第一篇：2009安全管理經(jīng)驗(yàn)材料

2009安全管理經(jīng)驗(yàn)材料

創(chuàng)建“一二三四”安全生產(chǎn)管理模式

以胡錦濤為首的黨中央從我國發(fā)展的戰(zhàn)略高度，提出全面建設(shè)小康社會(huì)和社會(huì)主義和諧社會(huì)目標(biāo)。而和諧社會(huì)的標(biāo)志之一，就是人與自然的和睦相處。而安全生產(chǎn)，則是在生產(chǎn)過程中，實(shí)現(xiàn)人與自然和睦相處的一種最佳狀態(tài)。搞好安全生產(chǎn)管理，是構(gòu)建和諧社會(huì)的題中應(yīng)有之義。以人為本，首要的是以人的生命為本；科學(xué)發(fā)展，就是要始終貫徹安全發(fā)展。構(gòu)建和諧社會(huì)，必須以關(guān)愛生命為第一要?jiǎng)?wù)。試想一個(gè)國家里，如果隱患四伏，事故頻發(fā)，人們沒有任何安全感，整天提心吊膽地過日子，還談得上什么發(fā)展，還談得上什么和諧？所以，沒有安全生產(chǎn)，就沒有人們的安居樂業(yè)，就沒有家庭的安康幸福，也就沒有社會(huì)的安定和諧。隨著傳統(tǒng)企業(yè)向現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，作為現(xiàn)代企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分，按照“以人為本、安全第一”管理理念，安全生產(chǎn)管理在企業(yè)的整體管理活動(dòng)中日益發(fā)揮出重要作用。三裝廠經(jīng)過多年探索和實(shí)踐，逐步總結(jié)出“追求一個(gè)目標(biāo)，夯實(shí)二個(gè)基礎(chǔ)，抓實(shí)三項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”的安全生產(chǎn)管理工作原則，推進(jìn)狠抓基礎(chǔ)、嚴(yán)格落實(shí)整改的管理措施，建立健全安全生產(chǎn)管理的長效機(jī)制，為有效貫穿到企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)和提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量有著顯著作用。

一、追求一個(gè)目標(biāo)，是指不懈地追求“零事故、零違章、零缺陷”的安全管理目標(biāo)。一是將“零事故、零違章、零缺陷”作為我廠現(xiàn)階段安全管理的基本目標(biāo)，每年年初廠長與廠屬各單位一把手簽定“安全承包互保責(zé)任書”，明確車間、科室安全績效目標(biāo)，以及雙方承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為確保我廠每年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持強(qiáng)化以“零事故、零違章、零缺陷”為過程控制的安全生產(chǎn)評(píng)價(jià)控制體系，“零違章、零缺陷”是“零事故”的重要保障。把各單位存在的安全生產(chǎn)隱患視作對(duì)安全承諾的失信行為，每周生產(chǎn)例會(huì)通報(bào)，每月考核，每季進(jìn)行“金牌、綠牌、黃牌” 評(píng)價(jià)公示。發(fā)現(xiàn)安全生產(chǎn)隱患必須及時(shí)整改，并與部門的績效、安全獎(jiǎng)掛鉤，發(fā)揮了較好的作用。三是重視安全技術(shù)措施，提高我廠本質(zhì)安全技術(shù)水平，事故致因理論認(rèn)為，要避免事故應(yīng)首先考慮如何通過改善物的系統(tǒng)可靠性來提高復(fù)雜系統(tǒng)的安全性。通過對(duì)設(shè)備設(shè)施的安全技術(shù)措施資金投入和創(chuàng)新來提高設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全。以搖臂鉆床加裝安全急停裝置為例，按照我廠管理方案要求，在08年12月對(duì)我廠所有的42臺(tái)搖臂鉆床安裝完畢。并在集團(tuán)公司推廣使用，提高設(shè)備設(shè)施本質(zhì)安全

程度。

二、夯實(shí)兩個(gè)基礎(chǔ)，是指夯實(shí)安全的基層管理和基礎(chǔ)管理工作。班組是企業(yè)最基層的組織，是安全事故最可能發(fā)生的地方。首先我們通過引導(dǎo)、培訓(xùn)和營造良好的安全文化氛圍，使每個(gè)員工熟識(shí)本崗位所必備的安全知識(shí)，了解本崗位及周圍崗位存在的危險(xiǎn)因素，從而按規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作，做到不傷害自己，留心他人崗位上的不安全行為，以及將自己的安全知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享其他同事，做到不傷害他人和不被他人傷害，精心操作各種設(shè)施，實(shí)現(xiàn)互保和團(tuán)隊(duì)安全。其次加強(qiáng)對(duì)班組長的安全培訓(xùn)，提高班組長的安全生產(chǎn)管理能力。我們?cè)谌b局域網(wǎng)上發(fā)表“班組安全建設(shè)”共有：“安全不安全班組才是關(guān)鍵”，“作為班組長，所應(yīng)承擔(dān)的安全職責(zé)有哪些？”“班組長要善于開發(fā)和獲取安全信息”、“班組長怎樣抓住協(xié)調(diào)安全工作關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)”、“班組長的安全職責(zé)和權(quán)力”、“ 班組長如何對(duì)待下屬的“老毛病”、“班組長應(yīng)學(xué)會(huì)不要面子”“搞好班組安全管理工作的探討”八篇文章，要求班組長認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高班組長安全管理知識(shí)，實(shí)現(xiàn)班組團(tuán)隊(duì)安全。再次班組安全督導(dǎo)員每月對(duì)全廠36個(gè)班組安全活動(dòng)及班組安全建設(shè)進(jìn)行全方位的檢查、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，檢查率為100％，并認(rèn)真按照《班組安全管理考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開展合格班組的驗(yàn)收、評(píng)價(jià)工作。最后各車間及班組堅(jiān)持每天班前開展“安全宣誓”活動(dòng)，全面提高員工的安全意識(shí)，強(qiáng)化安全行為，為日常的安全生產(chǎn)創(chuàng)造穩(wěn)定的安全環(huán)境。

三、抓實(shí)三項(xiàng)工作，是指安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全檢查評(píng)價(jià)與考核，安全教育培訓(xùn)。一是健全以各級(jí)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全責(zé)任制傳遞機(jī)制，讓決策層、管理層和執(zhí)行層以及每位員工進(jìn)一步明確安全責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)清楚、認(rèn)識(shí)到位。沒有規(guī)矩不成方圓。沒有各項(xiàng)切合實(shí)際的安全制度，搞好安全生產(chǎn)就是空談。近幾年來我廠根據(jù)實(shí)際情況制定或修訂63項(xiàng)安全規(guī)章制度，這些規(guī)章制在三裝廠經(jīng)營活動(dòng)和提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量發(fā)揮了顯著作用。二是本著針對(duì)性強(qiáng)、重點(diǎn)突出的原則，優(yōu)化季節(jié)性安全大檢查、日常巡查，督促、整改檢查評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)消除隱患；通過安全目標(biāo)考核，督促安全責(zé)任制的落實(shí)；通過過程考核，促進(jìn)安全管理水平的提高。三是建立健全職責(zé)明確、方法多樣、富有成效的安全教育培訓(xùn)體系，持續(xù)提高各級(jí)各類人員的安全技術(shù)素質(zhì)。

四、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，是指意識(shí)轉(zhuǎn)變（由“要我安全”向“我要安全”轉(zhuǎn)變）、行為轉(zhuǎn)變（由“他律”向“自律”轉(zhuǎn)變）、管理轉(zhuǎn)變(由粗放向精細(xì)、被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變)、控制轉(zhuǎn)變(由事

故處理向事故預(yù)防轉(zhuǎn)變)。一是制定火災(zāi)、重大事故、防中暑預(yù)案，并進(jìn)行演練完善。加大對(duì)事故苗頭、未遂事故的處理力度，強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督檢查，防患于未然。二是認(rèn)真吸取專用車公司外來施工單位“8.4” 事故教訓(xùn)，加大外來施工作業(yè)單位安全管理。嚴(yán)格安全審查、備案、安全教育、安全評(píng)審、實(shí)施安全技術(shù)咨詢、督查監(jiān)控等工作，對(duì)危險(xiǎn)性較大、危險(xiǎn)作業(yè)等項(xiàng)目要實(shí)行逐級(jí)備案，落實(shí)非正常生產(chǎn)報(bào)告監(jiān)護(hù)制度和危險(xiǎn)作業(yè)審批制度，強(qiáng)化現(xiàn)場監(jiān)督檢查，防患于未然。

我們認(rèn)為“三零”目標(biāo)是和諧三裝的重要標(biāo)志，要從思想意識(shí)上徹底根除事故難免論，堅(jiān)持一切事故都是可以預(yù)防的，所有隱患都是可以控制的安全觀，從而實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的可控、在控。經(jīng)過五年的運(yùn)行和逐步完善，三裝廠多年工傷事故為零，連續(xù)取得集團(tuán)公司安全生產(chǎn)紅旗單位。為此，2009年我廠將按照全國“安全生產(chǎn)年”和集團(tuán)公司“完善、規(guī)范、鞏固、提高”的安全工作總體要求，牢固樹立“一切事故都可以預(yù)防”的安全理念，從抓基礎(chǔ)、抓落實(shí)、抓監(jiān)督、抓整改等方面入手，繼續(xù)強(qiáng)化安全監(jiān)督體系建設(shè)，建立健全安全生產(chǎn)管理長效機(jī)制，扎實(shí)營造有利于三裝廠“以人為本、安全第一”的良好環(huán)境。

第三裝配廠

二○○九年二月六日

第二篇：班組安全管理經(jīng)驗(yàn)

班組安全管理經(jīng)驗(yàn)

眾所周知，班組安全活動(dòng)作為企業(yè)安全管理的一個(gè)載體，自始至終是伴隨著企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)來開展的，而且在不斷發(fā)生變化。近年來，隨著企業(yè)改革的不斷深化，班組的安全活動(dòng)越來越顯得重要。

平時(shí)工作中我注重觀察班員在工作中的思想情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的職工，及時(shí)談心交流，弄清原因，因勢(shì)利導(dǎo)，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態(tài)投入工作，提高安全生產(chǎn)注意力。接班時(shí)，我要做好隱患排查，做到不安全不生產(chǎn)，隱患不排除不生產(chǎn)。工作時(shí)，我會(huì)經(jīng)常督促大家多注意安全，采制樣時(shí)，戴好安全帽，長發(fā)必須盤入帽內(nèi)，這樣可以避免采樣時(shí)長發(fā)被設(shè)備卷入。注意周圍環(huán)境，采樣站在采樣平臺(tái)上，握緊工具，防止煤流速度過快把人和工具帶走。制樣時(shí)手要緊握住鐵輥，用完放回原處，防止?jié)L落傷人。使用破碎機(jī)時(shí)，入料口小，不易一次倒入過多的煤樣，如果發(fā)生入料口堵塞現(xiàn)象，只能使用小木棒桶下料口，不能用鐵棍和手，以免夾傷；使用球磨機(jī)，必須蓋好防護(hù)蓋，壓緊壓桿，防止蹦出傷人。來回送樣時(shí)，多注意路面是否平整，尤其是下雪天，當(dāng)心滑倒，跌傷。

雖然這些都是平時(shí)工作中的一些小事，但是如果平時(shí)不多加注意，小事就有可能變成大事，到時(shí)后悔就什么都來不及了。其實(shí)只有我們安全工作了才會(huì)給自己和單位帶來最大的收益。因此，我們要時(shí)刻牢記“安全無小事，責(zé)任大于天”。

第三篇：修理廠安全管理經(jīng)驗(yàn)

修理廠安全管理經(jīng)驗(yàn)

2007年修理廠堅(jiān)持以人為本，立足現(xiàn)場，完善制度，和諧共建，確保全年工傷事故為零。

一、以人為本，控制環(huán)節(jié)，狠抓細(xì)節(jié)

1、注重安全教育，提升安全技能。

每月組織一次安全學(xué)習(xí)，內(nèi)容以安全操作規(guī)程和常見的安全隱患、安全違章為主線，附加常識(shí)性的安全知識(shí)，易于職工理解運(yùn)用。新進(jìn)廠職工、轉(zhuǎn)崗職工、違章職工、休長假職工，結(jié)合崗位，事故案例，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使其樹立安全意識(shí)。針對(duì)違章行為，本人寫出違章經(jīng)過，并在安全會(huì)上談違章認(rèn)識(shí)，以提高本人和廣大職工的安全意識(shí)，杜絕今后同類事故的發(fā)生。

工段充分利用周三安全例會(huì)，打破以往的直說不練得模式，加強(qiáng)了實(shí)際操作的技能培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅現(xiàn)場演示安全操作方法，加快了職工掌握安全技能的速度，使新工人少走歪路

2、控制環(huán)節(jié)，抓細(xì)節(jié)。

修理廠安排生產(chǎn)時(shí)，根據(jù)已掌握的信息，把人員和安全適

當(dāng)調(diào)配，把安全問題和防護(hù)措施逐項(xiàng)安排到班組、落實(shí)到個(gè)人。同時(shí)要求工段在安排工作時(shí)，要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，對(duì)安全工作進(jìn)一步分析，決不讓職工帶隱患作業(yè)。職工發(fā)現(xiàn)安全隱患，在整改不到位時(shí)，有權(quán)拒絕接受生產(chǎn)任務(wù)。

對(duì)于臨時(shí)性的作業(yè)任務(wù)或沒有作業(yè)先例的項(xiàng)目，組織相關(guān)人員，進(jìn)行安全許可確認(rèn)。作業(yè)人員學(xué)習(xí)掌握危險(xiǎn)因素、防范措施，和正確的操作方法。必要時(shí)設(shè)立監(jiān)護(hù)人，并做好安全警示。明確作業(yè)時(shí)的安全責(zé)任人。

二、加強(qiáng)安全監(jiān)控，加大安全檢查，落實(shí)隱患整改

安全工作是企業(yè)生存的保障，其重點(diǎn)是現(xiàn)場監(jiān)控。修理廠堅(jiān)持安全檢查制度，充分發(fā)揮工段長、安全員、以及辦公室人員的監(jiān)督作用。

1、修理廠安全員每天不少于一次的安全巡視，每月組織人員對(duì)設(shè)備進(jìn)行一次綜合檢查，配合設(shè)備科不定期對(duì)特種設(shè)備進(jìn)行專項(xiàng)檢查、整改。要求操作人員堅(jiān)持每日的點(diǎn)檢。

2、辦公室人員，每人負(fù)責(zé)一個(gè)工段長，定期參加工段的安全例會(huì)，督促工段安全工作的開展。

3、工段安全員每天不少于一次的安全檢查，并把檢查項(xiàng)目，存在的問題，整改的結(jié)果，記錄在冊(cè)。每周將記錄本上交

車間，由主任審閱檢查，并及時(shí)解決工段解決不了的重大安全隱患。

三、安全設(shè)施硬件管理

1、堅(jiān)持電器設(shè)備月點(diǎn)檢維護(hù)制度，每月由專職電工對(duì)各工段的電氣設(shè)備進(jìn)行全面徹底的排查，工段長嚴(yán)把驗(yàn)收關(guān)，使設(shè)備經(jīng)常處于良好的工作狀態(tài)。

2、結(jié)合維修車型，及時(shí)制作、補(bǔ)充、修復(fù)支車架、支車杠等安全設(shè)施，滿足生產(chǎn)需要。

在2008年的安全工作中，我們還必須進(jìn)一步解決安全管理中的棚架現(xiàn)象，改變?cè)瓉淼墓芾砟Ｊ?，由安全事故處理型轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩a(chǎn)過程監(jiān)控型；由安全事故教育型轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩鹿暑A(yù)防型。努力使安全工作可知、可防、可控。

修理廠

2008年4月1日

第四篇：交流安全管理經(jīng)驗(yàn)

千方百計(jì)抓整治群策群力保平安

2010年是儀隴縣發(fā)展進(jìn)程中的特殊之年，也是加快教育發(fā)展的機(jī)遇之年，所以維護(hù)好學(xué)校的安全穩(wěn)定是顯得至關(guān)重要的。今年，我校就認(rèn)真貫徹“以人為本”、“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的理念，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，實(shí)行“屬地管理法，首問責(zé)任制”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰主辦，誰負(fù)責(zé)；誰審批，誰負(fù)責(zé)；誰參與，誰有責(zé)”的“一崗雙責(zé)”制度。進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任意識(shí)和管理力度；優(yōu)化管理策略，提高學(xué)校安全綜治的管理方法和效能；深化宣傳教育，提高全校師生安全知識(shí)水平和防范能力；細(xì)化隱患監(jiān)控，杜絕意外事故，保障教育教學(xué)秩序正常；硬化考核評(píng)價(jià)，加強(qiáng)督查督辦，促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作管理到位。突出“領(lǐng)導(dǎo)重視、明確責(zé)任、追究到位”這一重點(diǎn)，形成“教育--檢查--報(bào)告--整治--督查--考核”管理流程線，展開“房屋建筑、食品衛(wèi)生、消防、道路交通、?；锲?、治安環(huán)境、集體活動(dòng)、自然災(zāi)害、穩(wěn)定工作”防范面，構(gòu)建“點(diǎn)、線、面”立體安全綜治體系。

一、深思熟慮重認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任保安穩(wěn)。

學(xué)校成立了由校長任組長、一名副校長和政教主任為副組長、各分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)學(xué)校安全穩(wěn)定工作組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)、檢查督促。實(shí)行校長對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定工作負(fù)總責(zé)，政教主任具體負(fù)責(zé)安全綜治工作日常事務(wù)，各分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本職工作范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定工作負(fù)責(zé)，相關(guān)職能部門對(duì)所轄領(lǐng)域的安全穩(wěn)定綜治工作具體負(fù)責(zé)的“一崗雙責(zé)”的職責(zé)體系。

領(lǐng)導(dǎo)小組幾次三番的召開安全穩(wěn)定工作會(huì)議，將思想認(rèn)識(shí)嚴(yán)格統(tǒng)一到位，讓安全意識(shí)形態(tài)和人本思想統(tǒng)一的結(jié)合起來，及時(shí)通報(bào)情況，研究解決相關(guān)問題，排出了安全穩(wěn)定工作值班表，做到經(jīng)常有領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓安全穩(wěn)定，堅(jiān)決不出現(xiàn)工作空檔。

領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過認(rèn)真研究，制定整治方案，明確了目標(biāo)和任務(wù)，確定了整治工作重點(diǎn)，落實(shí)了防范、整改措施，簽訂學(xué)校與部門之間、學(xué)校與教師之間、學(xué)校與家庭之間的層層安全責(zé)任網(wǎng)和具體的責(zé)任范圍，形成橫向到邊、縱向到底的工作保障體系。在日常管理工作中，整治小組深入研究學(xué)校的安全穩(wěn)定動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作。

二、深化宣傳重教育，增強(qiáng)安全防范力。

領(lǐng)導(dǎo)小組從實(shí)踐“三個(gè)代表”的政治高度，從維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的高度，從對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)認(rèn)真真抓好安全穩(wěn)定工作。通過各種會(huì)議，讓每一位教育工作者都清醒、充分的認(rèn)識(shí)到安全穩(wěn)定工作是一切工作的前提和基礎(chǔ)，事關(guān)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)和諧，與學(xué)校形象和師生利益密切相關(guān)，人人都負(fù)有重要的責(zé)任。牢固樹立起“安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切”的意識(shí)，把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，常抓不懈，抓實(shí)抓好。并結(jié)合各自的工作，針對(duì)不同年齡的學(xué)生特點(diǎn)，從不同層面和側(cè)面對(duì)師生進(jìn)行多種形式的安全教育，將安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)方面和

始終。開設(shè)了安全教育課，并做到了有教師、有教案、有記錄，開展了安全知識(shí)競賽、作文比賽、藝術(shù)展覽、觀看專題影片等，大造教育安全聲勢(shì)，形成安全穩(wěn)定教育氣氛，讓學(xué)生處于濃厚的安全氛圍之中，并不斷提高自己的防范能力。通過宣傳教育，使得人人有安全穩(wěn)定意識(shí)，有安全常識(shí)，有規(guī)避能力，有救護(hù)思想。讓社會(huì)、家長一起來關(guān)心、支持、重視安全穩(wěn)定工作。

三、聲勢(shì)浩大添措施，注重教育見成效。

1、想盡辦法重視安全穩(wěn)定工作。政教辦制定出現(xiàn)缺的制度、預(yù)案、規(guī)程，不斷完善管理方法。在日常安全穩(wěn)定管理工作中，做到“八制度”，即“教師安全穩(wěn)定值日制度；學(xué)校安全穩(wěn)定日誌制度；幼兒放學(xué)排隊(duì)護(hù)送制度；安全監(jiān)督崗巡邏制度；放學(xué)實(shí)行路隊(duì)制度、每周不定期例檢制度、每節(jié)課前清查人數(shù)制度、逢惡劣氣候家長接送制度”。在日常安全教育工作中，做到“六有”，即“有計(jì)劃、有方案、有專題、有措施、有落實(shí)、有效果”。在日常視導(dǎo)和督查工作中，做到“五結(jié)合”，即“教育教學(xué)工作與安全工作要緊密結(jié)合；日常安全教育與專題安全教育要有機(jī)結(jié)合；定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查適實(shí)相結(jié)合；校園與社會(huì)、家庭的安全教育緊密相結(jié)合；及時(shí)表揚(yáng)與嚴(yán)厲批評(píng)充分相結(jié)合”。

2、利用宣傳工具加強(qiáng)安全教育。每周星期一的升旗儀式集會(huì)，要對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全防護(hù)、法制道德、心理健康等方面的教育；在每天早上和下午的休息時(shí)間里，“紅領(lǐng)巾”廣播室用15分鐘時(shí)間宣傳如何進(jìn)行安全自救、如何消除心理疾病的相關(guān)知識(shí)；每兩周一期的“平安校園”板報(bào)展示了全校師生安全穩(wěn)定的動(dòng)態(tài)，給予了全校師生對(duì)安全、法律、健康教育等知識(shí)的汲?。桓靼嗝恐芪鍖ｉT開設(shè)了安全課和心理健康教育課，注重對(duì)“留守兒童”的教育，關(guān)注四、五、六年級(jí)學(xué)生性知識(shí)的教育，側(cè)重于行為舉止異常學(xué)生的教育，從而讓學(xué)生的安全意識(shí)、法律常識(shí)、心理承受素質(zhì)、心靈健康有了不同程度的提高。

3、設(shè)立了安全監(jiān)督崗。政教辦嚴(yán)格要求各班設(shè)立班級(jí)安全監(jiān)督崗，物色兩名有正義感、責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，通過專門的培訓(xùn)，來參與班級(jí)安全穩(wěn)定的管理，減少了班級(jí)安全隱患的存在。要求少先隊(duì)大隊(duì)部成立“校園活動(dòng)安全監(jiān)督崗”，由12--16名業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)、安全意識(shí)濃的4---6年級(jí)學(xué)生組成，分成兩個(gè)小組，每小組輪流佩帶值勤袖章在課間休息、課余休息時(shí)間對(duì)校內(nèi)進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想的變異動(dòng)向、違紀(jì)行為，及時(shí)向?qū)W校反映情況以便進(jìn)行教育，把一些不良傾向加以制止，解決在萌芽狀態(tài)中。在這些有責(zé)任心的學(xué)生帶領(lǐng)下，全校形成了一股“你行違紀(jì)事，我要制止你”的高尚風(fēng)氣，并且通過他們的協(xié)管，既鍛煉了學(xué)生的能力，維護(hù)了校園的平安穩(wěn)定，又成功地阻止了幾次不安全事故的發(fā)生。

4、積極開展了安全藝術(shù)展和安全生產(chǎn)月活動(dòng)。每年的5月中旬，政教辦組織召開了3---6年級(jí)學(xué)生大會(huì)，發(fā)動(dòng)學(xué)生開展關(guān)于安全的文章、繪畫、剪紙等藝術(shù)展，要求人人參與，根據(jù)自己的特長做出有自己特色的作品。學(xué)生上交的安全作品達(dá)一千五百多幅（篇），通過學(xué)校嚴(yán)格、公開、公正的評(píng)選，篩選出優(yōu)秀文章25篇、繪畫10幅、剪紙5幅，將這些作品張貼在學(xué)校報(bào)刊欄內(nèi)，供全校師生一睹風(fēng)采。在6月和11月，各班每周確定一個(gè)安全活動(dòng)的主題，開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，撰寫一份關(guān)于安全的心得體會(huì)。通過這

一活動(dòng)，學(xué)生安全知識(shí)得到了深化，安全意識(shí)得到了清醒的認(rèn)識(shí)，安全防范能力更加提高。

5、齊抓共管學(xué)生的午眠、游泳。在炎熱的夏季，為保證學(xué)生有充沛的精力學(xué)習(xí)，我校實(shí)行了午眠制度。為讓學(xué)生在午休期間有安全保障，在午休的前一周，學(xué)校向家長發(fā)放了《告家長書》，闡明了學(xué)校實(shí)施午休意義、時(shí)間范圍、安全管理、各自責(zé)任，明確住校學(xué)生的午眠在學(xué)生公寓內(nèi)休息，堅(jiān)持每天中午先由室長按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，再由生活老師與值周老師共同監(jiān)督、值勤；校外學(xué)生的午休應(yīng)該在家中進(jìn)行，學(xué)校實(shí)行班主任與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽定《午休安全協(xié)議書》，讓監(jiān)護(hù)人協(xié)助管理。

針對(duì)學(xué)生在夏天愛好游泳的特點(diǎn)，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)游泳安全知識(shí)的教育，特別是自我保護(hù)和施救措施的知識(shí)傳授。同時(shí)，通過《告家長書》、簽定安全責(zé)任書和作息時(shí)間告知等形式，要求監(jiān)護(hù)人配合學(xué)校做好被監(jiān)護(hù)人的安全工作，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河（塘、堰）游泳，盡力杜絕因溺水而死亡事故的發(fā)生。

6、家訪工作促進(jìn)校園更安穩(wěn)。在家訪活動(dòng)中，學(xué)校了解到個(gè)別學(xué)生在放學(xué)途中或滯留玩耍，或同學(xué)之間發(fā)生糾纏，或發(fā)生意外的傷害，其監(jiān)護(hù)人又不明真相，于是便加強(qiáng)了路隊(duì)制度的管理，要求各隊(duì)的負(fù)責(zé)人每天按時(shí)向班主任反映頭一天的情況，以便老師有針對(duì)性的教育，嚴(yán)格要求學(xué)生有病事假要及時(shí)請(qǐng)假。學(xué)校在開學(xué)時(shí)和在家訪中就公開學(xué)校辦公室、學(xué)生公寓和班主任的電話號(hào)碼，便于家校聯(lián)系，及時(shí)溝通，把不安穩(wěn)的隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)生在校內(nèi)受到意外傷害的，班主任積極配合學(xué)校與監(jiān)護(hù)人做大量的思想工作，講法律道理，理清賠償責(zé)任，經(jīng)過雙方的高度理解，相互之間的矛盾猶如一夜春風(fēng)來，頓時(shí)煙銷云散，和好如初。通過老師們的家訪，學(xué)校沒有因?qū)W生的無意傷害而導(dǎo)致不穩(wěn)定事情的發(fā)生，反而認(rèn)為學(xué)校的安穩(wěn)工作搞得踏踏實(shí)實(shí)，深入人心，讓家長放心，社會(huì)滿意。從老師們的家訪工作中，學(xué)生監(jiān)護(hù)人進(jìn)一步了解學(xué)校安全穩(wěn)定工作的開展情況，由于許多老師或冒著蒙蒙細(xì)雨家訪，或是頭頂烈日家訪，甚至帶病上門家訪，這讓家長們更深刻地感受到老師關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生的良好師德，對(duì)學(xué)生存在的問題，家長也樂于及時(shí)向?qū)W校反映，形成一種有利于學(xué)校安全工作的良好氛圍。

四、隱患排查見真情，防微杜漸重真心。

隱患險(xiǎn)于明火。全校師生必須以高度的責(zé)任心、敏銳的洞察力、突出的實(shí)效性，加強(qiáng)對(duì)隱患的嚴(yán)密監(jiān)控、仔細(xì)排查、及時(shí)整治。

1、完善隱患臺(tái)帳，強(qiáng)化監(jiān)控體系。每月不定期的對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防、交通、校園治安防范與周邊環(huán)境進(jìn)行例行檢查，應(yīng)用《教育系統(tǒng)安全隱患臺(tái)帳》軟件，將安全穩(wěn)定隱患納入計(jì)算機(jī)實(shí)行“臺(tái)帳”式管理，對(duì)隱患的部位、類別（“兩類十二別兩屬兩性”）、數(shù)量，整改時(shí)間、責(zé)任、要求予以詳細(xì)建檔；對(duì)安全穩(wěn)定隱患，發(fā)現(xiàn)一處登記一處，排除一處銷一個(gè)號(hào)，做到帳實(shí)相符，情況準(zhǔn)確明晰。對(duì)“重大安全隱患”實(shí)施公示制，做到每件隱患領(lǐng)導(dǎo)有數(shù)、人人知曉，既提供警示，又接受監(jiān)督。

2、排查隱患，刀下不留情。每年開始伊始，政教處組織人員對(duì)學(xué)校的隱患全面排查，對(duì)排查出的重點(diǎn)隱患進(jìn)行整治的腳步。辛勤勞苦的校長胥虎同志和求真務(wù)實(shí)的政教主任王

俊峰同志，起早探黑，跑遍了學(xué)校每一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，對(duì)有安危的地方要親自查看，發(fā)現(xiàn)有安全隱患及時(shí)制定整治方案，將存在的校園安全隱患，落實(shí)到具體的責(zé)任人；將重點(diǎn)的安全隱患及時(shí)向鎮(zhèn)政府、教育督導(dǎo)組匯報(bào)，率先垂范，深入現(xiàn)場，通過與村委會(huì)認(rèn)真研究，協(xié)商方案，制定出合理的整治措施；學(xué)校無能力整治的或不在權(quán)限范圍內(nèi)整治的安全隱患，用書面材料及時(shí)向鎮(zhèn)政府、教育督導(dǎo)組、教育局匯報(bào)，讓大家共同來關(guān)注安危，做到“警鐘長鳴，防患于未然”。

五、嚴(yán)明工作紀(jì)律，責(zé)任追究到位。

每位領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員都要充分認(rèn)識(shí)到“作為領(lǐng)導(dǎo)干部，安全穩(wěn)定觀念不強(qiáng)的，是一位不夠格的領(lǐng)導(dǎo)；安全穩(wěn)定管理無方的，是一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)；引發(fā)安全穩(wěn)定事故的，是一個(gè)有罪過的領(lǐng)導(dǎo)”，嚴(yán)格認(rèn)真貫徹《中共南充市委、市人民政府關(guān)于安全生產(chǎn)不作為責(zé)任追究的實(shí)施意見》等文件精神狀態(tài)和“三不”、“三要”、“三一律”的要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，嚴(yán)厲對(duì)工作失職和責(zé)任事故的處理，在考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)中嚴(yán)格執(zhí)行“安全穩(wěn)定工作一票否決制”、“安全穩(wěn)定事故責(zé)任追究制”。

六、海闊任鳥飛，任重而道遠(yuǎn)。

雖然在工作中取得了一點(diǎn)兒成績，但對(duì)于今后的工作來說，這可還是滄海一滴，這也只是拋磚引玉而已，希望更多的朋友傳遞經(jīng)驗(yàn)，共同探討，共同進(jìn)步?！芭既恢刑N(yùn)藏著必然，必然中暗含著偶然”。當(dāng)然，我們?cè)诎踩€(wěn)定工作中不能存在著僥幸心理，不能在思想上有一點(diǎn)兒麻痹，行動(dòng)上有一點(diǎn)兒緩慢，工作上有一點(diǎn)兒懈怠，時(shí)刻都要繃緊安全這根弦。所謂“一失足，千古恨”?。∫屓Ｍ瑢W(xué)感到在自己的生命中有“安全第一”的新概念，懂得“無知必妄為，妄為必惹禍”的深刻道理。

安全穩(wěn)定似鬧鐘，時(shí)刻敲響“安全，是鮮血留下的至理名言”的警鐘；安全穩(wěn)定像風(fēng)箏，只有牢牢抓住手中的線，才會(huì)讓它飛得多姿而遙遠(yuǎn)；安全穩(wěn)定如戰(zhàn)機(jī)，只有你牢牢控制好時(shí)間，把握好時(shí)機(jī)，勝利才會(huì)屬于你。學(xué)校安全穩(wěn)定工作是漫長而艱辛的，警惕而揪心的，只有靠大家眾志成城，未雨綢繆，防微杜漸，把握好安全穩(wěn)定這根脈，才會(huì)真正做到家長放心，學(xué)生安心，教師省心。

儀隴縣柳埡鎮(zhèn)小學(xué)校

政教處辦公室

2010年1月15日

第五篇：施工現(xiàn)場安全管理經(jīng)驗(yàn)

施工現(xiàn)場安全管理是建筑企業(yè)不容忽視的重要工作。對(duì)此,各建筑企業(yè)都很重視,并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這里,各位網(wǎng)友能否就此問題作一總結(jié)與交流呢？我覺得還是有必要的，希望網(wǎng)友積極響應(yīng)并參與，也請(qǐng)版主給予支持。

我先就此問題談點(diǎn)感受，稱不上經(jīng)驗(yàn)，但愿能起到拋磚引玉的作用。

（l）施工現(xiàn)場的安全責(zé)任必須明確。由施工單位負(fù)責(zé)，實(shí)行施工總承包的工程項(xiàng)目，由總承包單位負(fù)責(zé)，分包單位向總承包單位負(fù)責(zé)，服從總承包單 位對(duì)施工現(xiàn)場的安全管理?？偝邪鼏挝缓头职鼏挝粦?yīng)當(dāng)在施工合同中明確安全管理范圍，承擔(dān)各自相應(yīng)的安全管理責(zé)任。總承包單位對(duì) 分包單位造成的安全事故承擔(dān)連帶責(zé)任。建設(shè)單位分段發(fā)包或者指定的專業(yè)分包工程，分包單位不服從總包單位的安全管理，發(fā)生事故 的由分包單位承擔(dān)主要責(zé)任。

（2）建立工程項(xiàng)目安全保障體系。項(xiàng)目經(jīng)理是本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)。工程項(xiàng)目 應(yīng)當(dāng)建立以第一責(zé)任人為核心的分級(jí)負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。從事特種作業(yè)的人員應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)本工種的安全生產(chǎn)。項(xiàng)目施工前，施工單位 應(yīng)當(dāng)進(jìn)行安全技術(shù)交底，被交底人員應(yīng)當(dāng)在書面交底上簽字，并在施工中接受安全管理人員的監(jiān)督檢查。

（3）施工現(xiàn)場要實(shí)行封閉管理，施工安全措施應(yīng)當(dāng)符合建設(shè)工程安全標(biāo)準(zhǔn)。施工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同施工階段和周圍環(huán)境及天氣條件的變化，采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場的顯著或危險(xiǎn)部位設(shè)置符合國家標(biāo)準(zhǔn)的安全警示標(biāo)牌。

（4）施工單位應(yīng)當(dāng)對(duì)施工中可能導(dǎo)致?lián)p害的毗鄰建筑物、構(gòu)筑物和特殊設(shè)施等做好專項(xiàng)防護(hù)。

（5）施工現(xiàn)場暫時(shí)停工的，責(zé)任方應(yīng)當(dāng)做好現(xiàn)場安全防護(hù)，并承擔(dān)所需費(fèi)用。

（6）施工單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)《中華人民共和國消防法》的規(guī)定，建立健全消防管理制度，在施工現(xiàn)場設(shè)置有效的消防措施。在火災(zāi)易發(fā)生 部位作業(yè)或者儲(chǔ)存、使用易燃易爆物品時(shí)，應(yīng)當(dāng)采取特殊消防措施。

（7）施工單位應(yīng)當(dāng)在施工現(xiàn)場采取措施防止或者減少各種粉塵。廢氣、廢水、固體廢物及噪聲。振動(dòng)對(duì)人和環(huán)境的污染和危害。

（8）施工單位應(yīng)當(dāng)將施工現(xiàn)場的工作區(qū)與生活區(qū)分開設(shè)置。施工現(xiàn)場臨時(shí)搭設(shè)的建筑物應(yīng)當(dāng)經(jīng)過設(shè)計(jì)計(jì)算，裝配式的活動(dòng)房屋應(yīng)當(dāng)具 有產(chǎn)品合格證，項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)上述建筑物和活動(dòng)房屋的安全使用負(fù)責(zé)。施工現(xiàn)場應(yīng)當(dāng)設(shè)置必要的醫(yī)療和急救設(shè)備。作業(yè)人員的膳食、飲水 等供應(yīng)，必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

（9）作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)遵守建設(shè)工程安全標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程和規(guī)章制度，進(jìn)人施工現(xiàn)場必須正確使用合格的安全防護(hù)用具及機(jī)械設(shè)備等產(chǎn)品。

（l0）作業(yè)人員有權(quán)對(duì)危害人身安全、健康的作業(yè)條件、作業(yè)程序和作業(yè)方式提出批評(píng)、檢舉和控告，有權(quán)拒絕違章指揮。在發(fā)生危 及人身安全的緊急情況下，有權(quán)立即停止作業(yè)并撤離危險(xiǎn)區(qū)域。管理人員不得違章指揮。

（11）施工單位應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)用具及機(jī)械設(shè)備的采購、使用、定期檢查、和保養(yǎng)責(zé)任制度。

（l2）施工單位必須采購具有生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品合格證的安全防護(hù)用具及機(jī)械設(shè)備，該用具和設(shè)備進(jìn)場使用之前必須經(jīng)過檢查，檢查 不合格的，不得投人使用。施工現(xiàn)場的安全防護(hù)用具及機(jī)械設(shè)備必須由專人管理，按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范定期進(jìn)行檢查。維修和保養(yǎng)，并建立相 應(yīng)的資料檔案。

（13）進(jìn)人施工現(xiàn)場的垂直運(yùn)輸和吊裝、提升機(jī)械設(shè)備應(yīng)當(dāng)經(jīng)檢測檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢測檢驗(yàn)合格后方可投入使用，檢測檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)對(duì)檢測檢驗(yàn) 結(jié)果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。