第一篇：總督導(dǎo)工作指南

總督導(dǎo)工作指南

盤龍區(qū)金康園小學(xué)

一、時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校各類規(guī)章制度。如有違反，按制度雙倍

扣除班級常規(guī)管理考核分。

二、樹立威信，學(xué)會(huì)管理。

三、謙虛好學(xué)、禮貌待人，做事積極主動(dòng)，不推諉。

四、每天值班時(shí)間，按時(shí)到崗、簽到，認(rèn)真處理學(xué)校學(xué)生日常事務(wù)，公正

公平。值班結(jié)束整理好工作地點(diǎn)。（會(huì)接德育處電話，妥善安排學(xué)校臨時(shí)性事務(wù)）

五、每天記錄督導(dǎo)隊(duì)長匯報(bào)的檢查情況，對全校進(jìn)行公布。

六、每天填好督導(dǎo)檢查宣傳欄。

七、對校內(nèi)發(fā)生的不文明行為，有代表性，或性質(zhì)惡劣的，要對全校同學(xué)

發(fā)出倡議，相互監(jiān)督，杜絕再次發(fā)生。

八、大力表彰校內(nèi)好人好事、各類文明行為，形成良好校風(fēng)。

九、每周五12：30收督導(dǎo)隊(duì)長，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查表，統(tǒng)計(jì)一周各班級

常規(guī)管理考核分?jǐn)?shù)。

十、每月末周五統(tǒng)計(jì)，每月班級常規(guī)管理考核分?jǐn)?shù)。

十一、每月至少組織一次小督導(dǎo)大會(huì)，對學(xué)校近期小督導(dǎo)工作進(jìn)行統(tǒng)籌

安排，并解決督導(dǎo)工作中出現(xiàn)的問題。評出每月優(yōu)秀小督導(dǎo)、播音員、愛心銀行行長。并記錄加分。認(rèn)真填寫會(huì)議記錄。

十二、學(xué)校會(huì)對工作優(yōu)秀的總督導(dǎo)，在評優(yōu)評先上給予政策優(yōu)惠。

盤龍區(qū)金康園小學(xué)德育處

2014年3月

第二篇：滄縣2013年迎接省政府教育督導(dǎo)評估工作指南

滄縣2013年迎接省政府教育督導(dǎo)評估

工

作

指

南

滄縣教育局 2013年2月

第一部分

河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)解讀

※

（一）河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容及重點(diǎn)是什么？

對縣級人民政府教育工作的督導(dǎo)評估，內(nèi)容涵蓋縣域內(nèi)各級各類教育，同時(shí)突出主要方面。督導(dǎo)評估以縣級政府及其有關(guān)職能部門依法履行教育職責(zé)情況為重點(diǎn)，同時(shí)兼顧教育管理和教學(xué)改革情況。

※

（二）河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容包括哪些方面？

河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估包括領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)、教育經(jīng)費(fèi)投入、教育發(fā)展水平、校長和教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革與教育質(zhì)量五個(gè)方面。

（三）“領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)”主要檢查哪些內(nèi)容？

“領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)”共六條，分別從落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，完善“以縣為主”管理體制，堅(jiān)持依法治教，營造良好社會(huì)環(huán)境和加強(qiáng)學(xué)校周邊安全治理等方面規(guī)定了縣級政府的領(lǐng)導(dǎo)與管理職責(zé)。督導(dǎo)評估時(shí)，主要關(guān)注五方面內(nèi)容：一是縣級政府推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展工作情況。重點(diǎn)檢查縣級政府四年來是否定期召開會(huì)議，專題研究教育工作中遇到的困難和問題，制定了哪些相關(guān)文件，出臺了哪些促進(jìn)教育發(fā)展的措施。二是是否制定了教育發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃和具體計(jì)劃。三是落實(shí)“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制情況，特別是教育人事是否由縣級教育行政部門統(tǒng)一管理。重點(diǎn)檢查中小學(xué)校長的選拔、任用、培訓(xùn)、考核、交流是否由縣級教育行政部門歸口管理。四是有關(guān)職能部門是否依法履行了在教育改革和發(fā)展中的相關(guān)責(zé)任。五是規(guī)范辦學(xué)行為情況。重點(diǎn)檢查公辦學(xué)校收費(fèi)行為、規(guī)范公共教育資源配備、規(guī)范教育教學(xué)秩序、規(guī)范教師職業(yè)行為等。

（四）“教育經(jīng)費(fèi)投入”主要檢查哪些內(nèi)容？ 教育經(jīng)費(fèi)投入水平是檢驗(yàn)政府行為是否到位的一個(gè)最直接、最主要的指標(biāo)。其實(shí)質(zhì)內(nèi)容有三點(diǎn)：第一，縣級財(cái)政對教育的投入是否依法做到了“三個(gè)增長”，即政府對教育財(cái)政拔款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，中小學(xué)在校生生均教育費(fèi)用逐步增長，保證教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。第二，縣級財(cái)政是否落實(shí)了有關(guān)教育投入政策。主要檢查九項(xiàng)投入政策落實(shí)情況：一是國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革落實(shí)情況，重點(diǎn)檢查農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革專項(xiàng)資金的落實(shí)情況，特別是公用經(jīng)費(fèi)和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)是否落實(shí)到學(xué)校和個(gè)人；二是按照省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)足額安排財(cái)政預(yù)算內(nèi)中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)，及時(shí)拔付，并逐步增長；三是對于一般預(yù)算收入超收所形成的可用財(cái)力，按年初預(yù)算同比例用于教育；四是城市教育費(fèi)附加按時(shí)足額征收到位，全部撥付教育部門安排使用。其中要安排30%用于職業(yè)教育；（2010年12月1日起統(tǒng)一內(nèi)外資企業(yè)和城市維護(hù)建設(shè)稅和教育費(fèi)附加制度，教育費(fèi)附加統(tǒng)一按增值稅、消費(fèi)稅、營業(yè)稅實(shí)際繳納稅額的3%征收。）五是從稅費(fèi)改革專項(xiàng)轉(zhuǎn)移支付資金中安排不少于20%比例的資金，用于中小學(xué)改善辦學(xué)條件和補(bǔ)充學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)；六是從城市建設(shè)維護(hù)稅收入中至少抽取10%用于中小學(xué)校舍修繕；七是設(shè)立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，以政府財(cái)政拔款為主，多渠道籌措，在地方教育事業(yè)費(fèi)中專項(xiàng)列支；八是從土地出讓收益中按比例計(jì)提教育資金。從2011年1月1日起，各地要從當(dāng)年以招標(biāo)、拍賣、掛牌或協(xié)議方式出讓國家土地使用權(quán)取得的土地出讓收入中，按照扣除征地和拆遷補(bǔ)償、土地開發(fā)等支出后余額10%的比例，計(jì)提教育資金（國發(fā)【2011】22號）；九是落實(shí)了成人教育費(fèi)。第三，是否加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督和管理，充分發(fā)揮經(jīng)費(fèi)的使用效益。重點(diǎn)檢查縣級教育支付中心建立、管理和運(yùn)行情況。同時(shí)，檢查學(xué)校收費(fèi)工作，堅(jiān)決制止學(xué)校亂收費(fèi)行為。

※

（五）“教育發(fā)展水平”主要檢查哪些內(nèi)容？

“教育發(fā)展水平”共十條，涉及縣域內(nèi)各級各類教育，是督導(dǎo)評估的主要內(nèi)容。各類教育的工作要求和督導(dǎo)評估重點(diǎn)如下： 關(guān)于義務(wù)教育：深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育是整個(gè)教育工作的重中之重，也是對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估的重點(diǎn)。主要檢查五個(gè)方面：一是推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況。要統(tǒng)籌中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中改造工程、薄弱學(xué)校改造工程等項(xiàng)目，大力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，提高義務(wù)教育均衡化發(fā)展水平。二是提高學(xué)校裝備水平情況。2006年教育部根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，頒布了新的中小學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)。各地要繼續(xù)將教學(xué)儀器的補(bǔ)充和更新作為重點(diǎn)工作來抓。加快現(xiàn)代教育技術(shù)的裝備步伐，積極加強(qiáng)“三室一網(wǎng)”即微機(jī)室、多媒體教室、電子備課室和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化。三是全面加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)情況。要通過開展形式多樣的教師繼續(xù)教育，不斷提高教師的學(xué)歷層次、綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平。實(shí)施好績效工資改革，完善教師績效考核機(jī)制。規(guī)范中小學(xué)教師補(bǔ)充工作，完善面向社會(huì)公開招錄教師機(jī)制。建立并不斷完善縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)制度，通過實(shí)行區(qū)域內(nèi)骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動(dòng)授課、城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校定期任教等措施，實(shí)現(xiàn)縣域內(nèi)教師資源的統(tǒng)籌管理和合理配臵。四是提高學(xué)校管理水平情況。通過更新辦學(xué)理念、深化內(nèi)部改革、優(yōu)化管理方式和手段等措施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的制度化、規(guī)范化、精細(xì)化，并逐步向法制化、民主化、特色化邁進(jìn)。五是控輟保學(xué)情況。按照“依法治理，預(yù)防為主、防治結(jié)合”的原則，通過嚴(yán)格法律程序，深化教學(xué)改革，實(shí)行初中分流，開展貧困生救助等措施，進(jìn)一步加大控輟保學(xué)工作力度，努力提高普及程度。

關(guān)于高中階段教育：全面提升高中階段教育普及水平；大力發(fā)展職業(yè)教育，增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。重點(diǎn)檢查兩項(xiàng)內(nèi)容，即高中階段普及程度和高中階段學(xué)校的基本辦學(xué)條件。《標(biāo)準(zhǔn)》中對普及高中階段教育提出兩項(xiàng)指標(biāo)要求：一項(xiàng)是絕對指標(biāo)，即初中畢業(yè)生升學(xué)率，要求一般縣市達(dá)到75%以上；另一項(xiàng)是相對指標(biāo)，即高中階段適齡人口毛入學(xué)率，沒提具體比例，主要根據(jù)各縣普及高中階段教育規(guī)劃情況進(jìn)行檢查。對于高中階段學(xué)校的基本辦學(xué)條件要求有一所以 4 上普通高中達(dá)到省級示范性高中標(biāo)準(zhǔn)，其他普通高中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化高中標(biāo)準(zhǔn)?？h級職業(yè)學(xué)校達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于學(xué)前教育：大力發(fā)展學(xué)前教育。學(xué)前教育督導(dǎo)評估以基本普及學(xué)前三年教育縣評估驗(yàn)收工作為基礎(chǔ)進(jìn)行檢查，主要檢查以下方面：一是學(xué)前三年教育入園率，要求一般縣（市）達(dá)70%以上。二是幼兒園建設(shè)，要以規(guī)范化幼兒園和小學(xué)附設(shè)的獨(dú)立幼兒園為主，逐步取消小學(xué)附設(shè)學(xué)前班的形式。督導(dǎo)評估中重點(diǎn)檢查實(shí)施學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃和省級示范性幼兒園創(chuàng)建情況。各地應(yīng)充分利用實(shí)施學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃和中小學(xué)布局調(diào)整后閑臵校舍，加快規(guī)范化幼兒園建設(shè)步伐。三是加強(qiáng)幼兒園保教工作指導(dǎo)，防止學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向。關(guān)于其他各類教育：一是各地在推進(jìn)義務(wù)教育工作過程中，要重視特教學(xué)校建設(shè)。借助迎接省政府督導(dǎo)評估的有利時(shí)機(jī)，加快特教學(xué)校建設(shè)步伐。二是加強(qiáng)教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)。教師進(jìn)修學(xué)校辦學(xué)條件要達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。2009年省教育廳印發(fā)了《河北省標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評估標(biāo)準(zhǔn)》，分為“河北省標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”和“河北省示范性縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。評估時(shí)應(yīng)按新標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求。三是重視成人教育工作。落實(shí)成人教育經(jīng)費(fèi)，充分利用成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、企業(yè)職工崗位培訓(xùn)和農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

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（六）“校長和教師隊(duì)伍建設(shè)”主要檢查哪些內(nèi)容？ “校長和教師隊(duì)伍建設(shè)”重點(diǎn)檢查以下幾項(xiàng)內(nèi)容：一是校長隊(duì)伍建設(shè)情況。校長要善于學(xué)習(xí)、善于思考，熟悉管理業(yè)務(wù)，能夠正確把握當(dāng)前教育改革和發(fā)展趨勢，了解一些前沿的教育理論和教改信息，并在此基礎(chǔ)上形成自己的教育理念、辦學(xué)思路和管理特色。同時(shí)，校長還要關(guān)注教學(xué)，研究教學(xué)，努力成為教學(xué)改革的支持者、倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。在督導(dǎo)評估時(shí)，督導(dǎo)人員既要檢查了解校長是否具備任職資格，做到持證上崗，更要通過查閱學(xué)校規(guī)章制度和檔案資料，查閱校長讀書筆記、工作筆記、聽課記錄，與校長座談等方式，檢查了解校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。二是教職工編制管理情況。重點(diǎn)關(guān)注一些 縣（市）有編不補(bǔ)，而教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)又不合理的情況。三是四年來補(bǔ)充新教師情況。新印發(fā)的《縣級政府教育工作督導(dǎo)評估有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表一》增加了“四年教師自然減員”和“四年補(bǔ)充教師情況”，各縣要如實(shí)填寫，督導(dǎo)評估人員要做好核查。四是教師培訓(xùn)提高工作情況。主要檢查各地教師學(xué)歷提高培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)，校本研訓(xùn)和應(yīng)急培訓(xùn)情況。五是縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)制度和城市中小學(xué)教師到農(nóng)村支教制度建立和實(shí)行情況。

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（七）“教學(xué)改革與教育質(zhì)量”主要檢查哪些內(nèi)容？ “教學(xué)改革與教育質(zhì)量”共有五條，主要涉及教育內(nèi)部的教育教學(xué)工作。督導(dǎo)評估時(shí)，重點(diǎn)檢查了解以下內(nèi)容：一是各地整體推進(jìn)素質(zhì)教育情況，包括為推進(jìn)素質(zhì)教育所采取的措施，素質(zhì)教育實(shí)施情況及取得的初步成果。二是課程改革進(jìn)展情況，包括執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃情況，教科研情況和課堂教學(xué)改革情況。三是普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)和推廣普通話工作情況。

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（八）教學(xué)評估的內(nèi)容和評估方式如何？

義務(wù)教育階段教學(xué)評估，依照《河北省義務(wù)教育階段教學(xué)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行，評估方式包括聽課、研討、座談、查閱學(xué)校和教研機(jī)構(gòu)教學(xué)工作檔案等。為簡化工作程序，從2011年起，河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估和政府教育工作督導(dǎo)評估同時(shí)進(jìn)行，屆時(shí)將有教學(xué)研究人員組成評估小組專門評估教學(xué)工作。

第二部分

督導(dǎo)評估程序、方法及結(jié)果認(rèn)定有關(guān)知識

（一）省政府對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估程序是怎樣的？ 在督導(dǎo)評估當(dāng)年，由縣人民政府首先對照《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查，寫出自查報(bào)告及提請省政府督導(dǎo)評估的申請報(bào)告，并將自查報(bào)告和申請報(bào)告報(bào)所屬市級人民政府。經(jīng)市人民政府審核確認(rèn)后，由市政府寫出審核意見及向省政府的 督導(dǎo)評估申請報(bào)告。市政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)將市政府的審核意見、申請報(bào)告以及縣呈報(bào)材料在評估前一個(gè)月報(bào)省政府教育督導(dǎo)室。在接到市政府評估檢查申請報(bào)告后，省政府教育督導(dǎo)室對申報(bào)材料進(jìn)行審核，經(jīng)審核確認(rèn)基本達(dá)到相關(guān)要求后，組織評估檢查組，對申報(bào)縣進(jìn)行評估檢查。

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（二）怎樣進(jìn)行過程督導(dǎo)？

上半年，省政府教育督導(dǎo)室組織專家對我縣進(jìn)行過程督導(dǎo)，選派懂財(cái)務(wù)的人員查政策投入，爭取把問題解決在省政府督導(dǎo)評估之前。過程督導(dǎo)時(shí)要填寫督導(dǎo)卡，正式評估時(shí)督導(dǎo)組要針對過程督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題核實(shí)整改情況。過程督導(dǎo)中總結(jié)的成績、提出的問題以及問題的整改情況，將作為正式評估時(shí)結(jié)果認(rèn)定的參考。過程督導(dǎo)和正式評估程序相同，交換意見時(shí)，縣黨政一把手至少要有一位參加交換意見會(huì)。

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（三）關(guān)于抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校的要求是什么？

繼續(xù)堅(jiān)持提前確定部分檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)的方式。各縣要在省督導(dǎo)評估前兩周，將所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單分好、中、弱三個(gè)層次報(bào)省政府教育督導(dǎo)室，由省督導(dǎo)室確定部分檢查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單，并于檢查前通知督導(dǎo)評估組。督導(dǎo)評估組在完成確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)的檢查任務(wù)后，再隨機(jī)抽取其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供所有學(xué)校名單供挑選。督導(dǎo)評估時(shí)要抽查至少三分之二的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

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（四）督導(dǎo)評估的具體檢查過程是怎樣的？ 1.聽取縣政府教育工作匯報(bào)，觀看專題錄像片。

2.深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校實(shí)地檢查評估。首先檢查已確定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，然后檢查隨機(jī)抽取的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在抽查的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中至少確定一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要檢查所有學(xué)校（包括不完全小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)）。

3.分組進(jìn)行實(shí)地檢查評估。一組負(fù)責(zé)跑面，了解和掌握總體情況；一組負(fù)責(zé)查閱財(cái)政、教育等有關(guān)部門和學(xué)校的相關(guān)賬目，核實(shí)掌握教育投入情況；一組負(fù)責(zé)檢查高中段教育和成人教育情況；其他組負(fù)責(zé)檢查義務(wù)教育和學(xué)前教育情況。另外，還要有專門人員進(jìn)行教學(xué)評估。4.評估檢查結(jié)束后，檢查組與縣政府交換意見，并向省政府寫出專題評估檢查報(bào)告。省政府批準(zhǔn)評估檢查報(bào)告后，向全省印發(fā)督導(dǎo)評估情況通報(bào)。

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（五）督導(dǎo)評估的結(jié)果有哪些等級？

省政府對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估結(jié)果，分合格、基本合格、不合格三個(gè)等級。

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（六）認(rèn)定基本合格的條件有哪些？

在督導(dǎo)評估中，存在以下突出問題之一的，可認(rèn)定為基本合格： 1.縣級政府依法履行教育管理職責(zé)不夠，“以縣為主”的管理體制沒有較好落實(shí)，特別是人事管理體制不健全，不能及時(shí)補(bǔ)充新教師的；

2.連續(xù)三年沒有做到“三個(gè)增長”，教育投入政策落實(shí)不夠，教育投入明顯不到位的；

3.義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件明顯不足，難以滿足學(xué)生入學(xué)和教育教學(xué)基本需要的；

4.初中生輟學(xué)問題十分突出，控輟保學(xué)工作不力的；

5.高中段教育沒有按規(guī)劃加以普及，高中階段普及程度明顯偏低，學(xué)?；巨k學(xué)條件普遍薄弱的；

6.學(xué)校管理混亂，教育教學(xué)無序，教育質(zhì)量明顯偏低的； 7.在規(guī)范辦學(xué)行為方面存在突出問題的，如亂收費(fèi)，辦重點(diǎn)班等； 8.檢查組認(rèn)為存在亟待改進(jìn)的其他突出問題的。

另外，新增兩項(xiàng)基本合格條件：一是在省正式評估時(shí)政策性投入不到位的；二是有弄虛作假現(xiàn)象的。

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（七）認(rèn)定為不合格的條件有哪些？

在督導(dǎo)評估中，存在下列嚴(yán)重問題之一的，可以認(rèn)定為不合格： 1.教育基礎(chǔ)十分薄弱，教育發(fā)展水平明顯落后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，且縣委、縣政府沒有采取得力措施認(rèn)真加以解決的；

2.工作明顯不實(shí)，存在突出問題較多，弄虛作假現(xiàn)象嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的?！?/p>

（八）被認(rèn)定為“基本合格”或“不合格”的縣(市、區(qū))怎么處理？

認(rèn)定為基本合格的縣，縣政府要對存在的問題認(rèn)真加以解決，并寫出解決問題的報(bào)告，于第二年接受回訪。評估不合格或回訪不合格的縣，由省政府給予警告，并在全省通報(bào)批評，同時(shí)確定時(shí)間重新督導(dǎo)評估。

※

（九）省政府對縣級政府教育督導(dǎo)評估結(jié)果怎么處理？ 省政府對縣級人民政府的督導(dǎo)評估結(jié)果，每年要在全省范圍內(nèi)通報(bào)，同時(shí)抄送國家教育督導(dǎo)部門和省委組織部。全年督導(dǎo)評估工作結(jié)束后，對當(dāng)年工作成績突出的縣（市、區(qū)）由省政府予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

※

（十）督導(dǎo)評估的時(shí)間怎樣安排？

上半年（四至六月份），省政府對我縣進(jìn)行過程督導(dǎo)，下半年（九至十一月份），進(jìn)行正式督導(dǎo)評估。

第三部分

有關(guān)督導(dǎo)評估材料準(zhǔn)備的問題

（一）縣級人民政府申請接受省政府教育督導(dǎo)評估，需呈報(bào)哪些材料？

1.縣級人民政府關(guān)于整體教育工作的自查報(bào)告，包括自查情況、各項(xiàng)指標(biāo)完成情況、發(fā)展教育事業(yè)的具體措施及工作進(jìn)展情況、存在的主要問題及今后的工作設(shè)想等；

2.市政府向省政府申請的報(bào)告，包括對申報(bào)接受評估檢查的縣（市、區(qū)）的審核情況和審核意見；

3.縣第六次人口普查情況（0到15歲人口數(shù)）；縣級行政區(qū)劃圖復(fù)印件。

4.河北省縣級人民政府教育督導(dǎo)評估情況表，其中表一至表九裝訂一冊，表十單獨(dú)裝訂一冊。

以上材料一式三份，于評估檢查前一個(gè)月報(bào)省政府教育督導(dǎo)室。

（二）評估檢查組到達(dá)縣（市、區(qū)）后，受檢縣（市、區(qū)）應(yīng)向檢查組成員提供哪些材料？

1.縣級人民政府關(guān)于整體教育工作的匯報(bào)，包括縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育基本情況，四年來教育工作進(jìn)展情況及主要成果，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的主要措施，目前存在的主要問題及今后工作設(shè)想等。匯報(bào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是近四年（2010—2013年），各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、教育投入等，都要反映四年的工作情況。

2.各有關(guān)職能部門在促進(jìn)教育改革發(fā)展中依法履行相關(guān)職責(zé)的工作匯報(bào)。匯報(bào)材料要認(rèn)真、全面、詳實(shí)。

3.縣委、縣政府和縣教育行政部門近幾年制定出臺的有關(guān)教育工作的重要文件。

4.全縣中小學(xué)分布圖。

5.六普人口情況、行政區(qū)劃圖和督導(dǎo)評估情況表。6.能夠反應(yīng)本縣教育工作特色的其他資料。

（三）在督導(dǎo)評估過程中，需提供哪些材料供檢查組查閱？ 1.綜合性材料，包括全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃和工作計(jì)劃，近年來縣委、縣政府研究教育工作的會(huì)議紀(jì)要，縣委、縣政府制發(fā)的關(guān)于教育工作的文件等；

2.財(cái)政類資料，包括近四年全縣財(cái)政決算報(bào)表，縣財(cái)政局向縣人大的預(yù)算和決算情況報(bào)告以及縣級人大審議決議等；

3.教育類資料，包括全縣教育事業(yè)五年規(guī)劃和工作計(jì)劃，近四年全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表，教育經(jīng)費(fèi)決算報(bào)表，全縣教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃等。

※4.鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)、督導(dǎo)評估情況表、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)小學(xué)分學(xué)校分年級情況統(tǒng)計(jì)表》，以及全鄉(xiāng)中小學(xué)布局圖（含不完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)）。

※5.學(xué)校資料，包括學(xué)校簡介、各種檔案資料等?！?/p>

（四）教學(xué)評估需準(zhǔn)備哪些材料？

在督導(dǎo)評估時(shí)，不再專門進(jìn)行教學(xué)評估工作匯報(bào)，但要按要求呈 報(bào)和提供教學(xué)評估各種材料。有關(guān)教學(xué)評估各種資料準(zhǔn)備工作由教育局教研室具體安排布臵。

※

（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)有哪些要求？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作匯報(bào)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是2010—2013年，具體內(nèi)容應(yīng)包括鄉(xiāng)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)和教育基本情況，四年來教育工作進(jìn)展情況及主要成果，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的主要措施，目前存在的主要問題及今后工作設(shè)想等。要按規(guī)范公文格式打印。

※

（六）學(xué)校簡介有什么要求？

1.學(xué)校簡介內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校基本情況、學(xué)校硬件建設(shè)、辦學(xué)理念思路及教育教學(xué)工作成果等，重點(diǎn)寫2010—2013年來的變化情況。

2.文字要精煉，概括性強(qiáng)，數(shù)字要準(zhǔn)確，表述要客觀真實(shí)，突出重點(diǎn)和特色；呈現(xiàn)形式要圖文并茂，布局美觀，做工精致；有條件的學(xué)校也可做成折疊彩頁，對學(xué)校進(jìn)行宣傳和推介。

3.建議具備條件的學(xué)?？梢越Y(jié)集一些學(xué)校成果資料，如教師論文集、學(xué)生作文集、學(xué)校特色、教育活動(dòng)資料集等，以展示學(xué)校教育教學(xué)成果，彰顯辦學(xué)水平。

第四部分

督導(dǎo)評估主要工作任務(wù)目標(biāo)分解

（一）縣政府要做好哪些工作？

1.落實(shí)好教育經(jīng)費(fèi)投入，包括縣級財(cái)政對教育投入的“三個(gè)增長”和九項(xiàng)教育投入政策等，切實(shí)提高學(xué)校硬件水平。

2.落實(shí)補(bǔ)充教師長效機(jī)制，按照省政府“退一進(jìn)一”要求，每年按計(jì)劃補(bǔ)充新教師，保障教學(xué)需要。

3.準(zhǔn)備好有關(guān)資料，包括全縣國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展五年規(guī)劃、工作計(jì)劃，2010—2013年來縣委、縣政府研究教育工作的會(huì)議紀(jì)要，縣委、縣政府制發(fā)的關(guān)于教育工作的文件等。

4.組織召開迎檢動(dòng)員會(huì)，做好宣傳和發(fā)動(dòng)，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)職能 部門的工作任務(wù)，簽訂責(zé)任書。

（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)職能部門應(yīng)做好哪些工作？

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和有關(guān)職能部門，包括教育、財(cái)政、發(fā)改、物價(jià)、國稅、地稅、審計(jì)、建設(shè)、國土資源、人事勞動(dòng)和社會(huì)保障、工商、公安、司法、文廣新、環(huán)保、衛(wèi)生、體育等，一要依法履行在促進(jìn)教育改革和發(fā)展中的職責(zé)，二要準(zhǔn)備好履行相關(guān)職責(zé)的工作匯報(bào)。

（三）財(cái)政局要做好哪些工作？

1.準(zhǔn)備好財(cái)政類的資料，包括近四年全縣財(cái)政預(yù)算、決算報(bào)表和相關(guān)賬目，縣財(cái)政局向縣人大的預(yù)算和決算情況報(bào)告以及縣級人大審議決議等。

2.有關(guān)人員要熟悉教育投入各種數(shù)據(jù)，以備督導(dǎo)人員問詢。

（四）教育局工作任務(wù)有哪些？各股室工作分工如何？ 教育局牽頭做好各種迎檢準(zhǔn)備工作。各股室工作分工如下： 1.督導(dǎo)室牽頭做好迎檢工作的謀劃、組織、聯(lián)絡(luò)；制作專題片；撰寫縣政府教育工作自查報(bào)告、教育工作匯報(bào)；指導(dǎo)基層填報(bào)、匯總好督導(dǎo)評估各種數(shù)據(jù)、表格；收集、印制縣政府及有關(guān)職能部門工作資料；組織校長通識培訓(xùn)；督導(dǎo)學(xué)校檔案建設(shè)；牽頭做好迎檢工作督導(dǎo)等。

2.教研室負(fù)責(zé)做好迎接教學(xué)評估各種工作準(zhǔn)備：組織開展好縣級教學(xué)評估工作；整理教研室檔案，督導(dǎo)學(xué)校整理好教學(xué)工作檔案；指導(dǎo)學(xué)校完善教學(xué)常規(guī)管理，開展好各學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)校做好校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作；抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力等。

3.財(cái)務(wù)股負(fù)責(zé)提供2010—2013年來全縣教育投入情況（包括國家、省、市、縣、鄉(xiāng)、村及社會(huì)力量等）；全縣教育基金會(huì)建設(shè)情況；指導(dǎo)基層學(xué)校規(guī)范財(cái)務(wù)、賬目管理；提供近四年全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、教育經(jīng)費(fèi)決算報(bào)表等；協(xié)調(diào)財(cái)政局規(guī)范教育支付中心運(yùn)行，將非義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費(fèi)納入教育支付中心統(tǒng)一管理；負(fù)責(zé)與財(cái)政局溝通提供各種財(cái)政數(shù)據(jù)；提供四年來全縣新建學(xué)校情況。4.人事股負(fù)責(zé)提供全縣教職工總體情況，包括各學(xué)段教師年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)；2010—2013年每年自然減員教師數(shù)、進(jìn)補(bǔ)教師數(shù)；教師培訓(xùn)情況，包括學(xué)歷提高培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、校本研訓(xùn)和應(yīng)急培訓(xùn)情況；縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)制度和城市中小學(xué)教師到農(nóng)村支教制度建立和實(shí)行情況；抓好校長培訓(xùn)，提高校長隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

5.電教儀器站負(fù)責(zé)摸清全縣中小學(xué)專用教室、儀器、圖書和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備情況及四年來增長情況；制定儀器設(shè)備補(bǔ)充配備計(jì)劃，指導(dǎo)全縣中小學(xué)做好圖書儀器等的配備；抓好專用教室及設(shè)備設(shè)施管理及使用；督導(dǎo)中小學(xué)校開展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)；搞好專用教室管理人員培訓(xùn)等。

6.普教股負(fù)責(zé)指導(dǎo)基層學(xué)校圍繞學(xué)校管理、校園文化和學(xué)校特色建設(shè)等打造亮點(diǎn)，制造看點(diǎn)，提升學(xué)校管理及辦學(xué)水平；督導(dǎo)基層學(xué)校開齊開全課程，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程；抓好控輟保學(xué)工作，指導(dǎo)學(xué)校整理好控輟保學(xué)檔案，做好相關(guān)人員培訓(xùn)；提供普及程度數(shù)據(jù)；做好學(xué)前教育迎檢工作；搞好體育器材室管理人員培訓(xùn)；指導(dǎo)基層學(xué)校開展好陽光體育活動(dòng)等。

7.辦公室負(fù)責(zé)做好迎檢接待方案，做好接待工作；撰寫教育局在教育改革發(fā)展中依法履行職責(zé)的工作匯報(bào)；準(zhǔn)備好全縣教育事業(yè)五年規(guī)劃、教育工作要點(diǎn)和近四年教育局出臺的有關(guān)教育工作的重要文件；協(xié)調(diào)各股室做好迎檢檔案資料的準(zhǔn)備工作。

8.紀(jì)檢監(jiān)察室加強(qiáng)對規(guī)范辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查，杜絕亂收費(fèi)、亂辦班行為。

9.職成教負(fù)責(zé)督導(dǎo)好縣職教中心工作，提高管理和辦學(xué)水平；指導(dǎo)職教中心做好招生及培訓(xùn)工作，逐步擴(kuò)大辦學(xué)及招生規(guī)模；抓好成教及家長學(xué)校建設(shè)。

10.勤工辦負(fù)責(zé)抓好綠色校園建設(shè)，指導(dǎo)基層學(xué)校搞好綠化美化工作，打造環(huán)境亮點(diǎn)。

11.校安辦負(fù)責(zé)提供四年來學(xué)校建設(shè)情況；協(xié)調(diào)并督導(dǎo)新建學(xué)校 完善硬件建設(shè)。

12、各股室負(fù)責(zé)指導(dǎo)好基層學(xué)校做好相應(yīng)工作檔案資料的建設(shè)與整理工作。

※

（五）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要做好哪些工作？

1.加強(qiáng)鄉(xiāng)域教育管理，加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)各中小學(xué)做好迎接督導(dǎo)評估各種準(zhǔn)備，提高鄉(xiāng)域教育整體工作水平。

2.在全員迎檢、均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)亮點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，每鄉(xiāng)鎮(zhèn)要打造3所以上亮點(diǎn)學(xué)校。各學(xué)校要積極打造工作亮點(diǎn)，制造迎檢看點(diǎn)。

3.中心校長要熟知本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作情況，掌握本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、教師和學(xué)生情況，能夠準(zhǔn)確、流利地回答督導(dǎo)人員問詢。

4.準(zhǔn)備好鄉(xiāng)鎮(zhèn)資料，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作匯報(bào)、督導(dǎo)評估情況表、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)小學(xué)分學(xué)校分年級情況統(tǒng)計(jì)表》，以及全鄉(xiāng)中小學(xué)布局圖（含不完全小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)）等。

※

（六）基層學(xué)校要做好哪些工作？

1.各學(xué)校要著力加強(qiáng)以下工作：一要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，濃厚學(xué)校育人氛圍；二要加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，不斷優(yōu)化提高育人條件和功能；三是加強(qiáng)課程管理，努力開齊開好課程；四是加大硬件投入，添臵一些圖書、儀器、設(shè)備，加強(qiáng)專用教室管理和使用，提高硬件設(shè)施水平和利用率；五是積極創(chuàng)建特色，打造學(xué)校工作亮點(diǎn)，制造迎檢看點(diǎn)；六是整理并規(guī)范好學(xué)校檔案。

2.校長要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，提高迎檢接待水平。

3.校長、主任要熟知學(xué)校情況，專用教室管理人員要熟知相關(guān)專用教室儀器設(shè)施配備標(biāo)準(zhǔn)、管理要求、使用情況等，做明白人，底數(shù)清楚，能夠熟練回答督導(dǎo)人員問詢。

4.準(zhǔn)備好學(xué)校簡介。有條件的學(xué)校準(zhǔn)備好體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的其他資料。

第五部分

各級校長應(yīng)掌握的有關(guān)資料

※

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長（督學(xué)、業(yè)務(wù)校長）

1.有關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國通用語言文字法》等；

2.全鄉(xiāng)自然、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀：人口數(shù)、耕地、面積、自然村、行政村、上年農(nóng)民人均純收入等；

3.全鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀：學(xué)校數(shù)；學(xué)生數(shù)（2013年6月中小學(xué)畢業(yè)人數(shù)、9月份初中招生人數(shù)）；教職工數(shù)、專任教師數(shù)、工資狀況、職稱、年齡、學(xué)科、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等；2010年以來新補(bǔ)充教師數(shù)、任教學(xué)科等；

4.2010年以來，改善辦學(xué)條件情況：撤并或新建了幾所學(xué)校？新建校規(guī)模？改造了多少間危房？新添了哪些儀器和現(xiàn)代教育技術(shù)裝備？特別是今年投入多少資金購臵教學(xué)儀器、圖書、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施等；

5.控輟保學(xué)所采取的主要措施及成效;6.學(xué)校管理的有關(guān)內(nèi)容：如何抓“六園共建”、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)等；

7.了解《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表》的內(nèi)容并正確填寫。

※

（二）中學(xué)校長（教導(dǎo)主任）

1.了解有關(guān)的法律法規(guī)如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國通用語言文字法》；

2.了解轄區(qū)自然、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀：招生范圍內(nèi)人口數(shù)、適齡人口數(shù)、自然村數(shù)、行政村數(shù)、上年農(nóng)民人均純收入等。

3.本校教育現(xiàn)狀：學(xué)校簡介上的內(nèi)容要記熟，學(xué)校沿革、占地面積、建筑面積、校舍情況、專用教室數(shù)、教師情況（教職工數(shù)、專任教師數(shù)、達(dá)標(biāo)率、工資狀況、職稱、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等）；教學(xué)班數(shù)、分年級學(xué)生數(shù)（2013年6月中小學(xué)畢業(yè)人數(shù)、9月份初中招生人數(shù)）、初（高）中入學(xué)率（初或高一學(xué)生數(shù)、各年級平均班額）；課程開設(shè)情況，要求開齊課程，開足課時(shí)。

4.2010年以來，改善辦學(xué)條件簡況：硬件建設(shè)情況，特別是今年投入多少資金購臵教學(xué)儀器及圖書等。

5.控輟保學(xué)所采取的主要措施及成效：通過什么方式、勸返了多少流失學(xué)生（主要查初三），留住了哪些貧困生？典型事例（具體人、具體事）。

6.學(xué)校管理的有關(guān)內(nèi)容：如何抓“六園共建”、隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、有什么特色，取得哪些成效等。

7.了解《河北省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估情況表》的內(nèi)容并正確填寫。

※

（三）小學(xué)校長（主任）

1.了解有關(guān)的法律法規(guī)如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國國旗法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國通用語言文字法》；

2.校域自然、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀：轄幾個(gè)行政村、服務(wù)半徑、人口數(shù)、適齡人口數(shù)、耕地、面積、自然村、上年農(nóng)民人均純收入，主要經(jīng)濟(jì)來源等。

3.學(xué)?；厩闆r：學(xué)校簡介上的內(nèi)容要背熟，學(xué)校沿革、占地面積、建筑面積、操場、校舍情況、專用教室數(shù)及儀器圖書數(shù)；教師情況（教職工數(shù)、專任教師數(shù)、工資狀況、職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)等）；教學(xué)班數(shù)、分年級學(xué)生數(shù)；課程開設(shè)情況（特別是信息技術(shù)、音、體、美等），要求開齊課程，開足課時(shí)。4.2010年以來，學(xué)校變化（特別是2013年）：硬件建設(shè)、特別是今年投入多少資金購臵教學(xué)儀器及圖書等；學(xué)校管理的有關(guān)內(nèi)容：注重亮點(diǎn)和特色，如何抓隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)，取得哪些成效等。

第六部分

教育督導(dǎo)評估基本知識問答

（一）普及程度方面

※各學(xué)段適齡兒童、少年入學(xué)率、鞏固率、完成率各是多少？ 學(xué)前教育：學(xué)前三年教育入園率達(dá)到70%以上。

義務(wù)教育：適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)；小學(xué)在校生年鞏固率在99%以上，農(nóng)村初中在校生年鞏固率在97%以上，城市初中在校生年鞏固率在99%以上；15周歲適齡少年應(yīng)全部受完九年義務(wù)教育；15周歲人口中初級中等專業(yè)教育按期畢業(yè)率（當(dāng)年初中畢業(yè)人數(shù)/當(dāng)年15周歲人口總數(shù)×100%）達(dá)到90%以上；殘疾兒童少年與正常兒童少年同步接受九年義務(wù)教育，入學(xué)率、在校生鞏固率達(dá)到80%以上。

高中段教育：積極普及高中階段教育，初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到75%以上。高中階段適齡人口毛入學(xué)率逐年提高。中等職業(yè)學(xué)校的招生數(shù)和在校生數(shù)逐年增加，逐步實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育與普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)。

（二）校長和教師隊(duì)伍方面

※1.對教師的任職及學(xué)歷要求是什么？

小學(xué)教師全部達(dá)到中師及以上學(xué)歷，其中?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)到65%以上；初中教師全部達(dá)到專科及以上學(xué)歷，其中本科以上學(xué)歷達(dá)到35%以上。普通高中、中等職業(yè)學(xué)校教師本科以上學(xué)歷達(dá)到達(dá)到80%以上，其中具有碩士學(xué)位或研究生學(xué)歷的教師和中等職業(yè)學(xué)校中的“雙師型”教師達(dá)到一定比例。

※2.對中小學(xué)教師配備有何要求？ 中小學(xué)教師配備能基本滿足教學(xué)需要，分配與結(jié)構(gòu)合理，小學(xué)品德與生活、品德與社會(huì)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育與健康專任教師偏少的問題得到解決。建立了教師定期合理流動(dòng)制度。

※3.中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的？

高中：教職工與學(xué)生比，縣鎮(zhèn)為1:13，農(nóng)村1:13.5；專任教師不低于84%；職員、教輔和工勤人員不超過16%；

初中：教職工與學(xué)生比，縣鎮(zhèn)為1:16，農(nóng)村為1:18；專任教師不低于85%；職員、教輔和工勤人員不超過15%；

小學(xué)：教職工與學(xué)生比，縣鎮(zhèn)為1:21，農(nóng)村為1:23；專任教師不低于91%；職員、教輔和工勤人員不超過9%。

※4.小學(xué)、初中校長任職有何要求？

校長學(xué)歷合格率達(dá)到100%。小學(xué)、初中校長均經(jīng)過崗位培訓(xùn)，取得合格證書。不斷開展提高培訓(xùn)。

（三）辦學(xué)條件

※1.小學(xué)、初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有何要求？

鼓勵(lì)和提倡建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)模化小學(xué)、初中，小學(xué)試行“4138”標(biāo)準(zhǔn)，即辦學(xué)規(guī)模四軌（24個(gè)教學(xué)班）、在校生1000人、占地面積30畝以上、建筑面積8000平方米以上；初中試行“1215612”標(biāo)準(zhǔn)，即辦學(xué)規(guī)模十二軌（36個(gè)教學(xué)班）、在校生1500人、占地面積60畝以上、建筑面積12000平方米以上。

※2.各學(xué)段標(biāo)準(zhǔn)班額各是多少？

普通高中每班50——55人，初中每班45——50人，小學(xué)每班40——45人，幼兒園小班（3周-4周歲）每班20——25人，中班（4周——5周歲）每班25——30人，大班（5周——6或7周歲）每班30——35人，混合班每班30人。

※3.對小學(xué)、初中運(yùn)動(dòng)場地要求是什么？

完全小學(xué)200m——250m環(huán)行跑道，初中250m——400m環(huán)行跑道?！?.小學(xué)、初中按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備哪些專用教室？

小學(xué)：共23室，分別是圖書室、閱覽室、科技活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室及資料室、語音室及資料室、音樂教室及器材室、美術(shù)教室及器材室、體育活動(dòng)室及器材室、勞動(dòng)活動(dòng)室及器材室、多媒體教室及資料室、衛(wèi)生室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室。

初中：共28室，分別是圖書室、閱覽室、物理實(shí)驗(yàn)室、物理準(zhǔn)備室、物理儀器室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)準(zhǔn)備室、化學(xué)儀器室、生物實(shí)驗(yàn)室、生物準(zhǔn)備室、生物儀器室、計(jì)算機(jī)教室及資料室、語音室及資料室、音，樂教室及器材室、美術(shù)教室及器材室、體育活動(dòng)室及器材室、勞動(dòng)活動(dòng)室及器材室、衛(wèi)生室、多媒體教室及資料室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室。

※5.對圖書配備的要求是怎樣的？

高中生均50冊，初中生均40冊，小學(xué)生均30冊。每種圖書的復(fù)本率不超過5冊。高中、初中每年圖書購臵費(fèi)生均不少于7元，小學(xué)生均不少于5元。有條件的學(xué)校建設(shè)電子圖書館和電子閱覽室。

第三篇：常州市北環(huán)中學(xué)學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組工作指南

常州市北環(huán)中學(xué)學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組工作指南

學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組是基于民間、基于專業(yè)、基于分享、基于成長的校內(nèi)教師自發(fā)專業(yè)組織，學(xué)校以“購買專業(yè)服務(wù)”的形式委托學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組定期對各學(xué)科建設(shè)進(jìn)行診斷與分析，為促使學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)小組能提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)服務(wù)，學(xué)校對其提供工作指南如下：

1.人員構(gòu)成學(xué)年初由各學(xué)科教師民主推薦一名教師為本學(xué)科督導(dǎo)，推薦人選無任何資歷、年齡、職稱、榮譽(yù)稱號等限制，學(xué)科督導(dǎo)最終由學(xué)校校長室和學(xué)科教研組民主協(xié)商確定。

2.工作方式

學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)可自主確立課堂教學(xué)研究主題或依據(jù)本學(xué)科課堂教學(xué)存在的共性問題設(shè)計(jì)、實(shí)施督導(dǎo)工作方案，以課堂觀察、診斷、分析為主要工作方式。

3.聽課方式

聽課一般采用“預(yù)約式”即每周確立兩名本學(xué)科教師為聽課對象，聽課前可與上課教師充分探討教學(xué)思路，協(xié)商課堂觀察重點(diǎn)，做到進(jìn)入課堂前對上課教師的教學(xué)基本構(gòu)想了然于胸。

4.評課方式

評課一般采用“協(xié)商式”即評課不在于評課的好與壞、優(yōu)與劣，而是就課前與上課教師共同確立的課堂觀察重點(diǎn)展開充分交流，評課分為現(xiàn)場和網(wǎng)上兩個(gè)環(huán)節(jié)即聽課結(jié)束后要與上課教師面對面探討，同時(shí)在“環(huán)中教師網(wǎng)絡(luò)論壇”的“觀課議課”區(qū)域上傳書面評課意見。

5.服務(wù)方式

學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)每半學(xué)期要向?qū)W校提供督導(dǎo)案例，案例一般采用白描手法，真實(shí)客觀地描述教師的日常課堂教學(xué)情景并提出相關(guān)建議。每學(xué)期要向?qū)W校校長室提供本學(xué)科課堂建設(shè)咨詢服務(wù)，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)決策提供專業(yè)支持。完成學(xué)校臨時(shí)委托的主題課堂教學(xué)診斷與分析任務(wù)。按時(shí)參加每兩周由研督部主持召開的學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)“碰頭會(huì)”，及時(shí)反饋督導(dǎo)情況并提出相關(guān)建議。

6.購買方式

學(xué)校對于能完成委托任務(wù)的學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)每月發(fā)放五十元專業(yè)服務(wù)津貼。

第四篇：督導(dǎo)部四月份總作總結(jié)

督 導(dǎo) 部 工 作 總

結(jié)

機(jī)械工程學(xué)院

團(tuán)委督導(dǎo)部 2009年5月3日

機(jī)械工程學(xué)院督導(dǎo)部四月份工作總結(jié)

青春是一條永不停息的河,奔騰著頑強(qiáng)的意志,勇往直前,沒有盡頭,永不疲憊,激蕩著生命之初的呼嘯;青春是動(dòng)人的旋律,律動(dòng)著人心弦的渴望與憧憬;青春是一本讀不厭的書,品味人生百態(tài),打磨心志,陶冶情操.我們因青春而豪情萬丈,我們因青春而昂首向前．

四月份團(tuán)委的工作主題是＂青春建功科技大學(xué)＂因?yàn)槲覀冋登啻海杂们啻旱募で辄c(diǎn)燃夢想，放飛希望，建功立業(yè)，貢獻(xiàn)科大．也是在這樣的思想倡導(dǎo)下，本月院團(tuán)委做了很多的努力，實(shí)踐于思想，落實(shí)于行動(dòng)．

２００９年４月１９日晚，由院團(tuán)委宣傳部承辦的＂電教賞析＂主題活動(dòng)在EN0401如期舉行，此次活動(dòng)的目的在于教育自己，做好自己人生定位，找準(zhǔn)奮斗的目標(biāo)．四月是學(xué)風(fēng)建設(shè)月，團(tuán)委力求在思想上扶正同學(xué)們的觀念，啟迪心靈．在此之前團(tuán)委還給同學(xué)們進(jìn)行了一次調(diào)查問卷＂父母為我們做了什么？我們?yōu)楦改缸耸裁?？今后我們要怎么做？＂讓同學(xué)們從情感的深處探索良知與進(jìn)?。谟H情之下沒有人不顫抖于感天動(dòng)地的情懷．此次活動(dòng)中督導(dǎo)部作為協(xié)助部門，維持現(xiàn)場秩序及人員分配入坐等問題．所有人均身穿正裝．7：00活動(dòng)正式開始，觀看的是新東方總裁俞敏洪的訪談以及他在各種會(huì)場中的演說。通俗的年語言中凝聚著深刻的力量，讓人不得不佩服于他的睿智，勤勞，果斷，看待事物的那種心境，將成功的含義重新界定，使它不再遙遠(yuǎn)，而是今天的每一步都是在邁向成功。許多成功人士將最賦人格魅力的一面展示在我們面前，讓我們不禁心動(dòng)，更沖動(dòng)。一切的一切我們也都可以。在整個(gè)觀看過程中現(xiàn)場秩序較好。同學(xué)們都能認(rèn)真的觀看。最后由團(tuán)委副書記田長龍作了總結(jié)。讓彷徨的人找準(zhǔn)人生的方向。要求每個(gè)人寫一篇觀后感。

在這個(gè)月份中為了提高團(tuán)活質(zhì)量，使團(tuán)活的地位在同學(xué)們心中更上一個(gè)臺階。團(tuán)委所有07的學(xué)長給機(jī)械院08級全體學(xué)生開了團(tuán)活。7各不同專業(yè)針對各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)開展有針對性的團(tuán)活。督導(dǎo)部倆個(gè)部長也參與其中。，開展別開生面的新團(tuán)活。從思想，行為，方向上分別進(jìn)行了思想教育。青春建工科技大學(xué)的主題思想教育。在此次行動(dòng)上。讓08級的同學(xué)感受到了不同的團(tuán)活形式，也讓08級的各位團(tuán)支書知道了自己改進(jìn)的方向，如何使團(tuán)活在我們手中活起來。

督導(dǎo)部在本月團(tuán)活檢查工作下了大力度。人員配置增多了，每個(gè)班級至少2人檢查，檢查的條件也十分嚴(yán)格。對一些常見的現(xiàn)象也有了相應(yīng)的措施。在團(tuán)支書評比中都會(huì)有所體現(xiàn)，對于團(tuán)活督導(dǎo)部都算得上用心良苦，本月督導(dǎo)部擬訂了團(tuán)支書評比的各項(xiàng)規(guī)定，將團(tuán)支書的工作表現(xiàn)與平時(shí)實(shí)際相結(jié)合。不僅有利于工作上進(jìn)，而且有利于對其獎(jiǎng)懲有據(jù)，使團(tuán)委所有工作都在公正公開的環(huán)境下進(jìn)行。此規(guī)定級各項(xiàng)事物集合了督導(dǎo)部全體成員的智慧。力求做到完美無遺漏。

以上為督導(dǎo)部四月份總結(jié)，我相信在未來的五月份督導(dǎo)部將作出更大的成果。有一份更滿意的總結(jié)。

機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委督導(dǎo)部

2009年5月3日

第五篇：項(xiàng)目工作指南

===========☆☆☆工 作 指 南☆☆☆===========

前言

今天的事今天辦

能辦的事馬上辦

困難的事想法辦

重要的事優(yōu)先辦

所有的事認(rèn)真辦

承諾的事必須辦

===========☆☆☆ 員 工 素 質(zhì) 教 育☆☆☆===========

以愛崗敬業(yè)為榮，以好逸惡勞為恥；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥；

以講究衛(wèi)生為榮，以破壞環(huán)境為恥；

以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥；

以實(shí)事求是為榮，以弄虛作假為恥；

以謙虛謹(jǐn)慎為榮，以好大喜功為恥；

以奮發(fā)好學(xué)為榮，以固步自封為恥；

以服從管理為榮，以自由散漫為恥；

===========☆☆☆職 工 做 人 之 德 ☆☆☆===========

職工格言：用心做事才能做好事，認(rèn)真做事才能做成事；

職工精神：只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；

職工中號：凝煉人文精華，建造百年建筑（）；

職工諾言：重合同守信用，建造精品工程；

謙浩訓(xùn)條：先修做人之德，再謀成事之道；

===========☆☆☆自 省 條 文☆☆☆===========

膽量大一點(diǎn)；睥氣小一點(diǎn)；做事多一點(diǎn)；理由少一點(diǎn)；

行動(dòng)快一點(diǎn)；效率高一點(diǎn)；說話輕一點(diǎn)；腦筋活一點(diǎn)；

嘴巴甜一點(diǎn)；微笑露一點(diǎn)；善心積一點(diǎn)；孝親早一點(diǎn)；

===========☆☆☆智 慧 選 項(xiàng)☆☆☆===========

選對老師，智慧一生。選對伴侶，幸福一生。

選對環(huán)境，快樂一生。選對朋友，甜蜜一生。

選對行業(yè)，成就一生。

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世紀(jì)華庭商住樓 趙懷現(xiàn)2014年5月16日