第一篇：論當(dāng)代大學(xué)生兼職問題

論當(dāng)代大學(xué)生如何對待兼職問題

【摘要】時代的潮流沖擊著一切，昔日寧靜的大學(xué)校園也不例外。學(xué)子們不再重復(fù)從寢室到教室到食堂的三點一線，不再滿足于學(xué)習(xí)書本的單調(diào)生活。隨著大學(xué)生分配制度的改革，就業(yè)形勢的日益嚴峻，知識經(jīng)濟時代的到來，兼職，已成為許多大學(xué)生生活中不可或缺的一部分。各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的“校園打工族”。他們除完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)之外，還在校外兼職打工。是什么原因促使這些充滿文雅氣息的學(xué)生提前走向社會呢？又是什么原因讓大學(xué)生充當(dāng)廉價的勞動力呢？大學(xué)生兼職到底又有哪些利弊呢？大學(xué)生又該何去何從？

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 兼職 態(tài)度 目的 問題 收獲

從高中進入大學(xué)，不僅是我們?nèi)松囊粋€新起點、新轉(zhuǎn)折，也表示我們成熟了，與真正的社會又走近了一步。然而進入大學(xué)我們才發(fā)現(xiàn)踏入社會需要能力，這樣才能在激烈的社會競爭中有立足之地。所以，有些人選擇了兼職這個途徑。在他們看來，大學(xué)生做兼職，不僅能開闊視野，積累些社會經(jīng)驗，而且還能勤工助學(xué)，賺些錢補貼家用，這是一舉兩得的好事。但是他們卻沒有發(fā)現(xiàn)兼職所帶來的諸多問題，和對他們自身和他們的學(xué)業(yè)都來的巨大的影響。為此，我們小組就從多角度分析大學(xué)生兼職帶來的利弊，為大學(xué)生職業(yè)生涯做一個積極地引導(dǎo)。所以我們就針對“大學(xué)生為什么做兼職，他們的目的是什么？”做一個簡單的了解。

一、大學(xué)生兼職的目的1、掙錢、勤工助學(xué)?！敖疱X不是萬能的，但沒有金錢卻是萬萬不能的”這一觀念可以說是深得當(dāng)代大學(xué)生們追求實際的心理。尤其是來自貧困家庭的學(xué)子們不愿把學(xué)習(xí)費用和日常消費這筆巨大的開支讓父母全部承擔(dān)，于是，選擇兼職就成為大學(xué)生們解決龐大開支的一個重要途徑。

2、鍛煉自我、積累社會經(jīng)驗。當(dāng)前，大學(xué)生面臨的一個突出問題便是就業(yè)。這是一個不容回避的選擇。為此，大學(xué)生們將鍛煉自己的空間不僅僅局限在校園內(nèi)，還積極投身到豐富多彩的社會生活中去，積累更多的經(jīng)驗。

3、實現(xiàn)自我價值。在大學(xué)，并不是每一位大學(xué)生都能擁有中學(xué)尖子生時代的“榮耀”與“輝煌”，自我價值的失落是普遍存在于大學(xué)生中的一種彷徨而苦悶的心中。為此，一部分大學(xué)生另辟蹊徑，選擇了兼職道路，企圖在這一領(lǐng)域中重新尋回那份“自我感覺”。同時還可以廣交朋友，拓寬交際面。

4、豐富大學(xué)生活。有的同學(xué)只是很好奇或者無聊，見別的同學(xué)做兼職做得很“紅火”，自己也要試一下，尋找刺激的感覺。我們不妨把這一類人歸為“追波逐流”者。

二、大學(xué)生兼職所帶來的弊端。

雖然理想很豐滿，但事實往往卻很骨感。我們要根據(jù)馬克思主義中的辯證唯物主義，堅持兩分法，兩點論，用一分為二的觀點看問題。兼職雖然帶來了大量的好處，但是不可避免的是，他也帶來了無盡的麻煩與苦惱。

在被調(diào)查學(xué)生中，在“兼職與上課時間沖突，如何處理”這道題上，2% 的同學(xué)選擇逃課去兼職，35%的同學(xué)則選擇請假去兼職，63%的同學(xué)選擇了放棄兼職。雖然極少數(shù)同學(xué)會逃課去兼職，但為了兼職而選擇不上課的情況還是普遍存在的。甚至少部分大學(xué)生出現(xiàn)由于兼職大量消耗學(xué)習(xí)時間，致使學(xué)習(xí)不扎實、下滑、掛科。不僅如此，據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職的范圍很窄，一般都是基層員工，例如服務(wù)生、車間員工等。而且目前大學(xué)生正處在人格塑造的黃金階段，出去兼職對社會的黑暗面的了解就會很偏激容易造成逆反的社會心理問題。對此，我們不禁產(chǎn)生疑惑，兼職對于大學(xué)生到底是好是壞？那我們又與普通的農(nóng)民工有何區(qū)別？我們十幾年學(xué)習(xí)的意義又在何處？所以我們一致認為當(dāng)代大學(xué)生兼職弊大于利。理由如下：

1、兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，做兼職，大學(xué)生的體力消耗較大，投入相當(dāng)多的時間，上課打瞌睡，無精打采。甚至有的人逃課做兼職，實踐經(jīng)驗有了，可是課堂點名卻找不到人。這是一種本末倒置的做法。而且大學(xué)生打工往往會被社會雇傭者壓榨，因為不是正式工作，而是臨時打工，地位自然低下。想來辛苦成了大學(xué)生卻要為別人打工，確實很辛酸。。學(xué)生在校期間只有短短3，4年，應(yīng)該盡可能學(xué)習(xí)充實自己而不應(yīng)該等到了社會再尋機會學(xué)習(xí)。就是說，在什么時間段做什么事情。

2、兼職的學(xué)生時間不夠用，還要額外注意健康問題，兼職的確帶來一定好處，諸如收入、經(jīng)驗等，但消耗的時間、精力成本得不償失。

還有就是和同學(xué)交流時間少了，影響友誼提早變得世故了，少了學(xué)生應(yīng)有的純真和書生氣。

3、有些兼職存在危險性，比如陪聊，陪酒等。而且許多大學(xué)生缺乏社會經(jīng)驗和閱歷，警惕性不高，在兼職廣告滿天飛的情況下，看到條件優(yōu)厚的兼職廣告就往里鉆，而不了解具體的工作情況。別有用心者也正是利用了大學(xué)生們急于實踐的心里，給出相當(dāng)有厚的條件吸引大學(xué)生“上鉤”。例如一些大學(xué)生兼職聯(lián)盟機構(gòu)，他就是相當(dāng)于中介公司，收取你一定費用才介紹兼職信息給你。還有一部分大學(xué)生認為兼職只是一個短期工作，沒有必要簽協(xié)議，因此只是與對方達成“口頭協(xié)定”之后就開始“埋頭苦干”，卻不想如果對方不認賬了，自己就成了“廉價勞工”、“免費勞力”。

4、有的大學(xué)生在賺了錢之后，生活上過多的講究物質(zhì)化，搞攀比，更嚴重者甚至?xí)痛藟櫬湎氯?，學(xué)業(yè)上不思進取，將自己最寶貴的時光白白浪費掉。這不僅危害自己，更是危害了他人。所以大學(xué)生如何學(xué)會理財也是重中之重。

三、大學(xué)生該如何對待兼職問題

根據(jù)馬克思主義辯證統(tǒng)一觀點及量變質(zhì)變的互變關(guān)系原理，要求我們?nèi)娴乜创龁栴}要堅持適度原則，將兩者有機地結(jié)合起來，使事物根據(jù)需要處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)。對待兼職問題，我們同樣也要全面正確地對待，既要看到他的好的一面，也要看到他的壞的一面。

1、要從根本上看待兼職問題。我們要清楚地認識學(xué)習(xí)與兼職的主次問題，即學(xué)習(xí)室我們目前這個階段的主要任務(wù)，兼職只是起到一定的輔助作用。不能因為賺錢或者學(xué)業(yè)枯燥而主次不分。因此要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，要以學(xué)習(xí)為重，兼職應(yīng)該在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行。

2、合理安排時間，積極聽取父母老師的意見，從而做出恰當(dāng)?shù)倪x擇?？梢酝ㄟ^參加校社聯(lián)、社團、學(xué)校組織的社會調(diào)查、學(xué)校組織的社會實踐等一系列學(xué)?；顒觼磉_到鍛煉自己的目的，也可以通過課余時間兼職豐富自我、積累社會經(jīng)驗。

3、通過正確的方法選擇恰當(dāng)、合適的兼職。具體方法有一下幾種：

（1）通過一些媒介機構(gòu)。如：報紙、中介、各式傳單、海報等。這是大學(xué)生很喜歡的一種形式，它既可以節(jié)約很多時間又能保證求職率。但又存在著一定的宣傳性，現(xiàn)實與宣傳存在著一定的差距，使大學(xué)生在心理上產(chǎn)生一種落差。

（2）通過兼職網(wǎng)站。這也是大學(xué)生通常使用的一種方法。這種方法非常方便。大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)查到各種符合自己意愿的信息，而且大學(xué)生們也可以將自己的詳細情況及擇業(yè)要求寫清楚。更有利的是，大學(xué)生們可以和“老板”直接對話，增加彼此之間的可信度和透明度。

（3）通過制作自己的個人網(wǎng)頁。制作自己的網(wǎng)頁是當(dāng)代大學(xué)生很喜歡，也很時髦的事。這也引起一些供職方的注意，他們會根據(jù)網(wǎng)頁內(nèi)容及水平選擇人才。用他們的話說是“通過個人網(wǎng)頁既能知道該學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平又能在一定程度上了解到他們的性格和修養(yǎng)”。

（4）學(xué)生自己到公共場合求職。大學(xué)生之所以選擇此方法原因有二：

①、這樣可以節(jié)省一些錢。因為通過媒介都要花費一些手續(xù)費。就拿找家教來說，找一份家教（一條信息）一般的信息費是20元，即使在假期也要花上10元，可見并不很經(jīng)濟。

②、自己尋找可以鍛煉一下膽量又可以提高一下交際能力，把自己推銷出去，讓對方接受自己。

4、要擁有自我判斷能力，區(qū)分兼職的好壞，是否對自己成長不利。所以我不妨看一下大學(xué)生到底偏向哪些兼職？

（1）家教。家教是大學(xué)生選擇兼職的首選。為什么大學(xué)生這么青睞家教呢？據(jù)調(diào)查知，家教是一份很安穩(wěn)和安全的工作。有固定的工作地點和時間，學(xué)生不會很奔波，所打交道的人也只是學(xué)生和學(xué)生家長，所以不必擔(dān)心因閱歷少而上當(dāng)受騙。

（2）推銷、市場調(diào)查職業(yè)也日益被大學(xué)生所接受。大學(xué)生都認為這是一份很具挑戰(zhàn)性的職業(yè)。他們推銷的商品主要集中在大學(xué)生使用的東西。如：學(xué)習(xí)用品、生活用品、電話卡等。

（3）網(wǎng)管、網(wǎng)頁設(shè)計者。這些都是網(wǎng)絡(luò)精通者或想在這方面有所發(fā)展者的首選對象。這一職業(yè)需要知識很強，但是工作環(huán)境很舒適。多是自己的家或是公司的個人工作間。

（4）鐘點工。這是一份時間很靈活的工作。工作時間和是否要工作都由自己來決定。大學(xué)生往往選擇西餐廳做鐘點工?？赡苣抢锔邥r代信息，更符合大學(xué)生的品位。

（5）清潔工。這是一份很需要體力的職業(yè)。但往往不會受到雇傭者的指責(zé)。

（6）模特、影視、商務(wù)禮儀。這是一份對求職大學(xué)生要求很嚴的職業(yè)。既要符合身高要求又要有這方的專業(yè)訓(xùn)練。所以這只是一部分大學(xué)生選擇的對象。

5、轉(zhuǎn)變觀念，盡量避免不健康的兼職，如“陪”類兼職。

在調(diào)查過程中最令我們吃驚，也是我們很不愿看見，不愿相信和接受的是，一些大學(xué)生竟把三陪行業(yè)作為自己的兼職。多年來，我們只見到“陪”類工作在社會上流傳，但它跟大學(xué)生聯(lián)系在一起似乎還是頭一遭。大學(xué)生兼職并不稀罕，但“陪”類兼職如此堂而皇之地走進大學(xué)校園也是首次見到。面對這突如其來的“陪”類兼職熱，有人說它是一種時髦的“另類兼職”，也有人說這是有損大學(xué)生體面的打工，也有人主張高校出臺規(guī)章嚴厲禁止。那么，“陪”類兼職的實情如何？究竟有何利弊？大學(xué)生又為何干起了這種職業(yè)？

（1）“陪”類兼職花樣多多

雖說“陪”類兼職剛剛“登陸”校園，但其花樣之多卻令人咋舌，看起來也十分 誘人。如武漢某大學(xué)一則廣告：某公司老板欲聘一個文學(xué)系女生陪聊，待遇比家教高兩倍。又如某師范大學(xué)一則廣告稱：某男士急聘一個會游泳的大學(xué)生陪伴，待遇包你滿意。再如貼在某財經(jīng)大學(xué)校門口的一則廣告說：現(xiàn)需一個圍棋高手陪練，包吃住，每月千元。某急聘一個女生陪跳月薪1200元。此外，還有廣告聘大學(xué)生陪唱歌、陪旅游、陪看電影、陪說、陪玩等等，名目繁多，花樣各異，簡直讓人眼花燎亂。

（2）“陪”類兼職實情如何

根據(jù)張貼廣告上的聯(lián)系方式，我們很容易地找到一家中介所。他們老實話實說道，有資

格享受“陪”類服務(wù)的自然是一些老板或大款；前些年，他們找社會上那些沒多少文化的人陪，現(xiàn)在他們要找大學(xué)生。其實，他們挺羨慕大學(xué)生的，看中了大學(xué)生的文化內(nèi)涵和浪漫而又開朗的性格?！芭恪鳖惣媛氄衅傅闹饕獙ο笫窃谛Ｅ髮W(xué)生，她們需要性格開朗，大膽，有個性，口才好，還要有一技之長。當(dāng)然，只要被相中，工作都是“玩類”性質(zhì)的，很輕松，但待遇都十分誘人。女生做“陪”類兼職有沒有安全保證呢？這個要靠大學(xué)生自己去把握，我這兒只收中介費，那些事我可管不了?！?那么，究竟要不要男生呢？”老板說?quot;大多數(shù)客戶都明確指明要女大學(xué)生陪伴，所以現(xiàn)在只招女生；但偶爾也會碰到少數(shù)客戶要男生陪的，所以有突出特長的男生也可以考慮。"

四、高校應(yīng)該積極管理、引導(dǎo)大學(xué)生走上正確的道路

通過以上大學(xué)生在兼職當(dāng)中所存在的問題，我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍缺少長輩的引導(dǎo)。所以大學(xué)高校的管理和引導(dǎo)已經(jīng)迫在眉睫。因此高?？梢詮囊韵路矫嬷郑?/p>

1、高校也應(yīng)該加強對學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)大學(xué)生以一種積極的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使大學(xué)生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

2、高校應(yīng)該加強對大學(xué)生的思想教育，讓他們樹立積極向上的榮辱、道德觀念。避免其走上黑暗的道路。

3、學(xué)校應(yīng)該對在校大學(xué)生的兼職予以支持，通過勤工助學(xué)中心等機構(gòu)來幫助兼職的學(xué)生尋找兼職和幫助他們在兼職過程中遭遇的欺詐和拖欠工資報酬等情況時能更好的維護自己的合法權(quán)益。

時代在發(fā)展，社會在進步，對人才的需求也與日俱增。國家和社會越來越需要那種專業(yè)知識基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實踐能力的人才。而不時那種空有一身“實踐能力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。一個連自身的專業(yè)知識都沒掌握好的人又怎能算一個合格的人才呢？所以我們一直堅定地以為：無論時光如何轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)始終都是大學(xué)生的第一要務(wù)。大學(xué)建立的初衷也是為了傳承人類文明，造福社會，探索和改造世界。大學(xué)的作用便是塑造學(xué)生獨立思考的精神。然而現(xiàn)在大學(xué)生卻漸漸模糊了這種界限，把大學(xué)經(jīng)歷純粹當(dāng)成了找工作的資本，兼職反而取代了學(xué)習(xí)與研究，成了主要工作。這種主次不分、本末倒置的認識早已成了當(dāng)代大學(xué)生思想認識中的痼疾。所以當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立正確的價值觀和人生觀。勇敢面對當(dāng)今社會的誘惑，在世事喧囂的現(xiàn)代社會之中保持一顆平常心，努力成為一個對國家、對社會有用的專業(yè)性人才。

第二篇：論大學(xué)生兼職

大學(xué)生兼職現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因

1.大學(xué)生群體自身的特點使得他們?nèi)菀讌⒓蛹媛?。從學(xué)習(xí)方面上看,大學(xué)的課堂授課時間要大大少于中學(xué)階段自學(xué)為主的大學(xué)生們有更多的空閑時間可以自由支

從生活方面看,進入大學(xué)后,衣食住行等個人生活往往都由自己安排,自主、自立、自律是大學(xué)生活的主旋律;大學(xué)生

節(jié)奏快活動空同大,接觸面廣,朋友同學(xué)來自全國各地,語言個性

價值觀念各不相同的差異,在共同生活相互接觸中,易逐漸融合:從校園環(huán)境上看,大學(xué)生活豐富多彩各種啟事,各式傳單隨處可見,各種組織的活動,各式性質(zhì)的社團比比皆是。這為大學(xué)生們兼職提供了豐富的舞臺

2.廣告業(yè)的蓬勃發(fā)展為大學(xué)生兼職提供了眾多機會20世紀80年代中期,為了提升企業(yè)的市場競爭力,各大企開始投入大筆的廣告費用,加強對企業(yè)品牌的宣傳。企業(yè)廣告除了電視臺等各種媒體廣告,街頭車站站牌海報外,還包括新品推出時的商場街頭超市等地的宣傳促銷(包括廣告?zhèn)鲉蝺?yōu)惠券派送等)。企業(yè)對這部分廣告宣傳的人員需求量大,但此類工作臨時性強,一般集中在節(jié)假日,且企業(yè)希望能盡可能地降低這部分的成本,又能出色地完成工作,因在選定這部分工作人員時,企業(yè)一般愿意選擇在校大學(xué)生為他們服務(wù)廣告市場的迅猛發(fā)展大量的廣告公司如雨后春筍般地隨勢發(fā)展。我囯本土的中小型廣告公般人員不多,實力不強,要提 提升公司的效益,增強市場競爭力,廣告公司都將重點放在提高廣告客戶代表的整體素質(zhì)以及擴大廣告客戶代表的市場投放上。在這種形勢下，高校學(xué)生由于自己具有的素質(zhì)成為企業(yè)首選的對象。他們紛紛向各大高校招兵買馬,通過提供高待遇來吸引人才

3.如火如荼的市場調(diào)查為大學(xué)生兼職提供了廣闊的空問。越來越多的企業(yè)認識到市場調(diào)查在產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品銷售企業(yè)發(fā)展中的作用,各大企業(yè)紛紛加強了對市場調(diào)查的重視度。各大小調(diào)查公司也正是在這種需要的基礎(chǔ)上孕育而生。市場調(diào)查工作并非人人可做,它需要技巧,更需要人才。它要求調(diào)查人員首先要讓被調(diào)查者愿意接受調(diào)查在調(diào)查過程中要合理把握調(diào)查時同,詢問問題的技巧要適當(dāng),要靈活應(yīng)對被調(diào)查者提出的問題,整個調(diào)查過程要真實準確,不能弄虛作假。市場調(diào)查多為入戶調(diào)查和和街頭調(diào)查,這還限定了調(diào)查工作的時間。綜合上述因素,企業(yè)或調(diào)查公司大多將調(diào)查人員目標定位在高校在校大學(xué)生,這部分群體綜合素質(zhì)高,投入費用低又有充裕的課余時間,迎合了他們的要求

4.社會對教育的普遍重視為大學(xué)生兼職創(chuàng)造了良好條件。自1999年以來,高考擴招比率逐年上升,高等教育的大眾趨勢,導(dǎo)致用人單位提升對應(yīng)聘者的學(xué)歷要求。就業(yè)高學(xué)歷門檻,對在讀學(xué)生提出了現(xiàn)實要求,高學(xué)歷是實現(xiàn)就業(yè)的世紀90年代的國有企業(yè)改革過程中,大量工人因缺乏技術(shù)和知識不能適應(yīng)社會企業(yè)的發(fā)展而下崗分流。這部分群體多為人父人母,缺乏技術(shù)知識的下崗經(jīng)歷,讓他們深刻認識到知識的重要性,更加重視孩子的教育。20世紀880年代的獨生子女制度,使現(xiàn)有的家庭多為核心家庭,每對夫婦就只有一個子女,對孩子將來的發(fā)展家長傾注了雙倍的精力,特別重視教育投入闊著家教市場。在選擇家教上,更多的家長將眼光寄予在大學(xué)生家教身上。對于大學(xué)生來說,除去自身的課業(yè)以外,大學(xué)生活節(jié)奏并不是很緊張,從事家教工作可以豐富自己的生活,同時也能獲得定的報酬

5.就業(yè)壓力促使大學(xué)生走向兼職舞臺。在市場經(jīng)濟體制下,每一個社會成員和社會組織都將或遲或早地推向市場。在市場上進行“雙向選擇”,取消了統(tǒng)分統(tǒng)配的大學(xué)生也毫不例外地要面對擇業(yè)的考慮。從原點公司專題調(diào)查報告中發(fā)現(xiàn),工作問題成為大學(xué)生最為關(guān)注的三大問題之

甚至有19.8%的學(xué)生剛進校就考慮工作問題。而且由于社會變遷、產(chǎn)業(yè)調(diào)整以及社會資源供需狀況的變化,個人與社會的雙向選擇會經(jīng)常性發(fā)生,不斷地出現(xiàn)下崗的現(xiàn)象,對青年大學(xué)生造成了很大的震撼。這也意味著在市場經(jīng)濟時代,個體行為在獲得主體性的同時,也充滿了各種變數(shù)和不確定性,個體只有不斷增強自主意識和適應(yīng)能力,才能在市場中贏得主動,最大限度地發(fā)現(xiàn)和把握發(fā)展機遇。調(diào)查結(jié)果顯示:84%的同學(xué)認為,大學(xué)生在校期問從事兼職工作是他們了解社會貼近現(xiàn)實的最好方式,兼職經(jīng)歷能讓他們更多地發(fā)現(xiàn)社會需求,明確自身的不足,通過兼職能讓他們將來更好的適應(yīng)瞬息萬變的社會。于是他們紛紛邁出了走向社會的第一步—兼職

6.教育改革的深化不同程度上成為大學(xué)生兼職的導(dǎo)向。調(diào)查表明,目前全國本科學(xué)費標準大致為5000元/年以上加大了學(xué)生的經(jīng)濟負擔(dān)。大恰能滿足學(xué)生增加額外收入,減少家庭負擔(dān),迎合教育改革“潮流”的心態(tài)。

根據(jù)上述分析,我們可以說,大學(xué)生在校期間從事兼職工作,是社會發(fā)展時代變遷對大學(xué)生提出的新要求,也是大學(xué)生自身發(fā)展的需要。大學(xué)生從事兼職工作是利用社會資源適應(yīng)社會的反應(yīng)

大學(xué)生兼職遇到的問題

大學(xué)生兼職是社會進步經(jīng)濟發(fā)展的一個新要求,是適應(yīng)社會保持社會平衡的一種方式。但大學(xué)生兼職過程中也出現(xiàn)了一些問題,必須引起我們的重新審視和足夠重視 兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突。從事兼職工作或多或少地會影響大學(xué)生的學(xué)業(yè)。在調(diào)查學(xué)生兼職與學(xué)習(xí)之問關(guān)系時71%的同學(xué)指出兼職時間會與課程發(fā)生沖突,75%的人遇到這個問題時選擇的是逃課。利用課余時間,從事兼職活動,豐富自己的經(jīng)驗并收獲一定收入,當(dāng)然是一舉兩得的事然而將大部分甚至全部精力都投入到兼職工作中,影響學(xué)業(yè)的情況卻是得不償失的

大學(xué)生的兼職類型多為短期的。社會調(diào)查、產(chǎn)品促銷等,都只是數(shù)天的工作。而且他們大多是被動地適應(yīng)兼職工作的需求,真正與專業(yè)聯(lián)系有關(guān)的工作微乎其微,從而導(dǎo)致大部分的兼職工作不但不能幫助自己本專業(yè)的學(xué)習(xí),反而占用專業(yè)學(xué)習(xí)的時間。大量長期的非本專業(yè)性質(zhì)的兼職還導(dǎo)致大學(xué)生在畢業(yè)就業(yè)時轉(zhuǎn)移就業(yè)方向,導(dǎo)致四年來學(xué)習(xí)的專業(yè)知識的資源浪費 2.中介機構(gòu)的服務(wù)存在問題。調(diào)查結(jié)果顯示的學(xué)生從事兼職工作的信息來源于中介機構(gòu),其中包括校內(nèi)和校外的中介。只有6.45%的同學(xué)對中介的服務(wù)質(zhì)量表示滿意。據(jù)調(diào)查了解,中介機構(gòu)大多以張貼海報或其他廣告方式,提供需求信息,并收取一定的中介費用。多數(shù)學(xué)生反應(yīng)中介機構(gòu)收取費用過高,校內(nèi)家教介紹費通常在50~60元之問,校外中介收費多為100元左右，市場調(diào)查問卷每份提成多為10%~20%。中介機構(gòu)在介紹兼職工作的時候還存在不公平待遇，特別是校內(nèi)中介，他們大多將校內(nèi)崗位提供給自己朋友，完全不顧及市場規(guī)律，無視先來后到的基本規(guī)矩，對兼職信息的來源，中介機構(gòu)大多沒經(jīng)過認真核實審查，對于兼職過程中出現(xiàn)的問題，他們也沒能有效解決決,導(dǎo)致大學(xué)生在兼職過程中容易吃虧上當(dāng)

社會經(jīng)驗的缺乏帶來眾多隱患。大學(xué)生大多是合格的成年人,但他們的心理仍帶有一定的稚氣,工作經(jīng)驗缺乏社會閱歷淺,長期生活在校園里的他們的思想相對社會上

其他群體來說要單純得多,對于社會不良因素的侵蝕,防范意識差,因而很容易被不良份子誘騙走上歧途。如廣州沿海帶的非法傳銷,他們大都別有用心地利用學(xué)生的單純開展非法傳銷活動。大學(xué)生兼職缺乏一定引導(dǎo)和向?qū)?跨入社會大“市場”之間的相互競爭容易引起沖突,甚至形成不正當(dāng)競爭,使學(xué)生過早地被社會消極因素所侵蝕。由于學(xué)生心理承能力不強,如果自我調(diào)適不當(dāng),兼職過程遭遇失敗會造成心理失衡

4.兼職帶來消費觀念的轉(zhuǎn)變。隨著兼職工作的增多兼職收入的增加,助長了學(xué)生的消費欲望。他們將兼職收入當(dāng)作額外收入(相對父母提供的經(jīng)濟來源而言),將這筆收入更多地花費在吃喝玩樂上,以滿足個人的虛榮心,使大學(xué)生之問產(chǎn)生一種相互攀比的不良行為,使學(xué)生們更關(guān)注于金錢、個人利益,使大學(xué)生的兼職失去真正意義

關(guān)于大學(xué)生兼職的建議

1.大學(xué)生也需要合理安排時間,做到兼職學(xué)習(xí)兩不誤,真正全面健康成長;在尋找工作時要考慮這份工作是否對自身發(fā)展幫助,不能稀里糊涂地接受所有工作;平時工作時的安全意對個人信息的保密,不要隨便把自己的聯(lián)系方式提供給招聘單位,對于各種平臺特別是互聯(lián)網(wǎng)上的招聘信息,一定要慎重選擇,不要輕易填寫過于詳實的個人信息。校方可以通過職業(yè)生涯、就業(yè)指導(dǎo)課教育提醒同學(xué)注意以上問題

2.在校大學(xué)生從事兼職從某種意義上是他們]身心全面發(fā)展的需要,同時也是競爭日益激烈的折射,應(yīng)該引起學(xué)校的視,從教育角度來看,教材更新慢,習(xí)慣于封閉式教學(xué),理論與實踐不一致。而大學(xué)生在校期間走出校門,步入社會,很大程度上填補了教學(xué)與實踐脫節(jié)的不足,滿足了學(xué)生的內(nèi)心需求。鑒于此種現(xiàn)象高校有責(zé)任有義務(wù)重視大學(xué)生兼職,使兼職這項實踐得到良性發(fā)展。所以希望學(xué)校提供一個網(wǎng)絡(luò)兼職信息平臺,為學(xué)生提供安全、可靠的兼職信息。學(xué)校的勤工助學(xué)部不應(yīng)只為貧困生提供兼職崗位,而是為全體學(xué)生提供一個鍛煉自己的、體驗生活的平臺。目前有些學(xué)校已做出一些舉措,幾所大學(xué)聯(lián)合建立一個兼職機構(gòu),與當(dāng)?shù)匾恍┥鐣抛u的用人單位建立長期良好的合作關(guān)系,如訂單培養(yǎng)、假期實習(xí),定期舉辦兼職招聘會等,增加大學(xué)生與單位的零距離接觸機會,這些現(xiàn)象都是可喜可賀的。此外,學(xué)校還應(yīng)該多開展一些形式活潑、內(nèi)容生動的法律方面的宣傳,而且要引導(dǎo)學(xué)生正確地從事兼職活動

3.大學(xué)生是國家建設(shè)的后備力量,是一個國家最有活力的群體之一,近年來總有媒體會不斷抨擊大學(xué)生養(yǎng)尊處優(yōu)在象牙塔里過于安逸,但是調(diào)查結(jié)果顯示同學(xué)們有很強的危機意識和獨立意識。所以請我們的社會反思一下,當(dāng)大學(xué)生帶著夢想走出校園踏入社會的時候,等待他們的又是什么?大學(xué)生兼職被害、被騙事件層出不窮,我們的社會,我們的政府怎么能無動于衷?難道只能強調(diào)大學(xué)生自身應(yīng)該注意安全問題,而政府就不能頒布一些法律或建設(shè)某些機構(gòu)來保護大學(xué)生兼職的權(quán)益嗎?所以我提出以下建議;立法機關(guān)和立法者應(yīng)該完善相關(guān)法律法規(guī),完善法律環(huán)境,保障大學(xué)生兼職的權(quán)利。(如頒布法律限制中介費用等)；

第三篇：論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難問題

論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難問題

摘要：大學(xué)生就業(yè)難的問題從各高校擴招后就漸漸浮現(xiàn)在社會的頂部。作為大學(xué)生的我們怎么會面臨這樣的問題呢？本文從學(xué)校、大學(xué)生、社會三個方面進行了簡要分析，從而論述大學(xué)生就業(yè)難問題出現(xiàn)的正面和負面影響。

第四篇：大學(xué)生兼職問題

大學(xué)生兼職問題

兼職在大學(xué)是一個很普遍的現(xiàn)象，它儼然成為了大學(xué)生生活中必不可少的一部分。擁有難得的兼職經(jīng)歷，豐厚的兼職收入在大學(xué)之中實在是件很有面子的事。兼職的多少、收入的多少，往往是衡量一個人大學(xué)生活成功與否的重要標準。所以在兼職問題上，大學(xué)生大多傾注熱情，有的甚至狂熱。但正是由于這個原因，兼職有時容易讓人思想錯位，甚至“走火入魔”。過多的兼職，難以避免的弊端就是會消耗自己的精力，占據(jù)學(xué)習(xí)的時間。因此，大學(xué)生做兼職一定要擺正心態(tài)。

著名教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來，四面瞭望。兼職就是我們的瞭望塔。兼職作為大學(xué)生接觸社會，了解社會，適應(yīng)社會最直接，最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會的磨合期。大學(xué)生兼職在生活上可以維持生活所用，減輕家庭負擔(dān)；學(xué)習(xí)上，更可以學(xué)以致用。畢竟社會這本書，若不去親身體會是很難讀的懂得。當(dāng)前社會就業(yè)壓力如此嚴峻，從兼職得來的寶貴經(jīng)驗，無疑更使自己在與人競爭中占據(jù)優(yōu)勢。不僅如此，做兼職帶來的不僅是實踐能力的提高、物質(zhì)生活的豐富，更能讓大家獲得一分自信、一股動力。更多的大學(xué)生選擇利用課余時間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質(zhì)”上的鍛煉。學(xué)校是有提供機會給大學(xué)生去鍛煉的，只是很少，所以大學(xué)生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質(zhì)”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐；而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實習(xí)上才有一個“質(zhì)”上的鍛煉和提高。所以大學(xué)生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高，為實習(xí)工作做一個“質(zhì)”的鋪墊。

兼職要做，但不要“濫”。做兼職最重要的是實踐所學(xué)，積累經(jīng)驗以及建立自信，在選擇兼職的時候應(yīng)當(dāng)以這三條為基本標準。所做的兼職最好與自己的專業(yè)有關(guān)，達到“學(xué)以致用”的目的。當(dāng)然有時也可以做一些其它方面的工作，以擴大知識面，豐富閱歷。報酬當(dāng)然是最受關(guān)注的條件之一，大家要盡可能爭取好的回報，但決不能為了賺錢忽視了其它方面。在各種條件都適合的情況下，當(dāng)然報酬是“多多益善”。總之，兼職的選擇要力求“精”，決不能“濫”。錢要掙，但不能“掉格”。“ 君子愛財，取之有道?！苯疱X的利處自然不必多說，但取

財?shù)姆绞絽s不能不提。現(xiàn)在有一些大學(xué)生拋棄尊嚴去做令人不齒的事。原因無非有二：一是競爭強兼職難找，為了不為人后，便“饑不擇食”；二是面對暴利抵擋不住，一不小心就“失足墮落”。這類人表面上也許很氣派，但卻是大學(xué)生中真正的“弱勢群體”。他們?yōu)榱搜矍暗男±?，丟掉了做人的根本，對不起父母、師長，更對不起自己。這些人最后的下場往往最悲慘，卻不值得同情。大家要爭取兼職的機會，單不能“為半斗米而折腰”?！熬由衔欢或湥酉挛欢粦n?！睂τ谝呀?jīng)有過不錯兼職經(jīng)歷的同學(xué)，不要有“高人一等”的想法，你獲得了機會并不一定代表你比人家強，也許只是運氣的原故。大家應(yīng)當(dāng)繼，爭取“百尺竿頭更進一步”。而對于那些還在尋找機會的同學(xué)，要調(diào)整好心態(tài)，相信自己。最重要的是勤奮學(xué)習(xí)以積蓄實力，機會總會有的。

最后我想說，對于一些期望得到更多他人認可，和期望得到更多能力上提高的同學(xué)來說，在大學(xué)期間利用課余時間去兼職不是一件壞事。但對于一些希望在大學(xué)期間打好理論基礎(chǔ)，到實習(xí)后工作后再真正去實踐的同學(xué)來說，兼職也會在某程度上浪費其時間。高等教育專家潘懋元先生說，他們所提倡的是“適度”打工，不是全身心投入到兼職中去，畢竟學(xué)生的課余時間也是有限的；也不是毫無選擇地去打工，而要有所針對性，盡可能從事一些有助于增進知識，積累經(jīng)驗的工作。作為在校大學(xué)生，兼職必須注意把握好這個“度”字，量要掌握好，不要為了兼職而荒廢學(xué)業(yè)。

電子信息與機電工程學(xué)院

電子信息專業(yè)

周舒潔

090144979

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷

當(dāng)代大學(xué)生兼職情況調(diào)查問卷

您好，我們是大一學(xué)生，我們正在進行一項關(guān)于大學(xué)生兼職狀況的調(diào)查研究，目的是為了了解當(dāng)代大學(xué)生對于做兼職的看法和意見。希望您能積極參與這項工作﹗本次調(diào)查僅供研究調(diào)查所用，無任何商業(yè)目的，涉及到個人信息我們將絕對保密。希望您放心填寫，謝謝﹗

填寫要求：

1、請您在題號上寫上你所選擇的答案的序號。（如您選擇“A”答案，您就寫

上“A”）

2、對于只許選擇一個答案的問題只能寫上一個選項；對于可以多選的問題，您

可以寫上您認為合適的選項。

3、需要寫數(shù)字的題目請在留出的橫線上填寫。

4、對于注明要求您自己填寫的內(nèi)容，請在規(guī)定的地方填寫您的意見。

您的基本情況：性別：＿＿ 年齡：＿＿ 學(xué)校：＿＿ 年級：＿＿

1.你是否有從事過兼職

A.曾經(jīng)從事B從來沒有過

2.你認為大學(xué)生有沒有必要做兼職

A.非常有必要B.可有可無C.沒有必要

3.如果你想要做兼職，你希望從以下哪種途徑獲得兼職信息？＿＿

A.報紙、雜志、傳單

B.網(wǎng)絡(luò)

C.熟人介紹或中介機構(gòu)

D.公司直招

E.自己主動聯(lián)系感興趣的單位

F.其他﹍﹍

4．如果要做兼職，你傾向于從事哪類兼職工作：＿＿

A.家教或教育機構(gòu)

B.餐飲服務(wù)

C.宣傳促銷

D.演藝類

E.與自身專業(yè)有關(guān)的﹍﹍

F.其他﹍﹍

5.將來選擇兼職工作時你會更注重哪方面的要求？＿＿

A.薪酬

B.工作時間

C.工作內(nèi)容感興趣

D.工作內(nèi)容對將來求職有幫助

E.其他﹍﹍

6.對大學(xué)生兼職的看法：（多項選擇）＿＿＿

①利大于弊：A.提高自身能力 B.對未來就業(yè)有利 C.拓寬人際圈 D.充實大學(xué)生活 E.豐富經(jīng)歷 F.賺錢補貼家用或增加零用錢 F.其他﹍﹍

②弊大于利：A.影響學(xué)業(yè)，不務(wù)正業(yè) B.過于勞累 C.時間安排不當(dāng)，難以兼顧 D.容易上當(dāng)受騙 E.讓父母擔(dān)心 F.其他﹍7.你認為兼職是否會影響你正常的學(xué)習(xí)和生活？＿＿

7、你認為兼職是否會影響學(xué)習(xí)？＿＿

A.有很大影響B(tài).有一定影響C.沒有影響

8.如果你去做兼職，你會采取的兼職形式是：＿＿

A.固定做一種兼職，有間斷的B.職業(yè)多樣，有合適的就做，有間斷的C.固定做一種兼職，持續(xù)的D.職業(yè)多樣，有合適的就做，持續(xù)的E.其他﹍﹍

9.如果你有從事兼職, 你會在那些時間段做？＿＿

A.周末B.每天

C.寒暑假D.任何長假（3天以上）

10.你認為學(xué)校是否有必要成立專門的兼職機構(gòu)方便學(xué)生兼職、確保兼職安全＿＿ A.有必要B.無必要C.無所謂

11.你對兼職工作與你的專業(yè)相關(guān)程度的看法是？（選做）

謝謝您的參與﹗

統(tǒng)計小組成員:葉偉安江藝聰彭韻儀謝曉芳