第一篇：細(xì)節(jié)讓你有一個開始的機(jī)會

細(xì)節(jié)讓你有一個開始的機(jī)會

我是《甄嬛傳》的瘋狂影迷，從它上映到現(xiàn)在我已經(jīng)看過三十多遍，每一次看過一個劇情我都頗有收獲，會發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)決定著人物的命運(yùn)。我喜歡細(xì)心琢磨劇里面每一個人物的性格和心理變化。

在《甄嬛傳》里，要想見皇上、太后一面猶如上青天！就在面試的“生死”角逐里，“安陵容”被皇上“撂牌子、賜花”，安陵容仍畢恭畢敬：“謝皇上、太后，愿皇上太后身體康健、永享安樂！”。英明如太后，當(dāng)然要問一句：

“別人被撂了牌子，一臉的不高興，你倒是懂規(guī)矩！”。安陵容謙卑誠懇的說：“陵容此生能有幸進(jìn)宮，見皇上、太后一面已是最大的福氣！”。正是一句祝福的話，一個謙卑誠懇的態(tài)度，讓“太后”有機(jī)會了解了她！正在這時，甄嬛為安陵容鬢邊插的一朵秋海棠花引來了蝴蝶，樸素自然的打扮讓“皇上”回心轉(zhuǎn)意，“既然頭上已有花帶，就不必再賜花了！”。

這一段展示細(xì)節(jié)決定命運(yùn)的劇情最是吸引我，給了我一個開始欣賞《甄嬛傳》的機(jī)會，一句話也給了安陵容開始后宮的崢嶸生活。我想，很多甄嬛的影迷都因劇情里的細(xì)節(jié)展示而瘋狂追捧，讓這部電視劇有了大紅大紫的開始。正是“細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益”。

更讓我深有體會，至今難忘的是大學(xué)快畢業(yè)找工作那一年，上網(wǎng)上去查面試的技巧，有個年輕人在面試時，面試官給了他一個失敗的信號：“你回去等通知吧！”。年輕人在退出房間時，誠懇的說感謝給了他一次面試的機(jī)會，然后倒退著出門隨手將門關(guān)上了。正是隨手關(guān)門這一個細(xì)節(jié)打動了面試官，年輕人接到了上班的通知！

我時時刻刻都記著這兩個情節(jié)，退出做客的雅間和領(lǐng)導(dǎo)辦公室時會自然的倒退著出門并隨手關(guān)門，遇到失敗的溝通或其他的，誠懇的感謝對方，讓他們有一個因細(xì)節(jié)而了解你，給你機(jī)會。

如果沒有細(xì)節(jié)的展示，競爭對手、市場都不會給你開始的機(jī)會，你如何創(chuàng)造利益？即使給了你機(jī)會，卻只是框架的構(gòu)造，理論的輝煌，大體的數(shù)字，讓人只見云里霧里，見不到地上的鮮花小草，吸引不了顧客，也搞不定市場。細(xì)節(jié)也體現(xiàn)了一個人品質(zhì)，一個企業(yè)的品質(zhì)。讓人放心的把一生交給你，把財產(chǎn)交給你。

我男朋友千萬張情書里，我只記得一他講的一個切身體會，他說，小時候看電視劇，里面的有情人總是不能在一起，心非常痛；爸爸媽媽吵架鬧分居，心更是痛，他看見了媽媽的眼淚，看見了爸爸的難過，心里下定決心長大后絕不會和心愛的人分手，不讓家里人難過，只要下定決心要愛的人，就要愛一輩子！我看到了他的誠懇，看到了他善良、忠實的一面，就決定了要在一起！

哪怕是一句話，一個小情節(jié)，一個動作，這樣小的細(xì)節(jié)都會讓人感動，如果我們用這樣的細(xì)節(jié)去展示給顧客來表達(dá)我們的誠意，我想顧客就會給你一個讓你展示的機(jī)會，像對象一樣，把心交給你，把財產(chǎn)交給你，甚至把生命交給你！

內(nèi)蒙古呼和浩特新城區(qū)商貿(mào)職業(yè)學(xué)院高三:一直依賴你

第二篇：你需要給自己一個機(jī)會

你需要給自己一個機(jī)會

給自己一個決定未來的機(jī)會。記得在入學(xué)教育會上，老師們說大學(xué)里收獲最多的人一定是對自己有規(guī)劃的人。提前給自己的將來做好規(guī)劃，可以參考家長、老師、朋友的意見，但是最終做決定的還是自己。提早規(guī)劃就可以提早執(zhí)行，腳下的路也會越來越堅實。

給自己一個增長見識的機(jī)會。大學(xué)里增長見識的機(jī)會很多，參與學(xué)生組織、進(jìn)行科研立項、做兼職、實習(xí)等等都是特別好的方式，按照自己的規(guī)劃，如果畢業(yè)想上研究生那就多去跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，多參與科研項目；如果畢業(yè)準(zhǔn)備保研，那就在努力提升績點(diǎn)的基礎(chǔ)上多參與學(xué)?；顒荧@得獎勵；如果準(zhǔn)備工作，就多去接觸社會，去實習(xí)去拓寬人脈?？傊褪且鲎约旱木タ纯赐饷娴氖澜?。

給自己一個體味艱辛的機(jī)會。你體驗過獨(dú)自一人去陌生的城市實習(xí)嗎？一個人找房子，和不認(rèn)識的人合租；做著一份工資微薄甚至沒有收入的實習(xí)；付出很多卻不確定能否留任?這是很多應(yīng)屆大學(xué)生的縮影，辛苦才是生活正常的面目，你過的舒服只是因為有人替你承擔(dān)了本該屬于你的辛勞。

其實，所有的內(nèi)容匯成一句話就是“去做吧，堅持住”，走過這些你會發(fā)現(xiàn)，你比自己想象的更優(yōu)秀。

我是從大三開始找實習(xí)的，經(jīng)過深思熟慮確定自己暫時不會上研究生之后，就開始準(zhǔn)備找實習(xí)了。學(xué)院的安排很有人情味，給大家充分的實習(xí)時間，是我很多實習(xí)的小伙伴超級羨慕而不得的

找實習(xí)的過程還算順利，首先是對自己能力和興趣有一個比較準(zhǔn)確的定位，這樣找的時候也沒有很盲目。后來自己有在找也有貴人相助，最終決定去中國青年報的校媒聯(lián)盟秘書處。當(dāng)時一起實習(xí)的有各個區(qū)域校媒的主席和專業(yè)技能超強(qiáng)的學(xué)霸，都很厲害，確實是每個人身上都有我要學(xué)習(xí)的東西。我把大家各自最擅長的技能都列了一遍，發(fā)現(xiàn)如果我在實習(xí)期內(nèi)能向身邊的這些小伙伴學(xué)到他們最擅長的技能的皮毛也已經(jīng)很厲害了，更不必說在實習(xí)期內(nèi)還會有中青報老師的指導(dǎo)。當(dāng)時，我覺得最大的問題反而是在這么多牛人中找到自己的定位，擺正心態(tài)，正確面對實習(xí)工作。所幸，大家都很愿意教我，慢慢的也找到了感覺。

后來因為回校處理一些事結(jié)束了第一次的實習(xí)。處理完之后，再找實習(xí)時被推薦到了騰訊視頻。說來很巧，推薦我去騰訊的姐姐是因為覺得我在中青報實習(xí)的時候心態(tài)很好很靠譜。到了騰訊視頻以后，算是在做和自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)了，運(yùn)營一檔自制的綜藝節(jié)目。在這里我感受最深的就是這里像一所大學(xué)，你有自己需要完成的任務(wù)和功課，同時你還要不停地思考如何能做得更好，這里很關(guān)注你的成長。因為是第二次實習(xí)，有經(jīng)驗，所以從一開始就把自己當(dāng)作是正職員工來要求。每天除了完成日常工作，也經(jīng)常和老師們開會商量如何能做的更好，后來也因為表現(xiàn)不錯被獎勵參加騰訊北京分公司的年會。

之后，看到中青報一個我很喜歡也覺得很適合的部門在招聘，于是毅然投了簡歷。經(jīng)過緊張的面試、筆試，我終于進(jìn)入了最后一輪實習(xí)試用，因為是差額試用所以仍然不敢掉以輕心。兩周的實習(xí)期安排了9個任務(wù)，涉及到方方面面，從活動方案到新媒體運(yùn)營再到新聞稿件撰寫，不論以前是否接觸過都必須完成，第一次覺得媒體人真的都是全才。在實習(xí)前部門領(lǐng)導(dǎo)對我們說，希望大家來不管多久不管結(jié)果如何，都能學(xué)到東西有所成長有所收獲。聽到這些心里很暖，中青報還是我心目中的那個中青報。后來，憑著對于報社的了解和對部門工作發(fā)自內(nèi)心的喜歡，在最后實習(xí)結(jié)束的面試中成功留了下來。

現(xiàn)在回頭看實習(xí)經(jīng)歷覺得很好很幸運(yùn)，但是在獨(dú)自一人去北漂的時候還是經(jīng)歷了很多北漂都經(jīng)歷過的辛酸，真的沒有人能隨隨便便成功。對于后來人還是想說，提早準(zhǔn)備；在實習(xí)的時候別把自己當(dāng)實習(xí)生；多去嘗試，說不定留下的那個人就是你

第三篇：讓細(xì)節(jié)豐富你的文章

秤砣雖小，能壓千斤

——讓細(xì)節(jié)豐富你的文章

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)會運(yùn)用富有表現(xiàn)力的語言進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)人物的個性特征，抒發(fā)內(nèi)心情感。2.培養(yǎng)修改文章、豐富文章的能力

一導(dǎo)入：

白居易曾經(jīng)說過“感人心者，莫先乎情”，我們上次的作文“‘鄉(xiāng)情·親情’感恩”就是一篇用情來感動自我，并感動他人的文章。但怎樣表達(dá)出自己豐富的情感？讓我們通過來比較這兩段文字來尋找答案。

*我的媽媽每天起早貪黑的照顧我，生活上無微不至。

*每到十點(diǎn)半，母親總是端著一杯熱牛奶輕輕地走進(jìn)來，遞到我的手里，然后替我整理好被子，心疼的摸著我的頭說“10點(diǎn)半了，快睡吧?！薄Z曉琳《溫暖的母愛》 試比較一下，哪段文字表現(xiàn)的母愛更感人?靠哪些語言傳達(dá)出來的？這些語言都有什么共同點(diǎn)？

（這些都是一些細(xì)節(jié)描寫。這些細(xì)節(jié)描寫使文章從枯燥走向生動，從模糊走向了真實，從膚淺走向了深厚?？梢赃@樣說：“一處成功的細(xì)節(jié)描寫往往勝過千言萬語。”今天，我們這節(jié)課的標(biāo)題就是——（出示標(biāo)題，出示教學(xué)目標(biāo)）

二它山之石。

我們都有這樣的體驗，閱讀過的文學(xué)作品，若干情節(jié)也許忘記了，但有些細(xì)節(jié)到今天依然在感動著我們。（出示《背影》）

我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

我們來匯總一下，剛才這些富有表現(xiàn)力、感染力的細(xì)節(jié)描寫都有哪些共同特點(diǎn)？ 1巧用動詞2妙用形容詞、副詞。

但是不是所有的情節(jié)都需要進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫為誰服務(wù)？

細(xì)節(jié)描寫為中心、為情感服務(wù)，所以有“細(xì)節(jié)描寫，一字傳神”之說。

這世間總有一個詞最能表現(xiàn)你的情感，你找到了他，就像語言之花找到了根。下面，我們一起幫這些同學(xué)來尋根。

三 共同提升。

這些句子都節(jié)選自同學(xué)們的作品，我們一起來修改，看能否通過細(xì)膩的描寫讓情感更豐富、感人。

以前，每到桑葚成熟的季節(jié)，外公都會拉著我的手，帶我走過一段石橋，走到田間，陪我一起摘桑葚吃。

——《我們的愛，從未消逝》

我跑了出去，一把抓住了她的手，頓時，我的眼淚流了出來，媽媽的手如此的冰涼。

——《無私的愛》

細(xì)節(jié)描寫太神奇了，改一處則情感全出。

四、品讀欣賞，改無止境

在這次作文寫作中，很多同學(xué)都懂得運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫來表現(xiàn)自己的情感，榜上有名的是： 這幾段文字，都選自同學(xué)們的優(yōu)秀文段，大家先來自由朗讀一遍選出最打動你的一則，將打動你的細(xì)節(jié)找出來？這段文字能否再提升一下？

1夏夜，天氣總是那么咄咄逼人，即使姥姥手中的蒲扇一直沒停，汗珠還是會流出額頭，沁出手心，這時，姥姥就帶著我，提著馬扎，在巷口處坐下，一邊給我講女郎織女、吳剛伐桂，一邊撫摸著惆悵在那份偉大的愛的小臉蛋，讓我倍感溫馨，那煩人的熱氣也在巷口的涼風(fēng)中散去、退去，古巷讓我清涼一夏?！诟邸豆畔铩だ牙选贰?

2我眼前突然飄過一幕景象：她做完了飯，拿出飯菜坐在飯桌旁等我回家；當(dāng)夜幕降臨，她挨家挨戶敲門，到處叫我；當(dāng)聽到我回家的消息時，便急急忙忙趕回了家??想到這，我的眼角濕潤起來?！鯂鴷煛秳e用無視對待愛》

3記得有一次在課間操時間，我突然急性闌尾炎發(fā)作，同學(xué)急忙去辦公室找老師。本不是班主任的她，一聽明情況，就跑來教室，讓我平躺在桌子上，給我按揉肚子，還用她的杯子為我接了熱水。她打電話通知了我的媽媽后，就一口氣背著我從教室跑到了校門外，直到把我送上車?？粗蠋煗M頭的汗，我心中充滿了感激?！鯐晕摹稁煻鞑煌?/p>

五 自我提高

剛才，我們幫同學(xué)在細(xì)節(jié)上進(jìn)行了修改提升，現(xiàn)在，大家打開自己的作文，從文中找出一段描寫，嘗試以巧用動詞、妙用修飾語為切入口進(jìn)行修改，讓你的情感表達(dá)的更真實感人。（交流，讓學(xué)生上來操作，朗讀，并分析這樣改的理由，找同學(xué)評一評）

六 小結(jié)：

這些富有表現(xiàn)力和感染力的動詞、修飾語的運(yùn)用，像一盞燈點(diǎn)亮我們的文章，讓我們的文章更細(xì)膩、更傳神、更感人。

七作業(yè)：

繼續(xù)修改文章，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫讓你的整篇文章亮起來。結(jié)束語：讓我們以趙樹理先生的一句話來結(jié)束本課。

細(xì)節(jié)的作用在于給人以真實感，越細(xì)致越容易使人覺得像真的，從而使人看了以后的印象更深刻。

——趙樹理

第四篇：讓病人接受你從介紹開始

讓病人接受你從介紹開始

我們很多時候忙的忘記了介紹自己和實習(xí)學(xué)生，直接就詢問病人的情況，這樣的結(jié)果，病人沒有感受到被重視，而主動介紹自己，讓病人不但感到了重視，同時也讓患者尊重了接待他的醫(yī)護(hù)人員，醫(yī)護(hù)人員對自己和同事的介紹，常常對醫(yī)患關(guān)系起到了最開始的潤滑效應(yīng)。

我們每個人都很重視自己的名字，經(jīng)常在別人面前介紹自己的名字，會使自己因為名字的重要而具有提高工作質(zhì)量的意識，如果我們的醫(yī)生和護(hù)士，在與病人接觸的時，首先介紹自己，并介紹跟隨自己身旁的學(xué)生，病人也會很愉快的遞上自己的文件，從心里接受你的治療護(hù)理。

如果我們?yōu)樾虏∪朔?wù)開始時，當(dāng)我們接過病人遞上的個人資料，快速的看清病人的性氏，并熱情的稱呼對方XX先生或女士，請她入坐或請他說出自己的問題時，也就使醫(yī)患關(guān)系有了良好的開端。

醫(yī)護(hù)職業(yè)本應(yīng)是最受尊重的生命關(guān)天的職業(yè)，在當(dāng)今人的價值觀迷失旋濄中，諸多原因造成了醫(yī)患信任危機(jī)，希望全社會和政府能出臺相關(guān)法律與政策，挽回醫(yī)患之間的平衡，而無論誰的信念迷失，醫(yī)護(hù)人員也要清醒，尊重從溝通開始，和諧醫(yī)患關(guān)系從自我介紹開始。

如果醫(yī)護(hù)人員沒有了溝通交流的時間，如果治療護(hù)理成了流水線作業(yè)，醫(yī)患關(guān)系就不可能和諧，除非現(xiàn)在戰(zhàn)場，醫(yī)院無限制加床，哪有了溝通時間，醫(yī)患溝通至少10分鐘，多者40--50分鐘，無限制的加床，病人的生命和病痛無法全心呵護(hù)！

如何對待實習(xí)學(xué)生，也是影響病人尊重我們的渠道，很多醫(yī)院在病人面前不介紹學(xué)生，甚至只叫他們?yōu)閷W(xué)生，使得醫(yī)學(xué)生從見習(xí)就沒有規(guī)范感和受尊重感，如果每位到科室的學(xué)生，我們都正式的在全科介紹，如果每位醫(yī)學(xué)生都得到帶教老師在病人面前的介紹，他們自己的職業(yè)價值感，病人對醫(yī)生的尊重，就從醫(yī)學(xué)生開始了，所以，學(xué)會并善于自我介紹，介紹他人，讓我們自己，讓眾人眼中看到的頗有紳士風(fēng)度的醫(yī)護(hù)人員。

醫(yī)護(hù)人員的自身價值要從自己開啟建立，從與病人交流的啟始介紹開始，在彼此的介紹中相互認(rèn)識、接受、共同對待疾病，無論別人怎么無知，我們還是要有知，有度的，誰讓我們是醫(yī)生和護(hù)士職業(yè)者！

第五篇：一本書,一個開始

一本書，一個開始

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去！”

———題記

某個季節(jié)的某一天的某一時刻，我們隱去天使的翅膀，捧住上帝饋贈的禮物，接受祝福的洗禮，降落在紛繁的世界，我想也許這就是每個人生命之初。

沒有人會記得自己的第一眼看到了什么，也沒有人知道，在那一刻，接

下來會發(fā)生什么故事。我們做的只是學(xué)會走路，說話，以及生活。有很多人會覺得一不小心抓錯了時間老人的手，讓自己還沒來得及記住生活開始的時候發(fā)生的故事，就開始了學(xué)校的生活，也可說是讀書生活。

孩子時的我們書包里總會放上一兩本童話或神話，那便是我們感知的全

部。每個故事總是發(fā)生在“很久很久以前”，總是善良戰(zhàn)勝邪惡，在曲折的故事里，我們得出一個“準(zhǔn)確的”結(jié)論：王子和公主永遠(yuǎn)會過著幸福的生活，老巫婆終究被打敗。就是在這樣一個個質(zhì)樸的故事里，我們懂得這就是美?？v然不是全部，但已是極致。小小的故事不僅僅是兒時的回憶，更多的是在每個人心里留下的一些美的東西，一些感受美的東西。每個人都應(yīng)該為生命中讀過的童話感到慶幸，慶幸曾幻想有個奇幻的森林等待你去冒險的想法，慶幸沒有邪惡能夠戰(zhàn)勝善良的信念，讓我們在一切都不太好的時候任然堅信，還有好的東西等著我們?nèi)ホ`行?？v然我們面對的是現(xiàn)實，但內(nèi)心還有一個角落若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)”美麗童話”的影子。

抱著一本漫畫集，神游在唯美的世界。時間就悄悄地擦過老樹下的長石

凳，繞過指尖，撩動發(fā)梢，誰也沒有通知一聲的遠(yuǎn)去。漸漸，我們習(xí)慣走在繁華的大道，徘徊在溫情的花叢，童話書再也不是書桌上的主角。有的是青春的進(jìn)行曲，生活的華爾茲，堆摞的書開始慢慢的寫出了我們的感悟，慢慢的填滿了少年該有的愁情。青春永遠(yuǎn)不會被標(biāo)注上“平庸”的標(biāo)簽。從《簡愛》中走

出來，朦朧的懂得有一種情感不會被分解；后來徜徉在《湯姆叔叔的小屋》里，注：我叫宗旭，這是我的原創(chuàng)文章,望請錄用

地址：江蘇省南京市雨花臺區(qū)龍西路１０號三江學(xué)院

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我們發(fā)現(xiàn)還有一種叫做“人性美”的東西永不被磨滅；慢慢的，探訪林徽因，沉浸于人間四月天之余，覓得波心似的波瀾不禁。開始的開始，我們都在和孩子一樣的追尋夢幻；后來的后來，傾心于世界的繁華荒蕪；最后的最后，或多或少都明白了在這個年紀(jì)應(yīng)該明白的一些東西。那些年一本本的書刊堆積成了我們青春的厚度，一切都很豐滿充實。

少年到青年，逐漸我們自己有了對書物的理解。巴金也曾這樣談過自己

讀書的感受：“讀書的高境界是讀著讀著，發(fā)現(xiàn)最后的幾頁什么字也沒有了！”

每本書的作者寫下的文字在被你讀到的那一刻，即變換成了精靈，躍出

墨跡，飛到你腦海深處，講述一個不屬于你的故事，漸漸地，你便讀懂了作者，讀懂了每個細(xì)節(jié)，從那一刻，這故事就開始轉(zhuǎn)換成你的故事，直至最后，收獲的是自己的心得，到最后的幾頁，你已經(jīng)融入到每個故事，縱使作者不作解釋，那也無礙了，這也便是巴金的“最后的幾頁什么字也沒有了！”

如若說生命像一張白紙一樣開始，那生活就是在這張白紙上不斷書寫故

事，一些屬于我們自己的故事！或像孟子一樣“無勞無憂，無所求，飽食而遨游，泛若不系之舟”，或像張愛玲一樣“于萬千年時間的無涯的荒野里”，在江南煙雨弄堂靜靜等待，亦或像海子一樣面朝心中大海，守護(hù)彼岸花開……你的生活，你的書，記載著你的一切！

捧起你的書，撣去灰塵，品味并描繪每一個故事，編寫出一個新的開始，讓生活盡情綻放夏花般絢爛！

注：我叫宗旭，這是我的原創(chuàng)文章,望請錄用

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