第一篇：中小學(xué)教學(xué)能手大賽小結(jié)會(huì)上的講話

中小學(xué)教學(xué)能手大賽小結(jié)會(huì)上的講話

各位評(píng)委、參賽的各位老師：

大家下午好！

經(jīng)過兩天緊張而而激烈的比賽，我鎮(zhèn)2012年中小學(xué)教學(xué)能手大賽終于取得了圓滿的成功。在這里，我代表中心校行政管理處對(duì)各位評(píng)委老師的辛勤工作、對(duì)講課教師的認(rèn)真參與，對(duì)校本部、一中的密切配合、大力支持，表示衷心的感謝！對(duì)剛才受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的的教師，表示熱烈的祝賀！

這次“同課異構(gòu)，高效課堂”賽教活動(dòng)，我們的目的是為基層學(xué)校的教師創(chuàng)設(shè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高的機(jī)會(huì)，為青年教師搭建探索課堂教學(xué)改革和展示自我、提高自我的平臺(tái)。教師參賽的過程就是教師集體教研的過程，自身成長的過程，也是落實(shí)新課程教學(xué)常規(guī)的過程。這次活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高新課程的實(shí)施質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展都將起到一定的推動(dòng)作用。

我們注意到，在這次大賽活動(dòng)中，參加講課的教師都能充分準(zhǔn)備，熟悉教材，精心備課，認(rèn)真賽講，展示了嫻熟的教學(xué)技藝，而且更讓我們欣喜的是，講課的教師基本上都是青年教師，新面孔，這說明我鎮(zhèn)各校都能注意新人的培養(yǎng)，這些實(shí)實(shí)在在的做法和措施必將推動(dòng)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展！當(dāng)然在這次活動(dòng)中，我們看到，大部分教師課堂充滿智慧，但個(gè)別教師差距也很明顯，有的課堂沉悶壓抑，有的課件繁瑣，靠花架子支撐，有的層次不清，重點(diǎn)不突出，這些課堂平淡無特色，多少令人失望。通過這次大賽也引起了我們的一些思考。一是理念與行為要相輔相承。二是有針對(duì)性和時(shí)效性的校本教研才能使課堂教學(xué)不斷煥發(fā)生命活力。三是扎實(shí)的學(xué)科基本功和教學(xué)基本技能乃是教師立足課堂的基石。四是讓典型帶動(dòng)，形成輻射，取得教師群體共同成長才是真正得目的。

下面我就今后的教育教學(xué)工作，提幾點(diǎn)希望和要求：

一、要進(jìn)一步更新觀念。實(shí)施新課程已經(jīng)七年了，可我們還有許多教師觀念轉(zhuǎn)變不過來。在這次比賽過程中，還有個(gè)別教師拿的是新教材，用的是老教法，實(shí)施的是老一套，教學(xué)方法陳舊呆板，課堂氣氛沉悶壓抑，教師一講到底，學(xué)生一聽到底，嚴(yán)重違背了教育發(fā)展的規(guī)律。能到這兒來講課，說明是學(xué)校或?qū)W區(qū)素質(zhì)過得硬的教師，你都這樣，那其他人會(huì)是什么樣呢？所以學(xué)校一定要加強(qiáng)對(duì)教師新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，嘗試新的教學(xué)方法。

二、要抓好硬件投入。一中、二中、中心校校本部已經(jīng)配備了電子備課室，組建了校園局域網(wǎng)。其他各政村小學(xué)，也要在原有基礎(chǔ)上，盡最大努力，加大投入，使教育技術(shù)更加現(xiàn)代化，使我們的老師和學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

三、要加大遠(yuǎn)程教育的使用率。在這次比賽中，有個(gè)別教師制作的課件播放出現(xiàn)了一點(diǎn)問題，操作不熟練，說明我們在下邊使用的還比較少。新課程，給我們提供了諸多的希望和機(jī)會(huì)，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，又為我們的課堂插上了騰飛的翅膀。要豐富、充實(shí)我們的課堂，就必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。要掌握，就必須用，常常用，時(shí)時(shí)用，天天用。所以一定要加大遠(yuǎn)程教育的使用率。

四、要苦練基本功。這個(gè)基本功，包含的內(nèi)容比較寬泛，不僅僅指粉筆字、毛筆字、簡筆畫，還有普通話、語言表達(dá)能力、板書設(shè)計(jì)等等。這是一個(gè)教師的立身之本，你只有具備這些能力，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰！

五、要實(shí)實(shí)在在抓好教育科研工作。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校工作永恒的主題，而教育科研的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是為教育教學(xué)服務(wù)，為教師和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。實(shí)踐證明，只靠教師的“苦教”，學(xué)生的“苦學(xué)”和“苦練”，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育和新一輪課程改革的需要。這就要求我們必須積極開展教育科研，不斷更新教育理念。教學(xué)能手大賽就是一次很好的教研活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)，促使各校深入抓好教學(xué)練兵、教學(xué)觀摩、示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課等活動(dòng)，為教研教改工作探索一條新路！

不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！

謝謝大家！

第二篇：教學(xué)能手大賽開幕式領(lǐng)導(dǎo)講話（范文模版）

大賽點(diǎn)亮人生課堂展示風(fēng)采

——在××縣×年中小學(xué)“教學(xué)能手”大賽開幕式上的講話

××縣教體局領(lǐng)導(dǎo)

（201×年×月×日）

同志們：

在全縣上下奮力創(chuàng)建“教育強(qiáng)縣”、積極備戰(zhàn)2012屆高考、精心謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展之際，縣教體局和人社局共同舉辦、縣教研室具體實(shí)施的××縣2012年中小學(xué)“教學(xué)能手”大賽今天正式開幕了。在此，我代表縣教體局、人社局向出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體與會(huì)同志表示熱烈的歡迎，向各位評(píng)委老師、參賽教師表示誠摯的問候！向?yàn)楸敬胃傎惢顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的縣教研室各位教研員和三個(gè)賽點(diǎn)學(xué)校的工作人員表示衷心的感謝！

近年來，××教育取得了輝煌成就：先后被省政府授予“高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育縣”，被市委、市政府授予全市教育工作先進(jìn)集體和提高高中教育質(zhì)量先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)；縣教體局被省教工委、教育廳評(píng)為全省教育宣傳工作先進(jìn)單位，被市教育局評(píng)為完成教育重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)優(yōu)秀單位和“雙高普九”創(chuàng)建工作先進(jìn)集體。這些成績的取得，歸功于縣委、政府和上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)的工作，更歸功于我們有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

教師是教育工作的主體，是教育資源中最重要、最具發(fā)展性的資源，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的根本保證，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力與水平是我們教育工作永恒的主題。我們要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為提高教育質(zhì)量的第一要?jiǎng)?wù)，不斷提高教師教書育人的本領(lǐng)，著力培養(yǎng)一批理論上有高度、實(shí)踐上有創(chuàng)新、學(xué)術(shù)上有建樹、成果上有特色、社會(huì)上有影響的知名教師。

在今天的“教學(xué)能手”大賽開幕式上，我主要講四個(gè)問題。

一、正確認(rèn)識(shí)這次大賽的意義

開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)是全面貫徹中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的重要措施；是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建名師體系的重要活動(dòng)；也是對(duì)我縣青年教師精神風(fēng)貌的一次大檢閱。對(duì)于廣大青年教師來說，教學(xué)能手大賽是檢驗(yàn)自身教學(xué)技能的機(jī)會(huì)，是展示自己教學(xué)技藝的舞臺(tái)，是相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

按照××市教育局、市人社局文件精神，從2012年起，凡參評(píng)高一級(jí)骨干教師和特級(jí)教師（50歲以下），原則上應(yīng)具有省、市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。省、市級(jí)教學(xué)能手在申報(bào)高一級(jí)職稱時(shí)，可優(yōu)先晉職，免專業(yè)技能測試環(huán)節(jié)。我市將在績效工資中建立骨干教師津貼，凡獲得過“陜西省教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的教師，按照每人每月100元標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按月發(fā)放；獲得過“××市教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)的教師，按照每人每月80元標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校按月發(fā)放。

本次教學(xué)能手大賽的參賽教師都是經(jīng)過嚴(yán)格的資格審查，經(jīng)集體討論研究后確定的人選，都是在實(shí)施素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量等方面成績卓著的優(yōu)秀青年教師。本次教學(xué)能手大賽，最終評(píng)出×名優(yōu)勝者予以命名（參賽教師的80%，含推薦參加市級(jí)教學(xué)能手大賽選手21名）。這是我們樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、促進(jìn)我縣教育在新時(shí)期取得更好更快發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，是專業(yè)引領(lǐng)、示范帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化成長的客觀需要。我們一定要高度重視，精心籌備組織，做好各項(xiàng)工作。

二、這次大賽的幾個(gè)突出特點(diǎn)

（一）為了做好這次評(píng)選工作，縣教體局和人社局作出了詳細(xì)的實(shí)施方案和評(píng)選細(xì)則，成立了評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組，落實(shí)了

各方面的人員和責(zé)任。剛才教研室×主任宣布了就本次評(píng)選活動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案，就評(píng)選活動(dòng)有關(guān)細(xì)節(jié)的情況做了詳細(xì)說明。應(yīng)該說，我們各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作是充分扎實(shí)的，實(shí)現(xiàn)評(píng)選工作的公正、公平是有保障的。

（二）本次教學(xué)能手大賽，所有的參賽教師都是在2006年至2011年全縣教學(xué)能手（或標(biāo)兵）大賽中，各年獲得各學(xué)段各學(xué)科第一名的教師，僅有個(gè)別學(xué)科因第一名不符合條件或不能參加，依名次順延。參加者本身都是歷年的縣級(jí)“教學(xué)能手”！

（三）增加了一個(gè)重要環(huán)節(jié)的測試——20分的教師說課答辯（課堂教學(xué)評(píng)價(jià)滿分80分）。在教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中增加說課答辯環(huán)節(jié)測試，這在我縣是第一次,對(duì)于所有教師來說更是一種全新的挑戰(zhàn)。我們這樣做，是與省市接軌，更客觀、更全面地評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)能力和水平，也讓我們的教師盡早地適應(yīng)高級(jí)別賽講的新要求。

三、參加大賽應(yīng)具備的正確態(tài)度

中小學(xué)“教學(xué)能手”是反映教師專業(yè)技能水平的一個(gè)稱號(hào)，是教

師最為看重的一個(gè)體現(xiàn)其核心價(jià)值的最本位的榮譽(yù)。這次評(píng)選，共有×名中小學(xué)教師參加，涉及高中、初中、小學(xué)三個(gè)學(xué)段共×個(gè)學(xué)科，最終評(píng)出×名優(yōu)勝者予以命名（含推薦參加市級(jí)教學(xué)能手大賽選手21名）。因此，有20%的參賽教師得不到新的命名，這就要有正確的態(tài)度。一是要相信縣教體局和人社局一定會(huì)從促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的角度，把這次活動(dòng)組織好。二是要嚴(yán)格遵守競賽規(guī)程，服從組織管理，在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)按照規(guī)定的程序參與活動(dòng)。第三，要正視差距，多從自身找原因、找不足，見賢思齊，把本次大賽當(dāng)成一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)、當(dāng)成促進(jìn)自身發(fā)展的一個(gè)平臺(tái)。第四，要心底坦蕩，氣定神閑，不要亂找人、亂說情、搞小動(dòng)作。

四、對(duì)工作人員的幾點(diǎn)要求

這次全縣中小學(xué)“教學(xué)能手”大賽，參賽人數(shù)多，學(xué)段科目雜，整體水平高，涉及面廣，影響大，是我縣中小學(xué)優(yōu)秀教師的一次集中亮相，是我縣近年來教學(xué)能手（教學(xué)標(biāo)兵）評(píng)選活動(dòng)中的一次重大賽事。因此，所有評(píng)委和工作人員一定要高度重視，要按照各自職責(zé)任務(wù)，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，抓好工作落實(shí)。一是要堅(jiān)持組織原則，避免人情干擾和情緒參與，要重視工作過程，注重工作質(zhì)量，提高工作效率。二是各單位、各部門、各同志要按照工作安排和任務(wù)分工，各負(fù)其責(zé)，通力合作，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性，加強(qiáng)配合，齊心協(xié)力。三是要保證大賽安全、參賽教師安全和工作人員安全，這方面賽點(diǎn)學(xué)校要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，各參賽教師和工作人員也要高度重視，把確保安全作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)堅(jiān)決維護(hù)好。

同志們，今年的教學(xué)能手大賽，是我縣中小學(xué)教學(xué)精英之間的大比武！是我縣教育教學(xué)水平的一次集中展示！希望各參賽教師能夠堅(jiān)持“友誼、學(xué)習(xí)、交流、提高”的宗旨，以良好的心理素質(zhì)、精湛的教學(xué)技能和飽滿的精神風(fēng)貌，賽出風(fēng)格、賽出水平、賽出成績。希望大賽評(píng)委和工作人員能夠堅(jiān)持公平、公正原則，認(rèn)真負(fù)責(zé)、公正評(píng)審，確保大賽順利進(jìn)行。

最后，預(yù)祝全縣2012年中小學(xué)“教學(xué)能手”大賽圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：中小學(xué)教學(xué)能手總結(jié)大會(huì)上的講話

在中小學(xué)教師教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)

總結(jié)大會(huì)上的講話

老師們、同志們：

今天我們在這里隆重舉行我鎮(zhèn)小學(xué)教師教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，在此，我向受表彰的教師表示熱烈的祝賀，向積極參與本次活動(dòng)并為大賽圓滿完成做出貢獻(xiàn)的老師和同志們表示衷心的感謝！

縱觀這次活動(dòng)，我覺得有以下幾點(diǎn)值的肯定。一是給大家提供了一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。就像我前面所說的那樣，重在參與，重在學(xué)習(xí)，重在成長！每一次的參與就是一次鍛煉，每一次的參與就是一次成長，每一次的參與就是一質(zhì)的飛躍，每一次的參與，就是一次里程碑！機(jī)會(huì)對(duì)大家來說是公平的又是不公平的，在全鎮(zhèn)這么多老師中，你有機(jī)會(huì)參加，既可以證明你本身的優(yōu)秀，更是給了你再一次成長鍛煉的機(jī)會(huì)。二是給了我們一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們不可能同時(shí)面對(duì)這么多優(yōu)秀的老師，更不可能一次性的聽這么多課。應(yīng)該說，這次活動(dòng)不算是十分精彩，與高質(zhì)量的說課賽課活動(dòng)頗有差距，但我們自己和自己比，我們是大有長進(jìn)！所以說，這次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，是一次非常成功的課堂教學(xué)大賽活動(dòng)。這次活動(dòng)的開展，對(duì)于我鎮(zhèn)進(jìn)一步貫徹落實(shí)新課程理念，交流工作經(jīng)驗(yàn)、切磋教學(xué)技藝，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的教學(xué)氛圍，全面提高我鎮(zhèn)師資整體水平具有重要意義。

這次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，所有參賽教師、評(píng)委以及承辦學(xué)校都高度重視，在活動(dòng)中，我看到了所有評(píng)委公平認(rèn)真，一絲不茍的評(píng)審態(tài)度；看到了參賽教師斗志昂揚(yáng)，勇于拼搏的精神面貌；更看到了我鎮(zhèn)進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量的希望。尤其是參賽教師個(gè)個(gè)身懷絕技、風(fēng)格獨(dú)具，多種多樣教育教學(xué)藝術(shù)，使整個(gè)活動(dòng)百花齊放，精彩紛呈。可以自豪地說，這次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，是我鎮(zhèn)新課改條件下實(shí)施現(xiàn)代化教學(xué)的一次大閱兵，是我鎮(zhèn)教師精湛教學(xué)技藝的一次大展示，是全鎮(zhèn)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一次大交流。通過這次教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，傳遞了教學(xué)思想，更新了教學(xué)觀念，促進(jìn)了教學(xué)研究，提升了師資水平，必將為我鎮(zhèn)教育教學(xué)水平的大幅度提高起到積極的推動(dòng)作用。

老師們、同志們，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們的辦學(xué)宗旨，但縱觀全鎮(zhèn)學(xué)校，教育教學(xué)質(zhì)量提高面臨的形勢不容樂觀。目前我鎮(zhèn)正處于教育發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，正在探求一條適合我鎮(zhèn)教育科學(xué)發(fā)展之路，正全力打造管理規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量上乘、具有一定特色的學(xué)校。我鎮(zhèn)實(shí)施新課程改革已有多年了，回顧幾年來的課改工作，可以說有喜有憂，喜憂參半，新課程理念在一定程度上得到了普及，一些學(xué)校和教師也在積極探索新課程教學(xué)改革，取得了一定的成果和經(jīng)驗(yàn)。但是，從整體上看，新課程改革的推進(jìn)步伐不大，成效不明顯，不能和本鎮(zhèn)、本校、本學(xué)科、學(xué)生的實(shí)際結(jié)合起來，未能產(chǎn)生良好的效益，缺乏推進(jìn)新課改的內(nèi)在動(dòng)力；對(duì)新課改的內(nèi)涵和要求理解不深、不透，往往流于形式主義，“穿新鞋走老路”；課堂教學(xué)效益不高，教育教學(xué)質(zhì)量提升緩慢，這種狀況也在一定程度上造成了我們與區(qū)內(nèi)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距。這次舉辦的全鎮(zhèn)中小學(xué)教師教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，為進(jìn)一步深化我鎮(zhèn)教育改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量做了充分的準(zhǔn)備，是及時(shí)的，也是很有必要的。組織這次活動(dòng)，就是要表明我們的態(tài)度，必須強(qiáng)勢推進(jìn)新課程改革，大面積提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，只能前進(jìn)，沒有退路。下面我對(duì)一線老師們提幾點(diǎn)希望。一是老師要培養(yǎng)主動(dòng)求變的意識(shí)。新課程的最大特點(diǎn)是“給你自由”，而中國傳統(tǒng)教育熏陶的學(xué)生、教師、學(xué)校，習(xí)慣于被動(dòng)式生存方式。從“奴隸”到“自由人”是需要一段時(shí)間的，我們要用發(fā)展的眼光看待這個(gè)問題，不能等著政策和學(xué)校來“解放”我們，要有主動(dòng)實(shí)踐，勇于求變的思想意識(shí)。新課改，首先是自身變革的開始，所以我們教師不能只埋頭行走，不抬頭看路，不能兩耳不聞窗外事，一心只做“分?jǐn)?shù)”奴，要虛心學(xué)習(xí)其他學(xué)校的改革經(jīng)驗(yàn)，深入研究教育教學(xué)新理論，努力探索高招成績新的增長點(diǎn)，不能一條腿走兩條路，不但工作量增加，還影響了自己的發(fā)展。

二是老師要做好專業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)景規(guī)劃。新時(shí)期對(duì)教師的專業(yè)水平要求很高，如果把教學(xué)的技能和技巧稱之為“器”，把教師的內(nèi)功和底蘊(yùn)稱之為“道”，那么“道”、“器”并重才能造就教師的實(shí)施新課改的“大智慧”?！捌鳌笨梢栽诙虝r(shí)間內(nèi)掌握，而“道”只有長期的積淀才能形成。因此，教師發(fā)展必須要有明確的遠(yuǎn)景規(guī)劃，要將自己未來幾年的發(fā)展構(gòu)想清晰地表述出來。我提倡大家做好“讀書、實(shí)踐、寫作、交流”這四件事，要通過讀書用合適的理論解釋自己的教學(xué)實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用教學(xué)理論；通過寫作對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行描述、解釋來提升自己對(duì)教育的理解力，進(jìn)而影響自己的日常教學(xué)行為；通過與同伴之間的交流，學(xué)習(xí)他人長處，突破自我。

三是要建立科學(xué)從教的觀念。我們知道，我們教師在課堂上的言談舉止，無不影響著學(xué)生。教師的親和力，在某些程度上就是教育力。而學(xué)生在課堂上的每一個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)了交流、合作、創(chuàng)造意識(shí)的培養(yǎng)，所以說教育是無處不在的，關(guān)鍵要看教師有沒有睿智的眼光和科學(xué)的頭腦。有的教師把教育工作當(dāng)成體力活，那是沒有好好研究教育方法的科學(xué)性和有效性。新課程提倡合作與交流，我們不能每個(gè)問題都搞合作交流；強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，不能什么都讓學(xué)生自主探究。這些問題要做為課題來研究，什么該做，什么不該做，甚至一舉手一投足都要用科學(xué)的方法來指導(dǎo)，避免無效的勞動(dòng)。要把反思和診斷問題作為切人點(diǎn)，認(rèn)真梳理新課程實(shí)施中的矛盾，把問題“窄化”到可以研究的方向和焦點(diǎn)上去，不要去研究那些脫離課堂教學(xué)實(shí)際的“大、空、玄”的課題，要回歸到關(guān)注教育教學(xué)實(shí)際問題的樸素追求上來，逐漸培養(yǎng)自己科學(xué)從教的能力。

教育形勢瞬息萬變，教育觀念革陳鼎新，教師作為教育發(fā)展的主力軍，必須牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校立校之本的理念，真正把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事抓緊抓好；牢固樹立教師是教學(xué)質(zhì)量之本的理念，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；牢固樹立教學(xué)是教師職業(yè)發(fā)展之本的理念，肩負(fù)起教書育人的神圣使命；牢固樹立奉獻(xiàn)是教師價(jià)值之本的理念，自覺履行好教師的各項(xiàng)職責(zé)；牢固樹立素質(zhì)是教師成就之本的理念，全面提高教師的綜合素質(zhì)。講臺(tái)就是人生舞臺(tái)，學(xué)生就是服務(wù)對(duì)象。與時(shí)俱進(jìn)，保持旺盛求知欲，保持青春與活力，以高尚的素養(yǎng)一流的才能面對(duì)學(xué)生，才能在講臺(tái)上激揚(yáng)文字，才能在教壇上搏擊風(fēng)流。

老師們、同志們讓我們團(tuán)結(jié)起來，銳意進(jìn)取，攜手共進(jìn)，以課堂教學(xué)改革為突破口，加強(qiáng)教學(xué)研究和學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高課堂教學(xué)效率，加快課程的挖掘和開發(fā)，大力實(shí)施素質(zhì)教育，共譜全地教育發(fā)展新篇章。在今后的工作中取得更大的成就，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

謝謝大家！

2011年4月13日

第四篇：關(guān)于甘肅省第七屆中小學(xué)教學(xué)能手（精選）

關(guān)于甘肅省第七屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評(píng)

審結(jié)果的公示

發(fā)布日期：2014-5-12

來源：本站

點(diǎn)擊：8401 根據(jù)甘肅省教育廳《關(guān)于開展甘肅省第七屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評(píng)選工作的通知》（甘教基〔2013〕31號(hào)），經(jīng)各市（州）、廳直學(xué)校推薦，甘肅省第七屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，省評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審查，擬確定張玉棟等343名同志為甘肅省第七屆中小學(xué)、幼兒園“青年教學(xué)能手”，現(xiàn)予以公示。在公示期間，個(gè)人和單位均可通過來信、來電、來訪等形式，向公示受理單位反映公示對(duì)象的情況和問題。以個(gè)人名義反映的要留真實(shí)姓名；以單位名義反映的應(yīng)加蓋本單位印章。反映情況和問題，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。對(duì)反映問題者將嚴(yán)格保密。

公示期限：2014年5月12日—5月18日，共7天。受理單位：甘肅省教育科學(xué)研究所

通訊地址：蘭州市廣場南路51號(hào)（統(tǒng)辦一號(hào)樓14樓）聯(lián)系電話:0931—8960496，0931—8960387 附件：

附件

甘肅省第七屆中小學(xué)幼兒園青年教學(xué)能手名單

蘭州市39人

序號(hào) 姓名 張玉棟 2 魏烈云 3 張曉霞 4 劉紅梅 5 崔素琰 6 王玉明 7 陳作翠 8 牛筱瓊 9 曹 林 10 岳 琦 11 王 剛 12 張茂君 13 梁秀娟 14 王燕紅 15 余 洮 16 王洛倩 17 達(dá) 萍 18 李 蓉 19 劉靜萍 20 郭 彤 21 柴俊飛 22 牛志杰 23 高巧蘋 24 敬偉博 25 卞 蕾 26 湯敬鵬 27 袁莉娜 28 譚 燕 29 馬婷婷 30 趙建聰 31 孫麗娟 32 敬菊秀 33 趙雅娟

學(xué)段

學(xué)科

小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 英語 小學(xué) 英語 小學(xué) 思品 小學(xué) 音樂 小學(xué) 美術(shù) 初中 語文 初中 語文 初中 語文 高中 語文 高中 數(shù)學(xué) 高中 數(shù)學(xué) 中學(xué) 英語 高中 英語 高中 英語 初中 英語

高中 思想品德高中 思想品德初中

歷史

單位

蘭大附小 酒泉路小學(xué) 西固玉門街小學(xué) 七里河王家堡小學(xué) 蘭煉二小 寧臥莊小學(xué)

皋蘭縣石洞小學(xué) 嘉峪關(guān)小學(xué) 蘭州東郊學(xué)校 嘉峪關(guān)路小學(xué) 蘭州東郊學(xué)校 寧臥莊小學(xué) 一只船小學(xué) 通渭路小學(xué) 水車園小學(xué)

蘭州市安寧區(qū)崔家莊小學(xué)鐵四小 北面灘小學(xué) 暢家巷小學(xué) 紅山根小學(xué) 金城關(guān)回中 蘭州19中 蘭州11中 蘭州27中 蘭州51中 蘭州57中 蘭州43中 蘭州58中 蘭州2中 蘭州35中 蘭州58中 榆中一中 蘭州西北中學(xué)

洪樹德 35 劉 慧 36 衛(wèi)環(huán)環(huán) 37 雷耀華 38 崔 玲 39 蔡金泉 白銀市37人

序號(hào) 姓名 1 李 晶 2 沈潤芬 3 王瑞亞 4 方麗莉 5 王海玲 6 吳克淑 7 連 霄 8 武 強(qiáng) 9 馬秀萍 10 魏亞莉 11 李彩霞 12 王少科 13 張正香 14 鄒伶俐 15 藤文靜 16 張曉麗 17 王昭玲 18 霍芳軍 19 陳慧艷 20 孫 莉 21 楊世娟 22 謝海平23 張明勤 24 冉 暉 25 高 翔 26 徐藹麗 27 周玉聰 28 呂英利 29 曹鵬飛 30 李 鵬

高中 初中 初中 高中 初中 初中 學(xué)段 學(xué)前教育小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 中職 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中

地理 蘭州二中 物理 蘭州46中 化學(xué) 蘭州5中 生物 蘭州27中 音樂 蘭州82中 美術(shù) 蘭州65中

學(xué)科 單位

美術(shù) 會(huì)寧縣幼兒園

語文 會(huì)寧縣新添鄉(xiāng)中心小學(xué) 語文 會(huì)寧縣北關(guān)小學(xué) 語文 會(huì)寧縣如東友好小學(xué) 語文 白銀區(qū)第一小學(xué) 語文 景泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 語文 會(huì)寧縣如東友好小學(xué) 語文 會(huì)寧縣北關(guān)小學(xué) 語文 會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué) 數(shù)學(xué) 會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué) 數(shù)學(xué) 會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)

數(shù)學(xué) 景泰縣卡森希望小學(xué) 數(shù)學(xué) 白銀區(qū)第五小學(xué) 數(shù)學(xué) 會(huì)寧縣教場小學(xué) 數(shù)學(xué) 靖遠(yuǎn)縣西關(guān)小學(xué) 英語平川區(qū)興平小學(xué)

英語 景泰縣草窩灘鎮(zhèn)龔家灣小學(xué)英語平川區(qū)王家山小學(xué) 科學(xué) 靖遠(yuǎn)師范附屬小學(xué) 美術(shù) 會(huì)寧縣東關(guān)小學(xué)

語文 景泰縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 數(shù)學(xué) 白銀市第十一中學(xué) 英語平川區(qū)大水頭學(xué)校 歷史平川區(qū)第二中學(xué) 化學(xué) 白銀市第六中學(xué) 物理 白銀市第十中學(xué) 生物平川區(qū)電廠學(xué)校 語文 白銀市第八中學(xué) 語文 會(huì)寧縣第一中學(xué)

語文

會(huì)寧縣郭城農(nóng)業(yè)中學(xué)

周維納 32 何小華 33 楊 瑞 34 孫智琳 35 張永安 36 陳永勝 37 吳東明 定西市40人

序號(hào) 姓名 1 李 虹 2 李 星 3 文嵐琴 4 李 迪 5 張海琴 6 趙艷虹 7 宋 蕓 8 馮玉紅 9 李軍虎 10 趙吉平11 路翠霞 12 茍長強(qiáng) 13 司亞萍 14 靳曉婷 15 趙薇薇 16 趙粉蕓 17 李作芳 18 彭淑霞 19 李志斌 20 董新民 21 景 軍 22 鞏艷萍 23 劉云霞 24 王昕華 25 汪 勃 26 邊天龍 27 宋鴻雁 28 謝重新 29 馬世海

高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 學(xué)段 學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中

語文 英語 英語 英語 化學(xué) 化學(xué) 物理 學(xué)科 語言 語言 語言 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語文 語文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 英語

體育與健康語文 語文 語文 語文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 英語 歷史

心理健康 語文

景泰縣第一中學(xué) 靖遠(yuǎn)二中

白銀市第二中學(xué)

甘肅省靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué) 會(huì)寧縣第一中學(xué) 靖遠(yuǎn)二中

白銀市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 單位

臨洮縣幼兒園 定西市幼兒園

定西市幼兒園

隴西縣渭河茍家河小學(xué) 隴西縣文峰小學(xué)

臨洮縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 臨洮縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué) 安定區(qū)內(nèi)官營中心小學(xué) 安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 安定區(qū)東關(guān)小學(xué)

岷縣岷陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)通渭縣文廟街小學(xué) 臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 臨洮縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué) 安定區(qū)大城小學(xué)

渭源縣清源鎮(zhèn)第一小學(xué) 安定區(qū)永定路小學(xué)

岷縣岷陽鎮(zhèn)第一中心小學(xué)渭源縣清源鎮(zhèn)第二小學(xué) 隴西縣喬門九年制學(xué)校 隴西縣鞏昌中學(xué) 安定區(qū)公園路中學(xué) 通渭縣通和初級(jí)中學(xué) 臨洮縣明德初級(jí)中學(xué) 安定區(qū)交通路中學(xué) 臨洮縣洮陽初中 隴西縣鞏昌中學(xué) 安定區(qū)巉口中學(xué) 臨洮中學(xué)

劉俊峰 31 楊 娟 32 張繼元 33 何 聰 34 石林芳 35 楊 莉 36 岳秉乾 37 黨興華 38 王 翔 39 張新寧 40 張小軍

酒泉市16人

序號(hào) 姓名 曹淑青 2 朱 莉 3 常瑞虹 4 馬景香 5 雒興萍 6 李艷君 7 李彩東 8 王艷玲 9 岳 斌 10 朱小清 11 李燕娟 12 張團(tuán)國 13 許彬禮 14 王世剛 15 易時(shí)利 16 王曉娟

嘉峪關(guān)市5人序號(hào) 姓名 王瑾 2 馬小麗 3 王海紅 4 邵侃 5 毛學(xué)秀

金昌市8人

序號(hào) 姓名

高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中

學(xué)段

學(xué)前教育小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 小學(xué) 學(xué)前教育學(xué)段

學(xué)前教育小學(xué) 小學(xué) 初中 高中

學(xué)段

語文 語文 語文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)

信息技術(shù) 政治 政治 政治 政治 體育

學(xué)科

綜合活動(dòng) 語文 語文 語文 數(shù)學(xué) 音樂 美術(shù) 語文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 物理 語文 英語 政治 語文

綜合學(xué)科

學(xué)科

語文 數(shù)學(xué) 地理 政治

學(xué)科

臨洮縣文峰中學(xué) 臨洮縣文峰中學(xué) 岷縣第二中學(xué) 隴西縣第一中學(xué) 岷縣第一中學(xué) 定西市第一中學(xué) 通渭縣第二中學(xué) 通渭縣第三中學(xué) 通渭縣第一中學(xué) 通渭縣職教中心 定西市第一中學(xué)

單位

酒泉市阿克塞縣幼兒園 酒泉市玉門油田小學(xué) 酒泉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

酒泉市敦煌市孟家橋?qū)W區(qū) 酒泉市金塔縣南關(guān)小學(xué) 酒泉市南關(guān)小學(xué)

酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué) 玉門市第三中學(xué) 酒泉市東苑學(xué)校

甘肅省酒泉市瓜州縣第二中學(xué)甘肅省酒泉市瓜州縣第三中學(xué)酒泉中學(xué) 酒泉中學(xué)

酒泉市實(shí)驗(yàn)中學(xué) 95972部隊(duì)子女學(xué)校 63600部隊(duì)東風(fēng)幼兒園

單位

嘉峪關(guān)市第二幼兒園 嘉峪關(guān)市建設(shè)路小學(xué) 嘉峪關(guān)市勝利路小學(xué) 嘉峪關(guān)市師范附校 嘉峪關(guān)市酒鋼三中

單位

張蓮花 2 王愛霞 3 周秀娟 4 魏學(xué)琴 5 董剛 6 張連永 7 卯國輝 8 常艷萍

張掖市19人

序號(hào) 姓名 陸惠萍 2 許雙雙 3 張妤濤 4 周寶亮 5 曹興杰 6 成玲 7 張曉蘭 8 馬海峰 9 劉愛蘭 10 哈建民 11 代友智 12 朱秋花 13 楊生華 14 任全忠 15 賀登川 16 臧成才 17 彭德軍 18 于宗霖 19 張文虎

武威市29人

序號(hào) 姓名 楊生麗 2 王彩霞 3 王玉華 4 張淑琴 5 劉金玉

學(xué)前教育 小學(xué) 小學(xué) 初中 高中 高中 初中 特教

學(xué)段

學(xué)前教育 學(xué)前教育 學(xué)前教育 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中

學(xué)段

學(xué)前教育 學(xué)前教育 學(xué)前教育 學(xué)前教育 小學(xué)

永昌縣第二幼兒園 語文 金川區(qū)第一小學(xué) 語文 市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 數(shù)學(xué) 永昌縣第二中學(xué) 物理 永昌一中 數(shù)學(xué) 市二中 數(shù)學(xué) 市第三中學(xué)

數(shù)學(xué)

金昌市特殊教育學(xué)校

學(xué)科

單位

甘州區(qū)第一幼兒園

高臺(tái)縣第一幼兒園

甘州區(qū)北街小學(xué)附屬幼兒園語文 民樂縣民族小學(xué) 語文 甘州區(qū)小滿鎮(zhèn)中心學(xué)校 語文 高臺(tái)縣解放街小學(xué) 語文 肅南縣第二中學(xué) 數(shù)學(xué) 山丹縣南關(guān)學(xué)校 數(shù)學(xué) 甘州區(qū)西關(guān)小學(xué) 數(shù)學(xué) 肅南縣祁豐學(xué)校 數(shù)學(xué) 張掖市第四中學(xué)

數(shù)學(xué) 張掖市民樂縣第三中學(xué) 英語 高臺(tái)縣第三中學(xué) 生物 張掖市第一中學(xué) 語文 張掖市第二中學(xué) 語文 民樂縣第一中學(xué) 地理 民樂縣第一中學(xué) 地理 山丹縣一中 化學(xué)

張掖市實(shí)驗(yàn)中學(xué)

學(xué)科

單位

語言 實(shí)驗(yàn)幼兒園

綜合 武威市涼州區(qū)第一幼兒園 語言 民勤縣幼兒園

天?？h幼兒園

語文

涼州區(qū)發(fā)展街小學(xué)

王琳 7 劉愛萍 8 馮慶華 9 周 麗 10 王曉玲 11 高米達(dá) 12 劉興蓮 13 葉海英 14 李秋玲 15 顧元?jiǎng)?16 朱 宏 17 陳吉玲 18 鄭清華 19 李 武 20 戴新翠 21 陳多平22 李能琴 23 馬驍 24 馬金虎 25 馬中大 26 牛秀華 27 許亞國 28 王永旭 29 馬維斌

臨夏州20人

序號(hào) 姓名 楊東旭 2 汪 蘭 3 安 勃 4 王博赟 5 ?？∠?6 白承玉 7 陳永輝 8 方曉博 9 馬春清 10 丁生光 11 崔玉嬌 12 張德全

小學(xué) 語文 小學(xué) 語文 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 數(shù)學(xué) 小學(xué) 英語 初中 英語 初中 語文 初中 語文 初中 數(shù)學(xué) 初中 地理 初中 物理 高中 音樂 高中 語文 高中 語文 高中 數(shù)學(xué) 高中 數(shù)學(xué) 高中 政治 高中 政治 高中 物理 高中 化學(xué) 高中 生物 高中 生物 高中

音樂

學(xué)段

學(xué)科

高中 地理 高中 語文 高中 數(shù)學(xué) 高中 化學(xué) 高中 生物 高中 語文 高中 語文 初中 英語 初中 英語 高中 英語 初中 品德 小學(xué)

數(shù)學(xué)

民勤東關(guān)小學(xué)

民勤西關(guān)小學(xué)

武威市涼州區(qū)青年巷小學(xué) 武威市涼州區(qū)共和街小學(xué) 古浪縣城關(guān)三小

武威市涼州區(qū)武南鐵一小 天?？h天師附小

民勤縣蘇武鄉(xiāng)新河中學(xué) 古浪縣泗水初級(jí)中學(xué) 武威第九中學(xué) 武威第十中學(xué) 天祝二中

古浪縣第六中學(xué) 武威第六中學(xué) 古浪縣第一中學(xué) 武威第十八中學(xué) 古浪縣第五中學(xué) 武威第一中學(xué) 民族中學(xué) 民勤一中 武威第六中學(xué) 武威十五中 武威第七中學(xué) 民勤三中

單位

臨夏回民中學(xué) 河州中學(xué) 河州中學(xué) 積石中學(xué)

甘肅省永靖縣移民中學(xué) 康樂縣一中 東鄉(xiāng)縣民族中學(xué) 臨夏縣馬集中學(xué) 康樂縣附城初中 東鄉(xiāng)縣三中 東鄉(xiāng)縣三中

臨夏市新華教育集團(tuán) 13 李慧萍 14 馬 鈺 15 宋秀葵 16 徐金菊 17 魁文元 18 王庭萍 19 侯寶琴 20 郭永嬌

隴南市27人

序號(hào) 姓名 劉琴 2 馬艷芳 3 魏永全 4 魏艷紅 5 楊芳霞 6 丁花 7 富雪芹 8 楊克勤 9 董旭紅 10 姚建玲 11 鞏佩麗 12 李文萍 13 周麗 14 張潤紅 15 卯富民 16 李杜鵑 17 郭 勤 18 孫文敏 19 王雷平20 李林萍 21 劉志軍 22 宋庭龍 23 周祖輝 24 鐘小強(qiáng) 25 楊冬玲 26習(xí)潤君 27 馮亞利

平?jīng)鍪?3人

小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 學(xué)前教育 學(xué)前教育

學(xué)段

小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 小學(xué)

數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 語文 語文 語文 語文

學(xué)科

語文 語文 語文 英語 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 美術(shù) 政治 語文 英語 物理 地理 政治 語文 語文 語文 英語 英語 物理

通用技術(shù)體育 生物 歷史 化學(xué) 語文

臨夏市新華教育集團(tuán) 積石山縣肖紅坪小學(xué) 康樂縣新治街小學(xué) 積石山縣友誼小學(xué) 永靖縣新寺學(xué)區(qū)

永靖縣關(guān)山南堡中心小學(xué) 臨夏市二幼

臨夏市學(xué)前教育中心

單位

成縣東街小學(xué) 武都區(qū)舊城山小學(xué) 成縣紅川小學(xué) 市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

成縣支旗小學(xué) 徽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 成縣東街小學(xué)

徽縣銀杏中心小學(xué) 成縣青少年活動(dòng)中心 宕昌縣舊城中學(xué) 武都區(qū)深圳中學(xué) 武都區(qū)城關(guān)中學(xué) 徽縣第四中學(xué) 徽縣第四中學(xué) 武都二中

宕昌縣第一中學(xué) 武都區(qū)兩水中學(xué) 武都二中

武都區(qū)兩水中學(xué) 西和縣第一中學(xué) 武都區(qū)兩水中學(xué) 西和縣第一中學(xué) 武都二中 成縣一中 隴南市一中 西和縣第一中學(xué) 禮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

序號(hào) 姓名 蘇 靜 2 杜 赟 3 柳 賓 4 朱 蕾 5 周秋霞 6 李 忠 7 萬小玲 8 代 娟 9 朱 燕 10 張亞紅 11 李小軍 12 口玲蘭 13 王 棲 14 李永紅 15 杜曉霞 16 席小愛 17 包琪琳 18 杜 瑞 19 劉世勤 20 高瑞寧 21 馬春明 22 閆阿妮 23 賈 芹

慶陽市32人

序號(hào) 姓名 李麥蘭 2 夏

瑜3 李 嫄 4 朱麗輝 5 劉亞紅 6 方

堃7 樊雅靜 8 劉 華 9 張興慧 10 張秀英 11 趙秀芳 12 司雪艷

學(xué)段

學(xué)前教育 學(xué)前教育 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 學(xué)前教育

學(xué)段

小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué)

學(xué)科

單位

平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園

平?jīng)鍪袥艽h幼兒園 語文平?jīng)鍪袑?shí)驗(yàn)小學(xué)

語文平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)東大街小學(xué) 語文 靜寧縣德順小學(xué) 數(shù)學(xué) 莊浪縣第三小學(xué) 數(shù)學(xué) 莊浪縣第二小學(xué)

數(shù)學(xué) 崇信縣城區(qū)第二小學(xué) 數(shù)學(xué)平?jīng)鰩煼秾W(xué)校附屬小學(xué) 數(shù)學(xué)平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 數(shù)學(xué)平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣什字中心小學(xué)英語平?jīng)鍪袥艽h東街小學(xué) 語文 莊浪縣水洛中學(xué) 語文 莊浪縣楊河中學(xué) 語文平?jīng)鍪械谒闹袑W(xué) 英語 靜寧三中

化學(xué) 華亭縣皇甫學(xué)校 語文 莊浪縣朱店中學(xué)

數(shù)學(xué)平?jīng)鍪袥艽h第一中學(xué) 數(shù)學(xué)平?jīng)鲆恢?政治平?jīng)鋈?/p>

美術(shù)平?jīng)鍪徐`臺(tái)縣第一中學(xué)

平?jīng)鍪杏變簣@

學(xué)科

單位

語文 正寧縣山河小學(xué) 語文 慶城縣慶華小學(xué) 語文 環(huán)縣紅星小學(xué) 語文 正寧縣山河小學(xué) 語文 慶陽特殊教育學(xué)校 數(shù)學(xué) 慶城縣慶華小學(xué) 數(shù)學(xué) 環(huán)縣環(huán)城小學(xué) 數(shù)學(xué) 西峰區(qū)團(tuán)結(jié)小學(xué) 數(shù)學(xué) 鎮(zhèn)原縣南區(qū)小學(xué) 數(shù)學(xué) 慶陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 數(shù)學(xué) 正寧縣山河小學(xué) 數(shù)學(xué)

慶陽市東方紅小學(xué)

路雪琴 14 趙克敏 15 顏 韜 16 張 莉 17 李惠明 18 馮子歡 19 趙 芳 20 喬麗琴 21 茍建鋒 22 王瑞娟 23 茍 艇 24 何永鵬 25 楊紅霞 26 鄭國興 27 史莉萍 28 王崇文 29 張國強(qiáng) 30 閆永宏 31 宮海龍 32 竇檔錄

天水市37人

序號(hào) 姓名 楊雁莎 2 毛瑞瑞 3 李迎春 4 邵幼萍 5 尹元吾 6 王建華 7 楊 晶 8 范亞濤 9 馬忠平10 田 華 11 余 華 12 張惠文 13 馬玉萍 14 王東霞 15 王芳芳 16 馬玉平

小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 高中 小學(xué)

學(xué)段

學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育學(xué)前教育音樂 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué)

思品 正寧縣山河小學(xué) 語文 鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中 語文 慶陽第三中學(xué) 語文 慶陽五中

語文 環(huán)縣環(huán)城初級(jí)中學(xué) 語文 寧縣瓦斜初級(jí)中學(xué) 語文 華池縣柔遠(yuǎn)初中 英語 慶陽第七中學(xué) 物理 鎮(zhèn)原縣城關(guān)初中 地理 寧縣和盛初中 語文 慶陽第二中學(xué) 語文 慶陽第二中學(xué) 數(shù)學(xué) 華池一中 英語 鎮(zhèn)原中學(xué) 英語 慶陽第一中學(xué) 英語 慶城縣隴東中學(xué) 政治 環(huán)縣第一中學(xué) 歷史 慶陽第六中學(xué) 地理 正寧一中

語文

鎮(zhèn)原縣東街小學(xué)

學(xué)科

單位

天水市幼兒園

天水市第二幼兒園

清水縣第三幼兒園

清水縣第二幼兒園

甘谷縣第二幼兒園

秦安縣第二幼兒園 語文 天水市解二小學(xué) 語文 清水縣東關(guān)小學(xué) 語文 甘谷縣張家景文澤學(xué)校語文 天水市公園小學(xué) 語文 天水市解一小學(xué) 語文 天水市建三小學(xué) 語文 清水縣西關(guān)小學(xué) 英語 麥積區(qū)龍園小學(xué) 英語 麥積區(qū)花牛中校 語文

魏店學(xué)區(qū)中心小學(xué)

胡虎林 18 謝春燕 19 魏玉娟 20 潘清吉 21 史尚平22 郝 軼 23 馬寶忠 24 林耀西 25 王煦鳳 26 王芳梅 27 王芳順 28 趙具祥 29 邵 靜 30 馬玲萍 31 段串懷 32 王凌燕 33 鄒小蘭 34 黃國林 35 李元慶 36 李耀軍 37 劉博昌

甘南州6人

序號(hào) 姓名 王原桃 2 陳玉玉 3 王紅蓉 4 馬麗萍 5 黃蘭蕓 6 何鴻強(qiáng)

廳直5人

序號(hào) 姓名 馬燕霞 2 李 靜 3 李治艷 4 張玉瑞 5 王 淼

小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 初中 高中 高中 高中 高中 高中

學(xué)段

小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 小學(xué) 初中

學(xué)段

小學(xué) 高中 學(xué)前教育學(xué)前教育高中

數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 英語 語文 數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué) 英語 英語

信息技術(shù) 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué) 化學(xué)

學(xué)科

語文 語文 數(shù)學(xué) 英語 英語 體育

學(xué)科

英語 語文

語言、藝術(shù)語言、社會(huì)政治

麥積區(qū)甘泉中心學(xué)校 天水市建三小學(xué) 麥積區(qū)區(qū)府路小學(xué) 興豐學(xué)區(qū)燕灣小學(xué) 天水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 天水市天水郡小學(xué)

張家川縣龍山鎮(zhèn)中心小學(xué) 秦安縣興國三小 天水市育生中學(xué)

天水市特殊教育學(xué)校 秦安縣蓮花中學(xué) 麥積區(qū)向榮學(xué)校 秦安縣安伏中學(xué) 張家川縣劉堡中學(xué) 秦安縣西川中學(xué) 麥積區(qū)花牛中學(xué) 天水市一中 天水市一中 秦州區(qū)汪川中學(xué) 甘肅省清水縣一中 武山三中

單位

甘南州合作一小 合作市第二小學(xué) 夏河縣拉卜楞小學(xué) 甘南州合作一小 卓尼縣柳林小學(xué) 甘南州合作二中

單位

甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué) 西北師范大學(xué)附中 甘肅省保育院 甘肅省保育院 蘭州一中

第五篇：松山區(qū)教學(xué)能手大賽總結(jié)

松山區(qū)生物學(xué)科教學(xué)能手大賽總結(jié)

教學(xué)能手大賽（生物學(xué)科）圓滿結(jié)束，這是本松山區(qū)教育局和教研室組織的一次大型教學(xué)活動(dòng)，本次松山區(qū)新課改活動(dòng)的總體印象老師們在思想上能夠普遍認(rèn)同新課程，教學(xué)中盡量用新課程理念去組織教學(xué)，高中生物新課程所倡導(dǎo)的“以學(xué)生發(fā)展為本”、倡導(dǎo)探究式教學(xué)教育理念，在教學(xué)中注重學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展的教育理念在課堂上有所體現(xiàn)，充分展現(xiàn)出我區(qū)中青年教師較高的教學(xué)水平和生物科學(xué)素養(yǎng)。

1.精心設(shè)計(jì)，合理安排，展現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功。

參賽教師通過對(duì)教材的深入分析與挖掘，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)過程，對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情和教法都作了合理安排。

2.利用多媒體課件引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，實(shí)現(xiàn)教學(xué)互動(dòng)

在教學(xué)活動(dòng)中，老師們都能將知識(shí)技能的傳授潛移默化地貫穿到學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中，使學(xué)生很自然地接受到了新知，每位老師都能適時(shí)地組織創(chuàng)造性的教學(xué)活動(dòng)，提高了學(xué)生的探究能力，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造思維。

3.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)

每位參賽教師在指導(dǎo)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、表達(dá)交流獲得相應(yīng)生物知識(shí)的同時(shí)都非常注重對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和情感價(jià)值觀的教育，均較好地實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力、情感三維目標(biāo)。

當(dāng)然，任何一次教學(xué)改革對(duì)于一線教師來說都是一次巨大的挑戰(zhàn)，從思想上認(rèn)同到實(shí)踐中落實(shí)，都會(huì)有一個(gè)過程。所以本次活動(dòng)在總體教學(xué)水平較高的前提下，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面略顯不足：

1、部分教師教學(xué)過程中“避重就輕”，對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)采取“軟著陸”。本著講不清就帶過，拿不準(zhǔn)就不講的原則，沒能將知識(shí)傳授到位，課堂教學(xué)不完整，非常遺憾！

2、一些年青教師課堂設(shè)計(jì)上出現(xiàn)知識(shí)銜接問題，沒能形成完整的知識(shí)體系。

3、部分教師過于依賴課件，使課件成為了課堂的主導(dǎo)，教師的主導(dǎo)地位喪失。

4、個(gè)別教師依然是“一言堂”，忽律了學(xué)生的主體地位。

5、個(gè)別教師過于凸顯學(xué)生的主體地位，把一切知識(shí)的形成都交給學(xué)生處理，雖然課堂氣氛很好，但教師卻未能及時(shí)準(zhǔn)確的做出引導(dǎo)、評(píng)價(jià)和總結(jié)。這是多新課程理念的偏激認(rèn)識(shí)，有些“矯枉過正”。

高中生物新課程改革是當(dāng)代中國加快現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程賦予教育的歷史使命。新課程的新

體現(xiàn)是理念新、教材新、教學(xué)模式新、教學(xué)評(píng)價(jià)新。新課程改革也對(duì)教師提出了新的要求,因此在今后的教育教學(xué)中希望教師們能注意以下幾點(diǎn)

1.提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)信息時(shí)代的合格公民。

2.營造良好的信息環(huán)境，為學(xué)生打造終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)

3.關(guān)注全體學(xué)生，建設(shè)有特色的信息技術(shù)課程。4.培養(yǎng)解決問題的能力，倡導(dǎo)運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。5.注重交流與合作，共同建構(gòu)健康的信息文化。

新課程結(jié)教學(xué)還是個(gè)剛剛開發(fā)的新領(lǐng)域，值得我們進(jìn)行長期的探討，在今后的教學(xué)過程中，還必須著眼于使教材逐步完善、教法逐步改進(jìn)、考核逐步規(guī)范，這些都需要我們信息技術(shù)教師去不斷探索，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)走出誤區(qū)，培養(yǎng)具有高度信息素養(yǎng)的合格人才。

總之，此次活動(dòng)貫徹落實(shí)了新課改的精神，為教師搭建教學(xué)競爭和展示自我的平臺(tái)，充分體現(xiàn)了我們松山教育人既嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)又勇于開拓創(chuàng)新的可貴精神，大大的加快了我區(qū)新課程改革的步伐。