第一篇：護理系發(fā)表論文- 邢臺醫(yī)專護理系 邢臺醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理系

護理系發(fā)表教研論文統(tǒng)計 教研室 論文名稱 期刊名稱 內(nèi)護 申麗靜 小兒熱性驚厥的診治 承德醫(yī)學(xué)學(xué)院報 承德醫(yī)學(xué)學(xué)院報 口服阿司匹林防止血透病人透析器內(nèi)凝血 中華現(xiàn)代實用醫(yī)藥 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 中國誤診學(xué)雜志 中國誤診學(xué)雜志 邢臺醫(yī)專學(xué)報 邢臺醫(yī)專學(xué)報 中華中西醫(yī)結(jié)合雜志 張清格 診斷學(xué)教學(xué)改革前景 中國教育理論雜志 以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)現(xiàn)代教育 中國教育與發(fā)展雜志 以市場為導(dǎo)向，構(gòu)建護理人才培養(yǎng)模式 中國教育與發(fā)展雜志 婦兒護 劉景秋 胰島素與苯妥英鈉治療糖尿病 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 臨床應(yīng)用抗生素調(diào)查分析 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 中華現(xiàn)代兒科學(xué)雜志 臨床誤診誤治 如何提高內(nèi)科護理學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 王松梅 絕經(jīng)期婦女的營養(yǎng)與運動 中國誤診學(xué)雜志 子宮腺瘤樣瘤臨床病理分析 中國社區(qū)醫(yī)師 社區(qū)醫(yī)學(xué)雜志 王靜 不同年齡?？谱o生“亞健康”狀況分析 健康大視野 姓名 口服感冒通致血尿1例 慢性腎炎膠囊治療慢性腎小球腎炎58例療效觀察 百草枯皮膚吸收中毒致ARDS 1例報道 血液凈化療法搶救重癥氧化樂果中毒致心跳呼吸驟停4例分析 糖尿病低血糖癥48例臨床分析 血液灌流+血液透析搶救12例重癥毒鼠強中毒病人報告 搶救糖尿病酮癥酸中毒28例報告 針灸按摩中藥治療子宮肌瘤10例觀察 血栓性血小板減少性紫癜1例 藥物性慢性砷中毒1例 腮腺囊腫全麻術(shù)中并發(fā)惡性高熱1

例 婦兒護 王靜 腦死亡的研究進展 山東醫(yī)藥 基護 周更蘇 《河北醫(yī)藥雜志》 交流理論在心理護理中的應(yīng)用 《醫(yī)教研究》 做好心理護理重視語言的雙向作用 《青中年醫(yī)師優(yōu)秀論文選》 運用目標教學(xué) 強化自學(xué)輔導(dǎo) 《河北醫(yī)學(xué)科教信息》 運用目標教學(xué) 強化自學(xué)指導(dǎo) 《中華護理理論與實踐》 實施目標教學(xué)要注重態(tài)度目標落實 《河北醫(yī)學(xué)科教信息》 全面提高基護教學(xué)質(zhì)量之我見 《中華中等醫(yī)學(xué)教育與應(yīng)用》 養(yǎng)成教育必須強調(diào)學(xué)生的主體作用 《中華中等職業(yè)教育研究》 注重德育教育 培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀 《中華中等職業(yè)教育研究》 阿托品在有機磷農(nóng)藥中毒中的應(yīng)用 《中國特色醫(yī)藥學(xué)雜志》 高血壓危象的處理 《世界醫(yī)藥學(xué)雜志》 高血壓病人的健康教育 《中國常見病臨床研究》 不同臥位測量下肢動脈血壓的研究 《中華護理雜志》 靈活運用教學(xué)方法、加強護生能力培養(yǎng) 《中華醫(yī)學(xué)護理雜志》 實施整體護理注重效果落實 《中華臨床護理學(xué)雜志》 護生實習(xí)前運用三階梯訓(xùn)練方法進行護理技能強化的研究 《中華臨床薈萃雜志》 運用階梯式實驗教學(xué)方法 提高學(xué)生綜合素質(zhì) 《中華臨床護理雜志》 霍克巴姆健康教育信念模式在健康教育中的應(yīng)用 《中國高等醫(yī)學(xué)教育》 糖尿病病人應(yīng)用系統(tǒng)健康教育效果分析 《中華臨床護理》 依托醫(yī)院，強化實踐，時間三個階梯教學(xué)法 《中國教育與發(fā)展》 閆濤近年狂犬病疫情回升原因分析 新醫(yī)學(xué)學(xué)刊 護理專業(yè)人文素質(zhì)

教育現(xiàn)狀及對策 中華實用中西醫(yī)雜志 舒適護理理論與實踐的研究進展 中國現(xiàn)代醫(yī)藥科技 護理技能教學(xué)中“高原現(xiàn)象”產(chǎn)生的原因及對策 中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 培養(yǎng)“實用型”護理人才-基護教改初探 基護 閆濤 丙型肝炎蛋白質(zhì)疫苗研究策略 當代醫(yī)學(xué) 羅玉紅 我國護理人力資源管理現(xiàn)狀及研究進展 護理實踐與研究 糖尿病足的防治和護理 護理實踐與研究 外護 狄樹亭 藻酸雙酯鈉注射液治療高脂血癥合并高粘滯血癥的臨床觀察 中國實用醫(yī)藥雜志 董曉 論護士基本素質(zhì) 中國實用醫(yī)藥 王英敏 情景教學(xué)法在五官科護理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 中國實用醫(yī)藥 角色扮演法在五官護理學(xué)教學(xué)中的體會 邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校學(xué)報 護理系發(fā)表教研論文統(tǒng)計 發(fā)表時間 作者序位 1996.2 1996.2 2001.6 2006.4 2006.5 第二作者 2006.7 第一作者 2007.3 2006.3 2007.8 2002 2006 獨著 2007 獨著 2004.4 獨著 2004.6 獨著 2005.6 獨著 2005.7 第二作者 2005.8 第二作者 2006.8 獨著 2009.6 獨著 2009.3 第二作者 2009.5 獨著 2006.4 獨著 獨 著 獨 著 獨 著 獨 著 獨 著 獨 著 獨 著 獨 著 2009.6 獨著 第二作者 獨著 1996.3 獨著 獨著 1997.6 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 獨著 第二作者 第一作者 第一作者 獨著 1992.12（12期）1996.9（24卷3期）1997.3（3卷2期）1997.12（3卷4期）1999年3月 1999年4

月 1999年4月 2000.4（1卷10期）2000.6（1卷1期）2001.8（8期）2002年12月37卷12期 2004年7月15卷98期 2004年9月2卷17期 2006年11月第11期 2006年12月17卷141期 2007年1月第1期 2007年1月第18卷142期 2008年3月第7卷總109期 2007年4卷2期 2007年20卷5期 2007年7卷2期 2008年8月下 獨著 第一作者 第一作者 獨著 第一作者 第一作者 第一作者 2008年4月139期 2009年第6卷第5期 2009年第6卷第9期 2007年11月第二卷第33期 2007年11月第2卷第33期 2009年4月第4卷第12期 2008年第5卷第5期

第二篇：醫(yī)學(xué)護理系簡介

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系簡介

延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系成立于2011年，同年8月正式開始招生，首批招收高職學(xué)生225人，其中三年制136人，五年制89人；2012級招收高職學(xué)生262人，其中三年制162人，五年制100人。

師資力量：現(xiàn)擁有一支年齡、職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)較為合理、教學(xué)經(jīng)驗豐富的師資隊伍。特聘請延安大學(xué)優(yōu)秀教師作為專業(yè)帶頭人，24名專兼職教師中，有博士學(xué)位1名，碩士學(xué)位11名，學(xué)士學(xué)位10名；有高級職稱13名，中級職稱6名，初級職稱5名；有“雙師型”教師15名。其中，兼職教師主要來自延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院資深教師以及相關(guān)醫(yī)院的高、中級護理師，與校內(nèi)教師共同組成一支專兼職結(jié)合的教學(xué)團隊。

實訓(xùn)基地：占地面積3000平方米，總投資600萬元，建設(shè)有現(xiàn)代化的內(nèi)科護理實訓(xùn)室、外科護理實訓(xùn)室、母嬰護理實訓(xùn)室、基礎(chǔ)護理實訓(xùn)室、護理示教室、ICU室、模擬病房、解剖實訓(xùn)室、解剖模型室、形體禮儀實訓(xùn)室、模擬護士站等校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)室。先進的校內(nèi)護理實訓(xùn)基地，可供350多名學(xué)生同時進行10多門課程共220多個項目的實踐操作。在校外，立足市、區(qū)（縣）兩級醫(yī)療機構(gòu)，已經(jīng)與延安大學(xué)附屬醫(yī)院、延安市人民醫(yī)院、延安市中醫(yī)醫(yī)院及多家醫(yī)院建立了合作關(guān)系，作為我系的校外教學(xué)實訓(xùn)基地，為學(xué)生畢業(yè)前的見習(xí)、實習(xí)提供良好的實踐訓(xùn)練平臺。

主要課程：人體形態(tài)學(xué)、人體機能學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、病理與病理生理學(xué)、護理藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、基礎(chǔ)護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理綜合技能、心理與精神護理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、老年護理學(xué)、康復(fù)護理學(xué)、護理倫理與法規(guī)、護理管理學(xué)、多元文化護理、護理信息學(xué)、循證護理、護理禮儀與形體訓(xùn)練、護理人際溝通、營養(yǎng)與膳食等。

人才培養(yǎng)特點：堅持“以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為適度”，堅持“突出護理，注重整體，強化實踐，加強人文，體現(xiàn)社區(qū)”的原則。主要突出五個特色：①突出整體護理核心地位；②突出技術(shù)應(yīng)用特色；③突出現(xiàn)代人文特色 ；④突出適應(yīng)社區(qū)護理特色；⑤突出護理應(yīng)急特色。

就業(yè)去向：主要面向臨床一線，能從事醫(yī)院臨床護理工作和社區(qū)健康服務(wù)的高端技能型護理專門人才。以從事各級各類醫(yī)院的臨床護理工作為主，兼顧基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的臨床護理和預(yù)防保健。可在護理管理、護理學(xué)科建設(shè)和護理科研中從事技術(shù)和管理工作，以及從事社區(qū)護理和老年護理等。

人才市場需求：按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士比例應(yīng)是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1：4。而目前全國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠。目前我國護士總數(shù)為130.78萬人，醫(yī)生總數(shù)為209.97萬人，按衛(wèi)生部最低醫(yī)護配置，護士的數(shù)量缺口近300萬人。隨著全球老齡化社會的到來，將來從事老年護理的人才將走俏，保健醫(yī)師、社區(qū)護士、家庭護士等也將成為熱門人才。這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。

醫(yī)學(xué)護理系教學(xué)科李國華

第三篇：護理系論文

鄂州大學(xué)2004級畢業(yè)設(shè)計（論文）

老年糖尿病并發(fā)腦梗死的護理

護理系2004級護理(4)班黃曉華436000

[摘要] 糖尿病是一種發(fā)病率極高的全身代謝性疾病。腦梗死是糖尿病常見的并發(fā)癥之一，通過飲食護理、心理護理及癱瘓肢體的功能鍛煉等方面的綜合性護理，能明顯提高患者的冶愈率及好轉(zhuǎn)率。

[關(guān)鍵詞] 糖尿?。荒X梗死；護理

目錄臨床資料···························································································3 2 護理···································································································3

2.1 飲食護理························································································3

2.2 嚴密觀察病情·················································································3

2.3 密切觀察血糖的變化······································································4

2.4 口腔及預(yù)防褥瘡的護理··································································4

2.5 心理護理························································································4

2.6 功能鍛煉························································································4 3 藥物治療···························································································5

3.1 口服降糖藥·····················································································5

3.2 降糖藥的護理·················································································5

3.3 胰島素的護理·················································································5 參考文獻································································································6

糖尿病并發(fā)腦梗死約占腦梗死患者的14%，老年糖尿病患者發(fā)生腦梗死較非糖尿病老年人更為嚴重，病死率也較高，約1/3患者腦梗死發(fā)病前不知患有糖尿病，僅于全面檢查或出現(xiàn)合并癥時才被發(fā)現(xiàn)。但因常用藥物，如靜滴葡萄糖、甘露醇及低分子右旋糖酐等與治療非糖尿病腦梗死相同的藥物都含有葡萄糖，如未查出原發(fā)病，機械應(yīng)用上述含糖藥物就會加重病情。所以及時診斷關(guān)系到患者的治療及預(yù)后。為此對腦梗死患者入院后及時排除有無糖尿病甚為重要。實施護理時要根據(jù)腦梗死伴糖尿病患者的特點，重視對原發(fā)病的護理。臨床資料

我實習(xí)醫(yī)院于2000-2002年共收治糖尿病并發(fā)腦梗死老年患者56例，男40例，女16例，年齡63~82歲，平均73歲，均為NIDDM型糖尿病。其中患糖尿病≥10年28例，＜10年20例，起病前未診斷糖尿病8例。參照WHO診斷及分類標準，所有患者均行頭顱CT確診為腦梗死，其中癱瘓肢體肌力0級7例，Ⅰ級9例，Ⅱ級12例，Ⅲ級8例，Ⅳ級20例；伴高血壓23例。護理

2.1 飲食護理

糖尿病飲食治療是一項基本治療措施，不論糖尿病的類型、病情輕重、有無并發(fā)癥、是否應(yīng)用藥物治療，都應(yīng)嚴格控制飲食才能穩(wěn)定病情。護理時要注意以下幾點：（1）根據(jù)患者的標準體重、病情輕重、營養(yǎng)狀況及飲食習(xí)慣，估計出每日所需總熱量，合理安排飲食。一般按早、中、晚1/

5、2/

5、2/5的規(guī)定，定時定量供給患者應(yīng)攝入的食物。并仔細檢查熱量卡的過量與不足；（2）腦梗死患者多系在動脈硬化的基礎(chǔ)上形成，故應(yīng)少吃或不吃含膽固醇高的食物，如蛋黃、黃油、甲殼類魚和動物內(nèi)臟，特別是心、肝、腎、腦等，應(yīng)選用瘦肉、魚、禽類。禁用動物脂肪，食用不飽和脂肪酸含量多的植物油，以降低膽固醇，可有利于疾病的恢復(fù)和減少復(fù)發(fā)；（3）腦梗死患者多有吞咽難而需鼻飼，故應(yīng)準時、定量，保障供給所需熱量，避免引起餐后高血糖及空腹低血糖，以能調(diào)整代謝的紊亂及控制病情；（4）腦梗死患者多長期臥床，易造成排便困難及便秘，故主食應(yīng)用高纖維素飲食，通過胃排空延緩，腸蠕動時間改變，可溶性纖維在腸內(nèi)形成凝膠等作用，使糖吸入減慢，還可通過減少腸激素，減少胰島素釋放及增高周圍組織對胰島素的敏感性，使葡萄糖代謝加強。此外，還有軟化大便，減少膽固醇被腸道吸收的作用［1］。

2.2 嚴密觀察病情

注意患者生命體征的變化，隨時觀察瞳孔的改變，如患者出現(xiàn)瞳孔不等大，并伴有呼吸節(jié)律的改變?nèi)纾汗?jié)律加深加快，或變慢變淺且不規(guī)則甚至發(fā)生陳—施呼吸等，則應(yīng)考慮腦疝的發(fā)生，應(yīng)立即報告醫(yī)生，采取緊急措施。

2.3 密切觀察血糖的變化

定時監(jiān)測血糖，靜脈應(yīng)用胰島素者，要做到：（1）嚴格控制輸液速度，若血糖高于25-30mmol/L，即采用小劑量胰島素6-12u/h加于生理鹽水中靜脈滴入；血糖為20-25mmol/L時，按5-6u/h滴入；血糖在20mmol/L以下，可按糖∶胰（2-4）∶1的比例加于糖鹽水滴入，逐漸使血糖控制在8mmol/L。（2）觀察低血糖反應(yīng)，腦組織的糖原貯量極少，需從血中攝取葡萄糖。腦組織缺糖、缺氧、缺能量，會引起腦組織功能失調(diào)，出現(xiàn)低血糖癥狀。低血糖＞6h，即會有不可逆的腦組織損害，病愈后可遺留各種腦病后遺癥。當患者出現(xiàn)心慌、心悸、饑餓、無力、手足顫抖、皮膚蒼白、出汗、心率增加、精神不集中、反應(yīng)遲鈍、頭暈、惡心、煩躁、嗜睡甚至昏迷、瞳孔對光反射消失時，應(yīng)考慮是否有低血糖的發(fā)生。一旦發(fā)生則應(yīng)立即停用降糖藥物，輕者食用糖、進餐即可，重者應(yīng)靜脈注射高滲葡萄糖。

2.4 口腔及預(yù)防褥瘡的護理

糖尿病患者免疫力低下，口腔黏膜易被細菌感染，為了減少口腔內(nèi)細菌的繁殖，可用漱口液漱口。對伴有意識障礙及吞咽困難患者要及早鼻飼，并做好口腔護理。保持床鋪清潔、平整及皮膚干燥，并勤翻身按摩，避免骨骼隆突處長期受壓，尤其對潛在性皮膚損害要及時發(fā)現(xiàn)并加強護理。

2.5 心理護理

由于糖尿病合并腦梗死患者恢復(fù)較慢，有的會遺留不同程度的后遺癥，少數(shù)患者悲觀失望。應(yīng)根據(jù)慢性病的特點使患者對自己的疾病有正確的認識，及時告訴他們目前的狀況、化驗數(shù)據(jù)及預(yù)后，依據(jù)個人背景不同，采取患者能接受的形式做好思想工作，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

2.6 功能鍛煉

運動可降血糖，降低血清甘油三酯，極低密度脂蛋白和低密度脂蛋白膽固醇，提高高密度脂蛋白膽固醇［2］，增加胰島素的敏感性，也可使肥胖患者的體重減輕。應(yīng)視患者的年齡、性格、愛好、病情特點選擇安全、簡便的肢體功能訓(xùn)練及恰當?shù)幕顒臃绞?，如散步、做廣播操、太極拳。至少每周3次，可達到重復(fù)大肌肉運動，改善循環(huán)，加強心肺的功能及降低血糖的目的，不要空腹運動以避免發(fā)生地血糖，運動時間最好在飯后一小時以后。糖尿病并發(fā)心臟病、腎病及視網(wǎng)膜病變

時，體育鍛煉量不宜過大，時間不宜過長，如使用胰島素且劑量不變時，當運動量比平時多時，病人必須在運動前進食，份量相當于點心量即可預(yù)防低血糖，在運動中出現(xiàn)饑餓感、心慌、出冷汗、頭暈及四肢無力或顫抖等，表明已出現(xiàn)低血糖，應(yīng)立即停止運動，并進食物。運動中出現(xiàn)胸痛，胸悶，應(yīng)立即停止運動。虛弱的病人應(yīng)增加臥床時間，同時可指導(dǎo)病人進行床上肢體活動，促進病人肢體血液循環(huán)，運動應(yīng)循序漸進，逐步增加運動量，持之以恒，切忌隨意中斷。3 藥物治療

3.1 口服降糖藥

磺脲類主要適應(yīng)證是NIDDM病人用欽食冶療和體育鍛煉不能使病情良好控 制，且此藥是消瘦者的首選藥。雙胍類：對正常人無降血糖作用，常用藥物 有甲福明，每日劑量為500-1500mg，分2-3次口服，在肝腎功能不全，嚴 重感染低血容量休克或心力衰竭等缺氧情況下，易誘發(fā)乳酸性酸中毒。

3.2 降糖藥的護理

遵醫(yī)囑給予口服降糖藥，觀察藥物副作用，病人口服降糖藥時，護士應(yīng)密切觀察病人反應(yīng)，以便給病人解釋說明和及時糾正不良反應(yīng)?；请孱愃幬飸?yīng)餐前半小時服，其副作用主要是低血糖反應(yīng)。雙胍類藥物應(yīng)在餐中或餐后服，其副作用是腹部不適，口中金屬味、惡心、畏食、腹瀉等。偶有乳酸性酸中毒。a-葡萄糖苷酶抑制劑是降低餐后高血糖，應(yīng)吃第一口飯時服用。

3.3 胰島素的護理

在使用胰島素的過程中，應(yīng)觀察胰島素的不良反應(yīng)，如低血糖反應(yīng)出現(xiàn)的頭昏，心悸多汗，饑餓甚至昏迷；胰島素過敏，主要表現(xiàn)為注射部位瘙癢、蕁麻疹；注射部位皮下脂肪萎縮或增生，對低血糖反應(yīng)者，及時檢測血糖，根據(jù)病情可進食糖果，含糖飲料或靜脈推注50%葡萄糖20-30ml。近年來，我們通常使用諾和龍筆，因為它使用較簡便，首先是檢查筆芯是否完整，諾和龍筆有無損壞，然后將筆芯按要求裝入筆芯架，將機械裝置與筆芯架擰緊，裝上所相配的諾和龍針頭，在注射前首先選好部位并進行皮膚消毒，其次是排氣，再次選擇好所需注射的單位數(shù)，最后在注射時應(yīng)右手拇指壓住注射推鍵，其余四指握住筆身，垂直將針刺入皮膚，進針深度為諾和針頭的2/3，完全按下注射推鍵，注射后針頭應(yīng)留在皮下6秒以上，并繼續(xù)按住推鍵，直至針頭完全撥出，在使用混合型胰島素前，應(yīng)將諾和龍筆上下顛倒擺動數(shù)次使藥液充分混勻，然后馬上注射這樣可以確保劑量準確，又可防止體液流入針頭或筆芯內(nèi)，注射完畢，旋下諾和龍針。

參考文獻

[1] 錢榮立.搞好糖尿病教育是提高和鞏固療效的基礎(chǔ)[J].中國糖尿雜志，1998，1：3.[2] 鐘學(xué)禮.臨床糖尿病[M].上海：上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1980，151.

第四篇：醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信

醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信

醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信1

尊敬的貴院：

您好！

首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人簡歷，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門！

我叫XX，是來自XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系20xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、及同學(xué)們的高度好評。從而，使各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在遂寧市中心醫(yī)院實習(xí)期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學(xué)到了不少知識。

今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過，6月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。小草欣沃，得益于沃土；幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的自薦信！祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上！恭候您的佳音！

此致

敬禮

求職人：

20xx年x月x日

醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的求職信，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門！

我叫XX，是來自XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的求職信。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而，使自己各方面的`綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在XX市中心醫(yī)院實習(xí)期間，在各科室老師的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間，得到了患者的信賴及教導(dǎo)老師的高度好評。同時深刻地體會到“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學(xué)到了不少知識。

盡管在眾多求職者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的求職信！祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上！恭候您的佳音！

此致

敬禮！

求職人：

XXX年XX月XX日

醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

很高興您能夠在百忙之中翻閱我的求職信，為一個即將走出大學(xué)校園的學(xué)生打開了一扇希望之門，我想我一定會以我最好的各種態(tài)度回報您的信任！我是xx醫(yī)學(xué)院婦產(chǎn)科學(xué)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入醫(yī)學(xué)事業(yè)，解除婦女疾病的痛苦一直是我的夢想，醫(yī)學(xué)院的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標：做一名婦產(chǎn)醫(yī)師。

久聞貴院是一流的技術(shù)，一流的服務(wù)贏得社會肯定。在信息產(chǎn)業(yè)與知識產(chǎn)業(yè)高度融合的時代，為提高醫(yī)院信息處理能力，實現(xiàn)與國際信息交流手段現(xiàn)代化，實現(xiàn)醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)管理化。對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以自薦書的形式展現(xiàn)給您，望斗羅大陸貴院給我一個展示才華的機會，為貴院出力爭光，同時也圓我的治病救人夢想。

選擇了醫(yī)療事業(yè)，選擇了醫(yī)學(xué)院校，求知立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。作為醫(yī)學(xué)生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行下鄉(xiāng)義診實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴院科學(xué)的管理體制和明達的擇人理念；使我堅信到貴院工作是我的明智選擇。

做一名醫(yī)生對我來說，是一種榮譽，自古以來，醫(yī)生就是受人尊敬的職業(yè)，醫(yī)生救死扶傷，挽回了多少人的生命。作為一名醫(yī)生，當然要有著最好的思想品德和醫(yī)德，為病人負責，做一名真正的醫(yī)生。我在學(xué)校里就是這樣被教導(dǎo)的，所以我在畢業(yè)之后參加工作，還是會繼續(xù)這樣工作下去的，我堅信自己能夠為貴醫(yī)院的發(fā)展做出我最大的貢獻！最后，祝貴院廣納賢才，再創(chuàng)佳績！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年x月x日

醫(yī)學(xué)護理系畢業(yè)生求職信4

尊敬的貴院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，衷心感謝您能在百忙之中惠閱我的個人求職簡歷，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門!

我叫張xx，是來自達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)護理系20xx屆的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在即將走出大學(xué)校園的我，懷著對未來的美好憧憬和對貴院的無限向往，特向貴院呈上我的自薦書。

我很平凡，但不甘于平庸，我樂觀自信、上進心強、愛好廣泛、為人和善，能夠很好的處理人際關(guān)系，并且有很強的責任心和使命感。三年的刻苦努力學(xué)習(xí)和鍛煉，使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我也特別注重在認真學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時充分利用課余時間，拓展知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)，積極參加各項集體活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的高度好評。從而，使自己各方面的綜合素質(zhì)能力也得到了相應(yīng)的提高和完善。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次、全方位發(fā)展，并熟練掌握專業(yè)知識的人才，才符合社會發(fā)展的需要和用人單位的需求。

我在遂寧市中心醫(yī)院實習(xí)期間，跟隨各科室老師的帶領(lǐng)，認真學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，理論聯(lián)系實際，出色地完成了各科室應(yīng)完成的任務(wù)。在此期間，得到了患者的信賴及帶教老師的高度好評。同時深刻地體到會“愛心、細心、耐心和責任心”對患者的重要性，現(xiàn)在我對各科室的工作都有了一定經(jīng)驗，并從中學(xué)到了不少知識。

今年5月我已參加全國衛(wèi)生執(zhí)業(yè)護士資格證考試并且已通過，6月底領(lǐng)取了畢業(yè)證。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我充滿信心。我要在新的起點，新的層次，以新的姿態(tài)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績。

盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因為我擁有不懈奮斗的精神、踏實肯干的作風(fēng)和吃苦耐勞的品質(zhì)。小草欣沃，得益于沃土;幼鵬展翅，尚需海闊天空。給我一個機會，還您一份滿意，殷切希望我能與貴院達成協(xié)議，為貴院的發(fā)展貢獻一份力量。如蒙您的栽培，不勝榮幸，我將盡終竭智，用自己的實際行動去證明您的眼光。

在以后的人生歷程中，我更加的相信：只要肯下功夫，肯努力，實踐出真知。有足夠多的經(jīng)驗和積累就可以專業(yè)!而且可以很專業(yè)!!我愿以自己所學(xué)和具有能力為貴單位的更加輝煌而添磚加瓦。壓力和機會同在，人才市場日趨緊張的競爭，以及脫穎而出的愿望，促使我在自身素質(zhì)上力求充實和完善。

最后，真誠地感謝貴院領(lǐng)導(dǎo)能閱讀完我的自薦信!祝貴院宏圖事業(yè)蒸蒸日上!恭候您的佳音!

此致

敬禮!

求職人：

20xx年xx月xx日

第五篇：醫(yī)學(xué)護理系2015-2016第一學(xué)期工作總結(jié)（xiexiebang推薦）

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

醫(yī)學(xué)護理系

2015年6月，隨著馬鞍山市衛(wèi)校正式并入馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，醫(yī)學(xué)護理系正式成立。本學(xué)期，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視、院各處室的指導(dǎo)下，我系全體教職員工按照學(xué)院《2015—2016學(xué)第一學(xué)期工作要點》的要求，以制定和完善各項基礎(chǔ)制度為主線、以完成教學(xué)任務(wù)和教育管理工作為目的、以加快專業(yè)申報和實訓(xùn)室建設(shè)為重點，努力加快融合步伐，狠抓專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實驗實訓(xùn)室建設(shè)、學(xué)生管理等工作，克服困難，努力工作，圓滿完成本學(xué)期的各項工作。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強黨總支組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織機構(gòu)。結(jié)合醫(yī)護系現(xiàn)狀，明確了系黨總支書記、副書記職責，按要求進行分工，確定了系組織委員、紀檢委員和宣傳委員，初步建立了系黨組織機構(gòu)，為開展黨建工作奠定組織基礎(chǔ)。

（二）組織學(xué)習(xí)，強化作風(fēng)建設(shè)。組織全體黨員學(xué)習(xí)《關(guān)于<中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議>的說明》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度，引導(dǎo)全體教職員工將思想統(tǒng)一到中央的大政方針上，統(tǒng)一到學(xué)院的各類規(guī)定中，努力打造作風(fēng)過硬的教職工隊伍。

（三）扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一部署，組織召開醫(yī)護系“三嚴三實”專題教育“嚴以用權(quán)”專題學(xué)習(xí)研討會，醫(yī)護系班子成員結(jié)合自身工作經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體會，從什么是權(quán)力、如何把權(quán)力的籠子扎緊、如何在制度的范圍內(nèi)運用好權(quán)力等方面進行了主題發(fā)言，為廣大黨員上了一堂黨課。結(jié)合召開系部民主生活會的要求制定了方案，開展了談心活動，班子成員之間、班子成員和各教研室主任及教師代表都開展了誠懇的談心活動，開誠布公地交流意見，班子成員分別撰寫個人對照檢查材料。目前，前期準備工作已經(jīng)完畢，有關(guān)處室正在審核中。

（四）做好各項基礎(chǔ)工作。一是建立“三會一課”制度。分別召開了全體黨員大會、委員會（暫未分小組），并以會代課，加強黨員思想教育。二是做好黨員發(fā)展的準備工作。對有入黨意愿的教職工進行摸底，與有關(guān)處室溝通；召開系部全體黨員大會，推薦產(chǎn)生一名入黨積極分子，確定了兩名培養(yǎng)人，做好新黨員發(fā)展的前期準備工作。三是推薦一名黨員參加學(xué)院“好干部”評選。四是做好學(xué)生的相關(guān)教育。鑒于我系目前都是中職學(xué)生，入黨年齡受限，在這個前提下，和其他系部共同舉辦青年黨校，并推薦優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)習(xí)，系黨支部書記給入黨積極分子上黨課。

二、加強專業(yè)建設(shè)、強化教學(xué)管理，加速與學(xué)院的全面對接

鑒于我系剛剛成立，各方面基礎(chǔ)薄弱，我系立足于和學(xué)院的教學(xué)融合、理念融合和制度融合，從以下幾個方面開展了教學(xué)教育和教研工作。

（一）做好教學(xué)管理工作。按照教務(wù)處要求，我系定期檢查教師的教學(xué)進度、教案、作業(yè)批改、組織考試等內(nèi)容。認真做好常規(guī)教學(xué)檢查（期初檢查、期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查等），發(fā)現(xiàn)問題及時與任課教師溝通，做到隨查隨糾正，將結(jié)果及時反饋任課教師，并形成檢查報告上報教務(wù)處。

（二）加強實踐教學(xué)，全面啟動實訓(xùn)室建設(shè)。一是利用校外實習(xí)單位開展實習(xí)實訓(xùn)，對于提高學(xué)生技能起到了積極的效果。我系組織2013級學(xué)生至馬鞍山人民醫(yī)院、中心醫(yī)院、十七冶醫(yī)院等醫(yī)療單位進行頂崗實習(xí)，真正深入到醫(yī)療第一線，鍛煉了學(xué)生的實踐操作能力。二是全面啟動實訓(xùn)室建設(shè)。收集220多項各類教學(xué)設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)參數(shù)，配合做好向世行和市政府的經(jīng)費申報工作。和學(xué)院有關(guān)處室共同開展實訓(xùn)室招投標工作，目前已經(jīng)開展14次，部分設(shè)施已經(jīng)到位。開設(shè)了基礎(chǔ)護理、內(nèi)科護理、外科護理、重癥監(jiān)護、兒科護理、婦科護理、治療室、標本室、護士站、示教室等十余個實訓(xùn)室，正在進行設(shè)備儀器的整理、登記和上架工作，護理、藥學(xué)實訓(xùn)室已初具規(guī)模，將于下學(xué)期正式投入使用。制定各類實訓(xùn)室使用及管理制度，已經(jīng)進入最后的審核階段，不日將全面上墻。老年服務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室與康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室正在積極地籌建中，相信不久的將來也會正式投入使用。

（三）全面加強專業(yè)建設(shè)。一是加快專業(yè)申報步伐。將高職護理、藥學(xué)專業(yè)的申報作為重點工作，邀請學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家對我系專業(yè)建設(shè)進行指導(dǎo)；系部領(lǐng)導(dǎo)和部分專業(yè)教師分別赴江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥職業(yè)技術(shù)學(xué)院及皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等院校的醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)進行學(xué)習(xí)考察；系部對專業(yè)申報工作進行分工，多次召開會議進行工作部署，對申報材料進行收集和整理、統(tǒng)籌和完善。經(jīng)過全系教職員工的共同努力，新申報的高職護理專業(yè)已獲批，并與2016年秋季面向全國招生，馬鞍山衛(wèi)生學(xué)校及各專業(yè)申報正在進行中，目前，相關(guān)材料已經(jīng)初審結(jié)束，正在進行材料完善階段。二是加強校企合作。與十七冶醫(yī)院達成合作意向。經(jīng)過兩輪磋商，雙方就后期深入合作中的合作教學(xué)、畢業(yè)生實習(xí)、學(xué)生就業(yè)等方面的問題達成了初步合作意向；與姚家寨康復(fù)治療中心的合作內(nèi)容已經(jīng)明確，掛牌儀式擇期舉行。三是加強教研室建設(shè)。建立了護理專業(yè)教研室、藥學(xué)專業(yè)教研室、老年服務(wù)與管理專業(yè)教研室并掛牌，任命了業(yè)務(wù)精的老師為教研室主任，下一步還將建立康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教研室，并組建相應(yīng)的教研團隊，在各學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下開展教學(xué)教研活動，為系部發(fā)展夯實專業(yè)基礎(chǔ)。

（四）做好成教相關(guān)工作。根據(jù)皖南醫(yī)學(xué)院的統(tǒng)一部署，完成了課程安排、教師安排、值班工作，跟進服務(wù)和管理，全面完成各專業(yè)、各班本學(xué)期的教學(xué)及考試工作；完成2013級成人教育護理、藥學(xué)兩個專業(yè)和本科、大專兩個層次的的清考和畢業(yè)考試工作，共有近兩千人次的學(xué)生參加考試，整個考試過程安排周密、組織到位，得到皖南醫(yī)學(xué)院巡考領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。同時按照學(xué)院教務(wù)處的要求，認真組織并完成了全日制學(xué)生的期末考試等工作。

三、強化管理，初步建立學(xué)生管理制度

（一）做好2015級新生報到、入學(xué)教育工作。一是安排好新生接待工作，組織有序；召開全體學(xué)生及家長會議，系主任親自做報告，從學(xué)校歷史專業(yè)發(fā)展和需求，學(xué)校對學(xué)生的管理，學(xué)校、老師、家長及學(xué)生在校三年期間各自的權(quán)利和義務(wù)，收到全體新生和家長的一致好評，整個新生入學(xué)、入住、開課等過程非常順利。二是完成新生軍訓(xùn)工作。我系同學(xué)在軍訓(xùn)中服從命令，聽從指揮，認真訓(xùn)練，護理專業(yè)方隊獲得學(xué)院頒發(fā)的“優(yōu)秀方隊”榮譽稱號，王青老師獲“優(yōu)秀教師”榮譽稱號，共有16名同學(xué)獲得“優(yōu)秀學(xué)員”榮譽稱號。通過開展一系列的入學(xué)教育，新生對學(xué)校、系部及所學(xué)專業(yè)有了進一步的了解，增強了學(xué)生的凝聚力和適應(yīng)性，為學(xué)生管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

（二）狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)生管理工作。我系高度重視學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生日常管理工作，通過開展一系列活動強化了學(xué)風(fēng)、加強了學(xué)生管理，初步建立行之有效的相關(guān)制度，并通過相關(guān)活動抓好落實。

1、建立制度，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立班主任例會制度。每周一下午召開全體班主任會議，各班主任通報上周工作，提出存在問題，部署本周工作，對有關(guān)問題、制度或辦法進行討論，這一制度的建立，搭建了班主任之間相互學(xué)習(xí)、溝通的平臺，成為共同學(xué)習(xí)、共同進步的手段。二是順利成立了醫(yī)護系第一屆學(xué)生會。經(jīng)過一段時間的緊張籌備，10月30日，我系隆重召開第一屆學(xué)生會成立大會，學(xué)生會的成立，標志著學(xué)生活動有了自治自助組織，學(xué)生會、班委、小組長三級學(xué)生骨干網(wǎng)絡(luò)建立、健全，我系學(xué)生工作更加規(guī)范化。三是建立安全教育制度。制定了《醫(yī)學(xué)護理系學(xué)生安全教育制度》，明確系黨總支書記、系主任每月一次到所有班級開展安全教育活動，結(jié)合不同主題進行宣講；各班主任至少每兩周一次召開主題安全班會，突出不同內(nèi)容開展教育活動。

2、開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育。

（1）宣傳發(fā)動。分兩個層面進行了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題教育的宣傳工作，一是系部召開會議，共同學(xué)習(xí)文件精神，傳達學(xué)院工作部署，結(jié)合我系實際提出抓典型、強學(xué)風(fēng)的具體要求；二是各班級召開主題班會，宣傳開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義、目的和主要內(nèi)容，做到人人領(lǐng)會、人人知曉。

（2）開展督查。一是開展“每日班情”的檢查記錄。系學(xué)生會每天上午安排四個成員，對每個班級的學(xué)生到校情況、各班級衛(wèi)生情況進行檢查，做好記錄，檢查結(jié)果每天在系部公示，同時反饋給各班主任。鑒于我系將早晨七點五十不進班級即視為“遲到”，故我系沒有一般概念上的遲到現(xiàn)象。二是系部領(lǐng)導(dǎo)和班主任的巡查。每天課前都到班級進行巡視，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，對沒有按時到校的學(xué)生及時和家長聯(lián)系，確定學(xué)生不到校原因，防止意外事件發(fā)生。三是開展“手機不進班級”活動。要求學(xué)生盡量不帶手機到校，確需帶手機的，每天上課前將手機交班主任統(tǒng)一保管，放學(xué)時交給學(xué)生帶回，學(xué)生或家長如有緊急情況需要聯(lián)系的，直接找班主任老師。該活動得到廣大家長的一致同意，授課老師也非常贊同。

（3）活動引領(lǐng)。開展“模范寢室”、“優(yōu)秀寢室長”評選表彰活動。指定評選表彰辦法和較詳細的評分標準，檢查內(nèi)容包括地面和墻面是否潔凈、床鋪和個人用品是否擺放整齊、垃圾是否定期清理、衣物是否亂掛亂放、同學(xué)之間是否和諧相處等內(nèi)容，由系學(xué)生會每周檢查一次，檢查結(jié)果在系部公示，每月累計得分靠前的寢室和寢室長即命名為“模范寢室”、“模范寢室長”。組織開展迎新元旦晚會，學(xué)生們通過自主選擇節(jié)目、排練和演出，鍛煉了能力、增進了團結(jié)和感情、增加了集體凝聚力。通過這項活動，營造積極向上的氛圍。

（4）選樹典型。各班級開展優(yōu)秀學(xué)生推薦活動，班級共推薦了12個同學(xué)代表，經(jīng)系部評選，共產(chǎn)生六名優(yōu)秀學(xué)生代表上報學(xué)院，其中，既有學(xué)習(xí)習(xí)慣良好、成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)榜樣柏青青，也有言行一致、說到做到的“誠信榜樣”陳乾夢琪，還有與爺爺相依為命、性格堅毅的“孝親榜樣”李開云。

3、強化安全教育，繃緊安全弦。

我系高度重視學(xué)生安全工作，將安全作為重要工作始終抓緊抓好，加強領(lǐng)導(dǎo)、建立機構(gòu)、強化教育、保持管理，在抓好日常安全教育的同時，開展了2015年冬季安全檢查工作，本學(xué)期無安全事故。（1）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我系成立了學(xué)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由系黨總支書記任組長、系主任為副組長，系相關(guān)老師及班主任擔任成員，明確各自職責，分工負責開展工作。在參加學(xué)院組織的緊急疏散演練活動中，制定了活動方案，將工作任務(wù)分配到人、責任明確，保證了疏散演練快速、有序、安全地完成。（2）開展宣傳教育活動。一是系黨總支書記和主任分別每月一次開展安全主題教育，圍繞“生命安全”、“冬季安全”等不同的主題，分別到班級開展安全專題教育，12月8、9、10三天時間，利用課余時間分別到班級開展以冬季安全為主題的教育班會，涵蓋了消防安全、違章電器使用、夜不歸宿情況、心理健康教育、個人安全衛(wèi)生、艾滋病的預(yù)防、考勤紀律等內(nèi)容。系主任每天早晨上課前到班級進行巡視，對發(fā)現(xiàn)的安全問題及時指出并要求改正。二是各班級分別召開主題班會，就冬季安全工作進行部署動員，提出要求，每個學(xué)生都簽字保證參加了主題班會、知曉了學(xué)院安全要求。三是將學(xué)院統(tǒng)一制作的《關(guān)于冬季安全致全體學(xué)生及家長的一封信》復(fù)印后交全體學(xué)生及家長簽字，建立學(xué)校與家長共同監(jiān)護學(xué)生安全的保障體系。四是組織全體學(xué)生參加了學(xué)院統(tǒng)一安排的防艾知識講座。

（3）建立檢查制度。一是系部領(lǐng)導(dǎo)巡查。系黨總支書記、系主任分別到教室、宿舍開展有針對性的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行提出整改要求，并向班主任進行反饋；二是班主任進行檢查。各班主任不定時開展巡查，并于12月7日、12月14日兩天分別對學(xué)生寢室進行突擊檢查，未發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用電熱毯、熱得快等違章電器的情況。三是建立日常登記檢查制度。每個寢室、每一天都對夜不歸宿情況進行登記，統(tǒng)一制作登記表，由寢室長每天晚上在固定的時間進行檢查，并對檢查情況進行登記、簽名，發(fā)現(xiàn)有夜不歸宿的情況的，必須立刻向班主任報告。到目前為止，我系住宿學(xué)生中未發(fā)生外宿、夜不歸宿的現(xiàn)象。

（4）建立獎懲機制。開展“模范寢室”和“優(yōu)秀寢室長”的評選表彰活動，對冬季安全有關(guān)內(nèi)容作為一票否決的條件，明確規(guī)定“如所在寢室發(fā)現(xiàn)使用違禁電器、周末擅自離校、喝酒、夜不歸宿、容留他人住宿及其他重大違反校規(guī)校紀等情況的,一律取消評選資格,并通報批評，對符合條件的命名為“模范寢室”和“優(yōu)秀寢室長”，給與表彰，對達不到標準、表現(xiàn)欠佳的作為“待整改寢室”給與批評。

（5）建立安全教育檔案。以班級為單位，建立安全教育活動檔案，主要分為班級安全教育記錄、學(xué)生安全承諾書、給學(xué)生和家長的一封信等幾大塊，每個班級確定一名安全員，專門負責對班級每半月開展一次的安全教育、系部領(lǐng)導(dǎo)每個月進班級開展一次的安全教育進行記錄，做到有案可查。

此外，我系還開展了團支部工作、工會工作，圓滿完成了學(xué)院布置的相關(guān)工作任務(wù)，同時，在院辦公室的大力支持下，我系網(wǎng)站于12月7日正式上線運行，成為我系對外宣傳的一個重要平臺。

醫(yī)學(xué)護理系成立后，在專業(yè)教師隊伍建設(shè)、實訓(xùn)室建設(shè)等方面得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各處室的高度重視，目前發(fā)展態(tài)勢良好，但也存在一些問題，主要為：一是教職工隊伍結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)教師力量不足。我系目前教職員工13人，其中專業(yè)教師只有7名，雖然學(xué)院在很困難的情況下為我系爭取了四個專業(yè)教師的名額且招聘工作情況看好，但他們加入后，專業(yè)教師的數(shù)量與規(guī)劃中的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生數(shù)量不匹配的問題依舊存在；二是需進一步加強實訓(xùn)室建設(shè)，護理、藥學(xué)實訓(xùn)室只是初具規(guī)模，還需要進一步增加設(shè)備；老年服務(wù)與管理、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)療設(shè)備安裝與維護或醫(yī)療器械維修與營銷專業(yè)實訓(xùn)室還是空白。提請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)對醫(yī)護系的發(fā)展予以關(guān)注。

由于我系剛剛成立，經(jīng)驗不足，在教育教學(xué)、學(xué)生管理及相關(guān)工作中難免有不到之處，下一步，我系將深入學(xué)院有關(guān)制度，汲取其他系部的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，進一步建立健全各類管理制度，強化落實，在教師隊伍建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面多下力氣、多下功夫，努力打造適應(yīng)城市發(fā)展的專業(yè)人才隊伍，為學(xué)院的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。