第一篇：醫(yī)學微生物學[第七章病毒感染的檢查方法和防治原則]山東大學期末考試知識點復習

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第七章病毒感染的檢查方法與防治原則

學習綱要

(一)病毒感染的檢查方法

1．標本的采集與送檢

(1)標本采集：盡可能采集帶有病毒的標本?？刹杉茄什糠置谖铩⑻狄?、糞便、皮膚滲出液、腦脊液、血液、尿液、唾液、宮頸及陰道分泌物、脫落細胞、活體組織等，采集標本應(yīng)嚴格無菌操作。

(2)標本處理與送檢：將標本置無菌器皿立即送檢。如帶雜菌的標本應(yīng)進行抗生素除菌處理；如不能立即送檢的標本，應(yīng)置人50％甘油緩沖鹽水(含抗生素)中，低溫下保存送檢。

2．病毒的分離與鑒定

(1)病毒的分離：①動物接種；②雞胚培養(yǎng)；③組織培養(yǎng)法。

(2)病毒的數(shù)量及感染性測定：①蝕斑測定；②50％感染量或50％組織感染量。

(3)新分離病毒的鑒定。

3．病毒感染的快速診斷病毒感染的快速診斷可采用的方法有組織病理學方法、電鏡診斷技術(shù)、檢測病毒的抗原或病毒性抗體、檢測病毒核酸。

(二)病毒感染的預防

(1)人工自動免疫：接種各種病毒疫苗：①滅活疫苗，如狂犬疫苗、乙腦疫苗；②亞單位疫苗；③合成肽病毒疫苗；④基因工程疫苗；⑤DNA疫苗；⑥新型多價聯(lián)合疫苗。

(2)人工被動免疫：注射抗病毒血清、丙種球蛋白、轉(zhuǎn)移因子等。

(三)病毒感染的治療

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(1)藥物治療：包括核苷類藥物(阿昔洛韋、三氮唑核苷等)；蛋白酶抑制劑；天然藥物(板藍根、大青葉、蒼術(shù)、艾葉、冬蟲夏草等)。

(2)基因治療：反義核苷酸；核酶。

(3)免疫治療：特異性抗體；非特異性免疫調(diào)節(jié)劑；治療性疫苗等。

第二篇：醫(yī)學微生物學[第九章衣原體、支原體、螺旋體、立克次體及放線菌]山東大學期末考試知識點復習

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第九章 衣原體、支原體、螺旋體、立克次體及放線菌

學習綱要(一)衣原體

是一類在真核細胞內(nèi)寄生，有特殊發(fā)育周期，能通過濾菌器的原核細胞型微生物。具有以下共同特征：①嚴格的真核細胞內(nèi)寄生，具有獨特的發(fā)育周期，以二分裂方式繁殖；②革蘭染色陰性，球形；③具有與革蘭陰性菌類似的細胞壁；④含有核糖體，能進行多種代謝；⑤有DNA和RNA兩種核酸；⑥對多種抗生素敏感。

1．生物學形狀

(1)發(fā)育周期和形態(tài)染色：在宿主細胞內(nèi)增殖，具有獨特的發(fā)育周期，其中小而致密的是原體，有感染性；大而疏松，有纖細網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的是始體，也稱網(wǎng)狀體，無感染性；在易感細胞內(nèi)含有繁殖的始體和子代原體的空泡，被稱為包涵體，對衣原體的鑒別有意義。

(2)培養(yǎng)特性：選擇6～8d齡雞胚或傳代細胞如HeLa-299細胞株。沙眼衣原體性病淋巴肉芽腫亞種可接種于子鼠腦內(nèi)，鸚鵡熱衣原體接種于子鼠腹腔進行培養(yǎng)。

(3)抗原性：

1)具有屬特異性抗原：存在于衣原體細胞壁的LPS上，為所有衣原體的共同抗原。

2)種特異性抗原：為細胞壁外的主要外膜蛋白。

3)型特異性抗原：主要外膜蛋白根據(jù)其氨基酸組成和空間構(gòu)象不同可對衣原體進一步分型。2．致病性和免疫性

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(1)致病性：

1)致病物質(zhì)與內(nèi)毒素相似：衣原體在宿主細胞中大量繁殖，抑制細胞代謝，致使細胞溶解；衣原體尚可引起超敏反應(yīng)和形成肉芽腫。

2)不同衣原體的傳播途徑亦不同，主要的傳播途徑有眼一眼、眼一手一眼、性接觸傳播及呼吸道感染等。

3)所致疾病主要有沙眼、包涵體結(jié)膜炎、泌尿生殖道感染、性病淋巴肉芽腫和肺炎等。(2)免疫性：

1)衣原體可誘導特異性的細胞免疫和體液免疫。

2)活化的T細胞可分泌細胞因子，抑制衣原體包涵體的發(fā)展，中和抗體可抑制衣原體吸附，但免疫力不強。

3)機體可出現(xiàn)由Ⅳ型超敏反應(yīng)，如性病淋巴肉芽腫。3．微生物學檢查

(1)直接涂片鏡檢：Giemsa、碘液或熒光抗體染色鏡檢，檢查有無包涵體。(2)分離衣原體：接種雞胚卵黃囊或傳代細胞。用直接免疫熒光法或酶聯(lián)免疫法可以檢測標本的衣原體。

(3)免疫學檢測：用免疫熒光法或酶標法檢測抗原。鸚鵡熱衣原體和LGV感染的血清學診斷。

(4)PCR、LRC等核酸擴增技術(shù)檢測沙眼衣原體。

4．防治原則 主要是改善衛(wèi)生狀況和普及衛(wèi)生知識?？刂坪蜋z測性傳播疾病。控制禽畜的感染，預防鸚鵡熱肺炎。紅霉素類、強力霉素等四環(huán)素類藥物治療有效。

(二)支原體

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支原體是一類目前已知在無生命培養(yǎng)基上生長繁殖的最小的原核細胞型微生物，支原體科分為支原體和脲原體兩個屬，無細胞壁，呈多形態(tài)性，可通過除菌濾器。1．生物學性狀

(1)形態(tài)與結(jié)構(gòu)：普通的染色法不易著色，革蘭染色陰性，Giemsa染色法呈淡紫色。因無細胞壁而呈現(xiàn)多形性；支原體最外層是細胞膜，由三層結(jié)構(gòu)組成，內(nèi)外兩層主要是蛋白質(zhì)和糖類，中間層是脂質(zhì)。脂質(zhì)中膽同醇含量較多；兩性霉素B、皂素、毛地黃甙等能作用于膽固醇，可破壞細胞膜使支原體死亡。一些支原體細胞膜外存在與致病性有關(guān)的莢膜。

(2)培養(yǎng)特性：營養(yǎng)要求高，除基本營養(yǎng)物質(zhì)外還需加入10％～20％人或動物血清。微需氧或兼性厭氧，初次分離時須加入10％的酵母浸膏，5％～10％C02可促進其生長。適宜生長溫度為35℃，最適pH為7．8～8．0，溶脲脲原體最適pH為6．0～6．5。支原體生長緩慢，典型的“荷包蛋樣”菌落。二分裂方式繁殖。

(3)生化反應(yīng)：支原體可以根據(jù)其葡萄糖分解能力，水解精氨酸和尿素情況進行鑒別。

(4)抗原構(gòu)造：蛋白質(zhì)和糖脂具有抗原特性。前者主要誘導體液免疫，后者可引起細胞免疫。生長抑制試驗、代謝抑制試驗等方法可鑒定支原體抗原。2．致病性和免疫性

(1)多數(shù)支原體對人無致病作用，少數(shù)致病性支原體主要引起呼吸道或泌尿生殖道炎癥。

(2)支原體通過某些特殊結(jié)構(gòu)黏附在呼吸道或泌尿生殖道黏膜上皮細胞，而后釋放毒性代謝產(chǎn)物引起細胞損傷。

(3)巨噬細胞、IgG及IgM對支原體均有一定的殺傷作用。呼吸道黏膜產(chǎn)生的sIgA有阻止支原體吸附的作用。

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3．微生物學檢查和防治原則 微生物學診斷主要依靠病原體的分離和血清學試驗。

支原體和細菌L型的區(qū)別：從來源、細胞壁有無、細胞膜組成、遺傳性、菌落特征、能否通過濾菌器、培養(yǎng)特性以及致病性加以區(qū)別。(三)螺旋體

螺旋體是一類細長、體態(tài)柔軟、彎曲呈螺旋狀、運動活潑的原核細胞型微生物。具有類似細菌的細胞壁，內(nèi)含脂多糖和胞壁酸，以二分裂方式繁殖，屬原核型細胞，對抗生素敏感特點。

胞壁與胞膜之間繞有鞭毛或稱軸絲，借助它的屈曲和收縮能活潑運動，易被膽汁或膽鹽溶解。螺旋體多數(shù)是無害的，某些螺旋體對人與動物有致病力。對人有致病性的是鉤端螺旋體屬、密螺旋體屬和疏螺旋體屬。1．生物學性狀

(1)形態(tài)結(jié)構(gòu)：鉤端螺旋體可呈C或S形。革蘭染色陰性，常用。Fontana鍍銀染色法，菌體呈黃褐色。鞭毛為螺旋體的運動器官。

(2)培養(yǎng)特性：螺旋體在生理上要求各異，包括厭氧性、兼性厭氧性、需氧性與化學異養(yǎng)性螺旋體。在人工培養(yǎng)條件下，有些螺旋體在無機鹽類培養(yǎng)基中補充以碳源和能源即能生長，有的需加入血清方能生長(如鉤端螺旋體)。(3)抗原成分：螺旋體共同抗原成分有主要外膜蛋白和鞭毛抗原；梅毒螺旋體具有特異性較高的多種蛋白抗原；鉤端螺旋體表面糖蛋白復合物具有型特異性，脂類多糖復合物具有屬特異。2．致病性和免疫性

(1)疏螺旋體屬：有5—10個稀疏而不規(guī)則的螺旋?；貧w熱螺旋體引起回歸熱；Lyme病螺旋體，能引起慢性游走性紅斑。

(2)密螺旋體屬：有8～14個較細密而規(guī)則的螺旋；對人致病的主要是梅毒

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螺旋體、雅司螺旋體、品他螺旋體；梅毒螺旋體致病物質(zhì)與其莢膜樣物質(zhì)和黏多糖酶有關(guān)。梅毒主要致病機制是遲發(fā)型超敏反應(yīng)。

(3)鉤端螺旋體屬：螺旋數(shù)目較多、螺旋較密，菌體一端或兩端彎曲呈鉤狀；能引起人及動物的鉤端螺旋體??；鉤端螺旋體具有內(nèi)毒素樣物質(zhì)或稱脂多糖樣物質(zhì)、溶血素及細胞毒性因子。3．微生物學檢查

(1)病原體檢測：直接通過顯微鏡檢查梅毒及鉤端螺旋體新鮮標本；鉤端螺旋體常用Korthof培養(yǎng)基培養(yǎng)，并添加適量動物血清。(2)血清學診斷：ELIsA或凝集試驗檢查血清抗體。(3)分子生物學檢查：PCR技術(shù)與核酸探針結(jié)合檢測螺旋體。

4．防治原則鉤端螺旋體病主要是防鼠，管理帶菌家畜，保護水源等，對易感人群可接種鉤端螺旋體疫苗；梅毒主要是加強性衛(wèi)生教育和嚴格社會管理；Lyme病的預防辦法是對疫區(qū)工作人員加強個人保護，避免硬蜱叮咬。(四)立克次體

立克次體是一類嚴格細胞內(nèi)寄生的原核細胞型微生物。對人類致病的立克次體有5個屬，包括立克次體屬、柯克斯體屬、東方體屬、埃立克體屬和巴通體屬。其中立克次體屬分斑疹傷寒和斑點熱兩個生物型。1．生物學性狀

(1)形態(tài)染色與結(jié)構(gòu)：多形態(tài)，在感染細胞內(nèi)，立克次體常聚集成團，也可成單或成雙排列。普氏立克次體常散在于胞質(zhì)，恙蟲病立克次體在胞質(zhì)近核旁，斑點熱群立克次體在胞質(zhì)和核內(nèi)。革蘭染色陰性，Macchiavello法呈紅色。(2)培養(yǎng)特性：嚴格的真核細胞內(nèi)寄生；常用的培養(yǎng)方法有動物接種(豚鼠、小鼠等)、雞胚接種(卵黃囊)及細胞培養(yǎng)；接種立克次體以32—35℃孵育最為適宜。

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(3)抗原結(jié)構(gòu)：有兩種主要抗原，一種為群特異性可溶性抗原，另一種與細胞壁成分有關(guān)，為種特異性顆粒抗原。

斑疹傷寒等立克次體與變形桿菌某些x菌株有共同的抗原，因而可利用這些變形桿菌菌株代替立克次體抗原，進行定量非特異凝集反應(yīng)，以檢測人或動物血清中的相應(yīng)抗體。這種交叉凝集試驗稱為外一斐反應(yīng)(Weil-Felix reaction)。2．致病性和免疫性兩種致病物質(zhì)，一種為內(nèi)毒素，另一種為磷脂酶A；傳播媒介是節(jié)肢動物，如虱、蚤、蜱、螨等；虱、蚤的傳播方式是含大量病原體的糞便在叮咬處經(jīng)搔抓皮損處侵入人體；蜱、螨傳播則是由叮咬處直接注入體內(nèi)。

抗感染免疫是以細胞免疫為主，體液免疫為輔。病后一般能獲得較強的免疫性。

3．微生物學檢查

(1)分離培養(yǎng)：接種豚鼠腹腔分離立克次體，恙蟲病立克次體主要用小白鼠分離。進一步將分離接種雞胚或細胞培養(yǎng)，用免疫熒光試驗等加以鑒定。(2)血清學試驗：補體結(jié)合試驗和(或)凝集試驗。外斐試驗，抗體效價≥1：160有意義。

4．防治原則 控制和消滅節(jié)肢動物為重點。接種滅活疫苗可作為預防措施。應(yīng)用氯霉素和四環(huán)素類進行治療。(五)放線菌

放線菌是一類具有絲狀分枝細胞的革蘭陽性細菌。大多數(shù)不致病。正常寄居在人和動物的口腔、上呼吸道、胃腸道及泌尿生殖道。含分枝菌酸的放線菌有諾卡菌屬、分枝桿菌屬和棒狀桿菌屬；不含分枝菌酸的有放線菌屬。氨基糖苷類、蒽環(huán)類、內(nèi)酰胺類、大環(huán)內(nèi)酯類等抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的。1．生物學性狀

(1)形態(tài)：單細胞，放線菌呈分枝絲狀，稱為菌絲。放線菌菌絲可分為基內(nèi)菌

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絲、氣生菌絲和孢子絲三種。

(2)培養(yǎng)：多數(shù)為腐生菌，需氧，易于人工培養(yǎng)，少數(shù)寄生菌，厭氧，人工培養(yǎng)比較困難；無性繁殖；菌落小，干燥、不透明、難以挑取，當大量孢子覆蓋于菌落表面時，為粉末狀或顆粒狀的典型放線菌菌落，菌落正反面呈現(xiàn)出不同色澤。2．致病性多存在于正常人口腔，屬于正常菌群。當機體抵抗力下降，可導致內(nèi)源性感染。衣氏放線菌、牛放線菌、內(nèi)氏放線菌、黏液放線菌及齲齒放線菌等放線菌多與致病性有關(guān)，對人致病性較強的主要是衣氏放線菌，可造成軟組織的慢性化膿炎癥。諾卡菌屬廣泛分布于土壤，經(jīng)創(chuàng)傷或吸人引起化膿性感染。3．微生物學檢查膿汁中發(fā)現(xiàn)硫磺樣顆粒。4．防治原則

(1)防止內(nèi)源性感染，慎用抗生素，注意口腔衛(wèi)生，患者的膿腫與瘺管應(yīng)進行外科清創(chuàng)處理。

(2)放線菌屬感染用青霉素治療。諾卡菌屬選用環(huán)絲氨酸和磺胺類藥物

第三篇：現(xiàn)代漢語[第一章緒論]山東大學期末考試知識點復習

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第一章緒論

第一節(jié)現(xiàn)代漢語概述

一、什么是現(xiàn)代漢語

主要掌握現(xiàn)代漢語的基本概念，漢語是漢民族的語言，現(xiàn)代漢語是現(xiàn)代漢民族所使用的語言?，F(xiàn)代漢語既有多種方言，也有民族共同語?，F(xiàn)代漢民族共同語就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的普通話。

漢語作為一種語言，具有一切語言共同的屬性。即從結(jié)構(gòu)上說，它是一種音義結(jié)合的符號系統(tǒng)。從功能上說，它是人們最重要的交際工具和思維工具。

二、現(xiàn)代漢民族共同語

了解共同語、方言、基礎(chǔ)方言的含義及其相互關(guān)系，了解現(xiàn)代漢語口語和書面語兩種不同的形式，了解文學語言是民族共同語的高級形式。理解現(xiàn)代漢民族共同語的形成過程。

三、現(xiàn)代漢語方言

了解方言形成的原因，掌握民族共同語和方言之間的關(guān)系。一般掌握現(xiàn)代漢語七大方言、成因及相應(yīng)代表方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言，而且要識記某一方言的代表話。

四、現(xiàn)代漢語的特點

掌握現(xiàn)代漢語區(qū)別于印歐語系語言的特點，能夠分別從語音方面、詞匯方面、語法方面來加以舉例說明。

五、現(xiàn)代漢語的地位

了解現(xiàn)代漢語的地位。

第二節(jié)漢語規(guī)范化和推廣普通話

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一、歷史的回顧

了解20世紀50年代中央制定的語言文字工作的三大任務(wù)，掌握新時期語言文字工作的方針和主要任務(wù)。了解80年代社會主義建設(shè)新時期推廣普通話的工作方針：大力推廣、積極普及、逐步提高。在當前語言文字工作的主要任務(wù)中，最重要的兩項工作是促進漢語規(guī)范化和推廣普通話。

二、現(xiàn)代漢語規(guī)范化

了解現(xiàn)代漢語在語音、詞匯、語法等方面的規(guī)范。北京話中的異讀、土話成分等不能成為普通話的語音標準，北方話中的使用范圍小的詞匯也不能進入普通話中。了解規(guī)范化的意義。

三、推廣普通話

了解20世紀50年代推廣普通話的工作方針，即“大力提倡，重點推行，逐步普及”；了解新時期推普工作應(yīng)努力做好的四項工作。

第三節(jié)現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)

一般掌握現(xiàn)代漢語課的性質(zhì)、內(nèi)容和任務(wù)；掌握課程的主體由語音、文字、詞匯、語法、修辭五部分構(gòu)成。

第四篇：教育研究方法[第九章教育研究報告的撰寫]山東大學期末考試知識點復習

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第九章教育研究報告的撰寫

(一)教育研究報告的主要類型

1．教育調(diào)查報告及其構(gòu)成教育調(diào)查報告從提出問題、分析問題到解決問題，一般由題目、前言、正文、總結(jié)及附錄五部分組成。

(1)題目。調(diào)查報告一般用一句話點題，言簡意賅，能夠恰當反映主要研究問題。必要時可以添加副標題，以作為對主標題的補充，用來說明在什么范圍內(nèi)，基于什么問題的調(diào)查。

(2)前言。調(diào)查報告前言必須開宗明義地交代清楚調(diào)查目的、意義、任務(wù)的方法。

(3)正文。正文部分即調(diào)查內(nèi)容。通過敘述、調(diào)查圖表、統(tǒng)計數(shù)字及有關(guān)文獻資料，用綱目、項或篇、章、節(jié)的形式把主體內(nèi)容有條理地、準確地揭示出來。教育調(diào)查報告的正文部分一般有兩種寫法：一種是把教育調(diào)查的基本情況按種類分成并列的幾個部分或方面來寫。另一種是將調(diào)查的基本情況按照事物發(fā)展的邏輯順序演變過程加以排列，分成互相銜接的幾個部分，層層深入地來寫。

(4)總結(jié)。在對整個調(diào)查內(nèi)容進行總體的定性、定量分析的基礎(chǔ)上，探索事物的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，并提出新的見解、新的理論或政策性建議，作為對前言中所分析問題的回應(yīng)，也是整個研究的創(chuàng)新所在。

(5)附錄。為了體現(xiàn)研究的科學性與客觀性，或者充分有力地展現(xiàn)個人的研究成果，研究報告通常也要將研究過程中所運用到的一些調(diào)查手段的實施情況，如訪談內(nèi)容、調(diào)查問卷或部分原始材料等，附在報告后面。

2．教育實驗報告及其構(gòu)成教育實驗報告的基本結(jié)構(gòu)包括：題目、前言、方法、結(jié)果、討論、參考文獻和附錄。

(1)題目。題目必須能準確、清楚地呈現(xiàn)研究的主要問題。因此，通常直接采用研究課題的名稱，指明所研究的主要變量，使人對研究問題一目了然。

(2)前言。前言主要內(nèi)容包括：提出問題，表明研究的目的。通過對有關(guān)文獻的考察，說明選題的依據(jù)、課題的價值和意義。目前國內(nèi)外在這一方面的研究成果、現(xiàn)狀、問題及趨勢。該項研究所要解決的問題以及研究的理論框架。

(3)方法。此部分主要是要讓他人了解研究結(jié)果是在什么條件和情況下、通過什么方法、根據(jù)什么事實得來的，以評價實驗研究的科學性和結(jié)果的真實性、可靠性。同時，也便于他人用同樣地方法進行重復實驗。

(4)結(jié)果。此部分要求簡要地說明每一結(jié)果與研究假設(shè)的關(guān)系，將研究結(jié)果作為客觀事實呈現(xiàn)給讀者。其基本內(nèi)容包括：①對研究中所搜集的原始數(shù)據(jù)、典型案例、觀察資料，用統(tǒng)計表、曲線圖結(jié)合文字進行初步整理、分析。②在對資料進行整理分析的基礎(chǔ)上，采用一些邏輯的或統(tǒng)計的技術(shù)手段，得出研究的最終結(jié)果或結(jié)論。

(5)討論。討論的作用有：從理論上加深對研究結(jié)果的認識，為本研究的結(jié)論提供理論依據(jù)。對結(jié)果中不夠完善之處進行補充說明，從而為得出結(jié)論奠定基礎(chǔ)。

討論的基本內(nèi)容包括：①對實驗結(jié)果進行理論上的分析和論證。②對本實驗研究方法的科學性和局限性的探討。③提出待深入研究的問題以及本實驗研究中尚未解決或需要進一步解決的問題，對未來的研究以及如何推廣研究提出建議。

3．學術(shù)論文及其構(gòu)成學術(shù)論文是科學研究成果的文字表述，具有學術(shù)性、創(chuàng)新性、科學性、實踐性的特點。其結(jié)構(gòu)應(yīng)當包括：標題、內(nèi)容摘要、序言、正文、結(jié)論與討論、引文注釋與參考文獻。

(1)標題。學術(shù)論文的標題一般應(yīng)符合三個方面的要求：一是準確概括論文內(nèi)容，能反映研究方向、范圍和深度。二是文字簡練，具有新穎性。三是便于分

類。

(2)內(nèi)容摘要。以精確、簡練的語言，勾畫出全文的整體面目，提出主要論點，揭示論文的研究成果，簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。內(nèi)容摘要要求具有完整性、突出重點、陳述客觀、文字精練。

(3)序言。序言寫在正文之前，用以說明寫作的目的、意圖及研究方法。序言的具體內(nèi)容可包括三個方面：①闡明研究的背景和動機，提出自己所要研究的問題。②簡介研究方法和有關(guān)研究手段。③概述研究成果的理論意義和現(xiàn)實意義。

(4)正文。正文是學術(shù)論文的主體部分，包括論點、論據(jù)、論證，是作者研究成果的表現(xiàn)。無論何種類型的論文，都要注意事實材料的可靠性以及理論的運用和邏輯推理的嚴密性，論據(jù)要豐富充實，論證要遵循一定邏輯思維的要求，注意主次，抓住本質(zhì)，分出層次，條理清楚。

(5)結(jié)論與討論。結(jié)論是圍繞正文所作的結(jié)語，將研究成果進行更高層次的精確概括。討論多用于自然科學領(lǐng)域的學術(shù)論文。討論是從理論上對研究結(jié)果的含義和意義進行分析、解釋和評價。

(6)引文注釋與參考文獻。

引文注釋是對直接引用的資料進行來源說明，這是尊重原作者著作權(quán)的重要方式。

參考文獻是指作者在撰寫畢業(yè)論文過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，它應(yīng)列在論文的末尾。其意義則不同于引文注釋：一是當作者本人發(fā)現(xiàn)引文有差錯時，便于查找校正。二是可以使讀者或同行了解作者閱讀資料的廣度，作為審查論文的一種參考依據(jù)。三是便于研究同類問題的讀者查閱相關(guān)的觀點和材料。

(二)教育研究成果撰寫的基本要求

1．在科學求實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

學術(shù)論文的中心是創(chuàng)新，能反映作者在研究探索中獲得的新見解、新理論，從而區(qū)別于教科書。闡述的內(nèi)容是“前人所未知”的，或者在前人的研究基礎(chǔ)上，以新的材料、從新的理論高度進行探索，從而提出自己的真知灼見。

2．觀點和材料的一致

觀點和材料的統(tǒng)一，主要問題在于如何選材。選材不是按研究者主觀意愿任意“裁剪”取舍，而應(yīng)符合以下要求：

(1)要緊緊圍繞研究的主要問題選材，分清主次。

(2)要選取典型的、具有廣泛代表性和說服力的材料，對材料的量和質(zhì)把握得當。

(3)要選取真實準確、符合客觀實際的材料，也就是說要鑒別材料的真?zhèn)魏蛢r值程度。

(4)要盡可能選取新穎生動、反映時代感的材料。

3．在獨立思考的基礎(chǔ)上借鑒吸收

在研究報告和論文的撰寫中，必須正確處理借鑒吸收別人研究成果與自己的獨立思考的關(guān)系。對引用的觀點和文獻，首先要搞清作者的意圖、文獻的內(nèi)容和價值，從中挖掘?qū)嵸|(zhì)性問題，從而加強論證的針對性。其次，要善于從眾多的研究成果和文獻中選擇最典型的、富有說服力的材料。那種僅僅是為介紹而介紹，對所引用的觀點及文獻只述不評或者任意引申發(fā)揮的做法也是不妥的。

4．書寫格式符合規(guī)范，文字精練、簡潔，表達準確完整

研究報告和論文的語言文字要準確、鮮明、生動。準確，是指客觀地反映現(xiàn)實，切忌浮華夸張，既不可以日常生活用語代替科學術(shù)語，也不可生造詞語以免造成理解上的歧義。鮮明，指無論要點、要義或要據(jù)，都要清楚明白。生動，即要求語言講求文采，不要輕易地宣布真理。

文字上要做到“信、達、雅”，就需要對論文進行反復推敲修改，通過精雕細刻而使論點更加突出，論證更加嚴謹，文字更為簡練，最終使學術(shù)論文的寫作

在簡明扼要中達到充分的論證。

第五篇：貨幣銀行學[第六章其他金融機構(gòu)]山東大學期末考試知識點復習[范文模版]

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第六章其他金融機構(gòu)

1．政策性銀行

(1)指由政府設(shè)立，根據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策，區(qū)域發(fā)展政策以及其他相關(guān)政策經(jīng)營政策性金融業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)。

(2)主要特征包括：組織方式上的政策控制性；行為目標的非盈利性；融資準則的非商業(yè)性；業(yè)務(wù)領(lǐng)域的專業(yè)性；信用創(chuàng)造的差別性。(3)職能：信用中介，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)節(jié)，執(zhí)行政府經(jīng)濟政策。

(4)我國現(xiàn)階段政策性銀行主要有國家開發(fā)銀行、中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行、中國進出口信貸銀行。2．投資銀行

(1)指專門從事所有資本市場業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)，在美國，稱為投資銀行；在英國，稱為商人銀行；在中國、日本等國，稱為證券公司。

(2)業(yè)務(wù)范圍：證券承銷、金融顧問、證券代理交易和自營買賣、財務(wù)顧問、投資顧問、公司購并中介、資產(chǎn)證券化創(chuàng)新、新工具開發(fā)等。

(3)職能：提供金融中介服務(wù)、推動證券市場發(fā)展、提高資源配置效率、促進產(chǎn)業(yè)競爭和集中。3．保險公司

(1)保險公司指代理保險業(yè)務(wù)，在風險發(fā)生時對投資人或被保險人按照保險合同約定給予賠償或支付的金融中介機構(gòu)。

(2)按照不同的劃分標準，保險公司可以劃分為：法定保險公司和自愿保險公司、財產(chǎn)保險公司和人壽保險公司、原保險公司和再保險公司等。

(3)保險指集合同類危險聚資建立基金，對特定危險的后果提供經(jīng)濟保障的一種危險財務(wù)轉(zhuǎn)移機制。既是分攤意外損失的一種財務(wù)安排，又是一方同意補償另

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一方損失的合同安排。

(4)保險原則：最大誠信原則，近因原則，保險利益原則，損失補償原則。(5)職能：分散危險職能；補償損失職能；監(jiān)督危險職能；積蓄基金職能。(6)保險的種類：按保險性質(zhì)可以分為商業(yè)保險、社會保險和政策保險。

按保險標的分為財產(chǎn)保險、人身保險、責任保險和保證保險。

按危險轉(zhuǎn)移層次可以分為原保險和再保險。

按實施方式分為強制保險和自愿保險。

其他分類方法還有按經(jīng)營主體分為公營與私營，按保障主體分為個人與團體，按承保危險分為單一危險、綜合危險和一切險，按保額確定方式分為定值保險與不定值保險等等。4．投資基金

(1)指通過發(fā)行基金單位，集中投資者的資金，由基金托管人托管，由基金管理人管理和運用資金，利益共享、風險共擔的集合投資方式，是一種間接的金融投資機構(gòu)或工具。

(2)其特點有：組合投資、分散風險、專家理財。

(3)作用：投資基金對社會經(jīng)濟的發(fā)展起了重要的推動作用：為中小投資者拓寬了投資渠道；通過把儲蓄轉(zhuǎn)化成投資，有力地促進了產(chǎn)業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟增長；對證券市場的發(fā)展具有重要意義，并促進了證券市場的國際化。

(4)分類：投資基金按照不同的劃分標準，可以劃分為以下類型：開放式基金與封閉式基金、契約型基金與公司型基金、成長型基金和收入型基金以及平衡型投資基金等等。5．信托公司

指經(jīng)營資金和財產(chǎn)委托、代理資產(chǎn)保管、金融租賃、經(jīng)濟咨詢、證券發(fā)行、投資

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等業(yè)務(wù)的專業(yè)金融機構(gòu)。6．租賃公司

(1)指經(jīng)營租賃業(yè)務(wù)的金融機構(gòu)。

(2)按照國際通行的劃分方法，租賃公司所經(jīng)營的租賃業(yè)務(wù)可以劃分為：融資租賃、經(jīng)營租賃和綜合租賃三大類。其中融資租賃有杠桿租賃、轉(zhuǎn)租賃、回租租賃等等。7．信用合作社

(1)指由個人集資聯(lián)合組成，以互助為主要宗旨的合作金融組織。

(2)其基本的經(jīng)營目標，是以簡便的手續(xù)和較低的利率，向社員提供信貸服務(wù)，幫助經(jīng)濟力量薄弱的個人解決資金困難。

(3)信用合作社按照地域不同，可以劃分為城市信用合作社和農(nóng)村信用合作社。