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      消防部隊(duì)經(jīng)常性管理

      時(shí)間:2019-05-14 19:16:36下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《消防部隊(duì)經(jīng)常性管理》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《消防部隊(duì)經(jīng)常性管理》。

      第一篇:消防部隊(duì)經(jīng)常性管理

      3月15日

      一、填空題

      34、消防部隊(duì)經(jīng)常性管理方法中開展“四個(gè)知道一個(gè)跟上”,“一個(gè)跟上”指的是思想教育跟上。

      二、多選題

      1、消防部隊(duì)經(jīng)常性管理的職能包括(ABCD)

      A、領(lǐng)導(dǎo)職能 B、計(jì)劃職能 C、控制職能 D、組織職能

      2、消防部隊(duì)在器材裝備管理方面應(yīng)切實(shí)抓好哪些制度(ABCD)

      A、保管制度 B、使用制度 C、維護(hù)保養(yǎng)制度 D、檢查制度

      三、簡答題

      1、消防部隊(duì)經(jīng)常性管理的內(nèi)容包括那些方面?

      答:日常管理、訓(xùn)練管理、后勤管理、裝備管理、網(wǎng)絡(luò)管理、作戰(zhàn)管理、人員管理、心理管理、環(huán)境管理

      2、簡述消防部隊(duì)經(jīng)常性管理的任務(wù)?

      答、落實(shí)條令條例,建立正規(guī)秩序

      督促履行職責(zé),嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律

      搞好尊干愛兵,密切內(nèi)部關(guān)系

      管好裝備器材,保證作戰(zhàn)需要

      堅(jiān)持積極預(yù)防,做好安全工作

      3、簡述消防部隊(duì)管理教育的基本原則?

      答:堅(jiān)持依法從嚴(yán)和集中統(tǒng)一的原則

      堅(jiān)持官兵一致和說服教育的原則

      堅(jiān)持按級負(fù)責(zé)和發(fā)揚(yáng)民主原則

      堅(jiān)持教養(yǎng)一致和以身作則的原則

      五、論述題

      1、消防部隊(duì)基層中隊(duì)干部怎么教育士兵遵守群眾紀(jì)律?

      第二篇:淺議如何開展基層消防部隊(duì)經(jīng)常性思想工作

      ——淺議如何開展基層消防部隊(duì)經(jīng)常性思想工作

      隨著改革開放的不斷深入和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步完善和發(fā)展,消防部隊(duì)思想政治工作遇到了不少新的情況和新的問題。改革中的物質(zhì)利益關(guān)系調(diào)整,已經(jīng)影響到消防官兵及其親友的切身利益,引起了官兵的思想波動(dòng);同時(shí)對官兵的思想道德和人生價(jià)值觀念帶來了影響;現(xiàn)代社會(huì)大眾傳媒和通信工具發(fā)達(dá),信息傳播迅速,官兵思想變化的頻率加快;消防部隊(duì)與社會(huì)聯(lián)系增多,警營駐地環(huán)境復(fù)雜,社會(huì)上腐朽思想文化和“燈紅酒綠”對官兵思想的影響更直接;新形勢下消防部隊(duì)官兵成分復(fù)雜,青年官兵興趣愛好廣泛,對精神文化的需求不斷提高,等等。基層消防部隊(duì)經(jīng)常性思想工作要適應(yīng)新的形勢、任務(wù)和特點(diǎn),就要緊緊圍繞培養(yǎng)“四有”革命軍人的根本目標(biāo),在繼承和發(fā)揚(yáng)我軍思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,積極探索新的途徑和辦法,才能進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)常性思想工作的針對性和有效性。

      一.做好經(jīng)常性思想工作的重要性

      經(jīng)常性思想工作是基層政治工作的重要組成部分,在和平時(shí)期和新形勢下,經(jīng)常性思想工作仍然具有強(qiáng)大的生命力,仍然是加強(qiáng)部隊(duì)思想政治建設(shè)的一大法寶。做好經(jīng)常性思想工作是新形勢下加強(qiáng)部隊(duì)思想政治建設(shè)的客觀要求消防部隊(duì)的駐地環(huán)境較為復(fù)雜,加上腐朽思想文化、“燈紅酒綠”生活等等新情況、新問題的出現(xiàn),無疑給經(jīng)常性思想工作提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。近年來,我們消防部隊(duì)發(fā)生的一些問題和案件,很重要的一個(gè)原因就是經(jīng)常性思想工作薄弱。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我們看到,經(jīng)常性思想工作在新的形勢下,只能加強(qiáng)不能削弱,稍有放松,部隊(duì)就會(huì)出問題。

      二.掌握經(jīng)常性思想工作的主要方法

      (一)加強(qiáng)教育。就新形勢下的消防部隊(duì)而言每周都安排了政治教育和黨團(tuán)活動(dòng)日,用于開展經(jīng)常性思想教育。其教育的主要內(nèi)容是:一是每年開展的主題教育及針對消防部隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的帶有普遍性的現(xiàn)實(shí)思想問題,圍繞著“培養(yǎng)‘四有’,軍人,做忠誠衛(wèi)士”,著力幫助基層消防官兵樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有計(jì)劃、有步驟地安排的一些教育。二是基層消防中隊(duì)根據(jù)一個(gè)時(shí)期內(nèi)中隊(duì)出現(xiàn)的帶有傾向性的現(xiàn)實(shí)思想問題,有計(jì)劃、有組織地搞好一事一課教育。隨機(jī)教育關(guān)鍵則是要把握好“隨機(jī)”,就是要結(jié)合消防部隊(duì)執(zhí)勤戰(zhàn)備各個(gè)階段,抓住開展各種活動(dòng)的時(shí)機(jī),利用班務(wù)會(huì)、晚點(diǎn)名等場合,針對日常生活中的具體事件和思想反映,就事論理、簡明扼要地隨時(shí)隨地地進(jìn)行教育引導(dǎo)。比如:組織看新聞,讀書讀報(bào),欣賞優(yōu)秀的電視節(jié)目,不要看完、讀完就完事了,而應(yīng)該抓住其中的一兩個(gè)重要的問題進(jìn)行討論、寫觀后感、影評視評和學(xué)習(xí)心得,給中隊(duì)官兵創(chuàng)造一個(gè)“接受教育、抒發(fā)感想、提高認(rèn)識”的平臺。又比如晚點(diǎn)名,現(xiàn)在的基層中隊(duì)點(diǎn)名主要目的是檢查戰(zhàn)士的在位情況,只要中隊(duì)的戰(zhàn)士都到位了就解散這樣對中隊(duì)的管理和建設(shè)是不利的??梢哉f晚點(diǎn)名也是一個(gè)很好的隨機(jī)教育的場合,晚點(diǎn)名除了檢查戰(zhàn)士的在位情況,重點(diǎn)要搞好講評,表揚(yáng)當(dāng)天的好人好事,指出存在的問題,提出努力的方向,使大家知道提倡什么,反對什么。再比如唱一支好歌,看一本好書,也是一種很好的教育方式,只要天天堅(jiān)持,就一定能夠收到好的效果。

      (二)培養(yǎng)一支過硬的思想骨干隊(duì)伍。從一直以來消防部隊(duì)的實(shí)踐看,建設(shè)一支強(qiáng)有力的思想骨干隊(duì)伍,是落實(shí)經(jīng)常性思想工作的重要保證。建設(shè)思想骨干隊(duì)伍,應(yīng)該做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):一是選準(zhǔn)配強(qiáng)。思想骨干是士兵隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子,應(yīng)該從戰(zhàn)士中挑選。思想骨干隊(duì)伍應(yīng)該以黨員、班長和士官為主體,同時(shí)選擇一些業(yè)務(wù)、政治素質(zhì)好,模范作用強(qiáng),有一定的活動(dòng)能力的戰(zhàn)士參加。人員不要湊數(shù),要切實(shí)精干管用、寧缺毋濫。二是發(fā)揮作用。作為基層消防部隊(duì)的政治工作者,要及時(shí)給思想骨干交任務(wù)、提要求,明確要注意掌握哪些思想動(dòng)向,收集哪些思想情況,并定期組織開好思想骨干匯報(bào)會(huì),認(rèn)真進(jìn)行分析,幫助思想骨干認(rèn)真總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn);要組織思想骨干與戰(zhàn)士結(jié)成幫學(xué)對子,進(jìn)行思想互助,通過思想骨干的言傳身教來幫助工作的對象。特別是對思想問題突出、有出事苗頭的個(gè)別人,可采用“多包一”的方法,即在中隊(duì)基層消防部隊(duì)政治工作者帶領(lǐng)下進(jìn)行,要有多個(gè)思想骨干包做轉(zhuǎn)化教育。三是提高素質(zhì)。要教育幫助思想骨干樹立全心全意為兵服務(wù)的思想,熱愛本職工作,正確對待名利得失,克服當(dāng)骨干是“額外負(fù)擔(dān)”的不良思想,增強(qiáng)做好工作的光榮感和責(zé)任感。此外,還要利用隊(duì)務(wù)會(huì)、思想形式分析會(huì),組織思想骨干交流經(jīng)驗(yàn),解決難題,搞好小型的培訓(xùn),使他們逐步達(dá)到會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題苗頭,會(huì)分析思想情況,會(huì)開展談心活動(dòng),會(huì)處置異常情況和突發(fā)問題。

      (三)開展好談心活動(dòng)。談心是經(jīng)常性思想工作最常用的方法。干部和干部、上級與下級、戰(zhàn)士與戰(zhàn)士要經(jīng)常談心交流,加深了解,互幫互助,共同進(jìn)步。尤其是有下列情況的人員,基層政治工作者必須及時(shí)談、反復(fù)談。

      1、身體有病、家庭破裂、婚戀受挫,對生活喪失信心、感到悲觀失望的人容易產(chǎn)生輕生念頭,可能導(dǎo)致自殺,甚至可能行兇;

      2、工作調(diào)動(dòng)、入黨入團(tuán)、調(diào)級提升、選取士官、評功評獎(jiǎng)等方面受到挫折,心理感到不服氣的人容易對他人產(chǎn)生妒忌心理,對領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不滿和怨恨情緒,一旦遇到有新的刺激,就可能打擊別人,報(bào)復(fù)領(lǐng)導(dǎo),個(gè)別嚴(yán)重的甚至?xí)b而走險(xiǎn);

      3、追求吃喝玩樂,亂交不正當(dāng)朋友的人容易被壞人引誘,以致與壞人同流合污,干出違法亂紀(jì)的事;

      4、入伍以前有不軌行為,入伍后又屢教不改的人雖然很少,但是不及時(shí)加以教育引導(dǎo),一有機(jī)會(huì)就可能舊病復(fù)發(fā),對部隊(duì)造成危害。

      (四)相互滲透相互結(jié)合。經(jīng)常性思想工作與業(yè)務(wù)訓(xùn)練、行政管理、作風(fēng)紀(jì)律、后勤建設(shè)是互相滲透、緊密結(jié)合、互為作用的。但是在實(shí)際的工作中,一些單位經(jīng)常性思想工作與其他工作經(jīng)常處于“分離”狀態(tài)。有的片面強(qiáng)調(diào)說服教育,不能大膽地用條令條例管理部隊(duì);有的認(rèn)為部隊(duì)存在一些不良的傾向,都是管理上的問題;更有少數(shù)單位把思想教育看成是政治機(jī)關(guān)、政治工作者的事,而把業(yè)務(wù)訓(xùn)練看成是軍事機(jī)關(guān)和軍事主官的事。這就勢必造成把經(jīng)常性思想工作與其他工作人為地割裂開來,造成經(jīng)常性思想工作軟弱無力,或者是經(jīng)常性思想工作和其他工作結(jié)合不緊,不能很好落實(shí)。因此,經(jīng)常性思想工作必須緊密結(jié)合其他工作去做。具體講,要從以下五個(gè)方面搞好滲透。

      1、把經(jīng)常性思想工作滲透到基層消防部隊(duì)的業(yè)務(wù)訓(xùn)練中去,不斷激發(fā)官兵的訓(xùn)練熱情;

      2、把經(jīng)常性思想工作滲透到基層消防部隊(duì)的行政管理中去,不斷增強(qiáng)官兵的組織紀(jì)律觀念;

      3、把經(jīng)常性思想工作身體到集中系統(tǒng)的政治教育當(dāng)中去,不斷提高官兵的思想政治素質(zhì);

      4、把經(jīng)常性思想工作滲透到后勤建設(shè)中去,不斷提高后勤保障的能力。總之,我們要把經(jīng)常性思想工作滲透到基層消防部隊(duì)的各項(xiàng)工作當(dāng)中去,使之形成合力,全面提高消防部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

      (五)充分利用“四個(gè)場合和時(shí)機(jī)”。主要有四個(gè)方面的內(nèi)容(即利用好四個(gè)場合和時(shí)機(jī)):利用“雙休日”,寓經(jīng)常性思想工作于求知成才和文化娛樂之中;利用班務(wù)會(huì),使之成為經(jīng)常性思想工作的好場所;利用社會(huì)大課堂,增強(qiáng)經(jīng)常性思想工作的說服力和感染力;利用警營政治環(huán)境,營造催人奮進(jìn)的良好氣氛,優(yōu)化經(jīng)常性思想工作的氛圍。這些方式方法,針對性強(qiáng),便于操作,既符合《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》的要求,也不增加基層的額外活動(dòng),是新形勢下開展經(jīng)常性思想工作的一個(gè)比較系統(tǒng)和切實(shí)有效的載體。作為部隊(duì)基層政治工作者,要充分運(yùn)用這些載體,并在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。

      三、抓住關(guān)鍵問題,解決難點(diǎn)問題

      善于解決難點(diǎn)、重點(diǎn)問題。只要重點(diǎn)抓好了,難點(diǎn)突破了,經(jīng)常性思想工作就能取得明顯成效。從消防部隊(duì)基層一直以來的實(shí)際情況看,應(yīng)該注意以下三方面的問題:

      (一)善于發(fā)現(xiàn)和解決事故苗頭。一個(gè)部隊(duì)在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),總會(huì)出現(xiàn)一些傾向性的問題。有些單位出現(xiàn)的私自離隊(duì)、不假外出、與外界亂交往等傾向性問題,對部隊(duì)的影響很大,這就要求我們基層消防部隊(duì)的政治工作干部要善于發(fā)現(xiàn)和解決這些傾向性的問題。因?yàn)橥怀龅膬A向性會(huì)把一個(gè)基層中隊(duì)搞跨。解決傾向性的問題,一是要有很強(qiáng)的政治敏銳性和對部隊(duì)建設(shè)高度負(fù)責(zé)的精神,善于見微知著,把問題解決于萌芽狀態(tài),不使問題變成“傾向”;二是要綜合治理,多管齊下,以最大的決心和氣力,把傾向性的問題剎?。蝗且虺志脩?zhàn),防止死灰復(fù)燃,使問題成為“痼疾”。事實(shí)證明只要領(lǐng)導(dǎo)決心大,措施得力,工作到位,不良傾向就能夠得到有效的解決。

      (二)把握好重點(diǎn)時(shí)機(jī)。大家知道,不同的時(shí)機(jī),官兵會(huì)出現(xiàn)不同的思想反映?;鶎诱喂ぷ髡咭龊媒?jīng)常性思想工作,就要善于及時(shí)了解和掌握官兵在各個(gè)不同時(shí)機(jī)出現(xiàn)的各種思想反映,有針對性地做好工作。具體說來,應(yīng)該注意把握以下時(shí)機(jī):

      1、新兵剛下隊(duì)時(shí),因適應(yīng)不了中隊(duì)緊張的生活嚴(yán)格的訓(xùn)練和艱苦的環(huán)境,如果班長的管理方法簡單生硬,少數(shù)的戰(zhàn)士會(huì)因?yàn)榕驴嗯吕刍蛘呓?jīng)不住摔打,發(fā)生私自離隊(duì)的問題;

      2、部隊(duì)在執(zhí)行重大的任務(wù)時(shí),如“兩會(huì)”執(zhí)勤,少數(shù)的戰(zhàn)士由于缺乏大局觀念,患得患失,容易發(fā)生重大的政治性問題;

      3、部隊(duì)的編制體制調(diào)整,人員進(jìn)行調(diào)動(dòng),干部戰(zhàn)士的思想容易發(fā)生波動(dòng),少數(shù)干部骨干事業(yè)心減退,工作標(biāo)準(zhǔn)降低,易導(dǎo)致消防部隊(duì)的器材裝備和人員管理失去控制;

      4、在涉及個(gè)人切實(shí)利益問題時(shí),如:考學(xué)、入黨、選改士官、學(xué)駕駛、評功評獎(jiǎng)等個(gè)人愿望,沒有得到實(shí)現(xiàn),有的就會(huì)抱成見、積怨恨,甚至報(bào)復(fù)泄憤等等。要增強(qiáng)經(jīng)常性思想工作的有效性,就必須注意把握上述的重點(diǎn)時(shí)機(jī),經(jīng)常分析部隊(duì)的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)掌握各類人員的思想變化,有針對性地做好教育疏導(dǎo)和防范工作。

      (三)要做好個(gè)別人的思想轉(zhuǎn)化工作。如何作好個(gè)別人的思想教育轉(zhuǎn)化工作,是一個(gè)長期困擾經(jīng)常性思想工作落實(shí)的“老大難”。隨著官兵的成分和思想特點(diǎn)的變化,做好個(gè)別人的思想轉(zhuǎn)化工作難度更大了,要求更高了。個(gè)別人雖然人數(shù)不多,但是做好他們的思想轉(zhuǎn)變工作,需要下苦功夫、細(xì)功夫、硬功夫。能不能把個(gè)別人的工作做好,是衡量一個(gè)政治工作者做經(jīng)常性思想工作是否過硬的重要尺度。個(gè)別人的思想穩(wěn)定和轉(zhuǎn)化工作如果作的不及時(shí),不到位,往往容易產(chǎn)生各種消極情緒和錯(cuò)誤行為,甚至釀成案件和事故。因此,作為消防部隊(duì)基層政治干部,一定要重視做好個(gè)別人的思想轉(zhuǎn)化工作,絕不能因?yàn)楣ぷ麟y做就回避矛盾,更不能放任不管。做好個(gè)別人的思想轉(zhuǎn)化工作,關(guān)鍵有三條:首先,要明確職責(zé),端正態(tài)度。其次,要找出思想癥結(jié),治病救人。第三,要深入細(xì)致,善于發(fā)現(xiàn)。

      四、提高干部素質(zhì)樹立干部形象

      經(jīng)常性思想工作要真正具有說服力和感召力,一要靠實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng),二要靠令人信服的人格力量,二者相輔相成,缺一不可。

      (一)練好“內(nèi)功”,提高能力,是基層消防部隊(duì)政工干部做好經(jīng)常性思想工作的重要基礎(chǔ)和必備條件。從部隊(duì)基層消防部隊(duì)政工干部隊(duì)伍目前總的狀況看,絕大多數(shù)素質(zhì)是好的和

      比較好的。表現(xiàn)在:一個(gè)是年齡普遍較輕,一個(gè)是文化程度高。年輕、文化高,表明基層消防部隊(duì)政工干部隊(duì)伍有生機(jī)、有活力、有潛力。但是,我們還要清醒的認(rèn)識到,部分基層消防部隊(duì)政工干部素質(zhì)較低、能力較弱的現(xiàn)象仍然存在,這是造成基層經(jīng)常性思想工作薄弱的直接原因。就素質(zhì)而言,既有“先天不足”的問題,還有自身學(xué)習(xí)抓得不緊的問題。就總隊(duì)現(xiàn)在的基層政治工作者而言,大批高素質(zhì)的地方大學(xué)生充實(shí)到消防部隊(duì)的基層崗位上,這給基層消防部隊(duì)的發(fā)展帶來了新鮮的血液和活力,也存在著方法不當(dāng),業(yè)務(wù)不熟等先天性的底子薄的問題。除此之外,任職時(shí)間普遍不長,實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富。從主觀原因分析,主要是自身學(xué)習(xí)重視不夠,抓得不緊。應(yīng)該指出的是,絕大多數(shù)基層消防部隊(duì)政治工作者工作熱情是很高的,但能刻苦自學(xué)的卻不多。有的基層消防部隊(duì)政治工作者任職兩年,一個(gè)筆記本還空著半。作為基層經(jīng)常性思想工作組織領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)踐者,起碼要具備四種能力:一要具有較強(qiáng)的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題的能力。要求基層消防部隊(duì)政治工作者能掌握官兵的思想動(dòng)態(tài)和變化規(guī)律,并能透過問題的現(xiàn)象看到本質(zhì)。二是具有較強(qiáng)的說理能力。要求基層消防部隊(duì)政治工作者大道理能講得清楚明白、有根有據(jù),小道理能講得實(shí)實(shí)在在、入情入理。三是具有較強(qiáng)的處理棘手問題的能力和化解矛盾的能力。要求基層消防部隊(duì)政治工作者遇事有辦法、有決策,能處理好各種復(fù)雜問題,不使問題矛盾激化。四是具有較強(qiáng)的組織能力。要求基層消防部隊(duì)政治工作者善于發(fā)揮黨支部、軍人委員會(huì)和思想骨干隊(duì)伍的作用,能夠形成“大家來做”的局面。而提高這四種能力,根本途徑就是學(xué)習(xí)實(shí)踐??吭陂L年累月、年復(fù)一年的刻苦自學(xué),靠在實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)。要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義基本理論和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)我黨我軍政治工作的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)做思想政治工作的基本知識,學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的資料并不少,現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)也不少,關(guān)鍵是要有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望,關(guān)鍵在繁重的工作任務(wù)中擠出時(shí)間學(xué)習(xí)。一定要想點(diǎn)辦法把基層消防部隊(duì)政治工作者隊(duì)伍的學(xué)習(xí)抓緊為上,落實(shí)下去。尤其是縣市大隊(duì)的基層消防部隊(duì)政治工作者,由于部隊(duì)所在地的高度分散,和交通不便等多方面的因素,平時(shí)互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)不多,更要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,只有這樣才能做好所在基層消防部隊(duì)的經(jīng)常性思想工作,推動(dòng)消防部隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展。

      (二)樹立良好形象,以身示人,是對基層消防部隊(duì)政治工作者做好經(jīng)常性思想工作的特殊要求。經(jīng)常性思想工作的作用,很重要的一個(gè)方面是通過基層消防部隊(duì)政治工作者的自身形象體現(xiàn)出來的。基層消防部隊(duì)政治工作者是中隊(duì)的“黨代表”,一言一行都倍受官兵關(guān)注。提起“黨代表”就令人肅然起敬。因?yàn)椤包h代表”就是“楷模”的代名詞?,F(xiàn)在雖然不叫“黨代表”了,但性質(zhì)沒有絲毫改變,要求沒有降低。從一定意義上說,看一個(gè)基層消防部隊(duì)政治工作有沒有戰(zhàn)斗力,政治工作者的形象是很能說明問題的。這就是我們經(jīng)常講的一名話,“身教”重于“言教”?;鶎酉啦筷?duì)政治工作者處處以身作則、模范帶頭,即使形象低一點(diǎn),能力弱一點(diǎn),戰(zhàn)士們也會(huì)諒解。模范作用不好,自身形象不佳,對戰(zhàn)士說的一套,自己做的又是一套,說話辦事就沒有號召力、說服力。基層消防部隊(duì)政治工作者形象的確立大量地表現(xiàn)在處理戰(zhàn)士入黨、考學(xué)、選改士官、探親的敏感問題上。這些問題處理不公,基層消防部隊(duì)政治工作者的形象就會(huì)受到損害。特別要看到,基層消防部隊(duì)政治工作者自身形象不好,輸?shù)舻木筒皇且粋€(gè)人,而是整個(gè)中隊(duì)、大隊(duì),乃至整個(gè)消防部隊(duì)受影響受損失。因此,要時(shí)刻想到自己在經(jīng)常性思想工作中的特殊位置,時(shí)刻想到自己“黨代表”的身份,時(shí)刻想到身后的幾百雙眼睛。教人先教已。要加強(qiáng)黨性鍛煉,帶頭樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,自覺接受黨支部和群眾的監(jiān)督,用自身的良好形象去影響戰(zhàn)士、感染戰(zhàn)士、凝聚戰(zhàn)士。

      第三篇:加強(qiáng)部隊(duì)新形勢下經(jīng)常性思想政治工作

      加強(qiáng)部隊(duì)新形勢下經(jīng)常性思想政治工作

      經(jīng)常性思想政治工作作為滲透到基層消防大、中隊(duì)、每名官兵日常工作和生活中最普遍、最現(xiàn)實(shí)、最具體的工作,直接關(guān)系到消防部隊(duì)的安全穩(wěn)定,關(guān)系到部隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,然而面對傳統(tǒng)教育與社會(huì)發(fā)展之間日益嚴(yán)重的矛盾關(guān)系,深化部隊(duì)思想政治教育改革,進(jìn)一步提高經(jīng)常性思想政治針對性和實(shí)效性,已是擺在我們所有政治工作者面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

      多年來,通過我們工作上有效的嘗試消防部隊(duì)已經(jīng)逐步建立了一套行之有效的思想政治工作制度,營造了具有消防特色的思想政治工作良好氛圍,同時(shí)也培養(yǎng)了一支思想骨干隊(duì)伍。當(dāng)然面對新時(shí)期、新要求、新任務(wù)對經(jīng)常性思想政治工作的挑戰(zhàn),要求我們必須建立起一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、方法多樣、內(nèi)容科學(xué)的可持續(xù)性教育體系,把教育放到社會(huì)大背景中去考慮,順應(yīng)社會(huì)開放性變化,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,為消防部隊(duì)各項(xiàng)工作開展提供一個(gè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展空間。經(jīng)過深入基層單位走訪和座談,以及積累平時(shí)檢查指導(dǎo)工作的情況,現(xiàn)提出以下觀點(diǎn):

      一、大力提高“三種能力”,充分發(fā)揮基層部隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用。實(shí)際情況:個(gè)別黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng),存在分工不明確,人員素質(zhì)不高的問題,模范作用不明顯。調(diào)研結(jié)果:一是要提高各級黨組織成員的黨務(wù)能力?!耙话嗳恕币獔?jiān)持從基礎(chǔ)做起,熟練掌握黨務(wù)工作的基本內(nèi)容、基本程序、基本要求及其有關(guān)政策規(guī)定,做到會(huì)做黨務(wù)工作,會(huì)講黨課,會(huì)依靠組織制度管理和監(jiān)督黨員,會(huì)正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系和矛盾。二要提高做思想政治工作的能力。各級黨組織要熟知官兵情況,善于針對不同對象、不同問題,采取不同方法,充分調(diào)動(dòng)官兵的工作積極性、上進(jìn)心。妥善處理各種矛盾,確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。三要提高開拓創(chuàng)新的能力。圍繞消防部隊(duì)“三基”建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)、新思路,推動(dòng)基層全面建設(shè)上升到一個(gè)新的水平。

      二、增強(qiáng)基層政工干部業(yè)務(wù)水平,提高干部的綜合素質(zhì),向素質(zhì)要效果。實(shí)際情況:個(gè)別政工干部自身素質(zhì)不高,思想認(rèn)識有偏差,解決思想政治教育工作能力薄弱,經(jīng)常性思想政治工作感染力弱化。調(diào)研結(jié)果:

      1、加大政工干部繼續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度。采取輪訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合辦法,培養(yǎng)“四會(huì)”、“四能”(能寫、能講、能幫、能做)教員,通過定期開展政工干部崗位練兵和比武等方法,進(jìn)一步提高政工干部的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)中要考慮到大隊(duì)教導(dǎo)員同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)黨委書記,負(fù)責(zé)全盤工作的實(shí)際情況,逐步增加消防業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的比重,增強(qiáng)政工干部駕馭全局的能力。

      2、每季度通過政工例會(huì)開展一次難題座談會(huì)診、網(wǎng)上即時(shí)“點(diǎn)將”難題解答,結(jié)合經(jīng)常性思想政治教育工作的新情況、新問題結(jié)合身邊的人和事,集思廣益,共同探討,共同提高。

      3、每個(gè)教育階段結(jié)束后,通過發(fā)放民主測評表的形式,定期開展評教議教活動(dòng)。在教育實(shí)踐中互相交流,互相切磋,共同提高。

      三、整合教育內(nèi)容,將教育內(nèi)容細(xì)化分層施教,向內(nèi)容要效能。實(shí)際情況:教育內(nèi)容頭緒多,開展教育被動(dòng)應(yīng)付,經(jīng)常性思想政治教育工作針對性有所弱化。調(diào)研結(jié)果:部隊(duì)開展經(jīng)常性思想政治教育要有的放矢,要貼近部隊(duì)實(shí)際、工作實(shí)際、官兵思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,離開這些“土壤”,教育只能是紙上談兵。在教育開展過程中,要注重分層施教的方法,我們將分為義務(wù)兵、士官、干部三個(gè)層次開展分層施教。對義務(wù)兵的教育內(nèi)容設(shè)置應(yīng)主要圍繞

      傳統(tǒng)“四個(gè)教育”展開,包括人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)、宗旨教育、愛崗敬業(yè)和法紀(jì)教育等,主要是幫助他們明確“為誰當(dāng)兵、當(dāng)兵為什么”的道理,通過一點(diǎn)一滴的教育灌輸,一人一事的啟發(fā)引導(dǎo),幫助義務(wù)兵建立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;士官教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞增強(qiáng)責(zé)任意識,發(fā)揮模范作用展開,主要是士官制度的特色、士官的使命、素質(zhì)要求、婚戀、選拔培養(yǎng)制度,以及一些與士官相關(guān)的規(guī)定等內(nèi)容,引導(dǎo)士官始終保持“兵的本色、官的責(zé)任”;干部的教育內(nèi)容設(shè)置應(yīng)以突出抓好理想信念教育,革命氣節(jié)教育等,著力增強(qiáng)講政治、講道理、講大局的能力和反腐倡廉的黨風(fēng)廉政教育,把立警為公、執(zhí)法為民,五條禁令、六個(gè)嚴(yán)禁等教育內(nèi)容作為干部特別是防火崗位干部的經(jīng)常性思想教育內(nèi)容,做到常抓不懈、警鐘長鳴。同時(shí)對于每年部局、總隊(duì)下發(fā)的專題教育等統(tǒng)一的教育內(nèi)容,要把握好“階梯教育”的原則,即政工干部在掌握全盤的教育內(nèi)容后,有機(jī)的將內(nèi)容分解成若干層次,對干部、士官、義務(wù)兵開展了解、熟悉、重點(diǎn)掌握等不同程度的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對性,深化教育的效果。

      四、拓寬教育形式,引入新的教育機(jī)制,向方法要質(zhì)量。實(shí)際情況:教育形式相對單一,內(nèi)容以講課為主,思想政治教育工作實(shí)效性有所淡化。調(diào)研結(jié)果:第一,實(shí)施分片教育,有效分配教育資源。尤其是對大隊(duì)干部和在大隊(duì)擔(dān)任勤務(wù)任務(wù)的士官(兵),按照城南、城中、城北進(jìn)行區(qū)分,片區(qū)內(nèi)單位教導(dǎo)員(指導(dǎo)員)分別按課題備課,再以片區(qū)集中進(jìn)行授課,此舉有利于整合教育優(yōu)勢,最大限度利用資源。同時(shí)對于一些少、小、邊、遠(yuǎn)地區(qū)的官兵可相對集中或在附近大隊(duì)進(jìn)行集中授課教育,既不會(huì)造成教育設(shè)施浪費(fèi)同時(shí)也起到了很好的學(xué)習(xí)、競爭、共同進(jìn)步的作用。第二,提高教育資源的利用率,拓展教育形式。充分利用現(xiàn)場攝像留存等方式,可為因故不能正常參加學(xué)習(xí)的官兵“補(bǔ)課”。同時(shí)這種重現(xiàn)課堂教育的過程,還可在相關(guān)大、中隊(duì)巡回播放,通過在“第二課堂”理論講述重現(xiàn)和現(xiàn)場政工干部適時(shí)輔導(dǎo)這種“人機(jī)結(jié)合”的方式,進(jìn)一步提高教育資源的利用率。第三,延伸教育課堂,實(shí)行開放式教育。利用部隊(duì)、社會(huì)、家庭“三位一體”的方式,有目的地延伸和擴(kuò)大思想政治教育的課堂。讓官兵在社會(huì)大環(huán)境中接受教育,以增強(qiáng)思想政治教育的說服力。在“三位一體”的教育氛圍中,特別要抓住兩個(gè)極端,即在部隊(duì)表現(xiàn)較差的官兵和思想、情緒變化大的官兵,可通過家長來隊(duì)座談、電話記錄、通信(電子郵件)等方式全程跟蹤,力求全面掌握情況,未雨綢繆。第四,運(yùn)用啟發(fā)式、討論式的方法,引導(dǎo)官兵進(jìn)行自我教育。針對目前官兵文化素質(zhì)普遍較高、思考能力較強(qiáng)等特點(diǎn),結(jié)合教育內(nèi)容,多運(yùn)用啟發(fā)式、講座式的教育方法,引導(dǎo)官兵在討論中思考問題,尋找正確答案,以幫助官兵提高分析和認(rèn)識問題的能力,增強(qiáng)教育的效果。第五、引入心理健康疏導(dǎo)教育。隨著80年后官兵比例在部隊(duì)中逐步擴(kuò)大,獨(dú)生子女教育成為眼下部隊(duì)經(jīng)常性思想政治教育的一個(gè)熱點(diǎn),由于成長環(huán)境的不同獨(dú)生子女思想呈現(xiàn)出多元結(jié)構(gòu),創(chuàng)新意識更強(qiáng),服從意識弱化,因此心理健康疏導(dǎo)教育是開展好各項(xiàng)教育的基礎(chǔ)。心理健康疏導(dǎo)教育工作重點(diǎn)是要在“疏”字上想辦法。通過平時(shí)的談心教育說服,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),然后又針對性地采取教育行動(dòng)。疏導(dǎo)教育還能使廣大官兵自覺地知道該怎么做,為什么這樣做,從而主動(dòng)的服從命令,聽從指揮,提高部隊(duì)安全防事故的能力。心理健康疏導(dǎo)教育作為消防部隊(duì)一種新型的教育方式已經(jīng)成為傳統(tǒng)教育方法的有益補(bǔ)充。需要重點(diǎn)注意的是開展心理教育注重內(nèi)容,淡化形式,特別是官兵剛開始對心理教育不甚熟悉的情況下,過分談?wù)撔睦斫逃菀滓鸸俦钟|和恐慌情緒,而應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方法,通過談心“迂回”戰(zhàn)術(shù),最終達(dá)到疏導(dǎo)的目的。第六,發(fā)動(dòng)思想骨干隊(duì)伍的作用。思想工作骨干隊(duì)伍是政工干部進(jìn)行思想政治工作的得力助手。在現(xiàn)實(shí)工作中,要走出以往只滿足于“官教兵”的圈子,充分吸收軍政素質(zhì)好的黨員、班長、士官參加思想工作骨干隊(duì)伍,通過編寫下發(fā)《思想骨干工作指導(dǎo)手冊》,為思想骨干科學(xué)開展工作提出指導(dǎo)意見和具體方法,依靠他們影響和帶動(dòng)官兵。同時(shí)在工作中,基層指導(dǎo)員還可以培養(yǎng)其中優(yōu)秀的骨干充當(dāng)戰(zhàn)士

      教員,其一可以充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性;其二戰(zhàn)士當(dāng)教員拉近了施教雙方的距離,有利于教育的開展;其三有利于在部隊(duì)形成一種積極的學(xué)習(xí)氛圍和良好的競爭氛圍;其四為消防部隊(duì)建立“士官骨干任助教、政工干部任教員、地方專家學(xué)者任顧問”的新“三合一”動(dòng)態(tài)教學(xué)圈提供了基礎(chǔ)保障,有利于思想政治教育不斷線,也有效提高了教育的針對性和有效性。

      五、加大硬件設(shè)施投入,優(yōu)化教育實(shí)施環(huán)境,增強(qiáng)教育的實(shí)際效果。實(shí)際情況:以人為本,以兵為本的意識尚需逐步加強(qiáng)。調(diào)研結(jié)果:隨著支隊(duì)“三基”工程建設(shè)的推進(jìn),各基層大、中隊(duì)的硬件建設(shè)水平穩(wěn)步提高,在支隊(duì)進(jìn)一步將經(jīng)費(fèi)向基層傾斜,改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時(shí),各個(gè)基層單位也要不等不靠,主動(dòng)與地方黨委、政府聯(lián)系,爭取地方的支持,改善官兵生活福利待遇,解決官兵實(shí)際困難。在加強(qiáng)官兵思想教育的同時(shí),還要積極與地方企事業(yè)單位聯(lián)掛鉤,定期舉辦“兩用人才培訓(xùn)班”,發(fā)揮共建優(yōu)勢,為官兵成才創(chuàng)造外部機(jī)會(huì)。在部隊(duì)內(nèi)也要通過開展健康向上、催人奮進(jìn)、豐富多彩的警營文化活動(dòng),營造拴心留人的環(huán)境,激發(fā)官兵參與教育學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,有效調(diào)動(dòng)官兵參與部隊(duì)建設(shè)的熱情。同時(shí)通過每季度組織“歌詠比賽”、“讀書演講”、“政工干部比武”等重點(diǎn)活動(dòng),引導(dǎo)官兵在潛移默化中受到熏陶和教育。

      六、充分利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)資源,激發(fā)官兵自主學(xué)習(xí)意識,實(shí)施零距離教育。實(shí)際情況:網(wǎng)絡(luò)資源點(diǎn)擊率不高,沒有形成一種主動(dòng)加入、有意識的網(wǎng)絡(luò)教育。調(diào)研結(jié)果:一是開發(fā)思想政治教育考試系統(tǒng),強(qiáng)化教育互動(dòng)性。系統(tǒng)設(shè)置教育題庫、在線測試、生成試卷、成績查詢等功能,官兵設(shè)置密碼實(shí)名登錄注冊?!敖逃}庫”欄目每季度按干部和戰(zhàn)士不同類別,登載應(yīng)知應(yīng)會(huì)的思想政治教育基本知識,在線測試和生成試卷的題目均在此范圍,官兵可隨時(shí)點(diǎn)擊瀏覽?!霸诰€測試”欄目是供官兵進(jìn)行網(wǎng)上模擬考試的練兵平臺,官兵可分類選擇進(jìn)入考試,考試結(jié)束計(jì)算機(jī)自動(dòng)評分?!安樵兂煽儭睓谀孔詣?dòng)記錄官兵歷次網(wǎng)上練兵信息,便于官兵了解自身知識熟悉情況,也為部隊(duì)掌握官兵自學(xué)和練習(xí)情況提供參考?!吧稍嚲怼睓谀繛橹ш?duì)組織思想政治教育考核提供隨機(jī)生成試卷,官兵也可點(diǎn)擊進(jìn)行日常練習(xí),但計(jì)算機(jī)不進(jìn)行自動(dòng)評分,考生可在“教育題庫”中查找相關(guān)試題的答案。

      第四篇:加強(qiáng)部隊(duì)新形勢下經(jīng)常性思想政治工作(精選)

      經(jīng)常性思想政治工作作為滲透到基層消防大、中隊(duì)、每名官兵日常工作和生活中最普遍、最現(xiàn)實(shí)、最具體的工作,直接關(guān)系到消防部隊(duì)的安全穩(wěn)定,關(guān)系到部隊(duì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,然而面對傳統(tǒng)教育與社會(huì)發(fā)展之間日益嚴(yán)重的矛盾關(guān)系,深化部隊(duì)思想政治教育改革,進(jìn)一步提高經(jīng)常性思想政治針對性和實(shí)效性,已是擺在我們所有政治工作者面前的一項(xiàng)迫切任務(wù)。

      多年來,通過我們工作上有效的嘗試消防部隊(duì)已經(jīng)逐步建立了一套行之有效的思想政治工作制度,營造了具有消防特色的思想政治工作良好氛圍,同時(shí)也培養(yǎng)了一支思想骨干隊(duì)伍。當(dāng)然面對新時(shí)期、新要求、新任務(wù)對經(jīng)常性思想政治工作的挑戰(zhàn),要求我們必須建立起一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)過硬、方法多樣、內(nèi)容科學(xué)的可持續(xù)性教育體系,把教育放到社會(huì)大背景中去考慮,順應(yīng)社會(huì)開放性變化,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,為消防部隊(duì)各項(xiàng)工作開展提供一個(gè)和諧穩(wěn)定的發(fā)展空間。經(jīng)過深入基層單位走訪和座談,以及積累平時(shí)檢查指導(dǎo)工作的情況,現(xiàn)提出以下觀點(diǎn):

      一、大力提高“三種能力”,充分發(fā)揮基層部隊(duì)建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用。實(shí)際情況:個(gè)別黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用不強(qiáng),存在分工不明確,人員素質(zhì)不高的問題,模范作用不明顯。調(diào)研結(jié)果:一是要提高各級黨組織成員的黨務(wù)能力?!耙话嗳恕币獔?jiān)持從基礎(chǔ)做起,熟練掌握黨務(wù)工作的基本內(nèi)容、基本程序、基本要求及其有關(guān)政策規(guī)定,做到會(huì)做黨務(wù)工作,會(huì)講黨課,會(huì)依靠組織制度管理和監(jiān)督黨員,會(huì)正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系和矛盾。二要提高做思想政治工作的能力。各級黨組織要熟知官兵情況,善于針對不同對象、不同問題,采取不同方法,充分調(diào)動(dòng)官兵的工作積極性、上進(jìn)心。妥善處理各種矛盾,確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。三要提高開拓創(chuàng)新的能力。圍繞消防部隊(duì)“三基”建設(shè)新標(biāo)準(zhǔn)、新思路,推動(dòng)基層全面建設(shè)上升到一個(gè)新的水平。

      二、增強(qiáng)基層政工干部業(yè)務(wù)水平,提高干部的綜合素質(zhì),向素質(zhì)要效果。實(shí)際情況:個(gè)別政工干部自身素質(zhì)不高,思想認(rèn)識有偏差,解決思想政治教育工作能力薄弱,經(jīng)常性思想政治工作感染力弱化。調(diào)研結(jié)果:

      1、加大政工干部繼續(xù)強(qiáng)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度。采取輪訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合辦法,培養(yǎng)“四會(huì)”、“四能”(能寫、能講、能幫、能做)教員,通過定期開展政工干部崗位練兵和比武等方法,進(jìn)一步提高政工干部的業(yè)務(wù)能力。在培訓(xùn)中要考慮到大隊(duì)教導(dǎo)員同時(shí)擔(dān)任大隊(duì)黨委書記,負(fù)責(zé)全盤工作的實(shí)際情況,逐步增加消防業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的比重,增強(qiáng)政工干部駕馭全局的能力。

      2、每季度通過政工例會(huì)開展一次難題座談會(huì)診、網(wǎng)上即時(shí)“點(diǎn)將”難題解答,結(jié)合經(jīng)常性思想政治教育工作的新情況、新問題結(jié)合身邊的人和事,集思廣益,共同探討,共同提高。

      3、每個(gè)教育階段結(jié)束后,通過發(fā)放民主測評表的形式,定期開展評教議教活動(dòng)。在教育實(shí)踐中互相交流,互相切磋,共同提高。

      三、整合教育內(nèi)容,將教育內(nèi)容細(xì)化分層施教,向內(nèi)容要效能。實(shí)際情況:教育內(nèi)容頭緒多,開展教育被動(dòng)應(yīng)付,經(jīng)常性思想政治教育工作針對性有所弱化。調(diào)研結(jié)果:部隊(duì)開展經(jīng)常性思想政治教育要有的放矢,要貼近部隊(duì)實(shí)際、工作實(shí)際、官兵思想實(shí)際和社會(huì)實(shí)際,離開這些“土壤”,教育只能是紙上談兵。在教育開展過程中,要注重分層施教的方法,我們將分為義務(wù)兵、士官、干部三個(gè)層次開展分層施教。對義務(wù)兵的教育內(nèi)容設(shè)置應(yīng)主要圍繞傳統(tǒng)“四個(gè)教育”展開,包括人民軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)、宗旨教育、愛崗敬業(yè)和法紀(jì)教育等,主要是幫助他們明確“為誰當(dāng)兵、當(dāng)兵為什么”的道理,通過一點(diǎn)一滴的教育灌輸,一人一事的啟發(fā)引導(dǎo),幫助義務(wù)兵建立起正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀;士官教育內(nèi)容重點(diǎn)圍繞增強(qiáng)責(zé)任意識,發(fā)揮模范作用展開,主要是士官制度的特色、士官的使命、素質(zhì)要求、婚戀、選拔培養(yǎng)制度,以及一些與士官相關(guān)的規(guī)定等內(nèi)容,引導(dǎo)士官始終保持“兵的本色、官的責(zé)任”;干部的教育內(nèi)容設(shè)置應(yīng)以突出抓好理想信念教育,革命氣節(jié)教育等,著力增強(qiáng)講政治、講道理、講大局的能力和反腐倡廉的黨風(fēng)廉政教育,把立警為公、執(zhí)法為民,五條禁令、六個(gè)嚴(yán)禁等教育內(nèi)容作為干部特別是防火崗位干部的經(jīng)常性思想教育內(nèi)容,做到常抓不懈、警鐘長鳴。同時(shí)對于每年部局、總隊(duì)下發(fā)的專題教育等統(tǒng)一的教育內(nèi)容,要把握好“階梯教育”的原則,即政工干部在掌握全盤的教育內(nèi)容后,有機(jī)的將內(nèi)容分解成若干層次,對干部、士官、義務(wù)兵開展了解、熟悉、重點(diǎn)掌握等不同程度的教育,進(jìn)一步增強(qiáng)教育的針對性,深化教育的效果。

      四、拓寬教育形式,引入新的教育機(jī)制,向方法要質(zhì)量。實(shí)際情況:教育形式相對單一,內(nèi)容以講課為主,思想政治教育工作實(shí)效性有所淡化。調(diào)研結(jié)果:第一,實(shí)施分片教育,有效分配教育資源。尤其是對大隊(duì)干部和在大隊(duì)擔(dān)任勤務(wù)任務(wù)的士官(兵),按照城南、城中、城北進(jìn)行區(qū)分,片區(qū)內(nèi)單位教導(dǎo)員(指導(dǎo)員)分別按課題備課,再以片區(qū)集中進(jìn)行授課,此舉有利于整合教育優(yōu)勢,最大限度利用資源。同時(shí)對于

      第五篇:消防部隊(duì)管理課件

      太湖縣消防中隊(duì)部隊(duì)管理課件

      授課目的:通過學(xué)習(xí)使大家掌握消防部隊(duì)管理的目的、任務(wù)、特點(diǎn)和基本原則。

      部隊(duì)管理是部隊(duì)建設(shè)中的一項(xiàng)經(jīng)常性、綜合性、持久性的基礎(chǔ)工作,是衡量領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)和檢驗(yàn)部隊(duì)管理教育成效的一項(xiàng)重要指標(biāo),是部隊(duì)保持高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一,圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),鞏固和提高戰(zhàn)斗力的重要保障。如何避免各類事故的發(fā)生,保持部隊(duì)的安全穩(wěn)定,就需要我們樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,把部隊(duì)安全管理工作真正作為事關(guān)全局的大事擺到重要位置,常懷憂患意識,常思安全之策,嚴(yán)抓工作落實(shí),嚴(yán)格部隊(duì)管理,做到警鐘長鳴,防微杜漸。結(jié)合多年部隊(duì)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì),淺談幾點(diǎn)消防部隊(duì)管理工作拙見,不妥之處,敬請批評指正。

      授課內(nèi)容:

      一、消防部隊(duì)管理的含義

      二、消防部隊(duì)管理的對象

      三、消防部隊(duì)管理的目的四、消防部隊(duì)管理的任務(wù)

      五、消防部隊(duì)管理的特點(diǎn)

      六、消防部隊(duì)管理的原則

      七、消防部隊(duì)事故發(fā)生的原因

      八、消防部隊(duì)事故發(fā)生的特點(diǎn)

      九、消防部隊(duì)事故解決的對策

      一、消防部隊(duì)管理的含義

      現(xiàn)代管理科學(xué)認(rèn)為:管理是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某一共同目標(biāo),而不斷進(jìn)行的有意識、有組織的協(xié)調(diào)活動(dòng)。消防部隊(duì)管理,是指部隊(duì)管理者依照軍隊(duì)的條令條例、規(guī)章制度和消防部隊(duì)特殊的工作、生活秩序及方法,對所屬人員、裝備進(jìn)行的組織、協(xié)調(diào)、控制和規(guī)范,以實(shí)現(xiàn)部隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。

      二、消防部隊(duì)管理的對象

      要管理好部隊(duì),首先要明確管部隊(duì)管什么。就像射擊要對準(zhǔn)靶子,三點(diǎn)一線才能彈無虛發(fā)的道理一樣,切勿眉毛胡子一把抓,大事小事管天下。

      管理管什么,講的是管理的對象問題。國外較早的理論認(rèn)為:

      近來又發(fā)展為人、財(cái)、物、信息、時(shí)間、士氣、和方法等七大要素。

      國內(nèi)管理理論認(rèn)為:

      它們之間的相互關(guān)系,以及這種關(guān)系的變化及結(jié)果、轉(zhuǎn)化為一體。

      消防部隊(duì)是以防火滅火、搶險(xiǎn)救援、反恐處突為工作中心的一支特殊部隊(duì),其管理對象可以歸結(jié)為:人、財(cái)、物、事四大要素。

      三、消防部隊(duì)管理的目的

      消防部隊(duì)管理的根本目的是:以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志關(guān)于新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)的思想為指導(dǎo),以新時(shí)期消防發(fā)展綱要和條令條例為依據(jù),把消防部隊(duì)建設(shè)成為強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的革命隊(duì)伍,不斷鞏固和提高戰(zhàn)斗力,保證搞好現(xiàn)代條件下的消防保衛(wèi)工作,保證平時(shí)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成為改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的消防安全保證。

      四、消防部隊(duì)管理的任務(wù)

      消防部隊(duì)管理的基本任務(wù)是:堅(jiān)決按照中央軍委主席江澤民提出的“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力”的總要求,貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策和新時(shí)期消防發(fā)展綱要,保證黨對軍隊(duì)的絕對領(lǐng)導(dǎo),使全體官兵在政治上、思想上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致;堅(jiān)持依法治警、從嚴(yán)治警,落實(shí)條令條例和規(guī)章制度,建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序,保持部隊(duì)的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一;發(fā)揚(yáng)部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng),保持人民子弟兵本色,密切官兵關(guān)系,增強(qiáng)內(nèi)外團(tuán)結(jié)和部隊(duì)的凝聚力,全面提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,把消防部隊(duì)建設(shè)成為一支強(qiáng)大的現(xiàn)代化、正規(guī)化的全心全意為人民服務(wù)的隊(duì)伍。

      五、消防部隊(duì)管理的特點(diǎn)

      把握部隊(duì)管理的特點(diǎn),是我們做好部隊(duì)管理工作的關(guān)鍵。消防部隊(duì)管理與一般管理相比較,有其固有的特殊性。這些特點(diǎn)集中表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

      (一)、二重性

      消防部隊(duì)是國家武裝力量的一部分,是實(shí)行兵役制、擔(dān)負(fù)公安消防保衛(wèi)任務(wù)的新型部隊(duì)。另一方面,消防部隊(duì)又是公安機(jī)關(guān)的一個(gè)組成部分,擔(dān)負(fù)區(qū)域性的消防保衛(wèi)任務(wù),因此又具有公安屬性。

      (二)、強(qiáng)制性

      部隊(duì)如果沒有強(qiáng)制性,就會(huì)紀(jì)律松弛,作風(fēng)松散,管理松懈,各行其是,自由行動(dòng),部隊(duì)就會(huì)失控。

      (三)、規(guī)范性

      部隊(duì)的本質(zhì)特征就是正規(guī)化,為了保證部隊(duì)的正規(guī)化,消防部隊(duì)從組織編制到生活、工作、訓(xùn)練和滅火作戰(zhàn)都必須用統(tǒng)一的條令條例和法規(guī)制度來規(guī)范一切行動(dòng)。

      (四)、民主性

      (五)、層次性

      六、部隊(duì)管理的基本原則

      管理的基本原則,是人們從對管理基本規(guī)律的認(rèn)識重總結(jié)出來的,并要求管理者在管理實(shí)踐活動(dòng)中必須遵循的準(zhǔn)則。

      (一)、官兵一致,政治平等

      (二)、嚴(yán)格管理,耐心說服

      (三)、集中統(tǒng)一,發(fā)揚(yáng)民主

      (四)、教養(yǎng)一致,訓(xùn)管結(jié)合

      (五)、按級管理,各負(fù)其責(zé)

      (六)、公正管理,一視同仁

      (七)、警官帶頭,以身作則

      七、消防部隊(duì)事故發(fā)生的原因

      縱觀消防部隊(duì)多年來發(fā)生的各類事故、案件,究其原因,無外乎事故發(fā)生的必然性和偶然性之分,也就是我們常說的事故發(fā)生的內(nèi)因和外因。

      (一)內(nèi)因方面。

      全國消防部隊(duì)有3萬多輛車,其中行政車1萬多輛,有400多個(gè)支隊(duì)、3000多個(gè)大隊(duì)和中隊(duì),不發(fā)生一點(diǎn)事故是不可能的。事故發(fā)生的內(nèi)因不是人為因素所能決定的,只要具有相應(yīng)的條件,就會(huì)產(chǎn)生,就如同天災(zāi)人禍一樣,無法避免?!盁o危則安、無缺則全”這種理想化、絕對化的安全是不存在的。我們所說的 “安全”是指客觀事物的危險(xiǎn)程度能夠被人們普遍接受的狀態(tài),是一種伴隨事故產(chǎn)生而成長的名詞。

      (二)外因方面。

      就消防部隊(duì)而言,各類事故的發(fā)生大多帶有偶然性,也就是說通過我們積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,是可以避免這種偶然性事故的發(fā)生。這些偶然性事故中,究其原因,我個(gè)人認(rèn)為最核心、最主要的還是“人”的因素。同事故作斗爭的實(shí)踐告訴我們,由于人的疏忽,重視不夠、執(zhí)行不力、精神松懈、指揮失誤等原因造成的事故是層出不窮的。當(dāng)調(diào)查分析這些由于人的失誤而造成的事故時(shí),我們就不難得出這樣的結(jié)論:當(dāng)人的主觀能動(dòng)性表現(xiàn)的強(qiáng),這種不安全的因素、安全隱患就會(huì)減弱,反之,就會(huì)增強(qiáng)。就消防部隊(duì)發(fā)生的事故看,這種由于主觀原因而導(dǎo)致各類事故的發(fā)生,主要表現(xiàn)在:一是領(lǐng)導(dǎo)不力,重視不夠。一些單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部沒有樹立科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展的理念,存在著開會(huì)講講、檢查轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盯的不緊,抓的不牢,落實(shí)不力等。有的領(lǐng)導(dǎo)干部思想麻痹,缺乏憂患意識,沒有從自身或者別人屢屢發(fā)生的事故中汲取教訓(xùn),舉一反三;二是管理不嚴(yán),責(zé)任不強(qiáng)。管理者特別是直接管理者責(zé)任意識淡漠,對安全工作缺乏足夠的警覺,安全管理疏于形式,對安全隱患視而不見,安全漏洞百出;三是執(zhí)行不力,落實(shí)不細(xì)。對上級的部署和要求不能嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí),對安全制度、規(guī)章,條令條例落實(shí)不細(xì),往往是寫在紙上,掛在墻上,講在嘴上,記在筆記本上,就是不能落實(shí)在行動(dòng)上,從而流于形式;四是能力不強(qiáng),標(biāo)準(zhǔn)不高。一些官兵政治意識淡漠,心思不放在工作上,在職不盡責(zé),精力外移,工作標(biāo)準(zhǔn)不高,不愿管、不會(huì)管、不敢管;一些官兵在工作中,作風(fēng)飄浮,注意不集中,得過且過,缺乏對工作高度負(fù)責(zé)的精神;還有一些官兵,對安全工作抱著無所謂的態(tài)度,認(rèn)為安全離自己很遠(yuǎn),不會(huì)落在自己身上,從而放任隨意,麻痹大意。

      八、消防部隊(duì)事故發(fā)生的特點(diǎn)

      公安消防部隊(duì)高度分散,點(diǎn)多線長,執(zhí)勤任務(wù)繁重,訓(xùn)練強(qiáng)度大,滅火救援出警多,車輛出動(dòng)頻繁,在客觀上增加了預(yù)防事故的難度。加之,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和官兵思想觀念的不斷更新,給安全管理工作帶來了許多新情況和新問題。因而,客觀條件的影響和主觀因素的存在,導(dǎo)致各類事故發(fā)生頻率不斷增大??偨Y(jié)多年來消防部隊(duì)發(fā)生的各類事故,主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是規(guī)律性特點(diǎn)。事故作為客觀的存在,是指事故這一事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展過程中的本質(zhì)聯(lián)系和必然趨勢。事故規(guī)律是事故這一具體事物本身所固有的,不以防范主體的意志為轉(zhuǎn)移的。二是偶然性特點(diǎn)。是指事物發(fā)展過程中可能出現(xiàn),也可能不出現(xiàn),隨時(shí)隨地都有可能出現(xiàn),具有不確定性。三是破壞性特點(diǎn)。主要是指事故的危害性而言。消防部隊(duì)出現(xiàn)的事故特別是亡人事故,不僅給部隊(duì)造成了巨大損失,削弱了戰(zhàn)斗力,而且給受害者的家庭和親人帶去了巨大的傷痛,影響了部隊(duì)的形象,破壞性可見一斑。四是因果性特點(diǎn)。是指事故發(fā)生的結(jié)果和產(chǎn)生的原因是互相引起和被引起的關(guān)系,是彼此聯(lián)系的,密不可分。

      公安消防部隊(duì)作為一種特殊的戰(zhàn)斗群體,事故發(fā)生的特點(diǎn)有著一般事故發(fā)生的固有特點(diǎn),也有著本身固有的特殊特點(diǎn),這些特點(diǎn)形成了消防部隊(duì)事故發(fā)生的特定性和普遍性,比如2005-2009年,全國公安消防部隊(duì)共發(fā)生各類事故172起,傷140人,亡191人。其中車輛交通事故占事故總數(shù)的63%,車輛事故亡人數(shù)超過事故總數(shù)的60%,是亡人事故的“頭號殺手”。正因?yàn)橄啦筷?duì)車輛多,執(zhí)勤和滅火救援任務(wù)繁重,就導(dǎo)致出警率居高不下,車輛發(fā)生事故的概率必然增加。這也是我們消防部隊(duì)事故固有的特定性和普遍性,也是由我們消防部隊(duì)自身任務(wù)性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的。近年來,全國消防部隊(duì)在安全防事故工作上,投入了大量的人力、物力、財(cái)力,做了大量的工作、下了很大功夫,但在這樣的情況下,安全防事故工作還是時(shí)有發(fā)生。歸根結(jié)底,是我們對所處的新形勢還缺乏全面、深刻認(rèn)識,對層出不窮的新情況、新問題,工作思路、工作方法和工作措施等,還不適應(yīng)。

      九、消防部隊(duì)事故解決的對策

      “知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆”。了解了我們消防部隊(duì)事故發(fā)生的主要原因和特點(diǎn),我們就可以有針對性地做好安全防事故基礎(chǔ)工作,重點(diǎn)性地抓好安全防事故工作的薄弱環(huán)節(jié),以“崇尚實(shí)干、追求創(chuàng)新、穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路,居安思危,防微杜漸,狠抓落實(shí),充分發(fā)揮官兵的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,積極營造人人重視安全、部門合力抓安全的良好工作氛圍,全面夯實(shí)安全防事故工作基礎(chǔ),確保部隊(duì)高度穩(wěn)定。主要方法有:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,思想認(rèn)識要到位。

      事故發(fā)生的偶然性、突發(fā)性、不確定性決定了我們抓安全防事故工作的經(jīng)常性、普遍性和必然性。各級領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān),要堅(jiān)持用戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)安全工作,檢驗(yàn)安全工作,切實(shí)把安全防事故工作的著眼點(diǎn)放在鞏固和提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上。要堅(jiān)持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的態(tài)度,本著對官兵安全高度負(fù)責(zé)的精神,忠于職守,盡職盡責(zé),全身心地抓好安全工作落實(shí)。要堅(jiān)決摒棄“事故難免”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的工作理念。切實(shí)增強(qiáng)預(yù)防事故和案件的預(yù)見性和針對性,主動(dòng)地抓好各項(xiàng)防范措施的落實(shí),將一些苗頭性、傾向性的安全隱患問題解決在萌芽狀態(tài)。只要各級部隊(duì)在思想上統(tǒng)一認(rèn)識,在抓安全管理教育工作上做到自覺防、認(rèn)真抓,事故、案件的預(yù)防工作就能扎實(shí)地向前推進(jìn),部隊(duì)的安全和穩(wěn)定就有了可靠的保證。

      (二)齊抓共管,合力作用要到位。

      安全工作是全部隊(duì)共同的安全工作,是廣大消防官兵的安全工作,不是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和部門的事,要積極改變和調(diào)整安全防事故工作是司令部主管、抓落實(shí)的觀念,要把安全工作滲透到司、政、后、防各個(gè)工作崗位,在各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,實(shí)行齊抓共管、人人參與的工作格局,努力在全部隊(duì)形成眾人共編安全網(wǎng),重錘猛敲安全鼓的局面,只有這樣才能把安全工作搞好。

      (三)嚴(yán)字當(dāng)頭,落實(shí)精神要到位。

      部隊(duì)管理失之于寬,得益于嚴(yán)。治警貴在從嚴(yán),也難于從嚴(yán),要確保部隊(duì)實(shí)現(xiàn)部局要求的“五無”目標(biāo)(即:無安全事故、無違反“五條禁令”事件、無違法違紀(jì)案件、無失泄密事件、無自殺事件),我們就要在“嚴(yán)”字上下功夫、做文章。一要嚴(yán)格落實(shí)制度。要嚴(yán)格落實(shí)部隊(duì)條令條例和“五條禁令”,嚴(yán)格規(guī)范“四個(gè)秩序”。在決策、執(zhí)行、監(jiān)督安全防事故制度落實(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié),管理、執(zhí)法的各個(gè)層面進(jìn)一步加以完善,形成有效的制度落實(shí)監(jiān)督機(jī)制,確保各項(xiàng)安全防事故制度的有效執(zhí)行。二要嚴(yán)抓“兩個(gè)經(jīng)常性”工作。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作是我們基層部隊(duì)管理教育工作的法寶?!皟蓚€(gè)經(jīng)?!辟F在堅(jiān)持,重在結(jié)合,關(guān)鍵在落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)經(jīng)常性思想政治工作,嚴(yán)格落實(shí)思想情況匯報(bào)、思想情況分析、談心談話等制度,開展心理教育與疏導(dǎo),著力解決官兵訓(xùn)練、工作、生活和晉職晉級、立功受獎(jiǎng)和考學(xué)入黨等方面存在的心理和思想問題,尤其要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決個(gè)別重點(diǎn)人員的思想和心理問題,確保思想工作做在前,隱患問題消滅在萌芽階段。經(jīng)常性管理工作要注重發(fā)揮條令條例和部隊(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的作用,嚴(yán)格落實(shí)條令條例,形成部隊(duì)按條令運(yùn)行、干部按條令帶兵、戰(zhàn)士按條令辦事的良好氛圍。

      (四)突出重點(diǎn),關(guān)鍵環(huán)節(jié)盯到位。

      從近年來消防部隊(duì)發(fā)生的事故看,車輛事故占了很大一部分,其余的就是訓(xùn)練、滅火救援、自殺等事故,也就是說車輛、人員、酒、訓(xùn)練、火場上的安全是我們抓好安全防事故的重點(diǎn)環(huán)節(jié),抓好這些重點(diǎn)工作,不是一朝一夕的事情,要堅(jiān)持常抓不懈,緊盯不放,常提醒、常檢查、常要求,才能有效降低事故發(fā)生的概率,確保部隊(duì)安全穩(wěn)定。一要抓好車輛的安全管理。要根據(jù)形勢變化、任務(wù)變換、季節(jié)交替的特點(diǎn)及時(shí)做好預(yù)防工作。首先要做好駕駛?cè)藛T行車安全教育工作,遵守交通規(guī)則,及時(shí)修訂健全安全預(yù)防措施,保證車輛安全預(yù)防措施的落實(shí)。其次要選好配好駕駛員。要本著對戰(zhàn)士、對部隊(duì)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,在駕駛員的培訓(xùn)和選送工作上把好關(guān),對不符合條件的人員不予選送。同時(shí)要不斷加大對駕駛員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn),嚴(yán)格駕駛技術(shù)考核,不斷提高駕駛員的技術(shù)水平。要始終堅(jiān)持開展“紅旗車駕駛員”和“安全無事故”評比競賽等活動(dòng),表彰先進(jìn),樹立標(biāo)兵。同時(shí)我們還要經(jīng)常性的做好車輛的檢查維修保養(yǎng)工作,相關(guān)部門要定期不定期的組織人員對單位車輛進(jìn)行全面“體檢”,及時(shí)掌握車輛安全狀況,保證執(zhí)勤車輛始終處于良好狀態(tài)。此外,我們還要把部隊(duì)的行政車輛作為重點(diǎn)抓緊抓好,嚴(yán)格落實(shí)行政車輛派遣審批手續(xù),把好使用關(guān),嚴(yán)格審批流程,防止失控漏管。二要抓好干部隊(duì)伍的管理。近年來全國消防部隊(duì)發(fā)生的事故案件,涉及干部的占到3成。這些案件多是重特大事故案件,多造成嚴(yán)重后果和惡劣影響。這一問題必須引起我們的高度警覺和高度重視,在干部隊(duì)伍管理上,首先要加強(qiáng)“酒”的管理,多數(shù)事故教訓(xùn)警戒我們,干部酒后駕車、酒后惹事等都導(dǎo)致了嚴(yán)重后果,要嚴(yán)抓“五條禁令”的落實(shí)和干部“八小時(shí)”以外的管理,在部隊(duì)大力提倡健康、積極向上的生活方式,積極與干部家庭建立良好的溝通交流機(jī)制,及時(shí)掌握干部的思想和生活狀況。其次要抓好干部隊(duì)伍的培訓(xùn)。當(dāng)前,部隊(duì)內(nèi)部的干部素質(zhì)存在著參差不齊、有高有低的現(xiàn)象,部分干部工作能力弱、素質(zhì)低、業(yè)務(wù)差,不會(huì)管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象普遍存在,導(dǎo)致了落實(shí)上級要求不力、工作開展不好、訓(xùn)練組織不好等,自身表率作用差,給部隊(duì)的安全防事故工作帶來了許多潛在隱患。這就需要我們進(jìn)一步加大干部培訓(xùn)力度,提高各級干部的能力和素質(zhì)。三要抓好小、遠(yuǎn)、散、直單位的管理。小散遠(yuǎn)直單位歷來是事故案件高發(fā)區(qū),最易失控漏管。因此,我們必須把加強(qiáng)小散遠(yuǎn)直單位管理擺到部隊(duì)管理教育的重要位置,開展重點(diǎn)督察,確保這些單位時(shí)時(shí)、處處有人抓、有人管。要嚴(yán)把小散遠(yuǎn)直單位的人員入口關(guān),挑選政治可靠、思想穩(wěn)定、心理健康的人員承擔(dān)相應(yīng)任務(wù),要做到定期輪崗,及時(shí)調(diào)整。四要抓好訓(xùn)練和救援事故的防范。要切實(shí)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念,正確認(rèn)識和處理抓安全與抓訓(xùn)練的辨證關(guān)系,堅(jiān)持從嚴(yán)治訓(xùn),依法治訓(xùn),向訓(xùn)練要安全,向安全要保障;要嚴(yán)格執(zhí)行干部訓(xùn)練跟班作業(yè)制度,切實(shí)把安全注意事項(xiàng)講在前,把安全準(zhǔn)備工作做在前,把行動(dòng)預(yù)防措施想在前,扎扎實(shí)實(shí)提高官兵安全意識。要高度重視并切實(shí)做好滅火救援行動(dòng)中的安全防護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程,嚴(yán)格個(gè)人安全防護(hù),規(guī)范現(xiàn)場救援作業(yè)行為,在危險(xiǎn)性大的滅火救援現(xiàn)場必須設(shè)立安全員,觀察險(xiǎn)情,督查作戰(zhàn)行動(dòng)人員安全防護(hù)措施落實(shí),嚴(yán)防滅火救援傷亡事故發(fā)生。

      (五)責(zé)權(quán)分明,獎(jiǎng)懲措施要到位。

      按照逐級分解原則,細(xì)化各崗位、各單位之間安全職責(zé),建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,逐級明確領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部、班長骨干、一般戰(zhàn)士的安全職責(zé),按崗分解大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)干部、中隊(duì)干部、班長骨干、班安全員、駕駛員、通信員、給養(yǎng)員、炊事員安全任務(wù),要做到條文明確、有案可查,人人熟記、嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)要嚴(yán)格落實(shí)安全倒查追究制度。把“工作與責(zé)任掛鉤”,把“責(zé)任與利益掛鉤”,嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任事故倒查追究,凡發(fā)生重、特大行政責(zé)任事故、案件的,主要領(lǐng)導(dǎo)要向上級作出檢討,并對有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)依規(guī)、依紀(jì)予以處理,該給予黨紀(jì)政紀(jì)處分的堅(jiān)決給予黨紀(jì)政紀(jì)處分,該撤職的堅(jiān)決予以撤職。只有這樣,才能構(gòu)建“黨委機(jī)關(guān)合力抓、職能部門靠前抓、發(fā)動(dòng)官兵人人抓”的安全管理工作新格局,確保部隊(duì)高度安全穩(wěn)定。此外我們還要加大訪查監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)和解決安全工作中的問題,把工作做深做細(xì)做到位,真正抓出成效。對有令不行、有禁不止、頂風(fēng)違禁的行為要堅(jiān)決依法依紀(jì)嚴(yán)肅查處,對傾向性的問題要堅(jiān)決整頓,切實(shí)做到查處問題不留情,執(zhí)行紀(jì)律不手軟,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一起,嚴(yán)肅查處一起,絕不姑息遷就。

      安慶市太湖縣消防中隊(duì)

      二〇一四年三月一十三日

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