第一篇：自動化第二黨支部日常工作管理細(xì)則

機電工程學(xué)院自動化第二黨支部 日常工作管理細(xì)則（暫行）

為加強我支部全體黨員的思想紀(jì)律要求，我支部特做出如下日常工作管理細(xì)則：

一、例會制度

1、兩周一次（周日晚八點，暫定），開會提前十分鐘簽到，如

出現(xiàn)遲到、無故缺席情況會有相應(yīng)的懲罰措施，有要緊事情得提前向指導(dǎo)老師或支部書記交書面請假條；

2、會議有專人做詳盡記錄（預(yù)備黨員依次輪流）；

3、遵守會議紀(jì)律，嚴(yán)肅認(rèn)真對待；

4、會議要求全體黨員積極參與，討論熱烈，會后進行深刻總結(jié)；

5、會議內(nèi)容包括：文件學(xué)習(xí)或者觀看影視作品；

二、日常行為、作風(fēng)規(guī)范

1、在同學(xué)中要起模范帶頭作用，嚴(yán)于律己，保持良好的學(xué)風(fēng)、宿風(fēng)和精神風(fēng)貌，注意言談舉止及日常行為。（如出現(xiàn)毀壞黨員形象的行為就延遲轉(zhuǎn)正時間）

2、以調(diào)查方式、黨外人士談話形式考核，參照會議出勤、發(fā)言

積極性，并作為轉(zhuǎn)正、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)果記入檔案；

三、工作分配制度

1、支部書記：總體負(fù)責(zé)全支部的黨務(wù)工作；

2、組織委員：負(fù)責(zé)日常事務(wù)安排，例：確認(rèn)會議地點，將上級

通知及時發(fā)給各位組長，組織活動，黨費收??；

3、宣傳委員：各項活動報道，負(fù)責(zé)材料總管和整理，以及宣傳

報、板的繪制工作；

4、組長：本組成員日常事務(wù)處理、通知，配合組織委員、宣傳

委員開展工作；

5、預(yù)備黨員：①配合組織委員、宣傳委員，小組長做好各項日

常工作，比如：資料的整理，發(fā)調(diào)函等；

②低年級積極分子的入黨聯(lián)系人，具體每班分配一人（自05兩個班，電氣05兩

個班，電氣04A-1班）

③加強理論學(xué)習(xí)和支部日常管理活動的熟悉；

四、黨員發(fā)展

1、考察：低年級每班派1、2名黨員具體負(fù)責(zé)定期、不定期進

行談話、培訓(xùn)，以及考察表的填寫；

2、材料：申請書、思想?yún)R報必須按時遞交，不得發(fā)展前補交，資料由專人負(fù)責(zé)，不得遺失；

3、談話：在發(fā)展前應(yīng)與支部書記或指導(dǎo)老師正式談話一次以

上；

4、轉(zhuǎn)正：發(fā)展即日起按時段認(rèn)真填寫預(yù)備黨員考察表，由支部

其他成員填寫考察意見。

五、本細(xì)則自發(fā)布即日起實施。

自動化第二黨支部

2006年4月16日

第二篇：黨支部日常工作

黨支部日常工作

一、按企業(yè)單位“五個好”黨支部考評實施細(xì)則進行檔案的建立和工作安排與落實；

二、按所管轄區(qū)做好每年黨建工作計劃方案草擬與安排，落實好方案計劃，主要是發(fā)展黨員目標(biāo)：積極分子目標(biāo)、發(fā)展對象目標(biāo)等，開好三會一課，組織好黨員活動，抓好黨員學(xué)習(xí)等；尤其是組織黨員發(fā)揮先鋒模范作用和發(fā)展優(yōu)秀員工向黨組織靠攏是重點；

三、結(jié)合黨建與經(jīng)營，切實抓好黨建促經(jīng)營，抓好黨建推動經(jīng)營的發(fā)展，尤其是在經(jīng)營中要突顯黨員的帶頭、帶動作用，扎實落實好一個黨員掛鉤一個部門二個黨員的掛鉤促進作用，實現(xiàn)共同進步。

四、做好支部三年一屆的換屆選舉工作：換屆選舉工作不得提前或延期進行，若出現(xiàn)提前或延期，必須報上級黨委同意后，方可進行換屆選舉工作。

五、黨組織活動記錄薄的使用：除發(fā)展黨員用專門的會議記錄薄登記外，黨支部其余活動務(wù)必要按記錄薄第一頁中記錄內(nèi)容進行使用與活動開展，尤其是與經(jīng)營活動相關(guān)會議結(jié)合起來，在安排相關(guān)經(jīng)營活動時，時刻牢記安排黨員發(fā)揮帶頭表率作用，并要求支部記錄人員及時做好記錄，及時做好效果的評估登記。每年把黨員花名冊和黨費繳交清單貼或登記在記錄薄中。

六、臺帳流程：

（一）共產(chǎn)黨員花名冊在一個中按時（一旦出現(xiàn)變動立即登記）在備注欄登記調(diào)進調(diào)出，統(tǒng)計好真實在冊人員，在每年1月1日進行新的整理與填制。

（二）黨員交納黨費信息采集表在一個中按時（一旦出現(xiàn)變動立即登記）在備注欄登記調(diào)進調(diào)出人員情況和黨費上交情況，統(tǒng)計好真實在冊上交人員與上交額度，在每年1月1日進行新的整理與填制。

（三）入黨申請人花名冊：入黨申請人遞交入黨申請書時馬上登記，并將“入黨申請人遞交申請書時給予初步學(xué)習(xí)的內(nèi)容”打印給入黨申請人學(xué)習(xí)與思考，一個月內(nèi)支部必須派人與入黨申請人談話，并做好登記與記錄。

（四）入黨積極分子花名冊：用于登記支委會確定為入黨積極分子人員的相關(guān)情況，相關(guān)時間應(yīng)與入黨積極分子考察表、會議記錄簿等登記時間一致。

（五）發(fā)展對象花名冊：用于登記支委會確定為入黨積極分子為發(fā)展對象人員的相關(guān)情況，相關(guān)時間應(yīng)與入黨積極分子考察表、會議記錄簿等登記時間一致。

（六）新發(fā)展預(yù)備黨員花名冊：用于登記支委會、支部黨員大會吸收發(fā)展對象為預(yù)備黨員人員的相關(guān)情況，相關(guān)時間應(yīng)與入黨志愿書、會議記錄簿等登記時間一致。

（七）35歲以下高中以上進城務(wù)工人員黨外青年花名冊：用于登記本支部管轄范圍內(nèi)所有35歲以下的黨外青年，注意28歲以下的青年入黨必須先入團，必須由共青團組織進行推優(yōu)，其余人員由其他群團組織進行推優(yōu)。

第三篇：黨支部日常工作

黨支部日常工作

(1)負(fù)責(zé)召集支部委員會和支部黨員大會;結(jié)合本單位的具體情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示;研究安排支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部黨員大會討論決定，黨支部日常工作。

(2)了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

(3)檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、支部黨員大會和上級黨組織報告工作。

(4)經(jīng)常同行政以及工會和共青團等群眾組織保持密切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動各方面的積極性。

(5)抓好支部委員的學(xué)習(xí)，按時召開支委民-主生活會，搞好一班人的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部委員會的集體，領(lǐng)導(dǎo)作用。

(1)了解和掌握支部的組織狀況，根據(jù)實際情況的需要提出黨小組的劃分和調(diào)整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活，并按黨章規(guī)定，做好黨支部改選的準(zhǔn)備工作。了解和掌握支部的組織狀況的內(nèi)容，主要有：黨員隊伍、支部領(lǐng)導(dǎo)班子的年齡、文化結(jié)構(gòu)以及表現(xiàn)情況，支部建設(shè)制度及其執(zhí)行情況，支部生活的情況等，工作總結(jié)《黨支部日常工作》。黨小組的劃分，要以有利于黨員的工作、生活和發(fā)揮作用為原則，既可按黨員的居住地劃分，也可按工作范圍劃分(如以科室、班組、車間為單位)。黨小組通常每月活動一至二次。主要的內(nèi)容有：組織黨員學(xué)習(xí)，研究如何貫徹支部的決議，完成各項任務(wù)，黨員匯報思想、工作情況，研究入黨積極分子和發(fā)展對象，以及針對群眾的思想狀況研究如何做好思想政治工作。支部改選的準(zhǔn)備工作，主要有：起草工作報告，醞釀候選人，以及向上級黨組織請示報告。

(2)了解和掌握黨員的思想狀況，積極配合宣傳委員、紀(jì)律檢查委員，對黨員進行思想教育和紀(jì)律教育，搜集和整理黨員的模范事跡，向支部委員會提出表揚、獎勵黨員的建議。要經(jīng)常與黨員談心，了解其工作、思想情況。一般情況下，黨支部一兩個月上一次黨課。黨員教育要形式多樣，講求實效。

(3)負(fù)責(zé)對入黨積極分子和預(yù)備黨員進行培養(yǎng)、教育和考察工作，提出發(fā)展黨員的意見，具體辦理接收新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)。對入黨積極分子、入黨對象的培養(yǎng)、教育和考察，主要是：經(jīng)常談心，組織其參加一些組織生活，經(jīng)常進行教育，并交給一定任務(wù)或工作。對入黨積極分子和入黨對象，要按規(guī)定定期考察。并要及時向支部匯報培養(yǎng)考察的情況。接收新黨員的主要程序有：確定入黨介紹人和填寫《入黨志愿書》;召開支部黨員大會討論;綜合整理有關(guān)材料，送報上級黨委審批。預(yù)備黨員偽預(yù)備期為一年。要及時做好其轉(zhuǎn)正工作。不能無故拖延。

(4)接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，按時收繳黨費。

(5)做好黨員和黨組織的統(tǒng)計工作。

(6)檢查各項黨建工作制度的落實情況。

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第四篇：黨支部的日常工作流程

黨支部的日常工作流程

一、怎樣建立黨支部？

(一)設(shè)置黨支部的原則和要求

按照黨員人數(shù)以及地域和單位設(shè)置黨支部，是設(shè)置黨支部的一般原則。設(shè)置黨支部的基本要求是：凡有正式黨員3人以上不足50人的基層單位，設(shè)立黨的支部委員會；黨員在50人以上不足100人的，可設(shè)立總支部委員會，下設(shè)若干支部委員會；經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，黨員超過50人的也可不設(shè)總支部委員會，而設(shè)支部委員會；黨員超過100人的，可設(shè)立黨的基層委員會，但經(jīng)上級黨組織批準(zhǔn)，也可不設(shè)黨的基層委員會，而設(shè)總支部委員會；正式黨員不足3人，沒有條件單獨成立黨支部的單位，可與鄰近單位的黨員組成聯(lián)合黨支部；凡有正式黨員3人以上，執(zhí)行臨時任務(wù)時間較短或因某種原因暫時不能成立正式黨支部的，可成立臨時黨支部。

(二)建立黨支部的一般程序

1、申報單位就建立黨組織等事項與上級基層黨(工)委進行溝通。內(nèi)容包括：單位的概況；現(xiàn)有正式黨員、預(yù)備黨員的數(shù)量；黨支部委員會組成人數(shù)和委員人選基本情況等。

2、上級黨(工)委根據(jù)有關(guān)規(guī)定對申報單位情況進行初審。

3、上級黨(工)委初審?fù)庖院?，申報單位向上級黨(工)委呈報關(guān)于建立黨支部及支委會候選人的請示。請示內(nèi)容包括：a、說明成立總支、支部的單位黨員人數(shù)，分布情況。b、要求設(shè)立總支、支部的理由。c、支委候選人名單。d、要求設(shè)總支的，說明計劃下設(shè)支部數(shù)、委員會的人數(shù)。

4、上級黨(工)委對支委會人選進行考察，形成考察報告（黨員人數(shù)在三人以上、七人以下的只設(shè)支部書記）。

5、上級黨(工)委會研究審批通過后發(fā)文批復(fù)。

6、申報單位召開黨員大會，選舉產(chǎn)生支部委員會和黨支部書記、副書記，并對委員進行分工。

7、向上級黨(工)委報告選舉結(jié)果。

8、上級黨(工)委審批、下發(fā)批文批準(zhǔn)，并報區(qū)委組織部備案。

二、黨支部組織生活制度的內(nèi)容有哪些？

黨支部組織生活制度包括支部黨員大會、黨支部委員會、黨小組會、黨課、黨支部（黨小組）組織生活會、黨支部委員民主生活會、支委會向支部黨員大會報告工作、口頭或書面思想?yún)R報、談心、民主評議黨員、交納黨費、黨員電化教育、遠程教育等。

1、支部黨員大會是黨支部的最高權(quán)力機關(guān)，一般每季度召開一次。

2、黨支部委員會一般每月召開一次。

3、黨小組會應(yīng)每月至少召開一次。

4、黨課教育一般每半年一次。

5、黨支部（黨小組）組織生活會一般每季度或半年召開一次。

6、黨支部委員民主生活會是指黨支部委員除參加所在黨小組的組織生活會外，專門召開的民主生活會，一般半年召開一次。

7、支委會向支部黨員大會報告工作一般是每季度一次，報告人通常是支部書記。

8、思想?yún)R報一般每季度匯報一次，凡是中共黨員和入黨積極分子、發(fā)展對象都應(yīng)要定期向所在的黨組織進行匯報。

9、黨內(nèi)談心活動是指同志之間相互交流思想、交換意見的一種形式，有集體談心和個別談心之分，目的在于溝通思想，解決矛盾，增進團結(jié)。

10、民主評議黨員一般每年一次，可結(jié)合年終總結(jié)進行。

11、按時交納黨費，是共產(chǎn)黨員必須具備的一個起碼條件，是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的具體表現(xiàn)。黨員應(yīng)按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)每月向支部、小組交納一次黨費。在一般情況下，不能由別人代交，或一次交納幾個月的黨費。對連續(xù)六個月無故不交納黨費的，按自行脫黨處理。

12、黨員電化教育、遠程教育每月集中4小時一次以上。

三、黨支部活動主要形式有哪些？

黨支部活動形式主要包括：支部建設(shè)活動、支部組織生活、黨員管理活動、黨員教育活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等。

1、支部建設(shè)活動的內(nèi)容包括：黨支部設(shè)置、支部委員會換屆選舉、發(fā)展黨員、黨員教育管理工作、黨員聯(lián)系服務(wù)群眾工作、宣傳工作、思想政治工作和民主決策等。

2、支部組織生活的內(nèi)容包括：支部黨員大會、支部委員會、黨小組會、黨支部組織生活會、黨支部委員會民主生活會、談心、思想?yún)R報、民主評議黨員、處置不合格黨員、處分違紀(jì)黨員、收繳黨費等。

3、黨員管理活動的內(nèi)容包括：黨員承諾活動、無職黨員設(shè)崗定責(zé)活動、黨員目標(biāo)考核管理活動、黨日活動、黨員主題實踐活動、黨員參政議事活動、黨員責(zé)任區(qū)活動、黨員“雙帶”活動、黨員聯(lián)系戶活動、群眾評議黨員活動、黨員鑒定活動等。

4、黨員教育活動的內(nèi)容包括：黨課教育活動、座談討論活動、經(jīng)驗交流活動、實踐教育活動、報告會、電化教育活動、跟蹤教育活動、讀書活動、家訪活動、政治生活活動、演講活動、對話活動、主題辯論活動、知識競賽活動、征文比賽活動、黨性教育活動、參觀學(xué)習(xí)活動、黨員聯(lián)誼文體活動等。

5、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的內(nèi)容包括：表彰先進活動、黨員先鋒活動、黨員示范崗活動、結(jié)對幫扶活動、黨員志愿者活動、黨員技能競賽活動、黨員掛牌服務(wù)活動、黨員獻計活動、黨員義務(wù)奉獻日活動、黨員愛心活動等。

四、“三會一課”的主要內(nèi)容是什么？

“三會一課”是指支部黨員大會、支部委員會、黨小組會和黨課。

支部黨員大會，一般每季度召開一次。內(nèi)容包括：

1、傳達、學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本單位貫徹落實的計劃、措施；

2、定期聽取、討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審查和監(jiān)督；

3、討論和接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，討論決定對黨員的表彰和處分；

4、選舉支部委員會和出席上級代表大會的代表；

5、討論決定其他需要由支部黨員大會討論決定的重要問題。

支部委員會，一般每月召開一次。內(nèi)容包括：

1、研究貫徹上級黨委的決議和指示；

2、討論制定完成工作任務(wù)的措施；

3、研究黨的建設(shè)和黨員管理方面的問題；

4、研究有關(guān)干部選拔、調(diào)整方面的問題；

5、研究培養(yǎng)、發(fā)展新黨員方面的問題；

6、討論研究協(xié)調(diào)工、青、婦等群眾工作方面的問題。

黨小組會，每月至少召開一次。內(nèi)容包括：

1、學(xué)習(xí)上級組織有關(guān)文件精神和黨報、黨刊其他有關(guān)材料，學(xué)習(xí)先進黨員的模范事跡等；

2、匯報黨員個人思想和工作情況，分析本小組黨員和群眾思想狀況，開展批評和自我批評；

3、研究積極分子的培養(yǎng)和教育情況以及黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正情況；

4、改選小組長、醞釀支委候選人和出席上級黨代表的代表候選人；

5、評選優(yōu)秀黨員，討論對黨員的處分及黨務(wù)方面的工作等。

黨課教育一般每半年一次。內(nèi)容包括：

1、對黨員進行黨風(fēng)、黨紀(jì)和革命傳統(tǒng)教育，學(xué)習(xí)時事政治、形勢和任務(wù)的教育；

2、對黨員進行黨的路線、方針、政策教育；

3、對黨員進行黨的基本知識教育。

五、如何召開黨支部委員民主生活會？(一)會前準(zhǔn)備

1、正、副書記溝通，確定議題、時間

2、開展談心交流思想

3、聽取黨內(nèi)外意見

4、向上級黨組織報告

5、提前通知(二)開會

宣布議題、組織學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、通報征求意見情況、總結(jié)上次會議改進措施的整改情況、開展批評與自我批評、做好記錄

(三)會后工作

1、制定整改措施

2、向黨員、群眾通報情況

3、向上級黨組織報告情況

4、定期檢查整改情況

六、黨組織關(guān)系如何接轉(zhuǎn)？(一)轉(zhuǎn)出

1、所在支部向上級黨委開具黨員關(guān)系介紹信

2、上級黨委開具黨員關(guān)系轉(zhuǎn)出介紹信

3、縣市委組織部、工委組織部開具轉(zhuǎn)出介紹信 注：本縣（市、區(qū)）基層黨委直接接收。(二)轉(zhuǎn)入

1、到接收地黨委組織部

2、接收地黨委組織部辦理關(guān)系接轉(zhuǎn)手續(xù)

3、到接收單位黨組織上級黨委辦公室辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)入手續(xù)

4、到所轉(zhuǎn)入支部報到

七、如何開展民主評議黨員工作？(一)準(zhǔn)備工作

1、制訂實施方案

2、組織動員學(xué)習(xí)教育

3、組織動員學(xué)習(xí)教育(二)民主評議

1、自我評價

2、相互評價

3、聽取黨外群眾意見

4、支委會提出初步意見

5、提交黨員大會討論形成正式組織意見

6、組織意見同本人見面(三)評議后的工作

1、制訂實施方案

2、組織動員學(xué)習(xí)教育

3、組織動員學(xué)習(xí)教育

八、流動黨員教育管理流程(一)黨員外出前向所在黨組織報告 外出原因、外出地點、外出時間、聯(lián)系方式

(二)黨組織對外出黨員進行教育；按規(guī)定并發(fā)放《流動黨員活動證》

(三)流動黨員憑《流動黨員活動證》及時到注入地黨組織報到

1、積極參加黨的組織生活

2、按規(guī)定交納黨費

3、完成黨組織交給的任務(wù)

(四)流動黨員主動與流出地黨組織保持聯(lián)系

1、每年至少匯報一次外出期間的思想、工作和參加黨的組織生活等情況

2、外出地點、就業(yè)單位、居住地和聯(lián)系方式等發(fā)生變化時，應(yīng)及時報告

3、積極向家鄉(xiāng)或單位傳遞先進生產(chǎn)經(jīng)驗和致富信息(五)流動黨員外出返回后

1、及時移轉(zhuǎn)黨員組織關(guān)系

2、黨組織認(rèn)真查驗《流動黨員活動證》等有關(guān)材料

3、流動黨員如實向黨組織匯報外出期間的情況

九、黨員電化教育（遠程教育）工作如何開展？

1、制定學(xué)習(xí)計劃。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，充分征求意見，支委會研究制定學(xué)習(xí)計劃

2、明確站點管理員。確定1至2名站點管理員，一般由大學(xué)生村官、教師、文化水平較高的年輕村干部擔(dān)任。

3、發(fā)布節(jié)目預(yù)告。利用宣傳欄、黑板報、宣傳單、廣播、短信等形式，提前3天發(fā)布節(jié)目預(yù)告。

4、組織集中收看。播前充分準(zhǔn)備，播后積極討論，建立示范基地，開展學(xué)用實踐活動。（每年組織集中學(xué)習(xí)不少于12次48小時）

5、記錄反饋。記錄填寫《三薄一冊》（即：節(jié)目收看記錄簿、學(xué)習(xí)討論記錄簿、信息反饋記錄簿、黨員簽到冊），向上級黨組織反饋學(xué)習(xí)收看情況和意見建議。

十、組織處理不合格黨員如何辦理？(一)支部黨員大會前的工作

1、調(diào)查核實，形成寫實性綜合材料

2、召開支委會，提出初步處理意見

3、支委會與上級黨委溝通，取得一致意見

4、支部書記與黨委主要領(lǐng)導(dǎo)分別找當(dāng)事人談話(二)召開支部黨員大會

學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定、介紹情況、當(dāng)事人說明申辯、提出初步處理意見、開展討論、舉手表決、形成處理決定、做好會議記錄。

(三)會后工作

1、上級黨委討論審批或備案

2、黨支部找當(dāng)事人談話，轉(zhuǎn)告上級審批結(jié)果，做好思想工作

3、組織處理材料單獨立卷歸檔

十一、如何交納黨費？(一)核實黨費收繳基數(shù)

1、黨支部按黨員收入情況計算黨員每月應(yīng)繳學(xué)費。黨員交納黨費的標(biāo)準(zhǔn)為：每月工資收入（稅后）在3000元以下（含3000元）的交納月工資收入的0．5％；3000元以上至5000元（含5000元）的交納1％；5000元以上至10000元（含10000元）的交納1．5％；10000元以上的交納2％。

2、支部將計算的黨費進行公示

3、黨支部將黨費基數(shù)表上報上級黨委和組織部門審核

4、支部填好黨員月度繳納黨費有關(guān)表格(二)黨員交納

1、本人自覺、主動、積極交納

2、按期交納

3、按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)交納(三)黨小組長收繳

1、按月及時收繳

2、填寫《黨員交納黨費登記表》

3、按規(guī)定收齊并及時上繳黨支部(四)支部組織委員收繳

1、按規(guī)定及時收繳

2、填寫《黨費收繳報告單》

3、按規(guī)定及時上繳上級黨組織

4、年終向黨員大會和上級黨組織報告收繳情況

十二、黨員日常考核管理

1、制定考核辦法

2、年終進行進行考核（1）黨員自我總結(jié)和述職（2）開展民主評議

（3）征法度黨外群眾和有關(guān)方面意見（4）支委會綜合評價（5）支部黨中同大會通過（6）獎懲兌現(xiàn)

十三、如何發(fā)展黨員？

第五篇：班主任日常工作管理

班主任日常工作管理

--我怎么做班主任

晉江市新僑中學(xué)張勁偉

班主任工作是教育教學(xué)工作中最繁雜的工作，又是最重要的工作。曾經(jīng)有位專家講過這么一句話：學(xué)校不能一天沒有班主任，這句話道出了班主任的重要性。相信在座許多老師都是現(xiàn)任班主任，雖然你們今天來這里參加培訓(xùn)，但你們現(xiàn)在的心里肯定在想，我的那些調(diào)皮的學(xué)生會不會惹什么麻煩等著我回去收拾。

有時候，我們因為工作需要不在學(xué)校，當(dāng)我們離開學(xué)校的時候，學(xué)生能不能遵守紀(jì)律，能不能管好自己，這就看我們?nèi)粘９ぷ魇窃鯓庸芾淼?。日常工作管理到位的班級，班主任有事離開學(xué)校，班干部將起著決定性的作用。班干部的培養(yǎng)可以說是減輕班主任工作負(fù)擔(dān)的一種非常好的途徑，但班干部的培養(yǎng)又不是一蹴而就的。

現(xiàn)在，我就來談?wù)勎沂窃鯓舆x用班干部的。

一、班干部隊伍的組成。

班干部包含正副班長、團支部書記（中隊長）、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員、科代表、小組長等。

二、明確班干部職責(zé)

班長：（1）全面負(fù)責(zé)班級工作。（2）了解掌握本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或向老師反映，配合班主任做好本班學(xué)生的思想工作。（3）指導(dǎo)、督促、檢查班干部的工作，定期召開班干部工作會議，定期向班主任匯報工作。

副班長：（1）協(xié)助班長抓好全班各項工作。（2）按要求分管班上的一些具體工作。

團支書（中隊長）：（1）、做好班級團支部（中隊）建設(shè)。（2）做好團員（少先隊員）的管理，發(fā)揮團員（少先隊員）的先鋒模范作用。

學(xué)習(xí)委員：（1）經(jīng)常了解班級同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。（2）及時向班主任、科任老師反映學(xué)生對老師教學(xué)的各項建議，加強學(xué)生與老師的聯(lián)系。（3）督促和指導(dǎo)各科代表的工作。

勞動委員：（1）認(rèn)真安排值日生做好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，并監(jiān)督執(zhí)行，每天向班主任反映值日情況。（2）組織參加學(xué)校安排的勞動大掃除活動。（3）做好班級集體活動的衛(wèi)生管理工作。

生活委員：（1）關(guān)心和了解同學(xué)生活中的困難，并積極向老師反映，努力尋求解決的辦法。（2）做好班費開支的帳目記錄工作。

文娛委員：（1）組織開展班級文娛活動，豐富同學(xué)業(yè)余文化生活。（2）組織班級同學(xué)參加學(xué)校的各類文娛活動。

考勤委員：認(rèn)真做好班級每天的出勤情況，發(fā)現(xiàn)有遲到、曠課、早退、請 假等情況及時向班主任反映。

體育委員：（1）協(xié)助體育老師上好班級的體育課。（2）組織開展班級體育活動，并組織班級參加學(xué)校的各類體育活動。（3）負(fù)責(zé)好班級廣播操的正常開展。

宣傳委員：（1）做好班級的黑板報宣傳活動。（2）負(fù)責(zé)安排、督促和指導(dǎo)同學(xué)出黑板報。

科代表：負(fù)責(zé)本學(xué)科作業(yè)本的收發(fā)和作業(yè)的檢查，及時將作業(yè)情況反饋給科任教師、班主任。

小組長：主要負(fù)責(zé)收交作業(yè)本和檢查作業(yè)。

三、班干部的選用。

當(dāng)年讀大學(xué)時，我經(jīng)常跑到圖書館借一些雜七雜八的書來看，有一段時間迷上了傳記，當(dāng)時我看了一本《劉邦傳》。了解劉邦的人都知道，劉邦本是一位很普通的農(nóng)民，可是他卻利用別人成就了漢朝。畢業(yè)后，我就一直在思考劉邦的成功之處：用人不疑，疑人不用。

一個新的班級，我們不了解任何一個學(xué)生，我們只能從學(xué)生的檔案里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些特點，但那些檔案記載的并不一定是真實的，更何況我們是要選用一些能夠管理班級的班干部。一般班干部應(yīng)該：愿意管、敢管、會管。

理想和現(xiàn)實經(jīng)常是脫節(jié)的，許多學(xué)生原來并不是很優(yōu)秀的，他們的優(yōu)秀需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。在現(xiàn)實班級中經(jīng)常會遇到一些愿意管也敢管的學(xué)生，但他們不會管；有時，也會有一些會管的學(xué)生，但又不太愿意管或不敢管。這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些學(xué)生并把他們培養(yǎng)成優(yōu)秀的班干部。

1、在集體活動中發(fā)現(xiàn)部分班干部人選。⑴、發(fā)現(xiàn)勞動委員。

每天都要掃地，所以一開學(xué)可以沒有任何班干部，但不能沒有勞動委員。開學(xué)的第一天免不了要大掃除、領(lǐng)書本、分發(fā)書本等。我們可以在這時發(fā)現(xiàn)一些做事積極、認(rèn)真的班干部人選。在大掃除時，總會有一些學(xué)生任勞任怨、積極主動去掃地、拖地、倒垃圾。他們在勞動時會很細(xì)心地掃每一個角落，我們的勞動委員就需要本身愛勞動而且做事認(rèn)真的學(xué)生來擔(dān)任。注意留意這幾位學(xué)生，利用課外時間一一找他們聊天，在和他們聊天中試探他們是否愿意做一名負(fù)責(zé)任的班干部？對于心中覺得合適做勞動委員的學(xué)生讓他們每一個試著做幾天，在讓他們試的過程中一定不要告訴他們你們就是勞動委員，而是告訴他們因為現(xiàn)在班級沒有人管值日生，所以讓他們先試著管一管。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有幾個學(xué)生適合做勞動委員后，那你應(yīng)該優(yōu)先考慮成績一般甚至中下的學(xué)生，因為這些學(xué)生可能成績無法優(yōu)秀，讓他們當(dāng)班干部也有可能以此提高他們的學(xué)習(xí)成績。同時，勞動委員最好選兩名，一個負(fù)責(zé)教室，一個負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)，這樣做的原因是值日工作是重中之重，天天要做的，而且許多學(xué)校是一天掃三次，兩個人負(fù)責(zé)一個人的工作會更有效果。另外一個原因就是防止有一個勞動委員心態(tài)改變后不認(rèn)真做事時可以把他換掉。

⑵、發(fā)現(xiàn)考勤委員。每天要掃地，學(xué)生的出勤情況我們也要及時知道。有時，學(xué)生第一節(jié)在教室，可第二節(jié)就不在教室了，如果我們剛好沒有去教室，科任老師也沒有反映，那我們就不知道有學(xué)生逃課了。所以，考勤委員是相當(dāng)重要的。一個負(fù)責(zé)任的考勤委員可以讓我們及時了解在班學(xué)生人數(shù)情況，也可以讓學(xué)生不敢隨意逃課。

考勤委員要長得比較高又要比較內(nèi)向而且要剛正不阿。長得比較高在教室里就要坐得比較靠后，坐得比較后面才能輕而易舉地發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到學(xué)?；蛱诱n；內(nèi)向，才不能隨便和別人聊天，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)遲到學(xué)生；剛正不阿才不會包庇好同學(xué)，才能讓班主任真正了解到哪些學(xué)生遲到，哪些學(xué)生逃課。

開學(xué)后，我們可以通過檔案發(fā)現(xiàn)哪個學(xué)生做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，然后經(jīng)過開學(xué)前幾天的觀察選定幾位學(xué)生做為臨時考勤委員記錄班級學(xué)生的出勤情況。通過比較、發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生中哪一個做得最好，而且又能比較早到學(xué)校，那考勤委員也就出現(xiàn)了。

⑶、發(fā)現(xiàn)體育委員。

新生剛進學(xué)校，開學(xué)前幾天一般都是軍政訓(xùn)練。軍政訓(xùn)練是發(fā)現(xiàn)班干部的好時機，比如發(fā)現(xiàn)體育委員。

體育委員本身體育一定要好，有沒有組織能力倒是其次，因為組織可以由班長來做。體育委員本身素質(zhì)好，他會比較喜歡體育活動，通過他可以帶動一部分同學(xué)參加體育活動，他在活動中也會發(fā)現(xiàn)本班哪些同學(xué)比較擅長體育。因為我們上學(xué)期都會面臨校運會，而校運會也是所有活動中占時較長、影響也較大的一項集體性活動，能不能在校運會中取得好成績，那體育委員的作用是不容小視的。新班級的第一次校運會，學(xué)生運動員經(jīng)常會出現(xiàn)該上的沒上，不該上的反而上了的遺憾。如果我們可以選好體育委員，通過體育委員去發(fā)現(xiàn)運動員，那會大大避免這種遺憾。

在軍政訓(xùn)練期間，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生學(xué)動作比較快，這些學(xué)生一般體育也會較好。因為動作的協(xié)調(diào)是很重要的，我當(dāng)班主任時有一個班軍政訓(xùn)練成績很好，而有一個班很差，結(jié)果成績很好的那個班在三年的校運會中全拿第一，而另一個班卻一年不如一年。當(dāng)然學(xué)動作快的學(xué)生會比較多，那我們可以通過一些游戲來發(fā)現(xiàn)人才，比如賽跑。和學(xué)生挑明，今天來場PK賽，我接受大家的PK，一般剛畢業(yè)的大學(xué)生還是比較能跑的。我剛畢業(yè)那一年，就和學(xué)生比賽跑，比完第三輪終于有一個學(xué)生超過我了，而且還超過不少。當(dāng)時，我故意說不公平，因為我跑了很多次了，和他約定好明天再比。結(jié)果第二天比的時候，一開始我還是很自信的，可是沒想到他還是比我快，我只能認(rèn)輸了。但我又挑起“事端”，現(xiàn)在由他接受全班同學(xué)的挑戰(zhàn)，結(jié)果全班沒有人可以超過他。而他后來也就自然而然地成為我班的體育委員，而且也正是因為有了這個軍訓(xùn)時的PK，讓全班同學(xué)對他的短跑佩服，也樹立了他的班干部威信。通過他，我們班的校運會取得了三連冠。

⑷、發(fā)現(xiàn)生活委員。

每個班級里都會有一些“管家婆”，生活委員就要像“管家婆”一樣。軍政訓(xùn)練期間學(xué)生難免會喝飲料，喝完的飲料我一般會叫學(xué)生放在教室里，當(dāng)然，事先我會在教室里準(zhǔn)備一個布袋。沒幾天，布袋就滿了，我會叫上幾個學(xué)生提到校外廢品收購站賣，賣完的錢怎么辦了？錢如果班主任管，有的學(xué)生可能不放心，所以，生活委員必不可少。

由于生活委員是管錢的，所以生活委員不能讓那些喜歡占小便宜的人來當(dāng)。另外一方面，由于學(xué)校一般不會給班費，班費一般是由學(xué)生自愿捐的，而動員捐班費這個光榮又艱巨的任務(wù)就落在了生活委員的身上。所以，生活委員要選家里經(jīng)濟比較好，人又大方的學(xué)生來當(dāng)。學(xué)生剛來學(xué)校，一般都是穿自家的衣服，從他們的穿著可以看出哪些學(xué)生家庭情況較好。利用課外時間和這些學(xué)生聊天，試探性地問他們，以前讀書時有沒有捐過班費，一般捐多少？了解過后，我們感覺哪個學(xué)生適合當(dāng)生活委員就可以直接向他提出了。

⑸、發(fā)現(xiàn)宣傳委員。

新生入學(xué)后不久就是九月份了，九月份迎來的是我們教師的節(jié)日。一般情況下，每個學(xué)校都要求各班在教師節(jié)前出一份慶祝教師節(jié)的黑板報，有的學(xué)校還要求各班針對教師節(jié)進行宣傳，擴大教師節(jié)的影響，讓學(xué)生更有意識的尊師重教。這些事如果班主任去要求好像有點兒向?qū)W生要的意思，這時，就需要有一位班干部能挺身而出了，這就是我們的宣傳委員。

許多班主任對于宣傳委員的作用可能只停留在出黑板報上，宣傳委員只要會出黑板報就可以了。我個人的想法是：宣傳委員一定要懂得宣傳，最起碼作文要好，思維要發(fā)散，有創(chuàng)新意識。至于會不會出黑板報那并不是最重要的，因為宣傳委員可以把出黑板報的任務(wù)安排給別人去做，他只要知道這次黑板報要怎么出，內(nèi)容是什么就可以了，而圖和字就可以由其他人去做。

有一屆學(xué)生我是全班發(fā)出征集優(yōu)秀元旦活動方案令，這個征集令是在軍政訓(xùn)練第二天發(fā)出的，截止時間就是正式開學(xué)的第二天。許多學(xué)生由于剛來學(xué)校，好表現(xiàn)自己，活動方案收到了許多。在這許多活動方案里，我發(fā)現(xiàn)了一個非常有創(chuàng)意的方案，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了一位非常出色的宣傳委員，那一屆學(xué)生我還讓學(xué)生出了幾份班報。

⑹、發(fā)現(xiàn)文娛委員。

文娛委員的作用就是組織娛樂活動，發(fā)現(xiàn)本班藝術(shù)人才。能夠擔(dān)任文娛委員的學(xué)生本身在音樂方面肯定是要高人一等的，但免不了要活潑、外向、有號召力。

軍政訓(xùn)練時，我們可以組織學(xué)生拉歌，在拉歌過程中來個小小的個人表演。表演一個節(jié)目，可以自薦或同學(xué)推薦，一般學(xué)生都不會自薦的，但同學(xué)推薦的學(xué)生也都是有真材實料的。在學(xué)生表演的過程中我們就可以發(fā)現(xiàn)我們需要的人才，當(dāng)我們對我們心中的班干部有了初步人選后，可以在以后的學(xué)習(xí)生活中讓他們好好展現(xiàn)一下他們的能力，通過一些活動的表現(xiàn)就可以選出理想的文娛委員。優(yōu)秀的文娛委員可以幫助我們更好的開好一節(jié)主題班會。

2、學(xué)生分組發(fā)現(xiàn)主要班干部。

由于學(xué)生學(xué)習(xí)的科目較多，要交的作業(yè)也較多，如果所有的作業(yè)都是由同一個小組長收，那這位小組長會忙得不可開交，所以，我會設(shè)立較多的小組長。初當(dāng)班主任時，我總會因為學(xué)生上課學(xué)習(xí)的問題調(diào)學(xué)生的座位，每次調(diào)座位時總要考慮到小組長。由于小組長較多，所以每次座位很難調(diào)好，這也要求我要進一步思考如何做到兩全其美。

后來，我想到了一個辦法：固定小組人員。

根據(jù)新生入學(xué)考試的成績把全班學(xué)生平行分成四個小組，之所以只分四組主要是因為小組長的問題，如果分太多組，負(fù)責(zé)的小組長沒那么多，那很多工作不好展開。由于是平行分組，所以每個小組內(nèi)都會有一些成績好的學(xué)生，這些成績好的學(xué)生就可以擔(dān)任學(xué)科組長。有的班主任可能會覺得不一定要成績好的學(xué)生才能當(dāng)學(xué)科組長，是的，如果只是收發(fā)作業(yè)是不用，但我安排的學(xué)科組長除了分發(fā)作業(yè)以外，還要負(fù)責(zé)整個小組某一學(xué)科的學(xué)習(xí)，要指導(dǎo)同組同學(xué)努力學(xué)好某一學(xué)科。

我就以初一要學(xué)習(xí)的七科為例來介紹我是如何選用小組長和科代表的。初一入學(xué)時都會有一個成績，我會先以這個成績?yōu)閰⒖计叫蟹纸M。以一個班60人計算，那每個小組的人數(shù)就是15人。每個小組我會設(shè)立一個學(xué)習(xí)組長、一個生活組長、還有七個學(xué)科組長。

學(xué)習(xí)組長就是負(fù)責(zé)整個小組的學(xué)習(xí)，一般學(xué)習(xí)組長的成績是班級前幾名的學(xué)生來擔(dān)任，因為學(xué)習(xí)組長成績優(yōu)秀，所以，我都會安排學(xué)習(xí)組長擔(dān)任某一學(xué)科的科代表?？拼碡?fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，學(xué)科組長也負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)，為了讓科代表了解學(xué)科組長的工作情況，我會安排科代表兼任學(xué)科組長。

生活組長是負(fù)責(zé)除了學(xué)習(xí)以外的所有事情，這就需要生活組長必須有較強的組織能力和協(xié)調(diào)能力。在我們每一學(xué)年中經(jīng)常會遇到一些活動，這些活動我都是安排給生活組長去做。擔(dān)任生活組長的學(xué)生一般都是兼任學(xué)科組長。

學(xué)習(xí)組長和生活組長都會兼任學(xué)科組長，所以一個組里只有七個學(xué)生擔(dān)任小組長。七個學(xué)生擔(dān)任七個學(xué)科的小組長，目的是為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也是要讓小組長起到監(jiān)督和督促的作用。

學(xué)習(xí)小組的分配一般在正式上課后不久就要安排好，在我的班級里有四個學(xué)習(xí)組長和四個生活組長，經(jīng)過一段時間的觀察，在這八位學(xué)生中會產(chǎn)生出班級的正班長、學(xué)習(xí)副班長、生活副班長、中隊長和學(xué)習(xí)委員。

每學(xué)期期末考考完，我都會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

就這樣，我選完了所有的班干部。但這些班干部不是固定不變的，任命班干部前我都會和學(xué)生說，現(xiàn)任班干部的任期是一學(xué)期，如果做得不好，下學(xué)期將會撤換。

3、班干部的使用。

班干部的積極性是要調(diào)動的，我們可以利用學(xué)生喜歡表彰的心理鼓勵他們認(rèn)真做好本職工作，開班干部會的時候和班干部說：期末評選三好生、優(yōu)秀班干部、積極分子、優(yōu)秀少先隊員等的候選人就是你們了，那你們一定要做好，一定要團結(jié)同學(xué)，一定要真正負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)，這樣才能獲得同學(xué)的肯定，投票時票數(shù)才會高一些。

每學(xué)期結(jié)束前都會有一個綜合素質(zhì)評定，我都會以此來鼓勵學(xué)生：只要你 們認(rèn)真工作，真正為班級為同學(xué)服務(wù)，那綜合評定你們一定是良以上，而且評為優(yōu)秀的一定全是你們當(dāng)中的某些同學(xué)。事先，我會告訴學(xué)生每學(xué)期的綜合素質(zhì)評定將會影響中考時的等級評定，而中考時的等級評定為優(yōu)秀的，中考錄取時同等情況下會優(yōu)先錄取。

班干部的使用是很難靠幾句話就說清的，現(xiàn)在，我說說我的一些個人做法。外國的運動員把比賽當(dāng)成訓(xùn)練，他們培養(yǎng)的是比賽型的體育人才。我覺得我們培養(yǎng)班干部也可以通過活動來培養(yǎng)，培養(yǎng)活動型的班干部。校運會是一個超大型的班級集體活動，校運會的準(zhǔn)備工作也是比較多的。入場式表揚、校運會體育項目的訓(xùn)練和比賽、道德風(fēng)尚獎。

入場式表演

入場式表演需要班級里每個學(xué)生的投入，有時，我們決定要怎么做了，可是學(xué)生卻不能全身心投入甚至抵抗。記得有一年，我要求學(xué)生拿著用彩色塑料紙裝飾的半圓環(huán)作擺動的動作，拿半圓環(huán)的學(xué)生多數(shù)是女生，只有幾個男生。當(dāng)全班學(xué)生都在認(rèn)真練習(xí)入場式時，我突然發(fā)現(xiàn)有兩個男學(xué)生站著不動，而且臉上的表情很生氣。我猜測他們可能是覺得拿半圓環(huán)很丟臉，可是時間有限，轉(zhuǎn)眼就要進行開幕式了，如果他們再不練，那全班的努力將會白費。那時，我已經(jīng)把學(xué)生分成四個小組了，我也沒有說什么，只是讓學(xué)生休息一下。然后把生活副班長叫過來，和他講了我的擔(dān)心，問他要怎么辦？他就對我說，我知道要怎么做，張老師，你等著吧。然后這個學(xué)生就跑去找這兩個男生所在小組的生活組長，生活組長就分別對這兩個學(xué)生進行勸說，其他學(xué)生也圍在旁邊你一句我一句在勸，一開始還有人在開玩笑，后來，全班同學(xué)一致決定不會取笑他們。

我見時機已成熟，就讓班長組織排隊，然后對這幾個男生表揚了一翻，雖然浪費了一些時間，可當(dāng)我說繼續(xù)訓(xùn)練后，這兩個男生也開始認(rèn)真訓(xùn)練了，而且可能也因為這個小插曲，煅練了班干部，也讓學(xué)生更有激情。那一年的入場式，我班獲得了第一名。

校運會體育項目的訓(xùn)練和比賽

校運會前學(xué)生要先報名參加某種項目的比賽，許多學(xué)生由于各種原因不主動報名，這樣的情景在我剛當(dāng)班主任時也遇到過，結(jié)果有的學(xué)生很歷害卻沒有參加比賽，最終影響班級總分。

自從我把學(xué)生分成四個小組后，每年的校運會報名，我都是讓四個小組先分別報名，然后由體育委員組織四個小組的學(xué)生先進行一次班級運動會，這樣選出來的學(xué)生一定是班級里最強的。有人可能會提出一個疑議，那他們還是不報名怎么辦？在報名前，我找生活組長和體育委員開會時強調(diào)了，我們要對四個小組報名情況進行評比，一個學(xué)生報名加一分，如果取得代表班級的資格再加三分，如果在校運會上獲得名次，按學(xué)校加分再加分。校運會結(jié)束后將對四個小組的分?jǐn)?shù)進行計算，獲得第一名的生活組長直接評為校運會積極分子。

就像我們一樣，我們需要榮譽，學(xué)生更需要，所以，四個生活組長就開始動員本組同學(xué)報名，有的學(xué)生本身實力不錯，但又不愿報名的，后來也被生活 組長偷偷報上名了，等到了選拔的那一天，真正有實力的學(xué)生為了面了會認(rèn)真比賽的。

運動員選完了，運動員的訓(xùn)練我也是全部交給體育委員和生活組長去做。體育委員會帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ?，生活組長會監(jiān)督并做到后勤保障工作。等到了比賽前，我再次找體育委員和生活組長開會，這次開會的目的是如何做好后勤保障工作，運動員比賽時需要喝水，長跑運動員跑完后需要同學(xué)幫扶等等，我指點生活組長要怎么做，然后要求他們把工作方案寫給我看，我再針對他們寫出來的方案進行指導(dǎo)，并要求他們改進不足的地方。

后勤保障有一個比較好的方案我介紹一下。送水人員：

體育比賽項目分為田賽和徑賽，田賽就是跳扔擲，田賽項目運動員比賽完一輪會回到休息處，所以一個運動員只要安排一個送水人員。徑賽就是跑的項目，跑的項目都有終點和起點，如果終點和起點相同的一個運動員只要安排一個送水人員，如果不相同的起點安排一個送水人員，終點也要再安排一個。400米以上的項目還要在終點處安排兩個比運動員身高低一點的同學(xué)在終點扶運動員，防止運動員用力過度在終點摔倒。

為了讓送水人員不偷喝水，也為了提高他們工作的積極性，每名送水人員每天獎勵一瓶水。

啦啦隊：

全班分成四隊啦啦隊，由生活組長擔(dān)任。每天比賽開始時，隊長要告訴隊員我們今天要去哪里加油，要怎么加油。比如在長跑比賽中，同組啦啦隊員站在一起，看到本班運動員要到時，有的準(zhǔn)備水，一人喊運動員的姓名，其他人一起喊加油。

賽事安排：

由本班負(fù)責(zé)任又沒有參加比賽的班干部，在比賽前天下午把第二天的比賽項目寫在黑板上，詳細(xì)寫明比賽時間，參賽的運動員姓名。

號碼布的準(zhǔn)備：

一般的號碼布只寫號碼，我們可以在號碼上寫清運動員姓名，參加比賽項目的時間，比賽項目賽前賽后的注意事項等。

比賽場地圖：

新生對于學(xué)校還是比較陌生的，為了防止學(xué)生找不到比賽地點，我們事先準(zhǔn)備比賽場地圖，張貼在班級讓學(xué)生了解。

一般地，學(xué)生只要認(rèn)真做完第一年，那后面兩年就比較順手了。

有的班主任可能想到了如何發(fā)動學(xué)生捐款買水或其他用品，我也是找生活組長開會，然后讓他們?nèi)グl(fā)動，學(xué)生都會有一種攀比的心理，就像許多晉江人一樣的，輸人不輸陣。所以，分組動員捐款，效果很好，速度也快。

道德風(fēng)尚獎

道德風(fēng)尚獎是對一個班級綜合性的表彰，要求的內(nèi)容也比較多，有宣傳稿、好人好事、違紀(jì)情況等。校運會前我會找學(xué)習(xí)組長開會，要求他們發(fā)動同組同 學(xué)寫宣傳稿，做好人好事，互相監(jiān)督有沒有違紀(jì)等，雖然不是每年都能拿到道德風(fēng)尚獎，但每年的分?jǐn)?shù)都是比較高的。

班主任工作讓班主任最心煩的就是各科的學(xué)習(xí)成績，據(jù)我所知，多數(shù)班主任是沒有權(quán)利選擇科任老師的。就我個人的經(jīng)歷，擔(dān)任班主任工作多年，好像沒有哪一年的科任老師搭配是讓我輕松的，也可能是這個原因，逼得我想出了如何安排班干部協(xié)助科任老師抓各科的學(xué)習(xí)成績。

政、史、地、生學(xué)科

我把這四個學(xué)科放在一起講，主要是這些學(xué)科的老師一般都不止教二個班，我所在的學(xué)校，這四個學(xué)科的老師至少要教五個班。一個老師教五個班，而且每班每周只有二節(jié)課，老師想了解學(xué)生，那是心有余而力不足。如果只讓科任老師自己抓他的學(xué)科成績，那我想再優(yōu)秀的科任老師也很難教出很優(yōu)秀的成績，如果班主任能夠幫他一把，那這一學(xué)科的成績一定會比多數(shù)沒有班主任幫的班級好，甚至好很多。話又說回來，如果我們不幫別人幫了，考試考不好，別人會說我們帶的班級學(xué)風(fēng)不好，所以才考不好。

那我們要怎么幫了，幫他上課嗎？這是不可能的，我們能幫的也就是要求學(xué)生必須把筆記做完整，按時完成作業(yè)，及時背誦該背誦的內(nèi)容。

前面我提到的把學(xué)生分成四個小組，然后每一小組里都有各科的小組長，而且小組長的該科成績是比較好的，這樣要求主要就是為了讓小組長有時間、有能力去認(rèn)真檢查同組同學(xué)的筆記、作業(yè)情況。小組長每周都會檢查同組同學(xué)筆記、作業(yè)情況，然后把情況上報給科代表，科代表直接把情況轉(zhuǎn)達給班主任。班主任再針對不足的地方提出要求，甚至做出相應(yīng)的懲罰。

有的學(xué)科需要背誦，我會要求科代表和科任老師配合，認(rèn)真執(zhí)行科任老師的背誦要求，詳細(xì)記錄背誦情況，對于背誦較慢的學(xué)生會采取一定的措施。

語文和英語學(xué)科

因為我是教數(shù)學(xué)的，所以我的班級我就沒有安排學(xué)生抓數(shù)學(xué)學(xué)科。

語文和英語學(xué)科每周的課時數(shù)是比較多的，而且科任老師只教二個班或一個班，對學(xué)生的了解比較深，而且語文和英語每周都有早讀課，科任老師的時間比較多。但是了解深，時間多并不代表成績就會好，其實時間對于每個班級來說是一樣的，那要在許多班級中脫穎而出，沒有科學(xué)的方法，沒有付出更多的時間那是很難的。

興趣是學(xué)好的關(guān)鍵，我會利用課外時間組織班干部舉行一些關(guān)于這兩個學(xué)科的活動，比如說是背誦古詩比賽，英語口語交際比賽等。

興趣有了，但足夠的時間也是很關(guān)鍵的。每天早讀課前、上課前、午休，總會有一些學(xué)生比較貪玩，不愛學(xué)習(xí)。這時，班主任或科任老師一般也不在教室里，那就需要班干部的管理了。

許多作業(yè)經(jīng)常是早上才要交的，如果我們沒有要求學(xué)生怎么交作業(yè)，那多數(shù)交作業(yè)的情況是學(xué)生坐在座位上，小組長去收作業(yè)，這樣做的壞處是有的學(xué)生動作比較慢，甚至沒做作業(yè)，而小組長比較負(fù)責(zé)，常常因此而發(fā)生爭吵，從 而影響了早讀的秩序。我的做法是：學(xué)生主動交作業(yè)給小組長，早讀課結(jié)束后，小組長直接把作業(yè)交給科代表，科代表把未交作業(yè)的學(xué)生名單報給學(xué)習(xí)委員，由學(xué)習(xí)委員匯總直接交班主任，我會利用午休或放學(xué)后對這些未交作業(yè)的學(xué)生采取一定的行動，讓他們改變不主動交作業(yè)的習(xí)慣。

上課前的三分鐘是比較重要的，這三分鐘利用好了，那科任老師上課就會順著良好的開端上完課。一般，我會和科任老師協(xié)調(diào)好，每天課前三分鐘學(xué)習(xí)該科的內(nèi)容，或思考或背誦。由四個學(xué)習(xí)小組長負(fù)責(zé)管理。

有的學(xué)校午休是要保證學(xué)生學(xué)習(xí)或睡覺的，許多精力旺盛的學(xué)生中午一般是不睡的，他們一般做完作業(yè)后就會無所事事。作為班主任不可能總和學(xué)生在一起，在這種情況下，我們?nèi)绻軌蚪o這些不想睡覺的學(xué)生找一點事情做，那他們午休相對來說會安靜許多。一般地，我會安排這些學(xué)生中比較有號召力的學(xué)生做為午休的值日班干部，讓他們在別人睡覺時有事做，同時，也不用擔(dān)心他們?yōu)榱斯馨嗉壷形鐩]睡好下午的課怎么辦，可以說是一舉兩得。

保證早讀、課前三分鐘、午休也是抓好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，抓得好，時間會多許多，成績也會好很多。

班主任每天進校都會先了解學(xué)生的出勤情況，學(xué)生的出勤關(guān)系到學(xué)生的安全問題，考勤委員的作用就是每天記錄學(xué)生的出勤情況。

選好考勤委員后，我會告訴這位班干部，你的職位看起來是不起眼的，但你的作用卻是誰也替代不了的。班級里可以沒有其他班干部，但不能沒有你。地掃不干凈還好，作業(yè)不認(rèn)真做可以改，課沒聽可以補，但人不能丟，安全是擺在第一位的。如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不在座位上，你要去了解這位同學(xué)去哪里？及時打電話向家長通報同學(xué)并不在校，以免出現(xiàn)家長以為學(xué)生在學(xué)校，老師以為學(xué)生在家的雙漏情況，這就造成這位學(xué)生逃課了也沒有人知道的嚴(yán)重后果。你的工作其實說簡單是很簡單的，你只要做到每天早讀課開始把未到校的學(xué)生名單記在本子上，等這位學(xué)生到校后再把他到校的時間寫在姓名后面，如果這位學(xué)生早讀下課后還未到校，那你就要打電話聯(lián)系家長，然后把未到校的原因?qū)懺谛彰竺?。其他時間一樣的做法。一般，我會在本子的第一頁寫上工作的要求和方法，免得學(xué)生聽了過后會忘記我講過的話。

值日生工作是天天要做的工作，負(fù)責(zé)的勞動委員可以給班級帶來干凈的衛(wèi)生環(huán)境。

選好勞動委員后，我會告訴勞動委員，你的職位是最苦最臟最累的，但你卻可以為大家?guī)硪粋€干凈的衛(wèi)生環(huán)境，你的工作是很重要的。你的工作職責(zé)就是：每天早上、中午和下午要檢查教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，課間不定期對教室進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒。遇到值日不到位時要把情況反饋給班主任。

我要求每周一個學(xué)習(xí)小組值日，值日生的安排由生活組長負(fù)責(zé)，安排值日生要兼顧認(rèn)真掃地的學(xué)生和不太認(rèn)真掃地的學(xué)生在同一天值日。生活組長要在本周五提醒下周值日的小組，每天及時提醒同組同學(xué)值日，并在值日不到位的 情況下及時調(diào)換值日生，批評該值日生，做好值日記錄，在需要時向班主任匯報。在學(xué)校組織的衛(wèi)生檢查中如被查出有問題，請相關(guān)責(zé)任人對此事做出解釋，同時要在全班進行教育，提醒同學(xué)們以后值日時要注意。

黑板報是宣傳委員的拿手好戲，黑板報也是德育教育的一種方式。

學(xué)校歷來比較重視對班級黑板報的檢查和指導(dǎo)，每逢節(jié)日要求各班至少更換一次，每次都要有主題，力爭圖文并茂，有教育意義或啟發(fā)作用。通常情況下班主任都是把任務(wù)交給班內(nèi)幾個字寫得漂亮、有繪畫基礎(chǔ)的學(xué)生手中，這樣做確實能保證黑板報的質(zhì)量，但專門負(fù)責(zé)黑板報的同學(xué)太辛苦了，而且一期期設(shè)計下來也有“江郎才盡”的感覺，版面上也難有突破。

選好宣傳委員后，我會告訴宣傳委員，你的主要職責(zé)就是出好每次要求的黑板報，為了讓黑板報更有特色，我會要求每期的黑板報由你來安排、監(jiān)督，但讓每個小組交替舉辦。具體由學(xué)習(xí)組長負(fù)責(zé)選題選材，集中全體成員的智慧，做到分工明確，人人為辦黑板報出謀劃策。每學(xué)期對各小組黑板報的情況進行評比，在期末公布評比結(jié)果。

四、調(diào)整心態(tài)、戰(zhàn)勝困難。

培養(yǎng)班干部是很辛苦的工作，但如果班干部培養(yǎng)出色了，那我們?nèi)暌粚玫陌嘀魅喂ぷ髟诔?/p>

二、初三時將會做得比較順心，而且班級工作成效顯著。就我剛才介紹的方法，正副班長、團支部書記（中隊長）、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員、文娛委員、考勤委員、體育委員、宣傳委員這些班干部是班主任比較常接觸的，而科代表、小組長卻是多數(shù)班主任比較忽略的，可正是這部分班干部卻可以決定一個班級學(xué)習(xí)成績的好壞，也可對班級活動起到一個減輕班主任負(fù)擔(dān)的作用。

萬事開頭難，特別是初中班干部的培養(yǎng)更難，高中班干部因為有了初中的煅練，難度少了許多，而小學(xué)班干部其實更多的只是掛一個名，真正會做事的班干部不多。對于我們初當(dāng)班主任的老師來說，要選出一批班干部不是難事，但要用好一批班干部卻是相當(dāng)困難的事。其中的艱辛想必大家都經(jīng)歷過了，其實老師們不要對學(xué)生班干部期望過高，他們畢竟只是學(xué)生，說句傷心的話，我們管學(xué)生有時學(xué)生也不聽，我們還能強求班干部管學(xué)生，學(xué)生一定會全聽嗎？

我剛當(dāng)班主任時，看到別班的班長很能干，心里總在埋怨自己班的班長：為什么我的班長能力不強了？帶完一屆學(xué)生后，我才醒悟：學(xué)生其實是很普通的，他們無法替代班主任做班主任做的事，但一個無法替代不代表十個無法替代，十個還無法替代不代表更多人無法替代。所以，我想出了分四個學(xué)習(xí)小組的辦法，有了這個辦法，我的許多工作都迎刃而解了。

不過，這個學(xué)習(xí)小組的小組長并不是一開始就可以做好的，因為我們要教會小組長如何檢查作業(yè)，教會科代表如何管理小組長，如何配合科任老師，如何安排作業(yè)檢查等等。而學(xué)習(xí)小組長和生活小組長的工作更多，難度也就更大了。多次的實驗讓我對班干部培養(yǎng)有了更高的醒悟：我的每一次培訓(xùn)并不要求 所有的組長都達到我的要求，只要有一個達到就可以了，因為，我可以由這個學(xué)生樹立起榜樣，利用榜樣的作用讓更多的組長達到我的要求。在一次又一次的培訓(xùn)、表揚中，小組長終于可以達到我的要求：有時，我通過班長下命令：周三下午放學(xué)前沒有做完政治作業(yè)的留下來補做。科代表、學(xué)習(xí)組長、政治組長就會動起來，結(jié)果經(jīng)常是放學(xué)前所有的學(xué)生都完成作業(yè)。每次放長假過后，我只要通過班長通知檢查作業(yè)，當(dāng)天下午放學(xué)前就可以了解到哪些學(xué)生哪些作業(yè)沒有完成，通過檢查，我可以把未完成作業(yè)的學(xué)生留下進行思想教育。

五、工作的四個原則。

第一句：教會學(xué)生做人，特別是成績好的學(xué)生。不要因為學(xué)生成績好而忽略他的錯誤，要知道，小錯終究會釀成大禍。

第二句：一個班有不同性格的學(xué)生，有時，我們改變不了那么多學(xué)生的性格，但我們可以改變我們的性格。試著改變自己而不是一定要學(xué)生改變，為什么我們就不可以改變呢？

第三句：做一名平凡的教師其實做的是不平凡的事，我們的一言一行可能會改變一個家的未來。我們留住一個學(xué)生就是在幫助一個家，我們感化一個學(xué)生就是在為社會減少犯罪。

最后一句：教書育人，神圣的職業(yè)。當(dāng)一天教師做一天負(fù)責(zé)任的人，若干年后，我們可能不當(dāng)教師，但當(dāng)我們回憶以前的工作時，我們問心無愧，我們對得起所有教過的學(xué)生。