第一篇：縣委組織部破解五大難題促發(fā)展

縣委組織部破解五大難題促發(fā)展

為順利推進(jìn)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)下基層，破解難題促發(fā)展”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)組工干部同基層干部群眾的聯(lián)系溝通，縣委組織部結(jié)合實(shí)際，圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自身科學(xué)發(fā)展兩大核心，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，破解組織工作五大難題，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)加強(qiáng)”，逐步建立組織工作科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。通過組工干部深入基層調(diào)查研究，找準(zhǔn)組織工作和組織部門存在的問題和不足，破解五大難題，探尋加強(qiáng)和改進(jìn)組織工作的思路方法，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)。一是破解村級(jí)組織薄弱及部分村黨支部“軟腳癥”的難題，加強(qiáng)基層組織建設(shè)。深入農(nóng)村、居委會(huì)、社區(qū)調(diào)查，圍繞建設(shè)“五好”村黨組織的目標(biāo)要求，著力解決部分村黨支部“軟腳癥”問題和抓好“五類村”排查整頓工作，扎實(shí)推進(jìn)村民自治，確保“四議兩公開”工作法在農(nóng)村基層和社區(qū)有效推行，不斷健全村黨支部民主生活會(huì)制度，積極推行村級(jí)黨務(wù)、財(cái)務(wù)、事務(wù)公開。二是破解領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力不強(qiáng)及選人用人公信力有待加強(qiáng)的難題，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。圍繞進(jìn)一步完善鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考評(píng)體系開展調(diào)研，堅(jiān)持以德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，建立完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀和促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的正確的政績觀的考核評(píng)價(jià)體

系，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政方式的轉(zhuǎn)變，配優(yōu)配強(qiáng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位領(lǐng)導(dǎo)班子，為服務(wù)項(xiàng)目建設(shè)提供原動(dòng)力。三是破解高層人才引進(jìn)“瓶頸”制約的難題，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。圍繞全縣率先融入“長株潭”、建設(shè)兩型社會(huì)的發(fā)展戰(zhàn)略，開展人力資源需求調(diào)研，加強(qiáng)人力資源培養(yǎng)、引進(jìn)和管理，及時(shí)引進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次人才，研究制定《**縣優(yōu)秀人才引進(jìn)具體實(shí)施辦法》，建立權(quán)責(zé)明確的人才引進(jìn)體系。四是破解部分黨員正當(dāng)利益訴求難以解決及生活特別困難的問題，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。圍繞部分基層黨員正當(dāng)利益訴求難以解決，生活特別困難，健全黨內(nèi)關(guān)懷幫扶機(jī)制，探索完善黨內(nèi)關(guān)懷、幫扶的途徑和措施，多渠道籌集困難黨員幫扶基金，推動(dòng)有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立困難黨員幫扶基金。五是破解組干干部內(nèi)在素養(yǎng)有待加強(qiáng)的難題，加強(qiáng)組織部門自身建設(shè)。按照李源潮部長提出的組織部門必須做黨性最強(qiáng)的部門、組工干部必須做黨性最強(qiáng)的干部的要求，以講黨性為重點(diǎn)，以公道正派為“生命線“，以內(nèi)在素養(yǎng)為第一要求，建立健全“四聯(lián)系”和下基層長效機(jī)制，全面推行組工干部下基層督導(dǎo)黨建、結(jié)對(duì)交友、談心接訪等制度，爭做服務(wù)基層的模范和表率，樹立公道正派的形象。

縣委組織部高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，成立了由組織部長***同志任組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組?；顒?dòng)期間，組織部全體機(jī)關(guān)干部分成4個(gè)組，分別到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（組）和有關(guān)單位開展活動(dòng)。

5月5日開始，由組織部部務(wù)會(huì)成員帶隊(duì)的各個(gè)活動(dòng)小組迅

速深入到了各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、責(zé)任區(qū)和縣直單位。他們就干部的管理和考核等相關(guān)課題開展了調(diào)研、走訪、座談，傾取了基層干部的心聲，確保對(duì)基層的民情民意有所了解，對(duì)黨員干部群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題基本掌握，反映的較為突出的組織工作問題力求突破，反映的影響較大的社會(huì)問題予以關(guān)注。

第二篇：貼近實(shí)際重實(shí)效破解難題促發(fā)展

貼近實(shí)際重實(shí)效

破解難題促發(fā)展

——韓山師范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告

（初稿）

開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)韓山師范學(xué)院來說，科學(xué)發(fā)展就是明確辦學(xué)理念、思路、定位，又好又快地促進(jìn)學(xué)院改革發(fā)展步伐，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在為國家培養(yǎng)合格人才，廣大師生得到真正實(shí)惠。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤同志的重要論述、中央和省委有關(guān)文件、以及有關(guān)學(xué)習(xí)材料，按照省委的要求，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高認(rèn)識(shí)與解決問題相結(jié)合，把突出實(shí)踐特色貫穿始終，就學(xué)院貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行分析、檢查和討論，發(fā)揚(yáng)民主找問題，實(shí)事求是查原因，聯(lián)系實(shí)際定對(duì)策，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的分析檢查報(bào)告。具體內(nèi)容如下：

一、強(qiáng)化貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任感和緊迫感

通過開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，班子全體成員緊密結(jié)合實(shí)際工作，深入調(diào)研、努力實(shí)踐，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀上形成了共識(shí)。

（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持用發(fā)展的辦法解決發(fā)展中困難。用科學(xué)發(fā)展的新思路促進(jìn)學(xué)院制度建設(shè)、教育教學(xué)、科研學(xué)術(shù)、干部人事、黨的建設(shè)、思想政治教育、后勤保障等方面的工作。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求修訂學(xué)院的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，謀劃學(xué)院新的發(fā)展藍(lán)圖。

（二）堅(jiān)持特色辦學(xué)。發(fā)揮學(xué)校百年師范教育辦學(xué)歷史的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持師范立校的辦學(xué)發(fā)展思路，把教師教育作為學(xué)校的品牌專業(yè)進(jìn)行打造，并注重發(fā)揮教師教育學(xué)科的優(yōu)勢(shì)；堅(jiān)持把人才培養(yǎng)與區(qū)域文化教育和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，構(gòu)建有鮮明地方特色的學(xué)科體系和課程。

（三）堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和“質(zhì)量工程”為抓手，更新人才培養(yǎng)理念，完善人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和課程體系，改革教學(xué)方法和手段，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

（四）堅(jiān)持以人為本。以廣大師生的利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，把思想教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，增強(qiáng)黨建和思政工作的針對(duì)性和實(shí)效性；關(guān)注民生，貼近實(shí)際，貼近師生。

二、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的主要成效

2009年3月，我院參加全省高校第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)調(diào)研，分析檢查，召開座談會(huì)，信函咨詢，問卷調(diào)查，網(wǎng)上征求意見，召開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，廣大師生認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，貼近師生實(shí)際，取得較好成效：

（一）辦學(xué)指導(dǎo)思想更加明確

開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深信，當(dāng)前是學(xué)院發(fā)展難得機(jī)遇，學(xué)院要秉承教師教育的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略及廣東省建設(shè)教育強(qiáng)省的戰(zhàn)略，不斷推進(jìn)教師教育的改革，高質(zhì)量培養(yǎng)粵東基礎(chǔ)教育與職業(yè)技術(shù)教育師資和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才，確保學(xué)院的可持續(xù)發(fā)展。

（二）教學(xué)工作與學(xué)科建設(shè)有序推進(jìn)

教學(xué)管理工作有序開展，扎實(shí)推進(jìn) “質(zhì)量工程”，教學(xué)工作的中心地位得以進(jìn)一步夯實(shí)，教學(xué)質(zhì)量意識(shí)得以進(jìn)一步強(qiáng)化，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)改革取得一定的進(jìn)展，教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量有所提高，綜合辦學(xué)實(shí)力和水平有所提升。全面推進(jìn)學(xué)科建設(shè)，提升整體科研水平。按照《韓山師范學(xué)院新增碩士學(xué)位授予單位建設(shè)規(guī)劃（2008-2020）》，加大學(xué)科建設(shè)力度，加快科研立項(xiàng)工作步伐并取得較為顯著的成效；加強(qiáng)科研管理力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)術(shù)行為，全院科研立項(xiàng)數(shù)量有較大增長，水平有明顯提高。

（三）內(nèi)部管理體制改革初見成效

穩(wěn)步推行干部選任、交流輪崗、人事、財(cái)務(wù)、校內(nèi)分配、成教（繼教）、后勤等多項(xiàng)改革，進(jìn)一步建立健全處、系務(wù)會(huì)，人、財(cái)、物管理，審計(jì)工作規(guī)范、辦事程序等系列制度，總體上推動(dòng)了內(nèi)部管理體制改革，一定程度上強(qiáng)化了管理效能，提高了工作效率。

（四）辦學(xué)條件與服務(wù)保障得到改善

切實(shí)加大投入力度，辦學(xué)條件服務(wù)保障有較大改善。先后建成教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、文科樓和陶院校區(qū)等工程；圖書文獻(xiàn)資料、教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備（含網(wǎng)絡(luò)）有較大增加；修繕改造一批教學(xué)行政用房和教學(xué)設(shè)施，較好滿足教學(xué) 需要。改善后勤服務(wù)、物資供應(yīng)、校園治安保衛(wèi)、消防、交通管理的質(zhì)量，保障了校園和諧發(fā)展需要。

（五）黨建工作與廉政工作得到加強(qiáng)

切實(shí)加大基層組織建設(shè)力度，建立健全一系列關(guān)于基層組織建設(shè)制度，進(jìn)一步規(guī)范基層組織行為，強(qiáng)化基層組織參與監(jiān)督和保證作用；共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)；黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)涵和實(shí)效有較大充實(shí)和提高；干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作開始制度化；黨員發(fā)展工作順利；黨建工作質(zhì)量相應(yīng)提高。

強(qiáng)化全員監(jiān)督意識(shí)，全面推進(jìn)廉政建設(shè)。在建立健全黨風(fēng)廉政相關(guān)制度的同時(shí)，充實(shí)教育活動(dòng)內(nèi)涵，堅(jiān)持干部任前談話和誡勉談話，加大監(jiān)察、審計(jì)、財(cái)務(wù)、基建、設(shè)備、后勤等內(nèi)控制度建設(shè)力度，進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政責(zé)任制。

三、存在的主要問題

在取得成效同時(shí)，隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反復(fù)分析、深刻檢查和充分討論，廣泛傾聽師生意見，對(duì)學(xué)院的現(xiàn)狀進(jìn)行剖析，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行查擺，認(rèn)為存在下列主要問題：

(一)辦學(xué)特色有待進(jìn)一步彰顯；師范辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)弱化，新特色沒有形成，在承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的人才培養(yǎng)準(zhǔn)備上認(rèn)識(shí)不夠充分，對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的直接貢獻(xiàn)率還不高，與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展聯(lián)系還不夠緊密。

(二)人才培養(yǎng)中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作亟待加強(qiáng)，若干新專業(yè)建設(shè)尚需切實(shí)加大扶持力度，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與發(fā)展及部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作仍需強(qiáng)化并加以規(guī)范，專任教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)亟待充實(shí)和改善，實(shí)驗(yàn)室管理人員隊(duì)伍建設(shè)亟需進(jìn)一步加強(qiáng)。

(三)各級(jí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)（含學(xué)科帶頭人）、專職科研隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度緩慢，缺乏學(xué)術(shù)上的領(lǐng)軍人物；，科研獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)和管理制度建設(shè)等不能適應(yīng)學(xué)科建設(shè)和申碩工作總體需要，仍有較大差距。

(四)有些制度不夠科學(xué)、合理，各級(jí)干部、各類人員的崗位設(shè)定與績效管理、崗位職責(zé)權(quán)益不相稱，工作標(biāo)準(zhǔn)不明，管束不力，績效評(píng)價(jià)重考核輕全程管理等問題較嚴(yán)重。管理人員隊(duì)伍、服務(wù)保障人員隊(duì)伍建設(shè)、教育和管理沒有得到相應(yīng)的重視。

(五)管理有些方面水平不高和效益一般，各類辦學(xué)資源的配置和實(shí)際使用 利用率還存在不盡合理和高耗低效，服務(wù)型機(jī)關(guān)和節(jié)約型校園建設(shè)仍達(dá)不到目標(biāo)要求。校園、學(xué)院周邊還存在諸多安全隱患，與師生要求還有一定距離。(六)黨的個(gè)別基層組織的工作實(shí)效和個(gè)別黨員干部的工作能力還存在不能完全適應(yīng)事業(yè)發(fā)展需要的問題，主動(dòng)參與、主動(dòng)服務(wù)、主動(dòng)關(guān)心師生員工工作不到位有所欠缺。思想政治工作中存在重學(xué)生輕教職工、重管理輕教育的缺陷。

(七)黨風(fēng)廉政建設(shè)整體工作深度不夠，干部隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，教職工政治思想教育存在盲區(qū)，個(gè)別干部社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在偏差，不能完全按程序辦事，工作不夠規(guī)范要求的工作現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

四、產(chǎn)生問題的主要原因

針對(duì)上述存在的問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為有客觀上和主觀上的原因。客觀上在于學(xué)院規(guī)模擴(kuò)大了，學(xué)院所處粵東地理位置，資金和人才制約。但學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子清醒認(rèn)識(shí)到，更主要是在處理各類工作的關(guān)系中主觀上存在還沒有完全按照科學(xué)發(fā)展的思路辦事，或者科學(xué)發(fā)展觀貫徹不徹底，在處理下述工作關(guān)系上存在不科學(xué)、不合理、不和諧、不協(xié)調(diào)現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在：

（一）辦學(xué)理念與人才培養(yǎng)：學(xué)院辦學(xué)理念總體上是正確的，但具體到人才培養(yǎng)過程中表現(xiàn)在工作層面上的諸如素質(zhì)教育、創(chuàng)新精神培育等還存在模糊認(rèn)識(shí)，直接影響人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（二）百年師范文化傳承與現(xiàn)代大學(xué)文化建設(shè)：如何在百年師范積淀文化底蘊(yùn)中注入現(xiàn)代大學(xué)文化要素，構(gòu)建和諧溫馨校園文化，促進(jìn)教師學(xué)生健康發(fā)展還有較大差距。

（三）黨建、思想政治工作與改革發(fā)展：黨建、思想政治工作是學(xué)院事業(yè)發(fā)展的政治保障，長期以來發(fā)揮著重要作用。隨著改革發(fā)展，新情況變化，黨建、思政工作形式手段過于簡單，對(duì)師生管理、要求過多，關(guān)愛、寬容不夠，黨建、政治工作作用弱化，工作載體有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

（四）師范專業(yè)與非師范專業(yè)：隨著傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育中小學(xué)教師幾近飽和，非師范專業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，如何在保留師范專業(yè)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，更好地促進(jìn)非師范專業(yè)的發(fā)展，仍需更好地加以統(tǒng)籌兼顧。

（五）學(xué)科建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)：集中表現(xiàn)為師資隊(duì)伍建設(shè)中培養(yǎng)與引進(jìn)，多學(xué)科建設(shè)與資源配置的工作中的失衡?，F(xiàn)有師資數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)也不盡合 理，辦學(xué)資源配置不平衡，制約著學(xué)院整體水平提升與發(fā)展。

（六）全日制教育與成人教育、繼續(xù)教育：全日制教育是源，成人教育、繼續(xù)教育是流。成教、繼續(xù)教育是學(xué)院籌措資金、提高教職工生活待遇的有效途徑和必要補(bǔ)充，亟需正確處理好工作關(guān)系，促進(jìn)學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

（七）校本部與新校區(qū)：新校區(qū)管理模式有待進(jìn)一步完善，管理制度亟待建立健全。

（八）管理工作與服務(wù)保障：學(xué)院機(jī)關(guān)職能部門和、教輔部門服務(wù)教學(xué)科研工作中重簡單管理、輕熱情服務(wù)、重“指揮”輕保障等現(xiàn)象比比皆是。

綜上所述，這些關(guān)系處理得好就促進(jìn)學(xué)院事業(yè)穩(wěn)步和諧發(fā)展，處理得不好就妨礙和制約學(xué)院事業(yè)的發(fā)展。

五、推進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的基本思路和主要對(duì)策

通過深入的剖析認(rèn)識(shí)到：學(xué)院要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作全局，以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)，以學(xué)科建設(shè)為主線全面提高科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的質(zhì)量與水平，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)不斷提高師資水平，以機(jī)制體制創(chuàng)新為動(dòng)力全面提高學(xué)院管理水平，以文化建設(shè)為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)院發(fā)展的軟實(shí)力，以黨建創(chuàng)新為學(xué)院科學(xué)發(fā)展提供政治保障。主要如下：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，破解難題

辦好學(xué)校的事情，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子，要在全面加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的同時(shí)，著力提高謀劃和推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展的能力，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性和自覺性，融入到辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變中，落實(shí)在辦學(xué)實(shí)踐的過程中，體現(xiàn)在學(xué)院發(fā)展的成效中，推進(jìn)學(xué)院的又好又快發(fā)展。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持將理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項(xiàng)常抓不懈的工作。以黨委中心組學(xué)習(xí)為理論學(xué)習(xí)的主要平臺(tái)。通過理論學(xué)習(xí)，解放思想，更新觀念，掌握科學(xué)發(fā)展觀，解決學(xué)院發(fā)展困難。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要完善教育與事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和校園建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，確保學(xué)院事業(yè)和諧、可持續(xù)發(fā)展。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)

在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)設(shè)置、科研投入、科研特色等要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。1．根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，調(diào)整學(xué)科專業(yè)布局，構(gòu)建適應(yīng)基礎(chǔ)教育、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要、與學(xué)校定位相符合、具有一定優(yōu)勢(shì)的學(xué)科專業(yè)體系。加大重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)力度，強(qiáng)化特色學(xué)科，扶持新興學(xué)科，以學(xué)科建設(shè)帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)，爭取早日取得碩士學(xué)位授予權(quán)；不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加大傳統(tǒng)教師教育專業(yè)的調(diào)整改造力度，積極發(fā)展職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)教育，提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)的整體水平。至2010年，力爭1—2個(gè)學(xué)科成為省內(nèi)處于先進(jìn)水平并具有較大影響力的學(xué)科；建設(shè)8—10個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，1—2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)。按照學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)2011年全院教授、博士人數(shù)達(dá)到“雙百”的目標(biāo)邁出堅(jiān)實(shí)步伐。

2．加大新專業(yè)建設(shè)力度，改善新專業(yè)辦學(xué)條件。加大新專業(yè)經(jīng)費(fèi)投入，保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及圖書資料滿足新辦專業(yè)的需要；加強(qiáng)新專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，著力引進(jìn)和培養(yǎng)新專業(yè)學(xué)科帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人，改善新專業(yè)師資結(jié)構(gòu)，確保新專業(yè)的辦學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)資金籌措，確保今年學(xué)科建設(shè)投入總資金達(dá)到1000萬元，建立健全適應(yīng)學(xué)院學(xué)科建設(shè)及“申碩”需要的科研獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)和管理制度，提高學(xué)院科研工作整體水平，力爭有一批國家級(jí)科研項(xiàng)目及高水平科研成果產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)科研立項(xiàng)和科研成果，科研縱向、橫向經(jīng)費(fèi)在2008年的基礎(chǔ)上有新突破。

4.貫徹“人無我有，人有我優(yōu)，優(yōu)產(chǎn)優(yōu)投，重點(diǎn)建設(shè)”的思路，逐步形成我院科研特色，加大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的工作力度，積極開展橫向合作，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。加大組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌力度，確保一級(jí)學(xué)科建設(shè)工作順利進(jìn)行，提升我院在全省乃至全國的學(xué)術(shù)地位。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

不斷深化教學(xué)改革，兼顧學(xué)生個(gè)性和素質(zhì)全面發(fā)展，努力培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才。

1．鞏固評(píng)建成果，落實(shí)整改任務(wù)，加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)，尤其是新專業(yè)規(guī)范建設(shè)力度，建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，完善實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格要求，進(jìn)一步完善由基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)三個(gè)層面有機(jī)結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)體系，確保實(shí)踐課程學(xué)分占總學(xué)分的15%以上，其中工科專業(yè)達(dá)到25%以上。切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）、社會(huì)實(shí)踐等主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理和質(zhì)量監(jiān) 控。

2．加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理。加大實(shí)驗(yàn)建設(shè)的投入，特別是對(duì)新辦專業(yè)和非師范專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室特別是基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，整合實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，提高實(shí)驗(yàn)室整體水平；加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理，確保綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開出率和開出質(zhì)量；建立實(shí)驗(yàn)室開放的管理制度，進(jìn)一步擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室開放的內(nèi)容和時(shí)間，為培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神提供良好的平臺(tái)。

3．重點(diǎn)加強(qiáng)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的規(guī)范管理。嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、管理的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。特別要通過落實(shí)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中期檢查等制度，強(qiáng)化教師指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)水平；通過加強(qiáng)對(duì)論文選題、開題、中期檢查、答辯等主要環(huán)節(jié)的管理，提高學(xué)生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

4．設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)基金。進(jìn)一步完善大學(xué)生課外科研制度，設(shè)立大學(xué)生學(xué)術(shù)基金。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)，加大對(duì)學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、數(shù)學(xué)建模比賽、區(qū)域文化研究等的資助力度，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（四）凝練學(xué)院百年師范教育特色，精心構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)文化精神 弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持辦學(xué)特色，強(qiáng)化現(xiàn)代大學(xué)文化精神，提高校園文化品位，營造良好的育人氛圍，構(gòu)建充分體現(xiàn)歷史與現(xiàn)代兼容并蓄，富有文化意蘊(yùn)的校園。

1．凝練學(xué)院百年師范教育特色。發(fā)揮學(xué)校百年師范教育辦學(xué)歷史的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持師范立校的辦學(xué)發(fā)展思路，把教師教育作為學(xué)校的品牌專業(yè)進(jìn)行打造，并注重發(fā)揮教師教育學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)粵東基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展；傳承“勤教力學(xué)、為人師表”的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育具有師范傳統(tǒng)精神、服務(wù)扎根地方基礎(chǔ)教育的專門人才。強(qiáng)化為人師表意識(shí)，注重師德建設(shè)，弘揚(yáng)精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，倡導(dǎo)教師傳道授業(yè)術(shù)業(yè)有專攻，學(xué)生聞道釋疑學(xué)業(yè)有所成的良好風(fēng)尚。教學(xué)相長、尊師重道，為師生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，積極構(gòu)建生動(dòng)活潑、文明和諧的精神家園，突出辦學(xué)特色。2．加強(qiáng)區(qū)域文化教育。發(fā)揮學(xué)校地處潮汕文化發(fā)祥地的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持把人 才培養(yǎng)與區(qū)域文化教育相結(jié)合，構(gòu)建有鮮明地方特色的學(xué)科和課程體系，傳承、創(chuàng)新潮汕文化，培養(yǎng)具有科學(xué)人文素養(yǎng)，熱愛家鄉(xiāng)、扎根鄉(xiāng)土，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專門人才。

3.加強(qiáng)校園文化規(guī)劃，使之充分體現(xiàn)歷史與現(xiàn)代兼容并蓄，富有文化意蘊(yùn)，提高校園文化品位，精心構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)文化精神。

（五）進(jìn)一步深化人事制度改革，切實(shí)加強(qiáng)高水平師資隊(duì)伍建設(shè) 創(chuàng)新人才工作思路觀念和體制機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，重視軟環(huán)境建設(shè)，完善人事工作各項(xiàng)制度，營造人才發(fā)展的和諧環(huán)境，增強(qiáng)對(duì)各類人才的吸引力和凝聚力。

1．統(tǒng)籌師資隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和教輔、后勤隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視青年教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)優(yōu)化青年教師結(jié)構(gòu)，提高青年教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。進(jìn)一步增強(qiáng)教師“教書育人”意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教學(xué)水平。完善本科教學(xué)考核制度，引導(dǎo)高水平教師更多時(shí)間走上講臺(tái)、教師更多精力投入教學(xué)。加大對(duì)教師爭取國家級(jí)和省級(jí)“教學(xué)名師”、“教學(xué)成果獎(jiǎng)”的支持力度，為提升教學(xué)水平創(chuàng)造更好的支撐條件。

2．探索對(duì)教師實(shí)行分類管理。探索將教師的崗位劃分為教學(xué)科研并重類、研究為主類、教學(xué)為主類等不同類型，分別實(shí)行不同的績效考評(píng)辦法，實(shí)施不同激勵(lì)方式和政策支持，讓教師專注于自己擅長的領(lǐng)域，把自己得心應(yīng)手的工作做到更好。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和平臺(tái)建設(shè)。進(jìn)一步加大團(tuán)隊(duì)建設(shè)力度，促進(jìn)跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨學(xué)院合作。大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把加強(qiáng)高層次教師隊(duì)伍建設(shè)作為重大基礎(chǔ)性工程和戰(zhàn)略任務(wù)，努力造就和引進(jìn)一批學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物和學(xué)術(shù)帶頭人，建設(shè)一批敢于創(chuàng)新、勇于爭一流的教學(xué)、科研團(tuán)隊(duì)。以學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新平臺(tái)，強(qiáng)化其“科研孵化器”功能。使學(xué)院引進(jìn)和培養(yǎng)人才用得好、留得住。

4、繼續(xù)推進(jìn)崗位聘任人事考核薪酬等各項(xiàng)制度改革，不斷提高人力資源綜合開發(fā)利用水平，為學(xué)院深化改革和可持續(xù)發(fā)展提供可靠的機(jī)制保障。

（六）進(jìn)一步推進(jìn)管理體制和運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新，努力構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度 緊緊抓住與科學(xué)發(fā)展不相適應(yīng)、不相符合的薄弱環(huán)節(jié)，努力解決影響和制約學(xué)院科學(xué)發(fā)展的突出問題，不斷深化校內(nèi)管理體制改革。1.以落實(shí)好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，完善與規(guī)范黨委議事與決策機(jī)制為切入點(diǎn)，不斷完善《黨委會(huì)議事規(guī)則》和《校長辦公會(huì)議事規(guī)則》，進(jìn)一步界定黨委會(huì)、校長辦公會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)和教代會(huì)的職責(zé)，進(jìn)一步明確黨委權(quán)力、行政權(quán)力和學(xué)術(shù)權(quán)力的關(guān)系。重大決策在按程序充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，由學(xué)院黨委以集體表決的形式做出決策，從機(jī)制上確保黨委議事與決策的民主化。

2.進(jìn)一步修訂完善各專門委員會(huì)以及各類領(lǐng)導(dǎo)小組的議事規(guī)則，從制度上理順學(xué)院的決策機(jī)制，同時(shí)推行討論決定重大問題和任用干部票決制，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的決策力和凝聚力。

3.完善教代會(huì)制度，建立健全領(lǐng)導(dǎo)接待日制度、深入基層調(diào)研制度、校務(wù)公開制度、群眾信訪接待制度、信息和政策發(fā)布制度等，建立健全決策科學(xué)、民主，行政高效、廉潔，監(jiān)督全面、有效的管理制度。

4.為建立適合學(xué)校發(fā)展需要的現(xiàn)代大學(xué)制度，著手實(shí)施學(xué)院治理結(jié)構(gòu)與管理體制改革，進(jìn)一步修訂《韓山師范學(xué)院章程》，明晰學(xué)院各種權(quán)責(zé)關(guān)系。進(jìn)一步完善學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，把依法治校體現(xiàn)在建章立制和嚴(yán)格管理、強(qiáng)化監(jiān)督的各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)的各個(gè)方面，使學(xué)院的一切活動(dòng)都做到有法可依、有章可循。

5．繼續(xù)深化成教管理體制改革，拓展成人教育（繼續(xù)教育、職業(yè)技能教育）的發(fā)展空間，進(jìn)一步理順院系的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，簡政放權(quán)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)院的活力，使各教學(xué)單位真正成為教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的主體，利益的受惠者。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)管理，開源節(jié)流，提高學(xué)院自籌教學(xué)經(jīng)費(fèi)的能力 充分利用“財(cái)務(wù)杠桿”原理，對(duì)資金進(jìn)行全方位的監(jiān)控；充分考慮投入與產(chǎn)出關(guān)系，提高學(xué)院資金使用效益。

1.規(guī)范財(cái)務(wù)預(yù)算管理，強(qiáng)化項(xiàng)目資金使用管理和績效評(píng)析，對(duì)各單位、職能部門的工作計(jì)劃實(shí)行全程跟蹤問效。通過進(jìn)一步健全相關(guān)規(guī)定，穩(wěn)步推進(jìn)財(cái)務(wù)審批權(quán)限下移。

2.加大審計(jì)和監(jiān)察力度，繼續(xù)完善財(cái)務(wù)公開，厲行約束，提高資金實(shí)際使用效益。提高各項(xiàng)資源的共享程度和綜合利用率。加快后勤改革步伐，進(jìn)一步提高后勤服務(wù)質(zhì)量。3.加強(qiáng)資源保障工作。努力探索增收節(jié)支、開源節(jié)流的新渠道、新辦法，進(jìn)一步提高創(chuàng)收單位的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。充分利用潮州地處閩粵交界的地理優(yōu)勢(shì)，做好承接珠三角產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和海西經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)智力支持和職業(yè)培訓(xùn)，提高學(xué)院自籌教學(xué)經(jīng)費(fèi)的能力。

4.關(guān)注民生，不斷提高教師生活待遇，進(jìn)一步完善教職員工的工作和生活條件。

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作和思想政治工作，凝聚一切力量謀發(fā)展 切實(shí)加強(qiáng)院系領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，提升班子駕馭全局的工作能力，改進(jìn)思想政治工作，充分發(fā)揮基層組織的積極性，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)工作開展。

1.加強(qiáng)基層組織建設(shè)，促使基層組織思想工作作風(fēng)有根本好轉(zhuǎn)；加大干部教育培訓(xùn)工作力度，健全干部考核評(píng)價(jià)體系并貫穿于干部管理的全過程。

2.加大教工黨員的發(fā)展工作力度，切實(shí)提高發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量。3.強(qiáng)化宣傳輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，為學(xué)院各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力。

4.進(jìn)一步完善和規(guī)范民主協(xié)商、民主監(jiān)督制度，尊重、愛護(hù)民主黨派人士，支持和幫助民主黨派搞好自身建設(shè)。充分發(fā)揮民主黨派和無黨派人士參政議政與民主管理和監(jiān)督的積極作用。

5.進(jìn)一步完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理制度，發(fā)揮教師在校園文化建設(shè)等方面的特殊作用。

第三篇：規(guī)范管理樹形象破解難題促發(fā)展

規(guī)范管理樹形象破解難題促發(fā)展

—**鎮(zhèn)開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。

按照會(huì)議安排，我就**鎮(zhèn)便民服務(wù)中心“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)開展情況向大會(huì)做匯報(bào)，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心圍繞深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃，抓實(shí)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)三亮、三比、三評(píng)活動(dòng)，著力增強(qiáng)黨員創(chuàng)爭意識(shí)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力把中心建成優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的示范窗口、服務(wù)人民群眾的便民窗口、展示精神風(fēng)貌的形象窗口。

一、管理抓規(guī)范，提高效能樹形象

著眼于改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效能，便民服務(wù)中心亮身份、亮承諾、亮形象，認(rèn)真解決門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的問題。

一是強(qiáng)基建亮身份。將政府一處90平米的空房改建裝修成為便民服務(wù)大廳，投入30多萬元進(jìn)行重新裝修，購入了10臺(tái)筆記本電腦、1臺(tái)復(fù)印機(jī)以及座椅等辦公設(shè)施。大廳由鎮(zhèn)長任主任，黨政辦主任為副主任，另從機(jī)關(guān)抽調(diào)了9名態(tài)度好、辦事認(rèn)真、綜合素質(zhì)高的同志到便民服務(wù)大廳為群眾服務(wù)。另在各村設(shè)立便民代辦站，實(shí)行一站式服務(wù)和全程代理。

二是建制度亮承諾。中心實(shí)行8小時(shí)工作制，趕場(chǎng)天全天上班（周末照常上班），并實(shí)行簽到制度，每周上報(bào)。各

窗口全面推行實(shí)行首問負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制“三項(xiàng)制度”，做到群眾隨到隨辦、定期辦結(jié)，真正做到了解決一個(gè)問題，堵塞一個(gè)漏洞，立下一個(gè)規(guī)矩，形成一項(xiàng)制度。

三是重公開亮形象。中心按照業(yè)務(wù)分類設(shè)立9個(gè)便民服務(wù)窗口，各窗口實(shí)行“AB崗”和競爭上崗制度，將人員情況公示公開。按照即辦、承諾、聯(lián)辦、補(bǔ)辦、退回、全程代辦六種分類方式對(duì)群眾辦理事件進(jìn)行及時(shí)的分類處理，推行一次性告知制、服務(wù)承諾制度，有效提高了服務(wù)效能，極大地方便了群眾辦事。

二、服務(wù)抓成效，夯實(shí)基礎(chǔ)增后勁

著眼于轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，提升服務(wù)質(zhì)量，便民服務(wù)中心比學(xué)習(xí)、比服務(wù)、比奉獻(xiàn)，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)的黨員隊(duì)伍。

一是抓學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。組織中心干部學(xué)文化、學(xué)理論、學(xué)知識(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合工作需要，加大政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位技能培訓(xùn)力度，注重實(shí)踐歷練，提高適應(yīng)不同崗位工作的綜合能力，使黨員干部不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟。

二是抓服務(wù)提效率。堅(jiān)持便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、廉潔原則，簡化工作程序，優(yōu)化工作流程，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。由鎮(zhèn)紀(jì)委組成督察組，不定期對(duì)中心工作人員出勤情況、工作作風(fēng)情況進(jìn)行督查，大力整治不作為、慢作為、亂作為行為，并開通監(jiān)督舉報(bào)電話：*****接受群眾的監(jiān)督和投訴，每月將綜合檢查結(jié)果在職工大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)，切實(shí)解決中心人員存在的辦事拖拉、效率低下、服務(wù)滯后等突出問題，不斷提高服務(wù)效率。

三是抓奉獻(xiàn)顯成效。堅(jiān)持“群眾利益無小事，我為群眾辦大事”的原則，始終要求中心人員多為群眾著想，多為群眾辦事。中心成立以來，平均每月辦理各種事務(wù)1000余件，特別是逢場(chǎng)天，工作人員經(jīng)常從早上9點(diǎn)一直忙到下午3點(diǎn)，中途連吃飯時(shí)間都沒有。辛勤的工作也取得了不錯(cuò)的成績，每月案件辦結(jié)率達(dá)到95%，群眾辦理一件事務(wù)從原來的平均1小時(shí)下降到了20分鐘，群眾滿意度達(dá)到98%。

三、推動(dòng)抓典型，引領(lǐng)活動(dòng)求深入

著眼于打造典型，樹立良好形象，窗口和服務(wù)單位把群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)經(jīng)?；?、制度化，在全鎮(zhèn)營造比、學(xué)、趕、超的濃厚氛圍，助推創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。

一是評(píng)價(jià)樹典型。實(shí)行民意評(píng)價(jià)機(jī)制，每月組織開展群眾滿意度測(cè)評(píng)，由服務(wù)對(duì)象實(shí)事求是的填寫對(duì)服務(wù)窗口的意見和建議。服務(wù)中心則根據(jù)群眾滿意度測(cè)評(píng)表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，每月一評(píng)比、每季一評(píng)選，并將“滿意窗口”、“服務(wù)標(biāo)兵”公開公示，自覺接受群眾監(jiān)督。

二是互評(píng)學(xué)典型。廣泛開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)活動(dòng)。在互評(píng)活動(dòng)，組織中心人員學(xué)習(xí)文建明、王家元的先進(jìn)工作方法，學(xué)習(xí)****等先進(jìn)人物事跡，結(jié)合自身實(shí)際和崗位實(shí)際開展互評(píng)，相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互提高。

三是點(diǎn)評(píng)爭典型。集合創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)開展“典型大

家看，典型大家當(dāng)”活動(dòng)，在宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的典型事跡基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)中心人員在工作中爭當(dāng)榜樣模范。目前，中心9名人員中有3名在今年7月加入中國共產(chǎn)黨，有4名人員已向黨組織提交入黨申請(qǐng)書。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，在深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我鎮(zhèn)便民服務(wù)中心堅(jiān)持高點(diǎn)定位，跳起來摸高，通過建章立制、培育典型、示范帶動(dòng)等措施，取得了一定的效果，但與上級(jí)的要求還相距甚遠(yuǎn)。為此，我們將進(jìn)一步貫徹“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，進(jìn)一步整改落實(shí)，建立健全推進(jìn)群眾滿意的長效機(jī)制，不斷促進(jìn)服務(wù)水平的提高，全力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展。

第四篇：立足黨建帶團(tuán)建,破解難題促發(fā)展

立足黨建帶團(tuán)建 破解難題促發(fā)展

——隴西縣文峰鎮(zhèn)黨委圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，文峰鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以“青春建功、爭當(dāng)先鋒”為主題，通過建機(jī)制、打基礎(chǔ)、抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍、促工作等措施，全力推進(jìn)基層團(tuán)建工作，不斷提升黨團(tuán)共建水平，實(shí)現(xiàn)了黨團(tuán)共建“齊步走”。

一、抓機(jī)制，著力破解基層團(tuán)組織“環(huán)境不優(yōu)”的難題。文峰鎮(zhèn)黨委緊緊依靠黨建帶動(dòng)團(tuán)建，借助黨建影響團(tuán)建，同時(shí)團(tuán)建主動(dòng)跟緊黨建、銜接黨建、服務(wù)黨建，實(shí)現(xiàn)了黨建帶團(tuán)建工作的縱深推進(jìn)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。專門成立了由鎮(zhèn)黨委副書記任組長的“黨建帶團(tuán)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了村、社區(qū)黨組織“一把手”是黨建帶團(tuán)建工作第一責(zé)任人，定期聽取團(tuán)的工作匯報(bào)，及時(shí)研究團(tuán)組織提請(qǐng)黨組織解決的問題。二是建立考核機(jī)制。把團(tuán)建工作列為黨建工作的重要考核內(nèi)容，與黨建工作同研究、同部署、同落實(shí)、同考核。凡基層團(tuán)建工作不合格的，該黨組織及負(fù)責(zé)人不能評(píng)先選優(yōu)。三是建立述職機(jī)制。鎮(zhèn)黨委每半年聽取一次團(tuán)委的工作述職，研究新思路、解決新問題、明確新辦法。同時(shí)，每半年舉辦一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，對(duì)各村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織抓團(tuán)建、帶團(tuán)建的好做飯、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

二、抓隊(duì)伍，著力破解基層團(tuán)組織“班子不強(qiáng)”的難題。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，抓住團(tuán)干部成長發(fā)展中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決了基層團(tuán)組織工作無人辦事的問題。一是在配強(qiáng)班子上下功夫。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”和貼近青年、貼近實(shí)際的原則，大力實(shí)施“1+3+X”團(tuán)干部配備新模式，切實(shí)調(diào)整充實(shí)了鎮(zhèn)團(tuán)委班子，優(yōu)化加強(qiáng)了鎮(zhèn)團(tuán)委工作力量。在鎮(zhèn)團(tuán)委班子人選配備上，對(duì)專職書記人選，由鎮(zhèn)黨委推薦提出，副書記人選通過公開報(bào)名、資格審查后再由鎮(zhèn)黨委和團(tuán)縣委協(xié)商確定，充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年的參與積極性，集中體現(xiàn)了民主性和科學(xué)性的原則要求。今年，新選舉產(chǎn)生1名專職書記、3名兼職副書記和7名委員、4名候補(bǔ)委員，班子成員平均年齡25.8歲，文化程度平均都在大專以上，3名副書記分別來自鎮(zhèn)勞務(wù)工作站、鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站和文峰學(xué)區(qū)，同時(shí)把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、農(nóng)村青年星火帶頭人、龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人也選進(jìn)班子擔(dān)任委員職務(wù)，真正將一批政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、帶動(dòng)作用好的各界別青年骨干選配到了團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。二是在強(qiáng)化職能上找出路。著眼于加強(qiáng)和促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范化管理，研究和建立健全了書記、副書記崗位職責(zé)，團(tuán)委學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和述職考評(píng)等制度，積極組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”、“青年志愿者”、“捐資救學(xué)”、“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為引導(dǎo)、組織團(tuán)組織和團(tuán)員青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀搭建了平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)組織和團(tuán)員的示范帶動(dòng)職能。三是在發(fā)揮作用上做文章。緊緊圍繞促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)和推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，通過電視、報(bào)刊、雜志等傳播媒介，大力宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提升了團(tuán)的影響力和覆蓋面。依托三十鋪村“農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，開展蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)4期120人次，排摸創(chuàng)業(yè)小額貸款戶33戶，已落實(shí)放貸21戶63萬元，累計(jì)向團(tuán)市委組織的保安、家政等勞務(wù)合同單位輸送合格青年勞務(wù)人員206名，向新疆、陜西、山東等地職教學(xué)校輸送初、高中畢業(yè)委培生31人。

三、抓創(chuàng)新，著力破解基層團(tuán)組織“覆蓋不廣”的難題。緊緊抓住被確定為全國基層團(tuán)組織創(chuàng)新格局試點(diǎn)的難得機(jī)遇，堅(jiān)持依托產(chǎn)業(yè)建團(tuán)與拓寬領(lǐng)域建團(tuán)相結(jié)合，積極探索“區(qū)域統(tǒng)籌、多方聯(lián)動(dòng)”的工作方式，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年的有效覆蓋，促進(jìn)了基層團(tuán)組織之間的資源共享和工作聯(lián)動(dòng)。一是依托產(chǎn)業(yè)抓建設(shè)。本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，先后在清吉洋芋集團(tuán)、三十鋪村蔬菜協(xié)會(huì)和金茂商貿(mào)有限公司組建了團(tuán)支部，進(jìn)一步拓寬了團(tuán)組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年的渠道，活躍了基層團(tuán)的工作。三十鋪村蔬菜種植協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來，先后建成反季節(jié)蔬菜溫室356個(gè)，年總收入712萬元。二是拓寬領(lǐng)域抓建設(shè)。積極推進(jìn)“兩新”組織團(tuán)建，切實(shí)擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力，新組建成立了金茂商貿(mào)有限公司、宇臻物流公司和效靈藥業(yè)公司等非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)支部。三是創(chuàng)新模式抓管理。學(xué)習(xí)借鑒流動(dòng)黨員管理的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，探索了流動(dòng)團(tuán)員“三找、三抓、三制、三促”工作模式。即：通過“團(tuán)組織找團(tuán)員，團(tuán)員找團(tuán)組織，團(tuán)員找團(tuán)員”明底數(shù)；“抓團(tuán)的班子、抓工作場(chǎng)所、抓團(tuán)員隊(duì)伍”建組織；“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系制度、流動(dòng)團(tuán)員目標(biāo)管理制度、流動(dòng)團(tuán)員外出登記制”抓服務(wù)；“技能培訓(xùn)促就業(yè)、跟蹤服務(wù)促維權(quán)、教育引導(dǎo)促創(chuàng)業(yè)”求成效，真正讓流動(dòng)團(tuán)員感覺到“家”的溫暖。

四、抓保障，著力破解基層團(tuán)組織“財(cái)力不足”的難題。經(jīng)費(fèi)短缺、陣地缺乏已經(jīng)成為制約基層共青團(tuán)工作的突出問題。鎮(zhèn)黨委通過多渠道籌措資金，在破解經(jīng)費(fèi)、陣地難題上作出了不懈探索。一是加大黨政支持力度。將黨建帶團(tuán)建工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，由鎮(zhèn)財(cái)政每年專項(xiàng)撥款1萬元。二是積極向上級(jí)爭取。積極向團(tuán)縣委爭取，每年在團(tuán)費(fèi)收繳上，50%的團(tuán)費(fèi)返還到鎮(zhèn)團(tuán)委，作為團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校、“兩新”組織按35歲以下青年總數(shù)每人每年2—3元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。三是采取市場(chǎng)化運(yùn)作，通過舉辦農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、以企業(yè)命名各種團(tuán)的活動(dòng)等形式籌集經(jīng)費(fèi)。在破解經(jīng)費(fèi)難題的同時(shí)，采取黨建（設(shè)）團(tuán)管（理）及黨、團(tuán)組織共用的辦法，加強(qiáng)活動(dòng)陣地和場(chǎng)所建設(shè)。

第五篇：立足黨建帶團(tuán)建,破解難題促發(fā)展

立足黨建帶團(tuán)建

破解難題促發(fā)展

——隴西縣文峰鎮(zhèn)黨委圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)團(tuán)建工作

創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展以來，文峰鎮(zhèn)黨委堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以“青春建功、爭當(dāng)先鋒”為主題，通過建機(jī)制、打基礎(chǔ)、抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍、促工作等措施，全力推進(jìn)基層團(tuán)建工作，不斷提升黨團(tuán)共建水平，實(shí)現(xiàn)了黨團(tuán)共建“齊步走”。

一、抓機(jī)制，著力破解基層團(tuán)組織“環(huán)境不優(yōu)”的難題。文峰鎮(zhèn)黨委緊緊依靠黨建帶動(dòng)團(tuán)建，借助黨建影響團(tuán)建，同時(shí)團(tuán)建主動(dòng)跟緊黨建、銜接黨建、服務(wù)黨建，實(shí)現(xiàn)了黨建帶團(tuán)建工作的縱深推進(jìn)。一是建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。專門成立了由鎮(zhèn)黨委副書記任組長的“黨建帶團(tuán)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了村、社區(qū)黨組織“一把手”是黨建帶團(tuán)建工作第一責(zé)任人，定期聽取團(tuán)的工作匯報(bào)，及時(shí)研究團(tuán)組織提請(qǐng)黨組織解決的問題。二是建立考核機(jī)制。把團(tuán)建工作列為黨建工作的重要考核內(nèi)容，與黨建工作同研究、同部署、同落實(shí)、同考核。凡基層團(tuán)建工作不合格的，該黨組織及負(fù)責(zé)人不能評(píng)先選優(yōu)。三是建立述職機(jī)制。鎮(zhèn)黨委每半年聽取一次團(tuán)委的工作述職，研究新思路、解決新問題、明確新辦法。同時(shí)，每半年舉辦一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，對(duì)各村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織抓團(tuán)建、帶團(tuán)建的好做飯、好經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

二、抓隊(duì)伍，著力破解基層團(tuán)組織“班子不強(qiáng)”的難題。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的深入開展，抓住團(tuán)干部成長發(fā)展中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決了基層團(tuán)組織工作無人辦事的問題。一是在配強(qiáng)班子上下功夫。堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”和貼近青年、貼近實(shí)際的原則，大力實(shí)施“1+3+X”團(tuán)干部配備新模式，切實(shí)調(diào)整充實(shí)了鎮(zhèn)團(tuán)委班子，優(yōu)化加強(qiáng)了鎮(zhèn)團(tuán)委工作力量。在鎮(zhèn)團(tuán)委班子人選配備上，對(duì)專職書記人選，由鎮(zhèn)黨委推薦提出，副書記人選通過公開報(bào)名、資格審查后再由鎮(zhèn)黨委和團(tuán)縣委協(xié)商確定，充分調(diào)動(dòng)了廣大團(tuán)員青年的參與積極性，集中體現(xiàn)了民主性和科學(xué)性的原則要求。今年，新選舉產(chǎn)生1名專職書記、3名兼職副書記和7名委員、4名候補(bǔ)委員，班子成員平均年齡25.8歲，文化程度平均都在大專以上，3名副書記分別來自鎮(zhèn)勞務(wù)工作站、鎮(zhèn)農(nóng)技推廣站和文峰學(xué)區(qū)，同時(shí)把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人、農(nóng)村青年星火帶頭人、龍頭企業(yè)負(fù)責(zé)人也選進(jìn)班子擔(dān)任委員職務(wù)，真正將一批政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)、帶動(dòng)作用好的各界別青年骨干選配到了團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。二是在強(qiáng)化職能上找出路。著眼于加強(qiáng)和促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與規(guī)范化管理，研究和建立健全了書記、副書記崗位職責(zé)，團(tuán)委學(xué)習(xí)制度、例會(huì)制度和述職考評(píng)等制度，積極組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”、“青年志愿者”、“捐資救學(xué)”、“農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)員的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，為引導(dǎo)、組織團(tuán)組織和團(tuán)員青年在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀搭建了平臺(tái)，切實(shí)增強(qiáng)了團(tuán)組織和團(tuán)員的示范帶動(dòng)職能。三是在發(fā)揮作用上做文章。緊緊圍繞促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)和推進(jìn)團(tuán)的基層組織建設(shè)兩個(gè)重點(diǎn)，通過電視、報(bào)刊、雜志等傳播媒介，大力宣傳先進(jìn)團(tuán)組織和優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步提升了團(tuán)的影響力和覆蓋面。依托三十鋪村“農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，開展蔬菜種植技術(shù)培訓(xùn)4期120人次，排摸創(chuàng)業(yè)小額貸款戶33戶，已落實(shí)放貸21戶63萬元，累計(jì)向團(tuán)市委組織的保安、家政等勞務(wù)合同單位輸送合格青年勞務(wù)人員206名，向新疆、陜西、山東等地職教學(xué)校輸送初、高中畢業(yè)委培生31人。

三、抓創(chuàng)新，著力破解基層團(tuán)組織“覆蓋不廣”的難題。緊緊抓住被確定為全國基層團(tuán)組織創(chuàng)新格局試點(diǎn)的難得機(jī)遇，堅(jiān)持依托產(chǎn)業(yè)建團(tuán)與拓寬領(lǐng)域建團(tuán)相結(jié)合，積極探索“區(qū)域統(tǒng)籌、多方聯(lián)動(dòng)”的工作方式，實(shí)現(xiàn)了團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員青年的有效覆蓋，促進(jìn)了基層團(tuán)組織之間的資源共享和工作聯(lián)動(dòng)。一是依托產(chǎn)業(yè)抓建設(shè)。本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”原則，先后在清吉洋芋集團(tuán)、三十鋪村蔬菜協(xié)會(huì)和金茂商貿(mào)有限公司組建了團(tuán)支部，進(jìn)一步拓寬了團(tuán)組織聯(lián)系青

年、服務(wù)青年的渠道，活躍了基層團(tuán)的工作。三十鋪村蔬菜種植協(xié)會(huì)團(tuán)支部成立以來，先后建成反季節(jié)蔬菜溫室356個(gè)，年總收入712萬元。二是拓寬領(lǐng)域抓建設(shè)。積極推進(jìn)“兩新”組織團(tuán)建，切實(shí)擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面和影響力，新組建成立了金茂商貿(mào)有限公司、宇臻物流公司和效靈藥業(yè)公司等非公有制經(jīng)濟(jì)組織團(tuán)支部。三是創(chuàng)新模式抓管理。學(xué)習(xí)借鑒流動(dòng)黨員管理的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，探索了流動(dòng)團(tuán)員“三找、三抓、三制、三促”工作模式。即：通過“團(tuán)組織找團(tuán)員，團(tuán)員找團(tuán)組織，團(tuán)員找團(tuán)員”明底數(shù)；“抓團(tuán)的班子、抓工作場(chǎng)所、抓團(tuán)員隊(duì)伍”建組織；“流動(dòng)團(tuán)員聯(lián)系制度、流動(dòng)團(tuán)員目標(biāo)管理制度、流動(dòng)團(tuán)員外出登記制”抓服務(wù)；“技能培訓(xùn)促就業(yè)、跟蹤服務(wù)促維權(quán)、教育引導(dǎo)促創(chuàng)業(yè)”求成效，真正讓流動(dòng)團(tuán)員感覺到“家”的溫暖。

四、抓保障，著力破解基層團(tuán)組織“財(cái)力不足”的難題。經(jīng)費(fèi)短缺、陣地缺乏已經(jīng)成為制約基層共青團(tuán)工作的突出問題。鎮(zhèn)黨委通過多渠道籌措資金，在破解經(jīng)費(fèi)、陣地難題上作出了不懈探索。一是加大黨政支持力度。將黨建帶團(tuán)建工作經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算，由鎮(zhèn)財(cái)政每年專項(xiàng)撥款1萬元。二是積極向上級(jí)爭取。積極向團(tuán)縣委爭取，每年在團(tuán)費(fèi)收繳上，50%的團(tuán)費(fèi)返還到鎮(zhèn)團(tuán)委，作為團(tuán)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校、“兩新”組織按35歲以下青年總數(shù)每人每年2—3元的標(biāo)準(zhǔn)劃撥團(tuán)的經(jīng)費(fèi)。三是采取市場(chǎng)化運(yùn)作，通過舉辦農(nóng)村青年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、以企業(yè)命名各種團(tuán)的活動(dòng)等形式籌集經(jīng)費(fèi)。在破解經(jīng)費(fèi)難題的同時(shí)，采取黨建（設(shè)）團(tuán)管（理）及黨、團(tuán)組織共用的辦法，加強(qiáng)活動(dòng)陣地和場(chǎng)所建設(shè)。