第一篇:劉春華老師-海爾營銷戰(zhàn)略 課程大綱
海爾營銷管理創(chuàng)新提綱
劉春華老師1天
1、海爾營銷的本質(zhì)不是賣而是買:
(1)、營銷與銷售的本質(zhì)區(qū)別;
(2)、海爾營銷在組織結(jié)構(gòu)中的地位;
(3)、海爾成功的三件法寶:文化、營銷和戰(zhàn)略(服務(wù)屬于營銷)。
2、海爾營銷的閉環(huán)原則:
(1)、海爾全流程的營銷環(huán)節(jié);
(2)、服務(wù)是營銷的開始而不是結(jié)束;
3、營銷的4P和4C理念:
(1)、4P:從生產(chǎn)商視角;
(2)、4C:從客戶的視角;
4、海爾品牌的發(fā)展歷程:
(1)、四個歷程;
(2)、四種營銷模式;
5、海爾獨有的營銷模式
(1)、事件營銷;
(2)、故事營銷;
(3)、造勢理論。
6、服務(wù)在海爾營銷中的地位和作用
(1)、服務(wù)≠售后≠維修;
(2)、服務(wù)就是要創(chuàng)造用戶感動,實現(xiàn)增值;
(3)、技術(shù)創(chuàng)新在營銷創(chuàng)新中的地位和作用;
(4)、海爾的服務(wù)運營模式;
(5)、海爾的服務(wù)升級。
7、倒三角經(jīng)營體
(1)、從正三角到倒三角的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導者從發(fā)號施令到資源提供的轉(zhuǎn)變,意味著職能的減弱,市場的加強;
(2)、倒三角讓原來的組織結(jié)構(gòu)從原來的直線式變?yōu)榱司仃嚱Y(jié)構(gòu)式。
8、開發(fā)市場的5要素
(1)、目標群體定位及對應(yīng)的開發(fā)策略;
(2)、三情分析、SWOT分析;
(3)、日事日畢,日清日高;
(4)、建設(shè)服務(wù)團隊真誠奉獻的精神;
(5)、培養(yǎng)自己特色的市場服務(wù)人員。
9、三轉(zhuǎn)
(1)、轉(zhuǎn)變:從“企業(yè)的信息化”向“信息化的企業(yè)”轉(zhuǎn)變。
(2)、轉(zhuǎn)型:從制造行業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。
(3)、轉(zhuǎn)化:向建立人單合一的雙贏文化轉(zhuǎn)變。
10、三盡
(1)、下君,盡己之能;(不能只有自己或者管理者跑動開發(fā))。
(2)、中君,盡人之力;(至少應(yīng)該讓所有的市場開發(fā)人員和相關(guān)的支持流程部門的人都動起來,成為一個有戰(zhàn)斗力的團隊)。
(3)、上君,盡人之智。(最好是不僅動起來,還要大家群策群力,想創(chuàng)新的辦法完成目標并成為當?shù)厥袌龅牡谝黄放疲?/p>
11、五動
(1)、勤于跑動,(不能只依賴代理商,而是自己要跑動市場,就可以開拓我們很多的新客戶);
(2)、賣點(方案)生動,(給顧客說的話要策劃,有賣點,方案也要有排他性);
(3)、創(chuàng)造感動,(讓用戶因為看中了我們?nèi)说恼嬲\、我們的方案的價值而選擇我們);
(4)、利益驅(qū)動,(人單酬的機制,讓每一個從市場的訂單中分享有競爭力的市場利益);
(5)、馬上行動(馬上動起來,當月就完成市場預(yù)算,而不是只看未來,只有今天好了才有理由相信明天也能好起來)。
12、關(guān)于競爭對手
(1)、在市場競爭中,你不可能超越和壓倒競爭對手,但是你可以領(lǐng)先競爭對手。
(2)、從木桶延伸理論來看,你只要高出對手一籌哪怕是半籌就可以制勝。
(3)、專注用戶需求,而不是專注于競爭對手。
(4)、離用戶越近,離對手越遠。
(5)、顛覆自己,別顛覆對手。
(6)、戰(zhàn)勝自己,別企圖戰(zhàn)勝對手。
(7)、感謝你的對手,讓你時刻充滿了活力。
13、海爾的12345星級服務(wù)規(guī)范
14、海爾營銷的用戶策略及案例
15、海爾營銷的產(chǎn)品策略及案例
16、海爾營銷的品牌策略及案例
17、海爾營銷的客戶策略及案例
18、海爾營銷的價格策略及案例
19、海爾營銷的成功案例互動
(007冰箱、洗地瓜的洗衣機、防沙塵的中央空調(diào)等)
20、營銷需要處理的三個關(guān)系。
其它可以供備選的重要相似內(nèi)容(主要是文化,但是影響了營銷的本質(zhì))
★、關(guān)于問題警示
(1)、終端的問題就是領(lǐng)導的問題。
(2)、看不出問題就是最大的問題。
(3)、重復出現(xiàn)的問題就是管理者的觀念問題。
(4)、部下的素質(zhì)低不是你的問題,但提高不了部下的素質(zhì)就是你的問題。
(5)、有問題不可怕,可怕的是面對問題束手無策,牢騷滿腹。
★、六項精進原則
(1)、付出不亞于任何人的努力(天道酬勤);
(2)、要謙虛,不要驕傲(“唯謙是?!保?/p>
(3)、要每天反省(見賢思齊);
(4)、活著,就要感謝(知恩圖報);
(5)、積善行、思利他(積善之家有余慶);
(6)、忘卻感性的煩惱(痛苦是成長的過程)。
★、回答領(lǐng)導的選擇
(1)、是;
(2)、不是;
(3)、沒有任何借口;
(4)、不知道(需要做的是馬上去“知道”);
★、個人修養(yǎng)
(1)、寵辱不驚,自強不息;
(2)、得意不忘形,失意不失態(tài);
(3)、要每天反?。ㄒ娰t思齊);
(4)、慎終如始,則無敗事;
(5)、勝人者有力,自勝者強;
(6)、動機至善,私心了無;
(7)、永遠對你的用戶微笑,因為我們沒有理由對衣食父母橫眉冷對。
★、未來展望
(1)、今天的成功可能成為明天的羈絆;
(2)、別回頭欣賞自己留在沙灘上的腳印,大浪拂去一切成空;
(3)、創(chuàng)造性的模仿和借鑒;
(4)、學業(yè)修德,學以致用;
(5)、成功沒有絕對,只有相對,我們永遠與成功賽跑;
★、共勉
(1)、青山不墨千年畫,流水無弦萬古琴。
(2)、每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。
第二篇:劉春華老師-海爾人力資源管理
海爾的人力資源管理
劉春華老師
【課程大綱】
一、海爾人力資源開發(fā)理念
1、海爾人力資源開發(fā)理念之一人人是人才賽馬不相馬
A海爾為什么要賽馬?
伯樂相馬(預(yù)估以后)--海爾賽馬(根據(jù)過去)
B海爾的賽馬機制
包含三條原則:
一是公平競爭,任人唯賢;
二是職適其能,人盡其才;
三是合理流動,動態(tài)管理。
C海爾賽馬平臺
2、海爾人力資源開發(fā)理念之二源頭論:
3、海爾人力資源開發(fā)理念之三充分的授權(quán)必須與監(jiān)督相結(jié)合:在位要受控、升遷靠競爭、屆滿要輪換
4、海爾人力資源開發(fā)理念之四海爾對員工的理解:擁有人才-能整合多少外部資源為我所用
5、海爾人力資源開發(fā)理念之五多勞多得,按勞分配--按效分配
二、海爾的崗位體系及職業(yè)發(fā)展
1、再造前三種職業(yè)生涯設(shè)計
針對管理人員、針對專業(yè)人員、針對工人
管理職務(wù)、技術(shù)職稱、技能等級
2、再造后:海爾新崗位體系的搭建原則
事業(yè)為基能力為尺目標為要
崗位層級劃分對應(yīng)于BU/FU的事業(yè)發(fā)展需要
崗位族群是工作內(nèi)容或所需能力相近的崗位集合職業(yè)雙通道(以市場的職業(yè)通道為例)
跨族群職業(yè)發(fā)展方式舉例
崗位體系為“人的再造”搭建堅實的基石
三、海爾的招聘
課程預(yù)約: 高原 電話:***QQ:11568407001、海爾的人力資源規(guī)劃 規(guī)劃內(nèi)容:體現(xiàn)事業(yè)為基基于崗位體系
2、海爾的人力資源規(guī)劃需要考慮的因素
事業(yè)目標事業(yè)目標人才健康模式人才健康模式人力成本
3、海爾人力資源規(guī)劃原則
戰(zhàn)略 組織 人途徑
4、海爾的人才獲取渠道、1+1+N機制--海爾人的再造的基石
海爾的人才獲取方法
四、海爾的培訓
1、海爾的培訓理念
以訓代培、以賽促訓、以測推賽、以校提效
培訓不在于培、也不在于訓、更在于市場效果
培訓的目的是為員工提供生存及持續(xù)發(fā)展支持,即基于員工能力提升的培訓支持
2、人才培育--基于海爾的員工能力標準
3、人才培育--針對員工群體的素質(zhì)要求
4、新員工培訓體系概覽-啟航計劃
5、培訓工作的目標
6、海爾培訓的運營模式
7、基于能力模型的培訓實施
8、個人發(fā)展計劃(IDP)
9、多元化的培訓方式
10、培訓需求的落地流程
五、海爾的薪酬與激勵
1、薪酬核心理念與文化導向
A 薪酬核心理念:?
通過對“與事業(yè)相匹配員工”的吸引、激勵和保留,將員工的個人利益與海爾可持續(xù)發(fā)展的企業(yè)利益緊密聯(lián)系在一起,建立和支持高績效導向的海爾文化,推動海爾卓越運營和全球化戰(zhàn)略的實現(xiàn)。
B薪酬激勵文化導向:
不斷激勵需得到鞏固和強化的行為,激勵企業(yè)需要的能力,借此塑造競爭文化與團隊文化。
2、薪酬實施基本原則
以目標定薪
以效果掙薪
以競爭力調(diào)薪
3、多元化薪酬體系架構(gòu)
薪酬福利體系與其它體系關(guān)系
基于崗位圖譜,以母本為標桿,根據(jù)PBC目標定薪
在寬帶薪酬中,使業(yè)績和能力表現(xiàn)突出的員工得到更大的激勵
六、海爾的績效管理
1、績效管理的目的戰(zhàn)略目的 管理目的 發(fā)展目的2、績效管理中的角色與職責
3、海爾績效管理體系
4、績效管理流程
個人績效合同(PBC)
海爾的績效考核(日清、月度、)
績效評估的方法—定量指標評價法
績效評估的方法—定性指標評價法
5、績效實行強制分布
第一步:到單位的分布
第二步:到部門的分布
6、績效結(jié)果應(yīng)用
績效考核的結(jié)果的應(yīng)用
應(yīng)用一:季度和評價結(jié)果作為績效工資發(fā)放的依據(jù)
應(yīng)用二:綜合評價結(jié)果作為工資調(diào)整的依據(jù),具體調(diào)薪額度由各事業(yè)部自己來把握
應(yīng)用三:綜合評價結(jié)果作為崗位升遷、員工發(fā)展的依據(jù)
第三篇:劉春華老師-企業(yè)文化落地實施方案 課程大綱(范文)
第一部分:課程大綱《企業(yè)文化落地與執(zhí)行》
一、課程簡介:“企業(yè)文化落地與執(zhí)行”課程項目方案
三流的企業(yè)做產(chǎn)品,二流的企業(yè)做管理,一流的企業(yè)做文化。
一個企業(yè)的基業(yè)長青,本質(zhì)是企業(yè)文化的根深蒂固。但是企業(yè)文化是無形的,是難以量化的,它的效果是潛移默化的。有的企業(yè)甚至認為:企業(yè)文化就是喊幾句口號,搞幾次員工活動,做做宣傳看板等等諸如此類。
本課程是海爾集團、聯(lián)想集團、中國移動、中國石油等中國特大型集團的必備課程,在全國授課次數(shù)達到200場以上,獲得了企業(yè)中高層和員工的一致好評。目前,青島人才市場、唐山人事局和寧波人事局100家過億民營企業(yè)培訓中心等已經(jīng)把此課程作為政府扶持企業(yè)發(fā)展的公益課程(政府出資給企業(yè)培訓)。
課程分為兩天,第一天是以企業(yè)具體的案例和概念的疏導為主,中間穿插國內(nèi)外企業(yè)和中國古代的一個個經(jīng)典案例為主要授課線索,第二天以實戰(zhàn)案例和現(xiàn)場的互動為主,其中的漫畫說管理環(huán)節(jié)是本次講師的一個特色。中間有海爾集團的視頻資料(版權(quán)融智咨詢獨家所有,不可外泄)、眾多企業(yè)內(nèi)部文化考核資料為穿插。
同時,講師采用現(xiàn)場聽課學員狀態(tài)分析、漫畫說管理、角色扮演、互動討論、獨個學員的現(xiàn)場采訪、干部和員工的現(xiàn)場對話等各種專業(yè)教學方法,使學員從內(nèi)心理解企業(yè)文化的建設(shè)過程、部門企業(yè)文化建設(shè)的方法和技巧、全員行為規(guī)范的梳理工具等有透徹、全面的了解。
觀念一變,天地亦寬。本次課程能讓員工和干部的觀念有所轉(zhuǎn)變,從而在內(nèi)心接受公司的發(fā)展戰(zhàn)略和目標,并把這種正確的觀念具體體現(xiàn)在思維方式轉(zhuǎn)變和行為的改變上。
二、培訓目標/收益:通過本次的企業(yè)文化培訓,員工應(yīng)該能達到:
? 企業(yè)文化的三個層次:文化的雞蛋皮理論;
? 一個企業(yè)的務(wù)虛和務(wù)實是不可分割也不可偏頗的;
? 企業(yè)文化的基本概念以及作用;
? 觀念的初步轉(zhuǎn)變:工作不是為了企業(yè),更是為了自己;
? 觀念的初步轉(zhuǎn)變:沒有激情的工作是沒有目的地的漫游;
? 觀念的初步轉(zhuǎn)變:人才使用中的三才觀;
? 觀念的初步轉(zhuǎn)變:文化是可以考核的;
? 觀念的初步轉(zhuǎn)變:文化是一個企業(yè)的核心競爭力(不可復制、模仿);
? 掌握文化建設(shè)中的TAOD模型、SMART原則、NLP溝通技術(shù)。
三、培訓對象:企業(yè)中高層以及重要崗位的骨干員工;
四、培訓時間及課時:2天(6小時/天)
五、課程授課規(guī)劃:
? 本次課程從五個方面呈現(xiàn),分別是溝通線、現(xiàn)場線、授課線、演練線、成果線。
課程預(yù)約 :高原 電話:***1
六、培訓大綱:
開場與暖場
? 整肅紀律,破冰開場;
? 團隊建設(shè),紀律檢查。
第一天:企業(yè)文化的概念和內(nèi)容導入
第一單元企業(yè)文化的組成及其作用
一、企業(yè)文化的概念
? 案例分析:請舉例說明你認為成功的企業(yè),它一定有自己的特質(zhì)和風格。說說你對這家
企業(yè)的第一聯(lián)想度。例如:海爾,首先想到的是“服務(wù)”;肯德基,首先想到的是“便捷”;可樂,首先想到的是“年輕和激情”。
? 企業(yè)文化的概念:三個層次,雞蛋皮理論;
? 企業(yè)文化的作用:無形勝有形;
? 案例1:輪扁斫輪的故事;
? 案例2:司馬子期的一杯羊肉羹故事。
? 討論:企業(yè)文化為什么是企業(yè)的核心競爭力?
? 思考:我們企業(yè)的核心競爭力是什么,如何在文化管理中加強?
二、企業(yè)文化的核心是創(chuàng)新
(一)為什么企業(yè)需要創(chuàng)新精神?
? 我們的企業(yè)鼓勵創(chuàng)新嗎?
? 當有創(chuàng)新的舉措時,管理干部如何面對這種創(chuàng)新的員工?
? 案例:海爾集團以員工命名的工序和小改小革
(二)企業(yè)創(chuàng)新精神如何培養(yǎng)?
? 企業(yè)的彼定律、墨菲定律、破窗理論等分享;
? 員工為什么不敢突破自己?
? 人才的三個層次;
? 人才的逆向選擇;
? 案例:為什么某民營企業(yè)公司最后是“一群笨蛋”?
? 工具:員工的創(chuàng)新精神激勵方法
課堂演練1:《遲到的員工的理由都是什么?能接受這些理由嗎?》
課堂討論2:《為什么忙的都是高層,而中層和員工都清閑?》
第二單元企業(yè)文化建設(shè)的案例啟發(fā)
課程設(shè)計及策劃
1、確定課程模式
? 課堂的氛圍和案例
課程預(yù)約 :高原 電話:***
2? 課堂的漫畫講解和視頻分析
? 案例:海爾兼并17家企業(yè)的“休克魚”案例
2、確定課程主題
? 課程的實用性
? 課程的互動性
? 課程的啟發(fā)性
? 案例:海爾研發(fā)洗地瓜的洗衣機的過程
第三單元企業(yè)文化手冊的設(shè)計和啟發(fā)
文化手冊的設(shè)計及相關(guān)要素分析
1、確定文化手冊的目標
? 案例分析:方太的文化建設(shè)(孔子學堂的建立);
? 案例分析:帥康集團的文化講堂:中層干部必須是文化講師;
2、文化手冊的案例分享
? 文化手冊的借鑒:海爾文化手冊可以賣錢;
? 文化手冊的實用和考試;
? 案例:遠大集團的必讀“老三篇”(把信帶給加西亞等)
3、文化手冊的內(nèi)容分享
? 公司倡導什么文化理念
? 公司缺乏什么精神
? 公司的最短板是什么
4、文化手冊的注意事項;
? 漫畫的使用:蒙泰集團的《話與畫》;
? 文化手冊相關(guān)要素;
? 文化手冊的更新和版本。
5、文化理念的上墻和強化;
6、文化手冊的禮品化
課堂演練:《文化手冊的設(shè)計討論:為什么員工并不知道什么是文化以及文化的作用?》
第四單元企業(yè)文化的重要理念
一、本單元的授課方法:
1、激活心靈
2、破舊立新
3、傾訴和傾聽;
? 案例講解
? 故事引導
? 視頻展示
? 現(xiàn)場演練
? 寓言講解
? 數(shù)據(jù)分析
二、企業(yè)文化的核心理念:
1、一些企業(yè)文化的模型
? 80/20原則;
? 10/10原則;
? SBU理論;
? SST理論;
? 日清表;
? OEC管理;
? 公司流程再造模型;
2、企業(yè)文化的基礎(chǔ)
? 6S管理;
? 兩書一表;
? 5W3H1S;
? 兩創(chuàng)精神;
? 兩吃精神;
? 浮船法;
? 斜坡球體論;
? 解決問題三步法;
? 管理就是借力;
? 危機意識;
? PDCA原則:閉環(huán)優(yōu)化
3、企業(yè)文化的核心理念
? 人人是人才,賽馬不相馬;
? 東方亮了再亮西方;
? 先有市場,再有工廠;
? 三才理論:人材,人才,人財;
? 今天是人才,明天未必是人才;
? 日事日畢,日清日高;
? 先做正確的事,再正確地做事;
? 什么叫不簡單和不容易;
? 拆掉企業(yè)內(nèi)外兩堵墻;
? 國門之內(nèi)無名牌;
? 先賣信譽再買產(chǎn)品;
? 只有淡季的思想,沒有淡季的市場;
? 市場不變的法則是永遠在變;
? 市場的難題就是我們開發(fā)的課題;
? 您的滿意就是我們的工作標準;
? 看不出問題就是最大的問題;
? 終端的問題是領(lǐng)導的問題;
? 重復發(fā)生的問題是作風上的問題。
課堂演練和討論:看不出問題就是最大的問題;
第二天:企業(yè)文化案例落地與執(zhí)行
第五單元企業(yè)文化的回顧和溫習
? 對第一天的文化講解回顧和溫習
? 柯氏四級評估
?
?
?
? 反應(yīng)層評估及方法 學習層評估及方法 行為層評估及方法 效果層評估及方法
第六單元企業(yè)文化的案例分享
1.案例資料的提前發(fā)放。
2提前準備好紙筆等工具,記錄表格另行設(shè)計。
一、《郵差弗雷德》的分享
1.一個普通的郵差的自驅(qū)力來自什么地方。
2.人的“三力”的內(nèi)容組成及來源
(1)凝聚力:
沒有凝聚力就沒有“執(zhí)一不失”的效果;
(2)能效力:
執(zhí)行力和效率的合一
(3)自驅(qū)力:
自我驅(qū)動的能力,不強調(diào)外界,而是強調(diào)自我主動意識。
3.企業(yè)文化的承接部門是什么部門?應(yīng)具備什么素養(yǎng)?
二、企業(yè)文化落地的方法
1.表面方法:手冊、考試、內(nèi)刊、先進典型報道、文化墻設(shè)計等
2.深入方法:
(1)文化考核:借鑒海爾的文化觀念考核方法;
(2)例會制度:日清會、周例會、月度考評會;
(3)案例的收集:誰是最符合文化價值觀的部門,有什么好的案例?
(4)員工素養(yǎng)的量化:核心能力模型;
(5)優(yōu)秀員工的評選:三工動態(tài)考核法;
(6)末位淘汰法:連續(xù)三個月文化考核在最后三名的干部,要停職檢查和反思。
3.企業(yè)文化落地的注意事項:不能成為形式主義;
4.企業(yè)文化落地的三個主義:略
5.企業(yè)文化落地的三個誤區(qū);
6.企業(yè)文化執(zhí)行中的常見噪音和非正式組織;
案例與研討:企業(yè)文化落地為何總是叫好不叫座?
三、企業(yè)文化落地的案例分享
1、聯(lián)想集團為什么選擇楊元慶作為接班人?
2、海爾集團的一盒痱子粉的啟發(fā);
3、批評干部,表揚員工的做法是否可行?
4、不用洗衣粉的洗衣機和飲奶牛的熱水器的研發(fā)來由;
5、沃爾瑪賣輪胎嗎?
6、毛宗良背洗衣機上門感動了誰?
7、砸冰箱的案例為何成為海爾發(fā)展的轉(zhuǎn)折點?
8、真的是“只有淡季的思想,沒有淡季的市場”嗎?
第七單元 企業(yè)文化的建設(shè)的階段性評估
一、頑疾問題解決了多少:
1.老問題解決了多少?
2.市場的開拓和市場的提升中,有多少感人的故事發(fā)生?
3.服務(wù)部門創(chuàng)造了多少感人的服務(wù)故事?
4.優(yōu)秀的員工是否得到了表彰,并且和收入掛鉤?
5.次文化現(xiàn)象是否列舉并有改進?
6.觀念考核是否執(zhí)行,干部是否認可?
7.文化氛圍是否開始活躍,新員工是否支持?老員工是否反對?
8.文化手冊的初版是否發(fā)行并下發(fā)?效果如何?
9.培訓之后,每個部門是否至少有一項工作有改進?案例是什么?
10.文化建設(shè)的下一個階段的目標和路徑是什么?
二、文化建設(shè)的一些提示:
1.文化建設(shè)可以揉入到團隊建設(shè);
2.老板是文化建設(shè)的倡導者和推動者;
3.文化建設(shè)的核心在于一把手(負責人)的轉(zhuǎn)變和改變;
4.文化建設(shè)不只是老板文化,它其實是員工參與和豐富了的文化;
5.文化建設(shè)是一個不斷優(yōu)化完善的持續(xù)過程:反復抓,抓反復。
三、課程內(nèi)容的總結(jié)和回顧
1.知識點的梳理;
2.課后作業(yè)預(yù)留;
3.下一步的工作展望;
第四篇:劉春華老師-營銷管理創(chuàng)新
營銷管理創(chuàng)新
1、營銷的本質(zhì)不是賣而是買:
(1)、營銷與銷售的本質(zhì)區(qū)別:案例:機場與航空公司的區(qū)別;
(2)、營銷在組織結(jié)構(gòu)中的地位:案例:寧波的5000萬現(xiàn)象。
案例討論:
海爾成功的三件法寶:文化、營銷和戰(zhàn)略(服務(wù)屬于營銷)。華為的成功案例:從關(guān)系營銷到技術(shù)營銷。
2、中國的企業(yè)缺營銷:
(1)、我們到貴州支援民企做營銷的效果:
案例:24°花的來歷;
案例:“明月清荷”蜂蜜的來歷;
(2)、案例:為什么海爾的小小神童洗衣機可以消滅淡旺季?
3、營銷應(yīng)作“贏消”:
(1)、贏得消費者的心:案例:家電下鄉(xiāng)中是如何“贏在最后一公里”?
(2)、贏得消費者的心:案例:從洗地瓜的洗衣機到“飲奶?!钡臒崴?;
4、營銷的產(chǎn)品策略:
(1)、案例:廚電系統(tǒng)的“帥老方”;
(2)、案例:今天的蘋果,明天的柯達。(柯達轉(zhuǎn)型失敗給我們的啟發(fā))
5、營銷的價格策略:
(1)、案例:長虹電器為什么現(xiàn)在還在虧損;
(2)、案例:什么是價格中的剪刀論?
(3)、案例分享:卡薩帝、海爾和統(tǒng)帥的關(guān)系;
(4)、案例分享:美的、榮事達、小天鵝的關(guān)系。
6、營銷的渠道策略:
(1)、案例:為什么電子商務(wù)仍然擺脫不了老大的影子?
(2)、案例:國美和蘇寧內(nèi)部的較量的本質(zhì)是什么?
(3)、案例分享:為什么家電企業(yè)被逼上梁山?(櫻花廚衛(wèi)電器的案例)
7、營銷的促銷策略:
(1)、案例:未必促銷一定花錢:百里挑一的故事;
助理:高原電話:***QQ:1156840700
(2)、案例:我們的微電影《笨賊別慌》案例;
(3)、案例:一盒痱子粉的故事;
(4)、案例:在雨里淋雨的女員工獲得1萬元獎勵;
8、營銷的關(guān)鍵點:尋找客戶熱鍵——
(1)、案例:一刻櫻桃樹的故事;
(2)、案例:三只眼的故事;
(3)、案例:海爾大樓的一波三折;
(4)、案例:電梯營銷法;
9、營銷的三個境界:
(1)、案例:關(guān)系營銷:找到?jīng)Q策人鄭處長的故事;
(2)、案例:方案營銷:山西臨汾堯都區(qū)的“藍天綠水”工程;
(3)、案例:價值營銷:帶來增值,申請補助;
(4)、案例:戰(zhàn)略營銷:彼此成為相互的一部分。
10、營銷的開始和結(jié)束:服務(wù)——
(1)、案例:服務(wù)為什么是營銷的開始:王老太丟空調(diào);
(2)、案例:“五個一”工程稱為海爾服務(wù)提升的關(guān)鍵點;
(3)、案例:“包機進京”究竟是怎么回事?
(4)、案例:用戶永遠是對的是否是對的?
(5)、案例:那個用戶的醫(yī)藥費為什么楊綿綿給她報銷了?
??服務(wù)在海爾營銷中的地位和作用
(1)、服務(wù)≠售后≠維修;
(2)、服務(wù)就是要創(chuàng)造用戶感動,實現(xiàn)增值;
(3)、技術(shù)創(chuàng)新在營銷創(chuàng)新中的地位和作用;
(4)、海爾的服務(wù)運營模式;
(5)、海爾的服務(wù)升級。
11、案例:海爾營銷的閉環(huán)原則:
(1)、海爾全流程的營銷環(huán)節(jié);
(2)、服務(wù)是營銷的開始而不是結(jié)束;
12、營銷的4P和4C理念視角:
(1)、4P:從生產(chǎn)商視角;
(2)、4C:從客戶的視角;
13、海爾營銷管理的發(fā)展歷程:
(1)、四個發(fā)展戰(zhàn)略階段;
(2)、海爾的吃休克魚的案例;
(3)、登上哈佛講壇的背后;
(國際化化營銷發(fā)展的“縫隙理論”和“突破點”)
14、海爾獨有的營銷模式
(1)、事件營銷;
(2)、故事營銷;
(3)、造勢理論。
15、讓營銷界癡迷的“倒三角經(jīng)營體”
(1)、從正三角到倒三角的轉(zhuǎn)變,領(lǐng)導者從發(fā)號施令到資源提供的轉(zhuǎn)變,意味著職能的減弱,市場的加強;
(2)、倒三角讓原來的組織結(jié)構(gòu)從原來的直線式變?yōu)榱司仃嚱Y(jié)構(gòu)式。
16、開發(fā)市場的5要素:
(1)、目標群體定位及對應(yīng)的開發(fā)策略;
(2)、三情分析、SWOT分析;
(3)、日事日畢,日清日高;
(4)、建設(shè)服務(wù)團隊真誠奉獻的精神;
(5)、培養(yǎng)自己特色的市場服務(wù)人員。
17、幾個有效地營銷工具:
17.1賣點提煉法:135方法;
17.2渠道拓展法:1525方法;
17.3渠道創(chuàng)新:網(wǎng)絡(luò)的拓展和利用;
17.4促銷的創(chuàng)新:軟件決定硬件理論;
17.5新聞公關(guān):讓你的企業(yè)成為焦點。
18、企業(yè)應(yīng)該“三轉(zhuǎn)”:
(1)、轉(zhuǎn)變:從“企業(yè)的信息化”向“信息化的企業(yè)”轉(zhuǎn)變。
(2)、轉(zhuǎn)型:從制造行業(yè)向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)型。
(3)、轉(zhuǎn)化:向建立人單合一的雙贏文化轉(zhuǎn)變。
19、三盡
(1)、下君,盡己之能;(不能只有自己或者管理者跑動開發(fā))。
(2)、中君,盡人之力;(至少應(yīng)該讓所有的市場開發(fā)人員和相關(guān)的支持流程部門的人都動起來,成為一個有戰(zhàn)斗力的團隊)。
(3)、上君,盡人之智。(最好是不僅動起來,還要大家群策群力,想創(chuàng)新的辦法完成目標并成為當?shù)厥袌龅牡谝黄放疲?/p>
19.1市場人員的“選育用留”;
19.2如何利用有專長的員工;
19.3團隊的分工與建設(shè)(合槽養(yǎng)豬,分槽養(yǎng)馬)
20、五動
(1)、勤于跑動,(不能只依賴代理商,而是自己要跑動市場,就可以開拓我們很多的新客戶);
(2)、賣點(方案)生動,(給顧客說的話要策劃,有賣點,方案也要有排他性);
(3)、創(chuàng)造感動,(讓用戶因為看中了我們?nèi)说恼嬲\、我們的方案的價值而選擇我們);
(4)、利益驅(qū)動,(人單酬的機制,讓每一個從市場的訂單中分享有競爭力的市場利益);
(5)、馬上行動(馬上動起來,當月就完成市場預(yù)算,而不是只看未來,只有今天好了才有理由相信明天也能好起來)。
21、關(guān)于競爭對手
(1)、在市場競爭中,你不可能超越和壓倒競爭對手,但是你可以領(lǐng)先競爭對手。
(2)、從木桶延伸理論來看,你只要高出對手一籌哪怕是半籌就可以制勝。
(3)、專注用戶需求,而不是專注于競爭對手。
(4)、離用戶越近,離對手越遠。
(5)、顛覆自己,別顛覆對手。
(6)、戰(zhàn)勝自己,別企圖戰(zhàn)勝對手。
(7)、感謝你的對手,讓你時刻充滿了活力。
21.1利用好你身邊的五種人;
21.2三性與四牌理論;
21.3營銷中的三角形理論;
關(guān)于市場營銷的其它內(nèi)容補充1、12345星級服務(wù)規(guī)范
(變隱形為顯性)
2、營銷的用戶策略及案例
(變銷售為感動)
3、營銷的產(chǎn)品策略及案例
(從無到有,從有到優(yōu))
4、營銷的品牌策略及案例
(放在那里,產(chǎn)品熱銷)
5、營銷的客戶策略及案例
(為客戶選方案,而不是賣產(chǎn)品)
6、營銷的價格策略及案例
(不打價格戰(zhàn),而打價值戰(zhàn))
7、海爾營銷的成功案例互動
(007冰箱、防沙塵的中央空調(diào)等)
8、營銷需要處理的三個關(guān)系。
其它可以供備選的重要相似內(nèi)容(主要是文化,但是影響了營銷的本質(zhì))
★、關(guān)于問題警示
(1)、終端的問題就是領(lǐng)導的問題。
(2)、看不出問題就是最大的問題。
(3)、重復出現(xiàn)的問題就是管理者的觀念問題。
(4)、部下的素質(zhì)低不是你的問題,但提高不了部下的素質(zhì)就是你的問題。
(5)、有問題不可怕,可怕的是面對問題束手無策,牢騷滿腹。
★、六項精進原則
(1)、付出不亞于任何人的努力(天道酬勤);
(2)、要謙虛,不要驕傲(“唯謙是福”);
(3)、要每天反?。ㄒ娰t思齊);
(4)、活著,就要感謝(知恩圖報);
(5)、積善行、思利他(積善之家有余慶);
(6)、忘卻感性的煩惱(痛苦是成長的過程)。
★、回答領(lǐng)導的選擇
(1)、是;
(2)、不是;
(3)、沒有任何借口;
(4)、不知道(需要做的是馬上去“知道”);
★、個人修養(yǎng)
(1)、寵辱不驚,自強不息;
(2)、得意不忘形,失意不失態(tài);
(3)、要每天反?。ㄒ娰t思齊);
(4)、慎終如始,則無敗事;
(5)、勝人者有力,自勝者強;
(6)、動機至善,私心了無;
(7)、永遠對你的用戶微笑,因為我們沒有理由對衣食父母橫眉冷對。
★、未來展望
(1)、今天的成功可能成為明天的羈絆;
(2)、別回頭欣賞自己留在沙灘上的腳印,大浪拂去一切成空;
(3)、創(chuàng)造性的模仿和借鑒;
(4)、學業(yè)修德,學以致用;
(5)、成功沒有絕對,只有相對,我們永遠與成功賽跑;
★、共勉
(1)、青山不墨千年畫,流水無弦萬古琴。
(2)、每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。
第五篇:戰(zhàn)略營銷宏觀分析海爾全球化
從戰(zhàn)略營銷角度看海爾全球化
此次作業(yè)為第一次《戰(zhàn)略營銷》作業(yè),結(jié)合蔡老師之前講授的有關(guān)戰(zhàn)略營銷相關(guān)理論進行以下分析
一.戰(zhàn)略營銷環(huán)境的變化
在二十一世紀的今天,整個世界都成為了一個小小的村落,在高新科技的飛速發(fā)展下,世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,各國之間的聯(lián)系越來越密切,商品、服務(wù)、生產(chǎn)要素與信息的跨國界流動不斷增加,使各國間經(jīng)濟相互依賴程度日益增加。經(jīng)濟全球化為其帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。
二.產(chǎn)業(yè)的機會與威脅
海爾是中國家電行業(yè)的佼佼者,在面對著全世界家電企業(yè)的挑戰(zhàn)和威脅的困境下,海爾的關(guān)鍵實施者果斷采取全球化營銷戰(zhàn)略,走向海外,走向世界。
三.企業(yè)的強項與弱項
在經(jīng)濟全球化的今天,消費者(顧客)真正的滿意是我們營銷的最終目的,我們企業(yè)利益的實現(xiàn)也是要通過顧客來實現(xiàn)的,在制定營銷戰(zhàn)略時,要以顧客需求為導向,顧客有什么樣的需求,我們要盡可能的去滿足。根據(jù)核心能力派的的觀點,量身定制,正是企業(yè)的核心競爭力,正是我們差異
化服務(wù)的重要方法,讓顧客真的感受到,真正的得到企業(yè)的關(guān)系和重視,真正的滿足顧客的需要。在面對世界大品牌的沖擊下,我們也擁有了核心競爭能力。
四.競爭戰(zhàn)略與經(jīng)營方針的一致性在整個產(chǎn)品價值鏈環(huán)節(jié)中,生產(chǎn)僅僅占12%的比例,而品牌和渠道共占據(jù)了88%的強大比例,海爾結(jié)合自身的優(yōu)勢,在新的經(jīng)濟環(huán)境下重新界定自己的品牌形象和營銷戰(zhàn)略,品牌全球化,個性化服務(wù)等戰(zhàn)略,將要告別大規(guī)模生產(chǎn)時代,而未來努力前進的方向是差異化和擁有強悍的分銷渠道。
總結(jié):經(jīng)濟全球化使得海爾面對機會和威脅,海爾結(jié)合自身的優(yōu)勢與威脅,制定了適合自身發(fā)展的營銷戰(zhàn)略,真正的滿足了顧客,依靠核心競爭力戰(zhàn)勝了競爭對手,在全球市場中獲得了一席之地。
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李壯