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      云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案[合集五篇]

      時(shí)間:2019-05-14 20:53:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案》。

      第一篇:云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案

      云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案

      云終端所構(gòu)建的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室可實(shí)現(xiàn):

      1、教師廣播教學(xué)、電子點(diǎn)名、遙控指導(dǎo)、聯(lián)機(jī)討論、網(wǎng)際影院等功能;

      2、學(xué)生電子舉手、電子搶答、作業(yè)提交、語(yǔ)音復(fù)讀、查看教案等功能;

      3、輕松實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生的實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué),更加充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室基本架構(gòu):

      校園網(wǎng)絡(luò)教育機(jī)構(gòu)在構(gòu)建多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的時(shí)候,多以班級(jí)為單位,一般按照每教室數(shù)十個(gè)學(xué)生機(jī)進(jìn)行組建。按照每教室配備一臺(tái)服務(wù)器,數(shù)十臺(tái)云終端為例,服務(wù)器與云終端之間通過有線網(wǎng)絡(luò)互聯(lián),服務(wù)器配備雙網(wǎng)卡,上行連接校園網(wǎng)及Internet,下行連接云終端,服務(wù)器與云終端組成一個(gè)小型并簡(jiǎn)明的局域網(wǎng)。

      硬件架構(gòu)主要包括服務(wù)器、清華同方云終端及其他網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備(交換機(jī)、路由器、防火墻等);軟件系統(tǒng)主要由多媒體教學(xué)軟件(教師機(jī)和學(xué)生機(jī)程序)及其他常用軟件(如OFFICE)構(gòu)成。

      云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案:

      在云終端服務(wù)器上安裝多媒體教學(xué)軟件的教師機(jī)兼管理機(jī)程序,教師機(jī)兼管理機(jī)程序在服務(wù)器上運(yùn)行,服務(wù)器充當(dāng)管理機(jī),建立班級(jí)模型并對(duì)其進(jìn)行相關(guān)設(shè)置,服務(wù)器亦充當(dāng)教師機(jī),教師可以操作以實(shí)現(xiàn)廣播教學(xué)。

      在云終端服務(wù)器上安裝多媒體教學(xué)軟件學(xué)生機(jī)程序,學(xué)生通過云終端使用互異的用戶名和密碼登錄到云服務(wù)器,同時(shí)運(yùn)行學(xué)生機(jī)程序,學(xué)生之間使用相互獨(dú)立,互不干擾,每臺(tái)云終端可以同步播放教師機(jī)廣播教學(xué)播放的指定影視作品,實(shí)現(xiàn)每人一機(jī)的網(wǎng)際影院功能。

      云終端給學(xué)校帶來的好處:

      云終端多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案在實(shí)現(xiàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)功能的同時(shí),還可以助您:

      1、節(jié)約成本:低廉的購(gòu)入價(jià)格,避免多套軟件的開銷,降低管理維護(hù)的費(fèi)用,節(jié)省用電開支;

      2、易于維護(hù):教師機(jī)端服務(wù)器集中控制,統(tǒng)一管理,云終端無需升級(jí),免維護(hù);

      3、綠色環(huán)保:云終端功耗5W,無風(fēng)扇無噪音,低輻射,為孩子提供一個(gè)綠色的學(xué)習(xí)基地;

      4、穩(wěn)定耐用:云終端無可移動(dòng)或易破損部件,可避免頑皮的學(xué)生對(duì)其拆卸或破壞,以致影響教學(xué);

      5、精簡(jiǎn)終端:云終端僅占100mm*100mm*15大小的桌面空間,在有限的空間里可以容納更多的學(xué)生,有助于改善教學(xué)場(chǎng)地資源緊張的現(xiàn)

      第二篇:善思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案

      善思多媒體網(wǎng)絡(luò)教室解決方案

      北京善思誠(chéng)業(yè)科技有限公司

      2005-4-21 11:44:00 文/

      媒體網(wǎng)絡(luò)教室是一套應(yīng)用于校園局域網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)應(yīng)用軟件,它針對(duì)多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和實(shí)際學(xué)校應(yīng)用環(huán)境進(jìn)行分析和優(yōu)化處理,具有強(qiáng)大的教學(xué)能力和便捷的操作能力。

      系統(tǒng)的獨(dú)特特點(diǎn):

      新式的操作界面

      界面上獨(dú)家采用浮動(dòng)面板特性,可??浚筛?dòng),可自動(dòng)隱藏。其上的按鈕可以實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教學(xué)功能,并且可以進(jìn)行定制。通過浮動(dòng)面板的方式,為教師提供控制手段。這樣能夠最大限度地節(jié)省屏幕空間,讓教師在不影響操作便捷性的情況下,最大限度地提高對(duì)學(xué)生的觀察和控制能力。

      預(yù)置界面主題

      多媒體網(wǎng)絡(luò)教室提供操作界面的換膚特性,在系統(tǒng)中預(yù)置了多種美觀的主題設(shè)置,您可以隨意選擇自己喜歡的外觀,也可以到本公司的站點(diǎn)上下載更多的界面主題。

      利用公司提供的主題編輯方法,您也可以編輯自己的界面主題,定制自己喜歡的操作界面。

      個(gè)性化設(shè)置的保留

      所有對(duì)界面的定制都是個(gè)性化的,換句話說,每個(gè)使用教師機(jī)的教師都可以定制自己喜歡的操作界面。根據(jù)教師登錄的帳號(hào)的不同,在教師登錄成功后,顯示給他們的是自己上次設(shè)置的界面。

      提供對(duì)多語(yǔ)言的支持

      提供簡(jiǎn)體中文、繁體中文及英文、日文等各種語(yǔ)言版本。

      授課過程的錄制

      現(xiàn)在,教師的授課過程不再是一個(gè)短暫易失的過程,教師在授課的同時(shí),可以隨時(shí)將自己的授課狀態(tài)錄制下來,并保存在服務(wù)器上。

      學(xué)生在課后任意時(shí)間,即便教師機(jī)沒有開啟,也可以通過登錄服務(wù)器,到數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索,以查看某個(gè)老師、某堂課程、某個(gè)時(shí)刻的教學(xué)演示內(nèi)容。

      基本功能簡(jiǎn)介:

      多媒體網(wǎng)絡(luò)教室還具有如下一些基本功能,能夠滿足幾乎所有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要:

      屏幕廣播、屏幕監(jiān)視、遙控輔導(dǎo)、師生對(duì)講、語(yǔ)音廣播、集體討論、分組討論、電子舉手、電子搶答、發(fā)布消息、文件傳輸、網(wǎng)絡(luò)影院、本地命令、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程配置、遠(yuǎn)程控制和系統(tǒng)管理等。

      屏幕廣播

      屏幕廣播功能主要用于將教師機(jī)的電腦屏幕畫面和教師的語(yǔ)音等信息實(shí)施顯示給全體、群組或單個(gè)的學(xué)生觀看。利用這種廣播教學(xué)功能,學(xué)生能夠直觀地看到教師的操作方式,從而快速掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      在屏幕廣播過程中,教師可以以多種方式進(jìn)行教學(xué):

      電子教鞭(電子畫板)

      所謂電子教鞭,就是一個(gè)以鼠標(biāo)或其它點(diǎn)輸入設(shè)備模擬的可在屏幕上隨意涂抹的色

      筆,利用這種模擬色筆,教師可以在廣播出去的電腦屏幕上進(jìn)行勾畫涂抹,為學(xué)生指示要重點(diǎn)查看的細(xì)節(jié)部位,或是為屏幕添加注釋等。

      語(yǔ)音廣播

      利用語(yǔ)音廣播特性,教師可以在示范的同時(shí),將自己的語(yǔ)音信息發(fā)送出去,供學(xué)生聆聽。如果激活了聲卡的混音功能,還可以將屏幕上播放的課件聲音同時(shí)發(fā)送出去。

      學(xué)生示范

      利用學(xué)生示范功能,教師可以選定學(xué)生,讓他遠(yuǎn)程遙控教師機(jī),在教師機(jī)上進(jìn)行操作。

      窗口廣播

      傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教室在進(jìn)行屏幕廣播時(shí),學(xué)生機(jī)上總是全屏接收的,現(xiàn)在,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室中還提供了一種窗口廣播的方式,讓學(xué)生機(jī)以窗口的形式接收教師機(jī)廣播出去的屏幕,屏幕監(jiān)視

      利用屏幕監(jiān)視功能,教師可以實(shí)時(shí)監(jiān)視每個(gè)學(xué)生的電腦屏幕,掌握學(xué)生當(dāng)前的電腦操作。利用這種特性,教師不用離開自己的座位,就能掌握學(xué)生的一舉一動(dòng)。

      教師可以僅監(jiān)視一個(gè)學(xué)生,也可以同時(shí)監(jiān)視多個(gè)學(xué)生(最多達(dá)16人)。在監(jiān)視多個(gè)學(xué)生時(shí),可以在一個(gè)屏幕上同時(shí)顯示多個(gè)學(xué)生的電腦屏幕;也可以采用輪巡的方式,將學(xué)生電腦屏幕依次在自己的電腦屏幕上顯示。

      遙控輔導(dǎo)

      利用遙控輔導(dǎo)功能,教師可以采用遠(yuǎn)程操控的方式,控制學(xué)生的鍵盤和鼠標(biāo),以及相應(yīng)的計(jì)算機(jī)操作(察看某個(gè)學(xué)生的電腦的系統(tǒng)、內(nèi)存、驅(qū)動(dòng)器、進(jìn)程等信息可以隨時(shí)結(jié)束學(xué)生機(jī)上運(yùn)行的某個(gè)程序)。這種類似“手把手”的教學(xué)方式,能夠讓學(xué)生在自己的電腦屏幕上看到自己應(yīng)該完成的任務(wù)以及完成的步驟。

      師生對(duì)講

      利用師生對(duì)講特性,教師和學(xué)生可以通過話筒和耳機(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)的雙向交談。教師還可以指定是否允許將談話內(nèi)容轉(zhuǎn)播給其他學(xué)生聆聽。

      語(yǔ)音廣播

      利用語(yǔ)音廣播功能,教師可以將自己的語(yǔ)音實(shí)時(shí)發(fā)送給全部或部分學(xué)生。在廣播的同時(shí),學(xué)生機(jī)的電腦屏幕被置為黑屏,促使學(xué)生專心聽講。

      集體討論

      利用集體討論功能,教師和學(xué)生可以在一個(gè)討論板中進(jìn)行多種方式的交流,例如,可以進(jìn)行文字交流,語(yǔ)音交流和電子白板的交流等。

      分組討論

      除了可以采用集體討論的方式之外,多媒體網(wǎng)絡(luò)教室還提供分組討論方式。通過將學(xué)生分別指派到不同的分組中,可以讓各個(gè)分組中的學(xué)生自己進(jìn)行獨(dú)立討論,不同分組中的討論內(nèi)容互不干擾。

      電子舉手

      電子舉手功能能夠模擬自然環(huán)境中的學(xué)生舉手行為。學(xué)生可以利用該功能隨時(shí)呼叫老師,而老師則可以在所有舉手的學(xué)生列表中挑選學(xué)生,對(duì)之應(yīng)答,也可以記錄學(xué)生的舉手狀態(tài),在將來再回答其問題。

      發(fā)布消息

      利用消息發(fā)送功能,教師和學(xué)生可以相互發(fā)送信息。在教師的允許下,學(xué)生之間也可以相互發(fā)送消息。

      文件傳輸(含發(fā)布作業(yè)、查看作業(yè))

      教師可以瀏覽學(xué)生計(jì)算機(jī)的目錄,也可以向?qū)W生機(jī)中任意位置發(fā)送文件(作業(yè)等),或是從學(xué)生機(jī)的任意位置接受文件(作業(yè)等)。另外,還允許學(xué)生之間發(fā)送文件,學(xué)生往教師發(fā)送文件以及學(xué)生和教師之間的信息發(fā)送等。所有的這些功能都可以由老師進(jìn)行控制。

      網(wǎng)絡(luò)影院

      利用網(wǎng)絡(luò)影院功能,教師可以在自己的計(jì)算機(jī)上播放VCD電影或MPEG文件,讓學(xué)生在遠(yuǎn)端的學(xué)生機(jī)上觀看。教師可以將影片廣播給所有學(xué)生,也可以針對(duì)特定的學(xué)生或?qū)W生組進(jìn)行廣播。

      遠(yuǎn)程控制

      利用遠(yuǎn)程控制特性,教師可以控制選定學(xué)生機(jī)的工作狀態(tài),例如,可以設(shè)置鎖定和解鎖學(xué)生機(jī)、復(fù)位學(xué)生機(jī)、重新啟動(dòng)學(xué)生機(jī)、關(guān)閉學(xué)生機(jī)等,也可以強(qiáng)制學(xué)生退出網(wǎng)絡(luò)教室,或是恢復(fù)學(xué)生機(jī)的初始狀態(tài)。

      運(yùn)行環(huán)境:

      用于小型學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,不提供對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的支持,在比較簡(jiǎn)單的硬件環(huán)境中即可使用。

      其運(yùn)行環(huán)境如下:

      網(wǎng)絡(luò)環(huán)境:網(wǎng)絡(luò)帶寬10M以上。

      教師機(jī):奔騰166MMX以上,64M內(nèi)存,多媒體計(jì)算機(jī),配耳機(jī)、麥克風(fēng)。建議賽揚(yáng)300 128M內(nèi)存以上。

      學(xué)生機(jī):奔騰166MMX以上,64M內(nèi)存,帶聲卡,配耳機(jī)及麥克風(fēng)。建議賽揚(yáng)300,128M內(nèi)存以上。

      操作系統(tǒng):Windows 98、Windows 2000。

      第三篇:普教電子教室多媒體桌面云終端解決方案

      004km.cnputing云終端在普教電子多媒體教學(xué)應(yīng)用方案

      1.1現(xiàn)狀分析

      隨著國(guó)家相繼在中小學(xué)實(shí)施“校校通”工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,各級(jí)中小學(xué)能夠從國(guó)家基礎(chǔ)資源中心和省、市教育資源中心通過我網(wǎng)絡(luò)獲取大量的教育、教學(xué)資源,工程配備的信息化設(shè)備能夠初步實(shí)現(xiàn)部分班級(jí)的多媒體教學(xué)。但由于我國(guó)的學(xué)校數(shù)量多、分布較廣,信息化基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)和規(guī)模和投入巨大,運(yùn)行維護(hù)的成本較高,阻礙了整體信息化教學(xué)的發(fā)展速度。

      設(shè)備少: 學(xué)校教室目前還不能達(dá)到每個(gè)班級(jí)都具備多媒體設(shè)備,不能滿足日常教學(xué)需求,尚未真正實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)

      建設(shè)成本高:學(xué)校在綠色教學(xué)教室建設(shè)中,需要投入大量資金購(gòu)買軟、硬件設(shè)備,給學(xué)校造成了較大的資金困難

      使用成本高:學(xué)校投入大量資金進(jìn)行信息化建設(shè)后,隨之而來的是電費(fèi)、維護(hù)維修費(fèi)用的大幅度增加,大量占用學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi),導(dǎo)致部分地區(qū)因?yàn)殡娰M(fèi)問題,設(shè)備閑置。

      管理維護(hù)難:每個(gè)教室的多媒體設(shè)備獨(dú)立、分散使用,大量的設(shè)備故障大大增加了維護(hù)工作的難度

      信息不共享:學(xué)校內(nèi)沒有建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò),各設(shè)備之間無法共享資源和信息,無法實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的共享,學(xué)科之間的重復(fù)資源收集形成了大量的重復(fù)工作,效率低。

      1.2需求分析

      與廣大學(xué)校的溝通調(diào)研,各校對(duì)教室多媒體的設(shè)備配備和使用的需求基本如下:

      普及多媒體教學(xué)設(shè)備:每個(gè)班級(jí)普及多媒體教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)設(shè)備、通資源、通應(yīng)用;

      降低建設(shè)成本:實(shí)現(xiàn)綠色教學(xué)教室建設(shè),大幅度降低購(gòu)買軟、硬件設(shè)備資金;

      004km.cnputing綠色教學(xué)教室解決方案有著“安全性高、管理高效、易于維護(hù)、防盜防損、節(jié)省資金”的突出優(yōu)勢(shì)。NComputing解決方案依據(jù)班級(jí)數(shù)量多少,可以選擇配置一臺(tái)或多臺(tái)PC式服務(wù)器放置于教師辦公室或機(jī)房?jī)?nèi),通過網(wǎng)線來連接;可以選擇不同的顯示設(shè)備,比如電視、投影儀等,還可連接交互式設(shè)備,比如無線手寫板等,來建設(shè)不同類型的綠色教學(xué)教室。示意圖如下:

      004km.cnputing云終端產(chǎn)品連接;PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

      2、用NComputing云終端實(shí)現(xiàn)教師備課室解決方案

      2.1現(xiàn)狀分析

      目前大多數(shù)在辦公室中教師只能幾人共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)來備課,教師面臨著信息搜索難、資料下載難等問題。學(xué)校如果為每一位教師提供獨(dú)立的計(jì)算機(jī),就面臨著投入成本高、電腦資源浪費(fèi)的問題。

      通過對(duì)學(xué)校教師備課室的現(xiàn)場(chǎng)勘察,各校的教師備課室設(shè)備配備現(xiàn)狀大致如下:

      不能實(shí)現(xiàn)人手一機(jī)備課:多位老師共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)備課,不能滿足不同教師相對(duì)獨(dú)立的備課需求;

      信息不可共享:學(xué)校、教室、備課室之間優(yōu)質(zhì)資源無法互通有無,制約著優(yōu)質(zhì)資源的共建共享;

      備課資源缺乏:少數(shù)具備校園網(wǎng)環(huán)境的學(xué)校校本資源嚴(yán)重不足,不能充分滿足教師備授課使用。

      004km.cnputing云終端教師備課室解決方案有著“遠(yuǎn)程存儲(chǔ)、使用靈活、管理高效”的突出優(yōu)勢(shì)。NComputing云終端解決方案依據(jù)教師備課方式的不同,可以在教師備課室內(nèi)配置一臺(tái)PC式服務(wù)器進(jìn)行集中式備課室建設(shè),通過USB線連接NComputing云終端產(chǎn)品;也可以配置多臺(tái)PC式服務(wù)器放置于學(xué)校機(jī)房?jī)?nèi),通過網(wǎng)線連接教師辦公室內(nèi)的NComputing云終端產(chǎn)品;可以連接各類辦公設(shè)備,比如打印機(jī)、投影儀、電子白板等。示意圖如下:

      004km.cnputing云終端產(chǎn)品連接;PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

      對(duì)于采用分散式備課的學(xué)校,我們建議購(gòu)置多臺(tái)PC式服務(wù)器,部署在學(xué)校機(jī)房?jī)?nèi),采用NComputing L300型多媒體云計(jì)算機(jī),通過網(wǎng)連接;PC式服務(wù)器與互聯(lián)網(wǎng)連接,提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

      www yun0101

      第四篇:電子圖書館閱覽室云終端解決方案

      電子圖書館閱覽室云終端解決方案

      友威云終端產(chǎn)品的核心價(jià)值在于虛擬化技術(shù)與終端技術(shù)的有機(jī)結(jié)合,友威云終端桌面虛擬化軟件可以有效地接管Server、PC的操作系統(tǒng)對(duì)電腦資源的管理,并且以虛擬化的方式進(jìn)行再分配,使各個(gè)虛擬終端安全,有效,均衡地分享主計(jì)算機(jī)的資源。Rdp8.0已經(jīng)得到了包括Windows7、server2008、Linux等操作系統(tǒng)的支持,同時(shí)得到了虛擬化廠商VMware、微軟等的廣泛響應(yīng),并在這些廠商主導(dǎo)的服務(wù)器層面的虛擬化之上,實(shí)現(xiàn)了桌面虛擬化,從而使虛擬化技術(shù)真正走向?qū)嵱?。例如友威YW300云終端系列產(chǎn)品就可實(shí)現(xiàn)一臺(tái)服務(wù)器連接30終端,并提供資源分享的功能,使IT建設(shè)總體成本降低75%,并且支持1920×1080顯示分辨率,雙USB2.0接口,hdmi顯示接口,USB鍵鼠接口等,可以實(shí)現(xiàn)與個(gè)人電腦相當(dāng)?shù)亩嗝襟w功能。當(dāng)今個(gè)人電腦技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到四核和六核,其計(jì)算能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個(gè)人用戶的使用需求,不必要的性能冗余導(dǎo)致嚴(yán)重的浪費(fèi),而NCOMPUTING產(chǎn)品以其獨(dú)特的桌面虛擬化技術(shù)使這一問題迎刃而解,為用戶避免了浪費(fèi)并有效地降低了IT成本。

      聯(lián)系人:***周生 QQ:844570919, 友威云終端最專業(yè)的銷售!支持1080p視頻與3d軟件的云終端!

      科技信息技術(shù)的發(fā)展,需要存儲(chǔ)和傳播的信息量越來越大,信息的種類和形式越來越豐富,傳統(tǒng)圖書館的機(jī)制顯然不能滿足這些需要。數(shù)字圖書館的需求顯現(xiàn)出來,數(shù)字圖書館是一個(gè)電子化信息的倉(cāng)儲(chǔ),能夠存儲(chǔ)大量各種形式的信息,用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)方便地訪問它,以獲得這些信息。數(shù)字圖書館最大的好處是資源遠(yuǎn)程共享,其信息存儲(chǔ)和用戶訪問不受地域限制。

      數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的差別主要在于查詢與閱覽方式的不同。在數(shù)字圖書館中,讀者查閱書刊不再是在 普通閱覽室的書架上找、放在書桌上看,而是在電子閱覽室的電腦上進(jìn)行。與傳統(tǒng)閱覽室相比,電子閱覽室不提 供紙質(zhì)的書籍和報(bào)刊,只提供電子版的圖書、報(bào)刊和資料,另外還提供音視頻資料。為敘述簡(jiǎn)單,下文我們把電 子圖書、報(bào)刊、文檔、音視頻節(jié)目等統(tǒng)稱為資料。除了查閱本地閱覽室擁有的資料以外,電子閱覽室還提供互聯(lián)網(wǎng)上的資料檢索和查閱。

      另外,幾個(gè)高速互聯(lián)的電子閱覽室還可以相互共享資料,實(shí)現(xiàn)異地即時(shí)調(diào)閱。電子閱覽室不僅在數(shù)字圖書館中是必需的,在大中小學(xué)圖書館中也是必不可少的。圖書館館長(zhǎng)和學(xué)校主管大 都認(rèn)識(shí)到,在網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的今天,建一個(gè)電子閱覽室要比建一個(gè)圖書閱覽室更省錢、更先進(jìn)。我們來看看友威云終端產(chǎn)品在電子閱覽室的詳細(xì)運(yùn)用:

      使用友威云終端產(chǎn)品完美實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代電子閱覽室的所有要求,友威云終端產(chǎn)品使用先進(jìn)高效的云計(jì)算技術(shù),易于部署,易于管理。通過共享Windows和Linux桌面的方式實(shí)現(xiàn),從而不必再為每一個(gè)閱讀席位配備一臺(tái)價(jià)格昂貴的個(gè)人電腦,每一個(gè)閱覽席位只需要安裝一臺(tái)友威云終端產(chǎn)品設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代電子閱覽的所有要求?,F(xiàn)代電子閱覽室必須包括以下幾個(gè)基本功能。基本功能 ● 電子書刊閱讀 ● 音樂歌曲欣賞 ● 影視節(jié)目欣賞

      ● Internet上網(wǎng)檢索與瀏覽 ● Email郵件收發(fā)和網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊 ● 遠(yuǎn)程辦公 現(xiàn)代閱覽室

      隨著信息技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館的機(jī)制顯然不能滿足需要。數(shù)字圖書館是一個(gè)電子化信息的倉(cāng)儲(chǔ),能夠存儲(chǔ)大量各種形式的信息,用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)方便地訪問它。數(shù)字圖書館最大的好處是資源遠(yuǎn)程共享,其信息存儲(chǔ)和用戶訪問不受地域限制。

      數(shù)字圖書館與傳統(tǒng)圖書館的差別主要在于查詢與閱覽方式的不同。在數(shù)字圖書館中,讀者查閱書刊是在電子閱覽室的電腦上進(jìn)行,提供電子版的圖書、報(bào)刊和資料,還提供音視頻資料。除了查閱本地閱覽室擁有的資料以外,電子閱覽室還提供互聯(lián)網(wǎng)上的資料檢索和查閱。電子閱覽室可以相互共享,實(shí)現(xiàn)異地即時(shí)調(diào)閱。

      電子閱覽室不僅在數(shù)字圖書館中是必需的,在大中小學(xué)圖書館中也是必不可少的,建一個(gè)電子閱覽室要比建一個(gè)圖書閱覽室更省錢。獲得收益: ● 完美流暢的操作體驗(yàn),友威云終端高性能嵌入式SOC片上系統(tǒng),結(jié)合vSpace高效率管理軟件,充分發(fā)揮計(jì)算性能。

      ● 統(tǒng)一資源管理安全方便,友威產(chǎn)品的特點(diǎn),所有資源都存放在友威云終端虛擬桌面服務(wù)器上,確保服務(wù)器安全即可保證數(shù)據(jù)安全。

      ● 減少75%軟硬件投資,有了友威云終端產(chǎn)品就不必再為每一個(gè)閱讀席位購(gòu)買一臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)價(jià)格昂貴的個(gè)人電腦。軟件通過共享使用,不必購(gòu)買更多的軟件授權(quán)?!?充分節(jié)約電能,友威云終端產(chǎn)品設(shè)計(jì)功耗不超過5W,只有一臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人電腦 3 的2.5%,節(jié)能效果非常明顯,適合長(zhǎng)時(shí)間不間斷運(yùn)行低碳環(huán)保。

      ● 全面支持音頻視頻播放,結(jié)合vSpace軟件提供音視頻流碼傳輸,通過 友威云終端終端產(chǎn)品的解碼加速提供流暢DVD質(zhì)量的音視頻視聽體驗(yàn)。

      ● 運(yùn)行安靜可靠,友威云終端產(chǎn)品不會(huì)產(chǎn)生任何噪音,非常適合電子閱覽室安靜的環(huán)境產(chǎn)品MTBF平均100,000小時(shí)無故障運(yùn)行,穩(wěn)定可靠。應(yīng)用案例展示:

      山東大學(xué)圖書館友威云終端產(chǎn)品用于查詢和檢索機(jī),信息查詢,方便穩(wěn)定,易于信息管理。

      西安交通大學(xué)友威云終端產(chǎn)品用于電子培訓(xùn),信息的展示

      廈門大學(xué)教學(xué)友威云終端產(chǎn)品用于培訓(xùn)教室及信息的展示,易于維護(hù)和管理,低碳節(jié)能

      上海中醫(yī)藥大學(xué)電子圖書館成功上線

      第五篇:終端解決方案

      國(guó)內(nèi)國(guó)際保密工作的嚴(yán)峻形勢(shì),特別是高新技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用,給保密工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。保密檢查工作是防范泄密事件發(fā)生的重要措施之一。目前普遍使用計(jì)算機(jī)終端保密檢查技術(shù),已經(jīng)具備較強(qiáng)的有效性,但受到檢查效率所限,卻很難保證檢查的全面性。本文提出了一種基于網(wǎng)絡(luò)的解決方案,通過并發(fā)檢查,達(dá)到“四不漏”的要求,起到“以查促防”的作用。同時(shí),通過分級(jí)擴(kuò)展與功能擴(kuò)展,形成一套檢查與防護(hù)相結(jié)合的,適應(yīng)各種大型機(jī)構(gòu)的保密技術(shù)體系。

      1.引言

      重要信息泄露事件的發(fā)生,給各級(jí)機(jī)關(guān)正常工作、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益都帶來相當(dāng)大的損害,嚴(yán)重的甚至危害到國(guó)家安全和利益。由國(guó)家保密局、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、國(guó)家安全部、解放軍保密委員會(huì)主辦的“全國(guó)竊密泄密案例警示教育展”在全國(guó)各省市展出,集中展示了近年來我國(guó)查處的重大竊密泄密典型案例。國(guó)內(nèi)國(guó)際保密工作的嚴(yán)峻形勢(shì),特別是高新技術(shù)手段的廣泛應(yīng)用,給保密工作帶來了極大的挑戰(zhàn)。

      去年,涉密經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)泄密案件的偵破引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注,國(guó)家保密局杜永勝副局長(zhǎng)指出,加強(qiáng)保密管理,組織專項(xiàng)保密檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)泄密隱患,堵塞泄密漏洞,嚴(yán)肅查處各種違規(guī)行為,是防止類似泄密事件發(fā)生的一項(xiàng)重要措施。

      隨著我國(guó)信息化建設(shè)的快速推進(jìn),重要信息越來越多的以電子文檔的形式在計(jì)算機(jī)、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)等電子載體中出現(xiàn)。針對(duì)計(jì)算機(jī)終端的保密技術(shù)檢查逐漸成為保密檢查工作中的重

      內(nèi)

      容。

      2.計(jì)算機(jī)終端保密檢查現(xiàn)狀

      與傳統(tǒng)印刷品文檔處理方式相比,計(jì)算機(jī)終端存在電子文檔易修改、易刪除、易復(fù)制,操作痕跡易破壞的特點(diǎn)。通過對(duì)操作痕跡的收集與分析,能夠準(zhǔn)確再現(xiàn)違反保密管理規(guī)定使用計(jì)算機(jī)終端的行為,具備較強(qiáng)針對(duì)性的計(jì)算機(jī)終端保密技術(shù)檢查工具應(yīng)運(yùn)而生。相關(guān)工具的使用形式經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:

      第一個(gè)階段,將常用的查看類工具軟件拷貝到計(jì)算機(jī)終端上,通過在操作系統(tǒng)緩存文件、注冊(cè)表、系統(tǒng)日志等位置搜集信息,分析出違規(guī)操作痕跡。相比手工查找的方式,檢查效率得到大幅提高,并具備了一定的分析辨別能力。

      第二個(gè)階段,使用優(yōu)盤為載體,參照保密技術(shù)檢查的實(shí)際工作特點(diǎn),對(duì)相關(guān)工具軟件進(jìn)一步集成,將檢查結(jié)果形成檢查報(bào)告,并導(dǎo)出到優(yōu)盤完成取證工作。該階段軟件同時(shí)集成了文件恢復(fù)功能,可以搜集到已經(jīng)刪除的操作痕跡,對(duì)違反保密規(guī)定的操作起到較強(qiáng)的震懾作用。

      第三個(gè)階段,使用光盤為載體,集成了更為成熟的工具軟件和Windows PE(Windows PreInstallation Environment:Windows預(yù)安裝環(huán)境),能夠在各種軟件環(huán)境下對(duì)計(jì)算機(jī)終端執(zhí)行保密技術(shù)檢查。該階段產(chǎn)品同時(shí)包含一塊受寫保護(hù)的優(yōu)盤,便于檢查報(bào)告的存儲(chǔ)。存儲(chǔ)過程使用定制的私有接口,避免了在檢查中傳播計(jì)算機(jī)病毒的尷尬。計(jì)算機(jī)終端保密技術(shù)檢查工具的出現(xiàn),特別是數(shù)據(jù)恢復(fù)與信息檢索技術(shù)的應(yīng)用,使違規(guī)操作痕跡無處隱藏,大大增強(qiáng)了保密檢查工作的權(quán)威性與威懾力,提高計(jì)算機(jī)終端使用人員的保密意識(shí),真正起到“以查促防”的作用。然而面對(duì)單位中數(shù)量眾多的計(jì)算機(jī)終端,保密技術(shù)檢查往往僅能采用抽查的方式,無法達(dá)到“不漏一網(wǎng)、不漏一人、不漏一機(jī)、不漏一盤”的要求。漏過保密技術(shù)檢查的計(jì)算機(jī)終端一旦出現(xiàn)違規(guī)操作,保密工作難免功虧一簣。

      3.基于網(wǎng)絡(luò)的保密檢查設(shè)計(jì)方案

      采用基于網(wǎng)絡(luò)的保密技術(shù)檢查方式,使計(jì)算機(jī)終端并發(fā)執(zhí)行保密檢查,能夠很好的解決檢查效率問題,做到四不漏,保證保密檢查的全面性。

      系統(tǒng)設(shè)計(jì)為C/S(客戶端/服務(wù)器)架構(gòu)。如圖1所示,每臺(tái)計(jì)算機(jī)終端上安裝客戶端程序,在接收到“檢查指令”后,執(zhí)行保密技術(shù)檢查。檢查可設(shè)計(jì)為靜默執(zhí)行,并自動(dòng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)資源占用率,使其不影響計(jì)算機(jī)終端使用者的正常工作。檢查結(jié)束后,將生成的檢查報(bào)告

      動(dòng)

      務(wù)

      端。

      在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)搭建服務(wù)器端,登記已安裝客戶端的計(jì)算機(jī)終端信息。保密管理員登陸后,可向指定的計(jì)算機(jī)終端發(fā)送“檢查指令”?!皺z查指令”可以包含檢查項(xiàng)目的選擇、檢索關(guān)鍵字的設(shè)置、終端資源占用策略設(shè)置、檢查開始時(shí)間等信息。檢查運(yùn)行期間,服務(wù)器端保持與客戶端程序的通訊,隨時(shí)掌握各計(jì)算機(jī)終端檢查進(jìn)度。檢查報(bào)告收集完成后,可對(duì)相關(guān)字段進(jìn)一步加工,得出包括優(yōu)盤交叉混用、違規(guī)上網(wǎng)地址、涉密文件存放、違規(guī)軟硬件安裝等具有違規(guī)操作痕跡的計(jì)算機(jī)終端分布情況。匯總連續(xù)幾次檢查的數(shù)據(jù),可以分析出違規(guī)操作的發(fā)展趨勢(shì),體現(xiàn)保密整改工作效果,指導(dǎo)下一步整改工作方向。服務(wù)器端登錄可設(shè)計(jì)為B/S(瀏覽器/服務(wù)器)架構(gòu),保密管理員可在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)任意節(jié)點(diǎn)登錄,完成相關(guān)管理任務(wù)。保密管理員足不出戶,即可完成網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)終端的保密技術(shù)檢查,并形成詳細(xì)工作報(bào)表。該設(shè)計(jì)方案具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì):

      并發(fā)檢查,以往檢查1臺(tái)計(jì)算機(jī)終端所需的時(shí)間,即可完成對(duì)所有計(jì)算機(jī)終端的保密檢

      分布式檢查,保證保密檢查有效性,且無需增加服務(wù)器負(fù)載;

      登記計(jì)算機(jī)終端安裝信息,易于查找保密檢查死角,實(shí)現(xiàn)全面覆蓋;

      靜默檢查,不影響計(jì)算機(jī)終端使用者正常工作,不受人為因素干擾;

      統(tǒng)計(jì)分析功能,便于對(duì)保密檢查情況的整體了解;

      使計(jì)算機(jī)終端保密檢查成為常態(tài)化工作,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)泄密隱患與泄密漏洞,“以查促防”,提高整體保密防護(hù)能力。4.分級(jí)擴(kuò)展

      面對(duì)分支機(jī)構(gòu)較多,特別是存在異地分支機(jī)構(gòu)的單位,可在每個(gè)分支機(jī)構(gòu)搭建服務(wù)器端,分別對(duì)本地的計(jì)算機(jī)終端進(jìn)行登記管理;各服務(wù)器端通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行級(jí)聯(lián),實(shí)現(xiàn)多級(jí)機(jī)構(gòu) 的統(tǒng)一

      理,如

      2所

      示。

      在各級(jí)服務(wù)器端建立通訊,下級(jí)服務(wù)器端可轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)服務(wù)器端發(fā)送的“檢查指令”,那么,總部的保密管理員不出辦公室,就可以隨時(shí)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的分支機(jī)構(gòu)發(fā)起計(jì)算機(jī)終端保密檢查。5.功能擴(kuò)展

      基于前文設(shè)計(jì)的架構(gòu)模型,結(jié)合保密管理工作特點(diǎn),在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中還可擴(kuò)展以下功能: 敏感信息實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)

      在客戶端程序中,集成實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)功能模塊,捕獲常見的文件操作行為,如保存、關(guān)閉、移動(dòng)、發(fā)送郵件、即時(shí)通訊工具傳送等,一旦在檢索中發(fā)現(xiàn)預(yù)設(shè)的敏感關(guān)鍵字,即時(shí)向服務(wù)器端發(fā)送“報(bào)警信息”。保密管理員可通過“報(bào)警信息”及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理違規(guī)操作敏感文件的行為。臺(tái)賬登記管理

      在客戶端程序中,集成計(jì)算機(jī)終端的軟硬件設(shè)備信息搜集功能,匯總到服務(wù)器端形成管理臺(tái)賬??蛻舳顺绦蜻€可將捕獲到的計(jì)算機(jī)終端軟硬件設(shè)備變更信息提供給服務(wù)器端,形成詳細(xì)變更日志,便于保密管理員的管理工作。其他保密防護(hù)功能

      該系統(tǒng)還可將其他目前常見的保密防護(hù)功能進(jìn)行集成,包括違規(guī)外聯(lián)監(jiān)控與報(bào)警功能、網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)入控制功能、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)識(shí)別管理功能、主機(jī)行為審計(jì)功能、補(bǔ)丁與軟件分發(fā)功能、存儲(chǔ)介質(zhì)信息消除功能等,從而形成一套以計(jì)算機(jī)終端保密技術(shù)檢查為核心,查防結(jié)合的保密技術(shù)體系。

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