第一篇：梅橋中心學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)比賽試題

梅橋中心學(xué)校端午節(jié)活動(dòng)比賽試題

一、共答題：

1、中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，是農(nóng)歷幾月初幾？

答：五月初五

2、端午節(jié)中國(guó)人有吃哪項(xiàng)食品的習(xí)慣？

答： 粽子（粽子得材料讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)）

3、端午節(jié)有多久的歷史？

答：端午節(jié)始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年歷史。

4、端午節(jié)為了紀(jì)念誰(shuí)？

答：為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

5、端午節(jié)是哪個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一？

答：漢族。

6、在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的哪兩項(xiàng)活動(dòng)和紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起？

答：賽龍舟、吃粽子。

7、相傳端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原，請(qǐng)問(wèn)屈原最后是抱石投哪條河流身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章的?

答：汩羅江（屈原跳江的原因原本為楚國(guó)重臣，早年受楚懷王信任，任左徒，常與懷王商議國(guó)事，參與法律的制定。同時(shí)主持外交事務(wù)。主張楚國(guó)與齊國(guó)聯(lián)合，共同抗衡秦國(guó)。在屈原努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng)。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。懷王二十四年，屈原被逐出郢都，流落到漢北。流放期間，屈原感到心中郁悶，開始文學(xué)創(chuàng)作，在作品中洋溢著對(duì)楚地楚風(fēng)的眷戀和為民報(bào)國(guó)的熱情。后來(lái)曾經(jīng)被召返。懷王三十年，楚懷王不聽(tīng)屈原勸阻，執(zhí)意入秦，被扣留，后來(lái)客死秦國(guó)。楚頃襄王即位后昏庸無(wú)道，聽(tīng)信令尹子蘭的讒言，再次驅(qū)逐屈原。屈原流落在今湖南沅水湘水一帶。）

8、端午節(jié)是全年四大節(jié)日之一，請(qǐng)問(wèn)其它三大節(jié)日是哪三個(gè)？

答： 春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié)

9、民諺說(shuō)：“清明插柳”的下半句是什么？

答：端午插艾

10、端午節(jié)前后的2個(gè)節(jié)氣是什么？

答：芒種與夏至（讓學(xué)生說(shuō)出24節(jié)氣）

11、粽子多是做成角形的，一般有正三角形、尖三角形等形狀。為什么粽子的形狀大多以角為主？（a）

A、象征牛 祭祖 B、象征劍 勇猛C、象征果實(shí) 豐收 D、象征塔 健康

12、端午節(jié)燈謎：小時(shí)能吃味道鮮，老時(shí)能用有人砍，雖說(shuō)不是剛和鐵，渾身骨節(jié)壓不灣。（a）

A、竹子 B、蘆葦 C、甘蔗 D、高粱

13、端午節(jié)燈謎：身穿著蓑衣，肉兒香又甜，要脫去那蓑衣，就會(huì)手兒癢。（）

A、粽子 B、包子 C、芋頭 D、竹筒飯

14、列舉出中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不少于四個(gè)。

15、在我國(guó)端午節(jié)除了流傳許多獨(dú)具特色的風(fēng)俗習(xí)慣外，（a）成語(yǔ)也是源自端午節(jié)。

A、以毒攻毒 B、以惡制惡 C、夏日可畏 D、長(zhǎng)虺成蛇

農(nóng)歷五月初五，大致在公歷的5月底或6月初，正是仲夏時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)段，氣溫驟然上升到30度以上，蚊蟲開始肆虐，細(xì)菌開始泛濫。古人說(shuō)五月是充滿瘟疫之氣的“惡月”。過(guò)去，人們選取了五種動(dòng)物作為全部毒蟲的代表，叫做“五毒”。一說(shuō)是蝎子、蜈蚣、蛤蟆、蛇和壁虎。這些毒蟲，或吃人，或毒害人，總之都是可能威脅人類健康的。為了驅(qū)逐這些危險(xiǎn)的家伙，人們把雄黃酒噴灑在墻壁、床頭，涂抹在兒童耳旁鼻下，從而防止夏季毒蟲到處亂鉆，危害孩子健康。最常見(jiàn)的做法是用雄黃酒在孩子額頭上寫一個(gè)“王”字，表示老虎。希望借

助老虎的威力，驅(qū)除危害孩子健康的各種危險(xiǎn)。這當(dāng)然有幾分迷信色彩，可是它是以藥物驅(qū)蟲為基礎(chǔ)的，具有一定的衛(wèi)生意義。中國(guó)人有一種思維習(xí)慣，那就是“以毒攻毒”。既然五毒很兇悍，正好可以用來(lái)以毒攻毒。

二、抽答題：

1、端午有哪些別名？

答：端午節(jié)的別稱“粽子節(jié)”,農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端

五、重午、午日、夏節(jié)。

2、端午節(jié)應(yīng)該吃哪五紅？

答：端午節(jié)的五紅是指烤鴨、龍蝦、紅油鴨蛋、莧菜、紅燒黃魚。

3、.端午節(jié)吃粽子是為了什么?

答：為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的尸體。

4、端午節(jié)為什么劃龍船?

答：古代因?yàn)榍督癖姼?jìng)相劃船，為了救屈原。

5、在哪個(gè)朝代，粽子被正式定為端午節(jié)食品？

答： 晉朝。

6、端午祭正式被哪個(gè)國(guó)家申請(qǐng)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，并已獲得成功？這對(duì)我們中國(guó)人有什么樣的教訓(xùn)？

答：韓國(guó)。（對(duì)我們中國(guó)人對(duì)本國(guó)文化遺產(chǎn)的保護(hù)是一次深刻的教訓(xùn)。:韓國(guó).江陵端午祭.韓國(guó)的端午祭是由舞蹈、薩滿祭祀、民間藝術(shù)展示等內(nèi)容構(gòu)成,與中國(guó)人吃粽子、劃龍舟、紀(jì)念屈原是兩回事.）

7、1991年6月16日（農(nóng)歷五月初五），在哪個(gè)地方舉行了首屆國(guó)際龍舟節(jié)？

答： 中國(guó)湖南岳陽(yáng)市

8、從哪個(gè)朝代正式規(guī)定端午節(jié)為重要節(jié)日后,逐漸開始重視起來(lái)的？

答：唐朝。

9、《端午考》和《端午的歷史教育》為端午的起源列舉了百余條古籍記載及專家考古的考證。請(qǐng)問(wèn)作者是誰(shuí)？

答：學(xué)者聞一多先生。

10、關(guān)于端午節(jié)起源的幾種說(shuō)法中，按時(shí)間排列，最早和最晚的一個(gè)起源各是什么時(shí)候的事情？

答：新石器時(shí)代東漢

11、歷史上關(guān)于粽子的記載，最早見(jiàn)于漢代許慎的什么著作？

答：《說(shuō)文解字》》。作者是東漢的經(jīng)學(xué)家、文字學(xué)家許慎（獻(xiàn)給漢安帝）?！墩f(shuō)文解字》成書于漢

和帝永元十二年（100年）到安帝建光元年（121年）。《說(shuō)文解字》是我國(guó)第一部按部首編排的字典。）（12、“端午偏逢風(fēng)雨狂，村童仍著舊衣裳；

相邀情重?cái)y蓑笠，敢為泥深戀草堂；

有客同心當(dāng)骨肉，無(wú)錢買酒賣文章；

當(dāng)年此會(huì)魚三尺，不似今朝豆味香?！?/p>

是誰(shuí)的作品？詩(shī)名是？

答：作家老舍?！镀呗伞ǘ宋纭贰?/p>

13、端午節(jié)吃粽子，這是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子又叫什么？

答：“角黍”、“筒粽”。

14、屈原跳汨羅江前寫下的絕筆之作是什么？

答：屈原在寫下了絕筆作《懷沙》后，懷石投汨羅江自盡。

15、人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)在門上插菖蒲或艾草？

答：因?yàn)槠寻徐镜墓τ?。于在端午?jié)插菖蒲或艾草于門上，這固然是因?yàn)槠寻徐镜墓τ?。（唐朝僖宗年間，黃巢領(lǐng)兵造反，所到之處，殺人百萬(wàn)，血流成河。老百姓只要一聽(tīng)見(jiàn)黃巢來(lái)了，就急急忙忙的逃難。

這一年五月，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)河南，兵臨鄧州城下，黃巢騎馬到城外勘察地形，只見(jiàn)一波波的老弱婦孺涌出城外，他看見(jiàn)一個(gè)婦人背著包袱，一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩，另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪，就下馬問(wèn)道：“大嫂，你急急忙忙的要到哪里去？”那婦人回答：“聽(tīng)說(shuō)黃巢是個(gè)殺人不眨眼的大壞蛋，不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被征調(diào)去守城，我們這些老老小小，不如早些逃命。”

黃巢又指著小孩問(wèn)她：“你為什么手牽小的，卻懷抱大的呢？”那婦人就說(shuō)：“懷里抱的，是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬(wàn)一情況危急時(shí)，我寧可丟掉自己的兒子，也得為大伯家留下一支根苗?！?/p>

黃巢聽(tīng)了，深受感動(dòng)，就對(duì)那婦人說(shuō)：“大嫂，好快快回去，用菖蒲和艾草插在門口，這樣黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了?！?/p>

婦人聽(tīng)了，將信將疑，不過(guò)她還是回到城里，把這個(gè)消息傳了出去。第二天正是五月端陽(yáng)，黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)城里，只見(jiàn)家家戶戶門上都掛起了菖蒲艾草。為了遵守對(duì)那位婦人的承諾，黃巢只得無(wú)可奈何的領(lǐng)兵離去，全城因而得以幸免于難。

為了紀(jì)念這件事，此后每到端午節(jié)，大家就會(huì)在門上插菖蒲、艾草，這項(xiàng)習(xí)俗一直流傳到今天。）

16、屈原寫下了哪些詩(shī)篇？

答、他在流放中，寫下了憂國(guó)憂民的《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等不朽詩(shī)篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)（因而，端午節(jié)也稱詩(shī)人節(jié)）。

17、端午節(jié)小孩佩香囊，有什么意義？

答、端午節(jié)小孩佩香囊傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意，實(shí)際是用于襟頭點(diǎn)綴裝飾。

18、我們國(guó)家什么時(shí)間把端午節(jié)定為法定節(jié)日？

答：2007年12月14日國(guó)務(wù)院把端午節(jié)定位法定節(jié)日。

19、神話傳說(shuō)《白蛇傳》中，白娘子現(xiàn)出蛇身的原形的原因嗎？

答：白娘子喝雄黃酒的原因。（簡(jiǎn)單介紹白蛇傳）

20、我們蚌埠端午節(jié)飲食有什么習(xí)俗？

答：端午節(jié)前，一般居民家庭包粽子。清明節(jié)前的咸鴨蛋，在端午節(jié)時(shí)取出，與粽子一起吃。早晨習(xí)慣買糖糕、油條為早餐。

21、你知道五色線是哪五色嗎？

答：紅、黃、藍(lán)、白、黑五色。

22“端午三友”是什么？

答：艾、菖蒲和蒜被稱為“端午三友”。（說(shuō)一說(shuō)為什么把它們叫做端午三友）

23、屈原是我國(guó)春秋時(shí)期哪國(guó)人？（楚國(guó)）

24、古人流行端午日涂飲雄黃酒的主要意義是（避邪驅(qū)瘟）。

25、端午節(jié)燈謎：小時(shí)頭青青，老來(lái)發(fā)白白，遠(yuǎn)看似棉花，風(fēng)來(lái)起白浪。（蘆葦）

26、下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是：（A）

A、元旦 B、端午 C、重陽(yáng) D、元宵

27、我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中，最希冀家人團(tuán)圓的兩個(gè)節(jié)日是：（中秋和春節(jié)）

28、南宋詞人辛棄疾《青玉案》中“東風(fēng)夜放花千樹”、“風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞”描繪的是（B）晚上的狂歡情景。A、中秋節(jié) B、元宵節(jié) C、七夕節(jié) D、端午節(jié)

青玉案 元夕

年代：【宋】 作者：【辛棄疾】

東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

29、下面是四則民間傳說(shuō)。你認(rèn)為，哪一個(gè)與元宵節(jié)的起源有關(guān)。（c）

A、牛郎織女的故事 B、嫦娥奔月的傳說(shuō)

C、東方朔設(shè)巧計(jì)讓那位宮女與父母雙親相見(jiàn)

D、愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原含憤投江報(bào)國(guó)的傳說(shuō)

則和吃元宵的習(xí)俗有關(guān)：相傳漢武帝有個(gè)寵臣名叫東方朔，他的個(gè)性既善良又風(fēng)趣。如果宮 里有誰(shuí)得罪了漢武帝，總要靠東方朔來(lái)講情。有一天冬天，下了幾天大雪，漢武帝覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進(jìn)園門，就發(fā)現(xiàn)有個(gè)宮女淚流滿面的準(zhǔn)備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問(wèn)明她要 自殺的原因。原來(lái)，這個(gè)宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個(gè)妹妹。自從 她進(jìn)宮以后，就再?zèng)]和家人見(jiàn)面。每年到了臘盡春來(lái)的時(shí)節(jié)，就比平常更 加的思念家人。她想，既然不能在雙親跟前盡孝，還不如一死了之，于是 才來(lái)投井。東方朔聽(tīng)了她的遭遇，非常的同情她，就向她保證，一定設(shè)法 讓她和家人團(tuán)聚。這一天，東方朔出宮后，便在長(zhǎng)安街上擺了一個(gè)占卜攤。不少人都爭(zhēng)著向他占卜求卦。不料，每個(gè)人所占所求，都是“正月十六 火焚身“的簽語(yǔ)。一時(shí)之間，長(zhǎng)安里起了個(gè)大恐慌。人們紛紛求問(wèn)

解災(zāi)的 辦法。東方朔就說(shuō)：“正月十三日傍晚，火神君會(huì)派一位‘赤衣神女'下‘凡查訪。她就是奉旨燒長(zhǎng)安的使者，你們?nèi)艨吹揭粋€(gè)騎粉色銀驢的紅衣姑'娘，馬上跪地哀求。那姑娘便說(shuō)：“我是領(lǐng)旨來(lái)燒長(zhǎng)安的。玉帝還要站在 南天門上觀看。既承父老求情，我把抄錄的偈語(yǔ)給你們，可讓當(dāng)今天子想想辦法?！闭f(shuō)完，便扔下一張紅帖，揚(yáng)長(zhǎng)而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送 到皇宮去稟報(bào)皇上。漢武帝接過(guò)來(lái)一看，只見(jiàn)上面寫著：“長(zhǎng)安在劫，火焚帝闕，十六天火，焰紅宵夜”。漢武帝一看大驚，連忙請(qǐng)來(lái)了足智多謀 的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說(shuō)：”聽(tīng)說(shuō)火神君最愛(ài)吃湯圓，宮 中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做湯圓。萬(wàn)歲焚香上 供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十六晚 上掛燈，滿城點(diǎn)鞭炮、放煙火，好像滿城大火，這樣就可以瞞過(guò)玉帝了。此外，通知城外百姓，十六晚上進(jìn)城觀燈，雜在人群中消災(zāi)解難」。武帝 聽(tīng)后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。到了正月十六日長(zhǎng)安城里張 燈結(jié)彩，游人熙來(lái)攘往，熱鬧非常。元宵的父母也帶著妹妹進(jìn)城觀燈。當(dāng)他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時(shí)，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”元宵聽(tīng)到喊聲，終于和雙親、妹妹團(tuán)聚了。如此熱鬧了一夜，長(zhǎng)安城果然平安無(wú)事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正 月十六照樣全城掛燈放煙火。因?yàn)樵龅臏珗A最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。

30、古人稱五月為：（b）

A、紅五月 B、惡五月 C、毒五月 D、百毒之月

（農(nóng)歷五月初五日為“端午節(jié)”，是我國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日?！岸宋纭北久岸宋濉?，端是初的意思。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為“五月”是惡月，“初五”是惡日，因而避諱“五”，改為“端午”。）

31、在江淮地區(qū)，端午節(jié)家家都懸鐘馗像，這是為什么？（b）

A 紀(jì)念屈原 B 驅(qū)邪捉鬼 C 驅(qū)除疾病 D 求財(cái)祈福

32、端午節(jié)有為小孩佩香囊的習(xí)慣，大人在香囊內(nèi)放朱砂、雄黃、香藥等代表的意義是（a）。

A、避邪驅(qū)瘟 B、一種裝飾 C、治病防身 D、吉祥如意

33、俗有“南龍舟、北踏青”之說(shuō)，因?yàn)楸狈缴俳?，所以端午?jié)人們大都選擇踏青。踏青古時(shí)又叫（D）。

A、踏春B、遍游C、郊游D、遠(yuǎn)郊

端午節(jié)

34、宋朝大詩(shī)人陸游曾在《重五》一詩(shī)中寫道：“粽包分兩髻”，下一句是什么？（b）

A、榴花忽已繁B、艾束著危冠

C、一笑向杯盤D、重五山村好

22、乙卯重五詩(shī)

陸游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分兩髻，艾束著危冠。

舊俗方儲(chǔ)藥，羸軀亦點(diǎn)丹。

日斜吾事畢，一笑向杯盤。

五月五日

(梅 堯 臣)

屈氏已沉死，楚人哀不容。

何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。

未泯生前恨，而追沒(méi)后蹤。

沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。

21、(張 耒)和端午

競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。

端午（唐〃李隆基）

端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)。

鹽梅已佐鼎，曲糵且傳觴。事古人留跡，年深縷積長(zhǎng)。當(dāng)軒知槿茂，向水覺(jué)蘆香。億兆同歸壽，群公共保昌。忠貞如不替，貽厥后昆芳。

漁家傲（宋〃歐陽(yáng)修）

五月榴花妖艷烘。綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角粽。金盤送。生綃畫扇盤雙鳳。正是浴蘭時(shí)節(jié)動(dòng)。菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時(shí)一弄。猶松等閑驚破紗窗夢(mèng)。

第二篇：梅橋中心學(xué)校2014計(jì)劃

梅橋中心學(xué)校2013-2014學(xué)年

第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)貫徹“十八大”和全國(guó)第五次少代會(huì)精神，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。以農(nóng)村科普特色教育為抓手，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)大力開展科技教育和科普活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力，力爭(zhēng)在2014年青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)一步提升我校在科技教育方面的影響力，打造科技教育品牌學(xué)校。

二、工作要點(diǎn)：

（一）注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級(jí)學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評(píng)，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的評(píng)比活動(dòng)：每天對(duì)每個(gè)班級(jí)、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評(píng)比。通過(guò)自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評(píng)比等方式，力爭(zhēng)客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競(jìng)賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。

（二）以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。

1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識(shí)。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)。

2、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展體驗(yàn)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等，使少年兒童在合作與自理中獲得成長(zhǎng)的自信和快樂(lè)。

（三）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。

1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。

（1）健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。

大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過(guò)中隊(duì)推薦、崗位競(jìng)聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。

（2）加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。

（3）強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用。

2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

（1）建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對(duì)等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。

建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評(píng)價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。

（四）抓好科普活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校。全面深入開展科技小制作、小發(fā)明活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力。

三、具體工作安排：

二月份：

1、制訂少先隊(duì)工作計(jì)劃、抓好新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

3、開展科技小制作評(píng)選活動(dòng)，籌備參加市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽。

三月份：

1、組織學(xué)生參加市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽。

2、開展植樹節(jié)活動(dòng)。

3、扎實(shí)開展“學(xué)雷鋒、做好事”活動(dòng)。

4、開展安全教育周系列活動(dòng)。

5、全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設(shè)美麗淮上爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保先鋒”活動(dòng)。

四月”

份：

1．開展紀(jì)念清明節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

2、世界地球日主題活動(dòng)。

五月份：

1、慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動(dòng)。

六月份：

1、舉辦慶“六一”文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；

2、開展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。

3、各項(xiàng)資料匯總，撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)

.........2013-2014學(xué)年 第二學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃

淮上區(qū)梅橋中心學(xué)校

2014.02.15

第三篇：梅橋鄉(xiāng)小學(xué)生端午節(jié)包粽子比賽活動(dòng)方案

蚌埠市紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)

梅橋鄉(xiāng)第四屆少先隊(duì)藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生紀(jì)念端午節(jié)

活 動(dòng) 方 案

一、活動(dòng)主題

根據(jù)《蚌埠市紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)方案》和區(qū)教育局“淮上采風(fēng)行”活動(dòng)方案，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展此次紀(jì)念端午節(jié)活動(dòng)。

中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，它作為一種積淀型文化，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了一種具有相對(duì)穩(wěn)定性的民族精神。我們今日的許多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，有著特定的思想內(nèi)涵。了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，可以增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，并激勵(lì)學(xué)生去創(chuàng)造更大的輝煌。而端午佳節(jié)，是這些傳統(tǒng)日中富于民族色彩的一個(gè)節(jié)日，在全年中，它與春節(jié)一樣，是一個(gè)家人團(tuán)圓的美好節(jié)日，古今中外，有著許多有關(guān)端午的美麗的傳說(shuō)與感人故事。活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生初步了解中華民族的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)，熱愛(ài)人民的情感，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。

2、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，促進(jìn)學(xué)生間的交流與合作。

二、成立組織：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：孫敦杰

成員：楊韻成 李榮友曹長(zhǎng)武邱明文姜 銳田鋒魏莉娟

2、籌備小組：

組長(zhǎng)：李榮友

成員：劉宗久田鋒

3、后勤保障組：

組長(zhǎng)：楊韻成成員： 劉宗久邱明文

4、場(chǎng)地、指揮組：

組長(zhǎng)：李榮友

成員：魏莉娟梅后成5、評(píng)判、計(jì)分組： 組長(zhǎng)：曹長(zhǎng)武

成員：張景之、崔海衛(wèi)、三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)分為端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽和包粽子比賽兩個(gè)方面。

四、參賽辦法：

以校為單位，每校選出3名學(xué)生（男女不限）組成代表隊(duì)。代表隊(duì)名單與5月20日前上報(bào)中心學(xué)校辦公室。

五、活動(dòng)時(shí)間：

6月15日上午8:30

六、活動(dòng)地點(diǎn)：梅橋小學(xué)

七、比賽方式：

1、知識(shí)競(jìng)賽：知識(shí)問(wèn)答分為共答題和抽題答題兩種方式。

共答題：主持人讀題后各代表隊(duì)同時(shí)答題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將答案寫在答題板上。

抽簽答題：事先將題目編上號(hào)，各校代表隊(duì)輪流抽題回答問(wèn)題。

2、包粽子比賽：規(guī)定時(shí)間20分鐘。每個(gè)粽子不少于2片粽葉，以符合質(zhì)量要求的粽子的數(shù)量作為評(píng)分依據(jù)。

八、比賽要求：

1、包粽子比賽為學(xué)生獨(dú)立完成，3名隊(duì)員全部參與，所包粽子的質(zhì)量要求為：四個(gè)角、不得露出糯米、捆扎結(jié)實(shí)無(wú)松動(dòng)、外形美觀。

2、共答題在答題板上答題時(shí)必須書寫工整規(guī)范、字體大小合理。學(xué)生答題必須在30秒內(nèi)完成，超時(shí)視為自動(dòng)放棄。

3、抽簽答題在回答問(wèn)題時(shí)各代表隊(duì)指定一名學(xué)生發(fā)言答題，其他同學(xué)可以做出補(bǔ)充或修正。隊(duì)員答題時(shí)要表情自然、口齒清晰、聲音洪亮、使用普通話。

九、比賽的評(píng)判：

1、包粽子比賽根據(jù)學(xué)生所包出的符合質(zhì)量要求的粽子的數(shù)量進(jìn)行評(píng)分。每個(gè)粽子得1分，根據(jù)外形的等級(jí)由裁判酌情扣分

2、知識(shí)問(wèn)答題根據(jù)代表隊(duì)的回答正誤主持人當(dāng)場(chǎng)給分或不給分。

3、把以上的兩項(xiàng)得分相加為比賽最后評(píng)獎(jiǎng)得分。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)集體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

十一、參賽須知

1、包粽子比賽的糯米、盆由中心學(xué)校提供，各校自備粽葉、剪刀、扎粽子的線繩。

2、知識(shí)競(jìng)賽的答題板、寫字筆由中心校提供。

3、各校認(rèn)真準(zhǔn)備、積極宣傳，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)包粽子的指導(dǎo)練習(xí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生端午節(jié)知識(shí)的輔導(dǎo)，確保比賽的質(zhì)量和水平。

4、各校做好參賽學(xué)生往返途中的安全。

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校 2010年5月17日

蚌埠市紅領(lǐng)巾文化藝術(shù)節(jié)

梅橋鄉(xiāng)第四屆少先隊(duì)藝術(shù)節(jié)暨小學(xué)生紀(jì)念端午節(jié)

活動(dòng)方案

梅 橋 鄉(xiāng) 中 心 學(xué) 校 2010年5月17日

第四篇：梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)活動(dòng)小結(jié)

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)活動(dòng)

小結(jié)

2010年6月12日梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校成功舉辦了第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)主題活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視：我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視少先隊(duì)活動(dòng)的開展，把這次的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)作為一個(gè)重點(diǎn)工作來(lái)做。中心學(xué)校成立了以孫敦杰校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、活動(dòng)策劃組，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)積極參與。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備充分，制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，活動(dòng)面廣泛。從4月份以來(lái)，我們就在全鄉(xiāng)小學(xué)范圍內(nèi)大力宣傳藝術(shù)節(jié)活動(dòng)精神，制定出了《梅橋?qū)W中心學(xué)校第四屆少先隊(duì)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案》，要求全體學(xué)生學(xué)習(xí)、了解我國(guó)傳統(tǒng)文化和端午節(jié)的民俗、民風(fēng)，感受祖國(guó)的輝煌燦爛的文化歷史。

3、活動(dòng)效果良好。6月12日在梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校舉行端午節(jié)主題活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生的端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答、包粽子比賽等形式展示了學(xué)生在這次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中的收獲，展現(xiàn)了我鄉(xiāng)少先隊(duì)員的風(fēng)采。活動(dòng)形式活潑，中介穿插了相應(yīng)的文藝演出。整個(gè)活動(dòng)收到了預(yù)期效果。

4、活動(dòng)的不足之處：由于沒(méi)有場(chǎng)地和天氣的原因本次活動(dòng)時(shí)間相應(yīng)地縮短了，一些活動(dòng)被迫取消和壓縮了；我們的文藝節(jié)目水平還有待于提高。

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校

2010年6月13日

第五篇：梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)暨端午節(jié)主題活動(dòng)致辭

梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)

暨端午節(jié)主題活動(dòng)致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：

大家上午好！在這激情似火、陽(yáng)光明媚的日子里，端午佳節(jié)即將到來(lái)之際，迎來(lái)了我校第四屆少先隊(duì)藝術(shù)節(jié)，在這歡慶的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校向一直關(guān)心、支持、幫助我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和真誠(chéng)的感謝；對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)、視生如子的全體教師表示崇高的敬意和衷心感謝！

我們今年的活動(dòng)主題是紀(jì)念端午節(jié)。端午佳節(jié)，是傳統(tǒng)節(jié)日中最富于民族色彩的一個(gè)節(jié)日，它與春節(jié)一樣，是一個(gè)家人團(tuán)圓的美好節(jié)日，古今中外，有著許多有關(guān)端午的美麗的傳說(shuō)與感人故事。中華民族有著五千年的文明史，中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，長(zhǎng)期以來(lái)，形成了偉大的民族精神。我們?cè)S多傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗，都是傳統(tǒng)文化的凝結(jié)，有著特定的思想內(nèi)涵。我希望通過(guò)今天的端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽和包粽子比賽，同學(xué)們要了解中華民族傳統(tǒng)文化的輝煌成就，要有民族自豪感，要熱愛(ài)我們的民族、熱愛(ài)我們的國(guó)家，要為祖國(guó)的明天去奮斗、去創(chuàng)造！

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓心想事成！合家歡樂(lè)！

祝老師們工作順利!身體健康!

祝全體同學(xué)天天快樂(lè)!學(xué)習(xí)進(jìn)步!預(yù)祝個(gè)代表隊(duì)

取得優(yōu)異成績(jī)！

預(yù)祝梅橋鄉(xiāng)中心學(xué)校第四屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功！

謝謝大家！