第一篇：知識產(chǎn)權(quán)狀況調(diào)查表
知識產(chǎn)權(quán)狀況調(diào)查表
單位名稱填報日期
北京市海淀區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會
二OO五年六月七日
一、單位基本情況
1、單位全稱：；
單位地址：；
聯(lián)系人：；聯(lián)系電話：；
傳真：；E-mail：
單位類型：□大學(xué)□研究院所 □國有企業(yè) □民營企業(yè) □三資企業(yè)
2、單位所屬行業(yè)
□ 電子信息及軟件產(chǎn)業(yè)□光機電一體化產(chǎn)業(yè)□新材料產(chǎn)業(yè)
□新能源與高效節(jié)能產(chǎn)業(yè)□環(huán)保產(chǎn)業(yè)□農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)
□ 生物和醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)□其它（請注明）
3、單位職工人數(shù)
□10-99人 □100-500人□500-1000人□1001-5000人□5000人以上
其中從事科研開發(fā)的人數(shù)
□10人以下 □11-50人□51-100人□101人以上
4、單位上年度產(chǎn)值
□100萬以下 □100-500萬□501-1000萬□1001-5000萬 □5000萬以上
二、知識產(chǎn)權(quán)工作情況
5、知識產(chǎn)權(quán)工作的主管機構(gòu)
□無工作機構(gòu)□知識產(chǎn)權(quán)辦公室 □科研（科技）處 □其它（請注明）
6、知識產(chǎn)權(quán)工作的主管人員
□無主管人員 □單位第一領(lǐng)導(dǎo) □單位分管領(lǐng)導(dǎo)□部門負責人 □一般人員
7、知識產(chǎn)權(quán)工作的專職人員
□0人□1-2人□3-5人以上□6人以上
8、是否有知識產(chǎn)權(quán)管理制度
□是□否□起草中
9、是否有知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略
□是□否□起草中
10、是否有知識產(chǎn)權(quán)信息庫
□是□否□擬建中
11、最近2年單位是否開展或參加過有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)宣傳、教育、培訓(xùn)活動
□是□否□計劃中
12、最近2年參加過知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)活動的人數(shù)占公司職工總數(shù)的百分比
□5％以下□10％以下□11％-50％
三、單位知識產(chǎn)權(quán)實施情況
申請專利項14、2004年科技成果尚未申請專利的原因
□來不及整理材料□申請無意義□節(jié)省經(jīng)費 □其他（請注明）
□51％-80％□80％以上 13、2004年單位取得的科技成果（已具備申請專利條件的成果）
15、累計申請中國專利其中發(fā)明實用新型外觀設(shè)計
16、累計申請外國專利其中發(fā)明項；實用新型外觀設(shè)計
17、累計實施專利項，其中自主研發(fā)項，合作研發(fā)項，引進技術(shù)
項，其他來源（請注明）項
18、累計注冊商標數(shù)量件，其中國際注冊件
19、累計申請原產(chǎn)地保護件
20、累計獲得北京市著名商標件；累計獲得中國馳名商標件
21、累計登記計算機軟件
□無□1-5件□6-20件□21-50件□50件以上
22、單位累計提交申請植物新品種權(quán)申請件，其中獲得授權(quán)件
23、委托代理機構(gòu)申請專利、商標、著作權(quán)和進行計算機軟件登記
□否□全部委托□部分委托
24、挑選代理機構(gòu)注重的因素
□最注重質(zhì)量□最注重價格□最注重服務(wù) □最注重其他（請注明）
25、截止到2004年底，單位是否發(fā)生過知識產(chǎn)權(quán)糾紛
□是□否
26、發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)糾紛時，選擇的維權(quán)途徑
□協(xié)商解決□提起訴訟解決□請求管理機關(guān)調(diào)解
27、單位知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)方式（可多選）
□訴訟□調(diào)解□打假□海關(guān)扣押
28、最近2年，單位共簽訂技術(shù)合同或知識產(chǎn)權(quán)合同份。其中技術(shù)開發(fā)合同份，轉(zhuǎn)讓許可合同份；其中經(jīng)有關(guān)主管部門登記認定的份
29、最近2年，單位的技術(shù)交易額為萬元，其中專利技術(shù)交易額
萬元；引進技術(shù)支出萬元，轉(zhuǎn)讓技術(shù)收入萬元
30、最近2年，單位的引進技術(shù)其中專利技術(shù)項，引進國外技術(shù)引進國外專利技術(shù)項
31、最近2年，單位轉(zhuǎn)讓技術(shù)項，其中專利技術(shù)項，轉(zhuǎn)讓至國外技術(shù)轉(zhuǎn)讓至國外專利技術(shù)項
32、最近2年，單位合作實施技術(shù)項，其中專利技術(shù)項
33、單位明確規(guī)定或列明的商業(yè)（技術(shù)）秘密有
□無□1項□2-5項□5項以上
采取的保密措施主要是
□簽訂保密合同□注意廢棄資料的銷毀□資料封存
□達成口頭保密協(xié)議□限定知悉范圍
□建立嚴格的保密制度□其它
34、參與UL標志打假工作
□是□否
35、面臨的主要競爭來自
□國內(nèi)廠商□國外廠商□國內(nèi)外廠商均等
36、面對國外競爭對手的壓力主要來自（可多選）
□專利產(chǎn)品和專利技術(shù)□營銷手段□產(chǎn)品質(zhì)量
□售后服務(wù)□產(chǎn)品價格□品牌影響力□其它
37、面對國內(nèi)競爭對手的壓力主要來自于（可多選）
□專利產(chǎn)品和專利技術(shù)□營銷手段□產(chǎn)品質(zhì)量□產(chǎn)品價格
□專有技術(shù)□售后服務(wù)□品牌影響力□其它
38、單位競爭優(yōu)勢的取得主要來自于（可多選）
□專利產(chǎn)品和專利技術(shù)□營銷手段□產(chǎn)品質(zhì)量□產(chǎn)品價格
□專有技術(shù)□售后服務(wù)□品牌影響力□其它
39、單位核心產(chǎn)品或技術(shù)是否具有專利權(quán)
□無□有□已申請專利
40、維持單位核心產(chǎn)品或技術(shù)競爭力的途徑（可多選）
□專利□營銷手段□產(chǎn)品質(zhì)量□品牌（商標）影響力
□保密□售后服務(wù)□產(chǎn)品價格
四、對知識產(chǎn)權(quán)工作的建議
41、單位希望今后得到以下哪方面的幫助
□培訓(xùn)管理人員□提供培訓(xùn)教材
□提供常年知識產(chǎn)權(quán)顧問□提供建立知識產(chǎn)權(quán)管理制度的指導(dǎo)
□提供訴訟代理服務(wù)□提供高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)代理服務(wù)
□就侵權(quán)行為提供調(diào)查、取證、司法鑒定服務(wù)
□提供免費咨詢服務(wù)□其它（請注明）
42、單位或當?shù)卦趯嶋H工作中最突出和迫切需要解決的知識產(chǎn)權(quán)問題
□加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳□建立知識產(chǎn)權(quán)信息網(wǎng)
□建立快速靈活、合理高效的知識產(chǎn)權(quán)工作機制□進行知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)
□加強對自主知識產(chǎn)權(quán)的管理力度和投入力度□促進專利實施
□推進行業(yè)與企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略的研究運用
□加強對假冒知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品案件的查處
□其它（請簡述）
郵寄地址：
E-mail: hdzscq@zhongguancun.com.cn
□其它（請注明）
第二篇：學(xué)歷狀況調(diào)查表
國家級遠程教育公共服務(wù)體系試點項目
最近，教育部面向各行業(yè)從業(yè)人員推進一項公平教育計劃，使各行業(yè)從業(yè)在職人員能夠利用工余時間，通過網(wǎng)絡(luò)教育形式，在接受高等教育的同時獲得提升學(xué)歷機會。畢業(yè)證書國家承認、并在教育部學(xué)歷認證平臺電子注冊，不限時間、地點上網(wǎng)學(xué)習(xí)，適合在職人員邊工作邊提升學(xué)歷。學(xué)習(xí)期限2.5-5年，入學(xué)層次為：高起專、專升本、高起本、第二本科等，采用學(xué)分制（75-80學(xué)分），你選讀大學(xué)的收費標準均在本市備案，由教育部指定公共服務(wù)體系試點項目實施單位：弘成教育--弘成學(xué)苑數(shù)字化學(xué)習(xí)中心提供學(xué)習(xí)服務(wù)支持。
誠邀您參與調(diào)研如下：
一、您目前的學(xué)歷程度：
□ 高中/中專/職高/技校□ 大?；蛲葘W(xué)歷□ 本科及以上學(xué)歷
二、如您已具備本科學(xué)歷，是否有本科二學(xué)歷需求：
□ 是□ 否
三、您是否已經(jīng)在讀其他成人教育了，是那種教育形式：
□成考□電大□函授□網(wǎng)絡(luò)教育□自考□其他________
四、如果打算提升學(xué)歷,你希望選擇的專業(yè)是?
您以前的所學(xué)專業(yè)名稱___________________
希望選擇：□跟原專業(yè)一樣□跟原專業(yè)相關(guān)□跨專業(yè)學(xué)習(xí)
五、你如果打算參與提升學(xué)歷計劃,您最希望選擇哪類專業(yè)課程?
【理工類】 □計算機應(yīng)用技術(shù)□計算機科學(xué)與技術(shù)□電氣自動化技術(shù)
□機械電子工程□汽車檢測與維修技術(shù)□電氣工程及其自動化
□城市軌道交通運營管理
【工程類】 □工程管理(含建造師方向)□土木工程
□工程質(zhì)量監(jiān)督與管理理□建筑工程管理
【管理類】□工商管理□物流管理□人力資源管理□行政管理
□旅游管理□市場營銷□財務(wù)管理
【經(jīng)濟類】□會計學(xué)□經(jīng)濟管理□金融學(xué)
□金融與證券□國際經(jīng)濟與貿(mào)易
【語言類】□對外漢語□漢語言文學(xué)□日語□韓語□英語
【教育類】□學(xué)前教育□教育管理□小學(xué)教育□音樂教育
□英語教育□數(shù)學(xué)教育
【醫(yī)護類】□護理學(xué)□藥學(xué)
【法學(xué)類】□法學(xué)
六、以下幾所大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院中，你愿意選讀哪一所大學(xué)？
□北京交通大學(xué)□北京語言大學(xué)□東北財經(jīng)大學(xué)
□吉林大學(xué)□廈門大學(xué)□華南師范大學(xué)
聯(lián)系電話：________________QQ:________________E-Mail:_______________________ ? 您的信息將嚴格保密，公共服務(wù)平臺將根據(jù)您的需求意向，向您進行聯(lián)絡(luò)回訪，提供咨詢服務(wù)。
查詢網(wǎng)站：xueyuan.chinaedu.net遠程教育公共服務(wù)免費熱線：400-680-4299
填表人:______________填表日期：2011年月日
第三篇：大學(xué)生消費狀況調(diào)查表
附件1大學(xué)生消費狀況調(diào)查表關(guān)于在校大學(xué)生消費狀況的調(diào)研
大學(xué)生消費狀況調(diào)查表
親愛的同學(xué)：
您好！非常感謝您在百忙之中填寫這份問卷，我們調(diào)查的目的是想了解目前大學(xué)生在金錢觀、消費觀、消費與閑暇方式、理財素質(zhì)等方面的現(xiàn)狀，以便能為研究大學(xué)生時尚消費提供更多依據(jù)。本問卷各項答案無所謂好壞對錯且問卷所得結(jié)果不做個別呈現(xiàn)，對外絕對保密，所以請您依據(jù)自己的看法，放心填寫。謝謝你的合作
性別年級
1.您來自（）
A.農(nóng)村B.城市
2.您每月的生活費數(shù)額（）
A.500以下B.500~800C.800~1000D.1000以上
3一般情況下，你每月的生活費：（）
A有節(jié)余B剛剛夠用C不夠用D不定
4.您的消費途徑是以什么為主的？
A到商店親自購買B網(wǎng)購
5.您的生活費來源是（可多選）（）
A.家庭供給B.勤工助學(xué)C.校外兼職D.其他方式
6.對于下列社會一般的消費傾向,你比較贊同哪種（）
A.以經(jīng)濟實惠為主B兼顧實惠和高標C.盡量追求高標準D.看心情
7.一般情況下，您的零花錢主要用在哪些方面（可多選）：（）
A 運動服裝及鞋子B.課外書報C.學(xué)習(xí)輔助書籍
D.音樂磁帶及電腦軟件E.零食及飲料F.社會交往
8.你對你的支出有沒有記賬的習(xí)慣（）
A.我基本上對所有支出都有記賬習(xí)慣B我對一些比較大的支出有記賬習(xí)慣C我很少有記賬的習(xí)慣D我向來沒有記賬的習(xí)慣
9.你的消費方式為（）A能省則省B事先做好消費計劃再花錢
C.毫不在乎想花就花D其他
10.你通常會在哪里就餐：（）
A學(xué)校飯?zhí)肂街邊大排檔C正規(guī)小餐廳
D酒店E叫外賣F其他____________
11.買東西,你比較注重哪一方面（多選）：（）
A.品牌B質(zhì)量C.外形美觀
D價格E其他F他人意見
12.您認為您的理財能力如何？（）
A.較差，花錢沒計劃B.一般C.有較強的理財能力
13當遇到一個很想買的東西，但你沒有足夠的錢時，你會怎樣做？（多項）（）A向父母要B自己打工掙夠錢再買C節(jié)省平時開支來儲錢
D向別人借E貸款購買F分期付款G放棄購買H其他_________ 14 您心目中合理的消費狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？（）
A.只要夠花就行B.能訂出較細的消費計劃
C.讓每個月有盈余，可供自己支配D.無所謂，不在意
親，您已經(jīng)回答完全部的題目嘍！再次真摯地感謝您對我們此次調(diào)查的認真配合，謝謝！5—323出品
第四篇：高中生消費狀況調(diào)查表
高中生消費狀況調(diào)查表（統(tǒng)計數(shù)據(jù)）
尊敬的同學(xué)，請用您一點寶貴時間，幫助完成一項工作，謝謝！
男（）女（）獨生子女（）年級---------------
1、消費觀念
A、有錢盡管花（10%）B、該花就花（75%）
C、盡量節(jié)儉（15%）
2、影響消費的最大因素
A、家庭經(jīng)濟狀況（10%）B、父母的觀念（14%）
C、同學(xué)觀念（10%）D、自己需要（66%）
3、在衣食住行方面，把握的標準
A、以經(jīng)濟實惠為主（80%）B、跟潮流（10%）
C、標新立異（10%）D、與同學(xué)攀比（0%）4、5、您認為正確的消費觀是： 用于食品方面比重
A、100%（0%）B、80%（50%）
C、50%（30%）D、30%（10%）
E、30%以下（10%）
6、零花錢的主要來源
A、父母給的（95%）B、其他親戚給的（0%）
C、自己打工（0%）D、同學(xué)借的（5%）
7、用于衣服、化妝方面比重
A、100%（0%）B、50%-99%（0%）
C、30%-50%（80%）D、30%以下（20%）
8、您對零花錢的使用
A、有計劃（50%）B、有計劃但不堅持（0%）
C、無計劃有節(jié)制（50%）D、無節(jié)制（0%）
9、壓歲錢的使用
A、交給父母（50%）B、存入銀行（30%）
C、無節(jié)制地使用（20%）
10、是否利用零花錢、壓歲錢去網(wǎng)吧、歌舞廳
A、是（30%）
B、否（70%）
第五篇：大學(xué)生道德狀況調(diào)查表
大學(xué)生道德調(diào)查
1、當人多時，你是否會主動排隊，即使隊伍混亂？（）
Ａ、習(xí)慣到最后排隊Ｂ、偶然無意間插隊Ｃ、神態(tài)自若地插隊 ２、當街上人很多時，你是否會留意自己的位置？（停時有沒有阻礙人……）（）Ａ、一般情況下會注意到Ｂ、偶然注意到Ｃ、沒注意經(jīng)常這樣 ３、你是否會在公車、餐廳、街道等公共場所大聲談?wù)?、喧嘩？（）
Ａ、經(jīng)常Ｂ、偶爾Ｃ、極少 ４、如果或曾經(jīng)在街道遇見別人需要幫助時，你是否熱情盡力幫助？（）
Ａ、熱情幫助Ｂ、冷淡了事Ｃ、害怕回避Ｄ、不滿呼喝
5、在公車上你是否曾經(jīng)留意弱勢群體，并主動幫助？（）
Ａ、經(jīng)常Ｂ、偶爾Ｃ、極少Ｄ、從不 ６、對待網(wǎng)絡(luò)要求轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)的信息，你將如何處置？（）
Ａ、無論什么，積極轉(zhuǎn)發(fā)Ｂ、常常直接轉(zhuǎn)發(fā)Ｃ、先判斷信息性質(zhì)，真?zhèn)斡绊?，視情況處理Ｄ、看了或不看就過了
７、對于社會或網(wǎng)絡(luò)上的評論，不時有偏激的言論（如：不滿政府等），你通常會如何？（）Ａ、知道后，能堅持自我理性分析Ｂ、知道后，當時非常贊成并轉(zhuǎn)播 ８闖紅燈是司見慣的事，請問你對大學(xué)生窗紅燈這一現(xiàn)象如何看待？（）
Ａ、趕時間，可以原諒Ｂ、沒車的時候，無所謂 Ｃ、不道德，應(yīng)嚴格遵守交通規(guī)則Ｄ、不評論
９、誠信為人之本，請問你如何看待大學(xué)生考試作弊或待考現(xiàn)象？（）
Ａ、強烈反對，有損大學(xué)生形象，破壞考試公平性 Ｂ、應(yīng)試教育的弊端，此現(xiàn)象可以理解 Ｃ、我不贊成，但別人我不加評論Ｄ、無所謂，個人需要 １０、你讀大學(xué)是為了什么？（）
Ａ、增長知識，提高自身修養(yǎng)，體現(xiàn)人生價值Ｂ、遵循父母安排或是慣性跟隨教育制度 Ｃ、找份好工作Ｄ、不知道
１１、對待本職工作，你的態(tài)度是（）
Ａ、兢兢業(yè)業(yè)，力求完美Ｂ、不求有功，但求無過 Ｃ、得過且過，隨便Ｄ、投機取巧，有旁人在就努力，沒有就隨便 １２、班級活動，你會主動給班級提建議嗎？（）
Ａ、經(jīng)常會，并積極參與活動Ｂ、偶爾會，沒有建議 Ｃ、很少，但有參加班級活動Ｄ、沒有 １３、你對集體學(xué)習(xí)生活有什么看法？（）
Ａ、人多熱鬧，搞后動比較有氣氛Ｂ、很好，處近交流，有利于人際交往 Ｃ、很厭煩，覺得太吵Ｄ、沒有
１４、如果和同學(xué)鬧點小矛盾，你會怎么辦？（）
Ａ、至老死不相往來Ｂ、不會首先提出講和，不位小矛盾“折腰” Ｃ、朋友間無隔夜仇，不管誰對誰錯，都不計較Ｄ、要看誰先做錯。再決定 １５、你在家會經(jīng)常幫忙做家務(wù)嗎？
Ａ、會，經(jīng)常主動幫忙Ｂ、爸媽叫的話就做 Ｃ、偶爾看到爸媽太辛苦，就會幫忙Ｄ、不會
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