第一篇：XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

XX中院基于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)法院物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱而對(duì)人才需求更為迫切的現(xiàn)實(shí)，通過調(diào)研提出，新時(shí)期的法院干部隊(duì)伍建設(shè)必須轉(zhuǎn)變觀念、舍得投入，讓每一名干警都有發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。去年下半年以來，先后實(shí)行了法院內(nèi)部易崗交流、市縣（區(qū)）兩級(jí)法院上下掛職交流和南北法院互相掛職鍛煉，以及加速培養(yǎng)在職法律碩士、設(shè)立XX法官學(xué)院等多種形式，加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)力度。

一是開展干部南北交流，人才培養(yǎng)向發(fā)達(dá)地區(qū)接軌。最高人民法院“二五”改革綱要頒布后，特別是全省法院院長會(huì)議后，XX中院及時(shí)抓住省法院推進(jìn)全省法院干部南北掛職交流的契機(jī)，率先嘗試，積極與某某中院黨組溝通協(xié)調(diào)，扎實(shí)開展兩地干部南北掛職交流工作。全市法院共向某某兩級(jí)法院派出6名審判人員，現(xiàn)已全部到崗工作，某某兩級(jí)法院到XX掛職的同志也即將到崗。XX和蘇州是省委省政府明確對(duì)口幫扶的地區(qū)，今年3月份，他們又主動(dòng)和蘇州中院聯(lián)系，依照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、友好合作、共同發(fā)展”的原則，蘇州市中級(jí)法院與XX市中級(jí)法院結(jié)為友好法院，兩地基層法院之間也分別結(jié)成合作對(duì)子，形成長期、穩(wěn)定的友好幫扶關(guān)系。雙方協(xié)議每年度選派一批年輕、有潛力的干部到對(duì)方掛職學(xué)習(xí)鍛煉。蘇州市法院聘請(qǐng)的專家可定期到XX市法院授課，蘇州法院舉辦的講座或者培訓(xùn)班，可邀請(qǐng)XX市法院法官及其他工作人員參加，相關(guān)費(fèi)用予以優(yōu)惠。采取共同舉辦研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)論壇等方式，積極開展法院文化交流，增進(jìn)兩地法院法官及其他工作人員的聯(lián)系，不斷提高兩地法院的工作水平。

二是推行干部上下交流，拓寬培養(yǎng)、選拔、使用人才的視野和渠道。中院在總結(jié)近年干部上下掛職鍛煉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2005年出臺(tái)《XX市法院系統(tǒng)干部交流工作暫行辦法》。根據(jù)文件規(guī)定，2006年初，中院向基層法院派出4名審判骨干掛職擔(dān)任基層法院副院長或院長助理，各基層法院也選派了5名年輕干警到中院各業(yè)務(wù)部門跟班學(xué)習(xí)。以后每年都將組織一批人員上下交流，形成法院隊(duì)伍活水長流的局面。

三是爭(zhēng)取上級(jí)和友好法院支持，實(shí)施“柔性引才”。為緩解人才資源緊缺問題，XX中院還積極爭(zhēng)取上級(jí)和友好法院的支持。中院黨組力求最大程度吸納人才為XX審判事業(yè)服務(wù)，基于XX屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)實(shí)，對(duì)部分確有需要的人才樹立“不求所有，但求所用”的柔性引才觀念，采取靈活多樣的方式吸引外地人才來XX法院短期服務(wù)。去年省院派遣一名干部到中院執(zhí)行局掛職擔(dān)任副局長，今年省高院又派遣3名具有法學(xué)碩士研究生學(xué)歷的同志到該市法院審判業(yè)務(wù)部門工作一年，某某法院派遣的3位同志也即將到位投入工作，明年還將爭(zhēng)取蘇州法院派遣適當(dāng)數(shù)量的干部到該市法院定期任職。來自省院和發(fā)達(dá)地區(qū)法院的干部不僅帶來新的工作思路和經(jīng)驗(yàn)，而且?guī)砹诉m應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展所需要的司法服務(wù)意識(shí)。

四是聯(lián)合法律學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)的蘇州大學(xué)共同開辦蘇大法律碩士XX教學(xué)班，變外出求學(xué)為在家上學(xué)。XX的高等教育基礎(chǔ)薄弱，他們積極爭(zhēng)取蘇南高校到中院專門開辦碩士班，做到把大學(xué)課堂搬到法院來。通過聯(lián)合辦學(xué)、借智辦學(xué)，一方面節(jié)約了大量的辦學(xué)成本，有效解決了以往的工學(xué)矛盾，為干警接受高層次學(xué)習(xí)提供了更為便利的條件，另一方面通過有效培訓(xùn)，極大地加強(qiáng)了法院隊(duì)伍建設(shè)，全市法院系統(tǒng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍明顯提升，初步形成了法官隊(duì)伍建設(shè)的良性循環(huán)態(tài)勢(shì)。今年聯(lián)合教學(xué)班已錄取48名干警，目前辦班和學(xué)習(xí)情況進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)到2007年底全市法院系統(tǒng)研究生或碩士以上干警的比例將達(dá)到20%左右，把XX中院建設(shè)成為高學(xué)歷、高素質(zhì)人才密集型機(jī)關(guān)。

五是在全省法院系統(tǒng)率先成立了法官培訓(xùn)學(xué)院XX分院，爭(zhēng)取省高院優(yōu)秀師資培訓(xùn)XX本地審判人才。中級(jí)法院成立專門的法官學(xué)院，XX是全省第一家。XX分院成立半年多以來，先后面向市中院、基層法院干警以及部分系統(tǒng)外人士舉辦了《公司法》培訓(xùn)班、宣傳信息培訓(xùn)班、人民陪審員培訓(xùn)班等培訓(xùn)班11次，受訓(xùn)496人次，在加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高全市兩級(jí)法院干警政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。

此外，對(duì)于非審判業(yè)務(wù)型人才的培養(yǎng)，他們也作了初步的嘗試。今年首次派遣兩名宣傳干部赴法制報(bào)社短期跟班學(xué)習(xí)，形成了審判業(yè)務(wù)干部、綜合部門干部各有所長，都能通過一定途徑交流培養(yǎng)的局面。（XX中院人事處）

第二篇：XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口

推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)2007-12-10 10:42:11第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

XX中院基于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)法院物質(zhì)基礎(chǔ)薄弱而對(duì)人才需求更為迫切的現(xiàn)實(shí)，通過調(diào)研提出，新時(shí)期的法院干部隊(duì)伍建設(shè)必須轉(zhuǎn)變觀念、舍得投入，讓每一名干警都有發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間。去年下半年以來，先后實(shí)行了法院內(nèi)部易崗交流、市縣（區(qū)）兩級(jí)法院上下掛職交流和南北法院互相掛職鍛煉，以及加速培養(yǎng)在職法律碩士、設(shè)立XX法官學(xué)院等多種形式，加強(qiáng)對(duì)干部的培養(yǎng)力度。一是開展干部南北交流，人才培養(yǎng)向發(fā)

達(dá)地區(qū)接軌。最高人民法院“二五”改革綱要頒布后，特別是全省法院院長會(huì)議后，XX中院及時(shí)抓住省法院推進(jìn)全省法院干部南北掛職交流的契機(jī)，率先嘗試，積極與某某中院黨組溝通協(xié)調(diào)，扎實(shí)開展兩地干部南北掛職交流工作。全市法院共向某某兩級(jí)法院派出6名審判人員，現(xiàn)已全部到崗工作，某某兩級(jí)法院到XX掛職的同志也即將到崗。XX和蘇州是省委省政府明確對(duì)口幫扶的地區(qū)，今年3月份，他們又主動(dòng)和蘇州中院聯(lián)系，依照“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、友好合作、共同發(fā)展”的原則，蘇州市中級(jí)法院與XX市中級(jí)法院結(jié)為友好法院，兩地基層法院之間也分別結(jié)成合作對(duì)子，形成長期、穩(wěn)定的友好幫扶關(guān)系。雙方協(xié)議每選派一批年輕、有潛力的干部到對(duì)方掛職學(xué)習(xí)鍛煉。蘇州市法院聘請(qǐng)的專家可定期到XX市法院授課，蘇州法院舉辦的講座或者培訓(xùn)班，可邀請(qǐng)XX市法院法官及其他工作人員參加，相關(guān)費(fèi)用予以優(yōu)惠。采取共同舉辦研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)論壇等方式，積極開展法院文化交流，增進(jìn)兩地法院法官及其他工作人員的聯(lián)系，不斷提高兩地法院的工作水平。二是推行干部上下交流，拓寬培養(yǎng)、選拔、使用人才的視野和渠道。中院在總結(jié)近年干部上下掛職鍛煉經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，于2005年出臺(tái)《XX市法院系統(tǒng)干部交流工作暫行辦法》。根據(jù)文件規(guī)定，2006年初，中院向基層法院派出4名審判骨干掛職擔(dān)任基層法院副院長或院長助理，各基層法院也選派了5名年輕干警到中院各業(yè)務(wù)部門跟班學(xué)習(xí)。以后每年都將組織一批人員上下交流，形成法院隊(duì)伍活水長流的局面。

三是爭(zhēng)取上級(jí)和友好法院支持，實(shí)施“柔性引才”。為緩解人才資源緊缺問題，XX中院還積極爭(zhēng)取上級(jí)和友好法院的支持。中院黨組力求最大程度吸納人才為XX審判事業(yè)服務(wù)，基于XX屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的現(xiàn)實(shí)，對(duì)部分確有需要的人才樹立“不求所有，但求所用”的柔性引才觀念，采取靈活多樣的方式吸引

外地人才來XX法院短期服務(wù)。去年省院派遣一名干部到中院執(zhí)行局掛職擔(dān)任副局長，今年省高院又派遣3名具有法學(xué)碩士研究生學(xué)歷的同志到該市法院審判業(yè)務(wù)部門工作一年，某某法院派遣的3位同志也即將到位投入工作，明年還將爭(zhēng)取蘇州法院派遣適當(dāng)數(shù)量的干部到該市法院定期任職。來自省院和發(fā)達(dá)地區(qū)法院的干部不僅帶來新的工作思路和經(jīng)驗(yàn)，而且?guī)砹诉m應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展所需要的司法服務(wù)意識(shí)。

四是聯(lián)合法律學(xué)術(shù)力量較強(qiáng)的蘇州大學(xué)共同開辦蘇大法律碩士XX教學(xué)班，變外出求學(xué)為在家上學(xué)。XX的高等教育基礎(chǔ)薄弱，他們積極爭(zhēng)取蘇南高校到中院專門開辦碩士班，做到把大學(xué)課堂搬到法院來。通過聯(lián)合辦學(xué)、借智辦學(xué)，一方面節(jié)約了大量的辦學(xué)成本，有效解決了以往的工學(xué)矛盾，為干警接受高層次學(xué)習(xí)提供了更為便利的條件，另一方面通過有效培訓(xùn)，極大地加強(qiáng)了法院隊(duì)伍建設(shè)，全市法院系統(tǒng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛

圍明顯提升，初步形成了法官隊(duì)伍建設(shè)的良性循環(huán)態(tài)勢(shì)。今年聯(lián)合教學(xué)班已錄取48名干警，目前辦班和學(xué)習(xí)情況進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)到2007年底全市法院系統(tǒng)研究生或碩士以上干警的比例將達(dá)到20左右，把XX中院建設(shè)成為高學(xué)歷、高素質(zhì)人才密集型機(jī)關(guān)。

五是在全省法院系統(tǒng)率先成立了法官培訓(xùn)學(xué)院XX分院，爭(zhēng)取省高院優(yōu)秀師資培訓(xùn)XX本地審判人才。中級(jí)法院成立專門的法官學(xué)院，XX是全省第一家。XX分院成立半年多以來，先后面向市中院、基層法院干警以及部分系統(tǒng)外人士舉辦了《公司法》培訓(xùn)班、宣傳信息培訓(xùn)班、人民陪審員培訓(xùn)班等培訓(xùn)班11次，受訓(xùn)496人次，在加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高全市兩級(jí)法院干警政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面發(fā)揮了重要作用。

此外，對(duì)于非審判業(yè)務(wù)型人才的培養(yǎng)，他們也作了初步的嘗試。今年首次派遣兩名宣傳干部赴法制報(bào)社短期跟班學(xué)習(xí)，形成了審判業(yè)務(wù)干部、綜合部門干

部各有所長，都能通過一定途徑交流培養(yǎng)的局面。（XX中院人事處）

XX中院以干部交流和培訓(xùn)為突破口推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)

第三篇：以學(xué)案為突破口 深入推進(jìn)新課改

以學(xué)案為突破口 深入推進(jìn)新課改

------------高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)案使用總結(jié)

學(xué)案是學(xué)生的學(xué)與教師的教之間的中介，借助學(xué)案改進(jìn)現(xiàn)行的教學(xué)模式，可以有效地改進(jìn)教學(xué)過程中的師生互動(dòng)模式，引導(dǎo)學(xué)生正確地確立學(xué)習(xí)目標(biāo)和適合自己的學(xué)習(xí)策略，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神和自主學(xué)習(xí)能力，并能最終提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。

根據(jù)當(dāng)前教育改革的需要和學(xué)校的要求，我們高一數(shù)學(xué)備課組嘗試著把傳統(tǒng)的“教案”改革為逐步指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的“學(xué)案”。在具體操作中，我們主要從以下幾個(gè)方面展開學(xué)案的教學(xué)工作：

一、學(xué)習(xí)學(xué)案，領(lǐng)會(huì)理論

首先組織全組教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)新課改的理念和有關(guān)學(xué)案教學(xué)的理論；掌握學(xué)案教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，明確學(xué)案的基本結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，把握學(xué)案與教案的關(guān)系。積極宣傳利用學(xué)案來進(jìn)行教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生使用學(xué)案進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情。

二、探索學(xué)案，嘗試操作

根據(jù)“學(xué)案教學(xué)”以實(shí)用主義為原則，以我們學(xué)校當(dāng)前的教學(xué)實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用為根本目的，力求知識(shí)與能力并重，素質(zhì)與應(yīng)試兼顧。“學(xué)案教學(xué)”把教師的教與學(xué)生的學(xué)緊密的結(jié)合起來，教師通過有計(jì)劃、有目的的“學(xué)案”，從基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)的掌握、解題技能的培養(yǎng)到研究和創(chuàng)新能力的開發(fā)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)。學(xué)生借助“學(xué)案”自主學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上突出個(gè)性和創(chuàng)新，通過師生的教學(xué)互動(dòng)，達(dá)到共同提高。

通過全組集體備課，制定學(xué)案內(nèi)容，然后學(xué)案分工整理，先后由陳增保、劉梅香、湛偉、武虹參與編寫了《輸入、輸出和賦值語句》、《條件語句》、《進(jìn)位制》和《任意角和弧度制》學(xué)案，其中包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課前自主學(xué)習(xí)、自我檢測(cè)等內(nèi)容。每次提前一天把學(xué)案發(fā)給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)學(xué)案內(nèi)容進(jìn)行自主的預(yù)習(xí)，帶著學(xué)案中的問題看出，標(biāo)出自己尚存在的疑問，帶著問題走進(jìn)課堂。然后教師根據(jù)學(xué)案內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，課后將學(xué)案收回，重點(diǎn)看自我檢測(cè)學(xué)生的掌握情況，及時(shí)做到矯正反饋。

三、學(xué)會(huì)學(xué)案，升華提高

在學(xué)生課前預(yù)習(xí)自學(xué)的基礎(chǔ)上，課堂上通過師生或小組討論學(xué)案中的問題和學(xué)生從預(yù)習(xí)中提出的疑難問題，教師精講釋疑，在師生、學(xué)生的互動(dòng)對(duì)話、討論過程中，教師進(jìn)行引導(dǎo)、點(diǎn)撥、分析、歸納，讓學(xué)生保持對(duì)學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)狀態(tài)。學(xué)案中的課堂練習(xí)題在課內(nèi)讓學(xué)生獨(dú)立完成，通過及時(shí)而適當(dāng)?shù)木毩?xí)，既鞏固所學(xué)、又學(xué)有所用，讓學(xué)生體會(huì)到嘗試成功的歡樂。

課后教師指導(dǎo)學(xué)生完成預(yù)習(xí)時(shí)有疑問而課堂上未能解決的問題，對(duì)學(xué)案進(jìn)行及時(shí)消化、整理、補(bǔ)充，做好課后作業(yè)的反思與體會(huì)。并把學(xué)案收來批改，收集教學(xué)反饋信息，對(duì)學(xué)案上反映的個(gè)性問題和課堂上未解決的共性問題在輔導(dǎo)課上及時(shí)指導(dǎo)、講解，或下一節(jié)課堂教學(xué)中予以解答。把批改后的學(xué)案反饋給學(xué)生，讓學(xué)生保存，作為后續(xù)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的資料。

從“教案”到“學(xué)案”的轉(zhuǎn)變，教師必須把自己的教學(xué)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)，把學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)成學(xué)習(xí)方案交給學(xué)生。在使用學(xué)案教學(xué)中，根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)、自學(xué)能力水平和教學(xué)要求，每個(gè)教師可以調(diào)整問題引入的順序，增刪例題、練習(xí)題的內(nèi)容，從而使用適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)的“學(xué)案”?？梢愿鶕?jù)不同課型選擇不同的學(xué)案內(nèi)容。提問—討論—?dú)w納—練習(xí)用于新授課的教學(xué)；質(zhì)疑—探究—小結(jié)—應(yīng)用用于單元復(fù)習(xí)課。也可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)整不同的學(xué)案內(nèi)容。如根據(jù)《進(jìn)位制》和《任意角和弧度制》內(nèi)容，我們把學(xué)案內(nèi)容標(biāo)注為：學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、問題引入、自學(xué)探究、啟發(fā)解疑、嘗試練習(xí)、學(xué)習(xí)小結(jié)、評(píng)價(jià)反思等內(nèi)容。也可以根據(jù)學(xué)習(xí)的難易程度，選擇不同的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。根據(jù)

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)案使用總結(jié)

第1頁（共2頁）本部分的內(nèi)容是計(jì)算機(jī)編寫程序問題，程序的好壞不能用簡(jiǎn)單的對(duì)錯(cuò)去衡量，因此我組每個(gè)任課教師都將自己的電腦拿到班上，利用課堂和自習(xí)堂，每次讓三名學(xué)生使用電腦演示，一人操作、一人讀程序、一人查看輸入內(nèi)容，檢查他們自己所編程序的運(yùn)行情況，做到自我評(píng)價(jià)和同學(xué)評(píng)價(jià)。同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的動(dòng)手操作意識(shí)和合作意識(shí)。

四、會(huì)學(xué)學(xué)案、反思教學(xué)

評(píng)價(jià)學(xué)案的最終標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是它的實(shí)踐效果。學(xué)案應(yīng)該起到的作用：（1）激起動(dòng)機(jī)，激發(fā)想象；（2）緊扣大綱，開闊眼界；（3）重視學(xué)法，培養(yǎng)能力；（4）面向全體，層次多樣；（5）結(jié)構(gòu)合理，操作容易。因此學(xué)案的撰寫過程中要突出集體的智慧和力量，要有充分的時(shí)間和空間，學(xué)案使用時(shí)應(yīng)結(jié)合具體班級(jí)和教師的教學(xué)特色靈活使用，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何使用學(xué)案，注意課前、課中、課后的使用方法，學(xué)案中例題和習(xí)題遵循課程標(biāo)準(zhǔn)，注意梯度和知識(shí)面的覆蓋，突出學(xué)案編制的系統(tǒng)性，教案可在學(xué)案的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加工、整理形成即可，作業(yè)量要適中，講究作業(yè)分層。

同時(shí)教師編寫的數(shù)學(xué)學(xué)案難易程度要控制適當(dāng)，太難容易挫傷學(xué)生的積極性，太簡(jiǎn)單又不能激起學(xué)生主動(dòng)探索的熱情，我們?cè)诰唧w的操作中不斷調(diào)整；在編寫學(xué)案時(shí)，學(xué)生如何參與及參與的程度怎么安排；學(xué)生在使用學(xué)案學(xué)習(xí)時(shí)，教師如何改進(jìn)先前的教學(xué)模式以協(xié)調(diào)學(xué)案教學(xué)；學(xué)生的反饋是否落到實(shí)處，同樣，教師對(duì)反饋的處理是否及時(shí)和有效；學(xué)生在使用學(xué)案后是否在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法、能力等方面有了一定的改善和提高；通過參與數(shù)學(xué)學(xué)案的編寫，教師自身的素質(zhì)是否有了提高。

五、挑戰(zhàn)困惑，回歸教學(xué)

從“教案”到“學(xué)案”的改革，在起步階段，當(dāng)前我備課組還面臨許多的困惑，如：

1、教師要組編整套“學(xué)案”，工作量大，困難多；

2、學(xué)生要借助“學(xué)案”自學(xué)，做好學(xué)習(xí)筆記，一時(shí)不能適應(yīng)；

3、由于自習(xí)時(shí)間少，有些學(xué)生根本沒有時(shí)間預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)學(xué)案；

4、學(xué)生心理健康情況不容樂觀；

5、學(xué)案的使用情況，女學(xué)生好于男學(xué)生；

6、學(xué)生的主動(dòng)性有待提高。等等。

我備課組對(duì)數(shù)學(xué)“學(xué)案”教學(xué)的探索僅僅是一個(gè)起步，還需進(jìn)一步的優(yōu)化和提高，需要在實(shí)踐中不斷探索，并吸取更多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)加以改進(jìn)，希望廣大同仁不吝賜教。

高一數(shù)學(xué)備課組學(xué)案使用總結(jié)

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第四篇：以落實(shí)禁令為突破口 不斷推進(jìn)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)

2004年，我局結(jié)合干部作風(fēng)整頓和行風(fēng)評(píng)議，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)，切實(shí)糾正群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，我局在國家工商總局“六項(xiàng)禁令”未出臺(tái)之前，結(jié)合本局存在的突出問題，有針對(duì)性的制定 了“三條禁令”。10月1日國家工商總局“六條禁令”施行后，在具體執(zhí)行中，我們將兩個(gè)“禁令”有機(jī)銜接、融為一體，把它們作為加強(qiáng)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口，全力抓好貫徹落實(shí)。

一、落實(shí)“禁令”的主要措施。

1、認(rèn)識(shí)到位。

“禁令”一出臺(tái)，我們就立即組織召開全系統(tǒng)人員執(zhí)行“禁令”動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行“禁令”的重要意義，并組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將“禁令”及《**省工商局違反對(duì)“六項(xiàng)禁令”行為進(jìn)行處理的暫行規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)各所。使大家深刻認(rèn)識(shí)到“六項(xiàng)禁令”是工商機(jī)關(guān)踐行落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民要求的重要舉措和具體體現(xiàn)。執(zhí)行“禁令”也是工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求，是工商干部廉潔自律和行風(fēng)建設(shè)的延伸與發(fā)展，是工商系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要，執(zhí)行好禁令，必然增強(qiáng)工商執(zhí)法人員的守法自律意識(shí)，糾正和防范不正之風(fēng)，促進(jìn)工商干部樹立良好風(fēng)氣。

2、責(zé)任到位。

“六項(xiàng)禁令”頒布后，我們立即召開黨組會(huì)議，專題研究具體貫徹意見和實(shí)施立案，成立以局長為組長的落實(shí)禁令工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以紀(jì)檢組長為組長的執(zhí)行禁令督查組，按照“一把手”負(fù)總責(zé)，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求，由局長同副職簽訂責(zé)任書，副職同分各股所簽訂責(zé)任書，再由股所長同一般人員簽訂責(zé)任書，責(zé)任明確到班子，細(xì)化到單位，量化到個(gè)人，在全系統(tǒng)形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。今年又將執(zhí)行禁令情況作為目標(biāo)責(zé)任書的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入年終考核，各股所年終考核得分同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)利益、公務(wù)員考核掛鉤。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子提出“從我做起，自我看齊，對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào)，要求下級(jí)做到的自己首先做到，禁令下級(jí)做的，自己首先不做，用實(shí)際行動(dòng)，影響他人，當(dāng)好落實(shí)“禁令”的排頭兵。

3、宣傳到位。

宣傳到位是執(zhí)行禁令，使禁令具有約束力的前提條件。一是對(duì)內(nèi)宣傳。將禁令制成小卡片，發(fā)放到每個(gè)職工手中，要求記熟背牢，每位干部做到禁令入耳、入腦、入心，管手、管嘴、管身，時(shí)刻隨身攜帶。這小小卡片，成了干部們拒絕喝酒、推卸人情的“保護(hù)傘”，要求各所制作警示牌，時(shí)刻提醒干部職工強(qiáng)化“酒杯一端，就砸飯碗，禁令一觸，就脫制服”的意識(shí)，營造一種不敢、不愿、不想、不能違反“禁令”的氛圍。二是向社會(huì)宣傳。我局將兩個(gè)“禁令”以公開信的方式，寄給職工家屬、企業(yè)、個(gè)體戶、行風(fēng)廉政監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等各屆人士，并通過新聞媒體、掛橫幅、發(fā)文件等方式加大宣傳力度。對(duì)外公布監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào)箱，拓寬12315投訴電話的受理范圍，受理社會(huì)公眾對(duì)工商人員違禁行為的舉報(bào)，拓展監(jiān)督面，使“禁令”家喻戶曉，人人皆知，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。

4、監(jiān)督查處到位。

監(jiān)督查處是禁令措施的關(guān)鍵。如果不嚴(yán)格執(zhí)行，就會(huì)流于形式。自執(zhí)行禁令后，我局采取一系列積極有效措施進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督。一是明察暗訪方式。由縣局督查組具體執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)或有群眾投訴舉報(bào)違反禁令的行為，堅(jiān)決予以查處。如：2004年11月份縣局紀(jì)檢組接到舉報(bào)，說有幾位工商人員在下午6點(diǎn)之前喝酒，違反了縣局“三條禁令”要求查處。接到舉報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即派人進(jìn)行調(diào)查取證，結(jié)果是： 有一工商所長因所上協(xié)調(diào)工作需要，便飯招待外單位人員，同時(shí)邀請(qǐng)本系統(tǒng)幾位人員做陪，但喝酒確是是在下午6點(diǎn)過后才進(jìn)行的。調(diào)查清楚后，縣局對(duì)當(dāng)事人分別進(jìn)行了戒勉談話，提醒注意，對(duì)工商所長以公款招待別人之際邀請(qǐng)招待自己工商人員，這一行為提出了嚴(yán)肅批評(píng)，并對(duì)所長進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。這筆招待費(fèi)由工商所長個(gè)人承擔(dān)。事情雖小，但對(duì)他人敲響了警鐘。二是問卷調(diào)查方式。2004年先后發(fā)放問卷3次，及時(shí)收集反饋信息。三是突擊檢查和交叉檢查方式，每次檢查結(jié)果以計(jì)分方式予以通報(bào)。四是聘請(qǐng)行風(fēng)廉政監(jiān)督員，并出臺(tái)《行風(fēng)廉政監(jiān)督員職責(zé)》，賦予一定權(quán)力，將工商執(zhí)行禁令置于社會(huì)監(jiān)督之中。五是邀請(qǐng)各屆人士不定期召開座談會(huì)，進(jìn)行“一日工商”視察，虛心聽取他們的意見和反映，不怕揭短，不怕亮丑，共謀行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。六是建立“禁令”監(jiān)督檢查通報(bào)制度，使干部職工把執(zhí)行“禁令”的過程變成自我約束、自我完善和自我提高的過程，自覺遠(yuǎn)離禁區(qū)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和自控能力。

二、執(zhí)行“禁令”的幾點(diǎn)體會(huì)。

雖然，我局和國家總局制定“禁令”的時(shí)間都不長，但由于“禁令”有其嚴(yán)格明顯的針對(duì)性，嚴(yán)格的約束性，懲處的嚴(yán)肅性，較強(qiáng)的操作性，所以一經(jīng)發(fā)布，即得到干部職工及社會(huì)各屆的擁護(hù)和好評(píng)，由于我們緊緊抓住了“禁令”這個(gè)突破口和切入點(diǎn)，使我局在很短的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)伍和行業(yè)風(fēng)氣發(fā)生了深刻變化。

1、促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。

由于“禁令”的落實(shí)，使不正之風(fēng)從源頭上受到了威懾和遏制作用，使行業(yè)建設(shè)做到了標(biāo)本兼治，對(duì)促進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn)和糾正不正之風(fēng)起到了很好的催化劑作用。由于我們?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)上，將執(zhí)行“禁令”作為主要矛盾和主要問題來抓，因此我局由2003年行風(fēng)評(píng)議最后一名，一躍為2004年全縣行風(fēng)評(píng)議第一名，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。我們深感落實(shí)“禁令”不失為嚴(yán)管隊(duì)伍、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的好舉措、好途徑。

2、規(guī)范了執(zhí)法行為。工商人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，持證掛牌，亮證執(zhí)法，在嚴(yán)格執(zhí)行“禁令”的同時(shí)，繼續(xù)推行“三公開”、“三分離”、“三把關(guān)”制度。即辦事制度、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行公開、定費(fèi)、收費(fèi)、查費(fèi)實(shí)行三分離、立案、查案、定案進(jìn)行三把關(guān)，防止利用“案、費(fèi)、證、照”以權(quán)謀私、吃、拿、卡、要。從源頭上遏制腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。今年全系統(tǒng)沒有發(fā)現(xiàn)自定票據(jù)、自定收費(fèi)項(xiàng)目和亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派等違紀(jì)問題，由于嚴(yán)格執(zhí)法程序、提倡文明執(zhí)法，截止目前，未有一起案件引起訴訟。努力做到依法行政、文明執(zhí)法。

3、打造了良好的工商形象。

從落實(shí)“禁令”著手，努力打造工商新形象。工商部門是一個(gè)執(zhí)法部門，又是一個(gè)“窗口”，面臨的是廣大的經(jīng)營者和消費(fèi)者，其工作的好壞，作風(fēng)的優(yōu)劣，職業(yè)道德的高低直接影響黨和政府的形象，因此，我們一方面在硬件上下工夫，從基層工商所基礎(chǔ)設(shè)施入手，在單位經(jīng)費(fèi)十分緊張的狀況下，心往基層想，勁往基層使，錢往基層用，在短短一年時(shí)間里，先后投資完成了川道4所辦公樓的重建、改建、添置辦公設(shè)備，改善辦公條件，優(yōu)美辦公環(huán)境。山區(qū)兩所辦公樓的改建也在今年4月完工。另一方面在完善軟件上動(dòng)腦筋。一是完善制度，結(jié)合禁令，開展系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓月活動(dòng)。二是要求工作人員上班必須著裝整齊，佩證上崗，儀表端莊。三是注冊(cè)分局派員進(jìn)駐政務(wù)大廳，繼續(xù)深化“一廳式”辦公，“一條龍”服務(wù)。要求所有窗口必須將辦照程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)承諾公布上墻，民主評(píng)費(fèi)上榜公布，變“暗箱操作”為“陽光工程”。四是從大處著眼，小處入手，說上一句文明話，遞上一杯暖心茶，送上一把靠背椅，想方設(shè)法為群眾快辦事，誠心誠意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事。有的工商所對(duì)居住邊遠(yuǎn)山區(qū)的經(jīng)營戶實(shí)行營業(yè)執(zhí)照和驗(yàn)照代辦制，免費(fèi)為經(jīng)營戶全程代理，提供便民服務(wù)。如僅有兩名工作人員的**工商所，在人員少、任務(wù)重的情況下，克服重重困難，跋山涉水送照上門，遠(yuǎn)到上七鎮(zhèn)的熬頭村。有的工商人員還經(jīng)常深入到個(gè)體戶家中解決他們經(jīng)營中的實(shí)際問題，通過親情服務(wù)，原來見到工商就關(guān)門，如今是見了工商如親人，今昔對(duì)比，發(fā)生了翻天覆地的變化。五是建立“12315”投訴舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持群眾利益無小事。作為工商部門的“民心工程”，12315是直接面向廣大消費(fèi)者的信息受理和反饋平臺(tái)。鄭重向社會(huì)承諾：有假必打、有案必查、有訴必到、有難必幫。無論投訴案值大小，無論節(jié)假日，無論白天黑夜，無論刮風(fēng)下雨，都全力依法維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。一年來，共受理投訴案件165件，調(diào)解135起，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失近40萬元。

4、廉潔自律意識(shí)明顯提高。

“禁令”作為工商人員的“防火墻”和“緊箍咒”，對(duì)工商干部遮蔽不良習(xí)氣的襲擾，提高廉政、勤政和自我約束意識(shí)起到了極大的促進(jìn)和保障作用。不少一線的執(zhí)法同志深有感觸地說：“禁令”的實(shí)施，幫我們推掉了好多以前無法推掉的應(yīng)酬，克服掉了以前習(xí)久不覺的壞習(xí)氣，由開始“他律”逐步變?yōu)椤白月伞笔刮覀兩钪溍裰虏豢蔀椋涣x之財(cái)不可取，不正之風(fēng)不可沾，違法之事不可干。

5、落實(shí)“禁令”的關(guān)鍵是查處。

我局在出臺(tái)“三條禁令”之前，結(jié)合本局實(shí)際，參照《國家公務(wù)員暫行條例》等有關(guān)法律、法規(guī)及黨紀(jì)政紀(jì)的有關(guān)規(guī)定，制定出切實(shí)可行的“禁令”，反復(fù)討論醞釀，最后大會(huì)表決通過，一旦人人認(rèn)可出臺(tái)，就必須不折不扣執(zhí)行，按照嚴(yán)字當(dāng)頭，從嚴(yán)治理的要求，在全系統(tǒng)形成禁令的高壓態(tài)勢(shì)，禁令就是高壓線，無論涉及到誰，一律從嚴(yán)懲處，對(duì)那些損害漢陰工商形象，敗壞了行業(yè)風(fēng)氣的人，在政治上、經(jīng)濟(jì)上都讓其付出慘痛代價(jià)，從而起到查處一起，警示一片的效果。從禁令出臺(tái)到目前為止，全系統(tǒng)沒有一人被發(fā)現(xiàn)或被投訴違反兩個(gè)“禁令”的。

總之，實(shí)施“禁令”的過程是一個(gè)立足建設(shè)，不斷治本的過程，必須長抓不懈，在今后的工作中，我們將把我局的“三條禁令”和國家總局的“六項(xiàng)禁令”作為一項(xiàng)鐵的制度固定下來，不斷建立完善相關(guān)配套制度，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督，逐步把落實(shí)兩個(gè)“禁令”的工作推向制度化、規(guī)范化、日?；能壍?。

第五篇：以落實(shí)禁令為突破口不斷推進(jìn)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)

～年，我局結(jié)合干部作風(fēng)整頓和行風(fēng)評(píng)議，為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)，切實(shí)糾正群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，我局在國家工商總局“六項(xiàng)禁令”未出臺(tái)之前，結(jié)合本局存在的突出問題，有針對(duì)性的制定了“三條禁令”。10月1日國家工商總局“六條禁令”施行后，在具體執(zhí)行中，我們將兩個(gè)“禁令”有機(jī)銜接、融為一體，把它們作為加強(qiáng)隊(duì)伍和行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和突破口，全力抓好貫徹落實(shí)。

一、落實(shí)“禁令”的主要措施。

1、認(rèn)識(shí)到位。

“禁令”一出臺(tái)，我們就立即組織召開全系統(tǒng)人員執(zhí)行“禁令”動(dòng)員大會(huì)，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行“禁令”的重要意義，并組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并將“禁令”及《xx省工商局違反對(duì)“六項(xiàng)禁令”行為進(jìn)行處理的暫行規(guī)定》轉(zhuǎn)發(fā)各所。使大家深刻認(rèn)識(shí)到“六項(xiàng)禁令”是工商機(jī)關(guān)踐行落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)立黨為公、執(zhí)政為民要求的重要舉措和具體體現(xiàn)。執(zhí)行“禁令”也是工商系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的必然要求，是工商干部廉潔自律和行風(fēng)建設(shè)的延伸與發(fā)展，是工商系統(tǒng)隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在需要，執(zhí)行好禁令，必然增強(qiáng)工商執(zhí)法人員的守法自律意識(shí)，糾正和防范不正之風(fēng)，促進(jìn)工商干部樹立良好風(fēng)氣。

2、責(zé)任到位。

“六項(xiàng)禁令”頒布后，我們立即召開黨組會(huì)議，專題研究具體貫徹意見和實(shí)施立案，成立以局長為組長的落實(shí)禁令工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立以紀(jì)檢組長為組長的執(zhí)行禁令督查組，按照“一把手”負(fù)總責(zé)，“誰主管、誰負(fù)責(zé)”和“一崗雙責(zé)”的要求，由局長同副職簽訂責(zé)任書，副職同分各股所簽訂責(zé)任書，再由股所長同一般人員簽訂責(zé)任書，責(zé)任明確到班子，細(xì)化到單位，量化到個(gè)人，在全系統(tǒng)形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系。今年又將執(zhí)行禁令情況作為目標(biāo)責(zé)任書的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入年終考核，各股所年終考核得分同分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)利益、公務(wù)員考核掛鉤。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子提出“從我做起，自我看齊，對(duì)我監(jiān)督”的口號(hào)，要求下級(jí)做到的自己首先做到，禁令下級(jí)做的，自己首先不做，用實(shí)際行動(dòng)，影響他人，當(dāng)好落實(shí)“禁令”的排頭兵。

3、宣傳到位。

宣傳到位是執(zhí)行禁令，使禁令具有約束力的前提條件。一是對(duì)內(nèi)宣傳。將禁令制成小卡片，發(fā)放到每個(gè)職工手中，要求記熟背牢，每位干部做到禁令入耳、入腦、入心，管手、管嘴、管身，時(shí)刻隨身攜帶。這小小卡片，成了干部們拒絕喝酒、推卸人情的“保護(hù)殺，要求各所制作警示牌，時(shí)刻提醒干部職工強(qiáng)化“酒杯一端，就砸飯碗，禁令一觸，就脫制服”的意識(shí)，營造一種不敢、不愿、不想、不能違反“禁令”的氛圍。二是向社會(huì)宣傳。我局將兩個(gè)“禁令”以公開信的方式，寄給職工家屬、企業(yè)、個(gè)體戶、行風(fēng)廉政監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員等各屆人士，并通過新聞媒體、掛橫幅、發(fā)文件等方式加大宣傳力度。對(duì)外公布監(jiān)督電話，設(shè)立舉報(bào)箱，拓寬

12315投訴電話的受理范圍，受理社會(huì)公眾對(duì)工商人員違禁行為的舉報(bào)，拓展監(jiān)督面，使“禁令”家喻戶曉，人人皆知，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督。

4、監(jiān)督查處到位。

監(jiān)督查處是禁令措施的關(guān)鍵。如果不嚴(yán)格執(zhí)行，就會(huì)流于形式。自執(zhí)行禁令后，我局采取一系列積極有效措施進(jìn)行強(qiáng)有力的監(jiān)督。一是明察暗訪方式。由縣局督查組具體執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)或有群眾投訴舉報(bào)違反禁令的行為，堅(jiān)決予以查處。如：～年11月份縣局紀(jì)檢組接到舉報(bào)，說有幾位工商人員在下午6點(diǎn)之前喝酒，違反了縣局“三條禁令”要求查處。接到舉報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即派人進(jìn)行調(diào)查取證，結(jié)果是：有一工商所長因所上協(xié)調(diào)工作需要，便飯招待外單位人員，同時(shí)邀請(qǐng)本系統(tǒng)幾位人員做陪，但喝酒確是是在下午6點(diǎn)過后才進(jìn)行的。調(diào)查清楚后，縣局對(duì)當(dāng)事人分別進(jìn)行了戒勉談話，提醒注意，對(duì)工商所長以公款招待別人之際邀請(qǐng)招待自己工商人員，這一行為提出了嚴(yán)肅批評(píng)，并對(duì)所長進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)處罰。這筆招待費(fèi)由工商所長個(gè)人承擔(dān)。事情雖小，但對(duì)他人敲響了警鐘。二是問卷調(diào)查方式?！晗群蟀l(fā)放問卷3次，及時(shí)收集反饋信息。三是突擊檢查和交叉檢查方式，每次檢查結(jié)果以計(jì)分方式予以通報(bào)。四是聘請(qǐng)行風(fēng)廉政監(jiān)督員，并出臺(tái)《行風(fēng)廉政監(jiān)督員職責(zé)》，賦予一定權(quán)力，將工商執(zhí)行禁令置于社會(huì)監(jiān)督之中。五是邀請(qǐng)各屆人士不定期召開座談會(huì)，進(jìn)行“一日工商”視察，虛心聽取他們的意見和反映，不怕揭短，不怕亮丑，共謀行風(fēng)建設(shè)的有效途徑。六是建立“禁令”監(jiān)督檢查通報(bào)制度，使干部職工把執(zhí)行“禁令”的過程變成自我約束、自我完善和自我提高的過程，自覺遠(yuǎn)離禁區(qū)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和自控能力。

二、執(zhí)行“禁令”的幾點(diǎn)體會(huì)。

雖然，我局和國家總局制定“禁令”的時(shí)間都不長，但由于“禁令”有其嚴(yán)格明顯的針對(duì)性，嚴(yán)格的約束性，懲處的嚴(yán)肅性，較強(qiáng)的操作性，所以一經(jīng)發(fā)布，即得到干部職工及社會(huì)各屆的擁護(hù)和好評(píng)，由于我們緊緊抓住了“禁令”這個(gè)突破口和切入點(diǎn)，使我局在很短的時(shí)間內(nèi)，隊(duì)伍和行業(yè)風(fēng)氣發(fā)生了深刻變化。

1、促進(jìn)了行風(fēng)建設(shè)。

由于“禁令”的落實(shí)，使不正之風(fēng)從源頭上受到了威懾和遏制作用，使行業(yè)建設(shè)做到了標(biāo)本兼治，對(duì)促進(jìn)行風(fēng)好轉(zhuǎn)和糾正不正之風(fēng)起到了很好的催化劑作用。由于我們?cè)谛酗L(fēng)建設(shè)上，將執(zhí)行“禁令”作為主要矛盾和主要問題來抓，因此我局由～年行風(fēng)評(píng)議最后一名，一躍為～年全縣行風(fēng)評(píng)議第一名，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。我們深感落實(shí)“禁令”不失為嚴(yán)管隊(duì)伍、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的好舉措、好途徑。

2、規(guī)范了執(zhí)法行為。工商人員在執(zhí)行公務(wù)時(shí)，按規(guī)定統(tǒng)一著裝，持證掛牌，亮證執(zhí)法，在嚴(yán)格執(zhí)行“禁令”的同時(shí)，繼續(xù)推行“三公開”、“三分離”、“三把關(guān)”制度。即辦事制度、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行公開、定費(fèi)、收費(fèi)、查費(fèi)實(shí)行三分離、立案、查案、定案進(jìn)行三把關(guān)，防止利用“案、費(fèi)、證、照”以權(quán)謀私、吃、拿、卡、要。從源頭上遏制～現(xiàn)象的發(fā)生。今年全系統(tǒng)沒有發(fā)現(xiàn)自定票據(jù)、自定收費(fèi)項(xiàng)目和亂