第一篇：遠期目標

東城小學學校遠期規(guī)劃與管理

“千里之行，始于足下！”在當前辦學新形勢下，一所學校要生存，要發(fā)展，不僅要有腳踏實地的工作作風，立竿見影的教育教學質(zhì)量，更要有駕馭教育時空、動態(tài)的全局觀念，高瞻遠矚的超前觀念，有一套科學、系統(tǒng)，切實可行的遠期發(fā)展目標、發(fā)展規(guī)劃，才能做到一步一個腳印，立足于現(xiàn)在，著眼于未來，才能煥發(fā)出永久的堅韌生命力，在新世紀新時期的“教育戰(zhàn)場”上取得豐碩的戰(zhàn)果?？梢哉f，一所學校的遠期目標規(guī)劃就決定著一所學校生存的能力和發(fā)展的方向，決定著它能培養(yǎng)出什么樣的人才，能走多遠?！坝掠谔剿鳎竽憚?chuàng)新；辦出特色，辦出優(yōu)勢”，是我們學校根據(jù)當前教育形勢并結(jié)合自身實際情況而確定的，學校在十年內(nèi)辦學總的目標和方向。

在未來十年內(nèi)，我校將以鄧小平理論為指導，貫徹江澤民總書記“三個代表”精神，切實落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于《深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育》的決定，踐行科學發(fā)展觀，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，結(jié)合實際，大膽超前，全面實行素質(zhì)教育，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化工程，加強教育教學管理，抓好師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平的新型人才。通過深化教育改革，逐步形成具有自己風格和優(yōu)勢的教育教學系統(tǒng)理念；大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，摸索出具有時代性、科學性的教育管理方法和學科課題教研成果、教學風格。

“抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，勇于嘗試，敢于創(chuàng)新”，挖掘素質(zhì)教育的廣度和深度，以創(chuàng)新、嘗試教育為教改目標，以關(guān)愛、自然、平等、積極向上的人文主義精神為內(nèi)在動力，以傳統(tǒng)文化熏陶為道德基礎(chǔ)，以現(xiàn)代化教育手段為媒介，“辦出特色，辦出優(yōu)勢”，并在此基礎(chǔ)上，爭創(chuàng)保定市素質(zhì)教育一級達標校和市級農(nóng)村示范校，是我們對未來的規(guī)劃，也是我們堅定的信念和不懈的追求！

為構(gòu)建學校發(fā)展內(nèi)在人文動力，我們把 “勤奮好學，求是創(chuàng)新”立為我們的校訓，用它指導我校教師和學生的教和學，形成“愛生、業(yè)精、奉獻、求新”的教風、“樂學、活潑、勤思、進取”的學風，它是我們學校立足與發(fā)展的動力和支柱，更是我們蓬勃的生命力！

基于此，經(jīng)學校及全體教師會議討論決定，把我校未來辦學目標

作第一個“十年規(guī)劃”，分成七個方面，整理成綱，使今后的工作有章可循，有序進行。

一、全面推進素質(zhì)教育進程，培養(yǎng)自主獨立的新型人才。

（１）、全面貫徹教育方針政策，切實將素質(zhì)教育融入日常教育教學活動中。引導教師端正教育思想，明確教育方向，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，推動教育和生產(chǎn)勞動、科技活動相結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代人才。

（２）、注重發(fā)展學生“個性”，樹立新的人才觀、知識觀、質(zhì)量觀、課程觀，強調(diào)個性自由發(fā)展，開發(fā)和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造能力。塑造學生健康向上、自信樂觀的人格，敢于挑戰(zhàn)困難、面對挫折的意志品質(zhì)、學習品質(zhì)，提高學習能力，增強學習信心。

（３）、改革課程設(shè)置，開展有利素質(zhì)發(fā)展的各種課堂活動、教育實踐活動、社會服務(wù)活動，樹立“大課堂”觀念，把學習的時空觀念開放化、社會化，讓學習走出課堂，走出校園，走入社會，走進自然，在廣闊天地里得到最人性化的發(fā)展。按照《課程計劃》的綱性規(guī)定開齊課程，切實加強活動、實踐類課程的教學。在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)勢，努力提高英語課和信息技術(shù)課的教學質(zhì)量。積級開展興趣小組和第二課堂活動，為學生的素質(zhì)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件和寬松自由的環(huán)境。

（４）、鞏固辦學成果，完善素質(zhì)教育考評、監(jiān)督機制，以科學、公正的各項指標來評估學生的素質(zhì)發(fā)展水平。抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，保證在通過義務(wù)教育教學評估，并在此基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進，銳意進取，向素質(zhì)教育一級達標校和縣級農(nóng)村示范校的目標努力。

二、抓好學生思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)良的道德、意志品質(zhì)。（１）把對學生的思想品德教育融入日常的教育教學活動中去，從小對學生進行熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)的思想教育，增強社會責任感。從小樹立遠大理想，立志為國家為人民為社會作出貢獻，奠定優(yōu)良的思想道德品質(zhì)基礎(chǔ)。

（２）通過各種形式多樣、內(nèi)容豐富的校園人文活動和社會教育活動、愛國愛鄉(xiāng)活動，培養(yǎng)樂觀向上，積極進取的人生觀、學習觀，增強面對困難和挫折勇于挑戰(zhàn)的恒心和毅力，形成良好行為習慣。

（３）弘揚“勤進取，樂奉獻；勇嘗試，善創(chuàng)新”的校園風尚。特別是“奉獻”精神，更要作為學校師生的首要思想工作來抓。在教師群體中宣揚“講師德，比奉獻”精神；對學生進行“奉獻”教育，從小培養(yǎng)博大的愛心和寬容待人、互幫互助的美好心靈。

三、抓好教育教學科研，進行務(wù)實而又銳意創(chuàng)新的教育改革。（１）、成立語文、數(shù)學學科兩個教研小組，由學校優(yōu)秀教師領(lǐng)隊，以科學態(tài)度和科學理論為指導，勇于實踐，發(fā)揮職能，做到研究有專題，實踐有目標。定期進行實踐經(jīng)驗總結(jié)，并整理成檔。

（２）、定期進行經(jīng)常性的課題研究，形成制度化。密切關(guān)注國內(nèi)外教育教學動態(tài)和先進理論，把各種富有時代特色和教研智慧的教學模式、教學方法引進學校，進行專題探討、嘗試、實踐，逐步摸索出一條具有本校特色，新穎先進的教改之路。

（３）、開展形式多樣的校內(nèi)“聽課、評課”活動，促進教師業(yè)務(wù)水平的提高。定期組織教師外出觀摩、學習優(yōu)質(zhì)課。讓現(xiàn)代化的教育教學技術(shù)真正進入課堂，以先進教育教學手段提高課堂教學效率和質(zhì)量。

四、加強師資隊伍建設(shè)，提高學歷層次、業(yè)務(wù)能力，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍。

（１）、加強教師職業(yè)道德教育，以師德教育為核心，注意激勵教師樹立愛崗敬業(yè)精神，以高度的責任感嚴格要求自己，以“愛心”、“奉獻”精神投入教育教學工作。

（２）、鼓勵、組織教師積極參加各種教育教學科研活動，通過組織外出聽課、觀摩及考察，逐步提高教師教育教學的理論水平和實際操作能力。配合總校對教師工作進行量化評估。

（３）、創(chuàng)造條件，鼓勵中青年教師參加各種形式的在職培訓、進修、自學，提高學歷層次，力爭在三年內(nèi)學校教師教育本科學歷比例率先達到20%，十年后本科學歷以上達80%。

五、搞好校園人文精神建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。

（１）、樹立“進取、奉獻、嘗試、創(chuàng)新”的教風、學風，營造一種健康活潑、蓬勃進取的校園風氣。

（２）、建立健全學校宣傳機制，爭取創(chuàng)辦學校少先隊廣播站和校

刊《放飛希望》。通過教師和學生的積極參與，以尊重與關(guān)愛的人性化管理，營造一種活潑進取的集體凝聚力。

（３）、定期開展各種人文活動，如校園尊師節(jié)、讀書節(jié)、誦詩節(jié)及各種社會教育活動、小記者行動、科學技術(shù)活動、班隊活動，增強集體榮譽感和勇于創(chuàng)新、嘗試的科學精神、科學態(tài)度。既注重傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，又積極推廣現(xiàn)代化的先進信息技術(shù)，處理好傳統(tǒng)和新生的關(guān)系。

六、完善辦學條件，推動教育現(xiàn)代化工程。

（１）、調(diào)動社會各界積極參與，吸引一切辦學力量，在政策法規(guī)允許的范圍內(nèi)，爭取企業(yè)、社團、公民個人的捐資助學，完善辦學條件、教育教學設(shè)施，加快加大現(xiàn)代化教育工程的步伐。

（２）、開展校園“綠化、美化、凈化”活動，規(guī)范教育教學場所布置和設(shè)施。具體目標為操場的整修、規(guī)劃，新教學樓的籌建及各專用教室的完善。

（３）、在現(xiàn)有學生電腦室的基礎(chǔ)上，多方籌集資金，爭取盡快建置學校多媒體教室、教師電子備課室等現(xiàn)代化專用科室，構(gòu)筑現(xiàn)代化辦公系統(tǒng)。

七、積極探索，樹立“特色”，發(fā)揚優(yōu)勢。

（１）、把創(chuàng)建“素質(zhì)教育特色?！焙褪修r(nóng)村示范校作為遠期目標。弘揚“勤于進取，樂于奉獻；勇于嘗試，善于創(chuàng)新”的精神。

（２）、以強調(diào)個性發(fā)展和人文精神為總思想，以日常教育教學活動為主要陣地，結(jié)合各種教育活動和社會實踐活動，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，形成獨特的教育教學風格，出成績，出人才。

（３）一方面發(fā)揮超前優(yōu)勢，把信息技術(shù)課和英語課辦出成績，辦出影響；另一方面注重中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的宣揚、繼承，構(gòu)建書香校園，通過誦詩會、詩賞析、讀詩節(jié)等活動，讓詩詞歌賦進入校園，進入孩子們的視野，陶冶情操，愉悅性情，為良好道德品質(zhì)奠定基礎(chǔ)，并借此內(nèi)化校園人文。

“不積跬步，無以致千里！”理想是遠大的，目標是催人奮發(fā)的，但它的實現(xiàn)卻需要靠腳踏實地的實干精神和開拓進取的創(chuàng)新精神。面對機遇，我們冷靜分析，勇于實踐；面對挑戰(zhàn)，我們斗志昂揚，精神

奮發(fā)。相信在有關(guān)部門和社會各界人士的熱誠關(guān)切下，在全校師生的不懈努力下，“勇于嘗試，勇于創(chuàng)新；發(fā)揮優(yōu)勢，樹立特色”，我們終將摸索出一條符合本校生存和發(fā)展實際的素質(zhì)教育之路！

2007.9

第二篇：幼兒園近遠期目標

東湖幼兒園近、遠期目標

辦園總目標：

以科學管理、規(guī)范辦園為基礎(chǔ)；積極探索幼兒園特色教育的課程模式；以游戲活動為特色的現(xiàn)代化管理體系以及課程體系；培養(yǎng)幼兒良好的素質(zhì)，身心和諧全面發(fā)展；繼續(xù)辦成高標準、高質(zhì)量、高信譽、有特色的鄉(xiāng)級幼兒園。

一、指導思想：

在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，嚴謹辦園，不斷優(yōu)化師資隊伍、深化課程改革、精化辦園條件，不斷探索創(chuàng)新。認真貫徹實施幼兒園新《綱要》；以幼兒園兩個法規(guī)為準繩，把素質(zhì)教育落到實處。進一步規(guī)范內(nèi)部管理，探索辦園特色，提高辦學效益，全面提高保教質(zhì)量。

二、具體目標：

第一階段：2014年9月——2015年9月

因為幼兒園樓房剛剛建成，各方面設(shè)施不夠完善，因此，第一階段的工作重點是規(guī)范幼兒園各項工作，艱苦創(chuàng)業(yè)，從不同方面，不同角度來規(guī)范幼兒園的建設(shè)。

1、加強幼兒園常規(guī)管理，建立建全規(guī)章制度和考核標準，并基本形成“敬業(yè)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的園風。

2、正常幼兒園的一日活動，著重對照“一日活動常規(guī)細則”，建立起一套適合我園幼兒的一日活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣，嚴格規(guī)范教師行為，強化教師職責，使幼兒園的各項工作逐步規(guī)范化、制度化。

3、不斷改善園所環(huán)境，優(yōu)化設(shè)施，做好園內(nèi)美化綠化工作，使幼兒園整體布局更加合理，環(huán)境更加安全、美觀。

4、積極開展創(chuàng)建工作，不斷提高保教質(zhì)量。第二階段：2015年9月——2016年9月

在第一階段的基礎(chǔ)上能夠繼續(xù)努力，進一步加強幼兒園的科學管理，改善辦園條件，加強科研力度，提高保教質(zhì)量和辦園檔次，努力創(chuàng)建市同類示范幼兒園。

1.加強幼兒園的科學管理，園領(lǐng)導進一步加強學習，提高自身素質(zhì)，更新觀念，樹立現(xiàn)代化意識、競爭意識、育人意識。提高幼兒園的管理水平，使幼兒園各項工作進一步規(guī)范化、制度化。

2.加大投入，改善辦園條件，添置相應的教學設(shè)備和教玩具，提高幼兒園現(xiàn)代化程度。

3.加大力度培訓師資。首先加強專業(yè)理論的學習，文化水平的提高，樹立現(xiàn)代化的教育觀和兒童觀，增強創(chuàng)新意識和科研意識。其次，帶教師出去參觀、學習、開眼界。第三，鼓勵教師勤于總結(jié)、思考，寫好工作總結(jié)，做好反思。

4、初步形成自己的特色，為下一步創(chuàng)建做好準備工作。第三階段：2016年9月——2017年9月

在第二階段的基礎(chǔ)上，奮發(fā)努力，開拓創(chuàng)新，辦出幼兒園的特色，爭取申請為一類園。1.培養(yǎng)更多的品德優(yōu)、習慣好、能合作、會交往、愛探索、會生活、會學習、健康自信、聰明活潑、誠實勇敢的好孩子。

2.主動適應社會發(fā)展需要，逐步形成辦園特色，營造良好的社會聲譽，樹立良好的社會形象。

3.建立一支觀念新、文化層次較高、動手能力強、掌握現(xiàn)代教學手段的教師隊伍。

4.建立以激勵機制為核心的層級管理框架，強化計劃----實施---檢查---總結(jié)各環(huán)節(jié)，逐步實現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化。

5.努力改善辦園條件：每個活動室安裝多媒體設(shè)置，且每室都與網(wǎng)絡(luò)連接；教師們都能用課件上課；進一步調(diào)整幼兒園的整體布局，充分利用空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、游戲環(huán)境。

第四階段：2017年9月——2018年9月

在第三階段的基礎(chǔ)上，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，形成自己獨特的辦園特色，強化內(nèi)涵建設(shè)，在課程改革、創(chuàng)特色教育。

1、加強師資隊伍建設(shè)，幫助教師確立專業(yè)發(fā)展目標，與每位教師簽定目標任務(wù)書，年底將對照任務(wù)書進行考核，真正做到獎罰有依據(jù)，獎懲分明。

2、加大對幼兒進行健康教育的研究，力求通過豐富多彩的活動使幼兒達到體能健康、心理健康和智能健康的金三角結(jié)構(gòu)。

3、適應現(xiàn)代教育多元化發(fā)展的需要，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)資源并合理利用，如家長資源、外校資源等，為幼兒全面發(fā)展提供更廣闊全面的視野和空間。

4、投入資金美化校園環(huán)境，營造良好的教育文化氛圍。第五階段：2018年9月----2019年9月

進一步加強幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)品牌，樹特色，將幼兒園建設(shè)成為一流的優(yōu)質(zhì)園，努力實現(xiàn)省級示范園的辦園目標。

1、加強學習，利用多種途徑幫助教師樹立新型的現(xiàn)代教育觀念，實現(xiàn)新時期教師角色的轉(zhuǎn)換，成為終身的學習者、生命的關(guān)懷者、平等的交往者、寬容的教育者，并引領(lǐng)教師逐步從傳統(tǒng)的教授型向科研型、學者型發(fā)展。

2、切實做好師資培訓工作，提高教師的專業(yè)化水平及文化素養(yǎng)加強園本課程培訓，繼續(xù)搞好幼兒園健康特色教育，使教師不僅具有運用課程的能力，更具備選擇課程和生成課程的能力，使園本課程更系統(tǒng)化。

3、提供機會創(chuàng)造條件幫助教師掌握現(xiàn)代教學技術(shù)，能運用多媒體輔助教學，學會課件制作并在園內(nèi)開展評比活動。

4、進一步改善辦園條件，做好幼兒園的各項工作。5．做好幼兒個人檔案，并設(shè)計成光盤，錄下幼兒五年成長的軌跡。

2014.9.1

幼兒園近、遠期目標

定 州 市 東 湖

幼 兒 園

第三篇：小學近中遠期目標發(fā)展規(guī)劃

別橋小學近中遠期目標發(fā)展規(guī)劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神為指針，全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點的素質(zhì)教育，積極實施“從嚴治教，依法治校，科研興校，質(zhì)量強?！钡霓k學方針，高標準、高質(zhì)量全面提高學校的教育質(zhì)量和辦學水平，使學校的各項工作上一新的臺階。

二、近期（2010-2011年）辦學目標和措施

(一)總體目標

以“學校是學生的樂園，發(fā)展是全員的目標”為辦學宗旨，“團結(jié)、嚴謹、整潔、創(chuàng)新”為校訓，通過全校師生的努力奮斗，教育質(zhì)量名列學區(qū)總校前列，初步形成一定的辦學特色。

(二)具體目標和工作措施

1． 積極爭取上級主管部門和政府投入，逐步實現(xiàn)校園人文環(huán)境建設(shè)方案。

2．積極爭取上級主管部門和政府投入，努力提高我校教育裝備水平，使之適應當前教育改革和發(fā)展的需要，具體來說：音、體、美、勞、衛(wèi)器材基本達到小學配備標準；圖書室生均圖書達到15冊。

3．堅持集體領(lǐng)導，團結(jié)和依靠全體班子人員，發(fā)揮好一班人的作用，群策群力共同做好學校的日常管理工作，做好教師考核工作，切實

加強制度建設(shè)，全面修訂和完善學校的各項規(guī)章制度、崗位職責、考核辦法、獎勵政策。做到學校工作有章可循，有法可依，職責明確，獎懲分明。不斷規(guī)范學校管理行為，提高管理水平，最大限度地激發(fā)和調(diào)動全體教職工的工作熱情和積極性。

4．加強教師隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚，教風嚴謹，業(yè)務(wù)精湛，樂意奉獻的教師隊伍。

抓好教師隊伍的繼續(xù)教育。組織教師認真學習現(xiàn)代教育理論，幫助教師更新教育觀念，樹立正確人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，把握素質(zhì)教育的實質(zhì)，端正教育思想，增強實施素質(zhì)教育的緊迫感和自覺性。促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)骨干教師、學科頭人。

大力推進教師隊伍建設(shè)。積極開展以辦公室、教研組為基本單位的師德群體創(chuàng)優(yōu)活動和文明辦公室。努力營造團結(jié)協(xié)作、競爭進取、多作貢獻的校園文化氛圍。

5．貫徹“兩全”方針，推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和學生素質(zhì)。

① 認真貫徹落實《九年制義務(wù)教育法》。積極組織教師家訪，堅持寒暑假全員家訪制度，做好控流工作，讓學生進得來、留得住、學得好。努力鞏固“普九”成果，確保新生入學率100%，在校學生鞏固率100%。

② 認真貫徹教育方針，重視和加強學校德育工作，繼續(xù)開展警

校共建活動，心連心活動以及以“爭創(chuàng)文明班集體”、“爭做文明學生”為載體的《小學生日常行為規(guī)范》達標活動，建立健全學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成學校、家庭、社會齊抓共管的德育工作新格局。切實加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、心理健康教育以及行為習慣養(yǎng)成教育，不斷增強學生的愛國主義、集體主義、社會主義思想，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立紀律、法制觀念，養(yǎng)成文明的行為習慣。不斷提高學生的政治思想素質(zhì)、法律素質(zhì)、心理素質(zhì)和行為習慣水平。

③ 重視教學過程管理，不斷優(yōu)化教學過程，努力提高教學質(zhì)量和學生的科學文化素質(zhì)。學生考試合格率達95%，優(yōu)秀率達15%，教學質(zhì)量綜合評估名列學區(qū)前列。嚴格執(zhí)行教學計劃，重視音、體、美、勞、衛(wèi)等教學，開足開全上好各門規(guī)定的課程，并在此基礎(chǔ)，開辟第二課堂，廣泛開展各種興趣小組活動，全面提高學生素質(zhì)，發(fā)展學生的各種興趣、愛好和特長。

6．重視和加強學校安全工作和校園文化建設(shè)，做好學校綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7．加強后勤服務(wù)和管理工作，嚴格經(jīng)費的使用、審批和報銷制度。加強校產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行各項管理制度，發(fā)揮管理效益。

三、中遠期發(fā)展規(guī)劃（2010-2020）

學校中遠期發(fā)展規(guī)劃總體要求是：辦學條件標準化，教育裝備現(xiàn)代化，學校管理科學化，隊伍建設(shè)優(yōu)良化，教育質(zhì)量一流化，并形成一定的辦學特色。

1、加強教師隊伍建設(shè)，實現(xiàn)教師隊伍優(yōu)良化，完成計算機、普通話及心理健康教育專業(yè)培訓和考核。全體教師都會制作多媒體課件、并充分利用各種現(xiàn)代教育技術(shù)和手段進行教育。

2、重視和加強學校教科研工作，進一步完善教科研專門機構(gòu)，加強對教科研工作的研究和管理，努力建設(shè)一支研究型的教師隊伍，每年都有縣市級重點課題申報立項，教師撰寫的教學論文每年能在縣、市級論文評比中獲獎。

3、加強德育工作，不斷拓寬學校德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全德育工作機制，積極探索具有本校特色的德育工作模式，并形成特色。

4、深化課堂教學改革，積極推進素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，期末統(tǒng)考總分均名列鄉(xiāng)小學前列，學生參加各級各類競賽，獲獎人次和檔次逐年增加和提高。

5、重視學校體育工作、藝術(shù)、衛(wèi)生等工作，力爭學生體質(zhì)健康標準達標率和優(yōu)秀率以各項體育競技水平名列鄉(xiāng)小學前列。體育、藝術(shù)教學形成特色。

6、加強學校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，重視安全工作，做好綜治工作，努力優(yōu)化育人環(huán)境。

7、改善辦學條件，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造條件，以適應教育改革和發(fā)展的需要。

8、努力提高學校管理水平，推進以法治校進程，實現(xiàn)學校管理民主化、規(guī)范化﹑科學化。

近中遠期目標發(fā)展規(guī)劃

別橋小學

2010年9月

第四篇：金星小學教師讀書學習遠期目標2010

金星小學教師讀書學習遠期目標2010·2

一、指導思想

為了落實實施‘勵師志、博師學、強師能，人人爭當名教師’的教師成長工程”會議精神。進一步落實“金星小學名教師、好教師評選方案”，引導教師學習教育經(jīng)典論文，豐富教育智慧，提升專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長，建設(shè)學習型教師隊伍，進一步提高教育教學質(zhì)量，[2010]16號文件---關(guān)于在全縣中小學教師中開展讀書活動的通知精神，我校經(jīng)研究決定開展小學教師讀書活動。

二、參加人員 全校在職教師

三、活動主題：潛心讀書，勵志博學，促進教師專業(yè)發(fā)展；豐富內(nèi)涵，提升素養(yǎng)，構(gòu)建教師精神家園。

四、實施目標

1．通過學習教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教師的教育教學理論和實踐水平，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，從而推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。

2．通過讀書，創(chuàng)設(shè)良好的學習研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣，把書本知識變成自己的教學智慧，強化教師自身修養(yǎng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。

3．加強教師隊伍的建設(shè)，使教師朝著“有聰慧的大腦，有廣博的學識，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

4．通過閱讀，引導教師形成積極的人生信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀。

5．創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，培養(yǎng)讀書興趣，感受讀書幸福，體味讀書人生，構(gòu)建理想的精神家園，促進學校文化發(fā)展。

6．通過閱讀，思考人生，積淀精神文化，尋求心靈家園，提高生命質(zhì)量。

五、讀書內(nèi)容

1．教育理論書籍。教師在積累了一定的實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過閱讀教育理論書籍來提高對教育的理解和認識，樹立正確的教育觀、學生觀，不斷調(diào)整教育實踐，減少工作中的盲目性。

2．學科專業(yè)書籍。教師需要不斷地專業(yè)成長，不斷地提高專業(yè)水平。通過學科專業(yè)理論學習，掌握學科發(fā)展動態(tài)、最新要求以及學科前沿知識，及時引進時代的活水，調(diào)整教育思想和教學方法，從而保證課堂教學充滿生命活力。

3．現(xiàn)代科技書籍?？茖W技術(shù)的發(fā)展不斷改變著我們的生活，也改變著我們對生活的認識，讀這些書有助于教師了解現(xiàn)代人心理，感悟現(xiàn)代生活，開闊生活視野，創(chuàng)新教學思維。

4．教育科研方法類書籍。作為科研興校的重要措施，教師應自覺提升教育科研的能力，通過閱讀教育科研方法的書籍，將先進的教育科學理念內(nèi)化為自我意識，用教育科研方法來指導自己將教學實踐總結(jié)提煉為教學理論成果，在教育科研中，提高創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

六、方法措施

1．自主學習。教師應充分利用課余時間有選擇地閱讀教育理論書籍和學科專業(yè)書籍，閱讀中要寫讀書筆記，寫出感悟反思和隨筆性的文字，并積極向各級教科研報刊、睢寧教育簡報投稿。

2．積極參加各級各類培訓活動。教師應主動參加各級各類有關(guān)讀書及教學培訓活動，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。

3．讀書活動與課堂教學相結(jié)合。教師要注重用現(xiàn)代教育思想指導自己的教育教學實踐，緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心，為學生的發(fā)展提供開放的空間；邊學習教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，進行自我反思，使讀書活動發(fā)揮出促進教學水平提高的作用。

4．發(fā)揮讀書小組作用。教研組長為讀書小組負責人，負責本組讀書活動的安排、交流等組織工作。學校要定期舉行教師讀書會活動，讓教師在活動中交流學習心得，切磋讀書體會，實現(xiàn)資源共享。

5．各校認真落實讀書“六個一”制度。即教師每人每天自學1個小時；教師每學期讀1本推薦書籍（讀書筆記不少于6000字）；每學期撰寫1篇教育教學論文（不少于1500字）；45周歲以下青年教師每兩周寫一篇讀書心得（不少于300字）。

6．讀書活動與校本教研相結(jié)合。我校要充分發(fā)揮教師讀書活動這種自我學習、自我培訓、自主提高的優(yōu)勢作用，并將之與學校的課題研究活動結(jié)合起來，努力探索在教學中激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)學生學習習慣、指導學生學習方法的有效途徑。

七、檢查評比

我校要高度重視教師讀書活動的開展，充實學校圖書館的藏書，為教師提供能開拓視野，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的教育理論圖書。我校要切實加強學校圖書館建設(shè)和管理，為廣大教師提供良好的讀書條件。有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展讀書活動，不走過場、不做表面文章，要制定讀書活動的近期和遠期目標，制定確保目標完成的各項措施，建立督、查、評、獎的促進機制，使教師讀書活動深入、持久地開展下去，真正為學校發(fā)展提供動力。

本學期將舉行讀書心得交流和讀書筆記評比等活動，優(yōu)秀個人予以表彰。

第五篇：新泰市中醫(yī)院門診部近期及遠期發(fā)展目標

新泰市中醫(yī)院門診部近期及遠期發(fā)展目標

隨著去年創(chuàng)三級甲等醫(yī)院完美落幕，我院正走在三級醫(yī)院的道路上。門診部各科也是有條不絮進行工作著。尤其是內(nèi)外婦兒四個大科室更是穩(wěn)步前進，病號量逐月新高。門診各科的就診秩序及就診環(huán)境都保持在三甲醫(yī)院的水準上。病人服務(wù)中心人員的服務(wù)態(tài)度在月月例會中強化并穩(wěn)固下來，醫(yī)學知識的掌握也是顯著提高。而門診部的功能不止局限于這些，對于醫(yī)院全門診科室的發(fā)展都看在眼里，關(guān)注在心里。

醫(yī)院并不是只有這救死扶傷的一門功能。他還有很多可以讓全市人民依賴的長處。而醫(yī)院在救死扶傷、預防保健基礎(chǔ)上也要利益最大化。想利益最大化就要做別人沒有的，想別人想不到的。像皮膚科、理療科病員提升量并不顯著。門診部的近期目標就是希望領(lǐng)導能關(guān)注發(fā)展空間大，未來利潤更客觀的這些科室。

皮膚科現(xiàn)在面臨的問題是：真正想要解除疾病痛苦的病人并不是最多，因為有些皮膚病不痛不癢，可治可不治，有的只是影響到美觀而已。皮膚科未來，利潤空間最大的病號群則是一些青春期的男孩女孩及中年愛美的女性病人。未來的目標就是希望醫(yī)院多進些治療青春痘及美白祛斑的國際先進儀器。配合我們中醫(yī)院中草藥的特色治療我相信任何疾病的治療效果都會顯著提高。更重要的是我們要做到明星能用的治療待遇而我們中醫(yī)院也能讓百姓享受到。效果一旦顯著這種口口相傳的免費廣告絕對比電視廣告費便宜的多，而且宣傳速度更快。同時也達到了與國際接軌的目的了。我們的預約咨詢也就真正的健全起來。一個科室的發(fā)展往往可以帶動起其他相關(guān)科室的發(fā)展。

理療科近幾年就診人數(shù)雖然翻幾番但是只是達到了原來就應該有的人數(shù)。而發(fā)展亞健康人群是未來不可估量的一個數(shù)字。而這方面的宣傳就需要鋪天蓋地的電視廣告及紙質(zhì)宣傳，把這種治未病的思想真正灌注到亞健康人群中去，讓亞健康的人群意識到治未病的重要性和不可缺性。亞健康人群治未病的意識一旦提高就會帶動我院健康查體中心的就診人數(shù)。一動百動所以希望領(lǐng)導在遠期目標中重點扶植這兩個科室。