第一篇：和諧視野下社會(huì)治安綜合治理的對(duì)策分析

和諧視野下社會(huì)治安綜合治理的對(duì)策分析

宋濤

（大連市沙河口區(qū)環(huán)衛(wèi)處遼寧大連116021）

【摘要】社會(huì)治安綜合治理是我們黨確立的治國(guó)安邦基本方略，是預(yù)防控制違法犯罪的重大舉措，是推進(jìn)依法治國(guó)的必由之路。本文從構(gòu)

建和諧社會(huì)的理念出發(fā)，探討了社會(huì)治安綜合治理存在的問(wèn)題，并對(duì)社會(huì)治安綜合治理的對(duì)策進(jìn)行了構(gòu)建。

【關(guān)鍵詞】和諧社會(huì)；社會(huì)治安；綜合治理

社會(huì)治安綜合治理，是在我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中提出來(lái)的一個(gè)新的重要課題，是新的歷史時(shí)期我國(guó)社會(huì)治安工作的總方針。改革開放三十多年來(lái)，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，始終保持了社會(huì)治安和政治大局的基本穩(wěn)定。實(shí)踐證明，社會(huì)治安綜合治理是符合我國(guó)國(guó)情的維護(hù)治安和社會(huì)穩(wěn)定的正確方針和有效途徑，凡是社會(huì)治安綜合治理做得比較好的地方，社會(huì)治安秩序就比較良好，人民群眾就有安全感。

1和諧視野下社會(huì)治安綜合治理的內(nèi)涵

和諧社會(huì)與社會(huì)治安是密切聯(lián)系在一起的：社會(huì)主義和諧社會(huì)需要社會(huì)治安作為重要保障,社會(huì)治安則以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為根本目的和價(jià)值追求。當(dāng)前中國(guó)社會(huì)治安綜合治理工作要從構(gòu)建和諧社會(huì)的理念出發(fā)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)社會(huì)構(gòu)造的變化而積極轉(zhuǎn)型，從傳統(tǒng)模式向法治化、社會(huì)化和信息化的現(xiàn)代型社會(huì)治安綜合治理模式轉(zhuǎn)變。

社會(huì)治安綜合治理，是一項(xiàng)具有鮮明中國(guó)特色的治安方略。在新時(shí)期，社會(huì)治安綜合治理應(yīng)和建設(shè)和諧社會(huì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，它是指在各級(jí)黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各有關(guān)部門充分發(fā)揮職能作用，齊抓共管，依靠廣大人民群眾的參與和支持，通過(guò)綜合運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律、文化、教育等多種手段，預(yù)防和打擊違法犯罪，整治社會(huì)治安秩序，化解社會(huì)矛盾糾紛，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。主要包括三個(gè)層次：一是在各級(jí)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織各部門分工協(xié)作來(lái)抓，條塊結(jié)合，以塊為主；二是政法各部門各司其職，密切配合，并協(xié)助黨委做好宣傳、組織和推動(dòng)工作；三是發(fā)動(dòng)和依靠群眾，動(dòng)員全社會(huì)的力量，參與綜合治理的工作。

2社會(huì)治安綜合治理存在的問(wèn)題

2．1新型社會(huì)經(jīng)濟(jì)管理體制建設(shè)相對(duì)滯后

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和不斷完善，我國(guó)社會(huì)面臨由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)型，新問(wèn)題、新矛盾也不斷產(chǎn)生，外來(lái)人口大量增加，給社會(huì)治安秩序帶來(lái)很大沖擊。經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，促進(jìn)了人、財(cái)、物的大范圍流動(dòng)。但法制和管理跟不上，一些不法分子混跡其間，趁機(jī)從事犯罪活動(dòng)。在改革過(guò)程中難免出現(xiàn)的政策不配套，經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的“中空地帶”增多，有些部門領(lǐng)導(dǎo)千方百計(jì)鉆政策的空子，不顧一切地追求個(gè)人或小集團(tuán)的利益，牟取暴利，侵吞社會(huì)財(cái)富，損害他人利益。

2．2西方不良思想文化的干擾

隨著改革開放的不斷深入，思想文化領(lǐng)域的變遷進(jìn)程不斷加速，西方的思想文化、社會(huì)觀念對(duì)本土文化的沖擊力加大，并日益產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的示范效應(yīng)，各種不良思想文化如拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等腐朽思想強(qiáng)烈沖擊中華民族的優(yōu)秀思想、傳統(tǒng)美德和價(jià)值觀念，賭博、色情、吸毒等生活方式?jīng)_擊著人們的生活。一些人缺乏社會(huì)責(zé)任感，為了私利不擇手段，甚至損害國(guó)家、集體的利益，加之精神文明建設(shè)的相對(duì)滯后，各種丑陋現(xiàn)象沉渣泛起，封建迷信死灰復(fù)燃，賣淫、嫖娼等丑陋現(xiàn)象重新蔓延，因賭博、吸毒、嫖娼等誘發(fā)的社會(huì)治

安案件、刑事案件不斷增多。

2．3社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

一是就業(yè)壓力問(wèn)題。農(nóng)業(yè)勞動(dòng)率的提高造成龐大的剩余勞動(dòng)生產(chǎn)力，這些剩余勞動(dòng)力紛紛涌至城市務(wù)工。而在城市里，隨著產(chǎn)業(yè)升級(jí)和企業(yè)改制，也出現(xiàn)大量的失業(yè)者和下崗人員，造成了嚴(yán)重就業(yè)壓力。就業(yè)壓力不僅直接影響到勞動(dòng)者的經(jīng)濟(jì)收入問(wèn)題，還會(huì)直接影響到勞動(dòng)者對(duì)于社會(huì)的基本態(tài)度和具體行為，進(jìn)而影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定；二是貧困問(wèn)題。貧困是導(dǎo)致違法犯罪高發(fā)的主要原因，近年來(lái)，我國(guó)雖然采取了一系列幫困濟(jì)貧措施，絕對(duì)貧困人口的總量在迅速減少，但是由于種種原因，農(nóng)村和城市的貧困人口同時(shí)都在增加。使得大量的社會(huì)成員對(duì)社會(huì)產(chǎn)生某種抵觸的心理(如仇富心理)，嚴(yán)重的甚至產(chǎn)生反社會(huì)的情緒，進(jìn)而降低社會(huì)和諧穩(wěn)定的程度。

3和諧視野下社會(huì)治安綜合治理的對(duì)策構(gòu)建

從以上分析可以知道，目前我國(guó)社會(huì)治安綜合治理工作形勢(shì)是嚴(yán)峻的，影響社會(huì)治安綜合治理的因素也是多方面，要加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理工作，必須針對(duì)當(dāng)前我們面臨的新情況新問(wèn)題，圍繞“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展”的目標(biāo)，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、行政的、文化的等各種手段，打防并舉，標(biāo)本兼治，建立社會(huì)治安綜合治理長(zhǎng)效的工作機(jī)制。

3．1社會(huì)治安綜合治理理念的科學(xué)化

要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作的轉(zhuǎn)型，必須站在落實(shí)憲法的高度，以人權(quán)保障為行動(dòng)指導(dǎo)，牢固樹立起和諧理念和以人為本的理念，摒棄過(guò)去那種過(guò)分注重對(duì)社會(huì)的管治、管制的觀念，必須拋棄權(quán)力本位意識(shí)和國(guó)家主義情懷，努力回應(yīng)市民社會(huì)的利益主張和自由權(quán)利 保障要求。社會(huì)治安綜合治理各種手段的使用要以和諧理念為指導(dǎo)，增強(qiáng)公共關(guān)懷，培育公共精神，注重協(xié)商對(duì)話，尊重客觀規(guī)律和社會(huì)習(xí)俗，培育公民對(duì)政府的信任感和親和力，實(shí)現(xiàn)兩者的協(xié)調(diào)性的互動(dòng)，力求社會(huì)治安綜合治理體系進(jìn)入良性循環(huán)。社會(huì)治安綜合治理工作主體各就其位，各司其職，相互配合，互相支持，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，公共服務(wù)提供者做到自覺、自主、自律，保障社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施到位，多元治理主體協(xié)調(diào)一致、互相促進(jìn)、和諧運(yùn)轉(zhuǎn)。

3．2加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的認(rèn)定

社會(huì)治安綜合治理是一項(xiàng)全局性、長(zhǎng)期性的歷史任務(wù)，也是一項(xiàng)

復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的認(rèn)定，以保證這項(xiàng)工作有步驟、有計(jì)劃地向前推進(jìn)。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視這一項(xiàng)工作，對(duì)本地治安綜合治理形勢(shì)要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，要正視社會(huì)治安的嚴(yán)峻形勢(shì)，自覺克服滿足現(xiàn)狀、守?cái)傋印⒉磺筮M(jìn)取的思想和麻木不仁、心存僥幸的心理，將綜合治理作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措，作為長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持兩手抓、兩手硬，圍繞治安工作重點(diǎn)，扎實(shí)抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)，真正擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和保一方平安的政治責(zé)任。要將社會(huì)治安綜合治理的成果與干部的政績(jī)考核、職級(jí)晉升、評(píng)功授獎(jiǎng)聯(lián)系起來(lái)，建立嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制度，凡是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)責(zé)任心不強(qiáng)、指揮失誤而造成的嚴(yán)重社會(huì)治安問(wèn)題，都應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3．3提升政府的社會(huì)管理能力

以發(fā)展社會(huì)事業(yè)和解決民生問(wèn)題為重點(diǎn)，優(yōu)化公共資源配置，逐步形成惠及全民的基本公共服務(wù)體系，建設(shè)服務(wù)型政府；要加快電子政務(wù)建設(shè)，加強(qiáng)部門、區(qū)域間的信息共享，推進(jìn)公共服務(wù)的信息化、現(xiàn)代化，及時(shí)發(fā)布公共信息；要健全社會(huì)運(yùn)行狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制，充分運(yùn)用現(xiàn) 代化管理技術(shù)改進(jìn)社會(huì)管理方式，優(yōu)化社會(huì)管理流程，建立簡(jiǎn)便、透明、高效的社會(huì)管理體系；要進(jìn)一步整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，健全市場(chǎng)監(jiān)管體系，完善公共產(chǎn)品、公共服務(wù)價(jià)格形成機(jī)制。

3．4加強(qiáng)科技信息的應(yīng)用

加強(qiáng)科技信息應(yīng)用是保持社會(huì)整體治安防范控制有序展開的重要環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于運(yùn)用計(jì)算機(jī)

技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，控制和集成社會(huì)治安綜合治理的諸多信息，實(shí)現(xiàn)各類相關(guān)信息的共享和有效利用，輔助社會(huì)治安綜合治理決策從單項(xiàng)目標(biāo)向多項(xiàng)目標(biāo)、從低層次向高層次轉(zhuǎn)變。要全面實(shí)現(xiàn)信息網(wǎng)絡(luò)化傳遞，完成公安機(jī)關(guān)上下之間、橫向各專業(yè)隊(duì)伍之間的光纜信道聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)各點(diǎn)信號(hào)互（下轉(zhuǎn)第414頁(yè)）

4172010年第17期SCIENCE&TECHNOLOGY INFORMATION科技信息

（上接第417頁(yè)）通；要建立區(qū)域巡車調(diào)度指揮系統(tǒng)，交巡警的巡邏車、派出所的處警車全部加裝GPS車載控制器，由“110”指揮中心24小

時(shí)實(shí)時(shí)調(diào)度控制，實(shí)現(xiàn)一級(jí)指揮接處警；要擴(kuò)大監(jiān)控系統(tǒng)應(yīng)用范圍，發(fā)揮公安指揮控制中心的樞紐作用，建立起區(qū)域重點(diǎn)部位視頻監(jiān)控

網(wǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

［1］許靜紅.深圳市社會(huì)治安綜合治理問(wèn)題研究.天津大學(xué),2008．

［2］夏新坡.從甕安看新時(shí)期我國(guó)的社會(huì)治安綜合治理.中國(guó)政法大學(xué),2009．

［3］孫力.論新時(shí)期社會(huì)治安綜合治理.消費(fèi)導(dǎo)刊,2008(3)．

［4］華乃強(qiáng).社會(huì)治安綜合治理概念源頭考.公安學(xué)刊,2009(3)．

第二篇：和諧視野下的法院文化建設(shè)

和諧視野下的法院文化建設(shè)

——從于中央民族大學(xué)法學(xué)院的合作出發(fā)

法院文化是我國(guó)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。加強(qiáng)法院文化建設(shè)，對(duì)于端正法院工作指導(dǎo)思想，改進(jìn)法院思想政治工作，完善法院規(guī)范化管理，增強(qiáng)法院內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧，陶冶干警情操，促進(jìn)法院各項(xiàng)工作，提升法院形象和樹立司法權(quán)威，都具有十分重要的意義。正是基于這種認(rèn)識(shí)，我院于中央民族大學(xué)法學(xué)院建立了合作關(guān)系，為在京法院推進(jìn)審判理論創(chuàng)新、加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)、提高司法能力水平提供了新的契機(jī)．注入了新的動(dòng)力。

發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)審判理論研究。北京是一個(gè)全國(guó)司法的集中地，有著豐富的審判案例資源和廣闊的司法實(shí)踐天地。為了結(jié)合審判執(zhí)行工作，深入研究解決司法實(shí)踐中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，著力提升法官的司法能力和理論水平，推動(dòng)法院工作向更高層次、更高水平發(fā)展。積極借助中央民族大學(xué)法學(xué)院的科研力量和科研條件，為法官開展理論研究活動(dòng)提供了指導(dǎo)幫助和有力的技術(shù)支持，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)成果共享。

拓寬渠道，搞好科研合作交流。我院與中央民族大學(xué)建立長(zhǎng)期的戰(zhàn)略合作關(guān)系，推動(dòng)了法院司法實(shí)踐基地和高校教學(xué)科研基地的互動(dòng)對(duì)接，搭建起教育科研與司法實(shí)務(wù)之間的橋梁紐帶。我院充分利用這一平臺(tái)，深入開展與學(xué)校之間的深層次、寬領(lǐng)域和多方位合作，促進(jìn)資源共享，實(shí)現(xiàn)互惠共贏。我院定期組織法官與學(xué)者就共同關(guān)心的司法理論和法律適用問(wèn)題于中央民族大學(xué)法學(xué)院進(jìn)行專題研討，或者就雙方各自承辦或參與的理論與實(shí)務(wù)研討活動(dòng)進(jìn)行合作，共同推進(jìn)應(yīng)用法學(xué)理論研究的創(chuàng)新與繁榮。為了強(qiáng)化司法機(jī)關(guān)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮司法資源優(yōu)勢(shì)，我院選拔實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的法官為學(xué)校進(jìn)行案例教學(xué)，推薦理論功底深厚的法官擔(dān)任法科學(xué)生校外導(dǎo)師，并積極配合學(xué)校在法院設(shè)立教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，為推進(jìn)我國(guó)法學(xué)法律人才教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要集中雙方優(yōu)勢(shì)，搞好強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，就北京經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重大理論與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題開展廣泛、深入合作，共同參與和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。

把握機(jī)遇。推進(jìn)人才強(qiáng)院戰(zhàn)略。中央民族大學(xué)是我國(guó)民族類院校的最高學(xué)府，具有雄厚的師資力量和完備的教學(xué)體系，特別是對(duì)于民族法律有著深厚的研究。石景山法院法院與中央民族大學(xué)合作關(guān)系的建立，為法院加快培養(yǎng)高素質(zhì)法官隊(duì)伍、加快推進(jìn)人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，提供了強(qiáng)大的動(dòng)力和扎實(shí)的基礎(chǔ)。黨的十七屆六中全會(huì)提出“深化文化體制改革，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮”的戰(zhàn)略目標(biāo)。我院要以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，努力造就一支富有時(shí)代精神、適應(yīng)工作需要、具有發(fā)展?jié)摿?、展示良好形象的法院人才?duì)伍。要積極依托中央民族大學(xué)的師資力量和教學(xué)條件，堅(jiān)持走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，舉辦多種形式的理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，為法官加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)，提供更多條件；要充分利用中央民族大學(xué)在繼續(xù)教育方面提供的便利條件，進(jìn)一步加強(qiáng)我院法官的學(xué)歷教育，不斷優(yōu)化我院法官的知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高整體學(xué)歷水平。

院校合作的平臺(tái)已經(jīng)搭建，藍(lán)圖已經(jīng)繪就。只要我們統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，就一定能夠在開發(fā)利用法律資源、培養(yǎng)造就司法人才方面開辟新天地，開創(chuàng)新局面，為國(guó)家法治建設(shè)的繁榮昌盛和人民司法事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)!

第三篇：和諧校園視野下的高中校園安全事件成因及對(duì)策

和諧校園視野下的高中校園安全事件成因及對(duì)策

廣西柳州高中歐長(zhǎng)兵

摘要：進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的教育事業(yè)獲得空前發(fā)展，但與此同時(shí)，學(xué)校的校園安全問(wèn)題也日益嚴(yán)峻，學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來(lái)呈上升趨勢(shì)。根據(jù)高中校園特點(diǎn)和校園安全工作出現(xiàn)的一些新情況，從校園安全事件的種類和危害入手，并從校內(nèi)和校外認(rèn)真分析了校園安全事件的成因，提出了校園安全事件的防范對(duì)策。如加強(qiáng)安全教育，健全各類規(guī)章制度，做好學(xué)生心理健康教育，做好日常防范，營(yíng)造家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的環(huán)境等有效的措施，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。

關(guān)鍵詞：高中校園安全事件對(duì)策

近年來(lái)高中校園安全事件頻繁發(fā)生，在校學(xué)生的傷害事件呈上升趨勢(shì)，學(xué)校安全工作也出現(xiàn)了一些新特點(diǎn)、新情況，學(xué)校安全工作形勢(shì)十分嚴(yán)峻。高中校園的擴(kuò)大，特別隨著一些學(xué)校的搬遷，由于地處城郊結(jié)合部，周邊的治安形勢(shì)十分嚴(yán)峻，如校園周邊有違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲機(jī)室，亂擺亂放的無(wú)照攤販，交通事故偶爾發(fā)生，學(xué)生溺水死亡也時(shí)有發(fā)生。這些新情況、新問(wèn)題的出現(xiàn)，要求我們急需根據(jù)新的形勢(shì)，進(jìn)一步完善校園安全管理與運(yùn)行機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，打破現(xiàn)行安全教育的“瓶頸”，提高師生安全意識(shí)，讓師生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)、躲避危險(xiǎn)、化解危險(xiǎn)。

一、高中校園安全事件的種類

危害高中校園的安全事件依學(xué)校的地域性可分為兩大類：1.校園內(nèi)安全事件：因校園管理及在校人員對(duì)社會(huì)造成的違法犯罪等危害事件；2.校外事件：發(fā)生校園及周邊的各類不安全事件，包括安全事故、意外傷害事故、教師及學(xué)生人身及財(cái)物被違法犯罪行為侵害事件（包括校外人員對(duì)教師學(xué)生的侵害及教師或?qū)W生相互間的侵害）等等。近年來(lái)出現(xiàn)的高中校園安全事件類型主要有：

1.校園火災(zāi)、校舍倒塌、煤氣中毒、雷電襲擊等致學(xué)生傷亡事件時(shí)有發(fā)生；

2.校園的設(shè)施存在安全隱患導(dǎo)致學(xué)生傷亡；

3.學(xué)生因心理因素跳樓自殺、跳河自殺、在游戲或活動(dòng)中受傷害等等事件；

4.不斷發(fā)生學(xué)生被強(qiáng)奸、猥褻、性騷擾事件；

5.學(xué)生之間械斗、兇殺、縱火、投毒等校園暴力事件；

6.外來(lái)暴力侵害校園，犯罪分子向弱勢(shì)群體施暴，校外人員參與斗毆、打擊報(bào)復(fù)；

7.校門口發(fā)生交通堵塞和交通傷亡事故屢見不鮮。

現(xiàn)在的高中生大多數(shù)為獨(dú)生子女，校園安全事件一旦發(fā)生，不僅使學(xué)生本人受到傷害，如若喪失生命，給學(xué)生家長(zhǎng)造成長(zhǎng)期的甚至是終生的心靈傷害，給家庭帶來(lái)痛苦和不幸。同時(shí)，也會(huì)給學(xué)校的聲譽(yù)造成損失，影響學(xué)校正常工作和教學(xué)秩序，給學(xué)校管理工作帶來(lái)極大的困難。每一起事故都有可能成為學(xué)校的不安定因素，要消除這些不安定因素，學(xué)校必須花大力氣、費(fèi)大精力、投入相當(dāng)多的經(jīng)費(fèi)來(lái)進(jìn)行善后。因此，好的辦法是高度重視安全工作，明確“安全責(zé)任重于泰山”、“安全無(wú)小事”，盡早發(fā)現(xiàn)安全事件的隱患，找出引發(fā)事件的真正原因，將安全事件消除于無(wú)形。

二、高中校園安全事件的成因分析

學(xué)校發(fā)生安全事件的原因很多，校園安全問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜,但觀其形式、究其原因不外乎就是客觀隱患、主觀疏忽、管理不力及外部影響和自然原因等方面引發(fā)的安全事件。如因發(fā)生地震、滑坡、崩塌、泥石流、臺(tái)風(fēng)、海嘯、洪水、冰雪等自然災(zāi)害導(dǎo)致處于災(zāi)害區(qū)范圍內(nèi)的學(xué)校遭受損失的事件。也有人為原因引發(fā)的安全事件。如因管理不善、學(xué)生安全教育不到位等因素，引發(fā)的火災(zāi)、食物中毒、打架斗毆、殺人偷盜、房屋垮塌等事故。概括起來(lái)有以下幾個(gè)成因：

1.安全教育不到位，安全隱患時(shí)有發(fā)生。這幾年高中學(xué)校都在擴(kuò)招，學(xué)校的各級(jí)管理者十分重視經(jīng)濟(jì)效益，卻忽略了校園的安全管理，對(duì)校園安全隱患未給予足夠的重視，對(duì)學(xué)校師生員工的安全教育強(qiáng)化不夠。一些校舍、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書館、學(xué)生宿舍、餐廳以及教學(xué)用具、設(shè)施設(shè)備等方面還普遍存在安全隱患。師生私接亂拉電線、違規(guī)使用“取暖器”等大功率電器的現(xiàn)象較普遍，在宿舍點(diǎn)蚊香、點(diǎn)蠟燭等引發(fā)的災(zāi)害事故時(shí)有發(fā)生。另一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題是，因?qū)W校重視不足，管理力度不夠，學(xué)生在校外租房，在其他餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所飲酒過(guò)量，封閉式管理學(xué)校的學(xué)生爬墻外出，通宵上網(wǎng)等導(dǎo)致的意外傷亡和治安或刑事事件。

2.安全經(jīng)費(fèi)不足，安全制度不完善。有些學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，一些年久失修的教學(xué)樓、宿舍樓及其它教輔場(chǎng)所，還在繼續(xù)使用。這些房屋多少都存在著各種隱患，因而隨時(shí)都可能發(fā)生意想不到的安全事件。另外，因經(jīng)費(fèi)不足，學(xué)校對(duì)安全設(shè)施的投入不足，如有的學(xué)校消防器材未按規(guī)定配足，有的宿舍沒有安裝應(yīng)急照明裝置，有的技防系統(tǒng)（監(jiān)控）的覆蓋面嚴(yán)重不足，有的學(xué)校從事安全保衛(wèi)人員的配比不夠，從而導(dǎo)致技防和人防都不到位，容易引發(fā)安全事件，值得各高中高度重視。

學(xué)校相關(guān)部門對(duì)教學(xué)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)監(jiān)管不力，容易發(fā)生安全事件。一些學(xué)校沒有做安全應(yīng)急預(yù)案，在管理過(guò)程中，各部門之間缺乏有效的信息交流，對(duì)學(xué)校安全事故的管理還處于安全事故后的補(bǔ)救階段，并沒有重視安全事故前的預(yù)防，安全事故的干預(yù)機(jī)制并沒有納入學(xué)校日常管理系統(tǒng)，以致災(zāi)害來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)生驚慌失措等。其他的如班級(jí)的日常登記制度的缺失，學(xué)生來(lái)否上課都不知道；后勤膳食部門對(duì)食堂的監(jiān)管不力，可能會(huì)導(dǎo)致食堂衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)，師生因食用過(guò)期變質(zhì)的食物而發(fā)生食物中毒；對(duì)建筑施工場(chǎng)地監(jiān)管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地，或建筑材料亂堆亂放等，引起人員傷亡等；

3.心理疏導(dǎo)不到位，心理干預(yù)不及時(shí)?，F(xiàn)在的高中生，大多數(shù)是獨(dú)生子女，已經(jīng)和以往的學(xué)生有所差異，而這差異是個(gè)性化、敏感度在加強(qiáng)。從大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們無(wú)論是生理、心理, 還是思想觀念，都處于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)渡階段。他們行為上有時(shí)表現(xiàn)出很明顯的矛盾性: 幼稚與成熟、依賴與獨(dú)立、情緒化與理智、盲目與自覺、理想與現(xiàn)實(shí)。他們易于激動(dòng)、煩躁不安,常因一點(diǎn)小事被感動(dòng)，或者振奮、激動(dòng)；或者動(dòng)怒、慪氣, 甚至爭(zhēng)吵；或者泄氣、消沉。一方面他們?cè)谟龅酱鬄?zāi)難面前可以表現(xiàn)出為真理和正義獻(xiàn)身的熱忱, 做出驚人的、壯烈的舉動(dòng)；另一方面也可以由于盲目的狂熱而做出一些蠢事或壞事；如面對(duì)學(xué)習(xí)、就業(yè)、人際關(guān)系的壓力, 或者遇到一些不公正待遇，往往表現(xiàn)出一定的迷茫, 還有一部分學(xué)生選擇過(guò)激的方式發(fā)泄不滿、報(bào)復(fù)社會(huì)，導(dǎo)致學(xué)生群體中的危機(jī)事件發(fā)生。然而很少有學(xué)校專門為學(xué)生配備心理老師，學(xué)生在出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，學(xué)校沒有及時(shí)的進(jìn)行輔導(dǎo)、教育。有的學(xué)校即使有，但由于一些學(xué)生善于隱瞞自己的個(gè)性，也無(wú)法挖掘其內(nèi)在的心理危機(jī)，導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行心理干預(yù)。

4.校園周邊環(huán)境的綜合影響。學(xué)校不是游離于社會(huì)之外的世外桃源，隨著社會(huì)的多元化、價(jià)值取向的多樣化，校園安全形勢(shì)與整個(gè)社會(huì)治安形勢(shì)息息相關(guān)，從根本上來(lái)看，校園安全形勢(shì)的好轉(zhuǎn)有賴于整個(gè)社會(huì)治安形勢(shì)的徹底好轉(zhuǎn)。近年來(lái)，一些領(lǐng)域道德失范，拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義滋長(zhǎng)，封建迷信活動(dòng)和黃、賭、毒等丑惡現(xiàn)象泛濫，文化事業(yè)受到消極因素的嚴(yán)重沖擊，危害學(xué)生身心的東西屢禁不止，使學(xué)生認(rèn)知發(fā)生偏差。有些學(xué)生由于意志比較薄弱，輕易接受外界的影響，面對(duì)不良現(xiàn)象和行為，往往缺乏辨別和判定能力而躍躍欲試。一些武俠、言情小說(shuō)，影視片人物，凡是帶有傳奇色彩的黑社會(huì)人物對(duì)他們起著極大的影響。遍布校園四周的網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳及其他場(chǎng)所為了迎合這些學(xué)生的口味和心理特點(diǎn)，大量傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖等有害信息。正是受這些不良亞文化的影響，一些學(xué)生價(jià)值觀念發(fā)生了變化，開始一味地追求享樂(lè)、獨(dú)立、自由、極端個(gè)人主義，花天酒地，拜把結(jié)盟，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，對(duì)法律缺乏敬畏感，導(dǎo)致違法犯罪中團(tuán)伙作案越來(lái)越多。

三、高中校園安全事件的防范對(duì)策

要確保高中學(xué)校安全，必須抓好安全教育，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高自我防范、自我救護(hù)的能力，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把握規(guī)律，切實(shí)加強(qiáng)安全工作的針對(duì)性和有效性，盡量將安全事件消于無(wú)形，將安全事件的損失降低到最小程度。為此必須做好如下防范措施：

1.高度重視安全教育，把教育落到實(shí)處。學(xué)校各級(jí)管理部門都要高度重視安全防范工作，要經(jīng)常對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常性地開設(shè)各種專題講座，對(duì)各種常見安全事件發(fā)生的原因、后果、防范措施、應(yīng)急處理方法等進(jìn)行講解和示范，有條件的還可以進(jìn)行安全防范的演習(xí)。這樣，不僅可以使部分安全事件消于無(wú)形，而且還能在發(fā)生安全事件時(shí)有序撤離事件現(xiàn)場(chǎng)，將安全事件的損失降低到最小程度。

學(xué)校要切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。針對(duì)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和個(gè)性，每學(xué)期有開學(xué)要上好安全教育第一課。有針對(duì)性的以“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”、“讓安全永遠(yuǎn)伴隨我們”、“平安校園，和諧校園”等為主題，制定方案，組織實(shí)施各類教育活動(dòng)。利用晨會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、櫥窗和校園網(wǎng)等多種途徑開展安全主題系列教育。學(xué)校可以利用安全知識(shí)講座、安全知識(shí)征文和安全知識(shí)競(jìng)賽以及學(xué)科滲透等活動(dòng)形式，充分利用各類宣傳工具、宣傳陣地廣泛宣傳教育，使學(xué)生能夠接受比較系統(tǒng)的防溺水、防火、防電、防盜、防騙、防食物中毒、防煤氣中毒、防交通事故、防運(yùn)動(dòng)活動(dòng)傷害等安全知識(shí)和技能教育，提高學(xué)生安全防范能力和自我救護(hù)能力。

2.健全各類規(guī)章制度，確保安全工作規(guī)范化。學(xué)校要建立各類安全規(guī)章制度，規(guī)范安全工作，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。做好應(yīng)急預(yù)案機(jī)制，建立以校長(zhǎng)為核心，選拔具有富于創(chuàng)新、善于溝通、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、處驚不亂等素質(zhì)，具有親和力的人員管理機(jī)構(gòu)。每年學(xué)校要與各部門簽定安全工作責(zé)任狀，部門與班組簽定安全工作責(zé)任狀，班組與科任老師和其他教職工簽定安全工作責(zé)任狀，學(xué)生管理部門與班主任簽定安全工作責(zé)任狀，層層簽定安全工作責(zé)任狀，明確安全職責(zé)，安全管理人人負(fù)責(zé)。并將安全工作作為教職員工考核的重要內(nèi)容，每年總結(jié)表彰先進(jìn)，對(duì)安全上出現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)行一票否決制度，同時(shí)貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，真正做到了職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.關(guān)注心理健康，做好學(xué)生心理健康教育。從這幾年來(lái)看，心理問(wèn)題所引發(fā)的安全事件有上升的趨勢(shì)。當(dāng)前的高中生多為獨(dú)生子女，都有比較鮮明的個(gè)性。

面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活、人際交往的壓力，有的人不堪重負(fù)，長(zhǎng)期精神壓抑，心情緊張；有的人總是以自我為中心，不懂換位思考，相互謙讓，彼此理解，無(wú)法與人和諧相處；有的人不能正確處理金錢、事業(yè)、愛情、婚姻等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，且心理脆弱；有的人不能適應(yīng)社會(huì)的變革以及自身角色的改變，缺乏遠(yuǎn)大理想和吃苦耐勞的精神，狂妄自大，眼高手低，意志薄弱，精神空虛，總是夢(mèng)想著天上掉餡餅———一夜暴富或一夜成名，反過(guò)來(lái)，一旦遭遇挫折，立即喪失自信，自暴自棄，或憤世嫉俗，怨天憂人。凡此種種，致人心理失衡，產(chǎn)生心理疾患，嚴(yán)重者不僅使自己無(wú)法過(guò)上正常人的生活，或輕易放棄自己的生命，還有可能引發(fā)傷人殺人事件，導(dǎo)致校園慘案的發(fā)生。

因而，學(xué)校應(yīng)將關(guān)注學(xué)生心理健康納入學(xué)校安全管理之中，給予應(yīng)有的重視，開設(shè)心理咨詢中心，幫助學(xué)生緩解各種壓力，正確面對(duì)挫折，保持良好心態(tài)，健康快樂(lè)生活。高中生大部分已年滿十六周歲，能夠較好地理解心理科學(xué)的內(nèi)涵，愿意配合進(jìn)行心理治療，但同時(shí)又具有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，不愿意讓自己的隱私為人所知，尤其不愿意被自己的同學(xué)、朋友知道自己有心理問(wèn)題。因此，學(xué)校應(yīng)普及心理健康有關(guān)知識(shí)，使大家認(rèn)識(shí)到其實(shí)每個(gè)人在生活學(xué)習(xí)中都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的心理問(wèn)題，只要能夠正確處理好這些問(wèn)題，就不會(huì)產(chǎn)生不良后果，心理疾病不等于精神??；同時(shí)，可以采取相對(duì)更為隱蔽的方法，如提供網(wǎng)上心理醫(yī)生服務(wù)，及時(shí)幫助有心理障礙者走出心理陰影。從事管理工作的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)學(xué)生工作的班主任，以及所有與學(xué)生直接打交道的工作人員，都有義務(wù)關(guān)心他們，對(duì)有些已經(jīng)出現(xiàn)了異樣征兆的人員要及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，及時(shí)規(guī)勸防范，有效控制事態(tài)的發(fā)展，真正做到防患于未然。

4.注重日常防范，加強(qiáng)校園安保工作。學(xué)校應(yīng)成立一支專門的安保隊(duì)伍和物業(yè)隊(duì)伍，定期對(duì)校園內(nèi)外各種安全隱患進(jìn)行排查，并對(duì)查出的隱患及時(shí)下發(fā)整改通知書，限期整改。對(duì)正在使用的教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)所、餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所以及師生員工生活學(xué)習(xí)經(jīng)常涉及的各種場(chǎng)所要定期檢查，適時(shí)維修整改，尤其是要及時(shí)更換老化的電線，增大配電容量，注意使用的安全。一定要杜絕使用高危房，簡(jiǎn)易房也要整改達(dá)到安全要求后方可使用。同時(shí)還要加強(qiáng)學(xué)校食堂和超市的檢查,強(qiáng)化食品衛(wèi)生的監(jiān)督力度,確保師生的食品安全。對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行深入調(diào)查，將嚴(yán)重影響師生安全的各種因素上報(bào)相關(guān)部門，請(qǐng)求政府部門配合處理，并及時(shí)向師生做好宣傳講解工作，遠(yuǎn)離“危險(xiǎn)地帶”。對(duì)外出實(shí)習(xí)的學(xué)生，一定要加強(qiáng)安全教育，實(shí)習(xí)中更要高度重視安全管理，嚴(yán)防發(fā)生意外，確保實(shí)習(xí)安全。阻止學(xué)生組織各種高危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)或娛樂(lè)項(xiàng)目，以確保學(xué)生在校期間的安全。

5.營(yíng)造家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的環(huán)境。搞好學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作，無(wú)論是學(xué)校、家庭、社會(huì)及學(xué)生本人都應(yīng)通力協(xié)作，需要建立起“三位一體”的教育體系，共同筑建起一道堅(jiān)固的安全網(wǎng)。這幾年所發(fā)生的校園安全事故折射出的不只是高中生群體的心理健康存在問(wèn)題，同時(shí)也反映出整個(gè)社會(huì)特別是青少年群體在情感發(fā)育、心理需求、自我探索的需要方面的心理問(wèn)題，學(xué)校要高度重視學(xué)生的心理問(wèn)題，及時(shí)對(duì)學(xué)生幫助輔導(dǎo)，防范于未然，把安全事故消滅在萌芽中。

要強(qiáng)化家庭教育，父母親是孩子的第一監(jiān)護(hù)人，良好的家庭教育有利于學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，一方面學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)將孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況、思想態(tài)度匯報(bào)給家長(zhǎng)；另一方面家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)將孩子在家庭和社會(huì)交往情況及時(shí)與學(xué)校溝通聯(lián)系，一旦發(fā)生不良傾向，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)

校，共同研究教育方案，預(yù)防嚴(yán)重事件的發(fā)生。

校園安全無(wú)小事，高中學(xué)校安全關(guān)系到社會(huì)公共安全和社會(huì)的穩(wěn)定，需要社會(huì)各方力量才能有效保證校園安全。地方各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)與公安、司法、衛(wèi)生、文化、建設(shè)、交通、工商、質(zhì)檢、新聞出版等有關(guān)部門的聯(lián)系，把專項(xiàng)整治工作中已經(jīng)形成的密切配合、分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的安全管理協(xié)作機(jī)制作為制度固定下來(lái)，堅(jiān)持下去；要爭(zhēng)取每季度召開一次聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)溝通情況，分析安全形勢(shì)，解決重點(diǎn)問(wèn)題，真正把高中校園周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項(xiàng)任務(wù)和措施落到實(shí)處，在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，共同做好高中校園安全管理工作。

總之，確保校園安全是高中教育工作的重要組成部分，如果學(xué)校沒有安全的教育教學(xué)環(huán)境，便無(wú)法實(shí)施有效的教育教學(xué)活動(dòng)。全體師生都要認(rèn)清安全工作的嚴(yán)峻形勢(shì)，認(rèn)真分析安全事故的主要成因，全面落實(shí)安全工作的防范措施。只有全社會(huì)、全員參與，齊抓共管，才能保證學(xué)校工作的正常開展，真正構(gòu)建平安和諧的校園。

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第四篇：旅游演藝視野下平樂(lè)桂劇旅游開發(fā)的SWOT分析及對(duì)策（精選）

旅游演藝視野下平樂(lè)桂劇旅游開發(fā)的SWOT分析及對(duì)策

摘 要：本文以旅游演藝為視角，提出桂劇與旅游演藝事業(yè)的結(jié)合，并對(duì)桂劇旅游演藝產(chǎn)品開發(fā)進(jìn)行SWOT分析，給出相應(yīng)的平樂(lè)桂劇旅游演藝開發(fā)建議，希望對(duì)傳統(tǒng)戲曲的保護(hù)和利用提供一些有價(jià)值的參考。

關(guān)鍵詞：旅游演藝；傳統(tǒng)戲曲；桂劇；平樂(lè)

一、旅游演藝的界定

旅游演藝是指在旅游目的地進(jìn)行的且能夠充分突顯地域文化特色或民俗風(fēng)情的，以旅游者為主要觀賞和參與對(duì)象的文藝表演節(jié)目和演出活動(dòng)。其特征包括：一是演藝項(xiàng)目是從旅游者的角度出發(fā)的，是針對(duì)旅游市場(chǎng)所開展的，不同于文藝表演；二是演藝項(xiàng)目體現(xiàn)了該地域的文化，突出文化在旅游中的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”；三是演藝項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)了旅游者觀賞和參與體驗(yàn)的結(jié)合；四是演藝項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)主題的鮮明；五是演藝項(xiàng)目的商業(yè)性質(zhì)，演藝項(xiàng)目的開展能吸引旅游者，延長(zhǎng)其逗留時(shí)間，從而產(chǎn)生溢出效益，從而帶來(lái)極大的商業(yè)利益。

二、平樂(lè)縣桂劇文化概況

平樂(lè)桂劇傳入有據(jù)可考是清光緒中葉平樂(lè)始有“玩字館”坐唱桂劇，緊接著光緒末，沙子街人創(chuàng)辦桂劇科班“蘭斌小社”和榕津街人創(chuàng)辦“芙蓉詞館”始為桂劇正式傳入。桂劇自傳入平樂(lè)后，可謂興盛，子弟層出不窮，在不足百年的歷史上，興辦過(guò)七屆職業(yè)桂劇科班，五屆業(yè)余桂劇科班，十三個(gè)職業(yè)桂劇戲班團(tuán)社，數(shù)以百計(jì)的業(yè)余桂劇團(tuán)。平樂(lè)素有“桂劇窩”之稱，自清末以來(lái)，不僅外地劇團(tuán)到平樂(lè)境內(nèi)演出十分頻繁，而且本縣所辦的職業(yè)科班也冠桂林地區(qū)各縣之首?？瓢嗟拿?，以及平樂(lè)在外地習(xí)藝出名的弟子，如楊蘭禎、熊蘭芳、黎蘭芬、李冠蓉、曾艾蓉、鄧巧蓉、千秋鑒、沖霄鳳、玉芙蓉、月中仙、慶頂珠、鄧瑞禎、玉峰俠等等。他們?cè)诠饎∷噳陀^眾中，均享有盛名。平樂(lè)桂劇在抗戰(zhàn)前后，曾風(fēng)靡一時(shí)，幾乎所有的桂劇名流都到平樂(lè)演出過(guò)。而到了解放后很長(zhǎng)一段時(shí)間，平樂(lè)桂劇事業(yè)的發(fā)展都處于停滯或倒退的階段。20世紀(jì)90年代以后桂劇的生存一直存在困境，如劇團(tuán)資金缺乏、演員行當(dāng)不全，藝人青黃不接、觀眾老齡化，缺乏市場(chǎng)等。

三、平樂(lè)桂劇和旅游演藝產(chǎn)品結(jié)合的必然

（一）桂劇適合旅游演藝產(chǎn)品的文化性

旅游業(yè)是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)性和文化性產(chǎn)業(yè)，涵蓋吃、住、行、游、購(gòu)、娛等方面，同時(shí)旅游又是一項(xiàng)增長(zhǎng)見識(shí)、娛樂(lè)身心的文化活動(dòng)。因此旅游必須以文化為依托，沒有文化的旅游是粗超的、膚淺的，是不可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的。旅游演藝產(chǎn)品必須以當(dāng)?shù)靥厣幕癁榛A(chǔ)，桂劇不僅是廣西地方曲藝的優(yōu)秀代表，也是廣西文化的經(jīng)典體現(xiàn)，可以成為旅游演藝開發(fā)的素材，這就為桂劇與旅游演藝事業(yè)結(jié)合提供了充分條件。平樂(lè)以觀光型旅游產(chǎn)品為主的旅游目的地，開發(fā)桂劇旅游演藝產(chǎn)品可以填補(bǔ)文化旅游產(chǎn)品的空缺。

（二）開發(fā)桂劇旅游演藝產(chǎn)品是對(duì)地方文化的保護(hù)

平樂(lè)縣具有悠久的歷史和豐富的地方文化，然而在文化多元的今天，在豐富的娛樂(lè)方式的沖擊下，傳統(tǒng)戲曲文化被淡化，甚至慢慢消失。由于缺乏有效的保護(hù)及發(fā)展機(jī)制，桂劇的保護(hù)和傳承成了一個(gè)重大的難題。旅游演藝與桂劇的結(jié)合則可以解決平樂(lè)的發(fā)展問(wèn)題，產(chǎn)業(yè)化也將贏得資金更好的傳承、發(fā)揚(yáng)桂劇事業(yè)。另外桂劇旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)也擴(kuò)大了其知名度，提高了其在全國(guó)甚至全世界的影響力，這對(duì)地方的傳統(tǒng)文化保護(hù)起到非常有力的作用。

（三）桂劇旅游演藝產(chǎn)品能解決桂劇目前所面臨的困境

桂劇旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)，提升了桂劇的藝術(shù)理論和品味。桂劇演藝產(chǎn)品的開發(fā)，必然是經(jīng)過(guò)大師們的精心策劃、構(gòu)思、創(chuàng)新，以新的形式展現(xiàn)在大家面前。桂劇旅游演藝產(chǎn)品將具有更廣的受眾，解決了桂劇觀眾老齡化及缺乏市場(chǎng)的問(wèn)題。同時(shí)，桂劇演藝產(chǎn)品的市場(chǎng)化運(yùn)作引進(jìn)企業(yè)投資，開闊了桂劇事業(yè)發(fā)展資金來(lái)源，從而也解決了桂劇人才培養(yǎng)的專業(yè)化、水平化。因此，桂劇旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)，可以克服桂劇發(fā)展面臨的困境，使桂劇事業(yè)得到很好的繼承和發(fā)展。

四、旅游演藝視野下平樂(lè)桂劇開發(fā)的SWOT分析

（一）優(yōu)勢(shì)分析

1.桂劇在戲曲界的地位

桂劇是廣西的傳統(tǒng)地方戲曲，2006年5月20日正式列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，是中國(guó)十大劇種之一。桂劇的保護(hù)利用受到政府的支持，降低了旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)難度。

2.桂劇的表演技藝高、特色鮮明

桂劇的表演細(xì)膩逼真，富于生活氣息，無(wú)論唱念做舞，都十分注意對(duì)人物感情的表達(dá)和性格的刻畫。桂劇的中的表演絕活則是打棍出箱，堪稱神奇。桂劇的唱腔以彈腔為主，兼有高腔、昆腔、吹腔及雜腔小調(diào)等幾種聲腔。桂劇的唱腔高低回轉(zhuǎn)，委婉動(dòng)人。桂劇凈行的臉譜最為鮮明又具有桂劇特色，它是以在前額畫各種圖案來(lái)表現(xiàn)人物的性格特征和出身經(jīng)歷。富有創(chuàng)意和特色，很有視覺效果。桂劇具有很強(qiáng)的藝術(shù)性、地方性及文化性，與旅游演藝一拍即合。

3.桂劇語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)

桂劇的語(yǔ)言是屬于西南官話，通俗易懂，桂劇旅游演藝產(chǎn)品易被大眾所接受，特別是西南地區(qū)同語(yǔ)系的游客。

4.平樂(lè)縣區(qū)位優(yōu)勢(shì)

平樂(lè)縣20009年被確定為桂林南部?jī)?yōu)拓區(qū)，且與旅游名縣陽(yáng)朔縣相鄰，高速公路的通車也為平樂(lè)縣的旅游飛躍提供了基礎(chǔ)。平樂(lè)縣開發(fā)桂劇旅游演藝產(chǎn)品可以承接桂林、陽(yáng)朔的溢出游客，桂劇旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)不僅可以增加平樂(lè)縣的旅游吸引物還可以提升平樂(lè)縣的旅游產(chǎn)品品質(zhì)。

（二）劣勢(shì)分析

1.桂劇旅游演藝產(chǎn)品創(chuàng)新困難，容易僵化

陽(yáng)朔縣已經(jīng)成功的開發(fā)了《印象?劉三姐》這一旅游演藝項(xiàng)目，這對(duì)比鄰的平樂(lè)縣桂劇旅游演藝開發(fā)造成較大的阻力。桂劇劇場(chǎng)演藝產(chǎn)品與大型山水實(shí)景旅游演藝產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，要求它必須成為不可復(fù)制、難以替代的旅游演藝精品，這是它的核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在。因此桂劇旅游演藝產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)該融合自然景觀、歷史文化、表現(xiàn)形式于一體，這對(duì)于創(chuàng)作人員而言存在相當(dāng)大的困難，完全的模仿則容易出現(xiàn)僵化，無(wú)法吸引游客。

2.傳統(tǒng)桂劇缺乏創(chuàng)新

桂劇表演和劇目的開發(fā)缺乏創(chuàng)新，節(jié)目及其表演形式陳舊，參與性差，文化可進(jìn)入性差，容易受文化消費(fèi)多樣性的沖擊，競(jìng)爭(zhēng)力不足，市場(chǎng)份額減少，在開發(fā)桂劇旅游演藝產(chǎn)品方面，政府的引導(dǎo)行為不突出。

3.桂劇旅游演藝產(chǎn)品的高額運(yùn)作，存在風(fēng)險(xiǎn)

旅游演藝產(chǎn)品，尤其是大型旅游演藝產(chǎn)品的投資大多很高。《印象?劉三姐》總投資3.2億元；《印象?麗江》總投資2.5億元；廣東番禺的《森林密碼》節(jié)目，綜合投資3億元，僅燈光一項(xiàng)就投入2000多萬(wàn)元。高額的運(yùn)作資金意味著正式運(yùn)營(yíng)后演藝產(chǎn)品能否及時(shí)回收成本，成功獲得利潤(rùn)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。因此融資渠道成為束縛旅游演藝市場(chǎng)發(fā)展的一大問(wèn)題。

（三）機(jī)會(huì)分析

1.推進(jìn)旅游與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的背景

《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展旅游業(yè)的意見》中提出大力推進(jìn)旅游與文化產(chǎn)業(yè)和行業(yè)的融合發(fā)展，豐富旅游文化內(nèi)涵。意見中可見旅游業(yè)的升級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展文化旅游是旅游業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。發(fā)展桂劇旅游演藝正是在發(fā)展文化旅游，推進(jìn)旅游也與文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，促進(jìn)兩者的良性協(xié)調(diào)發(fā)展。開發(fā)桂劇演藝旅游是符合旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)要求的。

2.經(jīng)濟(jì)進(jìn)步生活質(zhì)量要求提高，給旅游演藝事業(yè)提供的環(huán)境

據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局初步測(cè)算，2010年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）為397983億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)10.3%，增速比上年加快1.1個(gè)百分點(diǎn)。第三產(chǎn)業(yè)增加值171005億元，增長(zhǎng)9.5%。這說(shuō)明我國(guó)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行良好，人民生活水平不斷提高，服務(wù)業(yè)產(chǎn)值也不斷提高，使得旅游演藝業(yè)在內(nèi)的娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展有了宏觀的必要條件。居民消費(fèi)能力的進(jìn)一步增強(qiáng)和有效需求持續(xù)增長(zhǎng)，以及對(duì)娛樂(lè)生活質(zhì)量的要求提高，都為旅游演藝市場(chǎng)提供了一個(gè)良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

3.桂林旅游綜合改革試驗(yàn)區(qū)賦予的機(jī)會(huì)

2009年12月桂林被確立為旅游綜合改革試驗(yàn)區(qū)，要求“要城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,通過(guò)以旅游產(chǎn)業(yè)為主的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,把原來(lái)的景區(qū)進(jìn)行功能性提升,把城市打造成景區(qū),把鄉(xiāng)村打造成旅游者的家園。用產(chǎn)業(yè)融合的思路增加工業(yè)、農(nóng)業(yè)、體育、文化、民俗等的附加值,或者使其直接進(jìn)入旅游產(chǎn)業(yè)的行列。讓旅游者成為主人,當(dāng)?shù)鼐用癯蔀榉?wù)者,從而全方位拉動(dòng)就業(yè)和增加收入?！崩锩鎻?qiáng)調(diào)突出要用產(chǎn)業(yè)融合的思路增加文化等的附加值，這對(duì)桂林文化產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大好機(jī)會(huì)，特別是把桂劇融合到旅游演藝事業(yè)，這更符合方針的要求。

4.桂林是世界著名旅游目的地

桂林是1982年國(guó)務(wù)院首批頒布的24個(gè)歷史文化名城之一，具有相當(dāng)?shù)奈幕滋N(yùn)及知名度。世界旅游組織預(yù)測(cè)，到2015年，中國(guó)將成為全球第一大入境旅游接待國(guó)。桂林作為世界聞名的山水旅游城市，每年接待的入境游客和國(guó)內(nèi)游客在全國(guó)都排前列。平樂(lè)縣所屬的桂林是世界旅游勝地，對(duì)于開發(fā)桂劇演藝產(chǎn)品，提供了廣闊的潛在客源，這點(diǎn)在旅游演藝事業(yè)中式非常占優(yōu)勢(shì)的。

（四）挑戰(zhàn)分析

1.戲曲旅游產(chǎn)品的普遍性

全國(guó)以傳統(tǒng)戲曲為旅游賣點(diǎn)的甚多，例如北京的京劇、安徽的黃梅戲、四川川劇等等。如何在眾多同類產(chǎn)品中獨(dú)樹一幟，更具有吸引力，是競(jìng)爭(zhēng)成敗的關(guān)鍵。特別是在桂林就已經(jīng)成功開發(fā)了《印象?劉三姐》的條件下，如何提高其競(jìng)爭(zhēng)力是面臨的最大問(wèn)題。

2.娛樂(lè)方式增多

全國(guó)各地包括桂林在內(nèi)，各式各樣的旅游娛樂(lè)方式不斷增多，例如：漂流、滑雪、游泳、蹦極、參與性民俗體驗(yàn)活動(dòng)、購(gòu)物、品嘗美食、泡溫泉等。這些旅游娛樂(lè)方式在滿足游客旅游娛樂(lè)需求的同時(shí)，對(duì)旅游演藝市場(chǎng)而言，容易導(dǎo)致游客分流。

五、旅游演藝視野下的桂劇開發(fā)和利用的建

（一）加大宣傳力度

通過(guò)電視、報(bào)紙等媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來(lái)擴(kuò)大桂劇和旅游演藝產(chǎn)品的宣傳力度，利用文化創(chuàng)意及事件炒作，使更多的年輕人了解它并最終喜歡上它，讓更多的中老年人重溫舊夢(mèng)，喚起他們對(duì)桂劇的熱情，使更多的人參與到桂劇演藝事業(yè)中來(lái)，形成一種為群眾廣泛接受的文娛活動(dòng)。要使游客喜歡桂劇旅游演藝產(chǎn)品，作當(dāng)?shù)鼐用窬蛻?yīng)該做到更喜歡它，只有這樣才能帶動(dòng)桂劇旅游演藝事業(yè)的發(fā)展。

（二）對(duì)傳統(tǒng)戲曲、曲藝資料深入挖掘、整理、創(chuàng)新

加強(qiáng)對(duì)桂劇文化的挖掘、探索，在此基礎(chǔ)上對(duì)其進(jìn)行整理，向創(chuàng)新性和綜合性轉(zhuǎn)變，突出其文化性的一面。對(duì)桂劇的一些傳統(tǒng)劇目進(jìn)行深入研究，抽取與現(xiàn)代生活相同的內(nèi)涵，對(duì)其進(jìn)行大膽創(chuàng)新，在增加其觀賞性和參與性的同時(shí)發(fā)現(xiàn)其與旅游演藝產(chǎn)品的共性與個(gè)性，結(jié)合個(gè)性開發(fā)，突出個(gè)性創(chuàng)新，真正做到因地制宜，創(chuàng)建桂劇旅游演藝事業(yè)品牌。

（三）塑造桂劇文化氛圍

桂林是歷史文化名城，加強(qiáng)文化建設(shè)，有利于深化桂林的文化形象。塑造桂劇文化氛圍，通過(guò)新建桂劇文化交流場(chǎng)所和修復(fù)歷史遺館、大力開展桂劇旅游文化交流等方式來(lái)營(yíng)造濃厚的桂劇文化氛圍，讓來(lái)到桂林的游客感受桂劇文化，從而感知桂劇文化，使其有“到了桂林沒有參觀桂劇旅游演藝產(chǎn)品等于沒到過(guò)桂林”的感覺。

（四）加強(qiáng)人才的培養(yǎng)

通過(guò)各種辦法、采取多種措施培養(yǎng)人才、吸引人才、用好人才，這是旅游演藝市場(chǎng)發(fā)展的關(guān)鍵所在。以不同的形式培養(yǎng)一批桂劇演藝人才，建設(shè)桂劇表演場(chǎng)所，并將各類藝術(shù)院校、文化機(jī)構(gòu)及業(yè)余愛好者集中于一個(gè)區(qū)域，形成桂劇文化聚焦?？梢試L試讓桂劇走進(jìn)校園，讓跟多的年輕一代熟悉它，熱愛它，為桂劇旅游演藝事業(yè)廣納人才。同時(shí)可以在中小學(xué)開設(shè)桂劇知識(shí)講座，從小培養(yǎng)他們對(duì)桂劇的興趣愛好，增強(qiáng)對(duì)桂劇的了解，為桂劇旅游演藝事業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展儲(chǔ)備人才。

（五）將桂劇旅游演藝產(chǎn)品的開發(fā)與當(dāng)?shù)毓?jié)慶和民俗進(jìn)行結(jié)合

平樂(lè)縣的一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年都有會(huì)期（每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)定過(guò)節(jié)的日期不一樣）、廟會(huì)和媽祖旦等傳統(tǒng)節(jié)慶，這期間都會(huì)要求桂劇團(tuán)下鄉(xiāng)演出。因此，在桂劇旅游演藝產(chǎn)品開發(fā)的過(guò)程中，可以將其與傳統(tǒng)節(jié)慶和民俗旅游結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)濃郁的民俗性和地方特色性，同時(shí)增加活動(dòng)項(xiàng)目的地方特色及文化風(fēng)味，增強(qiáng)節(jié)慶活動(dòng)的吸引力。

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作者簡(jiǎn)介：李廣宏（1966-），男，河南睢縣人，桂林理工大學(xué)旅游學(xué)院副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向；旅游資源開發(fā)與規(guī)劃研究。

龍湘玲（1987-），女，廣西柳州人，桂林理工大學(xué)旅游學(xué)院2010級(jí)中國(guó)少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)專業(yè)碩士研究生，研究方向；旅游文化開發(fā)研究。

第五篇：《比較視野下的外國(guó)文學(xué)》

一，寫出外國(guó)文學(xué)名著二十部。（20%）

《安娜卡列寧娜》《老人與?！贰都t與黑》《呼嘯山莊》《基督山伯》 《傲慢與偏見》《理智與情感》《愛瑪》《曼斯菲爾德莊園》《威尼斯商人》 《簡(jiǎn)愛》《十日談》《神曲》《懺悔錄》《魯賓學(xué)漂流記》

《格列佛游記》《飄》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《巴黎圣母院》《霧都孤兒》

二，簡(jiǎn)答題：（30%）

1，試述古希臘三大悲劇家創(chuàng)作的特點(diǎn)及主要成就。

答：埃斯庫(kù)羅斯(約公元前525－前456)史稱“悲劇之父”。他的悲劇創(chuàng)作提倡民主精神,反對(duì)專制暴政。

索福克勒斯(約公元前496－前406)悲劇著力表現(xiàn)的是個(gè)人意志與不可抗拒的命運(yùn)的沖突。

歐里庇得斯(約公元前485－前406)其悲劇具有深刻的社會(huì)意義。

古希臘悲劇誕生于公元前8世紀(jì)到10世紀(jì)的古典時(shí)期，最著名的是埃斯庫(kù)羅斯的《被縛的普羅米修斯》、索?？死账沟摹抖淼灼炙雇酢泛蜌W里庇得斯的《美狄亞》，稱為“三大悲劇”。此“三大悲劇”的產(chǎn)生過(guò)程就是悲劇由幻想向現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。在戲劇領(lǐng)域內(nèi)有著不可磨滅的藝術(shù)成就。首先，它把悲劇重在寫神逐步轉(zhuǎn)到寫人，把寫理想化的英雄轉(zhuǎn)變?yōu)閷懍F(xiàn)實(shí)中的人，這是其最大的一個(gè)成就，亦是悲劇走向現(xiàn)實(shí)的標(biāo)志之一。其次，三大悲劇強(qiáng)化了悲劇的批判傾向，將民主思想大大向前推進(jìn)了一步。它把批判的矛頭直接指向?qū)Ｖ频纳駲?quán)，甚至披露現(xiàn)實(shí)生活中人的虛偽、偽善、險(xiǎn)惡的一面，從而強(qiáng)化了悲劇的批判傾向。再次，歐里庇得斯在戲劇領(lǐng)域里，首次涉及到婦女與愛情的主題，從而拓寬了悲劇表現(xiàn)生活的范圍。最后，在結(jié)構(gòu)方面，歐里庇得斯的悲劇改變以前那種人與神的沖突，而是寫人與人的沖突，并且在人物的塑造上，創(chuàng)造了人物心理分析法，這是埃斯庫(kù)羅斯和索?？汤账共豢蓚惐鹊模麨閼騽〉膭?chuàng)作做出了巨大的貢獻(xiàn)，具有顯著的藝術(shù)成就。

2，談?wù)劯∈康碌男蜗蠹耙饬x。

答：《浮士德》的主題是作者歌德將浮士德這一劇中人物作為全人類命運(yùn)的一個(gè)化身來(lái)加以塑造。以主人公浮士德對(duì)宇宙奧秘和人生意義的探索、對(duì)理想和真理的不斷追求為貫穿全劇的紅線，通過(guò)浮士德這個(gè)人的體驗(yàn)、追求和發(fā)展，對(duì)西歐啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)生、發(fā)展和終結(jié)在德國(guó)民族式中加以藝術(shù)概括，并根據(jù)十九世紀(jì)初期資本主義的發(fā)展展望人類社會(huì)的將來(lái)。高度濃縮了從文藝復(fù)興到19世紀(jì)初期幾百年間德國(guó)乃至歐洲資產(chǎn)階級(jí)探索和奮頭號(hào)的精神歷程。劇中形象的發(fā)展體現(xiàn)出人類歷史的道路：它是怎樣擺脫了中世紀(jì)的蒙昧?xí)r期，探尋新的生活道路，跟一切困難和障礙搏斗，克服了內(nèi)在和外在的矛盾，最后實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且展望到將來(lái)美好的遠(yuǎn)景。浮士德的經(jīng)歷表明：人類的命運(yùn)既是因果的又是宿命的，既是自主的又是他主的，既是樂(lè)觀的又是悲觀的，最終還是樂(lè)觀的。

主要時(shí)代意義：是通過(guò)浮士德的人生經(jīng)歷，宣傳自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神；宣傳掙拖中世紀(jì)的愚昧狀態(tài)，克服人類內(nèi)在和外在的矛盾，創(chuàng)造資產(chǎn)階級(jí)理想王國(guó)，的啟蒙思想，詩(shī)劇肯定創(chuàng)造和勞動(dòng)，表達(dá)了作者深刻的人生體驗(yàn)，——生活就是追求，而追求的過(guò)程又是循環(huán)前進(jìn)的。肯定人的作用，認(rèn)為人生的目的在于行動(dòng)、在于作出有益于社會(huì)的實(shí)踐。詩(shī)劇表達(dá)了作者對(duì)人類的堅(jiān)定信念：在前進(jìn)的道路上，人們會(huì)遇到這樣那樣的阻礙，但最終會(huì)找到人生的真理，為實(shí)現(xiàn)崇高的目標(biāo)而奮斗；詩(shī)劇還表達(dá)了一種現(xiàn)代意義，即人始終處于與外界的沖突中，失敗和災(zāi)難無(wú)法避免，但主人公以自身的行動(dòng)決定自己的本質(zhì)，從而奠定了現(xiàn)代人格的基礎(chǔ)。三，論述題：（50%）

1，以作品為例試述莎士比亞創(chuàng)作的人文主義特征。

答：莎士比亞，英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者。莎士比亞的歷史劇表現(xiàn)了他的人文主義政治思想：主張改革，抑制貴族和教會(huì)勢(shì)力，反對(duì)社會(huì)**和封建內(nèi)戰(zhàn)，主張重用有才能的新貴，反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的個(gè)人野心和對(duì)權(quán)力的貪欲。主張開明君主統(tǒng)治，對(duì)內(nèi)能使國(guó)家富強(qiáng)，百姓安居樂(lè)業(yè)；對(duì)外則能戰(zhàn)勝敵國(guó)，維護(hù)民族與國(guó)家的獨(dú)立。莎士比亞的系列歷史劇為世界戲劇史上所罕見。

（1）哈姆萊特是古代丹麥的一個(gè)王子，他是一個(gè)人文主義形象，這和他在“威登堡大學(xué)”里所受的教育有著很大的關(guān)系。

（2）這是一個(gè)充滿矛盾的形象。一方面他接受了人文主義的影響，心中充滿了美好的理想，希望生活中的一切如理想一樣完美。而現(xiàn)實(shí)生活的一系列意外打破了他的理想。他像一個(gè)思想家那樣地思考許多哲學(xué)問(wèn)題，卻找不到答案。于是他要為父報(bào)仇，可是他內(nèi)心又是矛盾，因?yàn)樗氲牟还庵皇菫楦笀?bào)仇，而是扭轉(zhuǎn)整個(gè)乾坤。在這樣艱巨的任務(wù)面前，他想要行動(dòng)也行動(dòng)不起來(lái)。

（3）性格過(guò)于內(nèi)向、審慎及單槍匹馬的處境，使他感到猶豫，造成他行動(dòng)上的延宕。因此最后只能是與敵人同歸于盡。

（4）他的悲劇既有罪惡勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大的客觀原因，也有其內(nèi)存性格弱點(diǎn)的主觀原因。所以，哈姆萊特的悲劇是時(shí)代的悲劇，是人文主義者的悲劇。

2,為什么說(shuō)《高老頭》的創(chuàng)作體現(xiàn)了巴爾扎卡《人間喜劇》的主題和藝術(shù)特征。

答：《高老頭》著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。小說(shuō)以1819年底到1820年初的巴黎為背景，主要寫兩個(gè)平行而又交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被兩個(gè)女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上；青年拉斯蒂涅在巴黎社會(huì)的腐蝕下走上墮落之路。同時(shí)還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。通過(guò)寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個(gè)不斷交替的主要舞臺(tái)，作家描繪了一幅幅巴黎社會(huì)人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢(shì)力支配下資產(chǎn)階級(jí)的道德淪喪和人與人之間的冷酷無(wú)情，揭示了在資產(chǎn)階級(jí)的進(jìn)攻下貴族階級(jí)的必然滅亡，真實(shí)地反映了波旁王朝復(fù)辟時(shí)期的特征。19世紀(jì)上半葉是法國(guó)資本主義建立的初期，拿破侖在1815年的滑鐵盧戰(zhàn)役中徹底敗北，由此波旁王朝復(fù)辟，統(tǒng)治一直延續(xù)到1830年。由于查理十世的反動(dòng)政策激怒了人民，七月革命僅僅三天便推倒了復(fù)辟王朝，開始了長(zhǎng)達(dá)18年的七月王朝的統(tǒng)治，由金融資產(chǎn)階級(jí)掌握了政權(quán)。《歐也妮·葛朗臺(tái)》發(fā)表于1833 年，也即七月王朝初期。剛過(guò)去的復(fù)辟王朝在人們的頭腦中還記憶猶新。復(fù)辟時(shí)期，貴族雖然從國(guó)外返回了法國(guó)，耀武揚(yáng)威，不可一世，可是他們的實(shí)際地位與法國(guó)大革命以前不可同日而語(yǔ)，因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)已經(jīng)強(qiáng)大起來(lái)。

剛上臺(tái)的路易十八不得不頒布新憲法，實(shí)行君主立憲，向資產(chǎn)階級(jí)做出讓步，以維護(hù)搖搖欲墜的政權(quán)。資產(chǎn)階級(jí)雖然失去了政治權(quán)力，卻憑借經(jīng)濟(jì)上的實(shí)力與貴族相抗衡。到了復(fù)辟王朝后期，資產(chǎn)階級(jí)不僅在城市，而且在貴族保持廣泛影響的農(nóng)村，都把貴族打得落花流水。復(fù)辟王朝實(shí)際上大勢(shì)已去。巴爾扎克比同時(shí)代作家更敏銳，獨(dú)具慧眼地觀察到這個(gè)重大社會(huì)現(xiàn)象?！啊陡呃项^》還成功地塑造了青年野心家拉斯蒂涅和沒落貴夫人鮑賽昂的形象。前者原為一個(gè)外省貴族青年，想來(lái)巴黎進(jìn)大學(xué)重振家業(yè)，但目睹上流社會(huì)的揮金如土、燈紅酒綠，他往上爬的欲望倍增，他在鮑賽昂子爵夫人和逃犯伏特冷的唆使下，日益喪失正直的良心，開始為金錢而出賣正直，特別見證了高老頭的兩個(gè)女兒對(duì)待父親象榨干的檸檬一般以后，更堅(jiān)定了向資產(chǎn)階級(jí)的道路走去的決心?！陡呃项^》中主要描寫了他野心家性格形成的過(guò)程，在以后的一系列作品中他更一發(fā)不可收拾，靠出賣道德和良心竟當(dāng)上了副國(guó)務(wù)秘書和貴族院議員，而一切的取得都依賴于極端利己主義原則。鮑賽昂子爵夫人是巴爾扎克為貴族階級(jí)唱的一曲無(wú)盡的挽歌，她出身名門貴族，是巴黎社交界的皇后，只因缺乏金錢而被情人拋棄，被迫退出巴黎上流社會(huì)，高貴的門第再也敵不過(guò)金錢的勢(shì)力，她在后來(lái)的小說(shuō)中因?yàn)橥瑯拥脑蛴忠淮伪唤疱X出賣。她的遭遇告訴人們，貴族階級(jí)除了失敗之外不可能有更好的命運(yùn)，金錢才是這個(gè)世界的主宰。