欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      工程績效考核定性、定量指標(biāo)(5篇范例)

      時間:2019-05-13 03:27:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工程績效考核定性、定量指標(biāo)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程績效考核定性、定量指標(biāo)》。

      第一篇:工程績效考核定性、定量指標(biāo)

      《工程績效考核定性、定量指標(biāo)》

      工程的績效考核是對施工項目工作人員的業(yè)績考核評價,是對個人績效的考核。項目經(jīng)理部的整體工作體現(xiàn)在每個個人的工作當(dāng)中,對個人考核績效標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)置應(yīng)在項目經(jīng)理部績效標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分解,使其個性化、具體化,一般分為定量指標(biāo)和定性指標(biāo)。

      1.定量考核指標(biāo)

      定量指標(biāo)也稱客觀指標(biāo),是指可以數(shù)量化的、客觀衡量的指標(biāo),是項目經(jīng)理部根據(jù)項目施工任務(wù)要求下達(dá)給工作人員的具體數(shù)量指標(biāo)任務(wù)。主要包括進(jìn)度指標(biāo)、質(zhì)量指標(biāo)、安全指標(biāo)、工程計量指標(biāo)等。進(jìn)度指標(biāo)是指根據(jù)項目總體進(jìn)度計劃分解落實到具體人頭的進(jìn)度目標(biāo)。

      質(zhì)量指標(biāo)是指個人所承擔(dān)的工作任務(wù)完成的質(zhì)量情況,如合格率、優(yōu)良品率的實際完成情況,是否有不合格項目發(fā)生,有無返工浪費(fèi)現(xiàn)象等。

      安全指標(biāo)是指個人在生產(chǎn)作業(yè)及管理工作中的安全保障程度,安全事故率是否突破了指標(biāo)要求,是否存在安全隱患,是否發(fā)生了安全損失。

      工作計量指標(biāo)是指經(jīng)確認(rèn)的個人當(dāng)月完成的工作數(shù)量,是否超額完成或未完成計劃任務(wù)。

      2.定性考核指標(biāo)

      定性指標(biāo)也稱主觀指標(biāo),其評判主要依賴于考核者個人的判斷。主要包括學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)、崗位職責(zé)履行情況、出工出勤、溝通協(xié)調(diào)、廉潔自律、內(nèi)務(wù)管理、臨時性工作完成情況等內(nèi)容。

      第二篇:8-如何協(xié)調(diào)員工績效考核指標(biāo)的定性、定量?

      8、問:如何協(xié)調(diào)員工績效考核指標(biāo)的定性、定量?

      答:員工績效是結(jié)果(業(yè)績)和行為的結(jié)合體,片面地把績效管理理解為單純的結(jié)果和行為都是不全面的,過程決定結(jié)果,特別是在實際運(yùn)用績效管理中,忽視過程會導(dǎo)致績效管理的效果。不能直接定量考核先定性考核,技術(shù)處理,先做到合理,然后再定量考核。

      公司及部門績效考核側(cè)重于結(jié)果既業(yè)績,側(cè)重于目標(biāo)的實現(xiàn),其績效考核指標(biāo)多為結(jié)果性指標(biāo)。根據(jù)目標(biāo)樹枝狀分解原理,目標(biāo)越向下越多越細(xì),實現(xiàn)具體目標(biāo)的行為過程越增加。越是高層管理者,工作方式越靈活,工作行為難以規(guī)范,承擔(dān)更多責(zé)任;越往底層崗位,員工的業(yè)績性權(quán)重減少,行為性指標(biāo)權(quán)重增加。

      崗位一些績效指標(biāo)如管理能力、溝通力等是不能夠用結(jié)果性指標(biāo)來衡量的,需要考慮員工的行為,即要設(shè)立行為績效指標(biāo)。結(jié)合公司情況,通過查閱有關(guān)資料并與有關(guān)專業(yè)人員討論研究,確定公司各層次人員行為指標(biāo)權(quán)重是:第一、公司級員工,行為指標(biāo)權(quán)重10%,業(yè)績指標(biāo)權(quán)重90%;第二、部門級員工,行為指標(biāo)權(quán)重20%,業(yè)績指標(biāo)權(quán)重80%;第三、基層員工,行為指標(biāo)權(quán)重30%,業(yè)績指標(biāo)權(quán)重70%。需要注意的是,這個比例是根據(jù)行業(yè)不同而不同的。

      各層次、各崗位員工行為性指標(biāo)的考核確定,主要依據(jù)員工工作表現(xiàn),同時結(jié)合日常管理的記錄、溝通、匯報、會議以及員工同事、客戶的反映等綜合評價。不同層次員工考評的人員組成和方式也不同。

      對行為指標(biāo)主要從定性上確定,劃分為極優(yōu)秀、優(yōu)秀、良好、合格、不合格等次,對應(yīng)給予分值范圍,考評人首先確定等次,在等次內(nèi)給予適當(dāng)打分。

      公司層領(lǐng)導(dǎo)和部門經(jīng)理的行為指標(biāo)也由公司績效管理小組民主評定。

      基層員工行為指標(biāo)由工程部經(jīng)理、直接主管和員工本人三人評定打分,取其平均值。

      第三篇:5 定性定量評價

      第5章 定性定量評價

      1.安全檢查表分析(SCA)

      某甲公司通過管道輸送方式向其他公司提供液化氣(主要成分是液化石油氣、液化天然氣),該公司安全管理過程中,已經(jīng)制定了廠長、安全科長、車間班組三級安全生產(chǎn)責(zé)任制,制定了安全教育和培訓(xùn)、安全費(fèi)用投入保障、安全設(shè)施和設(shè)備管理、安金檢查和隱患整改、勞動防護(hù)用品(具)及保健品發(fā)放管理等各項必須的規(guī)章制度,主要負(fù)責(zé)人經(jīng)安監(jiān)部門考核合格,但安全生產(chǎn)管理人員沒有參加考試培訓(xùn),該公司為公司領(lǐng)導(dǎo)辦理了工傷保險等。

      試采用安全檢查表對該公司的安全生產(chǎn)管理過程進(jìn)行評價。2.預(yù)先危險性分析題(PHA)

      某城市擬對部分供水系統(tǒng)進(jìn)行改造,改造工程投資2900萬元,改造主要內(nèi)容包括:

      沿主要道路敷設(shè)長度為15Km的管線,并穿越道路,改造后的管網(wǎng)壓力為0.5Mpa;該項目增設(shè)2臺水泵,泵房采用現(xiàn)有設(shè)施。

      改造工程的施工順序為:先挖管溝,管線下溝施焊,泵房設(shè)備安裝,最后將開挖的管溝回填、平整。據(jù)查,管線經(jīng)過的城市道路地下敷設(shè)有電纜、煤氣等管線。管溝的開挖、回填和平整采用人工、機(jī)械兩種方式進(jìn)行,管溝深1.5m,管道焊接采用電焊。

      請根據(jù)給定的條件,采用預(yù)先危險性分析法對該項目施工過程中存在的危險、有害因素進(jìn)行分析評價。3.事故樹分析方法(FTA)

      輪式汽車起重吊車,在吊物時,吊裝物墜落傷人是一種經(jīng)常發(fā)生的起重傷人事故,起重鋼絲繩斷裂是造成吊裝物墜落的主要原因,吊裝物墜落與鋼絲繩斷脫、吊勾沖頂和吊裝物超載有直接關(guān)系。鋼絲繩斷脫的主要原因是鋼絲繩強(qiáng)度下降和未及時發(fā)現(xiàn)鋼絲繩強(qiáng)度下降,鋼絲繩強(qiáng)度下降是由于鋼絲繩腐蝕斷股、變形和.....,而未及時發(fā)現(xiàn)鋼絲繩強(qiáng)度下降主要原因是日常檢查不夠和未定期對鋼絲繩進(jìn)行檢測;吊勾沖頂是由于吊裝工操作失誤和未安裝限速器造成的;吊裝物超載則是由于吊裝物超重和起重限制器失靈造成的。請用故障樹分析法對該案例進(jìn)行分析,做出故障樹,求出最小割集和最小徑集。假如每個基本事件都是獨(dú)立發(fā)生的,且發(fā)生概率均為0.1,即q1=q2=q3=…qn=0.1,試求鋼絲繩斷裂事故發(fā)生的概率。

      4.事件樹分析(ETA)

      某公司在通過管道輸送液化氣的過程中突然發(fā)生爆炸,試對其采用事件樹分析法對該管道液化氣爆炸事故進(jìn)行分析評價。5.作業(yè)條件危險性分析(LEC)

      試對安全05級同學(xué)在上《安全評價》課程中的危險性采用作業(yè)條件危險性分析法進(jìn)行評價。6.危險度評價法

      某公司利用管道輸送液化氣,管道長約50m,直徑0.4m,壓力約3Mpa,試對該輸送單元采用危險度評價法進(jìn)行評價。7.故障假設(shè)分析(WI)

      某公司利用王水(混酸)生產(chǎn)某種硝化物,試根據(jù)故障假設(shè)分析法對配酸、硝化反應(yīng)過程進(jìn)行評價。

      8.故障類型和影響分析(FMEA)

      試采用FMEA評價法對管道輸送液化氣崗位進(jìn)行評價。9.危險和可操作性研究(HAZOP)

      某公司利用王水(混酸)生產(chǎn)某種硝化物,試根據(jù)危險和可操作性研究評價法對配酸、硝化反應(yīng)過程進(jìn)行評價。

      10.分別說明以下方法的類別(定性、定量)、目的(提供事故致因因素、危險性分級、事故危害后果、事故發(fā)生頻率)、適用范圍(設(shè)計階段、試生產(chǎn)階段、正常運(yùn)轉(zhuǎn)階段)、優(yōu)缺點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)):

      SCA、PHA、FEMA、FTA、ETA、HAZOP、DOW、ICI、LEC、危險度評價法、事故后果范圍評價法。

      11.簡要說明毒物危害評價原理及職業(yè)性接觸毒物危害程度分級依據(jù)。12.簡要說明噪聲危害評價原理。13.簡要說明粉塵危害評價原理。

      第四篇:2014績效考核指標(biāo)

      A.能力指標(biāo):

      一.人際關(guān)系:

      1.接受邀請,維持正常工作關(guān)系

      2.建立融洽關(guān)系,討論非工作事例

      3.社會交往普遍發(fā)生

      4.成為朋友并能正當(dāng)拓展業(yè)務(wù)

      5.親和力強(qiáng),感染不同層次的社會伙伴成為戰(zhàn)略合作方

      二.決策:

      1.能做本職及下級決策,出現(xiàn)時間延長

      2.通過討論,總能獲取最后的正確決策

      3.無依賴思想,使用理性工具

      4.有預(yù)見性,感性與理性的決策誤差小

      5.決策超出組織預(yù)見,成為組織成員決策的依據(jù)

      三.成長認(rèn)知:

      1.工作失誤,承認(rèn)結(jié)果,不報怨,不報復(fù)批評者與處罰者

      2.績效分值低于一般時,能夠找出工作癥結(jié)并提出新建議

      3.單位周期內(nèi)工作鏈點(diǎn)不出現(xiàn)失誤

      4.角色認(rèn)知,接受現(xiàn)實,工作積極

      5.進(jìn)步有遞進(jìn)性,具備明顯工作價值的提升

      四.學(xué)習(xí)能力:

      1.有學(xué)習(xí)意識但無行動

      2.主動學(xué)習(xí)

      3.自費(fèi)學(xué)習(xí)并得到技能

      4.學(xué)習(xí)后用于實踐

      5.學(xué)習(xí)后實踐并得到良好效果

      五.慎獨(dú):

      1.工作時不做工作無關(guān)事宜,迫不得已時才突破

      2.按制度與工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成結(jié)果

      3.沒有因為工作質(zhì)量與業(yè)績扣罰經(jīng)歷

      4.以工作質(zhì)量為守則,上級是否在場并不重要

      5.認(rèn)知工作,甘心情愿工作,超出上級期望

      六.寬容:

      1.對失誤員工有條件諒解

      2.對知錯不改員工進(jìn)行合理處罰并進(jìn)行指導(dǎo)

      3.具有消除誤解的溝通案例

      4.通過合理手段,改變或影響攻擊他人的員工價值觀

      5.通過員工激勵,使員工極少出錯

      七,職業(yè)化;

      1.掌握崗位理論基礎(chǔ),能處理復(fù)雜工作

      2.危機(jī)及沖突中,能通過獨(dú)特經(jīng)驗化解

      3.沒有監(jiān)督情況下,能主動節(jié)約并不占有不屬于自己的利益

      4.在本職工作中,獲取享受快樂

      5.認(rèn)知崗位的價值性與高尚性,內(nèi)心愿意為之付出

      B.管理指標(biāo):

      一.承擔(dān)責(zé)任:

      1.承認(rèn)結(jié)果,而不是強(qiáng)調(diào)愿望

      2.承擔(dān)責(zé)任,不推卸,不指責(zé)

      3.著手解決問題,減少業(yè)務(wù)流程(或中間環(huán)節(jié))

      4.舉一反三,改進(jìn)業(yè)務(wù)流程(或改進(jìn)工作方法)

      5.做事有預(yù)見,有防誤設(shè)計

      二.忠誠:

      1.不散布公司機(jī)密.技術(shù).政策及公司不足之處

      2.在公司需要本人或在公司處于危機(jī)時,不主動離去

      3.生涯規(guī)劃與公司發(fā)展一致

      4.危機(jī)關(guān)鍵時,體現(xiàn)本職工作的價值案例

      5.通過本職工作,扭轉(zhuǎn)局勢,創(chuàng)造新局面

      三.領(lǐng)導(dǎo)能力:

      1.合理任命員工

      2.能正確評價員工付出與回報的協(xié)調(diào)性

      3.對員工業(yè)績與態(tài)度進(jìn)行客觀評價

      4.掌握崗位精確工作技術(shù)及全面專家技術(shù),并能組織實施產(chǎn)生良好的效果,培訓(xùn)員工為勝任工作者

      5.影響力大,員工自愿追隨并作出貢獻(xiàn)

      四.團(tuán)隊合作:

      1.尊重他人,同理心傾聽,能接納不同意見,合理和包容

      2.直言,分享他們的觀點(diǎn)和信息,使團(tuán)隊前進(jìn)

      3.支持團(tuán)隊(領(lǐng)導(dǎo)者)的決定,即使自己有不同意見

      4.愿意提供即使是不屬于自己日常工作職責(zé)范圍的幫助

      5.跨邊界建立關(guān)系以發(fā)展非正式工作網(wǎng)絡(luò)

      五.團(tuán)隊精神:

      1.大方傳播必要的信息,并有助于別人成長或工作

      2.與別人合作不會發(fā)生情緒上的隔閡,能讓每一位員工參與會議的討論(目標(biāo),決策)

      3.總能選擇最佳贊譽(yù)方式并授權(quán)準(zhǔn)確

      4.親自或協(xié)同解決沖突并有好效果

      5.所處團(tuán)隊成員執(zhí)行工作氛圍良好

      六.協(xié)作性:

      1.事不關(guān)己,高高掛起,還經(jīng)常發(fā)牢騷,對本職工作不滿,挑挑揀揀

      2.工作中偶爾發(fā)牢騷,表示對本職工作不滿

      3.大體上能與同事保持和睦相處,互相幫助的關(guān)系

      4.能夠與同事協(xié)作,共同合成工作目標(biāo)

      5.能經(jīng)常不計個人得失,為自己所在部門作出貢獻(xiàn)

      C..工作業(yè)績:

      一.銷售量:

      1.完成月計劃銷售量(含.下同)75%以上

      2.完成月計劃銷售量80 % 以上

      3.完成月計劃銷售量85%以上

      4.完成月計劃銷售量90%以上

      5.完成月計劃銷售量95%以上

      二.銷售費(fèi)用控制(單位: 金額/平方米)

      1.與上年同期相比下降一個百分點(diǎn)以內(nèi)

      2.與上年同期相比下降一個百分點(diǎn)以上

      3.與上年同期相比下降兩個百分點(diǎn)以上

      4.與上年同期相比下降叁個百分點(diǎn)以上

      5.與上年同期相比下降四個百分點(diǎn)以上

      三.客戶投訴(指經(jīng)銷商,公司內(nèi)其它部門,下屬員工)

      1.客戶投訴5次(含,下同)以內(nèi)

      2.客戶投訴4次以內(nèi)

      3.客戶投訴3次以內(nèi)

      4.客戶投訴2次以內(nèi)

      5.客戶投訴1次以內(nèi)

      第五篇:乙肝定量和定性檢查有什么區(qū)別

      湯小姐前不久被檢查出有乙肝,在我們醫(yī)院檢查的時候,醫(yī)生要求她做乙肝兩對半定量檢查和乙肝兩對半定性檢查,對此,她很是不解,不知道為什么要做這兩個檢查,這乙肝定量和定性檢查有什么區(qū)別嗎?

      乙肝定量和定性檢查有什么區(qū)別

      乙肝兩對半檢查中的乙肝病毒標(biāo)志物主要是括:乙肝表面抗原、乙肝表面抗體、乙肝e抗原、乙肝e抗體、乙肝核心抗體五種,這五種的陰陽性狀和每一項數(shù)據(jù)的多少,就分為定性和定量。261醫(yī)院指出,乙肝兩對半定性就是區(qū)分各項指標(biāo)的陰性或者陽性,而乙肝兩對半定量就是確定每一項指標(biāo)的具體值是多少。

      乙肝兩對半常規(guī)定性乙肝檢測的結(jié)果只有陰性和陽性,以確定是否感染乙肝病毒,但這種檢測結(jié)果不能看到體內(nèi)乙肝病毒的具體情況,病情如何、體內(nèi)是否還有乙肝抗體不得而知,這時候就需進(jìn)行乙肝兩對半定量來確定,定量就是以數(shù)值的形式量化了,你可以看出你的檢測結(jié)果超出或低于正常范圍多少。

      可見乙肝兩對半定量檢查可對乙肝的病程、治療、預(yù)后起一個動態(tài)監(jiān)測的作用,從這方面說乙肝兩對半定量檢查比乙肝兩對半定性檢查要準(zhǔn)確。為了減少乙肝檢查產(chǎn)生的誤差,建議做乙肝兩對半檢查的朋友一定要去大型的專業(yè)醫(yī)院,這樣才不會耽誤病情。

      下載工程績效考核定性、定量指標(biāo)(5篇范例)word格式文檔
      下載工程績效考核定性、定量指標(biāo)(5篇范例).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        定性方法與定量方法的優(yōu)劣[最終定稿]

        定性方法與定量方法的優(yōu)劣分析 一、概念 所謂定性,是指把考察重點(diǎn)放在事物“質(zhì)”的方面,去研究事物的構(gòu)成要素及要素間的相互聯(lián)系,從而揭示事物的質(zhì)的規(guī)律性;定量則泛指從數(shù)量的......

        生產(chǎn)部門績效考核指標(biāo)

        一、生產(chǎn)部門績效考核指標(biāo): 1.產(chǎn)能系數(shù):產(chǎn)能系數(shù)=實際總產(chǎn)量/月標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量。 ? 生產(chǎn)線組合線(包括標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo))月標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)量設(shè)定為1500平方米. ? 趟門月產(chǎn)量設(shè)定為5000平方米. ? 實際產(chǎn)......

        工會主席績效考核指標(biāo)★

        工會主席直接下屬 工會副主席、食堂主管間接下屬 工會會計、食堂炊事員、宿舍管理員晉升方向輪轉(zhuǎn)崗位發(fā)生工作聯(lián)系的崗位......

        績效考核指標(biāo)編輯

        績效考核指標(biāo)編輯 績效考核指標(biāo)是指通過明確績效考核目標(biāo)的單位或者方法,對承擔(dān)企業(yè)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作業(yè)績的價值創(chuàng)造的判斷過程。如對企業(yè)員......

        人力資源部績效考核指標(biāo)

        人力資源部門績效考核指標(biāo)人力資源部績效指標(biāo)2人力資源總監(jiān)3考核指標(biāo)設(shè)計3關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計3量化指標(biāo)設(shè)計4定性指標(biāo)設(shè)計4人力資源部經(jīng)理5考核指標(biāo)設(shè)計5關(guān)鍵指標(biāo)設(shè)計5量化指標(biāo)設(shè)......

        車間主任績效考核指標(biāo)(★)

        車間主任績效考核指標(biāo) 1.生產(chǎn)準(zhǔn)備根據(jù)排產(chǎn)單、生產(chǎn)作業(yè)周計劃、日工票及時正確地領(lǐng)取、發(fā)放芯圈、網(wǎng)布、商標(biāo)并清理不合格品和剩余材料及時退庫。發(fā)錯材料每發(fā)生一次扣5分;材......

        教師定量績效考核評價方案

        教師定量績效考核評價方案一、指導(dǎo)思想 對教師進(jìn)行定量績效考核評價是提高學(xué)校管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。通過定量績效評價引導(dǎo)廣大教師明確并履行崗位職責(zé),不......

        企業(yè)財務(wù)績效定量評價指標(biāo)計算公式

        附件1:企業(yè)財務(wù)績效定量評價指標(biāo)計算公式一、盈利能力狀況(一)基本指標(biāo)1.凈資產(chǎn)收益率=凈利潤/平均凈資產(chǎn)×100%平均凈資產(chǎn)=(年初所有者權(quán)益+年末所有者權(quán)益)/22.總資產(chǎn)報酬率=(利潤總......