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      學校關(guān)于開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的匯報材料

      時間:2019-05-15 16:09:57下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學校關(guān)于開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的匯報材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學校關(guān)于開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的匯報材料》。

      第一篇:學校關(guān)于開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的匯報材料

      一、精心部署縣委關(guān)于開展“三提升”活動動員大會結(jié)束后,一中立即行動,組織召開學校領(lǐng)導班子會議,認真?zhèn)鬟_學習縣委籍書記的講話及有關(guān)文件,精心研究安排學校開展活動工作。按照要求,學校成立了活動領(lǐng)導小組,結(jié)合實際,研究制定了開展活動的實施方案,針對校情,確立了“如何辦人民群眾滿意的高中教育”活動主題。統(tǒng)籌兼顧,制定了學習

      計劃,使學校開展活動謀劃周密,安排具體,主題突出,操作性強。

      二、營造氛圍一是標語條幅渲染活動氣氛。學校懸掛關(guān)于開展活動內(nèi)容的條幅1條;二是板報專欄宣傳開展活動內(nèi)容,學校利用校園專欄專門開設(shè)了學校“三提升”活動園地,利用板報宣傳開展活動的指導思想,主題目標,方法步驟;三是校園廣播強化開展活動宣傳力度。每天早、午、晚課余時間,校園廣播站開辦活動專題廣播節(jié)目,讓全體師生了解開展活動的政策原則、目標意義、方法步驟,使活動深入人心。四是強化活動陣地建設(shè),學校專門設(shè)置了活動辦公室。

      三、及時動員按照縣委安排,3月30日,學校召開全體教職工參加的活動動員大會,宣布組織機構(gòu),學習部署實施方案,馮美河校長作了動員講話,講話結(jié)合學校實際,明確活動重點,提出嚴格要求,嚴肅活動紀律,使廣大教職員工充分認識到了開展活動的重大意義。

      進入4月以來,由于處理操場南側(cè)的院墻倒塌造成墻外四戶居民住宅主體結(jié)構(gòu)及承重構(gòu)件受到不同程度的破壞,四戶居民要求賠償問題,牽扯了學校領(lǐng)導的大量時間和精力,使活動的開展受到了一定程度的影響,此事處理后,我們要按照縣委的要求集中精力搞好活動。

      第二篇:深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的實施方案

      按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和要求,為進一步鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果,繼續(xù)深入推進干部作風建設(shè),推動龐家堡鎮(zhèn)整體工作實現(xiàn)新跨越,經(jīng)龐家堡鎮(zhèn)黨委研究決定,在全鎮(zhèn)黨員干部中,深入開展以“提升能力、提升標準、提升效率”為主要內(nèi)容的“三提升”活動。現(xiàn)提出如下實施方案。

      一、指導思想

      我鎮(zhèn)將以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把握鎮(zhèn)情,謀求突破,圍繞“壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟,改善民生質(zhì)量”這一發(fā)展定位,大力倡導“思想大解放、環(huán)境大優(yōu)化、發(fā)展大跨越”這一主旋律,以“緊扣發(fā)展新目標、促進作風新轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)能力新提升”為主題,以創(chuàng)建學習型黨組織、對標定位創(chuàng)優(yōu)爭先、深化干部作風建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮基層黨組織和廣大黨員的主觀能動作用,抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率,抓學習提能力,為推進全鎮(zhèn)科學發(fā)展提供有利保障。

      二、目標要求

      按照“四個堅持”原則,堅持服務大局,堅持統(tǒng)籌大局,堅持分類推動,堅持群眾參與。緊緊瞄準“六新”目標,切實開展好“三提升”活動:一是發(fā)展理念得到新轉(zhuǎn)變,二是發(fā)展能力得到新提升,三是發(fā)展定位得到新提高,四是發(fā)展難題得到新破解,五是發(fā)展環(huán)境得到新優(yōu)化,六是發(fā)展機制得到新完善。爭取通過這次活動,使全鎮(zhèn)形成“三提升”的良好導向,完善“三提升”的推進措施,健全有利于“三提升”的體制機制,解決一批制約“三提升”的突出問題,立足我鎮(zhèn)山區(qū)、礦區(qū)、老區(qū)、外區(qū)實際,培育“4+2”產(chǎn)業(yè)模式為主導的鎮(zhèn)域經(jīng)濟,加快推進我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟新跨越、民生質(zhì)量新提高,讓干部群眾切實感受到開展活動帶來的新變化。

      三、方法步驟

      “三提升”活動從2010年3月下旬啟動,至2011年1月底基本完成?;顒臃譃椤敖夥潘枷?、學習培訓、對標定位、提速增效、全面總結(jié)”五個階段。

      第一階段:解放思想

      進一步解放思想提高全鎮(zhèn)上下對這次活動的認識,共同行動起來統(tǒng)一思想,形成合力,打開“主要領(lǐng)導沉下去、干部職工動起來、廣大群眾感受到”的良好開局。

      搞好動員部署,各單位、各部門要切實做好宣傳發(fā)動工作,迅速把思想和行動統(tǒng)一到區(qū)、鎮(zhèn)的決策部署上來。主要負責同志要親自發(fā)動宣傳,使廣大干部高度重視、全體職工積極投入、廣大群眾熱情支持,確保“三提升”活動開好局、起好步。

      第二階段:學習培訓

      通過進一步加強學習使全鎮(zhèn)黨員干部、職工的能力得到提升,認真貫徹落實區(qū)委《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的實施意見》和《關(guān)于2010-2010年大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》,深入推進學習型組織、學習型機關(guān)、學習型班子創(chuàng)建活動。各參學單位要按照把學習活動貫穿始終的要求,要組織黨員干部、職工開展不少于1周時間的集中學習,寫不少于1萬字的學習筆記,領(lǐng)導干部每人至少撰寫一篇體會文章。

      1、突出學習重點。在繼續(xù)深化科學發(fā)展觀理論學習的基礎(chǔ)上,根據(jù)“壯大鎮(zhèn)域經(jīng)濟,改善民生質(zhì)量”和我鎮(zhèn)“4+2”產(chǎn)業(yè)模式這一發(fā)展定位的需要,重點強化新知識、新趨向、新經(jīng)驗的學習,切實增強學習的針對性和實用性。黨政領(lǐng)導干部要加強對發(fā)展新趨勢的學習,要及時了解國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)、信息,準確把握發(fā)展趨勢,深入研究鎮(zhèn)域經(jīng)濟和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律;鎮(zhèn)政府各部門要重點圍繞掌握轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、提高發(fā)展質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境所需的政策、法律、經(jīng)濟等方面的學習,強化現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、新時期農(nóng)村建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展等方面的學習;社區(qū)要緊緊圍繞推進和諧社區(qū)創(chuàng)建,重點加強服務社區(qū)居民、美化生活環(huán)境等方面知識的學習;各村要緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè),重點加強服務“三農(nóng)”發(fā)展方面知識的學習;企事業(yè)單位要結(jié)合自身實際和本職工作,重點加強相關(guān)產(chǎn)業(yè)和操作技能的學習,要做到業(yè)務知識學精、職能職責學明、法律法規(guī)學清。

      2、搞活學習方式。

      積極“請進來”,圍繞發(fā)展振興鎮(zhèn)域經(jīng)濟、培育“4+2”主導產(chǎn)業(yè)、三年大變樣等中心工作,邀請知名專家教授,就現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、現(xiàn)代城鎮(zhèn)建設(shè)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展等進行專題講座;主動“走出去”,分產(chǎn)業(yè)、分專題、分行業(yè)組織黨員干部到先進地區(qū)考察學習,開闊視野、增長見識、借鑒經(jīng)驗。

      3、樹立學習導向。

      在領(lǐng)導干部層面深入開展“內(nèi)學王永利、外學王彥生”活動,積極響應省委號召,認真開展“雙學雙建”活動。在基層黨員干部中深入開展“科技攻關(guān)學趙治海、干事創(chuàng)業(yè)學郭建仁”活動,注重發(fā)掘先進事跡、優(yōu)秀個人,通過從我鎮(zhèn)向全區(qū)選送一批先進典型和行業(yè)帶頭人,教育引導廣大黨員干部爭做學習的榜樣、創(chuàng)新的表率、實干的典型、廉潔的模范、服務的標兵。

      第三階段:對標定位

      進一步強化創(chuàng)新理念,促進我鎮(zhèn)工作整體標準得到提升,圍繞形成“三提升”良好導向,引導全鎮(zhèn)上下深入開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,通過找差距、定目標、尋路徑,促進工作落實,為全鎮(zhèn)的發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。

      1、搞好思想發(fā)動。在集中學習、提高認識的基礎(chǔ)上,各參學單位要充分認識“對標定位”的重要意義,動員廣大黨員干部圍繞工作能力、工作標準、工作效率向一流水平、更高層次看齊,科學確定對照標桿,持續(xù)提升發(fā)展水平。

      2、開展“四對照”活動。領(lǐng)導班子和黨員干部要“對照群眾意見查不足、對照一流標準看差距、對照專家建議找問題、對照目標任務抓落實”,制定措施,謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標,形成《對標定位報告》。一是對照群眾意見,進行查漏補缺。各參學單位要利用一個月左右時間,對照學習實踐活動和干部作風建設(shè)年活動中征求到的意見、建議,認真開展一次“回頭看”,進一步查找薄弱環(huán)節(jié),完善整改措施。二是對照一流標準,分層對標定位。高標準要求是高水平發(fā)展的必要前提和基礎(chǔ),各參學單位要把提升標準作為自覺追求,進一步強化標準意識,努力向一流水平“對標”。全鎮(zhèn)上下立足更好地服務全區(qū)中心工作,著眼于全區(qū)一流、全市創(chuàng)優(yōu)、全省爭先,確立發(fā)展目標,增強工作的前瞻性;行業(yè)、產(chǎn)業(yè)、企業(yè)要瞄準區(qū)內(nèi)、市內(nèi)乃至省內(nèi)一流水平和先進標準,與行業(yè)高端和大企業(yè)對標,致力打造具有高競爭力的行業(yè)、產(chǎn)業(yè)和企業(yè)龍頭;每個崗位、每名干部、每位黨員要瞄準最好、干到極致、追求卓越、爭創(chuàng)一流。三是對照專家建議,形成對標報告。立足推動我鎮(zhèn)大發(fā)展、大突破、大跨越,進一步縮小與先進地區(qū)的差距,積極聘請知名專家學者進行“把脈會診”,幫助開闊發(fā)展思路、提升工作水平、找準發(fā)展定位?!秾硕ㄎ粓蟾妗芬w現(xiàn)工作現(xiàn)狀及存在問題、總體思路、工作目標、推進方法和保障措施,初稿形成后要廣泛征求意見、組織群眾評議。我鎮(zhèn)要立足實際,提出一項年內(nèi)突破性重點工作,經(jīng)主管此項工作的鎮(zhèn)領(lǐng)導審定后,與《對標定位報告》通過鎮(zhèn)三提升活動領(lǐng)導小組辦公室上報并備案。在通過《對標定位報告》的基礎(chǔ)上,加快編制或修編城鎮(zhèn)村空間布局、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)及全區(qū)重點行業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,切實形成一批高標準、高質(zhì)量、高水平的規(guī)劃成果。四是對照任務目標,抓好督導落實。我們要做到“兩個相結(jié)合”,開展“三提升”活動與落實全年目標任務相結(jié)合,完成學習實踐活動整改落實任務相結(jié)合。各參學單位要重點圍繞我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展、三年大變樣、城鄉(xiāng)項目建設(shè)等重點工作,開展“百日集中攻堅”行動,6月底前要完成95%的整改任務,年內(nèi)擬突破的重點工作要取得階段性成效。鎮(zhèn)“三提升”活動領(lǐng)導小組辦公室要以《對標定位報告》為依據(jù),建立對標定位臺賬。同時,結(jié)合學習實踐活動整改落實臺賬和年內(nèi)擬突破的重點工作,采取掛牌督辦、銷號辦結(jié)、跟蹤問效等手段,抓好督導檢查,做到事事有著落、件件有回音。

      3、開展“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動。

      通過全方位開展“服務發(fā)展我先上、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實踐活動,把中組部號召開展的“講黨性、重品性、做表率”活動切實落到實處,推動我鎮(zhèn)各黨組織和廣大黨員干部進一步轉(zhuǎn)變工作作風,增強服務意識,立發(fā)展之志、謀突破之舉、走跨越之路,要在全鎮(zhèn)掀起你追我趕、競相發(fā)展的熱潮。

      通過開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”活動,真正使“人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流”成為全鎮(zhèn)上下的共同追求和一致行動。6月底,我鎮(zhèn)將召開半年調(diào)度會,對“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”進展情況進行分析評價。

      第四階段:增效提速

      進一步加大規(guī)范力度提升全鎮(zhèn)上下工作效率,認真落實省委、省政府《關(guān)于2010年深入推進干部作風建設(shè)的意見》,提高服務水平、提升工作效率,努力營造有利于加快我鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的一流發(fā)展環(huán)境。

      一是完善行政權(quán)力運行機制建設(shè)。健全完善申報受理、政務信息公開制度,進一步規(guī)范審請報送制度,簡化上報環(huán)節(jié),縮短審批時限,提高審請報送效率。結(jié)合我鎮(zhèn)各部門職能和業(yè)務特點,完善和落實崗位責任制度,建立健全責任追究、告知送達等各項制度,逐步形成完善的制度管理體系。

      二是深化窗口服務部門建設(shè)。認真落實省政府《關(guān)于加強和規(guī)范全省行政服務中心建設(shè)的指導意見》,繼續(xù)加強窗口服務部門建設(shè),完善運行機制,全面提升信息化水平和服務水平。

      三是健全長效機制。圍繞貫徹落實中央學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《關(guān)于建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制的若干意見》,進一步建立完善經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、城鎮(zhèn)規(guī)劃、土地供應、環(huán)保約束、財稅分配、民生保障等方面的制度機制,形成有利于推進科學發(fā)展的制度體系。

      第五階段:全面總結(jié)

      活動結(jié)束前,要認真做好總結(jié)工作。各參學單位要對照活動開展情況,實事求是地對本單位、本部門活動成效作出評價,認真總結(jié)取得的成效經(jīng)驗,并以此提出鞏固擴大活動成果的努力方向和主要措施,形成總結(jié)報告,報鎮(zhèn)“三提升”領(lǐng)導小組辦公室備案。鎮(zhèn)“三提升”活動領(lǐng)導小組辦公室要把發(fā)展成果、創(chuàng)新成果和規(guī)劃成果作為衡量活動成效的標準,對各參學單位進行檢查驗收。重點檢查是否形成了“三提升”的良好導向,是否完善了“三提升”的推進措施,是否解決了一批制約“三提升”的突出問題,是否健全了有利于“三提升”的制度機制。同時,將打基礎(chǔ)、利長遠、可持續(xù)的工作作為重要衡量依據(jù)。

      四、加強組織領(lǐng)導

      一要強化領(lǐng)導力量。把深入推進“三提升”活動作為一項重要任務切實抓緊抓好。鎮(zhèn)成立“三提升”活動領(lǐng)導小組,下設(shè)活動辦公室。領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用,形成一級抓一級、一級帶一級的良好局面。

      二要強化協(xié)調(diào)指導。鎮(zhèn)“三提升”活動領(lǐng)導小組通過制定的具體實施方案,及時掌握活動進展情況,總結(jié)推廣好的經(jīng)驗做法,分析解決存在問題。要從實際出發(fā),精心設(shè)計載體,豐富活動內(nèi)涵,創(chuàng)新活動形式,確保取得實效。特別要注重把中組部提出的“講黨性、重品性、做表率”活動以及省委提出的“雙學雙建”活動與市委提出的“三提升”活動有機結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進,不斷加強黨組織的自身建設(shè),切實推動我鎮(zhèn)各項工作創(chuàng)新發(fā)展。

      三、要強化檢查引導。鎮(zhèn)“三提升”活動領(lǐng)導小組辦公室要緊抓日常檢查引導工作,整合工作力量,采取各項措施,強化檢查引導,確保各項工作要求落到實處。要把開展“三提升”活動情況作為黨政領(lǐng)導干部考核的重要內(nèi)容,強化結(jié)果運用。

      五要強化宣傳監(jiān)督。利用各種宣傳途徑,及時宣傳市、區(qū)關(guān)于深入推進“三提升”活動的各項部署要求,及時宣傳好做法、好經(jīng)驗和先進典型。要充分發(fā)揮黨委、政府的監(jiān)督作用,對不作為、亂作為的反面典型,要公開曝光,及時處理,營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍,不斷把活動引向深入。

      第三篇:深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的實施方案

      文章來

      源課件 w ww.5 Y

      K J.cOm 3

      深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的實施方案

      (2010年3月19日)2010年是鞏固學習實踐科學發(fā)展觀成果的重要一年,也是爭創(chuàng)省級示范性高職院校的關(guān)鍵一年,根據(jù)市委、市政府和市教育工委深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”為重要內(nèi)容的“三提升”活動的具體要求,結(jié)合我院教育教學的工作實際,現(xiàn)提出如下實施方案:

      一、指導思想認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以創(chuàng)建省級示范性高職院校為目標,以提升學生綜合素質(zhì)為重點,以內(nèi)涵建設(shè)和“三提升”活動為抓手,強化隊伍建設(shè),深化教學改革,加強和諧校園建設(shè),積極探索新思路、實施新舉措、爭取新突破,進一步增強廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平,促進學院各項事業(yè)再上新臺階。

      二、基本原則

      (一)堅持育人中心。著眼于高職教育發(fā)展趨勢,超前謀劃,深入開展“三提升”活動,真正把活動效果體現(xiàn)到推進教育教學工作上。

      (二)堅持全院一盤棋。做到當前與長遠發(fā)展相結(jié)合;解決問題與健全制度機制相結(jié)合;發(fā)揮領(lǐng)導干部表率作用與充分調(diào)動全院黨員干部的積極性相結(jié)合;發(fā)揮各黨支部牽頭作用與發(fā)揮部門、系部處室管理指導作用相結(jié)合。做到兩促進、兩提高,實現(xiàn)學院全面發(fā)展。

      (三)堅持全員參與。認真貫徹群眾路線,廣泛聽取全院師生員工的意見,自覺接受社會評議和監(jiān)督,以扎實的作風和優(yōu)異的成績贏得師生員工和全社會的支持和信任。

      三、目標任務通過開展“三提升”活動,使全院廣大黨員干部思想和行動更加符合科學發(fā)展觀要求,能力和水平更加適應學院發(fā)展需要,精神狀態(tài)更加積極、主動、有為,促進各項工作任務更好地落實。

      (一)加強理論學習,扎實推進學習型黨組織建設(shè),為“三提升”活動提供堅強的政治和組織保證。鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀成果,認真學習貫徹中央《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》精神,著力加強黨建工作,堅持民主集中制,完善學院領(lǐng)導班子決策執(zhí)行等工作機制,堅持院領(lǐng)導干部蹲點調(diào)研、定期接訪、及時閱處群眾來信,發(fā)揮黨組織在推動教育教學、提高教書育人、加強教師隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導核心作用。制定學習計劃,明確學習內(nèi)容和要求。每學期組織黨員干部開展1周時間的集中學習,黨委中心組每季度組織一次集中學習。開通黨員干部遠程教育培訓網(wǎng),組織引導黨員干部搞好自學,加強對黨員干部的普遍輪訓。通過邀請知名專家教授對高職教育發(fā)展和創(chuàng)示范、迎評估等方面的知識進行專題講座。加強和改進業(yè)余黨校工作,建立黨員活動室,4月底前,完成業(yè)余黨校和黨員活動室的建設(shè);5月份舉行第十四期入黨積極分子培訓班;6月份組織一次黨支部書記學習培訓班; 7月份繼續(xù)舉辦中層以上干部暑期學習班。通過學習,開闊視野,拓展思路,提高思想政治素質(zhì),增強學院發(fā)展能力。

      (二)加強基層黨組織規(guī)范建設(shè),推進黨支部工作創(chuàng)新。堅持和完善“三會一課”制度,增強黨員隊伍活力,帶頭做好本職工作,充分體現(xiàn)黨員先進性。認真學習貫徹中紀委十七屆五次全會精神和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》,推進懲治和預防腐敗體系建設(shè),深入開展黨性黨風黨紀教育。加強廉政文化建設(shè)。試行并完善學院權(quán)力運行監(jiān)控機制,落實責任,確保各項工作健康順利開展。

      四、推進措施

      (一)深化教育教學改革,深入開展內(nèi)涵建設(shè)和“三提升”活動

      1、加強課程建設(shè),積極推行基于工作過程的課程體系改革,鼓勵和支持教師進行教育教學研究,爭創(chuàng)更多的省級優(yōu)秀教學成果,擴大省級示范專業(yè)、精品課數(shù)量,力爭實現(xiàn)國家級示范專業(yè)和國家級精品課零的突破,力爭年內(nèi)完成創(chuàng)建“省級示范性高職院校”工作任務。

      2、加強對新形勢、新階段高職教育發(fā)展規(guī)律的戰(zhàn)略謀劃,全面正確判斷形勢,啟動學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研、編制工作。完善科研管理制度。加強學術(shù)交流,濃郁校園學術(shù)氛圍,力爭在科研項目數(shù)量和成果兩個方面取得新突破,努力增強我院的科研實力。進一步加強學報工作,提高辦刊質(zhì)量。

      (二)強化隊伍建設(shè),提升管理水平

      1、認真落實人才隊伍建設(shè)規(guī)劃,實施“名師建設(shè)工程”,著力培養(yǎng)造就一批校內(nèi)名師。以“雙師”素質(zhì)和“雙師”結(jié)構(gòu)的專業(yè)教學團隊建設(shè)為重點,大力提升師資隊伍整體水平。重視師資的梯隊建設(shè),突出實踐教學能力的培養(yǎng)。優(yōu)化教師結(jié)構(gòu),完善兼職教師聘用制度,加強校外兼職教師(客座教授)的隊伍建設(shè)。認真做好教學團隊建設(shè),積極申報省級優(yōu)秀教學團隊。

      2、加強對管理人員和工勤人員的培養(yǎng)、考核和監(jiān)督,全面提高管理人員和工勤人員的政治、業(yè)務素質(zhì)和管理水平;全院干部職工必須增強服務意識,牢固樹立為教學服務,為教師服務,為學生成長服務的意識,提高學院整體服務工作水平。

      3、改革調(diào)整與內(nèi)涵發(fā)展不匹配的管理體制機制,抓緊制定和修改一批與教學、管理需要相適應、與學院科學發(fā)展相協(xié)調(diào)、與各項工作機制相銜接的規(guī)章制度。建立和完善考核評價機制,修改考核辦法,把平時考核、考核和部門工作考核、中層干部考核有機結(jié)合起來,擴大考核民主,增強考核工作的透明度。

      (三)強化學生管理,努力開創(chuàng)學生工作新局面

      1、著力落實學院《進一步加強和改進學生管理工作的實施意見》,認真落實《普通高等學校輔導員建設(shè)規(guī)定》和學院《加強輔導員隊伍建設(shè)的實施意見》、《輔導員考核辦法》,建立“教育、管理、服務”三位一體的學生工作機制。推行目標管理,提高學生管理工作質(zhì)量。

      2、進一步加強學生職業(yè)道德教育與學風考紀工作。認真落實相關(guān)激勵措施,大力表彰和宣傳國家獎學金、國家勵志獎學金及學院三好學生獲得者的先進事跡;大力開展優(yōu)良學風班級創(chuàng)建活動,弘揚正氣,樹立新風,鑄就良好的學風、班風和校風。

      (四)加大校企合作,工學結(jié)合,全力做好招生和就業(yè)工作

      1、創(chuàng)新招生和就業(yè)工作思路,把招生就業(yè)工作納入深化教育改革、提高教學質(zhì)量總體規(guī)劃,逐步探索全日制高職招生與短期社會培訓相結(jié)合的培養(yǎng)模式,加大招生就業(yè)宣傳力度,確保2010年招生數(shù)量穩(wěn)中有升、就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。

      2、實施與大企業(yè)合作戰(zhàn)略,積極探索項目實戰(zhàn)、訂單培養(yǎng)、頂崗實習等工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,爭取與全國知名企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作辦學關(guān)系,謀劃創(chuàng)建“企業(yè)冠名班”。及時與用人單位溝通,形成運行良好的信息反饋機制,扎實做好畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查和信息匯總工作,建立畢業(yè)生就業(yè)信息檔案。

      (五)加強校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧文明校園

      1、繼續(xù)開展好教職工職業(yè)道德建設(shè)月活動,使教職工始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),為學院的改革和發(fā)展提供強大的精神支撐。組織開展多種形式的校園文體活動,幫助學生不斷提高素質(zhì)和誠信意識,豐富學生業(yè)余文化生活。下半年召開全院田徑運動會和主校區(qū)擴建完工慶典活動。

      2、強化宣傳工作,加強通訊員隊伍建設(shè)。加強與社會新聞媒體的密切聯(lián)系,積極組織采集、編寫校內(nèi)典型事跡、先進人物和新聞素材,充分利用校園廣播、校園網(wǎng)和各級報紙、電視臺等宣傳媒介,廣泛宣傳學院改革發(fā)展進程和取得的新成績,擴大學院認知度和社會影響力,為學院持續(xù)健康發(fā)展營造良好的社會輿論環(huán)境。年內(nèi),在市級以上新聞媒體刊發(fā)(播放)學院新聞不少于十二次。同時,適時宣傳關(guān)于學院深入推進“三提升”活動的好做法、好經(jīng)驗,營造推進“三提升”活動的強大聲勢和濃厚氛圍,不斷把活動引向深入。

      (六)全方位開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動

      1、積極引導黨員干部深入開展“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”行動。學院領(lǐng)導班子和黨員干部教師要謀劃長遠發(fā)展定位和確定階段性目標,形成學院領(lǐng)導班子《對標定位報告》。初稿形成后要組織師生員工代表評議,廣泛征求意見、修改完善。4月15日前完成并報市活動領(lǐng)導小組辦公室。6月下旬,學院領(lǐng)導小組要召開專門會議,對“對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”進展情況進行分析評價?;顒咏Y(jié)束時,要按照對標定位的要求,把發(fā)展成果、創(chuàng)新成果和規(guī)劃成果作為衡量學院“三提升”活動成效的標準。

      2、推進學習實踐活動整改落實后續(xù)工作。把“三提升”活動同學習貫徹黨的十七屆四中全會精神、加強和改進新形勢下黨的建設(shè)結(jié)合起來,發(fā)揮黨組織在推動教育教學、提高教書育人、加強教師隊伍建設(shè)中的領(lǐng)導核心作用。嚴格黨內(nèi)生活,召開好領(lǐng)導班子民主生活會(擴大),搞好批評與自我批評,不斷提高民主生活會的質(zhì)量,提高領(lǐng)導班子解決自身問題的能力。一是利用一個月左右時間,對師生滿意度測評中征求到的意見,認真開展一次“回頭看”,進一步查找薄弱環(huán)節(jié),完善整改措施。4月底前,要形成自查報告報送市活動領(lǐng)導小組辦公室。二是開展集中攻堅,把“三提升”活動要解決的突出問題與學習實踐活動整改落實后續(xù)工作緊密結(jié)合,6月底前要完成95%的整改任務,年內(nèi)擬突破的重點工作要取得階段性成效。三是健全長效機制,圍繞貫徹落實中央學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《關(guān)于建立健全學習實踐科學發(fā)展觀長效機制的意見》,進一步建立完善機制制度,形成有利于推進科學發(fā)展的制度體系。四是強化組織保障,各黨支部要在爭創(chuàng)“六好”黨支部的基礎(chǔ)上,堅持圍繞學院工作實際,改進工作方法,創(chuàng)新工作思路,拓寬工作途徑,增強黨員隊伍活力,帶頭做好本職工作,充分體現(xiàn)黨員先進性。五是繼續(xù)組織開展創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在各自工作崗位上的先鋒模范作用。為推動“三提升”活動扎實有效開展提供強有力組織保證。

      五、組織領(lǐng)導一是要成立學院“三提升”活動領(lǐng)導機構(gòu)。黨委書記負總責、親自抓,院級領(lǐng)導干部和中層干部要充分發(fā)揮表率作用,形成全院一盤棋的良好局面。二是要制定活動方案?!叭嵘被顒宇I(lǐng)導小組要研究制定具體實施方案。院領(lǐng)導要結(jié)合分工,深入到聯(lián)系點和分管部門,指導工作,解決問題。各支部、各部門要從實際出發(fā),精心設(shè)計載體,豐富活動內(nèi)涵,創(chuàng)新活動形式,確保取得實效。三是要強化督導檢查。學院“三提升”活動領(lǐng)導小組辦公室采取督查督辦、定期通報等措施,強化監(jiān)督檢查,確保各項工作要求落到實處。文章來

      源課件 w ww.5 Y

      K J.cOm 3

      第四篇:能力提升:

      能力提升:

      1、(2003年高考)魯迅說:“天才們無論怎樣說大話,歸根結(jié)底,還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼,毫無對證,本可以專靠了神思,所謂“天馬行空”似的揮寫了,然而他們寫出來的,也不過是三只眼,長頸子,就是在常見的人體上,增加了眼睛一只,增長了頸子二三只而已?!斑@表明(C)

      A一切要從實際出發(fā)B人具有主觀能動性

      C任何觀念都是對客觀存在的反映D事物之間的普遍聯(lián)系

      2、(1999年高考)人的頭腦不是一間裝知識的倉庫,而是一座生產(chǎn)知識的工廠。從哲學上看,這一說法強調(diào)了(B)

      A理性認識依賴于感性認識B意識對客觀存在的反映是能動的C必須透過現(xiàn)象看本質(zhì)D主觀同客觀的統(tǒng)一是具體的歷史的統(tǒng)一

      3、(2011年江蘇卷)國庫也叫做國家金庫,一般以為只是放錢的庫房。事實上,現(xiàn)代意義上的國庫還可以看成是一個簿記系統(tǒng),用來記錄所有的財政收入和財政支出。人們對國庫的片面認識是(B)

      A.唯意志主義的B.客觀存在的主觀映像

      C.人腦主觀自生的D.脫離客觀存在的結(jié)果

      4、(2011天津高考)處于青春期的少年需要特別的關(guān)懷。有研究表明,許多處于青春期的少年往往會做出無所畏懼的大膽舉動,是由于大腦產(chǎn)生一種恐懼記憶抑制效應,使孩子們對恐懼感“暫時性失憶”。這種大腦效應,會隨著年齡增長及大腦進一步發(fā)育逐漸消失。這表明(D)

      A.意識是人腦的分泌物B.人腦是意識產(chǎn)生的源泉

      C.意識活動具有目的性和計劃性D.人腦是意識活動的物質(zhì)器官

      5、(2011年全國卷)醫(yī)學臨床實踐表明,人的思維活動的靈活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區(qū)域相關(guān)聯(lián),有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區(qū)域的“換擋裝置”出現(xiàn)故障有關(guān),這進一步佐證了(D)

      ①意識活動的內(nèi)容和形式是由人腦決定的②意識是人腦加工改造的產(chǎn)物,其本質(zhì)是大腦機能

      ③人腦是意識形成的物質(zhì)基礎(chǔ)

      ④人腦是思維活動的生理基礎(chǔ)

      A.①③B.②③C.②④D.③④

      第五篇:能力提升

      [能力提升] 已知等差數(shù)列?an?的前3項和為6,前8項和為-4.⑴求數(shù)列?an?的通項公式;

      n?1*????b?4?aqq?0,n?N⑵設(shè)nn

      求數(shù)列?bn?的前項和Sn,

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