第一篇：廣西中醫(yī)藥大學(xué) 關(guān)于評選我院2010-2011學(xué)年優(yōu)秀教師、優(yōu)秀臨床帶教老師、優(yōu)秀教育工作者的通知

附件1：優(yōu)秀教師推薦表

廣西中醫(yī)學(xué)院瑞康臨床醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教師推薦表

附件2：優(yōu)秀臨床帶教教師推薦表

廣西中醫(yī)學(xué)院瑞康臨床醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀臨床帶教教師

推薦表

附件3：優(yōu)秀教育工作者推薦表

廣西中醫(yī)學(xué)院瑞康臨床醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教育工作者

推薦表

第二篇：優(yōu)秀帶教老師評選

優(yōu)秀帶教老師、先進(jìn)帶教科室評選條件

一、優(yōu)秀帶教老師評選條件

1.具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)修養(yǎng)，熱愛護(hù)理教育事業(yè)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平高。

2.嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)實習(xí)、進(jìn)修生教學(xué)計劃，認(rèn)真貫徹落實實習(xí)大綱，出色地完成實習(xí)、進(jìn)修教學(xué)任務(wù)。

3.在實習(xí)、進(jìn)修教學(xué)中耐心講解，嚴(yán)格帶教，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教學(xué)內(nèi)容充實，教學(xué)方法新穎，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，同行評議和實習(xí)學(xué)生反映良好，沒有提出批評意見。4.教書育人，為人師表，注重實習(xí)學(xué)生實踐與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)以及人生觀、價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立良好的職業(yè)道德觀念。

5.實習(xí)帶教的老師必須護(hù)師以上職稱，具有三年及以上臨床教學(xué)經(jīng)驗。

6.月績效考核成績在二星級以上，無投訴、護(hù)理差錯事故發(fā)生，科室及護(hù)理部的理論及操作考試合格者。7.為實習(xí)、進(jìn)修生教學(xué)講課或護(hù)理查房二次以上，有記錄和講稿（科室統(tǒng)一存放、備查）。8.帶教人次：門診片要求要求帶教學(xué)生人數(shù)達(dá)5名以上；其余科室要求帶教學(xué)生人數(shù)達(dá)3名以上。

9.所帶教學(xué)生接待病人態(tài)度熱情，無投訴及差錯事故發(fā)生。

10.評選比例：大科護(hù)士長參與本科室先進(jìn)帶教老師評比；門診部按護(hù)師及護(hù)師以上職稱人員的7%評選；其余科室按護(hù)師及護(hù)師以上職稱人員的15%評選。

二、先進(jìn)帶教科室評選條件

1.科室應(yīng)嚴(yán)格按各院校實習(xí)大綱及護(hù)理部要求實施帶教，組織、安排、落實具體實習(xí)教學(xué)任務(wù)，對所帶教學(xué)生有檢查、考試、教學(xué)評價記錄，完成醫(yī)院安排的實習(xí)、進(jìn)修帶教任務(wù)。2.科室有專人負(fù)責(zé)管理教學(xué)，經(jīng)常深入實習(xí)教學(xué)一線，積極協(xié)調(diào)解決實習(xí)教學(xué)中遇到的問題。實習(xí)、進(jìn)修人員無差錯事故發(fā)生，無投訴。

3.對有關(guān)實習(xí)教學(xué)的文件、工作總結(jié)、教改經(jīng)驗及有關(guān)統(tǒng)計分析資料管理有序，上報材料及時，質(zhì)量高。

4.重視教學(xué)管理研究，積極進(jìn)行實習(xí)教學(xué)改革，努力探索實習(xí)教學(xué)管理新方法。

5.臨床科室每輪回組織教學(xué)講課、查房各1次；特殊區(qū)域每輪回組織教學(xué)講課1次。6.科室教學(xué)記錄及資料完備。

7.進(jìn)修、實習(xí)生對帶教科室教學(xué)評價良好，沒有提出批評意見。8.評選比例：各片區(qū)推薦1個科室，大科片區(qū)間推薦1個。附注：

評選時間：上一6月1日至本5月31日（12個月）。表彰時間：與科教科同步

第三篇：優(yōu)秀帶教老師評選

護(hù)理部評選2017年優(yōu)秀帶教老師

為規(guī)范護(hù)理帶教工作，提高臨床帶教老師積極性，根據(jù)2017年優(yōu)秀帶教老師評選方案及帶教老師考核細(xì)則，護(hù)理部1月16日——1月23日進(jìn)行了優(yōu)秀帶教老師評選活動，共有63名帶教老師參加。

本次考核方式分為理論、PPT匯報、操作三個環(huán)節(jié)，增加了考核難度。為保證比賽公平，每場比賽均有5個以上監(jiān)考老師擔(dān)任評委。護(hù)理部按照理論40%+PPT匯報30%＋操作30%計算總成績綜合排名，最終選出呼吸一科黃艷艷等15名優(yōu)秀帶教老師，獲獎選手將在今年的5.12”護(hù)士節(jié)進(jìn)行表彰，以鼓勵她們再接再厲，為醫(yī)院培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的護(hù)理人才。

護(hù)理部

2018.1.27

第四篇：臨床優(yōu)秀教學(xué)科室及帶教老師評選制度

重慶市九龍坡區(qū)第五人民醫(yī)院

臨床護(hù)理優(yōu)秀教學(xué)科室及帶教老師評選制度

臨床護(hù)理教學(xué)是護(hù)理教育的重要組成部分，是幫助護(hù)理實習(xí)生將以往在校學(xué)到的醫(yī)學(xué)、護(hù)理基礎(chǔ)知識與有關(guān)疾病治療、護(hù)理理論與臨床護(hù)理患者的操作技能相結(jié)合，獲得從事護(hù)理工作所必需的專業(yè)及個人技能、態(tài)度和行為的過程，是護(hù)生實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變的重要階段。為了引導(dǎo)護(hù)生順利適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，為今后從事護(hù)理工作打下堅實的基礎(chǔ)，特制優(yōu)秀評選制度如下

一、優(yōu)秀帶教科室及帶教老師評選

1、評選的對象為從事臨床護(hù)理教學(xué)帶教的一線人員或管理人員。

2、熱愛臨床教學(xué)工作，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)、教學(xué)態(tài)度積極，醫(yī)德高尚、為人師表，具有良好的職業(yè)道德。

3、明確教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真指導(dǎo)病歷書寫、查房操作、積極進(jìn)行小講課、轉(zhuǎn)科考試考核、實習(xí)鑒定等業(yè)務(wù)工作。

4、教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)體現(xiàn)三嚴(yán)作風(fēng)(嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅態(tài)度、嚴(yán)密作風(fēng))，教學(xué)效果好。

5、注重教學(xué)方法和藝術(shù)，能理論聯(lián)系實際，注重基本理論、基本知識教學(xué)，各項示范操作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。

6、激發(fā)和重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，注意培養(yǎng)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

7、結(jié)合臨床教學(xué)開展教學(xué)方法的研究，撰寫一篇以上的教學(xué)論文。

8、評選辦法：每年在實習(xí)結(jié)束時進(jìn)行評選，有關(guān)科室可推薦l一3名候選人，向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問卷，臨床護(hù)理教學(xué)組初步評選，院教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組確定。

9、被選為優(yōu)秀帶教老師的醫(yī)院給予適當(dāng)獎勵。

10、臨床教學(xué)先進(jìn)科室的評選辦法與優(yōu)秀帶教老師評選辦法相同。

全院每年表彰優(yōu)秀帶教老師按10%比例，臨床教學(xué)先進(jìn)科室1-2個。

二、優(yōu)秀實習(xí)護(hù)士的評選：

1、工作態(tài)度端正,熱愛護(hù)理專業(yè)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，受到科室老師好評。

2、掌握溝通技巧,善于與患者交流,服務(wù)態(tài)度熱情,受到病人及家屬好評。

3、護(hù)理理論及護(hù)理技能較熟練,在實習(xí)期間無差錯事故發(fā)生。

4、具有吃苦耐勞、勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神等。

5、被選為優(yōu)秀帶教老師的醫(yī)院給予適當(dāng)獎勵。

6、評選方法由科室護(hù)士長、帶教老師推薦、并結(jié)合出科考試成績，護(hù)理部評議，按照10%評選優(yōu)秀學(xué)生。

第五篇：2012評選優(yōu)秀帶教老師的工作通知（推薦）

關(guān)于評選2012上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

優(yōu)秀住院醫(yī)師帶教老師工作的通知

各住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)專業(yè)：

為充分調(diào)動廣大臨床帶教老師的教學(xué)積極性，認(rèn)真做好臨床帶教工作，積極營造“重臨床、重科研、更重教學(xué)”的臨床教學(xué)氛圍，上海市衛(wèi)生局和上海市慈善基金會共同設(shè)立了“優(yōu)秀住院醫(yī)師帶教醫(yī)師獎”，用于評選和表彰優(yōu)秀住院醫(yī)師帶教老師。根據(jù)《上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)優(yōu)秀住院醫(yī)師帶教老師評選辦法》(試行)（滬住醫(yī)聯(lián)辦[2012]1號）精神及評選分配名額，本院將與其他6家醫(yī)院共享4個名額?，F(xiàn)將有關(guān)評選事項通知如下：

一、各規(guī)培專業(yè)結(jié)合以下“評選標(biāo)準(zhǔn)”做好優(yōu)秀住院醫(yī)師帶教老師推薦工作，每專業(yè)推薦1-2名，于2012.8.6 16:00之前報科教部。

推薦對象：參與2010年、2011年招錄住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)臨床一線的帶教老師。

二、根據(jù)衛(wèi)生局評選標(biāo)準(zhǔn)，將以2010級、2011級規(guī)培學(xué)員評分及住院醫(yī)師規(guī)培專家組綜合評定方式，產(chǎn)生醫(yī)院推薦教師一名（附“評選標(biāo)準(zhǔn)”）。

三、評選材料上交（材料審批表另行通知院內(nèi)最終推薦教師）

科教部受理材料時間：2012.8.15 16:00前

臨時接到“規(guī)培事務(wù)中心”通知，時間比較倉促，謝謝配合！

科教部 2012.8.2附評選標(biāo)準(zhǔn)(來自“規(guī)培事務(wù)中心”)：

1、恪守醫(yī)德，醫(yī)風(fēng)端正，品行優(yōu)良，作風(fēng)正派，為人師表，在培住院醫(yī)師中樹立良好形象。

2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精于業(yè)務(wù)，具有較扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識和較豐富的臨床實踐經(jīng)驗。

3、重教愛教，對待在培住院醫(yī)師的思想教育和業(yè)務(wù)教學(xué)工作積極、熱心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。注重基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的教學(xué)，教學(xué)效果好。

4、在教學(xué)組織實施上，能按照《上海市（中醫(yī)）住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)細(xì)則》（以下簡稱《培訓(xùn)細(xì)則》）的要求組織帶教活動；能及時檢查修改在培住院醫(yī)師書寫的病歷、病程記錄；能積極選收教學(xué)病例，主動開展床邊教學(xué)；能為在培的住院醫(yī)師提供較多的動手操作機(jī)會，認(rèn)真指導(dǎo)；按《實施細(xì)則》要求定期組織教學(xué)查房，病例討論及小講課等教學(xué)活動。

5、能及時了解在培住院醫(yī)師出勤情況，檢查在培住院醫(yī)師教學(xué)計劃完成情況和《輪轉(zhuǎn)登記培訓(xùn)手冊（培訓(xùn)手冊）》的填寫情況，實事求是地對在培住院醫(yī)師的品德操行、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等做出評語。

6、關(guān)心、愛護(hù)在培住院醫(yī)師，及時有效做好思想工作和生活指導(dǎo)。