第一篇：新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題五上

新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題五上）

學(xué)校：____________班級：_______姓名：_____座號：

一、填空題。（28分）

1、綠豆種子發(fā)芽需要的條件是()、()、()等。

2、光是沿()傳播的，光傳播速度很快，達(dá)到每秒 30萬千米。

3、引起巖石變化的原因有（）、（）、（）或植物的作用。在這些因素的共同作用下，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫（）。

4、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（）作力的單位，簡稱（），用（）表示。

5、地球內(nèi)部由外到內(nèi)可以分成（）、（）、（）三部分。

二、判斷題（6分）

1、食物鏈通常是從植物開始的。（）

2、自然界鳥類很多，我們捕殺幾只是沒有關(guān)系的。（）

3、傍晚的月亮很亮，所以月亮是光源。（）

4、太陽給人們帶來光明的同時也帶來溫暖，是地球上最大的光源和熱源。（）

5、火山和地震是由于地球內(nèi)部運(yùn)動引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內(nèi)。（）

6、鞋底有美麗的花紋，是為了增大摩擦力，才不會摔倒。（）

三、選擇題。（10分）

1、光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體（）。A、反射B、吸收C、反射和吸收

2、在生態(tài)瓶中，（）為動物提供了氧氣。A、微生物B、植物C、土壤

3、海洋深處沒有綠色植物的生存，是因為那兒缺少（）。A、陽光B、溫度C、動物

4、一天中陽光下物體影子長短的變化是（）A、長——短B、短——長C、長——短——長

4、我們的家鄉(xiāng)——連城主要的地形是（）。A 山地B、丘陵C、盆地

5、雨水對土地的侵蝕過程中，（）很容易被徑流帶走。A、大石塊B、植被C、黏土和細(xì)砂

四、簡答題。（6分）

某地每年有10萬只百靈鳥被捕殺，一只百靈鳥一年可以吃掉4萬只蝗蟲，那一年將會有多少只蝗蟲不被吃掉？將會帶來什么災(zāi)難？

第二篇：新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題

新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題

學(xué)校：____________班級：_______姓名：_____座號：

一、填空。(30分)

1.月球是地球的，月球圍繞地球______________。

2、我們周圍的世界是由構(gòu)成的。是會發(fā)生變化的。物質(zhì)的變化一般分為和。

3、生物體都是由構(gòu)成的。第一個發(fā)現(xiàn)和提出這個名稱的人是英國科學(xué)家。

4、由和組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵也有極和極。

5、身體中具有脊柱的動物叫，例如；沒有脊柱的動物叫，例如。

6、汽車的方向盤是的應(yīng)用，這是屬于力的機(jī)械。

7、當(dāng)?shù)厍颉⒃虑?、太?在一條直線上時，月球進(jìn)入地球的影子里會發(fā)生現(xiàn)象。

8光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的。

9、地球內(nèi)部可以分成、、三部分。

10、聲音是由物體的而產(chǎn)生的，當(dāng)物體的停止時，聲音馬上消失。

11、加快物體溶解的辦法有、、等。

12、骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動，還必須有和的協(xié)調(diào)，才能使我們進(jìn)行各種運(yùn)動。

二、判斷。(20分)

1、所有的物體都會熱脹冷縮。（）

2、長方形的框架比三角形的框架更穩(wěn)定。（）

3、輪軸的輪越大，軸越小，用輪帶動軸轉(zhuǎn)動就能越省力。（）

4、上面小，下面大；上面輕，下面重的物體不容易倒。（）

5、相同跨度的橋梁，拱橋比平橋承重能力大。（）

6、太陽能是人類正在開發(fā)利用的重要能源。（）

7、用瓦楞紙做的箱子很容易變形。（）

8、煤是億萬年前的巖石在地下經(jīng)過漫長的變化形成的。（）

9、溶解在水中的物質(zhì)還能用過濾的方法從水中分離出來。（）

10、風(fēng)速可分為12個等級。（）

三、選擇題(20分)

1、大氣中的（）濃度增加，使得地球表面溫度升高。

A、二氧化硫B、二氧化碳C、一氧化碳

2、下列器材中，屬于斜面應(yīng)用是（）。A、鑷子B、老虎鉗C、螺絲釘

3、自己能發(fā)光發(fā)熱的星叫()，圍繞恒星運(yùn)行的星叫()，圍繞行星運(yùn)行的（）。A行星B 衛(wèi)星C 恒

星

4、安全帽做成拱形的是因為（）。

A、美觀B、能承受很大的沖擊力C、減輕帽子的自身重量

5、已發(fā)現(xiàn)的動物種類有150多萬種，其中已知的昆蟲達(dá)（）種。

A、40多萬 B、80多萬 C、100多萬

6、下列植物中，不屬于開花植物的是（）。A、玉米B、蕨類C、水稻

7、隨風(fēng)飄動進(jìn)行傳播種子的是（）。A、栗子B、蒲公英C、蒼耳

8、酒精燈的（）溫度最高。A、內(nèi)焰B、外焰C、焰心

9、陸生植物的生長（）水分。A 需要B 不需要

10、下列材料中（）屬于人工制造的材料。A 金屬B 皮革C 塑料

四、排序題：（6分）

金星木星火星水星士星地球天王星海王星 以太陽為中心由近及遠(yuǎn)排列：

五、簡答題（9分）

請寫出全球面臨的環(huán)境問題有哪些？（至少寫3條）

六、實(shí)驗探究題。（15分）

1、電磁鐵磁力研究。下圖是研究電磁鐵的磁力大小與

2、改變的條件有：，不改變的條有：

3、圖的電磁鐵磁力強(qiáng)。（1分）

4、該實(shí)驗證明：

5、改變電磁鐵磁力的方法還有：、有關(guān)的對比實(shí)驗。、、等。

第三篇：新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題五下

新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題五下）

學(xué)校：____________班級：_______姓名：_____座號：

一、填空。

1、許多物體在受熱時體積會（），受冷時體積會（）,這種變化叫做熱脹冷縮。

2、浮力的方向總是（）的。當(dāng)物體在水中重力大于（）時，物體就會沉下去。

3、（）的實(shí)驗證明了地球是在自轉(zhuǎn)。

4、物體冷熱的程度叫（）。我國常用的溫度單位是攝氏度用（）表示。

5、在遠(yuǎn)古時代，人類用（）來記時，最早使用的時間單位是（）。

二、判斷。

1、相同重量的橡皮泥，做成體積較大的形狀更容易下沉。（）

2、用完酒精燈后，我們可以用燈帽蓋滅，也可以用嘴吹滅。（）

3、地球自轉(zhuǎn)的方向是自東向西旋轉(zhuǎn)的。（）

4、在向前行駛的汽車?yán)锟?，外面的景物在向后移動。（?/p>

5、毛衣產(chǎn)生的熱量比襯衣產(chǎn)生的熱量多。（）

三、選擇。

1、大小相同，輕重不同的物體，在水中的沉浮情況是（）

A、輕的容易浮，重的容易沉B、輕的容易沉，重的容易浮

2、炒菜用的勺子鍋柄用哪種材料做比較合適？（）

A、鐵B、銅C、鋁D、塑料

3、“日心說”是哪個科學(xué)家提出來的？（）

A、托勒密B、哥白尼C、伽利略D、牛頓

4、我國在北半球，澳大利亞南半球，我們是夏季，澳大利亞現(xiàn)在是季節(jié)？

()

A、春季B、夏季C、秋季D、冬季

5、下列城市，一天中最先迎來黎明的城市是。()

A、拉薩B、重慶C、北京

四、簡答題。（6分）

1、有一個乒乓球不小心被踩癟了,但沒有破損，請你想辦法讓癟了的乒乓球再鼓起來,并說明其中的道理。

2、要使制作的保溫瓶保溫效果好一些，應(yīng)考慮哪些因素？

第四篇：新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題四年級

新泉中心小學(xué)2014年畢業(yè)班科學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)題四年級）

學(xué)校：____________班級：_______姓名：_____座號：

一、填空題（12分）

1、聲音是由物體的（）而產(chǎn)生的；當(dāng)物體的（）停止時，聲音馬上消失；聲音不能在（）傳播。

2、植物的花包括萼片、（）、雄蕊、（）等部分。果實(shí)是由花的一部分發(fā)育而成的。果實(shí)中有（）。

3、從外形上看人的身體可以分為頭、（）、軀干（）幾個部分。

4、人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，使（）進(jìn)入血液，同時排出（）。

5、骨骼不能獨(dú)立運(yùn)動，還必須有（）和（）的協(xié)調(diào)，才能使我們進(jìn)行各種運(yùn)動。

二、選擇題（12分）

1、隨風(fēng)飄動進(jìn)行傳播種子的是（）。A、栗子B、蒲公英C、蒼耳

2、酒精燈的（）溫度最高。A、內(nèi)焰B、外焰C、焰心

3、在水里滴幾滴油，油會（）。A、浮在水面，不能在水中溶解

B、沉在水底，不能在水中溶解C、在水中溶解

4、食物開始消化的地方是（）。A、口腔B、胃C、小腸

5、下列物體中（）不是導(dǎo)體。A、塑料尺B、鐵絲C、熱得快

6、（）可以切割用。A、花崗巖B、石墨C、金剛石

三、判斷題（12分）

1、降水是天氣的一個基本特征，它指的就是下雨。（）

2、維生素人體需要量少，可以不攝入。（）

3、一節(jié)電池的電壓是1.5伏，兩節(jié)電池并聯(lián)的電壓也是1.5伏。（）

4、溶解在水中的物質(zhì)還能用過濾的方法從水中分離出來。（）

5、風(fēng)速可分為12個等級。（）

6、嘈雜刺耳的聲音都屬于噪音。（）

四、簡答題（8分）

1、我們?yōu)槭裁雌綍r感覺不到物質(zhì)帶電？

2、常見的保存食物的方法有哪些？

五、實(shí)驗與研究。（6分）

要讓一塊肥皂盡快溶解，你有哪些方法？（至少要寫3種）。

第五篇：五上課文復(fù)習(xí)

一單元復(fù)習(xí)（讀好書 好讀書 會讀書）

1竊讀記

1． 背誦課文2、3、4、7、8、9自然段。2．《竊讀記》是臺灣女作家林海音的作品。課文以“竊讀”為線索，以放學(xué)后急匆匆地趕到書店，到晚上依依不舍離開的時間順序和藏身于眾多顧客、借雨天讀書兩個場景的插入，生動地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味，表現(xiàn)了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。3．“我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?！?/p>

“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話以一個極其生動形象的比喻－-將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼撲食。寫出了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對讀書的渴望。與高爾基的名言有異曲同工之妙。

“我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！” 這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現(xiàn)?！拔摇笨释x書，而又無力購買，因此只好“竊讀”。但所謂“竊”，也無非是只讀不買。“我”在閱讀中感受著書籍所帶來的智慧與快樂，卻時刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和哄趕，快樂與懼怕緊密地交織在一起，形成一種復(fù)雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。

這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

“吃飯長大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個只有知識與智慧不斷增長的人，才是一個真正健康成長起來的人。

3走遍天下書為侶

1．背誦課文第7自然段。2．“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地?！薄肮实亍?，指書已讀多遍，了解并熟悉；“想去就去”，是說方便，隨心所欲，想讀就讀。由前面的“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家”，“這真像與另一個人同船而行”，到現(xiàn)在的“就是”“也是”，愈加表達(dá)出了作者對書濃郁的情感，對一本書喜愛到百讀不厭的程度。

拓展一（讀書格言）

背誦日積月累。

二單元復(fù)習(xí)（思念家鄉(xiāng)）5古詩三首

泊船瓜洲（宋 王安石）

解釋：京口和瓜洲不過一水之遙，中山也只隔著幾重青山。呵，溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時候才能夠照著我回家呢？表達(dá)的思想感情：表達(dá)作者希望早日辭官回家的愿望。

秋思（唐 張籍）

解釋：一年一度的秋風(fēng)，又吹到了洛陽城中，想到家鄉(xiāng)的氣候變化要寫封信卻不知從何說起。唯恐時間急迫，匆忙中沒能表達(dá)清楚，捎信人即將出發(fā)，我又拆開了緘上的信封，趕快再添上幾句，說不盡的心事，無奈太匆匆。表達(dá)的思想感情：這首詩寫的是詩人在秋天思念親人的情景。詩人通過寫信和“開封”這兩個細(xì)節(jié)的描寫，把客居他鄉(xiāng)思念親人的復(fù)雜感情，傳神地表達(dá)出來。

長相思（清納蘭性德）

解釋：爬山走一程，涉水走一程，朝著關(guān)外山海關(guān)那個方向走，到了夜深人靜的時候，軍營的帳篷都點(diǎn)起了燈火。風(fēng)一陣陣，雪一陣陣，嘈雜的聲音打碎我思鄉(xiāng)的心和未做完的夢，而在故鄉(xiāng)的家園卻沒有這種雜亂的聲音。表達(dá)的思想感情：這是一首描寫邊塞軍旅途中思鄉(xiāng)寄情的佳作。表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。

我還知道有關(guān)思念家鄉(xiāng)的詩歌有：

6梅花魂

1． 背誦課文第13自然段。

2． 本課以梅花為線索，講了外祖父的幾件事，從中表現(xiàn)了這位老人對梅花的摯愛，表達(dá)

了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。

3． 小外孫女不小心在墨梅圖上面留了個臟手印，慈祥的外祖父竟大發(fā)了一通脾氣，然后

“用保險刀片輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈”。華僑老人對墨梅圖這種特有的感情表明了他對祖國深深的愛。因為在華僑老人心中，梅花是最純潔最有品格最有骨氣的，它是祖國的象征，不能受到一點(diǎn)玷污。

4． “我們”要回唐山了，而年邁的華僑老人卻不能回去，他難過得像小孩子一樣“嗚嗚

嗚”地哭起來。離別前，他把一生中最寶貴的墨梅圖送給外孫女，讓她好好保存。在涼颼颼的臘月天，老人親自來到碼頭，淚眼蒙朧地把一個手絹遞給了我，這表明他對親人和祖國深深的依戀，希望外孫女把自己對祖國的一片眷戀之情帶回祖國。

8小橋流水人家

1． 背誦課文第1、6自然段。

拓展二（思念家鄉(xiāng)）

背誦日積月累。

三單元復(fù)習(xí)（說明文）

有關(guān)說明文的知識：

1． 說明文是客觀的說明事物的一種文體，目的在于給人以知識：或說明事物的狀態(tài)、性

質(zhì)、功能，叫做事物說明文；或闡明事理，叫做事理說明文。

2． 說明文有常識性說明文、文藝性說明文和綜合性說明文三種，我們課文中《鯨》就是

常識性說明文，《松鼠》是文藝性說明文，《新型玻璃》《假如沒有灰塵》是綜合性說明文。我們寫作提倡寫文藝性或者綜合性說明文。

3． 說明要有順序，這是使說明內(nèi)容條理化的必要條件。常見的說明順序有：時間順序、空間順序、邏輯順序?？臻g：注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。邏輯順序一般包括從主要到次要、從整體到局部、從總說到分說再到總說、從特點(diǎn)到用途等幾種類型。

4． 說明文的語言的準(zhǔn)確性是說明文語言的先決條件。表示時間、空間、數(shù)量、范圍、程

度、特征、性質(zhì)、程序等，都要求準(zhǔn)確無誤。在準(zhǔn)確的前提下，說明文的語言有的以平實(shí)見長，有的以生動活潑見長。

5． 說明方法 ：為了把事物特征說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相應(yīng)的說明方法。

常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、打比方等。寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的，選用最佳方法。

四單元復(fù)習(xí)（生活是一本沒有文字的書）

13釣魚的啟示

1． 背誦課文第10自然段。2． ３４年前，“我”１１歲。在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚，“我”和父親去釣魚，“我”

好不容易釣著了一條大鱸魚，父親讓“我”把鱸魚放回湖里。３４年后，那條大鱸魚帶給“我”的啟示幫“我”解決了許多道德難題，使我成為了著名的建筑師。3．

15落花生

1． 作者許地山。

2． 寫作上主要的特點(diǎn)是以物喻人。通過一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生時談?wù)摶ㄉ暮锰帲嬖V我們做人要做務(wù)實(shí)有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。（做人，一定要做一個對社會、對他人有用的人，而不是做一個自私自利的人。）

16珍珠鳥

《珍珠鳥》是我國當(dāng)代著名作家馮驥才先生精心結(jié)撰的優(yōu)美散文。

拓展四（人生道理）

背誦日積月累。

五單元復(fù)習(xí)（遨游漢字王國綜合實(shí)踐活動）

1．背誦歇后語、《贊漢字》。

2．會寫活動計劃，并根據(jù)活動計劃開展活動。

活動計劃一般包括活動時間、活動地點(diǎn)、活動人員、活動分工、活動準(zhǔn)備、活動步驟、活動總結(jié)形式等。我們班級分成了六大塊內(nèi)容進(jìn)行了活動，分別是：走進(jìn)字謎世界、百分百多音字、有趣的諧音、漢字的演變調(diào)查、歇后語連連看、“火眼金睛”糾錯字活動。3．初步學(xué)會查找資料和運(yùn)用資料的能力。

查找資料的途徑有上網(wǎng)、去圖書館翻閱資料、訪問身邊的人物等。

運(yùn)用資料時第一步應(yīng)把資料分類，再選擇有用的資料運(yùn)用在自己的調(diào)查活動中。4．初步了解漢字的演變過程（加上時間）：甲骨文（殷商時代）、金文（西周）、小篆（西周）、隸書（產(chǎn)生于秦代，盛行于漢代）、楷書（漢末）、草書、行書。5．字謎分為文字謎、畫謎、動作謎等，一般文字謎用組字法猜。6．著名的書法家有王羲之《蘭亭序》（被稱為天下第一書），柳公權(quán)《玄秘塔碑》，顏真卿。我們賞析書法要注意賞析書法作品的用筆、用墨、結(jié)構(gòu)、線條、氣勢、神采、布白等。

六單元復(fù)習(xí)（父母的愛）17地震中的父與子

1．了不起的父與子

父親：具有堅定的信念，堅持不懈、永不放棄的精神。

兒子：具有堅定的信念，遇事沉著冷靜、勇敢堅強(qiáng)的精神，他對父親十分信賴。2．課后習(xí)題3：

（1）從父親外貌的描寫中，我感受到父親很辛苦，付出了很多的心血和汗水，在地震這

么危險的情況下，父親有著堅定的信念和永不放棄的精神，體現(xiàn)出他對兒子深沉的、偉大的愛。（2）“無論發(fā)生什么，我（你）總會跟你（我）在一起”這句話除了體現(xiàn)父子之間深摯的愛，還體現(xiàn)了父親對兒子的責(zé)任，兒子對父親的信任。這句話是父親對兒子的承諾，是兒子在絕望中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底不放棄的原因。這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)，既通過父親的責(zé)任感體現(xiàn)崇高的父愛，也通過兒子的深信不疑表明兒子對父親的信賴。

3．課文為什么不直接寫挖了36小時？

這樣描寫讓我們了解到挖掘的過程是很艱難的，父親承受著多大的壓力啊，所以這樣寫更能表現(xiàn)出父親的堅定信念和他堅持不懈的精神。慈母情深

1．課文作者是當(dāng)代作家梁曉聲，作品有《今夜有暴風(fēng)雪》、《這是一片神奇的土地》。2．課文主要寫了“我”想買一本小說，貧苦辛勞的母親便不顧同事的勸阻，毫無猶豫地給錢讓“我”買了《青年近衛(wèi)軍》的事。

19“精彩極了”和“糟糕透了”

1． 背誦課文最后一個自然段。

2． “精彩極了”指的是鼓勵和表揚(yáng)，“糟糕透了” 指的是批評和嚴(yán)格要求。3． “我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒?！?/p>

“刮倒”的意思是失敗，這句話的意思是每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能因為成功而沾沾自喜，也不能因為遇到困難、挫折而氣餒。

4．我覺得擁有這樣的母親和父親是很幸運(yùn)的，在我遇到挫折是，慈祥的母親會給我以鼓勵支持，使我有勇氣面對困難，克服困難；當(dāng)我獲得成功時，嚴(yán)厲的父親會給我提醒，讓我不要被勝利充昏了頭腦。所以，“我”是幸運(yùn)的。

其他

拓展六背誦日積月累（關(guān)鍵詞 孝）

七單元復(fù)習(xí)（不忘國恥 振興中華）圓明園的毀滅

1．背誦課文3、4自然段。

2．課文描述了圓明園昔日的輝煌景觀和慘遭英法聯(lián)軍野蠻踐踏而毀滅的景象。表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者無比的仇恨，我們作為祖國新世紀(jì)的接班人，應(yīng)不忘國恥，好好學(xué)習(xí)，為振興中華而努力。3．關(guān)鍵詞：侵略者——貪婪 野蠻無恥讀者——悲痛 憤怒 惋惜狼牙山五壯士 1．背誦課文最后一段。

2．接受任務(wù)——誘敵上山——引上絕路——奮勇殺敵——英勇跳崖

課文主要講了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和部隊的轉(zhuǎn)移，誘敵上山，奮勇殺敵，最后英勇跳崖的事。

中心思想：表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、英勇頑強(qiáng)、不畏犧牲（舍生取義）的革命精神和英雄氣概。

23難忘的一課

課文主要講了抗日戰(zhàn)爭勝利后，作者在臺灣一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到了一位年輕教師在認(rèn)真教孩子學(xué)習(xí)祖國文字的動人情景，以及在學(xué)校禮堂參觀中國歷代偉人像的深切感受。表達(dá)了臺灣人民熱愛祖國的深厚感情和強(qiáng)烈的民族精神。

24最后一分鐘

“最后一分鐘”指香港在1997年7月1日回歸祖國環(huán)抱前最后一分鐘。表達(dá)全中國人民強(qiáng)烈的愛國情感和對香港回歸祖國美好前程的衷心祝福。其他 注意讀后感的寫法。

拓展七日積月累的詞語會寫懂意思。

八單元復(fù)習(xí)（走進(jìn)毛澤東）25七律 長征（毛澤東）1． 背誦課文。

2． 全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了紅軍藐視困難、征服艱險的英

雄氣概和革命精神。3． 課文翻譯：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑：紅軍不怕遠(yuǎn)征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。

金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受（暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情）；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意（暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯）。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。開國大典 1．背誦課文第七自然段。

2．課文順序：大典開始前——大典開始時（宣布新中國成立、升國旗、宣讀中央政府公告）——閱兵盛況——群眾游行——大典結(jié)束

3．主要內(nèi)容：本文記敘了1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況，表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比激動、興奮、自豪的心情，展現(xiàn)了毛主席在人民心目中偉大領(lǐng)袖的風(fēng)采。4．“五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。”

五星紅旗代表中華人民共和國，代表人民當(dāng)家作主。中國在成立之前，被帝國主義反動派踩在腳下，沒有了獨(dú)立、自由?，F(xiàn)在五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻反動統(tǒng)治，從此當(dāng)家作主，站起來了。5．“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去，光明照亮了整個北京城。”“紅流”指的是舉著燈籠火把的人民，這“光明”，不僅指燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城、全國永遠(yuǎn)擺脫黑暗的統(tǒng)治，獲得了光明。27 青山處處埋忠骨

1．主要內(nèi)容：課文主要講了毛主席的愛子毛岸英在抗美援朝的戰(zhàn)爭中光榮犧牲，毛主席驚悉這個噩耗后極度悲痛，但他在矛盾中毅然選擇了將岸英的遺體葬在朝鮮。中心思想：表現(xiàn)了毛主席寬大的胸懷和國際主義精神。2．青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。

革命者既然把整個身心都獻(xiàn)給了祖國，就不需要考慮是否安葬在祖國，即使長眠于異國他鄉(xiāng)又如何？

28毛主席在花山

主要內(nèi)容：毛主席讓警衛(wèi)員請鄉(xiāng)親們到花椒樹下碾米，還派警衛(wèi)員給碾米的群眾送茶水，他自己還來到群眾中間，幫助鄉(xiāng)親們碾米。

中心思想：表現(xiàn)了毛主席熱愛人民群眾，關(guān)心人民群眾，為人民群眾著想，把人民群眾的利益放在第一位的革命情懷。