第一篇：愛在于行動作文

愛在于行動作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛在于行動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的媽媽是一名婦產(chǎn)科醫(yī)師，在我眼里，她的同事是一群可敬的阿姨，可愛的姐姐，可以一起分享產(chǎn)婦送來的喜糖，可以變成在元旦晚會上能歌善舞的美女……但是當(dāng)這場突如其來的疫情到來時(shí)，我才看到，她們真的是天使。

春節(jié)來了，到處洋溢著歡樂、祥和的氣氛。新型冠狀肺炎疫情的到來，打破了生活節(jié)奏，醫(yī)院原本就忙碌的春節(jié)假期也取消了休假，立即執(zhí)行把好信陽大門的任務(wù)。

為了信陽人民的健康，他們不放過一輛車，一個(gè)人，做到每個(gè)人測量體溫，每一輛車都要消毒，爭取把病毒擋在信陽的大門外。

因?yàn)榍闆r緊急，疫情防護(hù)工作還沒有安排妥當(dāng)，他們就一直奮戰(zhàn)在第一線，困了就輪流坐下來瞇一會兒，睜開眼就又開始了忙碌的工作，一站就是幾個(gè)小時(shí)。

雖然她們是一群婦產(chǎn)科醫(yī)師.護(hù)士，肺炎對她們來說并非專業(yè)，但是她們積極參加新型冠狀肺炎知識培訓(xùn)，練好本領(lǐng)，做好準(zhǔn)備，時(shí)刻等待著召喚。

專業(yè)的防護(hù)服不夠用了，她們穿著一次性手術(shù)衣，也要沖在最前線，為每一位來醫(yī)院做檢查的孕產(chǎn)婦做好排查，認(rèn)真做好醫(yī)院各個(gè)角落的消毒工作，把她們和病人隔離開，保障她們的安全。

疫情發(fā)展超過了預(yù)期的時(shí)間，醫(yī)院的物資儲備告急，社區(qū)各級人士伸出了援助之手，為他們送來急需的物品。她們很感動，她們不是在孤軍奮戰(zhàn)，天使的翅膀有愛心在為他們助力。

她們只是一群普通的醫(yī)生，她們每天都在迎接新生命的到來。新生命的誕生，孕育著新的希望，災(zāi)難終會過去。天使在人間，在春暖花開的時(shí)候，我們一定能在陽光下，看百花齊放。

“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸……”隨著慢慢長大，我也漸漸明白了這首歌的深深含義……

暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)活動，讓我們在家里做父母的好幫手。我想：爸爸、媽媽每天那么辛苦的上班，還要給我做飯、洗衣服，實(shí)在是太辛苦了，在學(xué)校，我們經(jīng)常背誦《弟子規(guī)》，知道應(yīng)該孝敬父母，而且平時(shí)老師也教育我們要為父母分憂，我應(yīng)該多幫幫他們，這個(gè)假期，可是我表現(xiàn)的好機(jī)會呀！

說干就干，放假的第二天，我早早起了床，以前都是媽媽給我做早餐，今天趁他們出去鍛煉身體了，我來給他們準(zhǔn)備早飯吧。來到廚房，想了想，做什么呢？媽媽愛喝豆奶，我就給他們打點(diǎn)豆?jié){吧，再準(zhǔn)備些什么呢？對，去買點(diǎn)包子。一切準(zhǔn)備停當(dāng)，就等著爸爸媽媽回來了。終于聽到了熟悉的腳步聲，我趕緊藏在屋子里，只聽見媽媽說：“咱們的兒子長大了，知道心疼咱們了，我太高興了?！卑职謩t忍不住跑到我房間，使勁親了我一下，我高興的笑了。原來，給爸爸媽媽做事是一件多么幸福的事?。『髞?，整個(gè)假期，我都主動承擔(dān)了準(zhǔn)備早餐的任務(wù)。爸爸媽媽逢人就表揚(yáng)我，我心里真的比喝了蜜還甜呢！

除了這些，我還主動幫媽媽擦桌子、掃地，雖然有時(shí)候打掃的不干凈，但我看得出來，媽媽還是特別高興。晚上，爸爸回家時(shí)，我會主動給他端上一杯茶，爸爸說：“只要一喝這個(gè)呀，一天的勞累都沒有了?！?/p>

我還是我家報(bào)箱的管理員呢。自從我家定了報(bào)紙之后，每天我就主動承擔(dān)了拿報(bào)紙的任務(wù)，中午一吃完飯，我就拿著鑰匙跑下樓，取出報(bào)紙拿回來，和爸爸媽媽一同來看當(dāng)天的新聞。尤其是暑假開奧運(yùn)會的時(shí)候，我這個(gè)管理員可是特別負(fù)責(zé)呢！每天不拉的堅(jiān)持拿報(bào)紙，和爸爸媽媽關(guān)注我國運(yùn)動員得金牌的數(shù)量和排名。爸爸媽媽都夸我這個(gè)管理員當(dāng)?shù)煤茫?/p>

媽媽因?yàn)楣ぷ髅β?，常常腰疼，所以，每次看到媽媽在電腦前忙碌，我都會主動給媽媽捶捶背，希望能減輕一些媽媽的腰疼。媽媽說：“兒子捶背時(shí)最舒服了?！?/p>

洗碗也是我這個(gè)假期練得最熟練的，一開始的時(shí)候，我以為這是一件簡單的事情，但洗過幾次之后，我才發(fā)現(xiàn)，這也并非易事?。∵€好，我有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，堅(jiān)持的還不錯(cuò)。如今，洗碗對于我來說，可就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”了。

雖然這個(gè)暑假，我只幫爸爸媽媽做了一些我力所能及的事情，但我能感覺到，爸爸媽媽特別開心，如今，我可是我們那棟樓上孝敬父母的好榜樣呢！以后，我慢慢長大了，要幫他們做更多的事情。

爸爸、媽媽對我的愛比山高，比海深，讓我一輩子也報(bào)答不完，我會用實(shí)際行動來回報(bào)他們的！

已經(jīng)是隆冬的天氣，空氣冷硬得似要結(jié)冰。凜冽的寒風(fēng)裹挾著碎冰碴兒，粗暴而強(qiáng)硬地奔馳而去。走在這樣的天氣里，眼前的一切仿佛都被蒙上了霧，瞧不清，也不愿瞧了。

車子就停在那棟灰白色的建筑前，說來有些諷刺，在這條路上來回多次，卻從未關(guān)注過它，它又小又矮，灰撲撲的，與周圍繁華的商業(yè)街相比，就像滿月旁一顆暗淡的星星。平時(shí)也不見有人進(jìn)出，它存在的意義也許就是，在尋不到車位的情況下，它的前面總會空著一兩個(gè)車位。

但今天不同了，那小小的空地被各種車擠得針插不進(jìn)水潑不進(jìn)。一輛臟兮兮的面包車竟橫著停下，正好將連同我們車在內(nèi)的三四輛車堵了個(gè)嚴(yán)實(shí)。而本應(yīng)是司機(jī)的位置上空無一人，只有一個(gè)女人坐在副駕駛上，她的衣服十分普通，甚至可以算是廉價(jià)，看樣子這輛面包車的主人也并不富裕。那個(gè)女人神情有些緊張，時(shí)不時(shí)向那棟灰房子望一眼。

我的心中涌起一股躁怒，這樣的鬼天氣任誰都不愿在外面多待一分鐘，我們連同幾個(gè)同樣的被堵住的車主，走向那輛面包車，那個(gè)女人也剛好看到了我們，她連忙下車，對我們解釋：“真對不起，我老公臨時(shí)有事，把車停在這兒，給大家添麻煩了……”她臉上浮現(xiàn)出十分愧疚的神色。

臨時(shí)有事？臨時(shí)有事也不能橫著停車??！我心中的不滿愈發(fā)強(qiáng)烈，這時(shí)有人說：“那你快叫你老公把車開走??！這么堵著，叫我們怎么辦？”

女人怔住了，隨即面露難色?！皩Σ黄鸢。依瞎娴挠屑笔?，請大家稍等一會兒……”她又急忙地補(bǔ)充了一句，“不過他馬上就完事了，真的！”她又瞟了一眼灰房子。

事到如此，還能怎么辦？雖然憤怒，只能等著，此時(shí)所有人都對這個(gè)有急事的“老公”懷了滿腔怒火。

幸好，沒過多久，女人便興奮地指著灰房子說：“看，他出來了！”

灰房子的門開了，從里面走出一個(gè)男人，他似乎非常著急，棉大衣都還沒來得及穿，就那么披在肩上。那大衣非常普通，是有些過時(shí)的款式，在寒風(fēng)中，幾次滑下去，都被他拽了上來。他的相貌也極普通，三四十歲的樣子，面龐棱角分明，個(gè)子也不是很高。他的一只袖子高高地卷上去，胳膊因裸露在空氣中有些凍得發(fā)紅，他用另一只手按著胳膊上的某處，這只胳膊還勾著幾乎滑落的大衣。不知是不是因?yàn)槔洌纳碜佑悬c(diǎn)搖晃，臉色也有點(diǎn)蒼白。他走過來沒說什么，只是沖我們抱歉地笑笑，然后跳上車，和他的妻子一起駛遠(yuǎn)了。

空氣突然十分安靜，我轉(zhuǎn)過身，第一次認(rèn)真地注視這座高樓群中不起眼的灰色建筑，許是風(fēng)又猛起來了，眼前的一切都霧蒙蒙的，只有那我從未注意到的灰房子門上的幾個(gè)字清晰起來——“無償獻(xiàn)血，獻(xiàn)給生命的禮物”。

那上面還有四個(gè)紅色的字，洋溢著生命的色彩——

“愛在行動”。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛這世界就變成美好的人間。每當(dāng)聽到這首《愛的奉獻(xiàn)》時(shí)我就會心潮澎湃，想起上星期發(fā)生的一件事情。

上周五下午放學(xué)，路上異常清新，心情也隨之變好，可能是下了場雨夾雪的緣故吧走到路燈旁，我看到了一個(gè)與清新的空氣毫不搭調(diào)的東西—“牛皮癬”

我所說的“牛皮癬”就是大家身邊隨處可見的小廣告咯!那張小廣告被雨水沖刷的皺皺巴巴的，看起來可惡心了。電線桿上貼滿了各式各樣到底小廣告。內(nèi)容五花八門的。什么“刻章辦證”啊,“學(xué)歷文憑”啊，“招聘”啊，“促銷”啊，“送煤氣”啊看到我和同行的伙伴心情都不好了，我倆不約而同的走上前去把它們撕了，撕了一張又一張。很快，我們倆的“任務(wù)”順利的完成了，也許是被雨水沖刷過的緣故吧，如果在平時(shí)想撕掉它那就廢了大勁了!撕掉小廣告，那時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我們就各自回家了，約定好第二天繼續(xù)執(zhí)行任務(wù)，把那一塊的都清理掉。

時(shí)間過得真快啊。第二天。我和欣欣都如約而至。我們提上小水桶，帶上小鏟子，食用油，刷子。在情理的過程中。我們先用刷子沾一點(diǎn)在桶里的食用油，刷一下小廣告，然后用小鏟子把沾上食用油的小廣告一點(diǎn)點(diǎn)的鏟下來。每一道工序都有條有理。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真的清理小廣告。隨著時(shí)間，我們清理的小廣告越來越多了，心情也就自然越來越舒暢了。

愛我們的國家，愛我們的社區(qū)這不是嘴上說說的，我們要把他落實(shí)到實(shí)際行動中去。我們嘴上說環(huán)保，愛護(hù)環(huán)境，可是我們真的做到了么?從現(xiàn)在起，讓我，們每個(gè)人都行動起來，共同保護(hù)我們的社區(qū)環(huán)境吧!

9月1日晚上，我坐在電視機(jī)前，很認(rèn)真地觀看了《開學(xué)第一課》。

這節(jié)課的主題是：“我愛你，中國！”，以“愛，讓中國更美麗”為口號，分四個(gè)篇章，它們分別是：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。通過這四個(gè)篇章，啟示我們愛國要從身邊小事做起，愛同學(xué)、愛父母、愛家鄉(xiāng)、愛祖國，只有付出、傳遞“小愛”才能匯聚成榮耀祖國的“大愛”。

其中，讓我最難以忘卻的場景是一個(gè)同學(xué)躺在凳子上，李連杰等其他同學(xué)每人伸出兩根手指頭，就輕而易舉地把他抬了起來，這就是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)，是我們中華民族生生不息的法寶。我們有十三億人口，每人伸出一個(gè)手指頭，就可以產(chǎn)生無窮的力量。我不禁想起《一根筷子和十雙筷子》的故事，更讓我想起去年汶川大地震。地震發(fā)生以后,只要有機(jī)會，我就會看電視、看報(bào)紙，好多感人的一幕一幕出現(xiàn)在眼前：偉大的總理拖著疲倦的身體，在第一線指揮抗震救災(zāi)；年輕的媽媽為了救3個(gè)月的寶寶，永遠(yuǎn)地被埋在廢墟里；老師為了救學(xué)生，獻(xiàn)出了年輕的生命；同學(xué)救同學(xué),把手指磨破；救援人員搶救遇難者,累倒在路邊……這所有的`一切，不正說明了在荒涼與廢墟面前，中國人民團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心，眾志成城，守望相助嗎？地震無情人有情，災(zāi)難讓中國人更加團(tuán)結(jié)，讓中國人用實(shí)際行動來詮釋了“愛是什么？”

看完《開學(xué)第一課》，我被深深地觸動了。作為覓小的一名學(xué)生，我們一定要抓住美好的時(shí)光，發(fā)揚(yáng)愛的精神，團(tuán)結(jié)互助，勇于擔(dān)當(dāng)，做一名自尊自強(qiáng)自信的中國人，用愛榮耀中國！

我的媽媽是滿洲里市人民醫(yī)院的護(hù)士。她每天早出晚歸辛勤的工作，回到家里，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，照顧我的生活，忙著做家務(wù)。尤其是當(dāng)我生病的時(shí)候，她更是忙前忙后，身心俱疲。然而，媽媽卻從未喊過一聲累，叫過一聲苦。我很想為媽媽做點(diǎn)什么，可是媽媽卻總是說我學(xué)習(xí)很辛苦，不讓我做。寒假終于來了，我要利用假期時(shí)間為媽媽分擔(dān)家務(wù)勞動。

一天，媽媽上班去了，我做完當(dāng)天的作業(yè)后，一個(gè)主意在我的腦中油然而生——幫媽媽洗衣服！對，說干就干！

我先將洗衣機(jī)里注好水，這一步做得很順利，我高興得手舞足蹈。接著，我將臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)，并浸入水中。做得不錯(cuò)，我心里美滋滋的，不知不覺哼起歌來。接下來的任務(wù)很艱巨——放洗衣液。以前聽媽媽說過，洗衣液要放適量，放多了會導(dǎo)致衣服上殘留洗衣液傷害皮膚，放少了衣服會洗不干凈。于是，我看了洗衣液上的使用說明，小心翼翼地將洗衣液倒進(jìn)洗衣機(jī)里，“很好！”我感覺做的很不錯(cuò)，頓時(shí)信心倍增。在我精心準(zhǔn)備下，洗衣機(jī)終于轉(zhuǎn)動起來了……

洗完衣服后，我又將衣服清洗甩干，一切停當(dāng)后，我滿懷著喜悅將洗干凈的衣服晾在了晾衣架上。

媽媽下班回到家，我拿著疊得整齊且干凈的衣服給媽媽看，媽媽驚喜地說道：“兒子，這是你洗的嗎？你太能干了！你真的長大了！”聽到媽媽的夸贊，我不好意思地說：“是呀，我還會繼續(xù)努力的！”那天晚上，媽媽的心情特別好。

母愛是無私的，是偉大的，媽媽對家的付出是不求任何回報(bào)的。我僅僅做了這么一點(diǎn)點(diǎn)小事，媽媽就那么滿足，而媽媽是多么辛苦呀！媽媽，我愛您！我會加倍努力，讓您幸福快樂！

一生中，總會有一件令人感動，令人難忘的禮物，它可以是一個(gè)實(shí)物，也可以無形的……

塞著耳機(jī)，輕緩的音樂流淌進(jìn)我的心房，令我想起了一件難忘的禮物。

在一節(jié)音樂課上，音樂老師提出要求每人來唱一首歌。天吶，誰都知道我唱歌五音不全，極其難聽的事實(shí)好嗎。我怎么辦！

第一個(gè)人……第十個(gè)人，眼看馬上就要輪到我唱了，我絕望了，溜是不可能的了，抱著“必死”的決心，我開口唱了起床。

一曲完畢，我尷尬地望著底下嬉笑的同學(xué)，就連我的好“閨蜜”都笑得死去活來。

音樂老師卻帶頭鼓起掌來，她面帶微笑：“你們在笑什么，我覺得唱得很好啊！音不準(zhǔn)可以練，這位同學(xué)儀態(tài)大方，不扭扭捏捏，敢開口就唱，這些是絕對練不出來的，你們應(yīng)該鼓掌，而不是嘲笑！”話音剛落，嬉笑的聲音不見了，教室里一片靜默，音樂老師又鼓起掌來，還是那個(gè)令我感動的笑容：“加油哦，下去吧同學(xué)?！?/p>

我感激地望了音樂老師一眼，輕點(diǎn)頭，回到了座位上。

這份禮物對于我來說十分珍貴，哪怕之后有人送再貴重的物品，都抵不上那掌聲、那微笑。以前是，現(xiàn)在是，之后也會是。

正是因?yàn)檫@份鼓勵(lì)，教會了我自信，教會了我勇敢地面對缺陷。我想我會一直自信下去，正如她說的一樣。

音不準(zhǔn)可以練，有缺陷可以補(bǔ)，有不好之處可以改，但不在乎別人的議論，努力做自己卻是最寶貴的。

謝謝您，您的鼓勵(lì)，是給我最好的禮物！

愛是什么？在我們這個(gè)年齡，所有人的心中，愛就是不斷地索取、索取、再索取，因?yàn)闆]有人告訴我們正確的解釋，心中的愛就如被冰凍了一樣，沒有陽光的照耀，無法融化。

在我們的生活中，父母給予了我們愛，老師給予了我們愛，可我們愛他們嗎！我們天天說要把愛的鏈條流動起來，但真正有過嗎？是否對得起這些把愛奉獻(xiàn)給我們的人呢？

每天清晨，父母天不亮就起來為我們做早餐，叫我起床，而我們睜開睡意濃濃的雙眼，就知道沖父母發(fā)火，而他們則是默默接受，從不多說一句，但他們的心卻如被釘上了釘子一樣，痛！早餐是父母的心血做的，我只是匆匆吃上一口就走了，他們還是默默忍受著。一天、一天，在愛的沐浴中，我們卻感到自已有很多不滿意。

老師用嚴(yán)厲讓我們成長，從一顆種子，長成參天大樹，是多么不容易的過程，無知的我們?nèi)ヌ幪幣c老師做對，讓老師操心。我們卻感到自己有很多委屈。

現(xiàn)在的我們，什么都沒有，只有從別人的愛中獲得力量，從而生長。現(xiàn)在，不懂愛，不會愛，當(dāng)我們到了一個(gè)擁有家庭和事業(yè)的年齡，經(jīng)過長年累月的風(fēng)吹雨打，沉睡的愛才會慢慢覺醒，到那時(shí)我們身邊的人早已不在了。爸爸媽媽們我們已經(jīng)長大了，請你們給我們機(jī)會，讓我們自已做事，讓我們也來照顧你們，讓我們有機(jī)會去體驗(yàn)愛別人的快樂！讓我們從現(xiàn)在就開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴去回報(bào)為我們奉獻(xiàn)著的人。

愛是每一個(gè)小的行動，愛是每一聲親切的問候，愛是每一次感恩的微笑，愛是每天艱難的拼博，愛是對別人的尊重，愛是不計(jì)回報(bào)的付出。

愛，不只是別人給予你的，而真正的愛，是你發(fā)自內(nèi)心的付出。

男性在一個(gè)家庭之中，是智慧，是勇敢，是擔(dān)當(dāng)，是方向，更是由內(nèi)而外擁抱家人走向世界的階梯。

《爺爺一定有辦法》，講述了一個(gè)善于行動的爺爺;《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》，描繪了一個(gè)勇于行動的爸爸;而在《我怎樣學(xué)習(xí)地理》之中，一個(gè)窮困潦倒、不得不放棄了面包的爸爸，卻給自己的孩子一個(gè)完整的世界……

《爺爺一定有辦法》告訴我們：智慧是親情的基礎(chǔ)與前提，遇事多動動腦筋，發(fā)揮長輩的長處，就能創(chuàng)造出美好的生活。當(dāng)約瑟的毯子破舊難看的時(shí)候，當(dāng)約瑟的外套縮水變小、不合身的時(shí)候，當(dāng)約瑟的背心粘著膠水、染料老舊的時(shí)候……爺爺總會以制衣匠人的專業(yè)目光，“翻過來翻過去”，審視著破舊與骯臟，發(fā)酵智慧，發(fā)現(xiàn)價(jià)值，付諸行動。剪刀響起，飛針走線，奇妙不時(shí)誕生在這個(gè)家庭，爺爺成為智慧的化身，為這個(gè)家庭傳承著克勤克儉、物盡其用的家風(fēng)。

《那只深藍(lán)色的鳥是我爸爸》之中，有一個(gè)胖胖的、勇敢的爸爸，也是在鳥們之中最老的。其他的鳥兒一邊飛一邊唱著歌，飛過了之后，還會得到面包屑的獎(jiǎng)勵(lì)?？墒牵?yàn)榘职痔狭?，幾天來連續(xù)地飛，在空中只能呼出一團(tuán)一團(tuán)的白氣，他是難以分心歌唱的，更沒有什么獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸這只“老鳥”為什么會如此拼命呢？原來，他的兒子有一道減法題，總是算不清楚。于是，這位爸爸就勇敢地飛上了天。他要給自己的兒子示范一下，遇到困難，勇敢最重要。

《我怎樣學(xué)習(xí)地理》的作者，經(jīng)歷了國破家亡、流離失所、異國逃難的悲慘。在這些悲慘之中，自己唯一一張童年肖像照片、根據(jù)記憶繪制的地圖，以及在法國小學(xué)上學(xué)期間自己創(chuàng)作的一幅漫畫獲獎(jiǎng)，成為作者的珍貴記憶。在《我怎樣學(xué)習(xí)地理》書中，那個(gè)流落到哈薩克斯坦的小男孩兒，跟著自己的爸爸媽媽，與一對不相識的夫妻，住在一個(gè)小房間里。那里沒有玩具，沒有書，也沒有食物。那里夏天很熱、冬天很冷，饑餓與貧窮折磨著這個(gè)家庭的每個(gè)人?？墒?，去集市買面包的爸爸，居然放棄了面包，帶回來一幅世界地圖，理由卻是“我的錢只夠買一小片面包，那樣我們還是吃不飽”！在勉強(qiáng)充饑的面包和沒有任何“價(jià)值”的地圖之間，爸爸選擇了地圖。當(dāng)天晚上，小男孩兒忍受著饑餓，“一肚子火氣”，并發(fā)誓“永遠(yuǎn)不會原諒父親”……第二天，當(dāng)父親把“占據(jù)了一面墻”的地圖掛起來，“昏暗的房間頓時(shí)變得五彩繽紛”，世界在此時(shí)此刻開始振奮起來，“我”也開始全世界的遨游。

在衣食成憂的逃難中，能夠以一張地圖代替面包，這樣的父親勇敢得近乎“發(fā)瘋”，智慧得等于“白癡”，但卻在自己孩子的心中點(diǎn)燃了美好的未來！

媽媽對我的關(guān)愛，似乎都體現(xiàn)在行動上。記得小時(shí)候我愛吃魚，最喜歡吃帶魚。媽媽知道后，常常給我買帶魚吃。在我參加考級的前天晚上，媽媽又給我做帶魚吃。媽媽，像往常一樣。給我和爸爸夾了好多塊魚。我津津有味地吃著魚，品嘗著它的鮮美。猛然間一抬頭，卻看見媽媽在吃魚尾巴。瞧瞧自己碗中的這塊魚：肉多、塊大，再瞧瞧媽媽碗中的那塊，塊小肉少。我不解地問媽媽：“媽媽，您怎么吃這么小一塊魚？”媽媽只是微微一笑，說：“趕快吃你的吧，你正在長身體，營養(yǎng)跟不上可不行?！边@時(shí)，我正好吃完碗中的魚，媽媽邊說邊將盤子中剩下的唯一一塊魚肚子上的肉夾到我的碗里。自己將那接近尾巴上的魚肉都夾進(jìn)自己的碗中。

在媽媽的悉心呵護(hù)下，我一天天長大……

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼五六年過去了。那天恰巧爸爸出差，我和媽媽又一塊吃帶魚。我夾了一大塊魚肚子上的肉放到了媽媽的碗里，自己則把魚尾巴夾了起來。媽媽說道：“你別吃魚尾巴，來，吃這塊大的?！蔽夜虉?zhí)地?fù)u了搖頭，說：“您現(xiàn)在身體不好，多吃魚對您身體好?！蔽乙е~尾巴，剔著刺，扁扁的魚尾巴上幾乎吃不上什么肉，連味兒都不濃。此刻我似乎更加體會到媽媽這幾年來對我一如既往的愛；于是，我又夾了幾塊大的放進(jìn)媽媽的碗中。媽媽想推辭，想將那幾塊留給我，我就對媽媽說：“魚富含蛋白質(zhì)，您的抵抗力弱，要多吃魚?！眿寢屝α诵Γf：“璇璇終于長大了?！痹捯糁袔е鴰追旨优c欣喜。

我默默吃著魚，忽然回憶起這幾年媽媽對我無微不至的關(guān)心和呵護(hù)，心里一陣酸；媽媽的那些體現(xiàn)在行動上的愛，是世界上最真摯最偉大的愛；

讓我們也用自己的實(shí)際行動來報(bào)答媽媽吧！因?yàn)?，愛在行動上?/p>

第二篇：學(xué)雷鋒在于行動

學(xué)雷鋒在于行動

來自新浪博客 ：張為臻

真情正義是當(dāng)今社會道德的真諦，平凡的良心每時(shí)每刻都在滋潤著我們的心田，儲藏于民間向善的道德力量依然深厚博大。然而，道德的滑坡，底限的失守，世風(fēng)的吁求，民眾的期翼，迫切地呼喚我們對雷鋒的集體記憶和精神追求。因此，時(shí)下，堅(jiān)定信念，勇于踐行，樂于奉獻(xiàn)是學(xué)習(xí)雷鋒、學(xué)好雷鋒的題中應(yīng)有之義。

學(xué)雷鋒要堅(jiān)定信念。學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的信念。雷鋒無論做什么事情，總是懷著對黨和人民的堅(jiān)定信念，一以貫之，從不含糊。雷鋒曾經(jīng)講過：“我就是長著一個(gè)心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義?！辈⑶?，他始終堅(jiān)守自己“把有限的生命投入到了無限的為人民服務(wù)之中”。他是這樣講的，也是這樣做的。就當(dāng)下而言，當(dāng)遭遇了一次次懷疑和動搖時(shí)，有的人感嘆人心不古、人情淡漠，不相信世界上再有好人；有的人顧慮重重，不敢助人行善，面對路邊呼救避而遠(yuǎn)之，遭遇街頭偷盜漠然視之，此時(shí)此刻，要堅(jiān)定信念：守望相助、急公好義的中華傳統(tǒng)美德。

學(xué)雷鋒要勇于踐行。北京大學(xué)副校長吳志攀教授指出，“‘你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)?，北大法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，北大替你賠償!’”不能不說明高校對助人為樂中華傳統(tǒng)美德的呼喚與渴望，希望年輕一代要敢于去踐行，敢于用行動去落實(shí)雷鋒精神。具體來講，一要敢于踐行銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。雷鋒不僅是一個(gè)腳踏實(shí)地的實(shí)干家，而且是一個(gè)勇于探索的創(chuàng)造者。他在學(xué)習(xí)和工作上永不滿足、永不懈怠，體現(xiàn)了一種銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神。二要敢于踐行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。在雷鋒精神豐富的內(nèi)涵中，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約精神是一個(gè)重要方面。

學(xué)雷鋒要持之以恒。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。一方面，雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻(xiàn)，把幫助別人當(dāng)作人生最大的快樂和幸福。這種服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神，是為人民服務(wù)人生觀的重要體現(xiàn)。生命不息，奉獻(xiàn)不止。另一方面，雷鋒無論在哪里都能自覺服從社會主義建設(shè)事業(yè)的需要，立足本職，忠于職守，勤勉敬業(yè)，精益求精，像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。可見，奉獻(xiàn)、敬業(yè)不能停留在口號上，學(xué)雷鋒要平常化，要持之以恒，方可使雷鋒精神弘揚(yáng)下去、使雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

誠然，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，將心比心，堅(jiān)信“授人玫瑰、手有余香”。只有認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆六中全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，相信新雷鋒精神，必將在神州大地處處綻放光芒！

第三篇：感恩在于行動

感恩在于行動

——讀《感恩在于行動》有感

在這本書中有許多的辛酸，甚至有時(shí)候當(dāng)我看到非常感人的章節(jié)，我自己都不知道我的眼淚已經(jīng)落下來了，在些書的章節(jié)里第一大章里面全部寫了關(guān)于母愛，母親的愛，同大家們給予的關(guān)懷那是不可以相提并論的，那就好象是大地哺育著我們世間萬物，大海哺育著世間生命，天空照耀這我們，我們無時(shí)無刻不在剝奪著母親的肉體呀！

感恩太陽，因?yàn)樗o予我們陽光；感恩雨水，因?yàn)樗虧櫫耸篱g萬物；感恩星星，因?yàn)樗b扮了夜空；感恩生命，因?yàn)樗S富了自然。我要付出行動，我要做出貢獻(xiàn)，同時(shí)我要弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，可以讓我們每一位中華兒女作到百善孝為先。

感恩不是一句空話，感恩在于行動，它應(yīng)貫穿在我們的生活中。

對辛勤養(yǎng)育的父母我們不應(yīng)該向以往那樣的態(tài)度去對待他們，他們也想讓自己的孩子過得更好。只是他們已不在年輕，我看到父母臉上的皺紋，花白的頭發(fā)，長滿老繭的手，我怎能問心無愧。對待父母我們不需要做那些驚天地泣鬼神的大事，他們很容易滿足，放學(xué)回家的一句問候。

感恩我們身邊為我們奉獻(xiàn)，所幫助的人，需我們可以處處得到人人幫我，我為人人的一種環(huán)境，感恩在于行動。

因?yàn)檫@個(gè)人可以使我們多多少少獲得一些行動，因?yàn)檫@本書使我成長……

第四篇：感恩在于行動

《感恩在于行動》主題班會活動方案

活動背景：

社會背景：感恩的缺失在當(dāng)今社會已成為一種較為普遍的現(xiàn)象，很多人已經(jīng)習(xí)慣把得到當(dāng)做理所當(dāng)然，卻不懂得感恩，甚至根本不會感恩。這與我們構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)是背道而馳的，教會人們感恩，緊迫而重要。

學(xué)情背景：初一的學(xué)生正逐步從童年走向少年，人生觀、世界觀、價(jià)值觀開始形成，受多方面因素的影響，學(xué)生的感恩意識淡薄。且不論感恩老師、感恩社會、感恩他人??就是對父母，他們也未必心存感恩。但是，“孩子都是最善良的”，他們沒有感恩，并不是他們不愿感恩，而是需要一種正確的引導(dǎo)。我們要做的，就是引導(dǎo)學(xué)生從身邊最親近的人開始，學(xué)會感恩，再從感恩父母逐步延伸到感恩老師、學(xué)校、他人、社會、自然??

設(shè)計(jì)理念：

感恩的內(nèi)涵無比深刻，感恩的外延無限廣闊。

40分鐘要做的，應(yīng)該是竭力喚起學(xué)生的感恩之心；40分鐘能做的，是把感恩的種子播種在學(xué)生心里，而讓它生根發(fā)芽，至于開花結(jié)果，卻需要在今后的生活中，慢慢澆灌，細(xì)心照顧，因此，本次活動只選擇了感恩父母。“百善孝為先”，孝是做人之本，感恩父母是感恩之本，做好了感恩父母，才能做到更高層次的感恩。

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

活動重點(diǎn)

1、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

2、引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，并在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。

活動準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備

家長的照片，家長心里話的錄音，背景音樂，多媒體課件。學(xué)生準(zhǔn)備

了解父母的基本情況，整理故事，學(xué)唱歌曲。

活動形式：

歌曲欣賞、聽故事、詩朗誦、討論、集體宣誓

活動過程：

一、重溫一個(gè)經(jīng)典（5分鐘）

1、教師配樂講述故事——《地震中的媽媽》（鋼琴版.kiss the rain）

當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅(jiān)定地?fù)沃?。她的上身向前匍匐著，模樣就像行跪拜禮，她的身體被壓得變形了，讓人不忍卒睹。但是在廢墟中，拱起了一座母愛的橋。

不知道她從哪里得到的力量，在大廈即將傾倒的瞬間，在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一時(shí)刻，她沒有趴下，而是用這種獨(dú)特的姿勢支撐著，直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊，但她沒有倒下。因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃?/p>

也許她還活著？救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著水泥框梁。她沒有聽見，也沒有任何的反應(yīng)。隊(duì)長從磚石的縫隙中伸進(jìn)手，觸摸到的卻是冰涼的軀體。于是人們暫時(shí)放下了她，走向下一個(gè)廢墟，去救一息尚存的人。

或許是得到神靈的啟示，救援隊(duì)長忽然想到什么，他迅速地往回跑，竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命！那是一個(gè)孩子！救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開，從她屈曲的身體下面，抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒。在母親的呵護(hù)下，她還酣然熟睡著，因?yàn)橛心赣H的庇護(hù)，山崩地裂，并不意味著什么。

孩子毫發(fā)未損，她一直安詳?shù)厮t撲撲的小臉讓所有的人為之動容。隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí)，襁褓中卻滑出一部手機(jī)，上面是一條已經(jīng)寫好的短信：

親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！

師：這是世界上最感人的短信，同時(shí)也是一條特殊的遺囑，一個(gè)偉大的祝福。都說是父愛如山，母愛似水。但誰敢說，這位母親的脊梁不是一座大山？同學(xué)們，你們聽完這個(gè)故事以后有怎樣的感受呢？

2、學(xué)生談聽后感受。

（請兩名學(xué)生說說聽后的感受。）

設(shè)計(jì)目的：用經(jīng)典感人的故事展示母愛的無私、偉大，達(dá)到震撼學(xué)生心靈的目的。

二、再聽一首歌曲（2分鐘）

師：《地震中的媽媽》讓我們看到了母愛的偉大，在生死抉擇的時(shí)候，母親竭盡全力把生的機(jī)會留給自己的孩子，自己卻義無反顧地走向死亡。我們平凡的生活中，雖然沒有如此驚心動魄的場面，但其實(shí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都包含了濃濃的情意，下面我們一起欣賞一首優(yōu)美的歌曲，同時(shí)看一組照片。

多媒體播放歌曲《父親》，同時(shí)播放學(xué)生家長生活中勞作的照片。教師適時(shí)評點(diǎn)。

設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生聽著感人的歌曲，看看自己父親的照片，喚起學(xué)生對家長的思念，對往事的回憶。讓學(xué)生剛才對《地震中的媽媽》的感動由遠(yuǎn)及近，即從為母愛感動到為自己享受的父愛、母愛感動。

三、回首一段往事（10分鐘）

師：生活總是用平凡演繹偉大。下面，我們跟隨一組平凡的圖片，回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)現(xiàn)偉大。

1、多媒體展示一組圖片，師生共同回憶父母教自己走路、送自己上學(xué)、陪自己看病等成長歷程。

2、自豪的講講父母的故事。設(shè)計(jì)目的：師生共同尋找生活中平凡而又值得銘記的點(diǎn)滴，抓住感動的瞬間，喚醒學(xué)生的感恩之心。

四、聆聽父母心聲（8分鐘）

師：剛才，同學(xué)們講述了父母的故事，也抒發(fā)了對父母的理解和感激?？善饺绽?，我們也許很少和父母交流，我們更多的感受都是父母的嘮叨，其實(shí)，父母也有很多想說給你聽的心里話，想聽嗎？

播放四位學(xué)生家長講給孩子的心里話。（背景音樂：Tears眼淚(鋼琴曲)）教師適時(shí)點(diǎn)評。

設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生聽聽家長平日煩人的嘮叨背后的關(guān)愛，拉近學(xué)生和家長的距離，把學(xué)生的情感推向高潮，使學(xué)生在下一環(huán)節(jié)能發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)感動，付出行動。

五、付出你的行動（10分鐘）

1、閉上眼睛，想想父母，你想對父母說??

2、說說你感恩父母的具體行動。

3、感恩小故事。

A、《挨杖傷老》：漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。

可是，有一天伯愈在挨打時(shí)，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>

B、孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個(gè)腎臟移植給她。

4、教師小結(jié)感恩父母的一些具體行動。（多媒體展示）生活方面：主動做家務(wù)；勤儉節(jié)約。

學(xué)習(xí)方面：努力取得好成績，和父母分享成功的喜悅，讓他們感到驕傲。思想方面：聽從父母的正確教導(dǎo)，不頂撞父母；遇到重要事情和父母商量。

5、全班同學(xué)一起做出一個(gè)承諾。（多媒體展示）

“學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心，言行文明有感恩心，做事勤懇有責(zé)任心，做人踏實(shí)有自信心，做一個(gè)懂事的好孩子，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。”

6、書寫感恩卡 教師下發(fā)色卡紙，讓學(xué)生制作感恩卡，在卡片上寫下三件近期能完成的感恩父母的具體事情。

設(shè)計(jì)目的：將心中的感恩外化為具體的行動，讓學(xué)生把感恩父母付諸行動，落實(shí)到生活中。

六、班主任寄語（2分鐘）

父母撫摸我們的頭，盼望我們長大，而我們長大又意味著什么？是父母逐漸衰老。

我們該做的，就是用一顆感恩的心，去觸摸那粗糙的皺紋間細(xì)膩的溫暖。

和父母一起用愛構(gòu)筑一個(gè)溫馨的家，享受幸福的生活。

七、感恩在繼續(xù)（2分鐘）

1、全班合唱歌曲《讓愛住我家》。

2、感恩在繼續(xù)：

A、利用周末的時(shí)間，親自為父母做一頓飯。

B、給遠(yuǎn)方的父母打個(gè)親情電話或發(fā)一條問候的短信。C、每天都保持最燦爛的笑容。

設(shè)計(jì)目的：將用心感恩具體到用行感恩。把學(xué)生的感動從課內(nèi)延伸到課外，從感恩父母升華到感恩社會、感恩自然、感恩生活。讓學(xué)生懂得感恩是一種道德規(guī)范，應(yīng)在認(rèn)知基礎(chǔ)上身體力行。

第五篇：小學(xué)作文：孝在于行動

孝在于行動

盡管電視劇可能是胡編亂造，但是一些人與人之間的恩情真能體現(xiàn)出來人本來的那一面：宮女玉檀是一位普通的宮女，她的主子是九阿哥，在雪山上曾救過她一命。她不惜生命的代價(jià)來報(bào)答他，最終皇上忍無可忍，用極刑嚴(yán)懲。

是啊，一個(gè)救過她的人就值得用生命來報(bào)答，那一個(gè)曾把你帶到這個(gè)世界上而又養(yǎng)育了你幾十年的人不值得你稍稍問候一句嗎?只要你的這一句話，媽媽會感到多么的欣慰呀!想必大家都聽過一個(gè)演講家說過的話：一個(gè)十幾歲的女孩和媽媽鬧別扭，離家出走。媽媽急得哭了出來，找遍了她可能去的地方。一個(gè)晚上，小女孩餓的不行了，路過一家大排檔，向主人要了一碗面吃，主人給了她，詢問了事情的經(jīng)過。吃完面，小女孩撲的一聲給他跪下了：“您是我的恩人呀!”主人一聽，非常生氣得對她說：“就憑你這一句話，我都不該給你這碗面吃，你的母親辛辛苦苦養(yǎng)了你十幾年，都抵不上我給的一碗面嗎”!主人的話，我們一定要記在心里，世界上就有這么一個(gè)人，給了你生命，給了你一個(gè)完整的家，還有一個(gè)人他為你擋風(fēng)擋雨，養(yǎng)著一家三口。

就是這么兩個(gè)人在幾十年中受盡風(fēng)雨，將你養(yǎng)大成人，自己卻落了一臉皺紋，以前壯如虎，現(xiàn)在弱如風(fēng)。無論如何，都不能忘記咱的爸媽!