第一篇：讓作文插上個性的翅膀2范文

讓作文插上個性的翅膀

——淺談作文教學中個性的培養(yǎng)

作文教學是個永恒的課題。在我國小學語文教學中，學生作文水平高低是評價學生語文成績好壞的重要標準?！墩Z文課程標準》特別強調(diào)學生“寫自己想說的話”“注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深得最受感動的內(nèi)容”“鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達”，然而，在傳統(tǒng)的作文教學中，學生作文或為應試要求的得分而作，或為印證某種高深的思想而編，或為體現(xiàn)某種章法技巧而重要的東西——學生個性化的真話.真情.真體驗和真感受。因此，失落了學生的個性，似乎成了我們的教育所要追求的目標！為了社會和人的發(fā)展，作文教學的這種現(xiàn)狀必須改變。

一.個性化作文

（一）個性與個性化的概念

1.個性，最早是一個心理學范疇，上世紀初引入教育學。個性也稱人格，是指一個人先天

遺傳和后天在一定環(huán)境和教育影響下所形成的個性綜合特征，是一個人區(qū)別于他人的獨特之處。一個人良好的個性意識和個性格特征強烈的影響個人創(chuàng)造力的發(fā)展，是人才成功的關(guān)鍵素質(zhì)之一，而且，“世界上沒有任何東西比人的個性更復雜，更豐富多彩”（蘇霍姆林斯基語）。因此，個性問題歷來為古今中外心理學家，教育家所關(guān)注，成為他們研究的重要對象。

2.個性化，是指成為有預期個性的過程和結(jié)果。其具體含義是：第一，個性化對象具備了

某種程度的個性特征。

第二篇：讓作文插上翅膀

讓作文插上翅膀

作文的翅膀是什么？是想象。作文要大膽而合理地展開想象，展開想象的翅膀，文章便神采飛揚、增光添輝。讓作文插上翅膀，要聯(lián)想。要善于由眼前的或想到的一件事物想起有關(guān)的另一件事物。你看，陳偕遠同學由眼前的一串紅想到?一串串小鞭炮?和?一個個小鈴鐺?，還想到一串紅?扭動著它那纖細的‘腰’……跳起了輕盈的舞蹈?。小作者真會聯(lián)想，他發(fā)現(xiàn)一串紅與小鞭炮、小鈴鐺在顏色、形狀等方面相似，于是就大膽而合理地聯(lián)想起來。至于一串紅跳舞，那是由花聯(lián)想到人，更是妙極了。《秋天，校園真美！》中有許多聯(lián)想，如草坪像地毯，枯葉像黃蝶等等，正因為有了恰當而生動的聯(lián)想，《秋天，校園真美！》才給人一種十分美好的印象。

說聯(lián)想，還必須提到《根的聯(lián)想》。《根的聯(lián)想》以樹喻人，以根喻師，由大樹成材、碩果累累聯(lián)想到?桃李芬芳，學生青出于藍勝于藍?，由根的默默無聞、扎根泥土聯(lián)想到人民教師的敬業(yè)愛崗、無私奉獻。如果說《秋天，校園真美！》中的聯(lián)想使句子生動形象的話，那么在《根的聯(lián)想》中，聯(lián)想構(gòu)建起全篇的總體框架，并使文意升華。

讓作文插上翅膀，要憧憬。什么叫憧憬？就是一個人對于自我向往的未來事物所進行的想象。?晚上，我做了一個

夢。夢見……變成了一條小魚，在珊瑚叢中游來游去……?（《游金沙島》）馮源同學通過夢幻寫自己對于未來的憧憬。他向往人與自然和諧一致的思想感情得到了充分的表現(xiàn)。誰對未來沒有憧憬？?少年心事當云?，我們小學生更是如此?！队谓鹕硩u》中之所以有上述美好的憧憬，就在于小作者游泰國，飽覽了去金沙島途中的美景，同時觀看放降落傘，趟水登岸，下海游泳，參與了一系列親近藍天與大海的活動。大自然以它無比的魅力開啟了小作者的心扉，激活了他的想象。由此看來，熱愛生活，親近自然，是使憧憬之花開放的沃土。在敘寫生活時展開想象，是寫好作文的一條規(guī)律，這在《游金沙島》中得到了生動的體現(xiàn)。

讓作文插上翅膀，要創(chuàng)造。作者要按照自己的創(chuàng)見展開想象，以形成獨創(chuàng)性的形象或構(gòu)思獨特新穎的故事。在《聆聽澳門回歸的腳步聲》中，潘青同學是有創(chuàng)造的，那?踏歌而歸的游子?便是創(chuàng)造的結(jié)晶。?踏歌而歸的游子?是?獨創(chuàng)性形象?，而《幸福是什么》中，三個牧童熱情、純樸、勤勞，智慧姑娘謙虛、美麗、善良，他們之間新穎奇特的故事深刻而又動人，閃耀著創(chuàng)造的光芒。

讓作文插上翅膀，必須學會想象。著名作家葉圣陶說：?想象不過把許多次數(shù)、許多方面觀察所得的融為一體，團成一件新鮮事罷了。?由此可見，想象是以豐富的生活為基礎(chǔ)，以細心的觀察為前提的一種再顯現(xiàn)和再創(chuàng)造，它往往提

煉和勾畫出理想的、奇特的人物、情景和事情。想象貌似超脫現(xiàn)實，實則源于現(xiàn)實，孫悟空絕不同于人，卻又處處與人相通、相似、正是這個道理。

想象，對于寫好作文很重要，如何練就它？取法于閱讀范文汲取營養(yǎng)，如《燈光》中的郝副營長，作者用?寫理想?的方式讓想象展翅；在《賣火柴的小女孩》中，作者?借幻覺?寫出小女孩的艱難處境與迫切向往；在《再見了，親人》中，作者?寫回想?，通過典型事例熱情頌揚中朝友誼。此外，常見的展開想象的方式還有寫推測、寫夢境、寫幻覺等。課文或佳作中蘊藏富礦，一定要好好采掘，化為己用。只要處處留心，展開想象，我們的作文就一定能展翅飛翔，以豐富的內(nèi)容、活潑的姿態(tài)、新穎的思想展示在讀者面前。

第三篇：讓作文插上個性的翅膀1

論文摘要

作為大規(guī)模培養(yǎng)學生的現(xiàn)代學校的教育，要有統(tǒng)一的要求。但過分強調(diào)統(tǒng)一要求，往往使得教育變成了在工業(yè)化流水線上生產(chǎn)那千篇一律的標準產(chǎn)品，這是難以適應不同學生的不同需要的。所以塑造學生的個性，必須成為我們教育所追求的目標。當今作文教學的現(xiàn)狀如何？又如何讓學生的作文有“個性”呢？本文主要論述這些問題。

論文提綱

一.個性化作文

（一）個性與個性化的概念

（二）個性化作文的四個特征

1.自主

2.真實

3.創(chuàng)新

4.健康

二.作文個性化

（一）作文個性化是一種理念

（二）作文個性化是為解決作文教學現(xiàn)狀而采取的一種對策

1.學生作文現(xiàn)狀

2.作文教學現(xiàn)狀

3.作文個性化怎樣解決這些長期困擾作文教學的問題

三.如何讓學生作文實現(xiàn)個性化

（一）教師指導個性化

（二）選材立意個性化

（三）積累訓練個性化

（四）批改評價個性化

關(guān)鍵詞

個性個性化個性化作文作文個性化

第四篇：讓夢想插上翅膀

讓夢想插上翅膀

大洪山風景區(qū)庹家中心小學四年級 楊瑩瑜

理想，多么美好的字眼，對于我們每一個人來說都是獨一無二的。我有一個航天夢。別看我是一個女孩，但我依然對宇宙有著濃厚的興趣。比如說太陽系的大家庭，與地球形影不離的好朋友——太陽和月亮，浩瀚的宇宙??都是我感興趣的問題。宇航員可以在無邊無際的宇宙中暢游，當神州載人飛船發(fā)射成功后，我不由得贊嘆，也非常佩服楊利偉叔叔。但是我知道宇航員要有結(jié)實的身體、豐富的知識，還要進行長期的艱苦訓練，也要有良好的心理素質(zhì)，在太空吃東西就像擠牙膏一樣，連睡覺也要睡在睡袋里??于是，我每天早上起得很早，在操場上晨跑幾圈，鍛煉我的意志力。

我想當一名醫(yī)生。我要擁有高明的醫(yī)術(shù)，救死扶傷，讓病人擺脫病魔的折磨。我借了許多關(guān)于醫(yī)藥方面的書，課余時間認真的閱讀，在不懂的地方做上記號，向老師或醫(yī)生請教。

我想當一位科學家。我要發(fā)明一種百事通機器人，讓它上知天文，下通地理。你如果有不懂的問題，百事通就會幫你一一解答。

我要當一名律師。我覺得律師是一個偉大的職業(yè)，在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。我要做一名律師，讓無辜的人脫罪，將犯罪的人伏法。我要做一名成功的律師，讓公平得到彰顯。律師的成功與失敗，關(guān)鍵靠口才。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課積極舉手發(fā)言，不僅這樣，我還參加了學校的各種演講活動，以此鍛煉我的口才和膽識。

我的夢想，永遠都會像風箏一樣，在帶著我不斷向前飛！

（指導老師：吳萍）

放 飛 夢 想

大洪山風景區(qū)庹家中心小學四年級

盧杰

毛毛蟲的夢想是有一天能變成美麗的蝴蝶，鳥兒的夢想是擁有一個干凈美麗的家園，蝸牛的夢想是有一天能跑得像袋鼠一樣快，而我的夢想是當一名光榮的人民教師。

我知道，要想成為一名教師，首先要有一顆愛心，學會關(guān)心他人。于是，我在同學受傷時，伸出雙手去幫助別人。在不知不覺中我擁有了一顆關(guān)愛他人的心。

我在一本書上找到了有關(guān)教師的文章，雖然上面的文字看起來有些吃力，但是，我從中也獲得了許多有關(guān)老師的資料。于是，我開始利用課間休息的時間，為同學講解難題。

我曾無數(shù)次夢到這樣的情景：自己手中拿著粉筆在黑板上寫字，拿著書本教同學們認字、讀書??我還要走進孩子們的世界，試著去了解他們，我會少布置一點作業(yè)，讓孩子們減輕壓力，因為只有放松了心情，才能發(fā)揮得更好。

不過，要讓夢想成真，我的路還很漫長、久遠，但是，我相信只要努力地去堅持夢想，它就會成真。因為有了夢想，人生才會更加精彩！因為有了夢想，我的明天才能夠更加輝煌。

從現(xiàn)在開始，我要為我的夢想打好基礎(chǔ)。首先我要準備一個好詞好句筆記本，天天閱讀里面的詞句，牢記重要的部分。然后我要養(yǎng)成天天看書的好習慣，讓自己的知識面更加廣泛。我要有一個日記本，每天寫一篇日記，把我看到的情景全部記錄下來。我還要收集許多許多的名著，像《安徒生童話》《格林童話》《天方夜譚》《伊索寓言》??

讓我們放飛夢想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰(zhàn)自我，相信我一定會有夢想成真的那一天。

（指導老師：吳萍）

讓夢想飛翔，讓信念開花

大洪山風景區(qū)庹家中心小學四年級 王欣然

每個人都要有自己的夢想。如果沒有了夢想，就像海中航行的船沒有了舵，就像空中的飛機市區(qū)了方向。

我有一個夢想，是當一名女警官。有一次，我和媽媽到購物中心去買衣服。我們在上車時，我看見一個小伙子把手伸進一位六十多歲的老奶奶的衣袋里。那時，我不禁把心提到嗓子眼，小伙子用兩個指頭從老奶奶的衣袋里夾出一張50元的人民幣。這時，老奶奶發(fā)現(xiàn)了小偷，卻似乎很怕他邊懇求邊說：“還給我吧！這是我孫子的學費呀！”小偷聽到老奶奶這樣說，毫不在乎地把錢扔在地上。老奶奶小心翼翼地撿起那50元錢，慢慢地走了。從那時起，我就下定決心要做一名女警官，以“為民請命，除暴安良”作為自己的行為準則。

我有一個夢想是當一名科學家。我認為為科學獻身就是為祖國效力。由于天氣炎熱，文字自然就多了起來。雖然現(xiàn)在有了電蚊拍、滅蚊器、蚊香等，可是都太麻煩，都要自己動手。我要發(fā)明一種全自動的滅蚊機，它有青蛙一樣的外形，嘴里有電子舌，到晚上蚊子多的時候，你只要按一下它頭頂上的按鈕，全自動滅蚊機就開始工作了，不一會兒就全部被消滅了?？赡苣銜乃鼤芾速M電，不，不用擔心，它吃下的蚊子就是能量?！业陌l(fā)明是不是很棒啊！

我還有一個夢想是當一名作家。我認為人的喜怒哀樂可以帶來無盡的感嘆和遐思，而寫出好文章是漫長而困難的，當自己辛辛苦苦寫出的好文章被大家贊賞的時候，就會增加許多自信和成就感。

我知道作家的路是坎坷不平的，何況是一名著名的作家呢？因此，我就要從小努力學習，為將來打好基礎(chǔ)。我知道作家必須寫出有文采的文章，所以我準備了一個好詞好句本，當讀書閱報看到優(yōu)美的詞句，就毫不猶豫地摘下來，常常拿出來看一看、讀一讀，時間一長，就深深地記在腦海里，每到寫作文的時候，還可以拿出來參考一下，成為有用的素材。我還知道作品“源于生活而又高于生活”，因此我還準備了一個日記本，每天晚上拿出來記一記當天有意義的事情。

我知道我的夢想很多，很難，但是我會毫不猶豫地向著夢想前進！

（指導老師：吳萍）

第五篇：讓科學插上翅膀小學作文

讓科學插上翅膀小學作文1

現(xiàn)在是23了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達，20xx年的許多夢想在這時都變成了現(xiàn)實，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學家一點也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉(zhuǎn)化為電能。

這個列車一發(fā)明，影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鐘又有何妨？如果有了它，旅游就是一個方便事，旅游可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場說走就走的旅行。

告別未來，回到現(xiàn)實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實，要付出努力。

讓科學插上翅膀小學作文2

早上我起床了，倒了一杯牛奶然后就去洗漱。洗漱完畢后我發(fā)現(xiàn)我的牛奶不見了，還有人給我做好了早飯。爸爸媽媽出差了，家只有我自己，有是哪個干的呢?

忽然一股白色的液體流到了我的面前，立刻變成了一雙手，非常顯然它們就是我的牛奶。我十分好奇，還沒有等我反映過來，它已經(jīng)變成了一張臉，它湊近我開口說：非常高興認識你，我就是你的牛奶。

我也餓了，沒等它說完，我就開始吃了。吃飽后，發(fā)現(xiàn)它不見了。我一看表：糟了，遲到了。我抓起書包，沖了出去，下了樓邊發(fā)現(xiàn)門口還有一輛白色的轎車再等我。大家一路中還變成了一架小直升飛機。沒用上十分鐘邊到了學校。那天下午沒課，非常馬上就到了中午，我走出了校門口，發(fā)現(xiàn)那輛小車又停在了校門口，大家回到了家。

我發(fā)現(xiàn)它在看報站紙，而且一目十行，速度驚人。最牛B的是它做飯的時候，洗菜，蒸飯，煎炒，煮一個也不少，而且它做的營養(yǎng)配餐，不但美味還都合理搭配。它的動作十分麻利，一頓美味豐盛的大餐非?？炀屯瓿闪耍浅Ｖ匾氖菦]助手。它還洗完了碗，給我檢查了作業(yè)，和我一樣它也該休息了。

我睡著了，還做了一個夢，做夢夢到我又乘著那輛轎車駛向遠方。

讓科學插上翅膀小學作文3

晚上總是會做很多夢，昨日我夢見自我正在學校讀書，突然看到一個碩大無比的發(fā)光球，正慢慢向我們靠攏。經(jīng)過打聽，才明白那是月球，這下可把我嚇壞了。因為，如果月球與地球相撞就會發(fā)生大爆炸，毀滅整個人類……不得已，我只好閉上眼睛靜靜等待死亡。時間一刻一刻的過去，不知經(jīng)過了多久，大爆炸居然還沒有發(fā)生。我偷偷睜開眼睛向窗外看去，喔！原先月球很乖，它沒有向地球撞來，而是從地球旁邊劃著園弧緩緩向遠處飄去。我全神貫注著那個發(fā)光的月球，直至它消失得無影無蹤。

忽然，又一個奇跡發(fā)生了：天空中慢慢出現(xiàn)了一道彩虹，那彩虹把我們學校和遠方連接在一齊，我仔細觀察了一遍，原先那是一座彩色的拱橋。于是，我們?nèi)鄮熒紤阎活w好奇心沿著彩色拱橋向前走去。當我們走到盡頭一看已經(jīng)到了月球，大家趕緊往回逃，可是已經(jīng)晚了，彩橋消失得無影無蹤。我們都很絕望。

突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊有一個類似遙控器樣的東西，檢起來一看，上頭寫滿了地球上我所熟習的地名。我好奇地按了一下“永川市”，立刻永川就來到我們眼前，我明白了，原先這是一個物體移動器。之后我又按了一下“綠洲”，綠洲也立刻出此刻我們腳下。從此我們要啥有啥……在地球和月球間來來往往過著十分歡樂的生活。

讓科學插上翅膀小學作文4

在一個靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進入了另外一個世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。

在夢里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動著。因為這雙翅膀，我能夠靈活的自由飛翔，一會兒沖向天際，一會兒俯沖下來。我飛到了一個美麗的湖邊，湖上十分靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時去感受風的力量，樹上的花香，動物的聲音……此時的我已經(jīng)不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經(jīng)干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一齊，風吹過，每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響，仿佛在開會，又像是竊竊私語，傾訴著自我的心事。

一路飛來，因為這雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風攔不住，雨也擋不住的飛！

夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進入我的夢鄉(xiāng)。下次，我必須要勇敢的飛一次。

讓科學插上翅膀小學作文5

啊，我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。

白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好似一個雙后肩包。

大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導航系統(tǒng)就開始起用途了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創(chuàng)型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。

假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發(fā)生交通事故呢?當然不會。由于它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。

最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙后肩包有一個特殊的馬達，它能吸進人類制造的二氧化碳，把它轉(zhuǎn)化成糖，然后再轉(zhuǎn)換成鹽，最后再轉(zhuǎn)化成電。這部分復雜的過程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來。

如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。

讓科學插上翅膀小學作文6

21，中國各大科學家集體發(fā)明出了一款新型智能衣物。

這款衣服可以智能檢測到室外的溫度并對衣服本身進行合理的調(diào)整。假如室外的溫度較高，那么衣服就會自動將里層的布料切換成涼爽的超薄布料，并釋放出適當?shù)?冷空氣圍繞在人體身旁。其他不同的溫度也是如此。這樣一來，春夏秋冬都不必再購置其他衣物，只需要這一件衣服，就可以度過一整年。

這件衣服還可以對主人的性別，愛好，性格等切換自己的外觀。樣式多種多樣，任人選擇。

可是好景不長，老百姓們紛紛抱怨衣服太容易臟，一天至少要洗三次，實在是太麻煩了?？茖W家們焦頭爛額地鉆研智能吸塵系統(tǒng)。終于，在一個陽光明媚的早晨，實驗成功了?？茖W家們欣喜若狂地出售新品，可投訴卻越來越多：“衣服怎么把塵土都吸進去了”“衣服里全是土，還洗不出來”“什么東西，越來越差”。

科學家們欲哭無淚，聯(lián)系了上萬家服裝工廠來尋找靈感。終于，他們想到了將衣服防水防塵。他們利用纖維滲透技術(shù)，把服裝改造的既防水又防塵。果然，改良后的衣服一上市就有許多人追捧，并且有了很高的聲譽。

相信這件衣服一定會在未來出現(xiàn)，只要肯努力，未來，不是夢。

讓科學插上翅膀小學作文7

20xx年，我成為了一位科學家。我最驕傲的創(chuàng)造還是時光機。只須坐上時光機，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng)造時光機以來，我從來沒體驗過，不過今天我決定了，要去感受一下。

坐上時光機，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機輕聲問：“請問你要游玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把你送回現(xiàn)實世界?！闭f完，時光機就不見了。

我在這個陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它?？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個時候，從天上飛下來一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng)。只見孫奧創(chuàng)拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng)點了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng)剛走，時光機就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。

讓科學插上翅膀小學作文8

20xx年，王博士發(fā)明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。

這些書非常先進，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書！

首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進行免費的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。

接下來的介紹是《生物學百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會出現(xiàn)在您的面前。如果您擔心其中的某些動物，可以將其刪除。實際上，您無需擔心，因為它們都是虛幻的，不會傷害您。怎么會有這些幻影？非常簡單，只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認為會對動物造成傷害的人，那么您不必擔心，因為1分鐘后，動物會再次從無底洞中出來，但是幻影不會消失。

接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險，因為這本書帶有保護膜，可以確保您的安全并享有海景。當您要回家時，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。

科學是如此驚人！