第一篇：做為班組長(zhǎng)

做為班組長(zhǎng),就是要率領(lǐng)自己的員工優(yōu)質(zhì)高效節(jié)約安全地完成企業(yè)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和建立和諧高效的工作團(tuán)隊(duì),也就是集合班組成員的力量邊成班組績(jī)效.班組長(zhǎng)應(yīng)該有的技能有:技術(shù)技能,良好的人際關(guān)系和見識(shí),也可以說做為班組長(zhǎng)應(yīng)該具備的素質(zhì)有:職業(yè)道德,組織管理能力,專業(yè)技術(shù)水平,文化知識(shí)素養(yǎng)和身心健康.班組長(zhǎng)要注重溝通,在溝通時(shí)要有明確的目標(biāo)和角色定位,能因人而異的進(jìn)行溝通,做到”四解”即了解,理解，諒解，和解，同時(shí)要堅(jiān)持多表?yè)P(yáng)少批評(píng)和公開表?yè)P(yáng)私下批語(yǔ)的基本原則。

班組長(zhǎng)應(yīng)注重目標(biāo)和計(jì)劃的管理，科學(xué)合理地制定目標(biāo)并堅(jiān)持貫徹始終，過程控制嚴(yán)肅認(rèn)真有考評(píng)獎(jiǎng)懲。在分配工作時(shí)要向部下說清要求，讓每位班組成員懂得如何達(dá)到要求，直轄市每個(gè)崗位能達(dá)到要求，并且不斷完善要求。同時(shí)要注意根據(jù)班組成員成熟度的不同采取不同的領(lǐng)導(dǎo)方式。如：在下級(jí)成熟度低時(shí)與采用命令的方式，下級(jí)成熟度高時(shí)可采用授權(quán)的方式。下級(jí)成熟度和自己差不多時(shí)可采用說服或參與的領(lǐng)導(dǎo)方式。

在解決處理班組矛盾時(shí)就更要講究方法方式，堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人的原則，正確分析矛盾是建設(shè)性的矛盾還是破壞性的矛盾，并查出矛盾的真實(shí)原因，然后可以根據(jù)實(shí)際情況采取不同的對(duì)待方法，如：目標(biāo)引導(dǎo)法，批語(yǔ)教育法，求大同存小異，協(xié)商解決法，仲裁解決法等。

班組長(zhǎng)必須要注重班組安全管理：班組長(zhǎng)是到組安全檢查的第一責(zé)任人，一般事故都是因?yàn)檫`章指揮，違章作業(yè)，違反操作規(guī)定造成的，所以在班組生產(chǎn)過程中，要特別注意物的不安全狀態(tài)，人的不安全行為人和物存在環(huán)境等是否存在風(fēng)險(xiǎn)，要定期和不定期的安排安全檢查，內(nèi)容主要包括查設(shè)備，查安全設(shè)施，查安全隱患，查整改是否到位，查安全臺(tái)帳等，平時(shí)要對(duì)員工進(jìn)行安全技能的培訓(xùn)和教育，包括安全操作技能，安全防護(hù)技能，安全避險(xiǎn)技能，安全救護(hù)技能，安全應(yīng)急技能，讓員工會(huì)報(bào)警，會(huì)應(yīng)急處理，會(huì)逃生，會(huì)救援。

班組成現(xiàn)場(chǎng)管理的目的是：增加價(jià)值，消除浪費(fèi)。

首先要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行診斷分析，分析現(xiàn)有工作流程，分析工作環(huán)境，員工的作業(yè)方式和設(shè)備設(shè)施的配置，分析作業(yè)者的動(dòng)作，分析現(xiàn)場(chǎng)材料和工具，看現(xiàn)場(chǎng)是否存在以下浪費(fèi)：等待浪費(fèi)，過量生產(chǎn)浪費(fèi)，多余動(dòng)作浪費(fèi)，庫(kù)存浪費(fèi)，缺陷浪費(fèi)和加工過程浪費(fèi)。

可以采用“六解法”來(lái)分析浪費(fèi)的原因所在，也就是5WH即生產(chǎn)對(duì)象是什么，目的是什么，在哪里干，什么時(shí)間干，由誰(shuí)來(lái)干和怎么干。

原因分析清楚后就可以分別運(yùn)用“取消，合并，重排，簡(jiǎn)化”等方法進(jìn)行優(yōu)化處理，或說制定優(yōu)化處理的措施。

班組長(zhǎng)運(yùn)用好現(xiàn)場(chǎng)5S管理，現(xiàn)都增加為6S管理，即整理，整頓，清掃，清潔，素養(yǎng)和安全。

1．整理，就是把要與不要的人事物分開，再將不需要的人事物加以處理，即把現(xiàn)場(chǎng)不需要的東西清理掉。

2。整頓，把需安的人事物加以定量定位，現(xiàn)場(chǎng)物品的合理擺放有利于提高工作的效率和產(chǎn)品質(zhì)量。

3．清掃，把現(xiàn)場(chǎng)和設(shè)備打掃干凈對(duì)設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)如有異常馬上修理。

4．清潔，是對(duì)前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持與深入整理，整頓，清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場(chǎng)保持完善和最佳狀態(tài)。

5．素養(yǎng)，努力提高員工的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。

6．安全，班組長(zhǎng)是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。

另外，看板管理和目視管理也非常有效果。

還有班組設(shè)備管理是現(xiàn)場(chǎng)管理的重要部分。

TPM是全員生產(chǎn)力維護(hù)，是上世紀(jì)形成的關(guān)于設(shè)備維護(hù)的管理技術(shù)，理念是通過提高員工素質(zhì)，達(dá)到提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)效率，從而根本上提升企業(yè)整體的運(yùn)作效率。

全面生產(chǎn)保全（TPM）追求的目標(biāo)是：故障零化，不良零化，成本零化，事故零化。

最后要關(guān)于運(yùn)用PDCA循環(huán)也就是不斷地重復(fù)計(jì)劃實(shí)施，檢查，處理改善這一管理過程，使班組的績(jī)效能夠循序漸近，以班組現(xiàn)場(chǎng)管理的提高促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的提升。

第二篇：做為班主任

做為班主任，感覺最揪心的那便是學(xué)生的安全問題了，于是，每天強(qiáng)調(diào)，時(shí)時(shí)警惕，可還是會(huì)有很多事情發(fā)生。

對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，安全教育固然有效，但是總是免不了出點(diǎn)狀況，主要是因?yàn)槠吣昙?jí)學(xué)生無(wú)意識(shí)運(yùn)動(dòng)占了優(yōu)勢(shì)，所以就算老師苦口婆心的強(qiáng)調(diào)，他們也很難做到。所以在七年級(jí)學(xué)生的安全教育中，安全教育相對(duì)難執(zhí)行。但是對(duì)七年級(jí)學(xué)生的安全教育又是刻不容緩的。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。身體是革命的本錢，如果連安全都不能做到，那么河談好的身體。所以對(duì)于七低年級(jí)學(xué)生安全工作的教育，還是應(yīng)該以預(yù)防為主，盡量做到不讓事故發(fā)生。

記得剛開學(xué)的時(shí)候，由于剛度過一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假，行為習(xí)慣又非常散漫了。課后會(huì)有學(xué)生爬上欄桿和圍墻，我們是在三樓的。那欄桿和圍墻可想而知爬上去有多可怕。于是，在課堂上開展了安全教育班隊(duì)課。在班隊(duì)課上一一列舉一些課后不安全的課間娛樂活動(dòng)，并讓學(xué)生自己說說像這樣的事情，你覺得該不該做？為什么不該做？讓學(xué)生在談話的過程當(dāng)中，了解到課間爬欄桿或者圍墻的不安全。在課堂上學(xué)生都非常專注，非常積極的參與了討論，都知道了課后不應(yīng)該在欄桿或者圍墻上爬走。從此再?zèng)]看到有人在課后爬欄桿或者圍墻。

對(duì)于學(xué)生的安全工作教育，很多時(shí)候老師的喋喋不休反而會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生厭惡，反感的情緒，所以很多時(shí)候?qū)ζ吣昙?jí)學(xué)生的安全教育，可以放手讓學(xué)生自己體會(huì)一些不安全實(shí)例的危險(xiǎn)性，讓學(xué)生在不用老師教的情況下，自己就能很自覺得改正課后一些不安全的娛樂方式。甚至一些學(xué)生還會(huì)提醒別的一些在玩此類游戲的學(xué)生，告訴他們課后一些游戲是不能玩的。

第三篇：做為一個(gè)幼兒教師

做為一個(gè)幼兒教師，如果深愛著自己的這份工作，就要認(rèn)真地從心底里為自己的職業(yè)價(jià)值找準(zhǔn)定位。這樣，才能更好地理解自己的職業(yè)，才能更自覺地奉獻(xiàn)于這個(gè)職業(yè)，也才能在這個(gè)職業(yè)中獲得更多的愉快的體驗(yàn)。因?yàn)橛變航處煹膷徫皇巧袷サ?，幼兒教師站在人類未?lái)的搖籃邊，她幸福，她快樂，她也需要不斷地提高自己，完善自己。而勝任幼兒教師這份工作，又必須有著專業(yè)深刻的職業(yè)修養(yǎng)。

回想自己不知不覺參加工作十三年了，在幼教師這個(gè)角色里也摸爬滾打了十個(gè)年頭了，差不多也算是“老教師”了，作為幼兒教師的這十年帶給我的有喜悅也有淚水，忘不了全園幼兒教師為迎接“普三”檢查，而付出的汗水，忘不了迎檢順利通過時(shí)喜悅的淚水，覺得付出的一切都是值得的。漸漸地我越來(lái)越喜歡上了我的工作，它充斥了我的整個(gè)生活，我為自己是一名幼教工作者而自豪。所以我認(rèn)為樹立良好的職業(yè)道德首先就是要熱愛自己所從事的職業(yè)，發(fā)揮自己最大的熱情，投入到自己的工作中，為自己而工作。確定良好的職業(yè)價(jià)值觀，單位的事無(wú)小事，任何事都要做到全力以赴，忠誠(chéng)于自己的職業(yè)。真正成為孩子的朋友、母親，母愛是博大的，母愛是寬容的，母愛是溫暖的，母愛是慈祥的，母愛是世間最無(wú)私最真誠(chéng)最崇高的一種情感。幼兒教師不僅要把偉大的師愛獻(xiàn)給孩子們，還要把純潔的母愛捧給孩子們，幼兒教師在工作的整個(gè)過程中，更大程度地是用母愛在工作。學(xué)齡前的孩子對(duì)母親都有著很強(qiáng)的依賴性，就像小雞那樣始終不肯離開母親寬大翅膀的呵護(hù)。當(dāng)他們不得不離開母親到幼兒園的時(shí)候，他們對(duì)母親的依賴性就轉(zhuǎn)移到老師身上，幼兒教師常常就是在擔(dān)當(dāng)著母親的角色了。孩子都愛著依戀著母親，當(dāng)然也就會(huì)愛著依戀著有母愛的老師。像母親那樣去愛每一個(gè)孩子，是幼兒園教師最崇高的境界。

所以作為幼兒教師只有不斷自覺規(guī)范自己，修養(yǎng)自己，提升自己，美化自己，才能受到幼兒的喜愛，家長(zhǎng)的尊重，社會(huì)的認(rèn)同！

第四篇：做為甲方土建工程師

做為甲方土建工程師，該做那些工作？

１、立場(chǎng)

通常甲代都做過施工方，所以應(yīng)當(dāng)擺正立場(chǎng) ２、合同

合同條款可以幫助你管理好施工單位，很重要 ３、成本

地產(chǎn)是講究投入產(chǎn)出比，成本意識(shí)不能忘 ４、工期

交房時(shí)間是你最后的底線

５、規(guī)范

理論上的來(lái)龍去脈，可以不做強(qiáng)求，但規(guī)范應(yīng)當(dāng)掌握 ６、協(xié)調(diào)

最終結(jié)果甲方利益為重

甲方土建工程師是由甲方委派的專業(yè)工程師，全面負(fù)責(zé)指定工程的施工組織、工程質(zhì)量、進(jìn)度及投資的監(jiān)督，并做好工地日志。具體職責(zé)如下：

1、負(fù)責(zé)本工程設(shè)計(jì)所需資料的提交和設(shè)計(jì)過程中有關(guān)事項(xiàng)的協(xié)調(diào)。

2、負(fù)責(zé)與項(xiàng)目施工、監(jiān)理單位之間的聯(lián)系協(xié)調(diào)工作，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)合同條款，監(jiān)督施工單位項(xiàng)目部和監(jiān)理部的工作。

3、負(fù)責(zé)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)與甲方各部門之間的協(xié)調(diào)工作，參加工地各種會(huì)議，及時(shí)布置現(xiàn)場(chǎng)工作，把甲方的要求在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施。

4、參加與本工程有關(guān)的材料、設(shè)備的招投標(biāo)、開標(biāo)活動(dòng)及分包工程的開標(biāo)活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)每月工地報(bào)表的審核，對(duì)每月工程進(jìn)度款撥付簽署意見。

6、審核施工單位的材料計(jì)劃及用量并簽署意見，同時(shí)對(duì)每月材料實(shí)際用量審核后，由工地報(bào)造價(jià)科；材料到場(chǎng)協(xié)助甲方質(zhì)檢人員工作，杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品用于工程，避免浪費(fèi)和資金占?jí)含F(xiàn)象。

7、負(fù)責(zé)工程設(shè)計(jì)變更的聯(lián)系、審核確認(rèn)工作，認(rèn)真審查圖紙，在施工過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。

8、負(fù)責(zé)工地零用工簽證。

9、工地代表根據(jù)工程實(shí)施情況，對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)罰，嚴(yán)重情況可停工處理。及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工地情況，參加處會(huì)議，對(duì)工程進(jìn)展提出建議。

10、參加竣工驗(yàn)收及試車調(diào)試工作。

土建工程管理崗位職責(zé)

1、協(xié)助工程部經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理做好工程項(xiàng)目的前期運(yùn)作。

2、協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程開工的準(zhǔn)備工作。

3、參與土建工程招投標(biāo)工作，負(fù)責(zé)配合預(yù)算部進(jìn)行標(biāo)底和投標(biāo)邀請(qǐng)書的編制。

4、參與土建工程投標(biāo)資料、文件的審查和評(píng)標(biāo)工作，提出合理建議。

5、負(fù)責(zé)對(duì)投標(biāo)單位進(jìn)行土建方面的現(xiàn)場(chǎng)答疑。

6、參與圖紙會(huì)審、設(shè)計(jì)交底工作，負(fù)責(zé)交底記錄整理、簽認(rèn)和發(fā)放。跟蹤處理圖紙會(huì)審中提出的問題。

7、審查《土建施工組織設(shè)計(jì)/方案》和《施工監(jiān)理規(guī)劃》。

8、負(fù)責(zé)《土建施工組織設(shè)計(jì)/方案》中重大技術(shù)措施和經(jīng)濟(jì)方案進(jìn)行審查，提出審查意見。

9、對(duì)《土建施工組織設(shè)計(jì)/方案》中的新技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用，以及可能導(dǎo)致工期、造價(jià)等變動(dòng)的因素，進(jìn)行審查。

10、監(jiān)督檢查《土建施工組織設(shè)計(jì)/方案》和《施工監(jiān)理規(guī)劃》實(shí)施情況。

11、負(fù)責(zé)審查土建工程相關(guān)各單位提出的土建工程變更要求。

12、根據(jù)工程質(zhì)量監(jiān)督計(jì)劃和相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)對(duì)土建施工質(zhì)量進(jìn)行控制，對(duì)承包單位與監(jiān)理單位的質(zhì)量完成情況進(jìn)行檢查考核并提出調(diào)整意見。

13、根據(jù)《項(xiàng)目規(guī)劃》和工程施工計(jì)劃對(duì)土建工程的進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并根據(jù)情況提出調(diào)整意見。

14、參加工程協(xié)調(diào)會(huì)與監(jiān)理例會(huì)，提出和了解工程項(xiàng)目土建施工過程中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行研究討論，提出解決辦法。

15、負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)、監(jiān)理、承包商等單位的信息與資料傳遞和各單位的協(xié)調(diào)工作。

16、負(fù)責(zé)對(duì)土建施工材料、工程機(jī)械及施工隊(duì)伍的質(zhì)量進(jìn)行檢查。

17、對(duì)土建工程中出現(xiàn)的不合格事項(xiàng)進(jìn)行檢查，并提出處理意見。

18、負(fù)責(zé)項(xiàng)目標(biāo)識(shí)要求的執(zhí)行檢查及記錄。

19、負(fù)責(zé)土建工程的竣工驗(yàn)收。

一個(gè)大的工程牽扯到的專業(yè)數(shù)以百計(jì)，施工過程中碰到的問題各色各樣，如何在千頭萬(wàn)緒中拿出能令老板滿意的辦法來(lái)處理這些問題？這就需要你必須是個(gè)通才，必須有個(gè)好用的頭腦，能夠快速的學(xué)習(xí)掌握新知識(shí)、新技能。在你的周圍專家，行家會(huì)很多，而他們對(duì)你是很有幫助的，對(duì)于你有問題他們會(huì)站在自己的角度提出解決方案，你綜合各方面意見再參考相關(guān)書籍和其他工程類似問題的解決方法，相信一定會(huì)有自己的想法的。

注意在一個(gè)工程中你的角色：像一個(gè)交響樂團(tuán)，你就是指揮，協(xié)調(diào)好樂隊(duì)里的每一個(gè)角色很重要。如何演奏出和諧的音樂就在于你手里的哪根指揮棒。

第五篇：勇于擔(dān)當(dāng)敢于做為

發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)

敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力，是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)。在全國(guó)組織工作會(huì)議上，總書記明確指出，敢于擔(dān)當(dāng)是好干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。目前，全面深化改革已進(jìn)入深水區(qū)、攻堅(jiān)期，加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)，加速民生社會(huì)事業(yè)改善，是擺在各級(jí)黨委、政府面前的迫切問題，尤其是海倫做為欠發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)縣市，經(jīng)濟(jì)總量小，三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理;財(cái)政收入少，可支配財(cái)力有限;惠民工程歷史欠帳多，民生事業(yè)急需改善，等等，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，我們急需一大批敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹?，肩?fù)起加速海倫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重任。

一、敢于擔(dān)當(dāng)，要具備較高的基本素質(zhì)。

領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)需要有激情、有韌勁，但更需要有能力、有水平、有辦法。

一是黨性原則要強(qiáng)。要有堅(jiān)定的理想信念，總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’，正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?。要有正確原則立場(chǎng)，黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，在大是大非問題上，只要從群眾的角度看問題，想辦法，就會(huì)旗幟鮮明，立場(chǎng)堅(jiān)定，也就擁有了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樹立干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，舍身忘我的拼搏精神，就會(huì)形成“敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試”的勇氣。

二是能力水平要高。“沒有金剛鉆，不攬瓷器活?！备矣趽?dān)當(dāng)必須要有真本事、真本領(lǐng)，沒有真刀真槍的能力和智慧，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕Y(jié)果可能會(huì)事與愿違、事倍功半。要對(duì)中央、省市委重要決策部署有較深的理解和把握，準(zhǔn)確把握上級(jí)的政策取向、準(zhǔn)備把握市情發(fā)展，把上級(jí)精神吃透用活，特別是面對(duì)全面深化改革，升級(jí)發(fā)展的任務(wù)，要密切結(jié)合實(shí)際，落實(shí)落靠，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。要學(xué)會(huì)按照客觀規(guī)律和科學(xué)規(guī)律辦事，尤其是對(duì)突發(fā)之事、棘手之事，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和突破口，一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地突破，一道難題一道難題地破解。要正確對(duì)待不同己見的聲音，對(duì)立面的反對(duì)聲音，輿論層面的批評(píng)聲音，善于運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，要具備較強(qiáng)的抗壓能力。

三是工作作風(fēng)要硬。勇于擔(dān)當(dāng)，離不開優(yōu)良的作風(fēng)。我們都必須對(duì)自身的作風(fēng)建設(shè)提出更高的要求，凡是要求別人做的，自己先要帶頭做好，凡是要求下面做到的，自己首先要當(dāng)表率。要把各項(xiàng)工作的落實(shí)擺在重中之重的位置，所有工作都要精心設(shè)想、縝密謀劃，定下的事雷厲風(fēng)行，看準(zhǔn)的事一抓到底、抓出成效。要經(jīng)常深入基層，不妄想空談，不做表面文章，把計(jì)劃、目標(biāo)、任務(wù)從會(huì)議上、嘴巴上、文件上落實(shí)到具體、實(shí)際的行動(dòng)中，變成有形的、有數(shù)的、有內(nèi)容的項(xiàng)目。要做到廉潔自律，不折不扣地落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從業(yè)的若干規(guī)定，筑牢拒腐防變的思想防線，無(wú)私才能無(wú)畏，清白作人、干凈干事，就會(huì)形成敢于擔(dān)當(dāng)?shù)馁Y格和底氣。

二、敢于擔(dān)當(dāng)，要在直面問題時(shí)拿出破解辦法。

敢于擔(dān)當(dāng)，不是一句承諾、一聲口號(hào)，而是在遇到急難險(xiǎn)重的工作，發(fā)生重大事件時(shí)，充分發(fā)揮“主心骨”作用，親自上陣，帶頭沖鋒，帶領(lǐng)廣大人民群眾在困境中找出路、在困難中找辦法，確保各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)向前推進(jìn)。

一要在加快發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，面對(duì)跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，需要我們具有敢于超越、敢挑重?fù)?dān)、敢爭(zhēng)第一的精神。只有敢于在逆境中求發(fā)展，在困境中找出路，才能有所作為，不斷開創(chuàng)工作新局面。要敢于解放思想。解放思想需要突破舊的思維定式和各種條條框框，這種突破意味著要排除各種阻力，要冒許多風(fēng)險(xiǎn)。如果一切按部就班，凡事因循守舊，就會(huì)痛失發(fā)展良機(jī)。所以要義無(wú)反顧地?fù)?dān)起加快發(fā)展的重責(zé)，在解放思想上勇于突破，開啟跨越發(fā)展的新思路。要敢于抓搶機(jī)遇。搶抓機(jī)遇，重在“搶”，不搶，機(jī)遇往往會(huì)擦肩而過。以?shī)^發(fā)有為的作風(fēng)搶抓機(jī)遇，必須出手要早、下手要快，要敢為人先，敢想敢干。海倫作為農(nóng)業(yè)大縣，中央一號(hào)文件，啟動(dòng)?xùn)|北大豆價(jià)格補(bǔ)貼試點(diǎn)，增加對(duì)商品糧生產(chǎn)大省和糧油豬生產(chǎn)大縣的獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)貼，允許土地經(jīng)營(yíng)權(quán)向經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)抵押融資等等。省委、省政府強(qiáng)力實(shí)施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略，我市進(jìn)入了“兩大平原”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合配套改革試驗(yàn)試點(diǎn)縣行列，在11項(xiàng)試點(diǎn)內(nèi)容中，擁有5項(xiàng)試點(diǎn)任務(wù)，掌握了先行先試的主動(dòng)權(quán)。我們要抓住這些機(jī)遇，在全面深化改革，升級(jí)發(fā)展中搶得先機(jī)。要敢于克難攻堅(jiān)。領(lǐng)導(dǎo)干部抓工作的魄力、能力和毅力在很大程度上體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上，當(dāng)前，項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)招商引資難，推進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營(yíng)組織群眾參與難，改善城鄉(xiāng)面貌動(dòng)遷難，等等，我們要攻克一道道難關(guān)，我們的能力和水平就提升一個(gè)層次。

發(fā)揮黨員作用勇于擔(dān)當(dāng)作為心得體會(huì)

今年，中央決定要在全黨開展以“深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，做合格的共產(chǎn)黨員”學(xué)習(xí)教育。這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各地黨組織要把這次學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)政治任務(wù)，融入黨員教育管理新常態(tài)，打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的組織基礎(chǔ)。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到強(qiáng)化理想信念上?？倳洀?qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題?！翱傞_關(guān)”問題解決不了，就會(huì)出現(xiàn)世界觀上的偏差、人生觀上的迷失、價(jià)值觀上的錯(cuò)位，就會(huì)影響黨員干部在群眾中的形象，就會(huì)動(dòng)搖黨的執(zhí)政根基。沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。因此，要以“兩學(xué)一做”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)總書記系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。要通過“兩學(xué)一做”活動(dòng)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話制度化、常態(tài)化，根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，引導(dǎo)黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和習(xí)近平系列講話要求轉(zhuǎn)化實(shí)際行動(dòng)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到講紀(jì)律守規(guī)矩上。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵守的基本行為準(zhǔn)則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，落實(shí)好“三嚴(yán)三實(shí)”要求。如果沒有鐵的紀(jì)律，黨員干部隊(duì)伍就會(huì)成為一盤散沙，就會(huì)喪失戰(zhàn)斗力和生命力，更談不上純潔性和先進(jìn)性?！吧平撸冉渖矶笕恕薄Ｗ鳛閳?zhí)政黨，正人先正已，必須要把黨員干部隊(duì)伍管好用好。要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使黨員干部明確“紅線”、知道不可逾越“底線”，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨規(guī)，自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。教育引導(dǎo)黨員干部在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，始終保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口，樹好自已形象，為黨員干部隊(duì)伍增光添彩。要嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)，對(duì)于敢于頂風(fēng)違紀(jì)的黨員干部，要敢于“亮劍”，敢于對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說不，敢于同黨內(nèi)不良傾向作斗爭(zhēng)，敢于高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，切實(shí)維護(hù)好黨紀(jì)黨規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢(shì)，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀(jì)。

要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到發(fā)揮黨員作用上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是讓黨員干部切實(shí)發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)群眾。發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，不能籠統(tǒng)要求，要以“讓黨徽閃光，為黨旗添彩”為主題，選準(zhǔn)選好不同層次、不同行業(yè)黨員發(fā)揮作用的有效載體，扎實(shí)開展好以“亮職責(zé)、亮承諾、亮實(shí)績(jī)，民主測(cè)評(píng)”為主要內(nèi)容的機(jī)關(guān)黨員“三亮一評(píng)”活動(dòng)，以亮出身份、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容的個(gè)體工商戶黨員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)教育活動(dòng)，以每人為家鄉(xiāng)發(fā)展獻(xiàn)一條良策、提供一條農(nóng)村致富信息、帶領(lǐng)一名群眾外出務(wù)工、幫扶一名貧困農(nóng)戶脫貧、回鄉(xiāng)創(chuàng)辦一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體為主要內(nèi)容的外出流動(dòng)黨員“五個(gè)一”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)等，使每一個(gè)黨員都能依托活動(dòng)載體發(fā)揮自身作用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。特別是教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，讓更多的發(fā)展成果惠及最廣大的人民群眾，引領(lǐng)群眾萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。