第一篇：《思修與法律》教學與考試要點

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》各章教學與考試要點

緒論珍惜大學生活開拓新的境界

1、大學生活的特點；

2、新的學習理念；

3、大學生的成才目標；

4、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法。

5、社會主義核心價值體系的科學內涵及其重要意義。

第一章追求遠大理想堅定崇高信念

1、理想的含義與特征；

2、信念的含義與特征；

3、理想信念對大學生成長成才的意義；

4、個人理想與中國特色社會主義共同理想；

5、理想與奮斗；

6、理解個人理想與社會發(fā)展的關系；

7、立志高遠與始于足下；

8、理想追求過程中遇到的順境和逆境；

9、理想與現(xiàn)實。

第二章繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神

1、愛國主義的科學內涵；

2、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；

3、愛國主義的時代價值；

4、愛國主義與經(jīng)濟全球化；

5、中華民族精神的內涵；

6、愛國主義與弘揚時代精神；

7、做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？

8、增強國防觀念的意義。

第三章領悟人生真諦創(chuàng)造人生價值

1、世界觀與人生觀；

2、人生目的、人生態(tài)度與人生價值；

3、價值觀與人生價值；

4、自我價值與社會價值；

5、人生價值的評價標準；

6、人生價值實現(xiàn)的社會條件和個人條件；

7、自我身心關系；

8、保持心理健康的途徑和方法；

9、人與自然的關系與環(huán)境保護

10、個人與他人、個人與社會的和諧；

11、競爭與合作的關系；

第四章加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質

1、道德的起源與本質；

2、道德的功能與作用；

3、社會主義道德建設的核心和原則；

4、公民基本道德規(guī)范及其意義；

5、誠信道德；

6、個人品德與道德修養(yǎng)；

7、中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的內涵與作用；

8、社會主義榮辱觀；

9、“慎獨”、“自律”；

第五章遵守社會公德維護公共秩序

1、公共生活及其特點；

2、維護公共秩序的手段；

3、社會公德的內涵及其特點；

4、我國當前社會公德的基本現(xiàn)狀；

5、網(wǎng)絡生活中的道德自律；

6、法律規(guī)范在公共生活中的作用；

7、《道路交通安全法》有關道路通行規(guī)則及交通事故處理規(guī)則的規(guī)定；

8、情與法的矛盾；

9、違反治安管理的行為及其處罰規(guī)定；

10、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護法》、《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等法的主要內容。

第六章培育職業(yè)精神樹立家庭美德

1、職業(yè)道德的基本內涵；

2、個人的職業(yè)理想；

3、愛情與人生；

4、勞動者的法定權利和義務；

5、《勞動法》和《公務員法》的基本原則；

6、處理勞動爭議、人事爭議的法定途徑；

7、大學生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；

8、對“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”就業(yè)觀的認識；

9、戀愛中的道德；

10、愛情與友誼的關系；

11、家庭美德的基本規(guī)范及意義；

12、《婚姻法》的主要內容。

第七章增強法律意識弘揚法治精神

1、社會主義法律的一般含義和本質；

2、法律體系；

3、法律遵守的內涵及其意義；

4、依法治國與建設社會主義法治國家；

5、社會主義法治觀念；

6、法律思維方式的含義及特征；

7、“法律面前人人平等”的原則；

8、維護法律權威的意義及途徑；

9、法律權利與義務的關系；

10、維護國家安全的法律義務；

第八章了解法律制度自覺遵守法律

1、憲法的特征和原則；

2、我國的國家制度；

3、公民的基本權利和義務；

4、我國的國家機構；

5、民事主體制度；

6、民事行為制度；

7、民事權利制度；

8、民事法律責任的認定原則及承擔民事責任的方式；

9、合同法律制度；

10、知識產權法律制度；

11、行政處罰與行政復議；

12、《消費者權益保護法》規(guī)定的消費者的權利；13.犯罪構成要件；

14、正當防衛(wèi)和緊急避險及其構成要件；

15、故意犯罪形態(tài)；

16、共同犯罪；

17、民事訴訟當事人；

18、調解制度及其意義。

第二篇：思修與法律

單選

1B 2C 3C 4D 5A 6D 7C 8B 9A 10D 11C 12C 13C 14B 15B 16B 17D 18C 19B 20C 多選

1BD 2ABCD 3ABCD 4ABCE 5BCD

1、簡述社會主義核心價值體系的內容。

答：社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容，相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進，是一個有機統(tǒng)一的整體，都是社會主義意識形態(tài)最重要的組成部分，是從我們黨領導人民在長期實踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對社會主義核心價值體系深刻內涵的科學揭示。堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神和時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值基礎。

2、促進個人與社會和諧關鍵是什么？個人應該怎樣正確認識與社會的關系？ 答：個人與社會和諧發(fā)展，意味著個人與社會相互促進，共同發(fā)展，一方面?zhèn)€人通過自己的努力為社會的進步做出貢獻，另一方面，社會為個人的進步與發(fā)展提供廣闊的空間。

促進個人與社會的和諧發(fā)展，最重要的是要有健全的法制，并通過法制實現(xiàn)法治，如果每個人都在法制的框架內行為，即使有矛盾也可能通過法律的途徑有效得到解決，又何愁個人與社會不能和諧發(fā)展呢？同時，也要加強道德教育，培養(yǎng)個人的包容意識，從某種意義上來說，個人與社會的關系，也就是個人與他人的關系，包容是求同存異，個人對社會包容，社會自然也會對個人包容，是為和諧。在構建社會主義和諧社會中，要處理好個人與社會的關系，就必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

個人對社會的貢獻是多方面的。在社會生活的各個領域，如經(jīng)濟領域、政治領域、教育科學文化等領域，每個人只要對社會對人民作出了貢獻，都是人生價值的體現(xiàn)。人類社會的發(fā)展，是千千萬萬的個人在物質文明、政治文明、精神文明方面做出了貢獻，才推動了社會歷史的前進。衡量一個人的人生價值，既要看他在物質文明方面對社會的貢獻，又要看他在精神文明、思想道德等方面對社會的貢獻，至于哪一方面的貢獻大一些，突出一些，則是因人而異的。在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟新的歷史時期，一些人見利忘義，金錢至上，陷入了拜金主義、享樂主義、極端個人主義價值觀的泥潭。許多人堅持了正確的價值觀，像鄭培民、牛玉儒、任長霞等，就是堅持正確世界觀、人生觀、價值觀的優(yōu)秀代表。從他們不平凡的事跡中，我們清楚地看到了他們的精神力量，看到他們閃光的人生價值。他們的先進事跡、高尚情操，教育和激勵無數(shù)群眾在自己的崗位上奮發(fā)努力、開拓進取，創(chuàng)造出更多更大的物質財富和精神財富，傳承著先進人物的人生價值，推動和諧社會的建設。

3、簡述樹立正確的擇業(yè)觀的重要性。大學生應該怎樣樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀？

答：職業(yè)選擇是大學生對自己未來事業(yè)發(fā)展方向及社會定位的選擇。對當前的大學生而言，樹立怎樣的擇業(yè)觀對于今后的發(fā)展尤為重要。

科學理性。大學生擇業(yè)追求美好生活、理想職業(yè)和個人前程是無可厚非的。但要清楚地認識到美好的生活來自于艱苦奮斗，追求個人理想和前途要把國家利益、社會需求和個人利益有機結合起來。當前不少大學生在做職業(yè)規(guī)劃時，或好高騖遠追求“理想”的職業(yè)，或急功近利追求有“錢途”的職業(yè)，或思想保守追求“穩(wěn)定”的職業(yè)，或挑肥揀瘦不愿意干“沒出息”的職業(yè)。這些不切實際的想法非常令人擔憂。在筆者看來，對就業(yè)形勢要有清醒的認知，對職業(yè)本身要有清醒的認知。許多家長學生不顧子女和自身才智天賦的實際，移民、擇校，熱衷接受“精英教育”，走“從政”、“明星”之路。但是他們對這些職業(yè)的素質要求以及選擇幾率并未有清醒的認識。相反，當前很多企業(yè)對高職業(yè)技能的大學生求賢若渴，許多“藍領”的薪水比一般公務員要高，技師、技工前途光明。

正確對待當前的就業(yè)形勢：我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人數(shù)多；就業(yè)機制有待完善；就業(yè)觀念有待更新。

當前的失業(yè)包括：結構性失業(yè)，摩擦性失業(yè)、發(fā)展性失業(yè)、周期性失業(yè)。

自助擇業(yè)和主動創(chuàng)業(yè)是社會對大學生提出的客觀要求。國家支持大學生的自主就業(yè)、自謀職業(yè)，大學生應該發(fā)揮主觀積極性。

1．在擇業(yè)方面，個人的選擇必須和社會的需要結合起來。

①樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)。②服從社會需要，追求長遠利益。③打下堅實基礎，做好充分準備。

2．樹立正確創(chuàng)業(yè)觀：①是要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備。②是要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣。③是要提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。

4、簡述民事法律行為的有效要件。

答：民事法律行為的成立要件分為特殊有效要件，與一般有效要件。其中特殊有效要件是要基于一下的三個要件

如果是雙發(fā)民事行為前提下，要求“雙方合意”，合意即為特殊要件 如果是實踐性合同，那么交付就是特殊要件

如果是發(fā)生要式行為的時候，那么基于法定或者商業(yè)管理或者約定的“要式”似乎特殊成立。原則上要式不具備，合同不成立。但是也有例外的情況，就是在“合同的主要義務已經(jīng)履行的前提下”應當視為合同是成立的。

5、簡述刑法的基本原則。

答：我國刑法明文規(guī)定了三個基本原則。

刑法的基本原則，是指刑法本身所具有的，貫穿于刑法始終，必須得到普遍遵循的具有全局性、根本性的準則。刑法的基本原則是法治的基本原則在刑法中的具體表現(xiàn)，是各個部門法都必須遵循的共同準則在刑法中的特殊體現(xiàn)。但刑法的基本原則具有自身的特征。我國刑法明確規(guī)定了刑法的三個基本原則，這就是罪刑法定原則、平等適用刑法原則、罪刑相適應原則。材料分析題（答案略）論述題

什么是人生的自我價值和社會價值？人生價值的實現(xiàn)需要哪些條件？談談你對大學生應該怎樣創(chuàng)造有價值的人生的看法。

答：人的價值，是價值觀研究最重要的課題之一，也是幾千年來人類思想文化史上爭論不休的重要問題之一。馬克思主義既重視人的社會價值，也重視人的自我價值。馬克思主義認為，人與社會是密不可分的，人是社會的人，社會是由人組成的。人的價值是多方面的，其中最根本的是兩個方面：自我（個人）價值和社會價值。人的自我價值既表現(xiàn)為個體存在的意義（個體對社會的重要性、責任和貢獻）和個體需求的滿足，也表現(xiàn)為社會對個體的尊重和滿足。人的社會價值則表現(xiàn)為個體對社會需求的滿足和對社會進步的貢獻。

人生價值的實現(xiàn)不論是人的社會價值還是自我價值，都存在一個由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實的問題。一個人的價值由潛在變?yōu)楝F(xiàn)實，是有條件的，是受各種條件的制約的。首先，從客觀條件來看，個人價值的實現(xiàn)取決于社會的發(fā)展。先進的社會制度，可以為個人價值的實現(xiàn)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；發(fā)達的社會生產力和科學技術，可以為個人價值的實現(xiàn)提供多樣化的實踐形式；社會飛快的發(fā)展速度，可以為個人價值的實現(xiàn)創(chuàng)造更多的機遇。

其次，從主觀條件來看，個人價值的實現(xiàn)與主觀素質有密切關系。如，為國家、民族、社會利益、人民利益獻身的人生抱負；不怕挫折、自強不息、積極進取的開拓精神；寬以待人、嚴于律己、忠于職守、公而忘私的正直為人；博學多才、一專多能的工作技能；穩(wěn)定堅強的心理承受能力和廣泛的人際交往能力等，都為個人價值的實現(xiàn)奠定了基礎，準備了條件。

最后，實現(xiàn)個人價值的惟一的途徑是勇于參加社會實踐。只有勇于參加社會實踐，才能表現(xiàn)出為社會所作的奉獻及其大小，才能使人的自我價值得到實在的表現(xiàn)而被社會所承認。社會的實踐形式是多種多樣的，隨著社會的發(fā)展和人們需要的變化，新的實踐形式層出不窮。生活于現(xiàn)實社會中的人究竟以什么樣的實踐形式去實現(xiàn)自己的價值，這是比較復雜的，應當因人而異。例如，具有高知識、高技術的個人，可以通過選擇知識技術密集型的實踐形式來實現(xiàn)自己的價值。文化技術水平低的個人，既可以通過選擇勞動密集型的實踐形式來實現(xiàn)自己的價值，也可以通過再學習、再提高、更換社會角色的形式來實現(xiàn)自己的價值。

總之，一個人要實現(xiàn)自己的價值，就必須積極投身于社會實踐，在當前，就是要投身于祖國社會主義現(xiàn)代化建設和改革開放的偉大實踐，在實踐中貢獻自己的聰明才智，從而使自身的價值得到充分實現(xiàn)。

通過學習，我認識到，樹立正確的、科學的價值觀，不僅要有馬列主義、鄧小平理論、“三個代表”等正確的理論為指導，更要勇于實踐，在具體的學習生活實踐中培養(yǎng)、形成和提升自己崇高的人生價值觀。大學生是作為未來社會建設者的一支重要生力軍，影響大學生人生價值觀形成和發(fā)展的因素必然是多方面的，不僅需要調動社會、學校、家庭等各方面的積極性，共同做好工作，更需要我們每個大學生自覺實踐，勇于探索，讀書好學，多思好問，革新創(chuàng)造，特別是注意從要從點滴做起，從身邊小事做起，求真務實，把學校和黨組織的思想政治教育滲透到我們的日常學習、生活的各個環(huán)節(jié)之中，加強社會價值的行為規(guī)范，經(jīng)過價值實踐的反復強化，鍛煉敏銳的思維，形成良好的判斷能力，進而確立正確的人生價值觀，努力使自己成為 21 世紀社會發(fā)展需要的那種會生存、善學習、勇于創(chuàng)新的復合型人才，這樣才能在整體上有效幫助我們每個大學生樹立正確的價值觀，擺正社會價值和個體價值、道德價值和功利價值關系，確實地肩負起建設有 中國特色社會主義現(xiàn)代化的偉大使命，真正實現(xiàn)人生的價值。

第三篇：《思修道德修養(yǎng)與法律基礎》各章教學與考試要點

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》各章教學與考試要點

緒論 珍惜大學生活 開拓新的境界

1、大學生活的特點；

2、新的學習理念；

3、大學生的成才目標；

4、學習“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課的意義和方法。

5、社會主義核心價值體系的科學內涵及其重要意義。

第一章 追求遠大理想 堅定崇高信念

1、理想的含義與特征；

2、信念的含義與特征；

3、理想信念對大學生成長成才的意義；

4、個人理想與中國特色社會主義共同理想；

5、理想與奮斗；

6、理解個人理想與社會發(fā)展的關系；

7、立志高遠與始于足下；

8、理解追求過程中遇到的順境和逆境；

9、理想與現(xiàn)實。

第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神

1、愛國主義的科學內涵；

2、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；

3、愛國主義的時代價值；

4、愛國主義與經(jīng)濟全球化；

5、中華民族精神的內涵；

6、愛國主義與弘揚時代精神；

7、做一個忠誠的愛國者需要在哪些方面作出努力？

8、增強國防觀念的意義。

第三章 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值

1、世界觀與人生觀；

2、人生目的、人生態(tài)度與人生價值；

3、價值觀與人生價值；

4、自我價值與社會價值；

5、人生價值的評價標準；

6、人生價值實現(xiàn)的社會條件和個人條件；

7、自我身心關系；

8、保持心理健康的途徑和方法；

9、人與自然的關系與環(huán)境保護；

10、個人與他人、個人與社會的和諧；

11、競爭與合作的關系；

第四章 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質

1、道德的起源與本質；

2、道德的功能與作用；

3、社會主義道德建設的核心和原則；

4、公民基本道德規(guī)范及其意義；

5、誠信道德；

6、個人品德與道德修養(yǎng)；

7、中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的內涵與作用；

8、社會主義榮辱觀；

9、“慎獨”、“自律”；

第五章 遵守社會公德 維護公共秩序

1、公共生活及其特點；

2、維護公共秩序的手段；

3、社會公德的內涵及其特點；

4、我國當前社會公德的基本現(xiàn)狀；

5、網(wǎng)絡生活中的道德自律；

6、法律規(guī)范在公共生活中的作用；

7《道路交通安全法》有關道路通行規(guī)則及交通事故處理規(guī)則的規(guī)定；

8、情與法的矛盾；

9、違反治安管理的行為及其處罰規(guī)定；

10、《集會游行示威法》、《環(huán)境保護法》、《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等法的主要內容。

第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德

1、職業(yè)道德的基本內涵；

2、個人的職業(yè)理想；

3、愛情與人生；

4、勞動者的法定權利和義務；

5、《勞動法》和《公務員法》的基本原則；

6、處理勞動爭議、人事爭議的法定途徑；

7、大學生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀；

8、對“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”就業(yè)觀的認識；

9、戀愛中的道德；

10、愛情與友誼的關系；

11、家庭美德的基本規(guī)范及意義；

12、《婚姻法》的主要內容。

第七章 增強法律意識 弘揚法治精神

1、社會主義法律的一般含義和本質；

2、法律體系；

3、法律遵守的內涵及其意義；

4、依法治國與建設社會主義法治國家；

5、社會主義法治觀念；

6、法律思維方式的含義及特征；

7、“法律面前人人平等”的原則；

8、維護法律權威的意義及途徑

9、法律權利與義務的關系；

10、維護國家安全的法律義務；

第八章 了解法律制度 自覺遵守法律

1、憲法的特征和原則；

2、我國的國家制度；

3、公民的基本權利和義務；

4、我國的國家機構；

5、民事主體制度；

6、民事行為制度；

7、民事權利制度；

8、民事法律責任的認定原則及承擔民事責任的方式；

9、合同法律制度；

10、知識產權法律制度；

11、行政處罰與行政復議；

12、《消費者權益保護法》規(guī)定的消費者的權利和義務；

13、正當防衛(wèi)和緊急避險及其構成要件；

14、故意犯罪形態(tài)；

15、共同犯罪；

16、民事訴訟當事人；

17、調解制度及其意義。

結束語 立志做社會主義“四有”新人

1、社會主義“四有”新人的基本要求。

第四篇：思修與法律復習題

1.大學生生活特點? 答:個人生活的獨立性;學習方式的自主性;人際交往的廣泛性;課外生活的多樣性;管理方式的開放性

2.優(yōu)良學風的內容? 答:勤奮 嚴謹 求實 創(chuàng)新

3.全新學習理念包括? 答: 自主 全面 創(chuàng)新 終身

4.當代我國的基本國情?我國將處于并將長期處于社會主義初級階段.5．如何塑造當代大學生的嶄新形象？（1）理想遠大，熱愛祖國。（2）追求真理，善于創(chuàng)新。（3）德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展。（4）視野開闊，胸懷寬廣。（5）知行統(tǒng)一，腳踏實地。

6.社會主義核心價值體系的核心內涵? 答:馬克思主義指導思想;中國特色社會主義共同理想;以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神;社會主義榮辱觀.7.理想的含義,類型,特征? 理想實現(xiàn)過程特征？答:含義:理想是人們在實踐中形成的、有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往和追求，是人們世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。從內容上劃分:政治理想,道德理想,職業(yè)理想,生活理想;特征:時代性,超前性,階級性，現(xiàn)實可能性，實踐性

8.信念的含義,特征? 答:信念是認知情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。穩(wěn)定性；多樣性；執(zhí)著性；親和性。理想實現(xiàn)過程特征：長期性；艱巨性；曲折性。

9.理想信念對大學生成才意義？答：指引人生的奮斗目標；提供人生的前進動力；提高人生的精神境界。引導大學生做什么人；指引大學生走什么路；激勵大學生為什么學

10.理想與現(xiàn)實的關系？答:理想與現(xiàn)實存在著對立的一面。理想受現(xiàn)實的規(guī)定和制約，不能脫離現(xiàn)實而幻想未來。理想與現(xiàn)實又是統(tǒng)一的?，F(xiàn)實是理想的基礎，理想是未來的現(xiàn)實，在一定條件下，理想就可以轉化成為未來的現(xiàn)實。

11.愛國主義內涵 ？基本要求？ 作用？答:愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關系，是人民對自己故土家園種族和文化的歸屬感認同感尊嚴感和榮譽感的統(tǒng)一。它是調節(jié)個人與祖國之間關系的道德要求政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心?；疽螅簮圩鎳拇蠛煤由?；愛自己的骨肉同胞；愛祖國的燦爛文化；愛自己的國家。作用：愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；是維護祖國統(tǒng)一和民族團結的紐帶；是實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力；是個人實現(xiàn)人生價值的力量源泉。

12.愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)？答:熱愛祖國，矢志不渝；天下興亡，匹夫有責；維護統(tǒng)一，反對分裂；同仇敵愾，抗御外侮。開拓創(chuàng)新，堅持正義。

13.中華民族精神內涵？答:民族精神，是指一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質的總和。愛國主義是中華民族精神的核心；團結統(tǒng)一；愛好和平；勤勞勇敢；自強不息。

14.如何做忠誠的愛國者？答:自覺維護國家利益；促進民族團結和祖國統(tǒng)一；增強國防觀念；以振興中華為己任。

15.世界觀？答:世界觀就是人們對生活在其中的世界以及人與世界的關系的總體看法和根本觀點。

16.什么是人生目的？正確的人生目的和錯誤的人生目的是什么？答:人生目的是指生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關于自身行為的根本指向和人生追求。正確的人生目的：為人民服務。錯誤的人生目的：金錢至上，享樂主義，個人主義。

17.人生價值的標準和原則? 答:標準:勞動以及通過勞動對社會和他人作出的貢獻,是社會評價一個人的人生價值的普通標準;原則:堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一；堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一；堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一；堅持動機與效果相統(tǒng)一。

18.人生價值實現(xiàn)的條件? 答:1。社會條件.實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)；人生價值目標要與社會核心價值體系相統(tǒng)一；2。個人條件,實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā),不斷提高自身的能力,增強實現(xiàn)人生價值的本領,立足于現(xiàn)實,堅守崗位作貢獻,實現(xiàn)人生價值要有自強不息的精神.19.保持身心健康的途徑? 答:樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀;掌握應對心理問題的科學方法;合理調控情緒;積極參加集體活動,增進人際交往；參加體育鍛煉。

20.促進個人與他人和諧堅持的原則? 答:平等原則,誠信原則,寬容原則,互助原則

21.如何促進人與自然和諧? 答:㈠正確認識人對自然的依存關系。人來源于自然界又依存于自然界，人 1

永遠是自然界的有機組成部分，沒有自然界就沒有人本身。㈡科學把握人對自然的改造活動。人是有意識有意志能動的自然存在物，一方面創(chuàng)造了豐富的物質財富，另一方面也存在掠奪自然資源，人類再不改善與自然的關系，必將遭受更大的災難。㈢深入理解人與自然的關系。人與自然的關系反映了人與人的關系，要樹立科學發(fā)展觀。發(fā)展需要和諧,和諧促進發(fā)展.22.社會主義榮辱觀主要內容,重要意義?八榮八恥：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥；以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀涵蓋了個人,集體,國家,三者之間的關系,涉及人生態(tài)度,社會風尚的方方面面,體現(xiàn)了正確的人生觀,價值觀,道德觀和法制觀。為全體社會成員判斷行為善惡，作為道德選擇確定價值去向提供了基本的價值準則和行為規(guī)范。反映了提高中華民族整體素質的基本要求。

23.什么是道德,道德的主要功能?社會主義道德建設的核心和原則？

24.答:道德屬于上層建筑的范疇,是一種特殊的社會意識形態(tài),它通過社會輿論,傳統(tǒng)習俗和人們的內心信念來維系,是對人們的行為進行善惡評價的心理意識,原則規(guī)范和行為活動的總和;功能:主要的功能是認識功能 調節(jié)功能和教育功能.社會主義道德建設的核心和原則? 答:社會主義道德建設要以為人民服務為核心,以集體主義為原則;

25.中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內容? 答:注重整體利益,國家利益和民族利益,強調對社會,民族,國家的責任意識和奉獻精神;推崇仁愛原則,追求人際和諧;講求謙敬禮讓,強調克驕防矜;倡導言行一致,強調恪守誠信;追求精神境界,把道德理想的現(xiàn)實看作是一種高層次的需要;重視道德踐履,強調修養(yǎng)的重要性,倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用。

26.公民基本道德規(guī)范? 答:愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻

27.社會公德含義,特點,基本內容?答:含義:社會公德是指在社會交往和公共生活中公民應該遵守的道德準則;特點:繼承性；基礎性；廣泛性；簡明性。內容:文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環(huán)境，遵紀守法。

28.如何看待網(wǎng)絡給我們帶來的利與弊？（1）網(wǎng)絡是一把雙刃劍，具有方便快捷、信息量大、覆蓋面廣的特點，可以成為大學生學習、交流的重要工具，可以極大地促進社會的進步與發(fā)展。（2）又可能因使用不當或者缺乏規(guī)范而損害社會公德、妨礙社會的進步與發(fā)展。（3）當前，網(wǎng)絡活動中存在不少突出的問題，如網(wǎng)絡色情信息泛濫，嚴重危害青少年的身心健康；傳播計算機病毒和黑客對網(wǎng)絡的攻擊和破壞日益嚴重等。

29.應該如何合理利用網(wǎng)絡，養(yǎng)成科學、文明、健康的上網(wǎng)習慣？

（1）遵守網(wǎng)絡生活中道德規(guī)范。正確使用網(wǎng)絡工具;健康進行網(wǎng)絡交往.自覺避免沉迷網(wǎng)絡,養(yǎng)成網(wǎng)

絡自律精神。

（2）遵守網(wǎng)絡生活中法律規(guī)范。如，《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等。

30．<<治安管理處罰法>>基本原則,處罰種類? 答:原則:處理適當;處罰公開,公正;尊重和保障人權,保護公民的人格尊嚴;教育和處罰相結合..種類有警告,罰款,行政拘留,吊銷公安機關發(fā)放的許可證,限期出境或者驅逐出境。

31．職業(yè)道德是什么？特點？職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。具有職業(yè)性，規(guī)范性，有限性。

32．職業(yè)道德的基本要求？愛崗敬業(yè)；誠實守信；辦事公道；服務群眾；奉獻社會。

33．《勞動法》的基本原則？維護勞動者合法權益與兼顧用人單位利益相結合的原則；按勞分配與公平救助相結合的原則；勞動者公平競爭與特殊勞動保護相結合的原則；勞動行為自主與勞動標準制約相結合的原則。

34．戀愛中的道德要求？尊重人格平等；自覺承擔責任；文明相親相愛。

35．家庭美德的基本內容?尊老愛幼；男女平等；夫妻和睦；勤儉持家；鄰里團結。

36．家庭婚姻法的基本原則？婚姻自由；一夫一妻；男女平等；保護婦女、老人和兒童的合法權益；實行計劃生育；夫妻互相忠實、互相尊重，家庭成員間敬老愛幼、互相幫助。

37．法律規(guī)定父母與子女間的權利與義務有哪些？父母有撫養(yǎng)教育子女的義務；子女有撫養(yǎng)扶助父母的義務；父母子女之間有相互繼承遺產的權利。

38．結婚與離婚的條件？結婚的條件：必備條件：必須男女雙方完全自愿；必須達到法定婚齡；必須符合一夫一妻制。禁止條件：禁止直系血親和三代以內旁系血親結婚；禁止患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病的人結婚。離婚的條件：男女雙方自愿或夫妻感情確已破裂。

39．離婚的條件和離婚方式？離婚的條件：夫妻雙方自愿，夫妻感情確已破裂。離婚方式：到婚姻登記機關申請并協(xié)議離婚；到人民法院訴訟離婚

40．法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的、反映由物質生活條件決定的統(tǒng)治階級意志的行為規(guī)范。

41.建設社會主義法治國家的主要任務：完善中國特色社會主義法律體系；提高黨依法執(zhí)政的水平；加快建設法治政府；完善司法體制機制；加強對權利運行的制約和監(jiān)督；培植社會主義新型法律文化。

42．法律面前人人平等的含義和特點？含義：公民在守法上一律平等。平等的享有和行事法律權利，平等的承擔和履行法律義務。公民在適用法律上一律平等。任何公民，不論其民族種族性別職業(yè)宗教信仰教育程度財產狀況社會地位居住期限等有何差別，違法犯罪行為都平等的受到法律的追究和制裁。特點：法律平等和經(jīng)濟平等的一致性；法律平等的實現(xiàn)有充分的物質保證因而具有真實性；法律適用的平等原則在內容上有廣泛性。

43．如何履行維護國家安全的義務？依照法律服兵役和參加民兵組織的義務；保守國家秘密的義務；提供便利條件或其他協(xié)助的義務；如實提供證據(jù)的義務；及時報告危害國家安全行為的義務；不得非法持有使用專用間諜器材的義務。

44．法律思維方式的特征？講法律講證據(jù)講程序講法理

45．憲法的特征：在內容上，憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面（如規(guī)定國家性質、公民基本權利和義務）；在效力上，憲法的法律效力最高（是普通法律制定的依據(jù)）；在制定和修改的程序上，憲法比其他法律更為嚴格。

46．人民民主專政是我國的國體；人民代表大會制度是我國的政體；全國人民代表大會是最高國家權力機關；國務院是最高國家行政機關。

47．我國憲法規(guī)定，公民應當履行的基本義務有哪些？

（1）維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結。（2）遵守憲法和法律。（3）維護祖國的安全、榮譽和利益。（4）保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織。（5）依法納稅。勞動與受教育既是權利又是義務。

48．民法的概念？基本原則？民法是調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民法人之間的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和?；驹瓌t：平等、自愿、公平、誠實信用、禁止權利濫用原則。

49．民事權利的概念？包括什么？指自然人法人或其他組織在民事法律關系中享有的具體權益。物權、債權、知識產權、繼承權、人身權。

50．民事法律行為的條件有哪些？第一，行為人具有相應的民事行為能力；第二，意思表示真實；第三，不違反法律或者社會公共權益。第四，符合法定形式。

51．什么是正當防衛(wèi)？正當防衛(wèi)成立的條件？為使國家公共利益本人或者他人的人身、財產和其他權益免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成侵害的，不負刑事責任。條件：針對實施不法侵害行為的人實施的防衛(wèi)；不法侵害必須是正在進行時；防衛(wèi)行為不能明顯超過必要限度，造成重大傷害；必須針對不法侵害行為實施防衛(wèi)。

52．犯罪的定義和特征？什么是故意犯罪？他有哪兩種情形？犯罪危害社會的、違反刑法的、應受到刑事處罰的行為。特征是：危害社會的；是觸犯刑律的行為；是應受到刑罰處罰的行為。故意犯罪是指行為人在故意的心理狀態(tài)下實施的犯罪,是犯罪構成要件中主觀方面的一種心理狀態(tài)。根據(jù)刑法規(guī)定,故意犯罪,應負刑事責任。故意犯罪又可分為直接故意犯罪和間接故意犯罪兩種。

53．什么是刑罰？刑罰的種類？刑罰是由刑法規(guī)定的，由國家審判機關依法對犯罪分子所適用的限制或者剝奪其某種權益的最嚴厲的法律制裁方法。種類：主刑是指對犯罪分子獨立使用的主要刑罰方法，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。附加刑是指補充主刑適用的刑罰方法，也可以獨立使用，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產以及適用于犯罪的外國人的驅逐出境。

54．我國訴訟法的分類：行訴訟政、民事訴訟、刑事訴訟。

55．經(jīng)濟法的概念？調整國家在監(jiān)管與協(xié)調經(jīng)濟運行過程中所發(fā)生的經(jīng)濟關系的法律規(guī)范的總稱。

56．民事責任的種類有哪些？違約民事責任構成要件有哪些？違反合同的民事責任；侵權的民事責任。違約民事責任構成要件：有違約行為；違約主觀方面存在過錯。一般侵權的民事責任的要件：

1、客觀

上存在損害事實；行為具有違法性；違反行為與損害事實之間存在因果關系；行為人主觀有過錯。

57.什么是犯罪預備、犯罪未遂和犯罪中止？犯罪預備是指行為人為了犯罪而準備工具、制造條件的行為。犯罪未遂是指已經(jīng)著手實行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞的行為。犯罪中止是指在犯罪過程中，自動放棄或者自動有效的防止犯罪結果發(fā)生的行為。

第五篇：思修與法律基礎

緒論：

1、當代大學生的成才目標？6 德是人才素質的靈魂，智是人才素質的基本內容，體是人才素質的基礎，美是人才素質的綜合體現(xiàn)

2、如何塑造當代大學生的嶄新形象？6——7 理想遠大、熱愛祖國，追求真理、善于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，視野開闊、胸懷寬廣，知行統(tǒng)一、腳踏實地

3、社會主義核心價值體系的基本內容和相互關系及社會主義核心價值觀的基本原則？10——11 馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系這四方面的內容，各具功能、相互側重，相互聯(lián)系、不可分割，是有機統(tǒng)一的整體。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法制，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善、積極培育和踐行社會主義核心價值觀

第一章：

1、什么是理想和信念及其關系？理想的分類？15——17 理想作為一種精神現(xiàn)象，是人類社會實踐的產物。信念是認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，使人們在一定的認識基礎上確立的對某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。理想和信念總是如影隨形、相互依存。理想是信念的根據(jù)和前提，信念則是實現(xiàn)理想的重要保障。從性質上劃分，有科學理想和非科學理想；從時序上劃分，有長遠理想和近期理想；從主體上劃分，有個人理想和社會理想；從內容上劃分，有社會政治理想，道德理想，職業(yè)理想和生活理想等

2、中華民族的共同理想是什么？5 在中國共產黨的領導下，堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復興

3、如何立志？31——32 立志當高遠，立志做大事，立志需躬行

第二章：

1、愛國主義的科學內涵及三個基本方面是什么？

39、55 愛祖國的大好河山，愛自己的骨肉同胞，愛祖國的燦爛文化，愛自己的國家

2、愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)有哪些？41——42 熱愛祖國、矢志不移，天下興亡、匹夫有責，維護統(tǒng)一、反對分裂，同仇敵愾、抗御外侮

3、中華民族的偉大民族精神是什么？49 愛國主義，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息

4、新的國家安全觀包括哪些？61 政治安全，國防安全，經(jīng)濟安全，科技安全，文化安全，生態(tài)安全，社會公共安全

第三章：

1、人的本質解讀？64 人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是社會關系的總和

2、人生觀的組成是什么？66 人生目的，人生態(tài)度，人生價值

3、樹立為人民服務的人生觀，要堅決抵制哪些錯誤的人生觀？72——73 反對拜金主義，反對享樂主義，反對極端個人主義

4、人生價值的評價標準和評價方法是什么？75——76 堅持能力有大小與貢獻需盡力相統(tǒng)一，堅持物質貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一，堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一，堅持動機與效果相統(tǒng)一

第四章：94——1001、繼承中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的內容和意義是什么？如何正確對待我國的傳統(tǒng)道德？ 注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；推崇仁愛原則，追求人際和諧；講求謙敬禮讓，強調克嬌防矜；倡導言行一致，強調恪守誠信；追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看做高層次的需求；重視道德踐履，強調修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體在完善自身中發(fā)揮自己的能動性。繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀需要，加強社會主義道德建設的內在要求和個人健康成長的重要條件。要樹立高度的文化自覺和文化自信，全面認識祖國的傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，古為今用、推陳出新，堅持保護利用、普及弘揚并重，加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承體系的建設

2、公民道德建設的重點是什么？109 誠實守信是公民道德建設的重點既是對中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚

第五章：

1、如何理解法律的產生和一般含義？119——120 法律不是從來就有的，是隨著私有制、階級和國家的出現(xiàn)而逐步產生的。法律是由國家創(chuàng)制并保證實施的行為規(guī)范，法律不但由國家制定或認可、而且由國家保證實施，法律是統(tǒng)治階級的意志體現(xiàn)，法律是由社會物質生活條件決定。

2、大陸法系和英美法系之區(qū)別？122 法律淵源不同，法律結構不同，法官權限不同，訴訟程序不同

3、社會主義法律的本質是什么？124——125 從法律所體現(xiàn)的意志來看，我國社會主義法律是工人階級領導下的廣大人民意志的體現(xiàn)；從法律實質來看，我國社會主義法律是社會歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的反映，具有鮮明的科學性和先進性

4、我國法律運行有哪些環(huán)節(jié)？128 法律制定，法律執(zhí)行，法律適用，法律遵守

5、我國憲法的特征表現(xiàn)在哪幾方面？130——131 在內容上，憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面；在效力上，憲法具有最高的法律效力；在制定和修改程序上，憲法比其他法律更為嚴格

6、我國憲法規(guī)定的基本制度？133——136 人民民主專政制度，人民代表大會制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，民族區(qū)域自治制度，基層群眾自治制度，基本經(jīng)濟制度

7、我國刑法的制度？148——149 刑法是規(guī)定犯罪與刑罰的法律規(guī)范。它通過規(guī)范國家的刑罰權，懲罰犯罪，保護人民，維護社會秩序和公共安全，保障國家安全。我國刑法確立了罪邢法定、法律面前人人平等、罪刑相適應等基本原則

8、我國民事訴訟制度？149

第六章：

1、社會主義法治理念的基本內容？154——155 社會主義法治理念包括依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務大局、黨的領導等五個方面的基本內容。其中，依法治國是社會主義法治的核心內容，執(zhí)法為民是社會主義法治的本質要求，公平正義是社會主義法治的價值追求，服務大局是社會主義法治社會的重要使命，黨的領導是社會主義法治的根本保障

2、如何培養(yǎng)社會主義法治思維方式？159——165

培養(yǎng)法治思維方式的途徑學習法律知識掌握法律方法參與法律實踐

3、如何切實保障法律的至上地位和權威？如何成為法律的堅定維護者？167——169

推進依法執(zhí)政提高立法質量嚴格規(guī)范公正執(zhí)法提升司法公信力深入開

展法制宣傳教育樹立立法信仰引導他人尊重法律權威敢于同各種違法犯罪行為作斗爭

第七章：

1、有序的公共生活對構建和諧社會的意義？172

（1）、有序的公共生活有利于促進經(jīng)濟社會的健康發(fā)展

（2）、有序的公共生活是提高社會成員生活質量的基礎保障

（3）、有序的公共生活史國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標志

2、如何理解職業(yè)道德的五條基本要求？180——182

愛崗敬業(yè) 誠實守信 辦事公道 服務群眾 奉獻社會

3、解決勞動爭議的途徑有哪些？186 答：勞動爭議發(fā)生后，當事人可以協(xié)商解決，也可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟。

4、根據(jù)我國當前就業(yè)形勢分析如何樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀？187——190 樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價值實現(xiàn)、服從社會需要，追求長遠利益、打下堅實基礎，做好充分準備、要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準備、要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣、要提高創(chuàng)業(yè)的能力 在艱苦中鍛煉時成長的必要條件、社會實踐是鍛造人才的熔爐

5、簡述愛情的本質和戀愛中的道德要求。192 尊重人格平等、自覺承擔責任、文明相親相愛、不能誤把友誼當愛情、不能錯置愛情的地位、不能片面的或功利化對待戀愛、不能只重過程不顧后果、不能因失戀而迷失人生方向

6、結婚的必備條件和禁止條件是什么？結婚的程序是什么？197 結婚的必備條件有三個：一是必須男女雙方完全自愿。二是必須達到法定年齡。三是必須符合一夫一妻制禁止結婚的條件：一是禁止直系血親和三代以內旁血親結婚，二是禁止患有醫(yī)學上認為不應當結婚的疾病人結婚

7、繼承法的相關知識？如何分割遺產？199——200 法律范疇中的繼承專指財產繼承，即自然人死亡后，按照法定程序，把死者遺留的個人合法財產（即遺產）轉移給他人所有的一種法律制度。在繼承關系中，遺留財產的死者稱為繼承權同一順序繼承人平均分配遺產原則第一順序繼承人優(yōu)先繼承原則權利義務相互原則