第一篇：會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)

學(xué)習(xí)《今日會(huì)澤》教育宣傳材料的情況匯報(bào)

縣教育局：

2013年10月24日接到局辦公室關(guān)于組織學(xué)習(xí)2013年第8期《今日會(huì)澤》教育宣傳材料的通知，我校立即派辦公室主任楊勇老師到教育局收發(fā)室領(lǐng)取第8期《今日會(huì)澤》，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。

一、積極組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文章精神。

2013年10月25日晚，我校召開教職工大會(huì)，由學(xué)校辦公室主任楊勇老師帶領(lǐng)全體教師原文學(xué)習(xí)《為了全縣人民的期盼——記全縣愛崗敬業(yè)道德模范陳加明》《為了孩子更健康——會(huì)澤縣中小學(xué)食品安全工作綜述》等文章，會(huì)上，校長(zhǎng)查瀝波介紹待補(bǔ)中學(xué)近年來(lái)所取得成績(jī)，要求每位教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭，實(shí)干興教”的拼搏精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，繼續(xù)為我校的教育教學(xué)工作努力奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)。會(huì)后要求每位教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)寫一篇心得體會(huì)，要求總務(wù)處對(duì)食堂食品安全進(jìn)行全面自查并記錄在案進(jìn)行整改。

二、反思總結(jié)本學(xué)年的各項(xiàng)工作。

1．教學(xué)常規(guī)工作。

縱觀我縣11年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高，無(wú)不是從教學(xué)常規(guī)抓起的。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的中心工作，做好教學(xué)常規(guī)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保證。一年來(lái)，我校以

縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，圍繞《待補(bǔ)中學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理方案》，扎扎實(shí)實(shí)開展了各項(xiàng)常規(guī)工作。

（1）理清思路，做好了教學(xué)計(jì)劃的擬訂及評(píng)價(jià)。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校教研工作計(jì)劃，學(xué)校德育工作計(jì)劃，學(xué)科教研組工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，科任教師教學(xué)計(jì)劃等。無(wú)論何種計(jì)劃，都包括對(duì)象基本情況分析，迫切需解決的問題及具體措施。我校教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一在學(xué)期初擬訂，并與年終考核掛鉤。

（2）依據(jù)課標(biāo)，力抓教師教案的編寫及檢查。備好課是上好課的前提、基礎(chǔ)和保證。只有教師課前細(xì)致地研究學(xué)生，精心地研究教材，才能找到合適的教法，才能在課堂上有的放矢，甚至創(chuàng)造性地利用教材。而教案最能反映教師備課的質(zhì)量，因此，必須加強(qiáng)對(duì)教師教案的指導(dǎo)及檢查。我校教案的檢查統(tǒng)一由校教研室負(fù)責(zé)，每?jī)芍軝z查一次，采取分學(xué)科檢查的形式。首先由任課教師把教案按時(shí)交給學(xué)科組組長(zhǎng)，然后由學(xué)科組組長(zhǎng)組織本學(xué)科教師按統(tǒng)一要求檢查、評(píng)比、研討、交流，并做好記錄。各學(xué)科教案檢查評(píng)比結(jié)束后統(tǒng)一交教研室，經(jīng)教研室組織人員復(fù)查無(wú)誤后，加蓋教務(wù)處的印章方算有效。教務(wù)處、教研室作不定期檢查或抽查，如查到不與課堂同步者，在年終考核中每次扣教研組長(zhǎng)及教師0.5分，累計(jì)計(jì)分。若一學(xué)年的教案，每次均評(píng)為優(yōu)秀教案的教師，年終考核加3分。

（3）堅(jiān)定不移，狠抓教學(xué)研究工作。除嚴(yán)格按照計(jì)劃開展好各學(xué)科組的說(shuō)課聽課評(píng)課外，還在教研工作上做了創(chuàng)新，各學(xué)科組扎實(shí)開展集體備課。

（4）求精求細(xì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)工作。

課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，其效果往往決定了教師的教學(xué)成績(jī)，也決定著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。教師是課堂教學(xué)的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)課堂教學(xué)的效果負(fù)有直接責(zé)任。為此必須加強(qiáng)教師對(duì)課堂的掌控能力。

（5）實(shí)事求是，精抓學(xué)生練習(xí)和教師對(duì)作業(yè)的批閱。練習(xí)是幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)，掌握到運(yùn)用知識(shí)必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是從量變到質(zhì)變的關(guān)鍵。我校要求教師在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)必須做到以下幾點(diǎn)：

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)，要精細(xì)、適量、恰當(dāng)（多則增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，少則達(dá)不到訓(xùn)練目的），要求教師批閱作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)，以便把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握程度，并從作業(yè)反饋的信息，反思課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)分析，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

（6）對(duì)癥下藥，常抓學(xué)生的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。

復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合、系統(tǒng)化的過(guò)程，也是促使學(xué)生知識(shí)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。復(fù)習(xí)工作的成敗往往影響著教學(xué)質(zhì)量的高下?！皽毓识隆?，早在兩千多年前，大教育家、思想家孔子就為我們指出復(fù)習(xí)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重

要性。因此，我校要求教師要上好復(fù)習(xí)課，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)。

（7）腳踏實(shí)地，勤抓學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。

檢測(cè)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要依據(jù)，是評(píng)價(jià)教師教學(xué)能力重要手段，是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量重要依據(jù)。加大對(duì)學(xué)生的檢測(cè)力度，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握與應(yīng)用，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成與提高。因此，我校比較重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測(cè)力度。并認(rèn)真分析、總結(jié)、研究，以考促學(xué)、以考促教、以考促研，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)校安全工作

“安全工作重于泰山”，當(dāng)我們的社會(huì)更尊重生命，更趨于和諧，安全也就是越來(lái)越重要。一直以來(lái)，我校都非常重視安全工作，強(qiáng)調(diào)安全工作天天講，時(shí)時(shí)做。充分利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)進(jìn)行宣講，充分利用黑板報(bào)，墻報(bào)、宣傳欄進(jìn)行宣傳。為了切實(shí)抓好學(xué)校安全維穩(wěn)工作，確保安全檢查不留死角，現(xiàn)在，學(xué)校周邊正在進(jìn)行工程建設(shè)，存在一定的安全隱患，但是為了學(xué)生的安全和健康，學(xué)校采取了一系列的具體做法，總結(jié)起來(lái)就是注重了四個(gè)“找”查，即：一是找準(zhǔn)時(shí)間查。比如：在晚上、中午和傍晚，這段時(shí)間部分師生存在僥幸心理，對(duì)安全工作就會(huì)放松，很多問題就能暴露。這時(shí)候檢查，才能夠真正達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題整改隱患的目的，做到全時(shí)間段的監(jiān)控。二是找準(zhǔn)地點(diǎn)查。就是把教室、學(xué)生

宿舍、食堂等處做為檢查的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些地方學(xué)生活動(dòng)頻繁，對(duì)硬件的損壞率極高，也極易形成安全隱患，應(yīng)作為重點(diǎn)來(lái)查，做到全方位的監(jiān)控。三是找準(zhǔn)部位查。到檢查現(xiàn)場(chǎng)要找準(zhǔn)死角和重點(diǎn)部位，如教室的門窗，宿舍的鐵床、食堂的食品及各處的照明線路等進(jìn)行有針對(duì)性的檢查，查出隱患掃除死角，防患于未然，做到關(guān)鍵部位重點(diǎn)監(jiān)控。四是找準(zhǔn)人員查。就是針對(duì)各班各宿舍的素質(zhì)高低，有目的的進(jìn)行檢查。

三、今后工作安排

通過(guò)對(duì)《為了全縣人民的期盼——記全縣愛崗敬業(yè)道德模范陳加明》《為了孩子更健康——會(huì)澤縣中小學(xué)食品安全工作綜述》宣傳材料的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們確定了學(xué)校的下步工作：

1.引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)精神，規(guī)范教師教學(xué)行為，要求全體教職工面向全體學(xué)生，履行教書育人的神圣職責(zé)。自覺遵守學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、會(huì)議、考勤、考評(píng)等有關(guān)規(guī)章制度。加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名工作認(rèn)真、業(yè)績(jī)突出的教育能手。

2.保有自己廉潔自律的品格，為人師表，樹立師德典范。鼓勵(lì)教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，耐得住清貧，抵得住誘惑。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，注

重身教，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。不接收學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、送禮或要求學(xué)生家長(zhǎng)為己謀利。

3.加大學(xué)校安全監(jiān)管力度，做到建設(shè)法制化、監(jiān)管常態(tài)化、運(yùn)行規(guī)范化。

安全無(wú)小事，生命重于泰山。安全工作要天天講，時(shí)時(shí)做，確保安全檢查不留死角。

會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)

2013年11月6日

第二篇：會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)

學(xué)習(xí)《今日會(huì)澤》教育宣傳材料的

情況匯報(bào)

縣教育局：

2013年10月24日接到局辦公室關(guān)于組織學(xué)習(xí)2013年第8期《今日會(huì)澤》教育宣傳材料的通知，我校立即派辦公室主任楊勇老師到教育局收發(fā)室領(lǐng)取第8期《今日會(huì)澤》，現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下。

一、積極組織學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)文章精神。

2013年10月25日晚，我校召開教職工大會(huì)，由學(xué)校辦公室主任楊勇老師帶領(lǐng)全體教師原文學(xué)習(xí)《為了全縣人民的期盼——記全縣愛崗敬業(yè)道德模范陳加明》《為了孩子更健康——會(huì)澤縣中小學(xué)食品安全工作綜述》等文章，會(huì)上，校長(zhǎng)查瀝波介紹待補(bǔ)中學(xué)近年來(lái)所取得成績(jī)，要求每位教職工繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“苦字當(dāng)頭，實(shí)干興教”的拼搏精神和務(wù)實(shí)作風(fēng)，繼續(xù)為我校的教育教學(xué)工作努力奮斗，再創(chuàng)佳績(jī)。會(huì)后要求每位教師根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)寫一篇心得體會(huì)，要求總務(wù)處對(duì)食堂食品安全進(jìn)行全面自查并記錄在案進(jìn)行整改。

二、反思總結(jié)本學(xué)年的各項(xiàng)工作。1．教學(xué)常規(guī)工作。

縱觀我縣11年來(lái)教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提高，無(wú)不是從教學(xué)常規(guī)抓起的。教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校的中心工作，做好教學(xué)常規(guī)，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保證。一年來(lái)，我校以縣教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，圍繞《待補(bǔ)中學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理方案》，扎扎實(shí)實(shí)開展了各項(xiàng)常規(guī)工作。

（1）理清思路，做好了教學(xué)計(jì)劃的擬訂及評(píng)價(jià)。教學(xué)計(jì)劃包括學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校教研工作計(jì)劃，學(xué)校德育工作計(jì)劃，學(xué)科教研組工作計(jì)劃，班主任工作計(jì)劃，科任教師教學(xué)計(jì)劃等。無(wú)論何種計(jì)劃，都包括對(duì)象基本情況分析，迫切需解決的問題及具體措施。我校教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一在學(xué)期初擬訂，并與年終考核掛鉤。

（2）依據(jù)課標(biāo)，力抓教師教案的編寫及檢查。備好課是上好課的前提、基礎(chǔ)和保證。只有教師課前細(xì)致地研究學(xué)生，精心地研究教材，才能找到合適的教法，才能在課堂上有的放矢，甚至創(chuàng)造性地利用教材。而教案最能反映教師備課的質(zhì)量，因此，必須加強(qiáng)對(duì)教師教案的指導(dǎo)及檢查。我校教案的檢查統(tǒng)一由校教研室負(fù)責(zé)，每?jī)芍軝z查一次，采取分學(xué)科檢查的形式。首先由任課教師把教案按時(shí)交給學(xué)科組組長(zhǎng)，然后由學(xué)科組組長(zhǎng)組織本學(xué)科教師按統(tǒng)一要求檢查、評(píng)比、研討、交流，并做好記錄。各學(xué)科教案檢查評(píng)比結(jié)束后統(tǒng)一交教研室，經(jīng)教研室組織人員復(fù)查無(wú)誤后，加蓋教務(wù)處的印章方算有效。教務(wù)處、教研室作不定期檢查或抽查，如查到不與課堂同步者，在年終考核中每次扣教研組長(zhǎng)及教師0.5分，累計(jì)計(jì)分。若一學(xué)年的教案，每次均評(píng)為優(yōu)秀教案的教師，年終考核加3分。（3）堅(jiān)定不移，狠抓教學(xué)研究工作。除嚴(yán)格按照計(jì)劃開展好各學(xué)科組的說(shuō)課聽課評(píng)課外，還在教研工作上做了創(chuàng)新，各學(xué)科組扎實(shí)開展集體備課。

（4）求精求細(xì)，嚴(yán)抓課堂教學(xué)工作。

課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)中最重要的環(huán)節(jié)，其效果往往決定了教師的教學(xué)成績(jī)，也決定著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。教師是課堂教學(xué)的組織者與領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)課堂教學(xué)的效果負(fù)有直接責(zé)任。為此必須加強(qiáng)教師對(duì)課堂的掌控能力。

（5）實(shí)事求是，精抓學(xué)生練習(xí)和教師對(duì)作業(yè)的批閱。練習(xí)是幫助學(xué)生鞏固、復(fù)習(xí)，掌握到運(yùn)用知識(shí)必不可少的重要環(huán)節(jié)，也是從量變到質(zhì)變的關(guān)鍵。我校要求教師在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)必須做到以下幾點(diǎn)：

針對(duì)教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)，要精細(xì)、適量、恰當(dāng)（多則增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，少則達(dá)不到訓(xùn)練目的），要求教師批閱作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)、及時(shí)，以便把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握程度，并從作業(yè)反饋的信息，反思課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)分析，切實(shí)提高課堂質(zhì)量。

（6）對(duì)癥下藥，常抓學(xué)生的復(fù)習(xí)輔導(dǎo)工作。

復(fù)習(xí)是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合、系統(tǒng)化的過(guò)程，也是促使學(xué)生知識(shí)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。復(fù)習(xí)工作的成敗往往影響著教學(xué)質(zhì)量的高下?！皽毓识隆?，早在兩千多年前，大教育家、思想家孔子就為我們指出復(fù)習(xí)工作在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性。因此，我校要求教師要上好復(fù)習(xí)課，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)。

（7）腳踏實(shí)地，勤抓學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)。

檢測(cè)是評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的主要依據(jù)，是評(píng)價(jià)教師教學(xué)能力重要手段，是評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量重要依據(jù)。加大對(duì)學(xué)生的檢測(cè)力度，有利于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解、掌握與應(yīng)用，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成與提高。因此，我校比較重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的檢測(cè)力度。并認(rèn)真分析、總結(jié)、研究，以考促學(xué)、以考促教、以考促研，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。

2.學(xué)校安全工作

“安全工作重于泰山”，當(dāng)我們的社會(huì)更尊重生命，更趨于和諧，安全也就是越來(lái)越重要。一直以來(lái)，我校都非常重視安全工作，強(qiáng)調(diào)安全工作天天講，時(shí)時(shí)做。充分利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話、班會(huì)進(jìn)行宣講，充分利用黑板報(bào)，墻報(bào)、宣傳欄進(jìn)行宣傳。為了切實(shí)抓好學(xué)校安全維穩(wěn)工作，確保安全檢查不留死角，現(xiàn)在，學(xué)校周邊正在進(jìn)行工程建設(shè)，存在一定的安全隱患，但是為了學(xué)生的安全和健康，學(xué)校采取了一系列的具體做法，總結(jié)起來(lái)就是注重了四個(gè)“找”查，即：一是找準(zhǔn)時(shí)間查。比如：在晚上、中午和傍晚，這段時(shí)間部分師生存在僥幸心理，對(duì)安全工作就會(huì)放松，很多問題就能暴露。這時(shí)候檢查，才能夠真正達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題整改隱患的目的，做到全時(shí)間段的監(jiān)控。二是找準(zhǔn)地點(diǎn)查。就是把教室、學(xué)生宿舍、食堂等處做為檢查的重點(diǎn)，因?yàn)檫@些地方學(xué)生活動(dòng)頻繁，對(duì)硬件的損壞率極高，也極易形成安全隱患，應(yīng)作為重點(diǎn)來(lái)查，做到全方位的監(jiān)控。三是找準(zhǔn)部位查。到檢查現(xiàn)場(chǎng)要找準(zhǔn)死角和重點(diǎn)部位，如教室的門窗，宿舍的鐵床、食堂的食品及各處的照明線路等進(jìn)行有針對(duì)性的檢查，查出隱患掃除死角，防患于未然，做到關(guān)鍵部位重點(diǎn)監(jiān)控。四是找準(zhǔn)人員查。就是針對(duì)各班各宿舍的素質(zhì)高低，有目的的進(jìn)行檢查。

三、今后工作安排

通過(guò)對(duì)《為了全縣人民的期盼——記全縣愛崗敬業(yè)道德模范陳加明》《為了孩子更健康——會(huì)澤縣中小學(xué)食品安全工作綜述》宣傳材料的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們確定了學(xué)校的下步工作：

1.引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè)精神，規(guī)范教師教學(xué)行為，要求全體教職工面向全體學(xué)生，履行教書育人的神圣職責(zé)。自覺遵守學(xué)校工作、學(xué)習(xí)、會(huì)議、考勤、考評(píng)等有關(guān)規(guī)章制度。加強(qiáng)工作責(zé)任心，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做一名工作認(rèn)真、業(yè)績(jī)突出的教育能手。

2.保有自己廉潔自律的品格，為人師表，樹立師德典范。鼓勵(lì)教師堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，耐得住清貧，抵得住誘惑。模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)守職業(yè)道德，嚴(yán)于律己，注重身教，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。不接收學(xué)生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、送禮或要求學(xué)生家長(zhǎng)為己謀利。

3.加大學(xué)校安全監(jiān)管力度，做到建設(shè)法制化、監(jiān)管常態(tài)化、運(yùn)行規(guī)范化。

安全無(wú)小事，生命重于泰山。安全工作要天天講，時(shí)時(shí)做，確保安全檢查不留死角。

會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué) 2013年11月6日

第三篇：待補(bǔ)中學(xué)演講

待補(bǔ)中學(xué)《賞中華經(jīng)典，做文明學(xué)生》演講比賽

（主持詞）

一． 開場(chǎng)白

男：尊敬的各位評(píng)委、老師女：親愛的同學(xué)們（合）大家早上好﹗

男：中華經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

女：書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

男：中華民族具有自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧的精神。

女：這就是中華民族賴以安身立命的文化精神。

男：民族精神需要代代傳承。

女：代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。

男：讓我們來(lái)弘揚(yáng)中華民族文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，融真善美品質(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代文明人。

女：文明照亮了你我前行的路；

男：文明滋潤(rùn)你我干涸的心田。

女：文明需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。

男：文明需要我們用理解去融化，用關(guān)愛來(lái)?yè)嵛俊?/p>

女：今天，我們待補(bǔ)中學(xué)全體師生在這里歡聚一堂，舉行《賞中華經(jīng)典，做文明學(xué)生》演講比賽，目的就是要賞中華經(jīng)典，揚(yáng)中華文明，建和諧校園，做文明學(xué)生。

男：讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝本次比賽（合）圓滿成功。

（女）二：請(qǐng)副校長(zhǎng)任關(guān)書老師為本次小論文比賽致詞，大家掌聲歡迎

（男）三：介紹評(píng)委

我給大家介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是任關(guān)書袁金榮楊勇

周開順胡選蒼李開明段秋雁孫永明 劉元華

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

（女)四：宣讀比賽規(guī)則

五：比賽過(guò)程

（男）1.接下來(lái)讓我們一起欣賞同學(xué)們的精彩演講：文明，一個(gè)多么神圣的字眼，在生活中，我們處處接觸文明，文明用語(yǔ)無(wú)處不在，做一個(gè)文明小博士，讓文明之花開遍校園。首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手李婭婷同學(xué)，他演講的題目是《文明怎么做？》，請(qǐng)2號(hào)選手朱樹山同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）2.請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手李婭婷同學(xué)亮分，報(bào)分完畢，社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在變化。讓我們行動(dòng)起來(lái)，賞經(jīng)典傳文明，做新時(shí)代學(xué)生。下面有請(qǐng)2號(hào)選手朱樹山同學(xué)，他演講的題目是《賞經(jīng)典傳文明》，請(qǐng)3號(hào)選手楊永輝同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）3.下面我們看一下1號(hào)選手李婭婷同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為2號(hào)選手朱樹山同學(xué)亮分，報(bào)分完畢，精彩的你，如同細(xì)雨后的梧桐，透出了青綠。在清閑午后，在落日黃昏，用眼睛閱讀文明，用心

靈閱讀文明，讀不盡的文明。下面有請(qǐng)3號(hào)選手楊永輝同學(xué)，他演講的題目是《演繹青春傳承文明》，請(qǐng)4號(hào)選手朱密同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）4.下面我們看一下2號(hào)選手朱樹山同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為3號(hào)選手楊永輝同學(xué)亮分，報(bào)分完畢，我的時(shí)代我做主，21世紀(jì)是我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì)，我們堅(jiān)信，在未來(lái)的征途上，少不了我們青春的背影，在文明的星空下，少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面有請(qǐng)4號(hào)選手朱密同學(xué)，他演講的題目是《你真的酷嗎》，請(qǐng)5號(hào)選手莊紹莎同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）5.下面我們看一下3號(hào)選手楊永輝同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手朱密同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。同學(xué)們，微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。讓我們的心靈像花兒一樣美麗燦爛！下面有請(qǐng)5號(hào)選手莊紹莎同學(xué)，他演講的題目是《讓文明之花開滿校園》，請(qǐng)6號(hào)選手朱金麗同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）6.下面我們看一下4號(hào)選手朱密同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為5號(hào)選手莊紹莎同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生！下面有請(qǐng)6號(hào)選手朱金麗同學(xué)，他演講的題目是《養(yǎng)好習(xí)慣做文明人》，請(qǐng)7號(hào)選手尹興敏同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）7.下面我們看一下5號(hào)選手莊紹莎同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為6號(hào)選手朱金麗同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。個(gè)人文明前進(jìn)一小步，社會(huì)文明前進(jìn)一大步。所以如何做一個(gè)文明人，怎樣做一個(gè)文明人，顯得尤為重要。下面有請(qǐng)7號(hào)選手尹興敏同學(xué)，他演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生》，請(qǐng)8號(hào)選手李文濤同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）8.下面我們看一下6號(hào)選手朱金麗同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)選手尹興敏同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。好的文明習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面有請(qǐng)8號(hào)選手李文濤同學(xué)，他演講的題目是《文明伴我生活》，請(qǐng)9號(hào)選手陸艷同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）9.下面我們看一下7號(hào)選手尹興敏同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為8號(hào)選手李文濤同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。下面有請(qǐng)9號(hào)選手陸艷同學(xué)，他演講的題目是《 學(xué)國(guó)學(xué) 誦經(jīng)典 做文明學(xué)生》，請(qǐng)10號(hào)選手熊艷瓊同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）10.下面我們看一下8號(hào)選手李文濤同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為9號(hào)選手陸艷同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。下面有請(qǐng)10號(hào)選手熊艷瓊同學(xué)，他演講的題目是《讀經(jīng)典、學(xué)做人》，請(qǐng)11號(hào)選手王朝向同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）11.下面我們看一下9號(hào)選手陸艷同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)選手熊艷瓊同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。中華民族的傳統(tǒng)美德和文明禮儀如同璀璨的明珠在歷史長(zhǎng)河里勇放光芒，經(jīng)久不衰。它是精神家園，靈魂之柱。下面有請(qǐng)11號(hào)選手王朝向同學(xué)，他演講的題目是《 賞中華經(jīng)典 做文明學(xué)生》，請(qǐng)12號(hào)選手張樹嬌同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）12.下面我們看一下10號(hào)選手熊艷瓊同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為11號(hào)選手王朝向同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們待補(bǔ)中學(xué)處處盛開。下面有請(qǐng)12號(hào)選手張樹嬌同學(xué)，他演講的題目是《文明從點(diǎn)滴開始》，請(qǐng)13號(hào)選手雷金濤同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）13.下面我們看一下11號(hào)選手王朝向同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為12號(hào)選手張樹嬌同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。下面有請(qǐng)13號(hào)選手雷金濤同學(xué)，他演講的題目是《賞中華經(jīng)典，做文明學(xué)生 》，請(qǐng)14號(hào)選手朱香香同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）14.下面我們看一下12號(hào)選手張樹嬌同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為13號(hào)選手雷金濤同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生。讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！下面有請(qǐng)14號(hào)選手朱香香同學(xué)，她演講的題目是《 弘揚(yáng)中華文化經(jīng)典做文明學(xué)生》，請(qǐng)15號(hào)選手李玉志同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）15.下面我們看一下13號(hào)選手雷金濤同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為14號(hào)選手朱香香同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。多一份誠(chéng)信，就多一份美好，多一份誠(chéng)信，就多一份和諧，多一份誠(chéng)信，就多一份陽(yáng)光。下面有請(qǐng)15號(hào)選手李玉志同學(xué)，他演講的題目是《最芳香的花——誠(chéng)信》，請(qǐng)16號(hào)選手蔣先達(dá)同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）16.下面我們看一下14號(hào)選手朱香香同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為15號(hào)選手李玉志同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。同學(xué)們——讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣，奠基美好的人生，成就生命的精彩！下面有請(qǐng)16號(hào)選手蔣先達(dá)同學(xué)，他演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣，奠基美好人生》，請(qǐng)17號(hào)選手潘瑞同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）17.下面我們看一下15號(hào)選手李玉志同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為16號(hào)選手蔣先達(dá)同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。文明能給我們以深刻的啟迪和親切的教誨；文明能給我們以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。下面有請(qǐng)17號(hào)選手潘瑞同學(xué)，他演講的題目是《文明禮儀》，請(qǐng)18號(hào)選手蔣先鋒同學(xué)作準(zhǔn)備。（女）18.下面我們看一下16號(hào)選手蔣先達(dá)同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為17號(hào)選手潘瑞同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。下面有請(qǐng)18號(hào)選手蔣先鋒同學(xué)，他演講的題目是《學(xué)文明禮儀，做文明學(xué)生》，請(qǐng)19號(hào)選手聶明嬌同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）19.下面我們看一下17號(hào)選手潘瑞同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為18號(hào)選手蔣先鋒同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。”勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話講的是做人的道理，只要是“惡”，即使是小惡也不做；只要是善，即使是小善也要做。這句話值得讓同學(xué)們知道并銘記在心。下面有請(qǐng)19

號(hào)選手聶明嬌同學(xué)，他演講的題目是《勿以惡小而為之，勿以善小而不為之》，請(qǐng)20號(hào)選手陳潤(rùn)林同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）20.下面我們看一下18號(hào)選手蔣先鋒同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為19號(hào)選手聶明嬌同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。文明是人生的向?qū)В瑩碛形拿鳎悄阄乙簧男疫\(yùn)。文明用樸實(shí)的話語(yǔ)，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。下面有請(qǐng)20號(hào)選手陳潤(rùn)林同學(xué)，他演講的題目是《我們要做文明人》，請(qǐng)21號(hào)選手梁正林同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）21.下面我們看一下19號(hào)選手聶明嬌同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為20號(hào)選手陳潤(rùn)林同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。下面有請(qǐng)21號(hào)選手李云先同學(xué)，他演講的題目是《 弘揚(yáng)中華文化，發(fā)揚(yáng)民族精神》，請(qǐng)22號(hào)選手唐維婧同學(xué)作準(zhǔn)備。

（女）22.下面我們看一下20號(hào)選手陳潤(rùn)林同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為21號(hào)選手李云先同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在我們的校園；讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)綻放在每位同學(xué)心間！下面有請(qǐng)22號(hào)選手唐維婧同學(xué)，他演講的題目是《 讓文明之花在我們心中盛開》，請(qǐng)23號(hào)選手譚朝達(dá)同學(xué)作準(zhǔn)備。

（男）23.下面我們看一下21號(hào)選手李云先同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為22號(hào)選手唐維婧同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。下面有請(qǐng)23號(hào)選手譚朝達(dá)同學(xué)，他演講的題目是《侵潤(rùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典 傳承中華文明 》。

（女）24．下面我們看一下22號(hào)選手唐維婧同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。請(qǐng)?jiān)u委為23號(hào)選手譚朝達(dá)同學(xué)亮分，報(bào)分完畢。六：點(diǎn)評(píng)

（男）請(qǐng)周老師對(duì)本次小論文演講比賽作點(diǎn)評(píng)。有請(qǐng)周老師。

七：公布比賽結(jié)果

（女）現(xiàn)在，我們看一下23好選手譚朝達(dá)同學(xué)的得分情況，去掉一個(gè)最高分：分，去掉一個(gè)最低分：分，最后得分分。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在請(qǐng)教務(wù)主任袁老師公布本次小論文演講比賽獲獎(jiǎng)班級(jí)及人員名單。

袁：獲得三等獎(jiǎng)是獲得二等獎(jiǎng)是獲得一等獎(jiǎng)是

八：頒獎(jiǎng)儀式

（男）下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先我們頒發(fā)的是本次小論文比賽的三等獎(jiǎng)，有請(qǐng)劉元華老師、段秋雁老師、孫永明老師為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是（名單：）

(女)：現(xiàn)在我們開始頒發(fā)本次小論文比賽的二等獎(jiǎng)，有請(qǐng)楊勇老師、胡選蒼老師、李開明老師為他們頒獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（）

（男）最后我們頒發(fā)的是本次小論文比賽的一等獎(jiǎng)，有請(qǐng)周開順老師、任關(guān)書老師、袁金榮老師為他們頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是（）

九 ：結(jié)束語(yǔ)

男：尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們！在我們?nèi)w師生的共同努力下，這次演講比賽取得了圓滿成功。

女：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，是你們的精心策劃，使這次比賽得以有條不紊地進(jìn)行。

男：感謝我們的語(yǔ)文老師，是你們精心的指導(dǎo)，才有同學(xué)們精彩的演講。

女：感謝我們的班主任，是你們精心的付出，讓同學(xué)們品嘗到了成長(zhǎng)中 點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。男：感謝所有的同學(xué)們，是你們的精彩表演，讓我們領(lǐng)悟到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。女：希望我們?nèi)w同學(xué)在以后的生活中保持和發(fā)揚(yáng)講文明講禮儀的良好行為習(xí)慣，繼承中華傳統(tǒng)文化中的精華，做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的“四有”新人。

男：待補(bǔ)中學(xué)2011年“賞中華經(jīng)典做文明學(xué)生”小論文演講比賽到此結(jié)束。

合：謝謝大家！

第四篇：待補(bǔ)中學(xué)舉行冬季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)

待補(bǔ)中學(xué)舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

連日來(lái)，待補(bǔ)中學(xué)校園內(nèi)一片熱火朝天，該校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期開幕，全校1600多名師生分為32支代表隊(duì)參加了各項(xiàng)角逐，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)別開生面。

為了貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，一直以來(lái)，待補(bǔ)中學(xué)十分重視發(fā)展學(xué)校的體育事業(yè)，堅(jiān)持了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，倡導(dǎo)“健康、快樂、競(jìng)技、人人參與”的理念，主要目的是發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、文明、參與”的宗旨，發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧林匹克精神，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、實(shí)心球、跳繩、單杠等競(jìng)賽項(xiàng)目，分別設(shè)置了單項(xiàng)獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)項(xiàng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為主體，使學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)的情緒高漲，在體育活動(dòng)中享受了成功的喜悅，感受了體育帶來(lái)的快樂。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上學(xué)生參加體育鍛煉的熱情高漲，吶喊聲、歡呼聲、加油聲一浪高過(guò)一浪。較之以往，該校本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還增加了合作交往項(xiàng)目、趣味參與項(xiàng)目和師生合作項(xiàng)目。從而使所有的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)中都有成功的體驗(yàn)，加強(qiáng)了學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)了學(xué)生積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息的生活態(tài)度，增進(jìn)了學(xué)生的心理健康。同時(shí)使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中跟教師形成了和諧、平等、友好的師生關(guān)系，在運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到了集體的溫暖。

待補(bǔ)鎮(zhèn)：徐貴才 11月20日至21日，鐘祥市洋梓中學(xué)舉行了別開生面的冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校1400多名師生參與。通過(guò)角逐，有8名同學(xué)打破學(xué)校紀(jì)錄，七（6）班、八（5）班、九（8）班榮獲年級(jí)組第 一 名，九（3）班榮獲精神文明獎(jiǎng)。

11月26日舒州中學(xué)操場(chǎng)上鑼鼓喧天，彩旗飄飄，一年一度的舒州中學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在團(tuán)委和德育處的關(guān)心和支持下，在各位老師的精心組織下，在同學(xué)們的熱切期盼中拉開帷幕，全校17個(gè)班級(jí)組成17支代表隊(duì)踴躍參賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)分為廣播操比賽、籃球?qū)官?、鉛球和拔河比賽。

每場(chǎng)比賽都在緊張熱烈中進(jìn)行，廣播操比賽講究整體的統(tǒng)一性，為了盡可能達(dá)到這種統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各班同學(xué)經(jīng)常利用課下時(shí)間一起練習(xí)，看！在賽場(chǎng)上，面對(duì)評(píng)委，他們毫不畏懼，力爭(zhēng)做到合為一體。相比而言，籃球和拔河比賽更加驚心動(dòng)魄、扣人心弦，場(chǎng)上的隊(duì)員拼勁全力，場(chǎng)下的同學(xué)搖旗吶喊，好一派生機(jī)勃勃的景象！

最終高一（3）班代表隊(duì)?wèi){借其在廣播操和拔河比賽中的出色表現(xiàn)摘得桂冠，高三（3）班和高三（4）班位列第二和第三名。

舒州中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間是短暫的，然而熱鬧是非凡的，影響是長(zhǎng)久的，現(xiàn)正值“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的熱潮在全國(guó)中小學(xué)校掀起，舒州中學(xué)響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)持每年辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)時(shí)向?qū)W生灌輸運(yùn)動(dòng)健身的重要，力爭(zhēng)多培養(yǎng)出全面發(fā)展的好學(xué)生。

11月17日——19日，巴縣中學(xué)校園內(nèi)，歡聲、笑聲、助威聲，響成一片。該校2005冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行。

冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校作了充分的準(zhǔn)備，各班級(jí)精心組織。組隊(duì)班級(jí)和參賽運(yùn)動(dòng)員再創(chuàng)校運(yùn)會(huì)記錄新高。據(jù)悉，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有80多支代表隊(duì)參賽，參加各種比賽的運(yùn)動(dòng)員有2000余人次。

本次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)歷時(shí)兩天半，設(shè)有高中男子組、高中女子組、初中男子組、初中女子組，包括100米至3000米賽跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球等30余個(gè)田徑項(xiàng)目的比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)嚴(yán)格按照國(guó)家田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程，分設(shè)團(tuán)體總分獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、個(gè)人名次獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。比賽過(guò)程精彩激烈。同學(xué)們以全體運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，超越自我，賽出水平、賽出風(fēng)格。運(yùn)動(dòng)會(huì)于19日上午結(jié)束。通過(guò)開展這項(xiàng)活動(dòng)，充分展示巴縣中學(xué)學(xué)生的體育競(jìng)技水平和良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的健身意識(shí)，提高了學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)水平，有利于學(xué)校更加深入的開展群體活動(dòng)。

五塔中學(xué)第七屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)于2008年12月4—5日在體育場(chǎng)成功舉行，歷時(shí)兩天，組織周密，程式規(guī)范，準(zhǔn)備充分，11個(gè)代表隊(duì)248名運(yùn)動(dòng)員在12個(gè)項(xiàng)目上挑戰(zhàn)極限、攀越新高，刷新了5項(xiàng)記錄，平了1項(xiàng)記錄。運(yùn)動(dòng)員用他們的腳步、英姿、吶喊為我們上演了友好、激情、和諧的校園盛宴。

別開生面的開幕式，四名持旗手護(hù)衛(wèi)國(guó)旗、四名持旗手托撐象征矯健五中的會(huì)徽與鮮花方陣、彩旗方陣緩緩進(jìn)入場(chǎng)地，緊跟其后的是各代表隊(duì)依次入場(chǎng)，場(chǎng)面壯觀，氣勢(shì)恢弘。

在今天這個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了學(xué)校2006年冬季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利召開，在此，我代表學(xué)校對(duì)這次體育盛會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！向籌備組織這次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作付出艱辛努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝，向?yàn)榇髸?huì)的召開精心準(zhǔn)備、積極參與的各個(gè)班級(jí)表示衷心的感謝！向本次大會(huì)的裁判員、教練員、運(yùn)動(dòng)員和所有工作人員表示崇高的敬意！

老師們、同學(xué)們，隨著人類歷史的不斷推進(jìn)，隨著社會(huì)進(jìn)步和文明的發(fā)展，體育在人的發(fā)展中的地位和使命也在不斷變化，體育的功能和價(jià)值也正不斷地走向成熟和完善。我們的教育目標(biāo)，對(duì)人的素質(zhì)與身心和諧發(fā)展，提出了更高的要求，也使體育得以日益發(fā)展。所以，體育對(duì)社會(huì)文化和人們生活的影響也越來(lái)越大。從古羅馬競(jìng)技場(chǎng)上奴隸間的角斗，到現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們的競(jìng)爭(zhēng)，體育從來(lái)都是人類社會(huì)的興奮點(diǎn)，也從來(lái)都是教育的關(guān)注點(diǎn)。強(qiáng)健的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)、生活、工作的基本保證。

老師們，同學(xué)們！人的全面發(fā)展，應(yīng)當(dāng)是包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。體育工作是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的隆重舉行，是對(duì)我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次檢閱，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員身體素質(zhì)、競(jìng)技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，更是各參賽班級(jí)群體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們深知運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的結(jié)晶，但我們更懂得它是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的具體體現(xiàn)。我們相信，舉行這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，必將會(huì)更進(jìn)一步地推動(dòng)我校體育工作乃至全校各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校教育教學(xué)改革的一件大事，也是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。是對(duì)我校體育教學(xué)工作的大檢閱，更是對(duì)我校師生精神面貌和綜合素質(zhì)的大檢閱，為使這次校運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的，我代表大會(huì)組委會(huì)對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求： 希望每位運(yùn)動(dòng)員精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，拼出成績(jī)，賽出風(fēng)格，讓青春的活力迸發(fā)在賽場(chǎng)上的每個(gè)角落。發(fā)揚(yáng)更高、更快、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，安全參賽、文明參賽，規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動(dòng)，賽中遵守各項(xiàng)規(guī)則，服從裁判。參與就是成功、堅(jiān)持就是勝利。好的名次值得驕傲，而頑強(qiáng)的毅力更是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)良品格的展示，不論比賽成績(jī)?nèi)绾?，我們將為每一位在賽?chǎng)上拼搏的運(yùn)動(dòng)員加油助威。

要求全體裁判員、工作人員忠于職守，樹立安全第一意識(shí)、熱情服務(wù)意識(shí)、嚴(yán)守規(guī)則意識(shí)。做到公正裁判、熱情服務(wù)。為各項(xiàng)競(jìng)賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行。沒有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，要服從大會(huì)管理，文明參觀、主動(dòng)服務(wù)，為運(yùn)動(dòng)員搖旗吶喊，加油助威，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明代表隊(duì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀文明班級(jí)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育是力量的角逐，體育是智慧的較量，體育是美麗的展示，體育是理想的飛揚(yáng)。在緊張激烈的賽場(chǎng)上，希望全校師生要以我國(guó)的體育健兒為榜樣，以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，勇于拼搏進(jìn)取的信念，團(tuán)結(jié)向上的精神投入到本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中去。賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格！用我們的行動(dòng)去追求“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神！同時(shí)，讓我們借助這樣一個(gè)體育盛會(huì)，共同祝愿我校各項(xiàng)工作取得更大成績(jī)，再創(chuàng)新的輝煌！最后，祝全體運(yùn)動(dòng)員賽出好成績(jī)！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！

謝謝大家！

在這金風(fēng)送爽、秋實(shí)飄香的季節(jié)，我校全體師生于日前召開了2006年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我校貫徹黨的教育方針，深入開展全民健身運(yùn)動(dòng)，大力提高體育運(yùn)動(dòng)水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。此屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，既是對(duì)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)水平的一次全面檢閱，也是全體師生精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)的一次集中展示。

開幕式上，各班運(yùn)動(dòng)員身著整齊的服裝，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐入場(chǎng)，給全校師生留下了深刻的印象。裁判代表和運(yùn)動(dòng)員代表分別作了宣誓后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話更為運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)?cè)鰪?qiáng)了信心。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)有4個(gè)集體比賽項(xiàng)目：體操、拔河、迎面接力、籃球，4個(gè)個(gè)人比賽項(xiàng)目：跳遠(yuǎn)、50米、800米和1500米?？梢哉f(shuō)全校學(xué)生都是運(yùn)動(dòng)員，全校教職工都是裁判員或工作人員。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們斗志昂揚(yáng)，積極備戰(zhàn)、認(rèn)真參加比賽；裁判員們公正執(zhí)法、熱情服務(wù)；觀眾們也不甘寂寞，熱情的為參賽選手加油助威、做好后勤保障工作??會(huì)場(chǎng)上的氣氛既熱烈又和諧，運(yùn)動(dòng)員們賽出了風(fēng)格、賽出了成績(jī)，體現(xiàn)了良好的體育道德風(fēng)尚。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分展示了全校師生積極進(jìn)取、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我校全體師生將會(huì)發(fā)揚(yáng)“更高、更快、更強(qiáng)”的體育精神，創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績(jī)！

鐘祥市洋梓中學(xué)冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)別開生面

第五篇：學(xué)習(xí)“會(huì)澤七子”心得

堅(jiān)守、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造

學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師“會(huì)澤七子”先進(jìn)事跡心得體會(huì)

龍陵縣木城初級(jí)中學(xué) 趙紅嬌

自從學(xué)習(xí)了我們?cè)颇献蠲类l(xiāng)村教師的“會(huì)澤七子”先進(jìn)事跡后讓同樣任教在一線的我感觸良多。他們都對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)學(xué)生投入全身心的愛，同時(shí)對(duì)自己又有嚴(yán)格的要求。他們的事跡喚起了我們重新觀察思考校園里老師的生活，讓我們的精神世界也得到提升，使我深受感動(dòng)同時(shí)也引起我無(wú)限的遐思，我作為一名教育工作人員，到底應(yīng)該身處一個(gè)什么樣的境地呢？我該演繹一個(gè)怎樣的角色？我想，這是“會(huì)澤七子”精神的意義所在。

他們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學(xué)習(xí)。七位老師堅(jiān)守大山、修路筑夢(mèng)、關(guān)愛學(xué)生。無(wú)論學(xué)校有多偏僻、條件有多艱苦，大家都默默地堅(jiān)守、勤奮地工作、快樂地生活，力所能及地用自己的愛哺育著每一位學(xué)生，希望更多的學(xué)生能夠走出大山。把愛和智慧完美地結(jié)合，讓我對(duì)鄉(xiāng)村教育充滿期待。他們對(duì)工作的付出讓人感動(dòng)，從點(diǎn)滴，從小事，從細(xì)節(jié)踏踏實(shí)實(shí)做起，始終堅(jiān)持決不放棄一個(gè)孩子。不把自己當(dāng)作高高在上的發(fā)令者，而是走入學(xué)生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學(xué)生做到的，他們總是自己首先做到，還能及時(shí)抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，因材施教，真是把自己的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了每一個(gè)學(xué)生。

他們的那種刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說(shuō)人要活到老學(xué)到老的。他們就是一直不斷的在自我提高，并用學(xué)到的

理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，并且取得了很大的成績(jī)。時(shí)代在進(jìn)步，創(chuàng)新對(duì)于老師來(lái)說(shuō)也是非常重要的，作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個(gè)專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí)。在教學(xué)中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進(jìn)步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。從教育崗位上先進(jìn)事跡中學(xué)，學(xué)習(xí)他們?cè)谄椒驳膷徫簧稀皥?jiān)守”的精神：堅(jiān)持自己的理想，堅(jiān)守自己的追求，堅(jiān)守自己的師德，堅(jiān)守自己的生活。他們給予我們的不僅僅是一種感動(dòng)，而更是一種啟迪。從書本中學(xué)，多看一些教育心理學(xué)書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學(xué)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。從學(xué)生中學(xué)，多了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的反饋，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)。因此我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，盡量達(dá)到事半功倍的效果。我們就如樹干，不僅哺育了一茬又一茬的花朵和果實(shí)，同時(shí)也充實(shí)壯大了自己。

懂得換位思考，已所不欲，勿施于人，要充分尊重學(xué)生的人格。以前的教學(xué)大部分都是老師喂一口，學(xué)生吃一口，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)被淘汰了，教師需要正確的引導(dǎo)，學(xué)生的思維就像艘船，在一片汪洋的大海中，需要我們的指引才能到達(dá)彼岸的方向。學(xué)生又如小鳥，需要在一片自由的天空中翱翔，這樣才能充分發(fā)揮自己的個(gè)性。

“會(huì)澤七子”的精神，是一種時(shí)代的精神，體現(xiàn)了80后中國(guó)知識(shí)分子強(qiáng)烈的愛國(guó)主義最求和高度的社會(huì)責(zé)任；他們的精神，又是一種平凡的精神，體現(xiàn)了一群普通的人民教師把對(duì)國(guó)家、對(duì)人民的熱愛

和回報(bào)，具體落實(shí)到自己的事業(yè)和學(xué)生上，在普通教學(xué)崗位山個(gè)，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利、執(zhí)著追求。

“會(huì)澤七子”的精神意義在于為我們展示了一群教育工作者的光輝，讓我們看到了教書育人的崇高與神圣，讓我們?cè)诮?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的浪潮中找到了精神家園的方向，讓我們對(duì)我國(guó)的教育事業(yè)充滿了信心和希望，相信以后在社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期會(huì)涌現(xiàn)出更多的鄉(xiāng)“會(huì)澤七子”一樣平凡的人，帶給我們更多的感動(dòng)和堅(jiān)定的信念。

作為80后教師中的一員，我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，把愛灑在教壇中，為教師這個(gè)平凡的崗位更增添了幾分熠熠的光彩。學(xué)習(xí)他們那種把對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的忠誠(chéng)和自己的事業(yè)聯(lián)系在一起的愛國(guó)奉獻(xiàn)、愛生敬業(yè)的崇高精神，而不能僅僅把教師當(dāng)做賺錢謀生的職業(yè)，甚至當(dāng)做發(fā)財(cái)致富的職業(yè)。我一定要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，作為一名教會(huì)，我一定要以愛崗敬業(yè)、教書育人的師德要求自己，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。以良好的自身修養(yǎng)教育、感染、培養(yǎng)學(xué)生，努力成為最受學(xué)生尊敬和最值得學(xué)生信賴的人；全面提高自身的綜合素質(zhì)，積極改革創(chuàng)新教育教學(xué)方式，做讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師。

我要學(xué)習(xí)他們教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

七位優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以“會(huì)澤七子”為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。努力鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以愛心來(lái)感化學(xué)生，以人格來(lái)感染學(xué)生，以情感來(lái)觸動(dòng)學(xué)生，真正做到讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意的老師。力爭(zhēng)使邊緣山區(qū)的少數(shù)民族學(xué)生，多走出大山，融入外面的世界。