第一篇：汽修專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃

汽修專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃
課程 類別 序號(hào) 1 2 3 課程名稱 政治 語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 普通話 計(jì)算機(jī) 就業(yè)指導(dǎo) 公關(guān)禮儀 體育 授課 時(shí)數(shù) 160 240 120 120 40 80 40 40 160 1000 機(jī)械基礎(chǔ) 機(jī)械制圖 公差配合與測(cè)量技術(shù) 鉗工工藝及技能訓(xùn)練 鉗工實(shí)訓(xùn) 汽車構(gòu)造（上）汽車電器設(shè)備與維修 汽車構(gòu)造（下）汽車材料及金屬加工 汽車修理技術(shù) 汽車拆裝實(shí)訓(xùn) 汽車電子控制裝置 汽車交通安全 汽車維護(hù)與故障排除 汽車駕駛 汽車修理實(shí)訓(xùn) 1400 2400 30 30 30 120 120 80 80 120 160 120 120 120 80 120 80 80 √ 4 4 2 4 4 √ 6 4 4 6 6 6 √ 6 6 4 4 √ 30 58% 2 2 2 各學(xué)期課時(shí)安排 一 2 4 4 4 2 4 2 2 2 二 2 2 2 2 42% 三 2 4 四 2 2 五 六 占總課時(shí)百 分比

文 化

4 5 6

課

7 8 9 合計(jì) 1 2 3 4 5 6 7

專 業(yè) 課

8 9 10 11 12 13 14 15 16 合計(jì) 總計(jì)

第二篇：機(jī)械專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃

機(jī)械專業(yè)課程設(shè)置計(jì)劃

一．專業(yè)設(shè)置計(jì)劃

一年級(jí)開(kāi)設(shè)科目《普通鉗工與測(cè)量基礎(chǔ)》（兩學(xué)期）周課時(shí)4，《機(jī)械識(shí)圖》并有配套習(xí)題冊(cè)及《機(jī)械CAD》（兩學(xué)期）周課時(shí)4，《機(jī)械基礎(chǔ) 》（兩學(xué)期）周課時(shí)3，《公差配合與量具使用》（上學(xué)期）周課時(shí)2，《金屬材料與熱處理》并有配套習(xí)題冊(cè)(上學(xué)期)周課時(shí)3和電工電子基礎(chǔ)與技能的基礎(chǔ)性相關(guān)課程（下期）周課時(shí)6。

二年級(jí)開(kāi)設(shè)《金屬切削加工—車削》（兩學(xué)期）周課時(shí)6，《數(shù)控編程》（上學(xué)期）周課時(shí)4，《機(jī)械制造工藝學(xué)》（兩學(xué)期）周課時(shí)4，《數(shù)控車床編程與仿真加工》（兩學(xué)期）4，和焊工相關(guān)的基礎(chǔ)性理論與技能課（上期）周課時(shí)6。

二．機(jī)械專業(yè)教師最低需求人數(shù)8人（5個(gè)教學(xué)班），目前我校在校教師2人，外聘教師1人，支教專業(yè)教師1人

第三篇：實(shí)用日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)要求

實(shí)用日語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)要求

（一）、專業(yè)主干課：

⒈日語(yǔ)精讀

進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫各方面技能培養(yǎng)。重點(diǎn)掌握日語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、句群語(yǔ)法及助詞、助動(dòng)詞。

⒉日語(yǔ)閱讀

由淺入深通過(guò)大量節(jié)選.改著和原著的閱讀，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀技能及擴(kuò)大詞匯量。

⒊日語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)

通過(guò)電化教學(xué)，對(duì)電話交談.一般性會(huì)話.獨(dú)白.討論.故事.電視采訪等片段和文章的收聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力和聽(tīng)寫能力。通過(guò)敘述.交談.討論.講演等多種形式，培養(yǎng)和提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4.商務(wù)日語(yǔ)

本教材旨在通過(guò)一定量的閱讀，使學(xué)生鞏固已學(xué)的基本詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，擴(kuò)大詞匯量，加強(qiáng)語(yǔ)感，提高閱讀能力，全面地獲得有關(guān)商務(wù)的基本知識(shí)，包含一般的商務(wù)信函，進(jìn)出口單證。

6.外貿(mào)單證制作

主要講授外貿(mào)單證的繕制.處理.交接.和傳遞,涉及信用證.匯款.托收.票據(jù).發(fā)票.運(yùn)輸單據(jù).保險(xiǎn)單據(jù).結(jié)匯.押匯以及定期結(jié)匯等內(nèi)容.等單據(jù)通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生掌握商業(yè),運(yùn)輸,銀行.保險(xiǎn).商檢.海關(guān)等多方面的知識(shí).（二）、專業(yè)基礎(chǔ)課

2、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)

本課程以國(guó)際貿(mào)易貨物買賣為對(duì)象，以合國(guó)條款為重點(diǎn)，介紹買賣合同的內(nèi)容以及訂立合同和履行合同的基本環(huán)節(jié)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)的基本理論和基本知識(shí)，并通過(guò)課堂教學(xué)和課外實(shí)踐，增加感情知識(shí)，提高實(shí)際操作技能。

3、電子商務(wù)

主要講授電子商務(wù)的實(shí)際操作技能。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上廣告技術(shù)、網(wǎng)上采購(gòu)技術(shù)；能進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物的管理，網(wǎng)上商場(chǎng)的維護(hù)，并了解網(wǎng)上銀行的數(shù)據(jù)流動(dòng)過(guò)程與網(wǎng)上帳

戶申請(qǐng)技術(shù)。

（三）專業(yè)選修課

1：日語(yǔ)聽(tīng)力

通過(guò)電化教學(xué)，對(duì)電話交談.一般性會(huì)話.獨(dú)白.討論.故事.電視采訪等片段和文章的收聽(tīng)，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力和聽(tīng)寫能力。

2：日語(yǔ)寫作

主要講授寫作方法與技巧。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生能夠運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行一般的筆譯及外貿(mào)函電。3：外貿(mào)業(yè)務(wù)談判

講述外貿(mào)業(yè)務(wù)談判的一般過(guò)程，熟悉不同國(guó)家之間不同的習(xí)俗以及國(guó)際商務(wù)活動(dòng)所涉及到的一些禮儀。

4：日語(yǔ)口語(yǔ)

通過(guò)敘述.交談.討論.講演等多種形式，培養(yǎng)和提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

5：旅游日語(yǔ)

主要講授旅游、餐飲，賓館用語(yǔ)。通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生能夠熟練掌握旅游用語(yǔ)及禮儀，勝任導(dǎo)游工作。

6：辦公室日語(yǔ)

講授辦公室用語(yǔ)，以及電話接聽(tīng)的禮儀、交談的禮節(jié)要求，培養(yǎng)學(xué)生在日資企業(yè)擔(dān)任文秘工作必備的素質(zhì)。

7：日語(yǔ)翻譯

通過(guò)敘述.交談.討論.講演等多種形式，培養(yǎng)和提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

8：財(cái)政與金融

（四）、專業(yè)基礎(chǔ)選修課

1、公關(guān)與禮儀

本課程通過(guò)公關(guān)的職能、原則、一般程序、公關(guān)主體、客體、傳播以及公關(guān)實(shí)務(wù)、公關(guān)人員的素質(zhì)等知識(shí)，要求學(xué)生理解公關(guān)的職能與原則，掌握公關(guān)活動(dòng)的一般程序，熟悉各類主體的公關(guān)活動(dòng)以及公關(guān)實(shí)務(wù)的操作，掌握各行業(yè)儀表禮儀、日常禮儀要求，并在實(shí)踐中落實(shí)。

2、市場(chǎng)營(yíng)銷

本課程通過(guò)學(xué)習(xí)營(yíng)銷環(huán)境與市場(chǎng)機(jī)會(huì)的分析、市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)定位及產(chǎn)品、價(jià)格、要道、促銷等營(yíng)銷策略的特點(diǎn)及其制定以及對(duì)營(yíng)銷活動(dòng)的組織、計(jì)劃、控制與管理。使學(xué)生理解并掌握市場(chǎng)營(yíng)銷的基本理論、策略、方法與技巧。

3：日語(yǔ)語(yǔ)法

主要講述語(yǔ)法規(guī)則，讓學(xué)生具備必要的語(yǔ)法知識(shí)，提高翻譯寫作能力。

4：中日文化交流史

主要講述中日兩國(guó)古代、近、現(xiàn)代的文化歷史等交流，使學(xué)生了解中日兩國(guó)共同的文化背景和友好交流的基礎(chǔ)。

5:日本概況

主要講授日本的歷史及風(fēng)土民情.通過(guò)教學(xué),讓學(xué)生了解日本的文化歷史以及風(fēng)俗習(xí)慣,便于與日本人的溝通、交流.

第四篇：美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程設(shè)置

美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程表

課程類別 教 學(xué) 時(shí) 數(shù) 總 學(xué) 時(shí) 講 課 學(xué) 時(shí) 實(shí) 踐 學(xué) 時(shí) 30 上 機(jī) 學(xué) 時(shí) 1 13 一 2 16 3 16 開(kāi) 課 學(xué) 期 二 4 16 5 16 三 6 1 5 課 程 名 稱 必 修 必 修 公共基礎(chǔ)課程 思想道德 體育 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 語(yǔ)文 英語(yǔ) 禮儀 52 126 78 95 94 96 84 26 64 96 64 96 96 52 48 80 64 26 48 96 64 96 96 專業(yè)基礎(chǔ)課程 素描 色彩 中外美術(shù)設(shè)計(jì)史 圖案 裝飾基礎(chǔ) 圖形創(chuàng)意 構(gòu)成基礎(chǔ) 字體與板式設(shè)計(jì) 專業(yè)及專業(yè)特色課程 VI設(shè)計(jì) 電腦室內(nèi)設(shè)計(jì) 電腦廣告設(shè)計(jì) 色彩構(gòu)成 設(shè)計(jì)概論 手繪POP 卡通 手工 書法 攝影 1

實(shí) 踐 教 學(xué) 環(huán) 節(jié) 軍事訓(xùn)練 入學(xué)教育 工藝制作1 工藝制作2 風(fēng)景寫生 藝術(shù)考察 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）頂崗實(shí)習(xí)

第五篇：室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)及其課程設(shè)置淺析

室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相關(guān)需求，運(yùn)用綜合的物質(zhì)技術(shù)手段和新穎的設(shè)計(jì)理念，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美、能夠滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)空間環(huán)境。這一空間既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同又能反映了歷史文脈、生活品味、環(huán)境氣氛等精神因素。

據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截止到2005年全國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)存在40萬(wàn)人才的缺口，未來(lái)20多年這個(gè)缺口都將繼續(xù)擴(kuò)大。而目前從事室內(nèi)設(shè)計(jì)師職業(yè)的人員主要從藝術(shù)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等職業(yè)轉(zhuǎn)行而來(lái)，大多數(shù)設(shè)計(jì)師并沒(méi)有經(jīng)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓(xùn)，從而導(dǎo)致設(shè)計(jì)水平、裝修質(zhì)量等多方面問(wèn)題，恰逢其時(shí)，國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的和建筑裝飾待業(yè)的起步和高速發(fā)展帶來(lái)了難得的機(jī)遇。城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，各地基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)業(yè)生機(jī)勃勃，方興未艾。所以社會(huì)對(duì)經(jīng)過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求日益增多，進(jìn)而使室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)在全國(guó)高校尤其是高職院校的生源得到了充分保證，然而，生源保證了，怎么樣才能在短奧的短的兩三年時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需要的高端設(shè)計(jì)及施工人才，在學(xué)校我們應(yīng)該授予他們什么樣的知識(shí)，什么樣的知識(shí)才是社會(huì)需求的，這些問(wèn)題成了各個(gè)院校應(yīng)該考慮的核心問(wèn)題。要確定開(kāi)設(shè)課程，首先要了解市場(chǎng)需求，換言之也就是室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)。通常來(lái)說(shuō)，是以培養(yǎng)裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)中的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才為目標(biāo)。通過(guò)在學(xué)校三到四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握相關(guān)的設(shè)計(jì)原理、AutoCAD施工圖、Excel預(yù)算報(bào)價(jià)書、PhotoShop家居平面彩平圖等制圖技術(shù)；以及裝飾材料知識(shí)、施工工藝流程、現(xiàn)場(chǎng)量房、模擬與客戶交流溝通等實(shí)踐課程。畢業(yè)后，學(xué)員能成為、預(yù)算報(bào)價(jià)等當(dāng)前人才市場(chǎng)急需的人才。

基于這種需求傳統(tǒng)的授課內(nèi)容通常分為五個(gè)部分：

首先是室內(nèi)設(shè)計(jì)概論，包括室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展史、室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格流行趨勢(shì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原則、綠化在室內(nèi)的應(yīng)用、室內(nèi)設(shè)計(jì)中人體工程學(xué)的應(yīng)用；

其次是色彩理論：美術(shù)色彩基本知識(shí)、色彩搭配在家裝空間以及工裝空間的搭配技巧；

再次，空間的設(shè)計(jì)：家裝空間的風(fēng)格介紹、不同年齡職業(yè)空間的色彩搭配原則、人體工程學(xué)的具體運(yùn)用、家裝空間效果圖的繪制方法、餐飲空間、娛樂(lè)空間以及商業(yè)空間的色彩搭配原則、工裝空間效果圖的繪制方法與技巧；

最后是各軟件的學(xué)習(xí)應(yīng)用技巧。

其實(shí)，總結(jié)起來(lái)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)總共需要兩方面的知識(shí)，一是理論知識(shí)一是實(shí)踐動(dòng)手能力，能夠有豐富的理論支撐，超前的思維創(chuàng)造能力，強(qiáng)大的手繪、電腦制圖能力，能夠安心坐在辦公室搞設(shè)計(jì)、做預(yù)算，能夠跑到施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行工地指揮，現(xiàn)場(chǎng)操作，這樣的人才才是社會(huì)所需要的人才?；谶@樣的人才需求，高職院校開(kāi)設(shè)的課程應(yīng)該能夠培養(yǎng)學(xué)生有較好的美術(shù)功底，這就要求開(kāi)設(shè)素描、色彩、速寫、構(gòu)成（平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成）、等課程；應(yīng)該有較強(qiáng)的理論知識(shí)，這樣兒的課程有中外設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)初步、人體工程學(xué)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、室內(nèi)工程概預(yù)算等；要有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，包括效果圖表現(xiàn)技法、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（3d max、autocad、photoshop）、裝飾施工與組織等。