第一篇：樹立教師光輝形象(閆鋒)

樹立教師光輝形象，做人民滿意教師

閆鋒

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，我雖選擇了教師這個職業(yè)，但我無怨無悔，因?yàn)槲覐臒o數(shù)的教師身上看到了希望，得到和自信，是他們把滿腔愛獻(xiàn)給了教育。他們用平凡的工作鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新暑期人民教師的光輝榜樣，從他們身上我學(xué)到了如何做一個讓人民滿意的教師。

一、愛生如子，最難忘的一句話是黃靜華老師的座右銘，“假如我是孩子，假如是我的孩子?！闭沁@句話，讓他努力以一個教師真誠的愛去理解、寬容和關(guān)心每一個孩子。如果我們以“假如我是學(xué)生”的情感去體會孩子的內(nèi)心世界，以童心去理解他們的“荒唐”，寬容他們的“過失”，有禮貌地對待他們，讓他們時時體驗(yàn)到一種高于母愛，超越有生以來的師生情，那么就算他們犯了錯誤，這就可能成為學(xué)生改正錯誤的內(nèi)在力量。陶行之曾告誡我們說：“你的鞭子之下有瓦特，你的冷眼中有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。我們應(yīng)該樹立只有差異，沒有差生的觀念。我們應(yīng)用“愛”去關(guān)心他們。高而基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”只有對學(xué)生充滿關(guān)愛，傾注情愫，才會走近學(xué)生，了解學(xué)生。

二、嚴(yán)以律己，有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生

嚴(yán)格要求學(xué)生，首先要嚴(yán)格要求自己，樹立以身作則、為人師表的師風(fēng)，使自己成為一個具有高尚情操的人。一個用善良之心去關(guān)愛學(xué)生的人，一個用包容之心去面對世界的人，我們要真正靜下心來，捧起書來，用心靈去閱讀，吸收營養(yǎng)，滋潤精神，提高眼光，開拓視野，改進(jìn)行為，同時必須不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)技能，使自己的一桶水成為常換常新的活水。

三、愛崗敬業(yè)。在這個物欲橫流的世界里，選擇教師，就是選擇了守候精神，選擇了清貧。它給我們帶來了自尊和驕傲，我們熟知的馮之遠(yuǎn)老師，他的名字連同他的自身煥發(fā)出的精神，在教師這個神圣的崗位上熠熠生輝。今年七孩子王十多歲的馮老師，曾畢業(yè)于東北師范大學(xué)，在那個“家有三斗糧，不當(dāng)孩子”的年代，他卻毅然選擇了教師的工作，放棄了大上海繁華、舒適，只身一人到最邊遠(yuǎn)、最荒涼的西北——寧夏支教，一干就是四十年，這期間，他的生活中經(jīng)歷過失去親人、骨肉分離的痛苦，經(jīng)歷過嚴(yán)重疾病的折磨，但這些并沒有摧垮他的意志，沒有改變他對教育的選擇，沒有改變對孩子的愛，也沒有改變對寧夏這塊熱土的厚望。不僅如此，在我們剛剛成立的二小，許許多多的老師雖沒有留下多少驚天動地的事跡，但他們的敬業(yè)精神同樣讓我深受感動，其中，久病初愈的李鳳玲老師，她不顧疾病纏身，走上工作崗位，毅然擔(dān)任了六（3）班的班主任。工作上的壓力、病疾的困繞，并沒有改變對教育事業(yè)的忠誠信念，這就是愛崗敬業(yè)。

是啊！人生應(yīng)當(dāng)追求幸福和價值的體現(xiàn)。如果我們只為了薪水而工作，那么我們生活就會陷入平庸之中，我們就會找不到人生中真正的成就感。當(dāng)我們以滿腔熱情投入工作的時候，就會發(fā)現(xiàn)教育比其它工作有著更多的樂趣和幸福，這種幸福是多重的。我們能感受到自身成長，孩子們和我們之間純潔的情感，家長的肯定。我們的快樂才會真正簡單而透徹，笑聲才會燦爛而厚重！

讓我們向無數(shù)優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，愛三尺講臺，愛莘莘學(xué)子，用愛的教育讓學(xué)生波數(shù)字濾波器會點(diǎn)燃生命的火焰，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，書寫人生壯麗的詩篇。

第二篇：樹立信用社的光輝形象從我做起

文章標(biāo)題：樹立信用社的光輝形象從我做起

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位全體同仁們，你們好！我叫__，是來自____信用社的一名儲蓄會計(jì)。今天，我演講的題目是：

在轟轟烈烈的全省農(nóng)村信用社“五講五樹五跨越”一系列學(xué)習(xí)教育動員活動后，我作為一名剛步入信用社系統(tǒng)的新兵，一名剛走出大學(xué)校園的年青人，思想上有了嶄新的認(rèn)識，那就是：從我做起，從現(xiàn)在做起，展示我們年輕一代信合人的風(fēng)采，樹立信用社的光輝形象。

懷著滿腔的理想和期盼，我踏進(jìn)了心意以久的信用社大門，運(yùn)用自己在大學(xué)所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識，不久我就擔(dān)當(dāng)起儲蓄會計(jì)這一重要崗位。踏入社會的新鮮感，充滿激情的好奇，牢記父母的叮嚀和囑托，我全身心的投入到信合事業(yè)的懷抱。用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，盡最大可能滿足儲戶的要求，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓每個顧客都高興而來滿意而歸，我經(jīng)常利用工作閑暇時間學(xué)習(xí)會計(jì)知識及聯(lián)社有關(guān)財(cái)會管理方面的規(guī)定、文件，學(xué)習(xí)電算化業(yè)務(wù)，努力提高電腦操作水平，使微機(jī)操作嫻熟于心，大大提高了工作效率。虛心好學(xué)的精神和愛崗敬業(yè)的作風(fēng)贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。

今天，我慶幸趕上了好時代，全面構(gòu)建社會主義和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的機(jī)遇，給了我們農(nóng)村金融全面快速發(fā)展的舞臺，我驕傲、我自豪。我是農(nóng)村信用社的一員，我們承繼著前人的事業(yè)，我們的事業(yè)又寄希望于我們這一代信合人，我何不好好學(xué)習(xí)、勤奮工作、愛社如家，奉獻(xiàn)自己的全部才智，為信合事業(yè)的繁榮壯大，增磚添瓦，用實(shí)際行動為青春書寫美麗的華章。

我要做到持之以恒的學(xué)習(xí)文化知識和業(yè)務(wù)技能。“業(yè)精于勤荒于嬉”，不斷加強(qiáng)自身綜合能力的提高，人生理想的修養(yǎng)和道德情操的充實(shí)完善。我知道信用社的快速發(fā)展，我現(xiàn)有的知識水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到時代發(fā)展的要求，虛心好學(xué)才是我唯一的選擇，以老同志為榜樣，向先進(jìn)工作者看齊，是我一個新兵的必須要求。

充滿誘惑的社會有太多的陷阱，花花綠綠的世界有太多的繁雜，我是一名新時代的青年，“五講五樹五跨越”學(xué)教活動的開展，以及胡錦濤總書記“八榮八恥”的深入貫徹，是一盞明燈照亮了我的心田，是一汪清水洗滌了我的靈魂，我明白了應(yīng)該樹立怎樣的人生觀、價值觀，追求什么、拼棄什么，什么是美，什么是丑，我給自己有了一個明確的答復(fù)。那就是從點(diǎn)滴做起、從小事做起，一心撲在工作上，不貪圖虛榮、不和別人講吃穿，不和別人比父母，我要用實(shí)際的行動，充實(shí)的人生，實(shí)實(shí)在在的才能，和別人比為信合事業(yè)的奉獻(xiàn)，用高尚的人品和操行，從個人做起，為信合形象的崇高而努力。

從我塌進(jìn)信用社大門的第一天起，我就明白，我選擇了我熱愛的信合事業(yè)，我就必須遵規(guī)守紀(jì)，踏踏實(shí)實(shí)做人、本本分分行事，要滴自己的汗、吃自己的飯，不貪圖集體和別人的一分錢，雖然無能力掙大把的鈔票，去購置豪華的洋房、小車，讓家人過上富裕的生活。但我肯定會為家庭帶來安逸、帶來溫暖、帶來祥和、帶來幸福和團(tuán)圓，這一切難道不是父母和家人的希望嗎？

今天隨著我們?yōu)橹畩^斗的信合事業(yè)不斷蒸蒸日上，發(fā)展壯大，我們的工資待遇在不斷提高，我們的信合員工形象也越來越美麗，我們的生活會越來越美好，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！保屛覀冃藕先藞F(tuán)結(jié)起來，共樹信合美好形象，共同建設(shè)我們的家園，迎接更加燦爛美好的明天。

謝謝大家！

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第三篇：新時期教師如何樹立師表形象

新時期教師如何樹立師表形象

孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蔽覀兊难孕信e止無時無刻不在影響著每一位學(xué)生，而對學(xué)生的教育，“言傳”尚需“身教”，而“身教”更重于“言傳”。為了使受教育者的人格健康發(fā)展，教師必須致力于塑造自己高尚的人格，要照亮別人，首先自己心里要有陽光和火種。

首先，一個品德高尚的教師應(yīng)該要有正確的人生觀和價值觀，有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的精神，要不斷提高個人責(zé)任感和社會責(zé)任感，要將自己的生命融于人類和民族的發(fā)展進(jìn)程，不斷磨練意志。

其次，教師要具有修身意識，正人者必先正己。教師要處處嚴(yán)于律己，要有言行一致的人格風(fēng)范，教師要求學(xué)生做到的，自己首先要能夠做到。以求真、至善、達(dá)美作為自己的行為準(zhǔn)則，事事為人師表，做學(xué)生的良師益友。要以積極向上的處世態(tài)度，豁達(dá)樂觀的胸懷，高尚的理想情操，崇高的敬業(yè)精神，堅(jiān)強(qiáng)的意志品格，良好的心理素質(zhì)去感染學(xué)生、教化學(xué)生，時刻意識到自己的言行對學(xué)生心靈的震撼。

再次，教師要加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力。教師要提升專業(yè)素養(yǎng)，專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個教師在課堂上人格魅力的最直接呈現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)的最直接因素。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒教師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)，如果教師不能完善地掌握自己的專業(yè)，就不能成為一個好教師。”因此，教師要增強(qiáng)理論深度，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等教育理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹立終身學(xué)習(xí)的自覺性，要密切關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展變化，善于吸收和利用新知識拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與教育實(shí)踐結(jié)合起來，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)教育的規(guī)律與教育的藝術(shù)，提升人生品位。

教師最有力的“武器”就是情感的滲透和激勵，既做學(xué)生學(xué)業(yè)上的嚴(yán)師，又做生話中的益友，行動上接近學(xué)生，心理上貼近學(xué)生，教學(xué)上就有了更大的吸引力和說服力，使學(xué)生有心里話愿和你說，敢和你說，做好學(xué)生的“人生顧問”。如果老師成為了學(xué)生的對立面，產(chǎn)生了情感抵觸，道理講的再多，學(xué)生也可能是充耳不聞。因此，教師在課余時間應(yīng)盡可能多地和學(xué)生接觸，經(jīng)常到學(xué)生中間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找學(xué)生聊一聊，和學(xué)生一塊兒玩一玩，了解他們在學(xué)習(xí)上生活上的困難，并給予及時的指導(dǎo)和幫助。

尊重學(xué)生還應(yīng)體現(xiàn)在公平對待學(xué)生上，教師待人接物要出于公心，對待權(quán)貴子弟不偏愛，對待貧寒學(xué)生能同情。這樣，才能用無聲的行動代替有聲的命令，學(xué)生才會信服，在他們的心目中教師的形象才是可親可敬的，教師的人格魅力才能激勵學(xué)生。

作為新時期的教師，應(yīng)該是一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心、受學(xué)生尊敬的教師；應(yīng)該是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師；應(yīng)該是一個勤于學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自我的教師；應(yīng)該是一個關(guān)注人類命運(yùn)、具有社會責(zé)任感的教師。

第四篇：樹立新時代教師形象

塑新時代教師形象，為學(xué)生成功的人生奠基 教育局組織實(shí)施的開展社會主義核心價值體系教育系列活動是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作的有力舉措。我校對此項(xiàng)工作高度重視、認(rèn)真組織、精心實(shí)施，已經(jīng)取得階段性的成績，今天借各位領(lǐng)導(dǎo)來校檢查之機(jī)，進(jìn)行簡要匯報，同時請各位領(lǐng)導(dǎo)對下一階段的工作給予指導(dǎo)和幫助。

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為開展社會主義核心價值體系教育系列活動提供組織保障。

為開展好這項(xiàng)活動，我校實(shí)施“一把手”工程，成立組織機(jī)構(gòu)，組長由我擔(dān)任，其它副職任副組長，具體負(fù)責(zé)政教、教務(wù)、總務(wù)、年級組、共青團(tuán)等各項(xiàng)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)均為組織成員。這樣就形成了一個領(lǐng)導(dǎo)帶動教師、教師輻射學(xué)生的齊抓共管、全員參與的良好氛圍。由于組織健全、目標(biāo)明確，分工細(xì)致、全校教職工和1400名學(xué)生思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，社會主義核心價值體系教育系列活動開展得有聲有色、井然有序、效果明顯。

二、注重學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，為開展社會主義核心價值體系

教育系列活動提供思想保障。

我校班子是一個學(xué)習(xí)型的班子，教師隊(duì)伍是一支學(xué)習(xí)型的隊(duì)伍。本學(xué)期把加強(qiáng)教職工的社會主義核心價值體系教育作為政治學(xué)習(xí)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，構(gòu)成了社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容。全體教職工只有明確了社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容，才會自覺地踐行社會主義核心價值體系，做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)踐行者、社會主義榮辱觀的自覺踐行者、社會和諧的積極促進(jìn)者。具體一點(diǎn)說，全校教職工都能立足崗位、扎實(shí)工作。愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師多了；早來晚走、忘我工作的老師多了；關(guān)心學(xué)生、入戶家訪的老師多了。老師尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，能夠自覺抵制社會不良風(fēng)氣、克服以教謀私等不良現(xiàn)象。“三亂”現(xiàn)象在我校微乎其微。當(dāng)然，任何時候我校都不會放松警惕，警鐘長鳴、防微杜漸，不給神圣的教育事業(yè)抹黑?？傊ㄟ^加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教職工的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，道德修養(yǎng)進(jìn)一步提升，作風(fēng)建設(shè)進(jìn)

一步加強(qiáng)，模范作用充分發(fā)揮，為開展好社會主義核心價值體系教育系列活動提供了雄厚的思想保障。

三、創(chuàng)新載體，周密安排，把開展社會主義核心價值體系教育系列活動落到實(shí)處。

對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值教育不能停留在字面上的學(xué)習(xí)和理解，更需要多種渠道、多種形式、多種手段的滲透與影響，在潛移默化中收到“潤物細(xì)無聲”的良好效果。我校的主要做法是：

1、通過養(yǎng)成教育抓落實(shí)。我校始終把分解養(yǎng)成教育的重點(diǎn)內(nèi)容作為實(shí)施德育教育的主要手段。養(yǎng)成教育的內(nèi)容簡單來說就是使學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德、規(guī)范的行為習(xí)慣和健康的心理品質(zhì)，但具體內(nèi)容卻多得很。我校每月都確立幾個重點(diǎn)來抓。比如說七月份，奧運(yùn)盛會前夕，我們把文明禮儀和遵守公德作為重點(diǎn)教育內(nèi)容；八月份，我們把頑強(qiáng)拼搏和為集體爭光作為重要教育內(nèi)容；九月份，我們把尊師敬長（教師節(jié)）和保護(hù)環(huán)境（爭創(chuàng)國家級衛(wèi)生城）作為重點(diǎn)教育內(nèi)容；十月份，我們把熱愛祖國和勤奮學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)教育內(nèi)容。通過養(yǎng)成教育的重點(diǎn)分解，我們真正把工作落到了實(shí)處，抓出了實(shí)效。

2、通過校園宣傳媒體抓落實(shí)。我校的“校園之聲”廣播操天天播放，學(xué)校投入資金更換了擴(kuò)音器，室外安裝了兩個大功率音柱。廣播稿來自各個班級的普通學(xué)生；校園櫥窗交給各個年級組，每班輪流出版，內(nèi)容每周一換；升旗儀式，國旗下講話每周一（惡劣天氣除外）都堅(jiān)持進(jìn)行，已經(jīng)形成制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化；各班手抄報彰顯班級特色和學(xué)生個性?？傊?，各種校園宣傳媒體內(nèi)容豐富、形式多樣、而且主題緊跟時代脈搏，洋溢著濃厚的校園文化氣息。

3、通過主題教育抓落實(shí)。在“創(chuàng)衛(wèi)”主題教育中，我校投入財(cái)力修建我縣第一個室外水沖廁所，粉刷室內(nèi)墻壁和墻裙，為迎檢創(chuàng)造人文、舒適的校園環(huán)境。我校教師代表教育系統(tǒng)參加“創(chuàng)衛(wèi)”知識競賽成績突出，國家檢查組來我校檢查給了“組織健全、制度完備、材料齊全、工作到位”的高度評價。在“迎奧運(yùn)”和“學(xué)航天英雄”主題教育中，我校學(xué)生廣泛收集奧運(yùn)和航天知識，組織收看奧運(yùn)節(jié)目，舉行全校師生參加“迎奧運(yùn)”和“慶祝神七發(fā)射成功”的簽名儀式，我校組織師生進(jìn)行模擬奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，安排周密，效果好。這些主題教育豐富了學(xué)生的愛國主義感情，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主

義責(zé)任感，也提高了學(xué)生的理想信念和文明素質(zhì)。

4、通過文體活動抓落實(shí)。我校開展許多內(nèi)容豐富、形式多樣、主題向上的文體活動：如隊(duì)列隊(duì)形廣播操比賽、秋季田徑運(yùn)動會、以奧運(yùn)、環(huán)保、法制、國慶等為教育目的的主題班（團(tuán)）會，以奧運(yùn)、航天為主題的征文比賽、書畫和手工制品展覽，“感師恩，愛老師節(jié)獻(xiàn)禮”雙語演講比賽等。這些活動極大的調(diào)動了學(xué)生接受教育的積極性，活動中學(xué)生表現(xiàn)突出，教育效果極為明顯。

四、按期檢查，及時總結(jié)，使開展社會主義核心價值體系教育系列活動獲得實(shí)效。

為使活動如期分步有效的開展，我校對每一項(xiàng)具體活動都進(jìn)行了檢查總結(jié)，能開展的活動必須按計(jì)劃如期進(jìn)行，開展有困難的活動可以采取適當(dāng)延期或改換形式的辦法進(jìn)行，但不能應(yīng)付了事，影響教育效果。對各個班級好的做法及時總結(jié)并在學(xué)校大會上進(jìn)行表揚(yáng)和宣傳。由于檢查及時，監(jiān)督有力，全校師生的主體作用和主動精神得以發(fā)揮，認(rèn)真按照教育局的要求，分階段、分主題，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動，塑造了逸夫人敬業(yè)樂群、愛生如子、甘于奉獻(xiàn)的良好形象，同時使學(xué)生五育協(xié)

調(diào)發(fā)展，為成功的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

目前，我校開展社會主義核心價值體系教育系列活動取得了階段性的成果，雖然進(jìn)行了及時的檢查督促和查遺補(bǔ)漏，但離教育局的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求還是有差距的。在下一階段的工作中，我校要進(jìn)一步創(chuàng)新活動形式，進(jìn)一步調(diào)動全校師生參與活動的自學(xué)性和積極性，進(jìn)一步加大檢查和監(jiān)督的力度，使開展社會主義核心價值體系教育系列活動取得更大的成績。

第五篇：加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),樹立教師形象

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹立教師形象

沙河一中 梁永霞

3月5日下午，我校召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。我校黨總支書記胡英軍主持會議。他要求全體人員要統(tǒng)一思想，深刻領(lǐng)會大會精神，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作舉措，扎實(shí)有效、保質(zhì)保量地完成好教育實(shí)踐活動的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

會上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了劉增印校長的動員報告。他在報告中指出，在全黨深入開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是黨的十八大做出的戰(zhàn)略部署，是新形勢下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是保持黨的先進(jìn)性純潔性、凝聚實(shí)現(xiàn)中國夢強(qiáng)大力量的需要，是推動學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展的保障，全體黨員干部要以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和高度的責(zé)任感投入到活動中去，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，辦讓全市人民更加滿意的沙河一中。隨后，劉校長從五個方面對我校開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行了安排部署：

一要統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識活動開展的重要性和必要性。要站在戰(zhàn)略高度、立足學(xué)校發(fā)展，激發(fā)全體教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性；要切實(shí)解決作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，把活動開展好，把工作做扎實(shí)；要把教育實(shí)踐活動作為改進(jìn)作風(fēng)、提升能力的重要契機(jī)，帶好頭、把好關(guān)，做服務(wù)師生的楷模、求真務(wù)實(shí)的典范。二要深入領(lǐng)會，準(zhǔn)確把握活動的指導(dǎo)思想和任務(wù)要求。要嚴(yán)格按照上級精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，圍繞“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以整風(fēng)精神除“四風(fēng)”之害、立為民之制，深化“兩提升”的工作內(nèi)涵，著力在改進(jìn)工作作風(fēng)上動真格、在聯(lián)系服務(wù)群眾上用真情、在發(fā)揮表率作用上見真功、在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上出實(shí)效。三要聯(lián)系實(shí)際，保證活動有序推動。要采取統(tǒng)一部署、依次推進(jìn)、壓茬進(jìn)行的辦法，把握教育實(shí)踐并重、邊學(xué)邊查邊改的原則，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿始終，把解決問題貫穿始終，把建章立制貫穿始終，使各個環(huán)節(jié)的要求互相銜接、貫通起來。四要集中攻堅(jiān)，力求活動落到實(shí)處。要著力從以下八方面做起：

（一）加強(qiáng)理想信念教育，打牢為民務(wù)實(shí)清廉主題教育的思想基礎(chǔ)；

（二）加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，建樹“堅(jiān)守責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越”的核心價值觀；

（三）激活用人

機(jī)制，深入推進(jìn)人事制度改革，完善內(nèi)部管理；

（四）改革教師考核評價和獎勵機(jī)制，全面提高教師待遇；

（五）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，杜絕任何違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生；

（六）把教育實(shí)踐活動與學(xué)校教育教學(xué)兩大中心工作緊密結(jié)合；

（七）為師生辦一批實(shí)事好事，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師獻(xiàn)身教育的內(nèi)在動力；

（八）建設(shè)校風(fēng)優(yōu)、教風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)優(yōu)的三優(yōu)校園。五要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，精心組織、具體指導(dǎo)，抓好統(tǒng)籌兼顧，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造濃厚的輿論氛圍，確保活動取得實(shí)效。

劉校長強(qiáng)調(diào)，開展黨的群眾教育實(shí)踐活動意義重大、影響深遠(yuǎn)。全體黨員干部要按照“高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)”的方針，本著對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對同志成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，本著知無不言、言無不盡的原則，按照上級部門的統(tǒng)一部署，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、負(fù)責(zé)的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和主動的姿態(tài)投入到活動中去，扎扎實(shí)實(shí)地把活動組織好、開展好，把各項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行好、落實(shí)好，不達(dá)目的不收兵，確保活動取得圓滿成功。

市委第五督查組組長李翠霞同志作重要講話。她首先對我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動前期準(zhǔn)備工作給予了高度評價，并就如何開展好此次活動提了三點(diǎn)意見：一要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委和市委部署要求上來，深刻認(rèn)識活動的重要意義。二要貫穿“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的主題和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，圍繞解決問題抓整改，努力構(gòu)建長效機(jī)制。三要認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和措施，緊緊依靠群眾，開門搞活動；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭談心、帶頭開展批評和自我批評、帶頭進(jìn)行整改、帶頭抵制“四風(fēng)”，突出特色、特點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“認(rèn)真”精神，推動各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。

通過本次學(xué)習(xí)，我們懂得教師必須要有一種良好的精神狀態(tài)，要有基本的職業(yè)道德和職業(yè)態(tài)度，要有高尚的師德，畏業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)。樹立崇高的職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)良心、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽(yù)，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價值。我們要以師德師風(fēng)建設(shè)為突破口，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政策方針、學(xué)習(xí)教育理論、學(xué)習(xí)專業(yè)技能、學(xué)習(xí)做人道理，真正不愧于人民教師的光榮稱號。