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      我們大學生在新時期該如何愛國呢[最終定稿]

      時間:2019-05-14 04:46:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我們大學生在新時期該如何愛國呢》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我們大學生在新時期該如何愛國呢》。

      第一篇:我們大學生在新時期該如何愛國呢

      我們大學生在新時期該如何愛國呢?

      很的多大學生用各種方式表達了自己對祖國的熱愛和感情,團結(jié)一致的行動是令人為之感動的,這種精神也是十分珍貴的。然而,愛國光有熱情是不夠的還要有理志,不盲目跟從,不做違法的事,不給政府增添麻煩,做一個真正愛國的大學生。

      我們一定要懂得,祖國是我們的安身立命之所、建功立業(yè)之地與我們命運的共同體。一定要懂得“皮之不存,毛將焉附”的深刻道理。愛國需要熱情,更需要理性。糊里糊涂的愛,不行;樸素感情的愛,不夠;偏激盲目的愛,不可。理性愛國是我們的神圣天職、歷史使命、時代擔當,也是實現(xiàn)個人價值最大化的必由之路。

      在和平年代的新時期,世界整體和平。在黨和國家的正確領(lǐng)導下,百姓安居樂業(yè),經(jīng)濟飛速發(fā)展。已經(jīng)不必要我們拋頭顱、灑熱血去上戰(zhàn)場報國。我們大學生應(yīng)該學好文化知識,強化政治意識,領(lǐng)悟國家政策方針,切實按照當?shù)穆肪€去走。科技強國,大學生是祖國科技事業(yè)的后備軍,祖國的持續(xù)繁榮需要大學生的不斷注入。大學生學好科技知識,為提高國家科技水平貢獻自己的力量也是一種愛國主義的體現(xiàn)。大學生學好文化知識,發(fā)揮所長,為社會主義精神文明建設(shè)和社會主義經(jīng)濟建設(shè)做出自己的貢獻,也是一種愛國行為。

      我所認為,新時期下的大學生努力學好文化知識,回報社會、回報祖國,就是一種愛國主義的體現(xiàn),是一種愛國的行為。熱愛我們的祖國,熱愛我們的民族,我們大學生可以做很多,也可以很簡單。我們大學生提高自己的政治覺悟,那也是一種愛國。愛國不一定是我們要喊出來的,把國家擺在每一個人心里最崇高的地位也是我們的一種愛國主義。積極參與社會公益活動,為祖國經(jīng)濟發(fā)展出謀劃策,也是一種愛國。太多太多,在新時期下,我們大學生可以做的太多。

      第二篇:今天,我們該怎樣愛國?

      今天,我們該怎樣愛國?

      愛國,其實很簡單,只要你心中有愛,只要你為人正直、善良,知道怎樣幫助別人,就是愛國。

      愛國,其實不需要做什么驚天動地的大事,同樣可以從身邊一點一滴的小事做起。比如,先要懂得怎樣愛自己、愛長輩和愛朋友;還要懂得尊敬國旗、國徽;更要及時的關(guān)注國家的新聞;國家有困難時,知道關(guān)心,愿意幫助……只要你懂得了這些你就可以稱得上是愛國者了。

      我還是個小學生,雖然對祖國幫不上大忙,但我認為,只要好好學習、用心讀書、尊敬家長、樂于助人、不干壞事,就可以了。如果你覺得你的表現(xiàn)還不夠好,就可以看一下小學生守則,按照上面的每一條去做,努力讓自己變的更好。

      我們也可以多看一些愛國者的故事,比如:毛澤東、孫中山、鄧小平、雷鋒、劉胡蘭、鄭成功、王二小、白求恩和《開學第一課》上的藏族老人等。我相信,看了他們的故事,你也一定會被他們的愛國精神所感動的。

      愛國,其實每個人都能做到,重要的是,你有沒有這種偉大精神。加油吧!只要大家都愛國,祖國的明天一定會更美好!

      山東省日照市五蓮縣實驗小學四年級二班 何平

      第三篇:我們該怎樣愛國演講稿

      我們該怎樣愛國

      尊敬的老師,親愛的同學:

      大家好!今天我演講的題目是《我們該怎樣愛國》。

      每當看到鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲冉冉升起的時候,我激情澎湃,心中馬上會聯(lián)想到祖國壯麗秀美的山川,歷史悠久的文化,還有那些千百年來為抵御外辱,振興中華英勇獻身的英雄志士。我感到無比的自豪和驕傲。

      上幼兒園時,老師就教我唱“我們的祖國是花園”但那時我還不知道祖國是什么,以為祖國真的是一個美麗的大花園,隨著年齡的增長,我逐漸對祖國有了一些了解。上小學后,爸爸媽媽在我的小屋里掛起了一張中國地圖,那像雄雞一樣昂首挺立的中國版圖就深深地印在了我的心里,激起了我了解祖國的熱情,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問那些五顏六色,密密麻麻的東西都是什么?媽媽就一手牽著我,一手指著中國地圖:“孩子,你知道嗎 ?這就是祖國媽媽。”長大了,老師指著地球儀,教我認黃河、西藏、長城、北京??才使我知道了黃河就是祖國的搖籃,青藏高原就是祖國的脊梁,長城是祖國的動脈,北京是祖國的心臟。而我們都是母親的孩子,大家同是華夏子孫。在這個世界上,我最親的是媽媽,最愛的是中華。

      聽故事我知道了雷鋒叔叔,他有一顆博愛的心,在雨夜里他用那敦厚的肩磅為人們遮風擋雨。在那步履艱難的殘疾人家里,有他那雙手撐起的一片天;在路邊,在風雨里,在赤日炎炎下,他用生命書寫著人間至愛的歌,就如他曾經(jīng)說的那樣:“自己活著就是為了使別人過的更美好”。他雖然沒有驚天動地的偉業(yè),但他那高尚的情操,強烈的責任感深深的打動著我,感動著我的心。讀課文我認識了我們敬愛的周恩來總理,他從來都是把祖國的利益,人民的生活放在首位,他告訴我們要“為中華之崛起而讀書”。我們中國人也因為他的偉大魅力而贏得了世人的尊敬。神洲大地“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”,但“數(shù)風流人物還看今朝”。

      作為新時代的少年,我們該怎樣愛國呢?千里之行,始于足下。為了早日成為未來祖國的棟梁之才,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,以小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己,尊重別人、助人為樂,講文明,懂禮儀,誠實誠信,勤儉節(jié)約,吃苦耐勞,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)高尚的愛國情操。同學們,我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎(chǔ);同時,對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動手搞各種科學小實驗、小制作,寫科學小論文等,培養(yǎng)對科學的興趣。我們只有熱愛科學,擁有豐富的科學知識才能夠報效祖國。

      我親愛的母親曾告訴過我,我是你的媽媽,你還有一個母親叫祖國,媽媽在我的心里種下了祖國這顆種子,老師為它澆水施肥,如今這棵種子已經(jīng)開始長大,我一定會努力成為祖國的棟梁之材。

      讓我們對著五星紅旗莊嚴宣誓:愛國,我們就要從我做起,從身邊小事做起,從愛學習做起。星星之火可以燎原,點點愛心讓祖國更美麗。

      第四篇:我們該怎樣愛國

      我們該怎樣愛國

      我的祖國,歷史悠久,資源豐富。是無數(shù)的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時,也要熱愛自己的國家。愛國對我們小學生來說,是一個清晰而又朦朧的概念,似懂非懂,我們只知道在口頭上說愛國,而在實際行動中卻不大明白怎么做。認為愛國就是要為祖國付出,看了一些關(guān)于愛國的文章后,我想大家和我一樣明白:其實在每一件小事上,我們都可以去體會愛國。我們要懂得為集體作貢獻,為班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中,我們體會到了愛集體,愛班級,自然也體會到了愛國。作為小學生,我們的愛國就是要從身邊的小事做起,愛老師,愛同學,愛班級,愛公物……另外,還要愛學習!因為只有好好學習,將來長大了才能報效祖國,才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻,使我們的國家變得更加強大,免受外國的侵犯!

      啊,讓我們一起努力,好好學習文化知識,長大了為四化建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻吧!

      山東省日照市五蓮縣實驗小學二年級:趙軒慶

      第五篇:該生在實習期間

      該生在實習期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

      該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

      一、服務(wù)態(tài)度:熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教並勇於建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。

      二.教學實習:表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應(yīng)及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識

      三.導師實習: 熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協(xié)助導師掌控班級、輔導學生,並吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力讚賞,永存善念與愛心。

      師范生實習鑒定評語實習鑒定

      該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,遵守公司的規(guī)章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三??偟膩碚f,經(jīng)過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。

      師范生實習鑒定評語

      該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

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