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      2-2-3專任教師職稱結(jié)構(gòu)

      時(shí)間:2019-05-13 21:55:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2-2-3專任教師職稱結(jié)構(gòu)

      2-2-3.專任教師職稱結(jié)構(gòu)

      學(xué)校專任教師隊(duì)伍的職稱是以中級(jí)為主體的,與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)是基本相適應(yīng)的。專任教師中具有副高職稱的26人,占25.3%,中級(jí)職稱(含高級(jí)工)45人,占43.6%,初級(jí)職稱 30人,站29.1%,雙師型教師具有相應(yīng)的教師資格、職業(yè)技能鑒定資格和培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

      支持材料:

      2-2-3.1專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書2-2-3.2專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書

      2-2-3.3教師資格證書

      2-2-3.4雙師型教師資格證書(技師證、培訓(xùn)證、結(jié)業(yè)證)

      第二篇:2-2-2專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)

      2-2-2.專任教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)

      學(xué)校專任教師103人,其中具有本科學(xué)歷94人,占專任教師總數(shù)91.3%,??茖W(xué)歷9人,占8.7%。專任教師中文化基礎(chǔ)課教師58人,其中,本科51人,占82.3%;專業(yè)課教師41人,其中本科41人,占100%;實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師中本科2人,???人。符合現(xiàn)有規(guī)模的需求。

      支持材料:

      2-2-2.1專任教師畢業(yè)證書

      2-2-2.2專任教師學(xué)位證書

      2-2-2.3專任教師花名冊(cè)

      第三篇:信息技術(shù)專任教師

      北京師范大學(xué)鄂爾多斯附屬學(xué)校

      信息技術(shù)專任教師

      我??傆?6個(gè)教學(xué)班,信息技術(shù)專任教師1人。未獲得信息技術(shù)專任教師培訓(xùn)合格證書。

      第四篇:專任教師崗位職責(zé)

      城口縣職業(yè)教育中心專任教師崗位職責(zé)

      一、加強(qiáng)政治理論和教育理論學(xué)習(xí),了解職業(yè)教育信息和職業(yè)教育發(fā)展方向,不斷提高自身思想政治覺悟和教育理論水平。

      二、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范、教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)校規(guī)章制度,注重教師形象,做到依法執(zhí)教、教書育人。

      三、按照教學(xué)大綱和專業(yè)部、教研組的要求制定每期教學(xué)工作計(jì)劃。

      四、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,按照教學(xué)計(jì)劃安排好教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)情況不斷調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

      五、認(rèn)真做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作(包括備課、上課、批改作業(yè)、考試、輔導(dǎo)學(xué)生、課外活動(dòng)組織),做到教學(xué)過程規(guī)范,教學(xué)方法科學(xué),確保教學(xué)質(zhì)量。

      六、教學(xué)過程中貫徹“四重一主”原則,即重基礎(chǔ)、重技能、重特長(zhǎng)、重發(fā)展,充分發(fā)揮學(xué)生主體性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

      七、負(fù)責(zé)本學(xué)科的課程設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及課外活動(dòng)的指導(dǎo),確保實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量。

      八、認(rèn)真做好本學(xué)科的期中、期末考試工作及中考、高考的考前準(zhǔn)備工作。

      九、積極參加專業(yè)部、教研組組織的教研活動(dòng)(包括說課、聽課、評(píng)課、集體備課)和科研課題研究活動(dòng),積極撰寫教育教學(xué)論文,按時(shí)完成繼續(xù)教育任務(wù)。

      十、加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)理論學(xué)習(xí),不斷更新專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平。

      十一、按照教導(dǎo)處要求按時(shí)上交各種材料,包括教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、論文、考試材料等。

      十二、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)集體活動(dòng)。

      十三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,注重學(xué)生心理健康教育。

      十四、加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育、行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育、法制教育和安全教育,高中教師要注重學(xué)生職業(yè)目標(biāo)引導(dǎo)。

      十五、按時(shí)完成學(xué)校安排的其它臨時(shí)工作。

      第五篇:專任教師考評(píng)細(xì)則

      專任教師崗位履職(50分)

      (一)備課、教案書寫及常規(guī)工作:(10分)

      1、每周一(3:00—4:00)準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)科組集體會(huì)課,并做到有中心發(fā)言人,有發(fā)言講稿,有會(huì)課記錄。(2分)

      每缺席一次(公假除外)扣0、1分,會(huì)課講稿或記錄每少一次扣0、5分。

      2、按學(xué)校要求寫出高質(zhì)量的教學(xué)詳案。(6分)(1)教案每落后一節(jié)扣0、5分

      (2)教學(xué)反思不及時(shí),每少一次扣0、2分。教學(xué)反思簡(jiǎn)單、雷同的酌情扣分。(3)教案制作簡(jiǎn)單,應(yīng)付了事,書寫潦草的,酌情扣分0、1—0、5分。

      (4)教案整體設(shè)計(jì)完整。教案封皮、進(jìn)度表、學(xué)生成績(jī)冊(cè)、本冊(cè)的目的要求、單元計(jì)劃、電化教學(xué)首頁、板書設(shè)計(jì)等必須填全每少一項(xiàng)扣0、2分。

      (5)對(duì)學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)要及時(shí)填在教案上,包括平時(shí)提問、單元自測(cè)、其中、期末考試。如評(píng)價(jià)不及時(shí),酌情扣0、1—0、5分。

      3、按時(shí)參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、監(jiān)考、評(píng)卷等常規(guī)工作(2分)每缺席一次扣0、2分,扣完為止。

      (二)課堂教學(xué):(15分)常規(guī)管理(5分)

      1、課前候課(1分)。提前一分鐘到達(dá)教室門口指定位置,迎候?qū)W生。一次未候課扣0、1分。

      2、課前一分鐘訓(xùn)練(1分)。每發(fā)現(xiàn)一次沒進(jìn)行訓(xùn)練扣0、1分

      3、組織學(xué)生課前唱歌(0、5分)。不組織的每次扣0、1分。

      4、教師嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,按時(shí)上下課。(1分)

      教師隨意出入課堂,不按時(shí)上下課,每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。

      5、教師嚴(yán)格按課表上課。(0、5分)

      私自串課、停課,每發(fā)現(xiàn)一次,相關(guān)責(zé)任人扣0、5分。

      6、課堂秩序井然有序,師生精神飽滿、學(xué)風(fēng)濃厚(0、5)

      7、教師衣著整潔,儀表端莊,不坐著講課。(0、5)

      坐著講課每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分。(特殊情況除外)

      課堂教學(xué)評(píng)價(jià):(10分)包括領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)(5分)同行評(píng)價(jià)(3分)自評(píng)(2分)

      (三)作業(yè)布置與批改的要求。(包括學(xué)校檢查的所有課內(nèi)外作業(yè))(10分)

      1、作業(yè)本薄要求。(1分)

      (1)整潔、規(guī)范:本夾化,封皮填寫齊全,字跡工整。(2)目錄格式統(tǒng)一,跟蹤及時(shí)。作文目錄、批改符號(hào)齊全。作業(yè)本薄管理較差,酌情扣0、1—0、5分

      2、作業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。(2分)

      (1)試題形式多樣,如紙筆作業(yè)、操作作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)。(2)內(nèi)容有梯度:基本題、變式題、拓展題。(3)作業(yè)量適度.??谱鳂I(yè)以課堂筆記為主。題型單一,內(nèi)容太少,酌情扣0、2—0、5分。

      3、作業(yè)完成質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)(2、5分)

      (1)書寫格式符合各科要求,作業(yè)次數(shù)明確。課內(nèi)外作業(yè)、日記等均按學(xué)校要求完成規(guī)定的次數(shù)。

      (2)文字工整,內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、合理、美觀。

      (3)完成率高,正確率高,各學(xué)科作業(yè)、筆記上交率達(dá)100%。(4)錯(cuò)題有更正,錯(cuò)字有修改。

      作業(yè)次數(shù)完成不夠的,全班少一次扣0、5分。

      學(xué)生書寫欠規(guī)范的,酌情扣0、5分。

      本簿上交不齊的,按本數(shù)少一本扣0、1分。

      錯(cuò)題,錯(cuò)字未更正的,酌情扣0、1—0、5分。

      4、作業(yè)批改質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(3分)(1)批改及時(shí)。

      (2)符號(hào)規(guī)范,給分位置和符號(hào)統(tǒng)一。(3)全批全改,詳批詳改。

      (4)文字工整,評(píng)語恰當(dāng)。小科筆記、小字、算草有適當(dāng)?shù)墓膭?lì)性評(píng)語。作文每次都要有眉批和總評(píng)。

      作業(yè)批改不及時(shí),全班性每遲后一次扣0、5分。多數(shù)學(xué)生漏批,每發(fā)現(xiàn)一次扣0、2分;作業(yè)評(píng)語恰切,沒按要求寫評(píng)語,酌情扣0、5—1分。

      5、作業(yè)講評(píng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。(1、5分)

      (1)批改記錄填寫齊全,有利于講評(píng)。

      (2)各項(xiàng)內(nèi)容充實(shí)、具體。講評(píng)有質(zhì)量,有共性與個(gè)性優(yōu)缺點(diǎn)。(3)整改措施具體可行。

      作業(yè)有批改記錄,有講評(píng),每少一次扣0、5分。

      記錄簡(jiǎn)單,措施不可行的,酌情去分。

      (四)學(xué)困輔導(dǎo),興趣小組活動(dòng)(5分)

      1、有學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃,有輔導(dǎo)紀(jì)錄,有學(xué)困生檔案,有跟蹤材料,按時(shí)參加學(xué)困輔導(dǎo)。(3分)

      2、有興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)記錄,并準(zhǔn)時(shí)參加興趣小組活動(dòng)。

      以上項(xiàng)目每缺一項(xiàng)或少參加一次扣0、5分。(病事假除外)

      (五)校本教研活動(dòng)。(5分)

      1、積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。不能及時(shí)參加組級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng)。(公假除外)每缺席一次扣0、5分。

      2、及時(shí)交上各種教學(xué)研究材料,若不及時(shí)上交或每缺一項(xiàng)扣0、5分。

      3、每學(xué)期相互聽課15節(jié),并寫出評(píng)價(jià)意見。

      每節(jié)課項(xiàng)目填寫齊全,或無評(píng)價(jià)意見,酌情扣0、1—0、5分。

      每少一節(jié)課扣0、5分。

      (六)學(xué)生管理(5分)

      學(xué)生上課紀(jì)律井然,聽課認(rèn)真,學(xué)風(fēng)濃厚。

      1、學(xué)生隨意跑出課堂,不守課堂紀(jì)律,大聲吵鬧,教師沒能及時(shí)處理,發(fā)現(xiàn)一次扣2分,若學(xué)生發(fā)生安全事故,由本節(jié)教室負(fù)責(zé)。

      2、不許陌生人隨意將學(xué)生領(lǐng)出課堂。若由此現(xiàn)象引起不良后果,任課教師不但扣分(每次扣2分),而且追究責(zé)任。

      3、教師及時(shí)課堂偶發(fā)事件。若處理不及時(shí),不得當(dāng),引起的后果由任課教室負(fù)責(zé),每發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

      專任教師成績(jī)成果(20)

      1、教學(xué)質(zhì)量(20分)

      學(xué)生期末成績(jī)達(dá)到規(guī)定的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的:

      (1)三率一分達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn),加1分,其中三項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)加0、5分,一項(xiàng)或兩項(xiàng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)不加分。

      年級(jí)學(xué)科

      平均分

      及格率

      優(yōu)秀率

      鞏固率 一年語文、數(shù)學(xué)

      95分

      %

      %

      % 二年語文、數(shù)學(xué)

      93分

      %

      %

      % 三、四年語文、數(shù)學(xué) 86分

      96%

      %

      % 五、六年語文、數(shù)學(xué) 86分

      %

      50%

      100%(閉卷考試)品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

      80分

      95%

      %

      100%

      外語: 70分

      %

      30%

      100%(2)三率一分均未達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn),扣0、5分。

      年級(jí)學(xué)科

      平均分

      合格率

      優(yōu)秀率

      鞏固率 一年語文

      90分

      %

      %

      100% 二年語文

      88分

      %

      %

      100% 三---六年語文

      80分

      95%

      30%

      100% 一年數(shù)學(xué)

      90分

      95% %

      100% 二年數(shù)學(xué)

      89分

      95%

      %

      100% 三、四年數(shù)學(xué)

      82分

      90%

      %

      100% 五、六年數(shù)學(xué)

      80分

      90%

      20%

      100% 品德與社會(huì)、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)

      60分

      85%

      20%

      100%

      外語

      60分

      60%

      20%

      100% 備注:

      1、一人教同一年級(jí)幾個(gè)班課,以總平均分為準(zhǔn)。

      2、教多學(xué)科教師,累計(jì)計(jì)算。

      3、所有學(xué)科考試均以學(xué)校教導(dǎo)處掌握的學(xué)生人數(shù)為基數(shù),學(xué)生無故不參加考試均以零分計(jì)算。

      (3)學(xué)生成績(jī)提高幅度加分

      第一、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?2分以上,本學(xué)期期末較上學(xué)期期末平均分每提高2分加1分。第二、上學(xué)期期末成績(jī)?cè)?0分(含60分)--92分(含92分)之間,語文、數(shù)學(xué)期末平均分較上學(xué)期末平均分提高5分及以上加2分。??破骄煽?jī)與上學(xué)期期末相比,平均分提高5分及以上加0、5分,提高10分以上及以上加1分,提高20分及以上加2分。第三、校內(nèi)同年級(jí)單科名次上升1位,加0、5分。保持前一名的加0、5分。

      2、榮譽(yù)成果(加分考核)

      (1)在九臺(tái)市組織抽測(cè)考時(shí)試中,單科排列在全市前五名的,分類按4、3、2、1、0、5分加分。

      (2)教師在內(nèi)獲得國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育行政部門及所屬教研部門頒發(fā)的教育教學(xué)方面的榮譽(yù)加4、3、2、1分同類獎(jiǎng)項(xiàng)按最高級(jí)別只加一分。不同類獎(jiǎng)項(xiàng)累計(jì)加分。(包括各類評(píng)優(yōu)評(píng)先,各類活動(dòng)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)論文、科研成果或論文發(fā)表等)

      (3)完成單位及上級(jí)指定的教學(xué)任務(wù)。九臺(tái)市每次加2分。校級(jí)每次加1分。(4)班主任加分考核按班主任考核細(xì)則進(jìn)行。

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        關(guān)于舉辦鹿泉市小學(xué)專業(yè)教師培訓(xùn)班啟動(dòng)儀式 暨首次活動(dòng)的通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育中心: 為了提高我市小學(xué)教師的專業(yè)水平,實(shí)現(xiàn)我市小學(xué)教師專業(yè)化建設(shè)目標(biāo),經(jīng)教育局研究,決定舉辦鹿泉市小......

        專任教師績(jī)效考核細(xì)則

        曹家店中學(xué) 專任教師工作績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則 為建立科學(xué)、規(guī)范的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,切實(shí)做好我校績(jī)效工資考核分配工作,根......

        普通高校體育教師職稱結(jié)構(gòu)的橫向比較研究

        普通高校體育教師職稱結(jié)構(gòu)的橫向比較研究 改革開放以來,在黨和政府的關(guān)心支持下,我國(guó)高等院校的公共體育教育事業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。特別是最近幾年,隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步貫徹......

        專任教師績(jī)效考核實(shí)施辦法(5篇范文)

        學(xué)校專任教師績(jī)效考核實(shí)施辦法 為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,充分調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性,不斷提高教育教學(xué)水平和工作質(zhì)量,特制定本辦法。 一、考核的基......

        專任教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)(精選)

        “專注”和“極致” 磴口縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)董冬梅 名師是領(lǐng)跑者,能帶出一支隊(duì)伍,影響一個(gè)群體;名師是大樹,能改善一方環(huán)境,滋潤(rùn)一方土壤。 非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)愛,給我們創(chuàng)......