市級(jí)“城區(qū)示范校”創(chuàng)建工作匯報(bào)

近年來，我校根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)（撫州市示范性普通中小學(xué)創(chuàng)建方案）的通知》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以創(chuàng)建為抓手，全員強(qiáng)化創(chuàng)建意識(shí)，全面落實(shí)創(chuàng)建目標(biāo)，全力推進(jìn)創(chuàng)建工作，努力做到“四個(gè)到位”，扎實(shí)開展“城區(qū)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有了新的跨越。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位

“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建內(nèi)容涵蓋學(xué)校工作的方方面面，是我校貫徹黨的十八大精神，努力辦人民滿意的教育，樹正氣、塑形象、創(chuàng)業(yè)績的重要抓手，也是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的基礎(chǔ)工程。因此，“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)不僅是當(dāng)前引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，也是今后一個(gè)時(shí)期我校的工作“總抓手”。為做好“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)。年初，成立由校長為組長，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)，并將任務(wù)分解落實(shí)到相關(guān)責(zé)任人(科室)，為“城區(qū)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。

二、宣傳發(fā)動(dòng)到位。

根據(jù)市教育局示范校創(chuàng)建活動(dòng)的總體部署，結(jié)合我?！皠?chuàng)建活動(dòng)”具體情況，年初我校以學(xué)生晨會(huì)、教師會(huì)、班子會(huì)、黨員會(huì)議、電子顯示屏滾動(dòng)播放、校園櫥窗等為載體和平臺(tái)，多形式、多渠道地向廣大師生傳達(dá)和貫徹“城區(qū)示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的意義、內(nèi)容、目標(biāo)和過程，及時(shí)表彰“創(chuàng)建”過程中涌現(xiàn)出來的典型事例和先進(jìn)事跡，樹立榜樣，引領(lǐng)廣大師生積極參與到“創(chuàng)建”活動(dòng)中來，形成師生的思想共識(shí)、理念共識(shí)、行為共識(shí)。校黨支部充分發(fā)揮政治核心作用，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用，開展黨員示范和公開承諾活動(dòng)，黨政工齊努力，形成了“爭創(chuàng)”的工作合力。

三、全面落實(shí)到位

年初，學(xué)校就把創(chuàng)建“城區(qū)示范校”活動(dòng)納入學(xué)校工作計(jì)劃，進(jìn)行周密部署。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，圍繞學(xué)校發(fā)展和辦人民滿意教育這一出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，確定階段性的創(chuàng)建工作重點(diǎn)，在追求教育效益，講求教育實(shí)效上下功夫，并將具體工作任務(wù)分解落實(shí)到各部門，堅(jiān)持抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)和落實(shí)，確保“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)的扎實(shí)開展。同時(shí)，結(jié)合江西省教育現(xiàn)代化學(xué)校發(fā)展性評估、平安校園建設(shè)等工作要求，積極落實(shí)“城區(qū)示范?！眲?chuàng)建目標(biāo)，有效地推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

近年來，學(xué)校大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力打造團(tuán)結(jié)和諧、堅(jiān)強(qiáng)有力的班子，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)決策水平和辦學(xué)治校能力，努力推動(dòng)學(xué)校的健康快速發(fā)展和各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步；嚴(yán)格內(nèi)部管理，著力體現(xiàn)管理制度的系統(tǒng)化、管理方法的科學(xué)化、管理手段的現(xiàn)代化、管理過程的精細(xì)化、管理結(jié)果的高效化，本著“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，注重服務(wù)實(shí)效，確立“用心工作、精心管理、熱心服務(wù)、傾心奉獻(xiàn)、齊心爭先”的管理工作理念，努力為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航；以全面提高教職工職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引領(lǐng)教職工樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教職工教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，真正打造一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、品德高尚、為人師表的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以“建花園式校園、配現(xiàn)代化設(shè)施、創(chuàng)科研型師資、育創(chuàng)新性人才”為目標(biāo)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，大力發(fā)展課外興趣小組活動(dòng)，現(xiàn)有43個(gè)興趣小組，參與學(xué)生1500余人次；學(xué)校立足自身實(shí)際，確立了“讀經(jīng)典，學(xué)書法”的校園文化之路，以讀經(jīng)典為主旋律，以書法為載體，構(gòu)建學(xué)校行為規(guī)范文化，打造“文化為魂，和諧育人”的特色書香校園；根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，以文明禮儀教育為龍頭，開展了豐富多彩的德育主題教育，把德、智、體、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)中，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；以“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)教，活力課堂”這一研究主題為總抓手，鼓勵(lì)教師把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，圍繞課題研究進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐，深入開展校本教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量；以增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。

四、督查整改到位

結(jié)合城區(qū)示范校的分解落實(shí)目標(biāo)，一是學(xué)校的自查自糾，二是班子自評和他評結(jié)合，三是社會(huì)評價(jià)，邀請社會(huì)各界人士及家長代表、教師代表定期進(jìn)行督查評議。針對反映的問題，及時(shí)進(jìn)行歸類梳理，交有關(guān)科室和人員積極進(jìn)行落實(shí)整改，并組織回頭看，確保整改到位不反彈。

創(chuàng)建“城區(qū)示范校”就是創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)建社會(huì)認(rèn)可、家長放心、學(xué)生向往的特色學(xué)校。創(chuàng)建“五好學(xué)?！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒有終點(diǎn)；只有過程，沒有盡頭；只有更好，沒有最好。