第一篇：認清自己作文

認清自己作文15篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的認清自己作文，希望對大家有所幫助。

認清自己作文1

在人生道路上行走，不要只顧著奔跑，只顧著速度，慢下來，看看兩旁的風景，停下了，想想自己的人生?；厥走^往，認清自己。

世界上誰與你最親近，誰與你最熟悉，而又是誰會在你孤獨無助的時候寸步不離的陪伴著你。是你，就是你自己。可是你又對自己了解多少呢？人總是這樣的矛盾，與自己最親近卻又是最不了解自己的人。因為“旁觀者清，當面者迷”。別人能夠客觀的去認識你、了解你，可是你自己卻很少能夠這樣做。這樣對自己很不公平也不利于自身的發(fā)展。所以，我們要認清自己，找出自己的缺點，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。這有助于我們今后學習道路上揚長避短取得更優(yōu)秀的成績。

只有抬頭，才能看見滿天星星；只有行動，才能追逐夢想；只有認清自己，才能走好漫漫人生道路，讓人生更具意義，讓人生更豐富多彩。

趁陽光正好，趁微風不燥。趁繁花還未開靡，趁著還年輕，趁我們還有呼吸，我認清自己吧，不至于等到黃發(fā)老人的時候，發(fā)現(xiàn)自己這輩子最大的遺憾就是沒有及早的認清自己，讓自己錯過了太多太多的美好。

及早認清自己，在某種程度上也是一種解脫（自我救贖）。就像高三，我又待在C班了，這讓我產生了厭學的心理，總覺得就算我再怎么努力也是無濟于事。后來，在朋友的安慰開導下，我認清了是自己的基礎太薄弱了，學習方法不對，做題效率不高，成績才老是無法提升。認識了這點，我不再像剛開學那樣那么沮喪了。C班又怎么樣，就算是在C班也一樣可以的，只要肯努力，不放棄，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！比绻麤]有認清這些的話，那你就在心中設置了一座監(jiān)獄，自己給自己判了無期徒刑。快樂不起來，開心不起來，那就會更無心向學。到時候失去的會更多。（這一段有情思，有好句子，但也有啰嗦、不連貫的句子。）

人生是一部很長很長的戲劇，我們只要認清自己，才能夠更好的演繹我們的角色，認清自己，讓生命更精彩，為人生畫上完美的句號。

認清自己作文2

當你到達成功的頂峰時，放眼望去，原來還有一條比你走過那條荊棘小道更加平坦的路。也許你的心里會無限惋惜。因此，在以后通往成功的路上你要學會：認清自己，找到更適合自己的路，更容易取得成功。

認清自己，使一個人走向成功。

全才在我們身邊實在是屈指可數(shù)，面對通往成功的道路，你也許會因為自己不是全才而惘然。但我們只要認清自己，安靜地問問自己最擅長什么，就更容易成功。

數(shù)學大師陳省身，認清了自己，因為自己什么都不會只會數(shù)學，所以他沒有因為什么都不會而變得平庸。畫家黃永玉，認清了自己，他只會畫畫，所以他終成一代畫家，豐富了自己的人生。鋼琴家朗朗，認清了自己，鋼琴才是他成功路上最重要的伴侶，一路攜帶著對鋼琴的摯愛走上了成功的頂峰。

他們因為認清了自己，創(chuàng)造了自己的人生。

認清自己，使一個企業(yè)走得更遠。

為什么海爾遍布世界各地，因為它認清了自己，認清了一個企業(yè)存活的關鍵。一路走來，海爾企業(yè)堅守著質量第一，不斷創(chuàng)新，終于在激烈的競爭時立穩(wěn)了腳，并且向著更遠的方向走去。而在激烈的競爭洪流中因一時的頭熱，而迷失方向的企業(yè)卻會很快倒閉，雖然這個企業(yè)有著雄厚的資金，像三鹿。

無論外界如何地變化，認清自己永遠都是一個企業(yè)立于不敗之地最關鍵的支柱。

認清自己，使一個國家更繁榮。

中國這個日益強大的國家，有誰能夠想到過去的它是怎樣的積貧積弱。新中國剛成立經濟上滿是瘡痍。在這種情況下，中國有過失誤，因為沒有認清自己。改革開放以后，中國認清了自己，中國堅持走建設有中國特色的社會主義道路，實事求是，堅持以經濟建設為中心，逐步走上了富強的道路。在以后的發(fā)展道路中，只要我們認清自己，有誰能否定中國會更繁榮呢？

認清自己，更容易走向成功。一個人，一個企業(yè)，一個國家都是這樣。認清自己，我們會更堅定自己，也終將會創(chuàng)造屬于自己的成功。

認清自己作文3

當記者問國際數(shù)學大師陳省身當初為什么選擇數(shù)學時，他會得到：“別的都不會，只好做數(shù)學。”當記者問著名畫家黃永玉，問他當初為什么學畫，他的回答同樣也是：別的什么也不會，只好作畫。

兩位大師的回答不謀而合，是什么讓他們的回答如出一轍？使它們都能正確的估量自己，明白自身的能力，這也是他們能創(chuàng)造出巨大價值，他們成功的原因。

人貴有自知之明，能否認清自己的位置，能否正確的估量自己，可以說非常的重要。因此，我們應認清自己，找準自己的位置，正確的估量自己。

認清自我，需要我們能正確地給自己定位，看清周圍的環(huán)境，評價自身的能力，這樣，我們才能制定出符合自己的目標，才能決定自己的奮斗方向。

能否正確的評價自己，給自己定位，也是成功的關鍵。如果只懂得好高騖遠，事情往往會適得其反，自己明明五音不全，卻非要當歌唱家，明明體質很弱，卻非要當運動員，明明跑得不快，卻非要跑一百米。這是一種錯誤的態(tài)度，這樣永遠也不可能成功。人們一定要認清自己，制定適合自己的目標，這樣才能離成功越來越近。

楊振寧，當代偉大的物理學家，獲得過諾貝爾物理學獎，他的成功，也是一個典型的能認清自我的例子。

動手能力并不強的楊振寧，決心要做一個成功的試驗，他嘗試過許多次，努力過許多次，但結果卻是失敗了許多次。美國人開玩笑的說：“只要有爆炸的地方，都會有楊振寧?！贝藭r的楊振寧，也意識到自己并不適合做實驗。他看清了自我，正確的評價了自己的能力，于是，他決定放棄做實驗，投身于理論物理學。他結合自身的情況，作出了正確的選擇，邁出了走向成功的關鍵一步，最終，他獲得了諾貝爾物理學獎。

想當初，楊振寧如果不能認清自己，依然去做實驗，那他就不可能有今天的成就。正是能夠正確評價自身的能力，才成就了今天的楊振寧。

可見認清自我，正確的評價自己，是多么重要啊！讓我們都能夠這樣做，這樣，我們才能在成長途中少走許多彎路，我們才能更快的成功。

認清自己作文4

馬未都在成為著名收藏家之前，有過“兩毛一腳”的往事：第一次選擇了一棵碩大無比的杏樹，使出吃奶力氣，猛地踹上一腳，腳脖子都踹疼了，收獲卻為零。第二次他選擇了一棵瘦弱的小杏樹，不輕不重給了一腳，收獲卻為實實在在的大半桶。

從零到滿滿大半桶的鮮明對比，是他認清自己的斤兩的結果。雖然認清自己的斤兩不容易，不然古希臘神廟中也不會有“認識你自己”的訓示，但是我更關注的是認清自己的斤兩之后怎么辦。

認清自己的斤兩后，我們要有克服困難的決心。陸羽，唐朝著名學者，《茶經》的作者。從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟詩讀書。陸羽的堅持受到了禪師的反對。禪師給他出難題，同時為了很好的教育他，便叫他學習沖茶。一心想吟詩讀書的陸羽當然不會放棄，他認真鉆研茶藝。在一位好心婆婆的幫助下，他不僅學會復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的道理。一杯熱氣騰騰的苦丁茶說服了禪師，陸羽下山后認真鉆研，撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。試想陸羽如果沒有堅持吟詩讀書而選擇誦經念佛，那么《茶經》就不會出現(xiàn)；陸羽如果在面對禪師的難題時退縮了而沒迎難而上，《茶經》也不會出現(xiàn)。由此可見，認清自己的斤兩后，我們要有克服困難的決心。

認清自己的斤兩后，我們要付出驚人的努力。周杰倫小時候就流露出對音樂特有的感覺和天賦，所以他練習鋼琴和小提琴十年如一日，堅持不懈。高中畢業(yè)后他仍喜愛著音樂，最終被吳宗憲發(fā)現(xiàn)，這才走上音樂創(chuàng)作的這條路。但其中路程坎坷，困難重重，但是他不懈努力。最終獲得了“音樂小天王”的稱號。如果周杰倫沒有將自己定位在音樂上而是學習上，他不會成功。如果他在走上音樂之路后而沒努力他一樣不會成功。由此可見，認清自己的斤兩后，我們要付出驚人的努力。

馬未都的前后兩腳的變化，是他認清自己的斤兩的表現(xiàn)。從中，我們不難尋覓出他之所以成為一代收藏大家的原因。

倘若世界上的人都不能認清自己的斤兩，倘若周杰倫不以歌唱為業(yè)，倘若陸羽沒有寫出《茶經》……這個世界會變成怎樣，值得深思！

認清自己的斤兩，佐之以克服困難的決心，不斷地付出努力，在茫茫人海和大千世界，你會有自己的位置，一定的！

認清自己作文5

不論何時，不論何地，在人生道路上匆忙前行的我們，都不要忘記停下腳步，時刻認清自己，找準位置。

只有認清自己，才能找到適合自己的人生道路，才能在風霜雨雪的黑夜里，堅定地走到黎明。

古今中外，就有很多認清自己，并找準位置，贏得成功的人。

晉代有陶淵明歸隱田園。他曾經幾番踏上仕途，又幾番憤然離任。他不是不愿意為國效力，只是無奈官場黑暗，清廉正直、潔身自好的他根本無容身之地。在勾心斗角、爾虞我詐之中，與世無爭的他終于認識到自己的心是屬于田園的，自己向往的，是回歸自然、安貧樂道的生活。于是，不愿為五斗米折腰的他毅然歸隱，從此“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”。陶淵明認清了自己，離開官場，找準了位置，歸隱田園，怡然自得。

認清自己，找準位置，終能過上想要的生活。

現(xiàn)代有劉翔敢于舍棄。他一天又一天地在訓練場上揮汗如雨，苦練跳高。然而他想要越過的那個高度，最終卻是被別人踩在了腳下。他失落，他不甘，但更重要的是，他突然認識到也許跳高并不是自己的長項。經過一段時間后，他終于發(fā)現(xiàn)自己在110米跨欄方面的潛力，而220米跨欄也成就了他，讓他從一個無名小輩，一舉成為家喻戶曉的“飛人”。劉翔認清了自己，果斷放棄了不擅長的跳高，找準了位置，找到了人生奮斗的方向。

認清自己，找準位置，終能取得斐然的成績。

美國有居里夫人不慕名利。居里夫人的一生可謂輝煌，在她的一生中，她始終被無數(shù)獎譽的光環(huán)包圍著。但她并沒有因此而在榮譽的光環(huán)里迷失方向，他始終明白自己想要的只是潛心地研究，她熱愛的只是科學，而并非這些繁華的東西。她愿意在簡陋的實驗室里辛苦的工作，卻不在乎是否擁有過高的獎賞，他甚至把得來的獎杯給小女兒做玩具。居里夫人認清了自己，找準了位置，在科學界獲得巨大的成就。

認清自己，找準位置，終能贏得非凡的成功。

人生路漫漫，不能就這么茫然地走下去。你必須認清自己，必須明白自己真正想要的是什么，什么才是適合自己的。要找準自己的位置，選擇一條適合自己的人生道路。

認清自己，這并不是選擇題的一個選項，而是人生的必修課。只有認清自己，找準位置，才能沿著正確的方向，堅定不移地走向前去。

愿你們都能夠穿越黑夜，擁抱黎明！

認清自己作文6

一只老鷹從山頂飛下，抓走了一只小羊，烏鴉認為它自己也可以，但它的爪子被羊毛纏住，最終被人抓獲。烏鴉為什么被抓？是因為它自己不知道自己有多大能耐，簡而言之就是看不清自己。所以，我認為看清自己很重要。提出問題

宋文帝劉義隆草率出題伐魏，落得“倉皇北顧”的下場。趙括紙上談兵最終兵敗身死?？鬃忧Ю锴髮W于老子，最終成為一代圣人。東漢末年武夫崔琰因不受文人接待見去發(fā)奮讀書最終文成武就，被曹操稱為大器晚成。劉義隆和趙括的失敗是因為看不清自己，也就是對自己的不了解，對自己的不了解所得到的果實也只有失敗。孔子和崔琰看清自己，了解自己缺少什么，然后發(fā)奮努力，得到成功的果實是必然的`。一句一個事例，說理很有氣勢和力量。本段采取正反論證的方法，事例新穎。

生活中總有一些人，他們一般出身于很好的家庭，遇到什么事問題說：“這太容易了，根本不需要我來做！”還有一些人，他們出身于窮苦家庭，遇到事情問題哀唉聲嘆氣，認為自己一事無成。他們這兩種人都看不清自己，不知道自己的優(yōu)缺點是什么。二三兩段分析問題

那怎樣才能真正看清自己呢？

我認為應給自己找一面“鏡子”。唐太宗李世民手下有位大臣名叫魏征；魏征一生勸諫多次，曾多次在朝堂上頂撞李世民。李世民多次想殺魏征他卻也最終沒有痛下殺手。在魏征死后，李世民寫留下了讓我引以為戒的千古名句：以銅為鏡，可整衣冠；以人為鏡，可明得失；以史為鏡，可知興替。由此看來，在我們生活中還真少不了一面鏡子來經常提醒，警戒我們看清自己。

做作為我們學生，就更要了解自己，其途徑就是做課外習題。課外習題就相當于一面鏡子，它能真實地反映出我們對知識點掌握的精準度。大量的習題做完后，量變就會引起質變，我們對知識的認知很快就會更上一層樓。但質變后仍不能自滿，學無止境，否則就必會看不清自己。四五六三段解決問題

只有我們我們只有不斷尋找合適的鏡子，才能不斷地重新認清自己，才能不斷地奮發(fā)向上。

認清自己作文7

每一天不曾起舞的日子，都是對生命的不辜負。人生會遇見各種誘惑，我們都要明辨是非與過錯。相信自己，成就未來。

校園曾有這樣的話語，學習不是學不好，也不會缺少努力，而是生活中的誘惑太多了！我們不要僅靠聽和看來明析誘惑，而是要用大腦和心去理悟和思考并作出正確的判絕。

生活中的手機，電腦游戲，網絡等都像是一塊磁鐵吸引著我們，我們要做出正確的判斷，是對我們有利我們就和它吸引，如果對我們無利，我們要和它相互排斥，拒絕它的吸引，也就需要去相信自己，自己才是生活的標桿。相信自己，成就未來。生活及至世界中的方方面面都是需要我們去洞察其中的奧秘。就如前不久獲得生理學諾貝爾獎的屠呦呦，她不是什么高貴，也不是什么人才，而是她一直堅持著相信自己，最終實驗九十九次獲得抗瘧疾病的藥物，解救了人類，也拯救了整個世界，冰心曾曰：“人生只驚羨花兒的花苞，花兒浸透了奮斗的淚水，灑下犧牲的細雨。”我們要努力學習，相信自己的實力，才能諦造出生命輝煌與騰達，不管世界自然多么喧鬧，相信自己，努力拼搏。

成功的花兒需要信心來澆灌。雖然人們各有各的想法，但我們要用自己的觀點去看待它，不要隨大流。正如馬云的阿里巴巴，面對其他網站的競爭，和自己所遭遇的各種挫折，但他永不放棄自己的心，最終造就了自己的天下。

成功的花兒需要毅力來灌溉，無論生活多么欺騙性東西，我們都要去面對，人生不可能一帆風順，我們時刻會遇到暗礁，沼澤。我們要積極去應對，作出理性的反應。正如：排球俠女：郎平，他曾是一名能善辯的球員，無論對方使用多少假動作，他都會作出應有的應對，她帶領的中國隊重上了世界巔峰。

成功的花兒需要汗水來澆灌。不是生活欺騙太多，而是自己沒有肯滴汗水，只有自己比別人付出千倍的努力和汗水，我們準會成就輝煌的；自己是最棒的。相信自己，成就未來。成功不可能一蹴而就，汗水，信心，毅力將之澆灌，我們終會收獲屬于自己的一片大海。

認清自己作文8

這個世界最難懂的不是晦澀的道理，而是我們自己。認清自己需要一定的智慧，需要較高的情商。只有認清自己，才能控制自己，管理自己，激勵自己不斷的改變。認清自己不是容易的事情，所以有人問哲學家蘇格拉底:你認為人生中最不容易做到的事情是什么？”蘇格拉吉只說了簡單的五個字，認清你自己。聽到這個答案，有些人可能會忍俊不禁。心里至少會想到我從一個哇哇墜地的嬰兒變成如今的承人，還有什么認不清自己的呢？

那請看這樣的例題:

深山里有一頭驢，每天都辛苦的拉磨，日子過得平淡如水，一眼望不到盡頭。驢不想自己的余生都是這樣，便想走出深山，去外面的世界走一走，看一看。

自從心中有了這個想法，于早也想晚，也想每天都在想如何才能尋找機會去看看外面的精彩世界。盼星星盼月亮終于等到了一個千載難逢的好機會。這天家里的主人要到山腳下的集市上搬一些東西，便把驢帶去坨東西。好不容易走出深山的驢，看到什么都覺得稀奇，心里特別高興。下山后主人把其中一樣東西放在驢背上，轉身搬其他東西了。讓驢頗感意外的是，自從背上了涂了東西后，集市上的行人看到驢后紛紛下跪行起里來。取出驢不明就這里。認為人們不可能跪自己，但后來他發(fā)現(xiàn)一個問題，只要自己走過的地方，人們無一例外都夏朝跪拜，看到人們這樣的行為，驢心里有些飄飄然，他確信人們跪的就是自己。

有了這次經歷，這頭驢回去后心態(tài)開始變了，認為自己不是一頭普通驢，所以不用從事這么辛苦的工作，于是不在干活，由于整天不干活食量很大，主人家養(yǎng)不起這頭懶驢便把他趕了出去。

除了深深的驢自由了，不用受任何束縛，她開心極了，便一路狂奔到跑到集市上遠遠的驢里面，看見人群中有不少敲鑼打鼓的人心想，難道是人知道我今天下山特意來歡迎我嗎？不自量力的驢，于是只聽聽的站在馬路中間，幻想人們像上一次那樣對他朝拜。

但這次人們見到驢在路中間擋著去路，別拿棍子和石頭把驢猛揍。被打的遍體鱗傷的驢撐著，最后一口氣回到深山，對主人說之前山下的人對我朝拜。可今天他們去完全變了個樣子，恨不得一棒子打死我，他們實在太壞了，還是山林里好。

可惜這頭驢至死才明白這個道理，鋁對自己沒有一個清楚的認知，誤以為自己是一頭高貴的驢，人們是在潮自己跪拜，卻不知人們跪拜的是自己背上馱著的佛像，正因為他沒有認清自己的情商和智慧，所以他才做出這樣一件蠢事，丟了自己的性命。

認清自己作文9

孔子說，吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎。這告訴了我們要認清自己，每天反復的反省自己的行為，麻雀沒有認清自己嘲笑別人，否定別人的努力，這是非常不明智的行為，需要加以反省。

認清自己需要尊重他人，古人云，見賢思齊焉，見不賢而內自行也。藺相如憑借自己的勇氣和聰明才智，使得完璧歸趙并且避免了與秦國的交戰(zhàn)，在一定程度上保護了國家，皇帝封他為右相，位于廉頗之上，引發(fā)了廉頗的不滿，認為憑口舌之爭而立居自己之上，是受到了恥辱。揚言遇到藺相如，必然羞辱他。而藺相如卻避之不見，廉頗有一天遇到了藺相如，分析了國家與秦國的形勢，廉頗恍然大悟，負荊請罪，袁坡認清了自己，知道自己的錯誤，向藺相如道歉，然后一起壯大國家，由這個故事我們知道了需要認清自己，不要太過自信，要看到別人的長處和自己的短處，尊重他人，尊重他的努力，麻雀需要尊重竹筍的進取的精神，也要尊重蜜蜂的辛勤勞作。

認清自己需要進取謙虛，諸如逆水行舟，不進則退。嫁一只船只游行在大海中，如果不前進，必然隨波逐流，三個和尚挑水的故事是我們熟悉的，因為懶惰而不去挑水，認為其他兩個和尚會去導致三個和尚互相爭吵，最后誰都沒有水喝，如果三個和尚認清自己進取向上不被懶惰所控制，并且謙虛禮讓，不至于沒有水喝，例如馬云創(chuàng)造阿里巴巴后，迎難而上，迎來了勝利的曙光，并且接受記者采訪后謙虛禮貌，得到了別人的稱贊，認清自己需要進取，謙虛，兩者并存才能夠破釜沉舟，乘風破浪，而麻雀只能夠看著竹筍蜜蜂的勝利，驚嘆不已。

認清自己從小事做起，在學習生活中學生會遇到這樣的問題，做完一道別人不會的題目而沾沾自喜看不起別人，傲慢輕視，久而久之題目不做，遇到別人求助視而不見看不起，最終導致考試的成績一塌糊涂。這樣的錯誤很常見，危害也很大，所以在尊重他人進取謙虛的基礎上，認清自己從小事做起，不要讓自己過于自負，幫助同學認真的完成作業(yè)，收獲理想的成績和美好的友情。

認清自己需要自律，需要從小事做起。

認清自己作文10

風與柳葉相互羨慕的故事蘊含著一個深刻的哲理。風與柳葉最后的悲劇都因為他們在相互的羨慕中忘記了自己的身份，結果風停了，柳葉枯萎了。

風是空氣流動的結果，它必須不停地運動才能稱為“風”，而它停下了，成為靜止的空氣，到最后也沒有得到依靠。柳葉必須依靠在樹上才能存活，可當它脫離柳樹時，它的確自由了，但它已經不能存活下去。所以認清自己，是它們都缺少的思想。

我們常說做事量力而行，或者說因人而異，有些事不是自己想做就能夠做好的。

聽說過這樣一個故事，有兩位優(yōu)秀少年，一個喜歡音樂，一個想當美術家，但天有不測風云，想當音樂家的少年失去了聽覺，面熱愛美術的少年成為了盲人，讓人意想不到的是他們最后都成功了，因為失去聽覺的少年改學美術，沒有外界的打擾，他可以集中于這一安靜的藝術。而當年失去視覺的少年則改學音樂，沒有視覺的他憑著專注的精神和優(yōu)秀的聽力成為了音樂家。

這個故事的兩位主人公都不約而同地改變自己原有的夢想，因為他們都看清了自己的現(xiàn)狀，如果繼續(xù)堅持自己的理想，不但因自身的條件限制無法完成，反而浪費了大好青春年華，他們認清了自己果斷選擇改變夢想，最后他們成功了，認清自己，看到自己的缺點，也看到了自己的優(yōu)點。

這是積極的故事，而我們的反面教材則是那只有名的，想用自己的前臂擋住馬車的螳螂，它沒有認清自己是什么，一只與馬車比起來微不足道的小螳螂，我們從中看到了它的笨，如果不是被人看見想必它早已被車輾得粉身碎骨。以前我們嘲笑這只笨螳螂，而我們是否也看清自己了呢？人們總認為自己是地球的主宰者，任意破壞自然，而有沒有認清人類在自然力量面前的渺小與脆弱？我在期待人類有一天能決醒，認識到自己是依附自然而不是主宰自然，停止破壞。

風與柳葉的故事蘊含了認清自己的哲理，它一直提醒著我們，無論做什么都要認清自己的能力，否則失敗是難免的。

認清自己作文11

白瓷杯子安靜的放置在木桌上，杯壁上有一條不長不短的裂紋，簡約潔凈的襯托出櫻花木桌的美。同時保持著杯中牛奶的香甜氣息。青陶小碗斜臥在書架上，盛上清涼的水。擦干碗沿的水滴，輕輕的投入幾顆溫潤如玉的石子，再隨意放上幾株細花枝，淡雅的花香充斥著書房。這樣，瓷杯陶碗各盡其用，再好不過。

都說勿忘本心，才能始終。把決定權放進心底，認清自己，又勿忘本心，方能始終。瓷杯的破損再惡劣，若不影響使用，仍是要當杯子用的。陶碗雖美，卻不適于用作餐具，閑置在書架上，增加些美感，便是極好的去處了。如此，便是認清自己，勿忘本心了。

有些生命，酣暢淋漓恣意揮灑，哪怕遍體鱗傷。玄德將復興漢室作為己任，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)?？刹徽撊绾伪M力，終是“創(chuàng)業(yè)未半”就“先道崩殂”，縱使后繼者有心奮斗，上天終是更中意魏一些?？酌饕脖M力了，剩下的不過是徒增后人談資罷了。屠呦呦研究青蒿素數(shù)十年，終于找到提取方法與治療方案。新聞報刊不過一筆帶過他們工作團隊辛勤研究多年，讀者哪知他們背后那些不為人知的辛酸與苦痛。寒風刺骨，大雪紛飛，他們仍然在實驗室重復那些反復做過成百上千次的繁瑣實驗。有些時候，試管里的液體結冰了，手指凍住了，不能再彎曲，仍要忍痛完成。多少個夜晚，因為化學試劑對身體的危害而疼痛難忍，久久不能入睡。可即使這樣，他們仍舊不忘本心，不懈探索，認清自己，終于讓全世界對其研究成果表示了肯定與贊許。這難道不是認清自己，勿忘本心嗎？

有些生命，寧靜淡泊安于一隅，哪怕無波無瀾。平凡的小人物，守著自己的崗位與家庭，安安靜靜，不爭不搶，也會擁有幸福美滿的人生。沈復沒有“人間百姓仰頭看”的興趣，只愿安靜的生活。記錄下一次平凡的出游或是一塊石頭，如此便有了《浮生六記》。邊防戰(zhàn)士不畏嚴寒，保衛(wèi)疆土，也是精彩絕倫的人生。只需認清自己，勿忘本心，就好。

我愿為白瓷杯子，靜靜地盛物；我愿為青陶小碗，淡淡的裝飾；我愿為一切有生命或無生命的物體，認清自己，勿忘本心。

認清自己作文12

每個人都知道，總有許多夢不能圓，卻始終無法舍棄諾言對自身的纏繞，曾幾何時，在激情中定下豪言壯語，那些大多是不符合實際的，過高的追求往往不能帶來成功，反而會使自己更加退步。

以史為鑒，新中國成立后，社會主義建立起來，每個中國人都熱血沸騰的高生產，在最初的成功過后，人們對未來的憧憬根加美好，于是許下豪言壯語：超英趕美，但這太不現(xiàn)實了，在年終時，一千多萬噸的鋼鐵只有八百多萬是合格的，剩下的只能當費財，同時農業(yè)也沒人管，再加上自然災害，最終導致三年困難。

再向前推十幾年，世界大戰(zhàn)時，日本作為一個領土小，資源極度缺乏的小國，卻不認清自己，定下了宏偉的大陸政策，悍然發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，結果經濟倒退到明治維新時期。雄心勃勃的希特勒不也是一敗涂地嗎？

由這些實例不難看出，正確地認識自己是多么的重要啊！我們不一定要站在時代的最高峰，受萬人景仰，因為站在那里只會有一個人，絕大多說普通人是不會站在那里的。所以我們大可不必一定要證明自己超人一等，能力非凡，在自己的能力范圍內，盡力去做就好。

生活的情趣原本無限美好，但過高的夢想會使我們無法企及。有的夢想，拼搏一輩子也可能實現(xiàn)不了，而且失敗后會使我們失去拼搏的勇氣。不如深藏那美好和宏偉的夢想，回到現(xiàn)實，腳踏實地，做好自己能力范圍內的每一件事，等待我們的，可能不是笑傲江湖的所向披靡，但一定不會是平庸失敗的郁郁一生，雖然不是天下無敵的獨孤求敗，但也不是寄人籬下的惶惶不安。

成功固然可以欣然自喜，失敗也沒什么可恥的。對于年輕的我們，對人生天馬行空的承諾與執(zhí)著，甚至經不起現(xiàn)實風雨的輕輕一擊。而失敗后，我們千萬不能自怨自艾，感嘆命運不公，這些都是毫無意義的。風雨依然，坎坷依舊。

青山不改，綠水長流，讓我們重歸現(xiàn)實，與輝煌后會有期。

認清自己作文13

有位哲人曾說過：“自知之明是最難得的知識?！?/p>

認清自己，了解自己的能力，才能真正發(fā)揮自己的作用。驕傲自大或妄自菲薄，都會造成不可估量的影響。就像佛塔上借助佛的光環(huán)來狐假虎威的老鼠，沒能正確認識自己，避免不了被貓吃掉的下場。

一代名將馬謖，狂妄自大，向丞相立下軍令狀一定會守住街亭，卻沒能認清自己，錯誤地估計了自己的能力，最后被諸葛亮揮淚斬殺。身處迷途的我們，只有認清自己才是唯一的出路。人們總是希望有更多的能力，更高的地位，卻忘記了腳踏實地，只為追求那虛無縹緲的名與利，到頭來反而摔得更慘。遺忘大地的人終將被大地所遺忘。

所以，正確地認清自己，才能找到屬于自己的位置。

年少時的魯迅是一位西洋醫(yī)生，到處求學拜師，想要在戰(zhàn)場上多救活一些人，但他漸漸發(fā)現(xiàn)，中國人要治的并不是肉體之傷，更多的則是精神之傷。終于，他認清了自己，棄醫(yī)從文，改用筆繼續(xù)戰(zhàn)斗，成為了一代文學巨人。魯迅深刻認識到社會缺乏什么，并毫不猶豫地頂了上去，不斷發(fā)展自身，以另一種方式來“從醫(yī)”“救人”。他了解自己所處的位置，也曾說過：“不怕的人前面才有路。”無所畏懼的他一次次站在文學巔峰，用行動為人們開辟一條救國救民之路。

認清自己，需要我們腳踏實地，擁有理性的頭腦，在紙醉金迷的外界環(huán)境中不會受到干擾，仍堅持本心。李白在認清自己后，回歸山水，明白了“天生我材必有用”；蘇軾在認清自己后，放棄官場，過起了“也無風雨也無晴”的生活；陶淵明在認清自己后，隱居鄉(xiāng)野，有著“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與自由。

人無完人，誰也不能保證不會受到外界的干擾，面對名與利的風暴，我們需要站穩(wěn)腳跟，既不太過激進，也不過于保守，守住心中那一絲清明，一塊凈土，不讓名利沖昏了頭腦。時刻提醒并反省自己，才可以從容不迫地去迎接新的挑戰(zhàn)。

認清自己，去尋找真實的自我。

認清自己作文14

傲然挺立于飛沙走石的沙漠之中的胡楊，創(chuàng)造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇跡，它們追求的是與沙漠抗爭的堅強與不屈，卻從不向往微風吹拂、細雨飄落的江南水鄉(xiāng)。在不屈信念的追求中，它們保持了最真的自我，認清了自我價值的真正所在。

人生亦如此。人應該有所追求，但不是盲目地追求。保持一顆清醒的頭腦，認清自我，才能更好地實現(xiàn)人生的價值。偉大的愛國詩人屈原，在人生中能保持最真實的追求。他沒有在爾虞我詐的官場中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒”的感慨；他沒有在污濁的官場中“隨其流而揚其波，哺其糟而啜其醴”，寧愿投身汨羅，也不愿污其追求。他在人生的追求中，從不忘自我的真正價值，在現(xiàn)實的考驗面前，他留給我們的是流芳百世的美名。

人生的追求應該是多種多樣的，就像婀娜多姿的楊柳向往多姿多彩的春天，鳥兒向往藍天白云一樣，應永遠記住自己最真實的身份，認清自我價值，而不可以超越這個極限，去做不自量力的事。

浪漫主義大詩人李白，留給我們無窮的財富和智慧。他沒有因為仕途失意而忘卻自我的價值。他那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫與豪放，是他內心品質的真正寫照。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的安靜與閑適淡遠，帶給我們無窮的享受。他們在自己的追求中，找到了適合自己的人生價值，并沒有在失意中迷失自我。找到適合自己的價值取向，才能更好地體味人生的情趣，而不應該盲目地追求，不應該忘卻自己的真實身份。

我們在蘇軾的“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪情當中感受雄渾壯志。在追求中認清自我價值是一種智慧，一種人生的選擇。

人們都說，人生的追求不應該是一樣的，要不然，每個人都會失去自我，失去人生本應有的豐富多彩。人生的漫漫征程需要我們用奮斗去闖蕩，在人生的追求當中，清醒地認識自我的價值，才能在人生旅途創(chuàng)造生命的輝煌！

認清自己作文15

雄鷹注定要與藍天為伴，不能與大地相挨。它雖為猛獸，有著鋒利的爪牙，但不能與獅子對抗，它屬于天空，只有在天空才找到它生存的位置，才找到它的價值。雄鷹與地面會有偶爾的交點，在俯首捕捉的那一刻有了短暫的交點，但偶爾的相交換不來永恒的相守。獵物在爪下那刻，一只雄鷹奔向天穹，藍天白云任縱游，它是天空的寵兒，不屬于大地。

李白，是一個人才。但決不是一個治國的能臣，至少也算不上是一個稱職的官員。他是文人，但只能用他的才學為他的生活增添幾分生趣。

“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州?！?/p>

一首《峨嵋山月歌》的確顯示了他卓爾不群的文學造詣，讓所有人都從詩歌中看到他的豪邁與狂放，讓他名揚四海。他一生自認懷才不遇，自己有經天緯地之才，學富五車之識，卻潦倒半生，不得重用。

于是，寫詩縱酒，留下“大道如青天，我獨不得出”，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等千古詩篇以慰藉他半生的失意。但殊不知他的的官職也只是他卓越的文學造詣?chuàng)Q來的，而并非他有什么非一般地領導才能。他本不屬于官場，官場本不為高傲不群的人開放，而你偏偏沒有找準自己的位置。你沒有官場中人特有的圓滑與心計，你不會尊重上司，不會巴結他人，你一身正氣，本無所畏懼。

但你身在官場，就要官場的規(guī)矩，你既不能容忍官場的爾虞我詐，官場有何能容忍一個傲而不群的人呢？你不顧一切沖向不能相容你的官場，最后也只能留下你一生的遺憾。

與李白一樣，不為世俗的官場所容的陶淵明卻明智得多了。一樣的高傲不羈，“不為五斗米折腰”；一樣的才情橫溢，“采菊東籬下，悠然見南山”。但兩人的卻遭遇了不同的人生，陶淵明深知官場不是他那種高傲文人所能勝任的。他與李白一樣，沒有處理好人際關系的能力，眼睛里揉不進一顆沙子，更沒有應付萬千變化與蓄勢待發(fā)的心計與謀略他們的位置都不屬于官場，而陶淵明則明智地選擇了適合他的鄉(xiāng)村生活?！皯敉o塵雜，居室有余閑?！笔撬淖非?，也是最適合他的位置。他在自耕自足之中得到解脫，得到身心的愉悅，他的晚年雖是窮困潦倒的，但至少是幸福而安詳?shù)摹?/p>

人應該認清自我，我們很難像達？；芬奇那樣精通各個領域，但至少總有一個領域，一個位置屬于你自己的。

認清自我，你會看到最美的夕陽；

認清自我，你會活得如陽光般燦爛；

認清自我，你會感嘆生命的美妙！

第二篇：認清自己)論據(jù)

[認清自己]論據(jù)

一、正面素材(一)古代

1．鮑叔牙：認清自己的能力，薦管仲為相。2．皇太極：認清形勢，不急于大舉進攻明王朝。

3．劉邦：攻進成陽后，能認清實力和形勢，雖愛財而秋毫無犯，并約法三章收服民心。4．莊子：充分認識自己的本性，在楚國相位誘惑面前持竿不顧。(二)現(xiàn)代

1．史鐵生：認清現(xiàn)實，從事文學創(chuàng)作。

2．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：中央認清中國 是人均GDP耗能最高的國家所提出的經濟發(fā)展戰(zhàn)。3．丁俊暉：認清自己興趣所在，小小年紀成為臺球名將。

4：周杰倫：認清自己，堅持走自己的音樂之路，不跟風。

5．張越：央視《半邊天》主持人，認清自我，不盲從，形成自己獨特的主持風格。

6．李素麗：認清自己的工作崗位，雖然平凡但能作出不平凡的貢獻。

7．劉翔：原來從事跳高，后來認清自己的優(yōu)勢，改練田徑110米跨欄，終成世界冠軍他還拒絕劇組邀請出演。

8．馬連良：能認清自己嗓音沙啞的特點．創(chuàng)造低回婉轉、回味悠長的馬派唱腔。9．陳省身：認清自己不善交際，埋首數(shù)學研究，終成大師。(三)外國

1．賴斯：認清自己，從學習鋼琴轉向從政，成為國際政壇風云人物。2．德國：正視恥辱歷史，認清自己所應承擔的歷史責任。

3．新加坡：彈丸小國能認清自己獨特的旅游優(yōu)勢——陽光。

4．馬克?吐溫：開始熱衷發(fā)明，后來經商，都不成功，逐步認清自己能力所在，從事

寫作成名家。

5．愛因斯坦：認清自己興趣和能力在物理領域．拒絕出任以色列總統(tǒng)。

6．梵高：即使生前沒賣出一幅畫，但能認清自己的理想追求永不放棄，終被后世認可。7．卓別林：認清自己，把容貌不佳轉化成喜劇優(yōu)勢。

8．比爾·蓋茨：上大學時中途輟學，從事軟件開發(fā)，找準了人生定位，終成世界首富。9．霍金：身體雖殘，但能認清自己在理論物理方面的優(yōu)勢和潛力，寫成《時間簡史》等暢銷世界的科普著作。(四)文學作品及其他

電影《霍元甲》：霍元甲經過一番磨難，認清了武術的精神，終成一代宗師。

鷹擊長空，魚翔淺底，駝走大漠，虎嘯深山：它們都找到各自生命的位置。

象棋：每個棋子都有它的位置和作用。

二、反面素材

(一)古代

1．楊修：恃才放曠，認不清自己的位置，終被誅殺。

2．六國：面對強秦，認不清形勢，反而爭相賂秦，國力日弱。3．趙括：認不清實戰(zhàn)狀況，盲目自信；終致失敗。

4．項羽：烏江自刎之時，尚不能認清自己的過失．以為“天亡我也”。5．李煜：認不清自己的職責，終成亡國之囚。

6．諸葛亮：認不清天下大勢。六出祁山．病死在五丈原。7．韓信：認不清自己的位置，終被貶殺。

(二)現(xiàn)代

1．部分大學畢業(yè)生：畢業(yè)謀職時，認不清自己，好高騖遠。2．芙蓉姐姐：認不清自己，在網上搔首弄姿。

4．超女：其負面影響就是使得成千上萬的少男少女盲目跟風，迷失自我。5．哈韓、哈日族：盲目跟風模仿，喪失自己的個性和風采。6．大躍進：沒有正確的估量實力和認清形勢，造成國民經濟的后退。7．李登輝、陳水扁：認不清世界局勢，一意孤行搞臺獨。(三)外國

1．牛頓：認不清自己，受聘于英國鑄幣。

2．日本某些政客：不敢正視侵略他國歷史．繼續(xù)美化侵略，繼續(xù)“拜鬼”??。3．德國少年師：德國法西斯即將覆滅時．由少年組成的一支部隊。認不清實力和形勢，狂熱參戰(zhàn)，全軍覆沒。

4．尼采：狂妄地自稱“太陽”，認不清自己的價值和作用。(四)文學作品及其他

1．堂吉訶德：認不清世界，盲目效仿中世紀騎士的做法，處處碰壁。2．黔之驢：認不清自己的實力，終被虎吃。

3．相聲《主角與配角》：陳佩斯扮演的“配角”認不清自己的配角位置，爭當主角．鬧出笑話。

從上述簡單的分類可以看出，作文素材的來源還是很廣泛的。但需要：我們留心觀察、思考、運用。當然，這些素材反映的問題也是顯而易見的。一是高考選材的視野雖投向古今中外，但以古代、現(xiàn)代大家較熟悉的人和事為主，外國素材為輔；二是正面素材多于反面素材：三是新奇而貼切的素材不多，尤其是在評閱了三干多份作文以后，更難覓其蹤影。所以在高三作文備考中，我們要重視這幾點：一是要多讀、多看，盡量占有各類寫作材料；二

是要多角度、多層面審視和運用同一素材，做到平中見奇、常中見新；三是要更多地

關注現(xiàn)實中的素材，以樸實真誠的平民情懷和對現(xiàn)實的憂患意識去發(fā)表議論和抒發(fā)感情。第三點我想應該是高考作文考查的一個重要方向。下面筆者主要以近兩年高考作文的優(yōu)秀片斷為例就后兩點談一下高考作文素材的備考。

一、多角度、多層面認識和運用現(xiàn)有素材。

在寫作實踐中，對于素材的認識和運用，學生往往陷入誤區(qū)，認為一則素材只為一個主題存在；只捕捉到素材的表層意義，卻不能深入挖掘其中豐富的內涵。同樣的素材可以為不同的目的服務。實際上，在高考中雖然面對著不同的作文話題，各地考生選材卻趨于同一，關鍵是要用好現(xiàn)有的素材。

第三篇：“認清自己”作文評講

“認清自己”作文評講

命題：世上有一個人，他離你最近也最遠；世界上有一個，他與你最親也最疏；世上有一個人，你常常面對他，但你很少了解他??這個人，就是你自己。人這一生作難做到的就是認識自己，所以古希臘的智者在太陽神阿波羅的神廟門上留下了這樣的警訓：“人啊，認識你自己！”

請以“認清自己”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體自定，詩歌除外。審題分析：

1、本次作文，大家都能扣住“認清自己”去寫，但立意不深，很多同學浮于表面，寫不出要認清自己什么方面。

2、一些同學立意偏頗，未能命中題意。如“我們要認清自己的奮斗目標 認清自己”，“我們要認清自己的形式”。

3、“認清自己”的內涵，就是要認清自己的個性、愛好、優(yōu)點和缺點等。

名言、事例：

1、據(jù)說，有一次，愛因斯坦上物理實驗課時，不慎弄傷了右手。教授看到后嘆口氣說：“哎，你為什么非要學物理呢？為什么不去學醫(yī)學、法律或語言呢？”愛因斯坦回答，“我覺得自己對物理有一種特別的愛好和才能?！边@句話在當時聽起似乎有點自負，但卻真實地說明了愛因斯坦對自己的特長有充分的認識和把握，所以才有了以后的偉大成就。

2、過于欣賞自己，就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點；過于贊賞別人的優(yōu)點，就會看不見自己的長處。

3、人貴有自知之明，自知其長易，知其短難。

4、鮑叔牙：認清自己的能力，薦管仲為相。

5、陳省身：認清自己不善交際，埋首數(shù)學研究，終成大師。

6、馬連良：能認清自己嗓音沙啞的特點．創(chuàng)造低回婉轉、回味悠長的馬派唱腔。

7、霍金：身體雖殘，但能認清自己在理論物理方面的優(yōu)勢和潛力，寫成《時間簡史》等暢銷世界的科普著作。

8、愛因斯坦：認清自己興趣和能力在物理領域．拒絕出任以色列總統(tǒng)。

9、哈韓、哈日族：盲目跟風模仿，喪失自己的個性和風采。

10、尼采：沒有認清自己的能力，狂妄地自稱“太陽”，最終發(fā)狂。

11、諸葛亮：認不清自己的位置和責任，小大不捐，事事親抓。結果過早病死在五丈原。

認清自己

吳麗羽

一個裝滿水的杯子說：“我是一杯水?！碑斨魅税驯拥乃畵Q成牛奶時，它又說：“我是一杯牛奶?！钡斨魅税驯永锏呐Ｄ毯韧曛?，杯子看著自己空空如也，這時才恍然大悟，原來它只是一個杯子而已。

繁忙的世界里，每個人都過著忙碌的生活。早晨里，每個人都是因為賴床而匆忙起床，然后刷牙洗臉，匆忙照一下鏡子就又開始了一天的生活。日復一日，這樣的日子似乎讓人們已不再認識自己了，不知道哪個才是真的自己?；蛟S我們都應該慢下腳步來，找到那面屬于自己的鏡子，來認清自己。

認清自己，自己便是知己。世界上有一個人，他離你最近也最遠；世界上有一個人，他與你最親也最疏；世界上有一個人，你常常面對他，你們形影不離。這個人，就是你自己。有時候會在與朋友的交談中發(fā)感慨說：“原來我是這樣的。”原來自己才是最不了解自己的那個人。我們需要認清自己，我們要成為最了解自己的那個人，當我們了解自己了，才能和自己成為朋友。當我們了解自己了，知道自己的快樂和悲傷，清楚自己的想法，于是自己便是我們最好的知己。（這段可以簡潔些，內容有些重復。）

認清自己，夢想的路上一路開花。每個人都應該有屬于自己的夢想。當我們認清自己了，知道自己想要做什么的時候，我們的夢想就定格了。（生硬）有了夢想，我們才會有動 1

力去實現(xiàn)夢想，在這條路上努力，努力揮灑的汗水滋潤路邊的花開了。就像舟舟一樣，當他手握著指揮棒那一刻開始，他的夢想就定格了，于是他的夢想在指揮臺上開花了。

認清自己，生活就是幸福。不是每一個會唱歌的人都能成為歌星；不是每一個愛演戲的人都能當上主角；不是每只飛翔的鳥都能飛到高空。不要指望，一只麻雀能飛上高空，高空里，是老鷹盤旋的地方。盡管在低空，麻雀的生活一樣可以很幸福。我們也一樣，認清自己的能力，知道自己能做什么，想做什么，我們就是幸福的。做自己能做的喜歡做的事，生活就是幸福。

于是，生活里，面對各種困難，各種苦惱，我們認清自己，才能不被困難嚇倒。認清自己，春暖花開。

點評：文章從自己的內心感受出發(fā)，寫得很實在，也有注意結合一些事理去寫，這就是散文（隨筆）要提倡的地方。文章的也有不足的地方，就是語言不夠簡潔，有的內容顯得啰嗦。

認清自己

陳靜寶

在人生道路上行走，不要只顧著奔跑，只顧著速度，慢下來，看看兩旁的風景，停下了，想想自己的人生?；厥走^往，認清自己。

世界上誰與你最親近，誰與你最熟悉，而又是誰會在你孤獨無助的時候寸步不離的陪伴著你。是你，就是你自己?？墒悄阌謱ψ约毫私舛嗌倌?？人總是這樣的矛盾，與自己最親近卻又是最不了解自己的人。因為“旁觀者清，當面者迷”。別人能夠客觀的去認識你、了解你，可是你自己卻很少能夠這樣做。這樣對自己很不公平也不利于自身的發(fā)展。所以，我們要認清自己，找出自己的缺點，也要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點。這有助于我們今后學習道路上揚長避短取得更優(yōu)秀的成績。

只有抬頭，才能看見滿天星星；只有行動，才能追逐夢想；只有認清自己，才能走好漫漫人生道路，讓人生更具意義，讓人生更豐富多彩。（標點處理不好）

趁陽光正好，趁微風不燥。趁繁花還未開靡，趁著還年輕，趁我們還有呼吸，我認清自己吧，不至于等到黃發(fā)老人的時候，發(fā)現(xiàn)自己這輩子最大的遺憾就是沒有及早的認清自己，讓自己錯過了太多太多的美好。

及早認清自己，在某種程度上也是一種解脫（自我救贖）。就像高三，我又待在C班了，這讓我產生了厭學的心理，總覺得就算我再怎么努力也是無濟于事。后來，在朋友的安慰開導下，我認清了是自己的基礎太薄弱了，學習方法不對，做題效率不高，成績才老是無法提升。認識了這點，我不再像剛開學那樣那么沮喪了。C班又怎么樣，就算是在C班也一樣可以的，只要肯努力，不放棄，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！比绻麤]有認清這些的話，那你就在心中設置了一座監(jiān)獄，自己給自己判了無期徒刑。快樂不起來，開心不起來，那就會更無心向學。到時候失去的會更多。（這一段有情思，有好句子，但也有啰嗦、不連貫的句子。）

人生是一部很長很長的戲劇，我們只要認清自己，才能夠更好的演繹我們的角色，認清自己，讓生命更精彩，為人生畫上完美的句號。

點評：本文可以說是上面一篇的姊妹篇，同樣是能結合自己的真切感受去寫，而且立意很中肯，開頭與結尾對主旨的揭示都是一流的。語言上，仍要多加錘煉。

認清自己

林劍鋒

每個人為了達到自己的目標，都會為之努力奮斗。但并非每個人都會取得成功。這樣的結局如若不是付出的努力不夠，那便往往是因為沒有認清自己。

認清自己的位置。范蠡是越王勾踐最信任的謀臣，十年生聚十年教訓，他幫助勾踐發(fā)奮圖強。整整二十年，他終于找到打敗吳王夫差的機會。吳王在黃池會見各大諸侯，于是他發(fā)兵吳國，并攻滅吳國都城逼得吳王走投無路，兩年后夫差含辱上吊，越王勾踐從此稱霸中 2

原。本來是榮華富貴已到（手），但范蠡卻辭去所有官職隱退回鄉(xiāng)。因為他認為君臣只能共患難，而榮華富貴只是皇帝專有。后來，果不其然，勾踐的其他謀臣一一被勾踐設計殺死。正是因為范蠡認清了自己的位置，懂得何時該進，何時該退，才保住了自己一命。

認清自己的實力。1912年的廣州起義，原來計劃一千多人分兵十路攻打廣州府，但到了起義當天，只剩下黃興帶領的一百多人。但是這一百多名烈士并沒有退卻，而是毅然攻進廣州府，與百倍于自己的清政府軍展開激戰(zhàn)，但因為力量相差懸殊，一百多名烈士幾乎全部陣亡。黃興的愛國之心固然令人欽佩，但倘若他當時能認清自己的實力，先取消原定計劃再聚集兵力，等他日再攻廣州府也不遲，又怎么會有一百多名烈士必死的結局呢？

認清自己的責任。白帝城托孤之后，諸葛亮答應為了蜀國鞠躬盡瘁，死而后已并扶持劉禪。于是他六出祁山，但在他有生之年一直無法如愿以償。諸葛亮明知不可為而為之，他清楚蜀國的實力，根本無法和魏國相匹敵。但他認清了自己的責任，他是在告訴蜀國的臣民，他當時既然承諾了劉備，自己就有責任盡自己的全力。即使諸葛亮沒有戰(zhàn)勝魏國，但他的盡忠職守一直為后人多傳訴（頌）。

一個人要想在社會，在道德上立住腳，他必須認清自己的位置，實力與責任。否則，在生活中不但會遇到一些無謂的困難，有時更會因此而蒙上失敗的陰影。

（44分）

點評：本文是很規(guī)范的議論文，立意中肯，論點分明，材料充足?？上ё髡咴谶\用材料上功夫不到家，處理很粗糙。如果能用心修改，本文將是一篇48分以上的文章。

做人要認清自己的內心。范蠡是越往勾踐最信任的謀臣，十年生聚十年教訓，他幫助勾踐發(fā)奮圖強。整整二十年，他終于找到打敗吳王夫差的機會。吳王在黃池會見各大諸侯，于是他發(fā)兵吳國，并攻滅吳國都城逼得吳王走投無路，兩年后夫差含辱上吊，越王勾踐從此稱霸中原。本來是榮華富貴已到（手），但范蠡卻辭去所有官職泛舟西湖。因為他能認清自己的內心，所以他選擇在功成名就之時歸隱山林，還心靈以寧靜。而正是范蠡認清內心的去向，懂得進退，所以才能在變化莫測的政治環(huán)境下保全自身，逃過自古以來“鳥盡弓藏”的政治漩渦。

十年生聚十年教訓：生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發(fā)憤圖強，以洗刷恥辱。

認清自己 林培翔

在人生的道路上，充滿了阻礙和未知，而我們，就像開著車在這條道路上行駛。我們在行駛的過程中可能迷失或者掉隊，這時，就需要我們給自己裝上一個“導航儀”——認清自己。（開頭略嫌平淡）

一只老鷹從高空上俯沖下來，抓走了一只小羊羔。一只烏鴉看見了，非常羨慕，于是 3

它也哇哇的從樹上沖下來，撲到一只羊的背上，想抓住羊往上飛。可是烏鴉的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無論它怎么拍打翅膀也飛不起來。最終烏鴉被牧羊人抓住了。（還是開頭先擺明分論點，先做簡單議論好。）

烏鴉的例子告訴我們，一個人應該在人生的道路上認清自己，不要高估自己，應當切合實際，充分了解自身的實力，讓自己能夠在人生路上驅馳！所以，人只有認清自己，才能正確的走好每一步。

如果我們不能認清自己，就很有可能走向黑暗的深淵。（既然是與烏鴉的例子一脈相承，那么就要懂得用語言把兩者結合起來寫。）趙括紙上談兵，自以為熟讀天下書，應該攻無不克，戰(zhàn)無不勝，誰料其卻兵敗如山倒；哈姆萊特不能正確認清自己，幻想能憑一己之力，為自己父親復仇，最終雖了卻復仇夢，卻也斷送了性命；偉大領袖毛澤東，在后來因為不能認清自己，大力發(fā)展大躍進和公社化運動，結果使中國經濟趨于停滯，給人民帶去了嚴重的災難！

有些人渴望認清自己卻又害怕認清自己，但也有些人，在經歷了深刻的自我反省之后，勇于泰然面對世俗的眼光，向自己挑戰(zhàn)，而重新認識了自我。（這里的轉折，與前文聯(lián)系不緊密。）

齊王在聽了鄒忌的“勸諫”之后，立刻認清自己的不足，下令改革。這種善聽逆言，勇于改正和認清自己不足的胸懷是何等可貴。魯迅也曾說過：“我雖然時時在鞭撻他人，但更多的是在無情的剖析我自己?！倍钔怀龅模欠▏骷冶R梭，他在他的“靈魂自白書”《懺悔錄》里，真實地記錄了他的一生中所發(fā)生的事，包括他曾經做過小偷，拋棄摯友、嫁禍他人的種種丑行。正是他認清了自己，從而超越了自己?。ㄟ@個結論下得太簡單，應深入去寫一寫盧梭以后的人生。）

在人生的道路上驅車競賽，當我們介于領先與落后之間時，（應該是不管領先還是落后。）要充分了解自己的實力，時刻認清自己，明確自己的目標，從而走好人生的每一步！

（50分）

點評：文章立意中肯，結構嚴謹，語言表達流暢，從正反兩面論證了認清自己的重要性，材料豐富。不足是分論點過渡出做到不好，有與前文脫節(jié)之嫌疑。應用材料時，不要一味用排比，會造成材料敘寫太簡略。

1、以“機遇”為話題，將科幻作家凡爾納的例子進行剪裁舍棄。

被譽為“科學幻想之父”的法國著名科學幻想小說家凡爾納，十八歲時在巴黎學法律有一次，他參加了一個上流社會的晚會。當他從樓上走下來的時候，童心未泯的凡爾納像孩子一般從樓梯扶手上往下滑，結果撞在一個胖胖的紳士身上。此人正是法國著名作家大仲馬。從此，凡爾納結識了大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學創(chuàng)作之路。

經剪裁舍棄可變?yōu)椋悍▏苹眯≌f家凡爾納，就是一個善于抓住機遇的典型。他十八歲在巴黎學法律時，一個偶然的機會參加了一個上流社會的晚會。當凡爾納從樓梯上往下滑時，正好碰在法國大作家大仲馬的身上。這個偶然的機會讓他興奮不已，他覺得這是個難得的機會，必須抓住他。于是，凡爾納主動結識大仲馬，并在大仲馬的影響下，走上了文學創(chuàng)作之路，成為一代著名科幻小說家，被譽為“科學幻想之父”。凡爾納終身慶幸自己抓住了那次機遇。

2、下面這段文字是以“綻放”為話題，但材料與話題卻無邏輯聯(lián)系，請你運用有關李白的素材（不局限于原文）修改補充一下，使其材料與話題交融契合。淡淡的月光輕輕躍動，一盤棋奕，兩捧清茶。心靈的旋律在清幽中綻放。

“青天有月來幾時？我今停杯一問之?！崩钋嗌徳孪陋氉?，把酒問月，談“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。當秋蟬哀鳴時，它們是否也讀懂了“醒時同交歡，醉后各分散”的 4

亦幻亦真，是否也怨嘆著“奈何青云士，棄我如塵?！钡膲阎竞狼?，他依舊懷著一顆“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀與堅定，在黃河吟著“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫?！?！雄厚壯美但不失細膩與柔美的交響曲綻放在李白的心弦之上。

修改后：

生命的意義就在綻放，哪怕只是一次?！皩庿Q而死，不默而生?！焙m這種生命態(tài)度恰是對“綻放”的最好理解。

想那雖在千年以前卻熟如朋友的李白，他是真正理解了生命在于綻放的意義的。當他漂泊江湖遠隔朝堂之時，他苦痛于胸中經緯不能兼濟天下，生命不能綻放的苦痛盤桓于心，終究要尋找綻放的突破口，于是他仰天長嘯：大道如青天，我獨不得出。生命之花一經綻放，便成詩歌華章。當朝堂一紙詔書來臨，他以為生命終于可以綻放在盛唐的政治舞臺上，殊不知長安帶給他的只是一個文藝弄臣的結局，生命再次囿于權貴把玩的手掌里。生命注定要突破，注定要綻放，李白懂得了，并非政治上的作為才是生命綻放的惟一方式，作為一名詩人，他生命的意義注定要綻放在那一行行攝人心魄的文字中。于是，他掛冠歸于江湖，歸于那可以出產詩行的江湖。于是，我們看到了盛唐時代最絢麗的生命之花，他的綻放紅了半個盛唐。倘李白英靈猶在，我想他定為自己六十多年的生命感到自豪，因為他讓生命綻放得如此美麗。

立意：認清自己的不足，并不斷努力。我們要敢于面對自己的不足，奮勇直前而不是頹廢下去。生命中總會有晦澀陰暗，有陰霾籠罩。如果心靈不能走出來，那么，我們可能永遠生活在陰霾之下，反之我們卻可以取得巨大的成功，正如章太炎完成了著作《霍亂論》。正文如下：

每個人在取得成功之前，多少都會有那么一些辛酸苦楚，人不是生來就很優(yōu)秀，而是在自己的努力中不斷是自己編的更優(yōu)秀，在這個過程中我們可能會遇到種種的困難和失落。但一定要調整好心態(tài)，去努力而不是頹廢。

生命中總會有晦澀陰暗的一面，但是，心靈卻不可因此而籠上層層陰霾。面對陰暗昏惑，不生怨艾，沖破心靈的霧障，完成艱難的突圍，這是一種多么廣博的胸懷與境界。

一顆蒙受誣陷的赤子之心，找不到慷慨陳詞的目標，抓不住從容赴死的理由。沒有地方，沒有機會去辯解，只有一個因“烏臺詩案”把是非曲直、忠奸善惡染成一色的大醬缸。

“吾儕雖老且窮，而道理貫心肝，忠義填骨髓，直須談笑于生死之際?！边@么真誠的勇敢，這么灑脫的情懷，出自天真了大半輩子的蘇東坡筆下，是完全可以相信的。他在寂寞中反省過去，目的是想赦免自己受苦的心靈。他漸漸回歸于清純和空靈，習慣了淡泊與寧靜。

蘇軾的人生在我看來，便是精彩之中見厚重，曲折之中見永恒。這一切使他經歷了一種無需聲張的充實，一種不理會哄鬧、心無芥蒂的微笑，一次整體意義上的脫胎換骨。

路遙，命運對他來說有太多的悲苦，但他卻在最惡劣的環(huán)境下，戰(zhàn)勝了如潮水般襲來的病魔。他說，當愛的暖流穿過感情的凍土地帶，青春便蓬勃生長起來。他向往《白塔船》中吉爾吉斯的自由生活，渴望成為《魯勉采娃》中堅強的愛國者。在最后的光陰里，他用生命抒寫了《平凡的世界》。

不管生命還能延續(xù)多久，他勇敢地直面慘淡的生活，沖破心靈的重重霧障，人生從此峰回路轉。面對困厄，似乎可以這樣淡定地釋然：苦難既然把我推到了懸崖的邊緣，那么就讓我在這懸崖邊坐下來，順便看看懸崖下的流嵐霧靄。

歷史上，伯夷、叔齊守節(jié)采薇，餓死首陽；屈子懷沙，行吟澤畔，投身汨羅。他們在

充斥著欲望、黑白顛倒的現(xiàn)實生活中處處碰壁，而在心靈世界中卻完成了最神圣最完美的突圍。大千世界依然紛紛攘攘，現(xiàn)代社會也不乏物欲橫流。我們要像先哲一樣，“不以物喜，不以己悲”，守護一顆真正淡泊寧靜的心。我堅信，當我們的心靈清如明月的時候，我們的人生之河一定會澄澈明凈。

我們雖然在“塵網”中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢，用夢想之翼，沖破心靈的霧障，走向美好的人生。

高考優(yōu)秀作文范文：認清自我認識篇

人為什么飛不起來?我們認識到人沒有一雙帶他去飛翔的翅膀。

“知人者智，自知者明。”要在這個競爭激烈的社會中生存和壯大，首先要能清醒地認識自我。

西方一位哲人曾說過“人生下來就是一個齒輪?！钡拇_，玉皆有瑕，人無完人。一只烏鴉，無“爪牙之利，筋骨之強。”更沒有雄鷹的勇猛強悍。一只烏鴉要學雄鷹搏擊長空?空哉!

人亦如此。

在生活中，我們漸漸明白了“完美”的虛無和荒誕。所以在現(xiàn)實社會中應正確認識自我，永遠不要和姚明比身高，不要和劉翔比跨欄，也不要和潘子都比相貌。如若不然，只會自取其辱，把自己稿得桅斷帆殘，到時就像那只不自量力的烏鴉一樣，落得個命財兩失。

超越篇

人雖無翅，但是人們利用智慧和超越的精神，最終飛了起來。

認識自我，并不是讓我們安于現(xiàn)狀，而是讓我們在此基礎上超越自我完善自我。

那位哲人的后半句是“我們卻要用一生的時光去打磨它?！闭\哉斯言!

從那只烏鴉身上，我們確實看到了某種超越自我的精神內涵。不服現(xiàn)狀，志比天高。雖然在我們身上看不到李白的清新飄逸抑或蘇軾的寬廣博大，但這種后天形成的品質是我們可以通過自己的修養(yǎng)和鍛打同樣可以擁有的。不要忘了我們曾須仰視才可見的拿破侖，才只有一百六十公分。

綜合篇

人生一世，草木一秋。在短暫的人生旅途中，我們只有學會如何面對殘缺，面對失敗，面對自我，才能真正地實現(xiàn)自我的超越。

丑陋的卡西莫多知道他身體的畸形，但通過自我超越，他以一顆完美的心靈感化了所有的人。

偉大的拿破侖知道自己身材的矮小，但他不灰心，不泄氣，以自己堅強的意志攀上世界頂峰，發(fā)出“我比天高”的呼喊。

我們同樣需清醒地認識自我，認清自己的“齒”，實現(xiàn)自己的人生理想。

人皆有瑕，讓我們認清自己的優(yōu)點和劣勢，用一生的時光去打磨一個完美的自我。

高考優(yōu)秀作文范文：認清自我2

人生就像一場旅行，我們路過形形色色的人和物，或為之震撼，或為之哀傷。但，這又或許只是外表。我們很容易被一些光鮮的外表蒙蔽了雙眼，但何嘗不是被自以為是的心欺騙了自己?

春花無數(shù)，何如實秋?即使光鮮亮麗，又能給予世界多少貢獻?然而，卻有一些人，他們懂得自我，知道實力與內涵才是重要。

她曾是帝王錯恨一生的美人，爾虞我詐，讓她認清了社會。當她“一去紫臺”，踏上遠方的征途時，難道不知朔北的荒涼，又不知遙遠的哀愁寂寞?可為了人們的安定生活，她遠離了繁華的城市，給北方的居民帶來了種子和希望。她的美，是一種比貴婦更為無私，更偉大的美。

昭君認清了自己，她不以華麗的外表而爭寵奪幸，而憑著自己的實力為國家?guī)戆捕ā?/p>

巨大的社會變遷，放大了一切罪惡與美好。使人性從蟄伏后賁張。這恢宏的變遷，要么使人們走向升華與繁榮，要么走向萬劫不復的扭曲。不能在浮躁的世界沉下心，僅以外表處之，終有一日會像那被臺風吹倒的樹一樣，萎凋零謝。

于丹，曾經多么出色的北大教授，她用心靈雞湯撫慰了多少受傷的青年人，然而，她卻憑著自己的公眾影響，將文學商業(yè)化，最終也走下了神壇。孫揚，中國曾經的驕傲，倫敦奧運的吶喊我們銘記于心?？伤麉s仗著自己身份，無證行駛，并引發(fā)了交通事故?；蛟S，他都有傲人的輝煌，但鉛華過后，便無處張揚。

真正的大師，應當像沈從文一樣。在文革的火焰下，安靜地書寫小城靜謐的美?？v使集繁華一生，依舊樸實無華。他能在浮躁的“文革”時期靜水流深，7

也就源遠流長。季老，一個在田間地頭、牛棚破屋的學者，“文革”的火焰沒有燒滅他寫作的熱愛，一部《牛棚雜記》橫空出世。

他們是大師的代表，帶著外界給予一身鉛華，毅然退去，選擇在自己的世界中揮灑自由。

我們不是一粒塵埃，不可以在真空的世界里隨意漂浮。我們是一粒沙子，在洶涌的浪海中掙扎，在憤怒在烈火中灼燒，它是無能為力，卻不是無所作為。我們能做的，便是認清自己，不讓自己在鉛華中迷失自我。

褪去一生鉛華，換來如實之秋;認清自我一世，擁有如春人生。

高考優(yōu)秀作文范文：認清自我3

人自生至死，會擁有金錢、名利、事業(yè)等各種的東西，但卻無論怎樣都難以清楚自己想要的到底是什么，如同一只空白的玻璃杯，它可能會裝上牛奶、菜油，卻為何不裝一杯白水，那樣不是更能看清自己嗎?

“冷處偏佳，別有枝芽，不是人間富貴花”，納蘭容若的一闋詞，在飄雪的季節(jié)里散開，六角晶瑩，在飄散中帶著孤獨的心，等待溫暖。沒錯，納蘭容若，他并不重名，也不重利，那些不過是過眼云煙罷了，他有他的高潔，他能認清自我，所以他明白他所要的只是溫暖。沒錯，他那顆孤獨的心，也許是陽光，也許是炭火，誰又能說得清呢?

美國作家歐?亨利曾說：“當你一直在沙灘上奔跑，拾起了名追拾起了利，但請別忘記回頭，拾起你自己。”如果人的一生都在追求，熱衷擁有，茫然地追逐虛名、物質，從不遵循本心，問自己的心里需要的到底是什么，那么，你已經丟棄了自我，就像一張寫滿字的白紙，突然倒上一瓶墨水，什么也看不清了?！安⒉灰欢ㄒ獡碛性S多，夠用就行?！碑斈阏嬲J清你所需要的東西，不再盲目地不知所以地追求并不現(xiàn)實的東西的時候，那么你就已經擁有了自己。

屈子之魂能夠受萬代景仰，還在于他能認清自我?！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱。”他是屈國的臣子，他只是一個普通人，他了解民眾的艱難，他明白自己作為一個大臣所需要做的是什么，盡忠職守，那是本分，自不用多說，關心民意，在其位，謀其職，那是個人的操守，自不可丟。更為難能可貴的是他清楚了自己的任務，便是愛國，便是愛民。他不熱衷擁有那些名，那些利，他熱衷的是擁有自己，他樂民之樂，憂民之憂，國興只喜，國衰則 8

哀，他才是真正地找到了自己的定位，一個臣子，一個人民的公仆，當他在盡本分之時，他便擁有了自己。

作為一個人最大的幸福便是認清自我，真正地擁有自己，所以納蘭容若是幸福的，屈原是幸福的，那些曾經擁有我自己的人是幸福的?！芭e世皆濁唯我獨清”，一聲從遠方而來的嘆息聲，驚醒了世人。你能認清自我了嗎?

第四篇：認清理論認清現(xiàn)實認清自己

認清理論，認清現(xiàn)實，認清自己 ——我對家庭教育的幾點體會

衡水中學472班胡小鵠家長

胡子宏

尊敬的各位領導、各位老師、家長朋友們：

大家好。我叫胡子宏，是衡水中學472班胡小鵠的家長。今天我給大家交流的題目是：認清理論，認清現(xiàn)實，認清自己。我將從5個方面談自己的心得體會。

長期以來，我非常關注孩子的學業(yè)，就孩子的成長、成才，傾注了大量心血。

與在場的各位老師、各位專家、各位家長一樣，從孩子出生起，我就對孩子的教育和成長傾入了大量的思考。我聽過報告，了解過一些教育理論，像很多家長一樣，不讓孩子輸在起跑線上，希望孩子快樂成長，相信好孩子是夸出來的。但是，隨著時間的推移，理論在現(xiàn)實面前開始變得蒼白無力。理論與現(xiàn)實，往往是脫節(jié)的，而自己與現(xiàn)實又存在著很多脫節(jié)的地方。

在教子實踐中，我意識到，一味地強調孩子的 “快樂成長”是對孩子成長的誤解；懲戒教育是孩子成長的必要手段；家長表率是孩子成長的第一模板；培養(yǎng)應試能力是素質教育的主干；刻苦學習是孩子成才的必然要求。

當我把孩子送到衡中后，逐漸地察覺到，衡中的教育理念和精細化管理，正合我意，我極為贊成。

衡中一手抓賞識，一手抓懲戒。讓學生有動力，讓學生守規(guī)矩。衡中的精細化管理，最大限度保證學生集中精力去汲取知識的營養(yǎng)。衡中作業(yè)模式參考高考模式，做到學生的作業(yè)有針對性。衡中豐富的課外活動，緩解學生的緊張情緒，張弛有度，相得益彰。衡中認真到位的思想工作，了解每一個學生的學習和思想動態(tài)。衡中老師愛崗敬業(yè)的工作作風，老師的表率為學生成長輸入正能量。衡中學生步調一致的跑操，凝聚人心，團結集體，又鍛煉身體。衡中豐盛的食堂，給孩子成長提供營養(yǎng)，滿足身體發(fā)育要求。衡中全封閉管理、軍事化要求，保證人身安全，讓家長放心。衡中適時適度的競爭意識，對孩子將來立足社會帶來激勵。

胡小鵠從來到衡中的第一個小時起，就迅速地適應了衡中的教學和管理模式。盡管他的成績不太穩(wěn)定，但基本上處于前50名。作為家長，我感到非常欣慰。下面，我就以上幾個方面的體會，與各位做一交流。

一、正確認識孩子的“快樂成長”

現(xiàn)在很多學校和家庭，一直強調減輕孩子的課業(yè)壓力，提倡學生“快樂成長”，甚至陷入了“快樂成長”的誤區(qū)：一些家長對孩子的成績沒有標準，只要求“快樂成長”；強調“快樂成長”，與“刻苦學習”對立起來，導致了孩子成績的滑坡，家長變得迷茫而失措；一些學校為了“減負”，學生作業(yè)量小，但成績下降；一些家長把國外的教育模式照搬過來，忽視了中國的國情。上述誤區(qū)的根源，只是強調了少年兒童愛玩的天性，而忽視了少年兒童是人生成長的基礎階段；一些家長試圖繞過應試體制的殘酷競爭，到頭來還是要直面考試。

從我自身成長的經歷看，真正的快樂成長，首先是學業(yè)的優(yōu)異。如果忽視學業(yè)的進步，而強調學習壓力的減少，那只能是“偽快樂”。我出生在農村，從我上小學起，父親對我的學習要求比較高。記得，夏日的很多晚上，伙伴們叫我出去捉迷藏或者到村辦公室看電視，父親都不讓去，而是陪著我學習。我在學習的時候，大街上伙伴們的快樂喊叫，使得我心馳神往。但父親的嚴格管教，使得我牢牢地坐在書桌前。父親曾經給過我不少體罰，如罰站、跪磚等。當時我不理解，覺得很委屈，但正是父親的嚴格要求，才使得我的成績一直很優(yōu)秀。10年后，我是村里里唯一走到城市的大學生。

現(xiàn)在想來，自己對父親的體罰已經認同。我覺得，快樂不快樂，不是少年的玩耍和輕松，而是取得好成績后贏得尊重和喜歡。真正的快樂，是對童年的精彩回味，是童年時期就練就的一種上進心。如今我們都已是中年，我感到，最大的快樂，就是苦盡甜來的回味，是人生中為了理想而拼搏的付出。

因此，這些年來，我與孩子一起，享受著成長的快樂。我們父子有過郊游的舒暢，有過海邊的追逐，有過垂釣的樂趣，有過促膝談心的默契。這是一種快樂。但我激勵孩子：青春最大的快樂不是耕耘的懈怠，而是耕耘后的收獲。一張張獎狀，一次次被表揚，一次被老爸喝彩，這是人生最快樂的瞬間。

無論是學生，還是家長，都要認清校園的學業(yè)是人生賴以成長的源泉。沒有學業(yè)的扎實進步，因為所謂的快樂而減輕學業(yè)的追求，那么，暫時的輕松，只能為成年后的回味留下難以挽回的遺憾。我對孩子說，我們的快樂，就要建立在優(yōu)異的學生成績上，因為它最容易值得你將來回味。更重要的是，你養(yǎng)成了一種勇于進取、勤學不輟的好習慣。這種快樂，千金不換。

二、懲戒教育是家庭教育和學校教育的必要手段

從上世紀90年代開始，關于教育的理論思潮此起彼伏。較長的階段里，周弘的賞識教育備受推崇，“好孩子是夸出來的”、“讓孩子快樂成長”等觀念，使得很多家長東施效顰。賞識教育的核心，是對孩子的優(yōu)點給予充分肯定乃至放大，進而對孩子的優(yōu)良品行產生一定的激勵作用。實際上，我也一直在賞識孩子。但是，很快我發(fā)現(xiàn)，當孩子犯了錯誤，甚至出現(xiàn)惡習的時候，就不能賞識。當孩子對某些道理并不理解，我們講道理講不通的時候，賞識教育就無能為力。這時，懲戒教育必須跟上。

從孩子咿呀學語開始，我對孩子的懲戒教育就不曾放松。我給孩子制定了“三必打”的規(guī)矩：觸摸電源插座，必打；過馬路亂爬，不拉大人的手，必打；玩弄打火機燒東西，必打。而且，打就要把孩子打哭。男孩子比較淘氣，對很對未知事物會產生好奇心，這時候，給孩子講道理根本聽不懂。我一方面采取防范措施，譬如把家里電源插座糊起來，把打火機藏起來，一方面，給孩子制定規(guī)矩，不得觸犯。因為觸電、車禍、著火，都是產生難以挽回的災難，必要的懲戒，就是要求孩子不得觸犯。等他長大之后，才能明白其中的道理。

當然，賞識教育在孩子成長中的作用非同小可?？浜⒆?，對孩子的優(yōu)點適當放大，作業(yè)也很明顯。譬如，我回家后，看到孩子在認真學習，立刻就進行口頭表揚。當孩子做家務時，立刻給予肯定。孩子有了好成績，我會寫在博客上，讓孩子感覺到我的快樂。甚至，我會說，孩子，好樣的，爸爸媽媽為你感到自豪。孩子上初中后，取得好成績，我會答應他的要求，給他買一輛新自行車。在這種賞識下，孩子意識到，自己的進步，是家長所欣賞的，學習上就有了動力。

但是懲戒教育在我家從來沒有放松過。我采取的成績措施有：罰站、訓斥、輕微暴力、寫檢查。懲戒，不是讓孩子遭受皮肉之苦，而是亮明一種態(tài)度。當你出現(xiàn)過失后，就要承擔相應的處罰。沒有規(guī)矩就沒有方圓。嚴格的管理，才是保證孩子健康成長的良好環(huán)境。我想，衡中的精細化管理，之所以得到教育界和家長們的認同，一個重要的因素就是學校有規(guī)矩，有底線，有懲戒措施。

對孩子懲戒，態(tài)度要鮮明，心要狠，手要輕。如，孩子玩電腦上癮，我就讓孩子罰站，并打了耳光。罰站是讓他進行反省，不得再犯。打耳光，動作再大，也不要有實質傷害。如果孩子犯錯，訓斥的時候，要言之有理。如果孩子在學業(yè)上出現(xiàn)懈怠，出了我要求的底線，則讓他寫總結，檢討自己在學習態(tài)度、學習方法上的缺失。

三、家長的權威，基于家長的表率

孩子是家長形象的縮影。從孩子出生起，他的行為模式，直接表現(xiàn)在家長的直接影響。就我而言，一些不好的方式，給孩子帶來了不良影響。譬如，因為房子小，我躺著看書，趴著寫作，孩子如今還喜歡趴著寫作，影響孩子學習效率。

我家二小出生后，我就注意了家長的表率作用。在孩子面前，我一直在讀書讀報。我們家沒有有線電視，只有一個15寸的小電視。孩子從小也喜歡看書看報。如今，剛上一年級，識字較多，閱讀習慣比較好。

此外，我很戀家，從不酗酒，很少抽煙，家里從來不打麻將。我家的桌子上，沙發(fā)上，很多角落，都散亂著書本。我一直在寫作讀書，這些，都給孩子能帶來學習的表率。

家長的表率不僅表現(xiàn)在學業(yè)上。出門的時候，教育孩子遵守交通規(guī)則，自己就要遵守。我不時參加公益活動，為弱勢群體捐款捐物，孩子也經常參與。我相信對孩子的成長會帶來正能量。

有些家長喜歡一味地指責孩子不夠刻苦，學習不專心。捫心自問，自己干工作也好，學習也好，干工作也好，業(yè)余愛好也好，為孩子樹立了表率了嗎？作為家長，自己慣于怨天尤人，憤世嫉俗，不求上進，得過且過，工作上拈輕怕重，無形中，就難以為孩子帶來表率的示范作用。這樣的家長，怎么有資格指責孩子對學業(yè)的懈怠呢？

可見，和諧的家庭環(huán)境有助于孩子的健康成長，要想讓孩子喜歡讀書學習，家長必須營造出學習氛圍，給孩子做表率。家長不拉正套，酗酒、吵架、搓麻，都會給孩子的身心發(fā)展帶來挫傷。家長懈怠，卻要求孩子優(yōu)秀，更是空談。

四、帶領孩子正確理解素質教育，提高應試能力

這些年，我們社會上有一股浪潮，強調素質教育，鞭撻應試教育。圍繞素質教育，很多學校和家長出現(xiàn)了教育的偏差。一是弱化學習成績，淡化競爭，不拍名次。二是減少學生的作業(yè)，減輕學生的課業(yè)負擔，導致學生學業(yè)不專。三是，偏離了人才成長的出口，畢竟孩子的學業(yè)都避免不了考試，考試素質，何嘗不是一種高素質呢？四是，盲目跟風，把學生的愛好視為素質教育的內容，吹拉彈唱和社交能力，壓到了對課業(yè)的要求。甚至，有些學校和家長，出現(xiàn)了“作秀”跡象，把國學、社會實踐視為素質教育的主要內容。

在教育孩子的實踐中，我時刻不放松對課業(yè)的嚴格要求。從我的成長經歷看，無論教育怎么改革，高考是孩子成才的最主要的出口。孩子考上名牌大學，就會在就業(yè)上增加沉重的砝碼?？几叻植淮斫窈笾\生的能力有多強，但是，高分至少意味著孩子的知識層次，考高分，何嘗不是一種能力。而課業(yè)學習中的刻苦和拼搏，何嘗不是今后立足于世的一種品質和能力呢？

因此，我時刻告訴孩子保持清醒的頭腦。時下，素質教育絕對不能排斥應試教育，人生的重要關口是高考。一切要對準高考，任何考試，都要力爭考高分。考高分，就要刻苦學習。

我非常佩服張文茂校長的一句話：他說，衡中抓素質教育不放松，其中包括學生考高分的素質，如果一個學校教育的學生，考試成績上不去，又何談素質教育？我非常贊同衡中的教學方法，孩子做大量的試卷，瞅準高考這個大目標，作業(yè)考試化，讓學生摸清考試的規(guī)律。上述兩點，跟我的教育理念可謂“情投意合”，因此，我把孩子送到衡中，是無悔的正確選擇。

我教育孩子，學習要刻苦，要能坐住?？炭鄬W習就是學習時間長，專心致志。學習時間長，就是多做題，做什么題呢，做考試的題。而衡中正是這么要求學生的。

有的家長抱怨說，中國教育體制不行，太折磨人。我說，你站在泰山之巔，俯瞰中國大地，有什么比高考再公平的“成才規(guī)則”呢？有高考在，我們就有方向。應試教育從來不是迷茫的。而一些地方的素質教育，因為缺失了方向，而變成了作秀，變成了“胡鬧臺”。

五、激勵孩子勇于吃苦，勇于刻苦學習

三年來，圍繞“孩子，你為什么必須刻苦學習”，我撰寫了47篇博文。至今，我的博客贏得了220多萬的點擊量。很多家長把我的博文打印出來，激勵孩子刻苦學習。很多學生讀了我的博文后，轉變了學習態(tài)度，變得刻苦起來，取得了好成績。上海的一個初中生，讀了我的博文后，轉變態(tài)度，刻苦學習，考上了重點高中。家長專門發(fā)來短信，表示感謝。有個學生來衡中復讀，發(fā)來短信，感謝我“刻苦學習”系列，對她的啟迪和激勵。

我告訴孩子們，青春是用來吃苦的。青春要做三件事，一是長學問，二是練技能，三是去吃苦。學問是一個人境界的基石，技能是一個人賴以生存的本領，吃苦是一個發(fā)展自己的途徑。有人說，青春應該是快樂的，可轉念一想，難道中年和老年不該是快樂嗎。人之一生，只有青春有資本去吃苦，去失敗，去經受磨練。而到了中老年再去吃苦，去經受挫折，豈不是人生的悲哀？

我告訴孩子們，應試教育確實很折磨人，乃至壓抑人性，但是作為一種人才選拔規(guī)則，它是我們社會中最公平的。優(yōu)異的成績，才能保證你脫穎而出，沒有誰能在考場上剝奪你的分數(shù)。你只有經歷了考場的磨練，才能在人生大考場中歷練自己的品行和修養(yǎng)，乃至愈挫愈奮的拼搏氣質。

我告訴孩子們，學習是最容易的事兒。在校園環(huán)境中，你的學習不會遭受太多的干擾。復雜的社會因素，在校園里的干擾最少。種瓜得瓜種豆得豆，你刻苦學習了，你就會取得相應的進步。

我告訴孩子們，無論你擁有何等偉大的夢想，你必須要解決生存問題。刻苦學習，考上好大學，有了一個就業(yè)的敲門磚，找一個好工作，有一個好收入，建立一個好家庭，從而按部就班地實現(xiàn)你的人生夢想，這是幾代人驗證了的成長規(guī)律。你喪失了刻苦學習的機會，將來你的成長之路就會越走越窄。

我告訴孩子們，下雨天，沒傘的孩子必須奮力奔跑，爸爸不是鄭淵潔，不是李開復，你們不是官二代和富二代，父輩很難給你們將來帶來優(yōu)裕的物質保障。要想今后贏得事業(yè)的成就和富足的生活，必須考知識和技能去獲得。如果你不刻苦學習，沒有才識，如果你跟富二代和官二代競爭，你會敗得很慘。

我告訴孩子們，人之一生的拼搏，最可貴的就是不拋棄，不放棄，不泄氣。我們明知道請北港近在咫尺，我們明知道什么之最好，但是，你竭盡全力了，依然無法達到，我們就退而求其次，擺正心態(tài)，面對現(xiàn)實。我們盡了這份心，就足夠了。人生的富貴騰達盡管重要，但竭盡全力的氣質，會使你今后過上幸福的生活。

各位領導、老師，家長朋友們。我所做的一切，最根本的出發(fā)點就是：認清理論，認清現(xiàn)實，認清自己。各種的教育理論，尤其是國外的一些教育方法，如果脫離中國社會現(xiàn)實，空講道理，那只能是紙上談兵。認清現(xiàn)實，就是明白我們的孩子將來賴以生存的出路是什么。認清自己，就是竭盡全力地教育孩子刻苦學習，成才成人，將來有一種堅強的韌性面對人生的考驗。

讓我們相信，我們付出了心血去教育孩子，孩子竭盡全力地成長成才，當孩子成人后，當孩子從容地闖蕩在社會上，我們可以欣慰地說：我們無愧，青春無愧。

謝謝大家。

第五篇：認清自己的責任

認清自己的責任

——讀《日清工作法》有感

一個好的企業(yè)，要有好的生存之道；一個好的領導，要有好的管理方法；一個好的員工，要有一顆認真負責的心——源于責任。責任是一種使命，也是一種美德。小到家里，大到社會，處處都流露著責任的身影。《日清工作法》這本書中說：““日事日清，日清日高”。不也是一種責任的體現(xiàn)嗎？海爾人每天都要完成當天計劃的目標，每天都要比昨天提高1%，不就是憑借著自己的責任，逐漸的把它變成習慣的嗎？

責任是一種堅定的信念，任何人都希望實現(xiàn)自己的人生價值，海爾人把這種意愿變成現(xiàn)實，盡職盡責地對待工作和生活中的每一件非常重要的事。履行職責的過程中，自發(fā)地去遵守規(guī)章制度，自覺地努力做好本職工作，在工作的過程中不但絲毫沒有怨言，而且還充滿著自豪和榮耀。

具有責任感的人，還要敢于承擔壓力和風險，在承擔壓力和風險中積累經驗，進而具有承擔更大責任的機會。在工作中，不斷創(chuàng)新，在困難中，不斷思索，通過自己的努力獲得一次又一次的成功。通過對這本書的學習，也讓我懂得了從我做起的重要性，也明白了工作無小事，要把細小的事做得很到位，才會把大事做好。要面對現(xiàn)實，堅持不懈，要想改變命運，只能靠自己的雙手。就像張瑞敏說的：“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復復得做到位，就是

不容易?！?這個道理其實再簡單不過了。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，沒有責任心的員工不是合格的員工，勇于承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業(yè)之心做好它！

保管員和責任就像一對無法分開的戀人，只有兩人相親相愛，生活才會幸福美滿。一旦有一方被判，只會是離婚的下場。在我們的生活中，工作程序簡單，可責任重大。個人很小的失誤，就會給公司帶來很大的損失。在這本書中，我看到了海爾人的成功，也看到了自身的不足。從小老師就教我們，當日事當日閉，可是先在，卻要在別人的提醒下再次想起。再生活中，簡單細小的事情很多，卻處處藏著玄機。也正是通過這本書讓我感覺到，成功不一定是轟轟烈烈的大事，只要你細心，認清自己的責任，小事也會讓你有成功的喜悅。

讓我們好好把握自己的人生，用自己的雙手去打造自己的幸福，讓我們?yōu)榱俗约好魈斓纳疃倥σ稽c，為自己的人生添上精彩的一筆，去積累更多的財富！其實幸福并不遙遠，給我們幸福的人就在我們身邊，工作本身就是美麗的，就是快樂的，生活本身也應該是美麗快樂的！讓我們關注現(xiàn)在的每一刻，我要學會一步一步的生活，因為每一步都是人生，當所有的腳步并在一起的時候就是整個人生了！