第一篇：2014年申論熱點(diǎn)：為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供支撐

2014年申論熱點(diǎn)：為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供支撐

【背景】

黨的十六大報(bào)告指出“實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)。”

黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。

十八大報(bào)告把人才工作作為“全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平”八項(xiàng)任務(wù)之一，作出專門部署，充分體現(xiàn)了中央對人才工作的高度重視，為加強(qiáng)和改進(jìn)人才工作提供了根本遵循。

【參考范文】

推動(dòng)檔案庫建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做好檔案管理，基礎(chǔ)是建好項(xiàng)目檔案庫。應(yīng)做好項(xiàng)目材料的收集歸檔工作，落實(shí)項(xiàng)目承擔(dān)者的歸檔責(zé)任和相關(guān)單位定期收集檔案材料的責(zé)任，明確歸檔范圍、要求和時(shí)間，保證檔案材料及時(shí)入庫。項(xiàng)目檔案的整理，可分為創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三大類，在大類下按照檔案的內(nèi)容特征和工作需要實(shí)行多種檔案分類組卷，以便于檔案的查閱、鑒定、統(tǒng)計(jì)和利用。項(xiàng)目檔案的保管，可設(shè)置專門存放地點(diǎn)，做好登記入冊工作，同時(shí)建立數(shù)字化檔案，保證檔案材料的完整性和安全性。推廣全程實(shí)時(shí)監(jiān)管，提供全面服務(wù)。對項(xiàng)目立項(xiàng)、執(zhí)行、結(jié)題等環(huán)節(jié)的相關(guān)材料及時(shí)收集歸檔，加強(qiáng)對項(xiàng)目全程的實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，提高管理效率和效果。利用檔案建立項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督。比如，對項(xiàng)目申報(bào)或?qū)嵤┻^程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的，可以及時(shí)采取責(zé)令整改、終止項(xiàng)目等措施。推廣項(xiàng)目全程實(shí)時(shí)監(jiān)管，需要相關(guān)各方主體共同參與，不僅需要充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目承擔(dān)者的主動(dòng)性，還需要項(xiàng)目承擔(dān)單位和相關(guān)行政管理部門共同推動(dòng)，同時(shí)需要吸納科技信息服務(wù)機(jī)構(gòu)介入管理。

實(shí)行數(shù)字化管理，提供技術(shù)支持。檔案數(shù)字化和檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)是提高檔案服務(wù)質(zhì)量和效率的重要保證。為此，應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：建立案卷級(jí)、文件級(jí)多層次檔案目錄查詢系統(tǒng)，提供多種檢索途徑;對利用率高的紙質(zhì)檔案，建立全文數(shù)據(jù)庫和特色數(shù)據(jù)庫;做好電子文件歸檔工作，形成相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，達(dá)到較高的查全率、查準(zhǔn)率;等等。同時(shí)，積極開發(fā)和利用先進(jìn)的檔案管理軟件系統(tǒng)，加強(qiáng)對檔案工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，為項(xiàng)目檔案管理現(xiàn)代化提供有力技術(shù)支持。

制定管理制度，提供制度保障。實(shí)施檔案管理，需要建立規(guī)范的管理制度，落實(shí)相關(guān)人員具體責(zé)任。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目檔案管理制度應(yīng)包括檔案收集歸檔規(guī)定、檔案保管規(guī)定、檔案開發(fā)利用規(guī)定及檔案管理人員工作職責(zé)等。檔案管理制度的制定，應(yīng)具有可操作性和可

行性，同時(shí)針對管理實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況新問題，及時(shí)修訂完善，充分發(fā)揮檔案管理培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的功能作用。

建立管理標(biāo)準(zhǔn)，提供統(tǒng)一參照。規(guī)范的檔案化管理離不開科學(xué)的管理標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)制定統(tǒng)一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，供各相關(guān)單位參照，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化。檔案管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是具體到檔案收集、保存、加工、利用、服務(wù)等的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)工作規(guī)范。檔案管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)際，本著為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)進(jìn)行修訂和完善?？稍谥贫?biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，制定最佳實(shí)踐指南，發(fā)揮其最大效用。

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第二篇：為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供支撐

為培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才提供支撐

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)創(chuàng)新型國家，需要培養(yǎng)大批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。當(dāng)前，國家和地方正在實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。推動(dòng)這些項(xiàng)目科學(xué)有效實(shí)施，更好培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，一個(gè)重要支撐是實(shí)行檔案化管理，即利用檔案對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行全程管理。為此，需要把握好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

推動(dòng)檔案庫建設(shè)，提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做好檔案管理，基礎(chǔ)是建好項(xiàng)目檔案庫。應(yīng)做好項(xiàng)目材料的收集歸檔工作，落實(shí)項(xiàng)目承擔(dān)者的歸檔責(zé)任和相關(guān)單位定期收集檔案材料的責(zé)任，明確歸檔范圍、要求和時(shí)間，保證檔案材料及時(shí)入庫。項(xiàng)目檔案的整理，可分為創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三大類，在大類下按照檔案的內(nèi)容特征和工作需要實(shí)行多種檔案分類組卷，以便于檔案的查閱、鑒定、統(tǒng)計(jì)和利用。項(xiàng)目檔案的保管，可設(shè)置專門存放地點(diǎn)，做好登記入冊工作，同時(shí)建立數(shù)字化檔案，保證檔案材料的完整性和安全性。

推廣全程實(shí)時(shí)監(jiān)管，提供全面服務(wù)。對項(xiàng)目立項(xiàng)、執(zhí)行、結(jié)題等環(huán)節(jié)的相關(guān)材料及時(shí)收集歸檔，加強(qiáng)對項(xiàng)目全程的實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理，提高管理效率和效果。利用檔案建立項(xiàng)目質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，對項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行監(jiān)督。比如，對項(xiàng)目申報(bào)或?qū)嵤┻^程中弄虛作假、工作無明顯進(jìn)展的，可以及時(shí)采取責(zé)令整改、終止項(xiàng)目等措施。推廣項(xiàng)目全程實(shí)時(shí)監(jiān)管，需要相關(guān)各方主體共同參與，不僅需要充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目承擔(dān)者的主動(dòng)性，還需要項(xiàng)目承擔(dān)單位和相關(guān)行政管理部門共同推動(dòng)，同時(shí)需要吸納科技信息服務(wù)機(jī)構(gòu)介入管理。

實(shí)行數(shù)字化管理，提供技術(shù)支持。檔案數(shù)字化和檔案數(shù)據(jù)庫建設(shè)是提高檔案服務(wù)質(zhì)量和效率的重要保證。為此，應(yīng)做好以下幾項(xiàng)工作：建立案卷級(jí)、文件級(jí)多層次檔案目錄查詢系統(tǒng)，提供多種檢索途徑;對利用率高的紙質(zhì)檔案，建立全文數(shù)據(jù)庫和特色數(shù)據(jù)庫;做好電子文件歸檔工作，形成相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，達(dá)到較高的查全率、查準(zhǔn)率;等等。同時(shí)，積極開發(fā)和利用先進(jìn)的檔案管理軟件系統(tǒng)，加強(qiáng)對檔案工作人員的技術(shù)培訓(xùn)，為項(xiàng)目檔案管理現(xiàn)代化提供有力技術(shù)支持。

制定管理制度，提供制度保障。實(shí)施檔案管理，需要建立規(guī)范的管理制度，落實(shí)相關(guān)人員具體責(zé)任。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目檔案管理制度應(yīng)包括檔案收集歸檔規(guī)定、檔案保管規(guī)定、檔案開發(fā)利用規(guī)定及檔案管理人員工作職責(zé)等。檔案管理制度的制定，應(yīng)具有可操作性和可行性，同時(shí)針對管理實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況新問題，及時(shí)修訂完善，充分發(fā)揮檔案管理培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的功能作用。

建立管理標(biāo)準(zhǔn)，提供統(tǒng)一參照。規(guī)范的檔案化管理離不開科學(xué)的管理標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)制定統(tǒng)一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目檔案管理標(biāo)準(zhǔn)，供各相關(guān)單位參照，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化。檔案管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是具體到檔案收集、保存、加工、利用、服務(wù)等的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)工作規(guī)范。檔案管理標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)結(jié)合大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)際，本著為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)進(jìn)行修訂和完善。可在制定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，制定最佳實(shí)踐指南，發(fā)揮其最大效用。

第三篇：人才戰(zhàn)略支撐創(chuàng)新人才

提升自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，離不開人才。人才是各類創(chuàng)新活動(dòng)的主體，是創(chuàng)新最核心的要素，是創(chuàng)新之本。

十年以來，隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，對人才的需求急劇增長，人才問題日益突出。國家對人才戰(zhàn)略越來越重視，從2000年開始，逐步開始國家人才戰(zhàn)略部署。

2000年，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議首次提出:“要制定和實(shí)施人才戰(zhàn)略?！?/p>

2001年發(fā)布的“十五”規(guī)劃中，專章提出“實(shí)施人才戰(zhàn)略，壯大人才隊(duì)伍”。這是我國首次將人才戰(zhàn)略確立為國家戰(zhàn)略，并將其納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃和布局之中。

2002年，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)了《2002～2005年全國人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》，首次提出了“實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略”，對新時(shí)期中國人才隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)行了總體謀劃，明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期中國人才隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)方針、目標(biāo)任務(wù)和主要政策措施。2003年，中央成立了人才工作協(xié)調(diào)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門力量，研究和解決人才工作中的重大問題，中組部成立人才工作局。12月份，中共中央首次召開中央人才工作會(huì)議，下發(fā)了《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的決定》，突出強(qiáng)調(diào)，實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是黨和國家一項(xiàng)重大而緊迫的任務(wù)，并進(jìn)一步明確了新世紀(jì)新階段中國人才工作的重要意義、全面部署人才工作的根本任務(wù)，制定了一系列有關(guān)方針政策。

2006年，人才強(qiáng)國戰(zhàn)略作為專章列入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十一五”規(guī)劃。

2007年，黨的十七大報(bào)告和新黨章首次寫入人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，進(jìn)一步提升了人才強(qiáng)國戰(zhàn)略在黨和國家戰(zhàn)略布局中的地位。這是黨中央站在全局和戰(zhàn)略高度，為增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，全面推進(jìn)小康大業(yè)、開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義新局面而作出的歷史性決策。

從2008年開始，中央人才工作協(xié)調(diào)小組圍繞貫徹落實(shí)黨的十七大提出的更好實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的總體要求，組織編制《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》，提出確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列的戰(zhàn)略目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)提供人才保證。

2011年全國人代會(huì)批準(zhǔn)的“十二五”規(guī)劃綱要中明確指出，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，充分發(fā)揮科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源作用，提高教育現(xiàn)代化水平，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，壯大創(chuàng)新人才隊(duì)伍，推動(dòng)發(fā)展向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，加快建設(shè)創(chuàng)新型國家。

創(chuàng)新人才是國家實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的基石，是創(chuàng)新型國家體系建設(shè)中最核心的要素。

創(chuàng)新人才的難題

2008年底，我國人才資源總量已近1.14億人。其中，科技人力資源總量達(dá)4600萬人，居世界第一。我國是個(gè)科技人才大國，但并不是強(qiáng)國，匱乏學(xué)術(shù)技術(shù)領(lǐng)軍式的創(chuàng)新人才。要提高自主創(chuàng)新能力，就要想方設(shè)法發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、吸引人才和穩(wěn)定人才，讓人才的創(chuàng)造性得到最大程度的發(fā)揮。

現(xiàn)階段我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比較優(yōu)勢已在逐漸減弱，但同時(shí)也應(yīng)看到新的優(yōu)勢正在形成，這就是我國的人力資源水平正在不斷提高。全國政協(xié)常委、經(jīng)濟(jì)委員會(huì)副主任陳清泰說：“大學(xué)畢業(yè)生迅速增加，我們已經(jīng)由一般的低成本制造的優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變?yōu)榈统杀局橇趧?dòng)的優(yōu)勢。”現(xiàn)在我國一些企業(yè)，比如華為、騰訊、邁瑞等，實(shí)際上都是依靠了廉價(jià)的聰明的工程師所創(chuàng)造的優(yōu)勢，提高了企業(yè)的核心競爭力。

隨著我國創(chuàng)新型國家體系建設(shè)的不斷推進(jìn)，迫切需要擁有一支結(jié)構(gòu)更加合理、創(chuàng)新活力更強(qiáng)的科技創(chuàng)新隊(duì)伍。近年來我國科技人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)取得了顯著成績，但科技創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)面臨一些新的問題，主要表現(xiàn)在：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，青年人才相對不足，隊(duì)伍出現(xiàn)新斷層的潛在危機(jī)依然存在；對35歲以下、有潛質(zhì)的優(yōu)秀青年人才，缺乏有效的支持政策和措施；東、西部發(fā)展不平衡造成西部研究所青年人才流失嚴(yán)重。

為解決上述問題，2010年6月頒布實(shí)施的《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020年)》中明確提出未來十年人才發(fā)展目標(biāo)：圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家，以高層次創(chuàng)新型科技人才為重點(diǎn)，努力造就一批世界水平的科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才、工程師和高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，注重培養(yǎng)一線創(chuàng)新人才和青年科技人才，建設(shè)宏大的創(chuàng)新型科技人才隊(duì)伍。到2020年，研發(fā)人員總量達(dá)到380萬人/年，高層次創(chuàng)新型科技人才總量達(dá)到4萬人左右。

去年，中國科學(xué)院啟動(dòng)實(shí)施“創(chuàng)新2020”人才戰(zhàn)略，力爭建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、動(dòng)態(tài)優(yōu)化、充滿活力的一流科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍。這為我國進(jìn)一步引進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，培養(yǎng)優(yōu)秀的創(chuàng)新型青年人才，加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)等提供了有力保障。它的實(shí)施也有利于國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃的整體推進(jìn)。

創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

什么是創(chuàng)新型人才？清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長錢穎一將創(chuàng)新型人才的特質(zhì)總結(jié)為三條：想象力、好奇心、批判性思維。他說:“知識(shí)是有限的，想象力是無限的，創(chuàng)新首先需要無限的想象。好奇心是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力。而批判性思維能夠幫助我們在理性反思過去的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新?！?/p>

國家人才發(fā)展規(guī)劃綱要專家組成員、中國人事科學(xué)研究院院長吳江認(rèn)為，未來中國人才問題仍然是解決數(shù)量不足、素質(zhì)提高和結(jié)構(gòu)優(yōu)化的問題，應(yīng)該大力培養(yǎng)青年人才創(chuàng)新力，要提高科技人才的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)地位，實(shí)現(xiàn)人才價(jià)值的高度認(rèn)可；另一方面，在引進(jìn)創(chuàng)新型人才的同時(shí)，用國際化的標(biāo)準(zhǔn)帶動(dòng)、培養(yǎng)本土人才創(chuàng)新素質(zhì)。

教育部高校學(xué)生司副司長張浩明認(rèn)為，青年創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要提供優(yōu)質(zhì)的培養(yǎng)機(jī)制和管理，需要培養(yǎng)專家學(xué)者擔(dān)任專業(yè)導(dǎo)師、聘請海外學(xué)者擔(dān)任教學(xué)。有條件學(xué)校需要構(gòu)建個(gè)性化培養(yǎng)方案，鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)新。

這是美國著名管理學(xué)家彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》中提出來的。學(xué)習(xí)型組織是指通過培養(yǎng)整個(gè)企業(yè)的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造性思維能力，而建立起來的一種有機(jī)的、高度柔性的、橫向網(wǎng)絡(luò)型的、符合人性的、能持續(xù)創(chuàng)新發(fā)展的組織。通過學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，為員工學(xué)習(xí)、提高構(gòu)建一個(gè)好的基礎(chǔ)平臺(tái)，員工之間可實(shí)現(xiàn)知識(shí)共享。在學(xué)習(xí)型組織中的每個(gè)成員，攤出心中的假設(shè)，引導(dǎo)員工暢所欲言，自由交流。員工在開放交流中相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互促進(jìn)，共同提高。學(xué)習(xí)型組織的建立也可促進(jìn)顯性知識(shí)的集成，隱性知識(shí)向顯性知識(shí)轉(zhuǎn)化。尤其隱性知識(shí)是組織極其寶貴的財(cái)富，但現(xiàn)實(shí)中難以挖掘，通過交流平臺(tái)的搭建，員工在交流中相互傳遞知識(shí)，思想的碰撞會(huì)產(chǎn)生新的思想，新的觀點(diǎn)，因而促使員工素質(zhì)不斷提高。學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建是培養(yǎng)人才的捷徑。創(chuàng)新人才的搖籃

新中國成立特別是改革開放以來，我國高等教育的規(guī)模獲得了空前的發(fā)展，高等教育領(lǐng)域的各項(xiàng)重大改革正在逐步深入，不僅大大提高了我國總?cè)丝谥薪邮芨叩冉逃藛T的比例，為我國社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展提供了必要的人才和智力準(zhǔn)備，而且在為社會(huì)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面，也進(jìn)行了許多努力和探索，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

全國人大常委會(huì)副委員長華建敏指出，隨著現(xiàn)代科技的快速發(fā)展，大學(xué)必須大力開展高水平的研究，同時(shí)培養(yǎng)善于創(chuàng)新的人才。當(dāng)前人們更加關(guān)注如何把科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高國際競爭力和綜合國力。這就要求大學(xué)要有以天下為己任的胸懷，將自己的科技優(yōu)勢、人才優(yōu)勢與市場需求、社會(huì)需求有機(jī)結(jié)合起來。

創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是各級(jí)各類教育和整個(gè)社會(huì)的任務(wù)，尤其與大學(xué)的發(fā)展和改革有著更為密切的關(guān)系。大學(xué)的根本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才。由于大學(xué)具有學(xué)科門類比較齊全、人才薈萃、教學(xué)與科研密切結(jié)合、國際合作交流廣泛等優(yōu)勢，特別是大學(xué)通過教學(xué)和科學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀青年才俊，這是在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)重要領(lǐng)域中最富有創(chuàng)造力的群體。因此，大學(xué)特別是一流大學(xué)，對培養(yǎng)和造就拔尖創(chuàng)新人才肩負(fù)著義不容辭的歷史重任。

近幾年來，許多大學(xué)在加強(qiáng)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和能力等方面，又進(jìn)行了許多新的探索。但在我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新的發(fā)展階段特別是科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展、知識(shí)更新速度大大加快的新形勢下，高等學(xué)校的教育思想、教育內(nèi)容、方法、人才培養(yǎng)模式以及教學(xué)制度、人事與管理體制的改革，還很不適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展的要求，特別是我國傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式對于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)表現(xiàn)出相當(dāng)?shù)木窒扌浴＠缛瞬排囵B(yǎng)規(guī)格過于單

一、專業(yè)和知識(shí)面比較狹窄、教學(xué)內(nèi)容比較陳舊、實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱、教學(xué)制度不夠靈活等等。大學(xué)在整體上還沒有能夠很好形成有利于各類專門人才特別是拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的良好環(huán)境。因此加強(qiáng)各類專門人才特別是拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)不僅是新形勢下高等學(xué)校的重要任務(wù)，也對高等學(xué)校的改革提出了新的要求。

關(guān)于高校如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，創(chuàng)新工廠董事長兼首席執(zhí)行官李開復(fù)提出五點(diǎn)建議：一是建議高校提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)；二是建議老師能盡可能幫助學(xué)生挖掘自己的興趣和天賦；三是要注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神；四是鼓勵(lì)批判性思維，這在科技創(chuàng)新領(lǐng)域尤其重要；五是建議完善課程設(shè)置，避免專業(yè)設(shè)置過細(xì)過窄，推動(dòng)學(xué)科交叉融合，不斷完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生兼?zhèn)淙宋木窈涂茖W(xué)素養(yǎng)。大學(xué)是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的搖籃。

第四篇：2018國家公務(wù)員申論熱點(diǎn)：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

2018國家公務(wù)員申論熱點(diǎn)：農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新

【背景鏈接】

近年來，黨中央、國務(wù)院高度重視推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，2015年、2016年、2017年連續(xù)三年的中央1號(hào)文件，都提出要推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。推進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展不僅是推動(dòng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的重要依托，更是拓寬農(nóng)民增收渠道、構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系的重要舉措，是加快轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、探索中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路的必然要求。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào)：農(nóng)業(yè)部門要發(fā)揮好牽頭作用，協(xié)調(diào)推動(dòng)政策落實(shí)，搭建公共服務(wù)平臺(tái)，培育創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新主體，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)好做法，促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。這為我們推進(jìn)農(nóng)村“雙創(chuàng)”提供了基本遵循?！揪C合分析】 [政策法規(guī)] 2015年《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》;《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》;《國務(wù)院辦公廳關(guān)于支持農(nóng)民工等人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的意見》

2016年底《關(guān)于支持返鄉(xiāng)下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新促進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的意見》;2017年一號(hào)文件，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要意義和基本要求。[重要意義](一)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是蓄積農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能的必然選擇。(二)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是帶動(dòng)農(nóng)民就近就業(yè)增收的有效途徑。(三)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是助推大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的重要力量。[對策建議](一)積極營造農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策環(huán)境。加強(qiáng)政策落實(shí)和創(chuàng)設(shè)。(二)努力搭建農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)。形成一批農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新園區(qū)。

(三)大力培養(yǎng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人和輔導(dǎo)師。培育一批農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人。(四)總結(jié)推廣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式和經(jīng)驗(yàn)。研究探索農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新模式。(五)進(jìn)一步健全農(nóng)民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)體系。積極開展綜合類服務(wù)。

第五篇：申論材料：人才支撐發(fā)展 發(fā)展造就人才

人才支撐發(fā)展 發(fā)展造就人才

人才是第一資源，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，兩者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須圍繞發(fā)展抓人才、抓好人才促發(fā)展，形成人才支撐發(fā)展、發(fā)展造就人才的生動(dòng)局面。

當(dāng)前，一些地方和部門在人才與發(fā)展關(guān)系的把握上，存在著兩種傾向：一種是片面重發(fā)展輕人才，忙忙碌碌引資金、搞項(xiàng)目，看不到人才在發(fā)展中的重要作用，這種發(fā)展即使能取得一時(shí)成效，卻難以為繼；另一種是一味就人才抓人才，表面看力度很大、轟轟烈烈，實(shí)際人才效能并不高。其實(shí)質(zhì)，都是把人才與發(fā)展割裂開來，變成了“兩張皮”。

人才是最具活力的發(fā)展要素，發(fā)展是造就人才的最大舞臺(tái)，兩者有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成。一方面，事業(yè)發(fā)展離不開人才的支撐。相對于資金、科技等要素，人才在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性作用。發(fā)展所需的一切資源如果沒有人才去掌握、去應(yīng)用、去創(chuàng)造，就不能充分發(fā)揮作用。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才更是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之源，是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的核心力量。另一方面，人才需要在發(fā)展中鍛煉和造就。人才成長離不開個(gè)人的天賦和努力，更離不開發(fā)展提供的機(jī)遇和舞臺(tái)。一旦離開發(fā)展，人才便失去了成長的沃土。改革開放30多年的實(shí)踐證明，沒有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的不斷發(fā)展，就沒有今天規(guī)模宏大、素質(zhì)較高、門類齊全的人才隊(duì)伍?？傊?，只有人才與發(fā)展形成良性互動(dòng)、良性循環(huán)，我們的民族才能興旺發(fā)達(dá)，國家才能真正強(qiáng)大。

黨的十七屆五中全會(huì)為今后五年的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖，這對人才工作提出了更高要求。要樹立人才優(yōu)先的理念，確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，使人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新。要以用為本，堅(jiān)持以國家發(fā)展和社會(huì)需求為導(dǎo)向，通過安排人才參與重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)建設(shè)工程、急難險(xiǎn)重任務(wù)和到基層任職、掛職等措施，加大各類人才鍛煉培養(yǎng)的力度，使人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，積極構(gòu)建與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展要求相符合的人才培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、選任體制機(jī)制，充分發(fā)揮人才作為第一資源的能動(dòng)作用，努力以人才優(yōu)勢形成發(fā)展優(yōu)勢，以發(fā)展優(yōu)勢造就人才優(yōu)勢。