第一篇：河南省免費(fèi)師范生就業(yè)政策分析

河南省免費(fèi)師范生就業(yè)政策分析來源： 劉海濱的日志

省教育廳 省人力資源和社會保障廳 省編辦 省財(cái)政廳

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國辦發(fā)〔2007〕34號）、《教育部、人力資源和社會保障部、中央編辦、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)〈教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法〉的通知》（教師〔2010〕2號）和《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于貫徹教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）意見的通知》（豫政辦發(fā)〔2007〕90號）精神，確保教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在我省順利就業(yè),為我省經(jīng)濟(jì)社會特別是教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn),結(jié)合我省實(shí)際，制定本意見。

（34號文件和2號文件相繼出場~~~男一號男二號~）

一、免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作在省政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由省教育、人力資源和社會保障、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政等部門組成工作小組，負(fù)責(zé)制定并實(shí)施就業(yè)指導(dǎo)意見，落實(shí)保障措施，確保教育部直屬師范大學(xué)在我省招收的免費(fèi)師范畢業(yè)生順利到我省中小學(xué)任教。省教育廳牽頭負(fù)責(zé)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)、辦理派遣等有關(guān)就業(yè)手續(xù)；各省轄市及所轄縣（市、區(qū)）、重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門負(fù)責(zé)落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作崗位和接收工作；各級人力資源和社會保障部門負(fù)責(zé)免費(fèi)師范畢業(yè)生人事接轉(zhuǎn)工作；各級機(jī)構(gòu)編制部門負(fù)責(zé)落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教的編制；各級財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)保障。

（分工明確 各負(fù)其責(zé)）

二、按照國辦發(fā)〔2007〕34號和豫政辦發(fā)〔2007〕90號文件規(guī)定，落實(shí)好免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)所需編制。各省轄市和重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門要統(tǒng)一掌握本地區(qū)中小學(xué)教師崗位需求情況，會同機(jī)構(gòu)編制部門在核定的中小學(xué)教師編制總額內(nèi)，提前安排接收師范免費(fèi)畢業(yè)生編制計(jì)劃。各地應(yīng)首先用自然減員編制指標(biāo)或采取先進(jìn)后出的辦法安排免費(fèi)師范畢業(yè)生，必要時(shí)省里可設(shè)立專項(xiàng)周轉(zhuǎn)編制，以確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗。

（再次強(qiáng)調(diào)編制問題，其實(shí)這也是很多河南生源擔(dān)心的問題。因?yàn)楹幽系木幹茖徟y了，雖然有文件要求，但是現(xiàn)場提問的同學(xué)有一半的問題都是圍繞編制的。文件里沒有，經(jīng)過我的電話咨詢，免費(fèi)師范生獲得編制是是不需要參加凡進(jìn)必考的）

三、免費(fèi)師范畢業(yè)生依法取得教師資格后，按照國家和我省有關(guān)文件及《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》規(guī)定就業(yè)。免費(fèi)師范畢業(yè)生采取雙向選擇和回生源所在省轄市及所轄縣（市、區(qū)）政府統(tǒng)籌安排兩種方式就業(yè)。鼓勵免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教。

（第一階段雙選選擇，有自己找和參加省里雙選兩種形式，第二階段就是生源地市教育局落實(shí)。這里的鼓勵到xxxx任教是精神鼓勵，不像四川省文件那樣在教師待遇上有鼓勵政策）

各地教育行政部門要在與人力資源和社會保障、機(jī)構(gòu)編制、財(cái)政等部門充分調(diào)研協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，編制好下年度免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)崗位需求計(jì)劃，并于當(dāng)年10月中旬前匯總上報(bào)省教育廳，由省教育廳向教育部直屬師范大學(xué)送達(dá)我省免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)崗位需求信息。省教育廳根據(jù)各地需求情況，每年年初負(fù)責(zé)組織一次免費(fèi)師范畢業(yè)生專場招聘工作供需見面會，讓用人單位與免費(fèi)師范生進(jìn)行雙向選擇，為免費(fèi)師范畢業(yè)生搭建一個(gè)就業(yè)平臺。各地也要在本轄區(qū)范圍內(nèi)組織用人單位與免費(fèi)師范畢業(yè)生雙向選擇供需見面會，為每一位畢業(yè)生落實(shí)工作崗位搭建平臺。

（要求各地方10月中旬上報(bào)需求然后省廳統(tǒng)一計(jì)劃，把編制和崗位公布給免費(fèi)師范生。然后省廳會在年初組織雙選，而且建議各市也組織。今年的時(shí)間預(yù)計(jì)是在寒假，在鄭州選一所大學(xué)，大家可以關(guān)注河南省教育廳網(wǎng)站或東北師范大學(xué)就業(yè)網(wǎng)）

免費(fèi)師范畢業(yè)生個(gè)人也可以通過各種形式的雙向選擇到我省中小學(xué)校任教。畢業(yè)前通過雙向選擇簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費(fèi)師范生，其檔案、戶口等由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)至用人單位或用人單位的主管部門；畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由生源所在省轄市及所轄縣（市、區(qū)）或重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排到本轄區(qū)中小學(xué)任教,其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在省轄市及所轄縣（市、區(qū)）或重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門。確有特殊情況，要求跨省任教的，需經(jīng)學(xué)校審核，并提供接收單位和主管部門的接收材料，報(bào)省教育廳審批。

（跨省審批首先要有接受單位的意見和所在省份的意見，然后學(xué)校會給你們蓋章審批，最后去河南省教育廳審批，都是自己辦理，經(jīng)過我與教育廳師范處胡老師的溝通，一般情況下，只要學(xué)校審批通過了，河南省就會放人~）

四、到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支教工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)兩年。免費(fèi)師范畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍然享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件。

（到河南省民辦和私立中小學(xué)任教不算違約，屬于放棄編制。在服務(wù)期十年內(nèi)，如果工作的單位解體了，河南省不再負(fù)責(zé)解決公辦編制問題）

五、免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，可申請免試攻讀在職教育碩士專業(yè)學(xué)位。經(jīng)任教學(xué)?？己撕细?，教育部直屬師范大學(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。免費(fèi)師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生。任教學(xué)校和地方教育行政部門要對免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士學(xué)位給予支持。各省轄市及所轄縣（市、區(qū)）或重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門要將在讀教育碩士的免費(fèi)師范畢業(yè)生名單上報(bào)省教育廳備案。免費(fèi)師范畢業(yè)生在職學(xué)習(xí)，任教考核合格并通過論文答辯的，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。

（教育碩士這條有意思，與其他省份比多了一條：本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)擇優(yōu)錄?。?/p>

六、免費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定任教期間內(nèi)，可在學(xué)校之間流動或從事教育管理工作。因工作需要，在協(xié)議服務(wù)期間跨省轄市流動的，應(yīng)報(bào)省教育廳審批。各省轄市及所轄縣（市、區(qū)）和重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門要對每一位免費(fèi)師范畢業(yè)生建立誠信檔案，對未能履行協(xié)議的畢業(yè)生，要及時(shí)上報(bào)省教育廳，并按規(guī)定要求免費(fèi)師范畢業(yè)生向省教育廳退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用，同時(shí)要繳納違約金；已在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的，由省教育廳通知培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍；確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報(bào)經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)。

七、各級政府要采取有力措施，鼓勵和支持免費(fèi)師范畢業(yè)生長期從事中小學(xué)教育工作。教育廳、人力資源和社會保障廳、省編辦、財(cái)政廳要建立免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制，每年進(jìn)行檢查并采取適當(dāng)方式公布結(jié)果。對免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)不力的地方，將予以通報(bào)批評。

（雖然重視，但是顯然沒有重慶或者陜西那樣下手那么狠~~）

八、保障免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教是落實(shí)師范生免費(fèi)教育示范性舉措的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級政府和有關(guān)部門要高度重視，密切配合，精心組織,采取有力措施，認(rèn)真做好免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作，為培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀中小學(xué)教師創(chuàng)造條件。各省轄市和重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）政府要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌相關(guān)部門，根據(jù)本意見，制定具體的實(shí)施方案。

總結(jié)：

1.突破凡進(jìn)必考是好事

2.跨省審批相對容易，但是需要接受省份教育廳的意見

3.相對來說是省份文件里中等偏上的好政策~

第二篇：河南省及海南省《免費(fèi)師范生就業(yè)實(shí)施辦法》分析報(bào)告

河南及海南省《免費(fèi)師范生就業(yè)實(shí)施辦法》分析報(bào)告

1.就業(yè)方向的問題。

文件中指出，“免費(fèi)師范畢業(yè)生采取雙向選擇和回生源所在省轄市及所轄縣（市、區(qū)）政府統(tǒng)籌安排兩種方式就業(yè)。鼓勵免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)任教”，“每年年初負(fù)責(zé)組織一次免費(fèi)師范畢業(yè)生專場招聘工作供需見面會”根據(jù)文件分析，河南省免費(fèi)師范生畢業(yè)生只可以到省內(nèi)中小學(xué)任教，而不可以到職業(yè)類學(xué)校任教。

2.到縣級以下學(xué)校任教的問題。

文件中規(guī)定，“到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支教工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)兩年。免費(fèi)師范畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍然享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件?！笨瓷先?，對于免費(fèi)師范畢業(yè)生分配到城鎮(zhèn)學(xué)校后到農(nóng)村學(xué)校任教，待遇還是不錯的。

3.任教年限問題。

根據(jù)《河南省師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》中規(guī)定，河南省免費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在地省從事中小學(xué)教育工作不少于十年。到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)兩年等。但是免費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定任教期間內(nèi)，可在學(xué)校之間流動或從事教育管理工作。因工作需要，在協(xié)議服務(wù)期間跨省轄市流動的，應(yīng)報(bào)省教育廳審批。

4.跨省就業(yè)的要求

確有特殊情況，要求跨省任教的，需經(jīng)學(xué)校審核，確有特殊情況，要求跨省任教的，需經(jīng)學(xué)校審核，并提供接收單位和主管部門的接收材料，報(bào)省教育廳審批。政策還是比較寬松的。合同里規(guī)定雙向選擇，如果你選擇到外省任教，也是可以的。

5.讀研方面的問題

“免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，可申請免試攻讀在職教育碩士專業(yè)學(xué)位。經(jīng)任教學(xué)校考核合格，教育部直屬師范大學(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)擇優(yōu)錄取。免費(fèi)師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不能報(bào)考脫產(chǎn)研究生。任教學(xué)校和地方教育行政部門要對免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士學(xué)位給予支持。各省轄市及所轄縣（市、區(qū)）或重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育行政部門要將在讀教育碩士的免費(fèi)師范畢業(yè)生名單上報(bào)省教育廳備案。免費(fèi)師范畢業(yè)生在職學(xué)習(xí)，任教考核合格并通過論文答辯的，經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，并頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書。”

海南省政策與河南省不同之處在于，政策中明確提出“免費(fèi)師范畢業(yè)生原則上回我省各市縣的公辦中小學(xué)任教”，其余的都相同。

第三篇：黑龍江省免費(fèi)師范生就業(yè)政策

各市(行署）教育局、人力資源和社會保障局、編辦財(cái)政局：

首屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范生將于2011年暑期畢業(yè)，為做好我省生源免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作，根據(jù)國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等四部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知（國辦發(fā)【2007】34 號和教育部、人力資源和社會保障部、中央編辦、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》的通知（教師[2 01O]2）號精神，省教育廳、人力資源和社會保障廳、編辦、財(cái)政廳共同制定了《黑龍江省關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附：黑龍江省關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施辦法

為做好教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等》四部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知》（國辦發(fā)

【2007】34號）和《教育部 人力資源和社會保障部 中央編辦 財(cái)政部關(guān)于印發(fā)教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法的通知》（教師【2010】2號）確保教育部直屬師范大學(xué)黑龍江省生源的免費(fèi)師范畢業(yè)生（以下簡稱免費(fèi)師范畢業(yè)生）到中小學(xué)任教，特制定如下實(shí)施辦法。

一、切實(shí)加強(qiáng)對免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)

按照國家要求、免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作由省政府統(tǒng)籌，教育人力資源和社會保障，編辦、財(cái)政部門分工負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌指導(dǎo)免費(fèi)師范畢業(yè)生的就業(yè)工作。省教育廳牽頭負(fù)責(zé)制定就業(yè)方案、落實(shí)工作崗位、開展就業(yè)指導(dǎo)、辦理派遣和接收工作；省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)免費(fèi)師范生畢業(yè)生人事接轉(zhuǎn)工作；省編辦負(fù)責(zé)落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教的編制；省財(cái)政廳負(fù)責(zé)督促落實(shí)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。各市、縣（市、區(qū)）政府和有關(guān)部門也要按此責(zé)任分工組成相應(yīng)的工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定和實(shí)施本地免費(fèi)師范畢業(yè)生具體就業(yè)方案。

二、落實(shí)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)所需進(jìn)人計(jì)劃和編制

省級教育行政部門統(tǒng)一掌握我省中小學(xué)教師崗位需求情況，會同機(jī)構(gòu)編制部門在核定的中小學(xué)教師編制總額內(nèi)，提前安排接收好免費(fèi)師范畢業(yè)生編制計(jì)劃。

各級編制部門要根據(jù)省教育廳提供的免費(fèi)師范畢業(yè)生實(shí)際畢業(yè)人數(shù)、落實(shí)的工作崗位等相關(guān)信息，為免費(fèi)師范生畢業(yè)生辦理接收和落編等相關(guān)手續(xù)。市、縣（市）要將當(dāng)?shù)刂行W(xué)自然減員空出的編制用于接收免費(fèi)師范畢業(yè)生或采取先進(jìn)后出的辦法優(yōu)先安排當(dāng)年免費(fèi)師范生就業(yè)，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生有編有崗。

三、確保免費(fèi)師范畢業(yè)生全部就業(yè)，免費(fèi)師范生畢業(yè)生按協(xié)議就業(yè)或安排到政府舉辦的中小學(xué)校任教，履行國家義務(wù)。

省教育廳根據(jù)教育部直屬師范大學(xué)提供的免費(fèi)師范畢業(yè)生信息，積極組織各市、縣(市）教育局申報(bào)用于接收免費(fèi)師范畢業(yè)生的教師崗位需求計(jì)劃，委托省大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心等單位，通過適當(dāng)形式組織供需見面活動，由用人單位與免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行雙向選擇，簽訂就業(yè)協(xié)議。對于沒有簽訂就業(yè)協(xié)議的，省教育廳將統(tǒng)一派回生源地教育局，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T會同有關(guān)部門按照國家和我省關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生的相關(guān)政策，于每年秋季開學(xué)前統(tǒng)籌安排到師資緊缺的轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)任教。

四、積極做好免費(fèi)師范畢業(yè)生派遣工作

免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證由省教育廳統(tǒng)一辦理。畢業(yè)前通過雙向選擇已簽訂就業(yè)協(xié)議書的，由培養(yǎng)學(xué)校在每年6月30日前將名單反饋省教廳，其檔案戶口等由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)

至用人單位所在地戶籍部門；畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等在7月底前由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)至生源所在地教育行政部門及戶籍部門。確有特殊情況要求跨省區(qū)任教的。需經(jīng)學(xué)校審核、由省教育廳批準(zhǔn)。

五、加強(qiáng)免費(fèi)師范生的履約管理

各地教育行政部門和免費(fèi)師范畢業(yè)生要嚴(yán)格履行《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》。免費(fèi)師范畢業(yè)生在協(xié)議規(guī)定任期內(nèi)可在學(xué)校之間流動或從事教育管理工作。在協(xié)議規(guī)定的服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。未能履行協(xié)議的畢業(yè)生，要按照規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金，并報(bào)省級教育行政部門批準(zhǔn)。免費(fèi)教育費(fèi)用為4年修讀期間學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)三項(xiàng)之和，按國家實(shí)際實(shí)行的免費(fèi)教育費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。畢業(yè)后未按協(xié)議從事中小學(xué)教育工作的，應(yīng)在違約處理決定公布后1個(gè)月內(nèi)，一次性向省教育廳退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用，并繳納該費(fèi)用50%的違約金。從事中小學(xué)教育工作未滿十年且未經(jīng)省教育廳同意的，在離開教育崗位之日，按不足服務(wù)年限（包括離開當(dāng)年）每年10%的比例一次性向省教育廳退還所享受的免費(fèi)教育費(fèi)用，并繳納50%的違約金。以在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位未履行協(xié)議的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍。省教育行政部門負(fù)責(zé)免費(fèi)師范生的履約行為管理，并建立免費(fèi)師范生的誠信狀況電子檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案。退還的違約金，上繳省教育廳后，再集中上繳省財(cái)政廳。

六、免費(fèi)師范生畢業(yè)生要履行支教任務(wù)

鼓勵免費(fèi)師范畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困和農(nóng)村中小學(xué)任教，到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)兩年。免費(fèi)師范生畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍然享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件。支教服務(wù)期間，績效考核為稱職及以上等次的免費(fèi)師范生畢業(yè)生，方可回到原派出學(xué)校。

七、加強(qiáng)免費(fèi)師范畢業(yè)生的培養(yǎng)

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位實(shí)施辦法（暫行）的通知》（教師【2010】3號）規(guī)定，免費(fèi)師范生畢業(yè)生任教滿一學(xué)期后，可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位。經(jīng)任教學(xué)?？己撕细?，部屬師范大學(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)考核錄取為教育碩士研究生，在職學(xué)習(xí)、任教考核合格并通過論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書，任教學(xué)校要對免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士學(xué)位的學(xué)生給予支持。

八、建立免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制

各地，各部門要充分認(rèn)識實(shí)行師范生免費(fèi)教育的重大戰(zhàn)略意義，高度重視，密切配合，精心組織，認(rèn)真做好本地區(qū)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教，更好地發(fā)揮師范生免費(fèi)教育的示范性作用，培養(yǎng)造就一大批優(yōu)秀中小學(xué)教師。省教育廳、人力資源和社會保障廳、省編辦、財(cái)政廳要建立免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作督查機(jī)制，每年進(jìn)行檢查并采取適當(dāng)方式公布結(jié)果，對于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作落實(shí)不力的地方，將進(jìn)行通報(bào)批評。

第四篇：2012屆免費(fèi)師范生就業(yè)政策解讀.doc

2012屆免費(fèi)師范生就業(yè)政策解讀

一、國家政策及其解讀

（一）國家政策

1、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知（國辦發(fā)〔2007〕34號）

2、教育部、人力資源和社會保障部、中央編辦、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》的通知（教師〔2010〕2號）

3、《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》

（二）核心內(nèi)容

? 就業(yè)去向：免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教 ? 落實(shí)崗位和編制：確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗

? 跨省任教：確有特殊情況，要求跨省區(qū)任教的，需經(jīng)學(xué)校審核、生源所在地省級教育行政部門批準(zhǔn)

? 讀研：免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士研究生，在職學(xué)習(xí)，任教考核合格并通過論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書；免費(fèi)師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生 ? 就業(yè)方式：雙向選擇+安置就業(yè)

? 農(nóng)村支教：到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年（注：今年沒有提出“先”到農(nóng)村支教二年，只提出由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年，也就是說什么時(shí)候去農(nóng)村任教由當(dāng)?shù)卣逃姓块T決定。）

? 違約責(zé)任：未能履行協(xié)議的畢業(yè)生，要按規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金，已在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的，由培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍

? 協(xié)議終止：確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報(bào)經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)

? 履約管理：省級教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負(fù)責(zé)管理違約退還和違約金

（三）國家政策解讀

1、就業(yè)去向

一般回生源所在省份中小學(xué)校任教，不是有的人理解的“哪里來、哪里去” 更不是 “市來回市，鄉(xiāng)來回鄉(xiāng)”。

2、跨省任教： 嚴(yán)格掌握跨省任教條件

教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知（教師廳[ 2011]1號)認(rèn)真執(zhí)行“免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教”的規(guī)定。對確有以下特殊情況的免費(fèi)師范畢業(yè)生，經(jīng)培養(yǎng)院校、生源所在和接收地省級教育行政部門批準(zhǔn)，可申請跨省任教。1．志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)任教（注：具體地方?jīng)]有劃分，由生源地教育廳和接收地省級教育廳確定）

2．在學(xué)期間父母戶口遷移至省（區(qū)、市）外的 3．已婚需要遷移到配偶所在地中小學(xué)任教 規(guī)范跨省任教審核程序

1．符合跨省任教條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生提出申請，培養(yǎng)院校審核批準(zhǔn)后，報(bào)生源所在省級教育行政部門。

2．生源所在省級教育行政部門進(jìn)行審核，對符合跨省任教條件的，生源所在省與接收地省級教育行政部門溝通，確認(rèn)接收地省級教育行政部門同意。生源所在省級教育行政部門審批同意后，送接收地省級教育行政部門核準(zhǔn)。

3．免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教后，納入接收省免費(fèi)師范生管理

3、關(guān)于“城鎮(zhèn)學(xué)校”的理解：

由于各個(gè)省市的情況不一樣，“城鎮(zhèn)學(xué)校”包括的范圍也不一樣。所謂的“城鎮(zhèn)學(xué)?！钡摹俺擎?zhèn)”是由每個(gè)省確定的，但“城鎮(zhèn)”指市、縣以上，不包括鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)。2010年10月教育部、人保部等四部委會議要求，免費(fèi)師范生在雙向選擇后沒有被選中的，由生源所在省教育主管部門安排到縣級以上學(xué)校任教。

4、關(guān)于中小學(xué)的范圍：

教師法中明確界定幼兒園包括在中小學(xué)里，所以中小學(xué)的范圍包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中。高中包括普通高中和職業(yè)高中。也就是說，免費(fèi)師范畢業(yè)生通過雙向選擇可以到普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園就業(yè)，甚至可以到托兒所就業(yè)。

5、到中職學(xué)校和民辦學(xué)校任教的問題：

國家開展免費(fèi)師范生項(xiàng)目主要是為各省公辦的基礎(chǔ)教育學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。所以，免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)要以普通學(xué)校、公辦學(xué)校為主。

原則上，免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教必須保證有編有崗，若未與生源省教育部門達(dá)成協(xié)議，則不允許免費(fèi)師范畢業(yè)生到無編制的學(xué)校任教。

6、履約管理：

? 省級教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負(fù)責(zé)管理違約退還和違約金。

二、免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間表 1、2011年10月20日前，各高校向生源省教育行政部門報(bào)送畢業(yè)生信息；

2、2011年11月20日前，各生源省向高校通報(bào)就業(yè)崗位信息；

3、高校組織校園雙選活動；

4、寒假期間，各省級教育行政部門舉辦本省（區(qū)、市）免費(fèi)師范畢業(yè)生專場招聘雙選活動；

5、2012年3月15日，各省與各部屬師大交換就業(yè)信息；

6、2012年5月30日前，仍未簽約的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷至生源所在地省級教育行政部門，由省級教育行政部門會同有關(guān)部門，統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教。（注：今年政策提出的是省級教育行政部門會同有關(guān)部門，統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教，去年是由市縣教育行政部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教，例如：去年重慶市渝北區(qū)生源學(xué)生由渝北區(qū)教育局安排到渝北區(qū)的學(xué)校任教，今年就不一定了，同學(xué)們一定要提高警惕，主動找工作。）

三、各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法

（一）各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的共同點(diǎn)

1、高度重視，安排專人負(fù)責(zé)免師就業(yè)工作；

2、組織省級雙選活動；

3、5月30日前對未就業(yè)畢業(yè)生由生源市（縣）負(fù)責(zé)落實(shí)任教學(xué)校和崗位。

（二）各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的差異

? 由于各省市對國家政策理解的不一致，在具體執(zhí)行過程中有很大的不同，具體表現(xiàn)在各省市免費(fèi)師范生就業(yè)實(shí)施辦法出臺的時(shí)間、組織招聘會的時(shí)間差距較大，各省市對跨省就業(yè)、民辦學(xué)校任教、支教農(nóng)村、公招考試、兜底到縣等重點(diǎn)環(huán)節(jié)要求與國家政策或會議精神不同，導(dǎo)致相同專業(yè)不同省區(qū)的畢業(yè)生的就業(yè)層次、就業(yè)選擇和就業(yè)時(shí)間差異較大。各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的差異：

? 民辦學(xué)校任教：甘肅、寧夏、新疆、西藏、海南、四川、天津、青海、山東、江西、山西、安徽、湖北等省市明確表示不允許學(xué)生到民辦學(xué)校任教；廣西、江蘇、廣東、浙江、貴州、陜西、云南、重慶、湖南、河南允許學(xué)生可以到民辦學(xué)校任教。

? 公招考試：江西要求畢業(yè)生統(tǒng)一參加選崗考試；西藏須學(xué)生畢業(yè)后方能參加選崗考試；多數(shù)省份均規(guī)定免費(fèi)師范畢業(yè)生不必參加公招考試，但是在執(zhí)行過程中，云南、廣西、重慶等省市的部分區(qū)縣，學(xué)生須參加公招考試方能聘用。注：具體政策的實(shí)施落實(shí)以各省級教育行政部門決定。

河南省就業(yè)咨詢活動熱點(diǎn)問題

1、提問：我在外省找到的工作，請問辦理出省手續(xù)需要哪幾個(gè)單位的章？

回答：確有特殊情況，要求跨省任教的，需經(jīng)學(xué)校審核，并提供接收單位和主管部門的接收材料，報(bào)省教育廳審批。

2、提問：簽約以后的支教問題，是由簽約學(xué)校進(jìn)行安排呢？還是由省教育廳統(tǒng)一安排？時(shí)間由自己定，還是省教育廳統(tǒng)一安排時(shí)間呢？

回答：到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)亟逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支教工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)兩年。

3、提問：外省的免費(fèi)師范生和貴省的用人單位達(dá)成了協(xié)議，應(yīng)該如何辦理跨省手續(xù)，是先到到貴省教育廳辦理接受手續(xù)呢，還是先辦理跨出手續(xù)？ 回答：先來我省辦理接收手續(xù)。

4、提問：外省的免費(fèi)師范生，已經(jīng)在河南省找到就業(yè)單位，請問到貴省就業(yè)需要什么條件么?跨省后對以后讀研有影響嗎？

回答：需要去教育廳辦理跨省就業(yè)申請手續(xù)，不然生源省教育廳不會放行。如果手續(xù)齊全，來我省后與我省免費(fèi)師范畢業(yè)生享受同等待遇。

5、提問：需要跨省就業(yè)都需要哪些申請程序，到西部就業(yè)和到中南沿海就業(yè)，申請程序或者政策有沒有區(qū)別？

回答：到西部或民族地區(qū)就業(yè)是響應(yīng)國家號召，支援邊疆教育發(fā)展的舉措，按照國家政策，我們積極鼓勵，學(xué)生可提出申請，首先由學(xué)校審核批復(fù)蓋章，然后有接收學(xué)校的省級教育行政部門同意接收并蓋章后，即可來河南省教育廳師范教育處辦理跨省就業(yè)手續(xù)。如果到沿海等發(fā)達(dá)城市，沒有特殊情況的一律不批準(zhǔn)。有特殊情況的，程序和前面相同。

重慶市就業(yè)咨詢活動熱點(diǎn)問題

1、提問：重慶市的免費(fèi)師范生可以參加本市各區(qū)縣舉行的公招考試嗎？如果通過公招形式簽約，編制也一定有嗎？

回答：愿意參加也可以，通過公招自然有編。

2、提問：重慶各個(gè)區(qū)縣的分配政策什么時(shí)候出臺？ 回答：畢業(yè)時(shí)仍未簽約由生源地區(qū)縣安排。

3、提問：如果有些區(qū)必須公招考試，是否可以憑借免費(fèi)師范生的身份不進(jìn)行筆試，直接進(jìn)入面試考核環(huán)節(jié)？

回答：我們出臺了由生源地區(qū)縣安排就業(yè)的政策，如果跨區(qū)縣就業(yè)，而這些區(qū)縣提供的崗位要求必須公招，只能按該區(qū)縣的政策執(zhí)行。

4、提問：有特殊情況需要跨省就業(yè)，能酌情考慮么？ 回答：按文件規(guī)定特殊情況允許跨省就業(yè)，但須按程序?qū)徟?/p>

5、提問：重慶免費(fèi)師范生可以簽私立的學(xué)校嗎？ 回答：不允許。

教育部：免費(fèi)師范生任教一年可免試讀研

教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教滿一學(xué)期后，均可申請免試在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位，經(jīng)任教學(xué)?？己撕细瘢繉賻煼洞髮W(xué)根據(jù)工作考核結(jié)果、本科學(xué)習(xí)成績和綜合表現(xiàn)考核錄取。免費(fèi)師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。

遠(yuǎn)程教育與集中面授并用

在昨天教育部例行新聞發(fā)布會上，教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費(fèi)師范生攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位采取在職學(xué)習(xí)方式，年限一般2-3年，實(shí)行學(xué)分制。課程學(xué)習(xí)主要通過遠(yuǎn)程教育和寒暑假集中面授的方式進(jìn)行。

免費(fèi)師范畢業(yè)生在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的招生計(jì)劃，在全國研究生招生總規(guī)模之內(nèi)單列，全部為國家計(jì)劃。這一政策將從2012年開始實(shí)行，由培養(yǎng)免費(fèi)師范生的北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)等六所教育部直屬師范院校參與這項(xiàng)計(jì)劃，這些學(xué)校的教育碩士研究生課程實(shí)行學(xué)分互認(rèn)。讀研須選擇所畢業(yè)大學(xué) 宋永剛解釋說，免費(fèi)師范生只要是在學(xué)校期間取得優(yōu)異成績，到工作崗位后能很快適應(yīng)工作崗位要求，并經(jīng)用人單位考核合格的，就可提出申請。但如果在學(xué)校以及工作期間表現(xiàn)不好的的，可能失去這一深造機(jī)會。

宋永剛表示，目前在試點(diǎn)階段，采取的是哪所學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生，申請哪所學(xué)校的在職教育碩士專業(yè)學(xué)位的方式?！?政策解讀

畢業(yè)生城鎮(zhèn)就業(yè)須服務(wù)農(nóng)村兩年

教育部師范教育司副司長宋永剛表示，免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教，“履行國家義務(wù)”。但這種要求并不是“哪里來哪里去，不是來自某個(gè)鄉(xiāng)村就要回哪個(gè)鄉(xiāng)村任教”，而是由省級教育行政部門統(tǒng)籌考慮本地區(qū)中小學(xué)教師總體需求和資源配置。

據(jù)介紹，目前有90%的免費(fèi)師范生來自于中西部地區(qū)，也就意味著將有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生畢業(yè)后會回到中西部地區(qū)工作。

宋永剛表示，免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教崗位采取雙向選擇和安排就業(yè)兩種方式落實(shí)。他稱，免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份工作，但國家鼓勵畢業(yè)生到邊遠(yuǎn)貧困和民族地區(qū)任教。畢業(yè)前通過雙向選擇簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等由培養(yǎng)學(xué)校直接遷轉(zhuǎn)至用人單位及用人單位所在地戶籍部門。畢業(yè)前未簽訂就業(yè)協(xié)議書的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷轉(zhuǎn)至生源所在地省級教育行政部門，由省級教育行政部門會同有關(guān)部門統(tǒng)籌安排，到師資緊缺地區(qū)的中小學(xué)校任教。宋永剛還表示，到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年。

免費(fèi)師范畢業(yè)生在農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期間仍享受派出學(xué)校原工資福利待遇。地方政府和農(nóng)村學(xué)校要為免費(fèi)師范畢業(yè)生到農(nóng)村任教服務(wù)提供周轉(zhuǎn)住房等必要的工作生活條件?！?聲音

免試申請讀研“是一個(gè)很大的激勵”

正在北京師范大學(xué)化學(xué)學(xué)院就讀的一名免費(fèi)師范生，將這一政策理解為“為了讓我們盡量不去違約”。

她說，免費(fèi)師范生畢業(yè)后，首先要在中小學(xué)任教長達(dá)十年，如果中途違約，就要退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金。如果是在攻讀在職教育碩士期間違約，就要取消學(xué)籍，并要公布違約記錄，記入人事檔案，“這個(gè)處罰有點(diǎn)重，對我們影響挺大的”。

對于需要經(jīng)過申請才能就讀在職教育碩士，她說，雖然機(jī)會很大，但不可能每個(gè)人都讀，總得有個(gè)挑選，“不好好工作就沒有這個(gè)機(jī)會，所以對我們而言也是一個(gè)很大的激勵

春天里的憧憬——兩位免費(fèi)師范生的求職故事

四年前，首批免費(fèi)師范生承載著人們對“未來教育家”的期望，踏入六所部屬師范類高?！，F(xiàn)在，已經(jīng)到了他們的畢業(yè)季，他們的就業(yè)情況如何？有沒有遇到什么困難？他們已經(jīng)做好成為“未來教育家”的準(zhǔn)備了嗎？

日前，記者采訪北京師范大學(xué)部分免費(fèi)師范生，發(fā)現(xiàn)目前就業(yè)形勢總體不錯，不少人正為即將走上從教崗位感到興奮。不過，由于客觀現(xiàn)實(shí)的制約，有些免費(fèi)師范生在求職過程中也遇到了困惑。推行免費(fèi)師范生制度的意義，早已為教育界和社會各界共知，但相關(guān)制度的完善，還是一個(gè)長期的過程。

▲背景

今年6月份，全國首屆2007級近1.1萬名免費(fèi)師范生將走出校園，走向教育崗位。目前各省教育行政部門和6所師范大學(xué)正在認(rèn)真落實(shí)相關(guān)就業(yè)政策，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提前落實(shí)編制，開展雙選活動，強(qiáng)化保障措施，使這項(xiàng)工作取得了積極進(jìn)展。據(jù)各省數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有些省免費(fèi)師范畢業(yè)生簽約率較高，例如海南生源90名免費(fèi)師范畢業(yè)生都已落實(shí)任教崗位，簽約率達(dá)100％，山西省為91％。

日前教育部還出臺了免費(fèi)師范生的就業(yè)工作時(shí)間表，至5月30日前，各地要對未簽訂就業(yè)協(xié)議的免費(fèi)師范畢業(yè)生安排就業(yè)，落實(shí)到中小學(xué)任教。

從2007年秋季入學(xué)的新生起，在北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué)六所部屬師范大學(xué)實(shí)行師范生免費(fèi)教育。在享受學(xué)費(fèi)減免、生活補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策的同時(shí)，免費(fèi)師范生的就業(yè)、升學(xué)等也受到一定的限制，比如免費(fèi)師范生入學(xué)前要與學(xué)校和生源所在地省級教育行政部門簽訂協(xié)議，承諾畢業(yè)后從事中小學(xué)教育10年以上；到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，應(yīng)先到農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校任教服務(wù)2年；免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教；免費(fèi)師范畢業(yè)生未按協(xié)議從事中小學(xué)教育工作的，要按規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金。免費(fèi)師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生。

“班里19名同學(xué)幾乎都簽了，只有一個(gè)找工作不是很積極，簽到當(dāng)?shù)匾凰r(nóng)村學(xué)校，不是很滿意?！北睅煷蠼逃夹g(shù)學(xué)院的高越告訴記者，自己應(yīng)聘到家鄉(xiāng)陜西榆林中學(xué)，一所省級重點(diǎn)學(xué)校，這兩天就要簽訂合同了。在大家都在擔(dān)憂六大部署師范院校免費(fèi)師范生的就業(yè)狀況時(shí)，有這樣的結(jié)果，高越很滿意。同他一樣幸運(yùn)的還有同學(xué)涂楠鑫，一個(gè)來自貴州銅仁的小伙子，簽到了貴陽九中。毛遂自薦，突破重圍

談起找工作的經(jīng)歷，小涂笑著說:“很特別。”

早在春節(jié)前夕，一些省就已出臺了免費(fèi)師范生就業(yè)的相關(guān)政策，并舉辦了針對免費(fèi)師范生的就業(yè)專場會，而貴州一直到今年2月遲遲沒有動靜。眼看著同級其他省份的免費(fèi)師范生早已開始在各大招聘會上奔波，尋求適合自己的工作機(jī)會，小涂有些坐不住了。

他開始和其他院系的同鄉(xiāng)們往貴州跑，去過招聘會，跑過學(xué)校，只要知道哪里有招聘信息，立刻帶著簡歷奔赴現(xiàn)場?！坝捎谡邲]出臺，貴州本地的一些教育局和學(xué)校也不敢對免費(fèi)師范生?下手?，導(dǎo)致我們壓力很大。”

在求職的前期，小涂發(fā)現(xiàn)這種遍地撒網(wǎng)的方式效果不是很明顯，開始琢磨主動上門推銷自己，經(jīng)過多方打探，上網(wǎng)了解信息，小涂迅速鎖定了兩所自己心儀并有招聘需求的學(xué)校，但是信息反饋對他極為不利，貴陽市的教育技術(shù)專業(yè)需求人數(shù)幾乎為零，尤其是后來簽約的貴陽九中人員已經(jīng)飽和。

怎么辦？小涂從九中一位負(fù)責(zé)人的談話中捕捉到一些有利信息，九中近年來的發(fā)展勢頭良好，新上任的校長非常重視教師的專業(yè)成長，近期正在規(guī)劃學(xué)校信息化建設(shè)項(xiàng)目；同時(shí)小涂發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校信息化建設(shè)中，尤其需要一位既懂教育技術(shù)又懂教學(xué)設(shè)計(jì)的專業(yè)人員，這給小涂很大信心。小涂立即向校長毛遂自薦，分析學(xué)校的發(fā)展形勢和自身優(yōu)勢，結(jié)果與校長相談甚歡，最終校長同意追加一個(gè)招聘名額，對小涂破格錄取。

之所以后來能簽約九中，小涂說，除了幸運(yùn)的成分，自身專業(yè)素質(zhì)過硬，以及應(yīng)聘前對學(xué)校有充分了解，都是幫助他突破重圍的重要砝碼。

據(jù)高越和小涂介紹，他們這批免費(fèi)師范生從大三下學(xué)期就在北京多所中小學(xué)見習(xí)，在大四上學(xué)期分別在北師大附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)、北師大二附中、北京七中等中小學(xué)實(shí)習(xí)，而非師范專業(yè)的同學(xué)僅有1個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間?！斑@段時(shí)間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給予很多指導(dǎo)和關(guān)懷，我們學(xué)到了很多東西，對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的理解。”小涂說。

10年后，希望成長為一名專家型教師

再過兩個(gè)月，第一批免費(fèi)師范生就要奔赴工作崗位了。對于未來，高越和小涂充滿憧憬。

“其實(shí)大部分免費(fèi)師范生對于回鄉(xiāng)從教都已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，所以今后在工作崗位上，一定會努力提高自己的專業(yè)水平?！备咴秸f。由于免費(fèi)師范畢業(yè)生任教有10年期限，有人認(rèn)為這個(gè)限制對他們有些殘酷，對此高越和小涂想得很明白，小涂說:“大學(xué)畢業(yè)后的10年，對我們來說是發(fā)展最關(guān)鍵的黃金時(shí)期，有很多事情可以做，10年以后，我們也才30出頭，期間還可以選擇在職讀研考博，那些一直讀到博士的同學(xué)也大概30歲了，而我們卻比他們多了10年的積累和歷練。”

雖然還未上崗，兩人已經(jīng)悄悄做好了打算，高越希望能有機(jī)會在職讀研，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，而小涂則希望自己能成長為一名專家型的教育工作者。給師弟師妹樹立榜樣

這些天，由于各省政策陸續(xù)出臺，陸續(xù)有低年級的師弟師妹找到他們，了解免費(fèi)師范生的前景。高越給他們的建議是:“在校期間一定要打好基礎(chǔ)，既然認(rèn)準(zhǔn)了從教的道路，就一定要好好走下去?！?/p>

據(jù)了解，為了促進(jìn)首批免費(fèi)師范生的就業(yè)工作，六所部屬師范院校和各地教育廳摸著石頭過河，做了很多探索。隨著免費(fèi)師范生畢業(yè)人數(shù)的增多，今后可能會遇到很多問題。對此，高越建議:在免費(fèi)師范生的招生過程中，一定要加強(qiáng)免費(fèi)師范生政策的宣傳力度，做到公開透明，以免有些學(xué)生盲目報(bào)考免費(fèi)師范專業(yè)；第二，各省要提前做好教師崗位和編制招聘的預(yù)測，以免在招聘過程中，存在專業(yè)和招聘崗位的信息不對稱；第三，做好免費(fèi)師范生回本省教育單位實(shí)習(xí)的溝通，讓學(xué)校提前對免費(fèi)師范生進(jìn)行了解，避免雙方在招聘和應(yīng)聘過程中的溝通不暢，他還希望師范院校今后要開展專業(yè)性更強(qiáng)的專業(yè)課程，加強(qiáng)師范生專業(yè)成長。

高越說，因?yàn)樗麄兪堑谝慌俺泽π贰钡娜耍窈笠欢ㄒ诠ぷ魃辖o師弟師妹樹立好榜樣，“這是打消?后來者?顧慮最有效的方式，國家給予我們這么好的政策，我們要對得起這么多關(guān)心和愛護(hù)我們的人。”

2010年春季，陜西省吳起縣在學(xué)前教育中推行免費(fèi)教育，2011年2月，王建軍等3名男大學(xué)生走進(jìn)吳起縣第二幼兒園，結(jié)束了當(dāng)?shù)赜變簣@沒有男教師的歷史。

第五篇：2012屆免費(fèi)師范生就業(yè)政策解讀

2012屆免費(fèi)師范生就業(yè)政策解讀

一、國家政策及其解讀

（一）國家政策國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)師范生免費(fèi)教育實(shí)施辦法（試行）的通知（國辦 發(fā)〔2007〕34號）

2教育部、人力資源和社會保障部、中央編辦、財(cái)政部關(guān)于印發(fā)《教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法》的通知（教師〔2010〕2號）《師范生免費(fèi)教育協(xié)議書》

（二）核心內(nèi)容

就業(yè)去向：免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)校任教

落實(shí)崗位和編制：確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗

跨省任教：確有特殊情況，要求跨省區(qū)任教的，需經(jīng)學(xué)校審核、生源所在地省級教育行政部門批準(zhǔn)

讀研：免費(fèi)師范畢業(yè)生經(jīng)考核符合要求的，可錄取為教育碩士研究生，在職學(xué)習(xí)，任教考核合格并通過論文答辯的，頒發(fā)碩士研究生畢業(yè)證書和教育碩士專業(yè)學(xué)位證書；免費(fèi)師范生畢業(yè)前及在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)，一般不得報(bào)考脫產(chǎn)研究生

就業(yè)方式：雙向選擇+安置就業(yè)

農(nóng)村支教：到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的免費(fèi)師范畢業(yè)生，由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年（注：今年沒有提出“先”到農(nóng)村支教二年，只提出由當(dāng)?shù)卣逃姓块T結(jié)合城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，安排到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)二年，也就是說什么時(shí)候去農(nóng)村任教由當(dāng)?shù)卣逃姓块T決定。）

違約責(zé)任：未能履行協(xié)議的畢業(yè)生，要按規(guī)定退還已享受的免費(fèi)教育費(fèi)用并繳納違約金，已在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位的，由培養(yǎng)學(xué)校取消學(xué)籍

協(xié)議終止：確有特殊原因不能履行協(xié)議的，需報(bào)經(jīng)省級教育行政部門批準(zhǔn)

履約管理：省級教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負(fù)責(zé)管理違約退還和違約金

（三）國家政策解讀

1、就業(yè)去向

一般回生源所在省份中小學(xué)校任教，不是有的人理解的“哪里來、哪里去” 更不是 “市來回市，鄉(xiāng)來回鄉(xiāng)”。

2、跨省任教：

嚴(yán)格掌握跨省任教條件

教育部辦公廳關(guān)于免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)政策的通知（教師廳[ 2011]1號)

認(rèn)真執(zhí)行“免費(fèi)師范畢業(yè)生一般回生源所在省份中小學(xué)任教”的規(guī)定。對確有以下特殊情況的免費(fèi)師范畢業(yè)生，經(jīng)培養(yǎng)院校、生源所在和接收地省級教育行政部門批準(zhǔn)，可申請跨省任教。

1．志愿到中西部邊遠(yuǎn)貧困和少數(shù)民族地區(qū)中小學(xué)任教（注：具體地方?jīng)]有劃分，由生源地教育廳和接收地省級教育廳確定）

2．在學(xué)期間父母戶口遷移至省（區(qū)、市）外的3．已婚需要遷移到配偶所在地中小學(xué)任教

規(guī)范跨省任教審核程序

1．符合跨省任教條件的免費(fèi)師范畢業(yè)生提出申請，培養(yǎng)院校審核批準(zhǔn)后，報(bào)生源所在省級教育行政部門。

2．生源所在省級教育行政部門進(jìn)行審核，對符合跨省任教條件的，生源所在省與接收地省級教育行政部門溝通，確認(rèn)接收地省級教育行政部門同意。生源所在省級教育行政部門審批同意后，送接收地省級教育行政部門核準(zhǔn)。

3．免費(fèi)師范畢業(yè)生跨省任教后，納入接收省免費(fèi)師范生管理

3、關(guān)于“城鎮(zhèn)學(xué)?！钡睦斫猓?/p>

由于各個(gè)省市的情況不一樣，“城鎮(zhèn)學(xué)?！卑ǖ姆秶膊灰粯?。所謂的“城鎮(zhèn)學(xué)?！钡摹俺擎?zhèn)”是由每個(gè)省確定的，但“城鎮(zhèn)”指市、縣以上，不包括鄉(xiāng)、村鎮(zhèn)。2010年10月教育部、人保部等四部委會議要求，免費(fèi)師范生在雙向選擇后沒有被選中的，由生源所在省教育主管部門安排到縣級以上學(xué)校任教。

4、關(guān)于中小學(xué)的范圍：

教師法中明確界定幼兒園包括在中小學(xué)里，所以中小學(xué)的范圍包括幼兒園、小學(xué)、初中、高中。高中包括普通高中和職業(yè)高中。也就是說，免費(fèi)師范畢業(yè)生通過雙向選擇可以到普通高中、職業(yè)高中、初中、小學(xué)、幼兒園就業(yè)，甚至可以到托兒所就業(yè)。

5、到中職學(xué)校和民辦學(xué)校任教的問題：

國家開展免費(fèi)師范生項(xiàng)目主要是為各省公辦的基礎(chǔ)教育學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。所以，免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)要以普通學(xué)校、公辦學(xué)校為主。

原則上，免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教必須保證有編有崗，若未與生源省教育部門達(dá)成協(xié)議，則不允許免費(fèi)師范畢業(yè)生到無編制的學(xué)校任教。

6、履約管理：

省級教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)免費(fèi)師范畢業(yè)生的履約管理，建立誠信檔案，公布違約記錄，并記入人事檔案，負(fù)責(zé)管理違約退還和違約金。

二、免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作時(shí)間表1、2011年10月20日前，各高校向生源省教育行政部門報(bào)送畢業(yè)生信息；

2、2011年11月20日前，各生源省向高校通報(bào)就業(yè)崗位信息；

3、高校組織校園雙選活動；

4、寒假期間，各省級教育行政部門舉辦本省（區(qū)、市）免費(fèi)師范畢業(yè)生專場招聘雙選活動；

5、2012年3月15日，各省與各部屬師大交換就業(yè)信息；

6、2012年5月30日前，仍未簽約的免費(fèi)師范畢業(yè)生，其檔案、戶口等遷至生源所在地省級教育行政部門，由省級教育行政部門會同有關(guān)部門，統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教。（注：今年政策提出的是省級教育行政部門會同有關(guān)部門，統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教，去年是由市縣教育行政部門統(tǒng)籌安排到師資緊缺的地區(qū)任教，例如：去年重慶市渝北區(qū)生源學(xué)生由渝北區(qū)教育局安排到渝北區(qū)的學(xué)校任教，今年就不一定了，同學(xué)們一定要提高警惕，主動找工作。）

三、各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法

（一）各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的共同點(diǎn)

1、高度重視，安排專人負(fù)責(zé)免師就業(yè)工作；

2、組織省級雙選活動；

3、5月30日前對未就業(yè)畢業(yè)生由生源市（縣）負(fù)責(zé)落實(shí)任教學(xué)校和崗位。

（二）各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的差異

由于各省市對國家政策理解的不一致，在具體執(zhí)行過程中有很大的不同，具體表現(xiàn)在各省市免費(fèi)師范生就業(yè)實(shí)施辦法出臺的時(shí)間、組織招聘會的時(shí)間差距較大，各省市對跨省就業(yè)、民辦學(xué)校任教、支教農(nóng)村、公招考試、兜底到縣等重點(diǎn)環(huán)節(jié)要求與國家政策或會議精神不同，導(dǎo)致相同專業(yè)不同省區(qū)的畢業(yè)生的就業(yè)層次、就業(yè)選擇和就業(yè)時(shí)間差異較大。

各省市免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)政策實(shí)施的差異：

民辦學(xué)校任教：甘肅、寧夏、新疆、西藏、海南、四川、天津、青海、山東、江西、山西、安徽、湖北等省市明確表示不允許學(xué)生到民辦學(xué)校任教；廣西、江蘇、廣東、浙江、貴州、陜西、云南、重慶、湖南、河南允許學(xué)生可以到民辦學(xué)校任教。

公招考試：江西要求畢業(yè)生統(tǒng)一參加選崗考試；西藏須學(xué)生畢業(yè)后方能參加選崗考試；多數(shù)省份均規(guī)定免費(fèi)師范畢業(yè)生不必參加公招考試，但是在執(zhí)行過程中，云南、廣西、重慶等省市的部分區(qū)縣，學(xué)生須參加公招考試方能聘用。

注：具體政策的實(shí)施落實(shí)以各省級教育行政部門決定。