第一篇：,高職,文秘速錄文字校對(duì)卷1（賽項(xiàng)賽卷）

中國(guó)仍將繼續(xù)引領(lǐng)全球經(jīng)濟(jì) 1 未來(lái)雖著中國(guó)國(guó)民人均收入的增長(zhǎng)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升 2 級(jí)、生產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)全球特別是發(fā)大市場(chǎng)的資本設(shè)備和商業(yè)服務(wù) 3 的需求將會(huì)繼續(xù)大幅幅增長(zhǎng)。

當(dāng)前，全球以由國(guó)際金融危機(jī)前的快速發(fā)展期進(jìn)入深度結(jié)構(gòu)調(diào)整 5 期，全球經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇步法低于預(yù)期，產(chǎn)出缺口依然保持高為，全球貿(mào)易 6 增長(zhǎng)則更為遲緩，與中國(guó)經(jīng)濟(jì)一樣，全球經(jīng)濟(jì)都不可避免進(jìn)入“新常 7 態(tài)”，而中國(guó)仍將會(huì)成為當(dāng)前及未來(lái)時(shí)期對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)供獻(xiàn)最大的 8 國(guó)家。

與世界迅速溶為一體使中國(guó)成為全球經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力。中國(guó)是經(jīng)濟(jì)全 10 球化的最大受益者，也是經(jīng)濟(jì)全球化的主要推動(dòng)者。2000 年-2012 年，11 中國(guó)對(duì)世界出口額增量的貢獻(xiàn)率為十五%(美國(guó)為 6.63%)，對(duì)世界進(jìn) 12 口額增量的貢獻(xiàn)率為 11.86%。

2013 年中國(guó)出口貿(mào)易約合 2·21 萬(wàn)億美元，增長(zhǎng) 7.9%，雖然這 14 一速度僅僅為改革開(kāi)放 35 年來(lái) 16.6%的出口平均增速的一半，但與 15 全球出口增長(zhǎng)比較，中國(guó)出口增長(zhǎng)仍然比全球出口增漲快很多。2013 16 年全球出口 3%左右中國(guó)出口增速大約為全球出口增速的一倍還要 17 多，這意味著中國(guó)出口占全球出口比重依然在上升，已經(jīng)占全球貨物 18 貿(mào)易總量的 11.1%。

特別是對(duì)于亞州而言，中國(guó)的影響更為顯著。過(guò)去 10 年中亞洲 20 對(duì)歐美出口所站比重明顯下降，但區(qū)內(nèi)貿(mào)易比重大幅上升，區(qū)內(nèi)貿(mào)易 21 更為緊密，形成了以中國(guó)為中心的亞洲價(jià)值連和“新雁陣模式”。2000 22 年以來(lái)，中國(guó)同周邊國(guó)家的貿(mào)易額從 1000 多億美元增致 1.3 萬(wàn)億美 23 元，以成為眾多周邊國(guó)家的最大貿(mào)易伙伴、最大出口市場(chǎng)和重要投資 24 來(lái)源地。目前，中國(guó)與周邊國(guó)家貿(mào)易額已超過(guò)中國(guó)與歐洲、美國(guó)貿(mào)易 25 額之和。

中國(guó)新一倫改革開(kāi)放讓世界持續(xù)分享增長(zhǎng)紅利。中國(guó) 18 大三中 27 全會(huì)明確提出，要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化新驅(qū)使，加快培育參與和引領(lǐng)國(guó)際 28 合作競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，形成包括全球投資、全球生產(chǎn)、全球出口、全球分 29 消、全球服務(wù)在內(nèi)的，面向全球高標(biāo)準(zhǔn)的自由貿(mào)易去網(wǎng)絡(luò)。十八大以 30 后，中國(guó)采取了一系列新措施，包括加強(qiáng)政府自身建設(shè)、深入推進(jìn)國(guó) 31 資國(guó)企改革、探索副面清單管理模式、成立上海自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、積 32 極推動(dòng) Wto 多邊協(xié)定《信息技術(shù)產(chǎn)品協(xié)議》(ITA)談判，申請(qǐng)加入服 33 務(wù)貿(mào)易協(xié)定(TISA)，并就 WTO 政府采夠協(xié)議(GPA)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

此外，中國(guó)加快推進(jìn)自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化，中國(guó)已簽署 35 的自貿(mào)協(xié)定達(dá) 12 個(gè)之多，涉及 20 個(gè)國(guó)家合地區(qū)。目前，中國(guó)正與澳 36 大利亞、韓國(guó)、斯里蘭卡、海灣阿拉伯國(guó)家合作委員會(huì)、南部非洲關(guān) 37 稅同萌等進(jìn)行區(qū)域貿(mào)易協(xié)定談判，而代表亞臺(tái)經(jīng)濟(jì)一體化的亞太自貿(mào) 38

區(qū)(FTAPP)談判也已經(jīng)提上議事日程，有望成為亞太經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引 39 擎。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)“在平衡”和結(jié)構(gòu)升級(jí)給世界帶來(lái)新機(jī)遇。當(dāng)前，全球 41 范圍內(nèi)，消費(fèi)者力量正從傳統(tǒng)歐美發(fā)達(dá)市場(chǎng)向新型市場(chǎng)轉(zhuǎn)移。2013 42 年中國(guó)消費(fèi)歸模超過(guò)日本，成為全球第二大消費(fèi)國(guó)。2020 年，中國(guó) 43 中等收入群體將達(dá)到 6 億左右，總消費(fèi)為 2010 年的 3 菩以上，屆時(shí) 44 將釋放 64 萬(wàn)億元購(gòu)買力，有望成為世界規(guī)模最大的進(jìn)口市場(chǎng)和增長(zhǎng) 45 最快的進(jìn)口市場(chǎng)。龐大的“中國(guó)市場(chǎng)”將成為引領(lǐng)球經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的 46 新動(dòng)力。

此外，中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)差距，中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的憑 48 頸，中國(guó)在國(guó)際紛工格局中的中低端位置，均與技術(shù)落后密切相關(guān)。

未來(lái)隨著中國(guó)國(guó)民人均收入的增長(zhǎng)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級(jí)、生 50 產(chǎn)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)全球特別是發(fā)達(dá)市場(chǎng)的資本設(shè)背和商業(yè)服務(wù)的需求 51 將會(huì)繼續(xù)大幅增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)近后十年，中國(guó)高科技市場(chǎng)年增長(zhǎng)率將達(dá)到 52 20%-四十%。根據(jù)我們的測(cè)算，如果美國(guó)放寬對(duì)華出口限制，維持在 53 中國(guó)同類產(chǎn)品進(jìn)口總額 18.3%的市場(chǎng)份額，對(duì)話高科技產(chǎn)品出口就可 54 達(dá)到 600 多億美元，這不僅有利于中國(guó)產(chǎn)業(yè)生機(jī)和技術(shù)創(chuàng)新，也有利 55 于美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的全球技術(shù)擴(kuò)散和技術(shù)投資。特別是隨著今年中國(guó) 56 將首次成為《凈資本輸出國(guó)》，資本大規(guī)模走出去，將意味著中國(guó)已 57

經(jīng)有能力重塑本國(guó)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，有能力參與全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、價(jià)值 58 鏈憧構(gòu)。

“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想共鑄全球開(kāi)放型合作網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)前，全球化 60 深入發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化加快推進(jìn)，全球增長(zhǎng)和貿(mào)易、投資格局正 61 在韻釀深刻調(diào)整，亞歐國(guó)家都處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，希望找 62 到新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)區(qū)域發(fā)展活力與合作潛力。正是基于 63 這樣的世界發(fā)展大勢(shì)和中國(guó)改革開(kāi)放新趨勢(shì)，中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提 64 出了“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想和合作唱議。“一帶一路”戰(zhàn)略合作是 65 多層次的，它史于交通物流，興于商貿(mào)流通，強(qiáng)于互融共贏。據(jù)世界 66 銀行數(shù)據(jù)計(jì)算，1990 年-2013 年期間，全球貿(mào)易、跨境直接投資年均 67 增長(zhǎng)速度為 7.8%和 9.7%，而“一帶一路”相關(guān) 65 個(gè)國(guó)家同期的年 68 均增長(zhǎng)速度分別達(dá)到 13.1%和 16.5%；尤其是國(guó)際金融微機(jī)后的 2010 69 年-2013 年期間，“一帶一路”對(duì)外貿(mào)易、外資凈留入年均增長(zhǎng)速度分 70 別達(dá)到 13.9%和 6.2%，比全球平均水平高出 4.6 個(gè)百分點(diǎn)和 3.4 個(gè)百 71 分點(diǎn)?！耙粠б宦贰钡捻樌七M(jìn)將有助于建設(shè)利益共享的全球價(jià)值鏈，72 優(yōu)化全球資源配置，形成互力共贏的全球區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和合作網(wǎng)絡(luò)。

發(fā)展混合所有制路限圖：解決國(guó)企所有者缺位 74

國(guó)有企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的基本定位，就是彌補(bǔ)市場(chǎng)失靈和政府失

第二篇：中職班主任基本功賽(理論卷)

一、單項(xiàng)選擇題（8分，每小題1分）1．教育的根本任務(wù)是（）。

A.立德樹(shù)人 B.傳授知識(shí) C.增強(qiáng)技能 D.學(xué)會(huì)認(rèn)知

2.中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）指出，中等職業(yè)學(xué)校德育目標(biāo)是：把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義合格公民,成為（）,成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。A.一技之長(zhǎng)的勞動(dòng)者 B．高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才 C．高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才 D．多樣化人才

3.教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》指出，要提高全體教師特別是班主任開(kāi)展心理健康教育的能力，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理品質(zhì)。加強(qiáng)（）教育，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。

A．生命安全教育 B．毒品預(yù)防教育 C．艾滋病預(yù)防教育 D．生命教育和青春期教育 4.中等職業(yè)學(xué)校班主任是中職學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中職學(xué)生思想道德教育的骨干力量，是中職學(xué)生健康成長(zhǎng)的（）。

A.引領(lǐng)者 B.保護(hù)人 C.精神導(dǎo)師 D.成長(zhǎng)導(dǎo)師

5.“既做到以理服人、以情感人，又要切實(shí)幫助中職學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題，增強(qiáng)教育的實(shí)際效果?！边@體現(xiàn)了加強(qiáng)和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育要遵循的哪一原則（）

A．方向性與時(shí)代性相結(jié)合的原則

B．堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則

C．解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的原則，D．堅(jiān)持知與行相統(tǒng)一的原則

6.中等職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)師生之間的聯(lián)系與溝通，動(dòng)員全體教師結(jié)合中職學(xué)生實(shí)際，廣泛深入開(kāi)展（）活動(dòng)，有針對(duì)性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，提高思想認(rèn)識(shí)和精神境界。

A．談心 B．家訪 C．心理輔導(dǎo) D．志愿服務(wù)

7．《中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）》共六條，內(nèi)容依次為：堅(jiān)持正確方向、（）、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、自覺(jué)為人師表。

A.遵守職業(yè)道德 B.堅(jiān)持立德樹(shù)人 C.熱愛(ài)職業(yè)教育 D.工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)

8．“崇尚科學(xué)，追求真知；勤學(xué)苦練，增長(zhǎng)本領(lǐng)；不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。不自甘愚昧，不淺嘗輒止，不知難而退。”這反映了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》的哪一內(nèi)容（）A．愛(ài)祖國(guó)，有夢(mèng)想 B．愛(ài)學(xué)習(xí)，有專長(zhǎng) C．愛(ài)勞動(dòng)，圖自強(qiáng) D．樹(shù)自信，勇?lián)?dāng)

二、多項(xiàng)選擇題（24分，每小格3分）

1．教育部《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》指出，各級(jí)教育部門(mén)和中小學(xué)校要普遍開(kāi)展生態(tài)文明教育，具體內(nèi)容包括（）A.深入推進(jìn)節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動(dòng)，持續(xù)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)” B.加強(qiáng)大氣、土地、水、糧食等資源的基本國(guó)情教育

C.探索形成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)教育活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制

D.加強(qiáng)海洋知識(shí)和海洋生態(tài)保護(hù)宣傳教育

2.下列哪些內(nèi)容屬于中等職業(yè)學(xué)校班主任應(yīng)認(rèn)真履行的主要工作職責(zé)（）A.學(xué)生思想工作 B.班級(jí)管理工作 C.組織班級(jí)活動(dòng) D.職業(yè)指導(dǎo)工作

3．中等職業(yè)學(xué)校德育大綱（2014年修訂）把“理想信念教育”列入德育內(nèi)容首位，具體 包括下列哪些教育（）

A.中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育 B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

C.中共黨史與國(guó)情教育 D.立足崗位、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)精神教育 4．下列哪些內(nèi)容重在加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的建設(shè)與管理（）

A.開(kāi)放校園網(wǎng)公告欄、留言板、貼吧等交互欄目 B.加強(qiáng)正面信息的網(wǎng)絡(luò)傳播 C.培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德 D.及時(shí)發(fā)現(xiàn)并主動(dòng)幫助網(wǎng)絡(luò)成癮學(xué)生 5．要緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持以價(jià)值觀教育引領(lǐng)知識(shí)教育，改進(jìn)教育教學(xué)方法，注重（）做到知識(shí)學(xué)習(xí)、情感培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。A.實(shí)踐教育

B.項(xiàng)目教育

C.體驗(yàn)教育

D.養(yǎng)成教育 6.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生品德評(píng)定要注意把握下列幾個(gè)方面內(nèi)容（）。A.結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和行為表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)學(xué)生做出客觀公正的品德評(píng)定。B.要發(fā)揮品德評(píng)定對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)成才的積極引導(dǎo)作用

C.要結(jié)合行業(yè)和用人單位對(duì)從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)要求，制定具體評(píng)定辦法 D．對(duì)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)學(xué)生的品德評(píng)定應(yīng)由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組完成。

7.教育部等七部門(mén)《關(guān)于進(jìn)一步開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng) 促進(jìn)活動(dòng)育人

… … ：…號(hào)證…考…準(zhǔn)… … … … …… …… ………：名……姓……… 密… …… ……… …… ……… …… ：………?！€學(xué)……… …… … …… …… ：……區(qū)……、…）……市…（……縣………封的意見(jiàn)》指出，全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng)將把（）等師生認(rèn)可、參與度高、具有較強(qiáng)育人效果的 賽項(xiàng)設(shè)為常規(guī)賽項(xiàng)。

A.征文演講類

B.職業(yè)規(guī)劃類

C.攝影視頻類

D.才藝展示類

8.保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)當(dāng)遵循下列原則（）

A.尊重未成年人的人格尊嚴(yán)

B.適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)

C.激勵(lì)與約束相結(jié)合 D.教育與保護(hù)相結(jié)合三、填空題（8分，每小格1分）

1．2014年6月23至24日在北京召開(kāi)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議?？倳?shū)記指出，要樹(shù)立正確人才觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，弘揚(yáng)

勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代風(fēng)尚。

2.國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出，全面實(shí)施素質(zhì)教育，科學(xué)合理 設(shè)置課程，將職業(yè)道德、人文素養(yǎng) 教育貫穿培養(yǎng)全過(guò)程。

3.現(xiàn)代職業(yè)教育體系的主要任務(wù)是服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)，基本特征是產(chǎn)教融合、校企 合作，培養(yǎng)模式是工學(xué)結(jié)合、知行合一，培養(yǎng)目標(biāo)是職業(yè)精神與技術(shù)技能高度融合。

4．教師要關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和 學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

5.中等職業(yè)學(xué)校要建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

6．學(xué)校要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日、家訪等，密切與家長(zhǎng)聯(lián)系，指

… … ：…號(hào)證…考…準(zhǔn)… … … … …… …… ………：名……姓……… 密… …… ……… …… ……… …… ：………?！€學(xué)……… …… … …… …… ：……區(qū)……、…）……市…（……縣………封導(dǎo)和改進(jìn)家庭教育，促使家長(zhǎng)協(xié)助配合學(xué)校開(kāi)展德育工作。

7.中等職業(yè)學(xué)校班主任工作是重要的育人工作，在學(xué)校實(shí)施教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，溝通學(xué)校、家庭和 等方面發(fā)揮著重要的作用。

四、主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)題（60分）

請(qǐng)以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題，設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)方案。

要求：(1)題目自擬。(2)字?jǐn)?shù)不超過(guò)2000字。(3)附A3白紙一張。

第三篇：山西省2015高職英語(yǔ)口語(yǔ)大賽賽項(xiàng)規(guī)程

山西省第九屆高等職業(yè)院校英語(yǔ)口語(yǔ)大賽規(guī)程

一、賽項(xiàng)名稱：英語(yǔ)口語(yǔ)

二、賽項(xiàng)組別：高職學(xué)生組

三、參賽內(nèi)容與形式：

大賽由 “實(shí)用講演”、現(xiàn)場(chǎng)描述 和 情景交流 三部分組成，每位選手依次進(jìn)行，比賽完畢后依次報(bào)分并按總分報(bào)出名次和成績(jī)。

1）“實(shí)用講演”：參賽者抽取一篇應(yīng)用性文字（150詞左右），準(zhǔn)備 2 分鐘后進(jìn)行朗讀。要求語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，表達(dá)自然流暢。文字內(nèi)容包括：歡迎辭、會(huì)議開(kāi)場(chǎng)、節(jié)目主持、景點(diǎn)導(dǎo)游詞、日程介紹、答謝辭、告別講話、歡送辭等工作或生活場(chǎng)景致辭。

2）現(xiàn)場(chǎng)描述：參賽者抽取一幅表現(xiàn)某一對(duì)象、趨勢(shì)或情景的圖片、圖表、廣告等，根據(jù)給出的說(shuō)明（如數(shù)據(jù)趨勢(shì)、市場(chǎng)變化、人口變動(dòng)、生產(chǎn)狀況、功能介紹、景點(diǎn)介紹等）進(jìn)行口頭陳述。陳述時(shí)間為 3 分鐘。

3）情景交流：參賽者抽取一個(gè)題目，由一到兩位評(píng)委對(duì)參賽者進(jìn)行一對(duì)一的現(xiàn)場(chǎng)交談。交談內(nèi)容涉及以下方面：

* 一般日常交際：迎送、日程安排、住宿安排、宴請(qǐng)、陪同購(gòu)物、游覽、就診等； * 企業(yè)介紹：歷史、現(xiàn)狀；

* 產(chǎn)品介紹：類型、性能、規(guī)格、市場(chǎng)、銷售等；

* 涉外業(yè)務(wù)：合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓(xùn)、專家待遇、議價(jià)、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

四、評(píng)判方式：

1）評(píng)委分別給分。評(píng)分時(shí)，先將三個(gè)部分（“實(shí)用講演”，現(xiàn)場(chǎng)描述，情景交流）分別按 0 分至 10 分記分，小數(shù)點(diǎn)計(jì)至 2 位。三個(gè)分?jǐn)?shù)即為參賽者的得分。例如：A 評(píng)委給參賽者 X 的分?jǐn)?shù)分別為9.23，8.79，9.67。9.23+8.79+9.67= 28.91 分，這即為該評(píng)委給 X 的分?jǐn)?shù)。

2）去掉評(píng)委給分中的最高分和最低分，將其余的分?jǐn)?shù)相加后取其平均數(shù)，小數(shù)點(diǎn)后記兩位，即為參賽者的最后得分。例如：9 位評(píng)委分別給參賽者 X 的分?jǐn)?shù)為 28.65、28.73、28.51、28.78、29.13、28.82、28.36、28.88、28.75, 去掉 29.13 分和 28.36 分，其余分?jǐn)?shù)的平均分為 28.73 分，即為參賽者 X 的最后得分。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.實(shí)用講演部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從“語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、流利程度、朗讀表情”三個(gè)方面評(píng)定。9--10分： 發(fā)音準(zhǔn) 確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確流暢，節(jié)奏感強(qiáng)，正確掌握意群和句子的停頓。表情豐富、恰當(dāng)。

8—9分： 發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)準(zhǔn)確、基本流暢，有節(jié)奏感，正確掌握意群和句子的停頓。有表情基本恰當(dāng)。

7—8分： 發(fā)音準(zhǔn)確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)基本準(zhǔn)確、尚流利，有節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。有一定的表情、基本恰當(dāng)。

6—7分： 發(fā)音基本正確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)基本正確、個(gè)別地方不夠流利，有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。尚有表情、基本恰當(dāng)。

5—6分： 發(fā)音基本正確（英式或美式不計(jì)），語(yǔ)調(diào)尚正確、有一定的節(jié)奏感，基本掌握意群和句子的停頓。尚有表情、基本恰當(dāng)。

5分以下： 達(dá)不到 5 分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。2.現(xiàn)場(chǎng)描述部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從“內(nèi)容、條理、語(yǔ)言”三個(gè)方面評(píng)定。

9—10分： 內(nèi)容完整充實(shí)，能很好地就主題發(fā)揮；邏輯性強(qiáng)，條理清晰，表達(dá)流暢；語(yǔ)言豐富，使用語(yǔ)言準(zhǔn)確。

8—9分 ： 內(nèi)容完整充實(shí)，能就主題有一定的發(fā)揮；邏輯性較強(qiáng)、條理清晰，表達(dá)尚流暢；語(yǔ)言較豐 富、使用語(yǔ)言正確。

7—8分 ： 內(nèi)容完整；邏輯性較強(qiáng)；表達(dá)基本流暢；使用語(yǔ)言基本正確。6—7分 ： 內(nèi)容基本完整，條理比較清晰；使用語(yǔ)言基本正確。5—6分 ： 內(nèi)容基本完整，表達(dá)尚連貫，使用語(yǔ)言尚正確。5分以下 ： 達(dá)不到5分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。3.情景交流部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從“內(nèi)容、應(yīng)答、語(yǔ)言”三方面評(píng)定。

9—10分： 內(nèi)容充實(shí)完整、能就主題發(fā)揮； 應(yīng)答敏捷，答案明確；語(yǔ)言豐富，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

8—9分 ： 內(nèi)容比較充實(shí)、能就主題有一定的發(fā)揮； 應(yīng)答比較敏捷，答案明確；語(yǔ)言較豐富，用語(yǔ)較 準(zhǔn)確。

7—8分 ： 內(nèi)容完整；應(yīng)答尚流利，答案比較明確；用語(yǔ)基本正確。6—7分 ： 內(nèi)容基本完整；能進(jìn)行應(yīng)答，答案比較明確；用語(yǔ)尚正確。5—6分 ： 內(nèi)容尚屬完整；應(yīng)答無(wú)大的障礙，答案比較明確；用語(yǔ)尚正確。5 分以下： 達(dá)不到 5 分者，參照以上標(biāo)準(zhǔn)所涉及的方面酌情給分。

第四篇：會(huì)展專業(yè)知識(shí)賽練習(xí)卷(經(jīng)濟(jì)B1)

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一、單項(xiàng)選擇題

1．據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，（）有望成為世界最大的會(huì)展市場(chǎng)。A．歐洲

B．亞洲

C．南美洲

D．北美洲

2.（）是中國(guó)最主要的會(huì)展城市之一，是拉動(dòng)中國(guó)會(huì)展業(yè)的“火車頭”。A．上海 B．廣州 C．海南 D．北京

3．（C）是世界展覽會(huì)的發(fā)源地。

A．美國(guó)紐約

B．法國(guó)巴黎

C．德國(guó)漢諾威

D． 英國(guó)倫敦

4.同一般的產(chǎn)品生產(chǎn)和交易活動(dòng)不同，會(huì)展活動(dòng)在時(shí)間上呈現(xiàn)（）分布。A．點(diǎn)狀 B．線狀 C．片狀 D．揚(yáng)線狀

5.展會(huì)的（）也是會(huì)展的所有者。

A．承辦方 B．主辦方 C．協(xié)辦單位 D.支持單位

6.主辦方和承辦方的關(guān)系就像一個(gè)企業(yè)的（）的關(guān)系一樣。A．經(jīng)理和員工 B．股東和員工 C．股東和經(jīng)理 D．股東和股東

7．會(huì)展的（A）是傳播新的會(huì)議服務(wù)理念、引入新的思維方式等功能。A．傳播新觀念功能

B．加強(qiáng)交流合作功能

C．普及科學(xué)知識(shí)功能

D．品牌推介功能

8.國(guó)際上通人的會(huì)展帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的比例是（）。A．1：10 B．1：9 C．1：9.3 D．1：8

9.據(jù)國(guó)際展覽聯(lián)合會(huì)的測(cè)算，會(huì)展場(chǎng)館每增加（）平方米，就會(huì)給社會(huì)帶來(lái)近百個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì)。

A．900 B．1000 C．1100 D．2000

10．國(guó)際上衡量一個(gè)城市能否成為國(guó)際知名都市的一個(gè)重要標(biāo)志就是這個(gè)城市每年舉辦的（）的數(shù)量個(gè)規(guī)模。

A．會(huì)展 B．小型會(huì)議 C．國(guó)際會(huì)議 D．體育競(jìng)賽

11．在制定會(huì)展項(xiàng)目計(jì)劃時(shí)，下述程序順序正確的是（C）。

A．確定會(huì)展項(xiàng)目目標(biāo)－為各項(xiàng)任務(wù)確定時(shí)間－制定最初計(jì)劃－分配資源

全國(guó)商科院校技能大賽會(huì)展專業(yè)競(jìng)賽知識(shí)賽《會(huì)展經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)務(wù)科目》練習(xí)卷

第 1 頁(yè) B．項(xiàng)目工作分解－分配資源－為各項(xiàng)任務(wù)確定時(shí)間－制定最初計(jì)劃

C．確定會(huì)展項(xiàng)目目標(biāo)－項(xiàng)目工作分解－為各項(xiàng)任務(wù)確定時(shí)間－分配資源

D．確定會(huì)展項(xiàng)目目標(biāo)－為各項(xiàng)任務(wù)確定時(shí)間－項(xiàng)目工作分解－分配資源

12．（B）是項(xiàng)目計(jì)劃最先做的工作。

A．制定項(xiàng)目計(jì)劃

B．制定項(xiàng)目目標(biāo)

C．分配資源

D．項(xiàng)目工作分解

13．以下說(shuō)法不正確的是（B）。

A．市場(chǎng)環(huán)境主要是指所舉辦的會(huì)展活動(dòng)的市場(chǎng)需求情況

B．如果經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步較快，則對(duì)消費(fèi)類會(huì)展有很大的需求

C．如果經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)進(jìn)步較快，則對(duì)科研討論會(huì)有較大需求

D．如果舉辦地居民人均收入水平較高，則對(duì)消費(fèi)類會(huì)展有很大的需求

14．對(duì)會(huì)展總體情況描述的依據(jù)和來(lái)源是（D）。

A．項(xiàng)目建議書(shū)

B．項(xiàng)目任務(wù)書(shū) C．項(xiàng)目可行性分析報(bào)告

D．項(xiàng)目立項(xiàng)規(guī)劃書(shū)

15．（C）是編制進(jìn)度計(jì)劃，實(shí)施進(jìn)度控制的基礎(chǔ)。A．總體情況描述

B． 工作描述

C．項(xiàng)目分解

D．繪制工作責(zé)任分配表

16．以下說(shuō)法不正確的是（B）。

A．會(huì)展項(xiàng)目宣傳推廣包括選擇宣傳推廣目標(biāo)對(duì)象、選擇合適的宣傳手段、準(zhǔn)備宣傳資料和展覽會(huì)的聯(lián)合推廣與促銷等環(huán)節(jié)

B．會(huì)展項(xiàng)目的宣傳推廣只需針對(duì)參展商

C．參展的廠商數(shù)量一般應(yīng)該與會(huì)展的計(jì)劃規(guī)模相適應(yīng)

D．組展者要結(jié)合財(cái)務(wù)預(yù)算確定宣傳的范圍和力度

17．（B）贊助是商業(yè)贊助的主要形式。

A．實(shí)物

B．現(xiàn)金

C．現(xiàn)金和實(shí)物混合D．以上三項(xiàng)均不正確

18.會(huì)展業(yè)的一大顯著特點(diǎn)就是時(shí)間的（）。A．順推 B．逆推 C．計(jì)算 D．計(jì)劃

19.會(huì)展計(jì)劃的基本原則不包括（）。

A．時(shí)間性原則 B．人本原則 C．系統(tǒng)性原則 D．實(shí)效性原則

20.會(huì)展項(xiàng)目范圍綜述包含的內(nèi)容中，下列哪一項(xiàng)除外（）。A．舉辦理由 B．活動(dòng)目的 C．進(jìn)度計(jì)劃 D．會(huì)展工作分解

21.（）是整個(gè)會(huì)展計(jì)劃中的核心內(nèi)容。

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第 2 頁(yè) A．進(jìn)度計(jì)劃 B．范圍計(jì)劃 C．會(huì)展資源計(jì)劃 D．開(kāi)幕式計(jì)劃

22.如何做好（）可以說(shuō)是會(huì)展?fàn)I銷人員的基本功。A．營(yíng)銷渠道建設(shè) B．營(yíng)銷工具選擇 C．客戶關(guān)系管理 D．項(xiàng)目?jī)r(jià)格設(shè)計(jì)

23.會(huì)展產(chǎn)品的構(gòu)成要素中，核心要素不包含以下哪一項(xiàng)（）。A．展臺(tái) B．展會(huì)基本信息 C．參展商 D．觀眾

24．與短期現(xiàn)金流轉(zhuǎn)不同的是，長(zhǎng)期現(xiàn)金流轉(zhuǎn)涉及（A）。A．固定資產(chǎn)折舊的提取

B．流動(dòng)資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)

C．速動(dòng)資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)

D．現(xiàn)金資產(chǎn)的周轉(zhuǎn)

25.展覽會(huì)舉辦期間的旅行服務(wù)是屬于會(huì)展產(chǎn)品的（）。A．附加要素 B．核心要素 C．形式要素 D．基本要素

26．（A）是指供應(yīng)商的規(guī)模和層次應(yīng)與采購(gòu)商相當(dāng)。

A．門(mén)當(dāng)戶對(duì)原則

B．系統(tǒng)全面原則

C．簡(jiǎn)明科學(xué)性原則

D．供應(yīng)鏈戰(zhàn)略原則

27.（）是一種按照會(huì)展項(xiàng)目所花費(fèi)成本高低來(lái)決定展位價(jià)格的方法。A．需求導(dǎo)向定價(jià)法 B．戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法 C．競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法 D．成本導(dǎo)向定價(jià)法

28.2005年中國(guó)國(guó)際鋁工業(yè)展覽會(huì)價(jià)格折扣方法是（）。

A．一次認(rèn)購(gòu)展位數(shù)量折扣 B．累計(jì)展位數(shù)量折扣 C．團(tuán)體認(rèn)購(gòu)數(shù)量折扣 D．不同位置不同價(jià)格

29．以下關(guān)于供應(yīng)商開(kāi)發(fā)步驟正確的是（B）。

A．供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析－詢價(jià)和報(bào)價(jià)－尋找潛在供應(yīng)商－潛在供應(yīng)商評(píng)估－合同條款談判

B．供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析－尋找潛在供應(yīng)商－潛在供應(yīng)商評(píng)估－詢價(jià)和報(bào)價(jià)－合同條款談判

C．尋找潛在供應(yīng)商－潛在供應(yīng)商評(píng)估－供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析－詢價(jià)和報(bào)價(jià)－合同條款談判

D．尋找潛在供應(yīng)商－潛在供應(yīng)商評(píng)估－詢價(jià)和報(bào)價(jià)－供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析－合同條款談判

30.對(duì)贊助的理解，以下說(shuō)法不正確的是（）。A．贊助是一種商業(yè)交易行為 B．贊助的形式可以是多種多樣的

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第 3 頁(yè) C．企業(yè)從贊助可以獲得回報(bào) D．贊助標(biāo)的物只有現(xiàn)金贊助

31．（A）是指對(duì)成本實(shí)行全過(guò)程和全員控制。

A．全面性原則

B．效益原則

C．例外管理原則

D．統(tǒng)一原則

32．成本控制的基準(zhǔn)是（B）。

A．沉沒(méi)成本

B．標(biāo)準(zhǔn)成本

C．固定成本

D．變動(dòng)成本

33．以下關(guān)于開(kāi)幕式的說(shuō)法不正確的是（A）。

A．開(kāi)幕式總是在第一天舉行

B．貿(mào)易展覽會(huì)的開(kāi)幕式一般安排在工作日舉行

C．開(kāi)幕式的籌備工作要求細(xì)致

D．開(kāi)幕式的會(huì)場(chǎng)要求提前布置好

34．開(kāi)幕式的程序正確的是（B）。

A．主賓按順序發(fā)言致辭－司儀宣布開(kāi)始－剪彩－參觀展覽

B．司儀宣布開(kāi)始－主賓按順序發(fā)言致辭－剪彩－參觀展覽

C．司儀宣布開(kāi)始－剪彩－主賓按順序發(fā)言致辭－參觀展覽

D．主賓按順序發(fā)言致辭－剪彩－司儀宣布開(kāi)始－參觀展覽

35．以下說(shuō)法不正確的是（C）。

A．展會(huì)經(jīng)營(yíng)安全系數(shù)大于或等于40％，該展會(huì)將非常安全

B．展會(huì)經(jīng)營(yíng)安全系數(shù)在21％－39％ 之間，舉辦該展會(huì)是安全的

C．展會(huì)經(jīng)營(yíng)安全系數(shù)在21％－39％ 之間，舉辦該展會(huì)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)

D．展會(huì)經(jīng)營(yíng)安全系數(shù)低于9％，舉辦該展會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)較大

36．（A）的結(jié)果是整個(gè)會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理的戰(zhàn)略性和指導(dǎo)性的綱領(lǐng)。

A．會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃

B．會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別

C．會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)估計(jì)

D．會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)

37.對(duì)風(fēng)險(xiǎn)管理的特點(diǎn)，以下說(shuō)法不正確的是（）。

A．風(fēng)險(xiǎn)管理的主題是不同的社會(huì)單元，如個(gè)人、家庭、企業(yè)或政府等。B．風(fēng)險(xiǎn)管理是以選擇最佳的管理技術(shù)為中心 C．風(fēng)險(xiǎn)管理以實(shí)現(xiàn)最大安全保障為最終目標(biāo) D．風(fēng)險(xiǎn)管理不是科學(xué)的管理方法

38．對(duì)觀眾的評(píng)估主要是了解（A）。

A．國(guó)外觀眾的比例及專業(yè)觀眾的比例

B．國(guó)內(nèi)觀眾的比例與普通觀眾的比例

A．國(guó)內(nèi)觀眾的比例及專業(yè)觀眾的比例

B．國(guó)外觀眾的比例與普通觀眾的比例

39．通常情況下，對(duì)參展商的評(píng)估工作是由（D）完成的。

A．政府獨(dú)立

B．組展商獨(dú)立

C．中介公司獨(dú)立

D．參展公司獨(dú)立

40.一般來(lái)說(shuō)，（）不會(huì)做會(huì)展評(píng)估的。

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第 4 頁(yè) A．組展商 B．參展商 C．觀眾 D．中介組織

二、多項(xiàng)選擇題

41.會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)管理的原則是（）。

A．經(jīng)濟(jì)性原則 B．社會(huì)責(zé)任感原則 C．滿意度原則 D．政治性原則

42．以下屬于會(huì)展的社會(huì)功能的是（ABC）。

A．促進(jìn)就業(yè)功能

B．提升城市知名度功能

C．傳播新觀念功能

D．產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)功能

43．以下說(shuō)法正確的是（ABD）。

A．會(huì)展業(yè)能夠稱為帶動(dòng)舉辦地形象推廣的動(dòng)力引擎 B．日益增多的會(huì)展活動(dòng)為舉辦地帶來(lái)了知名度的提升

C．會(huì)展業(yè)對(duì)其他所有行業(yè)都起積極促進(jìn)作用

D．會(huì)展經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能直接促進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

44．以下屬于會(huì)展財(cái)務(wù)管理的主要環(huán)節(jié)的是（ABC）。

A．制定財(cái)務(wù)決策 B．制定預(yù)算和標(biāo)準(zhǔn)C．記錄實(shí)際數(shù)據(jù) D．財(cái)務(wù)總結(jié)

45．會(huì)展現(xiàn)場(chǎng)用到的設(shè)備主要包括（ABD）方面。

A．放映設(shè)備

B．音響設(shè)備 C．網(wǎng)絡(luò)視頻設(shè)備 D．特殊視聽(tīng)設(shè)備

46.贊助的特點(diǎn)是（）。

A．贊助是一種商業(yè)投資 B．贊助的形式可以是多樣的

C．企業(yè)從贊助中獲得的回報(bào)最終將對(duì)企業(yè)利潤(rùn)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響 D．贊助是一種公益行為

47．政治環(huán)境對(duì)會(huì)展項(xiàng)目的影響具有（AC）。A．直接性 B．間接性 C．不可預(yù)測(cè)性 D．預(yù)測(cè)性

48.商業(yè)贊助的原則是（）。

A．相關(guān)性原則 B．利益互換原則 C．不等價(jià)原則 D．等價(jià)原則

49．項(xiàng)目范圍計(jì)劃的主要內(nèi)容包括（ABD）

A．對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的說(shuō)明、描述

B．對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)出物的說(shuō)明、描述

C．對(duì)項(xiàng)目資金的說(shuō)明、描述

D．對(duì)項(xiàng)目工作范圍的說(shuō)明、描述

50．會(huì)展項(xiàng)目范圍綜述一般包括（BCD）。

A．舉辦時(shí)間

B．舉辦理由

C．活動(dòng)目標(biāo)

D．會(huì)展工作分解結(jié)構(gòu)

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第 5 頁(yè)

51．會(huì)展項(xiàng)目成本定價(jià)法主要包括（AB）。

A．項(xiàng)目成本導(dǎo)向定價(jià)法

B．綜合成本導(dǎo)向定價(jià)法

C．領(lǐng)先定價(jià)法

D．競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向定價(jià)法

52.會(huì)展項(xiàng)目預(yù)算主要包含（）。

A．會(huì)展風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè) B．人力資源預(yù)測(cè) C．物力資源預(yù)測(cè) D．資金成本預(yù)算

53.會(huì)展計(jì)劃的基本原則是（）。

A．時(shí)間性原則 B．有序性原則 C．系統(tǒng)性原則 D．人本原則

54.會(huì)展項(xiàng)目綜述一般包括（）。

A．舉辦理由 B．會(huì)展工作分解結(jié)構(gòu) C．活動(dòng)目標(biāo) D．經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

55.資源計(jì)劃因該包含（）。

A．資源需求計(jì)劃 B．資源需求計(jì)劃描述 C．資源需求計(jì)劃方法 D．資源需求計(jì)劃具體安排

56.會(huì)展后續(xù)工作管理工作主要有（）。A．風(fēng)險(xiǎn)管理 B．會(huì)展評(píng)估 C．現(xiàn)場(chǎng)管理 D．會(huì)展總結(jié)

57.會(huì)展的經(jīng)濟(jì)功能包括（）。

A．產(chǎn)品展示功能 B．政治宣傳功能 C．品牌推介功能 D．信息傳播功能

58.會(huì)展產(chǎn)品的構(gòu)成要素包含（）。

A．時(shí)間、地點(diǎn) B．組織者、參與者 C．觀眾、信息 D．媒體、廣告商

59．會(huì)展產(chǎn)品的消費(fèi)主體有（）。

A．參展商 B．觀眾 C．會(huì)展中心 D．贊助商

60.中國(guó)內(nèi)地的主要會(huì)展城市有（）。

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第 6 頁(yè) A．香港 B．北京 C．上海 D．廣州

三、判斷題：正確的填“A”錯(cuò)誤的填“B”，全選“A”或全選“B”本項(xiàng)不得分。）

61.新加坡是亞洲會(huì)展業(yè)比較成熟的國(guó)家。（）

62．相對(duì)一般的貨物運(yùn)輸而言，展品對(duì)物流服務(wù)的要求較低一些。（錯(cuò)）

63．會(huì)展業(yè)是服務(wù)業(yè)的重要組成部分。（對(duì)）

64.觀眾才是會(huì)展的靈魂。（）

65.消費(fèi)展主要是面對(duì)普通觀眾的展會(huì)，目的主要是直接銷售。（）

66．靈活性原則是會(huì)展項(xiàng)目策劃的關(guān)鍵性原則。（錯(cuò)）

67．創(chuàng)造性思維是策劃活動(dòng)創(chuàng)造性的基礎(chǔ)，是策劃生命力的體現(xiàn)。（對(duì)）

68．會(huì)展需要分析現(xiàn)有和潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。（對(duì)）

69．項(xiàng)目經(jīng)理和其他項(xiàng)目小組成員是否有豐富的會(huì)展項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，是決定會(huì)展項(xiàng)目目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵因素。（對(duì)）

70．會(huì)展方案制定時(shí)，要準(zhǔn)備多套可供選擇的備用方案。（對(duì)）

71.一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)商業(yè)性展覽，在展覽舉辦的初期一兩年內(nèi)很少獲得利潤(rùn)。（）

72．宣傳資料中情況介紹資料的基本范圍與新聞資料相同。（錯(cuò)）

73.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是指資源在各個(gè)產(chǎn)業(yè)之間的分配。（）

74.市場(chǎng)環(huán)境主要是指所舉辦的會(huì)展活動(dòng)的市場(chǎng)需求情況。（）

75.市場(chǎng)規(guī)模越大，項(xiàng)目獲利的空間越小，項(xiàng)目越不容易實(shí)現(xiàn)。（）

76．采取社會(huì)公開(kāi)方式的活動(dòng)項(xiàng)目一般與某個(gè)特定的行業(yè)相關(guān)。（錯(cuò)）

77．管理者在談判時(shí)既要表現(xiàn)出合作的誠(chéng)意，又要在原則性問(wèn)題上不作讓步。（對(duì)）

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第 7 頁(yè) 78.項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)估按是否考慮時(shí)間價(jià)值因素可分為靜態(tài)分析法和動(dòng)態(tài)分析法。（）

79．預(yù)測(cè)是否準(zhǔn)確合理，在很大程度上取決于預(yù)測(cè)所依據(jù)的原始資料和資料是否客觀。（對(duì)）

80．舉辦剩余盈利模式的會(huì)展項(xiàng)目的主要目的是為了獲取商業(yè)利益。（錯(cuò)）

81.現(xiàn)代會(huì)展企業(yè)在編制進(jìn)度計(jì)劃的方法上多選擇甘特圖。（）

82.會(huì)展?fàn)I銷工作的目的是實(shí)現(xiàn)會(huì)展活動(dòng)的市場(chǎng)價(jià)值，促進(jìn)會(huì)展項(xiàng)目的供需結(jié)合。（）

83.會(huì)展?fàn)I銷理念來(lái)源于會(huì)展?fàn)I銷人員正確的營(yíng)銷手段和策略。（）

84．同類物料的供應(yīng)商數(shù)量最好保持在5－6家，并且要有主次供應(yīng)商之分。（錯(cuò)）

85.展臺(tái)屬于會(huì)展產(chǎn)品的形式要素。（）

86.從歷史發(fā)展的進(jìn)程來(lái)看，現(xiàn)代贊助最早起源于職業(yè)化的體育活動(dòng)。（）

87.贊助商開(kāi)發(fā)的方式只有一種，即社會(huì)公開(kāi)式。（）

88.即便在專業(yè)性很強(qiáng)的展覽會(huì)展，會(huì)展項(xiàng)目與贊助商也不要求有一定的相關(guān)性。（）

89．對(duì)供應(yīng)商的選擇最好采取多家比價(jià)擇優(yōu)選用的原則。（對(duì)）

90.實(shí)物贊助是商業(yè)贊助的主要形式。（）

91.與短期現(xiàn)金流不同的是，長(zhǎng)期現(xiàn)金流轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)固定資產(chǎn)折舊提取。（）

92．布展工作比撤展工作時(shí)更復(fù)雜也更危險(xiǎn)。（錯(cuò)）

93.預(yù)測(cè)是對(duì)未來(lái)時(shí)間的預(yù)測(cè)，可以脫離歷史數(shù)據(jù)。（）

94.剩余贏利模式的收入主要是主辦單位或機(jī)構(gòu)的撥款，該項(xiàng)目贏利是指撥款大于項(xiàng)目開(kāi)支。（）

95.對(duì)會(huì)展項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，能否獲得更多的撥款，是決定其最終獲利的重要因素。（）

96.風(fēng)險(xiǎn)管理的目的在于預(yù)測(cè)，所以不涉及成本因素。（）

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97．展會(huì)撤展管理的準(zhǔn)備工作要在展會(huì)撤展前準(zhǔn)備就緒。（對(duì)）

98．政治風(fēng)險(xiǎn)具有一定的特殊性，一旦發(fā)生往往難以挽救。（對(duì)）

99．會(huì)展評(píng)估的客體也稱之為會(huì)展評(píng)估的對(duì)象。（對(duì)）

100．請(qǐng)專業(yè)的媒體監(jiān)控組織對(duì)新聞媒體報(bào)道數(shù)據(jù)的收集與分析效果往往不好。（錯(cuò)）

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第五篇：談高職文秘速錄人才培養(yǎng)模式論文

【摘要】職業(yè)技能大賽已成為教育教學(xué)質(zhì)量提高和人才培養(yǎng)模式改革的重要參考依據(jù)。基于職業(yè)技能大賽的視角，構(gòu)建高職文秘速錄人才培養(yǎng)模式，需從教學(xué)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、建立實(shí)踐平臺(tái)等方面展開(kāi)，實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，提高文秘速錄人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】技能大賽;人才培養(yǎng)模式;文秘;速錄

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020年)》指出:“要把提高質(zhì)量作為職業(yè)教育發(fā)展的重點(diǎn)，將開(kāi)展職業(yè)院校技能大賽作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要方式之一?！苯陙?lái)，職業(yè)技能大賽已成為高職教育改革創(chuàng)新的指路燈，是高職院校展示其教學(xué)成果的重要手段，成為社會(huì)各界評(píng)價(jià)職業(yè)院校教學(xué)質(zhì)量的重要參考依據(jù)?；诼殬I(yè)技能大賽視角，探討高職文秘速錄人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建顯得尤為必要。

一、全國(guó)職業(yè)院校文秘速錄技能大賽的促進(jìn)作用

2017年第十屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開(kāi)幕式在天津舉行。該賽直接由國(guó)家教育部主辦，具有極高的權(quán)威性。國(guó)務(wù)院總理對(duì)本屆大賽作出重要批示，批示指出:“當(dāng)前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，迫切需要培養(yǎng)大批技術(shù)技能人才。希望技能大賽貫徹新發(fā)展理念，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)職業(yè)教育進(jìn)一步堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一、德技并修，堅(jiān)持培育和弘揚(yáng)工匠精神，努力造就源源不斷的高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)大軍?！弊鳛楸緦么筚愵悇e之一的全國(guó)職業(yè)院校文秘速錄技能大賽在天津職業(yè)大學(xué)舉辦。該賽從2013年被列入到全國(guó)職業(yè)院校技能大賽賽項(xiàng)，每年舉辦一次，至2017年已連續(xù)舉辦五屆。本屆大賽共設(shè)5個(gè)賽項(xiàng)，分別是:文字校對(duì)與文本速錄、實(shí)時(shí)記錄與文書(shū)整理、蒙目速錄、模擬辦公管理、辦公室實(shí)務(wù)操作。這些賽項(xiàng)綜合考查文秘崗位的速錄技能、文字處理、辦公自動(dòng)化設(shè)備使用、禮儀素養(yǎng)、日常文檔收納能力及辦事、辦文、辦會(huì)三大模塊等能力。由于全國(guó)職業(yè)院校技能大賽直接由國(guó)家教育部主辦，是國(guó)內(nèi)同類職業(yè)技能大賽級(jí)別最高的大賽，因此各地高職院校對(duì)該賽都極為重視。比賽對(duì)專業(yè)建設(shè)、提升學(xué)生技能和就業(yè)能力方面具有促進(jìn)作用。1．有利于院校開(kāi)展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革文秘速錄技能大賽考核文秘專業(yè)的兩類課程的技能知識(shí):速錄課和秘書(shū)課程。這兩類課程是該專業(yè)的核心課程。通過(guò)參加大賽，各高校的老師之間互相切磋和共同學(xué)習(xí)，促使參賽院校反思自身專業(yè)建設(shè)的不足之處，開(kāi)展專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革。技能大賽賽項(xiàng)設(shè)置為修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供修訂依據(jù)。同時(shí)，技能大賽賽項(xiàng)內(nèi)容為文秘專業(yè)教學(xué)改革提供豐富的教學(xué)案例，各高職院校可以按照賽項(xiàng)模塊對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重組，合理分配課時(shí)，重點(diǎn)提升崗位核心能力，充分體現(xiàn)了“以賽促改、以賽促學(xué)”的目的。2．促進(jìn)學(xué)生提升崗位工作技能和提高就業(yè)能力就業(yè)單位對(duì)文秘專業(yè)學(xué)生的崗位工作技能要求較高，要求學(xué)生不僅速記速度要達(dá)標(biāo)，同時(shí)要求秘書(shū)工作能力也要過(guò)硬，具備獨(dú)立辦事、辦文、辦會(huì)的能力。文秘速錄技能大賽的賽項(xiàng)涵蓋速錄能力、秘書(shū)辦事、辦文、辦會(huì)的綜合能力、辦公自動(dòng)化設(shè)備操作能力及日常辦公文件的收納能力，熟悉賽項(xiàng)并能準(zhǔn)確作答的學(xué)生基本已經(jīng)具備了秘書(shū)崗位的核心能力。從比賽結(jié)果看，凡是在全國(guó)職業(yè)院校文秘速錄技能大賽或地區(qū)選拔賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，都被就業(yè)單位提前錄用并得到重用。“可見(jiàn)，文秘速錄技能大賽確實(shí)強(qiáng)化了學(xué)生的崗位工作能力，并得到了用人單位的高度認(rèn)可。”

二、我校文秘速錄人才的發(fā)展現(xiàn)狀

作為首次參加全國(guó)職業(yè)院校文秘速錄技能大賽，筆者所帶團(tuán)隊(duì)比賽成績(jī)與其它參加多年大賽的高職院校存在較大差距。通過(guò)與其它院校的同臺(tái)競(jìng)技，參賽的師生探究并總結(jié)出本校文秘專業(yè)尤其是速錄方面存在著諸多問(wèn)題。1．速錄課時(shí)偏少“中文速錄課程的學(xué)時(shí)按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分為:速錄員的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)不少于360節(jié);速錄師的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)不少于540節(jié);高級(jí)速錄師級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)不少于760節(jié)。與此相對(duì)應(yīng)的錄入速度分別為:速錄員級(jí)每分鐘140字、速錄師級(jí)每分鐘180字、高級(jí)速錄師級(jí)每分鐘220字?！币_(dá)到這一目標(biāo)，不僅要求學(xué)習(xí)者具備極強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和快速的反應(yīng)能力，更需要大量的學(xué)時(shí)和課后訓(xùn)練時(shí)間，才能逐步達(dá)到符合崗位需求的速度要求。從本屆文秘速錄大賽獲獎(jiǎng)選手的速錄水平也充分印證:凡獲得大賽一、二、三等獎(jiǎng)的選手速錄速度都在每分鐘220字以上。而我校文秘專業(yè)速錄課程只在大二學(xué)年開(kāi)設(shè)1個(gè)學(xué)年、共186課時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到高級(jí)速錄師的速錄水平。因此，筆者所在學(xué)校今后的速錄改革方向即為加大速錄課程課時(shí)。2．課堂教學(xué)方法單一目前，我校文秘專業(yè)的速錄課程采用的教學(xué)模式是“一堂課，半理論半練習(xí)”的方式。這種模式能夠促使學(xué)生迅速地掌握每堂課的基本知識(shí)技巧，并迅速加以練習(xí)鞏固，但缺點(diǎn)在于授課方法過(guò)于單一，也給速錄教學(xué)帶來(lái)了諸多問(wèn)題。首先，每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)不一樣，存在個(gè)性化差異，若只采用一種教學(xué)模式，往往在同樣的時(shí)間內(nèi)會(huì)出現(xiàn)顯著的學(xué)習(xí)效果差異。其次，教學(xué)過(guò)程中只有理論與練習(xí)，隨著速錄課程內(nèi)容的深入和篇章難度的不斷增加，學(xué)生難免產(chǎn)生厭學(xué)情緒，無(wú)論對(duì)課堂管理還是教學(xué)效果都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，影響到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果，進(jìn)而減緩學(xué)生提升速錄技能的速度和降低學(xué)生練習(xí)速錄技能的興趣。3．“雙師型”速錄師資缺乏高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是成功進(jìn)行高職人才培養(yǎng)的重要因素。目前，我校的速錄教學(xué)的師資來(lái)自于企業(yè)的速錄師。這些教師由于長(zhǎng)期在一線從事速錄工作，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足，同時(shí)也存在企業(yè)速錄師教學(xué)能力不強(qiáng)、不利于教學(xué)管理等問(wèn)題。企業(yè)的速錄師從事速錄課程教學(xué)在教學(xué)紀(jì)律上很難把控，學(xué)校很難進(jìn)行常規(guī)管理與相應(yīng)懲處。針對(duì)學(xué)生參加文秘速錄競(jìng)賽的高強(qiáng)度輔導(dǎo)，企業(yè)的速錄師由于自身工作繁忙的緣故，無(wú)法保證有充足的時(shí)間對(duì)我校文秘專業(yè)學(xué)生進(jìn)行賽前集訓(xùn)，學(xué)生得不到及時(shí)的專業(yè)輔導(dǎo)，給學(xué)生參加大賽造成一定影響。

三、基于職業(yè)技能大賽視角的高職文秘速錄人才培養(yǎng)模式構(gòu)建

高職教育肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)文秘速錄人才的重要使命。基于文秘速錄技能大賽開(kāi)展文秘速錄人才培養(yǎng)模式應(yīng)主要從教學(xué)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、建立實(shí)踐平臺(tái)等方面構(gòu)建。將以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的理念滲透到日常教學(xué)和專業(yè)建設(shè)，提高文秘速錄人才培養(yǎng)的質(zhì)量。1．創(chuàng)建“學(xué)訓(xùn)賽”一體化教學(xué)模式結(jié)合我校在本次比賽中存在的速錄問(wèn)題，我校文秘專業(yè)計(jì)劃采取“學(xué)訓(xùn)賽”一體化教學(xué)模式對(duì)速錄課程教學(xué)進(jìn)行改革。(1)加大速錄課時(shí)。速錄是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，速錄成績(jī)的保證，必須建立在足夠課時(shí)量的基礎(chǔ)上。通過(guò)對(duì)本屆全國(guó)文秘速錄大賽獲獎(jiǎng)高校的調(diào)研，我校文秘速錄課程須改變大二一學(xué)年開(kāi)設(shè)速錄課的現(xiàn)狀，應(yīng)該從大一第一學(xué)期便開(kāi)設(shè)速錄課程，連續(xù)開(kāi)設(shè)五個(gè)學(xué)期的速錄課，每周6課時(shí)的教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)生熟練掌握速錄技能的核心在于練習(xí)時(shí)間的累積，實(shí)踐證明光靠課堂學(xué)時(shí)是無(wú)法培養(yǎng)出高級(jí)速錄師，我們還必須利用晚自習(xí)等業(yè)務(wù)時(shí)間對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放速錄實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)一步鞏固課堂知識(shí)。此外，按照教師制定的訓(xùn)練計(jì)劃，學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行速錄訓(xùn)練，假期結(jié)束后對(duì)學(xué)生進(jìn)行速錄水平考核。(2)創(chuàng)新教學(xué)方法。由于速錄學(xué)習(xí)具有學(xué)程長(zhǎng)、提速慢、學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味等缺點(diǎn)，使得很多學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中中途放棄，真正能成為高級(jí)速錄師的人少之又少。針對(duì)這些缺點(diǎn)，要求教師不斷探索適應(yīng)高職類全日制院校速錄教學(xué)的方法，不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)速錄的興趣。例如，面對(duì)學(xué)生練習(xí)速錄技能出現(xiàn)提不起興趣的情況，教師可以采取視頻聽(tīng)打法?！袄镁W(wǎng)絡(luò)資源，下載大量的語(yǔ)速合適的新聞、會(huì)議、開(kāi)幕式、庭審現(xiàn)場(chǎng)等熱門(mén)、新穎的、有趣的視頻作為聽(tīng)打練習(xí)材料，讓每一位學(xué)生都置身于情境中，模擬現(xiàn)場(chǎng)速錄師，集中精力練習(xí)聽(tīng)打?！本毩?xí)結(jié)束后，請(qǐng)學(xué)生歸納速錄技巧，最后老師歸納匯總，從而提高學(xué)生練習(xí)速錄的興趣。(3)建立速錄技能競(jìng)賽機(jī)制。學(xué)校應(yīng)以技能大賽為契機(jī)，推行人人參賽的方式，建立“日練、月比、學(xué)期賽”的競(jìng)賽機(jī)制。日練，由速錄老師與班主任共同負(fù)責(zé)，利用課堂實(shí)訓(xùn)與晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行速錄練習(xí)。月比，以文秘班級(jí)為單位組織班級(jí)速錄技能大賽，對(duì)班級(jí)前6名同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)，給予一定的加分并納入到學(xué)生速錄課程的平時(shí)成績(jī)考核之中。學(xué)期賽，由學(xué)院組織“文秘速錄技能大賽暨學(xué)期賽”，采用全國(guó)文秘速錄技能大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目，依據(jù)全國(guó)賽獲獎(jiǎng)比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并予以表彰、頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。此外，從獲獎(jiǎng)同學(xué)中選拔精英參加自治區(qū)院校文秘速錄技能大賽。2．加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)力度“技能競(jìng)賽比的是學(xué)生，賽的是老師，教師在整個(gè)競(jìng)賽中主導(dǎo)明顯，作用重要?！比珖?guó)文秘速錄技能大賽考核學(xué)生職業(yè)技能水平，也是對(duì)教師專業(yè)技能水平的考核。高職院校務(wù)必要提升專業(yè)教師的技能水平。首先，以職業(yè)技能大賽為契機(jī)，通過(guò)邀請(qǐng)速錄行業(yè)高級(jí)速錄師對(duì)高職院校速錄教師進(jìn)行速錄技能培訓(xùn)，提高專職速錄教師速錄水平。其次，專職速錄教師必須拓展自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、新方法，深入企業(yè)鍛煉，提升自身職業(yè)技能。再次，建立速錄課程教師激勵(lì)機(jī)制，定期選派專職速錄教師深入速錄企業(yè)一線參與會(huì)議速錄等實(shí)踐活動(dòng)。此外，高職院校應(yīng)招聘富有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的速錄師，著力打造一支專兼結(jié)合的文秘速錄師資隊(duì)伍。3．建立專業(yè)對(duì)口、多樣化的實(shí)踐平臺(tái)學(xué)生速錄水平的提升關(guān)鍵在于實(shí)踐應(yīng)用，高職院校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生建立專業(yè)對(duì)口、多樣化的實(shí)踐平臺(tái)。首先，充分利用校內(nèi)速錄實(shí)訓(xùn)室的資源，加大速錄實(shí)訓(xùn)室的使用率，提高學(xué)生的速錄技能。其次，利用學(xué)校舉辦的會(huì)議、演講、培訓(xùn)等活動(dòng)，組織文秘專業(yè)學(xué)生親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)速錄，提高學(xué)生的速錄速度和準(zhǔn)確率。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校應(yīng)加大與速錄公司共育人才的力度，由該公司適時(shí)推薦優(yōu)秀速錄學(xué)生參加社會(huì)各類會(huì)議的實(shí)時(shí)速錄服務(wù)，推薦學(xué)生以副手的身份協(xié)助速錄公司的速錄師參與各級(jí)法院、電臺(tái)和新聞單位等現(xiàn)場(chǎng)速錄，為學(xué)生提高速錄技能提供實(shí)戰(zhàn)演練機(jī)會(huì)，提升學(xué)生克服真實(shí)速錄情境的緊張心理，從而提升學(xué)生的速錄水平。以職業(yè)技能大賽為契機(jī)，高職院校不斷探索文秘速錄人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建，對(duì)教學(xué)模式、師資建設(shè)、建立實(shí)踐平臺(tái)等方面進(jìn)行優(yōu)化和完善，實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)”，提高高職文秘速錄人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷滿足速錄行業(yè)對(duì)高端技能型人才的需求，持續(xù)提升高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

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