第一篇：對于生物工程的認識與理解

對于生物工程的認識與理解

第一次接觸生物工程這個詞是在初中時，那時就聽說過“21世紀是生物的世紀”，雖然當時只知道那是一種與科技前沿接軌的高超技術(shù)，還不知道它確切的定義，但這個詞在我幼小的心靈里留下了一個深深的波痕。到了高中才粗粗的算是真正的接觸過生物這門神秘，又新潮的學科，從此對它的興趣才真正體現(xiàn)出來。

進入大學，不禁感到羞愧，原來以為自己已經(jīng)懂了蠻多了，其實就只是夜空中的一只螢火蟲一樣，根本提不出口。經(jīng)過一學期的學習，以及查閱了許多有關(guān)資料后，我了解到了很多相關(guān)的信息：

掌握生命科學和工程科學的復(fù)合型人才是未來高技術(shù)和人才市場的一個熱點，生命科學的發(fā)展以及它和工程科學的結(jié)合帶來了生物工程產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，生命科學和工程科學的滲透提供了人才的廣闊發(fā)展前景，生物工程專業(yè)就是在這樣一個背景下誕生了。

生物工程主要有以下幾個研究方面：

1.發(fā)酵工程

發(fā)酵工程是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的一種新技術(shù)。其內(nèi)容包括菌種的選育培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。發(fā)酵工程可以認為是生物工程產(chǎn)品化的橋梁。目前發(fā)酵工程的技術(shù)已經(jīng)從微生物拓展至動、植物細胞的生產(chǎn)和產(chǎn)物表達，應(yīng)用領(lǐng)域涉及醫(yī)藥、食品、農(nóng)業(yè)等各個行業(yè)，為人類生產(chǎn)力發(fā)展做出巨大貢獻，并提供巨大生產(chǎn)力。

2.基因工程基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學為理論基礎(chǔ)，以分子生物學和微生物學的現(xiàn)在方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品。基因工程可應(yīng)用于藥物與疫苗的生產(chǎn)，如生產(chǎn)胰島素、干擾素、生長激素等產(chǎn)品；基因工程可應(yīng)用于遺傳疾病的診斷和治療，基因診斷是遺傳病最準確的診斷手段，或是通過基因調(diào)控的手段，將正?；蜣D(zhuǎn)入疾病患者機體細胞內(nèi)，表達缺乏產(chǎn)物；基因工程可應(yīng)用于農(nóng)牧業(yè)品種改良，通過其技術(shù)獲得高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的優(yōu)良品種，和具有抗逆性的新品種；基

因工程可應(yīng)用于環(huán)保和工業(yè)生產(chǎn)；應(yīng)用于新能源與新材料開發(fā)?？偟膩碚f，基因工程的光明發(fā)展前途是無可非議的。

3.細胞工程

細胞工程是應(yīng)用細胞生物學和分子生物學的方法，通過類似于工程學的步驟在細胞整體水平活細胞器水平上，最訊細胞的遺傳和生理活動規(guī)律，有目的的制造細胞產(chǎn)品的一門技術(shù)。細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大類。以研究水平分，還可以分為基因水平、細胞器水平、細胞水平、組織水平等幾個不同的研究層次。目前細胞工程滲透到了人類生活的許多部分，取得了一些開創(chuàng)性的成果，為經(jīng)濟發(fā)展做出了一定貢獻。

4.酶工程

酶工程，是將酶或微生物細胞、動植物細胞，細胞器等在一定生物反應(yīng)裝置中，利用每所具有的生物催化功能，借助工程手段將相應(yīng)的原料轉(zhuǎn)化成有用物質(zhì)并應(yīng)用于社會生活的一門科學技術(shù)。作為生物技術(shù)革命第三次浪潮的工業(yè)生物技術(shù)，關(guān)鍵核心就是利用酶進行生物催化和生物轉(zhuǎn)化。各國都已加大了對此類的發(fā)展研究。然而我國的生物催化新產(chǎn)品和生物加工技術(shù)方面的科技開發(fā)投入少，技術(shù)相對薄弱。因此有必要加大研究發(fā)展力度。

5.生化工程

生化工程是一門以化學工程為知識為基礎(chǔ)，研究和解決發(fā)酵過程實際問題的學科。隨著現(xiàn)代生物技術(shù)的發(fā)展，把細胞作為反應(yīng)器，對其代謝和調(diào)控進行系統(tǒng)，并采用基因重組技術(shù)有目的的改造其代謝，從而有效提高細胞的性能。這部分已經(jīng)成為了生化工程 的熱點。加強了細胞內(nèi)部生物學的研究后有人認為生化工程逐漸變化成了生物工程。

生物工程專業(yè)屬于工學，生物工程類，經(jīng)過幾十年的演變，已經(jīng)進入到一個全新的階段。在生命科學、生物技術(shù)的迅速發(fā)展下，生物工程正在成為應(yīng)用最廣，潛力最大，競爭最為激烈的領(lǐng)域之一。生物工程正在崛起，大大影響著經(jīng)濟、科技發(fā)展，逐漸顯露的優(yōu)勢預(yù)示著它即將成為前途最光明的專業(yè)之一。生物工程受到廣泛關(guān)注，是由于它的涵蓋面廣，影響大，但是我國目前的的技術(shù)水平，專業(yè)設(shè)備等和國際先進水平還有一定差距，這需要一代代研究者的工作熱情和努力消除差距，是我國的生物工程走向世界領(lǐng)先地位。

我們的時代，是生物的時代。生物工程的發(fā)展剛剛起步，它需要我們這個時代的人。大學四年對于有些人來說，學到的東西很少、很雜亂，以至于學習會成為一件非常無趣的事情。但是對于有計劃和目標的人，學習有條有理，學習的興趣會隨著知識的增長而增長。所以，在剛進入大學的我，應(yīng)該為自己大學四年做一個規(guī)劃。

首先，學習好基礎(chǔ)課，為以后的專業(yè)課學習打好堅實的基礎(chǔ)。在專業(yè)課的學習中，需要大量的基礎(chǔ)課知識，學好每一門基礎(chǔ)課是我們所必須做到的。對于生物工程專業(yè)，它屬于工科性質(zhì)。作為我們，就應(yīng)該有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)。還有一個我認為非常重要的就是我們應(yīng)該具備扎實的英語功底，這對于我們以后查閱外國文獻和出國深造都是非常有好處的。

其次，認真鉆研每一門專業(yè)課。專業(yè)課學習包括專業(yè)課知識和實驗兩方面。牢固的專業(yè)課知識是做好實驗的前提條件。在學習專業(yè)知識時，對教材上的內(nèi)容要熟悉、理解，在通過做實驗來將理論知識實際的掌握。實驗中我們應(yīng)該注意每一個細節(jié)，使我們的實驗結(jié)果盡可能的準確。同時，注意實驗細節(jié)也是避免實驗事故發(fā)生的一個必要條件。

最后，在大學四年結(jié)束后，我想我會進入更高的學府進行深造。也許有人認為這是一件很難完成的事情，但我相信努力就會有收獲。

路是人走出來的，老天只會看看，不會給你掉餡餅，我想這個“21世紀的生物時代”我們都是其中的一顆新星。

生物工程132

劉豪彬

2013013808

第二篇：對于大服務(wù)與務(wù)聯(lián)網(wǎng)的認識與理解

對于大服務(wù)與務(wù)聯(lián)網(wǎng)的認識與理解

隨著大數(shù)據(jù)時代的推進，新興的務(wù)聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，引起了大服務(wù)的熱潮。下面我就基于課上知識內(nèi)容的學習與查閱的相關(guān)文獻的學習，講述一下我對于務(wù)聯(lián)網(wǎng)與大服務(wù)的認識與理解。

一、務(wù)聯(lián)網(wǎng)

1、務(wù)聯(lián)網(wǎng)的概述

隨著軟件、硬件、資源、信息、人的虛擬化與服務(wù)化，下一代的Internet成為“服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)”，即務(wù)聯(lián)網(wǎng)。要想清晰地了解務(wù)聯(lián)網(wǎng)這一概念，首先我們要清楚互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)以及云計算的概念?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個虛擬數(shù)字空間，實現(xiàn)了信息的互聯(lián)互通以及資源共享；物聯(lián)網(wǎng)是物理與數(shù)字空間,實現(xiàn)了物理世界與信息世界的互聯(lián)互通與資源共享；而云計算作為當下的一個熱詞，相信大多數(shù)人或多或少都有些了解，云計算是指虛擬資源應(yīng)用空間，實現(xiàn)了信息世界的資源提供與服務(wù)。當互聯(lián)網(wǎng)與物聯(lián)網(wǎng)走向應(yīng)用、云計算從信息資源整合走向云服務(wù)進行服務(wù)化時，再將它們集成化，那么就是我們所說的務(wù)聯(lián)網(wǎng)了，它是現(xiàn)實世界與虛擬世界的集成應(yīng)用空間，面向大規(guī)模、個性化顧客服務(wù)需求，以集成服務(wù)網(wǎng)絡(luò)支持現(xiàn)實世界顧客群體的應(yīng)用與環(huán)境。

2、務(wù)聯(lián)網(wǎng)的定義

務(wù)聯(lián)網(wǎng)（IoS）最初是由歐盟在其FP7中提出的概念，被定義為“everything that is needed to use software applications is available as a service on Internet ,such as the software itself,tools to develop the software, platform(servers, storage and communication)to run the software”.也就是說，它是依托互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)的現(xiàn)實世界與虛擬世界的網(wǎng)絡(luò)話應(yīng)用服務(wù)形態(tài)和聚生態(tài)系統(tǒng)；以集成服務(wù)的形式支持網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的現(xiàn)實服務(wù)的實現(xiàn)。如生產(chǎn)性商務(wù)服務(wù)、生活消費服務(wù)、社會服務(wù)、信息服務(wù)等。

3、務(wù)聯(lián)網(wǎng)的特征

在務(wù)聯(lián)網(wǎng)中，所有的服務(wù)、人、資源、物體均可通過網(wǎng)絡(luò)訪問之，各種服務(wù)均可結(jié)合網(wǎng)絡(luò)提供之。務(wù)聯(lián)網(wǎng)在云計算環(huán)境下，除了體現(xiàn)服務(wù)資源及服務(wù)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)泛在化與虛擬化，還更多的強調(diào)以服務(wù)的形式支持軟件服務(wù)與商務(wù)服務(wù)，體現(xiàn)服務(wù)價值、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)信用、服務(wù)整合、服務(wù)個性化、服務(wù)泛在化等新特征。與此同時務(wù)聯(lián)網(wǎng)支持各類服務(wù)參與者（顧客、提供者、使能者）間、多服務(wù)間進行基于網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)協(xié)作與交易。

務(wù)聯(lián)網(wǎng)的一個重要特征是：多服務(wù)的互聯(lián)形成網(wǎng)絡(luò)之后，這個網(wǎng)絡(luò)是自組織自演化的，適應(yīng)動態(tài)變化的外部環(huán)境和客戶需求。不存在一個中央式的控制機制，完全依賴于服務(wù)系統(tǒng)之間的自我協(xié)調(diào)、環(huán)境感知等機制。這很難，但目前服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的不足之處恰在于此。想象一個今年頻繁發(fā)生的場景：機場因遭遇暴雨而導(dǎo)致航班大規(guī)模延誤或取消，數(shù)千旅客滯留機場，卻無法提供足夠快速、足夠恰當?shù)姆?wù)。實際上，如果有一個鏈接空管局、航空公司、售票、機場、天氣預(yù)報、地面交通、住宿等分散服務(wù)的IoS，而不是靠現(xiàn)在這樣的人工處理，情況一定會改善很多。

務(wù)聯(lián)網(wǎng)的外在特征是將分散在Internet和現(xiàn)實中的各類服務(wù)，可以是e-Service、人工服務(wù)、信息、各類資源等連接成網(wǎng)絡(luò)，彼此之間形成互動，共同滿足客戶需求。一個典型代表是前段時間熱炒的ifttt，通過事件驅(qū)動的機制將多個website連接起來。當然ifttt知識形成了一個鏈，尚未達到一個網(wǎng)絡(luò)。

4、務(wù)聯(lián)網(wǎng)與服務(wù)組合的區(qū)別

務(wù)聯(lián)網(wǎng)與目前研究的服務(wù)組合的區(qū)別在于：服務(wù)組合更側(cè)重于將離散的web服務(wù)按特定流程組織在一起，形成大粒度的服務(wù)；務(wù)聯(lián)網(wǎng)則站在更高水平的層面，將多個服務(wù)系統(tǒng)連成服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)，實際上得到一個服務(wù)系統(tǒng)集合的系統(tǒng)。

二、大服務(wù)

1、從大數(shù)據(jù)到大服務(wù)

隨著云時代的來臨，大數(shù)據(jù)也吸引了越來越多的關(guān)注。大數(shù)據(jù)是指大規(guī)模海量復(fù)雜數(shù)據(jù)。大數(shù)據(jù)具有4V特征，分別是海量數(shù)據(jù)規(guī)模、快速處理、多樣數(shù)據(jù)類型和巨大數(shù)據(jù)價值。其研究方向主要是分布式數(shù)據(jù)存儲與處理，數(shù)據(jù)挖掘與商務(wù)智能，物聯(lián)網(wǎng)與CPS以及云計算與服務(wù)平臺。通過多這些研究方向的一步步深入，將會進入海量業(yè)務(wù)處理，為了解決這種海量業(yè)務(wù)處理，順其而然的滋生了大服務(wù)這一概念，即解決大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的大規(guī)模復(fù)雜業(yè)務(wù)的服務(wù)系統(tǒng)。

2、大服務(wù)的概念與特征

大服務(wù)是有跨現(xiàn)實世界與數(shù)字世界、跨領(lǐng)域、跨區(qū)域、跨網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)經(jīng)過聚合與協(xié)同而形成的生態(tài)系統(tǒng)。它是基于大數(shù)據(jù)蘊含規(guī)律，產(chǎn)生各種智能業(yè)務(wù)服務(wù)；它構(gòu)成了一個復(fù)雜服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)或務(wù)聯(lián)網(wǎng)，同時它用于解決企業(yè)或社會中大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)業(yè)務(wù)處理與業(yè)務(wù)應(yīng)用問題。

大服務(wù)的基本特征包括六個方面：大規(guī)模性、復(fù)雜性、跨域性、聚合性、客戶定制性和價值性。主要體現(xiàn)為大數(shù)據(jù)環(huán)境下應(yīng)用業(yè)務(wù)服務(wù)有來自不同服務(wù)系統(tǒng)或跨網(wǎng)跨域的服務(wù)經(jīng)多次聚合動態(tài)構(gòu)成，且服務(wù)系統(tǒng)面向大規(guī)模顧客個性化需求、個性化定制服務(wù)，同時追求服務(wù)各方的價值最大化和價值知覺過程。

三、大服務(wù)或務(wù)聯(lián)網(wǎng)的研究問題與技術(shù)體系

大服務(wù)相關(guān)科學理論方法主要包括：服務(wù)網(wǎng)絡(luò)理論、服務(wù)系統(tǒng)理論、服務(wù)模型理論、服務(wù)價值理論、服務(wù)創(chuàng)新模式、服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計、服務(wù)系統(tǒng)運行、跨域服務(wù)信用和服務(wù)安全可靠。

大服務(wù)/務(wù)聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系如下圖所示：

服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)計算組合與協(xié)同軟件架構(gòu) 虛擬化技術(shù)云計算分布計算務(wù)聯(lián)網(wǎng)自動標識技術(shù)泛在計算嵌入式計算移動計算Web 2.0 語義學與社會計算社會網(wǎng)絡(luò)語義學

第三篇：對于古希臘城邦的認識和理解

對于古希臘城邦的認識和理解

最近聽老師講解古希臘的故事，對這個神秘的地域產(chǎn)生了興趣，故去圖書館借了《古希臘文明》來閱讀，古希臘的教育、哲學、史學、文學科學以及神靈世界都有著很大的研究價值。但我認為，這些都缺乏不了城邦文明的影響。

城邦是古希臘的一種國家形態(tài)，它一般以一個城市為中心，包括其周邊的村社構(gòu)成。按照形成方式的不同，希臘城邦通常分為三類：一是氏族部落內(nèi)部經(jīng)過長期的，自發(fā)的解體過程，從氏族內(nèi)部發(fā)展起來的階級對立中直接產(chǎn)生出來；二是某些氏族部落具備了國家產(chǎn)生的社會經(jīng)濟條件；三是通過殖民活動形成的城邦。這些城邦大大促進了整個希臘世界的經(jīng)濟發(fā)展，尤其是商品經(jīng)濟。

古希臘城邦有幾個初步特征：

從地理方面看，城邦是由一個城市與周邊的郊區(qū)構(gòu)成的一個政治實體。古希臘三面環(huán)水，港灣眾多，地勢崎嶇不平，耕地有限，淡水資源貧乏，這就導(dǎo)致了人口較少，溝通不強，自然就形成了一個一個的小部落，漸漸的，小部落聯(lián)合起來，慢慢就形成了城邦。從文化方面看，城邦與城市的文化與生活方式密切相關(guān)。城市是這個空間形態(tài)的主要特征，由此形成了城市文明，這個時期，一些小的城邦得益于海上貿(mào)易，非常富裕，商業(yè)和手工業(yè)非常發(fā)達，且多信奉神教，神被視為各行各業(yè)的守護神，廟宇盛行，逐漸形成了自己的一些文化，例如唯物主義，人文思想等等。雅典衛(wèi)城就是其中比較知名的城市之一，雅典的自由生活促進了希臘人對自然科學和社會科學的思考，并催生了民主共和體質(zhì)的誕生。雅典城邦的社會基礎(chǔ)是公民，以公民大會等形式參與國家大事，城邦里還經(jīng)常組織體育競技、音樂會、詩歌會、演說等公共活動，以促進平等、自由和榮譽意識的增長，維系公民的城邦主義觀念。

從經(jīng)濟方面看，城邦的經(jīng)濟基礎(chǔ)往往與市場和貿(mào)易聯(lián)系在一起。古希臘城邦相對而言商品經(jīng)濟較發(fā)達。各個城邦間政體獨立，經(jīng)濟貿(mào)易自由發(fā)展，使希臘城內(nèi)的各城邦相繼產(chǎn)生采掘業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、地產(chǎn)業(yè)、造船業(yè)和手工業(yè)等等，隨著海上商路的四通發(fā)達，也出現(xiàn)了銀錢交換業(yè)。獨特的人文地理環(huán)境和政治經(jīng)濟構(gòu)架，使各城邦的奴隸、平民、工商奴隸主共同創(chuàng)造了古希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮。在伯里克利時代，雅典大規(guī)模建立城市，鼓勵學術(shù)研究，倡導(dǎo)文藝，因此使得很多學著涌入雅典發(fā)揮自己的聰明才智，這使得一批文化藝術(shù)成果誕生在雅典。雅典的這種古代“民主”制對社會的發(fā)展起到極大的促進作用，推動了社會經(jīng)濟和文化的進步。

從政治方面看，城邦具有基本的決策權(quán)和政治架構(gòu)，往往是民主和共和式。政治制度是城邦的核心特征，由此形成公民文化。古希臘民主政治有四個特點：一是平民政體。公民之間是和諧的，其利益大體一致，組成城邦的公民，不論他們的出身、地位和職務(wù)有多么不同，從某種意義上講都是同類人。公民們有相當同質(zhì)的特征，財產(chǎn)大致平等，語言、教育、文化、種族背景大致相近。除奴隸、外族人、被流放的人和婦女以外，由全體公民直接管理國家。公民人數(shù)較少，避免了公民之間異質(zhì)成分出現(xiàn)，便于公民了解城邦公共事務(wù)及相互了解；二是權(quán)力制約，公民以集會方式直接決定有關(guān)法律和政策的事務(wù)。城邦的每個自由人都是公民，公共事務(wù)由他們選舉出來的執(zhí)政官主持，由全體公民組成的公民大會議直接民主表決的方式?jīng)Q定城邦的重大事務(wù)；三是法律至上，雅典政制嚴格實行法治，絕禁人治，典人認為，無視法律的專制政體是最壞的政體。雅典還樹立了刻有反僭主法的大理石石碑，規(guī)定企圖在雅典建立獨裁統(tǒng)治的人，任何人殺死他都無罪；四是公民意識。公民的參與并不局限于集會，還包括積極參與城市的管理，每個公民可以通過抽簽，擔任一定的官職?？梢酝ㄟ^公民大會、法庭等機構(gòu)，親自參加國家大事的管理。民主制，使雅典獲得了空前繁榮，每個雅典人皆以生活在團結(jié)和諧的雅典而自豪。

從世界秩序來看，城邦之間的關(guān)系往往是結(jié)盟的關(guān)系。各個城邦獨立自治，固然少不了商業(yè)貿(mào)易，文化交流。社會的進展與宗教的擴大是同時的，部落聯(lián)合成城邦，但城邦尊重此前家庭、氏族、胞族和部落之神，只是在這些舊神之外，出現(xiàn)了新的城邦之神。在希臘人的生活中，宗教占有非常重要的地位。而這個宗教就是所說的希臘神話，希臘神話也就是希臘多神教，就是一種宗教。我們可以看到，希臘人無論是哪個城邦，他們往往會在最高的地方建立神殿，每個城邦都有自己崇拜的主神，盡管每個城邦崇拜的主神不一樣。比如說雅典的主神是雅典娜，德爾斐的主神是阿波羅，斯巴達的主神是宙斯，有的城邦的主神是波塞冬等等,雖然他們的主神不一樣，但是大家相信的信仰的那些神總的來說作為一個整體是同樣的，都是奧林匹斯神，都以宙斯為大神為神王的這樣一個奧利匹斯神族。因此無論是哪個城邦，他們都會把自己城邦最高的地方作為祭獻神靈的地方，都會在衛(wèi)城上面建立神廟，都會把神廟放在最重要的地方。為了紀念奧林匹斯山上的諸神，他們就在希臘本土希臘西邊有個小城鎮(zhèn)叫奧林匹亞，他們就在這個奧林匹亞舉行了四年一屆的奧運會，往往有很多城邦在奧運會上達成了和解，所以奧運會又代表著和平。

以上是城邦的一些特征，正是由于這些形形色色的原因，古希臘各個城邦小國寡民，各邦長期獨立自治，直接推動了古希臘的民主政治。所以我的理解就是，城邦制是民主制的最大必要條件，如果希臘像中國一樣面積平坦廣闊，一定會形成一個獨裁的統(tǒng)一大國，不再是一個個小城邦。也可以說，城邦制促使了早期民主制的形成，開創(chuàng)了世界民主政治的先河，城邦制是現(xiàn)代西方民主憲政思想的萌芽，在當今社會仍保留有非常高的研究價值。

第四篇：對于物理核心素養(yǎng)的理解和認識

對于物理核心素養(yǎng)的理解和認識

物理核心素養(yǎng)是學生在接受物理教育過程中逐步形成的適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。學生通過物理學習內(nèi)化的帶有物理學科特性的品質(zhì)，也是學生科學素養(yǎng)的關(guān)鍵成分。物理核心素養(yǎng)主要包括：物理觀念、科學思維、實驗探究、科學態(tài)度與責任。物理核心素養(yǎng)的四個方面是相互聯(lián)系、共同發(fā)展的。

一、注重全體學生的發(fā)展，改變學科本位的觀念。

由“精英教育”改變?yōu)椤按蟊娊逃?。義務(wù)教育階段的物理教學目的是培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)，所以該階段基礎(chǔ)物理課程應(yīng)該滿足所有學生發(fā)展的需要，提升我國公民的科學素質(zhì)。同時，課程的設(shè)置應(yīng)主要以學生的發(fā)展為主，而非學科體系自身的完備。

在教學中，教師要關(guān)注全體學生，而不能只盯著幾位尖子生。無論上課提問、輔導(dǎo)，還是課外活動等教師都要關(guān)心弱勢學生。耐心地幫助他們提高學習，發(fā)展能力。同時，要優(yōu)選教學內(nèi)容，使教學內(nèi)容能促進學生的能力提高，為他們的終身發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，而不要顧及學科的自身體系是否完備。

二、從生活走向物理，從物理走向社會。

課程設(shè)置應(yīng)貼近學生的生活，讓學生從身邊熟悉的生活現(xiàn)象中去探究并認識物理規(guī)律，同時應(yīng)將學生認識到的物理知識及科學研究方法與社會實踐及其應(yīng)用結(jié)合起來，讓學生體會到物理在生活與生產(chǎn)中的實際應(yīng)用。這不僅可以增強學生學習物理的興趣，還可以培養(yǎng)學生良好的思維習慣和科學探究的能力。

在物理教學中，不僅要學生學到一定的物理基礎(chǔ)知識，更要學生明白生活中的哪些現(xiàn)象可用什么物理知識來解釋；同時會用物理知識指導(dǎo)生活、為社會生活服務(wù)。

三、注重科學探究，提倡學習方式多樣化。

物理學習的主要目的不僅是學習物理知識，更重要的是讓學生通過學習物理知識，學會學習，學會探究，形成正確的價值觀。在教學中，教師要注重科學探究的教學。要引導(dǎo)學生在探究中學習物理的研究方法，掌握一定的實驗技巧和用數(shù)學處理物理問題的能力。同時養(yǎng)成正確的科學觀和價值觀?？茖W探究不是唯一的課堂教學方式，教師可根據(jù)具體內(nèi)容靈活地選用不同的教學方式。

四、注意學科滲透，關(guān)心科技發(fā)展。

隨著認識的深入，人類把關(guān)于周圍世界的知識分成不同的學科。這種人為的劃分具有更方便地描述事物不同類別性質(zhì)的優(yōu)點，但也喪失了對于自然界的整體把握。然而，近代科學的進一步發(fā)展，特別是本世紀以來的科學進步，逐步揭示了物質(zhì)的不同存在形式和運動形式之間存在著的內(nèi)在本質(zhì)聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)了原來被分割開的各門學科之間的聯(lián)系和共性，以及各門學科共有的最基本、最本質(zhì)的概念。在這種綜合中，自然界的本質(zhì)進一步得以顯示。因此，為了培養(yǎng)符合時代發(fā)展需要的理想人才，為了使學生全面發(fā)展，要讓學生整體地了解科學的發(fā)展及其與社會科學的相互滲透等。科學技術(shù)的發(fā)展為人類帶來了福音，但也帶來了一些負面影響。讓學生認識科學技術(shù)整體的社會功能及必要的社會控制策略。

在教學中，教師能以先進的教學理念進行教學，將是事半功倍的。這不僅讓學生學到了科學知識，也學到了科學研究的方法，增強了科學能力，養(yǎng)成了正確的科學情感，態(tài)度和價值觀。同時也能正確認識科學、技術(shù)與社會的關(guān)系，這將大大地提高學生的科學素養(yǎng)。

第五篇：材料的理解與認識

材料的理解與認識

摘要：文章從產(chǎn)品材料分析、對材料的理解和運用等方面，綜合概述了材料的種類和特性，提出個人分析和見解。

關(guān)鍵詞：材料；工業(yè)設(shè)計；實際運用

1.引言

材料是設(shè)計的物質(zhì)基礎(chǔ)和載體，是科學技術(shù)研究的重要方面。而工業(yè)設(shè)計作為一門時刻走在科技前沿的學科，更使與工程材料有著十分密切的關(guān)系。材料和工業(yè)是產(chǎn)品設(shè)計的物質(zhì)技術(shù)條件，是實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計的必要條件。由于材料的種類非常豐富，正確掌握材料的特性并學會在設(shè)計中合理運用材料就成為每一個工業(yè)設(shè)計師的必修課。

2.產(chǎn)品材料分析

選取產(chǎn)品：保溫杯

材料組成：

（1）外殼及內(nèi)膽：不銹鋼

從外觀上看，保溫杯所使用的不銹鋼具有較高的反光性，觸感光滑堅硬，具有標準的金屬質(zhì)感，給人堅實可靠的感覺。

通過資料查詢得知，保溫杯所使用的不銹鋼為304不銹鋼，具有良好的耐蝕性、耐熱性、低溫強度和機械特性，為國家認可的食品級不銹鋼，且是一種通用性的不銹鋼，廣泛地用于制作要求良好綜合性能（耐腐蝕和成型性）的設(shè)備和機件。是奧氏體不銹鋼的一種。

（2）杯蓋：塑料（外表面附有一定的不銹鋼）

保溫杯蓋使用的塑料手感上較為堅硬厚實，在杯蓋外面手握處進行了磨砂處理，使人在使用時易于抓緊，同時由于與不銹鋼較為接近的堅硬感，使產(chǎn)品的整體感很好；杯蓋內(nèi)部的塑料雖為同一材質(zhì)但十分光滑，使其具有良好的密封性。

資料查詢知，保溫杯蓋使用的塑料為食品級塑料，特點是氣味小、表面光亮、無毛刺、使用壽命長不易老化且導(dǎo)熱性差。

（3）密封圈：硅膠

杯蓋上的硅膠密封圈為半透明的乳白色，質(zhì)地圓滑厚實，緊附于塑料主體上。

查詢資料知，硅膠圈具有優(yōu)異的耐熱性、低溫彈性和特別優(yōu)異的耐氧化和臭氧的性能，具有高透氣性和對氣體透過的選擇性。

3.對材料的認識和理解

3.1材料的種類

設(shè)計材料主要分為金屬材料（又分為黑色金屬和有色金屬）、無機材料、有機材料和設(shè)計材料，其中金屬材料由于具有優(yōu)良的力學性能、加工性能和獨特的表面特征，成為現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計的一大主流材料。

每種材料都有其獨特的性質(zhì)，隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代的材料種類細分下來非常之多。因而首先應(yīng)該掌握每種材料大類里的典型材料，并在此逐步拓展對各種新型材料的認識。每隔半年左右應(yīng)到網(wǎng)絡(luò)或者雜志等文獻上了解新的材料及新的特性。

3.2材料與環(huán)境

近代以來，隨著工業(yè)化的逐步推廣，工業(yè)產(chǎn)品的總量也在急劇上升。大量在材料在被使用的同時，也對環(huán)境產(chǎn)生的巨大的影響。作為現(xiàn)代的工業(yè)設(shè)計師，在產(chǎn)品設(shè)計時需要考慮的不再僅僅是產(chǎn)品使用過程中所產(chǎn)生的作用和影響，而應(yīng)是產(chǎn)品的整個生命周期。所以產(chǎn)品材料的選擇和加工手段就顯得至關(guān)重要。

在現(xiàn)代的設(shè)計中，綠色設(shè)計越來越受到重視。綠色設(shè)計，就是指產(chǎn)品在整個生命周期內(nèi)以產(chǎn)品環(huán)境屬性為主要設(shè)計目標，著重考慮產(chǎn)品的可拆卸性、可回收性、可維護性、可重復(fù)利用性等功能目標，并在滿足環(huán)境目標要求的同時，保證產(chǎn)品應(yīng)有的基本功能、使用壽命和經(jīng)濟性等。合理采用綠色設(shè)計的原則，不僅對環(huán)境保護做出貢獻，同時也能為產(chǎn)品帶來良好的人機交互特性。

４．材料在設(shè)計中的運用

４.１物理、化學性能（固有特性）

在選擇材料時要充分考慮材料的功能，如堅固度、防銹度等的要求，因而在設(shè)計時應(yīng)充分考慮產(chǎn)品在各個環(huán)境下的使用情況，根據(jù)用戶的使用要求來選擇合適的材料，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上再加以考慮其他特性。

4.2加工特性

產(chǎn)品的加工與產(chǎn)品質(zhì)量、整體效果、生產(chǎn)時間和成本都有著密切的關(guān)系，因而在設(shè)計時要考慮到加工方法對材料自身所產(chǎn)生的影響。

4.3感覺特性

從人的方面來說，材料的感覺特性有觸覺質(zhì)感和視覺質(zhì)感。產(chǎn)品材料所表現(xiàn)的質(zhì)感往往和產(chǎn)品的功能有著密切的聯(lián)系。對于材料質(zhì)感的良好選擇，能夠加強用戶對產(chǎn)品功能的認知，因而在用戶的心理上建立一定的優(yōu)勢。此外，材料的觸覺質(zhì)感和視覺質(zhì)感的差異性有時會給產(chǎn)品帶來意想不到的效果，但使用時必須謹慎。

4.4經(jīng)濟特性

材料自身的價格對產(chǎn)品成本有著非常大的影響。但是在考慮產(chǎn)品的經(jīng)濟特性時，必須兼顧到產(chǎn)品的其他特性，在保證質(zhì)量等方面的基礎(chǔ)上，選擇合適的材料，把產(chǎn)品成本降到最小。

5．總結(jié)

材料作為設(shè)計的基礎(chǔ)，需要我們不斷地去學習，并在實際的運用中逐步拓展自己對某種材料的認識，真正做到物盡其用，把材料變?yōu)楹玫墓I(yè)設(shè)計產(chǎn)品。