第一篇：指導(dǎo)教師批閱記錄

指導(dǎo)教師批閱記錄

一、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)語(yǔ)：

二、對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)分（按下表要求評(píng)定）：

評(píng) 分 項(xiàng) 目 分

值 得

分 完成任務(wù) 10 分

文獻(xiàn)閱讀與外文翻譯 10 分

學(xué)術(shù)水平與實(shí)際能力及創(chuàng)新 30 分

綜合應(yīng)用基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)的能力 30 分

文字表達(dá)及規(guī)范 10 分

學(xué)習(xí)態(tài)度 10 分

合 計(jì)（100 分）

指導(dǎo)教師簽字

****年**月**日

第二篇：教師批閱寒假作業(yè)工作總結(jié)

教師批閱寒假作業(yè)工作總結(jié)

時(shí)間過得真快，經(jīng)過一個(gè)安全愉快的寒假，學(xué)生帶著他們的收獲和成長(zhǎng)又回到了校園，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)生將假期作業(yè)交上來，學(xué)校通過檢查，現(xiàn)就學(xué)生的作業(yè)情況和老師的查閱情況進(jìn)行綜合和總結(jié)。

總體來看，三、四、五各年級(jí)的教師都認(rèn)真布置了作業(yè)，除了學(xué)校訂的寒假樂園作業(yè)之外，部分學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)布置了有特色的作業(yè)，學(xué)生在寒假里沒有忘記學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)。以下對(duì)各學(xué)科作業(yè)的檢查情況逐一說明：

1、語(yǔ)文學(xué)科

語(yǔ)文教師為了拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，安排學(xué)生在家要有相應(yīng)的讀書時(shí)間，并要求寫讀后感，同時(shí)布置了有針對(duì)性的作文訓(xùn)練，從檢查的情況來看，大多數(shù)學(xué)生不僅讀的認(rèn)真，寫的也情深意切，使學(xué)生的讀寫能力有了很大的提高。通過小楷作業(yè)，學(xué)生書寫能力有了一定得提高。老師們?cè)诩倨谥羞€布置的特色作業(yè)是收集名人名言，目的是想讓學(xué)生們從收集中抽取最基本的成語(yǔ)、古詩(shī)，完成必要的知識(shí)積累。

語(yǔ)文老師普遍反映本次寒假部分學(xué)生作業(yè)的完成情況不佳，主要原因是學(xué)生自己的主觀愿望不強(qiáng)，假期里貪玩，開學(xué)后突擊寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)在假期中沒有很好地督促學(xué)生去做作業(yè)，這也說明今后家校的溝通還應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，沒有老師的輔導(dǎo)，學(xué)生能善始善終做好假期作業(yè)很難，數(shù)學(xué)教師布置在假期里學(xué)習(xí)優(yōu)秀的

學(xué)生利用恰當(dāng)時(shí)間給部分學(xué)困生輔導(dǎo)了作業(yè)，逐題講解，班級(jí)的部分同學(xué)教與學(xué)認(rèn)真，經(jīng)過輔導(dǎo)效果明顯。老師們還布置學(xué)生將上一學(xué)期所學(xué)的教材知識(shí)點(diǎn)分章節(jié)總結(jié)出來，檢查中大多數(shù)同學(xué)認(rèn)真完成了這項(xiàng)作業(yè)，及時(shí)梳理了知識(shí)，幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。當(dāng)然，對(duì)于如何更好地總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要老師的進(jìn)一步指導(dǎo)。

從數(shù)學(xué)作業(yè)的檢查情況來看，學(xué)生也存在突擊寫作業(yè)情況，對(duì)作業(yè)中的問題不求甚解，缺乏研究思考過程，只是為了完成老師布置的任務(wù)而去做作業(yè)。

教師們?cè)跈z查作業(yè)這項(xiàng)工作上，都很認(rèn)真，很多教師列出了學(xué)生作業(yè)完成的詳細(xì)情況，分成幾個(gè)等級(jí)，對(duì)認(rèn)真完成作業(yè)、書寫工整，格式規(guī)范、答題完整的同學(xué)，在班級(jí)提出表?yè)P(yáng)。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在假期當(dāng)中有一部分學(xué)生不能認(rèn)真完成作業(yè)，不及時(shí)、少題漏題、作業(yè)質(zhì)量不高，教師對(duì)他們都提出批評(píng)，督促他們補(bǔ)做。這也說明家長(zhǎng)的管理不到

位，今后還需要與家長(zhǎng)多溝通，要求家長(zhǎng)在假期里對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查督促，使假期的學(xué)習(xí)有真正的成效。教師在作業(yè)的完成質(zhì)量上要對(duì)學(xué)生提出更明確的要求，必須認(rèn)真規(guī)范書寫，和平時(shí)一樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，抄襲作業(yè)、不交作業(yè)的現(xiàn)象在每個(gè)班級(jí)都有存在，這對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有很大影響，班級(jí)里要大力表?yè)P(yáng)假期中認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)敷衍了事的同學(xué)嚴(yán)厲批評(píng)，我們要鼓勵(lì)學(xué)生擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，無論是平時(shí)還是假期，因?yàn)檫@樣的態(tài)度會(huì)使他們終身受益。

在今后的家校聯(lián)系活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)中，班主任和各位教師要把假期作業(yè)的重要性多向家長(zhǎng)宣傳，對(duì)家長(zhǎng)在家里如何指導(dǎo)和督促孩子完成好作業(yè)多提好的建議。教師們對(duì)存在的問題要認(rèn)真思考解決的辦法，對(duì)于科學(xué)合理的做法應(yīng)該相互借鑒，布置有特色、學(xué)生感興趣的作業(yè)，使假期作業(yè)收到更大的效果。

第三篇：教師批閱假期作業(yè)總結(jié)

批閱假期作業(yè)總結(jié)

---周英姿 時(shí)間過得真快，經(jīng)過一個(gè)安全愉快的假期，學(xué)生帶著他們的收獲和成長(zhǎng)又回到了校園，我們迎來了一個(gè)新的學(xué)期，學(xué)生將假期作業(yè)交上來，我通過檢查，現(xiàn)就學(xué)生的作業(yè)情況和我的查閱情況進(jìn)行綜合和總結(jié)。

總體來看，除了學(xué)校訂的陽(yáng)光假日作業(yè)之外，我根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)布置了有特色的作業(yè)，學(xué)生在寒假里沒有忘記學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)。以下對(duì)作業(yè)的檢查情況逐一說明：

我為了拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，增加學(xué)生的語(yǔ)文積累，安排學(xué)生在家要有相應(yīng)的讀書時(shí)間，并要求寫讀后感，同時(shí)布置了有針對(duì)性的作文訓(xùn)練，從檢查的情況來看，大多數(shù)學(xué)生不僅讀的認(rèn)真，寫的也情深意切，使學(xué)生的讀寫能力有了很大的提高。通過小楷作業(yè)，學(xué)生書寫能力有了一定得提高。我在假期中還布置的特色作業(yè)是收集名人名言，目的是想讓學(xué)生們從收集中抽取最基本的成語(yǔ)、古詩(shī)，完成必要的知識(shí)積累。

假期里認(rèn)真完成作業(yè)、書寫工整，格式規(guī)范、答題完整的同學(xué)，在班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，如湯紅玉、彭姣、鄒嘉怡同學(xué)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)在假期當(dāng)中有一部分學(xué)生不能認(rèn)真完成作業(yè)，不及時(shí)、少題漏題、作業(yè)質(zhì)量不高，如郭婷婷、龍嬌、彭仙怡同學(xué)，我對(duì)他們都提出批評(píng)，督促他們補(bǔ)做。這也說明家長(zhǎng)的管理不到位，今后還需要與家長(zhǎng)多溝通，要求家長(zhǎng)在假期里對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行檢查督促，使假期的學(xué)習(xí)有真正的成效。我在作業(yè)的完成質(zhì)量上要對(duì)學(xué)生提出更明確的要求，必須認(rèn)真規(guī)范書寫，和平時(shí)一樣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，抄襲作業(yè)、不交作業(yè)的現(xiàn)象在班級(jí)都有存在，這對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有很大影響，班級(jí)里要大力表?yè)P(yáng)假期中認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，對(duì)敷衍了事的同學(xué)嚴(yán)厲批評(píng)，我們要鼓勵(lì)學(xué)生擁有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，無論是平時(shí)還是假期，因?yàn)檫@樣的態(tài)度會(huì)使他們終身受益。

在今后的家校聯(lián)系活動(dòng)和家長(zhǎng)會(huì)中，我要把假期作業(yè)的重要性多向家長(zhǎng)宣傳，對(duì)家長(zhǎng)在家里如何指導(dǎo)和督促孩子完成好作業(yè)多提好的建議。

第四篇：指導(dǎo)記錄

一,）問題：對(duì)選題不理解，不知道該如何搜集論文資料2013/10/24

對(duì)策：

1指導(dǎo)講解選題，對(duì)選題進(jìn)行分析理解

2、充分使用電子圖書館資源：

2、廣泛借閱校圖書館、期刊資料

3、高效利用Google、Baidu等搜索引擎搜集網(wǎng)絡(luò)資源，特別注意關(guān)鍵詞的使用方法，搜索

范圍不要太窄

二）問題：對(duì)開題報(bào)告如何寫作有疑問2013/10/26

對(duì)策：分析說明開題報(bào)告的寫法和注意事項(xiàng)（研究背景、目的意義、課題研究現(xiàn)狀和趨勢(shì)、本文研究技術(shù)路線和研究方法、主要解決的問題等）；

三）問題：開題報(bào)告研究?jī)?nèi)容不清楚，重點(diǎn)沒有抓??；2013/11/13

對(duì)策：①檢查開題報(bào)告撰寫進(jìn)度；

②講解點(diǎn)評(píng)開題報(bào)告初稿：

四）,問題：論文研究方案的確定2013/11/25

對(duì)策：1方案對(duì)比、論證，最終確定自己的論文（設(shè)計(jì)）方案

2從技術(shù)路線、實(shí)現(xiàn)方法、可靠可行等方面進(jìn)行；

3對(duì)手頭已有資料充分消化，分析研究，確定自己研究的方法步驟

五）問題：對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告和英文翻譯寫作要求不清楚2014/2/15

對(duì)策：1提出實(shí)習(xí)報(bào)告寫作要求

2對(duì)英文翻譯的具體文段不理解的進(jìn)行指導(dǎo)

六）問題：對(duì)于論文初稿寫作要求不明白2014/2/20對(duì)策：①下達(dá)論文（設(shè)計(jì)）初稿寫作任務(wù)：時(shí)限：下期開學(xué)前1周；

②指導(dǎo)論文結(jié)構(gòu)的安排與設(shè)計(jì)方法

七）問題：論文（設(shè)計(jì)）初稿點(diǎn)評(píng)2014/2/271、方案表述不清楚；

2、結(jié)構(gòu)不明確；

4、語(yǔ)言邏輯性差

對(duì)策：①論文結(jié)構(gòu)調(diào)整，原則上以上期輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行，細(xì)化，調(diào)整

②論文格式，要求嚴(yán)格按照系里的統(tǒng)一格式進(jìn)行。特別注意核心論點(diǎn)的編寫、圖表的排列及

引文的標(biāo)注！

八）問題：論文內(nèi)容偏離財(cái)務(wù)管理這一主題2014/4/1

對(duì)策：1提出論文核心論點(diǎn)的寫作角度

2搭建核心論點(diǎn)邏輯結(jié)構(gòu)

九）問題：論文二稿進(jìn)度檢查，提出整改意見。2014/4/10

對(duì)策：1討論論文修改搞；

2指出了論據(jù)的不足

十）問題：指出財(cái)務(wù)管理信息化與會(huì)計(jì)信息化的異同，再次指正跑題2014/4/20

對(duì)策：1，明確論文要素，財(cái)務(wù)管理信息化就是利用信息技術(shù)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)決策等過

程。

2，建議進(jìn)行財(cái)務(wù)管理信息化模式分析

3，補(bǔ)充圖示進(jìn)行說明

十一）問題：基于XBRL的財(cái)務(wù)管理信息化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)分析與XBRL本身的優(yōu)勢(shì)描述混亂

2014/4/17

對(duì)策：1辨明所寫內(nèi)容主要還是XBRL本身優(yōu)勢(shì)

2重新整理XBRL與財(cái)務(wù)管理信息化相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)

十二）問題：分析XBRL特點(diǎn)時(shí)脫離本質(zhì)特點(diǎn)2014/4/25

對(duì)策：1 指出本質(zhì)特點(diǎn)是于數(shù)據(jù)的提取再利用、復(fù)用成本低

2無關(guān)論點(diǎn)不再重復(fù)探討

十三）問題：對(duì)論文第三稿提出修改意見2014/5/5

對(duì)策：1再次完善格式細(xì)節(jié)

2對(duì)換行標(biāo)記進(jìn)行指正，每段結(jié)束必須添加回車標(biāo)記

十四）問題：圖表格式有問題，打印出來不清晰2014/5/7

對(duì)策：根據(jù)畢業(yè)論文寫作要求，在自己論文內(nèi)重新制作論文圖表，不要從別的文檔內(nèi)粘貼

十五）問題： 對(duì)論文第四稿提出修改意見2014/5/11

對(duì)策：1指出論文摘要背景鋪墊太長(zhǎng)的問題

2要求論文摘要按照首先其次、最后的格式寫

十六）問題：對(duì)答辯相關(guān)要求進(jìn)行指導(dǎo)2014/5/12

對(duì)策：1.答辯時(shí)不要緊張，流暢大方的陳述出自己的論文寫作內(nèi)容

2按照答辯老師的要求進(jìn)行論文修改

第五篇：實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄

--實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作記錄

學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：了解韶關(guān)始興縣香港標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)有限公司企業(yè)文化、學(xué)生工廠規(guī)章制度(標(biāo)準(zhǔn)廠內(nèi)部資料禁拷貝，只允許閱讀學(xué)習(xí))和宿舍管理?xiàng)l例，熟悉工作崗位，并達(dá)到普通馬達(dá)廠員工工作量的40%定額。

任務(wù)分配情況：

新到06級(jí)電氣工程系學(xué)生除一名學(xué)生分配到人事部門實(shí)習(xí)，一名學(xué)生因病未上班外，其余均分配至微型馬達(dá)生產(chǎn)流水線上實(shí)習(xí)。(這里一條馬達(dá)生產(chǎn)流水線稱為一條拉，由拉長(zhǎng)負(fù)責(zé)，二至三條流水線組成一個(gè)組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。)

06級(jí)電機(jī)電器班實(shí)習(xí)生主要分配到A3課少數(shù)在C3，06級(jí)電子信息班實(shí)習(xí)生主要分配到B2課。

學(xué)生實(shí)習(xí)情況：學(xué)生都能按廠里的要求學(xué)習(xí)和操作，個(gè)別學(xué)生因崗位不適應(yīng)出現(xiàn)眼睛充血、腰部背部疼痛等初上崗現(xiàn)象，基本屬于正常。個(gè)別確有特殊原因如身高過高、崗位用睛過度不能適應(yīng)現(xiàn)象，已與拉長(zhǎng)反映情況，拉長(zhǎng)答應(yīng)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給與調(diào)換工作崗位;對(duì)于初上崗現(xiàn)象或由于坐姿不正確引起不適現(xiàn)象，已與學(xué)生勾通，希望學(xué)生自己克服。

少數(shù)同學(xué)對(duì)待工作的態(tài)度有問題，認(rèn)為干多了沒有獎(jiǎng)勵(lì)，就不愿多干，針對(duì)這一問題找到學(xué)生會(huì)和團(tuán)支部干部個(gè)別談心，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)此類情況干部同學(xué)要做一些思想工作，并起好帶頭作用。

學(xué)生總的情況比較安定，休息時(shí)間組織學(xué)生開展有益的文體活動(dòng)，使大家身心得到放松和休息。

學(xué)院05級(jí)上夜班實(shí)習(xí)生情況令人堪憂，他們本月剛改為夜班，夜班同學(xué)沒有統(tǒng)一思想，睡眠有安排在上午，也有安排在下午的，互相影響導(dǎo)致都沒有能休息好。個(gè)別夜班同學(xué)白天長(zhǎng)時(shí)間泡網(wǎng)吧，對(duì)此種現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)肅批評(píng)。

異常（突發(fā)）事件處理：

電子信息062班學(xué)生謝東書來實(shí)習(xí)前，胸側(cè)部打籃球受傷第一周未能上崗，現(xiàn)身體已基本康復(fù)，下周與廠里協(xié)商上崗。

5月2日人事處轉(zhuǎn)來公司保安組對(duì)學(xué)生未遵守好按公司要求的幾點(diǎn)意見，晚上兩位帶隊(duì)老師提出整改措施，并著手《湖鐵職院赴韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理辦法》制定(下周完成，并爭(zhēng)取實(shí)施)。晚上逐寢室與學(xué)生交談，征詢學(xué)生接受的態(tài)度。

5月3日下午有一名同學(xué)違反生產(chǎn)紀(jì)律將廢品丟到垃圾桶內(nèi)被警告。

老師自我小結(jié)：本周主要做了六件事：

1、由于本人剛來電氣工程系，對(duì)學(xué)生還不熟悉。為了很好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，我和龍銀老師首先對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，建立了學(xué)生信息庫(kù)(主要有電話號(hào)碼、宿舍號(hào)、床位及學(xué)生中干部黨員等信息)，以方便對(duì)學(xué)生開展管理;并熟悉頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生組織機(jī)構(gòu)，以便使學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到有較好的組織性的目的。

2、和龍銀老師一起，到標(biāo)準(zhǔn)廠人資處查閱了廠生產(chǎn)區(qū)管理制度(不允許拷貝電子稿)和宿舍區(qū)管理制度，通過仔細(xì)研究決定針對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)際情況制定更易理解和操作的《?學(xué)生管理制度》。

3、多次到生產(chǎn)區(qū)工作現(xiàn)場(chǎng)看望實(shí)習(xí)生，并與生產(chǎn)區(qū)主管和班組長(zhǎng)勾通了解實(shí)習(xí)生工作情況。

4、主動(dòng)接管院05級(jí)實(shí)習(xí)生，深入了解他們的實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題很多，其中最大的問題是，上夜班實(shí)習(xí)生生活規(guī)律不統(tǒng)一，造成白天休息不好，晚上工作不好的情況，針對(duì)這一情況，我和龍銀老師將連續(xù)五天堅(jiān)持每天分時(shí)段五次檢查夜班學(xué)生休息情況。

5、五四青年節(jié)團(tuán)總支組織實(shí)習(xí)生與標(biāo)準(zhǔn)廠籃球隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)籃球友誼賽，本人在本次活動(dòng)中積極支持團(tuán)總支活動(dòng)，并擔(dān)任了拍照和攝像工作。實(shí)習(xí)生隊(duì)以58比48取得了勝利，實(shí)習(xí)生們良好的精神風(fēng)貌給標(biāo)準(zhǔn)廠運(yùn)動(dòng)員和關(guān)心體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)留下了良好印象，并約定下一次再進(jìn)行一場(chǎng)比賽。

6、根據(jù)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的普遍愛好和標(biāo)準(zhǔn)廠的實(shí)際情況，與團(tuán)總支勾通商量，決定由團(tuán)總支牽頭舉行湖鐵職院赴頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽。并通過多種渠道了解學(xué)生中乒乓球運(yùn)動(dòng)學(xué)生水平情況，選出其中的佼佼者組成裁判員隊(duì)伍，由團(tuán)總支書記左敏同學(xué)擔(dān)任裁判長(zhǎng)，與團(tuán)總支和龍銀老師一起積極策劃發(fā)布了《關(guān)于舉行韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生乒乓球團(tuán)體比賽的通知》、《湖鐵職院赴韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生乒乓球團(tuán)體賽賽程安排》及《裁判員名單》、《比分表》、《出場(chǎng)名單》等相關(guān)文檔等，使學(xué)生的乒乓球活動(dòng)得到順利展開。

第一周是十分辛苦，感觸多，也有一些收獲，同時(shí)也曝露出，本人在學(xué)生管理方面能力不強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，正虛心的向龍銀老師請(qǐng)教。乒乓球活動(dòng)的成功開展增添了電氣工程系赴韶關(guān)實(shí)習(xí)生團(tuán)總支能搞好實(shí)習(xí)生文體活動(dòng)的信心。希望以后的工作中，能發(fā)揮本人的專長(zhǎng)，組織學(xué)生開展一些有益的文體活動(dòng)和專業(yè)學(xué)習(xí)等。

第二周(2008年5月4日----2008年5月10日)

學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：

進(jìn)一步了解標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)有限公司企業(yè)文化、學(xué)習(xí)學(xué)院根據(jù)具體情況制定的《湖鐵職院赴韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度》，進(jìn)一步熟悉工作崗位，提高操作技術(shù)，并達(dá)到普通馬達(dá)廠員工工作量的50%定額。

任務(wù)分配情況：

新到06級(jí)電氣工程系學(xué)生除一名學(xué)生分配到人事部門實(shí)習(xí)，一名學(xué)生因病未上班外，其余均分配至微型馬達(dá)生產(chǎn)流水線上實(shí)習(xí)。(這里一條馬達(dá)生產(chǎn)流水線稱為一條拉，由拉長(zhǎng)負(fù)責(zé)，二至三條流水線組成一個(gè)組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。)

06級(jí)電機(jī)電器班實(shí)習(xí)生主要分配到A3課少數(shù)在C3，06級(jí)電子信息班實(shí)習(xí)生主要分配到B2課。學(xué)生分配的工作，主要是微型馬達(dá)的繞線、焊接和組裝等具體的，看似簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，但實(shí)際上有著提高操作速度的技術(shù)和技巧。

學(xué)生實(shí)習(xí)情況：

本周學(xué)生出現(xiàn)很多問題，首先針對(duì)學(xué)院05級(jí)上夜班實(shí)習(xí)生，生活沒有規(guī)律進(jìn)行整頓，和龍銀老師一起每天白天分五個(gè)時(shí)間段對(duì)上夜班學(xué)生的休息情況進(jìn)行檢查，通過一周的督促現(xiàn)已養(yǎng)成了早上8：00至17：00睡覺休息的習(xí)慣。

在B2課上由06級(jí)電信班同學(xué)組成的兩條拉(流水線)，學(xué)生思想不穩(wěn)定，態(tài)度不端正，造成生產(chǎn)產(chǎn)量無法達(dá)到預(yù)定要求的情況。我和龍銀老師通過分析原因找問題，覺得主要是我們的工作還沒有完全展開，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部和學(xué)生黨員在頂崗實(shí)習(xí)中還沒有起到模范帶頭作用的結(jié)果，針對(duì)情況我和龍銀老師組織團(tuán)支部開會(huì)對(duì)問題進(jìn)行了分析，在會(huì)上作了《統(tǒng)一思想-對(duì)團(tuán)支部干部的發(fā)言》的宣傳，得到了團(tuán)支部干部同學(xué)的積極支持，并對(duì)突發(fā)事件果斷的做出了處理。本周學(xué)生的以班級(jí)為單位的乒乓球團(tuán)體賽已全面展開，各班同學(xué)積極參與，文體活動(dòng)使大家身心得到放松和休息，參與和觀看的同學(xué)很多。雖然一周來學(xué)生中問題很多，但成績(jī)也不小，有關(guān)學(xué)生表?yè)P(yáng)和批評(píng)情況在5月11日召開的全體實(shí)習(xí)生同學(xué)大會(huì)上進(jìn)行的總結(jié)(《統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，體驗(yàn)、接受企業(yè)文化，盡快適應(yīng)企業(yè)_對(duì)全體同學(xué)的發(fā)言稿》)。

異常（突發(fā)）事件處理：05級(jí)城軌051班實(shí)習(xí)生李XX工作不努力，上夜班白天不注意休息身體狀況不太好，造成腸胃炎，白天還長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，有酗酒惡習(xí)，造成多次請(qǐng)假，累積三天曠工被廠方辭退。我們考慮到06級(jí)同學(xué)剛到，有學(xué)生受辭退將對(duì)06級(jí)學(xué)生穩(wěn)定產(chǎn)生不良影響，并且不會(huì)對(duì)06級(jí)同學(xué)起到應(yīng)有的教育作用，我和龍銀老師主動(dòng)找到廠方，希望廠方配合我們把學(xué)生工作做好，得到了廠方的同意，暫時(shí)保留該同學(xué)的工作以觀后效，目前該同學(xué)工作穩(wěn)定。

電子信息062班學(xué)生謝東書星期三已上崗，現(xiàn)身體完全康復(fù)。

電信XXX班XX同學(xué)由于思想不端正，帶領(lǐng)另外三名同學(xué)不服從班組長(zhǎng)管理，受到了嚴(yán)肅批評(píng)，并責(zé)成其向班組長(zhǎng)道歉認(rèn)錯(cuò)，教育了犯錯(cuò)誤同學(xué)也教育了其他同學(xué)。

老師自我小結(jié)：

本周主要做了六件事：

1、完善學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，和龍銀老師一起，建立了適合學(xué)生管理的規(guī)章制度《湖鐵職院赴韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生管理制度》。

2、領(lǐng)會(huì)學(xué)院和電氣工程系領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)精神，制定《湖鐵職院電氣工程系赴韶關(guān)頂崗實(shí)習(xí)思想工作崗要》，與部分團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)干部及學(xué)生黨員進(jìn)行思想交流，征求意見;并于5月9日召開了第一次團(tuán)總支會(huì)議，目的是為了統(tǒng)一思想，為完成好項(xiàng)崗實(shí)習(xí)任務(wù)做準(zhǔn)備。

3、本周日針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況召開了全體實(shí)習(xí)生同學(xué)大會(huì)，擬定了發(fā)言稿，本人代表學(xué)院和電氣工程系進(jìn)行了發(fā)言。及時(shí)對(duì)兩周來的情況進(jìn)行了總結(jié)，指出了問題，表?yè)P(yáng)了先進(jìn)。

4、我和龍銀老師通過近5天每天5次的定期檢查，學(xué)院05級(jí)上夜班實(shí)習(xí)生能夠有規(guī)律的休息好了。

5、我和龍銀老師請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)廠人事部張志平主管對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于《實(shí)習(xí)與就業(yè)》的講座，同學(xué)們收益很大。

6、本周乒乓球團(tuán)體賽已全面展開，乒乓球和籃球活動(dòng)已成為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生們業(yè)余生活的特別喜歡的重要內(nèi)容，對(duì)安定學(xué)生的心理，勾通學(xué)生感情發(fā)揮著不可低估的作用。乒乓球團(tuán)體比賽歷時(shí)四周，賽程長(zhǎng)學(xué)生參與度高，共有院05級(jí)聯(lián)合隊(duì)、電機(jī)061、062、電信061、062、063、064等7支參賽隊(duì)，每一參賽者隊(duì)有7名隊(duì)員上場(chǎng)比賽，包括替補(bǔ)隊(duì)員2至3名，直接參賽實(shí)習(xí)生達(dá)到了學(xué)生總數(shù)的30%，學(xué)生總?cè)藬?shù)為227人。

本周學(xué)生從剛走上實(shí)習(xí)崗位的低工作效率到逐步接近老員工的產(chǎn)量，這一周是艱難的一周，經(jīng)過艱苦的努力，大家統(tǒng)一了思想，團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)干部與老師和同學(xué)們的思想觀念基本達(dá)成一致。欣喜的看到了同學(xué)們工作的愉快表情，此時(shí)，我內(nèi)心的疲勞也漸漸的得到了緩解。雖然辛苦，但頂崗實(shí)習(xí)總算有了一個(gè)好的開端，通過努力看到情況向好的方向發(fā)展，使我對(duì)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)的完成充滿了信心，相信經(jīng)過我和龍銀老師的不斷努力，積極配合，會(huì)交出一份令學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)滿意的頂崗實(shí)習(xí)答卷。

第三周(2008年5月11日----2008年5月17日)

學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)一步了解標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)有限公司企業(yè)文化、工作中達(dá)到熟練掌握馬達(dá)生產(chǎn)崗位技術(shù)的目的，每名實(shí)習(xí)生必須達(dá)到完成普通馬達(dá)廠員工70%的產(chǎn)量定額要求。

任務(wù)分配情況：學(xué)生任務(wù)轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師工作記錄 學(xué)生實(shí)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)生思想上融入到標(biāo)準(zhǔn)馬達(dá)有限公司企業(yè)文化中。工作基本達(dá)到馬達(dá)廠生產(chǎn)崗位技術(shù)要求，每名實(shí)習(xí)生必須達(dá)到完成普通馬達(dá)廠員工80%的產(chǎn)量定額要求?？偨Y(jié)頂崗實(shí)習(xí)收獲。

任務(wù)分配情況：

學(xué)生任務(wù)分配情況基本不變，少數(shù)實(shí)習(xí)生的工作崗位進(jìn)行了微調(diào)。

學(xué)生實(shí)習(xí)情況： 本周院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)的到來，看望實(shí)習(xí)生大受鼓舞，熱情高漲，表示一定出色的完成學(xué)院交給的頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

生產(chǎn)產(chǎn)量穩(wěn)步提高，達(dá)到了工廠的要求，廠方對(duì)生產(chǎn)產(chǎn)量增長(zhǎng)曲線感到滿意。

進(jìn)一步深化學(xué)生會(huì)的管理，學(xué)生會(huì)管理工作有條步穩(wěn)、有聲有色。

學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部和學(xué)生黨員在頂崗實(shí)習(xí)中模范帶頭作用持續(xù)保持。

異常（突發(fā)）事件處理：

6月1日電子信息063班實(shí)習(xí)生宋波要求辭工，家住內(nèi)蒙古，原因母親生病(糖尿并高血壓等)，該實(shí)習(xí)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)較好，對(duì)老師的工作表示理解，很想完成頂崗實(shí)習(xí)，通過對(duì)宋波同學(xué)耐心的交談，分析他回去的得失，使該同學(xué)打消了回去的念頭，與家人聯(lián)系表示要完成頂崗實(shí)習(xí)再回家。

6月2日電機(jī)電器06X班實(shí)習(xí)生XXX要求辭工，原因經(jīng)濟(jì)上不節(jié)約，向家里要錢沒有同意。與XXX的交談中了解到了他的經(jīng)濟(jì)上的問題，該生不怎么吃零食，喜歡抽煙、嚼檳榔、上網(wǎng)、好面子等，學(xué)生反映該同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)不是很好，有時(shí)說話不太誠(chéng)實(shí)。在一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，其中抽煙的開銷達(dá)到了近千元。通過了解到的情況，要求該生寫出該生問題的可行性解決方案，并在老師的監(jiān)管下嚴(yán)格實(shí)施。轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！