第一篇：濰坊幼教特教師資培訓(xùn)中心文件[模版]

濰坊幼教特教師資培訓(xùn)中心文件

濰幼特培字【2009】5號(hào)

關(guān)于舉辦濰坊市義務(wù)教育階段舞蹈骨干教師培訓(xùn)班的通知

為全面推動(dòng)素質(zhì)教育，提高全市義務(wù)教育階段舞蹈教師的師資水平，針對(duì)目前各學(xué)校舞蹈師資的專(zhuān)業(yè)單一，各初中小學(xué)舞蹈教師普遍缺乏現(xiàn)象，重點(diǎn)加強(qiáng)舞蹈教師基訓(xùn)、技巧、編舞技法等方面的培訓(xùn)。濰坊幼教特教師資培訓(xùn)中心定于2009年10月31日－11月3日舉辦全市初中、小學(xué)舞蹈骨干教師培訓(xùn)班，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：2009年10月31日—11月3日，10月31日上午報(bào)到

地點(diǎn)：濰坊泰恒國(guó)際大酒店一樓大廳，和平路2669號(hào)巴黎假日大廈（和

平路與福壽街交匯處）

二、培訓(xùn)內(nèi)容及日程安排：

三、參訓(xùn)人員及相關(guān)要求：

全市初中、小學(xué)舞蹈骨干教師。培訓(xùn)學(xué)時(shí)記入培訓(xùn)檔案（列入2009年規(guī)定培訓(xùn)學(xué)時(shí)），頒發(fā)培訓(xùn)證書(shū)，市級(jí)必訓(xùn)人員需填寫(xiě)培訓(xùn)卷。

四、培訓(xùn)費(fèi)用：

1、培訓(xùn)費(fèi)：按照山東省物價(jià)局、財(cái)政廳《山東省培訓(xùn)班收費(fèi)管理辦法》規(guī)定，培訓(xùn)費(fèi)每人每天60元。

根據(jù)濰教字【2004】62號(hào)文件規(guī)定：屬于濰坊市級(jí)必訓(xùn)范圍的人員免收培訓(xùn)費(fèi)，由濰坊市教育局和縣市區(qū)教育局各承擔(dān)50%。

2、材料費(fèi)：材料費(fèi)50元。

3、食宿統(tǒng)一安排費(fèi)用自理(90元/天)。

五、報(bào)名、報(bào)到：

各縣市區(qū)統(tǒng)一報(bào)名，將參訓(xùn)人員的基本情況認(rèn)真填入《濰坊市義務(wù)教育階段舞蹈骨干教師培訓(xùn)班報(bào)名登記表》（見(jiàn)附件），并于10月25日前發(fā)電子郵件至：wftjpx@126.com。電話：8187236（辦）******聯(lián)系人：劉子朋程凌霞

報(bào)到時(shí)需攜帶2寸照片一張、1寸照片1張。于2009年10月31日上午，到濰坊泰恒國(guó)際大酒店，和平路2669號(hào)巴黎假日大廈（和平路與福壽街交匯處）

濰坊幼教特教師資培訓(xùn)中心 2009年10月13日

附件：

濰坊市義務(wù)教育階段舞蹈骨干教師培訓(xùn)班報(bào)名登記表

第二篇：甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心文件

甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心文件

甘高培字（2006）05號(hào)

甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心

2006工作總結(jié)

甘肅省教育廳：

現(xiàn)將甘肅省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”）2006工作總結(jié)匯報(bào)如下：

2006年，中心在省教育廳和西北師范大學(xué)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開(kāi)展了榮辱觀教育，學(xué)習(xí)了黨的十六屆六中全會(huì)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》, 中心全體同志著重領(lǐng)會(huì)了 構(gòu)建和諧社會(huì)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和基本原則，深刻認(rèn)識(shí)到構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以發(fā)展是硬道理的戰(zhàn)略思想指導(dǎo)工作。

全年完成各類(lèi)培訓(xùn)、高校教師教育教學(xué)能力測(cè)試2522人次，其中高校教師1933人次，占總?cè)藬?shù)的77%。

一、從高校師資培訓(xùn)的實(shí)際和需求出發(fā)，形式多樣地組織了各類(lèi)教師培訓(xùn)，保證了各校正常教學(xué)工作，提升了教師培訓(xùn)的教學(xué)科研水平

1、舉辦全省高校青年教師崗前培訓(xùn)班9期1395人。其中： ①暑假期間集中全省各高校青年教師，在西北師范大學(xué)培訓(xùn)1期，285 1 人；

②西北民族大學(xué)1期173人； ③西北師范大學(xué)1期87人； ④蘭州理工大學(xué)1期68人； ⑤蘭州商學(xué)院1期151人；

⑥甘肅中醫(yī)學(xué)院（蘭州大學(xué)和甘肅中醫(yī)學(xué)院合班）1期190人； ⑦甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院1期72人； ⑧甘肅蓄牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院1期119人； ⑨武威職業(yè)學(xué)院農(nóng)墾電大1期63人 ⑩隴南師專(zhuān)1期187人。

2、對(duì)全省高校青年教師崗前培訓(xùn)中教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、人生與教師修養(yǎng)課考試不及格人員組織了補(bǔ)考，參加考試133人。

3、依照中英項(xiàng)目辦公室甘肅普及九年制義務(wù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排中英項(xiàng)目中學(xué)教師培訓(xùn)班2期，589人, 占總?cè)藬?shù)的23%。其中：

①2006年2月份，承辦了甘肅基礎(chǔ)教育中英項(xiàng)目中學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)班1期，培訓(xùn)康樂(lè)、積石山、東鄉(xiāng)、廣河、永靖、莊浪、舟曲、文縣、肅南、肅北、臨夏縣、臨夏市等12個(gè)縣市及隴東學(xué)院、天水師范學(xué)院、河西學(xué)院、蘭州師專(zhuān)等校教師的268名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參加了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》和《教育公平與社會(huì)發(fā)展》培訓(xùn)學(xué)習(xí)；

②7月至8月份，培訓(xùn)康樂(lè)、積石山、東鄉(xiāng)、廣河、永靖、莊浪、舟曲、文縣、肅南、肅北、臨夏縣、臨夏市、環(huán)縣、靜寧縣、莊浪縣、張家川縣、岷縣、漳縣、夏河縣、宕昌縣、舟曲、西和縣、禮縣、康縣、武都縣、涼州區(qū)、瑪曲縣、碌曲縣、迭部縣17個(gè)縣市的中學(xué)數(shù)學(xué)教師320名參加了中英甘肅普及九年制義務(wù)教育項(xiàng)目的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)證開(kāi)展了高校教師資格認(rèn)教育教學(xué)能力測(cè)試定工作

聘請(qǐng)了蘭州大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高校的教授專(zhuān)家，組成測(cè)試專(zhuān)家組，對(duì)全省專(zhuān)科及成人高等學(xué)校申請(qǐng)教師405人進(jìn)行了測(cè)試，其中：

①3月份，集中對(duì)全省專(zhuān)科學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成人高校19所院校12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)50多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向170名教師的教育教學(xué)能力進(jìn)行了測(cè)試；

②5月份，對(duì)金川公司職工大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、機(jī)械、漢語(yǔ)言文學(xué)、計(jì)算機(jī)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、冶煉、選礦等12個(gè)專(zhuān)業(yè)22名教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)學(xué)合格的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行了教育教學(xué)能力測(cè)試；

③6月份，組織教授專(zhuān)家，對(duì)甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程管理、環(huán)境監(jiān)測(cè)、英語(yǔ)、中文、動(dòng)物學(xué)、花卉學(xué)、植物學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、園林建筑、旅游、園林設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、森林病蟲(chóng)害、生物、土壤、音樂(lè)、醫(yī)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、物理等專(zhuān)業(yè)方向的70名教育學(xué)、心理學(xué)補(bǔ)學(xué)合格的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師進(jìn)行了教育教教學(xué)能力測(cè)試；

④10月份，對(duì)甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武威職業(yè)學(xué)院、甘肅廣播電視大學(xué)農(nóng)墾分校等三所學(xué)校的機(jī)械制造、土木建筑、汽車(chē)材料、汽車(chē)維修、液壓技術(shù)、環(huán)衛(wèi)、農(nóng)學(xué)、獸醫(yī)、病理、食品科學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、政治、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、法學(xué)、金融、外貿(mào)、美育、音樂(lè)、體育、舞蹈、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、飼養(yǎng)、電子信息、教育管理、經(jīng)濟(jì)管理等20多個(gè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)143名崗前培訓(xùn)合格的非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教師，進(jìn)行了教育教學(xué)能力測(cè)試。

三、完善了全省高校教師資格認(rèn)定數(shù)據(jù)庫(kù) ①高校教師信息入庫(kù)人數(shù)1500人； ②打印高校教師資格證書(shū)1510本。

四、更新中心網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)了信息交流

中心充分利用計(jì)算機(jī)這一信息社會(huì)高效快捷的交流工具，對(duì)師資培訓(xùn)、資格認(rèn)定等有關(guān)政策規(guī)定及時(shí)上網(wǎng)更新的同時(shí)，又及時(shí)宣傳師資培訓(xùn)信息，使有關(guān)高校和教師及時(shí)了解師資培訓(xùn)、資格認(rèn)定的政策規(guī)定和時(shí)間安排。

五、體會(huì)及需要加強(qiáng)的主要方面

1、體會(huì)

堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)服從服務(wù)于新形勢(shì)下高校師資隊(duì)伍建設(shè)的要求，是搞好中心各項(xiàng)工作的關(guān)鍵，保證質(zhì)量是師資培訓(xùn)的核心。擴(kuò)大招生后，各高校教學(xué)任務(wù)加重，為了既不影響正常教學(xué)，又能使教師培訓(xùn)和教師資格證補(bǔ)學(xué)正常進(jìn)行，2006年的師資培訓(xùn)和教師資格認(rèn)定，堅(jiān)持從學(xué)校要求出發(fā)，堅(jiān)持培訓(xùn)形式和時(shí)間安排靈活多樣，堅(jiān)持把保證培訓(xùn)質(zhì)量放在第一位，采取了集中各校教師組班培訓(xùn)和以校單獨(dú)開(kāi)班培訓(xùn)相結(jié)合；開(kāi)學(xué)后正常時(shí)間和節(jié)假日培訓(xùn)相結(jié)合；崗前培訓(xùn)和教育教學(xué)能力測(cè)試在蘭內(nèi)和蘭外進(jìn)行相結(jié)合，嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量，受到了有關(guān)高校的肯定。

2、需要加強(qiáng)的主要方面

組織力量，進(jìn)一步加強(qiáng)高校師資培訓(xùn)調(diào)查研究，使師資培訓(xùn)從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面取得新的進(jìn)展。

二〇〇六年十一月二十日

第三篇：濰坊新世紀(jì)教師培訓(xùn)中心

濰坊新世紀(jì)教師培訓(xùn)中心

關(guān)于暑期英語(yǔ)學(xué)科教師培訓(xùn)的公告

經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，該中心承擔(dān)濰坊市中小學(xué)校長(zhǎng)、教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)。

一、培訓(xùn)范圍與對(duì)象：

初中、小學(xué)英語(yǔ)教師。

二．培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間安排：

注：上午：8：00---11：00下午：2：30---5：30

三．培訓(xùn)地點(diǎn)：

濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！獮H城區(qū)黃家莊路6號(hào)

四．培訓(xùn)內(nèi)容解讀：

目前，全球“教師專(zhuān)業(yè)化實(shí)現(xiàn)教學(xué)專(zhuān)業(yè)化”運(yùn)動(dòng)已蓬勃興起。要想獲得像醫(yī)生、律師、工程師等專(zhuān)業(yè)化職業(yè)的優(yōu)惠待遇和崇高的社會(huì)地位，其中，教師自身專(zhuān)業(yè)化是最重要和根本的條件，而專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)無(wú)異是“專(zhuān)業(yè)充電”的有利時(shí)機(jī)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)介：

小學(xué)（及學(xué)前）英語(yǔ)教師：

一、專(zhuān)業(yè)認(rèn)知

A、英語(yǔ)教學(xué)法（5學(xué)時(shí)）

B、備課（說(shuō)課）（3學(xué)時(shí)）

C、作業(yè)設(shè)置及批閱（１學(xué)時(shí)）

D、檢測(cè)及反饋（１學(xué)時(shí)）

（A－D以案例法為主）

二、專(zhuān)業(yè)基本功

E、聽(tīng)說(shuō)（15學(xué)時(shí)）

外教及助教授課，參與、互動(dòng)式課堂模式，學(xué)習(xí)規(guī)范發(fā)音要領(lǐng)，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力和交際習(xí)慣。

F、讀寫(xiě)（6學(xué)時(shí)）

精讀與常用文體、日常交際、媒體信息等寫(xiě)作有機(jī)結(jié)合。

三、專(zhuān)業(yè)必備

G、英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)及其功用（3學(xué)時(shí)）

H、英語(yǔ)文化習(xí)俗（３學(xué)時(shí)）

I、英語(yǔ)歌曲（２學(xué)時(shí)）

J．English Chant/ Jingle {1學(xué)時(shí)}

培訓(xùn)效果及要求：

A項(xiàng)：寫(xiě)一份教學(xué)體會(huì)。

B、C、D、項(xiàng)：根據(jù)相關(guān)要求寫(xiě)（說(shuō)）一個(gè)“教學(xué)案例。

E項(xiàng)：基本音素、重音、停頓、連讀、失去爆破、語(yǔ)調(diào)過(guò)關(guān)。敢于表達(dá)，善于交流，語(yǔ)言使用規(guī)范。

F項(xiàng)：完成相應(yīng)體裁的寫(xiě)作作業(yè)。

G項(xiàng)：用簡(jiǎn)筆畫(huà)表述一個(gè)“教學(xué)案例”（情景）。

H項(xiàng)：據(jù)英語(yǔ)與母語(yǔ)“文化差異”寫(xiě)一“案例分析”。

I項(xiàng)：會(huì)唱10首以上，且自編（改編）一首英語(yǔ)歌曲。

J.項(xiàng)：自編一首English Chant/Jingle

培訓(xùn)指標(biāo)：

Ⅰ、A－J項(xiàng)均按ABCD等級(jí)量化計(jì)分（其中E、F項(xiàng)合計(jì)計(jì)算），D級(jí)項(xiàng)為不達(dá)標(biāo)并扣一學(xué)時(shí)分計(jì)入考核。

Ⅱ、培訓(xùn)結(jié)束，用中英文寫(xiě)出受訓(xùn)心得（體會(huì)）,占1學(xué)時(shí)。

初中教師：

除內(nèi)容同小學(xué)教師外增加K項(xiàng)“問(wèn)題解答”（2學(xué)時(shí)）（該項(xiàng)要求：寫(xiě)出應(yīng)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題的方法預(yù)案）

注：簡(jiǎn)筆畫(huà)改為2學(xué)時(shí)。

培訓(xùn)效果、指標(biāo)、要求：同小學(xué)教師。

培訓(xùn)結(jié)束，用中英文寫(xiě)出受訓(xùn)心得（體會(huì)）,占1學(xué)時(shí)。

主講人：特聘有關(guān)高校和中小學(xué)教育教學(xué)具有豐富經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)風(fēng)格的教師授課，并有外教參與指導(dǎo)。

五：培訓(xùn)費(fèi)用

根據(jù)濰教字[2004]62號(hào)文件規(guī)定，屬于市級(jí)必訓(xùn)范圍的教師，免收培訓(xùn)費(fèi)；其他參訓(xùn)人員培訓(xùn)費(fèi)30元/天。

六：報(bào)名與報(bào)到：

從濰坊教育信息港網(wǎng)上公布之日起到2005年8月5日止報(bào)名，集體或個(gè)人報(bào)名均可。鑒于本中心網(wǎng)站有故，暫用電話報(bào)名：8330898，8330698。

（面報(bào)：濰城區(qū)胡家牌坊街97號(hào)院內(nèi) 后樓），報(bào)到培訓(xùn)時(shí)交2寸正面彩色照片 注：所剩學(xué)時(shí)及內(nèi)容在寒假進(jìn)行。

附件：濰坊新世紀(jì)教師培訓(xùn)中心培訓(xùn)登記表

濰坊新世紀(jì)教師培訓(xùn)中心

2005-7-21

濰坊新世紀(jì)教師培訓(xùn)中心培訓(xùn)登記表

咨詢電話：0536---8330898

第四篇：濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心（范文模版）

濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心

關(guān)于舉辦2010年第二期幼兒園園長(zhǎng)

崗 位 培 訓(xùn) 班 的 公 告

根據(jù)原國(guó)家教委《關(guān)于開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)工作的意見(jiàn)》（教[1996]1

1號(hào)）和山東省教育廳《關(guān)于開(kāi)展幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)工作的通知》（魯教師字

[1999]3號(hào)）精神，以及《山東省學(xué)前教育機(jī)構(gòu)申批注冊(cè)管理辦法》和濰坊市教育局《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理糾正學(xué)前教育小學(xué)化傾向的意見(jiàn)》（濰教字[2006]5號(hào)）文件的要求，各級(jí)各類(lèi)幼兒園園長(zhǎng)必須按時(shí)參加園長(zhǎng)資格培訓(xùn)，做到持證上崗。為此經(jīng)濰坊市教育局批準(zhǔn)，濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心決定于11月13日至12月13日舉辦2010年第二期幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班，同時(shí)進(jìn)一步提高幼兒園園長(zhǎng)的辦學(xué)能力和管理水平，促進(jìn)幼教改革發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

幼兒園園長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：通過(guò)培訓(xùn)提高園長(zhǎng)的政治思想

素質(zhì)、教育教學(xué)理念、幼兒園管理水平和創(chuàng)新能力，進(jìn)而形成一支政治強(qiáng)、理

念新、善管理、會(huì)科研、能經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)園長(zhǎng)隊(duì)伍。

二、目標(biāo)與任務(wù)：

通過(guò)培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)與討論，促使學(xué)員帶著問(wèn)題分析，在學(xué)習(xí)中從實(shí)踐到理論，再由理論回到實(shí)踐，以群體的互動(dòng)交流形式努力實(shí)現(xiàn)以下具體目標(biāo)：

1、全面貫徹市教育局提出的辦學(xué)宗旨，通過(guò)培訓(xùn)提升園長(zhǎng)的現(xiàn)代辦學(xué)理念，促進(jìn)園長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)化和幼兒園管理的科學(xué)化、人性化、教育的人文化。

2、通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)闊園長(zhǎng)的工作視野，使我市幼教工作在教育創(chuàng)新中得到進(jìn)一步提升。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及日程安排：

1、園長(zhǎng)培訓(xùn)班將采用研訓(xùn)一體，互動(dòng)式培訓(xùn)模式進(jìn)行，培訓(xùn)將由專(zhuān)題報(bào)

告與專(zhuān)題研討、熱點(diǎn)問(wèn)題與案例研討等構(gòu)成。

2、專(zhuān)題講座將由省市幼教專(zhuān)家和濰坊幼教特教師范學(xué)校的教師承擔(dān)，主要內(nèi)容有《幼兒園管理》《幼教法規(guī)》《幼教發(fā)展趨勢(shì)》《外國(guó)幼教》《幼兒園課程改革》《特色幼兒園建設(shè)》等。

3、學(xué)期一個(gè)月，共分三個(gè)階段：

第一階段理論學(xué)習(xí)（11月13日—11月19日），地點(diǎn)： 濰坊幼教特教師范

第二階段實(shí)踐及考察（11月20日—30日）；第三階段實(shí)習(xí)寫(xiě)論文（12月1日—12月12日），學(xué)員自行聯(lián)系幼兒園實(shí)習(xí)考察，于12月12日前將論文發(fā)送至濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心郵箱。

四、培訓(xùn)對(duì)象及報(bào)名要求：

市級(jí)實(shí)驗(yàn)、示范、一類(lèi)、二類(lèi)幼兒園的正副園長(zhǎng)及骨干教師。從即日起，到濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心報(bào)名。報(bào)名需交二寸彩色證件照二張及身份證復(fù)印件一份。

五、培訓(xùn)費(fèi)用：

1、培訓(xùn)費(fèi)600元。

2、食宿費(fèi)用自理。愿由培訓(xùn)中心統(tǒng)一安排者，食宿標(biāo)準(zhǔn)為每人80元/天。

六、培訓(xùn)結(jié)業(yè)與管理：

幼兒園園長(zhǎng)參加崗位培訓(xùn)后，經(jīng)考核成績(jī)合格，發(fā)給幼兒園園長(zhǎng)崗位資格證書(shū)，崗位培訓(xùn)成績(jī)存入本人檔案，作為考核、任職的依據(jù)之一。從2000年開(kāi)始，我省已實(shí)行園長(zhǎng)持證上崗制度，同時(shí)也作為考核幼兒園的依據(jù)之一。

參加本培訓(xùn)班的學(xué)員如果缺席累計(jì)超過(guò)1/3學(xué)時(shí)的，將暫時(shí)不發(fā)結(jié)業(yè)證，待其參加后一期培訓(xùn)補(bǔ)足后再發(fā)。濰坊市幼兒師資培訓(xùn)中心

地址：濰坊幼教特教師范學(xué)校（濰城區(qū)友愛(ài)路1979號(hào)）辦公樓312室 聯(lián)系電話：0536—8***696607*** 電子郵箱：wfyspxc@163.com附：濰坊市幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)報(bào)名表

二0一0年十月二十日

附件：

濰坊市幼兒園園長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)報(bào)名表

電子郵箱：wfyspxc@163.com

第五篇：幼教師資培訓(xùn)心得

幼教師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

淇縣陽(yáng)光幼兒園 馮廣云

首先我要感謝淇縣教體局，感謝教師進(jìn)修學(xué)校及縣直幼兒園，讓我們有如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這兩天的培訓(xùn)中，我們聆聽(tīng)了專(zhuān)家的精彩講座。專(zhuān)家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。

這次的園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)，我更進(jìn)一步了解和掌握了保育工作的發(fā)展方向和目標(biāo)，了解了科學(xué)教育的新理念。

作為現(xiàn)代幼兒園的主要工作，我們必須逐漸放手給孩子更多的空間，只需為孩子提供材料，其他放任孩子去動(dòng)手。但丁曾給教師們提出過(guò)一個(gè)很好的建議，“讓你說(shuō)的每一句話都有意義?！蔽覀?cè)绞巧僬f(shuō)廢話，那么我們的課上得就越精彩。教師應(yīng)該特別注意考慮和衡量它說(shuō)的每句話是否有價(jià)值。要牢記的是，我們所做的只是對(duì)孩子啟蒙教育，對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們還不具備接受那么多新概念的能力。我們不要把小學(xué)的知識(shí)現(xiàn)在就強(qiáng)加給他們，不要一味的為了生源去教文化課。這次的學(xué)習(xí)讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大，以后會(huì)克服種種困難，為淇縣的幼教工作做貢獻(xiàn)。通過(guò)對(duì)縣直幼兒園幾節(jié)觀摩課的欣賞讓我感受頗多。

感受之一是：要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們農(nóng)村教師必須思考的問(wèn)題。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。如果我能面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力，那么這就是跟上了新理念的步伐了。

感受之二是：活動(dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題。其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。

感受之三是：在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。

感受之四是：要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣，并借助現(xiàn)代的學(xué)習(xí)手段，使幼兒的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程。因?yàn)榻逃强茖W(xué)，要求真實(shí)。這就需要自己去經(jīng)歷，去提煉問(wèn)題，因此通過(guò)活動(dòng)要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的之所在。對(duì)于幼兒所提的問(wèn)題要具體情況具體分析，多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的理由。

希望教體局以后多組織這樣的學(xué)習(xí)，讓我們農(nóng)村的幼兒教師多接觸現(xiàn)代教學(xué)新理念。希望教體局多關(guān)注農(nóng)村幼兒園，給予適當(dāng)?shù)木?，物質(zhì)支持。