第一篇：期中校務(wù)會(huì)講話稿

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期中校務(wù)會(huì)講話稿

老師們：

剛才潘主任代表小學(xué)部對(duì)前一階段教育教學(xué)工作進(jìn)行了小結(jié)，對(duì)期中考試成績進(jìn)行了客觀地分析，對(duì)下一步工作思路和舉措進(jìn)行了闡述，我完全認(rèn)同。下面，我要講兩點(diǎn)感受、四個(gè)問題、三個(gè)愿景：

一、兩點(diǎn)感受

1.感動(dòng)。本學(xué)期是小學(xué)部有史以來任課教師因病、因事請(qǐng)假最多、請(qǐng)假時(shí)間最長的特殊時(shí)期，但是，很多在崗教師、中層干部為保證正常的教育教學(xué)秩序，以學(xué)校大局為重，服從安排，聽從指揮，勇挑代課重?fù)?dān)；還有一些像邵敏、張雅璞一樣帶病堅(jiān)守崗位，不耽誤學(xué)生一節(jié)課的老師。小學(xué)一年級(jí)新生班容量大，入學(xué)教育任務(wù)艱巨，包辦教師十分辛苦，但是，張馨芳她們6個(gè)組成的娘子軍不喊苦、不叫累，學(xué)生管理各有特點(diǎn)，初顯成效。還有很多愛崗敬業(yè)，默默耕耘在教書育人一線上的優(yōu)秀教師，因時(shí)間關(guān)系，很抱歉，我不能一一提出表揚(yáng)?？墒牵褐袊芯淅显捳f：人在做，天在看。如果你真的是每一天都在任勞任怨、一絲不茍地從事著這個(gè)太陽底下最神圣的職業(yè)，這就是積德行善，早晚會(huì)被一只無形的大手把你載入教書育人的史冊(cè)！我的每一天，都被這樣的人和事所感動(dòng)，為此，我要代表學(xué)校的黨政領(lǐng)導(dǎo)、代表2000多個(gè)家長，對(duì)這些教師致以最崇高的敬意，謝謝！真誠的謝謝你們！

2.溫暖。聽課時(shí)張x、劉x等老師把自己的小墊子遞給我坐； 感冒了，趙金莉老師在連上兩節(jié)課后兩次主動(dòng)替我上課；邢麗麗老師既要帶班，還兼年級(jí)組長，也擠時(shí)間為我代課，她們多累呀!還有和許多老師們碰面后聽到的一句句問候，或者是見到很多老師甜甜的微笑，我知道：你們的心里裝著一個(gè)小小的、普通的我！一股股暖流涌遍全身，濃濃的親情滲透心肺。我在倍感溫暖的同時(shí)，接到了地氣，也獲取了更加勤奮、努力工作的動(dòng)力。有緣新相聚，無悔心相依。我決心在我退休之前，一直和小學(xué)部的近百位教師同呼吸、共命運(yùn)！摸爬滾打不分離！

二、我們面臨的問題

1.班容量大，師資力量匱乏。通俗的說：也就是學(xué)生多，老師少。一二年級(jí)教師包班，苦不堪言；三年級(jí)以上語文教師任一個(gè)班的課相對(duì)輕松些，還要和其他課時(shí)量少的教師一樣，兼任一些輔課教學(xué)，現(xiàn)在的科學(xué)、綜合實(shí)踐課都不是那么好糊弄的。再加上有教師因病因事請(qǐng)假需要代課的因素，使得大家感到很累，沒有時(shí)間、精力鉆研課標(biāo)、教材，開展校本教研、學(xué)習(xí)新教育、生本教育的理論，這也就直接影響到我們的教育教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)校行政部門多，分配任務(wù)的渠道多，但最后都匯聚到年級(jí)組、班主任那里，使得相關(guān)人員焦頭爛額，暈頭轉(zhuǎn)向，無所適從。這就導(dǎo)致我們本職工作受影響，該靜下心來琢磨教書育人的主業(yè)受到干擾。應(yīng)付差事、投機(jī)取巧等不好的做法被逼出籠，嚴(yán)重影響教育教學(xué)質(zhì)量。

3.教務(wù)、德育本是一體，但是，由于目前我國目前面臨公民道德滑坡的現(xiàn)狀，為強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)，在學(xué)校教育領(lǐng)域，單獨(dú)設(shè)置德育處。但隨之而來的就是德育和教學(xué)、教務(wù)的分離，不僅僅是我們學(xué)校，其他學(xué)校也存在類似問題，只是大小、明顯不明顯的差別而已。這里面，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，正在逐步解決之中，不在這里贅述。

4.來自學(xué)生家長的合力不夠。這是兩方面的因素導(dǎo)致的，一是家長本身，而是我們的調(diào)動(dòng)。記得剛開學(xué)時(shí)，我找程丹丹老師談話，她不經(jīng)意的說起：他們班孩子的家長幫助她建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái)的事，給我的啟發(fā)很大。面對(duì)素質(zhì)不一的家長，我們能做的就是多溝通，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)他參與學(xué)生的學(xué)習(xí)與良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

三、今后工作設(shè)想與愿景

下一步，對(duì)于存在問題，我會(huì)全力以赴去解決，但是，很顯然，有些問題不是我能解決得了的，在此也請(qǐng)大家諒解。對(duì)于小學(xué)部全體師生，沒有過高的要求，只有三個(gè)層面的美好想法與愿景：

1.在干部建設(shè)隊(duì)伍方面：力求打造一支精明強(qiáng)干、率先垂范、同心同德、通力合作、奮發(fā)有為的干部隊(duì)伍。“精”是指精通業(yè)務(wù)，做業(yè)務(wù)骨干，能引領(lǐng)人發(fā)展；“明”是指明確職責(zé)，相互捧場，做到不推諉、不扯皮、不拆臺(tái)；“強(qiáng)”是指工作能力強(qiáng)，能獨(dú)當(dāng)一面，交給的工作能拿得起、耍的開、控得??；“干”是指有那么一股子“豁得出去干工作的拼勁兒”，能干、會(huì)干，干得好。從開學(xué)到現(xiàn)在，如沒特殊情況，我基本上在每周一4:30都要召開一次中層干部會(huì)，其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)。（8月27日、9月18日、10月22日、11月12日）希望各位中層干部從思想上、觀念上、作風(fēng)上、方法上、能力上，全方位反思自己的不足，全面提升綜合素質(zhì)和管理能力?；疖嚺艿目?，全靠車頭帶！管理不是發(fā)號(hào)施令，更不能頤指氣使，擺個(gè)譜、端個(gè)架、做個(gè)樣、搞特權(quán)。要做到會(huì)安排布置還能深入一線，帶著大家一起干，把瑣碎的小事默默地做細(xì)、做實(shí)、做好，用辛勤的付出、艱苦的勞動(dòng)、過硬的本領(lǐng)贏得老師對(duì)我們的尊重和擁護(hù)，乃至愛戴。

2.在教師隊(duì)伍建設(shè)方面：我追求的是先關(guān)起門來苦練內(nèi)功，后敞開大門樹形象。關(guān)起門來就是說：我們開展的各種校內(nèi)聽課，都是為了發(fā)現(xiàn)問題，然后進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究，即通過集體備課、課例研討的形式，大家一起出主意、想辦法，共同研究提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。所以，大家不要有壓力、不要有顧慮，不要做課，不要秀自己，就是把你原汁原味的教學(xué)常態(tài)拿出來，有了問題也不怕，咱們一塊兒研究探討，以期改進(jìn)和提高。開學(xué)初，絕大多數(shù)教師上了匯報(bào)課，這是我們每位教師業(yè)務(wù)水平、能力的展示，拉開了我們修煉內(nèi)功的序幕。接下來要進(jìn)行的是新教育、自主學(xué)習(xí)等教學(xué)改革的展示課，最后還要進(jìn)行評(píng)優(yōu)課。我們就是要在一次次匯報(bào)課、展示課、研究課、評(píng)優(yōu)課的活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)自己的不足，認(rèn)真總結(jié)反思，取長補(bǔ)短，促進(jìn)提高。這是管理層為促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高大家的業(yè)務(wù)水平所作的努力，此外，希望全體教職工也要自覺修煉內(nèi)守功夫，主動(dòng)提高自己業(yè)務(wù)水平。最好的做法就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的。在工作時(shí)間，不說張家長、李家短；少說柴米油鹽醬醋茶，遇到閑言碎語，要像消防隊(duì)員一樣，拿起滅火器，息事寧人；不做燒火棍兒，挑三豁四；得空上網(wǎng)時(shí)，多瀏覽一些時(shí)政要聞，關(guān)注一下新教育、生本教育等教學(xué)改革的相關(guān)內(nèi)容，少去淘寶、購物，因?yàn)殡S波逐流的人多一事無成。

衷心希望大家能夠經(jīng)過一段時(shí)間的內(nèi)修，逐步彰顯出我們開發(fā)區(qū)一中小學(xué)部教師的職業(yè)風(fēng)采，一方面：大家渾身上下散發(fā)著儒雅氣、書卷氣，流淌著正氣、朝氣、靈氣和大氣，知書達(dá)禮，溫文爾雅、文質(zhì)彬彬；另一方面：我們?cè)趨^(qū)教研室呂督學(xué)的指導(dǎo)下，在潘主任的帶領(lǐng)下，逐漸步入全國新教育實(shí)驗(yàn)的行列，課堂教學(xué)改革初見成效，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。到那時(shí)，我們就敞開大門，讓中學(xué)部、讓區(qū)內(nèi)其他學(xué)?；蛘呤歉鼮閺V大的區(qū)域的同行或是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們刮目相看！讓他們看到我們教師個(gè)體的發(fā)展與進(jìn)步，看到我們小學(xué)部的變化與提升，和我們一道品嘗收獲的甘露。

3.在學(xué)生管理方面：在德育方面，一是嚴(yán)格加強(qiáng)有梯度、分成階段的學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，有良好的行為規(guī)范；一是有計(jì)劃的寓思想教育于豐富多彩的校園活動(dòng)之中，以此提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)，不失時(shí)機(jī)的對(duì)他們進(jìn)行做合格的甚至是優(yōu)秀的公民教育。在教學(xué)方面，要充分解放學(xué)生的頭腦和手腳，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間展示個(gè)人才干，還要注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的求知欲，挖掘?qū)W生的各種潛能，訓(xùn)練他們的思維能力、綜合實(shí)踐能力。真正把學(xué)生造就成既具有民族精神又具備創(chuàng)新精神的時(shí)代新人?。?868字）

我們已經(jīng)行進(jìn)在下半學(xué)期的進(jìn)程中，期末考試不是很遙遠(yuǎn)的事情，再次希望我們近百位姐妹兄弟攜起手來，同舟共濟(jì)，攻堅(jiān)克難，向著美好的明天進(jìn)發(fā)。

謝謝！

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第二篇：校務(wù)會(huì)校長講話稿

校務(wù)會(huì)校長講話稿

校務(wù)會(huì)校長講話稿1

開學(xué)至今，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，秩序正常，情況良好。但同志們應(yīng)該注意到，本學(xué)年由于年前較長，因此各項(xiàng)工作都應(yīng)該提前考慮，力爭在年前落到實(shí)處。如果靠年后去突擊，恐怕不太現(xiàn)實(shí)。為此，今天我們召開校務(wù)會(huì)議，對(duì)各科室和年級(jí)的工作進(jìn)行布置，希望同志們齊心合力，克服困難，認(rèn)真工作，提高學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階。

校辦室：1 、文明單位驗(yàn)收問題，按照要求，認(rèn)真細(xì)化，做實(shí)做好，確保順利通過。分配到各個(gè)科室和年級(jí)的工作，要不折不扣的完成，不能因?yàn)槟骋粋€(gè)科室的不作為影響整體工作的推進(jìn)。在驗(yàn)收的時(shí)候，辦公室做好整體協(xié)調(diào)，同時(shí)營造良好的迎檢氛圍。

2、教職工的考勤工作。剛開學(xué)時(shí)開會(huì)要求過，情況有所好轉(zhuǎn)，但近期檢查的密度和力度，通報(bào)的次數(shù)都有所下降，教職工遲到、早退現(xiàn)象抬頭。辦公室要加大檢查的力度，對(duì)于遲到、早退、曠工現(xiàn)象做好記錄，注意存檔，并嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度認(rèn)真執(zhí)行。年級(jí)要把考勤結(jié)果和課時(shí)補(bǔ)貼掛鉤。對(duì)于辦公室通報(bào)的違紀(jì)人員，科室和年級(jí)要有回音，科室主任和年級(jí)主任要把處理結(jié)果上報(bào)。

3、做好“兩網(wǎng)一報(bào)”工作。雖然成立了網(wǎng)管中心，但幾乎處于癱瘓狀態(tài)，兩網(wǎng)運(yùn)行不暢，上傳內(nèi)容較少，文章質(zhì)量不高?！缎@簡報(bào)》明顯感覺期數(shù)少、檔次低，兩項(xiàng)工作有待提高。

4、做好日常工作。正人先正己，對(duì)其他科室和年級(jí)的考勤固然重要，自我管理也不能掉以輕心。同時(shí)做好服務(wù)工作，所轄的會(huì)議室和公共教室衛(wèi)生要打掃到位，同時(shí)要做好自己應(yīng)該做好的其他工作。

教務(wù)處：1 、認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)律，做好備、講、批、輔、考、評(píng)、補(bǔ)、研等環(huán)節(jié)的落實(shí)。教務(wù)處今年提出的加大作業(yè)檢查力度，我認(rèn)為較好，現(xiàn)在同志們作業(yè)次數(shù)基本都?jí)蛄耍⒁赓|(zhì)量，避免出現(xiàn)棚架現(xiàn)象。各位在教學(xué)一線的領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)該注意落實(shí)教務(wù)處的要求，做好表率。

2、落實(shí)好上課和輔導(dǎo)的檢查。對(duì)于上課和輔導(dǎo)的檢查，也要加大力度，對(duì)于違紀(jì)教師要及時(shí)通報(bào)。通報(bào)了的教師，各年級(jí)主任要有回音，要把處理結(jié)果上報(bào)。

3關(guān)于考試。考試環(huán)節(jié)一定要抓好，不能出問題，要像對(duì)待作業(yè)一樣對(duì)待考試，考試結(jié)果的利用要科學(xué)，做不好結(jié)果的科學(xué)利用，寧可少考。

4、聽課正常進(jìn)行。特別注意青年教師的培養(yǎng)，要把青年教師的培養(yǎng)提高到學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度來進(jìn)行。

5、自主招生。先把政策搞清楚，積極參與自主招生，做好自主招生的生源選拔和培養(yǎng)。

6、落實(shí)好學(xué)生評(píng)教工作。我們的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)很客觀，做好學(xué)生評(píng)教也是了解教師上課情況的`有效手段，一定要利用好這種手段。同時(shí)做好對(duì)個(gè)別教師的定向評(píng)價(jià)，了解教師的成長過程。

7、下達(dá) 20xx — 20xx學(xué)年各個(gè)年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)，盡快督促各個(gè)年級(jí)制定出考試獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

政教處：1 、堅(jiān)持對(duì)各個(gè)年級(jí)的考核。按照政教處下達(dá)的考核辦法，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行考核，同時(shí)利用好抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行考核。

2、繼續(xù)做好門衛(wèi)管理工作。近段時(shí)間政教處做得不錯(cuò)，繼續(xù)堅(jiān)持，利用好學(xué)生證，使學(xué)生證有效發(fā)揮作用。

3、值好班、查好寢，做好宿舍管理。對(duì)于值班的要求就是“遵守時(shí)間、堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)”，各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在值班上要做好帶頭，政教處也要做好違紀(jì)通報(bào)。

4、做好學(xué)生安全教育。安全教育要常抓不懈，不能流于形式。安全工作人人有責(zé)，認(rèn)真落實(shí)好“首遇責(zé)任制”，遇到安全問題不能繞道走，誰遇到問題要第一時(shí)間解決問題，誰遇到問題是這個(gè)問題的第一責(zé)任人。

5、做好班主任考核，切實(shí)推進(jìn)班主任工作上臺(tái)階。政教處對(duì)班主任的考核主體不明，缺乏針對(duì)性，棚架厲害，是學(xué)校工作的短板。今天明確一下，對(duì)班主任的考核，年級(jí)是主體。無論是政教處還是年級(jí)，對(duì)班主任的考核不能只講情面，不講工作。

6、抓好體育教學(xué)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)。做好“一主兩翼”，一主就是體育課，但體育課是我們學(xué)校的軟肋，質(zhì)量不高，教師缺課較多，原因不明。政教處要想辦法杜絕體育教師隨意缺課現(xiàn)象，不能對(duì)體育教師疏于管理。兩翼是辦好體育專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和高考體育生的培養(yǎng)。今年的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的不錯(cuò)，大家有目共睹，希望進(jìn)一步做好高考體育生的培養(yǎng)。

7、抓好早操。政教處王曉武主任對(duì)早操有許多想法，希望按照想法由點(diǎn)到面，穩(wěn)步推進(jìn)。

教科處：1 、加大青年教師培養(yǎng)?；I備好會(huì)議，提出明確的要求，認(rèn)真進(jìn)行研討，制定好政策，做實(shí)工作。

2、制定好特色教師隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng)方案，把它作為名師工程的補(bǔ)充。

3、做好“青年教師讀書報(bào)告會(huì)”和“青年教師辯論會(huì)”等活動(dòng)。

總務(wù)處：1 、抓緊時(shí)間使教師餐廳運(yùn)轉(zhuǎn)，解決青年教師、早讀教師和值班班主任用餐問題。

2、做好學(xué)校技防工作。對(duì)全校現(xiàn)有攝像頭進(jìn)行升級(jí)，全部更換成高清紅外線攝像頭。同時(shí)下大力氣消除監(jiān)控盲區(qū)，力爭做到校園監(jiān)控全覆蓋。

各個(gè)年級(jí)：1 、管好學(xué)生、值好班。最低限度是各個(gè)年級(jí)辦公室要有人值班，不能脫崗，唱“空城計(jì)”。

2、管好教師、上好課。年級(jí)不能對(duì)教師疏于管理，對(duì)辦公室的通報(bào)要有回音。

3、年級(jí)要明確并牢記教學(xué)責(zé)任目標(biāo)。要認(rèn)識(shí)到完成教學(xué)任務(wù)才是年級(jí)工作的第一位，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各項(xiàng)工作的重中之重。為此要科學(xué)使用年級(jí)經(jīng)費(fèi)，想辦法營造積極進(jìn)取的教學(xué)氛圍。

對(duì)全體領(lǐng)導(dǎo)提幾點(diǎn)要求：1 、克服“庸、懶、散、軟、疲、怨、浮、躁”等頑疾，做一個(gè)讓人信服的領(lǐng)導(dǎo)。以上頑疾長期以來影響著我們的工作推進(jìn)，我們要下大力氣克服，同時(shí)也避免出現(xiàn)人際關(guān)系庸俗化。

2、平和心態(tài)做人，積極進(jìn)取做事。在什么位置說什么話，做什么事，不錯(cuò)位、不越位，常補(bǔ)位。平和做人讓人喜歡，積極工作讓人尊敬。

3、要把做好工作，做出成績，彰顯個(gè)性作為人生的第一信條。

4、精益求精，提高標(biāo)準(zhǔn)。做事情不能淺嘗輒止，標(biāo)準(zhǔn)不高。提高標(biāo)準(zhǔn)，精益求精是檢驗(yàn)我們一班人精神狀態(tài)的試金石。

5、理清關(guān)系，帶好隊(duì)伍。要理清學(xué)校和科室、科室和年級(jí)、正職和副職等關(guān)系，做好落實(shí)和協(xié)調(diào)，不專權(quán)、不擅權(quán)，每個(gè)人肩上都有擔(dān)子，把各項(xiàng)工作做好，向全校教師和全縣人民交一份滿意的答卷。

校務(wù)會(huì)校長講話稿2

老師們、同志們：

大家下午好!

剛才，王衛(wèi)兵校長代表學(xué)校校長室回顧總結(jié)了一年來學(xué)校工作的情況。沈校長宣布了本學(xué)期老師們?cè)诟鱾€(gè)方面的獲獎(jiǎng)情況，我向你們表示祝賀!

今天，是學(xué)期結(jié)束的日子，明天寒假就要開始。過去的一年，辛苦自不必說，快樂亦在其中，幾多煩惱，更多收獲!一堂滿意的課，一個(gè)進(jìn)步的孩子，或者是一本證書，哪怕是一次滿意的交流發(fā)言，都是我們?yōu)閹熣咧档抿湴恋氖斋@。

時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼和大家相識(shí)、工作已經(jīng)有五個(gè)月了。可是我一點(diǎn)也不覺得漫長，只覺得每個(gè)星期，每個(gè)月過得是那樣快?；仡欉@學(xué)期，雖然我心中對(duì)工作永不滿足，對(duì)老師永遠(yuǎn)充滿期望，但我依然十分感動(dòng)。感動(dòng)我們大家在一起的和諧、溫馨;感動(dòng)大家相處的開誠布公，坦誠相見;感動(dòng)我們實(shí)小教師對(duì)工作的嚴(yán)肅認(rèn)真;感動(dòng)實(shí)小人同舟共濟(jì)，奮進(jìn)拼搏;感動(dòng)中老年教師的以身作則，顧全大局;感動(dòng)青年教師的任勞任怨，無私奉獻(xiàn)……感動(dòng)著每一件讓我們感動(dòng)著的人和事。

王衛(wèi)兵校長：他是一位儒將，以盱眙支教的吃苦精神，統(tǒng)攬著教學(xué)工作;努力協(xié)助我協(xié)調(diào)著學(xué)校發(fā)展的外部環(huán)境。

沈良濤校長：他是一位黃牛式的管家，腳踏實(shí)地，默默無聞，為學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理的規(guī)范化貢獻(xiàn)著自己的智慧。

許宏波主任：分管西校區(qū)日常工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)造性地開展工作，表現(xiàn)出了一個(gè)學(xué)校管理者的應(yīng)有才能。在西校區(qū)廣播操、自編操的訓(xùn)練中，吃苦耐勞，科學(xué)訓(xùn)練，贏得了同事的認(rèn)可。

姜兵主任：分管東校區(qū)日常工作以來，堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)持原則性、靈活性相結(jié)合。工作中，做得多，說得少，贏得了老師們的尊重。在學(xué)生讀書活動(dòng)中，善于創(chuàng)新，活動(dòng)開展得扎實(shí)有效。

李小琴主任：她是一位愛讀書的女孩子，書是她生命中的重要部分。她思維敏銳，視角獨(dú)特，僅20xx年就發(fā)表教育隨筆、教學(xué)論文19篇。

殷小琴主任：她純樸而不失浪漫，工作責(zé)任心極強(qiáng)，不計(jì)個(gè)人得失，在校園藝術(shù)節(jié)比賽中，不叫苦，不喊累，在她心中，集體的榮譽(yù)高于一切。

朱劍輔導(dǎo)員：她集多個(gè)職務(wù)于一身，像陀螺一樣不知疲倦地工作著，每一項(xiàng)工作中的表現(xiàn)都是那么灑脫。

張玉平老師：他思維活躍，工作節(jié)奏快。他的加盟，給實(shí)驗(yàn)小學(xué)注入了一股清風(fēng)，也必將引領(lǐng)實(shí)小教師發(fā)生靜悄悄的革命。他精心負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，全市百優(yōu)網(wǎng)站榮譽(yù)的獲得凝聚著他的智慧與汗水。玉平，我不可多得的伙伴!

曹振英老師：她是圖書管理的行家里手，因?yàn)樗腵出色工作，圖書館發(fā)揮著應(yīng)有的作用。曹老師，全體教職員工學(xué)習(xí)的榜樣!

黃翠英老師：她是老教師的優(yōu)秀代表，全校“金點(diǎn)子”評(píng)比中，她的建議最有價(jià)值，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，黃老師用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是“愛學(xué)校”。

王冬娟老師：她是學(xué)校中堅(jiān)力量的代表，平凡的崗位上，平凡的小事中，她用實(shí)際行動(dòng)告訴我們學(xué)校為重、孩子為先，她的腳意外骨折，但她依然堅(jiān)持到校，上好每一課，這就是一種精神，一種意志力!張淑娟、張志紅兩位老師，又何嘗不是這樣呢?

王玉玲老師：她是會(huì)動(dòng)腦筋、盡職的辦公室主任，協(xié)調(diào)者的角色、傳幫帶的作用都體現(xiàn)得淋漓盡致。

吳浩同志：她是校醫(yī)，卻是個(gè)雜家，報(bào)紙分發(fā)、圖書管理、接待倒水，樣樣都干，難能可貴的是，她做這些，沒有任何怨言，對(duì)于每一次的份外安排，她都樂意接受。

陳學(xué)祥、張衛(wèi)斌兩位老師：他們?cè)趯W(xué)校最需要的時(shí)候，勇于挑重?fù)?dān)。工作中，他們堅(jiān)持原則，為全校教職員工把守著食堂進(jìn)出關(guān)。我代表全校師生向你們致敬!

當(dāng)我細(xì)數(shù)著感動(dòng)的人和事的時(shí)候，我的眼前浮現(xiàn)出一幕幕感人的場景，截取十一月、十二月的幾個(gè)鏡頭：

那是十一月一日，四(4)班教室孩子們正上班隊(duì)活動(dòng)課《擁抱友誼》，以此課例，她獲得了南通市二等獎(jiǎng)，她就是顧亞蘭老師。我們不能忘記顧老師幕后抱腰的一群人，他們是劉亞松主任、龔梅花主任、姜慧老師、楊慧琴老師、韓姝老師……

那是十一月二十一日的早晨，學(xué)生出操后，一個(gè)老師與高個(gè)子學(xué)生還在談話，我一眼就認(rèn)出這是個(gè)大齡的特殊學(xué)生。接受這個(gè)孩子，要勇氣，更要愛心與責(zé)任心，更是為學(xué)校解困，顧金明等老師做到了。費(fèi)燕紅、王麗老師，同樣是為學(xué)校分憂的典型。我向你們鞠躬致謝!

那是十一月二十四日下午大課間，東校區(qū)操場上正進(jìn)行著廣播操訓(xùn)練。學(xué)生隊(duì)伍后面，一個(gè)中年男子標(biāo)準(zhǔn)的站姿引起了我的注意，“向我看齊”，我們每個(gè)教師都可以說，但不是每個(gè)教師都能做到，他說到做到，他就是徐飛老師，平時(shí)，他能和學(xué)生一起做操。

那是十一月二十六日，時(shí)針指向凌晨四點(diǎn)，西校區(qū)教導(dǎo)處依然燈火通明，一個(gè)身影忙碌著，他就是吳進(jìn)華主任，看著裝幀精美的申報(bào)材料，他全然不知已經(jīng)工作了通宵。

那是十一月二十九日，高效課堂研討會(huì)正有序進(jìn)行，海門一上課教師的課件意外丟失，眼看教學(xué)無法進(jìn)行，他，憑著自己高超的課件制作技能，二十分鐘，全新的課件完成，觀摩教學(xué)正常進(jìn)行。他就是毛永峰主任。

那是十二月二十三日晚七點(diǎn)半了，寒風(fēng)乍起，東校區(qū)三年級(jí)辦公室里氣氛熱烈，那是幾個(gè)教師在磨課，他們是姜慧、湯春鋒、黃蓉蓉等老師。

那是十二月三十日晚上，東校區(qū)老食堂里活躍著一高一矮兩個(gè)身影，她們嘀咕著，比劃著，全然不顧已經(jīng)零下四度的低溫，她們是俞靜書記和周紅老師，溫馨的教工元旦聯(lián)歡會(huì)會(huì)場布置出自她們的努力。

當(dāng)我們盤點(diǎn)著過去一年工作，尤其是下半年工作的時(shí)候，讓我想起這樣一些優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)：

財(cái)務(wù)組：在盛萬龍主任的帶領(lǐng)，於英姿、何小玉兩位會(huì)計(jì)的配合下，財(cái)務(wù)組積極為教育教學(xué)服務(wù)，保障了教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，保障了教職工待遇、績效的落實(shí)。從預(yù)算到結(jié)算，從報(bào)支到做賬，每個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著他們的智慧。

五年級(jí)組：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)。在浦海虹組長的精心組織、協(xié)調(diào)下，全組成員共同努力，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。向全體家長匯報(bào)的素質(zhì)展示活動(dòng)有序、精彩。

體育組：這是一個(gè)善于吃苦的團(tuán)隊(duì)。在張紅軍組長的帶領(lǐng)下，全組成員團(tuán)結(jié)一心，較好地完成了廣播操、自編操訓(xùn)練、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生體質(zhì)檢測等任務(wù)，全組上下正滿懷信心，瞄準(zhǔn)新的目標(biāo)，作不懈的努力!

當(dāng)我們總結(jié)成績的同時(shí)，不能不反思我們的不足之處：

主人翁意識(shí)不強(qiáng);工作作風(fēng)不夠扎實(shí);少數(shù)團(tuán)隊(duì)不能弘揚(yáng)正氣;學(xué)校特色沒有形成。

老師們、同志們，20xx年，我們會(huì)在反思的基礎(chǔ)上，讓自己站得更高。我們?nèi)w實(shí)小人一定會(huì)拿出百倍精神和干勁，實(shí)現(xiàn)我們的教育理想，將實(shí)小發(fā)展為南通市品牌學(xué)校、江蘇省知名學(xué)校，讓每一個(gè)實(shí)小人在這里找到歸屬感、成就感和幸福感。無論如何，我們都將度過一生，但對(duì)自己的要求不同，我們的境界就會(huì)不一樣，我們的生命也許會(huì)因此而五彩斑斕，盡管那或許只是平凡的絢麗。

最后，我代表全體行政，祝全體教職員工寒假“三開心”：吃得開心，玩得開心，想得開心。祝大家春節(jié)愉快，闔家歡樂，萬事如意，永遠(yuǎn)年輕健康!

謝謝大家!

校務(wù)會(huì)校長講話稿3

今天是正月初九，春節(jié)的氣氛依然濃濃的，首先給大家拜個(gè)年，祝大家春節(jié)快樂!

1979年被授予諾貝爾和平獎(jiǎng)的德蘭修女，她是一個(gè)滿身光明毫無黑暗的人。她說：“我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做些小事?！毙∈鹿倘晃⒉蛔愕?，但能忠于小事卻是一件大事。

有一天，一個(gè)人來到上帝那里，要和上帝討論天堂和地獄的問題。

上帝對(duì)那人說：“好吧，我讓你看看什么是地獄?！?/p>

他們走進(jìn)一個(gè)房間，房間里有一大群人正圍著一大鍋肉湯。但沒給人看起來都營養(yǎng)不良、饑餓而且絕望。原來，雖然他們手里都拿著一個(gè)可以伸到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，他們沒法把湯送進(jìn)自己嘴里。

上帝又對(duì)那人說：“來吧，我讓你看看什么是天堂。”

他們走進(jìn)另一個(gè)房間。這個(gè)房間里的一切都和上一個(gè)房間一樣，還是一群人，一鍋湯，一樣的長柄湯勺。唯一不同的是，他們都在快樂地唱歌。

那人就問上帝：“我不懂，為什么一樣的環(huán)境和條件，他們快樂，而那個(gè)房間里的人卻悲苦?”

上帝微笑著回答：“我的孩子，這很簡單，因?yàn)樵谶@里，，大家都在喂別人。而在那里，他們只喂自己。”

下面，我們按照慣例先進(jìn)行議題。

大家聽我講話，是不是覺得，我每次的講話開頭很長，這是我創(chuàng)意的挖藕法。什么是挖藕法?你是不是發(fā)現(xiàn)到了收獲藕的時(shí)候，先把蓮池里的污水抽調(diào)，然后再從污泥上面一點(diǎn)一點(diǎn)地向下挖，十分小心。是不是真正挖藕的時(shí)間不太長，但是準(zhǔn)備的過程很長。去年以來，我有兩次抑郁，最近的一次是昨天看了新拍的《西游記》，本來不想看，是我兒子忽悠的，如何如何好，于是全家就看上了，說是全家其實(shí)就我們?nèi)?，第一集沒意思，第二集開始郁悶，我一看徐國芳都快睡著了。使勁撐著看完了，一點(diǎn)精神都沒有了，干脆睡吧。睡了一會(huì)又醒了，覺得郁悶。細(xì)細(xì)一想，原來是看《西游記》的后遺癥。上一次郁悶是去年12月份從杜郎口聽課回來，我急于比較一下聽課的感受，隨意找了一節(jié)課聽，也和看《西游記》一樣，郁悶的`很，但也是使勁地?fù)沃犕辍Ｎ乙灿洸蛔≌l的課。因?yàn)槲业男乃疾辉诼犇囊粋€(gè)人的課上面，而是想比較一下課?？梢哉f，這課聽得我有好幾天就覺得不舒服。舉個(gè)例子，就好像是在吃一碗清湯雜面，主要成分：水和面條以及適量的鹽。我有一個(gè)生活的體會(huì)，可以定名為：媽媽的餐廳和老師的課堂，媽媽的餐廳是什么餐廳，媽媽不會(huì)做飯，每天做的飯菜不是咸就是甜，反正就是這兩道味兒。如果這位媽媽也不求改進(jìn)，就這樣，一家子的口味兒只好隨著媽媽的做飯水平而水平。如果這位媽媽是一個(gè)聰明好學(xué)的媽媽，他就會(huì)用心改進(jìn)她的飯菜口味兒，買些做飯的書，買些調(diào)料，最好的方法是征求吃飯人的意見。媽媽的餐廳一定很棒!我愛媽媽是因?yàn)閶寢屒趭^、是因?yàn)閶寢尯脤W(xué)，是因?yàn)閶寢尯軔畚覀儭娘嬍沉?xí)慣來看，我的體會(huì)是，南方人養(yǎng)生，北方人養(yǎng)命。老師的課堂雖然不是媽媽的餐廳，但是我們?yōu)槭裁床荒茏鲆粋€(gè)勤奮、好學(xué)、創(chuàng)新的老師。于是，下定決心把杜郎口搬進(jìn)邢臺(tái)十中，但是光搬進(jìn)來還不行，還需要內(nèi)因的作用。

唯物辯證法認(rèn)為，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。無論內(nèi)因的作用還是外因的作用，決定的還是非決定的，都是相對(duì)于某種情況、意義、角度、時(shí)空范圍等而言的，沒有簡單的定論和一成不變的模式。內(nèi)因是變化的根據(jù)，任何變化都要通過內(nèi)因方能達(dá)成，但變化走向何處，是否與人的愿望或發(fā)展目標(biāo)相吻合，則不是單純內(nèi)因能夠決定的，它取決于內(nèi)外因的互動(dòng)，并且因此也給外因的作用留出很大一塊空間，以至于我們?cè)谝恍┣闆r下可以說，內(nèi)因提供了發(fā)展變化的可能性，外因提供了發(fā)展變化的現(xiàn)實(shí)性。南洋理工大學(xué)老師告訴我們，一定要自立，自主，自強(qiáng)，自己的命運(yùn)不要交到別人手上，一切都要主動(dòng)，主動(dòng)，再主動(dòng)。推進(jìn)課改就要主動(dòng)，主動(dòng)，再主動(dòng);參與，參與，再參與;研究，研究，再研究注，關(guān)注，關(guān)注，再關(guān)注。

講到關(guān)注，我提問個(gè)問題?假期里，我在網(wǎng)站上寫了幾篇文章，請(qǐng)說說題目。

一、全面做好迎接高效課堂的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

在這個(gè)題目里面我要講一講有關(guān)高效課堂和怎樣準(zhǔn)備。

高效課堂顧名思義，目的是高效，核心是發(fā)展。怎樣高效?是與傳統(tǒng)課堂低效率相比較的，低效率，少(內(nèi)容)慢(速度)差(效果)費(fèi)(時(shí)間)，高效率，多快好省。怎樣發(fā)展?不是小發(fā)展、滿發(fā)展、淺發(fā)展;是大發(fā)展、快發(fā)展、深發(fā)展。

高效課堂的提出是基于課程改革深入推進(jìn)以后，課堂不見好轉(zhuǎn)，傳統(tǒng)的課堂仍然占領(lǐng)主導(dǎo)地位。原因是考試制度沒有修改，所以我就仍按照原來的傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。兩個(gè)原因，一是把好的教學(xué)方法拒之門外，不學(xué)，學(xué)也學(xué)不還，學(xué)了表皮學(xué)不了真經(jīng)。真本事沒有，學(xué)會(huì)了拒絕。二是教學(xué)圖省事，以不變應(yīng)萬變。反正也沒人動(dòng)真格，這幾年下來我不是還好好的嗎?也沒看見誰因?yàn)檎n改下了崗。是沒有下崗的，但是誰都不保證了今后沒有下崗的。我知道，改革，任何改革，一開始是有一定的彈性，你可以不執(zhí)行，就是可以不改，仍我行我素的走幾年，但是你一定要清楚走不了幾年。高速公路修到你家房子后面，你是搬還是不搬，搬就痛痛快快的搬，不搬，一會(huì)兒鏟車就到了。當(dāng)然，這個(gè)例子不一定恰當(dāng)。如果按照國家教育政策來講，課改是方向，是強(qiáng)硬的，是不得不執(zhí)行的。為什么沒有這么干?是因?yàn)榻逃锹乃囆g(shù)。教育不同于企業(yè)改革，上一個(gè)新項(xiàng)目馬上招一批新人，老的項(xiàng)目下馬了，明天一大批工人就不用去上班了。為什么讓這些人失了業(yè)?不說你們也清楚。新項(xiàng)目帶來了一些新的技術(shù)、新的設(shè)備，需要懂技術(shù)、會(huì)操作的人。所以我講，老本吃不得。教育改革也如此，改革之初，不會(huì)有人給你較這個(gè)真兒。國家執(zhí)行政策的那幫人也很聰明，知道較真兒也沒用，他們知道你也不會(huì)，其實(shí)他們也不是很清楚，也在摸索。要不，為什么這個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)省，那個(gè)叫課改實(shí)驗(yàn)區(qū)，還有五花八門的實(shí)驗(yàn)校、試點(diǎn)校。等到不遠(yuǎn)的時(shí)候的某一天，時(shí)機(jī)成熟了，真改了，有人肯定會(huì)傻眼!

就拿高中課改來說，從20xx年開始，每年幾個(gè)省(市)都八年了，抗戰(zhàn)都結(jié)束了，課改還在實(shí)驗(yàn)。為什么?還不是為了穩(wěn)定?，F(xiàn)在，你可以看到上面悄悄在變化，是不是那些所謂好的大學(xué)也在降低門檻，一些收費(fèi)高的辦學(xué)水平不高的大學(xué)面臨招生困難了。我兒子說，上那些破大學(xué)，不如上職業(yè)類大學(xué)，學(xué)門技術(shù)將來好就業(yè)。

高速公路都修到你家門口了，不怕你不去跑車;飛機(jī)場都修到邢臺(tái)了，不怕你不去買票;高鐵都到北京了，不怕你不座。開句玩笑話，就怕你上去不下來了。改革是遲早的事，不怕你不改，就怕你動(dòng)作慢，就怕你的適應(yīng)期太長了，誤了你的大好前程。

高效課堂不僅要有學(xué)校方面的準(zhǔn)備，還需要有老師個(gè)人方面的準(zhǔn)備，希望人人能夠抓住這次難得的機(jī)會(huì)。

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。新學(xué)期開始，邢臺(tái)十中杜郎口就要與社會(huì)見面了。為此，我提出要求：1.把老師打造成良師、名師。教師的素質(zhì)決定教學(xué)質(zhì)量，決定高效課堂成敗。因此，邢臺(tái)十中打造一批課改名師，提出“雙爭”口號(hào)(爭創(chuàng)國家級(jí)樣板學(xué)校，正當(dāng)課改名師)。2.把學(xué)校打造成學(xué)園、樂園。設(shè)置“亂課”即自主性課程，創(chuàng)造性課程、特色性課程。

二、全面做好迎接新學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

我講準(zhǔn)備也是兩個(gè)方面：一是思想上的準(zhǔn)備;另一是物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備。開學(xué)了，人到心道，不能人到了心還在家了，或叫心不在焉。今天有事，明天請(qǐng)假，后天鬧病。從新學(xué)期開始，學(xué)校將全面與中國教師報(bào)的開展合作，一些管理制度都將圍繞高效課堂進(jìn)行修訂。這是需要有所準(zhǔn)備的。

第二點(diǎn)，關(guān)于物質(zhì)和其他方面的準(zhǔn)備。

學(xué)?；窘ㄔO(shè)要加快、加強(qiáng)。新教學(xué)樓工程準(zhǔn)備，高效課堂培訓(xùn)結(jié)束后，志軍主席帶領(lǐng)后勤及有關(guān)人員做好幾個(gè)方面準(zhǔn)備工作：一是地板磚、門窗、電料、陶瓷、桌凳、網(wǎng)線網(wǎng)絡(luò)、樓頂?shù)匕逡约白o(hù)欄，學(xué)校大門設(shè)計(jì)，教學(xué)樓和現(xiàn)在辦公樓裝修設(shè)計(jì)。正月里全部完成，兩周時(shí)間完成招標(biāo)、設(shè)計(jì)，剩下幾天時(shí)間公示。

校園綠化、美化以及校園文化建設(shè)，萬方副校長、志軍主席和后勤、政教拿出意見，督導(dǎo)室參與。正月里全部完成并征求師生意見。

做好開學(xué)典禮工作

做好開學(xué)第一課

做好《規(guī)范化管理手冊(cè)》的修訂工作。凡是執(zhí)行制度都要遵照這個(gè)手冊(cè)。

三、全面做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

做好圖書、儀器、體育器材的配備。

督導(dǎo)室前頭組織學(xué)習(xí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，中層以上人人都要清楚評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、掌握標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)估中的各項(xiàng)制度都要建立健全，該上墻的要上墻，人人都是制度的宣傳者和執(zhí)行者。評(píng)估之前，要搞一個(gè)底帳，逐一對(duì)照文件要求，拿出具體數(shù)字，包括名稱、數(shù)量、投入，采購時(shí)間等，整個(gè)一個(gè)臺(tái)賬。當(dāng)然，也包括下一步規(guī)劃如何。就是要求自己清清楚楚，也讓別人清清楚楚;自己迷迷糊糊的，怎樣讓清清楚楚的。總之，底帳要清清楚楚，每個(gè)中層都要清清楚楚。每個(gè)中層有一本《一冊(cè)在手》。

我要表揚(yáng)幾位同志，這個(gè)假期里，明學(xué)副校長、萬方副校長、志軍主席、馬獻(xiàn)鋒、劉曉建、云士秋、趙越、翟銘、周志峰以及值班的幾位老師和門衛(wèi)保安都堅(jiān)守崗位，準(zhǔn)備高效課堂培訓(xùn)工作。

同志們，英國亞當(dāng)·斯密《國民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》“看不見的手”支配著人們自覺按市場規(guī)律生產(chǎn)經(jīng)營。我國賈思勰《齊民要術(shù)》“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多，任情返道，勞而無獲”。

一年之際在于春。在即將迎來的春天里，讓我們滿懷希望、滿懷信心、滿懷追求努力超越吧!

第三篇：校務(wù)會(huì)會(huì)議紀(jì)要

2009學(xué)睢陽區(qū)北京新理念英語培訓(xùn)學(xué)校

第一次校務(wù)會(huì)會(huì)議紀(jì)要

時(shí) 間：2009年8月26日上午9：00－12：10 地 點(diǎn)：學(xué)校會(huì)議室

參 加 人：竇燕君、陳宗峰、陳慧、張秀梅、李倩、閆冬、葉可 主 持 人：閆冬

會(huì)議主題：

1、周安全工作通報(bào)；

2、教育教學(xué)相關(guān)工作安排，包括課程設(shè)置、課時(shí)量、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等；3校領(lǐng)導(dǎo)作相關(guān)工作安排。

8月26日上午，睢陽區(qū)北京新理念英語培訓(xùn)學(xué)校在總部會(huì)議室召開本周校務(wù)會(huì)議，會(huì)議由嚴(yán)冬助理主持。

第一項(xiàng)，周安全工作通報(bào)。

周安全檢查通報(bào)，我校安全工作較好，未發(fā)生安全事故。希望今后各部門加強(qiáng)及時(shí)溝通，確保校園安全。第二項(xiàng)，教育教學(xué)相關(guān)工作安排報(bào)。

一、教育教學(xué)相關(guān)工作安排，包括課程設(shè)置、課時(shí)量、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等。

提出要求：

1、教學(xué)模式、分層教學(xué)、階段教學(xué)、教考結(jié)合、現(xiàn)場教學(xué)現(xiàn)場考查、質(zhì)量評(píng)價(jià)體系貫穿始終；

2、邀請(qǐng)新聞媒體參與，加強(qiáng)宣傳力度，全面謀劃2009年招生新格局。

第三項(xiàng)：校領(lǐng)導(dǎo)作相關(guān)工作安排。

各相關(guān)部門全面支持，爭取讓本學(xué)期工作有個(gè)開門紅。

日期：2009年8月26日

第四篇：校務(wù)會(huì)制度

四川省武勝縣城南初級(jí)中學(xué)校校務(wù)會(huì)制度

1、校長負(fù)責(zé)召開校務(wù)工作會(huì)議。

校務(wù)工作會(huì)議由行政、工會(huì)、后勤人員參加，必要時(shí)團(tuán)委書記、教研組長、會(huì)計(jì)也根據(jù)通知列席會(huì)議。

2、校務(wù)會(huì)議每半月召開一次。

3、學(xué)校的重大事情，必須經(jīng)過校務(wù)會(huì)議通過，并作出決定。

4、校務(wù)會(huì)議制定通過學(xué)校的各種制度并監(jiān)督各部門認(rèn)真執(zhí)行。

5、各部門負(fù)責(zé)向校務(wù)會(huì)議報(bào)告具體工作情況以及各種制度的執(zhí)行情況。

6、定期審查各教研組的工作計(jì)劃執(zhí)行情況以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況。

7、審查教導(dǎo)處和后勤處的工作總結(jié)和各教研組的工作總結(jié)。

8、及時(shí)總結(jié)，通報(bào)學(xué)校各種情況，掌握教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，提出改進(jìn)意見，校務(wù)會(huì)議及時(shí)記錄入檔。

第五篇：2011年校務(wù)會(huì)會(huì)議

2011年校務(wù)會(huì)會(huì)議

關(guān)于做好夏季食堂食品安全管理工作的會(huì)議

時(shí)間：2011年7月5日

地點(diǎn)：農(nóng)校會(huì)議室

人員：校務(wù)會(huì)成員

主持人：譚佑善

會(huì)議紀(jì)要：

夏季高溫潮濕，食物極易腐敗變質(zhì)，是腸道傳染病高發(fā)時(shí)期，抓好食品安全管理工作，是安全管理的一個(gè)重要方面。為了切實(shí)維護(hù)個(gè)人的身體健康，保證各項(xiàng)工作的正常開展，現(xiàn)就夏季食品安全管理工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加大力度。各食堂負(fù)責(zé)人應(yīng)加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全工作的管理，組織相關(guān)人員對(duì)食堂食品安全情況進(jìn)行一次檢查，加強(qiáng)對(duì)食堂工作人員的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，切實(shí)杜絕飲食安全事故的發(fā)生。

二、搞好衛(wèi)生，嚴(yán)把清潔消毒關(guān)。各食堂必需每天對(duì)就餐大廳、客戶餐廳及操作間做一次清潔衛(wèi)生，對(duì)冰柜、冰箱等應(yīng)定期清潔消毒，對(duì)廚具（刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布）等其它工具、要定位存放，生熟食品使用的刀具須分開使用，用后洗凈消毒，保持清潔。

三、嚴(yán)把食品采購、驗(yàn)收、儲(chǔ)存關(guān)。對(duì)每天采購的菜肴物品要嚴(yán)把驗(yàn)收、質(zhì)量關(guān)，禁止腐敗變質(zhì)或其它不合格原料進(jìn)入加工環(huán)節(jié)，對(duì)儲(chǔ)存的食品、原材料進(jìn)行一次清理，以防食品變質(zhì)或超過保質(zhì)期。

四、維護(hù)食堂設(shè)施設(shè)備。對(duì)食堂現(xiàn)使用的冰柜（冰箱）、廚具電器等設(shè)備做一次維護(hù)保養(yǎng)。

五、加強(qiáng)防范，保證安全。嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入食品加工操作間及食品原料存放間，注意用火、用電、用氣安全，確保干部員工的餐飲安全。

六、合理安排伙食，把“清涼”送給每位員工。合理安排夏季伙食，注意菜肴清淡、營養(yǎng)、葷素搭配，高溫期間制作綠豆湯等，將“清涼”送給一線每位員工，杜絕員工中暑事故的發(fā)生。