第一篇：2014考研政治最后沖刺：5大科目的命題特點(diǎn)和命題重點(diǎn)

考研政治的五大學(xué)科分別是馬原理24分、毛中特30分、近現(xiàn)代史14分、思修法基16分、時(shí)政和當(dāng)代16分。

馬原最難，命題最靈活，馬原共8章內(nèi)容，主要包括馬哲、政經(jīng)和科學(xué)社會(huì)主義三部分。

第一章是緒論，第2-4章屬于馬哲、5-6章是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，7-8章是科學(xué)社會(huì)主義。4年來，馬哲平均考17分，政經(jīng)平均考4.5分，科社平均考2.3分。重點(diǎn)是馬哲，馬哲又包括四大板塊：唯物論、辯證法、認(rèn)識(shí)論、唯物史觀。重點(diǎn)是辯證法和認(rèn)識(shí)論，因?yàn)檫@2部分是出分析題的。辯證法部分的內(nèi)容歷年都是命題的密集區(qū)，考點(diǎn)最多，在各種類型題中都出現(xiàn)過;其中“對立統(tǒng)一規(guī)律”歷年命題的重中之重，從2006年一直到2012年連續(xù)7年分析題都考“對立統(tǒng)一規(guī)律”，2013年沒考“對立統(tǒng)一規(guī)律”，考的認(rèn)識(shí)論的內(nèi)容。所以2014年又該考“對立統(tǒng)一規(guī)律”了。主要集中在矛盾的同一性和斗爭性以及矛盾的普遍性和特殊性這2個(gè)考點(diǎn)，同學(xué)們一定要記住這2個(gè)考點(diǎn)的原理內(nèi)容和方法論意義。其實(shí)并不難記憶，同學(xué)們可以這樣來記憶：矛盾的同一性和斗爭性是矛盾的兩個(gè)基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾雙方相互依存、相互滲透、相互轉(zhuǎn)化，矛盾的斗爭性指矛盾雙方相互排斥、相互分離、相互區(qū)別。矛盾的同一性的存在則是相對的、有條件的。矛盾的斗爭性是絕對的、無條件的，矛盾的同一性和斗爭性是相互聯(lián)結(jié)的。同一性離不開斗爭性，斗爭性也離不開同一性。矛盾的同一性和斗爭性原理的方法論意義是：我們要在對立中把握同一，在同一中把握對立，促進(jìn)矛盾雙方向有利的方面轉(zhuǎn)化。

關(guān)于矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理，我們可以這樣記憶：矛盾的普遍性指矛盾無處不在，無時(shí)不有。矛盾的特殊性主要表現(xiàn):一是不同事物的矛盾各有其特點(diǎn);二是同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的個(gè)性。矛盾的共性是無條件的、絕對的，矛盾的個(gè)性是有條件的、相對的。共性寓于個(gè)性之中，沒有離開個(gè)性的共性，也沒有離開共性的個(gè)性。矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理的方法論意義是：因?yàn)槊艿钠毡樾?，所以我們要正視矛盾，不要回避矛盾。因?yàn)槊芫哂刑厥庑栽晕覀円唧w問題具體分析。

毛中特是分值最高，章節(jié)最多的學(xué)科。共15章內(nèi)容。第一章和第二章是總論，介紹馬克思主義中國化理論成果及精髓。馬克思主義中國化理論成果有2個(gè)，一個(gè)是毛澤東思想、一個(gè)是中國特色的社會(huì)主義理論體系，中國特色的社會(huì)主義理論體系包括鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀。黨的十八大報(bào)告把科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，列為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。所以同學(xué)們要注意科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)考點(diǎn)。第三章和第四章是毛澤東思想部分，第三章新民主主義革命理論，第四章是社會(huì)主義改造理論，由于新民主主義革命理論是最能體現(xiàn)毛澤東智慧和貢獻(xiàn)，所以第三章是毛澤東思想部分的重點(diǎn)。第五章到第十五章是中特理論，其中第五章到第七章是三大基礎(chǔ)理論，第五章是社會(huì)主義的本質(zhì)論，第六章是社會(huì)主義初級(jí)階段理論，第七章是改革開放理論。第八章到第十一章，是中國特色社會(huì)主義建設(shè)理論，又叫“四位一體”理論，其中，第八章是建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，第九章 建設(shè)中國特色社會(huì)主義政治，第十章 建設(shè)中國特色社會(huì)主義文化，第十一章 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。這幾年毛中特部分的分析題主要是從這4章出題，尤其是第八章是 建設(shè)中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)。特別注意的考點(diǎn)是：生態(tài)文明、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式問題，資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國家，因?yàn)檫@些是十八大報(bào)告的關(guān)鍵詞。最后4章：第十二章到第十五章不是重點(diǎn)，第十二章 祖國統(tǒng)一、第十三章 外交政策、第十四章 依靠力量、第十五章 領(lǐng)導(dǎo)核心，多年來，這4章考的非常少，2013年這4章加起來

最多考一道選擇題。

在考研政治的五大學(xué)科中毛中特是與中央精神聯(lián)系得最緊密的學(xué)科，所以同學(xué)們在答題的時(shí)候一定要緊扣中央精神，而最能體現(xiàn)中央精神的是科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)和中國夢。

近現(xiàn)代史綱要共10章內(nèi)容，可以分成3大板塊。

前3章是舊民主主義革命時(shí)期，主要介紹中共成立以前的農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的探索。第四章到第七章 是中共領(lǐng)導(dǎo)中國人民的探索抗?fàn)幾詈笕〉妹濯?dú)立和人民解放。這4章是考試的重點(diǎn)，這4章是最能體現(xiàn)歷史綱要命題主旨的內(nèi)容，歷史綱要命題主旨就是歷史和人民為什么最終選擇馬克思主義、為什么選擇中國共產(chǎn)黨、為什么選擇社會(huì)主義。最后三章 第八章到第十章是過渡時(shí)期和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，主要講建國以后到現(xiàn)在是歷史，這3章不是重點(diǎn)，第八章和第十章很多內(nèi)容與毛中特重合，第九章 講大躍進(jìn)、人民公社，文化大革命，考研政治不會(huì)考這些負(fù)面的東西。所以第九章我們可以不用復(fù)習(xí)。

近現(xiàn)代史綱要的選擇題喜歡考：原因、根據(jù)、意義、第一，尤其原因，每年都考，我統(tǒng)計(jì)了一下，2010年-2011年，考了2道選擇題，2012年，考了3道選擇題。2013年，考了1道選擇題。

思修法基由思想道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)兩部分組成。

有八章內(nèi)容，可以分為三大板塊，第一板塊思想教育，包括第一章到第三章，主要講信念、愛國主義、人生價(jià)值。第二板塊是道德教育，包括第四章到第六章是，主要講基本道德、社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德。第三板塊是法治教育，包括最后2章也就是第七、第八章主要講法律意識(shí)和法律制度。由于道德板塊與我們聯(lián)系最緊密、更便于身體力行，中央也最強(qiáng)調(diào)的，所以道德教育部分是三個(gè)板塊中的相對的重點(diǎn)，以至于4年來，思修法基的分析題道德部分就考了3年。

思修法基有2個(gè)典型的命題特點(diǎn)，第一是選擇題喜歡用古文，第二分析題喜歡用道德模范人物。與歷史綱要一樣，思修法基從2010年才進(jìn)入考研政治，目前只考過4年，4年來有3年的選擇題用古文來命題，不僅選項(xiàng)是古文，題干有些年份也涉及古文，為什么呢?我想一個(gè)重要原因是思修法基這門課比較簡單，用古文來命題可以增加難度。思修法基分析題喜歡用道德模范人物來命題。2011年材料是第三屆全國道德模范、感動(dòng)中國2010年度人物-郭明義，2012年的材料是信義兄弟孫東林、孫水林的感人事跡，他們同樣是第三屆全國道德模范、感動(dòng)中國2010年度人物。2014年分析題會(huì)不會(huì)以2013年第四屆全國道德模范來命題呢?可能性非常大，2013年第4屆全國道德模范共54名，2013年9月26日習(xí)近平在人民大會(huì)堂親自接見這54名道德模范。最有可能成為2014年命題材料的道德模范我覺得有3個(gè)人，那就是最美的教師張麗莉，最美的司機(jī)吳斌，最美的戰(zhàn)士高鐵成。他們的感人事跡都發(fā)生在2012年，2012年6月中央文明委就發(fā)出了《關(guān)于廣泛開展向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》。

形勢與政策考試范圍是中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策以及2013年1月-2013年12月的國際、國內(nèi)的重大時(shí)事。

形勢與政策分只考6分選擇題，2道單選也就是第16-17題，2道多選也就是第32-33題)其中國內(nèi)3分，國際3分，關(guān)于形勢與政策的命題，考生要把握它的命題特點(diǎn)：第一，黨代會(huì)以及中央全會(huì)幾乎每年必考。2009年考了黨的十七屆三中全會(huì)。2010年考了黨的十七屆四中全會(huì)。2011年考了黨的十七屆五中全會(huì)。2012年特殊，沒考黨的十七屆六中全會(huì)，因?yàn)榭剂艘粋€(gè)比十七屆六中全會(huì)更重要的事。胡錦濤《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》，2013年黨的十八大考了3道選擇題!2014年考生要特別注意十八屆三中全會(huì)。第二，每年必考最高領(lǐng)導(dǎo)人講話。考生要特別注意習(xí)近平今年的重要講話。另外，我國重大的科技成就是命題的重點(diǎn)。所以同學(xué)們特別要注意，2013年6月11日，神舟十號(hào)飛船與天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對接，中國首次太空授課活動(dòng)成功舉行。2013年12月2日，嫦娥三號(hào)探測器在四川省西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射?！版隙鹑?hào)”攜“玉兔號(hào)”月球車首次實(shí)現(xiàn)月球軟著落和月面巡視勘察。

下面談?wù)劗?dāng)代，當(dāng)代考查的內(nèi)容主要涉及經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化、綜合國力的競爭、大國關(guān)系、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、聯(lián)合國、南北關(guān)系、南南合作、中國的和平發(fā)展道路、構(gòu)建和諧世界、中國對外工作新思想、新論斷?？忌枰⒁庾罱鼛啄戤?dāng)代部分就是考中國問題，如2010年“中國制造，世界合作”以及從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的時(shí)候了。2011年考“真實(shí)的中國”以及中國的“責(zé)任”。2012年考中國的國家形象宣傳。2013年考美國戰(zhàn)略重心東移對中國周邊安全的影響。

考生還要注意：大國關(guān)系主要涉及中國和美國、俄羅斯、日本和歐盟，大國關(guān)系的考查主要以中國為軸心，考中美、中俄、中日、中歐的關(guān)系，不會(huì)考與中國無關(guān)的美日、美俄、美歐或日俄、日歐的關(guān)系。另外中國對外工作新思想、新論斷是2014年大綱新增考點(diǎn)，同學(xué)們要特別注意。

第二篇：2015考研政治 命題熱點(diǎn)

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和平共處五項(xiàng)原則是我國對外關(guān)系的基本準(zhǔn)則，今年也是該原則提出60周年。對于考研政治來說，具有重大紀(jì)念意義的事件往往會(huì)成為重要的命題點(diǎn)之一。

1.“和平共處五項(xiàng)原則”的內(nèi)涵

相互尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等于利、和平共處。

和平共處五項(xiàng)原則的精髓，就是國家主權(quán)平等。和平共處五項(xiàng)原則既適用于社會(huì)制度相同的國家，也適用于社會(huì)制度不同的國家;既適用于發(fā)展中國家，也適用于發(fā)達(dá)國家;既適用于國家間的政治關(guān)系，也適用于國家間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在新的歷史條件下，和平共處五項(xiàng)原則應(yīng)該得到認(rèn)真遵循和切實(shí)履行。

2.習(xí)近平賦予了“五項(xiàng)原則”新的內(nèi)涵

習(xí)主席提出了“六個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持主權(quán)平等、共同安全、共同發(fā)展、合作共贏、包容互鑒、公平正義。這六個(gè)堅(jiān)持，著眼于當(dāng)今世界發(fā)展的大趨勢，著眼二事十一世紀(jì)新的時(shí)代特征，著眼于建立更加公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，論述了各國所共同面臨的政治經(jīng)濟(jì)文化等多方面問題，具有前瞻性、戰(zhàn)略性和務(wù)實(shí)性。

以下是關(guān)于中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的材料

材料1：歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。中國人民對戰(zhàn)爭帶來的苦難有著刻骨銘心的記憶，對和平有著孜孜不倦的追求?？v觀世界歷史，依靠武力對外侵略擴(kuò)張最終都是要失敗的。這是歷史規(guī)律。中國將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，幵且希望世界各國共同走和平發(fā)展道路，讓和平的陽光永遠(yuǎn)普照人類生活的星球。

摘自習(xí)近平在紀(jì)念全民抗戰(zhàn)77周年大會(huì)上的講話

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材料2：中國人民抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利給我們留下的最寶貴的啟示，就是必須毫不動(dòng)搖走和平發(fā)展道路。中國主權(quán)、安全、發(fā)展利益和民族尊嚴(yán)絕不允許任何勢力侵犯，同時(shí)任何力量也不能動(dòng)搖我們堅(jiān)持和平發(fā)展的信念。中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，同時(shí)呼吁各國共同走和平發(fā)展道路，為建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界而不懈努力。

摘自習(xí)近平9月3日在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年座談會(huì)上的講話

材料3：近代以來，中半民族最大的夢想就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。中國的歷史文化、歷史命運(yùn)、歷史條件決定了中國人民必須在自己選擇的道路上實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

中國夢是追求和平的夢。中國夢需要和平，只有和平才能實(shí)現(xiàn)夢想。天下太平、共享大同是中半民族綿延數(shù)千年的理想。歷經(jīng)苦難，中國人民珍惜和平，希望同世界各國一道共謀和平、共護(hù)和平、共享和平。歷史將證明，實(shí)現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機(jī)遇不是威脅，是和平不是動(dòng)蕩，是進(jìn)步不是倒退。拿破侖說過，中國是一頭沉睡的獅子，當(dāng)這頭睡獅醒來時(shí)，世界都會(huì)為之發(fā)抖。中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。

摘自3月28日習(xí)近平在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上的講話

材料4：中國民主革命的先行者孫中山先生說：“世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡?！睔v史告訴我們，一個(gè)國家要發(fā)展繁榮，必須把握和順應(yīng)世界發(fā)展大勢，反之必然會(huì)被歷史拋棄。什么是當(dāng)今世界的潮流?答案只有一個(gè)，那就是和平、發(fā)展、合作、共贏。中國不認(rèn)同“國強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。當(dāng)今世界，殖民主義、霸權(quán)主義的老路還能走得通嗎?答案是否定的。不僅走不通，而且一定會(huì)碰得頭破血流。只有和平發(fā)展道路可以走得通。所以，中國將堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路。

今年是第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)100周年、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)75周年。德國文學(xué)家萊辛說，歷史不應(yīng)該是記憶的負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是理智的啟迪。貴國前總理勃蘭特曾經(jīng)說過：“誰忘記歷史，誰就會(huì)在靈魂上生病?！敝袊苏f，前亊不忘，后亊之師。中國人民從自身經(jīng)歷中形成了走和平發(fā)展道路的自覺選擇，我們也真誠希望世界各國都走和平發(fā)展道路，攜手建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。

摘自：習(xí)近平3月28日在德國科爾伯基金會(huì)的演講

材料5：眾所周知，經(jīng)過改革開放30多年的快速發(fā)展，中國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)位居世界第二。面對中國的塊頭不斷長大，有互人開始擔(dān)心，也有一些人總是戴著有色眼鏡看中國，認(rèn)為中國發(fā)展起來了必然是一種“威脅”，甚至把中國描繪成一個(gè)可怕的“墨菲斯托”，似乎中公考研 http://004km.cn

http://004km.cn 哪一天中國就要攝取世界的靈魂。盡管這種論調(diào)像天方夜譚一樣，但遺憾的是，一些人對此卻樂此不疲。這叧能再次證明了一條真理：偏見往往最難消除。

摘自：習(xí)近平3月28日在德國科爾伯基金會(huì)的演講

根據(jù)材料回答問題

1.中國關(guān)于和平發(fā)展道路的內(nèi)涵是什舉?

2.中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路的世界意義?

3.既然“偏見往往最難消除”，為什么習(xí)主席再三強(qiáng)調(diào)中國堅(jiān)持走和平發(fā)展道路?

【答案要點(diǎn)】

1.和平發(fā)展道路歸結(jié)起來就是：既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己，又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平;在強(qiáng)調(diào)依靠自身力量和改革創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)發(fā)展的同時(shí)，堅(jiān)持對外開放，學(xué)習(xí)借鑒別國長處;順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展潮流，尋求與各國互利共贏和共同發(fā)展;同國際社會(huì)一道努力，推動(dòng)建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。這條道路最鮮明的特征是科學(xué)發(fā)展、自主發(fā)展、開放發(fā)展、和平發(fā)展、合作發(fā)展、共同發(fā)展。

2.和平發(fā)展道路是中國立足本國國情探索出的一條新型發(fā)展道路，隨著時(shí)間的推移，這條道路已經(jīng)并將進(jìn)一步顯示出其世界意義。

第一，中國和平發(fā)展打破了“國強(qiáng)必霸”的大國崛起傳統(tǒng)模式，避免了那種建立殖民體系、爭奪勢力范圍、對外武力擴(kuò)張的資本主義發(fā)展的老路。中國強(qiáng)大了，也堅(jiān)決反對各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，不干涉別國內(nèi)政，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。中國是維護(hù)世界和平的一支重要力量。

第二，中國走和平發(fā)展道路，帶給世界的是更多機(jī)遇。中國堅(jiān)持把本國人民利益同各國人民共同利益結(jié)合作起來，以更加積極的姿態(tài)參與國際亊務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，共同應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)。中國發(fā)展壯大，不僅造福中國人民，而且造福各國人民。

第三，中國走和平發(fā)展道路，將推動(dòng)國際力量對比朝著相對均衡的方向發(fā)展，引導(dǎo)國際格局演變和國際體系變革。一個(gè)繁榮發(fā)展的中國，一個(gè)民主法治的中國，一個(gè)和諧穩(wěn)定的中國，必將為世界作出更大貢獻(xiàn)。

3.習(xí)主席基于“五項(xiàng)原則”提出了中國要堅(jiān)持和平發(fā)展的重要理念。中國是一個(gè)曾經(jīng)飽受欺侮的國家，深知主權(quán)平等的重要;中國也是曾經(jīng)飽受戰(zhàn)亂之苦的國家，深知安全穩(wěn)定的中公考研 http://004km.cn

http://004km.cn 可貴;中國是一個(gè)發(fā)展中大國，深知加快發(fā)展的緊迫;中國是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，深知公平正義來之不易。

中國過去不曾稱霸，今后發(fā)展起來也絕不會(huì)稱霸。因?yàn)橹袊冀K把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生作為第一要?jiǎng)?wù)，始終把營造和平發(fā)展的外部環(huán)境作為基本的外交政策。蓄意渲染中國威脅論，是沒有任何根據(jù)的，把中國的發(fā)展規(guī)為零和游戲，也不是實(shí)亊求是的態(tài)度。一個(gè)繁榮穩(wěn)定的中國，對于世界的和平與發(fā)展，是不可或缺的促進(jìn)力量。

同學(xué)們要特別注意習(xí)近平主席提出的“六個(gè)堅(jiān)持”。即使分析題不會(huì)考，選擇題考查的可能性還是很大。對于答題要點(diǎn)一定要牢記，最好能做到脫口而出。復(fù)習(xí)到位做好充分的準(zhǔn)備，在考場上才能沉著應(yīng)對勇奪高分。

最后，中公考研祝你考試成功!

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第三篇：2013語文命題特點(diǎn)

專家詳解2013語文命題—— 一張?jiān)嚲砜嘉宸N能力 7日上午，2013年高考[微博]語文科目考試順利結(jié)束，全國高考語文命題的形式與內(nèi)容再度傳遞著高考改革的積極信號(hào)。

教育部考試中心語文命題專家在接受記者采訪時(shí)指出，今年高考語文的命題更加強(qiáng)調(diào)對考生五大能力的考查，即語言應(yīng)用能力、鑒賞評價(jià)能力、文章寫作能力、創(chuàng)新思維能力、探究能力。

據(jù)了解，今年全國高考使用的18套語文試題有3套為教育部考試中心負(fù)責(zé)命制，其中全國課標(biāo)甲卷供內(nèi)蒙古、寧夏、云南、黑龍江、吉林、新疆、貴州、西藏、甘肅、青海、海南等11省區(qū)使用，全國課標(biāo)乙卷供河北、河南、山西、陜西等4省使用，另有一套全國大綱卷供廣西使用；其余15套由實(shí)行新課改的相關(guān)省份分省命題。這18套試卷基本依照全國課標(biāo)卷進(jìn)行分值安排：即：古詩文閱讀36分，選考題(二選一)25分，語言文字應(yīng)用20分，論述類文本閱讀9分，作文60分。

補(bǔ)寫與判斷：考你怎樣用語文

今年，補(bǔ)寫語句的命題形式在多套語文試卷中有所體現(xiàn)。在全國課標(biāo)卷要求學(xué)生補(bǔ)寫一篇植物學(xué)的科普文章，而山東卷則要求補(bǔ)寫為慶祝教師節(jié)文藝演出的主持詞。專家指出，要做好類似題型，只有對整段文字表達(dá)的核心內(nèi)容有全面正確的理解，才能對整個(gè)文段的內(nèi)在邏輯有非常準(zhǔn)確的把握，從而對學(xué)生的理解能力、表達(dá)能力以及邏輯思維能力都進(jìn)行考查。另外，湖北卷要求考生比較《雷雨》中一段臺(tái)詞的兩種表達(dá)方式哪個(gè)更好并說明理由，四川卷要求考生設(shè)計(jì)“如何與陌生人交往”主題活動(dòng)的訪談問題等，都是對學(xué)生在不同情境下的語言應(yīng)用能力進(jìn)行考核。

古文與美文：考你怎樣讀文學(xué)

近年來，高考一直選用優(yōu)秀的古代詩文和美文作為鑒賞材料，考查考生理解、概括作品內(nèi)容，分析作品思想感情及藝術(shù)手法的能力，并可以對中學(xué)的教學(xué)作出進(jìn)一步引導(dǎo)。今年，全國課標(biāo)乙卷選用宋代大詩人陸游的《鵲橋仙》一詞，引導(dǎo)學(xué)生理解陸游矢志報(bào)國的品質(zhì)；選用《明史·馬文升傳》中馬文升勸諫皇帝修身愛民，引導(dǎo)學(xué)生思考愛崗敬業(yè)的意義；重慶卷選用《槍口下的人格》，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人性中的真善美??專家指出，這些閱讀題強(qiáng)調(diào)經(jīng)典性與時(shí)代性，不僅文體經(jīng)典純正，注重考查學(xué)生的文學(xué)知識(shí)與欣賞水平，而且思想主題深刻，不只滿足于對文史類專業(yè)人才的選拔，也有益于提升理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)人才的基本素養(yǎng)。

材料與寫作：考你怎樣看問題

2012年高考語文全部采用材料作文。專家說，今年選用的材料更具時(shí)代感和思辨性。如，全國課標(biāo)甲卷給出了一段關(guān)于“同學(xué)關(guān)系”的問卷調(diào)查，同學(xué)們可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的校園投毒等新聞事件，找到適合自己的切入點(diǎn)；北京卷以科學(xué)家與文學(xué)家的不同視角，引出“假如愛迪生來到21世紀(jì)會(huì)如何看待手機(jī)”的假想；廣東卷以“受捐者對捐助的不同反應(yīng)”

為考生提供了多個(gè)思考的角度；遼寧卷以一位懷才不遇的年輕人和老者的對話，引發(fā)了“沙子是否一定得變成珍珠，才能被人承認(rèn)與尊重”的思考。專家指出，這些材料作文可以給考生提供多個(gè)立意角度，考查學(xué)生如何看待和思考問題。

論述與推理：考你是否會(huì)創(chuàng)新

根據(jù)教育測量學(xué)的定義，考生在閱讀或表達(dá)中，具有一定的邏輯推理和批判性思維能力，就可視為具有創(chuàng)新思維能力。高考語文命題設(shè)置的論述類文本閱讀注意選取論述色彩較濃，有一定理論深度的短文，考查學(xué)生的分析理解、邏輯推理以及綜合運(yùn)用社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)的能力。如，全國課標(biāo)乙卷選取了一段當(dāng)代知名學(xué)者的短文，讓學(xué)生通過閱讀判斷“孔子是否求教于老子”。專家指出，類似的題目見仁見智，學(xué)生在答題中“從未知到已知”的過程就反映了思維的拓展，達(dá)到了創(chuàng)新的目的。

此外，湖南卷《烈酒里的殖民主義》要求學(xué)生分析如何看待技術(shù)引進(jìn)中的負(fù)面影響，而福建卷《時(shí)尚淺說》涉及對社會(huì)風(fēng)尚的思考，都要求考生以更寬闊的視野來分析和解決問題。

閱讀與發(fā)現(xiàn)：激發(fā)學(xué)生去探究

針對2007年以來進(jìn)行的高中新課改，高考語文命題相應(yīng)設(shè)置“選考”內(nèi)容：考生只需在文學(xué)類文本和實(shí)用類文本選取一題作答，前者對應(yīng)體裁為小說、散文、戲劇、詩歌等，而后者則對應(yīng)新聞、傳記等。專家指出，今年，多套考卷的閱讀選考題要求考生“探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖”，進(jìn)一步考查學(xué)生的深度“探究”的能力。如，全國課標(biāo)甲卷中的選考題選用阿城的小說《峽谷》，要求考生分析小說中人物的性格，考生作答時(shí)不要求面面俱到，只要能從作品出發(fā)，就某一觀點(diǎn)或某一方面言之有據(jù)、言之成理即可。部分考卷的實(shí)用類文本閱讀首次以“相關(guān)鏈接”的方式，使用“非連續(xù)性文本”。如全國課標(biāo)卷在盧作孚、陳納德的傳記后，增加了傳主自己的文章或別人對傳主的評述，拓展了閱讀的深度和廣度，也為考生的“新發(fā)現(xiàn)”提供空間。

(新華社北京6月7日電)

第四篇：2014考研政治：形勢與政策命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2014考研政治：形勢與政策命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)指導(dǎo)

可以說考研政治一直注重考查學(xué)生的形勢與政策教育，因此，為了很好的認(rèn)識(shí)和掌握形勢與政策并在考研中獲得好的分?jǐn)?shù)，廣大2014年的考生就必須充分重視這一科目并加以好好的復(fù)習(xí)。下面，萬學(xué)海文政治輔導(dǎo)專家就為大家提供以下的復(fù)習(xí)方法。

一、遵守形勢與政策的考試命題規(guī)律

認(rèn)識(shí)形勢與政策的命題規(guī)律是廣大2014年考生首要掌握的重要環(huán)節(jié)。從字面上講形勢是指國際和國內(nèi)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和態(tài)勢，政策是黨和國家為實(shí)現(xiàn)一定時(shí)期的目標(biāo)和任務(wù)而制定的行為準(zhǔn)則。因此，形勢與政策所關(guān)注的問題和研究的內(nèi)容具有時(shí)效性、政策性和導(dǎo)向性的特征，而次特征恰是考研 鉆石卡形勢與政策內(nèi)部規(guī)律的體現(xiàn)，即第一，形勢與政策考察的時(shí)間段是去年的11月起至今年10月末;第二，考察范圍是這一間國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件;第三，考察的熱點(diǎn)主要是指黨和政府間召開的重大會(huì)議、重要領(lǐng)導(dǎo)人講話以及圍繞國際重大關(guān)系，針對間的國際重大事件、國際組織召開的重要會(huì)議和中國外交主張等重大時(shí)事;第四，考察的焦點(diǎn)是與人民生活密切聯(lián)系的當(dāng)年重大社會(huì)問題。從以上四點(diǎn)不難看出，形勢與政策成為廣大學(xué)員得分的優(yōu)勢，因?yàn)榭忌梢曰ㄏ鄬Ρ容^少的時(shí)間而很快的了解形勢與政策的命題規(guī)律。

二、學(xué)好形勢與政策的方法

針對所述的形勢與政策以及當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)的命題規(guī)律，海文政治老師為海文廣大學(xué)員提供了一套萬能的學(xué)習(xí)方法，該方法融會(huì)貫通于考研政治的五大部分，尤其對形勢與政策的復(fù)習(xí)更有效、更便捷。廣大考生要知道考研政治的主要目的是考察學(xué)生如何運(yùn)用馬克思

主義基本原理、毛澤東思想和中國特色的社會(huì)主義理論體系中的原則、立場和方法去分析和解決重大的現(xiàn)實(shí)問題，而形勢與政策恰好是政治考研大題出題的背景材料。因此，對形勢與政策掌握的好壞直接影響著其他大題的得分，可見要想的高分，就得看海文老師提供的學(xué)習(xí)秘笈。

首先，要養(yǎng)成時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國內(nèi)外重大事件的習(xí)慣。

眾所周知，形勢與政策以及當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)簡稱“時(shí)政”，而時(shí)事政治主要涉及國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交等重大時(shí)事，這就要求學(xué)員必須學(xué)會(huì)在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中全面攝取各類時(shí)事信息。獲得這些信息的渠心理學(xué)考研道主要有《人民日報(bào)》社論、《參考消息》、《時(shí)事資料》、新聞聯(lián)播、新華社、《理論前沿》等信息發(fā)布權(quán)威機(jī)構(gòu)，對這些承載信息的資料要當(dāng)作學(xué)習(xí)形勢與政策的主要陣地，重點(diǎn)理解和記憶黨和政府公布的重要文件、制定的重大方針政策以及國際上的重大時(shí)事，培養(yǎng)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力。

其次，要學(xué)會(huì)抓主流、關(guān)鍵和重點(diǎn)。

形勢與政策考察的重點(diǎn)就是如何運(yùn)用基本原理去分析間國內(nèi)黨和政府召開的重大會(huì)議、現(xiàn)階段黨和政府的重大方針政策等;國際主要考查中國就重大國際事件、國際組織召開的重要會(huì)議和提出的外交主張和建議。在考查中，國內(nèi)時(shí)事以正面內(nèi)容為主。因此，2011年的考生在復(fù)習(xí)中要密切聯(lián)系黨和國家的基本路線、重大戰(zhàn)略方針和政策，這是形勢與政策的重大理論品質(zhì)。在答題中一定要明確本國利益是制定一切方針政策的出發(fā)點(diǎn)，不能脫離這條主線，要體現(xiàn)國家的意志在于維護(hù)本國的切身利益。

最后，要“知己知彼”穩(wěn)拿高分。

在學(xué)習(xí)過程中，要不斷地把握形勢與政策的命題規(guī)律，要知道形勢與政策這一敵人的優(yōu)勢和劣勢，把自己學(xué)習(xí)過程中所遇到的計(jì)算機(jī)考研問題簡單化。結(jié)合時(shí)政的優(yōu)勢，發(fā)揮自身學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，要多角度、全方位的透析敵人的劣勢，化不利為有利，最終以良好的心態(tài)去迎接考試穩(wěn)拿高分，不辱考研的使命。

總之，學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，要想在考研中立于不敗之地，希望廣大2014年的考生能夠充分利用海文老師提供的學(xué)習(xí)秘笈，腳踏實(shí)地，一步一步練就考研答題神功。

第五篇：醫(yī)教園：2014年考研政治形策命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

醫(yī)教園：2014年考研政治形策命題特點(diǎn)分析

對于考研政治的復(fù)習(xí)，應(yīng)該是在大量題海后，理清做題思路進(jìn)行區(qū)分和檢查。根據(jù)考研政治的大綱“形勢與政策以及當(dāng)代世界政治與經(jīng)濟(jì)”簡稱形策，是政治理論考查的重點(diǎn)。通過以往考題的分布及形式，分值一般在8-10分，題型結(jié)構(gòu)一般為“2道單選2道多選”。形策的命題特點(diǎn)主要有：

1、主要是國內(nèi)時(shí)政熱點(diǎn)；包含考查中國共產(chǎn)黨和中國政府在現(xiàn)階段的重大方針政策及其人大會(huì)議的最新決策、報(bào)告內(nèi)容等。

2、與中國相關(guān)的國際新聞時(shí)政；突出考查中國在國際問題上的主張、中國與大國關(guān)系(如美國、歐洲、俄羅斯和日 本等)、地緣政治(周邊形勢)、中國參與的國際組織及其他對國際關(guān)系和世界局勢產(chǎn)生重大影響的事件。

從這兩個(gè)命題特點(diǎn)來看，2014年的時(shí)政命題，與中國相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)仍然占據(jù)較大比例，同學(xué)們應(yīng)該重點(diǎn)復(fù)習(xí)和識(shí) 記;國際部分的時(shí)事則應(yīng)當(dāng)關(guān)注與大國關(guān)系(如美俄關(guān)系、美日關(guān)系、中歐關(guān)系等)有關(guān)或者其他對國際局勢有深刻影響的事件(如敘利亞戰(zhàn)爭等)。

根據(jù)以上形策命題特點(diǎn)的分析，醫(yī)教園醫(yī)學(xué)考研論壇建議大家突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，注意復(fù)習(xí)的針對性，提高最后沖刺階段的復(fù)習(xí)效率，祝愿大家都能獲得一個(gè)理想的成績。