第一篇:沙盤比賽策劃書
工程管理沙盤模擬競賽策劃書 活動名稱
管理工程系工程管理沙盤模擬對抗大賽
活動時間
2012年3月7日——2012年3月31日
活動對象
主要參賽對象是寧夏建設職業(yè)技術學院物管理工程系全體學生,并通過海報、橫幅等宣傳讓全校師生關注并參與我們的活動。
活動背景
為了提高我系學生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,讓學生能夠更加正確和深刻的理解本專業(yè)應該具備的技能,特此舉辦2012年管理工程系工程管理沙盤模擬競賽。
活動目的1、通過宣傳讓更多的同學去了解工程管理沙盤模擬,借助工程管理沙盤模擬進行一步加強自身技能。
2、為了我系同學提供一個運用知識的平臺,通過工程管理沙盤模擬的學習,將理論知識滲透到具體實踐中增加學生的學習主動性。
3、通過比賽促進不同專業(yè)學生之間的學習與交流,讓學生在交流溝通中碰撞去思想的火花。
4、提高我們物流管理專業(yè)的風彩讓參加大賽的背后有個強大的隊伍,為我系下一屆的ERP沙盤模擬競賽儲存更多的人才。
5、團隊精神的體現。通過項目管理沙盤模擬的公司,參與者由體會到團隊協(xié)作精神的重要性。
活動宗旨
1、體驗:“在快樂中學習”,體驗本身就是一種價值!
2、認識:“在參與中學習”由轉變認識模式轉變態(tài)度,直至改善行為。
3、反思:“在錯誤中學習”發(fā)現優(yōu)勢和不足,調整方向和速度。
4、應用:練中學、學后用、參與者對培訓內容有很長的“長期保存效果”。
注意事項
1、選手不得在競賽現場內外吸煙、喧嘩、作弊、吵架、打架等,不聽勸阻者可酌情扣
分或取消比賽資格;
2、未經允許不得使用和移動競賽場內的任何設施設備,工具使用后放回原處;
3、選手在競賽中必須遵守賽場(實訓中心)的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,安全、合理的使用各種設施設備和工具。
4、選手參加實際操作競賽前,應進行安全教育。如發(fā)現問題應及時解決,無法解決的問題應及時向裁判員報告,裁判員視情況予以判定,并協(xié)調處理。對選手未發(fā)現的安全隱患或違章操作行為,裁判員應及時指出并予以糾正,酌情扣除選手實際操作成績。
5、參賽選手不得觸動非競賽用儀器設備,因此而造成儀器設備損壞,由當事人單位承擔賠償責任(視情節(jié)而定)等等。
活動獎勵
參賽人員均可獲得一份精美禮品,并設置: 一等獎1組:榮譽獎狀和300元獎金; 二等獎2組:榮譽獎狀和200元獎金; 三等獎3組:榮譽獎狀和100元獎金。
活動流程
報名方法:以組為單位報名(五人一組),由組長將名單報給系學生會學術部,報名時注明聯系方式,由學術部進行分組比賽。
報名時間:3月8日——3月12日 聯系人:(電話:)(電話:)
比賽時間:2012年3月30日地點:學院大操場
活動總結
活動結束后,要求每位參賽成員和裁判寫份本次活動的心得,并提出意見和建議,為下屆沙盤模擬競賽提供豐富的經驗和建議。
經費預算
宣傳費:海報100元 × 3份=300元橫幅200元 × 2條=400元
打印材料、表格,獎狀,各種參數所需文具等200元
獎金1000元
培訓和決賽中的飲用水和紙杯等100元
共計:2000元
策劃人:崔德祥 2012年3月2日
第二篇:沙盤比賽策劃書
ERP沙盤模擬競賽策劃書
活動名稱
物流管理系ERP沙盤模擬對抗大賽
活動時間
2012年3月7日——2012年3月31日
活動對象
主要參賽對象是福州大學至誠學院物流管理系全體學生,并通過海報、橫幅等宣傳讓全校師生關注并參與我們的活動。
活動背景
大學生創(chuàng)業(yè)已經越來越為社會所關注。而有許多大學生選擇的創(chuàng)業(yè)方向是開辦企業(yè),他們走出校園,想要創(chuàng)造一個屬于自己的夢想——企業(yè)。社會也給予了相當的支持和保障,但是,怎樣將開辦了的企業(yè)在日益激烈的市場競爭中生存下去,得到發(fā)展空間?怎樣處理企業(yè)內部各類問題?怎樣獲得合理資金應用???諸多問題有待思考解決。
在走想現實社會前,何不來一個模擬演練?通過ERP沙盤模擬,你能夠不必有真正的社會經理,通過模擬來達到實現自我的預測,對自己能力的一個把握,也對今后創(chuàng)業(yè)的路途有所規(guī)劃?;顒右惨髨F隊內部分工合作,隊間公平競爭。一切都將使你收獲裨益。
活動目的1、通過宣傳讓更多的同學去了解ERP沙盤模擬,借助ERP沙盤模擬進行一步了解企業(yè)的全方面運營。
2、為了經濟類的同學提供一個運用知識的平臺,通過ERP沙盤模擬的學習,將理論知識滲透到具體實踐中增加學生的學習主動性。
3、通過比賽促進不同專業(yè)學生之間的學習與交流,讓學生在交流溝通中碰撞去思想的火花。
4、提高我們物流管理專業(yè)的風彩讓參加大賽的背后有個強大的隊伍,為我系下一屆的ERP沙盤模擬競賽儲存更多的人才。
5、團隊精神的體現。通過ERP沙盤模擬的公司,參與者由體會到團隊協(xié)作精神的重要性。
活動宗旨
1、體驗:“在快樂中學習”,體驗本身就是一種價值!
2、認識:“在參與中學習”由轉變認識模式轉變態(tài)度,直至改善行為。
3、反思:“在錯誤中學習”發(fā)現優(yōu)勢和不足,調整方向和速度。
4、應用:練中學、學后用、參與者對培訓內容有很長的“長期保存效果”。
活動簡介
ERP沙盤模擬大賽采取的是一種體驗式的互動方式,讓參賽同學在比賽中體驗ERP的管理理念。在比賽中,每個團隊5人,個代表著CEO、CFO、營銷總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購總監(jiān)。每個團隊經營一個資產的銷售良好,資金充裕的虛擬公司,連續(xù)從事6個會計的經營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤,模擬企業(yè)實際運行狀況,內容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略,產品研發(fā),設備投資改造,生產能力規(guī)劃與排程,物料需求計劃,資金需求規(guī)劃,市場與銷售,財務經濟指標分析,團隊溝通與建設等多個方面。每個公司團隊面都對同行競爭對手,產品老化,市場單一化等的重大挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中將根據自身的實際情況采取不同的應對策略,最后將會以一定的指標綜合評價各個團隊所模擬公司的經營狀況,并按經營狀況的好壞評出參賽團隊的名次。
活動規(guī)則
按照標準的《ERP沙盤大賽競賽規(guī)則》作為本次比賽規(guī)則。(《規(guī)則》略)
注意事項
1、選手不得在競賽現場內外吸煙、喧嘩、作弊、吵架、打架等,不聽勸阻者可酌情扣分或取消比賽資格;
2、未經允許不得使用和移動競賽場內的任何設施設備,工具使用后放回原處;
3、選手在競賽中必須遵守賽場(實訓中心)的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程,安全、合理的使用各種設施設備和工具。
4、選手參加實際操作競賽前,應進行安全教育。如發(fā)現問題應及時解決,無法解決的問題應及時向裁判員報告,裁判員視情況予以判定,并協(xié)調處理。對選手未發(fā)現的安全隱患或違章操作行為,裁判員應及時指出并予以糾正,酌情扣除選手實際操作成績。
5、參賽選手不得觸動非競賽用儀器設備,因此而造成儀器設備損壞,由當事人單位承擔賠償責任(視情節(jié)而定)等等。
活動獎勵
參賽人員均可獲得一份精美禮品,并設置:
一等獎1組:榮譽獎狀和300元獎金;
二等獎2組:榮譽獎狀和200元獎金;
三等獎3組:榮譽獎狀和100元獎金。
活動流程
報名方法:以組為單位報名(五人一組),由組長將名單報給系學生會學術部,報名時注明聯系方式,由學術部進行分組比賽。
報名時間:3月8日——3月12日
聯系人:(電話:)
(電話:)
講座培訓:時間:2012年3月17日
地點:機北106
初賽:時間:2012年3月25日
地點:輕工樓618
決賽:時間:2012年3月30日
地點:輕工樓618
活動總結
活動結束后,要求每位參賽成員和裁判寫份本次活動的心得,并提出意見和建議,為下屆沙盤模擬競賽提供豐富的經驗和建議。
經費預算
宣傳費:海報100元 × 3份=300元
橫幅200元 × 2條=400元
打印材料、表格,獎狀,各種參數所需文具等200元
獎金1000元
培訓和決賽中的飲用水和紙杯等100元
共計:2000元
策劃人:嚴海興
2012年3月2日
第三篇:ERP沙盤比賽策劃書
ERP沙盤比賽策劃書
一、大賽目的:
通過直觀的企業(yè)沙盤,模擬企業(yè)實際運行狀況,讓學生在游戲般的比賽中體驗完整的企業(yè)經營過程,感悟正確的經營思路和管理理念。為學生提供一個“具備強烈的團隊意識,良好的團隊協(xié)作能力,有創(chuàng)新能力,主觀能動性強;”自我展示的空間,引領健康向上的校園文化生活,營造濃厚的學習、學術氛圍,進一步創(chuàng)建富有商學特色的優(yōu)良學風。
二、大賽宗旨:
體驗:“在快樂中學習”,體驗本身就是一種價值。
認識:“在參與中學習”,由轉變認知模式到轉變態(tài)度,直至改善行為。
反思:“在錯誤中學習”,發(fā)現優(yōu)勢和不足,調整方向和速度。應用:練中學,學后用,學員對培訓內容具有很好的“長期保存效果”。
三、大賽要求:
共選5個參賽團隊參加比賽,模擬經營六年,一次決出勝負。一
共十六個組參賽,團隊要求每隊5人,各代表著CEO(首席執(zhí)行官)、CFO(首席財務)、營銷總監(jiān)、生產運營總監(jiān)和采購總監(jiān)
四、比賽環(huán)節(jié):
團隊組建、沙盤對抗、呈現心得。
五、獎項設置:
一等獎1組
二等獎2組
優(yōu)秀獎三組
六、日程安排(校內比賽)
1.比賽地點:沙盤模擬實驗室
2.比賽時間:2010年月日
第四篇:ERP沙盤模擬比賽活動策劃書
----------------北方民族大學商學院
主辦單位:北方民族大學校團委 承辦單位:商學院學生會團體部
時間:2011年3月1日
一:活動主題
展陽光文化,塑社團風采。
二:活動內容
為了社團以后的發(fā)展,為了今年ERP全國大賽取得更好的成績,今年活動主要安排是erp選拔賽的初賽以及決賽,繼而是區(qū)賽和全國賽,中間舉辦一次全校性的erp非專業(yè)組的培訓比賽。三:活動流程 1.全國選拔賽報名
時間:2011年3月9日中午12:00~~13:00點
地點:8#401
事項:此次報名嚴格按照規(guī)則,初賽由參加上學期的同學自由組合,同一組必須有三個及以上的專業(yè)的同學組成。每組五人,分為ceo,財務總監(jiān),營銷總監(jiān),生產總監(jiān),采購總監(jiān),其中財務總監(jiān)必須由財管或會計專業(yè)的同學擔任,每個組的ceo或其中的一員必須準時將名單(包括姓名,班級,聯系方式)交到負責人手中,并進行審核,不符合要求者不準參加。2.北方民族大學校級非專業(yè)組報名 報名時間:2011年3月9~10日 報名地點:清真餐廳門口、漢餐門口 3.北方民族大學校級非專業(yè)組比賽
培訓時間:2011年3月12日
培訓地點:erp實驗室
負責人:erp會員
比賽時間:2011年3月13日
比賽地點:erp實驗室
負責人:erp會員
事項:此次比賽是進行非專業(yè)組的比賽,對象是面向全校學生,目的是培養(yǎng)大家團結合作,吃苦耐勞的精神。4.全國選拔賽初賽
時間:2011年3月19日,4月2日,4月3日
地點:商學院二樓erp實驗室
事項:初賽之前先進行簡單的開幕式,請老師們發(fā)言,后請各個隊代表做賽前宣言,之后就開始初賽。5.全國選拔賽電子盤培訓
時間:2011年4月9日
地點:商學院二樓erp實驗室
負責人:erp會長及副會長
事項:此次培訓是為了決賽做準備,決賽使用的是電子盤,這樣更大程度上避免作弊現象的發(fā)生。培訓對象是從初賽選拔出來參加決賽的30個人,即6個組。6.全國選拔賽決賽
開幕式:4月8號
邀請嘉賓:吳學忠老師
楊保軍老師
楊建新老師
王哲老師
時間:2011年4月10日
地點:erp實驗室
事項:此次比賽秉著公平,公正,公開的原則,選拔出優(yōu)異的人員,代表學校參加全國賽,到時候請erp會員監(jiān)盤以確保比賽正常的進行,比賽結束,請楊寶軍老師做最后點評,大家一起照相紀念。四:經費預算
條幅2條
120元 礦泉水4箱
120元 廣告單,報表等用品
60元 注:全國選拔賽決賽及校級比賽需要贊助
2011年3月1日
第五篇:沙盤比賽總結
沙盤操作總結
很高興能參加這次的沙盤作業(yè)的操作。通過這次作業(yè)我對企業(yè)的生產運作過程和企業(yè)各部門的職能有了深刻的了解,可以把學習的理論知識運用到實踐中,理論聯系實際,深刻的體會到了一門知識在企業(yè)中的實際運用,為以后的學習制定了明確的目標。并且這個比賽還提高了個人的團隊協(xié)作能力和如何處理與團隊中其他隊員的協(xié)作關系,從而提高模擬企業(yè)的生產效率和操作的進度。
“沙盤”其實就是模擬一個企業(yè)的生產運作過程,明確各個隊員的職能,通過隊員之間的協(xié)作,從而如何擴大市場,如何擴大生產線,如何購買原材料,如何盈利。
我所在的組是H公司,我在其中任采購總監(jiān)。我認為在操作中最重要的是角色分配和明確角色的職能。我們這組剛開始雖然按個人的能力分配好了角色,但是每個角色沒有很好的履行各個角色的職能,分工不明確,一個職位從事多個工作,導致工作和思路混亂,沒有明確的主線,反映、決策、執(zhí)行都跟不上進度,從而引起決策和執(zhí)行錯誤,為以后的操作埋下了惡果。
而且“決策”即“企業(yè)戰(zhàn)略”也很關鍵,這關系到一個企業(yè)未來的道路、盈利水平和企業(yè)規(guī)模。我們H公司第一年競爭廣告費最低(因為我們主要考慮到了能有資金擴大生產線和市場,從而以后能有強大的能力生產產品,我們走的是一個長線的路),所以最后一個選單,結果我們一年只有生產一個產品的訂單,看似這不利我們公司,而且第一年盤點時我們的虧損也是最大的,但是我們相比其他的組有很多的剩余資金可以利用,我們就利用資金開辟了一條全自動的生產線和生產產品2,而且我們也準備開辟區(qū)域市場。這樣我們雖然虧損是最大的,但是我們的企業(yè)規(guī)模要比其他公司大,只有我們開辟了一條全自動的生產線。所以到第二年時我們就擴大了訂單,接了生產產品1和產品2的訂單。而這時其他公司產品2都是比較短缺的(訂單多而生產能力跟不上),而只有我們公司有能力大規(guī)模生產產品2,紛紛向我們購買(我們也考慮了通過向其他公司銷售產品2而獲得資金,因為我們的資金很少限制了擴大生產),但是由于我的失誤,在訂購原材料時漏訂了第一季度的,導致第四年沒有原材料可以生產,企業(yè)停止生產,只交了訂單而沒有多余的產品賣給其他公司,資金短缺。而且雖交了訂單沒有違約,但是產品1的庫存量很大。但是同時我們又準備開辟國內市場。第二年盤點時我們的虧損減小。
我們的保密工作還是比較好的,其他公司沒有料到我們又開辟了兩個市場——區(qū)域市場和國內市場,比其他的公司規(guī)模都要大。所以到了第三年我們開拓了一條全自動生產線、三個市場、生產兩個產品。根據市場預測區(qū)域市場的產品2是銷量是比較好的,所以我們把所有的生產線都改成了生產產品2的。由于第二年生產的脫節(jié),我們的資金短缺,一方面不斷地借款還款,一方面由于訂單過大,生產能力跟不上,導致一個訂單沒交而違約。但是第三年盤點時我們盈利了(只有3個企業(yè)盈利)
第四年我們?yōu)榱藬U大生產,我們又上了一條生產產品2的全自動的生產線,第四年我們主要為了盈利和還款企業(yè)規(guī)模變化不大,基本上是在彌補以前的虧損。第四年盤點時我們還是盈利的而且沒有違約。
雖然我是負責采購的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計算,出謀劃策。說實話,我認為有時間的情況下,一個人做計算和決策就足夠了??所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下,在各執(zhí)己見的情況下,各個總監(jiān)怎樣迅速作出分析決策,并且說服其他人。或者提供數據報表,接受他人意見和建議?,F實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中,我還深深感受到個人性格對于職業(yè)角色的影響。在團隊合作中,明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙,但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節(jié)。
通過沙盤模擬,我深刻體會到了“在參與中學習,在錯誤中學習”,因為我們積極參與,所以我們受益匪淺。因為不怕犯錯,所以我們積累了很多經驗教訓。我們在乎結果,但是我們更在乎過程,雖然很累但很值得?!耙环莞牛环菔斋@”,帶著這個理念我們沖向美好的未來。