第一篇：橫梁初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃201109

橫梁初級(jí)中學(xué)師德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)素質(zhì)教育和建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持以德為先，全面加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求，以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響每一位學(xué)生，力爭(zhēng)做一名徐其軍式的有愛(ài)、有知、有為、有恒，受學(xué)生愛(ài)戴，讓人民滿意的教師。

二、活動(dòng)主題：

本次師德建設(shè)月活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)徐其軍，崗位爭(zhēng)優(yōu)秀。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為使活動(dòng)順利開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)提升師德素質(zhì)和專業(yè)水平的雙重目標(biāo)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校師德活動(dòng)月的組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)安排、檢查督促等工作。各處室要密切配合，精心組織，周密安排，確保師德活動(dòng)月各項(xiàng)活動(dòng)正常進(jìn)行。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

組長(zhǎng)：陳玖琳

副組長(zhǎng)：鐘立志田寶山 許建國(guó)

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：孫德平胡偉祥諸士金孫 剛

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年9月1日到9月30日。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1.認(rèn)真組織教職工參加政治理論學(xué)習(xí)

堅(jiān)持好教職工每周一次的政治理論學(xué)習(xí)制度。始終將師德建設(shè)工作放在學(xué)校教育教學(xué)工作首要地位，健全師德建設(shè)制度，采取切實(shí)有效的措施，將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任（聘用）和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育、心理健康教育和學(xué)術(shù)規(guī)范教育，使我校教師牢固樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，真正能夠靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。2.開(kāi)展好第27個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)

結(jié)合第27個(gè)教師節(jié)，開(kāi)展好形式多樣的慶?；顒?dòng)，營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍，激勵(lì)廣大教師和教育工作者進(jìn)一步弘揚(yáng)高尚師德。

3.組織一次教師宣誓活動(dòng)

再次學(xué)習(xí)《南京市中小學(xué)教師誓詞》并舉行宣誓儀式，讓每一位教師熟記、理解誓詞，使其成為廣大教育工作者不竭的精神動(dòng)力和共同心聲。激勵(lì)教師忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)。

4.開(kāi)展師德行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市師德建設(shè)評(píng)估辦法》、《南京市學(xué)校師德建設(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行“三要八不準(zhǔn)”的規(guī)定，開(kāi)展一次“三要八不準(zhǔn)”自查自糾活動(dòng)。組織學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士評(píng)議本校師德行風(fēng)建設(shè)情況，對(duì)師德行風(fēng)工作作出客觀的評(píng)價(jià)，尤其是對(duì)查擺出的問(wèn)題，要進(jìn)行深刻剖析，采取有力措施，認(rèn)真加以糾正，進(jìn)而以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，讓學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)滿意。

5.開(kāi)展校園開(kāi)放日活動(dòng)

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通。各校要結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定校園開(kāi)放日，組織家長(zhǎng)參觀學(xué)校，開(kāi)展各類咨詢活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供服務(wù)，讓家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校、了解教師、了解教育，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)關(guān)心教師、關(guān)注教育。

6.開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

結(jié)合教師節(jié)，組織廣大教師開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，每位教師都要奉獻(xiàn)一片愛(ài)心，自愿幫助一名以上貧困生或后進(jìn)生。所有教師都

要關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，不歧視貧困生和后進(jìn)生，不讓一個(gè)學(xué)生輟學(xué)或流失，確保每個(gè)學(xué)生都能完成九年義務(wù)教育。

7.開(kāi)展“徐其軍式的好園丁”評(píng)選活動(dòng)

全面貫徹落實(shí)《中共南京市委關(guān)于向“教師楷?！毙炱滠娡緦W(xué)習(xí)的決定》、《中共六合區(qū)委關(guān)于授予徐其軍同志“模范教師”榮譽(yù)稱號(hào)的決定》，組織開(kāi)展“徐其軍式的好園丁”評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立典型。全體教職式要向徐其軍同志學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“徐其軍式的好干部”、“徐其軍式的好教師”，“徐其軍式的好職工”。要以徐其軍同志為榜樣，學(xué)習(xí)他熱愛(ài)家鄉(xiāng)、忠誠(chéng)教育的堅(jiān)定信念，積極進(jìn)取、抗?fàn)幟\(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)毅力，心系學(xué)生、大愛(ài)無(wú)疆的高尚情操，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、敢于超越的創(chuàng)新精神，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為教育、教學(xué)工作的動(dòng)力，為進(jìn)一步提升我校在區(qū)內(nèi)的形象作出貢獻(xiàn)。8.深入開(kāi)展“雙向雙請(qǐng)”活動(dòng)

全面貫徹落實(shí)省委教育工委“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動(dòng)視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步提高我校教師思想道德素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校風(fēng)清氣正的良好氛圍，努力把我校建設(shè)成為橫梁街道的“群眾滿意的窗口服務(wù)單位”。以“雙向、雙請(qǐng)”（向人民公開(kāi)、向人民匯報(bào)；請(qǐng)人民監(jiān)督、請(qǐng)人民評(píng)判）為主要抓手，促?gòu)V大教師“做人民滿意教師、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”。

9.認(rèn)真學(xué)習(xí)徐其軍事跡

全面貫徹落實(shí)區(qū)委《關(guān)于授予徐其軍同志“李元龍式的好黨員”稱號(hào)并開(kāi)展向徐其軍同志學(xué)習(xí)的決定》精神，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)徐其軍同志的先進(jìn)事跡，發(fā)揮好先進(jìn)典型的教育、示范、引導(dǎo)作用。認(rèn)真組織我校教師參加區(qū)教育局工委舉行徐其軍事跡巡回報(bào)告會(huì)活動(dòng)，以“我向徐其軍學(xué)什么？”開(kāi)展好討論活動(dòng)并要求每位教師寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。

橫梁初級(jí)中學(xué)

二〇一一年九月七日星期三

第二篇：師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

東莞xx學(xué)校師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

2013——2014學(xué)年第一學(xué)期

為切實(shí)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、品德高尚、無(wú)私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，根據(jù)市教育局關(guān)于《東莞市開(kāi)展2013年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》的精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況，現(xiàn)特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和總書(shū)記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，以規(guī)范教師行為、完善師德建設(shè)制度、健全師德考評(píng)機(jī)制、提升師德水平為建設(shè)任務(wù)，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年9月

三、活動(dòng)主題

“立德樹(shù)人、立教圓夢(mèng)”

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1.時(shí)間：8月30日——9月9日

2.內(nèi)容：

（1）8月27日，召開(kāi)行政會(huì)，研究、布置部署師德師風(fēng)教育月

工作，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）8月30日，召開(kāi)全校動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的全面動(dòng)員，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，努力增強(qiáng)廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。

（3）8月30日，邀請(qǐng)長(zhǎng)安中學(xué)xxx副校長(zhǎng)開(kāi)展“特殊學(xué)生特殊的愛(ài)”師德專題講座。

（4）個(gè)人制定師德學(xué)習(xí)計(jì)劃, 學(xué)校出一期師德專題的的黑板報(bào)。

（5）以集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)的形式，組織全體教職工學(xué)習(xí)黨的十八大和總書(shū)記有關(guān)“ 中國(guó)夢(mèng)” 的重要講話精神，準(zhǔn)確把握“ 中國(guó)夢(mèng)” 的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，并落實(shí)到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中；組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)生傷害事故處理辦法》、〈公民道德建設(shè)實(shí)施綱要〉、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等增強(qiáng)廣大教育工作者遵紀(jì)守法、依法施教的自覺(jué)性，提高科學(xué)育人的水平。

3．要求及評(píng)價(jià)：

（1）集中（分組）學(xué)習(xí)的時(shí)間安排：

8月30日下午教師分級(jí)部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。

8月30日下午全體黨員進(jìn)行集中集中學(xué)習(xí)。

8月31日下午教師分開(kāi)分科組集中學(xué)習(xí)。

9月6日下午，教師分科組進(jìn)行集中學(xué)習(xí)

（2）部門(mén)、科組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的材料，做好學(xué)習(xí)會(huì)議記錄。

（3）教師個(gè)人做好學(xué)習(xí)筆記。

（二）自查自糾階段

1.時(shí)間：9月10日至18日

2.自查內(nèi)容：

（1）教師在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒(méi)有違背教育方針政策、只教書(shū)不育人的言行。

（2）對(duì)待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。有無(wú)歧視差生、剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)力等事件發(fā)生。

（3）思想品德上有沒(méi)有以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒(méi)有向?qū)W生亂收費(fèi)、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

（4）在工作方式方法上、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細(xì)致、適當(dāng)?shù)皿w，有沒(méi)有言行粗魯、工作方法簡(jiǎn)單粗暴有損于教師的形象和聲譽(yù)等問(wèn)題發(fā)生。

（5）是否尊重學(xué)生家長(zhǎng)、尊重同事、正面宣傳學(xué)校和教師。

3.要求：

對(duì)照自查內(nèi)容找存在的問(wèn)題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無(wú)則加勉”的原則，重在提高認(rèn)識(shí)、自查自糾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

4.評(píng)價(jià)方式：

（1）家長(zhǎng)反饋調(diào)查。

（2）教師個(gè)人做好問(wèn)題查擺、反思改進(jìn)總結(jié)。

（三）向師德楷模學(xué)習(xí)階段

1.時(shí)間：9月19日30日

2.內(nèi)容：

（1）挖掘本校教師師德典型，通過(guò)網(wǎng)站、宣傳欄等進(jìn)行廣泛宣傳。

（2）分組集中組織和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)“東莞好人”、“十大感動(dòng)中國(guó)人物”、“先進(jìn)師德楷?！钡雀腥耸论E。

（3）開(kāi)展一次以師德為主題的“道德講堂”活動(dòng)。

3.要求及評(píng)價(jià)：

（1）部門(mén)、科組負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)的材料，做好學(xué)習(xí)會(huì)議記錄。

（2）通過(guò)建立師德論壇或QQ群，開(kāi)展師德大討論活動(dòng)。

（四）總結(jié)評(píng)估階段

1.時(shí)間：9月底

2、內(nèi)容：

（1）對(duì)“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的總體情況和存在的問(wèn)題，學(xué)校作全面的總結(jié)。

（2）每個(gè)教師上交一篇師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

（3）推薦優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得學(xué)習(xí)體會(huì)參加市級(jí)師德征文活動(dòng)。

（4）建立和完善教師師德評(píng)價(jià)考核機(jī)制和制度。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)2013年師德師風(fēng)月活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，各處室、教研組負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的日常工作。

二O一三年八月

第三篇：2013師德教育月活動(dòng)計(jì)劃

王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

2013年師德建設(shè)教育月活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)山東省教育工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開(kāi)展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》（魯教工〔2013〕37號(hào)）精神和泰教工字〔2013〕14號(hào)，通知要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定從9月集中開(kāi)展師德建設(shè)主題教育。特?cái)M訂教育活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、活動(dòng)主題

深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，大力弘揚(yáng)人民教師愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表的高尚師德，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，為加快教育事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)建功立業(yè)。

二、參加對(duì)象

全體教師。

三、活動(dòng)要求

以黨的十八大精神和總書(shū)記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識(shí)并嚴(yán)格履行師德規(guī)范的基本要求，自覺(jué)抵制各種有悖師德的現(xiàn)象。進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感和神圣感，促使教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀和教育觀、學(xué)生觀；進(jìn)一步促進(jìn)教師更好地愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，嚴(yán)明從教行為和職業(yè)操守，爭(zhēng)做人民滿意的教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”作出自己的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

第一階段：開(kāi)展師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)（9月1日—9月20日）

1．結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展師德教育，提高廣大教師思想政治素質(zhì)，要用“中國(guó)夢(mèng)”夯實(shí)教師的思想基礎(chǔ)，激發(fā)教師的歷史責(zé)任感。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師實(shí)踐“中國(guó)夢(mèng)”的自覺(jué)性和主動(dòng)性，促使教師牢固樹(shù)立正確的育人理念，自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)” 主題教育實(shí)踐活動(dòng)和慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，深入挖掘身邊教師先進(jìn)典型，總結(jié)提煉，組織學(xué)校師德表現(xiàn)突出的教師為全校教職工做“師德事跡報(bào)告”，決定開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng).教師讀書(shū)故事交流”和開(kāi)展“尋找最美教師”系列活動(dòng)，號(hào)召全體教職工學(xué)習(xí)身邊師德典型，爭(zhēng)當(dāng)師德楷模，自覺(jué)樹(shù)立人民教師的良好形象。

2．組織教師學(xué)習(xí)師德文件。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)意見(jiàn)》以及市、縣教育局有關(guān)師德建設(shè)的文件。每位教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)文章，還要舉辦師德建設(shè)學(xué)習(xí)專欄活動(dòng)。

3．開(kāi)展學(xué)校班子與教師談心活動(dòng)。學(xué)校班子要開(kāi)展與全體教職工談心談話活動(dòng)，充分了解教師在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的實(shí)際情況，幫助解決教師實(shí)際困難。要求教師指出學(xué)校在師德建設(shè)方面的不足與努力方向，并收集教師對(duì)學(xué)校建設(shè)的合理化建議。要開(kāi)展愛(ài)生助學(xué)活動(dòng)，把師德教育活動(dòng)月與“愛(ài)生月”、“家訪月”結(jié)合起來(lái)，組織教師家訪，廣泛開(kāi)展師生談心、家校聯(lián)系和對(duì)接幫扶等活動(dòng)。

第二階段：檢查反思，建立長(zhǎng)效機(jī)制（9月21日-9月底）

1．開(kāi)展師德建設(shè)檢查活動(dòng)。學(xué)校按照上級(jí)文件精神和通知要求，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)、依法從教行為進(jìn)行自查。內(nèi)容涉及有增加學(xué)生不必要學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的、教師有變相體罰學(xué)生的、批改作業(yè)不認(rèn)真的、亂收費(fèi)的、有帶寄讀生的違反師德紀(jì)律的等現(xiàn)象

2．健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。要認(rèn)真研究和深刻剖析師德建設(shè)中存在問(wèn)題，查找原因和癥結(jié)所在，提出解決辦法和措施。通過(guò)師德建設(shè)主題教育，結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。具體做好五件事：一是開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)，宣傳身邊的師德典型事跡；二是開(kāi)展愛(ài)生助學(xué)活動(dòng)，教師結(jié)對(duì)幫扶后進(jìn)生；三是領(lǐng)導(dǎo)班子與教師開(kāi)展一次談心活動(dòng)。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1．落實(shí)責(zé)任。為加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)親自抓好師德建設(shè)，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)師德教育活動(dòng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。

2.強(qiáng)化督查。學(xué)校要建立師德監(jiān)督員隊(duì)伍，聘請(qǐng)家長(zhǎng)和教師當(dāng)師德師風(fēng)監(jiān)督員，設(shè)立師德監(jiān)督箱，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師德建設(shè)進(jìn)行指導(dǎo)和督查。

3．嚴(yán)格考核。本次師德主題教育考核采取典型經(jīng)驗(yàn)介紹、撰寫(xiě)心得體會(huì)、組織師德師風(fēng)自查、落實(shí)工作實(shí)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等方式。

王莊鎮(zhèn)尚莊小學(xué)

2013年9月2日

第四篇：師德建設(shè)月活動(dòng)心得體會(huì)

師德建設(shè)月活動(dòng)心得體會(huì)

古鄯中心學(xué)校范全祥

教育事業(yè)是一種特殊的事業(yè)，教師工作是一種特殊的行業(yè)。之所以特殊，是因?yàn)榻處煹墓ぷ鲗?duì)象是有個(gè)性、有情感、有自身價(jià)值觀念的活生生的人。要培養(yǎng)人，就要求教師一方面對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)，使學(xué)生懂得教育規(guī)律，掌握教學(xué)理論與方法；另一方面則要塑造人的靈魂，陶冶人的情操，即要求教師既教書(shū)又育人。

教書(shū)育人，既體現(xiàn)了教師工作的專業(yè)化特征，又反映出了對(duì)師德的極高要求。無(wú)疑，教師工作是專業(yè)特征十分突出的、不可任意替代的、具有豐富內(nèi)涵的工作：

一、要具備高尚的思想品德素質(zhì)。

教師的人格形象對(duì)學(xué)生是無(wú)形卻又是最有力的教育，是一種“不求而至，不為而成”的潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的最有效的教育。教師的職業(yè)性質(zhì)決定了教師不可能成為經(jīng)濟(jì)上的富翁，但可以成為精神上的富有者，成為受社會(huì)尊敬的人。教師應(yīng)注重自我精神、情操的提升和陶冶，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，崇尚事業(yè)勝于物質(zhì)生活。當(dāng)老師的應(yīng)兼教怎樣做人，率先垂范，為人師表。

二、要具備專業(yè)理論和科研能力素質(zhì)。

一個(gè)好的教師，應(yīng)有精深博新的專業(yè)知識(shí)。特別是大學(xué)教師，他們不但應(yīng)是本學(xué)科的集大成者，還應(yīng)是研究者、思想者、創(chuàng)造者。能成為研究者、思想者、創(chuàng)造者，是“學(xué)而不厭”、“研而不厭”、“思而不厭”的結(jié)果。

專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論水平和科學(xué)研究能力是教師從事教學(xué)工作的基本素質(zhì)，是教師提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)杰出人才的基本保證?！翱茖W(xué)研究應(yīng)當(dāng)走在教

學(xué)的前面”，教師致力于科研可以為教學(xué)提供最新的研究成果，可以增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的理論深度和新度。

三、要具備人文科學(xué)知識(shí)與自然科學(xué)知識(shí)兼容并蓄的知識(shí)結(jié)構(gòu)素質(zhì)。對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，博學(xué)多識(shí)是做一個(gè)好教師應(yīng)具備的素質(zhì)。作為21世紀(jì)的高校教師更應(yīng)力求博學(xué)多識(shí)，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，學(xué)科間相互滲透、交叉互動(dòng)愈益明顯，教學(xué)工作正面臨著的挑戰(zhàn)。教師只有具備完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能為專業(yè)理論知識(shí)的教授奠定雄厚的根基，使自己的教學(xué)內(nèi)容達(dá)到深度與廣度的統(tǒng)一。

四、要具備師范性素質(zhì)。

它包括三個(gè)層面：知識(shí)層面。除了上述專業(yè)理論知識(shí)及相關(guān)的人文科學(xué)知識(shí)、自然科學(xué)知識(shí)外，教師還應(yīng)通曉教育基本理論，如教育學(xué)、心理學(xué)及有關(guān)學(xué)科教學(xué)法的理論知識(shí)，并運(yùn)用這些理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，努力探索、掌握教學(xué)規(guī)律，從而不斷提高教學(xué)水平。能力層面。教師的基本能力包括設(shè)計(jì)操作能力、組織管理能力、課堂講授能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、書(shū)寫(xiě)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力。心理品質(zhì)層面。教師優(yōu)雅莊重的外在形象，與其內(nèi)在的知識(shí)修養(yǎng)、心理品質(zhì)密切相關(guān)。

在當(dāng)前復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境中，教師面臨諸多新的教育問(wèn)題。學(xué)生的行為表現(xiàn)與以往不同，家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)教師、對(duì)學(xué)校的要求也發(fā)生了改變，教師無(wú)法從自己以往所受的教育中找到幫助自己和孩子的良方，他們甚至無(wú)法理解孩子的諸多問(wèn)題。人們只看到新的變化給孩子帶來(lái)的適應(yīng)問(wèn)題，卻很少關(guān)心教師的適應(yīng)問(wèn)題。正如一位小學(xué)校長(zhǎng)所言，師德問(wèn)題不僅是教師的道德水準(zhǔn)問(wèn)題，而且還反映了教師是否懂得學(xué)生的心理特點(diǎn)、是否有行之有效的教育方法問(wèn)題。

為此，“學(xué)習(xí)與心理健康促進(jìn)工程”的另一個(gè)重要目標(biāo)，就是引導(dǎo)教師認(rèn)清職業(yè)特點(diǎn)，完善教育行為，改善與學(xué)生、家長(zhǎng)、親人的交往方式，提高自己生活和工作的質(zhì)量與滿意感。

“教師的成長(zhǎng)需要支持性的環(huán)境”。教師的生命價(jià)值、心理素質(zhì)乃至個(gè)人幸福程度都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深刻影響，學(xué)校和教育部門(mén)應(yīng)該為教師提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成功體驗(yàn)，這將有益于教師的心理健康。只有教師成為一個(gè)身心健康、不斷完善和發(fā)展的人，他才可能更好地關(guān)心孩子的心理健康。關(guān)心教師的幸福和發(fā)展，實(shí)際上就是關(guān)心學(xué)生的幸福和發(fā)展。

要把遵守師德同遵守其他領(lǐng)域的道德結(jié)合起來(lái)，同遵紀(jì)守法結(jié)合起來(lái)。作為一名教師，不僅在學(xué)校里要有師德，而且在社會(huì)生活領(lǐng)域也應(yīng)該成為遵守社會(huì)公德、家庭美德的模范，成為遵紀(jì)守法的模范。這也是作為一名教師應(yīng)有的品德。

第五篇：師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

師德建設(shè)月活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹黨的十九大精神和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，廣泛深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育理念和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平，建設(shè)一支教書(shū)育人高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，根據(jù)《山東省人民政府關(guān)于全面實(shí)施強(qiáng)師工程建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》和《山東省教育廳關(guān)于開(kāi)展2018年師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的通知》，我校根據(jù)市教育局的布置，在9月開(kāi)展以“抓好疫情防控，踐行師德師風(fēng)”為主題的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)，現(xiàn)把我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)匯報(bào)。

一、廣泛發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

師德師風(fēng)建設(shè)始終是學(xué)校工作的永恒主題。學(xué)校召開(kāi)全體教職工會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，提高了認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一了思想，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。我校制訂了《埕口小學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》，成立了師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由閆祥濤校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。制訂師德建設(shè)規(guī)章制度，并以師德作為學(xué)校教師考核評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，確保了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展。

二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍素質(zhì)，改善隊(duì)伍形象

教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識(shí)和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學(xué)校狠抓了師德、師風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校一貫重視干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會(huì)，反復(fù)要求干部，講政治，講正氣，講廉潔，講奉獻(xiàn)，在教職工和社會(huì)上樹(shù)立良好的自身形象。

2、加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。為了切實(shí)提升班主任老師的整體素質(zhì)和管理能力，學(xué)校一直堅(jiān)持對(duì)班主任工作進(jìn)行定期總結(jié)，及時(shí)組織班主任進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和交流、培訓(xùn)，為更好的做好班級(jí)管理工作而努力。

3、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工師德建設(shè)。一是利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教師隊(duì)伍的重要論述，進(jìn)一步提高廣大教師和教育工作者的思想道德水平，切實(shí)增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，辦人民滿意的教育。二是深入學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》等政策文件。三是廣泛開(kāi)展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神和職業(yè)道德大討論，不斷提高教師人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，做人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師。

4、深入開(kāi)展教師理想信念教育。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展教師理想信念教育，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，牢記人民教師的神圣職責(zé)和重要使命。

5、深入開(kāi)展教師形象大辯論。

深入開(kāi)展教師形象大辯論，要求每一位教師時(shí)時(shí)做好表率，在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母“的形象，在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴的人”形象，在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群眾形象”，展示坦誠(chéng)向上整潔的精神風(fēng)貌

6、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。在精心培養(yǎng)尖子生的同時(shí)，對(duì)那些思想上后進(jìn)的學(xué)生從不歧視、放棄，抱著“幫助一個(gè)后進(jìn)生等于培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生”的宗旨，耐心細(xì)致地做好各項(xiàng)幫教工作，因此學(xué)校違法犯罪率為零。

三、規(guī)范教育行為，堅(jiān)持依法管理，依法育人

我校規(guī)范了學(xué)校行為，明確了學(xué)校的辦學(xué)宗旨，規(guī)定學(xué)校必須嚴(yán)格規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，從法律高度對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。另外，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)民主監(jiān)督。例如：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”政策，嚴(yán)格按照市物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行 “收費(fèi)通知單”制度。設(shè)立了收費(fèi)公示欄，公開(kāi)了監(jiān)督電話，將學(xué)校收費(fèi)完全置于社會(huì)的監(jiān)督之下，避免了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

四、以榜樣為力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用

我校善于以“看得見(jiàn)、學(xué)得了”的先進(jìn)典型和身邊事例，推出師德典型，樹(shù)立榜樣力量，起到良好的宣傳作用和導(dǎo)向作用。利用教師節(jié)，我校大造輿論，公示欄展示教師形象。在9月10日，埕口鎮(zhèn)政府舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)。

五、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)德育活動(dòng)的內(nèi)涵豐富、形式多樣

1、在第36個(gè)教師節(jié)，學(xué)校舉行“向辛勤的教師致敬”的表彰大會(huì)，一是向在我校工作優(yōu)秀的教育工作者教師敬獻(xiàn)鮮花，二是向優(yōu)秀教師敬獻(xiàn)鮮花。

2、9月11日，德育處組織全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行教育教學(xué)調(diào)查。設(shè)計(jì)詳細(xì)問(wèn)題，按等級(jí)對(duì)各科科任教師進(jìn)行打分，摸清教師教與學(xué)實(shí)情。

3、9月21日，我校舉行了統(tǒng)一思想大討論主題活動(dòng)。

4、組織教師參加“四有好老師”為主題的師德建設(shè)征文活動(dòng)。

5、組織教師參加教師形象大辯論活動(dòng)。

師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。師德建設(shè)靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束，對(duì)教師從正面提出要求，又從反面劃出了禁區(qū)，始終使教師以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任，視愛(ài)生、敬業(yè)為天職。

通過(guò)師德建設(shè)主題月的教育活動(dòng)，現(xiàn)在全校教職工人人為學(xué)校著想，為學(xué)校盡力，教職工的精神風(fēng)貌、自身形象煥然一新，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可。