第一篇：中考化學(xué)《第五單元,化學(xué)方程式》鞏固復(fù)習(xí)題精編（含詳細(xì)答案解析）

中考化學(xué)鞏固復(fù)習(xí)-第五單元 化學(xué)方程式（含詳細(xì)答案解析）一、單選題 1.下列圖像的對應(yīng)關(guān)系表示正確的是（）A.圖甲表示電解水實驗從開始到斷開電源后這一過程中，產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間的關(guān)系（不考慮氣體在水中的溶解情況）B.圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系 C.圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系 D.圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時間t的關(guān)系 2.如果用“ ”和“ ” 分別表示氫原子和氧原子，則下列圖中表示混合物的是()A.B.C.D.3.下列圖像能正確反映其對應(yīng)操作中某物質(zhì)質(zhì)量變化關(guān)系的是()A.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合固體 B.將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒 C.將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合 D.向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸 4.對下列事實解釋正確的是（）選項 事 實 解釋 A 水銀溫度計受熱液柱升髙 汞原子受熱體積變大 B 食鹽加入水中，水變咸了 NaCl分子不斷運(yùn)動的結(jié)果 C 稀HCl、H2SO4都能使紫色石蕊試液變紅 溶液中都含有H+ D 金剛石和石墨的性質(zhì)不同 原子結(jié)構(gòu)不同 A.A???????????????????????????????????????????B.B???????????????????????????????????????????C.C???????????????????????????????????????????D.D 5.對以下三個化學(xué)反應(yīng)的分析正確的是（）C+O2CO24P+5O22P2O5CH4+O2CO2+H2O． A.都屬于化合反應(yīng)?????B.反應(yīng)溫度都需達(dá)到著火點(diǎn)?????C.生成物均是氣體?????D.反應(yīng)時均產(chǎn)生藍(lán)色火焰 6.向質(zhì)量為m克的CaCO3和KHCO3的混合物中，加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%的稀鹽酸n克，恰好完全反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量是w克．（已知：KHCO3+HCl═KCl+H2O+CO2↑）下列說法正確的是（）A.混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比一定是1：1 B.混合物充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量是（m+n×a%﹣w）克 C.混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，消耗稀鹽酸的總質(zhì)量均為n克 D.混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，生成二氧化碳的總質(zhì)量均為w克 7.在一個密閉容器中，充入a個CO分子和b個O2分子，在一定條件下充分反應(yīng)后，容器內(nèi)碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)之比是（）A.B.C.D.8.根據(jù)化學(xué)方程式4NH3＋5O2?=“=“ 4X＋6H2O，可推斷X的化學(xué)式是()A.NO????????????????????????????????????B.NO2????????????????????????????????????C.N2O3????????????????????????????????????D.NH3 9.將6.96 g鐵的某種氧化物在高溫下與足量的一氧化碳充分反應(yīng)，生成5.28 g二氧化碳，則這種鐵的氧化物應(yīng)該為（）A.FeO?????????????????????????????????B.Fe2O3?????????????????????????????????C.Fe3O4?????????????????????????????????D.無法確定 二、多選題 10.如圖四個圖象中能正確反應(yīng)其對應(yīng)實驗操作的是（）A.向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸?????????B.向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸 C.等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)?????????D.碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng) 11.在等質(zhì)量的鋅、鐵中分別滴加等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨硫酸的質(zhì)量變化曲線如圖。

下列說法正確的是（）A.b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程?????????B.M點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)是硫酸和硫酸亞鐵 C.充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都增大?????????????????????????D.N點(diǎn)對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只有一種 12.實驗室有一瓶敞口久置的燒堿藥品，取20g此樣品加水溶解配制成120g溶液，加入氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)，實驗過程如下（不考慮氯化鈣與氫氧化鈉反應(yīng)），下列說法正確的是：()A.濾液中溶質(zhì)只有氯化鈉???????????????????????????????????????B.加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為111g C.用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大，相對誤差偏大?????????D.樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g 13.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

物質(zhì) a b c d 反應(yīng)前質(zhì)量（g）6.4 3.2 4.0 0.5 反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測 2.56 7.2 0.5 下列說法中錯誤的是（）A.a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑 B.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g C.c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類 D.若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1 14.下列應(yīng)用的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型正確的是（）A.CO用于冶金工業(yè)CuO+CO Cu+CO2? 置換反應(yīng)?????????B.用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O? 復(fù)分解反應(yīng) C.加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+ MnO2+O2↑? 分解反應(yīng)?????????D.用紅磷測定空氣中氧氣含量4P+5O22P2O5? 氧化反應(yīng) 三、填空題 15.工業(yè)上用石英（主要成分為SiO2）制備粗硅的反應(yīng)為：SiO2+2CSi+2R↑，則R的化學(xué)式為　?________；

寫出產(chǎn)物R的任意一條化學(xué)性質(zhì)________?：　? 16.某學(xué)生寫了下面6個化學(xué)方程式．A、Al+O2=AlO2；

B、4P+2O22P2O5；

C、Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑；

D、4Fe+3O22Fe2O3；

E、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2；

F、CuO+H2=Cu↓+H2O． 其中（請?zhí)钚蛱枺?/p>

化學(xué)式寫錯的有化學(xué)式寫錯的有________；

化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有________；

反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有________；

“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有________． 17.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)． A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，A圖表示3________（填化學(xué)符號），B中每個分子由________?個原子構(gòu)成。

②從宏觀角度看，圖中表示單質(zhì)的是________（填字母序號）。

18.A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如右圖所示（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。C是生命的源泉，常溫下為液態(tài)；

F有毒，能與血紅蛋白結(jié)合。

（1）寫出B的化學(xué)式________；

E的化學(xué)式________。

（2）請寫出C→B的化學(xué)方程式________。

（3）請寫出D→F的化學(xué)方程式________。

19.硝酸銨是一種常用的化肥，受熱易分解．在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)：NH4NO3?N2O↑+2X．（1）上述化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為　?________（2）N2O中氮元素的化合價為　?________?。?）硝酸銨屬于?________（選填“復(fù)合肥料”、“氮肥”“鉀肥”或“磷肥”）． 四、計算題 20.工業(yè)上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂，其反應(yīng)的原理是：

MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑。如欲制得24 kg鎂，計算需要電解的氯化鎂的質(zhì)量。

21.請根據(jù)下圖所示實驗過程和數(shù)據(jù)，計算反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量。

22.從海水中可以提取鎂，其中的一個步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)中氯化鎂先轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀從而過濾出來，然后用鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氯化鎂，再結(jié)晶析出。

計算理論上溶解5.8g氫氧化鎂需要7.3％HCl溶液多少克？（相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式：Mg(OH)2? +? 2HCl? =? MgCl2? +? 2H2O）五、解答題 23.秸稈是農(nóng)村的常見品，平均含硫量達(dá)千分之三點(diǎn)八（3.8‰），燃料后，其中的硫元素轉(zhuǎn)化為SO2引起空氣污染．假設(shè)我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對空氣中二氧化硫的濃度級別規(guī)定如表所示（空氣中二氧化硫的濃度用單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量表示）． 濃度級別 標(biāo)準(zhǔn)（mg/m3）一級 濃度≤0.15 二級 0.15＜濃度≤0.50 三級 0.50＜濃度≤0.70 若某4m3空氣恰好能與含碘（I2）5.08mg的碘水完全反應(yīng)（該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI），試通過計算說明此空氣中二氧化硫的濃度級別． 24.為測定某氮肥中硫酸銨的純度（即質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是否與如圖標(biāo)簽相符，小林取15g該氮肥樣品配成溶液，加入足量氯化鋇溶液充分反應(yīng)后，過濾、洗滌、烘干，測得沉淀質(zhì)量為23.3g．試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標(biāo)簽相符． 【反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl，其他成分能溶于水但不參加反應(yīng)】． 六、綜合題 25.配平下列化學(xué)方程：

（1）________Al+________Fe3O4 ________Al2O3+________Fe（2）________?NH3+________O2 ________NO+________H2O（3）________FeS2+________O2 ________Fe2O3+________SO2；

（4）________Fe2O3+________HCl=________FeCl3+________H2O． 26.從微觀視角認(rèn)識和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。

（1）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖：

B框中的物質(zhì)屬于________(填序號：①化合物? ②單質(zhì)? ③純凈物? ④混合物)。此反應(yīng)化學(xué)方程式為________。

（2）寫出下圖A所示的反應(yīng)化學(xué)方程式________，屬于________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。該反應(yīng)前后，溶液減少的離子是________。下圖B中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中大量存在的粒子是________。

答案解析部分 一、單選題 1.【答案】D 【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A．圖甲表示電解水實驗從開始到斷開電源后這一過程中，產(chǎn)生的氣體體積與反應(yīng)時間的關(guān)系（不考慮氣體在水中的溶解情況）。時間應(yīng)相同。故 A錯誤。B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系。有反應(yīng)快，無反應(yīng)慢。故B錯誤。C．圖丙表示碳在密閉容器內(nèi)燃燒，容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量m與反應(yīng)時間t的關(guān)系?？傎|(zhì)量m應(yīng)不變。故C錯誤。D．圖丁表示加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀，產(chǎn)生氧氣質(zhì)量m與加熱時間t的關(guān)系。故D正確。

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；

根據(jù)化學(xué)變化時反應(yīng)物與生成物間的量的關(guān)系分析；

圖像題要注意看起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)及變化趨勢。

2.【答案】D 【解析】【解答】由題中信息知，表示混合物的是D，其中有兩種不同的分子；

A,B,C均表示純凈物，每一個里面都只有一種分子，A是化合物，B,C是單質(zhì)?！痉治觥看祟愵}目。先認(rèn)清圖例，逐一分析每個微粒模型的構(gòu)成特點(diǎn)，確定其組成，判斷其所屬類別?；旌衔锸侵赣蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的。

3.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行分析，加熱氯酸鉀和二氧化錳達(dá)到分解的溫度即可產(chǎn)生氧氣；

紅磷燃燒生成的五氧化二磷，固體質(zhì)量增加；

鋁和鎂能與酸反應(yīng)生成氫氣，但是反應(yīng)速率不同，鋁生成的氫氣較慢，生成氫氣的質(zhì)量由酸和金屬的質(zhì)量決定；

根據(jù)硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸分析． 【解答】A、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)條件為加熱，當(dāng)加熱到一定溫度時該反應(yīng)才能發(fā)生，故開始加熱時無氧氣產(chǎn)生，反應(yīng)完成后氧氣的質(zhì)量不再增加，故A正確；

B、將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，生成的五氧化二磷中增加了氧氣的質(zhì)量，固體的質(zhì)量會增加，故B錯；

C、將一定量的鎂片和鋁片分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合，鎂比鋁活潑，生成氫氣快，但生成氫氣的質(zhì)量由酸的質(zhì)量和金屬的質(zhì)量共同決定，酸沒有說是足量，故最后生成的氫氣質(zhì)量不一定相同，故C錯；

D、向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加過量的稀硫酸，反應(yīng)開始就會有硫酸鋇沉淀生成，故D錯誤． 故選A． 【點(diǎn)評】題為圖象題，這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點(diǎn)，或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等，多數(shù)考查物質(zhì)（沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化，在解題時對每個選項認(rèn)真分析，找準(zhǔn)考查的知識點(diǎn)，結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答． 4.【答案】C 【解析】【解答】A、水銀溫度計受熱液柱升髙，是因為受熱時汞原子間的間隔變大，在此過程中原子的種類不變，所以原子的質(zhì)量、體積不變，A不符合題意。

B、食鹽加入水中，水變咸了是Na離子，Cl離子通過不斷運(yùn)動而充分分散于水分子間，和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，B不符合題意；

C、解釋正確，C符合題意；

D、金剛石和石墨都是由原子直接構(gòu)成，二者性質(zhì)不同的原因是，原子間的排列方式不同，D不符合題意。

故答案為：C。【分析】本題主要考查物質(zhì)的微粒性，在物質(zhì)的變化中，只要微粒種類不發(fā)生改變，其大小就不改變。

5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、甲烷燃燒，生成二氧化碳和水，不是“多變一”的特點(diǎn)，不是化合反應(yīng)，故錯；

B、反應(yīng)溫度都需達(dá)到著火點(diǎn)，正確；

C、生成物五氧化二磷是固體．錯誤；

D、碳、磷燃燒時不產(chǎn)生火焰，一氧化碳燃燒時能產(chǎn)生藍(lán)色的火焰．錯誤． 故選B． 【分析】A、根據(jù)化合反應(yīng)的定義解答；

B、根據(jù)燃燒的條件解答；

C、根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)解答；

D、根據(jù)燃燒的現(xiàn)象解答． 　 6.【答案】D 【解析】【解答】解：根據(jù)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O這兩個方程式可看到：

CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比都是100：44． A、所以只要混合物的質(zhì)量不變，生成的二氧化碳的質(zhì)量就不變，故混合物中CaCO3和KHCO3的質(zhì)量比可為任意比，故A錯誤． B、反應(yīng)后只有二氧化碳?xì)怏w放出，所以混合物充分反應(yīng)后，所得溶液的質(zhì)量是（m+n﹣w）g，故B錯誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式可知，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為100：73，而碳酸氫鉀和鹽酸反應(yīng)的質(zhì)量比為100：36.5，所以混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，消耗稀鹽酸的總質(zhì)量不相等，故C錯誤；

D、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O、KHCO3+HCl═KCl+CO2↑+H2O這兩個方程式可看到：CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比都是100：44，混合物中CaCO3和KHCO3無論以任何比例混合，生成二氧化碳的總質(zhì)量均為wg，故D正確． 故選：D． 【分析】由CaCO3和KHCO3分別與稀鹽酸反應(yīng)的方程式可得到，CaCO3和KHCO3與二氧化碳的質(zhì)量比相同，即混合物A中CaCO3和KHCO3無論以任何比混和，只要總質(zhì)量不變生成二氧化碳的量就不變進(jìn)行解答． 7.【答案】A 【解析】【解答】在一個密閉容器中，充入a個CO分子和b個O2分子，容器內(nèi)碳原子個數(shù)和氧原子個數(shù)之比是，在一定條件下充分反應(yīng)后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，則可知碳原子和氧原子的個數(shù)不變．故其個數(shù)之比也不會變化，仍然為 ． 故答案為：A.【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，原子的個數(shù)在反應(yīng)前后不變，來處理問題.8.【答案】A 【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2=4X+6H2O，推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成，根據(jù)分子的構(gòu)成確定X物質(zhì)的化學(xué)式． 【解答】由反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2=4X+6H2O，可知反應(yīng)前后各原子的個數(shù)為 ???????? 反應(yīng)前?? 反應(yīng)后 N原子??? 4??? ? ? ? 0 H原子 ?? 12?? ? ? 12 O原子??? 10?? ?? ? 6 根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，可判斷生成物X的4個分子中含4個N原子和4個O原子，則每個X分子由1個N原子和1個O原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為NO；

故選A． 【點(diǎn)評】根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定． 9.【答案】C 【解析】【分析】可先設(shè)出鐵的氧化物的化學(xué)式，利用氧化物與一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的方程式，代入氧化物與二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行計算，則可以得到氧化物的化學(xué)式． 【解答】設(shè)鐵的氧化物的化學(xué)式為FexOy FexOy+yCOxFe+yCO2 56x+16y????????????? 44y 6.96g????????????????5.28g 解得x：y=3：4 即鐵的氧化物為四氧化三鐵． 故選C． 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計算并確定物質(zhì)的化學(xué)式，學(xué)生應(yīng)熟悉計算的理論依據(jù)，加深對質(zhì)量守恒定律的理解，在解答中注意解答的規(guī)范性． 二、多選題 10.【答案】A,B 【解析】【解答】解答圖像類的題目抓住“三點(diǎn)一走勢”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢來進(jìn)行分析解答，A、向等質(zhì)量的鋁粉和鎂粉中分別滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸，由于橫坐標(biāo)表示的是加入稀鹽酸的量，故剛開始產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等，但最終Al消耗的鹽酸更多，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更大，Ａ符合題意；

B、向一定量的氫氧化鋇溶液中不斷加入稀硫酸，由于反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，故隨著稀硫酸的不斷加入，溶液質(zhì)量不斷減少，當(dāng)氫氧化鋇溶液完全被消耗完，溶質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?，然后稀硫酸過量，故溶質(zhì)質(zhì)量又開始增大，Ｂ符合題意；

C、等質(zhì)量的塊狀石灰石和粉末狀石灰石分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量的稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)物的接觸面積越大，反應(yīng)速率就越快，故粉末狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的速率更快，Ｃ不符合題意；

D、碳和氧化銅的固體混合物在高溫條件下反應(yīng)，由于反應(yīng)生成二氧化氣體，故固體質(zhì)量應(yīng)不斷減少，直至反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，Ｄ不符合題意；

故答案為：AB【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系，結(jié)合變化趨先做出判斷，如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。

11.【答案】A,C 【解析】【解答】A、由方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑；

Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2↑ 56 2 65 2 可知等質(zhì)量的鐵放出的氣體大于鋅放出的氣體，所以b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，Ａ符合題意；

B、a曲線表示鐵與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，M點(diǎn)表示鐵過量，硫酸不足，對應(yīng)溶液的溶質(zhì)只有硫酸亞鐵，Ｂ不符合題意；

C、由方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+ H2↑；

Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2↑ 56 2 65 2 充分反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都增大，Ｃ符合題意；

D、b曲線表示鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的過程，N點(diǎn)表示稀硫酸過量，對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是硫酸和硫酸鋅，Ｄ不符合題意。

故答案為：ＡＣ。

【分析】本題是圖像的判斷題，解答時要通過題目要求分析涉及到的各物質(zhì)之間量的關(guān)系，結(jié)合變化趨先做出判斷，如隨著橫坐標(biāo)物質(zhì)量的變化縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)的量的變化趨勢，增加或降低等，再確定圖形中的起點(diǎn)、終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)是否符合題意。

12.【答案】B,D 【解析】【解答】 解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y。

Na2CO3 + CaCl2= CaCO3↓+2NaCl 106 111 100 x y 10g ? x=10.6g y=11.1g A.由上可知，氫氧化鈉固體部分變質(zhì)。故濾液中溶質(zhì)除氯化鈉外還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，A不符合題意；

B.由計算可知氯化鈣的質(zhì)量為11.1g。則加入氯化鈣溶液的質(zhì)量為11.1g÷10％=111g。B符合題意；

C.用氯化鋇替代氯化鈣所得沉淀質(zhì)量變大，相對誤差偏小，C不符合題意；

D.樣品中氫氧化鈉變質(zhì)，含有水分，故樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量小于9.4g。D符合題意。

故答案為：BD。

【分析】本題為流程圖題，利用流程圖分析各步操作及各反應(yīng)的過程，根據(jù)化學(xué)方程式計算分析，利用方程式進(jìn)行計算時，要先寫出有關(guān)反應(yīng)方程式，根據(jù)方程式量的關(guān)系找出相關(guān)物質(zhì)的相對質(zhì)量比，再從題中找出已知物質(zhì)的質(zhì)量，利用相對質(zhì)量比與實際質(zhì)量比相等利出比例式求解，注意溶液之間的反應(yīng)，參加反應(yīng)的物質(zhì)為溶液中的溶質(zhì)，代入方程式中的質(zhì)量必須是參加反應(yīng)或生成的純凈物的質(zhì)量。

13.【答案】AB 【解析】【解答】解：A、由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克，是生成物；

b質(zhì)量減少了0.64克，是反應(yīng)物；

d質(zhì)量不變，可能是做催化劑，也可能是雜質(zhì)，故A說法錯誤；

B、根據(jù)A分析，反應(yīng)物還少2.56克，所以a是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為6.4g﹣2.56g=3.84g，故B說法錯誤；

C、反應(yīng)物是a和b，生成物是c，所以此反應(yīng)是化合反應(yīng)，c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類，故C說法正確；

D、物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56：0.64=4：1，若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比應(yīng)為2：1，故D說法正確． 故選：AB． 各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后c質(zhì)量增加了3.2克，是生成物；

b質(zhì)量減少了0.64克，是反應(yīng)物；

d質(zhì)量不變，做催化劑或者是雜質(zhì)．反應(yīng)物還少2.56克，所以a是反應(yīng)物，所以反應(yīng)后物質(zhì)a的質(zhì)量為3.84g，反應(yīng)物是a和b，生成物是c，所以是化合反應(yīng)，c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類；

物質(zhì)a與物質(zhì)b的質(zhì)量比為2.56：0.64=4：1；

若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：1，從而可以解答． 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成 14.【答案】B,C 【解析】【解答】A中反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物，所以不屬于置換反應(yīng)，A不符合題意；

B中化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，B符合題意；

C中化學(xué)方程式書寫完全正確，且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，C符合題意；

D中化學(xué)方程式書寫完全正確，但氧化反應(yīng)不是基本的化學(xué)反應(yīng)類型，D不符合題意。

故答案為：BC。

【分析】本題主要考察對化學(xué)方程式的書寫和反應(yīng)類型的判斷，其中反應(yīng)類型共分為四大類，可簡單歸納為：化合反應(yīng)：多合一；

分解反應(yīng)：一分多；

置換反應(yīng)：單化化單；

復(fù)分解反應(yīng)：相符交換價不變。

三、填空題 15.【答案】；

可燃性，或毒性，或還原性 【解析】【解答】由SiO2+2CSi+2R↑可知，反應(yīng)前后硅原子都是1個，反應(yīng)前氧原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2R中，反應(yīng)前碳原子是2個，反應(yīng)后應(yīng)該是2個，包含在2R中，每個R中含有1個碳原子和1個氧原子，是一氧化碳，化學(xué)式是CO；

一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有可燃性、毒性、還原性等． 故填：CO；

可燃性，或毒性，或還原性． 【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，原子質(zhì)量不變．　 16.【答案】AD；

BC；

F；

CEF 【解析】【解答】此題主要考查化學(xué)方程式的寫法中要注意的幾個問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等；

A選項中由于鋁元素的化合價為+3價，所以氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；，B選項中4P+2O22P2O5中左邊有8個氧原子，而右邊有10個氧原子，所以氧原子個數(shù)不相等，不符合質(zhì)量守恒定律；

C選項中Cu2（OH）2CO3CuO↓+H2O+CO2↑中因為銅綠是固體，所以黑色固體氧化銅后不應(yīng)該加“↓”且沒有配平；

D選項中根據(jù)實驗事實細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，而不是氧化鐵；

E選項中Zn+H2SO4=ZnSO4+H2中由于反應(yīng)物中沒有氣體，所以生成物氫氣后面應(yīng)該加“↑”；

F選項中氫氣還原氧化銅反應(yīng)的條件是加熱，并且 CuO+H2=Cu↓+H2O中氧化銅是固體，所以還原出的銅后面不應(yīng)該加“↓”．故答案：（1）化學(xué)式寫錯的有 AD；

（2）化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有 BC；

（3）反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有 F；

（4）“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有 CEF． 【分析】化學(xué)方程式的書寫是否正確，需要注意的幾個問題：化學(xué)方程式要遵循的兩個原則、配平、化學(xué)式的書寫、箭頭的標(biāo)示以及反應(yīng)條件等． 17.【答案】O2??；

4；

A 【解析】【分析】同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子，不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子；

同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為純凈物，不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)為混合物。

①A圖中的3個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，且每個分子都是由2個相同的原子（氧原子）構(gòu)成的，故為O2（屬于單質(zhì)分子），故A圖可表示為3O2；

B 圖中的3個分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為純凈物，且每個分子都是由不同種原子構(gòu)成的，故為化合物的分子，每個B分子中含有1個氮原子和3個氫原子，共4個原子。

②C圖中的4個分子,可分為2種，故為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物；

D圖中的5個分子,可分為3種，故為不同種物質(zhì)的分子，所示物質(zhì)為混合物，結(jié)合①分析可知，表示單質(zhì)的是A。

【點(diǎn)評】試題通過給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對基本概念的理解與運(yùn)用能力，以檢測考生從微觀角度認(rèn)識化學(xué)的意識和能力。

18.【答案】O2；

H2CO3；

2H2O2H2↑+ O2↑；

CO2?+ C?2CO 【解析】【分析】根據(jù)題意分析，C是生命的源泉，常溫下為液態(tài)，故C為水；

F有毒，能與血紅蛋白結(jié)合，故F為一氧化碳。結(jié)合圖示分析，A會轉(zhuǎn)化成B和C（水），B、C又會相互轉(zhuǎn)化，可知A就是過氧化氫，B就是氧氣；

又D和F（CO）會相互轉(zhuǎn)化，故D為二氧化碳；

E與C（水）和D（二氧化碳）會相互轉(zhuǎn)化，所以E就是碳酸。

（1）所以B的化學(xué)式為O2，E的化學(xué)式為H2CO3。

（2）C→B就是水的電解，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑。

（3）D→F就是二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)，生成一氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + C 2CO。

【點(diǎn)評】在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進(jìn)行驗證即可。

19.【答案】H2O；

+1；

氮肥 【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得，X的化學(xué)式中N元素的個數(shù)應(yīng)為1+1﹣2=0，H元素的個數(shù)應(yīng)為4÷2=2，O元素的個數(shù)應(yīng)為（3﹣1）÷2=1．故答案為：H2O．（2）因為O元素的化合價為﹣2價，在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，故N的化合價為+1價．故答案為：+1．（3）硝酸銨（NH4NO3）含有氮元素屬于氮肥． 故答案為：氮肥 【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．據(jù)此答題；

（2）根據(jù)化合價的規(guī)律，在化合物里，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0．據(jù)此答題；

（3）根據(jù)硝銨的組成考慮． 　 四、計算題 20.【答案】解：設(shè)需要電解氯化鎂的質(zhì)量為。

MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑ 95?????????? b ? ? ? ? 24 ?????????? ? ? ? ? ?? 24 kg 解得，x=95kg 答：需要電解氯化鎂的質(zhì)量為95 kg。

【解析】【分析】本題為根據(jù)化學(xué)方程式計算類問題中的簡單計算，完整的計算步驟、規(guī)范的書寫格式，是解答此類問題的關(guān)鍵。

21.【答案】解：設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x，消耗H2SO4的質(zhì)量為y, 加入稀硫酸的質(zhì)量為z。

Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 65????? 98????????? ? ? ? ? ? ? ? 2 6.5 g?? y?????????? ? ? ? ? ? ? ? x????????????????????????????? 65：2=6.5g：x x=0.2g 65：6.5g=98：y y=9.8g 剩余H2SO4的質(zhì)量=100g×10%-9.8 g =0.2g 答：反應(yīng)后溶液中H2SO4的質(zhì)量為0.2g。

【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式計算，要注意解題的步驟，設(shè)、寫、找、列、解、答。

22.【答案】解：設(shè)需要氯化氫質(zhì)量為X。

Mg(OH)2? +? 2HCl? =? MgCl2? +? 2H2O ? 58?????? ? ? ? ? 73 ? 5.8g???? ? ?? ? X X = 7.3g ? 答：需要7.3%鹽酸溶液100g。

【解析】【解答】 解：設(shè)需要氯化氫質(zhì)量為X。

Mg(OH)2? +? 2HCl? =? MgCl2? +? 2H2O ? 58?????? ? ? ? ? 73 ? 5.8g???? ? ?? ? X X = 7.3g ? 答：需要7.3%鹽酸溶液100g。

【分析】本題難度不大，只要找出有關(guān)物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系，帶入化學(xué)方程式計算即可，但要注意解題的步驟，即：設(shè)、寫、找、列、解、答。

五、解答題 23.【答案】解：設(shè)4m3空氣中含有二氧化硫的質(zhì)量為x，SO2+ I2+2H2O=H2SO4+2HI 64 254 x 5.08mg =，x=1.28mg，空氣中二氧化硫的濃度為：1.28mg÷4m3=0.32mg/m3，由計算可知，此空氣中二氧化硫的濃度級別屬于二級 【解析】【分析】根據(jù)也的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計算和判斷． 24.【答案】解：設(shè)15g氮肥樣品中硫酸銨的質(zhì)量為x（NH4）2SO4+BaCl2= BaSO4↓+2NH4Cl 132 233 x 23.3g ? x=13.2g 氮肥中硫酸銨的純度為：

＜96%，故與標(biāo)簽不相符合． 答：該氮肥中硫酸銨的純度與標(biāo)簽不相符． 【解析】【解答】本題主要考查依據(jù)化學(xué)方程式的計算，故答案為：解：設(shè)15g氮肥樣品中硫酸銨的質(zhì)量為x（NH4）2SO4+BaCl2= BaSO4↓+2NH4Cl 132 233 x 23.3g ? x=13.2g 氮肥中硫酸銨的純度為：

＜96%，故與標(biāo)簽不相符合． 答：該氮肥中硫酸銨的純度與標(biāo)簽不相符。

【分析】在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比等于相對分子質(zhì)量乘以化學(xué)計量數(shù)之比。

六、綜合題 25.【答案】（1）8；

4；

3；（2）4；

5；

4；（3）4；

11；

2；（4）1；

6；

2； 【解析】【解答】解：（1）利用最小公倍數(shù)法進(jìn)行配平，以氧原子作為配平的起點(diǎn)，F(xiàn)e3O4、Al2O3前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3、4，最后調(diào)整鋁、鐵前面的化學(xué)計量數(shù)為8、9．（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把NH3的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、NO、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：、1、，同時擴(kuò)大4倍，則NH3、O2、NO、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：4、5、4、6．（3）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Fe2O3的化學(xué)計量數(shù)定為1，則FeS2、O2、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：2、、4，同時擴(kuò)大2倍，則FeS2、O2、Fe2O3、SO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：4、11、2、8．（4）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Fe2O3的化學(xué)計量數(shù)定為1，則HCl、FeCl3、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：6、2、3． 故答案為：（1）8、4、3、9；

（2）4、5、4、6；

（3）4、11、2、8；

（4）1、6、2、3． 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進(jìn)行配平即可；

配平時要注意化學(xué)計量數(shù)必須加在化學(xué)式的前面，配平過程中不能改變化學(xué)式中的下標(biāo)；

配平后化學(xué)計量數(shù)必須為整數(shù)． 26.【答案】（1）②；

2H2S+3O2 ?2SO2+2H2O（2）2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O；

復(fù)分解；

H+、OH-；

Zn2+、H2O、SO42-【解析】【解答】（1）B框中的物質(zhì)為氧氣，是同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物；

根據(jù)分析，該反應(yīng)是硫化氫和氧氣點(diǎn)燃生成水和二氧化硫，去掉一個沒有參加反應(yīng)的氧氣分子，微粒個數(shù)比為2:3:2:2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2S+3O2 2SO2+2H2O；

此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的微粒是原子；

（2）圖A對比反應(yīng)前后的微粒變化，反應(yīng)前后鉀離子和硫酸根離子沒變說明該微粒實際沒有參與反應(yīng)，氫離子和氫氧根變了，反應(yīng)后為水，故圖A所示的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)；

該反應(yīng)前后，溶液減少的離子是H+、OH?。下圖B中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時，此時溶液中存在的粒子是Zn2+、SO42?、H2O?！痉治觥浚?）根據(jù)由一種元素形成的純凈物是單質(zhì)解答；

根據(jù)微觀反應(yīng)過程可得到硫化氫和氧氣點(diǎn)燃反應(yīng)生成二氧化硫和水解答（2）根據(jù)微觀的反應(yīng)過程可得：氫氧化鉀和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，由兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)就是復(fù)分解反應(yīng)，根據(jù)氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水可得氫氧根離子和氫離子減少了；

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可得不能結(jié)合生成水、氣體和沉淀的離子即能大量共存。

第二篇：中考化學(xué)《第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界》鞏固復(fù)習(xí)題精編（含詳細(xì)答案解析）

中考化學(xué)鞏固復(fù)習(xí)-第一單元

走進(jìn)化學(xué)世界（含詳細(xì)答案解析）

一、單選題

1.《中國詩詞大會》是中央電視臺制作的特別節(jié)目，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩詞之美，促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。從化學(xué)角度分析，下列詩句中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.爐火照天地，紅星亂紫煙????????????????????????????????????B.北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄

C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干??????????????????????D.粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

2.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實驗操作正確的是（）

A.傾倒液體???????B.加熱液體

C.滴加液體?????????????????????????????????????????????????D.量取9.0mL液體

3.近幾年自然災(zāi)害頻發(fā)，下列自然災(zāi)害，屬于化學(xué)變化的是（）

A.印尼海嘯????????????????????B.汶川地震????????????????????C.艾雅法拉火山噴發(fā)????????????D.紐約桑迪颶風(fēng)

4.下列生活事例中，主要過程為化學(xué)變化的是（）

A.功夫深，鐵杵成針???B.佳節(jié)到，焰火繽紛????C.春天來，冰雪消融???????D.美酒開，滿屋飄香

5.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.鐵在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B.氫氣在空氣中安靜燃燒：有淡藍(lán)色火焰，生成水

C.塊狀石灰石中加入一定量的稀硫酸：持續(xù)產(chǎn)生大量氣泡

D.在紫色石蕊試液中滴加稀醋酸：溶液由紫色變?yōu)榧t色

6.如圖實驗操作正確的是（）

A.B.C.D.7.屬于化學(xué)變化的是（）

A.冰制成冰雕??????????????????????????B.海水曬鹽??????????????????????????C.紙張燃燒????????????????????????D.石蠟熔化

8.下列過程中，主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是

A.發(fā)射火箭????????????????????????B.水車汲水灌溉????????????????????????C.太陽能供熱???????????????????D.風(fēng)力發(fā)電

9.硝酸銨是一種銨態(tài)氮肥，易溶于水，易潮解而結(jié)塊，受熱易分解，在高溫或受猛烈撞擊時易爆炸。貯存或使用硝酸銨時正確的是

A.露天敞口貯存?????B.在陰涼處密封貯存????C.結(jié)塊時用鐵錘砸碎?????????D.與熟石灰混合使用

10.下列變化屬于物理變化的是（）

A.空氣液化???????????????????????????B.葡萄釀酒???????????????????????C.光合作用???????????????????????????D.煤油燃燒

二、多選題

11.科學(xué)的假設(shè)與猜想是探究的先導(dǎo)和價值所在．下列假設(shè)引導(dǎo)下的探究肯定沒有意義的是（）

A.探究二氧化碳和水反應(yīng)可能有硫酸生成B.探究鈉與水的反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可能是氫氣

C.探究鎂條表面灰黑色的物質(zhì)可能只是氧化鎂

D.探究銅絲在酒精燈火焰上灼燒時出現(xiàn)的黑色物質(zhì)可能是炭黑

12.下列實驗操作不正確的是（）

A.加熱液體???????????????????????????????B.傾倒液體

C.滴加液體????????????????????????????????????D.檢查氣密性

13.如圖所示實驗操作正確的是（）

A.吸取少量液體?????????????????????????????????B.向試管中傾倒液體

C.讀取液體體積??????????????????????D.加熱液體藥品

14.在實驗室中，下列做法錯誤的是__________。

A.配制硫酸溶液時，可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸。B.誤服重金屬中毒，喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品緩解。

C.過濾時為加快過濾速度，應(yīng)在漏斗內(nèi)用玻璃棒不斷攪拌。D.小明用PH試紙測得某Na2CO3

溶液的PH為10.6

E.實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性后再裝藥品

三、填空題

15.通過觀察，我們知道了蠟燭的火焰分為________，________，________三個部分．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖），約2s后取出來，可以看到________部分最先變黑，說明________．

16.化學(xué)變化常伴隨著一些現(xiàn)象的出現(xiàn)，如在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液時溶液會________，將鋅粒放入稀鹽酸中會出現(xiàn)________，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會出現(xiàn)________?．

17.在通常情況下，二硫化碳（cs2）是一種無色有刺激性氣味的液體．在空氣中完全燃燒生成一種大氣污染物和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．請根據(jù)以上信息回答：

（1）二硫化碳的物理性質(zhì)有________?；碳元素和硫元素的質(zhì)量比為　________?；

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，二硫化碳中硫元素的化合價是________（CS2中碳元素的化合價為+4價）

18.由活性炭制成的冰箱除味劑是利用了活性炭的________?作用．本炭使集氣瓶中紅標(biāo)色的二氧化氮消失的變化是________?變化．

19.下面是某興趣小組同學(xué)做的3個小實驗。根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

序號

實驗裝置

實驗操作

實驗現(xiàn)象、解釋或結(jié)論

（1）

①關(guān)閉活塞K,給木炭加熱。

②熄滅酒精燈,待木炭冷卻后,打開活塞K,通入氧氣。

③點(diǎn)燃酒精燈,給木炭加熱。

①木炭不燃燒。

②木炭不燃燒。

③木炭燃燒。

由此說明可燃物燃燒的條件是________。

（2）

打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中。

觀察到的現(xiàn)象是________，由此說明二氧化碳的性質(zhì)是________。

（3）

打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將水注入人字形管中。

觀察到的現(xiàn)象是________，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是________。

20.央視3.15晚會曝光黃金行業(yè)亂象，所謂的千足金，很多都沒達(dá)標(biāo)，而是添加了另一種元素，叫做“銥”．銥在化學(xué)元素周期表當(dāng)中與黃金緊挨著，它的密度與黃金非常地相似，但它的價格是黃金的五到十分之一．有的廠家就把這個銥摻雜到黃金當(dāng)中，做成首飾來賣給消費(fèi)者，銥是銀白色金屬，硬而脆．密度22.42克/立方厘米．熔點(diǎn)2410±40℃，沸點(diǎn)4130℃．銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高．

以上敘述中體現(xiàn)銥的物理性質(zhì)的是________；

體現(xiàn)銥的化學(xué)性質(zhì)的是________．

四、計算題

21.已知：①溫度、壓強(qiáng)恒定時，相同體積的氣體，如O2、N2或O2和N2混合氣體中的O2分子數(shù)、N2的分子數(shù)、O2和N2的分子總數(shù)相同．

②On的氧化性強(qiáng)于O2，能和松節(jié)油反應(yīng)（無氣體生成），而O2不能．O2經(jīng)過靜電放電裝置，體積略有縮小，可推知其中的分子數(shù)減少，則O2經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：n

O2（n個O2分子）=2On（2個On分子）測定On組成的實驗：一定溫度、壓強(qiáng)下，把含有O2和On的氣體均分成兩份．一份和松節(jié)油反應(yīng)，氣體體積縮小a

mL；對另一份加熱，使On完全分解為O2，恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)時，氣體體積增加了mL，求n的值．

五、解答題

22.寫出科學(xué)探究的六個步驟．

23.為什么蠟燭燃燒為什么即是物理變化又是化學(xué)變化？

24.洋瀾湖位于鄂州市城區(qū)中間，素有“吳都眼睛”之稱．近年來，由于種種原因，其生態(tài)環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，湖水被嚴(yán)重污染，給原本明亮的眼睛蒙上陰影．對外有損鄂州市形象，對內(nèi)嚴(yán)重影響周邊市民的生活質(zhì)量．下面列出了一道研究性學(xué)習(xí)課題：

洋瀾湖水污染情況的調(diào)查研究

該課題作為你的課題，請簡要列出你的研究計劃與研究方法．

六、綜合題

25.正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行，請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

（1）用灑格燈給試管里藥品加熱時．要先________再對準(zhǔn)有藥品部位加熱．

（2）制取氣體時，都要先________，再放入藥品開始反應(yīng)．

（3）點(diǎn)燃可燃性氣體時，都要先________，再點(diǎn)燃．

（4）加熱液體時，試管夾夾在離試管口大約________處，試管口不能對著自己或者他人，以免________．

26.根據(jù)所學(xué)知識完成題目：

（1）正確量取15mL液體，應(yīng)選用下列________（填序號）量筒．①20mL

②50mL

③10mL和5mL

（2）某同學(xué)量取食鹽水，讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度線，當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)________（填“大于”“小于”或“等于”）38mL．

27.二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為－59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場制備。工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀（KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品，所以制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水。

請依據(jù)文章回答下列問題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和________等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有①________；②________。

（3）請將制備二氧化氯反應(yīng)的化學(xué)方程式填寫完全：

2KClO3

+

2H2C2O4

2ClO2↑+

2CO2↑

+

K2C2O4

+

________

（4）發(fā)生二氧化氯泄漏時，緊急處理方法是________

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【解析】【解答】A.“爐火”即發(fā)生了燃燒，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，A不符合題意；

B.“千里冰封，萬里雪飄”

指的是是水的狀態(tài)的變化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化，B符合題意；

C.“蠟炬成灰”，蠟燭燃燒有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，C不符合題意；

D.“粉身碎骨”是指堅硬的生石灰和水反應(yīng)生成粉末狀的熟石灰，有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，D不符合題意。

故答案為：B。【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；

反之，則是物理變化。

2.【答案】C

【考點(diǎn)】測量容器-量筒，液體藥品的取用，給試管里的液體加熱

【解析】【解答】解：A、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯誤；

B、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作錯誤；

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確；

D、選取量筒時，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，用100mL量筒量取9.0ml液體，誤差太大，量取9.0mL液體，要用10mL的量筒，圖中所示操作錯誤．

故選：C．

【分析】A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)量筒使用原則進(jìn)行分析判斷．

3.【答案】C

【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。海嘯、颶風(fēng)、地震都是物理變化，而火山噴發(fā)則伴隨燃燒，屬于化學(xué)變化。故選C。

【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

4.【答案】B

【解析】A、冰雪消融過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B、焰火繽紛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

C、鐵杵成針過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、美酒開，滿屋飄香過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：B．

5.【答案】D

【解析】【解答】解：A、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，Ａ不符合題意；

B、氫氣在空氣中安靜燃燒：有淡藍(lán)色火焰，應(yīng)生成水，生成水是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，Ｂ不符合題意；

C、塊狀石灰石加入一定量的稀硫酸，稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)生成微溶于水的硫酸鈣，會覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，剛開始產(chǎn)生大量氣泡，一段時間后無明顯變化，Ｃ不符合題意；

D、在紫色石蕊試液中滴加稀醋酸，溶液由紫色變?yōu)榧t色，Ｄ符合題意。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，注意火星與火焰不同；根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象分析；根據(jù)酸能使石蕊試液變紅分析；在描述實驗現(xiàn)象時，要注意語言的準(zhǔn)確，注意結(jié)論與現(xiàn)象的不同。

6.【答案】A

【考點(diǎn)】固體藥品的取用，液體藥品的取用，給試管里的液體加熱

【解析】【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確．

B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，試管與桌面呈45度角，圖中所示操作錯誤．

C、取用粉末狀固體藥品時，要用藥匙或鑷子，不能用手直接拿，圖中所示操作錯誤．

D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈時要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．

故選：A．

【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)酒精燈的使用方法分析判斷．

7.【答案】C

【解析】【解答】A、冰制成冰雕，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；A不符合題意；

B、海水曬鹽，僅是物質(zhì)形態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B不符合題意；

C、紙張燃燒，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；C符合題意；

D、石蠟熔化，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D不符合題意.故答案為：C.【分析】化學(xué)變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化.8.【答案】A

【解析】A、發(fā)射火箭的過程中火箭發(fā)動機(jī)中的燃料燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

B、水車汲水灌溉的過程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、太陽能供熱的過程中太陽能轉(zhuǎn)化成熱能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、風(fēng)力發(fā)電的過程中風(fēng)能轉(zhuǎn)化成電能，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

9.【答案】B

【解析】【分析】可以根據(jù)硝酸銨的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面堿性分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】A、因為硝酸銨易溶于水，易潮解而結(jié)塊，所以不能露天敞口貯存．

B、因為硝酸銨易溶于水，易潮解而結(jié)塊，受熱易分解，所以應(yīng)該在陰涼處密封貯存．

C、因為硝酸銨在猛烈撞擊時易爆炸，所以結(jié)塊時不能用鐵錘砸碎．

D、硝酸銨是一種銨態(tài)氮肥，與顯堿性的物質(zhì)混合時能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效，所以不能與熟石灰混合使用．

故選B．

10.【答案】A

【解析】【解答】解：A、空氣液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確．

B、葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B錯．

C、光合作用吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機(jī)物，過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯．

D、煤油燃燒生成了二氧化碳和水等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選A．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

二、多選題

11.【答案】A,C

【解析】【解答】解：A、二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，反應(yīng)物中沒有硫元素，不會生成硫酸，所以不可探究該反應(yīng)可能生成硫酸，故A錯誤；

B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水含有鈉元素、氫元素和氧元素，可猜測產(chǎn)生的氣體可能為氫氣，故B正確；

C、氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，故C錯誤；

D、銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素，猜測黑色物質(zhì)可能是炭黑，故D正確．

故選：AC．

【分析】根據(jù)進(jìn)行科學(xué)探究時，要有合理的理論依據(jù)，不能憑空猜測，二氧化碳為酸性氧化物，可以與水反應(yīng)生成酸，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，鈉和水中含有鈉元素、氫元素和氧元素，故生成物中含鈉元素、氫元素和氧元素，氧化鎂為白色固體，鎂條表面灰黑色的物質(zhì)不可能只是氧化鎂，銅在灼燒時與空氣接觸，燃料酒精和空氣中都含有碳元素進(jìn)行分析．

12.【答案】AC

【考點(diǎn)】液體藥品的取用，給試管里的液體加熱，檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】解：A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，大拇指握在試管夾的長柄處，故該實驗操作錯誤．

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；故該實驗操作正確．

C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到容器內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在容器口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，故該實驗操作錯誤．

D、檢查裝置氣密性時，把導(dǎo)管口的下端浸入水中，用雙手緊握燒瓶或試管的外壁，如果觀察到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出，把手拿開，過一會兒，水沿導(dǎo)管上升，形成一段穩(wěn)定的水柱，則證明裝置氣密性好，裝置不漏氣，故該實驗操作正確．

故選AC．

【分析】A、根據(jù)給試管中的液體液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)向試管中滴加液體的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)檢查氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

13.【答案】BCD

【考點(diǎn)】液體藥品的取用，給試管里的液體加熱

【解析】【解答】解：A、使用膠頭滴管吸取少量液體時，注意要把膠頭滴管內(nèi)的空氣排盡后，再吸取液體，圖中所示操作錯誤；

B、取用液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確；

C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確；

D、給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，為防止試管炸裂，先進(jìn)行預(yù)熱，圖中所示操作正確．

故選：BCD．

【分析】A、根據(jù)提到過的使用方法進(jìn)行分析判斷；

B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷；

C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷；

D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

14.【答案】A,C,D,F

【解析】【解答】A、配制硫酸溶液時，不可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水，再在攪拌條件下慢慢加入濃硫酸，量筒只能用于量取液體的體積，不可作為反應(yīng)容器使用，A符合題意；

B、誤服重金屬中毒，喝牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)的食品緩解，重金屬有毒，牛奶、豆?jié){等富含蛋白質(zhì)，可以緩解病情，B不符合題意；

C、過濾時為加快過濾速度，不應(yīng)在漏斗內(nèi)用玻璃棒不斷攪拌，以免弄破濾紙，C符合題意；

D、小明用PH試紙不可測得某Na2CO3

溶液的PH為10.6，pH從0到14，故D錯誤；

E、實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的氣密性后再裝藥品，D不符合題意；

F、不可各放一張質(zhì)量相同的紙于天平的左右托盤上，將氫氧化鈉固體放在左盤的紙上稱量，用于玻璃器皿，氫氧化鈉具有腐蝕性，符合題意；

G、與滴瓶配套的膠頭滴管用完后不洗滌就可直接插入原滴瓶，滴瓶滴管不應(yīng)洗，G不符合題意；

H、沉淀、過濾不能除去鈣鎂離子，無法降低水的硬度，H不符合題意。

故答案為：ACDF。

【分析】本題主要考察實驗室實驗用品以及注意事項，需要掌握常見實驗的操作和儀器的正確使用方法。

三、填空題

15.【答案】外焰；內(nèi)焰；焰心；a；外焰溫度最高

【解析】【解答】解：蠟燭火焰分三層，按從內(nèi)到外的順序依次為：焰心、內(nèi)焰、外焰，外焰與氧氣的接觸面積最大，燃燒最充分，外焰溫度最高，a最先碳化．

答案：外焰；內(nèi)焰、焰心；a；外焰溫度最高．

【分析】蠟燭的火焰結(jié)構(gòu)與酒精燈火焰的結(jié)構(gòu)相似；燃燒中最先碳化的部分是燃燒最充分的部分．

16.【答案】變紅色；大量的氣泡；生成藍(lán)色沉淀

【解析】【解答】解：化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等，如在氫氧化鈉溶液中滴加幾滴酚酞試液時溶液會變紅色，將鋅粒放入稀鹽酸中會出現(xiàn)大量氣泡，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液會出現(xiàn)生成藍(lán)色沉淀，故答案為：變紅色；大量的氣泡；生成藍(lán)色沉淀；

【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．化學(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光、發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等．

17.【答案】（通常情況下）無色、刺激性氣味、液體；3：16；CS2+3O2CO2+2SO2；﹣2

【解析】【解答】解：（1）無色、有刺激性氣味、液體都是二硫化碳的物理性質(zhì)；碳元素和硫元素的質(zhì)量比為12：（32×2）=3：16，故填：（通常情況下）無色、刺激性氣味、液體，3：16；

（2）反應(yīng)物是二硫化碳和氧氣，生成物是二氧化硫和二氧化碳，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，用觀察法配平，所以化學(xué)方程式為：CS2+3O2CO2+2SO2；CS2中碳元素的化合價為+4價，根據(jù)正負(fù)化合價代數(shù)和為零，所以二硫化碳中硫元素的化合價是﹣2價，故填：CS2+3O2CO2+2SO2；﹣2．

【分析】物質(zhì)的物理性質(zhì)主要有：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等．根據(jù)反應(yīng)物和生成物可以書寫化學(xué)方程式．根據(jù)化合物中元素的化合價代數(shù)和為零的原則可以求元素的化合價．

18.【答案】吸附；物理

【解析】【解答】活性炭、木炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性；具有吸附性的物質(zhì)吸附其它物質(zhì)時，沒有其它物質(zhì)生成，是物理變化．

故答案為：吸附；物理．

【分析】沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化；活性炭與木炭相似，都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)具有吸附性．

19.【答案】與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；小試管中有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁干燥的試紙無變化，潤濕的試紙由紫色變?yōu)榧t色，且下層試紙先變紅；二氧化碳能與水反應(yīng)且密度比空氣大；飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出；氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低

【解析】【解答】（1）可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。

（2）打開分液漏斗的玻璃塞和活塞K，將稀硫酸注入小試管中。硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳遇到水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能是紫色石蕊試液便紅色。可見到小試管中有大量氣泡產(chǎn)生，試管外壁干燥的試紙無變化，潤濕的試紙由紫色變?yōu)榧t色，且下層試紙先變紅。說明二氧化碳能與水反應(yīng)且密度比空氣大。

（3）將水放入氫氧化鈉和硝酸銨中后，氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低。故飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出。

【分析】燃燒的條件是：有可燃物，可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小，大多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大。

20.【答案】銥是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米，熔點(diǎn)2410±40℃，沸點(diǎn)4130℃；銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高

【解析】【解答】解：由題目的信息可知，銥的物理性質(zhì)的是：銥是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米．熔點(diǎn)2410±40℃，沸點(diǎn)4130℃；銥的化學(xué)性質(zhì)的是：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高；故答案為：銥是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米，熔點(diǎn)2410±40℃，沸點(diǎn)4130℃；銥化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高．

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；由題目的信息可知，銥的物理性質(zhì)的是：銥是銀白色金屬，硬而脆，密度22.42克/立方厘米．熔點(diǎn)2410±40℃，沸點(diǎn)4130℃；銥的化學(xué)性質(zhì)的是：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，是最耐腐蝕的金屬，對酸的化學(xué)穩(wěn)定性極高．

四、計算題

21.【答案】【解答】解：和松節(jié)油反應(yīng)，體積縮小a

mL，即為參加反應(yīng)的On的體積．

加熱使On完全分解為O2，發(fā)生的反應(yīng)為：

On=n

O2

由實驗結(jié)果a和a/2可知，若a=2，則由a/2推知n=3，On即O3

．

故答案為：n=3．

【解析】【分析】根據(jù)O2經(jīng)靜電放電發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可推出體積增加量，再結(jié)合On完全分解為O2的分子個數(shù)的變化進(jìn)行分析．

五、解答題

22.【答案】提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗與收集證據(jù)，分析與論證、評估，交流與合作．

【解析】【解答】解：由科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)得出科學(xué)探究的六個步驟主要是：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗與收集證據(jù)，分析與論證、評估，交流與合作．

故答為：提出問題，猜想與假設(shè)，制定計劃與設(shè)計實驗，進(jìn)行實驗與收集證據(jù)，分析與論證、評估，交流與合作．

【分析】根據(jù)科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有哪些分析．

23.【答案】解：蠟燭在受熱時首先由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，只是狀態(tài)發(fā)生改變，屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故蠟燭燃燒既有物理變化又有化學(xué)變化．

故答案為：蠟燭受熱熔化屬于物理變化；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化．

【解析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

24.【答案】解：計劃：（1）確定調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查（采用問卷調(diào)查、資料查詢、實地觀察等方法）．（2）設(shè)計實驗方案進(jìn)行測試（3）數(shù)據(jù)分析，撰寫報告．

方法：（1）調(diào)查法（如：去環(huán)保部門查閱資料等）．（2）實測法（如：選點(diǎn)取水進(jìn)行實驗測試）

【解析】【解答】解：運(yùn)用科學(xué)探究的基本步驟包括（1）提出問題（2）做出猜想和假設(shè)（3）設(shè)計實驗（4）進(jìn)行實驗（5）分析實驗數(shù)據(jù)（6）反思和評價，[點(diǎn)撥：注意建立科學(xué)探究的思想和方法．]

【分析】科學(xué)探究的基本步驟包括（1）提出問題（2）做出猜想和假設(shè)（3）設(shè)計實驗（4）進(jìn)行實驗（5）分析實驗數(shù)據(jù)（6）反思和評價

六、綜合題

25.【答案】（1）預(yù)熱

（2）檢查裝置的氣密性

（3）檢驗氣體的純度

（4）；液體噴出傷人

【考點(diǎn)】用于加熱的儀器，檢查裝置的氣密性

【解析】【解答】解：（1）給試管中的藥品加熱時，應(yīng)該先要預(yù)熱，然后固定在有藥品的部位加熱，以防炸裂試管，注意要外焰加熱；（2）實驗室制取氣體時，為了防止裝置漏氣，收集不到制取的氣體，應(yīng)先檢查裝置的氣密性；（3）可燃性氣體與空氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗氣體的純度，否則可能發(fā)生爆炸；（4）加熱液體時，試管夾夾在離試管口大約

處，試管口不能對著自己或者他人，以免液體噴出傷人．

故答案是：（1）預(yù)熱；（2）檢查裝置的氣密性；（3）檢驗氣體的純度；（4）

；液體噴出傷人．

【分析】（1）給試管內(nèi)的物品加熱時，要先預(yù)熱，以防試管受熱不均勻造成試管破裂；（2）實驗室制取氣體時，如果裝置的氣密性不好，就收集不到制取的氣體；凡是制取氣體的裝置都要檢查裝置的氣密性；（3）根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗氣體的純度進(jìn)行分析；（4）根據(jù)實驗室給試管內(nèi)液體藥品加熱的正確操作方法分析．

26.【答案】（1）①

（2）大于

【考點(diǎn)】測量容器-量筒

【解析】【解答】解：（1）量取液體時選取比量取的液體大，且最接近的，所以正確量取15mL液體，應(yīng)選用20mL量筒；故選①；（2）為了不造成誤差，選擇量筒量程時應(yīng)選擇比所量液體稍大的量程；量筒讀數(shù)的正確方法應(yīng)該是：先把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平．仰視讀數(shù)偏小，會使量得的液體體積大于讀數(shù)；而俯視讀數(shù)偏大，會使量得的液體體積小于讀數(shù)，所以當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)大于38mL．故答案為：（1）①；大于．

【分析】（1）根據(jù)量筒的選取方法考慮；（2）根據(jù)仰視和俯視讀數(shù)偏大還是偏小考慮．

27.【答案】（1）用途

（2）能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；腐蝕性、不穩(wěn)定性等

（3）2H2O

（4）灑水

【解析】【解答】（1）由資料可知，本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和用途等方面的內(nèi)容；（2）物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬化學(xué)性質(zhì)。根據(jù)資料可知二氧化氯的化學(xué)性質(zhì)有：能與水反應(yīng)，二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解；（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)前K：2，Cl：2，O：14，H：4，C：4，反應(yīng)后K：2，Cl：2，O：12，H：0，C：4，故還生成了2個水分子

；（4）二氧化氯易溶于水，故發(fā)生二氧化氯泄漏時，最簡單的緊急處理方法是噴水吸收。

故答案為：（1）用途（2）能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；腐蝕性、不穩(wěn)定性等（3）2H2O（4）灑水【分析】根據(jù)二氧化氯的性質(zhì)、用途和化學(xué)反應(yīng)方程式解答

第三篇：中考化學(xué)《第十一單元 鹽 化肥》鞏固復(fù)習(xí)題精編（含詳細(xì)答案解析）

中考化學(xué)鞏固復(fù)習(xí)-第十一單元

鹽

化肥（含詳細(xì)答案解析）

一、單選題

1.下列反應(yīng)中不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）

A.H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O?????????????????B.Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl

C.CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O??????????????????????D.2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑

2.化學(xué)知識在生產(chǎn)和生活中有著重要的應(yīng)用，下列說法中錯誤的是（）

A.魚骨粉的主要成分是碳酸鈣，可用于補(bǔ)鈣????????????B.明礬可使水中懸浮小顆?？焖俪两?，也可用于自來水的消毒殺菌

C.發(fā)酵粉中含有較多的NaHCO3、，能使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔??????????D.純堿也叫蘇打，可用于清洗廚房用具的油污

3.鑒別二氧化碳和氧氣，下列試劑或方法不可行的是（）

A.紫色石蕊試液????????????????????B.澄清石灰水????????????????????C.燃著的木條????????????????????D.聞氣體的味道

4.下列各組物質(zhì)的水溶液，只用組內(nèi)兩兩物質(zhì)間的反應(yīng)，不用其他試劑，不能將其一一區(qū)別的是（）

A.NaCl、Na2CO3、Ca（NO3）2、HCl????????????????B.Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3

C.FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2???????????????D.K2CO3、H2SO4、KNO3、BaCl2

5.下列有關(guān)水的說法錯誤的是（）

A.水是氧化物?????????????????????????????????????????????????????????B.煮沸可降低自來水的硬度

C.肥皂水可區(qū)分硬水和軟水????????????????????????????????????D.電解水的實驗，說明水是由氫氣和氧氣組成的6.小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用下圖所示裝置進(jìn)行過濾，請判斷下列說法中錯誤的是（）

A.改正圖中的一處錯誤：過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣

B.指出圖中的另一處錯誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上

C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出

D.將該圖改進(jìn)后過濾得到的水是純水，不含任何雜質(zhì)

7.實驗測得某化肥硝酸銨(NH4NO3)樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37％，則該化肥中可能混入的一種氮肥是（）

A.NH4HCO3?????????????????????????B.CO(NH2)2?????????????????????????C.(NH4)2SO4?????????????????????????D.NH4C1

8.植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃。這時需施用的化肥是（）

A.KCl????????????????????????????B.NH4HCO3????????????????????????????C.K2CO3

D.Ca(H2PO4)2

9.甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，關(guān)于該轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，下列說法正確的是（）

A.如果丙是碳酸鈉，乙是氫氧化鈉，則甲是硝酸鈉??????????B.若甲、乙、丁都是氧化物，則丙一定是碳酸鈣

C.甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)??????????D.若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，則丙一定是單質(zhì)碳

10.下列有關(guān)化肥的說法中，錯誤的是（）

A.鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力

B.可以從外觀上區(qū)別磷礦粉和硫酸鉀

C.在（NH4）2SO4、CO（NH2）2、NH4NO3三種化肥中，氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是NH4NO3

D.磷酸二氫銨（NH4H2PO4）屬于復(fù)合肥

11.小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中，靜置后，用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請判斷下列說法中錯誤的是（）

A.改正圖中的一處錯誤：過濾時濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣

B.指出圖中的另一處錯誤：傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上

C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出

D.將該圖改進(jìn)后過濾得到的水是純水，不含任何雜質(zhì)

二、多選題

12.下列是關(guān)于“粗鹽提純”實驗的幾種說法，其中正確的是（）

A.為加快過濾速度，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過濾器內(nèi)的液體

B.如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因

C.蒸發(fā)濾液時要用玻璃棒不斷攪拌，用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止

D.倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的13.二氧化碳的捕捉與封存是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一，科學(xué)家利用NaOH溶液噴淋“捕捉”空氣中的CO2(如圖)．則關(guān)于該方法的敘述錯誤的是（）

A.該方法中包含三種基本化學(xué)反應(yīng)類型??????????????????B.物質(zhì)①是NaOH溶液

C.操作①是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶?????????????????????????????D.該方法需要消耗一定的能源

14.某同學(xué)對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案，兩種方案均合理的是（）

選項

A

B

C

D

實驗?zāi)康蔫b別硬水和軟水

鑒別硫酸銨和磷礦粉

除去二氧化碳中的少量水蒸氣

除去氯化鈉溶液中的少量碳酸鈉

方案

觀察顏色

觀察顏色

通過濃硫酸

滴加適量稀鹽酸

方案2

加肥皂水

加熟石灰粉末研磨

通過氫氧化鈉溶液

滴加適量氯化鈣溶液，過濾

A.A??????????????????????????????????????????B.B??????????????????????????????????????????C.C??????????????????????????????????????????D.D

15.“分類”是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是（）

A.硫酸銅、食鹽、純堿﹣鹽????????????????????????????????????B.硫酸銨、硝酸鉀、尿素﹣氮肥

C.空氣、消石灰、碘酒﹣混合物?????????????????????????????D.氨氣、小蘇打、苛性鈉﹣堿

三、填空題

16.在硫酸銅溶液中滴加石灰水，可以看到________，發(fā)生反應(yīng)的方程式為________，農(nóng)業(yè)上用此配成________液對農(nóng)作物有很好的殺蟲作用.17.除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是________，如圖中還缺少的一種儀器名稱是________，其作用是________．

18.CuSO4是一種常見的鹽，已知CuSO4溶液顯酸性，則其pH________7（填“＞”“＜”或“=”）；CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，則其對應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

19.某粗鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，先加水溶解，為除去泥沙，應(yīng)進(jìn)行的操作是________，為除去CaCl2和Na2SO4，需一次加入過量的BaCl2和________，最后要向溶液中再加稀鹽酸，稀鹽酸所起的作用是________．

20.以下屬于鉀肥的是________、________、________（可填補(bǔ)滿）；屬于磷肥的是________。

A．K3PO4

B．K2SO4

C．KNO3

D．Ca（H2PO4）2

．

21.農(nóng)作物生長需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于復(fù)合肥料的是（________）

A．NH4NO3

B．Ca（H2PO4)2

C．（NH4)2HPO4

D．________

四、計算題

22.氫氧化鈉潮解后極易與二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。為測定實驗室里一瓶放置已久的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取5.3g燒堿樣品放在小燒杯中，然后加入20g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為24.86g。計算該燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

23.工業(yè)制取的碳酸鈉常會含有少量的氯化鈉雜質(zhì)，實驗探究小組的同學(xué)欲測定碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實驗：取該樣品11

g放在燒杯中，向其中加入64.4

g水制成不飽和溶液，然后向其中加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4

g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%．請計算：

該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（結(jié)果精確到0.1%）

恰好完全反應(yīng)時所加稀鹽酸的質(zhì)量。

五、解答題

24.某農(nóng)民種植的小麥植株矮小，葉色發(fā)黃．根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識請你為他選擇一種化肥（選氮肥、磷肥、鉀肥），就使用化肥的利與弊分別談?wù)勀愕挠^點(diǎn)（各答一點(diǎn)即可）．

25.有兩瓶體積相同的食鹽水和蒸餾水，如何區(qū)別它們。（用三種方法，不得直接品嘗味道）

六、實驗探究題

26.現(xiàn)有一包白色粉末，可能是由氯化鉀、氫氧化鈉、硝酸鈉和硫酸銅中的一種或多種物質(zhì)組成。為確定其成分,某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的________性質(zhì)得出該結(jié)論的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。

（2）他們設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。(已知Ag2SO4微溶于水)

①寫出生成藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式________。

②通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有________。

③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是________。

七、綜合題

27.化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖所示的微型實驗。

（1）在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，請用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。

（2）當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，請解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因。

28.A、B、C、D、E、F、G都是由C、H、O中的一種或兩種元素組成的初中化學(xué)常見的物質(zhì)。常溫常壓下，G是無色、無味的液體，在4℃以上時，它的密度變化符合“熱脹冷縮”規(guī)律，但在0℃和4℃之間卻表現(xiàn)為“熱縮冷脹”?！啊北硎疽环N物質(zhì)在一種條件下能生成另一種物質(zhì)；“”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。

（1）C的化學(xué)式是________。

（2）A，B，C，D，E，F(xiàn)，G七種物質(zhì)中，屬于氧化物的是________。

（3）請寫出D生成E的化學(xué)方程式________。

（4）若E與F反應(yīng)只生成G，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并畫出反應(yīng)過程中各階段的微觀示意圖________。

29.如圖是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．物質(zhì)A是一種有毒氣體，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，物質(zhì)E俗稱純堿，該圖體現(xiàn)了物質(zhì)F的四種不同化學(xué)性質(zhì)，請依據(jù)此圖完成下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：C的化學(xué)式：________，G的化學(xué)式：________．

（2）物質(zhì)E的類別________（填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”）．

（3）物質(zhì)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】C

【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件

【解析】【解答】解：A、H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

B、Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

C、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項正確．

D、2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項錯誤．

故選：C．

【分析】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

2.【答案】B

【考點(diǎn)】常用鹽的用途

【解析】【解答】A、魚骨粉的主要成分是碳酸鈣，可用于補(bǔ)鈣，A不符合題意；

B、明礬中的鋁離子水解得到的氫氧化鋁能凈水，但是不具有殺菌作用，B符合題意；

C、NaHCO3與面粉中產(chǎn)生的氫離子反應(yīng)生成二氧化碳，使焙制出的糕點(diǎn)疏松多孔，C不符合題意；

D、碳酸鈉俗稱蘇打或純堿，純堿溶液顯堿性，油污在堿性條件下可水解，且水解為不可逆過程，則使用純堿清洗廚房用具的油污，D不符合題意。

故答案為：B

【分析】A根據(jù)補(bǔ)鈣劑的主要成分時碳酸鈣解答

B根據(jù)明礬使雜質(zhì)沉降，但不能殺毒

C根據(jù)碳酸氫鈉和面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體解答

D根據(jù)油污在堿性條件下能分解解答

3.【答案】D

【解析】A、二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色，氧氣不能使石蕊試液變色．故A可行．

B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，氧氣不能使石灰水變渾濁．故B可行．

C、二氧化碳能使燃燒的木條熄滅，能使燃燒的木條燃燒更加劇烈．故C可行．

D、二氧化碳和氧氣都是無味的氣體．故D不可行．

故選D．

4.【答案】B

【解析】【分析】不加其他試劑進(jìn)行物質(zhì)鑒別時，要根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行，同時需考慮物質(zhì)自身的顏色．

【解答】A、碳酸鈉與鹽酸混合能產(chǎn)生氣泡，剩余的兩種物質(zhì)為氯化鈉和硝酸鈣，將產(chǎn)生氣泡的兩種物質(zhì)中任取一種，與另外兩種溶液混合，若能產(chǎn)生白色沉淀，則取的是碳酸鈉，剩余的是鹽酸，與之產(chǎn)生沉淀的是硝酸鈣，剩余的是氯化鈉，故A正確；

B、氯化鋇與硫酸鈉和碳酸鉀混合能產(chǎn)生白色沉淀，產(chǎn)生的白色沉淀與硝酸鉀都不反應(yīng)，無法鑒別，故B錯誤；

C、氯化鐵為黃色溶液，能與氫氧化鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成紅褐色沉淀，剩余的為硫酸，硫酸能與氫氧化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，與氫氧化鈉混合無現(xiàn)象，可以鑒別，故C正確；

D、碳酸鉀與硫酸混合能產(chǎn)生氣泡，剩余的兩種物質(zhì)為硝酸和氯化鋇，將產(chǎn)生氣泡的兩種物質(zhì)編號為1和2，取編號1溶液，與另外兩種溶液混合，若能產(chǎn)生白色沉淀，與之產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇，剩余的是硝酸鉀，將編號為2的溶液加入有到產(chǎn)生的白色沉淀中，若沉淀溶解，則1是碳酸鉀，2是硫酸，故D正確；

故選B．

5.【答案】D

【解析】【解答】A、水由氫、氧元素組成，是氧化物，A不符合題意；

B、將水煮沸時可以將碳酸氫鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，將碳酸氫鎂轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂沉淀，故可以降低水的硬度，B不符合題意；

C、硬水中鈣離子、鎂離子濃度大，軟水中鈣離子鎂離子濃度小，遇肥皂水時產(chǎn)生渾濁的為硬水，故可以用肥皂水來鑒別軟水和硬水，C不符合題意；

D、水是由水分子構(gòu)成的，水由H、O元素組成，D符合題意．

故答案為：D.【分析】根據(jù)水的組成和構(gòu)成來分析，并利用組成來分析物質(zhì)的類別，利用硬水中鈣離子和鎂離子的濃度來分析鑒別的方法．

6.【答案】D

【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用

【解析】【分析】A、正確

若濾紙邊緣高于漏斗邊緣的話，濾紙容易破損．

B、正確

過濾時要用玻璃棒引流

C、正確????漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，否則會造成液滴飛濺．

D、錯誤

過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，水中還含有許多可溶性雜質(zhì)

故選D

7.【答案】B

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進(jìn)行分析解答本題．

【解答】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，可計算

硝酸銨（NH4NO3)中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=35%，小于樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)37%，所以在四個選項中找出大于37%的那種，A、，B、，C、，D、通過比較可知選項B質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選B．

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與樣品的純度進(jìn)行比較分析從而解題的能力．

8.【答案】B

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【分析】含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．

氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量．

【解答】植物在缺氮的情況下，生長遲緩、葉色發(fā)黃．這時需施用的化肥是氮肥．

A、氯化鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；

B、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥；

C、碳酸鉀中不含有氮元素，不屬于氮肥；

D、磷酸二氫鈣中不含有氮元素，不屬于氮肥．

故選B．

【點(diǎn)評】解答本題要充分理解化肥的分類方法和各種化肥對植物生長的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

9.【答案】C

【解析】【解答】A、甲不可能是硝酸鈉，因為硝酸鹽、鈉鹽都為可溶性鹽，故硝酸鈉不可能復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鈉，A不符合題意；

B、因為丙可能是碳酸鈣、碳酸鈉等，B不符合題意；

C、因為甲、乙、丙、丁分別為碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、水等，故甲、乙、丙、丁之間的轉(zhuǎn)化可以全部通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)，C符合題意；

D、若甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，且乙可用來滅火，為二氧化碳，則丙可能是單質(zhì)碳和氧氣，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)“甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合圖框，進(jìn)行分析。

10.【答案】C

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【分析】A、鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏的能力；

B、白色晶體是硫酸鉀，灰黑色的是過磷礦粉；

C、D、磷酸二銨中含有氮元素和磷元素．

【解答】A、鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲害和抗倒伏的能力，故A正確；

B、白色晶體是硫酸鉀，灰黑色的是過磷礦粉，可以從外觀上區(qū)別，故B正確；

C、可知CO（NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；

D、磷酸二銨中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥，故D正確．

故選C

【點(diǎn)評】了解化肥的種類、作用、能夠計算某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，是解題的關(guān)鍵所在．

11.【答案】D

【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：A、正確

若濾紙邊緣高于漏斗邊緣的話，濾紙容易破損．

B、正確

過濾時要用玻璃棒引流

C、正確

漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁，否則會造成液滴飛濺．

D、錯誤

過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，水中還含有許多可溶性雜質(zhì)

故選D

【分析】過濾要注意三點(diǎn)：一貼、二低、三靠．另外還要注意語言敘述的規(guī)范，改正錯誤和指出錯誤的說法不一樣．過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，經(jīng)過濾得到的水中還含有可溶性雜質(zhì)．

二、多選題

12.【答案】B,D

【考點(diǎn)】蒸發(fā)與蒸餾操作，氯化鈉與粗鹽提純

【解析】【解答】A、過濾時攪拌容易捅破濾紙，從而導(dǎo)致過濾失敗，故A錯；

B、如果經(jīng)兩次過濾濾液仍渾濁，則應(yīng)檢查實驗裝置并分析原因，故B正確；

C、蒸發(fā)時，當(dāng)有大量晶體析出時應(yīng)停止加熱，用余熱蒸干濾液，以免晶體受熱后飛濺出來，不僅造成損失，而且可能因此發(fā)生意外事故，故C錯；

D、蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的，故D正確．

故選BD．

【分析】A、過濾時玻璃棒不能攪拌，會把濾紙捅破；

B、過濾兩次，濾液仍渾濁就要檢查原因；

C、蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，停止加熱；

D、蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過蒸發(fā)皿容積的．

13.【答案】A,C

【考點(diǎn)】混合物的分離方法，過濾的原理、方法及其應(yīng)用，鹽的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、涉及的化學(xué)反應(yīng)有：Na2CO3

+

Ca(OH)2

=

CaCO3↓+

2NaOH、CaCO3

CaO+CO2↑、CaO+H2O=Ca(OH)2，分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)三種化學(xué)反應(yīng)類型，A符合題意；

B、Na2CO3可以轉(zhuǎn)化為NaOH，故物質(zhì)①是NaOH，B符合題意；

C、Na2CO3

+

Ca(OH)2

=

CaCO3↓+

2NaOH，然后經(jīng)過過濾得到碳酸鈣固體，所以操作①是過濾，C不符合題意；

D、CaCO3需要在高溫條件下發(fā)生分解反應(yīng)，所以該方法需要消耗一定的能源，D符合題意.故答案為：A、C.【分析】由題可知，要捕捉二氧化碳，可以使用氫氧化鈉溶液，碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉，故①是氫氧化鈉，碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．

14.【答案】B,D

【解析】【解答】A、硬水和軟水都是無色液體；加肥皂水厚泡沫多的為軟水，泡沫少的為硬水；

B硫酸銨是白色晶體，磷礦粉是灰色固體；加入熟石灰后，硫酸銨能有氨氣的刺激性氣味，磷礦粉沒有；

C濃硫酸可以干燥二氧化碳，能除掉其中的水；氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)；

D鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳?xì)怏w和水，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；

故答案為：BD

【分析】對于物質(zhì)鑒別題，首先要掌握各物質(zhì)的性質(zhì)，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)選擇所需物質(zhì)，再利用反應(yīng)的不同現(xiàn)象加以區(qū)分，鑒別題時各物質(zhì)的現(xiàn)象必須不能相同，否則無法區(qū)分。根據(jù)物質(zhì)的除雜原則分析，物質(zhì)除雜時選擇的藥品要只與雜質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不與原物質(zhì)反應(yīng)，且在除雜時不能引入新雜質(zhì)，掌握各物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵。

15.【答案】AC

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【解答】解：A、硫酸銅、食鹽、純堿等物質(zhì)都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽，分類正確；

B、硫酸銨、尿素都是含有氮元素的化肥，屬于氮肥，硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，分類錯誤；

C、空氣、消石灰、碘酒等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，都屬于混合物，分類正確；

D、氨氣不屬于堿；小蘇打是碳酸氫鈉，屬于鹽，分類錯誤．

故選：AC．

【分析】根據(jù)物質(zhì)與元素的分類依據(jù)進(jìn)行分析．由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽；含有氮元素的化肥屬于氮肥；由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物；堿是由金屬離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物．

三、填空題

16.【答案】藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；波爾多

【考點(diǎn)】常用鹽的用途，鹽的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】硫酸銅與石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)，生成硫酸鈣溶液與氫氧化銅藍(lán)色沉淀，硫酸銅具有殺菌消毒的作用，所以經(jīng)常用來配制農(nóng)藥波爾多液．

故答案為：藍(lán)色沉淀生成；CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4；波爾多．

【分析】硫酸銅具有殺菌消毒的作用，能與堿溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，同時硫酸銅也用來配制波爾多液，波爾多液常用于農(nóng)作物做殺蟲劑，具有很好的殺蟲作用.17.【答案】過濾；玻璃棒；引流

【考點(diǎn)】過濾的原理、方法及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾，圖中還缺少用于引流的玻璃棒；

故答案為：過濾；玻璃棒；

引流．

【分析】過濾可以把不溶于水的雜質(zhì)除去；過濾時要使用玻璃棒，引導(dǎo)液體的流向．

18.【答案】＜；Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O

【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】解：CuSO4溶液顯酸性，其pH＜7，CuSO4可以看成是中和反應(yīng)的產(chǎn)物，則其對應(yīng)的酸為硫酸，對應(yīng)的堿為氫氧化銅，其化學(xué)式分別是H2SO4、Cu（OH）2

．

故答案為：＜；Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．

【分析】根據(jù)CuS04溶液顯酸性，結(jié)合當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性及中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和進(jìn)行分析解答．

19.【答案】過濾；碳酸鈉溶液；除去過量的碳酸鈉溶液

【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純，鹽的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】解：某粗鹽樣品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等雜質(zhì)，先加水溶解，為除去泥沙，應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾．硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇溶液可以將硫酸根離子沉淀；鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入過量的碳酸鈉溶液轉(zhuǎn)化為沉淀；但是加入碳酸鈉溶液要放在加入的氯化鋇溶液之后，這樣碳酸鈉會除去反應(yīng)剩余的氯化鋇；完全反應(yīng)后，再進(jìn)行過濾，最后再加入鹽酸除去反應(yīng)剩余的碳酸根離子．

故答案為：過濾；碳酸鈉溶液；除去過量的碳酸鈉溶液．

【分析】根據(jù)硫酸根離子用鋇離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳酸根離子和氫氧根離子，進(jìn)行分析解答．

20.【答案】A；B；C；AD

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【解答】屬于鉀肥的是A．K3PO4

B．K2SO4

C．KNO3。屬于磷肥的是A．K3PO4，D．Ca（H2PO4）2

．

【分析】根據(jù)化肥的分類分析，植物所需氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素，含氮元素的化肥為氮肥，含磷元素的化肥為磷肥，含鉀元素的化肥為鉀肥，含兩種或以上營養(yǎng)元素的為復(fù)合肥。

21.【答案】C；KNO3

【考點(diǎn)】常見化肥的種類和作用

【解析】【解答】A、NH4NO3?中含有氮元素，屬于氮肥，A不符合題意；

B、Ca（H2PO4）2?中含有磷元素，屬于磷肥，B不符合題意；

C、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥．C符合題意；

D、KNO3中含有氮元素，屬于氮肥.故答案為：C；

KNO3.【分析】同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

四、計算題

22.【答案】解：反應(yīng)生成CO2的質(zhì)量為5.3g+20g—24.86g=

0.44g

設(shè)樣品中Na2CO3的質(zhì)量為x

Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

x

0.44g

燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

答：燒堿樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%．

【解析】【分析】

利用質(zhì)量守恒定律，根據(jù)反應(yīng)前后小燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量差，可得完全反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量；然后利用二氧化碳的質(zhì)量，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，可計算參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量．

23.【答案】解：設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x、生成的氯化鈉質(zhì)量分別為y

Na2CO3+

2HCl=

2NaCl+H2O+

CO2↑

117

x

y

4.4g

106：44=x:

4.4g

解得

x

=

10.6g

117:44=y:

4.4g

解得

y

=

11.7g

樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：

氯化鈉溶液的質(zhì)量為：

【考點(diǎn)】復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件

【解析】【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件可知只要碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，利用二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式可得碳酸鈉的質(zhì)量和氯化鈉的質(zhì)量，純凈物的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于純凈物的質(zhì)量除以純凈物所在混合物的質(zhì)量，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法可得氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，注意氯化鈉由兩部分組成。

五、解答題

24.【答案】

【考點(diǎn)】施用化肥對環(huán)境的影響

【解析】【解答】氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、提高產(chǎn)量；某農(nóng)民種植的小麥植株矮小，葉色發(fā)黃，說明土壤中缺乏氮元素，因此選氮肥；

使用化肥的利處：促進(jìn)糧食的增產(chǎn)；

使用化肥的弊處：容易造成土壤污染、水體污染、農(nóng)產(chǎn)品污染等．

【分析】解答本題要充分理解物質(zhì)對人類有利的一面和不利的一面，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

25.【答案】解：①分別蒸發(fā)，有固體析出的為食鹽水②分別測密度，密度小的為食鹽水③分別放在電路中，燈泡亮的是食鹽水。

【解析】【解答】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別。

故答案為：①分別蒸發(fā)，有固體析出的為食鹽水②分別測密度，密度小的為食鹽水③分別放在電路中，燈泡亮的是食鹽水。

【分析】物質(zhì)的鑒別主要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行鑒別，需要掌握常見物質(zhì)的額性質(zhì)。

六、實驗探究題

26.【答案】（1）物理

（2）2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；NaNO3或硝酸鈉；排除SO42-的干擾

(合理答案即可)

【解析】【解答】

(1)甲同學(xué)通過觀察顏色,認(rèn)為該粉末中不含硫酸銅,他是根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)得出該結(jié)論的；(2)

①氫氧化鈉溶液與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4；②由白色粉末加足量水，過濾得到藍(lán)色沉淀濾液A可知，原固體中含有氫氧化鈉和硫酸銅；向濾液A中加過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸得到白色沉淀和濾液B可知，將硫酸根離子反應(yīng)完；再向濾液B中加AgNO3溶液得到白色沉淀可知，原白色固體中含有氯化鉀。故通過以上實驗，不能確定白色粉末中是否含有NaNO3（或硝酸鈉）；③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除SO42-的干擾。

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化進(jìn)行分析；銅離子的溶液呈藍(lán)色，且能與可溶性堿反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀；本題為為給定物質(zhì)的推斷題，要根據(jù)每一步的現(xiàn)象進(jìn)行推斷，確定所含物質(zhì)成分。

七、綜合題

27.【答案】（1）CaCO3+

2HCl=

CaCl2

+H2O+CO2↑

（2）二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置內(nèi)氣壓減??；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣。（或2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；CaCl2+

Na2CO3

＝CaCO3↓+

2NaCl）（或向下抽拉加液器活塞，裝置內(nèi)氣壓減小，使試管中液體進(jìn)入制氣管；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣。）

【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，(1)在制氣管中加入石灰石，推壓加液器活塞加入適量稀鹽酸，其反應(yīng)原理是CaCO3+

2HCl=

CaCl2

+H2O+CO2↑。(2)當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，產(chǎn)生白色沉淀，產(chǎn)生上述現(xiàn)象可能的原因是二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，裝置內(nèi)氣壓減小；碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣。（或2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；CaCl2+

Na2CO3

＝CaCO3↓+

2NaCl）（或向下抽拉加液器活塞，裝置內(nèi)氣壓減小，使試管中液體進(jìn)入制氣管；二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成的碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣。）?！痉治觥渴沂闹饕煞质翘妓徕}，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣。二氧化碳和水；當(dāng)制氣管中的反應(yīng)停止后，反應(yīng)生成的二氧化碳能被足量的氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致裝置中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，試管中溶液倒吸進(jìn)制氣管中，試管中由二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈉能和制氣管中的氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此產(chǎn)生白色沉淀；

28.【答案】（1）CO2

（2）BCDG

（3）2H2O2

=

2H2O

+

O2↑

（4）2H2+

O2

2H2O

【解析】【解答】常溫常壓下，G是無色、無味的液體，在4℃以上時，它的密度變化符合“熱脹冷縮”規(guī)律，但在0℃和4℃之間卻表現(xiàn)為“熱縮冷脹”所以G是水；A、B、C、D、E、F、G都是由C、H、O中的一種或兩種元素組成的初中化學(xué)常見的物質(zhì)。結(jié)合圖中轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，A為碳，碳和氧氣發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，所以B為一氧化碳，C為二氧化碳，二氧化碳和堿的溶液反應(yīng)生成鹽和水；D為過氧化氫，一定條件下分解生成氧氣（E），氧氣和氫氣反應(yīng)生成水；(2)由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，所以上述物質(zhì)中屬于氧化物的有：水、二氧化碳、一氧化碳，過氧化氫；（4）氫氣和氧氣點(diǎn)燃條件下生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2+

O2

2H2O，反應(yīng)的微觀示意圖為

故答案為：（1）CO2；（2）BCDG；（3）2H2O2

=

2H2O

+

O2↑；（4）【分析】根據(jù)題中所給信息常溫常壓下，G是無色、無味的液體，在4℃以上時，它的密度變化符合“熱脹冷縮”規(guī)律，但在0℃和4℃之間卻表現(xiàn)為“熱縮冷脹”得出G是水，A能生成B，B能生成C，E也能生成B，如果D是過氧化氫，則能生成氧氣和水，E是氧氣，F(xiàn)可能是甲烷，A是碳，B是一氧化碳，C是二氧化碳

29.【答案】（1）CO2；NaOH

（2）鹽

（3）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）

【解析】【解答】解：A是一種有毒的無色氣體，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，A與B反應(yīng)又是高溫，因此B是氧化鐵，A是一種還原劑，因此是一氧化碳；C、D分別是二氧化碳和鐵中的一種；C和E能夠相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)E俗稱純堿，因此C可能是二氧化碳，E是碳酸鈉；E和G可以相互轉(zhuǎn)化，因此G是堿﹣NaOH；F能夠和D、E、F反應(yīng)，是一種酸，酸有五個化學(xué)性質(zhì)，酸與指示劑、與比較活潑的金屬、與金屬氧化物、與堿、與鹽都能反應(yīng)，因此F是酸，因此：（1）C是二氧化碳，G是氫氧化鈉；故化學(xué)式分別為：CO2；NaOH；（2）E是碳酸鈉，屬于鹽；鹽；（3）物質(zhì)E與F反應(yīng)可以是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和二氧化碳，故填：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（合理即可）．

【分析】根據(jù)A是一種有毒的無色氣體，物質(zhì)B是一種紅色固體粉末，A與B反應(yīng)又是高溫，因此B是氧化鐵，A是一種還原劑，因此是一氧化碳；C、D分別是二氧化碳和鐵中的一種；C和E能夠相互轉(zhuǎn)化，物質(zhì)E俗稱純堿，因此C可能是二氧化碳，E是碳酸鈉；E和G可以相互轉(zhuǎn)化，因此G是堿﹣NaOH；F能夠和D、E、F反應(yīng)，是一種酸，酸有五個化學(xué)性質(zhì)，酸與指示劑、與比較活潑的金屬、與金屬氧化物、與堿、與鹽都能反應(yīng)，因此F是酸，據(jù)此分析．

第四篇：中考化學(xué)《第七單元 燃料及其利用》鞏固復(fù)習(xí)題精編（含詳細(xì)答案解析）

中考化學(xué)鞏固復(fù)習(xí)-第七單元

燃料及其利用（含詳細(xì)答案解析）

一、單選題

1.下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是

（）

A.電解水產(chǎn)生氣體的體積

B.向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液

C.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

D.等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

2.下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)生爆炸的是（）

A.H2和空氣?????????????????????????B.H2和天然氣?????????????????????????C.N2和O2?????????????????????????D.CH4和CO2

3.下列有關(guān)標(biāo)志中，與燃燒或爆炸無關(guān)的是（）

A.B.C.D.4.點(diǎn)燃下列混合氣體，可能發(fā)生爆炸的是（）

A.氫氣和氦氣???????????????????B.一氧化碳和空氣???????????????????C.天然氣和氮?dú)??????????D.氮?dú)夂脱鯕?/p>

5.下列說法錯誤的是（）

A.可燃物達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒

B.燃燒、自燃、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)

C.煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施

D.在有易燃、易爆物的工作場所，嚴(yán)禁穿化纖類衣服

6.燃燒柴禾時，通常把柴禾架空一些，才能燃燒得更旺，這是因為（）

A.散熱的速度加快??????B.聚集的熱量增加??????C.柴禾的著火點(diǎn)降低??????D.柴禾與空氣的接觸面積增大

二、多選題

7.車用乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9的比例混合而成，下列有關(guān)推廣使用乙醇汽油的說法正確的是（）

A.可大大降低油料價格???????????????????????????????????????????B.有助于減輕大氣污染，改善大氣環(huán)境

C.乙醇是一種不可再生的能源????????????????????????????????D.有助于促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入

8.下列關(guān)于世界三大化石燃料的各種說法不正確的是（）

A.石油是顏色深暗的黏稠狀液體，沒有固定的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)

B.焦炭是將煤隔絕空氣加熱制得的，是冶金工業(yè)的重要原料

C.天然氣的主要成分是CH4，它不屬于化石燃料

D.石油和煤的主要成分都是氫元素和碳元素，同時含有少量其他元素，如硫、氮等

9.下列各組實驗，不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.探究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響

B.探究CO2與水是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.探究催化劑對反應(yīng)速率的影響

D.探究分子的運(yùn)動現(xiàn)象

10.下列說法正確的是（）

A.化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化????????????????????????????B.蓄電池充電時，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的??????????D.有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

三、填空題

11.下列變化中，屬于緩慢氧化的是________

A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒

B．輪胎爆炸

C．牛奶變酸

D．________．

12.石油中主要含________?元素，利用石油中各成分的________?不同，可將石油分離成不同的產(chǎn)品，如________、________、________?．

13.現(xiàn)有下列能源：化石燃料、太陽能、煤氣、汽油、沼氣、氫能、生物燃料、水能、電能．請根據(jù)能源的類型填空：

能源類型

定義

實例

一次能源

直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源

________

二次能源

由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來的能源

________

可再生能源

不隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源

________

非再生能源

隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源

________

14.（1）能源問題是全球關(guān)注的熱點(diǎn)問題．生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、________、天然氣等．

（2）氯化銨固體受熱易分解為氨氣和氯化氫氣體，此過程需要不斷吸收熱量，兩種產(chǎn)物均不支持燃燒，舞臺上的幕布常用濃氯化銨溶液浸泡，可起到防火的作用．此幕布能防火的兩點(diǎn)原理是________和________

．

（3）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的________含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成________，對人類造成不容忽視的危害．

15.“創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力”，創(chuàng)新能力是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對學(xué)生提出的最迫切要求．如圖是某學(xué)生的創(chuàng)新實驗——白磷在水下燃燒的實驗裝置示意圖．請分析圖回答問題：

（1）實驗過程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如乙裝置所示），并________，即可觀察到白磷在“沸騰”的水中燃燒．

（2）通過上述實驗，說明可燃物燃燒必須同時滿足溫度達(dá)到可燃物的________和與氧氣接觸兩個條件．

（3）在其它條件和操作不變的情況下，只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端改為插入錐形瓶B的底部進(jìn)行同樣的實驗．你認(rèn)為這一改進(jìn)后的實驗________（選填“能”或“不能”）成功．

16.下圖是物質(zhì)燃燒條件探究實驗示意圖，煤粉和木屑燃燒的順序不同說明燃燒的條件之一是________。

四、解答題

17.常見的化石燃料有哪些？大量使用化石燃料對環(huán)境有何影響？化石燃料是不可再生的能源，且日趨枯竭，應(yīng)對“能源危機(jī)”我們應(yīng)樹立怎樣的能源觀點(diǎn)？

18.通常情況下，燃燒需要哪三個條件？

19.請參與下列探究實驗：【實驗探究】

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

（1）

用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精________，蒸餾水________。

結(jié)論：酒精是可燃物，水不是可燃物。

（2）

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結(jié)論：乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

（3）

在下圖中打開分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡；②蠟燭火焰a________填“先于”“后于”）b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是：CO2不助燃；________。

（4）

用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。

CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是：________。

【拓展】堆積的面粉不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會發(fā)生爆炸?！靶』鹑紵焙汀鞍l(fā)生爆炸”的原因分別是：________。

五、實驗探究題

20.利用如圖裝置進(jìn)行燃燒條件的探究。（資料：S+O2

SO2）

（1）打開K1、K2、K4，關(guān)閉K3，向裝置中通入二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)觀察到________，則證明該裝置內(nèi)的空氣已經(jīng)排凈。關(guān)閉K1，點(diǎn)燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4，原因是________。

（2）待冷卻后，打開K1，向裝置中通入氧氣，證明裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)排凈的方法和現(xiàn)象是________。

（3）打開________，關(guān)閉________，點(diǎn)燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。該實驗裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是消除了有害氣體對環(huán)境的污染。

六、綜合題

21.能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．

（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和________．

（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖所示

：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為________．②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為________．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為________．②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2點(diǎn)燃6H2O+________N2

22.如圖是我班某學(xué)習(xí)小組部分同學(xué)設(shè)計探究燃燒條件的實驗圖，據(jù)圖回答：

（1）A圖中一段時間后，燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說明燃燒的條件之一是________．

（2）B圖中乒乓球碎片燃燒而濾紙片沒有燃燒說明了燃燒的條件之一是________．

（3）若將C圖中的小石頭換成小煤塊能否得到與C圖設(shè)計相同的結(jié)論？為什么？________．

（4）D裝置中的熱水除________外，還具有的作用是________．

23.渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障．

（1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：________；

（2）下列能源中，屬于可再生能源的是

（填序號）；

A.煤?????????????????????????????????????B.天然氣?????????????????????????????????????C.乙醇?????????????????????????????????????D.石油

（3）事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成________（填化學(xué)式），不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實驗中，點(diǎn)燃?xì)錃馇?，一定要________．

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】C

【解析】【解答】A、電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣，用帶火星的小木條檢驗，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，可用燃燒法檢驗，正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2，A不符合題意；

B、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，B不符合題意；

C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，不斷地加入過氧化氫溶液那么不斷產(chǎn)生氧氣，C符合題意；

D、粉末狀的碳酸鈣與鹽酸的接觸面積更大，反應(yīng)速率更快，由于碳酸鈣的質(zhì)量相等，故生成的二氧化碳的質(zhì)量相等，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】本題主要考查化學(xué)反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化關(guān)系，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物質(zhì)量逐漸減少，生成物質(zhì)量逐漸增加，催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量保持不變。

2.【答案】A

【解析】【解答】解：爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒，放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．

A、氫氣不是可燃物，與空氣混合可能發(fā)生爆炸．

B、沒有氧氣參加，氫氣和天然氣不能反應(yīng)，不可能發(fā)生爆炸．

C、氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，與氧氣混合不可能發(fā)生爆炸．

D、二氧化碳不具有可燃性，與甲烷混合不可能發(fā)生爆炸．

故選A．

【分析】可以根據(jù)燃燒和爆炸方面的知識進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．在密閉容器內(nèi)混合遇明火可能發(fā)爆炸的物質(zhì)得含有助燃性氣體和可燃性氣體．

3.【答案】A

【解析】【解答】解：A、圖中所示標(biāo)志是物品回收標(biāo)志，與燃燒或爆炸無關(guān)．

B、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，與燃燒或爆炸有關(guān)．

C、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，與燃燒或爆炸有關(guān)．

D、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，與燃燒或爆炸有關(guān)．

故選A．

【分析】解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可．

4.【答案】B

【解析】【解答】A、氫氣是可燃性氣體，氦氣不能支持燃燒，不會發(fā)生燃燒或爆炸，A不符合題意；

B、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，B符合題意；

C、天然氣是可燃性氣體，氮?dú)庖膊荒苋紵?，不會發(fā)生燃燒或爆炸，C不符合題意；

D、氧氣不具有可燃性，屬于助燃性氣體，氮?dú)獠荒苤С秩紵粫l(fā)生燃燒或爆炸，D不符合題意.故答案為：B.【分析】可燃性的氣體與氧氣或空氣混合點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸.5.【答案】A

【解析】【解答】A、燃燒的條件：可燃物、與空氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)；這三個條件要同時滿足，故可燃物達(dá)到著火點(diǎn)不一定可燃燒，錯誤；B、燃燒、自燃、緩慢氧化都是氧化反應(yīng)，正確；C、煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火等安全措施，以防發(fā)生爆炸，正確；D、在有易燃、易爆物的工作場所，嚴(yán)禁穿化纖類衣服，因為化纖類衣服摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，可能引燃擴(kuò)散在空氣中的易燃、易爆物，正確；故選A．

6.【答案】D

【解析】【分析】促進(jìn)燃燒的方法是：（1)增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2)增大氧氣的濃度．

【解答】A、散熱的速度加快應(yīng)該是不利于燃燒．故選項錯誤；

B、把柴禾架空一些不利于聚集熱量．故選項錯誤；

C、柴禾的著火點(diǎn)在一般情況下不能改變．故選項錯誤；

D、把柴禾架空一些可以使柴禾與空氣的接觸面積增大，從而促進(jìn)燃燒．故選項正確．

故選D．

二、多選題

7.【答案】B,D

【解析】【解答】解：A、乙醇汽油是由乙醇與汽油按1：9比例混合而成，乙醇含量較小且乙醇價格也不太低，所以使用乙醇汽油并不能大大降低油料價格；故錯誤；

B、汽油中加入乙醇可減小礦物燃料的燃燒，從而降低大氣污染物的排放，可改善大氣環(huán)境；故正確；

C、乙醇可由糧食發(fā)酵制的，所以乙醇是可再生的資源；故錯誤；

D、制取乙醇可消耗大量的糧食，從而有助于促進(jìn)糧食轉(zhuǎn)化，提高農(nóng)民收入；故正確．

故選：BD．

【分析】乙醇可以有效改善油品的性能和質(zhì)量，降低一氧化碳、碳?xì)浠衔锏戎饕廴疚锱欧牛l(fā)酵法可制乙醇，所以乙醇是可再生資源，汽油中加入乙醇可減小污染物的排放但對油料的價格影響不大，據(jù)此分析解答即可；

8.【答案】C,D

【解析】【解答】A、石油是顏色深暗的黏稠狀液體，由多種有機(jī)物組成的混合物，沸點(diǎn)和熔點(diǎn)不同，故A正確；

B、煤隔絕空氣受強(qiáng)熱時，有氣體生成，其成分為煤焦油、焦?fàn)t氣、氨水等物質(zhì)．反應(yīng)完畢后的黑色固體物質(zhì)叫焦炭，焦炭具有還原性，可以用于冶煉金屬，故B正確；

C、天然氣的主要成分是CH4，它屬于化石燃料，故C錯誤；

D、石油主要成分都是氫元素和碳元素，而煤的主要成分是碳元素，故D錯誤．

故選：CD．

【分析】A、根據(jù)石油的成分進(jìn)行解答；

B、根據(jù)焦炭的制備原理以及用途進(jìn)行解答；

C、根據(jù)天然氣的成分進(jìn)行解答；

D、根據(jù)石油和煤的成分進(jìn)行解答．

9.【答案】A,B

【解析】【解答】A.實驗中，相互對照的兩個實驗溫度應(yīng)不同，然后通過觀察現(xiàn)象探究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響，A符合題意；

B.CO2能溶于水，使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，瓶變癟，B符合題意；

C.有催化劑的試管中反應(yīng)速率較快，證明，在過氧化氫分解的反應(yīng)中，二氧化錳能加快反應(yīng)速率，C不符合題意；

D.氨水和酚酞試液在兩個不同的燒杯中，但是一段時間后，B燒杯中酚酞試液變紅，說明分子是不斷運(yùn)動的，D不符合題意；

故答案為：AB

【分析】確定實驗方案是否合理，首先要明確實驗?zāi)康?，然后按目的進(jìn)行分析，在利用控制變量法進(jìn)行實驗時，要注意變量的統(tǒng)一，即一組實驗中變量只能是一個，其他影響反應(yīng)的條件都要相同。

10.【答案】A,B

【解析】【解答】人類利用的能量都不是全部通過化學(xué)反應(yīng)獲得的，比如風(fēng)能和太陽能燈；有顏色改變的變化不一定是化學(xué)變化，一位化學(xué)變化的本質(zhì)是產(chǎn)生新的物質(zhì)。

故答案為：AB．

【分析】根據(jù)化學(xué)變化中一定包含物理變化分析；根據(jù)電池充電為電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，放電為化學(xué)能變電能分析；根據(jù)化學(xué)變化的定義分析。

三、填空題

11.【答案】C；鐵生銹

【解析】【解答】A、鐵絲燃燒比較劇烈，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，故選項錯誤；

B、輪胎爆炸的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；

C、牛奶變酸的過程很緩慢，屬于緩慢氧化，故選項正確；

D、鐵的生銹是不容易察覺的緩慢氧化過程.故答案為：C；鐵生銹.【分析】有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的比較緩慢，甚至不溶易被察覺，這樣的氧化稱為緩慢氧化.12.【答案】碳、氫；沸點(diǎn)；汽油；柴油；液化石油氣．

【解析】【解答】解：石油中主要含碳元素、氫元素兩種元素．石油煉制過程中，利用石油中各成分的沸點(diǎn)不同，將它們分離，可得到石油氣、汽油、煤油、柴油、潤滑油、石蠟等不同產(chǎn)品，由此可得出石油屬于混合物．

故答案為：碳、氫；沸點(diǎn)；汽油；柴油；液化石油氣．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成可以判斷物質(zhì)的所屬類別，石油的分餾過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

13.【答案】化石燃料、太陽能、水能、生物燃料；煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣；太陽能、生物能、水能；化石燃料、煤氣、汽油

【解析】【解答】解：直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源：化石燃料、太陽能、水能、生物燃料；由一次性能源直接或間接轉(zhuǎn)換而來的能源：煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣；不隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源：太陽能、生物能、水能；隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源：化石燃料、煤氣、汽油；

故答案為：一次能源：化石燃料、太陽能、水能、生物燃料；

二次能源：煤氣、氫能、電能、汽油、沼氣；

可再生能源：太陽能、生物能、水能；

分可再生能源：化石燃料、煤氣、汽油；

【分析】此題是關(guān)于能源類型的判斷的一道題型，解題時允許答案的重復(fù)性，但是不能誤選．

14.【答案】石油；氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量，使溫度降到著火點(diǎn)以下?；氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕；二氧化碳；酸雨

【解析】【分析】（1）生活中經(jīng)常使用的化石燃料有煤、石油、天然氣等；

（2）由題意可知，氯化銨受熱易分解生成了氨氣和氯化氫氣體，此反應(yīng)需要吸收熱量，生成的氣體不支持燃燒．所以此幕布能防火的兩點(diǎn)原理是：氯化銨固體受熱易分解需要吸收熱量，使溫度降到著火點(diǎn)一下和氯化銨分解生成的兩種氣體不支持燃燒，使幕布與空氣隔絕；

（3）隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到嚴(yán)重破壞，造成大氣中的二氧化碳含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)加?。瑫r產(chǎn)生的二氧化硫、二氧化氮等污染物溶于雨水，形成酸雨，對人類造成不容忽視的危害．

【點(diǎn)評】本題考查化石燃料的種類、銨鹽性質(zhì)、物質(zhì)燃燒條件，酸雨的形成等知識．難度不大，是化學(xué)知識在實際生活中應(yīng)用，體現(xiàn)化學(xué)與生活的聯(lián)系．

15.【答案】打開開關(guān)K??；著火點(diǎn)

?；能

【解析】【解答】（1）白磷是可燃物，只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，并且與氧氣接觸就可燃燒．實驗過程中，甲裝置中的白磷并不燃燒，是因為熱水的溫度雖然能夠達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，但不與氧氣接觸，所以不能燃燒．而將甲裝置倒轉(zhuǎn)（如乙裝置所示），并打開開關(guān)K，讓氧氣與白磷接觸，白磷就會燃燒，即可觀察到白磷在“沸騰”的水中燃燒．

故答案為：打開開關(guān)K．

（2）通過實驗可知燃燒的條件是可燃物燃燒必須同時滿足溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和與氧氣接觸兩個條件．

故答案為：著火點(diǎn)．

（3）試驗中水的作用是提供溫度和隔絕氧氣，在其它條件和操作不變的情況下，只將甲裝置中導(dǎo)管C的一端改為插入錐形瓶B的底部進(jìn)行同樣的實驗，可使A瓶中的氧氣進(jìn)入B瓶，并且與白磷接觸，所以白磷燃燒，試驗成功．

故答案為：能．

【分析】物質(zhì)燃燒的條件是經(jīng)?？疾榈膯栴}，需要同學(xué)們理解掌握．

16.【答案】達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】【解答】解：控制變量法，說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)。

故答案為：達(dá)到著火點(diǎn)。

【分析】根據(jù)燃燒的條件來分析。

四、解答題

17.【答案】解：常見的化石燃料有煤、石油、天然氣；

大量使用化石燃料會產(chǎn)生空氣污染物，污染環(huán)境；化石燃料是不可再生的能源，且日趨枯竭，所以要合理使用化石燃料，開發(fā)利用新能源．

故答案為：煤、石油、天然氣；大量使用化石燃料會產(chǎn)生空氣污染物，污染環(huán)境；合理使用化石燃料，開發(fā)利用新能源

【解析】【分析】根據(jù)化石燃料的類別分析解答；根據(jù)甲烷的燃燒分析解答；合理使用化石燃料開發(fā)利用新能源．

18.【答案】答：（1）可燃物

（2）氧氣

（3）溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【解析】【解答】燃燒必須具備三個基本條件：（1）要有可燃物；（2）要有空氣或氧氣；（3）要有一定溫度，且溫度要達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)。這三個條件必須同時具備，缺一不可。

【分析】本題主要考查物質(zhì)燃燒所需條件，較簡單，只要理解和熟記燃燒與燃燒的條件，以及與之相關(guān)的知識，即可輕松解答。

19.【答案】燃燒；不燃燒；著火點(diǎn)；先于；CO2密度比空氣大；O2密度較大，上方O2含量較低；“小火燃燒”是因為與堆積的面粉與空氣接觸不充分；“發(fā)生爆炸”是因為與空氣接觸面積大，燃燒比較劇烈，空氣受熱膨脹，發(fā)生爆炸

【解析】【解答】（1）用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，酒精燃燒，水不燃燒，則可得出酒精是可燃物，水不是可燃物結(jié)論；（2）在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱，乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒，可得出:乒乓球碎片的著火點(diǎn)比硬紙片的低。（3）①溶液中產(chǎn)生氣泡；②二氧化碳不助燃且密度比空氣大，蠟燭火焰a先接觸二氧化碳，所以先于b熄滅。（4）用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭，①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅，CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是生成的二氧化碳隨熱空氣上升，上方氧氣含量較低?！就卣埂慷逊e的面粉與氧氣接觸不充分，所以不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中則增加了可燃物與氧氣的接觸面積，遇火星燃燒比較劇烈，可能會發(fā)生爆炸。

【分析】根據(jù)物質(zhì)燃燒的條件進(jìn)行分析；根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)不支持燃燒且密度比空氣大進(jìn)行分析。

五、實驗探究題

20.【答案】（1）石灰水變渾濁；平衡裝置內(nèi)外大氣壓

（2）用帶火星木條放在K4處，木條復(fù)燃

（3）K3；K2

【解析】【解答】打開K1、K2、K4，關(guān)閉K3，向裝置中通入二氧化碳?xì)怏w，當(dāng)觀察到石灰水變渾濁，則證明該裝置內(nèi)的空氣已經(jīng)排凈。關(guān)閉K1，點(diǎn)燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4，原因是平衡裝置內(nèi)外大氣壓。待冷卻后，打開K1，向裝置中通入氧氣，證明裝置內(nèi)的二氧化碳已經(jīng)排凈的方法和現(xiàn)象是用帶火星木條放在K4處，木條復(fù)燃，說明有氧氣，表明二氧化碳已經(jīng)排凈；打開K3，關(guān)閉K2，點(diǎn)燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。．硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫有毒，為防止污染空氣，用氫氧化鈉溶液吸收。該實驗裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是消除了有害氣體對環(huán)境的污染。

【分析】（1）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；根據(jù)壓強(qiáng)原理分析解答；（2）二氧化碳不能支持燃燒，氧氣支持燃燒的性質(zhì)；（3）根據(jù)硫粉燃燒的注意事項解答；

六、綜合題

21.【答案】（1）天然氣

（2）置換反應(yīng)；1：1

（3）14：3；2

【解析】【解答】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；（2）①此反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)；②根據(jù)圖示可知，該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1；（3）①元素的質(zhì)量比為相對原子質(zhì)量乘以原子個數(shù)之比，所以NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：3．②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，4NH3+3O26H2O+2N2

【分析】本題主要考查根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式和根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式計算元素的質(zhì)量比。

22.【答案】（1）可燃物要與氧氣接觸

（2）溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

（3）不能，小石頭不是可燃物，小煤塊是可燃物

（4）提供溫度至著火點(diǎn)；隔絕氧氣

【解析】【解答】解：（1）由題目的信息可知：A圖中一段時間后，燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說明燃燒的條件之一是：可燃物要與氧氣接觸；故答案為：可燃物要與氧氣接觸；（2）B圖中乒乓球碎片燃燒而濾紙片沒有燃燒說明了燃燒的條件之一是：溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故答案為：溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（3）若將C圖中的小石頭換成小煤塊不能得到與C圖設(shè)計相同的結(jié)論，因為小石頭不是可燃物，小煤塊是可燃物；故答案為：不能，小石頭不是可燃物，小煤塊是可燃物；（4）D裝置中的熱水除提供溫度至著火點(diǎn)外，還具有的作用是隔絕氧氣；故答案為：提供溫度至著火點(diǎn)；隔絕氧氣；

【分析】燃燒的三個條件缺一不可：①物質(zhì)具有可燃性②可燃物要與氧氣接觸③溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．由題目的信息可知：A圖中一段時間后，燒杯中的蠟燭逐漸熄滅，說明燃燒的條件之一是：可燃物要與氧氣接觸；B圖中乒乓球碎片燃燒而濾紙片沒有燃燒說明了燃燒的條件之一是：溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；若將C圖中的小石頭換成小煤塊不能得到與C圖設(shè)計相同的結(jié)論，因為小石頭不是可燃物，小煤塊是可燃物；D裝置中的熱水除提供溫度至著火點(diǎn)外，還具有的作用是隔絕氧氣．

23.【答案】（1）CH4+2O2

CO2+2H2O

（2）C

（3）H2O；驗純

【解析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2

CO2+2H2O．（2）乙醇可以通過糧食、植物秸稈等物質(zhì)發(fā)酵制取，屬于可再生能源．（3）氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境，因此它是最清潔的能源；不純的氫氣點(diǎn)燃會發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃前要驗純．

答案：（1）CH4+2O2

CO2+2H2O；（2）C；（3）H2O；驗純．

【分析】根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式；化石燃料屬于不可再生能源，乙醇屬于可再生能源；氫氣是一種對環(huán)境無污染的能源。

第五篇：中考化學(xué)《第十單元 酸和堿》鞏固復(fù)習(xí)題精編（含詳細(xì)答案解析）

中考化學(xué)鞏固復(fù)習(xí)-第十單元

酸和堿（含詳細(xì)答案解析）

一、單選題

1.正確理解化學(xué)概念學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要。下列對化學(xué)概念的理解正確的是（）

A.氧化物就是含氧元素的化合物?????????????????????????????B.質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等

C.中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)?????????????????????????D.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物

2.如圖中的“表示人體內(nèi)的一些體液和排泄物的正常PH范圍，據(jù)此判斷其中酸性最強(qiáng)的是（）

A.血漿?????????????????????????????????????B.唾液?????????????????????????????????????C.胃液?????????????????????????????????????D.尿液

3.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是（）

A.酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7?????????B.有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物

C.水是純凈物，所以海水也是純凈物??????????????????????D.中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

4.下列水果中酸度最強(qiáng)的是（）

A.菠蘿pH=4.1

B.木瓜pH=5.5

C.草莓pH=3.2??????????????????????????????????????D.檸檬pH=2.3

5.下列物質(zhì)中屬于酸的是（）

A.H2CO3??????????????????????????????B.Na2CO3?????????????????????????????C.P2O5???????????????????????????D.Ba（OH）2

6.“探險隊員”--硫酸，不小心走進(jìn)了有許多

“吃人野獸”（即能與硫酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)）的小山，逃生路線由許多種，有一條路線處處是陷阱，即為入口→③→⑤→⑦→⑨→出口，則該線路涉及的物質(zhì)為（）

A.Zn、Fe（OH）3、Cu、Fe?????????????????????????????????B.SO3、Cu、NaCl、HCl

C.Na2CO3、Fe（OH）3、Zn、Fe????????????????????????D.SO3、Cu、NaCl、CuO

7.若想使某種pH＝0的溶液成為pH＝8的溶液，應(yīng)加入下列何種物質(zhì)才能實現(xiàn)（）

A.水???????????????????????????B.氫氧化鈉溶液???????????????????????????C.稀硫酸???????????????????????????D.pH＝0的溶液

8.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（）

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收一氧化碳?xì)怏w

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸

D.堿性物質(zhì)的溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿

9.某同學(xué)在實驗室測定了幾種溶液的pH，其結(jié)果如下表：

溶液

鹽酸

CuCl2溶液

Na2SO4溶液

水

Na2CO3溶液

NaOH溶液

pH

＜7

＜7

=7

=7

＞7

＞7

該同學(xué)由此得出的結(jié)論正確的是（）

A.鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性?????????????????????????B.pH＞7一定是堿溶液

C.pH=7一定是鹽溶液????????????????????????????????????????????D.pH＜7一定是酸溶液

二、多選題

10.下列操作導(dǎo)致原溶液pH降低的是（）

A.往稀酸里滴加稀氫氧化鈉溶液?????????????????????????????B.向水中加入少許氫氧化鈉溶液

C.向稀氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸?????????????????????????D.往氯化鈉溶液中滴加稀鹽酸

11.用鹽酸和酚酞混合液浸過的濾紙，分別在濾紙上滴入下列溶液，濾紙上不會出現(xiàn)紅色的是（）

A.石灰水?????????????????????????????B.稀硫酸?????????????????????????????C.氯化鈉溶液?????????????????????????????D.氫氧化鈉

12.（多選）下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯誤的是（）

A.鹽酸可用于食品工業(yè)???????????????????????????????????????????B.用氫氧化鈉改良酸性土壤

C.硫酸用于車用電池??????????????????????????????????????????????D.氫氧化鈣用作建筑材料

13.鋁礬石（主要成分是Al2O3，還含有少量雜質(zhì)SiO2、Fe2O3）是工業(yè)上用于煉鋁的主要礦物之一，由鋁礬石制取金屬鋁的工藝流程圖如下：（SiO2是沙子的主要成分，不溶于酸；Al（OH）3

能溶于強(qiáng)堿NaOH）

下列有關(guān)鋁礬石以及用鋁礬石煉鋁的說法中，不正確的是（）

A.鋁礬石中只含有金屬氧化物????????????????????????????????B.原料A可能是稀硫酸；濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉。

C.步驟②所得沉淀是氫氧化亞鐵?????????????????????????????D.鋁礬石煉鋁需要消耗電能

三、填空題

14.（1）今有①肥皂水

②食鹽水

③楊梅汁

④白糖水

⑤蒸餾水五種液體，根據(jù)你的生活經(jīng)驗判斷，其中pH＜7的是________?．pH＞7的是________（填序號）．

（2）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成________色，pH________7（填“＞”、“＜”或“=”），逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是________，溶液的pH________（填“增大”或“減小”）．

（3）有一瓶溶液pH是4.5，如果要使溶液的pH升高，可以用________的方法．

（4）人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時，血液的pH會________（填“升高、降低、不變”）．

（5）在pH=3的無色溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液變成________色．

15.該興趣小組同學(xué)將制得的CO2分別通人澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，他們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

①小明設(shè)計了甲、乙兩個實驗來驗證CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，如圖所示．實驗現(xiàn)象為：甲﹣軟塑料瓶變癟，乙﹣“瓶吞雞蛋”．小虎同學(xué)認(rèn)為上述實驗是可行的．其共同原理是________．

小雯同學(xué)提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實驗還不足以說明CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)．

小明同學(xué)針對小雯的質(zhì)疑又補(bǔ)充了一個對照實驗，這個實驗是________．

②小虎向甲實驗后變癟塑料瓶的溶液中加入________，觀察到________現(xiàn)象，從而證明CO2與NaOH已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng)．寫出CO2與NaOH反應(yīng)的方程式________．

16.鹽酸是________的水溶液，純凈的濃鹽酸是________色液體，有________氣味，打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會有________，說明濃鹽酸具有________性．

17.向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入幾滴酚酞試液，試液變?yōu)開_______色，此時溶液的pH________，向此溶液中逐滴加入稀鹽酸，并不斷振蕩，直至溶液剛好無色時，溶液呈________性，pH________?；繼續(xù)滴入稀鹽酸，溶液呈________色，pH________，在整個實驗過程中，溶液發(fā)生了________反應(yīng)，化學(xué)方程式為________?．

18.在盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2～3滴酚酞試液，溶液由無色變?yōu)榧t色；插入一支溫度計，測量溫度；用膠頭滴管逐滴滴加鹽酸溶液，不斷振蕩，當(dāng)溶液由________色變?yōu)開_______色時，停止滴加鹽酸，此時恰好完全反應(yīng)；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度________（填“升高”、“降低”或“不變”），說明中和反應(yīng)是________反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．寫出其中的化學(xué)方程式________．

19.在焊接鐵制品時，常用稀鹽酸除銹，當(dāng)?shù)稳氲南←}酸過量時，有氣泡產(chǎn)生．則產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為________，所屬基本反應(yīng)類型為________反應(yīng)．

四、計算題

20.星期天，小強(qiáng)的媽媽要焙制面包，叫小強(qiáng)去商店買回一包純堿，小強(qiáng)仔細(xì)看了包裝說明(如下圖)，并產(chǎn)生疑問：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否達(dá)標(biāo)呢？

回到學(xué)校，他取出從家里帶來的一小包純堿樣品和小明一起進(jìn)行實驗，小明和小強(qiáng)分別設(shè)計了以下兩種不同的實驗方案：

實驗方案

小強(qiáng)

準(zhǔn)確稱取5.5

g純堿樣品放入燒杯中，又取來50克、14.6%的稀鹽酸逐滴加入，至剛好不再產(chǎn)生氣泡停止滴加稀鹽酸，還剩余稀鹽酸25克。

小明

準(zhǔn)確稱取5.5

g純堿樣品放入錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀鹽酸，并將產(chǎn)生的氣體干燥后通入足量的氫氧化鈉溶液中（如下圖所示），充分吸收后，稱量氫氧化鈉溶液質(zhì)量增加了2.0克。

（1）小強(qiáng)測得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

（2）小明測得的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

（3）兩位同學(xué)又請來老師幫忙，老師選取另外一種測定方法經(jīng)反復(fù)測定結(jié)果都是96.3%，請你結(jié)合實驗過程分析一下兩位同學(xué)誰的測定結(jié)果不準(zhǔn)確，為什么？

21.取22.2g石灰石樣品，放入盛有126g稀鹽酸的燒杯中，石灰石中的CaCO3與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量變?yōu)?39.4g。請計算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量；

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留一位小數(shù)）

五、解答題

22.向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，會觀察到什么現(xiàn)象？請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

23.（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面就變硬了，這是為什么？請寫上相應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）中和反應(yīng)在實際中的應(yīng)用很廣，請你任寫兩點(diǎn)．

六、實驗探究題

24.實驗室里同學(xué)們探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

【探究活動】同學(xué)進(jìn)行了如圖實驗：

（1）【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到________現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)．

（2）【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因________．

（3）【提出問題】最終燒杯溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】甲同學(xué)猜想：硫酸鈉；乙同學(xué)猜想：硫酸鈉和氫氧化鈉；

【評價與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是________（填“正確”或“錯誤”），理由是________．甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實驗如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到________現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為________（填化學(xué)式）．

七、綜合題

25.鋼鐵工業(yè)用到的酸洗液中硫酸含量在100~230

g/L，酸洗過程中，會產(chǎn)生大量的硫酸廢液，下面是兩種處理方法。

（1）傳統(tǒng)方法：用熟石灰進(jìn)行中和處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

（2）再生方法：酸洗過程中，當(dāng)硫酸含量降到100

g/L，硫酸亞鐵含量達(dá)250

g/L，可以對洗液進(jìn)行再生。在洗液中加入濃硫酸將硫酸濃度調(diào)至230

g/L，再將溫度降低到16℃左右，析出大量的硫酸亞鐵晶體，分離后，洗液返回酸洗槽繼續(xù)使用。

①

16℃左右，析出硫酸亞鐵晶體后的溶液是硫酸亞鐵的________（填“飽和”或“不飽和”）溶液。

②

再生的酸洗液中的溶質(zhì)一定含有________。

③

洗液再生過程中，溫度會升高，其原因是________。

26.設(shè)計兩種方法，用不同類物質(zhì)，通過實驗分別證明工廠廢水

（1）顯酸性

（2）顯堿性．

27.調(diào)味劑的主要作用是補(bǔ)充、增強(qiáng)或增加食品的味道．食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH3COOH），與我們生活密切相聯(lián)．根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH3COO﹣和________（填離子符號）．

（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是________（填化學(xué)式）．

（3）生活中常用酒來制取食醋，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體．已知在用酒制取食醋過程中，質(zhì)量增加了16kg，則所得食醋中醋酸的質(zhì)量為________kg．

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】D

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用

【解析】【解答】A、氧化物就是含氧元素的化合物是錯誤的敘述，應(yīng)為氧化物是兩種元素組成且一種是氧元素的化合物；A不符合題意；

B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量和反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等，是錯誤的敘述，應(yīng)該為參加反應(yīng)和生成的物質(zhì)的總質(zhì)量；B不符合題意；

C、中和反應(yīng)就是生成鹽和水的反應(yīng)是錯誤的敘述，酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)；C不符合題意；

D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物是正確的敘述，D符合題意；

故答案為：D【分析】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的是氧化物；質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)是中和反應(yīng)；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；

2.【答案】C

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【分析】當(dāng)溶液的PH等于7時，呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時，呈酸性．當(dāng)溶液的PH小于7時，隨著PH的減小酸性增強(qiáng)．

【解答】血漿的PH大于7，顯堿性；唾液的PH接近7，顯中性或弱酸性；胃液的PH在1左右，顯酸性并且酸性較強(qiáng)；尿液的PH在5-8之間，顯弱酸性或顯中性或顯弱堿性．

故選C．

【點(diǎn)評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

3.【答案】A

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】酸性溶液既包括酸溶液還有酸性鹽溶液；少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳和碳酸鈣等具有無機(jī)物的特點(diǎn)，屬于無機(jī)物；海水中含有大量可溶性物質(zhì)屬于混合物；酸和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水、堿和一些非金屬氧化物反應(yīng)也生成鹽和水，但不屬于中和反應(yīng)。

故答案為：A

【分析】根據(jù)酸性溶液與酸的溶液的區(qū)別分析；根據(jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物為多種物質(zhì)組成的物質(zhì)。根據(jù)中和反應(yīng)為酸和堿的反應(yīng)進(jìn)行分析。

4.【答案】D

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】呈酸性溶液pH<7，且pH越小，酸性越強(qiáng)，四種物質(zhì)中檸檬pH=2.3，即酸性最強(qiáng)；故答案為D?！痉治觥扛鶕?jù)溶液pH與酸堿性關(guān)系分析，溶液pH<7時，呈酸性，且越小酸性越強(qiáng)，溶液pH>7時，呈堿性，且越大堿性越強(qiáng)，溶液pH＝7時，呈中性。

5.【答案】A

【解析】【解答】解：A、H2CO3電離出的陽離子全部是氫離子，屬于酸，故選項正確．

B、Na2CO3是由鈉離子和碳酸根離子組成的化合物，屬于鹽，故選項錯誤．

C、P2O5是由磷、氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故選項錯誤．

D、Ba（OH）2電離時陰離子全部是氫氧根離子，屬于堿，故選項錯誤．

故選：A．

【分析】酸是指電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物；堿是指電離時生成的陰離子全部是氫氧根離子的化合物；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的化合物；氧化物是指只含有兩種元素，且其中一種元素是氧元素的化合物．

6.【答案】C

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、Cu不能與硫酸反應(yīng)，A不符合題意；

B、SO3、Cu、NaCl、HCl都不能與硫酸反應(yīng)，B不符合題意；

C、Na2CO3、Fe（OH）3、Zn、Fe都能與硫酸反應(yīng)，C符合題意；

D、SO3、Cu、NaCl、不能與硫酸反應(yīng)，D不符合題意。

故答案為：C。

【分析】酸的化學(xué)性質(zhì)：能與排在氫前面的活潑金屬反應(yīng)；能與堿反應(yīng)；能與金屬氧化物反應(yīng)；能與某些鹽反應(yīng)例如碳酸鈉。

7.【答案】B

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】A、水呈中性，故A錯誤；

B、氫氧化鈉溶液呈堿性，故B正確；

C、稀硫酸呈酸性，故C錯誤；

D、pH=0的溶液呈酸性，故D錯誤．

故選B．

【分析】根據(jù)酸堿中和的知識進(jìn)行分析，種pH=0的溶液呈酸性，要想變?yōu)閜H=8的溶液則需要加入顯堿性的物質(zhì)．本題考查了酸堿中和的知識與溶液pH的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)酸堿中和的原理進(jìn)行分析．

8.【答案】D

【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)，中和反應(yīng)及其應(yīng)用

【解析】【解答】A、中和反應(yīng)必須是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)很多，如金屬氧化物和酸的反應(yīng)，酸性氧化物和堿的反應(yīng)等都不是中和反應(yīng)，所以推理錯誤；

B、一氧化碳為不成鹽氧化物，不能和堿反應(yīng)，所以推理錯誤；

C、酸能使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳使紫色石蕊變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，并非二氧化碳使酸，故C推理錯誤；

D、堿性溶液能使酚酞變紅，則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，但不一定是堿，如碳酸鈉為鹽，溶于水呈堿性，故D正確．故選D．

【分析】本題考查了常見概念的推理，完成此題，可以依據(jù)概念進(jìn)行，所以要求同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)概念的識記及理解，以便靈活應(yīng)用．

9.【答案】A

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】解：A、CuCl2溶液的pH小于7，顯酸性；Na2SO4溶液的pH等于7，顯中性；Na2CO3溶液的pH大于7，顯堿性，因此鹽溶液可能顯酸性、堿性或中性，故選項正確．B、Na2CO3溶液的pH大于7，顯堿性，但是碳酸鈉溶液是鹽溶液，故選項錯誤．

C、水的pH等于7，顯中性，因此pH=7的溶液不一定是鹽溶液，故選項錯誤．

D、CuCl2溶液的pH小于7，顯酸性，但CuCl2溶液是鹽溶液，不是酸溶液，故選項錯誤．

故選A．

【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；

二、多選題

10.【答案】C,D

【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】A、酸的pH小于7，堿溶液的pH大于7，往酸溶液中加堿，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)，使酸性減弱，酸性越弱，pH越大，故pH增大，A不符合題意；

B、往水中加氫氧化鈉，水呈中性，其pH等于7，加入的氫氧化鈉呈堿性，pH增大，B不符合題意；

C、往堿溶液中加酸，酸和堿反應(yīng)使溶液的堿性減弱，堿性越弱，pH越小，故pH減小，C符合題意；

D、氯化鈉溶液的pH等于7，往氯化鈉溶液中加酸，酸的pH小于7，故pH減小，D符合題意.故答案為：CD.【分析】酸的pH小于7，堿溶液的pH大于7，往酸溶液中加堿pH增大，往水中加堿pH增大，往堿溶液中加酸pH減小，往氯化鈉溶液中加酸pH減小.11.【答案】B,C

【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)，酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、石灰水與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，石灰水過量會使反應(yīng)后的溶液顯堿性，濾紙上會出現(xiàn)紅色，A不符合題意；

B、稀硫酸顯酸性，與稀鹽酸不反應(yīng)，混合后溶液顯酸性，濾紙上不會出現(xiàn)紅色，B符合題意；

C、氯化鈉溶液與稀鹽酸不反應(yīng)，混合后溶液顯酸性，濾紙上不會出現(xiàn)紅色，C符合題意；

D、氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉過量會使反應(yīng)后的溶液顯堿性，濾紙上會出現(xiàn)紅色，D不符合題意.故答案為：BC.【分析】堿能使酚酞變紅，使石蕊變藍(lán)；酸能使石蕊變紅，酚酞不變色.12.【答案】AB

【考點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途，常見堿的特性和用途

【解析】【解答】解：A、鹽酸具有腐蝕性不可用于食品工業(yè)，故不正確；

B、氫氧化鈉顯堿性可以中和酸性土壤，但是氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性，并且價格很高，所以現(xiàn)實生活中一般不用燒堿改良顯酸性的土壤，而用熟石灰，故錯誤；

C、硫酸用于車用電池，故正確；

D、氫氧化鈣用作建筑材料，故正確；

故選：AB．

【分析】A、根據(jù)鹽酸的腐蝕性分析；

B、改良顯酸性的土壤時即要考慮物質(zhì)的性質(zhì)，又要考慮經(jīng)濟(jì)方面的問題；

C、根據(jù)硫酸性質(zhì)分析；

D、氫氧化鈣用作建筑材料．

13.【答案】A,C

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】A、鋁礬石中不只含有金屬氧化物，還有二氧化硅，是非金屬氧化物，故A錯誤。A符合題意；

B、原料A可能是稀硫酸也可能是鹽酸，濾液Ⅰ中要加入稍過量的原料B，原料B可能是氫氧化鈉，說法正確，B不符合題意；

C、步驟②所得沉淀是氫氧化鐵，故C錯誤。C符合題意；

D、鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解，說法正確，D不符合題意；

故答案為；AD【分析】鋁礬石中含有的SiO2是非金屬氧化物；原料A只要是酸就可以；步驟②所得沉淀是氫氧化鐵，氫氧化亞鐵是錯誤的；鋁礬石煉鋁需要消耗電能是正確的，最后要通電分解;

三、填空題

14.【答案】③；①；紅；＞；溶液由紅色變成無色；減小；加水稀釋或是加入堿溶液；降低；紅

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】（1）楊梅汁呈酸性，pH＜7．肥皂水呈堿性，pH＞7，故填：③，①；

（2）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞溶液，溶液變成紅色，pH＞7，逐滴向錐形瓶中滴入鹽酸并振蕩，則堿被消耗，堿性減弱，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無色，溶液的pH減小，故填：紅，＞，溶液由紅色變成無色，減小；

（3）如果要使溶液pH是4.5的pH升高，可以用加水稀釋或是加入堿溶液的方法，故填：加水稀釋或是加入堿溶液；

（4）人體內(nèi)的二氧化碳排出不暢時，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，酸性增強(qiáng)，血液的pH會降低，故填：降低；

（5）在pH=3的無色溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液變成紅色，故填：紅．

【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)酸堿性與pH的關(guān)系結(jié)合pH的變化分析解答即可．

15.【答案】①氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小；CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓減?。粚溲趸c溶液換成等體積的水，做對比實驗；②稀鹽酸；有氣泡產(chǎn)生；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】解：①由于二氧化碳能和氫氧化鈉溶液中的氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)從而導(dǎo)致瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，因此瓶子變癟或出現(xiàn)瓶吞雞蛋現(xiàn)象，但二氧化碳也能溶于水，也能使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，因此小虎的實驗就缺乏足夠的說服力，為了使實驗有足夠的說服力，因此可以做對照實驗，把等量的氫氧化鈉溶液換成水．為了證明二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng)，除了設(shè)計有明顯實驗現(xiàn)象的實驗外，也可以證明有新物質(zhì)生成，即證明碳酸鈉的生成，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

故答案為：①氫氧化鈉溶液能與CO2發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓減小；CO2能溶于水，也能使瓶內(nèi)氣壓減?。粚溲趸c溶液換成等體積的水，做對比實驗；②稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

【分析】①根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈉反應(yīng)，也會與水反應(yīng)進(jìn)行分析；②根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)會生成二氧化碳、氯化鈉、水，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行分析．

16.【答案】氯化氫；無；刺激性；白霧；揮發(fā)性

【考點(diǎn)】酸的物理性質(zhì)及用途

【解析】【解答】解：氯化氫溶液于水得到鹽酸，最濃的鹽酸濃度在36%～38%，純凈的濃鹽酸是無色液體，有刺激性氣味，有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，打開瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴懸浮在空氣中形成白霧．

故答案為：氯化氫

無

刺激性

白霧

揮發(fā)性

【分析】根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)解答．

17.【答案】紅；大于7；中；等于7；無；小于7；中和；HCl+NaOH═NaCl+H2O

【考點(diǎn)】酸堿指示劑及其性質(zhì)，中和反應(yīng)及其應(yīng)用，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系

【解析】【解答】氫氧化鈉是一種常見的堿，其溶液呈堿性，能使無色酚酞變成紅色，其溶液的酸堿度大于7；氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液呈中性，因此在與鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液呈中性，溶液的酸堿度等于7；繼續(xù)滴加稀鹽酸，由于鹽酸的過量而使溶液酸性增強(qiáng)，溶液的酸堿度小于7，酚酞仍為無色．

故答案為：紅，大于7，中，等于7，無，小于7，中和，HCl+NaOH═NaCl+H2O．

【分析】根據(jù)酸堿的基本性質(zhì)和中和反應(yīng)進(jìn)行分析．

18.【答案】紅；無；升高；放熱；NaOH+HCl=NaCl+H2O

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：用膠頭滴管逐滴加入稀鹽酸，邊滴加邊攪拌，當(dāng)溶液顏色剛好變成無色時停止加入稀鹽酸．此時恰好完全反應(yīng)；測量溫度，發(fā)現(xiàn)溫度升高，說明中和反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

故答案為：紅；無；升高；放熱；NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【分析】根據(jù)酸堿中和時，溶液酸堿性的變化以及中和反應(yīng)放熱來分析解答．

19.【答案】Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】解：鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，屬于置換反應(yīng)，故填：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；置換．

【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，據(jù)此解答．

四、計算題

20.【答案】（1）解：設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+

H2O+

CO2↑

x

25g×14.6%

106:73=x：25g×14.6%

x=5.3g

純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.4%。

答：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是96.4%。

（2）解：設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y。

Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+

CO2↑

y

2.0g

106:44=y：2.0g

y=4.8g

純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是≈87.6%。

答：純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是87.6%。

（3）因為小明的實驗中產(chǎn)生的氣體不能全部被氫氧化鈉溶液吸收，殘留在儀器中一部分，使得測定結(jié)果不準(zhǔn)確。

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式計算，要注意解題的步驟，設(shè)、寫、找、列、解、答。

要想實驗的結(jié)果準(zhǔn)確，設(shè)計科學(xué)合理的實驗很重要。

21.【答案】（1）m（CO2）=

126g+22.2g-139.4g=8.8g

（2）解：反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)為CaCl2，則設(shè)CaCO3的質(zhì)量為x，的質(zhì)量為y，CaCl2

CaCO3+

2HCl=

CaCl2+

H2O+

CO2↑

x

y

8.8g

解得x=20g

y=22.2g

則CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100%=16.18%

答：反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.18%。

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】（1）反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成氣體的質(zhì)量，則m（CO2）=

126g+22.2g-139.4g=8.8g；（2）反應(yīng)后的溶質(zhì)為CaCl2，首先需求出CaCl2的質(zhì)量；因為反應(yīng)后的燒杯中含有雜質(zhì)，所以需要知道真正參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量，方便后面求出溶液的總質(zhì)量；則設(shè)CaCO3的質(zhì)量為x，的質(zhì)量為y，CaCl2

CaCO3+

2HCl=

CaCl2+

H2O+

CO2↑

x

y

8.8g

解得x=20g

y=22.2g

則CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100%=16.18%

五、解答題

22.【答案】解：向足量的澄清石灰水中通入二氧化碳，會觀察到石灰水變渾濁，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，其化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

故答案為：

石灰水變渾濁，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【分析】根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行分析．

23.【答案】（1）氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣是堅硬的物質(zhì)，故墻壁會變硬

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（2）熟石灰改良酸性土壤，氫氧化鋁治療胃酸過多．

【考點(diǎn)】堿的化學(xué)性質(zhì)，中和反應(yīng)及其應(yīng)用

【解析】【解答】解：（1）氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，碳酸鈣是堅硬的物質(zhì)，故墻壁會變硬，故答案為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（2）氫氧化鈣具有堿性，可以用于改良酸性土壤，氫氧化鋁能用于治療胃酸過多，都是中和反應(yīng)的應(yīng)用，故答案為：熟石灰改良酸性土壤，氫氧化鋁治療胃酸過多．

【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，根據(jù)中和反應(yīng)的應(yīng)用進(jìn)行分析解答即可．

六、實驗探究題

24.【答案】（1）紅色液體變成無色

（2）2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

（3）錯誤；燒杯中溶液無色，說明溶液不顯堿性，證明溶液中不含氫氧化鈉，所以乙同學(xué)的結(jié)論錯誤；黑色固體減少，固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色；Na2SO4和H2SO4

【考點(diǎn)】中和反應(yīng)及其應(yīng)用

【解析】【解答】【搜集證據(jù)】加入一定量稀硫酸后觀察到紅色液體變成無色現(xiàn)象，證明二者發(fā)生了反應(yīng)；【解釋與結(jié)論】氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；【評價與交流】大家一致認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是：燒杯中溶液無色，說明溶液不顯堿性，證明溶液中不含氫氧化鈉，所以乙同學(xué)的結(jié)論錯誤；甲同學(xué)為了證明自己的猜想，實驗如下：取少量鐵粉加入反應(yīng)后的溶液中，觀察到黑色固體減少，固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色現(xiàn)象，證明自己的猜想是錯誤的，溶液中的溶質(zhì)應(yīng)為：Na2SO4和H2SO4

．

【分析】在做中和反應(yīng)的實驗時，由于酸和堿的溶液一般是無色，二者反應(yīng)時的現(xiàn)象不明顯，所以往往借助于一些試劑或儀器等（如酸堿指示劑、pH試紙、溫度計等），來幫助我們判斷反應(yīng)是否進(jìn)行或恰好完全．

七、綜合題

25.【答案】（1）Ca(OH)2

+

H2SO4

=

CaSO4

+

2H2O

（2）飽和；H2SO4、FeSO4；濃硫酸稀釋時放出熱量

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】（1）反應(yīng)物的熟石灰和硫酸，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2

+

H2SO4

=

CaSO4

+

2H2O；（2）①析出晶體后的溶液是飽和溶液。故16℃左右，析出硫酸亞鐵晶體后的溶液是硫酸亞鐵的飽和溶液；②根據(jù)再生方法可知，酸洗過程中含有硫酸和硫酸亞鐵。故再生的酸洗液中的溶質(zhì)一定含有H2SO4、FeSO4；③洗液再生過程中，加入濃硫酸進(jìn)行濃度調(diào)整。即對濃硫酸進(jìn)行稀釋，在濃硫酸稀釋過程中會放出大量的熱。故洗液再生過程中，溫度會升高，其原因是：濃硫酸稀釋時放出熱量。

故答案為：（1）Ca(OH)2

+

H2SO4

=

CaSO4

+

2H2O；（2）飽和；H2SO4、FeSO4；濃硫酸稀釋時放出熱量；【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水解答

（2）溶液析出晶體后溶液是飽和溶液；根據(jù)溶液的溶質(zhì)分析；根據(jù)濃硫酸的稀釋過程放熱來分析

26.【答案】（1）準(zhǔn)備紫色石蕊試液，向其中加入適量工廠廢水，若試液由紫色變?yōu)榧t色，則證明廢水顯酸性

（2）準(zhǔn)備酚酞試液，向其中加入適量工廠廢水，若試液由無色變?yōu)榧t色，則證明廢水顯堿性

【解析】【解答】解：酸堿指示劑可以測出溶液的酸堿性，常見的酸堿指示劑有紫色石蕊試液和酚酞．

紫色石蕊試液遇酸顯紅色，遇堿顯藍(lán)色．

酚酞遇酸不顯色，遇堿顯紅色．

故答案為：（1）準(zhǔn)備紫色石蕊試液，向其中加入適量工廠廢水，若試液由紫色變?yōu)榧t色，則證明廢水顯酸性．（2）準(zhǔn)備酚酞試液，向其中加入適量工廠廢水，若試液由無色變?yōu)榧t色，則證明廢水顯堿性．

【分析】用酸堿指示劑可以測出溶液的酸堿性，利用酸堿指示劑的特點(diǎn)去分析．

27.【答案】（1）H+

（2）HCl

（3）30

【考點(diǎn)】酸的化學(xué)性質(zhì)

【解析】【解答】（1）酸是溶于水產(chǎn)生的陽離子都是氫離子的化合物，食醋的主要成分是醋酸，醋酸在水溶液中能解離出CH3COO﹣和氫離子；

（2）胃酸的成分是HCl；

（3）CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸的反應(yīng)方程式為：C2H5OH+O2═CH3COOH+H2O，在用酒制取食醋過程中，質(zhì)量增加了16kg，設(shè)所得食醋中醋酸的質(zhì)量為x．

C2H5OH+O2═CH3COOH+H2O

16kg

x

=

x=30kg

故答案為：（1）H+；（2）HCl；（3）30.【分析】（1）醋酸在水溶液中能解離出CH3COO﹣和氫離子；

（2）胃酸的主要成分為鹽酸；

（3）寫出CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中O2反應(yīng)得到醋酸的反應(yīng)方程式，然后根據(jù)氧氣的質(zhì)量即可求得所得食醋中醋酸的質(zhì)量.