第一篇：朔城區(qū)一中高二語文第一、二單元周考題及答案
高二（上）語文周考題
命題人：李文臻
姓名：_________班級：_________得分：_________
1.下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（）3分
A．央浼（miǎn）逋慢(bū)漂泊(bó)涸轍之鮒(hé)．．．．
B．寒砧(zhēn)尺牘(dú)對稱(chèn)逸興遄飛(tuán)．．．．
C．迤邐(yǐ)赍發(fā)(jī)儺送(nuó)錙銖必較(zhī)．．．．
D．付梓(zǐ)毗鄰(pí)下乘(chéng)臭名昭著(zhāo)．．．．
2.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）3分
A．酒饌解腕辯護(hù)唉聲嘆氣盛筵難再
B．接壤邏輯轄制門衰祚薄舸艦迷津
C．儼然慷慨角隅腹猶果然叨陪理對
D．蓬蒿促狹沾辱萍水相逢梓澤丘虛
3．下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分
A
B．
C
D
4．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）3分
A.新教材在練習(xí)題的設(shè)計(jì)上用力甚多，改動頗大，因?yàn)樵O(shè)計(jì)練習(xí)題是為了引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和探索的非常重要的途徑。
B.我們說話寫文章，在把零散的詞語串成一個(gè)個(gè)可以用來傳遞信息、完成交際任務(wù)的句子的時(shí)候，是需要遵循一定的語法規(guī)律的。
C.須知每一個(gè)物種要經(jīng)過多少萬年的演變、適應(yīng)、競爭、完善，才能達(dá)到目前這種日趨完備的功能。
D.辛亥革命，已成為百年記憶，我們推開歷史的厚重大門，穿行百年風(fēng)云的畫卷長廊中，一路追溯，民族復(fù)興的主題格外醒目。
二、現(xiàn)代文閱讀題（19分）高手劉學(xué)林
孔老四十歲當(dāng)上處長，快六十了還是處長。自覺政績不錯(cuò)?？桌喜晃鼰?，不喝酒，不釣魚，不養(yǎng)花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無勝無敗，無喜無怒。時(shí)間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺機(jī)、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時(shí)給失利者指點(diǎn)幾步，無不反敗為勝。于是，會聚在這里的棋迷們都尊他為高手。
一天晚飯后，孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長脖子如長頸鹿一般。孔老湊上，目光如錐竟插不進(jìn)去。他拍拍一小伙子肩膀，問： “誰和誰?”小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說：“這下好了，孔老來了?！北娙艘宦?，都如身釋重負(fù)一般，忙兩邊讓開?？桌馅吳?，見是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對弈。老鐘執(zhí)紅子，中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城，雖不一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結(jié)棋盤；中年漢子坦然自若，左手心 玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練?？桌鲜謸u羽扇，觀透棋局，從旁支招格斗兩三回合，紅帥之圍遂
解。之后又點(diǎn)拔兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。
中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對孔老挑戰(zhàn)地一笑，說：“我想向這位老同志請教一局?！薄笆俏叶嘧炝恕！笨桌锨敢庖恍?，又謙虛說，“對不起，我向來不下棋?！敝心隄h子說： “您剛才幾步夠絕的，怎么說向來不下棋呢?”孔老說：“我是向來不下棋?！敝心隄h子咄咄逼人：“那就請老先生破例賜教了?！笨桌蠄?zhí)意謙讓，眾人早已不平，紛紛慫恿：“孔老，您就和他下一局?！笨桌险f：“不下不下?！比欢娙嗽缫烟嫠麛[好棋子，不由分說簇?fù)硭谥心隄h子對面?！巴磔吘拖茸吡恕！敝心隄h子說著已執(zhí)綠子架起當(dāng)頭炮?？桌掀炔坏靡?，只好上馬為應(yīng)。才走幾步，已覺局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說：“好漢不贏前三局?！笨墒强桌洗藭r(shí)卻已面如死灰，汗出如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。
回到家中，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點(diǎn)老鐘，老鐘便贏了他，可我親自下場怎么會慘敗如此呢?夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報(bào)告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。
依然愛觀棋，不論在什么場合見到有人下棋必駐足觀之。
不覺十年，孔老越加出神入化，偶爾給人點(diǎn)撥幾步，對方不論是怎樣高手，必?cái)o疑。但絕不與人對弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛好者都把他奉為棋仙。這日，省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂部輔導(dǎo)象棋，孔老自然前去觀看。冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學(xué)?？芸撕鸵磺嗄瓯硌葙悤r(shí)，孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時(shí)，孔老只說了一步棋就令寇克驚羨佩服之至，忙恭聆尊姓大名。孔老含笑不答，飄然而去?？芸藛柲乔嗄?，青年說大家都稱老人棋仙，并不知老人名字。寇克怎肯放過這樣好的機(jī)遇，打聽到孔老住處，備下厚禮，登門請求賜教一局。孔老笑容可掬地一口回絕。寇克不肯罷休，學(xué)技心切，長跪不起。孔老無奈，嘆一口氣說：“你若心誠，三日后再來?！?/p>
好不容易熬過三日，寇克急急登門。大門緊鎖，久叩不開。問鄰居，說孔老已經(jīng)搬家。問搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門?？芸藧澣煌聪?，連說：“異人，異人！”孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn)，拈須而笑。
5、下列對作品的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）(5分)
A．眾人明知孔老只觀棋不對弈，卻紛紛慫恿孔老應(yīng)戰(zhàn)，固然有為本土爭氣的因素，有一觀孔老棋藝之心，但也暗含有讓孔老落敗獻(xiàn)丑的心理。
B．孔老輸棋眾人以為是欲擒故縱、先禮后兵，孔老卻面如死灰、汗出如豆，可見他在心理上受到巨大打擊，方寸已亂。
C．孔老輸棋后轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報(bào)告，表明他已心灰意懶，也是對二十年得不到提拔的無聲抗議及對現(xiàn)有處境的不滿。
D．孔老輸棋后由鬧市搬到市郊居住，一方面是避免與對手相見的尷尬，一方面也是為了清修苦練，來日再戰(zhàn)以挽回面子。
E．本文語言精練，以短句為主，敘述簡潔，對話含蓄，描寫生動；內(nèi)蘊(yùn)豐富，主旨深刻，表面寫棋事但處處不離人事。
6、小說結(jié)尾說孔老是“異人”，在寇克看來，孔老“異”在何處?(6分)
7、孔老輸棋后“靜臥繁思”，進(jìn)而“大徹大悟”，他悟到些什么呢?請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫狻?8分)
三、閱讀下面一首詩，然后回答問題
粵秀峰晚望（譚敬昭）
江上青山山外江，遠(yuǎn)帆片片點(diǎn)歸艭①。橫空老鶴南飛去，帶得鐘聲到海幢②。
注：①艭:小船。②海幢，即廣州海幢寺。
8、詩中哪些意象體現(xiàn)了題目中的“晚望”?請分別從“晚”、“望”兩個(gè)方面回答。（5分）
9、簡析詩中“帶”字的妙處。（5分）
10、補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（24分）
（1）既自以心為形役，______________________？__________________________，知來者之可追。
（2）________________________，風(fēng)飄飄而吹衣。問征夫以前路，__________________________。
（3）云無心以出岫，________________________。景翳翳以將入，__________________________。
（4）________________________，復(fù)駕言兮焉求？悅親戚之情話，__________________________。
（5）木欣欣以向榮，________________________。善萬物之得時(shí)，__________________________。
（6）懷良辰以孤往，_______________________。__________________________，臨清流而賦詩。
（7）__________________，____________________________________；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。
（8）閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；_________________，____________________________________。
（9）_____________________，彩徹區(qū)明。_______________________________，秋水共長天一色。
（10）漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；____________________，_________________________________。
（11）時(shí)維九月，_____________________。潦水盡而寒潭清，______________________________。
（12）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；_____________________，________________________________。閱讀下面文言文，完成11—12題
穆修，字伯長，鄆州人。幼嗜學(xué)，不事章句。真宗東封，詔舉齊、魯經(jīng)行之士，修預(yù)選，賜進(jìn)士出身，調(diào)泰州司理參軍。負(fù)才，與眾齟齬，通判忌之，使人誣告其罪，貶池州。中道亡至京師，叩登聞鼓訴冤，不報(bào)。居貶所歲余，遇赦得釋，迎母居京師，間出游丐以給養(yǎng)。久之，補(bǔ)潁州文學(xué)參軍，徙蔡州。
明道中，卒。
修性剛介，好論斥時(shí)病，詆誚權(quán)貴，人欲與交結(jié)，往往拒之。張知白守亳，亳有豪士作佛廟成，知白使人召修作記，記成，不書士名。士以白金五百遺修為壽，且求載名于記，修投金庭下，俶裝去郡。士謝之，終不受。且曰：“吾寧糊口為旅人，終不以匪人污吾文也?！痹紫嘤R修，且將用為學(xué)官，修終不往見。母死，自負(fù)櫬以葬，日誦《孝經(jīng)》、《喪記》，不用浮屠為佛事。自五代文敝，國初，柳開始為古文。其后，楊億、劉筠尚聲偶之辭，天下學(xué)者靡然從之。修于是時(shí)獨(dú)以古文稱，蘇舜欽兄弟多從之游。修雖窮死，然一時(shí)士大夫稱能文者必曰穆參軍。
慶歷中，祖無擇訪得所著詩、書、序、記、志等數(shù)十首，集為三卷。
11.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）3分
A幼嗜學(xué)，不事章句事：研究B中道亡至京師亡：逃跑
C張知白守亳守：太守D自負(fù)櫬以葬負(fù)：背負(fù)
12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）3分
A．且求載名于記/尋程氏妹喪于武昌B．士謝之，終不受 /奚以之九萬里而南為 ．．．．
C．士以白金五百遺修為壽/耕植不足以自給D．居貶所歲余/非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知 ．．．．
13.翻譯文中畫線的句子。（12分）
①負(fù)才，與眾齟齬，通判忌之，使人誣告其罪，貶池州。（7分）
②迎母居京師，間出游丐以給養(yǎng)。（6分）
③修于是時(shí)獨(dú)以古文稱，蘇舜欽兄弟多從之游（6分）
高二第一學(xué)期周考3參考答案
答案：1.D.A 央浼(měi)B逸興遄飛(chuán)C錙銖必較(zī)
2.A（B舸艦彌津C叨陪鯉對D玷辱）
3.B.A 舉案齊眉:形容夫妻相互敬愛,對象不當(dāng)。C文不加點(diǎn):指寫文章不用涂改就很快形成,形容文思敏捷,對象意思都不當(dāng)。D不恥下問:指不以向自己地位比自己低,知識比自己少的人請教為可恥,對象不當(dāng)。B 秀色可餐:原形容婦女美貌,后也形容景色秀麗。
4.B.A 句式雜糅;C 動賓搭配不當(dāng),“功能”后應(yīng)加“的水平”;D “穿行”后應(yīng)介詞“于”或“在”,刪去“中”。
5、(5分)答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上，不給分。
(E項(xiàng)從語言和內(nèi)蘊(yùn)兩方面分析作品，表述精當(dāng)準(zhǔn)確，信息含量大，3分；B項(xiàng)分析概括了孔老輸棋后的心理，對作品的解讀也是準(zhǔn)確到位的，但信息含量不如E項(xiàng)大，2分；A項(xiàng)對眾人的心理揣摩在“為本土爭氣的因素”這一點(diǎn)上理解是對的，但“暗含有讓孔老落敗獻(xiàn)丑的心理”則是對文本的過度解讀，1分；C項(xiàng)、D項(xiàng)均為對作品的誤讀，不得分。)
6、①孔老擅于點(diǎn)撥，長于指導(dǎo)，令人驚羨佩服；②孔老不留姓名，淡泊名利，飄然若仙；
③孔老不肯對弈，閉門謝客，行事之風(fēng)異于常人。(答到其中兩點(diǎn)即可，如有其它觀點(diǎn)，言之成理亦可。)
7、[答案要點(diǎn)](1)下棋方面：①自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足，支招幫助別人可以，下場應(yīng)戰(zhàn)并不高明；②自己并不是真正的高手。
(2)為人處世方面：①棋事亦如人事，人生至晚年，擺脫官場糾葛，修心養(yǎng)性最為重要；②要有自知之明，堅(jiān)持“觀而不弈”的原則，把觀棋當(dāng)成是修心養(yǎng)性的樂事，力避爭強(qiáng)斗勝，這才是“無勝無敗，無喜無怒”的棋仙的境界。③在官場上，自己不過是一個(gè)僅能指點(diǎn)工作的人，不能獨(dú)當(dāng)一面，實(shí)際工作能力并不強(qiáng)，談不上有多大的政績。
(只要抓住其中一點(diǎn)展開即可。如有其它觀點(diǎn)，言之成理亦可。)
8、晚：歸艭、鐘聲 望：江、青山、遠(yuǎn)帆、老鶴
9、“帶”采用了擬人手法，賦予“老鶴”人的動作，不說鐘聲遠(yuǎn)播，而說老鶴帶鐘聲到海幢，使畫面具有動感。把看不見的音波當(dāng)作看得見的動作寫，把想像中的意念當(dāng)作事實(shí)上的存在寫，造成一種出人意外、耐人尋味的效果。
10、答案略
11.C（守：任太守）
12.A（A “在” B 代詞 他/動詞 去 往 C 介詞 用/來D 地方 處所/所字結(jié)構(gòu)）
13.①穆修自負(fù)才學(xué)，和同僚關(guān)系多有矛盾，通判嫉恨他，唆使人誣告他，穆修受到罪責(zé)，貶到池州任職。（“負(fù)”“齟齬”“忌”各一分，句意一分）
②（穆修）接母親到京城居住，不時(shí)外出乞討來供養(yǎng)母親。（“迎”“間”“給養(yǎng)”各一分，句意一分）③此時(shí)穆修獨(dú)以善于寫作古文著稱，蘇舜欽兄弟經(jīng)常與穆修來往。（“于是”“稱”“游”各一分，句意一分）
參考譯文
穆修，字伯長，（山東）鄆州人氏。自幼好學(xué)，（但是）不鉆研（當(dāng)時(shí)流行的）文章詞句。真宗皇帝封禪泰山時(shí)，下詔（讓地方）舉薦齊、魯?shù)貐^(qū)讀書人，穆修得到預(yù)選，賜進(jìn)士出身，調(diào)泰州出任參軍。穆修自負(fù)才學(xué)，和同僚關(guān)系多有矛盾，通判嫉恨他，唆使人誣告他，穆修受到罪責(zé)，貶到池州任職。去池州路上，逃到京城，擊打登聞鼓訴冤告御狀，沒有得到回復(fù)。居住在受貶地方一年多，遇到大赦得到了赦免，接母親到京城居住，不時(shí)外出乞討來供養(yǎng)母親。很久之后，得到補(bǔ)潁州文學(xué)參軍的官職，遷往（河南）蔡州。明道中，死去。
穆修性格剛直，喜歡談?wù)摮庳?zé)當(dāng)時(shí)的社會弊端，詆毀譏笑有權(quán)有勢的人，人若和他結(jié)交，往往被拒絕。張知白任（安徽）亳州太守，亳州有豪士捐建的佛廟完工，張知白差遣人召穆修作紀(jì)念文章，文章寫成，不寫那個(gè)豪士的名字。豪士用白銀五百兩送來給穆修做壽，而且企求在文章之上記載自己的名字，穆修將白銀丟到院子外邊，（俶裝去郡....）瀟灑地離開郡城。豪士向他作揖，始終不肯接受，還說：“我寧愿以游走江湖來糊口，也不會讓行為不正玷污我的文字?！碑?dāng)時(shí)宰相想結(jié)識穆修，而且準(zhǔn)備任用穆修為學(xué)官，穆修一直沒有去拜會宰相。穆修母死后，自己背負(fù)棺材下葬，（喪事期間）每天誦念《孝經(jīng)》、《喪記》，不用和尚做佛事。
（中國）從五代開始，文章走入沒落，唐朝以來，柳宗元開始復(fù)興古文。從此后，楊億、劉筠偶爾嘗試寫辭賦，天下讀書人風(fēng)靡跟從。此時(shí)穆修獨(dú)以善于寫作古文著稱，蘇舜欽兄弟經(jīng)常與穆修來往。穆修雖然窮困到老，然而當(dāng)時(shí)士大夫說起善于寫文章的一定說是穆參軍。
慶歷年間，祖無擇尋找到穆修所著詩、書、序、記、志等數(shù)十首，收集為三卷（出版）。
第二篇：高二第一次月考題及答案
高二第一次月考語文復(fù)習(xí)試題
Ⅰ卷
一．選擇題
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()(3分)A．棧(zhàn)橋 狹隘(yì)鷹隼(sǔn)絢(xiàn)麗爛漫 ．．．．B．諗(shěn)知 浸漬(zì)鐫(juān)刻 悄(qiǎo)無聲息 ．．．．C．剝(bāo)落 棲(qī)息 船塢(wù)偃仰嘯(sù)歌 ．．．．D．彌(mí)補(bǔ) 粗糙(zào)椽(yuán)筆 外強(qiáng)中干(gān)．．．．2．下列各組加點(diǎn)的字，每對讀音都不相同的一組是()(3分)．．．．A．紅暈∕暈車
禁止∕情不自禁
癥結(jié)∕對癥下藥 ．．．．．．B．徘徊∕低徊 著力∕著手成春 洗馬∕洗心革面 ．．．．．．C．掙揣∕揣度 更加∕更相為命 強(qiáng)迫∕差強(qiáng)人意 ．．．．．．D．懊喪∕喪鐘 記載∕三年五載 干練∕外強(qiáng)中干 ．．．．．．3．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A．檻阱
晤面
暗然失色
矜持作態(tài) B．諗知
緙絲
稍縱即逝
湮沒無聞 C．祟拜
蹙眉
杯盤狼藉
大筆如椽 D．摻和
鐵砧
罪孽深重
恰如其份
4.列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()(3分)A．文身 里程碑 防患未燃 恰如其分 B．編輯 白芨槳 連綿不絕 稍縱即逝 C．輻員 瞭望臺 熟視無睹 稍縱既逝 D．盤踞 金剛鉆 其貌不揚(yáng) 舉案齊眉
5下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A．現(xiàn)在海南島有無核荔枝，核就更加蛻化了。．．B．而冬天，大地光禿禿的，它深深埋藏起自己的斑紋，就像一個(gè)人貧窮時(shí)收藏起摯愛．．的夢想。
C．“人類基因組計(jì)劃完成之日，就是人類自己滅亡之時(shí)”，這種說法雖然太極端，但絕不是聳人聽聞。．．．．D．只要我活下去，我就仍舊只能是許多蕓蕓眾生中的一員，我依然會被卷入世俗生活．．．．的旋渦。
6．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)①秋日的天空顯得格外________。
②李先生________了這次大會，并做了精彩的發(fā)言。
③要積極鼓勵(lì)有條件的鄉(xiāng)村集體經(jīng)濟(jì)組織對本地新型農(nóng)村合作醫(yī)療給予適當(dāng)________，但集體出資部分不得向農(nóng)民攤派。
A．寥廓 出席 扶持 B．遼闊 列席 扶植 C．寥廓 出席 扶植 D．遼闊 列席 扶持
7．選擇句中成語使用有誤的一項(xiàng)()A．鶯鶯在長亭送別張生，真是黯然銷魂。．．．．B．白馬將軍的確救下鶯鶯，使崔相國一家終于破鏡重圓。．．．．C．鶯鶯有心與張生舉案齊眉，怎奈老夫人從中作梗。．．．．D．鶯鶯對感情是執(zhí)著的，她害怕這一別從此勞燕分飛。．．．．8．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)A．車商稱，現(xiàn)在的消費(fèi)者很精明，先上網(wǎng)了解車價(jià)，再挨家詢價(jià)殺價(jià)，因此，汽車降價(jià)是眾望所歸的事情。．．．．B．“人類基因組計(jì)劃完成之日，就是人類自己滅亡之時(shí)”，這種說法雖然太極端，但絕不是駭人聽聞。．．．．C．美術(shù)家和掐絲工人的通力合作，使景泰藍(lán)器物不斷推陳出新，博得社會多方面人士．．．．的愛好。
D．中國航天緊緊瞄準(zhǔn)世界最新科技，亦步亦趨緊跟世界航天技術(shù)發(fā)展新動向，所以“太．．．．空漫步”才得以圓滿成功。
9．下列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A．2012年12月以來，大霧天氣給人們的出行帶來不便。氣象機(jī)構(gòu)預(yù)測，近期將有一股較強(qiáng)冷空氣影響中國中東部地區(qū)，對驅(qū)散大霧天氣起到積極作用。
B．在公共圖書館資源不足的情況下，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興媒體成為公眾獲取知識和信息的重要渠道，也成為數(shù)字圖書館的傳輸途徑和服務(wù)渠道。
C．根據(jù)規(guī)劃，未來5年我國將至少發(fā)射100個(gè)左右航天器，包括衛(wèi)星、飛船、探測器等，絕大多數(shù)為我國生產(chǎn)、使用，也有小部分將滿足國際市場需求。
D．中國科協(xié)召開紀(jì)念錢學(xué)森誕辰100周年大會，通過緬懷錢學(xué)森與科協(xié)的點(diǎn)滴過往，號召廣大科技工作者繼承、學(xué)習(xí)其科學(xué)精神，為中國科技事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
10.列各句中，沒有語病的一句是()(3分)A．中國紅十字會緊急呼吁社會各界行動起來，發(fā)揚(yáng)中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，參與到地震災(zāi)害中來，為災(zāi)區(qū)民眾奉獻(xiàn)愛心。
B．因?yàn)闆]有明確的法律規(guī)定教育投入的責(zé)任和合理的分配比例，所以地方政府傾向偏重于將資金投入到生產(chǎn)性的公共項(xiàng)目中。
C．水資源短缺嚴(yán)重制約著我國西部廣大地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)的發(fā)展，能否做好水 的開源節(jié)流工作是西部大開發(fā)成功的關(guān)鍵之一。
D．不僅未來的教育要更加尊重人自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，而且未來的醫(yī)療事業(yè)也會更加重視人自身權(quán)益的保障和維護(hù)。
11.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(4分)A．臣以險(xiǎn)釁．．，夙遭閔兇
險(xiǎn)釁：艱難。B．而劉夙嬰．疾病 嬰：纏繞。C．前太守臣逵察．臣孝廉 察：察舉。D．尋．蒙國恩，除臣洗馬 尋：不久。12．下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(A．奪．項(xiàng)王天下者 舅奪．母志 B．門．衰祚薄 內(nèi)無應(yīng)門．五尺之僮 C．逮．奉圣朝 公之逮．所由使也 D．辭．不赴命 辭．不就職 13．與例句中加點(diǎn)的詞意義相同的一項(xiàng)是(例句：生孩六月，慈父見．背 A．齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見． B．君既若見．錄，不久望君來 C．舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見． D．采菊東籬下，悠然見．
南山 14．從下列句中選出與例句結(jié)構(gòu)不相同的句子(例句：州司臨門，急于星火 A．古之人不余欺也
B．至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上 C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) D．霜葉紅于二月花
15．下列句子中，加點(diǎn)詞不屬于古今異義的一項(xiàng)是(A．形容．．枯槁 B．舉．世皆濁我獨(dú)清 C．圣人不凝滯．．于物 D．遂去．，不復(fù)與言 16．下列各句句式不同于其他三句的一句是(A．是以見放 B．自令放為 C．屈原既放，游于江潭 D．安能以身之察察 17.下列解釋，有誤的一項(xiàng)是（）
A.曩者辱賜書
曩：從前；辱：污辱。B.其次關(guān)木索
關(guān)：貫，這里指戴上。)(4分))(4分))(4分)))C.亦頗識去就之分也
去就：舍生就死。
D.雖累百世，垢彌甚耳
累：積累，經(jīng)歷；垢：污垢，這里指所受的污辱。18．句式與“文王拘而演《周易》”相同的一項(xiàng)是（）
A．若望仆不相師
B．洎牧以讒誅
C．權(quán)傾五伯，囚于請室 D．勇怯，勢也；強(qiáng)弱，形也
19．下列解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.唯倜儻非常之人稱焉
稱：稱道。
B.屈原放逐，乃賦《離騷》
賦：鋪述，這里指創(chuàng)作。C.則仆償前辱之責(zé)，雖萬被戮，豈有悔哉
責(zé)：責(zé)任。D.仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人
誠：確實(shí)，實(shí)在。
二、閱讀題
閱讀下面的文字，完成6～9題。
基因污染——新世紀(jì)的憂患
基因污染是一個(gè)環(huán)保新概念。這個(gè)概念的形成和提出具有深遠(yuǎn)的意義，它反映了人類的預(yù)警意識。生物繁殖的本質(zhì)是基因復(fù)制，而基因污染是在天然的生物物種基因中摻進(jìn)了人工重組的基因。這些外來基因可隨被污染生物的繁殖得到增殖，再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴(kuò)散。因此基因污染是唯一一種可以不斷增殖和擴(kuò)散的污染，而且無法清除。
現(xiàn)在已推廣的幾十種基因工程作物在審批時(shí)，人們都認(rèn)真考慮過它們的安全性，但事實(shí)證明過去的認(rèn)識有局限性，更缺乏長期的數(shù)據(jù)。為了爭奪市場，各生物工程公司過早地向田間釋放轉(zhuǎn)基因作物，來不及充分考慮和進(jìn)行對人體、特別是對環(huán)境長期影響的研究。發(fā)展中國家則寄希望于轉(zhuǎn)基因食物來解決所面臨的糧荒問題。有人認(rèn)為發(fā)達(dá)國家在企圖利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)。
自從掌握了對生物基因進(jìn)行手術(shù)的技能，人類就學(xué)會了被一些人斥之為“任意篡改上帝作品”的本領(lǐng)。這些“作品”已經(jīng)不只是密封在實(shí)驗(yàn)室的試管內(nèi)，它們早已散播在幾千萬公頃的土地上，那就是基因工程農(nóng)業(yè)作物。的確，我們現(xiàn)在所有的傳統(tǒng)栽培作物和家養(yǎng)動物，它們與原先的生物種類都已有很大的不同，基因都有所改造。從這個(gè)意義上講，基因改造并非什么新鮮東西。人類的遠(yuǎn)祖從幾千年前掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)開始，就不斷地對作物、家畜、家禽進(jìn)行基因改造，但這并不能說明基因工程農(nóng)業(yè)生物與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物沒有本質(zhì)區(qū)別。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物通過染色體重組發(fā)生的基因交換基本上是按生物自身許可的規(guī)律進(jìn)行，而基因工程作物或動物則是“移植”了人工設(shè)計(jì)和裝配的與某些特定性狀有關(guān)的基因，使它們能在相對較短的時(shí)間內(nèi)獲得預(yù)期的新性狀。基因工程生物還有一點(diǎn)非常特別，就是“移植”的基因可以來自任何生物，完全打破物種原有屏障“強(qiáng) 4 制性移植”，這個(gè)過程在自然狀態(tài)下是極少可能或根本不可能發(fā)生的，在自然狀態(tài)下，西紅柿絕對不會有魚類的基因，玉米也絕對不會有螢火蟲的基因。因此從生物安全性這一角度分析，基因工程作物與傳統(tǒng)雜交生物是不能劃等號的，而過去對基因工程作物所得出的“實(shí)質(zhì)等同性”評價(jià)原則是不全面的。
地球現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的生物物種有一千多萬種，其各自獨(dú)特的基因是在30億年地球生命進(jìn)化過程中形成的。天然的生物基因庫是人類的巨大寶藏，也維系著人類自身的命運(yùn)。令人擔(dān)憂的是，我們現(xiàn)在還能守住這個(gè)地球上最后一片“凈土”嗎？
20．下列對“基因污染”的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)A．基因污染是人類對環(huán)境的預(yù)警意識的環(huán)保新概念。B．基因污染是在天然生物物種基因中摻進(jìn)人工重組的基因。C．基因污染是唯一可不斷增殖擴(kuò)散且無法清除的污染。
D．基因污染是天然物種中摻進(jìn)了人工重組基因而不斷增殖擴(kuò)散的污染。21．下列不能成為基因污染原因的一項(xiàng)是()(3分)A．各生物工程公司為了爭奪市場，過早地向田間釋放轉(zhuǎn)基因作物。B．發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物的安全試驗(yàn)，造成了基因污染。
C．基因工程作物對生物做強(qiáng)制移植，完全打破了物種原有的屏障，破壞了生物原有的基因。
D．人類在發(fā)展基因工程作物時(shí)沒有充分考慮對人體和環(huán)境可能產(chǎn)生的長期影響，此方面研究有很大的欠缺。
22．“任意篡改上帝作品”在文中的實(shí)際含義是()(3分)A．是指散播在土地上的基因工程農(nóng)業(yè)作物。
B．物種移植了人工設(shè)計(jì)和裝配的某些與特定性狀有關(guān)的基因而在短期內(nèi)獲得預(yù)期新性狀。
C．人類從遠(yuǎn)古到今天，不斷對作物和家畜、家禽進(jìn)行基因改造，致使所有傳統(tǒng)栽培作物和家養(yǎng)動物與原先的生物種類都已有很大不同。
D．科研人員在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，用科技手段改變了物種的性質(zhì)和狀態(tài)。
23．根據(jù)文章提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是()(3分)A．發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家解決糧荒問題進(jìn)行基因工程作物對人體和環(huán)境影響的試驗(yàn)，這已被廣泛確認(rèn)。
B．基因工程生物與傳統(tǒng)雜交生物不能劃等號，是因?yàn)榛蚬こ淌澄锱c傳統(tǒng)雜交食物沒有實(shí)質(zhì)等同性。
C．按生物自身許可的規(guī)律進(jìn)行基因交換和強(qiáng)制性移植任何生物基因，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生物與基因工程農(nóng)業(yè)生物的本質(zhì)區(qū)別。
D．地球上的環(huán)境“凈土”正在遭到污染，這種情況是令人擔(dān)憂的。
Ⅱ卷
三、文言文
24.翻譯下面文言句子。（1）《詩》三百篇，大氐圣賢發(fā)憤之所為作也。
（2）．亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。
（3）.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。
（4）新沐者必彈冠，新浴者必振衣。(3分)25.填寫名句,補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3個(gè)小題)(6分)(1)________________，無人知是荔枝來。(杜牧《過華清宮》)________________？總是離人淚。(王實(shí)甫《長亭送別》)(2)臣無祖母，____________；祖母無臣，______________。(李密《陳情表》)(3)三五之夜，明月半墻，________________，風(fēng)移影動。(歸有光《項(xiàng)脊軒志》)外無期功強(qiáng)近之親，________________。(李密《陳情表》)(4)________________，量這些大小車兒如何載得起？(王實(shí)甫《長亭送別》)了卻君王天下事，________________。(辛棄疾《破陣子》)(5)人固有一死，或重于泰山，________________，________________。(司馬遷《報(bào)任安書》)四．語言運(yùn)用
26．仿照下列句子，再寫兩句其他老師的說法。(運(yùn)用比喻、結(jié)構(gòu)相同)(3分)例句：語文教師說，友誼是一篇絕妙的美文，能讓灰色的心情變得亮麗；
答：________________________________________________________________________ 27.閱讀下面三句話，按要求回答問題。(4分)
①柏拉圖說：“征服自己需要更大的勇氣，其勝利也是所有勝利中最光榮的勝利?！?②盧梭則談到：“人要是懼怕痛苦，懼怕種種疾病，懼怕不測的事件，懼怕生命的危險(xiǎn)死亡，他就會什么也不能忍受的。”
③魯迅說過：“偉大的心胸，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?！?/p>
上面三句話，既有共同點(diǎn)，又各有差異。請分別同答。
(1)三句話談?wù)摰墓餐c(diǎn)是__________________________________________________(2)柏拉圖側(cè)重的是__________________________________________________________ 盧梭側(cè)重的是______________________________________________________________ 魯迅側(cè)重的是_______________________________________________________________ 6
五、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面一篇小小說，回答16~19題。
父 親
胡德斌
一個(gè)老者蹲在陽光里，從清早開始，他在這兒蹲了整半天了。
此刻，他正清點(diǎn)他半天的收獲，一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平，然后，小心翼翼地疊好。他是來賣油果兒的。自從兒子娶了那個(gè)女人回來，在家里他日益顯得礙手礙腳了。然而，他總得謀一個(gè)生計(jì)。于是，他想出個(gè)主意，每天到對門店里攬一籃兒油果，拿到這兒來賣。行人如潮，誰也不去注意他。
一天，她背了畫夾子偶爾經(jīng)過這兒，目光一下子被他吸引住了。她胸前別著枚好看的校徽。這些日子，她正為畢業(yè)作品犯愁。
她走向他，像株小白楊。小白楊輕輕叫了一下：“老人家，我給您畫張像，好嗎?” 畫像？他瞪起眼，臉繃得緊緊的。繼而，他抬起頭，瞇著眼睛打量了她一會兒，嘴角狡黠地咧了一下：
“好吧。不過，這些油果兒你全買了?！?“嗯。”她應(yīng)著。
“五毛一個(gè)，十個(gè)，拿五塊吧！”他轉(zhuǎn)而一想，忽然想“敲”她幾個(gè)。她躊躇了一會兒，掏出錢遞過去。他猶豫了片刻，將五塊錢捏在手里。
他往陽光里挪了挪，背靠著一截老樹。她打開畫夾子，用恬靜、溫柔的眼睛注視他。他讓她看得渾身不自在，避開她的目光，朝遠(yuǎn)處看去。遠(yuǎn)處，有些迷蒙，一位年輕的父親牽著他的兒子，一路上蹦過來，那頂小花帽真漂亮。他嘆了口氣，眼底閃過一絲溫情。然而，溫情一瞬間便過去了。
她合上畫夾子，將十個(gè)油果兒留給老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飄走了。兩個(gè)月后，他收到她寄來的信，信中還有一張市美術(shù)館畫展的參觀券。
展覽廳里，許多人圍著一幅畫，他也好奇地?cái)D了進(jìn)去。畫面上一個(gè)蒼老、寂寞的老人，蹲在一株老樹下，老人的目光陰沉而悲哀，一縷陽光留戀地停在他的臉上，他的眼里透出一絲慈祥與溫情。他和他對視著。他猛然間發(fā)現(xiàn)這個(gè)老人正是自己，他的臉陡然羞得緋紅。半天，他將目光游移出這幅畫，在一張小紙片上，吃力地讀到那兩個(gè)字：“父親?！?/p>
父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字。有那么好幾次，他的兒子、兒媳帶著冬冬經(jīng)過他這個(gè)賣油果兒的老頭的身邊，竟離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起來，渾濁的老淚像蟲一樣爬出眼眶??
好些日子過去了，美術(shù)館前，有個(gè)老者總蹲在那兒，手里捏了把皺巴巴的票子，說是要給女兒的。
28．第2段中畫線的“那個(gè)女人”改為“媳婦”好不好？為什么？（4分）
29．第9段畫線處的描述語句在全文中起到了什么作用？（4分）
30．小說倒數(shù)第二段中的“父親，這熟悉而遙遠(yuǎn)的名字”中“熟悉”指什么內(nèi)容？“遙遠(yuǎn)”又有什么含義？請簡要回答。（6分）
“熟悉”。（3分）“遙遠(yuǎn)”。（3分）31．選出對小說理解鑒賞不當(dāng)?shù)膬身?xiàng)（4分）
A．文中的“她”是一個(gè)即將畢業(yè)的美院大學(xué)生，正為作品發(fā)愁時(shí)，熱情的“父親”主動為“她”解決了這一難題。
B．“他”是一個(gè)被兒子及兒媳遺忘了的慈祥、溫厚、孤獨(dú)、蒼老的老人。展覽館的素描正是他真實(shí)形象的寫照。
C．結(jié)尾一句“手里捏了把皺巴巴的票子”與開頭“一張張皺巴巴的票子在他的膝蓋上展平”相照應(yīng)，形成鮮明對比，有力地揭示了“呼喚人間親情”的主題。
D．小說以“父親”為題的原因，“他”既是被兒子、兒媳厭棄的父親，也是那位大學(xué)生追求的理想的父親。
E．本文運(yùn)用了描寫、映襯、對比等手法，將父親形象刻畫得栩栩如生，感人至深
六、作文
32．閱讀下面的文字，按要求作文。
“敬畏”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是“有敬重，有畏懼”。由此看來，它在某種意義上就是我們的人生底線。如果人生沒有這么一條底線，真的無法想象這個(gè)世界將會呈現(xiàn)出一種什么狀態(tài)。
那么，作為新時(shí)代的我們，在忙碌的學(xué)習(xí)生活的間隙可曾自問過：在我們的內(nèi)心世界，是否還有讓我們感到敬畏的事物？
請根據(jù)自己的感受以“敬畏”為話題，寫一篇不少于800字的議論文。
高二月考語文復(fù)習(xí)試題答案
1.解析 A項(xiàng)“隘”應(yīng)為“ài”、“絢”應(yīng)為“xuàn”；C項(xiàng)“剝”應(yīng)為“bō”、“嘯”應(yīng) 為“xiào”；D項(xiàng)“糙”應(yīng)為“cāo”、“椽”應(yīng)為“chuán”。答案 B 2.解析 A項(xiàng)yùn/yùn jìn/jīn zhēng/zhang；B項(xiàng)huái/huí zhuó/ zhuó xiǎn /xǐ；C項(xiàng)chuài/chuǎi gang/gēng qiǎng/qiáng；D項(xiàng)sàng /sāng zǎi/ zǎi gàn/gān。答案 C 3解析 A項(xiàng)黯然失色；C項(xiàng)祟拜；D項(xiàng)恰如其分。答案 B 4解析 A項(xiàng)應(yīng)為“防患未然”；B項(xiàng)應(yīng)為“白芨漿”；C項(xiàng)應(yīng)為“幅員”、“稍縱即逝”。答案 D 5.解析 A項(xiàng)該為“退化”；B項(xiàng)該為“隱藏”，而“埋藏”是埋在地下，側(cè)重“埋”；D項(xiàng)“蕓蕓眾生”本就有眾多的意思，與“許多”重復(fù)。答案 C 6.解析 遼闊：遼遠(yuǎn)廣闊，寬廣空曠，多指地域。如：遼闊的土地、幅員遼闊等。寥廓：高遠(yuǎn)空曠，多指天空。如，寥廓的天空、視野寥廓。出席：有發(fā)言權(quán)和表決權(quán)的成員，有時(shí)也泛指一般人，參加會議。列席，指參加會議而無表決權(quán)。扶持：側(cè)重于幫助、支持；扶植：側(cè)重于培植。答案 A 7解析 B項(xiàng)，破鏡重圓，指夫妻之間經(jīng)離亂或變故又團(tuán)圓。這里對象誤。答案 B 8解析 A項(xiàng)眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作。用在此處不合語境；B項(xiàng)此處應(yīng)用“聳人聽聞”；C項(xiàng)推陳出新：指對舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化；D項(xiàng)亦步亦趨：比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人。含貶義。答案 C 9析 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！膀?qū)散”與“天氣”不能搭配，應(yīng)去掉“天氣”。C項(xiàng)，成分贅余?！爸辽佟迸c“左右”任去其一。D項(xiàng)，語序不當(dāng)?！袄^承、學(xué)習(xí)”應(yīng)為“學(xué)習(xí)、有繼承”。答案 B 10 A項(xiàng)“參與”缺少賓語中心詞，可以在“地震災(zāi)害”后加“救助”；B項(xiàng)“傾向”和“偏重”重復(fù)；C項(xiàng)一面和兩面不對應(yīng)，應(yīng)刪去“能否”。答案 D 11解析 A項(xiàng)，險(xiǎn)釁：兇兆，厄運(yùn)。答案 A 12解析 D項(xiàng)，辭：動詞，推辭。A項(xiàng)，動詞，奪取/動詞，改變；B項(xiàng)，名詞，家門，門第/名詞，門戶；C項(xiàng)，動詞，到/動詞，被捕。答案 D 13解析 B項(xiàng)中的“見”與例句中的“見”都是用在動詞前，表示對自己怎么樣，可譯為“我”。答案 B 14解析 與例句結(jié)構(gòu)相同的是B、C、D三項(xiàng)，皆是狀語后置句；只有A項(xiàng)是賓語前置句。答案 A 15解析 B項(xiàng)，“舉”古今皆為“全”的意思。A項(xiàng)，“形容”古：形體和容貌；今：對 事物的形象或性質(zhì)加以描述。C項(xiàng)，“凝滯”古：拘泥，執(zhí)著；今：停止流動，不靈活。D項(xiàng)，“去”古：離開；今：到某地。答案 B 16解析 D項(xiàng)為定語后置句，其他為被動句。答案 D 17.答案： A 18．答案：B 19.C責(zé)(zhài)〕通“債”。指下獄受腐刑。
20解析 A項(xiàng)未解說基因污染內(nèi)涵。B項(xiàng)缺少“不斷增殖擴(kuò)散”的特性。C項(xiàng)缺少“摻進(jìn)人工重組基因”，這是基因污染的實(shí)質(zhì)。答案 D 21解析 即便發(fā)達(dá)國家利用發(fā)展中國家進(jìn)行新作物安全試驗(yàn)，也只能說明是在試驗(yàn)基因工程作物的安全性，與基因污染原因沒有關(guān)系。答案 B 22解析 A項(xiàng)只是篡改的農(nóng)業(yè)作物。C項(xiàng)是自然狀態(tài)下生物自身許可的進(jìn)化變異，而非基因工程篡改。D項(xiàng)沒有說明篡改的手段和目的。答案 B 23解析 A項(xiàng)，文中說“有人認(rèn)為”，可知并未廣泛確認(rèn)。B項(xiàng)，前后不構(gòu)成因果關(guān)系。D項(xiàng)，不是環(huán)境“凈土”，而是指天然生物基因庫。答案 C 24（1）譯：《詩經(jīng)》共三百篇，大都是圣人賢士為抒發(fā)憤懣之情而寫作的。
（2）譯：也想要來探究天道和人事的關(guān)系，弄通由古到今的變化規(guī)律，成為一家之說。（3）譯：人本來就有一死，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕，這是因?yàn)樗麄冊跒槭裁炊郎嫌袇^(qū)別。
(4)剛洗完頭的人一定會用手彈去帽子上的灰塵，剛洗完澡的人一定會用手拍掉衣服上的塵土。(1)一騎紅塵妃子笑 曉來誰染霜林醉(2)無以至今日 無以終余年(3)桂影斑駁 內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮(4)遍人間煩惱填胸臆 贏得生前身后名
(5)或輕于鴻毛 用之所趨異也
26答案(示例)數(shù)學(xué)老師說，友誼是一個(gè)萬能的公式，能解決百思不解的難題；音樂老師說，友誼是一首優(yōu)美的樂曲，能在五湖四海找到知音。
27答案(1)人要有勇氣。(2)人要有勇氣戰(zhàn)勝自己；沒有勇氣的后果；人要有勇氣面對不幸。
四、28．不好。感情色彩不同?！澳莻€(gè)女人”中包含了“怨恨”“討厭”的感情，而“媳婦”一詞沒有這種色彩。
29．此處描述的是一對父子的溫馨畫面，這讓“父親”想起了他以前和兒子的美好時(shí)光。與現(xiàn)在的父子關(guān)系及父親的處境形成鮮明對比，更突出了“父親”此時(shí)的無奈、辛酸與失望。
30．“熟悉”是因?yàn)樗袃鹤?、兒媳，是一位父親?！斑b遠(yuǎn)”是因?yàn)閮鹤?、兒媳對他不孝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開他，好久沒有父親的感覺。31．A、D
第三篇：衡陽市一中高二語文周周清
衡陽市一中高二語文周周清
（二）教師版
一、基礎(chǔ)演練（75分）
1．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）．．A．來自各地的旅游者對具有濃郁鄉(xiāng)土風(fēng)情的農(nóng)家生態(tài)園趨之若鶩，他們覺得這既親近．．．．大自然，又 吃、住、玩一條龍，是極好的休閑娛樂形式。
B．舞蹈《蝶戀花》的舞臺色彩設(shè)計(jì)頗具匠心，穿著一襲白衣裳的舞者在滿場艷紅中分外搶眼，她舒展身體，煢煢孑立，顯得高雅脫俗。．．．．C．中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。．．．．D．老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，錙銖必較，一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)都難逃他的法眼。他常常教育我們，．．．．要干就要干到最好，精益求精。
答案、C【.A.趨：快走；鶩：野鴨。像鴨子一樣成群跑過去。比喻成群的人追逐某種事物,多用于貶義。
B.煢煢：孤獨(dú)的樣子；孑：孤單。孤身一人，形容無依無靠，非常孤單。C.輪：高大；奐：眾多。形容房屋高大華麗。
D.錙、銖：都是古代很小的重量單位。形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較。也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì)較?！?/p>
2、下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)A．王老師為人謹(jǐn)慎，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地工作，勤勤懇懇地教書，深受學(xué)生愛戴。．．．．B．操場上鑼鼓喧天，人聲鼎沸，可是高三同學(xué)安然無恙地坐在教室里，看書的看書，做習(xí)．．．．題的做習(xí)題，誰也沒有關(guān)注教室外的事情。C．《邊城》描寫了秀色可餐的湘西自然風(fēng)光，古樸淳厚的民俗風(fēng)情，這里的一切如夢一般．．．．寧靜美好。
D．在已經(jīng)氣息奄奄的暮年，他坐在公園的石凳上沉思往事，突然發(fā)現(xiàn)自己所崇拜的偶像不．．．．過是個(gè)華而不實(shí)、自私自利的小人。答案C（A．“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”是極端害怕而小心謹(jǐn)慎，此處應(yīng)換“兢兢業(yè)業(yè)”。B．“安然無恙”意為很平安，沒有受到什么損害，與語境不合。C．秀色可餐：原形容婦女美貌，后也形容景物秀麗。D．氣息奄奄：指人生命垂危，即將斷氣。）
3．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（A）
A．目前國際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù)，盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大，但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。
B．或許連作者都沒想到，由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上，使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起，為后人留下了諸多難解之謎。
C．房地產(chǎn)市場之所以陷入長達(dá)一年的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價(jià)，也是泡沫加速破裂的重要原因。
D．海峽兩岸關(guān)系協(xié)會與海峽交流基金會今天下午針對第三次陳江會談的各項(xiàng)協(xié)議文本，舉行了最后一次預(yù)備性磋商，歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。A 解析：B項(xiàng)主語殘缺，“由于”“使得”保留其一。C項(xiàng)句式雜糅，去掉“也是泡沫加速破裂的主要原因”。D項(xiàng)不合邏輯，“大約”、“多”去掉一個(gè)。
4、下列各組詞語中加點(diǎn)的字注音有兩個(gè)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）
A、逋慢(bǔ)
拔擢(zhuó)
期功(qī)
輕飏（yáng）
煢煢孑立(qióng)
．．．．．．B、洗馬(xiǎn)
出岫（xiù）
摶（tuán）弄
睇眄（miǎn）
舸（gě）艦迷津
．．．．．C、北冥（míng）優(yōu)渥(wò)
簪（zān）笏
遄（chuán）飛
決（júe）起而飛
．．．．．D、潦（liáo）水
臺隍（huáng）霰彈（sǎn）
棲隱（qī）
門衰祚薄(zhuò)
．．．．．A。A 期功(jī))逋慢(bū)B全對 C決（xua）起而飛
D潦（lǎo）水）霰彈（xiàn）祚．．．．．．薄(zuò)
5、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（B）A．玷辱
陶冶
良晨美景
安然無恙 B．拮據(jù)
矜持
平心而論
天高地迥 C．拂拭
遲頓
唉聲嘆氣
兼聽則名 D．鞭苔
狹隘
日薄夕山
唇槍舌戰(zhàn)
答案B（A．良辰美景 C．遲鈍 兼聽則明 D．鞭笞 日薄西山
唇槍舌劍）6.下列詩句與“墻頭雨細(xì)垂纖草”對仗工整的一項(xiàng)是（A）
A.水面風(fēng)回聚落花 B.數(shù)峰無語立斜陽
C.樓上春容帶雨來 D.蟬曳殘聲過別枝 7.填入下面橫線上的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）
命運(yùn),其實(shí)是公平的.它遵循一個(gè)鮮為人知的補(bǔ)償原則,它青睞不斷拼搏的強(qiáng)者, ,收獲也最多.A．強(qiáng)者在生活中失去太多 B.強(qiáng)者盡管失去太多 C．雖然生活讓強(qiáng)者失去太多 D.讓生活中失去太多的強(qiáng)者 8．下列交際用語使用不得體的一項(xiàng)是(B)A．涂鴉之作，不足當(dāng)先生一哂，如蒙賜正，小子不勝感激!B．欣聞敝校百年校慶，本人忝為校友，因事不能躬臨為歉!C．吉日良辰，花好月圓，恭祝一對璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之慶，承蒙各位親友光臨，略備薄酒，敬答厚意!
9、下列各句中，沒有通假字的一句是（D）A此小大之辯也B旬有五日而后反 C祖母今年九十有六D愿陛下矜憫愚誠 10．下列各句中加點(diǎn)字沒有古今異義的一項(xiàng)是（D）．． A．阮籍猖狂 B．欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴不許 ．．．．C．腹猶果然 D．翱翔蓬蒿之間 ．．．．D．（A．果然：今指“事實(shí)與想的一樣，不出意料。”；此處意為“很飽的樣子”； B．告訴：今指“向別人陳述;通知某事,使人知道”；此處意為“申訴（苦衷）；C．猖狂：今指“狂妄而放肆”；此處意為“狂放不拘禮法”。）
11．下列各句中“之”字意義與用法不同于其他三項(xiàng)的是（D）．．．A．老當(dāng)益壯，寧移白首之心 B． 悅親戚之情話 ．．C．是臣盡節(jié)于陛下之日長 D． 奚以之九萬里而南為 ．．12．下列各項(xiàng)中對相同句式的分類正確的一項(xiàng)是（C）
①海運(yùn)則將徙于南冥 ②《齊諧》者，志怪者也。③彼且奚適也 ④之二蟲又何知
⑤都督閻公之雅望 ⑥州司臨門，急于星火 ⑦今臣亡國賤俘 ⑧而莫之夭閼者 A．①/②⑦/③④⑥/⑤⑧ B．①⑥/②③⑦/④/⑤⑧
C．①⑥/②⑦/③④⑧/⑤ D．①⑥/②⑦⑧/③④/⑤
（①⑥為狀語后置句；②⑦為判斷句；③④⑧為賓語前置句；⑤為定語后置句）
13、下列各句句式特點(diǎn)與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（B）A、樂夫天命復(fù)奚疑？ B、問征夫以前路 C、彼且惡乎待哉 ？ D、復(fù)駕言兮焉求？
14、下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（A）A、①門雖設(shè)而長關(guān) ②舉世譽(yù)之而不加勸 ．．B、①登東皋以舒嘯 ②伏惟圣朝以孝治天下 ．．C、①胡為乎遑遑欲何之 ②之二蟲又何知？ ．．D、①既自以心為形役 ②有鳥焉，其名為鵬 ．．答案A（本題考查對文言虛詞的詞義理解。A而：都是轉(zhuǎn)折連詞，卻。B以：相當(dāng)“而”，表承接；用。C之：動詞，到；代詞，這。D為：介詞，表被動；動詞，叫做）
15、加點(diǎn)的詞中與其他三項(xiàng)的用法不同的一項(xiàng)是（B）
A、臣無祖母，無以終余年
B、背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。．．C、屈賈誼于長沙
D、引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。．．名詞活用為動詞，“向南飛”（A使??結(jié)束C、使動用法，使??受委屈D|、使??愉快）
二、文段精煉(20分)
吳山圖記（明）歸有光
余同年友魏君用晦為吳縣，未及三年，以高第召入為給事中。君之為縣，有惠愛，百姓扳留之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者繪《吳山圖》以為贈。
翻譯：我同年得中的好友魏用晦任吳縣縣令未滿三年，因考績列入優(yōu)等被調(diào)入京城擔(dān)任給事中。魏君任吳縣縣令期間有恩于民，離任時(shí)，百姓設(shè)法挽留卻未能成功，魏君也舍不得離開他的百姓，于是有熱心人便畫了一幅《吳山圖》來送給他。
夫令之于民，誠重矣。令誠賢也，其地之山川草木，亦被其澤而有榮也；令誠不賢也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吳之山川，蓋增重矣。異時(shí)吾民將擇勝于巖巒之間，尸祝于浮屠、老子之宮也，固宜。而君則亦既去矣，何復(fù)惓惓于此山哉? 翻譯：縣令對于老百姓來說，確實(shí)是非常重要的，如果縣令確實(shí)是賢良的，那么當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矠槊墒芷涠鳚啥械綐s耀；如果縣令不賢良，那么當(dāng)?shù)氐纳酱ú菽疽矔庋?，感受到恥辱。魏君對于吳縣的山河，可以說是增添了光彩了。今后有那么一天，吳縣的老百姓將會在青山秀巖間挑選一塊名勝寶地，在佛寺或道觀里祭祀他，這完全是應(yīng)該的。那么魏君既然已經(jīng)離開了吳縣，為什么還對這里的名山那樣眷戀呢？
昔蘇子瞻稱韓魏公去黃州四十馀年而思之不忘，至以為《思黃州》詩，子瞻為黃人刻之于石。然后知賢者于其所至，不獨(dú)使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。君今去縣已三年矣。一日，與余同在內(nèi)庭，出示此圖，展玩太息，因命余記之，噫!君之于吾吳有情如此，如之何而使吾民能忘之也!翻譯：從前，蘇東坡稱贊韓琦離開了黃州四十多年，還念念不忘黃州，以至于寫下了懷念黃州的詩歌。蘇東坡替黃州人把這詩刻在石碑上。由此后人才明白這樣一個(gè)道理：賢能之士到某一處地方，不單單會使那兒的人民不忍心忘記他，而且連自己也不能忘記那兒的人民。
現(xiàn)在魏君離開吳縣已經(jīng)三年了，一天,他與我同在內(nèi)庭，取出這幅《吳山圖》給我看，一邊欣賞，一邊嘆息，就命我寫篇文章記載這件事情。唉！魏君對于我鄉(xiāng)吳縣有如此深厚的感情，又怎能使我們吳縣百姓忘記他呢！(《震川先生集》卷十六)16 ．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 A ．夫令之于民，誠重矣 誠：確實(shí)，實(shí)在 B ．亦被其澤而有榮也 被：蒙受 C ．異時(shí)吾民將擇勝于巖巒之間 勝：風(fēng)水寶地 D ．君今去縣已三年矣 去：往，到.答案 D（去：離開。）
17．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A ． 以高第召人為給事中 謹(jǐn)拜表以聞
B ．君于吳之山川．蓋增重矣飛 是巨盡節(jié)于陛下之日長 C ．子瞻為黃人刻之于石 奚以之九萬里而南為 D ．因命余記之 因賓客至藺相如門謝罪
答案 B（A介詞，譯為“因?yàn)椤?；連詞，表目的 B都是介詞，譯為“對” C介詞，譯為“替”；語氣詞，呢。D連詞，表示承接，譯為“于是”；介詞，譯為“通過”。）18 ．下列對原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A ．文章第一段先交待自己與《 吳山圖》 主人的同年關(guān)系，再引出《 吳山圖》的故事，將一地的山川形勝與賢能之士聯(lián)系起來，同時(shí)也為下文的議論作鋪墊。
B ．文章談了縣令的賢與不賢對老百姓的關(guān)系，又用蘇軾和韓琦的故事為例，目的是說明賢能之官吏自然會得到當(dāng)?shù)匕傩盏纳钋袘涯睢?/p>
C ．作者用心雕飾文字，寫得清新淡雅，細(xì)膩描繪了吳縣的山水，又將深意寓于山水之外，構(gòu)思非常精巧。
D ．全文結(jié)構(gòu)巧妙，層次井然，抒情含蓄。作者緊扣官與民的關(guān)系來展開議論，同時(shí)也是借他人酒杯澆自家之塊壘，真可謂運(yùn)思良苦。C（作者在文字上不事雕飾，且選文并沒有描寫吳地山水。）
19．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）(1）而君則亦既去矣，何復(fù)惓惓于此山哉？(2分）
譯文：(2）君之于吾吳有情如此，如之何而使吾民能忘之也！(3 分）
譯文： 答案（1）那么魏君既然已經(jīng)離開了吳縣，為什么還對這里的山水那樣眷戀呢？（2）魏君對于我鄉(xiāng)吳縣有如此深厚的感情，又怎能使我們吳縣百姓忘記他呢！
三、默寫（5分）
①外無期功強(qiáng)近之親，，形影相吊。②是臣盡節(jié)于陛下之日長，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。
，愿乞終養(yǎng)。
③今臣亡國賤俘，至微至陋，，豈敢盤桓，有所希冀。
第四篇：2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試第一單元模考題及答案(二)
2017臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師筆試第一單元?？碱}及答案(二)A1型題
1.以下哪一項(xiàng)不是衛(wèi)生法概念的內(nèi)容
A.由國家制定或認(rèn)可的 B.由國家強(qiáng)制實(shí)施的
C.由全國人大及其常委會制定的 D.由全國人大授權(quán)的國家機(jī)關(guān)制定的 E.由全國政協(xié)提案的 答案：1.E
2.以下哪一項(xiàng)不是衛(wèi)生法的淵源
A.憲法
B.衛(wèi)生地方規(guī)章
C.衛(wèi)生行政通告
D.衛(wèi)生部門規(guī)章
E.衛(wèi)生國際條約
答案：2.C
3.以下哪一項(xiàng)不是由全國人大常委會制定的專門衛(wèi)生法律
A.《醫(yī)療事故處理辦法》
B.《食品衛(wèi)生法》
C.《藥品管理法》
D.《獻(xiàn)血法》
E.《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》
答案：3.A
4.以下哪—項(xiàng)不是衛(wèi)生行政法規(guī)
A.《傳染病防治法實(shí)施辦法》
B.《性病防治管理辦法》
C.《麻醉藥品管理辦法》
D.《精神藥品管理辦法》
E.《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》
答案：4.B
5.以下哪一項(xiàng)不屬于我國的衛(wèi)生法律體系范疇
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A.憲法和基本法律
B.衛(wèi)生法律
C.衛(wèi)生行政法規(guī)
D.衛(wèi)生國際條約
E.地方衛(wèi)生法規(guī)和衛(wèi)生部門規(guī)章
答案：5.D
6.以下哪一項(xiàng)不屬于衛(wèi)生法民事責(zé)任的構(gòu)成 A.行為人實(shí)施了違法行為
B.行為人違反了行政法律義務(wù)
C.行為人造成了損害事實(shí)
D.違法行為與損害事實(shí)之間存在因果關(guān)系
E.行為人實(shí)施違法行為主觀上存在過錯(cuò)
答案：6.B
7.以下哪一項(xiàng)不是承擔(dān)民事責(zé)任的方式
A.返還財(cái)產(chǎn)
B.支付違約金
C.賠禮道歉
D.賠償損失
E.吊銷許可證
答案：7.E
8.以下哪一項(xiàng)屬于行政責(zé)任的形式
A.管制
B.拘役
C.撤職
D.恢復(fù)名譽(yù)
E.賠償損失
答案：8.C
9.以下哪一項(xiàng)不屬于刑事責(zé)任的方法
A.記大過
B.管制
C.拘役
D.有期徒刑
E.死刑
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答案：9.A
10.現(xiàn)行《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》在我國開始施行的時(shí)間是：
A.1998年6月26日
B.1999年5月1日
C.1985年7月1日
D.1989年9月1日
E.2000年5月1日
答案：10.B
11.以下哪一項(xiàng)是執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須具備的完整條件
A.依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格
B.依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員
C.依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員
D.依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)梅中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員
E.依法取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，經(jīng)注冊在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的專業(yè)醫(yī)務(wù)人員
答案：11.E 12.下述哪個(gè)機(jī)構(gòu)中的人員不需要實(shí)行執(zhí)業(yè)醫(yī)師法注冊
A.計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)
B.藥品生產(chǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)
C.醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.預(yù)防機(jī)構(gòu)
E.保健機(jī)構(gòu)
答案：12.B
13.在《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》頒布之日前已獲醫(yī)學(xué)專業(yè)技術(shù)職稱的人員，需報(bào)請哪一個(gè)行政部門認(rèn)定才可取得相應(yīng)的醫(yī)師資格
A.縣級以上人民政府勞動人事部門
B.縣級以上人民政府工商行政部門
C.縣級以上人民政府衛(wèi)生行政部門
D.各級醫(yī)師協(xié)會
E.各級政府
答案：13.C 更多考前沖刺試題及答案盡在執(zhí)業(yè)醫(yī)師斃考題（各考點(diǎn)練習(xí)題，以題為鏡，查缺補(bǔ)漏，消除得分障礙）詳情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
14.具備下列條件的可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試：具有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中試用期滿
A.6個(gè)月
B.18個(gè)月
C.1年
D.2年
E.3年
答案：14.C
15.以下情形中，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的是
A.有醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿1年
B.有醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年
C.有醫(yī)學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿2年
D.有醫(yī)學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年
E.有醫(yī)學(xué)專業(yè)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿1年
答案：15.B
16.以下情形中，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的是
A.有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿1年
B.有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿2年
C.有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿2年
D.取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿2年
E.取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿2年
答案：16.D
17.以下情形中，可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的是
A.有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專科學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿1年的 B.有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在保健機(jī)構(gòu)中工作滿2年的 C.有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷的
D.有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用期滿1年的 E.有高等學(xué)校醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)試用期滿6個(gè)月的 答案：17.D
18.以下情形中，可以參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試是
A.有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿3年
B.有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿5年
C.有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿5年
更多考前沖刺試題及答案盡在執(zhí)業(yè)醫(yī)師斃考題（各考點(diǎn)練習(xí)題，以題為鏡，查缺補(bǔ)漏，消除得分障礙）詳情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
D.取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿3年
E.取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后，具有中等專業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作滿5年
答案：18.E
19.受理執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊申請的衛(wèi)生行政部門，對應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予注冊的，準(zhǔn)予注冊期限是自收到申請之日起
A.7天內(nèi)
B.10天內(nèi)
C.15天內(nèi)
D.30天內(nèi)
E.60天內(nèi)
答案：19.D
20.醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊的內(nèi)容是
A.執(zhí)業(yè)范圍
B.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)
C.執(zhí)業(yè)范圍，執(zhí)業(yè)類別
D.執(zhí)業(yè)范圍，執(zhí)業(yè)類別，醫(yī)療機(jī)構(gòu)
E.執(zhí)業(yè)范圍，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)地點(diǎn)
答案：20.E 21.已通過執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試但未經(jīng)注冊取得執(zhí)業(yè)證書的 A.不得從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動
B.可在預(yù)防機(jī)構(gòu)從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動
C.可在保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動
D.可在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下，在預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)，從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動
E.可在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下從事醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動
答案：21.A
22.具有下列情形哪項(xiàng)的，不予注冊
A.受過刑事處罰
B.受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿3年的 C.不具有完全民事行為能力的 D.受過吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的
E.受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰之日起至申請注冊之日止不滿3年的
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答案：22.C
23.下列哪種情形可以進(jìn)行醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊：
A.受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起至申請注冊之日止不滿1年的 B.受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起不滿2年的 C.受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰，自處罰決定之日起滿2年不滿3年的 D.受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿1年的 E.受刑事處罰，自刑罰執(zhí)行完畢之日起至申請注冊之日止不滿2年的 答案：23.C
24.當(dāng)事人對不予注冊或?qū)Ρ蛔N注冊有異議的 A.只能申請復(fù)議
B.只能向人民法院起訴
C.可隨時(shí)申請復(fù)議或向人民法院起訴
D.可自收到通知之日起10天內(nèi)申請復(fù)議或向人民法院起訴
E.可自收到不予注冊通知之日起15天內(nèi)，申請復(fù)議或向人民法院起訴
答案：24.E
25.受理醫(yī)師執(zhí)業(yè)注冊申請的衛(wèi)生行政部門對不符合條件不予注冊的，書面通知申請人并說明理由的期限是應(yīng)當(dāng)自收到申請之日起
A.10天內(nèi)
B.15天內(nèi)
C.30天內(nèi)
D.60天內(nèi)
E.90天內(nèi)
答案：25.C
26.有以下哪一項(xiàng)情形衛(wèi)生行政部門可注銷執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊
A.受罰款行政處罰
B.受警告行政處罰
C.受責(zé)令暫停6個(gè)月執(zhí)業(yè)活動的行政處罰
D.中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿1年的 E.受吊銷執(zhí)業(yè)證書行政處罰的 答案：26.E
27.以下哪一種情形可不注銷執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊
A.死亡的 B.被宣告失蹤的
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C.受民事處罰的
D.受吊銷醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書行政處罰的 E.中止醫(yī)師執(zhí)業(yè)活動滿2年的 答案：27.C
28.被注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書的當(dāng)事人有異議的，依法申請復(fù)議或者起訴的期限是自收到注銷注冊通知之日起
A.7天內(nèi)
B.10天內(nèi)
C.15天內(nèi)
D.20天內(nèi)
E.30天內(nèi)
答案：28.C
29.申請個(gè)體行醫(yī)的，須經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師注冊后在醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)滿
A.1年
B.2年
C.3年
D.4年
E.5年
答案：29.E
30.以下哪種情形需辦理變更注冊手續(xù)
A.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)范圍
B.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類別
C.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)范圍，醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)范圍，服務(wù)單位
E.執(zhí)業(yè)地點(diǎn)，執(zhí)業(yè)類別，執(zhí)業(yè)范圍，服務(wù)單位，專業(yè)類別
答案：30.A
31.按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法第十五條規(guī)定，申請重新執(zhí)業(yè)的“一定期限”是指
A.1年以上
B.2年以上
C.3年以上
D.4年以上
E.5年以上
答案：31.B 更多考前沖刺試題及答案盡在執(zhí)業(yè)醫(yī)師斃考題（各考點(diǎn)練習(xí)題，以題為鏡，查缺補(bǔ)漏，消除得分障礙）詳情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
32.下述情形中，不屬于國家、集體醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中享有的權(quán)利是
A.出具相應(yīng)的醫(yī)學(xué)證明文件
B.人格尊嚴(yán)、人身安全不受侵犯
C.獲取工資報(bào)酬和津貼
D.私人營利性醫(yī)療服務(wù)
E.享受國家規(guī)定的福利待遇
答案：32.D
33.以下哪項(xiàng)不屬執(zhí)業(yè)醫(yī)師的法定義務(wù)
A.遵守技術(shù)操作規(guī)范
B.參與所在機(jī)構(gòu)的民主管理
C.遵守職業(yè)道德
D.尊重病人，保護(hù)病人的隱私
E.宣傳衛(wèi)生保健知識
答案：33.B
34.醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中有權(quán)出具的醫(yī)學(xué)證明文件應(yīng)當(dāng)是
A.在注冊的執(zhí)業(yè)范圍內(nèi)
B.在所在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的服務(wù)范圍內(nèi)
C.在醫(yī)療范圍內(nèi)
D.病人實(shí)事求是地提出要求的范圍內(nèi)
E.自己確實(shí)掌握的實(shí)際范圍內(nèi)
答案：34.A
35.醫(yī)師使用的藥品消毒藥劑和醫(yī)療器械應(yīng)當(dāng)是
A.所在醫(yī)療單位允許使用的 B.正式生產(chǎn)的
C.有經(jīng)營權(quán)的單位銷售的 D.經(jīng)臨床證明可以使用的 E.經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)使用
答案：35.E
36.醫(yī)師在執(zhí)業(yè)活動中除正當(dāng)治療外，不得使用
A.保健藥品
B.消毒藥劑
C.有禁忌證的藥品
D.副作用大的藥品
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E.麻醉藥品
答案：36.E
37.執(zhí)業(yè)醫(yī)師法規(guī)定醫(yī)師除正當(dāng)治療外，不得使用以下藥品，除了
A.麻醉藥品
B.醫(yī)療用毒性藥品
C.副作用大的藥品
D.精神藥品
E.放射性藥品
答案：37.C
38.未經(jīng)以下哪項(xiàng)程序，不得對病人實(shí)行實(shí)驗(yàn)性臨床醫(yī)療
A.經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)
B.征得本人同意
C.征得病人本人或者其家屬同意
D.經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)并征得病人本人或者其家屬同意
E.經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)或者征得病人本人及家屬同意
答案：38.D
39.執(zhí)業(yè)醫(yī)師考核不合格者，縣級以上人民政府衛(wèi)生行政幫門可以責(zé)令其暫停執(zhí)業(yè)活動的時(shí)間是
A.1～2個(gè)月
B.1～3個(gè)月
C.3～6個(gè)月
D.6～12個(gè)月
E.12個(gè)月以上
答案：39.C
40.定期考核不合格的醫(yī)師暫停執(zhí)業(yè)活動期滿，再次考核仍不合格的 A.試用3年
B.再次接受培訓(xùn)
C.在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下從事執(zhí)業(yè)活動
D.暫停執(zhí)業(yè)活動3年
E.注銷注冊，收回醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書
答案：40.E
40.坎農(nóng)—巴德有關(guān)情緒的理論認(rèn)為情緒的中樞在 D
A.外周神經(jīng)系統(tǒng) B.大腦皮層
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C.下丘腦 D.丘腦
E.以上都不是
41.以下對挫折的理解錯(cuò)誤的是 D
A.挫折是需要不能滿足而產(chǎn)生的 B.挫折是負(fù)性情緒狀態(tài)
B.挫折是動機(jī)受到干擾而產(chǎn)生的 D.挫折是行為達(dá)到預(yù)定目標(biāo)而產(chǎn)生的 E.遭受挫折過大可導(dǎo)致心身疾病
42.“前有斷崖，后有追兵”，此時(shí)的心理沖突屬于B
A.雙趨沖突 B.雙避沖突
C.趨避沖突 D.雙重趨避沖突
E.以上都不是
43.以下哪項(xiàng)屬于人的生物性需要 C
A.親合的需要 B.信息刺激的需要
C.避免傷害的需要 D.社會贊許的需要
E.好奇的需要
44.有關(guān)馬斯洛五個(gè)需要層次由低到高的順序，以下正確的是 D
A.生理的需要，尊重的需要，安全的需要，愛與被愛的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.生理的需要，尊重的需要，愛與被愛的需要，安全的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.生理的需要，愛與被愛的需要，安全的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要
D.生理的需要，安全的需要，愛與被愛的需要，尊重的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要
E.生理的需要，安全的需要，尊重的需要，愛與被愛的需要，自我實(shí)現(xiàn)的需要
45.以下對動機(jī)的理解錯(cuò)誤的是 A
A.是行為的源動力 B.是在外界誘因下產(chǎn)生的 C.是推動個(gè)體行動的心理動力 D.以需要為基礎(chǔ)
E.可分為內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)
46.動機(jī)產(chǎn)生的兩個(gè)條件是： C
A.需要和目的 B.誘因和目的 C.需要和誘因 D.意志和目的 E.需要和意志
47.有關(guān)人格的心理特征的組成，以下哪項(xiàng)正確 A
A.能力、氣質(zhì)和性格 B.需要、動機(jī)、能力和性格
C.動機(jī)、思維、能力和性格 D.能力、智力、思維和性格
E.動機(jī)、思維、氣質(zhì)和性格
48.人格的核心是 B 更多考前沖刺試題及答案盡在執(zhí)業(yè)醫(yī)師斃考題（各考點(diǎn)練習(xí)題，以題為鏡，查缺補(bǔ)漏，消除得分障礙）詳情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
A.能力 B.性格
C.智力 D.氣質(zhì)
E.理想
49.能力分為一般能力和特殊能力，屬于一般能力的是 D
A.色彩辨別力 B.音色分辨力
C.手指敲擊速度 D.記憶力
E.繪畫能力
50.能力分為一般能力和特殊能力，屬于特殊能力的是 C
A.記憶能力 B.學(xué)習(xí)能力
C.數(shù)學(xué)能力 D.觀察能力
E.想象能力
51.根據(jù)巴甫洛夫的高級神經(jīng)活動類型說，膽汁質(zhì)的神經(jīng)過程基本特征是 A
A.強(qiáng)、不均衡 B.弱
C.強(qiáng)、均衡、靈活 D.強(qiáng)、均衡、不靈活
E.以上都不是
52.多血質(zhì)相對應(yīng)的神經(jīng)活動類型是 B
A.強(qiáng)、不均衡型 B.強(qiáng)、均衡、靈活型
C.強(qiáng)、均衡、不靈活型 D.弱型
E.以上都不是
53.強(qiáng)、平衡、不靈活這種神經(jīng)活動類型所對應(yīng)的氣質(zhì)類型是 C
A.膽汁質(zhì) B.多血質(zhì)
C.粘液質(zhì) D.抑郁質(zhì)
E.以上都不是
54.按照希波克拉底對氣質(zhì)的分類，不屬于氣質(zhì)類型的是 D
A.多血質(zhì) B.粘液質(zhì)
C.膽汁質(zhì) D.神經(jīng)質(zhì)
E.抑郁質(zhì)
55.巴甫洛夫根據(jù)高級神經(jīng)活動類型特征對氣質(zhì)進(jìn)行分類，不屬于高級神經(jīng)活動類型的是 D
A.活潑型 B.安靜型
C.興奮型 D.抑制型
E.外向型
56.下面各項(xiàng)不屬于性格特征的是B 更多考前沖刺試題及答案盡在執(zhí)業(yè)醫(yī)師斃考題（各考點(diǎn)練習(xí)題，以題為鏡，查缺補(bǔ)漏，消除得分障礙）詳情http://a.app.qq.com/o/simple.jsp?pkgname=com.jeagine.physician
A.態(tài)度特征 B.遺傳特征
C.理智特征 D.情緒特征
E.意志特征
57.一個(gè)人所表現(xiàn)出的同情心或自私、誠實(shí)或虛偽的性格特征屬于：A
A.性格的態(tài)度特征 B.性格的理智特征
C.性格的情緒特征 D.性格的意志特征
E.性格的行為特征
[A2型題]
58.小劉已有八年沒有游泳，但最近在危急情況下，他成功地從深水塘中搶救了落水
兒童，從記憶的內(nèi)容分類看，小劉在水中的行為屬于
A.形象記憶 B.情緒記憶
C.動作記憶 D.感覺記憶
E.長時(shí)記憶
59.某人聰明、好動、熱情、反應(yīng)敏捷，且容易興奮和激動，但常常缺乏耐心和毅力。他的氣質(zhì)類型屬于：
A.粘液質(zhì) B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì) D.膽汁質(zhì)
E.以上都不是
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第五篇：高二語文周測答案
二部高二語文周測答案
1.B “畢加索的灰色繪畫?也指所有事件的不明朗、非良性的狀態(tài)”錯(cuò)，根據(jù)原文第三段的內(nèi)容表述，畢加索的灰色繪畫不指所有事件的不明朗、非良性的狀態(tài)．故選B． 2.A 因果關(guān)系顛倒，原文第三段表述為“《道德經(jīng)》的無為哲學(xué)以空靈淡泊的精神本質(zhì)契合了黑白水墨畫的灰色美學(xué)，以墨色勝于五彩、五色、五音的視覺語匯成為灰色最早的美學(xué)代言”．故選A．
3.C “其文化內(nèi)涵不如赤橙黃綠等色彩深厚”于文無據(jù)．
4.D(“非常感謝”錯(cuò)誤，文中有“韃靼人渾身發(fā)抖”“帶著憎恨對謝苗說”等信息)5.①逆來順受。他是教堂主管的兒子，過著上流社會的生活，后流放服苦役二十年，但他對此采取順從和忍受的態(tài)度。②愚昧麻木。他說自己能赤條條躺在地上睡覺，靠吃草過日子，并表示自己什么都不要;他總是勸年輕韃靼人要適應(yīng)非人生活的環(huán)境。(4分，每點(diǎn)2分)6.①簡潔扼要，卻又意味深長，突出了流放地人們的悲劇命運(yùn)；給讀者留下了十分廣闊的想象空間，啟人深思。②一語雙關(guān)，既指未關(guān)門的情形，又曲折地表露了作者要求人們行動的積極思想。③一直沒有關(guān)門使得韃靼人半夜的哭聲穿門而入，透露出要求改變現(xiàn)實(shí)的呼聲，深化了主題。④既突出了流放者麻木的心理狀態(tài)，又寄寓了作 者“哀其不幸，怒其不爭”的思想情感。
(答出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分。其他答案，言之成理的酌情給分)7.A（“這些企業(yè)”的說法不準(zhǔn)確，文中說“打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè)”，所以并不是“中國3000多家制筆企業(yè)”都具備自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖的能力。）
8.AE（B.“不在??而在”說法絕對；C.偷換概念，“生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆頭”而非“生產(chǎn)一個(gè)小小的圓珠筆”；D.混淆條件，絕對化，材料一原文“才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致”，這里誤用為充分條件“只要?? 就”。）（5分，選對一項(xiàng)3分）
9.問題：①技術(shù)上有差距。②缺乏工匠精神：心態(tài)、思維模式、文化和環(huán)境上有差距，整個(gè)制造業(yè)比較浮躁。③深層結(jié)構(gòu)不合理：創(chuàng)新力不足。④專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。（答三點(diǎn)即可，1點(diǎn)1分，共3分）
對策：搞好供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，從而實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效。
①從人入手，重塑人力基因，注重人才培養(yǎng)；②從理念入手，企業(yè)要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念，樹立正確的價(jià)值取向，建立超越世俗的成就動機(jī)；③大力倡導(dǎo)“工匠精神”。（答出兩點(diǎn)即可，1 點(diǎn)1 分，共2分，言之成理即可）10.C 11.C(一個(gè)皇帝可以改用多個(gè)年號;太宗不是年號.)12.B(“洛口之戰(zhàn)屢占上風(fēng)”不合文意)13.①孟讓笑著說：“王世充是個(gè)文法小吏．怎么能懂得兵法？我現(xiàn)在要活捉他，擂鼓進(jìn)軍攻克江都了！”（大意正確3分,落實(shí)“生”“鼓”各1分）
②元文都對此怨恨，暗中和盧楚謀劃，趁著王世充進(jìn)殿時(shí)埋伏士兵殺死他．(大意正確3分,落實(shí)“憾”“潛”各1分)【參考譯文】
王世充，字行滿．祖父是西域胡人，號為支頹耨，后來遷居新豐，死后，其妻嫁給霸城
人王粱為妾．支頹耨的兒子支收隨同母親，頂替王粱的姓，在隋朝做官．世充生下后．因祖先的功勛任左翊衛(wèi)．大業(yè)初，世充出任江都贊治，又升任郡丞．楊玄感造反的時(shí)候，吳地人朱燮、晉陵人管崇在江南起兵響應(yīng)，擁兵十多萬．王世充作為偏將在江都招募一萬多人，多次打敗叛賊．每次大捷，必定歸功于部下，繳獲的東西全都分給士兵．因此人們爭相為他效命．大業(yè)十年，齊郡孟讓輾轉(zhuǎn)侵犯諸郡，到了盱眙，王世充抵御他．守衛(wèi)都梁山，分列五座營壘，沒有交戰(zhàn)，用老弱士兵來顯示力弱．孟讓笑著說：“王世充是個(gè)文法小吏，怎懂兵法？我今天要活捉他，擂鼓進(jìn)軍攻克江都！”當(dāng)時(shí)百姓都進(jìn)入堡壘，野外沒有可掠奪的東西，孟讓又苦于五座營壘擋住道路不能南侵，就分兵包圍營壘．王世充多次出戰(zhàn)，假裝失利，逃進(jìn)營壘；孟讓更加驕傲，幾天后，漸漸分出兵力向南侵掠，留下剛夠包圍營卒的軍兵．王世充充知道敵兵松懈，夜晚填平灶坑撤掉幕帳，毀掉墻坦，奮力攻擊，大敗敵軍，孟讓率數(shù)十名騎兵逃跑．李密進(jìn)逼東都洛陽，皇上下詔命王世充任將軍，帶兵駐扎在洛口．經(jīng)過大小一百多次交戰(zhàn)，沒有大的勝負(fù)?；噬舷略t就地授任他為右翊衛(wèi)將軍，催促打敗敵人，王世充大?。酵鯒疃睂懶盼縿趧衩?，賞賜金帛安撫他．適值江都叛逆弒殺君主，群臣奉立楊侗為皇帝，任命王世充為吏部尚書．楊侗聽從元文都、盧楚等人的計(jì)謀，任命李密做高官，催促他帶兵向北討伐．李密打了勝仗前來報(bào)告，眾人都很高興，唯獨(dú)王世充對 部下說：“元文都等都只有舞文弄墨的小才，一定會被李密活捉．況且，我軍和賊（李密）交戰(zhàn)，殺死他們的父兄子弟很 多，一旦成為他的部下，我們這些人就沒一個(gè)人能夠活得了．”元文都等人聽到后，非常恐俱．后楊侗打算任元文都為御史大夫，王世充不同意．說：“曾經(jīng)與公等相約，左右仆射、尚傳令、御史大夫，留給有功績的舊臣．現(xiàn)在各位想得到，那么就開了爭奪權(quán)力的風(fēng)氣，如何共守？”元文都對此怨恨不已，暗中和盧楚謀劃，趁王世充進(jìn)殿時(shí)埋伏十兵殺死他．納言段達(dá)（讓人）乘快馬報(bào)告王世充，王世充夜晚率兵襲擊含嘉門，包圍宮城．右武衛(wèi)大將軍皇甫無逸等派大將費(fèi)曜、田閣在太陽門抵抗，費(fèi)曜大?。跏莱溥M(jìn)入宮城，皇甫無逸單身騎馬逃跑，捉住盧楚殺了．當(dāng)時(shí)紫 微官還關(guān)閉著，王世充敲門，欺騙楊侗說：“元文都等人要捉拿陛下投降李密，臣并未造反．只是誅 殺造反的人罷了．”段達(dá)捉住元文都送給王世充，就被殺掉了．王世充全部派用心腹替換衛(wèi)士，然后入朝謝罪說：“元文都、盧楚罪大惡極，謀劃著互相殘殺，臣緊急中做了這種事，不敢有他心．”楊侗與他盟誓，升任他為尚書左仆射．
14.CD（C“愁”是說為櫻桃碰破而擔(dān)心，表現(xiàn)了西蜀櫻桃的鮮嫩，“弱點(diǎn)”的說法不妥，詩人此時(shí)的心情是喜悅的，并非“給詩人增添了一絲哀愁”。D項(xiàng)“以昔襯今”和“感激之情”不正確。）
15①既有嘗櫻的喜悅又有由此產(chǎn)生的對村民的感激之情?！皣L新”(村民贈櫻桃一事)，②暗含對往昔生活的追念，對長安朝廷的思念，有撫今追昔之感?！按巳铡币辉~，③“任”字表明了詩人對漂泊生活的無可奈何之情(若理解成灑脫之情也可以)。詞句注釋
⑴野人：指平民百姓。朱櫻：紅櫻桃。⑵也自紅：意思是說與京都的一般紅。⑶筠（yún）籠：竹籃。
⑶細(xì)寫：輕輕傾倒。愁：恐怕，擔(dān)心。
⑸萬顆勻圓：指上萬顆櫻桃不大不小，均勻圓潤。訝許同：驚訝如此相同。⑹沾：接受恩譯。門下省：官署名。肅宗至德年間杜甫任左拾遺，屬門下省。⑺大明宮：唐宮殿名，君臣在此上朝。⑻玉箸（zhù）：華麗的筷子。
⑼轉(zhuǎn)蓬：蓬草遇風(fēng)撥根而旋轉(zhuǎn)，喻身世之飄零。
白話譯文：
西蜀的櫻桃原來也是這般鮮紅啊，鄉(xiāng)野之人送我滿滿一竹籠。熟得很透啊，幾番細(xì)心地移放卻還是把它弄破了，令人驚訝的是上萬顆櫻桃竟然如此圓得勻稱而相同?；叵氘?dāng)年在門下省供職時(shí)，曾經(jīng)蒙受皇帝恩賜的櫻桃，退朝時(shí)雙手把它擎出大明宮。唉！金盤玉箸早已相隔遙遠(yuǎn)，今日嘗新之時(shí)，我已漂泊大涯如同轉(zhuǎn)蓬。
文學(xué)賞析：
這是一首“小題大做”的詩?！拔魇駲烟乙沧约t”，這是杜甫入蜀后第三次產(chǎn)生的親切感受：成都的櫻桃每到春天也同北方一樣自然地垂下鮮“紅”的果實(shí)?！耙叭讼噘洕M筠籠”，村農(nóng)以“滿”籃鮮果“相贈”，足見詩人與鄰里相處歡洽。
“數(shù)回細(xì)寫愁仍破，萬顆勻圓訝許同?！鄙暇鋵憴烟页墒欤娙苏f：我?guī)状伟褭烟覐幕@中移置盤內(nèi)，生恐碰損，卻仍愁碰破。下句寫櫻桃大小相等，詩人說，櫻桃“萬顆勻圓”，令人驚訝：為何大小竟這樣相同呢？二句寫櫻桃形體，隱含對果農(nóng)種植技藝與勞動的贊美之意。
寓居蜀地，山野之人送來的小小櫻桃，喚起了詩人記憶中的另一個(gè)時(shí)空：門下省、大明宮，堂皇的長安宮殿等。唐人李綽在《歲時(shí)記》中記載：“四月一日，內(nèi)園薦櫻桃寢廟，薦訖，班賜各有差?！痹姷牡谌?lián)正是寫這個(gè)景象?！皯涀颉?，一切都恍如“昨日”；“擎出”，言其恭敬；“門下省”則透露出杜甫當(dāng)時(shí)在左拾遺任上。這兩句在全詩中具有黃金般的質(zhì)地，而這種感覺則是由“門下省”、“大明宮”烘托而出的。大明宮中有宣政殿，中書、門下二省都在宣政殿內(nèi)，在門下省內(nèi)接受櫻桃之賜，退朝時(shí)分，徐徐擎出宮門。這一聯(lián)的驚奇之處在于，詩人用兩個(gè)專有名詞不動聲色地寫出了對皇恩的感戴。專有名詞在詩中給人的聯(lián)想是很少的，但此處卻給人堂皇之感，“門下”表現(xiàn)了空間的縱深，“大明”渲染出莊嚴(yán)輝煌的氣勢，兩個(gè)實(shí)打?qū)嵉拿~被詩人巧妙地虛化了。唐人李嘉祐詩云“秋冷白云司”，“白云司”指刑部，與“秋冷”連屬，別有清峭之氣，和杜詩此聯(lián)一樣，都是點(diǎn)鐵成金之句。
以時(shí)間詞為標(biāo)識，全詩可分作三層：前兩聯(lián)——“今日”；第三聯(lián)——“昨日”；第四聯(lián)——“今日”。第三聯(lián)出于詩人的記憶。引逗這記憶的，是“野人送朱櫻”這么
一個(gè)小小的事件。詩的第一聯(lián)把題目展開了：“西蜀櫻桃也自紅，野人相贈滿筠籠。”起句看似自然，實(shí)則不同尋常，這全體現(xiàn)在最虛的“也”字上。最輕的字眼，詩人賦予其最飽滿的重量。“也”字像是一個(gè)呼喚，喚起了當(dāng)年長安宮中的賜櫻之事，時(shí)空的感覺包孕在這個(gè)“也”字之中。詩的首聯(lián)中，“也”字之外，“紅”、“滿”亦不是隨意用之，二字與下聯(lián)以“愁”、“訝”寫對櫻桃的珍惜是呼應(yīng)著的。庾信詩云：“訝許能含笑”。此二句融入口語，言約義豐，見出詩人語言的錘煉之功。末聯(lián)“金盤玉箸”承第三聯(lián)大明宮富麗堂皇的意象而來，從記憶中醒來，回到“任轉(zhuǎn)蓬”的蜀地“此日”。
這是一首詠物詩。它以“朱櫻”為描寫對象，采用今昔對比手法，表達(dá)了詩人對供職門下省時(shí)的生活細(xì)節(jié)的深情憶念。這就從內(nèi)容上增添了生活層面和感情厚度。它表達(dá)了一種既與勞動群眾友善，又對王朝懷有忠愛的詩人的復(fù)雜感情。昔人謂“杜詩詠物，俱有自家意思，所以不可及?！保ā督€齋詩話》）此詩可貴處，就在于能畫出一個(gè)飄零中的詩人。與此相適應(yīng)，此詩“終篇語皆遒麗?！睓烟摇白约t”，野人“相贈”，“憶昨賜沾”，“早朝擎出”，“ 此日嘗新”，都以遒勁取勝。而“細(xì)寫愁仍破”，“ 勻圓訝許同”，與“金盤玉筋無消息”等，則又顯得很明麗。16.（1）長太息以掩涕兮，哀民生之多艱（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔
（3）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心
17.C。①當(dāng)仁不讓：泛指遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓。不合語境②“沐猴而冠”指沐猴（獼猴）戴帽子，裝成人的樣子，比喻表面上裝扮得像個(gè)人物，而實(shí)際并不像。使用正確。③不容置喙：指不容許別人插嘴說話。不合語境。④興風(fēng)作浪：比喻挑起事端或進(jìn)行破壞活動。符合語境。⑤身無長物：身上沒有多余的東西，形容極端貧窮。用于此處不合語境。⑥無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。用于此處感情色彩不當(dāng)。
18.D。A項(xiàng)，語序不當(dāng)。“不僅為陸路和海路沿線國家和地區(qū)開啟了??而且推動了當(dāng)?shù)氐幕A(chǔ)設(shè)施建設(shè)”應(yīng)改為“不僅推動了陸路和海路沿線國家和地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且為當(dāng)?shù)亻_啟了??” B項(xiàng)，句式雜糅，“遵循以‘學(xué)生為位’為原則”將“遵循??的原則”和“以??為原則”兩種句式雜糅在一起了，可改為“遵循‘學(xué)生本位’的原則”或“以‘學(xué)生本位’為原則”。C項(xiàng)，成分殘缺，可在“視野開闊”后加“等特點(diǎn)”。19.D。A項(xiàng)，“您們”不能用于復(fù)數(shù)；“聆聽”使用對象有誤。B項(xiàng)“省油的燈”含貶義；再有“蹲班”一詞不太恰當(dāng)。C項(xiàng)，“家父”使用對象不對，“家父”是面對別人對自己父親的稱呼。而稱別人的父親，叫“令尊”，此句中“您”與“家父”矛盾。20.①也能給人類帶來好處 ②臺風(fēng)還能調(diào)節(jié)地球冷暖③臺風(fēng)有弊也有利。（每空2分）21.示例：②限制燃放煙花爆竹并不一定能避免火災(zāi)發(fā)生。③不是限制燃放煙花爆竹就能避免環(huán)境污染
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