第一篇:應(yīng)用現(xiàn)代化科技手段提升管理水平
應(yīng)用現(xiàn)代化的科技手段來提升安全管理水平
安全管理工作是港口公司經(jīng)營管理的重要組成部分,鑒于港口液體油品裝卸和生產(chǎn)方式的復(fù)雜多變,也使港口的安全管理具有相應(yīng)的復(fù)雜性和不確定性。隨著港口事業(yè)的突飛猛進,港口液品裝卸公司的安全管理有了較大的改善,但相對于港口生產(chǎn)的大幅攀升,也凸顯出安全管理方面的滯后。如何客觀的分析港口裝卸公司在安全管理方面存在的問題,有針對性的應(yīng)用科學(xué)管理方法加以改進,是當(dāng)前面臨的一項重要的管理課題。1制約企業(yè)安全管理水平提升的因素1.1以傳統(tǒng)安全管理手段為主導(dǎo)致管理模式滯后當(dāng)前裝卸公司的安全管理模式仍以傳統(tǒng)管理手段為主,主要體現(xiàn)在日常管理以傳統(tǒng)檢查模式為主;發(fā)生事故后以調(diào)查結(jié)果修正體系的“事后處理”模式為主;對人的安全行為以“后發(fā)制人”的管理模式為主。以傳統(tǒng)的安全管理觀念為主導(dǎo),把安全管理的著眼點主要放在系統(tǒng)的運行階段,而忽視了事先控制、預(yù)防為主的科學(xué)管理理念。隨著港口現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展,港口裝卸公司必須從傳統(tǒng)的安全管理模式向科學(xué)化管理轉(zhuǎn)變。1.2安全教育墨守成規(guī)導(dǎo)致教育效果不佳目前,裝卸公司的生產(chǎn)人員結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)組織構(gòu)架發(fā)生了很大的變化,面對員工的文化素質(zhì)和接受能力,面對港口生產(chǎn)的新形勢,我們只能在原來的技術(shù)上革新,在人員文化素質(zhì)上提高。利用現(xiàn)代的科技提高安全生產(chǎn)的效率,利用高科技的計算機充分發(fā)揮信息、通信的科技力量,為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和管理提供高效、快捷的信息和通信科技技術(shù)保障,
第二篇:學(xué)校管理水平及現(xiàn)代化手段應(yīng)用水平如何體現(xiàn)
學(xué)校管理水平及現(xiàn)代化手段應(yīng)用水平如何體現(xiàn)
沒有教育的信息化就沒有教育的現(xiàn)代化,沒有教育的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化,沒有國家的現(xiàn)代化,兩個一百年的奮斗目標(biāo)就無從談起。
沒有教育信息化就沒有教育的現(xiàn)代化。
傳統(tǒng)的課堂教學(xué)和信息化課堂教學(xué)是兩種截然不同的教學(xué)模式,兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)對應(yīng)的是紙質(zhì)備課,老師一個課本、一支粉筆、一塊黑板就能完成教學(xué)任務(wù)。信息化教學(xué)對應(yīng)的是電子備課,他是利用互聯(lián)網(wǎng)手段和大數(shù)據(jù)平臺將教師和學(xué)生聯(lián)接在一起,推送更快捷,課堂更高效,內(nèi)容更豐富。信息化教學(xué)是現(xiàn)代化教學(xué)的發(fā)展方向,在大力推廣信息化教學(xué)的今天。
如果還要求教師寫紙質(zhì)教案,那么教育信息化就存在兩張皮的問題,既浪費時間,又不利于信息化教學(xué)的推廣。對部分老教師來說,習(xí)慣了紙質(zhì)備課,傳統(tǒng)教學(xué),再讓他們學(xué)習(xí)智慧課堂,信息化教學(xué),有一定的難度,甚至是痛苦的,但痛苦過后是跟上時代步伐的喜悅。就像青藏高原上的雄鷹,只有磨掉老化的爪喙,才會獲得新生,翱翔藍天。
沒有教育的現(xiàn)代化就沒有國家的現(xiàn)代化。
教育是為祖國的未來培養(yǎng)人才。隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,5G時代的到來,人工智能的普及,只會死記硬背的“人才”決不可能擔(dān)當(dāng)起祖國的建設(shè)大任,只有從小掌握了信息技術(shù),會學(xué)習(xí)、能動手、會創(chuàng)新、會創(chuàng)造的復(fù)合性人才,才能擔(dān)當(dāng)起祖國建設(shè)的大任,本世紀中葉建成現(xiàn)代化強國的“中國夢”才能實現(xiàn)。
教師寫教案從古到今一直存在專業(yè)術(shù)語叫備課,就是教師對要給學(xué)生傳授的知識進行教材熟悉,目標(biāo)確定,方法如何應(yīng)用更為恰當(dāng),課堂練習(xí)更加有效而提前做的準備過程。是必須的、必備的、必要的一個重要工作,這與管理沒有直接關(guān)系,更與現(xiàn)代化手段應(yīng)用毫不搭界。
要說與管理有關(guān)系那就是看教師的教案書寫工作做的好不好,寫的實用認真,那就是學(xué)校管理嚴格,寫的不好敷衍了事那就說明學(xué)校管理松散。如今現(xiàn)代化教學(xué)手段已經(jīng)讓教師從過去那種繁瑣,浪費時間,花費大量精力查閱資料備課書寫教案的過程中得以解脫出來了,需要什么網(wǎng)絡(luò)一鍵立馬就可以得到全面而有詳細的解答,應(yīng)該說是現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用讓教師從傳統(tǒng)的書寫教案中解脫出來了。
至于為什么教師書寫教案的工作不能完全廢止,我想最主要的原因一個就是為了強迫教師能夠親自動手,動腦認真地鉆研學(xué)習(xí),不斷提高自己,不要凡是借助于網(wǎng)絡(luò),用過既忘,長期下去只是積累不夠,怎可以隨時隨地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要?另一個原因就是無論科技如何發(fā)達,教學(xué)手段如何先進,但粉筆板演和板示無論如何都取消不了,而且中國漢字的書寫本身就是一種基本功訓(xùn)練。
教師通過自己書寫教案可以提高自己的書寫能力,給學(xué)生起一個良好的師范引領(lǐng)作用。因此說要求教師寫紙質(zhì)教案只是傳統(tǒng)教育的一個教學(xué)必備形式,要上升為學(xué)校管理水平和現(xiàn)代化手段應(yīng)用則有些牽強。教案是老師在上課之前對教材的分析把握以及對教學(xué)流程的思考與設(shè)計,也包括了對學(xué)生課堂活動的預(yù)設(shè)。作為一名工作20多年的語文老師,我經(jīng)歷了教案的幾次變革,也深知教案在老師心目中存在的方式。
剛開始工作那會兒,我們?nèi)鞘謱懡贪福槐菊n本加一本教師用書,有的甚至沒有教師用書,就完全靠自己腦袋去想,雖然很累,其實那是最鍛煉人的備課方式。再后來有了教案書,大部分老師備課就是抄教案。負責(zé)任的老師是上課之前抄,不負責(zé)任的老師是上課之后抄。負責(zé)的老師抄得比較詳細,有的再做修改;不負責(zé)的老師簡單地抄。老師們苦不堪言,因為很多時候上課時不可能拿著教案本上課,于是還需要在書上備課。
再后來,有了電腦,可以使用電子教案了?,F(xiàn)在老師們輕松多了,在網(wǎng)上下載一份電子教案,拿去就可以應(yīng)付檢查。當(dāng)然,學(xué)校要求老師們二次備案,有的老師就課上完了在上面劃幾根橫線和波浪線,再圈幾個圈就可以了。這樣的教案實在沒有任何意義,連應(yīng)付檢查就不夠。我們學(xué)校現(xiàn)在有很多老師是在書上備課,有重難點、環(huán)節(jié)、板書、反思。這樣的教案感覺更實用,老師拿著上課。
既解決了看教案的問題,也更方便教學(xué),但是,問題又來了,寫在書上,密密麻麻一大片,又影響老師看書上的內(nèi)容。于是,我們學(xué)校老師就用黑色、藍色、紅色筆配合起來備課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并沒有規(guī)定必須手寫教案,可以打印教案,也可以在書上備課。
用電子教案依然要求詳細的二次備課。其實,我覺得這樣挺好,大家可以根據(jù)自己的需要來選擇備課方式。要求老師必須手寫教案與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理水平是沒有截然關(guān)系的。不是說領(lǐng)導(dǎo)管理水平不高,而是不放心老師用電子教案。事實上的確有些老師對教案的使用是不讓人放心的。
一個學(xué)校的管理水平和現(xiàn)代化應(yīng)用跟教師是不是只是寫紙質(zhì)教案沒有多大關(guān)系。說說我的經(jīng)歷吧。我是從集體備課寫電子教案轉(zhuǎn)為手寫教案的經(jīng)歷者。剛開始我所在的那個學(xué)校,要求一個教研組集體備課。備完之后,每位老師要上交一份電子教案。學(xué)校每個月都有優(yōu)質(zhì)課比賽。經(jīng)常開展那些同課異構(gòu)的活動。年輕的教師們工作積極性也比較高。因為每一次PK,都是一次展現(xiàn)自己的機會。
電子教案的簡便快捷,能節(jié)省下來不少時間,讓老師更有精力去準備自己的課,組織自己班級開展更多的活動,讓孩子們的時光過得豐富多彩。我們現(xiàn)在所用的教案,是手寫的。剛開始的時候,感覺特別驚訝,很不習(xí)慣。那種感覺好像正從現(xiàn)代社會一下子進入了遠古時代。但是慢慢的感覺,寫紙質(zhì)教案也有它的好處。靜下心來寫紙質(zhì)教案,把教學(xué)的整個過程再重新捋一遍。
你會發(fā)現(xiàn)講課思路會更清晰,可以靜下心思考也許還有更好的方法可以把這節(jié)課講得更精彩??吹街v課思路慢慢地形成文字,落住于筆端是不是也很有成就感呢?其實在我看來,電子版教案和紙質(zhì)版教案相結(jié)合才是最完美的。同一教研組的所有老師通過教研講出自己的對課的不同理解,最后達成統(tǒng)一的意見,形成一個電子版教案。紙質(zhì)版教案,教師可寫一個教案。
平時記錄下來自己上課的思路和過程,講完這堂課之后的優(yōu)缺點還可以寫到每一節(jié)課的后面,形成自己的反思。我們不就是通過每一次反思才得以進步的嘛。老師們應(yīng)該把寫教案當(dāng)成自己的分內(nèi)之事,而不要看成是自己的負擔(dān),這樣可能更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高和教學(xué)能力的提升。紙質(zhì)備課和電子備課是兩種教學(xué)模式的不同備課方式,紙質(zhì)備課的優(yōu)點可吸收,可傳承。但教育必須利用信息化,走向現(xiàn)代化,否則教育沒有未來,祖國不會強大!
第三篇:應(yīng)用科學(xué)管理手段 提升安全管理水平
應(yīng)用科學(xué)管理手段 提升安全管理水平
河南送變電建設(shè)公司始終把安全工作作為企業(yè)工作的重中之重,把安全管理工作貫穿于公司各項生產(chǎn)活動當(dāng)中,并注重應(yīng)用科學(xué)的安全管理思想和現(xiàn)代化的管理手段來全面提升安全管理水平,取得了很好的效果。
1引進科學(xué)的安全管理模式
隨著社會的不斷進步和發(fā)展,傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式已不能適應(yīng)時代的要求,因此需要應(yīng)用科學(xué)的管理模式,不斷提高企業(yè)的安全管理水平。
傳統(tǒng)的安全管理模式一般是在事故發(fā)生之后,調(diào)查事故發(fā)生的原因,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行改正。這種模式稱為“事后處理”模式。河南送變電建設(shè)公司于上世紀90年代初開始采用全新的安全管理模式,從預(yù)先對危險進行識別、分析和控制入手,變“事后處理”為“事先控制”,以預(yù)防為主,把關(guān)口前移,做到防患于未然。
2001年該公司又取得了職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的認證,公司發(fā)布了職員安全健康管理體系和環(huán)境管理體系文件,明確了方針和目標(biāo)。在這2個體系建立后,公司把健康安全和環(huán)境的策劃、實施和運行、檢查和糾正措施、管理評審新的內(nèi)容融會于安全管理之中。
2采用科學(xué)的安全管理理念與技術(shù)
2.1安全管理“以人為本”
在安全管理中,管理的主體是人,客體也是人,管理的動力和最終目標(biāo)都是人。在安全生產(chǎn)系統(tǒng)中,人的行為貫穿于生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)。因此,公司領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在安全管理過程中,要堅持“以人為本”,特別強調(diào)尊重人,關(guān)心人,并且采取切實的措施,保障個人的利益,使大家找到歸屬感,有力地推動科學(xué)的安全管理模式的應(yīng)用與維護。
在日常工作或生活中,公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心員工的思想狀況,保持與員工的溝通交流,在安全管理工作中起到事半功倍的效果。
2.2強調(diào)安全管理的過程控制
2.2.1吸納全體員工參與安全管理 保障安全必須堅持群眾路線,形成“安全工作,人人有責(zé)”的共識,切實做到專業(yè)管理與群眾管理相結(jié)合,在充分發(fā)揮專
業(yè)安全管理人員的骨干作用的同時,吸納全體員工參加安全管理,充分調(diào)動和發(fā)揮廣大員工的安全工作的積極性。而安全工作責(zé)任制則為全體員工參加安全管理提供了制度上的保證。
2.2.2把安全管理貫穿到始終
系統(tǒng)安全的基本原則是,從一個新系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計階段起,就要開始安全工作,并且貫穿于整個系統(tǒng)的壽命期間,直至該系統(tǒng)報廢為止。公司秉承這樣的原則,對每一個工程都嚴格進行安全工作策劃、危害辯識、制定安全目標(biāo)和管理方案,然后實行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反饋等一系列PDCA循環(huán)。
2.2.3實行全方位的安全管理
任何生產(chǎn)活動都存在不安全因素,都有發(fā)生傷亡事故的危險性。因此,公司在安全管理中不僅發(fā)揮了各級安監(jiān)部門的作用,同時還要求黨、政、工、團等部門齊抓共管,一絲不茍,嚴格要求,從而確保規(guī)章制度真正落到實處。
2.2.4實行安全目標(biāo)管理
以公司總的安全管理目標(biāo)為基礎(chǔ),逐級向下分解,使各級組織的安全目標(biāo)明確、具體,關(guān)系協(xié)調(diào)、融洽,把全體員工科學(xué)地組織在目標(biāo)體系內(nèi),使每個人都明確自己在目標(biāo)體系中所處的地位和作用,通過每個人的努力來實現(xiàn)公司的安全目標(biāo)。
公司讓廣大員工參與安全管理目標(biāo)的制定,使制定的目標(biāo)具體、可行,并將各項指標(biāo)進行量化,以便檢查和考核。
2.3采用先進技術(shù)進行安全管理
電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用加速了安全管理信息的處理,使安全管理由定性逐漸走向定量,先進的管理經(jīng)驗和方法得以迅速推廣。隨著公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作的完成,以業(yè)務(wù)流程為主線的MIS系統(tǒng)得以應(yīng)用,P3軟件得以進一步開發(fā),公司的安全管理工作獲得了良好的平臺和技術(shù)支持。目前公司已基本實現(xiàn)了安全會議、職業(yè)安全健康與環(huán)境體系的內(nèi)部審核、管理評審的網(wǎng)絡(luò)化,安全教育、安全問答、安全考試等都已順利投入網(wǎng)絡(luò)化運行。
3加強安全教育和完善規(guī)章制度
3.1安全教育形式多樣并注重效果
現(xiàn)代安全管理要求廣大員工對安全及安全管理有正確的認識,為此,公司把安全教育擺到了重點位置,在教育途徑上多管齊下。在教育形式和內(nèi)容上豐富多彩,推陳出新,使廣大職工在活動中受到教育和熏陶,在潛移默化中強化安全意識,逐步形成 “人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨躍,進一步升華到 “我會安全”的境界。
3.2制定完善的規(guī)章制度并引入多種激勵機制
公司制定了完善的規(guī)章制度,同時貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,層層抓、層層管、層層分解,把責(zé)任落實到每一個人,要求職工嚴格執(zhí)行,各級安全檢查部門做到定期檢查、不定期抽查和復(fù)查相結(jié)合,并做到及時檢查、及時發(fā)現(xiàn)、及時整改,把 “事后處理”變?yōu)椤笆孪瓤刂啤?,把隱患和危險消滅在萌芽之中,真正達到 “安全第一,預(yù)防為主”的目的。在企業(yè)安全管理中引入多種激勵機制,是現(xiàn)代化的安全管理文化所要求的重要內(nèi)容。公司采用不同的激勵方式,加大正面激勵的機能,一方面對安全情況好的分公司和個人進行物質(zhì)獎勵;另一方面,對先進個人授予安全標(biāo)兵等個人榮譽,從管理層到基層都有代表,充分調(diào)動了各層次員工搞好安全工作的積極性。
3.3編制“作業(yè)工序危險點明白卡”
對作業(yè)的危險因素和環(huán)境因素進行危險源辨識、風(fēng)險評價,并制定出相應(yīng)的風(fēng)險控制措施。公司將辨識后的危險因素按風(fēng)險等級分類編制相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,然后按工序分別編制成容易攜帶的“作業(yè)工序危險點明白卡”,人手一套,使每個作業(yè)人員在作業(yè)前都能對危險因素和預(yù)防措施一目了然。
3.4全面推行現(xiàn)場文明施工
公司從1998年開始在施工現(xiàn)場推行安全文明標(biāo)準化,在實施過程中對內(nèi)部關(guān)系、待人接物、現(xiàn)場著裝、言談舉止、作息時間、內(nèi)務(wù)管理都做了具體的規(guī)定。另外,還對施工項目部辦公場所的設(shè)置,施工現(xiàn)場的布置,材料站的管理,車輛的停放,雜物廢物的堆放以及對職工、民工住宿的要求,食堂的要求,會議室的要求,個人衛(wèi)生的要求,伙食管理的要求都做了具體的規(guī)定。另外,對職工進行準軍事化管理,加強現(xiàn)代化施工管理,全面提高安全文明施工水平,保證了安全(施工)生產(chǎn)的良好形勢。公司先后榮獲國家電網(wǎng)公司、省電力公司在(施工)生產(chǎn)方面的榮譽,連續(xù)獲得省電力公司安全生產(chǎn)先進單位、河南省安全先進單位等光榮稱號。
第四篇:科技提升物業(yè)管理水平建設(shè)現(xiàn)代化科技社區(qū)
科技提升物業(yè)管理水平建設(shè)現(xiàn)代化科技社區(qū)
科學(xué)技術(shù)的運用、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)和現(xiàn)代元素的注入,正在對傳統(tǒng)的物業(yè)服務(wù)產(chǎn)生深刻的革命性影響。很多企業(yè)對此進行了有益的探索,取得了可喜的效果。對行業(yè)逐步擺脫勞動密集型現(xiàn)狀,應(yīng)對用工難和成本持續(xù)上漲,以及推動物業(yè)管理的標(biāo)準化運作與服務(wù)質(zhì)量的全面提升具有戰(zhàn)略意義“用科技手段和科技成果提升物業(yè)管理服務(wù)水平,讓我們的用戶生活得更現(xiàn)代。”這是北京華泰龍安物業(yè)公司對“科技物業(yè)”的解讀和追求。通過密切注視和跟進物業(yè)領(lǐng)域前沿技術(shù)和科技成果,提升企業(yè)科技創(chuàng)效力和物業(yè)管理服務(wù)技術(shù)自主研發(fā)能力,在打造“高效率、高科技”的新型物業(yè)管理實踐中,邁出了惠民強企、助推發(fā)展的堅實步伐。、強化物業(yè)管理信息化
通過企業(yè)的管理平臺、建立OA自動化辦公,并依托短信平臺,進行業(yè)主通知緊急事件的相關(guān)工作。辦公網(wǎng)絡(luò)化、自動化、無紙化和“移動辦公”的開發(fā)和應(yīng)用,提高了辦公、辦文、辦會效率,極大地降低了管理成本。
華泰龍安管理平臺可以有效的通過縱向與橫向?qū)ζ髽I(yè)各個業(yè)務(wù)展開,縱向:管理層可通過平臺,快速穿越到任意一個區(qū)域,對其區(qū)域的全方位數(shù)據(jù)進行全面了解和監(jiān)控,橫向:通過統(tǒng)一的門戶、數(shù)據(jù)
庫、外部網(wǎng)站等,實現(xiàn)職能管理系統(tǒng)之間以及企業(yè)內(nèi)、外部之間的無縫銜接。
應(yīng)用現(xiàn)代科技手段優(yōu)化工作流程并大幅降低勞動密集程度,企業(yè)實現(xiàn)了更高層次的標(biāo)準化物業(yè)服務(wù),達到了提高效率、節(jié)約成本、穩(wěn)定質(zhì)量的目的,不僅帶來了企業(yè)管控水平的升華,對物業(yè)管理行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級和可持續(xù)發(fā)展也是具有重要意義。
2、發(fā)展和培養(yǎng)建立物業(yè)信息化人才及創(chuàng)造力
目前大部分物業(yè)企業(yè)在物業(yè)信息化上的發(fā)展還比較欠缺,相關(guān)的從事人員也較為稀少,積極創(chuàng)新科技人才激勵機制。通過對信息人才的培養(yǎng),逐步培養(yǎng)有企業(yè)特色的團隊,通過培訓(xùn)、研討、小組討論等方式針對現(xiàn)如今的一些難點課題進行研究和探討,不斷優(yōu)化改善現(xiàn)有的不合理環(huán)節(jié),積極改善和提高企業(yè)的管理水平。
物業(yè)企業(yè)員工因各方因素導(dǎo)致對信息化和高新技術(shù)的理解和應(yīng)用較差,如果企業(yè)發(fā)展信息化生搬硬套拿來主義,那信息化建設(shè)之路很有可能會有始無終,不了了之。華泰龍安在信息化發(fā)展建設(shè)中,選聘培養(yǎng)自己的企業(yè)講師,通過企業(yè)內(nèi)部定期組織信息化相關(guān)的培訓(xùn),結(jié)合企業(yè)的信息化發(fā)展和平臺,為員工進行信息化培訓(xùn),為信息化建設(shè)之初打下良好基礎(chǔ),使大家在工作中可以更好的利用信息化技術(shù)為工作提供更為便利的幫助。
3、發(fā)展延伸網(wǎng)絡(luò)服務(wù)信息平臺
服務(wù)是物業(yè)的永恒主題,華泰龍安物業(yè)公司利用最新的在線平臺技術(shù),結(jié)合企業(yè)十余年的管理經(jīng)驗,打造網(wǎng)絡(luò)服務(wù)信息平臺,全面打造高效、便捷的業(yè)主在線平臺,在這個平臺上,平臺集成了在線報修、在線投訴、意見箱、房屋租賃、跳蚤市場等多個物業(yè)接口,在系統(tǒng)二次開發(fā)中,還與全球領(lǐng)先的獨立第三方支付平臺支付寶進行合作,開發(fā)了在線繳費平臺,為了更好的豐富業(yè)主的社區(qū)生活,還與最具影響力的Discuz!論壇 進行了雙方合作,開發(fā)了完全獨立的業(yè)主在線論壇。這一些列的豐富功能和創(chuàng)新的應(yīng)用技術(shù),都標(biāo)志者華泰龍安堅持走通過信息化與高新技術(shù)增強企業(yè)競爭力的決心。
未來,物業(yè)服務(wù)企業(yè)的現(xiàn)代元素將會更加豐富,行業(yè)的生命力將更加旺盛,只有在不斷發(fā)展的社會中做到緊跟潮流、與時俱進、勇于改革創(chuàng)新,改變現(xiàn)狀才可以不被發(fā)展浪潮所吞噬。
第五篇:提升管理水平
提升管理水平,全面做強做優(yōu)---集團總經(jīng)理佘魯林在中國醫(yī)藥集團管理提升活動啟動動員會上發(fā)表重
要講話
2012-5-3 9:34:51 作者:網(wǎng)絡(luò)來源 閱讀數(shù):69 4月5日,中國醫(yī)藥集團及其下屬各級分子公司召開“管理提升活動”啟動視頻動員會議,國藥控股湖南有限公司部門經(jīng)理以上管理干部參加了此次會議。“管理提升活動”將從今年4月起開展,為期2年。
中國醫(yī)藥集團總經(jīng)理佘魯林在會上發(fā)表《提升管理水平,全面做強做優(yōu)——建設(shè)世界一流醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)集團》的重要講話,從管理提升活動的重要意義、工作安排、主要目標(biāo)、重點任務(wù)、階段安排等方面進行了深入闡述。
一、深刻認識管理提升活動開展對中國醫(yī)藥集團發(fā)展的重要意義
一是在復(fù)雜宏觀經(jīng)濟形勢下保增長、保穩(wěn)定的必然選擇。從國際上看,現(xiàn)在全球經(jīng)濟進入低速增長期,從國內(nèi)看,經(jīng)濟增長速度也逐步放緩,今年GDP增長目標(biāo)為7.5%,是我國GDP8年來首次下調(diào)至8%以下。宏觀經(jīng)濟環(huán)境比2008年形勢更為嚴峻。我們要穩(wěn)中求進,進是必然的,穩(wěn)是重要的基礎(chǔ)。我們要看到全球經(jīng)濟形勢的“嚴冬”即將來臨,要主動變“熬冬”為“冬訓(xùn)”,練好內(nèi)功,夯實管理基礎(chǔ),對我們管理中可能出現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)提早做出應(yīng)對,要全力采取措施,扎實做好落實。
二是國藥集團促進行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,發(fā)揮行業(yè)影響力的關(guān)鍵舉措。目前我國醫(yī)藥經(jīng)濟正處在快速發(fā)展的“黃金十年”,但行業(yè)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)。醫(yī)藥行業(yè)正受著藥品降價和成本上行的雙重考驗。我們要向管理要效益,要質(zhì)量,要增長,從而促進企業(yè)的科學(xué)健康的發(fā)展。
三是國藥集團提升市場競爭力,增強抗風(fēng)險能力的重要抓手。在市場競爭中,管理水平的高低決定著企業(yè)能否更長久的生存發(fā)展。激烈的競爭環(huán)境必然給企業(yè)帶來更多的經(jīng)營風(fēng)險。在經(jīng)濟快速發(fā)展的時期,經(jīng)營風(fēng)險在累加,如管控能力不足等薄弱環(huán)節(jié)常常容易被忽視或掩蓋。要通過管理提升找出風(fēng)險點,止住出血點。
四是集團提升內(nèi)部管理水平,做強做優(yōu)中國醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)平臺的有力保障。醫(yī)藥集團人員多,規(guī)模大,業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,管理鏈條的延長使得執(zhí)行力還有待提高,領(lǐng)導(dǎo)班子和管理職能部門的管理工作面臨新的挑戰(zhàn)。
二、主要工作安排及目標(biāo) 此次管理提升活動的指導(dǎo)思想是:針對目前存在的問題,持續(xù)加強企業(yè)管理,積極推進管理創(chuàng)新?;顒拥闹黝}為:合規(guī)經(jīng)營,管控升級;精細管理,降本增效;對標(biāo)一流,做強做優(yōu)。
活動的工作原則為:一是立足自我與學(xué)習(xí)借鑒湘結(jié)合;堅持以我為主,博采眾長,廣泛學(xué)習(xí)和借鑒先進經(jīng)驗;二是重點突破和全面提升相結(jié)合;要扎實開展短板消缺和瓶頸突破相結(jié)合;三是效益提升和管理創(chuàng)新相結(jié)合;四是加強管理和深化整合相結(jié)合。
活動主要目標(biāo)確定為:一是達到基礎(chǔ)管理明顯加強;二是達到管理現(xiàn)代化水平明顯提升;三是達到管理創(chuàng)新機制明顯改善;四是達到經(jīng)營績效明顯提高。
三、管理提升的重點任務(wù)
一是找準管理短板和瓶頸問題,實現(xiàn)重點突破。在深入調(diào)查、充分論證的基礎(chǔ)上,優(yōu)選提升措施,制定重點整改工作方案;二是強化向管理要效益的理念,切實加強基礎(chǔ)管理,牢固樹立“基礎(chǔ)不牢,地動山搖”的觀念;三是統(tǒng)籌推進,專項提升,全面落實整改措施;四是總結(jié)固化成果,構(gòu)建長效機制。
四、階段安排
第一階段:2012年4—8月,全面啟動,自查自糾階段;第二階段:2012年9月—2013年8月,專項提升階段;第三階段:2013年9月—2014年2月,持續(xù)改進,總結(jié)經(jīng)驗階段。
五、幾點要求
一是加強組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒娱_展積極推進;二是做好整體設(shè)計,確?;顒娱_展有序進行;三是健全工作機制,確保將活動引向深入;四是逐級明確責(zé)任,落實到人。
會議最后,國藥控股湖南有限公司總經(jīng)理楊開文總結(jié)說,湖南本部今年強調(diào)的“服務(wù)管理年”與總部的“管理提升活動”是一脈相承的,我們要趁此機會,將這二者緊密融合在一起,提升我們湖南公司的管理水平,并要求組建“管理提升工作小組”,盡快開展工作。