第一篇：大學(xué)生求職技能提升

大學(xué)生求職技能提升——地學(xué)學(xué)院2014就業(yè)指導(dǎo)系列講座

4月30日下午2:30,，地學(xué)學(xué)院2014就業(yè)指導(dǎo)系列講座——2014年度《大學(xué)生求職技能提升》專項(xiàng)計(jì)劃在4352教室隆重舉行。此次宣講會(huì)，由就業(yè)處指導(dǎo)老師陳曦軼老師和地學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員周青老師為大家做了“2014就業(yè)形勢政策解讀”和“求職渠道構(gòu)建”兩項(xiàng)主題的講座，旨在介紹先就業(yè)政策，幫助地學(xué)學(xué)院的學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，以及求職技能的提升。其中，院黨委副書記，傅尤剛老師作為嘉賓出席了本次講座。

講座由傅老師的致辭開始，他提出此次講座應(yīng)學(xué)校的相關(guān)要求，針對(duì)準(zhǔn)畢業(yè)生求職技能培訓(xùn)，為準(zhǔn)畢業(yè)生日后就業(yè)埋下伏筆，對(duì)于現(xiàn)大三的準(zhǔn)畢業(yè)生大有裨益，希望大家能針對(duì)自己存在的問題，悉心聽講，受益匪淺。

致辭之后，講座正式開始，陳老師為大家分析先就業(yè)形勢嚴(yán)峻的外因和內(nèi)因。內(nèi)因分為準(zhǔn)備不充分、求職技巧欠缺、職業(yè)生涯概念模糊、重學(xué)習(xí)輕能力四個(gè)方面。外因分為教育體制、教育結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、招聘歧視、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)以及現(xiàn)就業(yè)市場供大于求六個(gè)方面。最后，她為大家總結(jié)出外因是相對(duì)的，內(nèi)因是絕對(duì)的；外因是次要，內(nèi)因在起主要作用。此外，她提出在場的準(zhǔn)畢業(yè)生現(xiàn)就應(yīng)該做出清晰的職業(yè)規(guī)劃“定好位，早準(zhǔn)備”是找到適合自己的好工作的關(guān)鍵。她告訴大家每年的九、十月份和春季的招聘會(huì)最多，考研和不考研都有機(jī)會(huì)做好準(zhǔn)備迎接招聘。

隨后，周青老師為大家做了“就業(yè)渠道構(gòu)建”的專題講座，她從自我定位、求職渠道分類、求職渠道比較、構(gòu)建求職渠道方法四個(gè)方面分析如何構(gòu)建就業(yè)渠道。她提出，常規(guī)的就業(yè)渠道有招聘會(huì)、學(xué)校就業(yè)服務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)求職和報(bào)刊雜志等。在求職中，應(yīng)當(dāng)構(gòu)建自己的求職團(tuán)隊(duì)、曲徑求職，理性選擇求職單位和撰寫自己的求職博客等等。此外，她為大家介紹了在構(gòu)建渠道時(shí)如何掌握技巧和運(yùn)營方法。最后，周老師預(yù)祝大家都能找到自己滿意的工作。

至此，本次講座圓滿結(jié)束。

第二篇：大學(xué)生求職技能大賽策劃書2

2012廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院“我行我秀”大學(xué)生

求職技能大賽策劃書

一、活動(dòng)背景：

現(xiàn)代社會(huì)瞬息萬變，生活在這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都要符合市場的需要。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，如何在這種形勢下謀求一份好工作已經(jīng)是每位大學(xué)生心中的的難題，而獲得工作所要踏出的第一步就是面臨并應(yīng)對(duì)應(yīng)聘的考驗(yàn)。許多人便是在應(yīng)聘中出色的展現(xiàn)自己脫穎而出，成功應(yīng)聘到用人單位，這是因?yàn)樗麄兡苓\(yùn)用技巧應(yīng)對(duì)考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們能真切感受到求職面試的實(shí)況，學(xué)習(xí)應(yīng)聘實(shí)戰(zhàn)技能，廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬舉辦學(xué)院第七屆技能大賽——“我行我秀”大學(xué)生求職技能大賽，為學(xué)生提供一次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的通過該活動(dòng)，能夠架起一座學(xué)生和企業(yè)溝通的橋梁，搭建學(xué)生和企業(yè)交流的平臺(tái)。讓學(xué)生提前體會(huì)正式應(yīng)聘的環(huán)境，了解企用人單位對(duì)求職者的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)社會(huì)的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)做好準(zhǔn)備。進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，通過筆試、面試、問答等方式一步步引導(dǎo)同學(xué)們了解招聘的基本禮儀，增強(qiáng)同學(xué)們心理素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)制作簡歷、沉著冷靜解決問題、從容應(yīng)聘的能力，提高在校大學(xué)生的應(yīng)聘和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競爭力。讓學(xué)生在面試中很好的展現(xiàn)自己，贏得考官的認(rèn)可，順利通過考驗(yàn)并實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)主題：“舞動(dòng)青春風(fēng)采，放飛職場夢(mèng)想”

2、主辦單位：廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)中心

承辦單位: 廣西職業(yè)技術(shù)學(xué)院管理系、傳媒系

協(xié)辦單位：大學(xué)生經(jīng)濟(jì)研究會(huì)人力資源管理協(xié)會(huì)

演講與口才協(xié)會(huì)物流協(xié)會(huì)

支持單位：團(tuán)委學(xué)工處

3、活動(dòng)對(duì)象：有全院各系推選學(xué)生學(xué)生參加，以個(gè)人參與為主

4、活動(dòng)時(shí)間：11月16日（星期五）晚8：00—22：005、活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)院文體館

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、落實(shí)招聘單位，確立招聘職位。

2、招聘單位評(píng)委（校外知名企業(yè)人士和學(xué)院教師代表）。

3、活動(dòng)宣傳：張貼海報(bào)、發(fā)通知和報(bào)名表到各系部，請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)協(xié)助宣傳、邀請(qǐng)校內(nèi)記者團(tuán)跟蹤報(bào)道本次活動(dòng)、在宣傳版上張貼應(yīng)聘簡表的樣表、求職技能大賽的評(píng)分細(xì)則、參賽規(guī)則等。

4、報(bào)名：先聯(lián)系招聘單位招聘崗位,計(jì)劃招聘崗位6個(gè)(最多8個(gè)崗位),之后發(fā)通知到各系部，由各系部推選人員上來，其中經(jīng)貿(mào)系、藝術(shù)系、機(jī)械系、計(jì)電系、管理系各2名，農(nóng)環(huán)系、傳媒系、食生系、外語系各1名。

5.活動(dòng)開展前經(jīng)過一輪篩選,最終確定12個(gè)人進(jìn)入到現(xiàn)場面試階段,一個(gè)崗位由兩個(gè)人競選。對(duì)進(jìn)入面試階段的學(xué)生開展應(yīng)聘技能及基本禮儀禮節(jié)的培訓(xùn)，指導(dǎo)參賽學(xué)生制作VCR等。

五、活動(dòng)實(shí)施的概況：

活動(dòng)分為遞交個(gè)人簡歷、面試二個(gè)階段：

第一階段：遞交個(gè)人簡歷，制作有特色個(gè)人簡歷，在招聘中能吸引用人單位眼球，留下好的第一印象。各系確定參賽者名單后于11月5日（星期一）上交到管理系辦公室，其中個(gè)人簡歷占20分。

第二階段：面試。此階段是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)環(huán)節(jié)，主持人開場介紹到場的用人單位情況，招聘職位等。由主持人上臺(tái)介紹選手，應(yīng)聘者播放自己制作一道一分鐘以內(nèi)VCR(PPT)介紹自己，之后進(jìn)入用人單位和應(yīng)聘者互動(dòng)環(huán)節(jié)，每個(gè)選手的應(yīng)聘時(shí)間不得超過10分鐘，必須在10分鐘內(nèi)打動(dòng)用人單位求職成功，超時(shí)將扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)或者直接宣布求職失敗。應(yīng)聘者的意向、動(dòng)機(jī)，薪酬等內(nèi)容，最后由用人單位對(duì)應(yīng)聘者表態(tài)，能否錄用。面試過程中，要求應(yīng)聘者注意服裝統(tǒng)一職業(yè)裝、發(fā)型不可以有染發(fā)、語言表達(dá)要順暢、動(dòng)作、表情、等外表形象與細(xì)節(jié)問題一定要得體，面試環(huán)節(jié)80分。由現(xiàn)場招聘單位退場合議打出分?jǐn)?shù)，評(píng)分組合計(jì)個(gè)人簡歷和面試分?jǐn)?shù)相加，為該選手最后得分。用人單位代表對(duì)參賽選手表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名； 二等獎(jiǎng)2名； 三等獎(jiǎng)3名；優(yōu)秀獎(jiǎng)8名；

最佳個(gè)人簡歷設(shè)計(jì)獎(jiǎng)2名，最佳面試表現(xiàn)獎(jiǎng)2名；

頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金（參照學(xué)院第七屆技能大賽標(biāo)準(zhǔn)）

七、現(xiàn)場活動(dòng)流程安排

1、第一印象：我行我秀：學(xué)生根據(jù)自己的愛好特長進(jìn)行全面的自我展示，介紹過程不拘一格，自我發(fā)揮在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，展示自己的專業(yè)特長，出示自己以往的實(shí)習(xí)作品、社會(huì)實(shí)踐證明、獲獎(jiǎng)證書或者有力的材料證明自己的實(shí)力和才能以此展示自己的優(yōu)勢，表明自己的理想崗位。整個(gè)環(huán)境要有新意、有創(chuàng)新，別具一格。時(shí)間艾女士兩分鐘內(nèi)以視頻或者PPT展示。

2、直面機(jī)緣：用人單位對(duì)感興趣的符合本單位人才培養(yǎng)的競聘者進(jìn)行專業(yè)、崗位等方面知識(shí)的提問。限定2-3個(gè)問題，問答時(shí)間不超過3分鐘。

3、慧眼識(shí)才用人單位經(jīng)過以上三輪選手選手們的表現(xiàn)，以亮牌的形式確定

競聘者是否錄用或者提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

4、天生我才：沒有被聘用的選手用一分鐘的時(shí)間陳述自己的優(yōu)點(diǎn)和能力以及志向，爭取到實(shí)習(xí)的崗位。用人單位可以根據(jù)選手的表現(xiàn)再度選擇，最后由專家或者用人單位給予他們?cè)诠ぷ鞣矫嬉恍┛煽康囊庖姟?/p>

第三篇：大學(xué)生如何提高自身求職技能

大學(xué)生如何提高自身求職技能

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個(gè)人都希望自己畢業(yè)之后能夠找到一份自己喜愛而且收入好的工作，那么提高自己的求職技能、在成千上萬的求職者中脫穎而出就顯得十分重要。本文將從幾個(gè)方面來談一談大學(xué)生如何提高求職技能。

首先我們應(yīng)該對(duì)自己的未來有一個(gè)理性認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)規(guī)劃我們的職業(yè)生涯。機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人的。當(dāng)我們了解到職業(yè)生涯規(guī)劃有利于實(shí)現(xiàn)自我的人身價(jià)值、促進(jìn)我們的全面發(fā)展后，我們要做的就是如何利用好大學(xué)生活，努力提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為未來的職業(yè)生涯贏得良好的新起點(diǎn)。

如今各種職業(yè)對(duì)求職者的知識(shí)結(jié)構(gòu)都有著普遍的要求：比如寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的英語和計(jì)算機(jī)知識(shí)、現(xiàn)代管理和社會(huì)人文科學(xué)知識(shí)，還有大容量的新知識(shí)和新信息等等。所以大學(xué)生活并不是無所事事的，關(guān)鍵在于自身的努力。就個(gè)人而言，在學(xué)校我們要勤奮學(xué)習(xí)、打好基礎(chǔ)；還要勇于實(shí)踐、提高我們的能力；同時(shí)也要開拓思維、發(fā)展興趣。主要是圍繞自己所學(xué)專業(yè)發(fā)展自己的興趣愛好，并以其為契機(jī)，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累，來鍛煉和發(fā)展自己的各種實(shí)際能力。另外值得一提的是在大學(xué)期間應(yīng)開始有意識(shí)地培養(yǎng)職業(yè)形象、工作態(tài)度、有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)踐管理等方面的職業(yè)素養(yǎng)。

在踏上求職之路前還有一步很重要的路，就是審視自我，即更加全面客觀地認(rèn)識(shí)自我。認(rèn)識(shí)清楚自己的身體特征、性格特征、能力、價(jià)值觀以及對(duì)自己社會(huì)屬性的認(rèn)知等等。認(rèn)識(shí)自我可以通過經(jīng)驗(yàn)法或者職業(yè)測評(píng)法。在這個(gè)過程中我們同樣可以學(xué)習(xí)到很多東西，比如說修煉自己的情商。不可否認(rèn)在當(dāng)今社會(huì)情商和智商一樣舉足輕重，我們要學(xué)會(huì)駕馭情緒、管理情緒，特別是面對(duì)挫折時(shí)可以積極求助，不在此時(shí)作重大決定，學(xué)會(huì)調(diào)整心情。

在說完求職的前期準(zhǔn)備后，我們來看一看關(guān)于就業(yè)的問題。擇業(yè)開始，我們要認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢，總的來說，我們畢業(yè)后的就業(yè)形勢并不樂觀，競爭不斷加劇，畢業(yè)生供需結(jié)構(gòu)性矛盾較為突出，而且用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求仍在提高。所以我們要更新自己的就業(yè)觀念，不能再抱有個(gè)人主義的思想，確立合適的就業(yè)目標(biāo)。同時(shí)在面對(duì)紛繁眾多的就業(yè)信息時(shí)，學(xué)會(huì)處理就業(yè)信息。不僅要充分了解它們，還應(yīng)該把握重點(diǎn)，善于挖掘潛在的信息，當(dāng)然最重要的是鑒別信息。

接下來我們重點(diǎn)討論一下關(guān)于如何提高求職過程中的技能：

（一）掌握簡歷的寫作技巧：

我們知道做簡歷是求職過程中第一步。簡歷真正的用處就是讓用人單位充分了解自己，從而提供可能的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此簡歷要寫得簡潔精煉，切忌拖泥帶水。簡歷的格式要便于閱讀，有吸引力，從而使用人單位對(duì)自己有良好的印象。主要應(yīng)學(xué)會(huì)以下幾個(gè)原則：

一是言簡意賅，首先要闡明自己的總體情況，其次要有針對(duì)性，然后要針對(duì)應(yīng)聘的職位列出自己學(xué)了什么，能做好什么，有什么實(shí)踐成果和創(chuàng)意設(shè)想；

二是強(qiáng)調(diào)成功經(jīng)驗(yàn)，來證明自己的實(shí)力； 三是坦率真誠，內(nèi)容真實(shí)是簡歷最基本的要求；

四是重點(diǎn)突出。由于時(shí)間關(guān)系，招聘人員可能只有短短幾分鐘來審閱簡歷，因此一定要將自己的能力分析和能勝任這份工作的理由作為重點(diǎn)予以突出；

五是適當(dāng)引用專業(yè)術(shù)語，可以使簡歷更顯深度；

最后要揚(yáng)長避短，寫簡歷要突出自己的長處，回避自己的短處。

（二）掌握自薦的方法和技巧：

1、自薦要有信心、主動(dòng)性和勇氣。自信是現(xiàn)代人所必須具備的心理素質(zhì)，我們進(jìn)行自我推薦，首先必須相信自己，清醒地知道自己具備達(dá)到目標(biāo)所需的力量；

2、自薦要誠懇、謙虛、有禮貌。這是為人處世的基本要素，也是贏得用人單位好感的應(yīng)有態(tài)度，對(duì)我們應(yīng)聘十分重要。在介紹自己時(shí)要有誠意，不吹牛撒謊，給對(duì)方以信任感；

3、自薦要善于“包裝”自己。包裝可以彌補(bǔ)個(gè)人不足，提高個(gè)人價(jià)值；

4、自薦要善于展示自己。會(huì)介紹自己；會(huì)提出、回答問題；會(huì)發(fā)揮優(yōu)勢；

5、自薦要注意控制情緒，同時(shí)注意對(duì)方的需要和感受；

6、自薦要把握好時(shí)間：即在最短的時(shí)間里最大限度地推銷自己。

（三）掌握筆試的方法與技巧：

首先要保持良好的身心狀態(tài)，求職過程中的筆試畢竟不同于學(xué)校平時(shí)的考試，考試前要適當(dāng)減輕思想負(fù)擔(dān)，注意休息，保證充足的睡眠；

第二要了解筆試類型，做到有的放矢；

第三要精心做好筆試準(zhǔn)備，這種準(zhǔn)備是我們大學(xué)期間所獲得的一種能力，是一種大學(xué)全過程的學(xué)習(xí)能力。如何運(yùn)用和掌握所學(xué)、所看的知識(shí)，還有快速思考和答題的能力，以及閱讀能力；

最后要注意筆試過程中的細(xì)節(jié)，與平時(shí)考試注意事項(xiàng)差不多。

（四）掌握面試的方法與技巧：

我們知道面試比筆試更靈活，它不僅僅能考核業(yè)務(wù)水平，而且可以面對(duì)面觀察求職者的口才和應(yīng)變能力，所以是用人單位招聘人才經(jīng)常采用的考核方式。面試的重要性同樣不容小視，可以在大學(xué)生活中積累經(jīng)驗(yàn)。

1、重視面試的基本禮儀: 面試的儀表和舉止非常重要。著裝要整潔、大方，符合職業(yè)形象?；瘖y和發(fā)型要與著裝協(xié)調(diào)、配套。面試時(shí)要遵守時(shí)間、耐心等候、進(jìn)屋敲門、態(tài)度謙誠、禮貌再見。這些都是應(yīng)該注意的，細(xì)節(jié)決定成敗。

2、掌握面試中的交談技巧：

第一細(xì)心做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。所以面試之前要深入了解用人單位，精心準(zhǔn)備求職資料，保持精神飽滿、沉著自信，還應(yīng)該有一些準(zhǔn)備；

第二掌握回答問題的技巧：把握重點(diǎn)，條理清楚；講清原委，避免抽象；冷靜對(duì)待，寵辱不驚；有自己的見解和特色；要知之為知之，不知為不知等等；

第三語言表達(dá)也有技巧：注意談話的語氣、聲調(diào)、速度和用語；同時(shí)注意對(duì)方的反應(yīng)來調(diào)整自己的談話；在談話中不必迎合，也不要固執(zhí)；發(fā)覺失誤，調(diào)整補(bǔ)救。最后在面試中我們要擺正自己的心態(tài)。

提高求職技能對(duì)于我們來說是一件刻不容緩、非常重要的事情，以上幾個(gè)方面是提高求職技能的一些建議和經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谄匠Ｉ钪幸惨匾暦e累這方面的經(jīng)驗(yàn)，多參與多實(shí)踐，找到自己的不足，并且不斷提高自己的綜合實(shí)力，給招聘者們留下好的印象，讓自己成為千千萬萬求職者中的佼佼者！

第四篇：大學(xué)生如何提高自身求職技能

大學(xué)生如何提高自身求職技能

學(xué)號(hào)：0906421151班級(jí)：09級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)二班姓名：張玉蘭

談起競爭力，很多的同學(xué)都會(huì)把它同職業(yè)能力混淆，實(shí)際上，你的就業(yè)競爭力要比你的職業(yè)能力的范圍廣很多。我們大學(xué)生的就業(yè)問題確實(shí)是一個(gè)艱巨性、長期性、復(fù)雜性的問題，并且這個(gè)問題將會(huì)越來越受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，有越來越多的人開始意識(shí)到大學(xué)生就業(yè)的緊迫性。我們一方面在要求高校的就業(yè)指導(dǎo)部門加大政策扶持力度、完善培訓(xùn)機(jī)制、加強(qiáng)就業(yè)引導(dǎo)、提供信息服務(wù)等各個(gè)方面為我們大家提供有利條件之外，我們大家自己也要想辦法提高自己的就業(yè)競爭力，讓自己能夠在最短的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的職位。?

一、做好職業(yè)生涯規(guī)劃，就很多畢業(yè)生而言，與其說是“就業(yè)困難”，不如說是“就業(yè)迷?！?，不知道自己應(yīng)該從事什么樣的工作。很多學(xué)生在初入大學(xué)時(shí)持有“大一大二先輕松一下，大三大四再努力也不遲”的心態(tài)，對(duì)自己的未來發(fā)展缺乏科學(xué)的規(guī)劃，這往往成為他們面對(duì)就業(yè)壓力時(shí)感到手足無措的一個(gè)重要原因。

大學(xué)作為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的第一站，起著至關(guān)重要的作用。首先，要樹立正確的職業(yè)理想。大學(xué)生一旦確定自己的理想職業(yè)，就會(huì)依據(jù)職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并為獲得理想的職業(yè)積極準(zhǔn)備相關(guān)事宜。其次，正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，對(duì)自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進(jìn)行全面分析，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。職業(yè)分析是指在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，充分考慮職業(yè)的區(qū)域性、行業(yè)性和崗位性等特性，比如職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，職業(yè)崗位對(duì)求職者要求的自身素質(zhì)和能力的要求等。第三，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會(huì)發(fā)展的具體要求，將已有知識(shí)科學(xué)地重組，構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度的發(fā)揮知識(shí)的整體效能。第四，培養(yǎng)職業(yè)需要的能力。除了構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)外，還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學(xué)生只有將合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和適用社會(huì)需要的各種能力同意起來，才能立于不敗之地。

二、就業(yè)的期望值要適度

隨著身邊的朋友都一個(gè)個(gè)的走出校園走向社會(huì)。出現(xiàn)了越來越多的找工作難的同學(xué)，很多同學(xué)并不是自己的能力有多低，而是他們對(duì)自己的就業(yè)期望值實(shí)在太高了。

有專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)期望值呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、成就動(dòng)機(jī)水平高，但害怕面對(duì)現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生有著強(qiáng)烈的成就感，什么事情都希望能夠做的比別人好，能夠出彩?？墒?，大學(xué)生因?yàn)榕c社會(huì)的接觸不多，雖然有較高的人生抱負(fù)，可是卻對(duì)這個(gè)世界并不了解，所以他們不愿意去面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，他們更希望能夠純粹一點(diǎn)。

2、擇業(yè)心理期望值高，但缺乏信心和競爭力。從象牙塔里出來，認(rèn)為自己是社會(huì)的有用人才了。于是，自己給自己定的就業(yè)期望值就特別高，希望自己一下就能夠找到一個(gè)非常好的工作平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)自己才華。但是因?yàn)闆]有什么實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，所以步入工作崗位上之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然變的那么不自信。

3、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值愿望強(qiáng)烈，但缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備.大學(xué)生擇業(yè)相當(dāng)?shù)闹匾晫?shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一般都非常向往能夠去一個(gè)更好的實(shí)現(xiàn)自己自身價(jià)值的單位去。于是就出現(xiàn)了那些投機(jī)的人，他們希望能夠借助某件事情或者某個(gè)平臺(tái)一蹴而就，迅速的成就自己。但是這樣的人到最后往往會(huì)摔的很慘。

要提高自己的就業(yè)競爭力，我想最根本的就是首先要有一個(gè)比較合適的期望值，這樣才能夠既保證自己的信心，也能夠?qū)ふ业揭粋€(gè)比較適合自己的位置。成功的幾率將大大增加。

三、不要奢談專業(yè)對(duì)口

不少大學(xué)生在找工作的時(shí)候就希望能夠找到專業(yè)對(duì)口的工作，以為只有這樣才能夠最大限度的去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，自己做工作也才能夠得心應(yīng)手。但是在用人開放的今天，不是所有的崗位都只能找對(duì)口的人來做，現(xiàn)在的職位也越來越要求一個(gè)人不僅僅要具備基本的職業(yè)素質(zhì)，還要有很好的綜合素質(zhì)。

四、做好遭遇挫折的準(zhǔn)備

一個(gè)人抵抗挫折的能力越高，這個(gè)人找到一個(gè)好工作的機(jī)會(huì)越大。一般來說，一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生是不可能一下子就找到一個(gè)讓自己非常滿意的工作的，或者說也不是任何一個(gè)企業(yè)是你一上來就認(rèn)可你的，這是需要一個(gè)溝通和了解的過程。

五、培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力

學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境的隔離，往往使得“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡單化、片面化和理想化。大學(xué)生在就業(yè)前應(yīng)注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。

借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高大學(xué)生的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還可以使他們了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢等，有利于他們找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。

適者生存，生存是為了發(fā)展。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是

消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。

第五篇：技能提升

我與高速共成長：

為了關(guān)切落實(shí)李海鷹副總經(jīng)理要求全體學(xué)員在履行職責(zé)的同時(shí)，要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是法律法規(guī)的掌握和運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)和保通保暢工作。許仁安總經(jīng)理向大家介紹了重慶高速公路的發(fā)展歷程，勉勵(lì)大家多為企業(yè)作貢獻(xiàn)。許總希望路產(chǎn)巡查支隊(duì)要建立培訓(xùn)機(jī)制，多多開展培訓(xùn)；要加強(qiáng)與執(zhí)法隊(duì)伍的協(xié)調(diào)和溝通，共同維護(hù)好高速公路的正常運(yùn)營；要加強(qiáng)安全工作和信息暢通，保護(hù)好高速公路路產(chǎn)，維護(hù)好高速公路路權(quán)；洪期將至，隊(duì)員們回到工作崗位后，要加強(qiáng)道路巡查。

在2011年X月X日大隊(duì)長周華勇對(duì)我中隊(duì)進(jìn)行了駕駛技能第一次摸底測試，（倒車入庫、側(cè)方停車、上坡起步、定點(diǎn)停車）。從中提出駕駛的技巧及一些安全駕車的理論。我隊(duì)全體23名隊(duì)員深一步對(duì)駕車有了新的認(rèn)識(shí)。照片1

在2011年X月X日大隊(duì)長周華勇對(duì)我隊(duì)召開了“責(zé)任心”主題會(huì)議，在會(huì)議提出了

1、為成功完成工作而保持高度熱情和付出額外努力。

2、自愿做一些本不屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作。

3、助人與合作。

4、遵守組織的規(guī)定和程序。

5、贊同，支持和維護(hù)組織的目標(biāo)。照片2

在2011年X月X日我中隊(duì)，中隊(duì)長周定明組織召開了業(yè)務(wù)知識(shí)競賽會(huì)議，會(huì)議上大家互相交流業(yè)務(wù)知識(shí)，做一名合格的路產(chǎn)巡查人員。照片3

在2011年X月X日中隊(duì)組織對(duì)消防設(shè)施檢測、在這次學(xué)習(xí)中，我隊(duì)內(nèi)勤班長石榴12年消防士官轉(zhuǎn)業(yè)對(duì)我們進(jìn)行了消防知識(shí)和它的重要性以及火災(zāi)的逃生正確方法。照片4

在2011年X月X日我中隊(duì)與酉陽縣消防武警中隊(duì)，高速執(zhí)法大隊(duì)進(jìn)行了一次桃花源隧道里的車輛追尾引起火災(zāi)的救援與救護(hù)的演練。照片5

在2011年X月X日為了本職工作的需要大隊(duì)還要求對(duì)每個(gè)隊(duì)員的身體素質(zhì)也有了更高的要求，在每個(gè)月組織中隊(duì)體能測試，每個(gè)季度大隊(duì)組織體能考試。照片6