第一篇：君召鄉(xiāng)中心學(xué)校教育三年發(fā)展規(guī)劃

登封市君召鄉(xiāng)中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃

說(shuō)明

一、基本情況

我鄉(xiāng)現(xiàn)有初中1所，定點(diǎn)小學(xué)4所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)13所，公辦幼兒園1所，民辦幼兒園5所。在校學(xué)生：初中1149人，小學(xué)的2522人，學(xué)前教育在園兒童739人。寄宿生：初中1004人，小學(xué)的1363人，學(xué)前教育在園兒童739人。在編教師281人。

初中校園占地面積33350㎡，小學(xué)校園占地面積106365㎡，幼兒園占地面積11823㎡；初中校舍建筑面積14728㎡，小學(xué)校舍建筑面積39382㎡，幼兒園校舍面積3653㎡

二、中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃情況

上級(jí)要求本次中小學(xué)布局調(diào)整要與結(jié)合新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)相結(jié)合。按照上級(jí)新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作的要求，我鄉(xiāng)將建一個(gè)中心社區(qū)即君召村中心社會(huì)，另有胥店社區(qū)、陳窯社區(qū)、孫莊社會(huì)。那么，我鄉(xiāng)本次的中小學(xué)布局規(guī)劃如下：

規(guī)劃改擴(kuò)建初中為1所，保留改擴(kuò)建小學(xué)4所，保留公辦幼兒園1所，新建幼兒園3所。這樣可以充分合理有效利用教育資源，保證了教育質(zhì)量的全面提高。為了搞好此項(xiàng)工作，我們根據(jù)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)布局調(diào)整工作的要求，全面動(dòng)員，統(tǒng)籌兼顧，著力解決異村學(xué)生的食宿問(wèn)題。但受校舍因素制約，這項(xiàng)工作目前還不能完全到位。按照中華人民共和國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、中華人民共和國(guó)國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)頒布的《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，我們對(duì)我鄉(xiāng)的1所初

中、4所小學(xué)、4所中心幼兒園的教育基本建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行了摸底并依此標(biāo)準(zhǔn)制訂了具體規(guī)劃：

君召一中在校生為1250人,24班規(guī)模,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)劃教學(xué)及輔助用房6943.2㎡, 辦公用房925.7㎡,生活用房10322.4㎡,排除現(xiàn)有校舍中的安全校舍教學(xué)樓、辦公樓、餐廳等和即將開工的宿舍樓，還應(yīng)規(guī)劃新建項(xiàng)目8316㎡，改擴(kuò)建項(xiàng)目1123㎡，計(jì)劃總投資1134萬(wàn)元；

君召中心小學(xué)1200人,24班規(guī)模,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)劃教學(xué)及輔助用房4844.4㎡, 辦公用房547.8㎡,生活用房8654.25㎡,排除現(xiàn)有校舍中的安全校舍辦公樓和第一輪校舍安全工程已經(jīng)開工的教學(xué)樓，還應(yīng)規(guī)劃新建項(xiàng)目10690㎡，計(jì)劃總投資1101萬(wàn)元；

胥店小學(xué)1080人,18班規(guī)模,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)劃教學(xué)及輔助用房4844.4㎡, 辦公用房547.8㎡,生活用房8654.25㎡,總規(guī)劃新建項(xiàng)目12819㎡，計(jì)劃總投資1314萬(wàn)元；

陳窯小學(xué) 822人,12班規(guī)模,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)劃教學(xué)及輔助用房5473㎡, 辦公用房738㎡,生活用房1739.1㎡,總規(guī)劃新建項(xiàng)目為9856㎡，計(jì)劃總投資1018萬(wàn)元；

孫莊小學(xué)1080人,18班規(guī)模,按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)規(guī)劃教學(xué)及輔助用房4844.4㎡, 辦公用房547.8㎡,生活用房8654.25㎡,排除現(xiàn)有校舍中的安全校舍教學(xué)樓，還應(yīng)規(guī)劃新建項(xiàng)目10502㎡，計(jì)劃總投資1082萬(wàn)元；

君召中心幼兒園400人,15班規(guī)模,按照農(nóng)村幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)

規(guī)劃活動(dòng)及輔助用房1650㎡, 辦公及輔助用房593㎡,生活用房165㎡,規(guī)劃新建項(xiàng)目2408㎡，計(jì)劃總投資244萬(wàn)元。

按以上規(guī)劃實(shí)施,我鄉(xiāng)的一所初中、四所小學(xué)、一所中心幼兒園的校舍、設(shè)施將全部達(dá)標(biāo)，學(xué)校布局調(diào)整將部到位。

君召鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年4月3日

第二篇：靖安中心學(xué)校教育信息化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

靖安中心學(xué)校2012年教育信息化

建設(shè)及裝備改造發(fā)展規(guī)劃

為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國(guó)家關(guān)于“以教育信息化，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和省市教育信息化發(fā)展的總體要求，打造數(shù)字化學(xué)校，以信息化促進(jìn)我校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。根據(jù)張掖市教育局教育信息化的發(fā)展規(guī)劃和我校實(shí)際，特制定《靖安中心學(xué)校教育信息化建設(shè)及裝備改造發(fā)展規(guī)劃》。

一、總體目標(biāo)

通過(guò)校園網(wǎng)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能的開發(fā)，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、辦公為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過(guò)程的全面信息化。

二、具體任務(wù)與推進(jìn)計(jì)劃

（一）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高信息化裝備水平

1、計(jì)算機(jī)教室建設(shè)：2010-2012學(xué)，完成計(jì)算機(jī)教室升級(jí)建設(shè)任務(wù)。

2、教師配備筆記本電腦，無(wú)線AP接入20mb光纖上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與辦公的高速。

3、2012年計(jì)劃新建初中部6個(gè)班互動(dòng)式、交互式電子白板教室建設(shè)，計(jì)劃到2014年利用2年時(shí)間逐步實(shí)現(xiàn)全校18個(gè)班互動(dòng)式、交互式電子白板教室建設(shè)。

4、校園網(wǎng)建設(shè)：2012年完成（1）基礎(chǔ)建設(shè)信息化：科學(xué)設(shè)計(jì)、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建設(shè)一個(gè)功能比較完善的含網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)為一體的信息化通用校園教育平臺(tái)。

（2）資源建設(shè)數(shù)字化：1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。2）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫(kù)藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問(wèn)、下載。3）優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

（3）管理系統(tǒng)自動(dòng)化。依托甘州區(qū)教育局辦公平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。

（4）網(wǎng)站建設(shè)多元化。1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。2）建立班級(jí)主頁(yè)，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。3）開辟骨干教師個(gè)人主頁(yè)，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。4）嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人主頁(yè)，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。

（5）網(wǎng)絡(luò)管理制度化。1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂各職能部門和人員崗位職責(zé),結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，制訂全體成員信息技術(shù)考核指標(biāo)和評(píng)估、獎(jiǎng)懲辦法。2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。

3）制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

（6）依托校訊通平臺(tái)，做好家校聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效延續(xù)。

（二）加強(qiáng)資源建設(shè)，提高應(yīng)用質(zhì)量

1、加快校本資源庫(kù)建設(shè)。按照自建、共建、購(gòu)建相結(jié)合的工作思路，加快學(xué)校教育教學(xué)資源開發(fā)，建立具有校本特色的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)。一是大力開展優(yōu)秀教學(xué)案例、設(shè)計(jì)、課件的評(píng)選交流活動(dòng)，不斷充實(shí)校本資源庫(kù)；二是利用三原教育信息網(wǎng)共享機(jī)制，不斷充實(shí)校本資源庫(kù)；三是加大投入，購(gòu)置優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷充實(shí)豐富校本資源庫(kù)。

2、加強(qiáng)資源整合應(yīng)用研究

（1）開展基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)整合的研究。1）實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計(jì)。（文本、課件）

2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、方法與途徑。3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。5）根據(jù)學(xué)科需求，設(shè)計(jì)、制作單元或橫向知識(shí)結(jié)構(gòu)虛擬情景資料。

（2）開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實(shí)踐研究。1）根據(jù)學(xué)校特色和專題研究項(xiàng)目編寫校本教材。（文本與音像結(jié)合）2）開展師生實(shí)踐活動(dòng)。3）進(jìn)行網(wǎng)上成果展示。4）根據(jù)教師、學(xué)生實(shí)際，編寫計(jì)算機(jī)培訓(xùn)校本教材。

（3）開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。1）以問(wèn)題或者案例為切入口，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問(wèn)題解決的途徑和方法。2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng)。3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。

3、開展信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。積極組織教師參加各類信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。組織每年一次的中小學(xué)新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合展示交流活動(dòng)和基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)。深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合研討課、示范課和觀摩課等活動(dòng)，不斷提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

4、積極組織教師參加國(guó)家、省市舉辦的多媒體教育軟件大賽、中小學(xué)電腦制作、教師教育技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽、電子白板課例大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)張掖市“數(shù)字校園”的應(yīng)用，服務(wù)我校教育教學(xué)。

（三）加大師資培訓(xùn)力度，提高教學(xué)應(yīng)用水平

1．加強(qiáng)對(duì)全體成員現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使全體成員觀念更新，從行為上提高全體成員對(duì)教師和教師工作的重新認(rèn)識(shí)。

2．提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。1）定點(diǎn)、定時(shí)、定人，安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加各職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。2）請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。3）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過(guò)具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)。4）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過(guò)觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)思考，以便更好開展這方面的工作。5）學(xué)術(shù)沙龍。圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，通過(guò)集體確定主題，大家分頭探索、研究，集中討論，最終形成共識(shí)。通過(guò)以上方式培訓(xùn)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間完成全員培訓(xùn)，并持證上崗。

（四）推行管理信息化，實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化

1、規(guī)范網(wǎng)上辦公流程。指定專人負(fù)責(zé)辦公自動(dòng)化工作，做好公文接收、辦理、上報(bào)、存檔等工作。

2、全面推行學(xué)校管理信息化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全工作。對(duì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)通過(guò)光盤、移動(dòng)硬盤做好備份，健全應(yīng)急處理預(yù)案，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，確保各種數(shù)據(jù)、信息的安全。

（五）強(qiáng)化管理考核，服務(wù)教育教學(xué)

1、明確網(wǎng)絡(luò)管理人員職責(zé)。定期做好設(shè)備的清查核對(duì)和保養(yǎng)維修工作，對(duì)發(fā)生硬件故障的設(shè)備及時(shí)更換或維修。完善電教設(shè)備出借、使用和賠償制度，多媒體教室、智能廣播、閉路電視、電子閱覽室等設(shè)施設(shè)備正常使用。

2、加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用考核。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書，定期進(jìn)行檢查考核。

3、完善信息技術(shù)支持服務(wù)體系。加強(qiáng)校級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，做到“軟件故障不過(guò)天，硬件故障不跨周”，不斷提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。

三、保障措施

1、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室參與的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為信息化工作的扎實(shí)有序開展提供保障。

2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加大投入。落實(shí)縣局經(jīng)費(fèi)投入制度，規(guī)范管理使用信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)。

3、加大考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書，定期進(jìn)行檢查考核。對(duì)工作成績(jī)突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

靖安中心學(xué)校

二〇一二年四月十九日

第三篇：君召鄉(xiāng)中心學(xué)校固定資產(chǎn)管理自查報(bào)告

君召鄉(xiāng)中心學(xué)校固定資產(chǎn)管理情況

自查報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)各學(xué)校固定資產(chǎn)的管理和使用，提高固定資產(chǎn)使用效益，達(dá)到合理配置資源、科學(xué)管理資源、有效利用；清查盤點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)有資產(chǎn)情況進(jìn)行微機(jī)錄入，我鄉(xiāng)各學(xué)校對(duì)學(xué)校固定資產(chǎn)進(jìn)行了全面清查，現(xiàn)將學(xué)校固定資產(chǎn)管理工作做如下匯報(bào)；

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，確保組織機(jī)構(gòu)完善，管理隊(duì)伍健全；

1．成立了君召鄉(xiāng)固定資產(chǎn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組 長(zhǎng)：李東海

副組長(zhǎng)：歐國(guó)五

成 員：馮云清 吳俊華 陳東劍 許新民 陳文立

仝迎松 薛占武 李靜波 王淑麗 喬建偉

李 國(guó) 周永獻(xiàn) 馮龍治 馬松岳 趙振洪

及各學(xué)校相關(guān)處室管理人員

2．制定具體的固定資產(chǎn)管理措施和固定資產(chǎn)管理制度，并作為每學(xué)期的工作內(nèi)容記錄到工作計(jì)劃當(dāng)中。

二、本次資產(chǎn)清查情況

1、資產(chǎn)清查范圍

各學(xué)校的固定資產(chǎn)包括通用設(shè)備、專用設(shè)備、交通工具、房屋建筑物、土地、家具、圖書、文藝體育設(shè)備等，不論購(gòu)置時(shí)間先后，不管經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，都列入此次清查范圍。

2、資產(chǎn)清查工作具體實(shí)施情況

（1）、全面動(dòng)員，廣泛宣傳，統(tǒng)一思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于資產(chǎn)管理的政策法規(guī)和相關(guān)文件，提高資產(chǎn)管理意識(shí)。

（2）、自查與核查相結(jié)合。各校的相關(guān)管理部門首先進(jìn)行自查，自查主要是依物對(duì)帳、依物對(duì)卡、依物建帳。各單位各部門在自查的 基礎(chǔ)上由各學(xué)校組織核查小組進(jìn)行核查，核查按“以帳對(duì)物，以物查帳”的方式進(jìn)行。

（3）清查工作的階段劃分及工作任務(wù)

對(duì)每一件資產(chǎn)進(jìn)行盤點(diǎn)，落實(shí)資產(chǎn)存放地點(diǎn)、資產(chǎn)狀況，如實(shí)錄入管理系統(tǒng)。特別是針對(duì)一些實(shí)物信息與資產(chǎn)下轉(zhuǎn)資料不相符的情況，以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物盤點(diǎn)為依據(jù)，對(duì)相關(guān)信息進(jìn)行了補(bǔ)充、修改。

②進(jìn)一步完善了財(cái)務(wù)固定資產(chǎn)卡片以及使用部門的使用臺(tái)帳的信息登記，做到帳實(shí)、帳卡、帳帳相符。

③清查出一批已報(bào)廢的固定資產(chǎn)和低值易耗品。在此次清查后匯總上報(bào)教育局、國(guó)資委申請(qǐng)報(bào)廢。

④摸清了家底。根據(jù)清查結(jié)果，截止到2015年4月30日，我鄉(xiāng)各學(xué)現(xiàn)有固定資產(chǎn)總量總資產(chǎn)金額為：17,197,601.01元，其中：房屋構(gòu)筑物33113.64平方米，價(jià)值11939964.96元；通用設(shè)備276套，價(jià)值3415275.62元；專用設(shè)備159套，459904.19元；文物和陳列品 26個(gè)，4501.00元；圖書102678冊(cè)，376915.90元；家具、用具10954件，1001039.34元。（各校數(shù)據(jù)見附表）

⑤清查出一批已報(bào)廢的固定資產(chǎn)和低值易耗品，在此次清查后匯總上報(bào)教育局、申請(qǐng)報(bào)廢。

⑥過(guò)固定資產(chǎn)清查，提高了全鄉(xiāng)教師對(duì)固定資產(chǎn)的管理意識(shí)，強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，明確了工作思路。

（5）資產(chǎn)清查工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)措施

今后工作思路如下：

1、完善制度。今后我鄉(xiāng)將根據(jù)固定資產(chǎn)管理方面的新要求，結(jié)合信息化管理，制定適合我鄉(xiāng)實(shí)際、便于操作的固定資產(chǎn)管理制度。

2、明確職責(zé)。進(jìn)一步明確固定資產(chǎn)管理各職能部門和人員的職責(zé)和權(quán)限，定人定位，建立統(tǒng)一要求、分級(jí)管理、各盡所能、各負(fù)其責(zé)的新管理機(jī)制。

3、加強(qiáng)管理。固定資產(chǎn)日常管理嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的各項(xiàng)制度，規(guī)范程序，把好出入關(guān)，健全賬、證、卡，加強(qiáng)核算，確保帳賬、帳證、帳表、帳物、賬卡一致。

4、嚴(yán)格檢查。各部門對(duì)各自管理的固定資產(chǎn)每學(xué)期進(jìn)行一次盤點(diǎn)，及時(shí)掌握固定資產(chǎn)的變動(dòng)情況，使相關(guān)部門能夠及時(shí)更新與維護(hù)，對(duì)固定資產(chǎn)做到低耗高效。對(duì)盤盈、損失、待報(bào)廢資產(chǎn)及時(shí)處置，對(duì)出現(xiàn)的違規(guī)情況進(jìn)行通報(bào)并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

5、抓好落實(shí)。重點(diǎn)做好日常管理和制度落實(shí)工作，固定資產(chǎn)管理部門在加強(qiáng)日常管理的同時(shí)，抓好各項(xiàng)制度落實(shí)的督促檢查，搞好協(xié)調(diào)、銜接，督導(dǎo)各部門抓好落實(shí)，努力把我校的固定資產(chǎn)管理工作提高到一個(gè)新水平。

君召鄉(xiāng)中心學(xué)校

2015年4月28日

第四篇：君召鄉(xiāng)人民調(diào)解先進(jìn)事跡

君召鄉(xiāng)人民調(diào)解先進(jìn)事跡

君召鄉(xiāng)位于登封西部30公里處，屬省級(jí)貧困鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)共21個(gè)行政村4萬(wàn)余人，近年來(lái)，君召鄉(xiāng)人民調(diào)解委員會(huì)在市司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，鄉(xiāng)調(diào)委會(huì)的基本職能得到了認(rèn)真落實(shí)，各類矛盾糾紛都得到了及時(shí)妥善處理，從而為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)人民調(diào)解委員會(huì)組成人員隊(duì)伍建設(shè)

鄉(xiāng)人民調(diào)解委員會(huì)主任由鄉(xiāng)司法所長(zhǎng)兼任，委員由鄉(xiāng)人民調(diào)解委員會(huì)成員兼任，都能按時(shí)參加上級(jí)組織的調(diào)解員培訓(xùn)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策，并且熱心人民調(diào)解工作，急群眾之所急、想群眾所想。為廣大群多眾辦好事、實(shí)事，在群眾中威望很高。同時(shí)，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高了矛盾糾紛調(diào)處的質(zhì)量和效果.二、不斷完善工作制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，一是建立建全矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制。鄉(xiāng)調(diào)委會(huì)組織每月定期排查矛盾糾紛及隱患1-2次，有針對(duì)性地做好民間糾紛的專項(xiàng)治理和預(yù)防工作。對(duì)排查出的問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)化解，力爭(zhēng)變“事后處理”為“事前化解”，變“被動(dòng)調(diào)處”為“主動(dòng)預(yù)防”。二是努力加強(qiáng)基層法治宣傳教育工作。結(jié)合“五五”普法工作的實(shí)施，深入學(xué)習(xí)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。深入開展法律法規(guī)的宣傳教育，預(yù)防和減少社會(huì)矛盾。深入學(xué)習(xí)宣傳與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)法制宣傳教育，真正提高農(nóng)民群眾的法律知識(shí)水平，引導(dǎo)公民依法表達(dá)自己的利益訴求，依法解決和預(yù)防矛盾糾紛。

三．注重工作方式方法，規(guī)范調(diào)解程序，依法化解矛盾糾紛。

鄉(xiāng)調(diào)委會(huì)積極動(dòng)員村內(nèi)德高望重的老人、退休干部、老教師、致富能人來(lái)?yè)?dān)任糾紛信息員和義務(wù)調(diào)解員，有時(shí)主動(dòng)邀請(qǐng)當(dāng)事人的知心朋友、親人參與調(diào)解，來(lái)減少糾紛的調(diào)解難度。從而提高調(diào)解成功率和調(diào)解質(zhì)量，也為督促雙方當(dāng)事人認(rèn)真履行調(diào)解協(xié)議提供保證。對(duì)于一些有可能造成傷害和現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)的突發(fā)性糾紛，調(diào)委會(huì)主動(dòng)與**派出所取得聯(lián)系，防止“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生。鄉(xiāng)人民調(diào)解委員會(huì)今年截至11月底共受理案件337起。其中調(diào)解成功316起，調(diào)解成功率達(dá)94%，得到了老百姓的一致認(rèn)可和好評(píng)。為本鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)校教育信息化建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃

夾竹園小學(xué)2017年教育信息化建設(shè)及裝備改造發(fā)展規(guī)劃

為了進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國(guó)家關(guān)于“以教育信息化，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略指導(dǎo)思想和省市教育信息化發(fā)展的總體要求，打造數(shù)字化學(xué)校，以信息化促進(jìn)我校教育教學(xué)改革創(chuàng)新，推進(jìn)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，努力實(shí)現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量的跨越式發(fā)展。

一、總體目標(biāo)

通過(guò)校園網(wǎng)的設(shè)施建設(shè)和教育應(yīng)用功能的開發(fā)，構(gòu)建一個(gè)集教學(xué)、科研、管理、辦公為一體的數(shù)字化教育環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育過(guò)程的全面信息化。

二、具體任務(wù)與推進(jìn)計(jì)劃

（一）加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高信息化裝備水平

1、教師逐步配備電腦，無(wú)線AP接入100mb光纖上網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與辦公的高速。

2、校園網(wǎng)建設(shè)：2018年完成

（1）基礎(chǔ)建設(shè)信息化：科學(xué)設(shè)計(jì)、合理布局我校信息化教育環(huán)境，建設(shè)一個(gè)功能比較完善的含網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng)、信息服務(wù)系統(tǒng)、教育管理系統(tǒng)為一體的信息化通用校園教育平臺(tái)。（2）資源建設(shè)數(shù)字化：

1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)，學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來(lái)，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境。

2）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫(kù)藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)方式對(duì)資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲(chǔ)存，師生快速查詢、訪問(wèn)、下載。

3）優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。

（3）管理系統(tǒng)自動(dòng)化。依托移動(dòng)教育辦公平臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。（4）網(wǎng)站建設(shè)多元化。

1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的舞臺(tái)功能、學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育功能。

2）建立班級(jí)主頁(yè)，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。

3）開辟骨干教師個(gè)人主頁(yè)，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。

4）嘗試開辟有特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人主頁(yè)，促進(jìn)學(xué)生能力提高和個(gè)性發(fā)展。（5）網(wǎng)絡(luò)管理制度化。

1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂各職能部門和人員崗位職責(zé),結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，制訂全體成員信息技術(shù)考核指標(biāo)和評(píng)估、獎(jiǎng)懲辦法。

2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺(tái)的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮。

3）制訂師生聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

（6）依托校訊通平臺(tái)，做好家校聯(lián)系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)的有效延續(xù)。

（二）加強(qiáng)資源建設(shè)，提高應(yīng)用質(zhì)量

1、加快校本資源庫(kù)建設(shè)。按照自建、共建、購(gòu)建相結(jié)合的工作思路，加快學(xué)校教育教學(xué)資源開發(fā)，建立具有校本特色的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源庫(kù)。一是大力開展優(yōu)秀教學(xué)案例、設(shè)計(jì)、課件的評(píng)選交流活動(dòng)，不斷充實(shí)校本資源庫(kù)；二是利用三原教育信息網(wǎng)共享機(jī)制，不斷充實(shí)校本資源庫(kù)；三是加大投入，購(gòu)置優(yōu)質(zhì)教育資源，不斷充實(shí)豐富校本資源庫(kù)。

2、加強(qiáng)資源整合應(yīng)用研究

（1）開展基礎(chǔ)性課程與信息技術(shù)整合的研究。

1）實(shí)行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計(jì)。（文本、課件）

2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識(shí)、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、方法與途徑。

3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。5）根據(jù)學(xué)科需求，設(shè)計(jì)、制作單元或橫向知識(shí)結(jié)構(gòu)虛擬情景資料。（2）開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實(shí)踐研究。

1）根據(jù)學(xué)校特色和專題研究項(xiàng)目編寫校本教材。（文本與音像結(jié)合）2）開展師生實(shí)踐活動(dòng)。3）進(jìn)行網(wǎng)上成果展示。

4）根據(jù)教師、學(xué)生實(shí)際，編寫計(jì)算機(jī)培訓(xùn)校本教材。（3）開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。

1）以問(wèn)題或者案例為切入口，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問(wèn)題解決的途徑和方法。2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動(dòng)。3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。

3、開展信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)比活動(dòng)。積極組織教師參加各類信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)。組織每年一次的中小學(xué)新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合展示交流活動(dòng)和基礎(chǔ)教育教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)。深入開展信息技術(shù)與學(xué)科整合研討課、示范課和觀摩課等活動(dòng)，不斷提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力。

4、積極組織教師參加國(guó)家、省市舉辦的多媒體教育軟件大賽、中小學(xué)電腦制作、教師教育技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽、電子白板課例大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)“數(shù)字校園”的應(yīng)用，服務(wù)我校教育教學(xué)。

（三）加大師資培訓(xùn)力度，提高教學(xué)應(yīng)用水平

1．加強(qiáng)對(duì)全體成員現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學(xué)習(xí)，從思想上促使全體成員觀念更新，從行為上提高全體成員對(duì)教師和教師工作的重新認(rèn)識(shí)。

2．提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學(xué)習(xí)活動(dòng)的場(chǎng)所。

1）定點(diǎn)、定時(shí)、定人，安排領(lǐng)導(dǎo)、教師、信息技術(shù)專業(yè)人員參加各職能部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2）請(qǐng)專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學(xué)理念和教學(xué)模式。

3）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過(guò)具體的優(yōu)秀的案例，進(jìn)行整合方法的培訓(xùn)。

4）觀摩學(xué)習(xí)。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過(guò)觀摩教師能更具體體會(huì)信息技術(shù)與課程整合的方法，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)思考，以便更好開展這方面的工作。

5）學(xué)術(shù)沙龍。圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)討論，通過(guò)集體確定主題，大家分頭探索、研究，集中討論，最終形成共識(shí)。通過(guò)以上方式培訓(xùn)，力爭(zhēng)用三年時(shí)間完成全員培訓(xùn)，并持證上崗。

（四）推行管理信息化，實(shí)現(xiàn)辦公無(wú)紙化

1、規(guī)范網(wǎng)上辦公流程。指定專人負(fù)責(zé)辦公自動(dòng)化工作，做好公文接收、辦理、上報(bào)、存檔等工作。

2、全面推行學(xué)校管理信息化。對(duì)學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評(píng)價(jià)實(shí)行全方位的計(jì)算機(jī)管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評(píng)價(jià)信息等檔案、學(xué)籍、學(xué)業(yè)管理。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全工作。對(duì)相應(yīng)的數(shù)據(jù)通過(guò)光盤、移動(dòng)硬盤做好備份，健全應(yīng)急處理

預(yù)案，提高風(fēng)險(xiǎn)防范能力，確保各種數(shù)據(jù)、信息的安全。

（五）強(qiáng)化管理考核，服務(wù)教育教學(xué)

1、明確網(wǎng)絡(luò)管理人員職責(zé)。定期做好設(shè)備的清查核對(duì)和保養(yǎng)維修工作，對(duì)發(fā)生硬件故障的設(shè)備及時(shí)更換或維修。完善電教設(shè)備出借、使用和賠償制度，多媒體教室、智能廣播、閉路電視、電子閱覽室等設(shè)施設(shè)備正常使用。

2、加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用考核。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書，定期進(jìn)行檢查考核。

3、完善信息技術(shù)支持服務(wù)體系。加強(qiáng)校級(jí)技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)，做到“軟件故障不過(guò)天，硬件故障不跨周”，不斷提高技術(shù)服務(wù)質(zhì)量。

三、保障措施

1、健全機(jī)構(gòu)，夯實(shí)責(zé)任。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室參與的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為信息化工作的扎實(shí)有序開展提供保障。

2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，加大投入。落實(shí)縣局經(jīng)費(fèi)投入制度，規(guī)范管理使用信息技術(shù)教育經(jīng)費(fèi)。

3、加大考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。學(xué)校把信息技術(shù)的學(xué)習(xí)、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標(biāo)任務(wù)書，定期進(jìn)行檢查考核。對(duì)工作成績(jī)突出的，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。