第一篇：小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細則

小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價細則

一、進出校園

1．尊敬教師和家長，見面或告別時主動打招呼。進辦公室，先喊“報告”。

2．按時到校，不早到，不遲到；放學(xué)排隊，隊列整齊，靠右行走，不在校門前停自行車。

3．注意飲食衛(wèi)生，不吃“三無”食品，不亂花錢。

二、兩操

3．做廣播操按班級集合，做到快、靜、齊。

4．做操精神飽滿，動作合拍、規(guī)范、認(rèn)真。

5．做眼保健操時，姿勢正確，動作規(guī)范、到位。

三、上課

6．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，定位擺放。

7．上課專心聽講，積級思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。

8．讀書、寫字姿勢正確。

9．按時完成作業(yè)，書寫工整，課本、作業(yè)本整潔。

四、課間

10．尊殘愛幼，平等待人，同學(xué)之間文明相處，友好互助。

11．不追逐打鬧，不喧嘩怪叫，開展安全，有益身心的課間活動。

五、個人衛(wèi)生

12．衣著整潔，勤剪指甲，勤洗頭。

13．飯前便后洗手，不隨地大小便。

14．課桌抽屜、書包內(nèi)物品擺放整齊，桌凳擺放整齊。

六、環(huán)境保護

15．愛護公物，不在課桌椅、墻壁上涂抹刻畫。

16．愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

17．認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，放學(xué)后關(guān)好門窗。

七、其他

18．校園內(nèi)不擁擠，禮讓他人，喝水排隊，講秩序。

19．文明用餐，愛惜糧食和生活用品，自己能做的事自己做。

20．因故或不小心給別人增添麻煩或不便，及時表示歉意，不和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。

第二篇：小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)

小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價標(biāo)準(zhǔn)

一、進出校園

1.尊敬教師和家長，見面或告別時主動打招呼。

2.按時到校，不早到，不遲到；紅領(lǐng)巾、隊干標(biāo)志整潔，佩戴規(guī)范。

3.注意飲食衛(wèi)生，不吃“三無”食品，不亂花錢。

二、早讀晨會

1.早讀組織有序，早讀目標(biāo)明確、方式靈活，做到“眼到，口到，心到”。

2.有計劃地圍繞教育中心組織晨會活動，師生互動性強。

三、兩操

1.做廣播操時，按班級集合做到快、靜、齊；

2.做廣播操時，精神飽滿，動作合拍、規(guī)范、認(rèn)真；

3.做眼保健操時，姿勢正確，動作規(guī)范，到位。

四、上課

1.課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，定位擺放。

2.上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。

3.讀書、寫字姿勢正確。

4.按時完成作業(yè)，書寫工整，課本作業(yè)本整潔。

五、課間

1.尊殘愛幼，平等待人，同學(xué)之間文明相處，有好互助。

2.課間活動不追逐打鬧，不喧嘩怪叫，開展安全，有益身心的課間活動。

六、個人衛(wèi)生

1.衣著整潔，勤剪指甲，勤洗頭。

2.飯前便后洗手，不隨地大小便。

3.課桌抽屜、書包內(nèi)物品擺放整齊，無雜物；離開座位，椅子靠攏座子，擺放到位。

七、環(huán)境保護

1、愛護公物，不在課桌椅、墻壁上涂抹刻畫。

2、愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢物。

3、注意節(jié)約水電。

4、認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，打掃衛(wèi)生后，潔具整齊擺放指定地點，放學(xué)后關(guān)好門窗。

八、其他

1.樓道間不擁擠，禮讓他人，上下樓梯輕聲慢步靠右行。

2.文明用餐，愛惜糧食和生活用品，自己能做的事自己做。

3.因故或不小心給別人增添麻煩或不便，及時表示歉意。

希望同學(xué)們能按照小學(xué)生文明行為習(xí)慣評價要求來規(guī)范自己的行為，也請各位家長能配合學(xué)校進行教育，讓孩子們從小就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三篇：小學(xué)生行為習(xí)慣評價

小學(xué)生行為習(xí)慣評價

在實際的教育工作中，讓學(xué)生充滿自信是促進學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的有效途徑之一。在實際的過程中我們提倡全過程，全方位，全員參與全程管理，可以這樣進行。

1、評價表

對天真、幼稚的小學(xué)生我們應(yīng)該從一點一滴開始，如：“今天我在操場上撿起一片廢紙，我拾到一角錢主動交給老師，我?guī)椭∪A學(xué)會了認(rèn)識?角?，我有一次讀書聲最響亮”。這些都應(yīng)填寫在學(xué)生“閃光表現(xiàn)”的內(nèi)容欄。

對閃光評價表，讓學(xué)生時刻把自己的行為與《小學(xué)生日常行為規(guī)范》相對照，指導(dǎo)自己的行為，班主任或科任老師對學(xué)生一天中，某一時刻的優(yōu)秀表現(xiàn)要及時地進行適度的表揚和鼓勵。每天放學(xué)前五分鐘，要引導(dǎo)學(xué)生進行回顧一天來的行為，在表格上對照《規(guī)范》逐條評價，并把這一天中表現(xiàn)最出色的行為填寫在“閃光表現(xiàn)”一欄中。

每周，小組間進行一次階段性的評價，周會上利用部分時間，小組內(nèi)的成員針對每個同學(xué)的表現(xiàn)進行相互評價，指出出色的表現(xiàn)和下一步努力的方向。

2、用好《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊》

教師除了家訪，讓家長校訪外，要經(jīng)常用《學(xué)校家庭聯(lián)系手冊》同學(xué)生家長進行書面聯(lián)系，通過聯(lián)系手冊的使用，使學(xué)生能夠做到校內(nèi)校外一個樣，并掌握學(xué)生在家里的表現(xiàn)。

3、全員評價

通過自己評，同學(xué)評，家長評，老師評，使學(xué)生在別人的不斷贊賞中認(rèn)識自我，體驗成功的喜悅。無論誰評價都應(yīng)該實事求是，從發(fā)展，鼓勵的方面給以肯定，同時提出建議。

4、綜合定量評價

每學(xué)期，學(xué)生利用閃光評價表，給自己的言行進行打分，再每人填寫一張表，組內(nèi)進行打分，班委會和班主任再對每個同學(xué)的品行表現(xiàn)進行打分，根據(jù)量化標(biāo)準(zhǔn)劃出等級。通過這一全員參與的打分評定，增加評價的透明度，使每個學(xué)生感到我是學(xué)習(xí)中的主人，在“我是最好的，最棒的”自信中茁壯成長。這樣的管理，既能使學(xué)生全面發(fā)展，也能發(fā)展學(xué)生的個性特長。

第四篇：小學(xué)生文明行為習(xí)慣

小學(xué)生文明行為習(xí)慣“六五四三二一”要求

胡 瑞 雙

六好：

1、即把話說好。要求學(xué)生說完整的普通話，使用文明禮貌用語，不說臟話、粗話，校內(nèi)見到客人要問好；

2、把字寫好。寫字符合筆順要求，寫得端莊、有美感，不寫錯、別字；

3、把地掃好。會掃地，掃得干凈有效率，有認(rèn)真值日和自覺打掃衛(wèi)生的習(xí)慣；

4、把自己的用品、房間整理好。自己的事自己做；

5、個人衛(wèi)生好，校服干凈整潔、頭臉干凈、紅領(lǐng)巾校徽佩戴整齊；

6、紀(jì)律好，按學(xué)校規(guī)定去做，不打架不罵人，不做危險游戲。

五會：

1、會唱歌。會唱校歌及老師教過的歌，平時學(xué)唱一些愛國主義教育歌曲和少兒歌曲，有一定的樂理知識和良好的樂感，努力學(xué)會一種樂器；

2、會畫畫。

3、會畫、寫美術(shù)課本上的畫和美術(shù)字，并能自由創(chuàng)作少兒繪畫作品、飾品，裝點自己的生活；

4、會走路，知道并遵守行人必備的交通規(guī)則,做到安全出行；

5、會勞動，在家在校都要主動做力所能及的事，做老師和父母的小助手；會愛人，關(guān)心他人有愛心。

四不：

1、不亂丟亂放。不隨手亂丟廢舊物品，用品、用具擺放有序；

2、不損壞公私財物。愛護公物不損壞，愛惜自己或他人物品不浪費；

3、不進網(wǎng)吧游戲廳，不出入不適合的公共場所；

4、不出安全事故，不帶危險品上學(xué)，不做危險游戲。

三自覺：

1、自覺參加體育活動。喜歡體育，上好體育課、健康課，做好眼保健操和廣播體操，努力形成體育特長，為一生健康打下基礎(chǔ)；

2、自覺遵守社會公德，做文明小市民；

3、自覺學(xué)習(xí)課外知識，提高科普水平，搞小發(fā)明小制作。

二提高：

1、提高法律意識，做守法小公民；

2、提高心理健康水平，做健康好少年。

一努力：努力成為“新三好學(xué)生”。

第五篇：小學(xué)生文明行為習(xí)慣

小學(xué)生文明行為習(xí)慣“一二三四五”要求

建設(shè)路小學(xué) 二年級三班 胡寶博

一努力：努力成為“新三好學(xué)生”。

二提高：

1、提高法律意識，做守法小公民；

2、提高心理健康水平，做健康好少年。

三自覺：

1、自覺參加體育活動。喜歡體育，上好體育課、健康課，做好眼保健操和廣播體操，努力形成體育特長，為一生健康打下基礎(chǔ)；

2、自覺遵守社會公德，做文明小市民；

3、自覺學(xué)習(xí)課外知識，提高科普水平，搞小發(fā)明小制作。

四不：

1、不亂丟亂放。不隨手亂丟廢舊物品，用品、用具擺放有序；

2、不損壞公私財物。愛護公物不損壞，愛惜自己或他人物品不浪費；

3、不進網(wǎng)吧游戲廳，不出入不適合的公共場所；

4、不出安全事故，不帶危險品上學(xué)，不做危險游戲。

五會：

1、會唱歌。會唱校歌及老師教過的歌，平時學(xué)唱一些愛國主義教育歌曲和少兒歌曲，有一定的樂理知識和良好的樂感，努力學(xué)會一種樂器；

2、會畫畫。

3、會畫、寫美術(shù)課本上的畫和美術(shù)字，并能自由創(chuàng)作少兒繪畫作品、飾品，裝點自己的生活；

4、會走路，知道并遵守行人必備的交通規(guī)則,做到安全出行；

5、會勞動，在家在校都要主動做力所能及的事，做老師和父母的小助手；會愛人，關(guān)心他人有愛心。