第一篇：論大學(xué)生之間的交際問(wèn)題

論大學(xué)生之間的交際問(wèn)題

11物流管理1班28號(hào)趙惠

一個(gè)人事業(yè)的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術(shù)，另外85%主要靠人際關(guān)系和處世技巧。

——戴爾·卡耐基 大學(xué)是人際關(guān)系走向社會(huì)化的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折時(shí)期。相對(duì)于中學(xué)而言，大學(xué)生的人際交往更為復(fù)雜、廣泛，獨(dú)立性更強(qiáng)，更具社會(huì)性。踏入大學(xué)，就會(huì)遇到各方面的人際關(guān)系，要知道良好的人際交往能力以及良好的人際關(guān)系是生存和發(fā)展的必要條件，所以，我們?cè)诿鎸?duì)各種復(fù)雜的人際關(guān)系問(wèn)題時(shí)，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)奶幚?，建立起良好地人際關(guān)系。

說(shuō)到大學(xué)生之間的交往，首先讓我想到的是舍友之間的交往，因?yàn)槲覀儗?huì)在同一屋檐下共度三年的大學(xué)時(shí)光，我個(gè)人認(rèn)為：來(lái)自不同地方的四個(gè)人能夠住在一起共度三年時(shí)光，是一種緣分?；蛟S每個(gè)人的生活習(xí)慣不同，舍友間難免會(huì)有點(diǎn)小摩擦，分歧之類(lèi)的問(wèn)題，這顯然溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

就以我們宿舍為例，我們宿舍有個(gè)女生周末會(huì)早起出去做兼職，而那個(gè)女生起床后的動(dòng)靜會(huì)很大，把其余的人吵醒，就因這個(gè)問(wèn)題溝通了很多次，但效果甚微。我想這應(yīng)該是我們?cè)跍贤ㄉ铣隽藛?wèn)題，導(dǎo)致矛盾到現(xiàn)在還沒(méi)解決。心態(tài)——溝通的基本問(wèn)題。我們?cè)诳紤]問(wèn)題，解決問(wèn)題時(shí)，都是向著自己的，都希望對(duì)自己有利，這就是自私、自我的心態(tài)。關(guān)心——溝通的基本原理。我們都是站在自我的立場(chǎng)上，應(yīng)該很少關(guān)心過(guò)他人的難處和感受。主動(dòng)——溝通的基本要求。做任何事都應(yīng)該處在主動(dòng)位置，主動(dòng)支援，主動(dòng)反饋。

在解決我們宿舍的問(wèn)題上，我認(rèn)為首先溝通的態(tài)度要和善，要心平氣和的，就算溝通不好，也要控制好自己的情緒，不能將矛盾擴(kuò)大化。其次，要改變自私、自我的心態(tài)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，關(guān)心別人的難處。早上起床難免會(huì)發(fā)出聲響，放寬心，學(xué)會(huì)體諒別人。另外，早起的同學(xué)在起床整理洗漱的時(shí)候，要盡量避免發(fā)出過(guò)大的聲響，要知道睡覺(jué)被吵醒是一件讓人不爽的事，有些事可以在前一天晚上準(zhǔn)備好。當(dāng)別人給你提意見(jiàn)或是給你建議時(shí)，要虛心接受，主動(dòng)改正，俗話說(shuō)：退后一步海闊天空。舍友間無(wú)論出現(xiàn)什么樣的摩擦、矛盾時(shí)，都應(yīng)該好好溝通，不恰當(dāng)?shù)臏贤〞?huì)導(dǎo)致矛盾的升級(jí)。

這一學(xué)期，幾乎每門(mén)課都需要分組合作完成作業(yè)。在一個(gè)小組中，每個(gè)人都會(huì)有自己的想法，這就容易出現(xiàn)意見(jiàn)的分歧，在這一方面，溝通顯得尤為重要。在別人發(fā)表意見(jiàn)看法的時(shí)候，我們要表現(xiàn)出有興趣聆聽(tīng)，對(duì)方講話時(shí)，自己盡量少說(shuō)話，不能隨意打斷，這是對(duì)對(duì)方的尊重，不過(guò)，我們可以適時(shí)的提問(wèn)題，可以讓別人看得出你在認(rèn)真聽(tīng)。在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，要注意簡(jiǎn)化語(yǔ)言，講話要有重點(diǎn)。當(dāng)雙方的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí)，不要隨意批評(píng)對(duì)方的意見(jiàn)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上。要求反饋是有效溝通的重要基礎(chǔ)和應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，要求別人反饋，同時(shí)給予別人足夠的反饋。與同學(xué)間的溝通要做到：主動(dòng)、謙讓、體諒、協(xié)作、雙贏。培養(yǎng)良好的人際交往能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來(lái)適應(yīng)社會(huì)的需要。一個(gè)沒(méi)有交際能力的人，就像陸地上的船是永遠(yuǎn)不會(huì)漂泊到壯闊的大海中去。老師說(shuō)過(guò)：成功=75%溝通+25%能力、努力、機(jī)遇、天才。在這激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)與人溝通，提高交際能力，這樣在面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)，我們才能恰當(dāng)?shù)奶幚砗?，建立起良好的人際關(guān)系。

第二篇：女人之間的交際守則

俗話說(shuō)：“三個(gè)女人一臺(tái)戲”，“有女人的地方，笑多；有婆姨的地方，是非多。”由此可見(jiàn)，女人作為一個(gè)社會(huì)角色，她們的和睦相處不僅關(guān)系到一個(gè)小范圍或局部的祥和，而且也關(guān)系到整體和全局的安定。和諧幸福的家庭往往是有一個(gè)好女人，協(xié)調(diào)有序的社會(huì)往往是有一群好女人。女人與女人間的交往在某種程度上直接決定和影響著男人的交往，以及整個(gè)社會(huì)的交往。那么，怎樣才能做個(gè)在交往中討人喜歡、贏得同性首肯的好女人呢？

一、不要藐視對(duì)方，要適度贊美女人通常視同性為天敵，這不奇怪。正像一則笑話所講：兩對(duì)男女迎面走，男人看女人，女人也看女人。女人一般不把男人看作對(duì)手，這固然與傳統(tǒng)的“好男不跟女斗”的意識(shí)有關(guān)，更重要的是，女人先天帶有某種自鄙的成分。所以，女人的敵人最終只是女人。女人吝嗇對(duì)女人的贊美，女人輕蔑自己的同類(lèi)。女人之間相處實(shí)非易事。阿媛是位小有成績(jī)的女記者，文章一向以關(guān)注女界生活為內(nèi)容。她有一個(gè)別人不及的優(yōu)點(diǎn)：無(wú)論她的采訪對(duì)象是何人，她都能迅速與之打成一片。尤其女人，她能很快使你進(jìn)入角色，回答她要采訪的問(wèn)題。同事討問(wèn)有何秘訣，阿媛答：“好辦，只要誠(chéng)懇地夸她‘你今天的唇膏顏色真漂亮’，‘這身衣服配你，真是再合適不過(guò)’，足矣！”確實(shí)，女人喜歡受注目。若想獲得一個(gè)女人的好感，適度的贊美是必要的，讓她知道你是她無(wú)需設(shè)防的人，你真心把她做朋友，你不會(huì)同她爭(zhēng)風(fēng)吃醋，“鷸蚌相爭(zhēng)”。

二、不要盛氣凌人，要平易隨和有架子的人是人見(jiàn)人煩的。與其做個(gè)孤芳自賞的高傲“公主”，不如平心靜氣地與人談天說(shuō)地，做個(gè)善解人意的“灰姑娘”。女人，格外不喜歡倚仗容貌驕矜自己的同類(lèi)。相比之下，她們更愿意接受隨意、溫婉、同自己一樣柔和、普通的女子。菁是校花，一向高昂脖頸，金雞獨(dú)立。女孩子們艷羨她的同時(shí)又全都孤立她，不同她交談，不與她為友。菁終日天馬行空，獨(dú)往獨(dú)來(lái)。男生雖說(shuō)傾慕她，但覺(jué)得她太傲慢，不好接近，女生則背后盡說(shuō)她的壞話。最終老師無(wú)奈，作出了對(duì)她不利的決定：沒(méi)有推薦她上研究生。

三、不要浮躁輕飄，要篤定守持好女人是所學(xué)校，認(rèn)識(shí)一個(gè)穩(wěn)重沉靜、兼收并蓄的女人等于進(jìn)入一所好學(xué)校。無(wú)法設(shè)想，一個(gè)見(jiàn)面嬉笑拍打、自來(lái)熟識(shí)的女人會(huì)在意和顧忌什么；同樣無(wú)法設(shè)想，一個(gè)輕佻風(fēng)流的女人會(huì)拿你的友情為重。端莊的女人是塊標(biāo)牌，她永遠(yuǎn)不能被小視，永遠(yuǎn)令人懷想。相反，飄擺的女人有如水性楊花，智慧遠(yuǎn)她而去，美麗不能長(zhǎng)久，甚至連善良也變得忽忽悠悠，缺乏應(yīng)有的力度。藕是波的密友，藕“一根筋”，波“隨風(fēng)擺”。波父死，藕趕至，哀慟神傷，不在波下。眾人感佩之余，皆以藕摯誠(chéng)忠義，紛紛相誼。而波，不過(guò)泛泛之交耳。

四、不要出語(yǔ)刻薄，要寬容待人“刀子嘴，豆腐心”真真寫(xiě)絕了女人！女人的心地或許是善良的，但那兩片不服輸?shù)淖彀蛥s往往壞事，影響了女人的交際成果?！扒扑歉钡滦?，臉抹得跟白臉狼似的！”不用說(shuō)，此種女人定不會(huì)有好人緣。因?yàn)橐粋€(gè)厲害、苛刻、得理不饒人的人是不會(huì)真正讓人信服的。護(hù)士小慧不漂亮，但性情謙遜、大度、熱心助人。周?chē)鸁o(wú)論誰(shuí)人有求，她都幫忙，且不小肚雞腸，鼠目寸光。同伴工作有誤，她笑說(shuō)：“我剛來(lái)時(shí)也這樣。”病人心情煩躁，她寬言撫慰：“您別著急，很快就會(huì)好的?！边@樣，她的人緣要強(qiáng)于比她漂亮的人。

五、不要自說(shuō)自話，要投其所好嘮叨是女人易犯的通病。婆婆媽媽，愛(ài)講“車(chē)轱轆話”的女人無(wú)疑討人厭。而且女人見(jiàn)面話又格外多，反反復(fù)復(fù)，述著自己的喜樂(lè)哀愁，也不管別人愛(ài)不愛(ài)聽(tīng)，徑自講個(gè)沒(méi)完，自己倒是舒心，沉溺于一時(shí)的宣泄中去了，別人的情緒卻給攪個(gè)亂七八糟。這種人，說(shuō)白了，就是自私。所以，聰明的女人在與人談話時(shí)，首先是個(gè)好聽(tīng)眾，其次又能隨時(shí)注意對(duì)方的反應(yīng)，相機(jī)調(diào)整談話內(nèi)容，而不是一味自顧言語(yǔ)。祥林嫂的嘮叨就是前車(chē)之鑒。其實(shí)，國(guó)內(nèi)外的名女人，在這方面做得好的比比皆是。巴基斯坦女總理貝·布托在聽(tīng)取下屬工作匯報(bào)時(shí)專注耐心，不多言語(yǔ)，匯報(bào)結(jié)束則抓住要點(diǎn)，縱論分析，條理清楚，切中肯綮；我國(guó)優(yōu)秀電視節(jié)目主持人倪萍在任何場(chǎng)合針對(duì)任何對(duì)象都能恰到好處地發(fā)問(wèn)、應(yīng)答，從而控制場(chǎng)上氣氛，達(dá)到輕松主持的目的。

六、不要飛短流長(zhǎng)，要守口如瓶做女人最忌諱的是說(shuō)長(zhǎng)道短。所謂“長(zhǎng)舌婦”，是頂讓人頭疼的。今兒李家鍋蓋沒(méi)掀就上了炕，明兒張家婆媳打成了一團(tuán)粥，后兒王家三小子在鎮(zhèn)里惹了么子事……如此種種，不一而足。且不說(shuō)鄰里不和、糾紛四起，單是那不值一提的“短長(zhǎng)”，就足以使家庭內(nèi)部分化瓦解，可謂后果嚴(yán)重。彩芹在機(jī)關(guān)工作，能力挺強(qiáng)，頗受領(lǐng)導(dǎo)器重。偏偏她有一個(gè)致命的弱點(diǎn)：愛(ài)學(xué)舌，愛(ài)傳話。無(wú)的說(shuō)有，小的說(shuō)大，而且專門(mén)制造謠言，以此為樂(lè)。漸漸，大家熟知了她的為人，都不愿搭理她，也不再相信她的話。他們叫她“小喇叭”、“沒(méi)有把門(mén)的”，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信賴度也大大降低。從此，彩芹“臭名昭著”，很不得煙抽。

七、不要炫耀賣(mài)弄，要自立自強(qiáng)“你們瞧！我老公給我買(mǎi)的項(xiàng)鏈，２４Ｋ的，足金足赤！”“有啥稀罕？俺們那口子弄回輛寶馬，瓦藍(lán)锃亮，開(kāi)起來(lái)別提多神氣啦！”類(lèi)似這樣的場(chǎng)景和對(duì)話在我們的生活中并不鮮見(jiàn)。女人嘛，話題多半圍繞丈夫、孩子，故而言語(yǔ)間有意無(wú)意總要甩帶出那么一種自豪來(lái)，要么妻以夫榮，要么母以子貴。殊不知，正是這種自覺(jué)不自覺(jué)的炫耀，表明女人還沒(méi)有從根本上自強(qiáng)自立。一個(gè)真正有智慧有實(shí)力的女性絕不會(huì)置身在他人的光環(huán)之下，她應(yīng)該靠自己的魅力贏得一切，包括友誼、愛(ài)情等等，而無(wú)需假借他人的什么來(lái)裝點(diǎn)自己、陪襯自己、標(biāo)榜自己。

八、不要自作聰明，要廣納善言頭腦聰明的女人不少，不過(guò)有真實(shí)的大聰明，也有虛假的小聰明。小聰明可以蒙人一時(shí)，卻難成大事，大聰明雖貌似迂拙，每能出奇制勝。女人相處，耍小聰明是不必的，因?yàn)橥瑸榕说膶?duì)方會(huì)一眼看破；自作聰明也是不足取的，因?yàn)橐蝗~障目、不見(jiàn)森林是女人常犯的錯(cuò)誤。公關(guān)部小柳，人見(jiàn)人說(shuō)精明。精明過(guò)分，也成了不精明，因?yàn)槿巳硕挤酪皇郑慌c她深交。倒是同屋的華姐，成熟練達(dá)，凡事從容鎮(zhèn)定，不自以為是，亦不與人爭(zhēng)短長(zhǎng)，獲得大家一致的好評(píng)。所以，采眾家之長(zhǎng)，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)，才是一個(gè)女人明智的所在，才是一個(gè)女人交際成功的法寶。

九、不要貪小失大，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)“撿芝麻丟西瓜”，女人往往這樣：自以為占了點(diǎn)小便宜，卻不料丟了大局。比如，錙銖必較的菜場(chǎng)上，兩個(gè)旗鼓相當(dāng)?shù)呐艘蛞粋€(gè)土豆的歸屬而抓破面皮；熙攘擁擠的公共汽車(chē)，一位母親因女兒的身高是否達(dá)標(biāo)與售票員吵鬧不休，轉(zhuǎn)過(guò)頭迎對(duì)女兒疑惑的眼睛；三五女伴出游，有人慷慨大方有人小氣摳門(mén)，有人大度破費(fèi)有人毫毛不拔，等等。表面上，這些女人爭(zhēng)得了什么，沒(méi)有損失什么，實(shí)際上，她們卻丟了太多寶貴的東西。莫說(shuō)同性的尊重和友誼，恐怕男性亦不屑于此類(lèi)女人罷。

十、不要?jiǎng)堇麨槿?，要始終如一女人的友誼，相對(duì)來(lái)說(shuō)，一般都比較脆弱。這跟女人注重家庭有關(guān)。女人一結(jié)婚，圈子明顯狹小，因而保留住一份友誼較為難得。更何況，女人的生活際遇變遷較快，上下起伏，隨機(jī)性大。眼界高了，感覺(jué)自然優(yōu)越；水準(zhǔn)降了，心理勢(shì)必失衡。所以，“下眼瞧人低”的夫人和“看人下菜碟”的主婦一樣多。英子大學(xué)畢業(yè)“傍”了一款爺，生活扶搖直上。有趣的是，每次同學(xué)聚會(huì)，英子都一身牛仔，從不裝腔做勢(shì)。同學(xué)見(jiàn)形同老樣，彼此依舊親密無(wú)間，十分融洽。有人問(wèn)：“你們?cè)趺匆稽c(diǎn)距離沒(méi)有？”英子坦言：“我干嗎把自己搞得珠光寶氣、高人一等呢？傻瓜才那樣做。我知道什么是真的和假的，什么是我需要的和可有可無(wú)的?！豹ビ纱丝梢?jiàn)，勢(shì)利總不是為人的根本，始終如一才是做人起碼的準(zhǔn)則。男人如是，女人也如是。

第三篇：婚姻法---論大學(xué)生在校結(jié)婚問(wèn)題

試論在校大學(xué)生結(jié)婚問(wèn)題的調(diào)查研究

論文摘要：在教育部頒布了自2005年頒布了新的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理?xiàng)l例》，刪除了原《規(guī)定》中“在校期間擅自結(jié)婚而未辦理退學(xué)手續(xù)的學(xué)生，做退學(xué)處理”的規(guī)定。一方面，這體現(xiàn)了國(guó)家行政管理法規(guī)與相關(guān)法律的接軌、統(tǒng)一；另一方面，大學(xué)生結(jié)婚恰當(dāng)與否以在高校內(nèi)乃至社會(huì)中引起強(qiáng)烈共鳴。本文試通過(guò)實(shí)地調(diào)研和闡述在校大學(xué)生結(jié)婚的法律認(rèn)定和權(quán)利認(rèn)可，以及各高校管理機(jī)制存在的問(wèn)題，以期促進(jìn)高校對(duì)相關(guān)問(wèn)題管理的完善。關(guān)鍵詞：大學(xué)生結(jié)婚 法律認(rèn)定 權(quán)利認(rèn)可 管理機(jī)制

國(guó)家政策：從法律上看，結(jié)婚是指男女雙方在雙方自愿的前提下，依照法律所規(guī)定的條件以及程序，確立夫妻關(guān)系的一種民事法律行為。締結(jié)夫妻關(guān)系的雙方將由此產(chǎn)生權(quán)利、義務(wù)以及相對(duì)責(zé)任。

當(dāng)前教育部新出臺(tái)的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》將涉及在校生婚育以及婚育退學(xué)的規(guī)定予以刪除，這無(wú)疑是趨向于與目前的國(guó)家的基本法律相一致，也是國(guó)家法律法規(guī)在結(jié)婚問(wèn)題上的進(jìn)一步放寬，新的《婚姻登記管理?xiàng)l例》已經(jīng)也不在要求結(jié)婚登記時(shí)需要有關(guān)單位的，教育部更是放棄了原來(lái)高考的結(jié)婚限制以及年齡限制。教育部的新《規(guī)定>對(duì)在校大學(xué)生結(jié)婚問(wèn)題的最新調(diào)整符合法律的規(guī)定，是尊重人權(quán)、尊重法律的具體體現(xiàn)，也是國(guó)家依法辦學(xué)，依法施教思想的具體落實(shí)。隨著教育改革力度的加強(qiáng)。高校管理將會(huì)面臨越來(lái)越多的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，高校管理工作也將不斷成熟和日趨完善，國(guó)家的教育事業(yè)也將日益繁榮。應(yīng)當(dāng)限制：教育部徑直做出取消禁止在校本科生結(jié)婚的決定仍有不妥善之處，其更應(yīng)該對(duì)于在校本科生的結(jié)婚行為略作限制。諸如是否擁有相關(guān)財(cái)產(chǎn)來(lái)源，是否具有一定高度的思想素質(zhì)。而作為大學(xué)本科生所在的大學(xué)（其對(duì)大學(xué)生的了解程度甚于任何一個(gè)政府部門(mén)），不僅在大學(xué)生進(jìn)行結(jié)婚這一行為具有一定的規(guī)勸、提醒義務(wù)，更應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的審核義務(wù)。即具體審核大學(xué)生具有相應(yīng)的財(cái)產(chǎn)來(lái)源以及是否達(dá)到一定的思想覺(jué)悟。

現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象：大學(xué)生結(jié)婚的現(xiàn)象在各地還是普遍存在的，而且有向上增長(zhǎng)之趨勢(shì)。就民政部門(mén)的工作人員對(duì)于大學(xué)生結(jié)婚之態(tài)度而言，其普遍采取不予支持的態(tài)度。尤其，有一個(gè)問(wèn)題及其回答值得關(guān)注，即大學(xué)生結(jié)婚又離婚，其復(fù)合的概率。結(jié)婚雙方在結(jié)婚時(shí)候并沒(méi)沒(méi)有一個(gè)較為理性的認(rèn)識(shí)，在結(jié)婚而又離婚的時(shí)候，能夠較為清楚地認(rèn)為到自己對(duì)于婚姻所真正的需求。才能認(rèn)識(shí)到：戀愛(ài)是浪漫的，而婚姻是現(xiàn)實(shí)的。你必須有勇氣面對(duì)婚姻生活里的各種問(wèn)題．理解到“相愛(ài)容易相處難”的生活哲學(xué)之后，再走進(jìn)婚姻的殿堂。

民眾對(duì)于大學(xué)生結(jié)婚之態(tài)度而言，其依舊普遍采取不予支持的態(tài)度。這也可以說(shuō)明，民眾認(rèn)為大學(xué)生結(jié)婚雙方在結(jié)婚時(shí)候是一種有欠妥當(dāng)?shù)男袨?，同時(shí)，民眾也比較理性地看到，大學(xué)生結(jié)婚，對(duì)于自身學(xué)業(yè)，還是家庭來(lái)說(shuō)，都必將是沉重的負(fù)擔(dān)。在校大學(xué)生只有在社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累以及來(lái)自社會(huì)各界壓力的加大，他們的心理、生理、觀念才會(huì)趨于成熟，對(duì)自己的身份以及能力有較為清醒的認(rèn)識(shí)。

在校大學(xué)生結(jié)婚，存在著諸多弊端。

首先，在校大學(xué)生結(jié)婚，會(huì)影響到學(xué)習(xí)。一個(gè)人的時(shí)間和精力是有限的，這就存在一個(gè)時(shí)間和精力合理分配的問(wèn)題。戀愛(ài)、婚姻、家庭，是需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力的，在校期間的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說(shuō)是很緊張的，要想完成好學(xué)業(yè)，就應(yīng)當(dāng)全身心投入，如果把精力用在戀愛(ài)、婚姻、家庭中，這對(duì)學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種極大的影響。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間很短暫，應(yīng)當(dāng)好好珍惜得來(lái)不易的學(xué)習(xí)光陰才對(duì)，也正應(yīng)了那句老話，過(guò)了這個(gè)村，就沒(méi)這個(gè)店了，這種感覺(jué)，也許在校的時(shí)候是難以體會(huì)到的，但當(dāng)走向社會(huì)以后，再想學(xué)習(xí)，不是說(shuō)不可以，但工作和生活的重壓，會(huì)讓人有心有余而力不足的感覺(jué)，更不會(huì)有更多的時(shí)間能夠坐在教室里聽(tīng)老師講課。還有一點(diǎn)，就是書(shū)到用時(shí)方恨少，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，等到感覺(jué)所學(xué)的知識(shí)太少時(shí)，為時(shí)已晚。所以，在校大學(xué)生結(jié)婚，會(huì)影響到學(xué)習(xí)，是不值得提倡的。

其次，在校大學(xué)生結(jié)婚，受經(jīng)濟(jì)條件的限制。不管是愛(ài)情還是婚姻、家庭，都需要一定的物質(zhì)條件作基礎(chǔ)。在校大學(xué)生經(jīng)濟(jì)未獨(dú)立，結(jié)婚首先面臨巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。例如婚后解決夫妻住宿問(wèn)題要增加開(kāi)支；若婚后生育后代則產(chǎn)生子女撫養(yǎng)問(wèn)題等，更需要物質(zhì)基礎(chǔ)作保證。由此引起一系列的婚后生活矛盾，從而導(dǎo)致婚姻關(guān)系破裂。這就是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑的最好證明。我們知道，大多數(shù)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)費(fèi)用是需要家庭承擔(dān)的，即使有的學(xué)生在不斷地學(xué)著自立，邊打工邊上學(xué)，用來(lái)補(bǔ)貼學(xué)習(xí)費(fèi)用，但也難以完全自理，能夠自已解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題的學(xué)生，是極少數(shù)的。本來(lái)，供一個(gè)大學(xué)生上學(xué)，對(duì)于許多普通家庭來(lái)說(shuō)，高額的費(fèi)用就是難以承受的，更有許多學(xué)生是憑借貸款完成學(xué)業(yè)的，如果再要承擔(dān)戀愛(ài)、婚姻、家庭的費(fèi)用，對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)就是更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，可以說(shuō)大多數(shù)家庭是根本無(wú)法承受的，所以，在校大學(xué)生結(jié)婚，會(huì)受經(jīng)濟(jì)條件的限制，因而大學(xué)生不易在校結(jié)婚。

再次，在校大學(xué)生結(jié)婚，給學(xué)校的管理帶來(lái)了不利的影響。在校大學(xué)生結(jié)婚，要經(jīng)過(guò)戀愛(ài)，然后走向婚姻，組成家庭以后，會(huì)有許多需要做的事，要承擔(dān)家庭的義務(wù)和責(zé)任，學(xué)生能不能?chē)?yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度的要求來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就成了一個(gè)大的疑問(wèn)，這給學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理帶來(lái)了極大的不便。當(dāng)然，自2001年高考報(bào)名取消年齡25周歲的限制和2003年新婚姻法頒布結(jié)婚登記不需要單位證明以后，許多高校已取消了對(duì)學(xué)生結(jié)婚的限制，學(xué)校不干預(yù)和不禁止，但并不等于教育部門(mén)提倡在校學(xué)生結(jié)婚。更為現(xiàn)實(shí)的是，學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)校沒(méi)有義務(wù)給大學(xué)生提供完成婚姻以及實(shí)現(xiàn)家庭的一些諸如住房之類(lèi)的物質(zhì)保證，因此許多結(jié)婚大學(xué)生勢(shì)必在校外租房生活，這與教育部“原則上不允許大學(xué)生在外租房居住”的管理規(guī)定相矛盾。即使允許大學(xué)生在校外租房生活，隨之會(huì)帶來(lái)一些社會(huì)治安問(wèn)題。另外，從情感角度來(lái)說(shuō)，多數(shù)大學(xué)生結(jié)婚是基于雙方戀愛(ài)的結(jié)果。愛(ài)情是人類(lèi)美好而神圣的情感。但是，這份情感以何種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行界定并判斷其是否能夠成為結(jié)婚的根基，這個(gè)社會(huì)并沒(méi)有也根本沒(méi)辦法制定出一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)判體系。眾所周知，很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，缺乏明確的奮斗目標(biāo)和理想追求，在思想意識(shí)上處于空虛的狀態(tài)，很多的同學(xué)沉溺于玩游戲、上網(wǎng)或者無(wú)所事事的狀態(tài)中。而在這種情況下，戀愛(ài)這種既時(shí)尚，又浪漫的“消遣方式”無(wú)疑成為了很多大學(xué)生的首選目標(biāo)。殊不見(jiàn)，更多的已談戀愛(ài)的大學(xué)生，在一段戀情的慘淡收?qǐng)龊螅瑳](méi)來(lái)得及吸取其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思自己的行為恰當(dāng)與否。便已馬不停蹄地開(kāi)展了另一端風(fēng)風(fēng)火火、“驚天動(dòng)地”的戀情。無(wú)疑，愛(ài)情對(duì)于很多應(yīng)該奮斗的大學(xué)本科生來(lái)說(shuō)，是一種難以戒除的精神鴉片。在這樣一種以自我排泄，自我滿足乃至自我解脫為中心的戀愛(ài)過(guò)程中，我們?cè)V求那些責(zé)任意識(shí)淡薄的大學(xué)生能夠顧慮結(jié)婚后將面對(duì)的各種現(xiàn)實(shí)難題，諸如柴米油鹽醬醋茶，這是極度不現(xiàn)實(shí)的。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，他們既然不能在戀愛(ài)過(guò)程中體現(xiàn)粗自尊、自愛(ài)、自重、自律的優(yōu)秀品質(zhì)，那么也無(wú)法在與他人交往過(guò)程中體現(xiàn)出他尊、他愛(ài)、他重的情感因素，因此就更無(wú)法體積對(duì)家庭、社會(huì)乃至婚后對(duì)方的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)然，我們不排除在大學(xué)生中存在著這樣的一種群體。即在相互交往的過(guò)程中，學(xué)會(huì)互容、互助、互扶。在戀愛(ài)因素的沖擊下同時(shí)能夠用理性的眼光，客觀地分析彼此將來(lái)應(yīng)該循于的人生道路、方向。當(dāng)時(shí)，戀愛(ài)畢竟和結(jié)婚處于很大的不同。一位已婚女大學(xué)生就說(shuō)出了這樣一句戲言：結(jié)婚之前，感覺(jué)找到一位能夠結(jié)婚的男士好難好難；結(jié)婚之后，感覺(jué)找到一位適合結(jié)婚的男士好多好多。這說(shuō)明，戀愛(ài)和婚姻是兩個(gè)完全不同的人生階段，一個(gè)人不可能將結(jié)婚所處于的高度激情時(shí)刻運(yùn)用于婚后平淡的生活過(guò)程中。因此，戀愛(ài)雙方的思想認(rèn)識(shí)能否達(dá)成統(tǒng)一,即在能否或者意愿成為“患難夫妻”以及共同面對(duì)柴米油鹽的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上達(dá)成高度統(tǒng)一，以及雙方的經(jīng)濟(jì)條件能否支撐雙方或者單方順利完成學(xué)業(yè)并保證婚后生活的井然有序。這是當(dāng)事人無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

解決：大學(xué)生結(jié)婚系合法的民事法律行為，但其又存在較多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如何去既尊重大學(xué)生的結(jié)婚權(quán)，又消除大學(xué)生結(jié)婚帶來(lái)的負(fù)面影響呢?作為教育機(jī)構(gòu)和教育工作者應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的婚姻觀，增加晚婚晚育的教育，理順婚姻與學(xué)業(yè)的關(guān)系，確立“先立業(yè)，后成家”的婚姻觀，對(duì)大學(xué)生結(jié)婚現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)進(jìn)行疏，而不是堵。特別是女學(xué)生要慎重，不要輕易地考慮結(jié)婚、懷孕、生育等問(wèn)題，否則不僅給女大學(xué)生帶來(lái)精神壓力和心理創(chuàng)傷，還容易導(dǎo)致學(xué)業(yè)和就業(yè)的失敗。要讓學(xué)生成為遵紀(jì)守法的模范。各高校當(dāng)務(wù)之急要做的是，根據(jù)在校大學(xué)生可以結(jié)婚的新形勢(shì)，更新教育理念，改變管理手段，加強(qiáng)服務(wù)，積極應(yīng)對(duì)，科學(xué)疏導(dǎo)，盡可能把因允許大學(xué)生結(jié)婚帶來(lái)的沖擊減少到最低程度。

第四篇：論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題

論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題

摘要：大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題從各高校擴(kuò)招后就漸漸浮現(xiàn)在社會(huì)的頂部。作為大學(xué)生的我們?cè)趺磿?huì)面臨這樣的問(wèn)題呢？本文從學(xué)校、大學(xué)生、社會(huì)三個(gè)方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，從而論述大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題出現(xiàn)的正面和負(fù)面影響。

第五篇：論大學(xué)生心理健康問(wèn)題

論大學(xué)生心理健康問(wèn)題

大學(xué)生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，大學(xué)生的心理健康已經(jīng)告急。一些大學(xué)生因心理問(wèn)題休學(xué)、退學(xué)的不斷增多，自殺、兇殺的也不時(shí)發(fā)生。2002年初發(fā)生的劉海洋硫酸傷熊事件，社會(huì)對(duì)大學(xué)生心理健康的關(guān)注達(dá)到高潮。黑龍江大學(xué)負(fù)責(zé)心理健康教育的崔建華教授說(shuō)，目前的中國(guó)大學(xué)生看起來(lái)有喜有憂。喜的是，他們已有了很強(qiáng)的獨(dú)立性和自我經(jīng)營(yíng)、學(xué)習(xí)、發(fā)展的能力。憂的是，社會(huì)上各種各樣的風(fēng)氣不斷影響著原本清純的大學(xué)校園，校園已不是一片凈土，大學(xué)生的心理問(wèn)題已經(jīng)十分集中和突出。目前我國(guó)許多高校的人格問(wèn)卷調(diào)查顯示，問(wèn)題比較突出的和問(wèn)題不大的學(xué)生大概占全部新生的15%以上。

專家認(rèn)為，大學(xué)生心理健康問(wèn)題的存在有著諸多原因，其中人際交往排在首位，但性與戀愛(ài)所造成的危害卻最嚴(yán)重。首先在人際交往上，現(xiàn)在的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活能力較差，大學(xué)生活與夢(mèng)想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。其次在性與戀愛(ài)上，開(kāi)放的校園使性與戀愛(ài)成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自己，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能走向極端。第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把，而昔日的高材生走到一起，一些學(xué)生沒(méi)有了往昔的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)壓力增大。第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)給在校大學(xué)生帶來(lái)新的壓力。

目前，我國(guó)高校學(xué)生心理教育工作已經(jīng)步入全面發(fā)展時(shí)期，已有三分之一的高校成立了大學(xué)生心理健康教育機(jī)構(gòu)，有些高校的心理咨詢中心已具備相當(dāng)?shù)囊?guī)模和水平。同時(shí)，大學(xué)生自身也已經(jīng)意識(shí)到了心理健康的重要性，“5·25”大學(xué)生心理健康節(jié)就是在這種背景下應(yīng)運(yùn)而生的，許多高校學(xué)生自發(fā)地建立了學(xué)生心理社團(tuán)，一些同學(xué)還自編自演心理劇來(lái)宣傳崇尚心理健康的新潮流。

大學(xué)生心理健康教育需要學(xué)校、家庭和社會(huì)都要密切配合起來(lái)，共同努力。首先學(xué)校要營(yíng)造和優(yōu)化一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園文化環(huán)境，以促進(jìn)形成良好的校風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際氛圍，形成一個(gè)心理健康的大環(huán)境。其次，心理健康教育的開(kāi)展也要將國(guó)外的科學(xué)理論與我國(guó)的國(guó)情結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)建有中國(guó)特色的大學(xué)生心理健康教育模式，并與德育、傳統(tǒng)文化教育和成才教育充分結(jié)合起來(lái)。更重要的是，我們?nèi)鐣?huì)都要正視大學(xué)生心理健康問(wèn)題，學(xué)生家長(zhǎng)和我們的基礎(chǔ)教育應(yīng)該從小就加強(qiáng)中小學(xué)生的心理健康教育。