第一篇：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校情況介紹

2012年招聘啟事

作者或出處：校長(zhǎng)辦公室

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發(fā)表日期：2011-12-31

具體內(nèi)容：

南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校是一所依托于南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的股份制民辦學(xué)校，創(chuàng)辦于2002年，座落在南京仙林大學(xué)城中心區(qū)。分設(shè)小學(xué)部、中學(xué)部、國(guó)際高中部，現(xiàn)有學(xué)生5000余名。學(xué)校辦學(xué)宗旨是：全面實(shí)施素質(zhì)教育，建設(shè)高質(zhì)量、有特色、開(kāi)放性、整體推進(jìn)率高的國(guó)家一流外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校擁有配備齊全、布局合理、一流的教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。

一、招聘學(xué)科

小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、科學(xué)。

中學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。

二、招聘條件

1．男性教師在45周歲以下，女性教師在40周歲以下，本科以上學(xué)歷；須具有《教師資格證書》；高中教師研究生學(xué)歷優(yōu)先。

2．市級(jí)以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)的教師、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀的退休教師優(yōu)先。

三、其他教輔人員

1．校醫(yī)：大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，執(zhí)業(yè)五年以上。

2．小學(xué)公寓管理員：女性，40周歲以下，大專以上學(xué)歷，有相關(guān)工作經(jīng)歷。

3．中學(xué)公寓管理員：男性，45周歲以下，大專以上學(xué)歷，有相關(guān)工作經(jīng)歷。因?yàn)槲倚Ｊ羌乃迣W(xué)校，校醫(yī)需值夜班，公寓管理員需住校。

四、錄用后的管理與待遇

1．學(xué)校按規(guī)定與錄用人員簽訂《勞動(dòng)合同》，并辦理人事代理和繳納保險(xiǎn)。

2．教師年收入高于實(shí)行績(jī)效工資后公辦學(xué)校同類人員，退休工資不低于公辦學(xué)校同類人員（社保養(yǎng)老金與公辦學(xué)校退休金差額部分由學(xué)校補(bǔ)足）。

五、應(yīng)聘辦法

有意應(yīng)聘者，請(qǐng)將個(gè)人簡(jiǎn)歷和相關(guān)證件、證書復(fù)印件、近期2寸免冠照片、聯(lián)系方式等材料于近期寄至我校(信封注明應(yīng)聘)，材料恕不退還。初選合格者，約見(jiàn)面洽。

六、聯(lián)系方式

地址：南京市仙林大道136號(hào)南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校

校長(zhǎng)辦公室郵編：210046聯(lián)系電話：025—84027968

南京市棲霞區(qū)教師招聘簡(jiǎn)章

12-06-08來(lái)源:市教育局人事處 閱讀次數(shù) 354

5一、招聘學(xué)科：

小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)

初中：語(yǔ)文、物理、生物

高中：物理

特殊教育

二、應(yīng)聘條件：

1．熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，身體健康；

2．具有國(guó)民教育大學(xué)本科以上學(xué)歷（應(yīng)聘中學(xué)崗位原則上要求原學(xué)歷）、相應(yīng)教師資格證書、中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱；

3．男教師40周歲以下、女教師35周歲以下；

4．在高中、初中任教6年以上，小學(xué)任教8年以上，勝任循環(huán)教學(xué)。引進(jìn)人員要符合南京市教師流動(dòng)要求，即夫妻雙方必須有一方在南京有長(zhǎng)期固定工作，并戶籍在寧。特別優(yōu)秀者可適當(dāng)放寬條件。獲省特級(jí)教師、地級(jí)市學(xué)科教學(xué)帶頭人稱號(hào)者，優(yōu)先考慮，待遇面談。

凡引進(jìn)人員除參加區(qū)教育局考核外，還須參加南京市教育局組織的統(tǒng)一考試，考試通過(guò)后，報(bào)區(qū)編制辦公室研究同意后，方可辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

三、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：

有意者可于6月16日至6月18日前往棲霞區(qū)招生委員會(huì)辦公室（地址：和燕路435號(hào)，乘8、64、74路公交車吉祥庵站下車，或乘地鐵一號(hào)線至邁

皋橋站下，轉(zhuǎn)乘上述線路公交車至吉祥庵站下車）。

四、報(bào)名時(shí)攜帶材料：

1、個(gè)人簡(jiǎn)歷、畢業(yè)證書、學(xué)位證書、身份證、職稱證書、教師資格證書（原件及復(fù)印件）；

2、獲獎(jiǎng)的各類證書（原件及復(fù)印件）；

3、有關(guān)的證明材料（原件及復(fù)印件）。

五、咨詢電話：025—85562331，咨詢?nèi)耍河嗥涿?、周文金?/p>

南京市棲霞區(qū)教育局

二○一二年六月八日

2012年江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué)仙林學(xué)校招聘中小學(xué)教師31名

南京教師信息網(wǎng)：

本《簡(jiǎn)章》由南師附中仙林學(xué)校負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校

學(xué)生姓名：Jobs

所在學(xué)校：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校

案例說(shuō)明：Jobs自初一入學(xué)起開(kāi)始學(xué)習(xí)《典范英語(yǔ)》，以下是他在學(xué)習(xí)三個(gè)月后對(duì)《典范英語(yǔ)》（7）The Masked Cleaning Ladies Meet the Pirates故事的改寫。故事情節(jié)緊湊，描寫生動(dòng)，智斗海盜的場(chǎng)面充滿智慧和想象力。

Chapter 1

Queen Norah was showing Princess Jane the Royal Treasures.“Then,” said Queen Norah, “What is this?”

She pointed at a model of a dragon.“It’s er …” began the princess.“You’re as bad as King Harry.He does not care about the Royal Treasures either.This is the Golden Chinese Dragon of Tong Dynasty.It belonged to your Great, Great, Great Grandfather.The Chinese Emperor “Li Shimin” gave it to him as a present.”

Chapter 2

The pirates came to the gate.There in front of them was a cleaning lady.She was armed only with a duster.“This is going to be easy.” said the first pirate.The pirates raced forward.The cleaning lady was in fact Captain Smith and he turned on a torch.It was so shiny that pirates were dazzled.They did not see the floor with some honey.They stepped on the honey and skidded into a hole.Then they dropped into a lovely, hot, soapy bath.Chapter 3

“Let’s face it.” said King Harry.“You are no good as pirates.”

One of the pirates began to sniff.“Why don’t you do something honest?” said Captain Smith.“You look strong.” said King Hurry, “You can guard the castle gate.You should become entrance guards.” said the king.“Can we be the entrance guards?” said the pirates.“Certainly,” said King Harry.“Thank you.” said the pirates, “You are so kind.We will be good entrance guards.”

第三篇：南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校小學(xué)入學(xué)面試題

來(lái)看,南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校小學(xué)入學(xué)面試題!小學(xué)入學(xué)模擬測(cè)試題 姓名： 總分： 第一部分 面試

小朋友，你好！

1．今天是誰(shuí)帶你來(lái)這兒的？你知道為什么要到這里來(lái)嗎？ 得分：

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：回答正確即可得分。每問(wèn)1分，共2分。2．我們第一次見(jiàn)面，還不認(rèn)識(shí)你，你能向老師介紹一下你自己?jiǎn)?？得分?/p>

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察禮儀舉止、語(yǔ)言表達(dá)以及臨場(chǎng)發(fā)揮能力，總分10分。禮儀舉止：3分 得分： 語(yǔ)言表達(dá)：4分 得分： 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮：3分 得分：

3．如果待會(huì)兒出去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，怎么辦？ 得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察應(yīng)變能力，總分3分。答案符合實(shí)際，能解決問(wèn)題，即可得分。第二部分 語(yǔ)文

1．請(qǐng)你仔細(xì)的看上面的這幅圖。（一分鐘后）得分：

（可利用小朋友從沒(méi)有看過(guò)的找出不同點(diǎn)的兩張圖片，很多練習(xí)冊(cè)上都有）

現(xiàn)在老師遮住上面的圖，請(qǐng)你說(shuō)出和下面的圖和上面的圖有哪些不一樣的地方。

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察注意力、記憶力、比較能力以及表達(dá)能力。答對(duì)一處得2分，共10分。

2．請(qǐng)你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個(gè)故事。得分：

（可利用四幅無(wú)字的故事圖片，剪下來(lái)，打亂它們的順序，最好是畫面比較豐富的）

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：綜合考察邏輯思維、創(chuàng)造想象及語(yǔ)言表達(dá)能力，總分20分。邏輯思維：5分 得分： 創(chuàng)造想象：5分 得分：

語(yǔ)言表達(dá)：10分 得分： 第三部分 數(shù)學(xué)

1．有多少個(gè)櫻桃？有多少個(gè)花生？ 得分：

（圖片可自己畫，20個(gè)櫻桃，兩個(gè)一組，畫十組，30個(gè)花生，五個(gè)一組，畫六組）

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察基本知識(shí)，特別考察小朋友有沒(méi)有利用倍數(shù)簡(jiǎn)便計(jì)算的方法，總分10分。答對(duì)櫻桃20個(gè)：3分 得分： 兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)：2分 得分： 答對(duì)花生30個(gè)：3分 得分： 五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)：2分 得分：

2．你和小朋友們排成一隊(duì)做操，從前面數(shù)你是第6個(gè)，從后面數(shù)你是第5個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)小朋友？ 得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察發(fā)散思維和逆向思維能力，以及簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，總分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特別注意不能把自己數(shù)兩次。3．請(qǐng)?jiān)诳崭裰校?處）畫上正確的圖形。得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：主要考察邏輯思維能力，同時(shí)考察觀察能力，每題4分，總分8分。

□ * □

* □ * * 〇 *

△ * 〇 △ * △

* □ *

4．請(qǐng)你看看這兩幅圖，各由幾個(gè)小方塊組成。得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察空間想象能力，每題4分，總分8分。（家長(zhǎng)可以畫一下，每幅圖由不同數(shù)量的小方塊堆成不同的立體圖形）第四部分 英語(yǔ)

1．請(qǐng)你跟著老師讀單詞。得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)詞1分，發(fā)音清楚、準(zhǔn)確即可得分，總分6分。

Head nose cat banana bee black 2．請(qǐng)你跟著老師讀句子。得分： 評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)句子2分，發(fā)音清楚連貫即可得分，總分6分。

This is a book.Shanghai is a nice city.See you next time.第五部分 自理能力

這里有一件小朋友的衣服請(qǐng)你把它折好。得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：考察小朋友的自理能力，是否能夠把衣服整齊折疊好，總分5分。第六部分 個(gè)人特長(zhǎng)

小朋友你有什么特別的愛(ài)好嗎？能不能在這里表演一下。得分：

評(píng)份標(biāo)準(zhǔn)：20分（附加分）

第四篇：班主任赴南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

班主任赴南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分?？疾鞂W(xué)習(xí)心得體會(huì)

-----懷遠(yuǎn)六中政教處姜水

2013年9月30日，我4點(diǎn)起床，5點(diǎn)出發(fā)，和我校班主任一起前往南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分?？疾鞂W(xué)習(xí)。上午我們聽(tīng)了校長(zhǎng)錢鐵鋒的報(bào)告，他具體介紹了學(xué)校的概況，學(xué)校實(shí)施的各項(xiàng)具體改革，尤其是班級(jí)改革。當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)他是在百忙之中抽出的時(shí)間，而且一般的行政接待他都不參與，只有這樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的才肯接待，我們很受感動(dòng)。接著是分管德育工作的王主任、張主任給我們?cè)敿?xì)的介紹了班改情況。并且和我校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任進(jìn)行了交流和探討，氣氛很熱烈。中午在學(xué)校和其他老師一起吃了工作餐，中午班主任就在會(huì)議室休息了一下，下午一點(diǎn)半我校的班主任和他們學(xué)校的班主任就班改問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和交流，大家你問(wèn)我答，彼此就班級(jí)管理中遇到的困惑進(jìn)行了探討。不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，而且還是在說(shuō)笑快樂(lè)的氣氛中度過(guò)的。一個(gè)下午的交流令各位班主任收獲滿滿，認(rèn)為這趟來(lái)的值得。第二天我們?nèi)珕T參加了他們學(xué)校的校慶，下午我們坐車回來(lái)，在車上我們利用閑余時(shí)間進(jìn)行了討論，聯(lián)系我校實(shí)際我們應(yīng)該怎么做，每人都發(fā)表了自己的看法。

一、班改

我們的現(xiàn)狀是班級(jí)發(fā)生的大小事情，班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都是由班主任一人去處理和組織實(shí)施，班主任忙的不可開(kāi)交，就連任課老師上課發(fā)生的事情也找班主任處理，甚至還埋怨，我在別的班級(jí)上課怎么沒(méi)有發(fā)生這樣的事。在教育管理學(xué)生方面很多任課老師不參與，不作為。南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的做法：成立班級(jí)管理小組，組長(zhǎng)由現(xiàn)在的班主任擔(dān)任，成員由組長(zhǎng)聘任其他任課老師，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任，讓班級(jí)管理全體老師參與，形成老師齊抓共管的局面。我認(rèn)為只要這種理念是對(duì)的，只要有制度和經(jīng)費(fèi)的保證各校都是可以實(shí)施的。

二、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元化

（一）、我們的現(xiàn)狀是評(píng)價(jià)學(xué)生80/100看的學(xué)習(xí)成績(jī)，一好帶三好。我認(rèn)為我們的教育教學(xué)應(yīng)該“以人為本”，更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，運(yùn)用多元智能理論，讓每一位學(xué)生充分展示自己，感悟到學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，是學(xué)生在不同方面實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，找到自己的閃光點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性和潛能發(fā)展。

評(píng)價(jià)內(nèi)容從六個(gè)維度去進(jìn)行：

1、道德品質(zhì)

2、公民素養(yǎng)

3、學(xué)習(xí)品質(zhì)

4、交流合作

5、運(yùn)動(dòng)健康

6、審美表現(xiàn)。

各維度下面有二級(jí)指標(biāo)，表彰的類型有：⑴、愛(ài)國(guó)學(xué)子⑵、浩然學(xué)子⑶、勤儉學(xué)子⑷、孝敬學(xué)子⑸、誠(chéng)信學(xué)子⑹、愛(ài)心學(xué)子⑺、環(huán)保學(xué)子⑻、勤奮學(xué)子⑼、創(chuàng)新學(xué)子⑽、雄辯學(xué)子⑾、合作學(xué)子⑿、五環(huán)學(xué)子⒀、藝術(shù)學(xué)子。我們學(xué)校以后的表彰可以設(shè)有以上的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣能給不同的學(xué)生自信，發(fā)展學(xué)生不同個(gè)性。

三、彩虹獎(jiǎng)

1、寓意：美麗的彩虹是由多種色彩組成的，它象征著生命的多彩、青春的絢麗。象征著學(xué)生個(gè)性發(fā)展的多元，彩虹猶如一條學(xué)生通往理想的七彩之路，引導(dǎo)她們快樂(lè)、幸福、健康成長(zhǎng)。

2、做法

班主任召開(kāi)主題班會(huì)，讓學(xué)生說(shuō)出自己的理想、夢(mèng)想—長(zhǎng)期目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想你應(yīng)該怎么做---近期目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是具體的，是學(xué)生努力就可以實(shí)現(xiàn)的，時(shí)間可以是一個(gè)星期，也可以是一個(gè)月。內(nèi)容可以是綜合評(píng)價(jià)中的任何一項(xiàng)。在教室里公布每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)期目標(biāo)、近期目標(biāo)。讓其他學(xué)生監(jiān)督他，如果實(shí)現(xiàn)了短期目標(biāo)，就由班主任在班會(huì)上發(fā)給學(xué)生一個(gè)彩虹獎(jiǎng)卡片，并且制定下一個(gè)目標(biāo)。如果達(dá)不到老師要幫助分析原因，并調(diào)整目標(biāo)。到了期中或期末收回卡片，卡片達(dá)到老師規(guī)定的數(shù)量就給予獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品、證書、獎(jiǎng)牌）。沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)可以在原來(lái)卡片數(shù)量的基礎(chǔ)上疊加算起，對(duì)于比較突出的，學(xué)校在期末可以對(duì)其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這種激勵(lì)賞識(shí)教育比那些處理批評(píng)效果要好的多。今后我們還要組織班主任、老師座談、討論，寫心得、寫體會(huì)。聯(lián)系我校實(shí)際，結(jié)合南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校的做法，我們能夠做些什么，絕對(duì)不能照抄照搬，一味的模仿，我相信只要我們領(lǐng)導(dǎo)老師勁往一處使，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，我校班改就一定能取得很好的效果。

懷 遠(yuǎn) 六 中

政教處姜水

2013.10.2

班主任赴南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校仙林分校

考 察 學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

懷遠(yuǎn)六中政教處姜水

2013.10.2

第五篇：仙林公交車介紹

仙林公交車介紹

公交總公司、新莊西站、新莊、長(zhǎng)途東站、櫻鐵村、伊劉屯、王家灣、岔路口、岔路口東站、東楊坊、東楊坊東站、大公駕培基地、堯勝村、亞?wèn)|花園城、雁鳴山莊、仙隱北路、文苑路西站、亞?wèn)|新城區(qū)

南京車站6:30-20:00

亞?wèn)|新城區(qū)5:50-19:20

上行： 亞?wèn)|新城區(qū)仙隱北路亞?wèn)|花園城大公駕培基地東楊坊岔路口伊劉村蔣王廟板倉(cāng)村太平門雞鳴寺學(xué)府路北極會(huì)堂北京東路崗子村櫻駝村櫻駝花園王家灣岔路口東站東楊坊東站堯勝村雁鳴山莊文苑路西站-亞?wèn)|新城區(qū)（共23站）

亞?wèn)|新城區(qū)5:30-21:20

丹鳳街6:10-22:00

南京車站、花木公司、新莊、長(zhǎng)途車站、櫻鐵村、伊劉村、王家灣、岔路口、岔路口東站、東楊坊西、東楊坊、東楊坊東、堯勝村、亞?wèn)|花園城、雁鳴山莊、文苑路、亞?wèn)|新城區(qū)、文苑路東站、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、學(xué)院路、中醫(yī)藥大學(xué)、仙林靈山

公交總公司6:30-22:00

仙林靈山5:45-21:15

新港開(kāi)發(fā)區(qū)、江蘇瑞禾、太平山公園、烷基苯廠、三號(hào)路、吳家邊、堯辰村、堯化門、堯化門西站、海子口、花卉物流中心、堯勝村、亞?wèn)|花園城、雁鳴山莊、仙隱北路、文苑路西站、亞?wèn)|新城區(qū)、文苑路、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、文苑路東站、杉湖東路、中醫(yī)藥大學(xué)、仙林靈山

新港開(kāi)發(fā)區(qū)6:30~18:50

仙林靈山7:10~19:30

*146 仙林靈山、中醫(yī)藥大學(xué)、杉湖東路、文苑路東站、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、文苑路、亞?wèn)|新城區(qū)、文苑路西站、仙隱北路、雁鳴山莊、亞?wèn)|花園城、堯勝村、海子口、堯化門、堯化新村、銀貢山莊、奮斗村、興衛(wèi)村、合作村、興都花園、南山、小營(yíng)村、月苑小區(qū)、北苑新村、長(zhǎng)營(yíng)村、邁皋橋

邁皋橋6：00—21：00

仙林靈山6：00—21：00

310 大柵門、鐘靈街、柳家營(yíng)、顧家營(yíng)、五棵松、鐘山學(xué)院、馬群、馬群停車場(chǎng)、新街、太陽(yáng)城、小米莊、黃莊村、黃莊1號(hào)路、朱莊、朱莊北站、仙鶴門、仙鶴門東、亞?wèn)|2號(hào)路、亞?wèn)|1號(hào)路、文苑路西站、亞?wèn)|新城區(qū)、文苑路、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、文苑路東站、學(xué)院路、中醫(yī)藥大學(xué)、仙林靈山 孝陵衛(wèi)5：30—19：20

仙林靈山6：10—20：00

注：加﹡號(hào)線路部分路段受市政工程影響做局部調(diào)整